实习自查总结9篇

实习自查总结

发布时间： 2023.07.20

实习自查总结9篇。

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实习自查总结(篇1)

学校组织相关人员就近两年来学校的财务收、支管理工作和学校内控制度认真进行了全面自查。在自查中，我们严格按照文件规定的要求，逐项开展，现将自查情况报告如下：

一、财务内部控制制度建设和执行情况

我校能严格按照上级财政部门、省教育厅的规定，开展财务活动，在每项经济事务中，能依照财经纪律、法规制度办理。一是建立健全了学校财务管理内部控制制度。严格执行资金支出的审批和审核的程序，形成了学校经济业务事项的经办、验收、审批内部相互监督和制约机制。二是建立了财务管理人员控制责任机制。在每一项财务制度中，都规定了相关人员的职责。各类人员各司其职，共同完成好学校财务的管理工作，确保财务收支管理工作有序、高效地运转。三是财务人员岗位职责明确。要求在工作中，严格按照财务人员分工体现不相容职务相互分离、相互制衡的原则办事，坚持“收支有据”的原则，严防虚、假的经济事项发生。四是强调财务过程管理，做好财务管理的每一个环节。五是学校实施了财务收支内部审核制度，工会加强了对学校财务收支的审核力度。六是坚持学校财务定期公示。

通过学校制度建设与实施，极大地提高了财务管理人员的政治素质与业务素质，增强了财务管理意识，正是如此，我校的财务管理工作在制度和法规的约束下，操作规范。

二、财务收支管理情况

建立各类会计及相关人员的岗位责任制，明确各岗位的职责和权限合理设置岗位，坚强制约和监督，建立健全收费和支出管理制度。

收入管理：学校收入包括财政预算的公用经费拨款、事业收入。

1、学校严格执行上级的收费规定。近年来，在收费过程中，严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据。除此之外，学校没有向学生收取其他任何费用。在收费时，实施“收支两条线”的管理规定，没有截留或擅自坐支应交款项，更没有隐匿不报的现象。

2、学校的一切收费行为都做到有章可循，有据可依，所有收入都开列合法的收据，很好的禁止了一切乱收费现象的发生。

3、学校的一切收入均按要求入帐，并及时纳入学校开设的银行帐户。严格按照会计法规和制度执行，进行统一管理和核算。从而规范了学校资金运作行为、增强了对学校资金的监管力度,消除坐支、截留、挪用资金的隐患,提高了资金使用效率。

支出管理：学校支出包括学校开展教育教学及其他活动发生的各项费用。

1、学校能根据年初支出预算开支经费，确保了公用经费的使用发挥了最大效益。严格按照学校经费开支制度执行和资金使用范围列支经费。没有随意扩大开支范围、提高开支标准的现象发生。在经费的列支中，能按照相关规定提取工会经费。外出培训、学习等费用能按照规定执行，该由单位支付的由单位报销，该由个人承担的费用，学校不予报销。

2、学校办公用品的采购均由学校总务处负责，大宗物品的采购均按程序办理，纳入政府采购。

3、所有支出凭证都有经手人、验收人或证明人、领导签字审批。从而杜绝了支出无序操作，确保了资金合理使用。

4、在经费支出过程中，所有原始凭证合理、合规，做到了内容真实、完整，凭证合法，手续齐全。

三、资产的管理

合理设置岗位做到不相容职务分离，出纳不得兼任稽核、票据管理、会计档案管理和收入支出等账目的登记工作，出纳应具备会计基础知识和熟练操作计算机的能力。

学校现金收入，能及时存入银行；学校备用金，按照财务管理的要求，实行限额管理。出纳人员能及时做好现金日记帐，并与会计月末定期对帐，确保了证帐帐相符，帐物相符。没有挪用现金的现象发生。

银行存款：学校严格遵守银行存款的管理制度，按规定开设并管理好银行帐户。支票、银行印鉴实行专人管理。能按要求做好存款帐并与银行及时对帐。学校收支没有帐外循环，私设“小金库”的现象。财产物资按上级有关部门的规定，设立固定资产，建立了专项管理制度。所有财产物资均按申请购买、实物验收、入库登记、使用、维修、处置等制度执行。每年定期对固定资产进行清理，按相关规定对报损、报废的财产进行申报、审批，做到了帐帐相符，帐物相符。通过自查，学校的资产管理规范，没有铺张浪费现象发生、也没有发生过财

产上的损失。学校的往来资金入账处理手续完备及时。对财政的专项资金能按照资金的用途用好、用实。通过自查，国家对我校的贫困生助学金补助，对于这项专款，在上级下拨经费到帐后，学校立即将经费足额发放到受助学生手中。杜绝了挤占挪用的违规行为发生。对于其他往来款项，学校能按照相关规定和财务制度办理。

四、自查取得的成效

本次通过对学校内部控制制度和财务收支管理工作的自查，取得了很好的效果。一是领导高度重视，对本次自查思想认识到位，工作措施到位。二是在学校内部控制制度和财务管理方面，工作实在，各项制度基本健全，并能得到很好的落实。保证了学校教育教学工作的正常运转，不断提高了学校的办学质量。今后，我们将进一步严格执行财务管理的规章制度，完善学校财务内控的长效机制，努力做好学校财务管理工作，力争再上新台阶。

五、自查中存在的问题及整改措施

1、有些规章制度不完善，制度陈旧，不适合现在的财务管理体系。在这次自查中，对现有不完善的制度进行了修改和完善，建立健全了各项财务管理制度。

2、对会计人员的工作情况检查的力度和深度不够，在这次自查中，根据我校的相关制度结合实际情况制定检查计划，明确奖罚规定，将此作为年终考核的重要一项。

3、财务分析制度、稽核制度尚未建立健全，在实施内部监督制度和内部控制制度时，还未能完全达到《会计法》所规定的

要求，今后要进一步完善这方面的制度，实行更有力的措施，力求将这方面的工作做的更好。

实习自查总结(篇2)

根据教育局财务管理工作专项检查的通知精神，结合我校的实际情况，就专项检查重点内容，学校收入管理、支出管理、资产管理和财会队伍建设，自查汇报如下：

一、收入管理

1、所有预算外收入全额解入财政专户，严格执行“收支两条线”管理。

2、我校已经实行免费入学，无擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准。

3、针对学生各类收费按规定使用财政部门统一印制的财政票据，无乱收费现象。

二、支出管理

1、学校各项支出按实际发生数列支，无虚列虚报和白条抵库等现象。

2、学校财务支出实行校长负责制，已经建立健全民主理财制度，对大额资金的使用由校领导集体讨论决定。

3、学校实行校务公开制度，建立健全财务管理内部控制制度，所有的财务都有结算中心的`报账员操办，职责明确。

4、不存在私设“小金库”、公款私存、账外账、坐收坐支等现象。

三、资产管理

1、学校资产的出租、出借、出售、出让、接受捐助、报废报损等，都有校领导集体决定并按国有资产处置管理的有关规定报批。

2、学校已建立健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，建立校产台账，定期组织资产清查，做到账账相符、账卡相符、账实相符。

3、学校资产不存在将学校资产用于抵押和担保，或以货币资金投资企业、购买股票、基金、企业债券等风险性投资活动；

四、财会队伍建设

1、学校设有专门财务室，有专门的财务人员负责。

2、校长及时关注财务运转情况，听取财务工作汇报，及时调整财务支出。

2、财会人员正确行使会计监督职权，对违反法律规定的会计事项，拒绝办理或者按照职权予以纠正以确保会计信息的真实性、合法性和完整性。

加强财务管理，提高教育经费使用效益，是落实科学发展观、办好让人民满意的教育的重要内容，是促进教育持续健康发展的基本保证。学校的财务管理工作事关广大学生的切身利益，事关学校的健康发展，学校领导充分认识加强财务管理的重要性，在今后的工作中切实加强领导，采取有效措施，确保财务管理规范化、制度化、科学化。

实习自查总结(篇3)

市中小学心理健康教育指导中心成立于20_年10月。在上级指导中心的正确领导下，在市教育局的大力支持下，指导中心开展了多方面的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、领导重视，机构成立，相关文件出台

根据国家教育部、省教育厅有关文件精神，我市早在几年前就已经开

展心理健康教育工作。为进一步推进并保障心理健康教育工作的科学化、规范化、制度化、日常化的开展，__年10，市教育局成立了以教育局田中朝副局长为主任的“市中小学心理健康教育指导中心”，下达了

永教[__]151号“关于加强中小学心理健康教育工作的通知”，并颁发了《市中小学心理健康教育指导纲要(试行)》、《中小学心理健康教育运行机制及管理办法(试行)》、《中小学心理辅导室等级评估方案(试行)》、《中小学心理辅导员任职资格及优秀心理辅导员评比办法(试行)》、《中小学心理辅导室主任任职基本条件、职责》等具体操作规定和办法，确保了心理健康教育的有效开展。

二、统一部署，明确要求，切实开展

为贯彻国家教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》文件精神，认真落实省教育厅《关于认真贯彻教育部文件精神，进一步加强我省中小学心理健康教育的意见》有关指示，推动和落实我市心理健康教育工作，我们制定了《市中小学心理健康教育指导纲要(试行)》，明确了学校心理健康教育的主要任务、指导原则，主要内容、主要途径，促进心理健康教育的健康发展，避免工作中的盲目性、无目标性和错误操作。

三、构建了心理健康教育三级工作网络，完善了管理办法

为使心理健康教育管理到位，责任到人，我们构建了心理健康教育三级工作网络。一级工作机构，市教育局成立“心理健康教育指导中心”，下设办公室，具体负责心理健康教育工作的规划、实施、管理、指导、考核工作;二级工作机构，各学区辅导中心、市直属学校成立“心理健康教育领导小组”，具体负责本学区、本校心理健康教育工作的规划、管理、指导工作;三级工作机构，各中小学成立“心理辅导室”，具体实施学校心理健康教育工作。

在管理中，我们做了如下规定：(1)首长负责制原(!)则。各中小学校长、各学区辅导中心主任为学校心理健康教育工作第一责任人;(2)日常化原则。心理健康教育工作必须与学校的教育、教学管理工作紧密结合起来，渗透到学校的一切教育、教学活动中及管理工作中，使之成为学校日常工作的一个组成部分。(3)全员参与原则。学校的每一名教师都是心理健康教育工作者，都对学生心理的健康和发展负有责任。(4)督导原则。学校必须主动、积极地争取和接受上级指导中心及专家的督导，以克服自身工作中的盲目性或可能出现的偏差，提高学校领导、心理辅导员、班主任及学科教师的心理学素养和实践能力。

我们把学校领导、心理辅导员、班主任、学科教师均列为考核对象，心理健康教育将作为名校长、优秀班主任、先进教师的考核条件之一。

我们还规定了考核的内容、方式和评奖办法，使考核措施具体化。

四、加强培训工作，提高教师素质

为尽快提高教师的心理素质和实施健康教育的能力，我们开展了有计划、有步骤的培训活动，争取到__年，有10%的教师获得省教育厅认证的心理辅导员上岗资格证书，100%的教师接受过一轮培训。我们的具体做法是：

1、确定市教师进修学校为培训责任单位，负责教师的培训工作。

2、确定教师的心理健康教育与教师的继续教育或技能培训相结合，

把教师的心理健康教育作为继续教育的重要组成部分。

3、确定了培训方式的多元化。外出进修学习、聘请专家学者来讲学、校本培训和自学讨论已经成为了提高教师心理健康水平和实施教育能力的主要途径。北京师范大学博士生导师郑日昌教授以及浙江师范大学、浙江教育学院的专家相继应邀到讲学。大批的教师到杭州、宁波、金华等地进修学习。

4、构建了心理健康教育的平台。心理健康教育贯穿于师德教育、校长培训、教导主任培训、名师培训、新教师上岗培训、初级教师培训、教师资格培训、教育科研培训、新课程培训以及其他培训工作之中，成为培训的主要内容。

5、以心理健康教育论文、个案征集和评比为手段，内化教师的心理健康教育水平和能力。中心成立后，我们已经搞了一次论文征集、一次个案征集活动，收到论文、个案近300篇，教师已经树立了心理健康观念并自觉运用于实践。

6、培训活动有声有色。第一期学校心理辅导员的培训受到了全市中小学的大力支持和教师们的热烈响应，有176名教师参加了培训。第二期学校心理辅导员的培训活动也即将展开。本学期我们将组成讲师团，开展巡回讲课活动，对全市教师开展心理健康教育与辅导。

7、学生心理健康教育工作紧锣密鼓地进行。各学校都已经成立了心理辅导室并着手开展宣传活动、建立学生心理挡案、开展团体辅导和个体辅导、开设心理辅导课，以多种方式、多条途径促进学生心理健康。

8、心理健康教育科研化。市教师进修学校申报的课题《区域性推进教师心理健康教育的研究与实践》已经获得省级立项，同时有30多所学校也已经开始心理健康教育相关课题的研究。

实习自查总结(篇4)

见习是大学教育一个极为重要的实践性教学环节。通过见习，使我们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

我所在的见习学校是xx中学，是一所在xx各方面较为优秀的初中，拥有悠久的办学历史，教学成果显著，师资力量雄厚，生源也较好。在为期两个星期的见习时间里，我主要从事初中思品课和历史课的听课以及助理班主任工作，以下是我对本次见习的感想。

一、专业课见习方面

在第一个星期见习期间以及以后的日子，有时间就会在指导老师的推荐下，听不同年级(初一到初二各个年级)有经验的老师的课，认真学习各种不同的风格，各种教学实践中的教学策略和教学技巧，并与指导老师探讨，认真领悟，运用到自己的课堂实践活动中。收获良多，不仅懂得了应该怎么去听课，去听些什么方面的，不能只是很肤浅的看内容，看教态，看课堂气氛，更重要的是看课堂环节的设计的紧凑，看她的教案所设置的目标是否落实在课堂的实际活动中，有无发挥学生的主体性进行课堂的学习，哪一些的课堂内容讲解的不够充实，能否换一个方式引导学生，看学生的反应情况，学生的学习效果，具体到深层次的方面，让自己学习到了很多课堂上宝贵的实战经验。

教育见习中我也总结了一些教学经验，特别是在如何把握学生的兴趣点中深有体会。在新课标下，如何开展有声有色的思政课教学活动，并持久下去是我们每位教师必须研究的课题。那么怎么在课堂中抓住学生的兴趣点我有一下几点看法。

第一、教学过程中“设疑”的重要性

在教学过程中，教师要根据课标、课程教学目的，教材内容作有预见性的工作，给学生“设疑”。“设疑”不可太简单，也不要太难，“设疑”要能让学生亲身感受，体验，解决问题的乐趣，这样既提高学生的兴趣，又拓展了思维。由此我们想到，有效提问需要使问题保持一定的开放性，发散学生思维的空间，而且答案也应该是丰富多彩的。

学生通过老师慢慢引导，可以自主解答问题，达到不错的效果。这种疑问的设计能激发对所学内容的浓厚兴趣，引导学生积极地思考，主动、自主、合作、探究式地进行参加各种学习活动，使学生在思考中进行学与练。

第二、在教学过程中要注意语言艺术的运用

苏霍姆林斯基曾说：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。”在教学中老师要注意对学生作品的肯定和表扬，多给学生肯定和表扬学生会有一种被夸奖的喜悦和成就感。

教师生动形象的解说，示范等，能激发学生的学习的兴趣，从根本上提高思品课的教学水平。语言是交流情感的纽带，幽默的语言使人快乐，激昂的语言使人振奋，形象的语言使人清晰。如果教师再用呆板、空洞的语言平铺直叙，学生听起来就会感到厌烦，所以在教学过程中，能够通过形象的比喻，幽默的语言，来降低坡度，增强记忆。

第三、创设情景，激发学生的兴趣。

在教学中，依据教学内容，借助多媒体现代化教学手段，运用音乐、影视、图片等艺术资料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富、映证和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣。

第四、课堂活动的设计

设计课堂时，我们要适当的给课堂加入一些活动。像知识小竞赛、谈论环节、小游戏、表演环节等。也可结合别的学科知识，融入课堂让上课内容更丰富。怎么样来评价一堂课，既要看结果又要看过程。看过程可以从老师的角度看也可以在学生的角度看。教学过程是教与学两个方面的互动。在这个过程中首先要看学生是否参与了投入了，是不是兴奋、喜欢。所以在课堂中如何把握学生的兴趣点是关键。新课标改革后，一切以学生为主体。教学要关注学生课堂参与的程度以及学生认知的投入和情感的投入。这样的有效课堂教学是我们老师要不断学习和研究的课题。

第五、协调好课本知识与课外拓展的关系

如今的学生很多对课本知识都不感兴趣，但是一旦涉及课外知识，他们又会相当认真的听讲，因此一定要注意协调好课本知识与课外拓展的关系，让他们能在课外拓展的兴趣上也能学好课本知识。

了解好学生的兴趣点所在，与学生所处时代的生活经验相关，把课外拓展穿插在课本知识的基础上。让学生有兴趣在课外还能自主学习，更注重课外知识的积累，但是也不能忽略课本知识的一个基础。布置作业也要注意生活性、综合性和趣味性。

第六、做“问的巧”的智者

课堂上，问题的设置非常重要，有助于帮助学生的自主学习。

以问助教，让每一个课堂问题都切实有效;以问促思，让每一个课堂问题都有助于学生的发展，有效提问的阅读空间要大，能够激发自主阅读，整体把握教学重点，有广大的答案空间，鼓励学生开启思路，这样的问题下来就可以自主理清课文的思路了。

以问导学，让每一个问题都关注学生需求，课堂中间的每一个问题不仅要符合思品的发展规律，为使提问的效能充分发挥，老师必须充分关注学生的回答结果。真正有效的提问，要求老师善于倾听，善于倾听的老师总是能够将学生的声音转化为有效教学资源，这些都有助于学生学科素养的提升。

二、见习班主任工作方面

在担任初一(8)班见习班主任这两个星期的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。

我深深的体会到我们的学生是如此的渴望一位知识比较丰富、能力比较全面的能倾听自己新生的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考、最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难。

第一、尊重自己，为人师表

俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中在我们班这一帮学生的生理、心理及综合素质趋于早熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初一(8)班班主任黄雨燕老师的帮助带领下，我在班中无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。

第二、抓住时机，增进了解

作为见习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了听课时间，可以有比较多时间和他们密切接触，可以比较真实地了解班内情况。一直以来为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天早操前，我坚持到班级去叫他们出操，早操不迟到，而且坚持跟操，了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

第三、真心的对待每一个学生

曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。在担任初一(8)班见习班主任期间，我利用见习老师这个身份和年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，真心平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。

第四、一视同仁，平等相处，关注优等生、中等生、差等生

班主任对待好学生和差生的态度是影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任见习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。

第五、钻研教学，提高自己

担任见习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科思品搞好。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会继续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可。

三、结语：

巴特尔曾经说过：“爱和信任是一种伟大而神奇的力量。教师载有爱和信任的目光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图案。”我用心携带这句格言走进学生，却在第一次上课时发现，学生的爱与信任在我的心灵同样产生了奇妙的魔力，他们让我真正感受到作为一个老师的责任和光荣！

以加倍的爱与信任回馈学生，走进他们的生活，走进他们的喜怒哀乐，走进这些纯真的少年心，用最恰当的方式关怀他们的心情，看他们的烦恼在你的用心良苦中舒缓，笑容与自信重新洋溢，我想，别离或许消魂，可是爱和信任却永远温暖彼此的心灵——在学生与一个见习老师之间。

实习自查总结(篇5)

为切实履行财务监督职责，稳步推进财务监督检查工作，我项目部对本单位会计信息质量、“小金库”专项治理工作、财政制度、和财经纪律执行情况进行自查，现将自查情况汇报如下：

（一）会计基础工作情况自查

1、会计人员从业资格情况：我项目部会计人员经过专业上岗培训，有从业资格证，接受会计专业系统的教育，并且具有初级会计师资格。

2、单位银行账户开设情况：开设临时账户，每天过夜资金不超过10万元，当天申请资金当天支付出去，如遇特殊情况与处财务科说明。当天收到工程款及时向处财务科汇报并及时将款项汇往处单位账户，无以收抵支及坐收坐支现象。

3、会计科目和会计账簿设置比较合理、完备，会计账簿、财务电算化系统信息真实，账表之间、账账之间、账簿与凭证之间对应真实可靠，每张付款凭证必须有项目经理签字，并及时送往处财务科审核，及时装订保管。

4、会计往来科目、会计余额真实，我项目部按季度同外部单位核对往来账个目，并且做好对账单，对账单及时送处财务科审核保存，别单位无法对账则向处财务科作出说明 1

情况。

5、财务报销制度完善、报销凭证及附件要件需经严格核查方能报销。根据要求当月发票必须当月报销，发票必须齐全真实，经过项目经理严格审核后方可报销并及时付款。

6、财务会计档案及时整理归档并带往处机关，由处机关档案室进行保管。

7、单位建有财务管理规章制度、内控制度，并且有书面的廉洁风险管理措施。

（二）治理“小金库”情况

单位取得的各项收入都纳入单位法定账户管理和核算，无“小金库”。

从财务会计管理自查情况看来，我单位财务会计管理工作，总的来说管理还是较好的，在以后工作中，我们将加大管理力度，切实搞好财务会计管理工作。

实习自查总结(篇6)

在这个寒假，我有幸获得在20xx银行20xx支行实习的机会，利用一个月的时间体验银行艰辛，学习业务，了解工作环境，提前步入社会，更清楚的明白自我此刻的位置和未来的发展方向。我从客观上对自我在学校里所学的知识有了感性的认识，使自我更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的资料，主要是会计业务(对公业务)，其他一般了解的有储蓄业务、20xx业务、贷款业务。虽然实习的时间仅有一个月，但却在这宝贵的时间里学到许多学校之外的东西。丰富并实践专业知识的同时，也深感自我知识面的匮乏，并树立了我进取学习的信念。

在实习期间，我虚心学习，认真完成工作任务。我所在的部门事公司业务部。工作资料主要是整理文件，文件归档，复印材料，复核材料等，每一天徘徊于楼上楼下，虽然工作虽然简单，可是学到的经验确实丰富的。在实习期间，我也曾被派到汽车站当志愿者，为春假返乡的乘客服务。经过这次实习，工作态度的转变是我学到重要的一笔人生财富。“技术水平只能让你到达必须的层次，而为人处事的态度及对工作认真负责的态度才是提升你的真正法宝。

刚到行里时，还不是很适应。处事的态度，说话的措辞都与学生间的交流有着很大的不一样。行里的同事的工作态度让我深刻体会到工作的刻苦和在国有企业工作的压力。也让我更加坚定自我的决心，努力学习知识，提高素质的信念。因为我以前没接触过，对很多业务、专业术语都不懂。但在“师傅”的指导下，很快地适应了。对银行工作也有了一个全新的认识。真正的银行可能是和每个人的想象不一样的。可能大家会觉得银行的工作环境应当是舒适而安静的，但其实银行是相当嘈杂的一个环境，不断有打印机的声音，点钞的声音，敲图章的声音。银行的工作是很忙碌的，每一天重复同样的工作，虽然工作很累，但感觉很欢乐，心里也满足。老员工们熟练地办理客户提出的业务，专业的回答，灵活的指法，快速的办理，还有良好的心态都是我要学习的目标。

经过这次的实习，我对自我的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有必须距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务繁琐简单，但使我在银行的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。尤其是对公业务，对于商业银行防范会计风险有着重要的意义，其起到了会计之间相互制约，互相监督的作用，也有利于减少错误的发生，避免错帐。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的本事与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。

实习自查总结(篇7)

为贯彻县教育局文件精神，我校立即对近年来学校财务管理情况，进行了认真的专项自查自纠，现将自查自纠情况报告如下：

一、自查情况

1、预算管理情况

我校每年度末按照全镇统一安排编制下年度预算，但是由于任务急，工作量大，学校理财小组人员不能够全程参与预算管理，只是校长与报账员参与编制预算。学校因为部分支出不可预见，没有做到完全执行预算，调整预算能够按照县教育结算中心的规定按照程序报批。

2、财务收入情况

我校严格执行上级有关规定，坚决杜绝乱收费现象，幼儿保教费上交镇教育办公室财务室并有县结算中心入账。给家长开具的收据没有使用财政部门统一印制的收费票据，用的是自购的普通收据。我校不存在私设“小金库”、坐收坐支现象，代收费为保险费、作业本费以及教辅、报刊费，我校均能与上级财务部门按时结算，并按照镇教育办公室的统一安排多退少补，给家长一个明白。

3、财务支出情况

我校大额支出较少，个别大额支出只是校委会通一下，没能够做到全校教师集体研究。大额支出能够按照规定报批，不存在违规报批、违规执行问题以及价格虚高的问题。

4、民主理财情况

我校每年由全体教师选举产生6名理财小组成员，理财小组成员能够参与学校理财，但还不能严格履行职责。我校不存在代替理财小组签字的现象。

5、财务公开情况

学校制订了财务公开制度，每月的报账详单、以及幼儿保教费收费标准、教辅、报刊费、作业费、保险费等代收费都张榜公布。但大额支出没有公布支出明细，学校没有年终向全体教职工做财务收支情况报告。

二、自纠情况

1、20xx年年度预算要求理财小组全程参与预算的编制与管理。财务支出严格执行预算。

2、大额支出要经过全体教师集体研究，并按照有关规定按照程序报批。

3、严格管理备用金存折，除报账员外，任何人不得以任何理由违规管理备用金，任何人不得以任何理由挪用备用金。

4、进一步加强理财小组成员的监督作用，理财小组要全程参与和了解学校支出情况，严格履行理财职责。

5、学校大额支出要向全校公布支出明细，报账员每年度要向全体教职工做年度财务收支情况报告。

我校高度重视此次财务管理自查自纠工作，以《固镇县教体系统财务管理违规问题专项整治“三个清单”》为依据进行全面自查，通过自查工作的开展充分认识到财务管理工作的重要性，发现了我校在财务管理上的漏洞和不足，今后我们要规范基础管理，强化经费监督，深化服务内涵，扎扎实实地把财务管理各项工作落到实处。

实习自查总结(篇8)

20xx年x月xx日到x月xx日期间，我在xx县第五小学部进行了为期两个月的教育实习。回顾这两个月，虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦，但很有意义。短短两个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。使我的实习工作取得了比较圆满的成功。我向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。

实习第一天，带着期待，带着不安，在XX县第五中学小学部领导支持和指导下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位有魄力、教学经验丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的xx老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二（1）班，认识了48个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，让他们认识我这位新来的实习老师。

在实习的最初，老师总是刻意地提醒孩子，我的存在。在平时的课堂练习讲解与批改中，吴老师让我参与到课堂中，参与到孩子当中去，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。

教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！

实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。

（一）班主任工作

基本情况：组织了一次“我尝试，我快乐”的主题班会；组织学生出了一次“安全文明歌”的黑板报；在一（5）班兼职班主任半个月；很坦率的说，我对班主任工作还是一知半解，于是在课余时间我会主动了解班主任具体职责，掌握班主任工作的基本内容和特点，学习运用教育理论指导班主任工作的科学方法。一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。

初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地看早读、跟课间操、跟值日，以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通。从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，注意其中的细节问题，努力地记忆，努力地模仿。实习中期，一位老师临时因事请假，我接管了她的班级，来到了一（5）班。

在这半个月里，我以外行人的身份担任了这个班的数学老师，完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中，与学生谈话掌握班级情况，制定班主任工作计划，独立地做着班主任工作，教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、对后进生进行个别教育，处理班里的事务等等工作，都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任，对班主任工作有了一个更直观的认识，实习后期我将一（5）班的工作移交回了给原来的班主任，回到了我原来的实习班级，再次投入到跟班中，工作依旧很重复，可是已经让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会：

1、重视学生安全，安全第一位

在小学阶段，学生们的安全是班主任工作的重点，尤其低年级学生。小学生的年龄比较小，心智未成熟，需要老师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。

2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯

在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在小问题上却必须明确要求，对于表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。

3、赏罚分明，恩威并重，说到做到

奖赏分明，恩威并重是我从老师作为一名班主任身上感悟最深的。无论是学习上，还是生活上，老师对学生都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，说到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。

4、善于培养有能力的班干部

在二（1）班，老师给我的班主任工作的建议是给班干部树立威信，让他们协助班主任管理班级，当然吴老师会根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位。当然这些班干部是要接受全班的监督的，如果违反纪律，或工作没尽责，就会马上被替换，对于表现好的孩子，也有机会上来当两天的实习班干部，和原先的班干部一起管理纪律，这样人人有份的班干部，孩子们在有竞争力的、有挑战性的环境里，方乐于表现自己的才干。这是使班干部的工作有了一定的挑战性。从这个角度而言，担任班主任，又成了一种奖励的措施，同时也让每个孩子都有机会发挥自己的能力，在某种程度上，从小培养孩子们在各方面的能力。善于培养有能力的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。

5、与家长的沟通交流很重要

孩子的成长，离不开家长的教导，做好班主任工作，当然也离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流，才能让家长及时了解自己孩子在学校的各种情况，同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校通讯录，的确让老师与家长的交流联系既简单又密切了许多，使班主任工作更好地开展。

班主任工作，尤其是小学班主任工作，突发事情很多、琐碎事情很多、小问题很多，并不轻松，需要有计划地完成，需要有耐心、细致地做，确定做好每一件小事情，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作，有了小小的体会，如何去做好，却仍需要在以后的实践中改善。

（二）教学工作

第一次上讲台讲课时我感觉并不紧张，但没有很好地控制时间，速度有点快，总体感觉良好。上课是教学工作的重点。上课除了传授新知识外，还应激发他们对学习的热情和感受学习的快乐这才是最重要的，因此课堂上老师必须具有一种教学激情和自信，才能感染学生。

基本情况：完成新授课18节，练习课8节（语文、数学、信息科学和综合）。

实习期间我的教学任务原计划是，语文2个星期上第三单元，数学一个星期以及副科信息、科学和综合一个星期共21节课。下到实习班级后，根据指导老师的意见，调整为数学二（1）班2个星期；一（5）班语文10节，以及副科6节课，共26节课。由于各种原因，客观的、主观的，实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待！给我较深体会的是一下几点：

1、善于学习、乐于学习

教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

xx老师是一位善于言谈的老师，作为一位非专科出身的她，教学成绩却是非常得出色，年年带的班级都是年级第一，她对自己的评价就是善于学习，领悟性高。刚刚成为一名老师，她从搭档的班主任身上学到了班级的管理、课堂的调控以及如何调动学生的学习兴趣和积极性。而在同行中，她向其他老师学习数学课堂上的逻辑性、条理性和善于培养学生的逻辑思维，使学生形成清晰的数学思维，向资深的老师学习知识点的处理和重难点的把握，向新老师学习优秀的教学设计。

在指导教学的过程中，老师经常指导我怎样把内容讲清楚，怎样充分的调动学生的积极性，机智的教学会让课堂更有魅力，有时候还收到意外的好效果呢；数学语言应该是非常精练而且要求到位，不然小学生很难理解真正意图，也就无法达到预期的教学效果。老师也常跟我说，教案的重要性。一篇好的教案就是将别人的好东西灵活地用在自己身上，善于学习其他老师的优点。不断学习别人好的地方，或许就是这位老师不断进步原因。

然而，学习是一门高深的学问。学习绝非生搬硬套，因为适合别人的东西却不一定适合自己，一定要结合自己的实际，要有自己的观点，明确自身所存在的不足。在教学《统计》时，我先听了老师在（1）班的课，在还没吃透教材的情况下，我就简单地模仿老师的教法，将老师的课生搬到（2）班，结果那堂课是我上得最失败的一节，许多细节处理不当，条理不清晰、教学重难点没有把握好，教学衔接不流畅，声音没有穿透力，激情不够，亲和力不强，学生并没有掌握好，更不用说以后他们怎么灵活运用到现实生活中去。这堂课让我明白要在有自己的东西的基础上学习，要会学，而不是模仿。

2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作

xx版的教材比较的活，有一定的跳跃性，而低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，首先要广泛收集材料和了解教材，集众家所长根据实际教学需要设计出符合自身的方法。知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路。对课文的讲授除传达本以之外，还加入自己的理解，引导学生学会多方位、深层次地思考，使课堂更加饱满富有深度。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。

在备《文具店》时，通过阅读教材，我知道本课的主要教学内容就是“谁的几倍是多少”的问题，其本质是“几个几”的问题，教学的难点就是如何使学生区分“谁是谁的几倍――除法”和“谁的几倍是多少用乘法”，在如何引入方面，我始终无法把握，有一位老师给了我一个建议，用一个“拍手游戏”很顺利地导入课堂。这堂课花了比较多的时间准备，指导老师给予了比较高的评价，教学设计不错，教学流畅，教学重难点处理得比较好，也指出了不足之处，让我感觉进步了不少。

3、及时巩固，查缺补漏

在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。老师评讲时，只许学生听，不许学生订正，常用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立订正错误。把依然不会的学生集中起来，再进行个别辅导，同时把信息反馈给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都掌握好所学的内容，让每个学生的知识点过关。

4、确定目标，节节进步

在教学过程中，了解每一个学生，对于基础好的学生严格要求，对于基础较弱的同学放宽要求，多点表扬。在做到对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目标，这个目标要切合每个孩子的实际，对达到目标的孩子及时给以特别的奖励，激发孩子继续努力。对于没有达到目标但取得进步的差生也要给小小的奖励，鼓励他继续努力争取下次达到目标，增加孩子的自信心，促使每一个孩子都有进步。

教学，是一个复杂的过程，是一个漫长的过程，是一个艰巨的过程，同时也是一个终身学习的过程。有着太多的感悟，有着太多的体验，有着太多的渴望，希望自己在未来的教学中学习、进步、成长。

（三）教育调查研究情况

基本情况：教育调查；教学经验总结：

1、我的教育调查研究报告题目为“关于小学教师课堂语言艺术作用的调查”主要以观察法、谈话法、文献法和对比法为主。

因此，在听示范课和任科老师上课时，针对教师语言艺术中教师口语、体态语言和板书语言进行了深入细致的观察、记录，并将于老师谈话的收获进行系统的整理、分析，并针对生如何提高教师语言艺术提出了建议。

2、教学经验总结。

经验是总结出来的，想要在教学上得到提高就要坚持及时的教学反思。这是吴老师反复强调的，也是她的经验之谈，更是我的切身体会。每一节课从不用角度不同标准评价，都会存在缺憾。所以我不应为上课时的缺漏或错误而耿耿于怀，而应请教xx老师或其他老师寻找解决的办法及时弥补，也为下次出现类似的情况提供经验。

短短的两个月的实习已经结束，在这次实习中我的能力都得到了锻炼和提高对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响，是我人生中的一次伟大的经历，也将成为我一生中的宝贵财富。同时也让我认识到教育是神圣而细致的，教师是崇高而平凡的。小学教育是一种奠基和习惯养成，小学教师是引导督促的罗盘。教育不是儿戏，做一名教师不容易，做一名优秀教师更不容易！

实习自查总结(篇9)

我开始了将近两个月的实习生活。时间过的很快，但在这两个月的时间里，我受益匪浅。带领我的班主任，也是物理老师，是位非常优秀的老师。而我们班级和隔壁班都是成绩非常好的班级。除学风优良以外，我们班级还团结互助，负有责任感。而我在这两个月的时间里，从我们班主任身上学到很多。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。在实习过程中，我对比自己的学生时代，感受着差别，90后学生的能力一代比一代强，信息接收面广。这对老师也提出了越来越高的知识要求。

这次的个人总结，就作为一名在这实习物理的师范生--我自己来说说谈谈我在物理教学这个方面最深的体会，这些将引导我更好地步入以后的教坛的难得的人生财富。现将总结报告如下。

一、学校简介

我自主联系的学校--册山中学，它坐落在罗庄区册山办事处，设计格调朴素大方。

学校现有34个班级，名优骨干教师和本科以上学历教师比例居全区同类学校前茅。全校教师爱岗敬业，业务精良，治学严谨，学校教研氛围浓厚，教学成果显著。

学校秉承“守则、勤学、向上”的学风，“厚德、专业、思进”的教风，坚持以德为先，在日常行为规范管理中注重学生行为习惯养成教育，通过行规达标、班级竞赛、学生个人德育考核、文明寝室竞赛、值周班评比等形式督促学生培养文明素养，塑造学生美好心灵，促进学生健全人格。并致力于探索适合每位学生健康成长的教育模式，以素质教育为主旋律，以提高教学质量为重点，以提高办学效益为目标，积极开展新课程教学改革。

二、物理教学历程

9月x日，指导老师兼班主任程老师带着我走进初二（5）班，让我简单的做个自我介绍。因为没有任何心里准备，于是临时凑了几句话说：“同学们，我们是新来的实习老师，我叫孙玉骞，以后大家可以叫我孙老师。恩，来这里的日子，我希望大家能互相勉励，一起学习！以后请多多关照！”这个由46名可爱的同学会聚一堂的快乐团结而又积极奋进的班级，对着我想起了雷鸣般的掌声，顿时让我的心里忐忑减少了许多。

通过与班主任和班委的直接交流，我用了一个星期的时间了解了班上的每个学生以及他们学习的基本情况。同时，在第一个星期，因为刚来学校与学生了解不多，于是我的主要任务是认真听指导老师和别的老师上课。很庆幸，正好碰上了市里的地方优质课程来这里做评比。现场听课的感觉和以前完全不一样，以前听课是为了学习知识，现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样。听过十几位老师的不同的授课方式，吸取了许多的经验，发现每个老师都会有各自不同的教学风格。让我明白了“教无定论”的真正含义。应该说这些听课，给我感触最深的不是具体详尽的教学模式，而是让塑造个性化教学的观念在我的头脑里越来越明显、清晰。

在第二个星期，我的指导老师程老师也让我试一试，让我上初二年级的物理课——《直线运动》。于是我便认认真真的准备备课。备课是上课的先导，要在课堂上发展学生的思维，培养学生的想象能力，首先要求教师把力量用在备课上。不仅要钻研教材，而且要把教师、教材、学生三者融合成一个有机的整体，从教材的难易程度和学生的实际水平出发，使备课为课堂上教师的循循善诱、学生的积极思维、由浅入深地认识事物打下良好的基础。我做的是详案，自己要说的每一字每一句都完完整整地记录下来，并背好。

到了第二个星期的星期五，我以一名老师的身份正式地站在了那神圣的七尺讲台上，开始我的第一堂授课。因为第一次上课，紧张的心一直跳个不停。不过很出乎我的意料，学生非常的配合，并且积极得回答问题。但是，我怕讲物理知识不能带动学生的积极性。于是，我便用图文并茂的方法，将物理知识形象而生动的表达出来，把学生的注意力成功的集中在一起。在上课之前，我将学生该有的反应和他们有兴趣的方面都做了谨慎的考虑。而通过这堂课，我深刻地切身体会到教案和讲课是相辅相成的，是必须灵活变通的。而我的教案、我的课堂，学生的参与它们是一个不可忽略的极其重要的组成部分。

通过这次的上课，我了解到以自己的思维来揣度学生的思维是非常关键的。因为也许自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。并且，让学生能够参与，是课堂成为他们自己的舞台，也是至关重要的。于是，在以后的备课过程中，我非常侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚，以及想好学生的各个反应和学生有兴趣的方面。

作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的机会，做好课后的反思和总结，在实践中发现自己的不足，纠正错误，完善自己，才会得到发展。

都说，教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。特别在课改的今天，教师理当首先成为学习型的人，给学生做学习的榜样，让学生在熏陶感染、潜移默化中热爱学习、学会学习、最终成为学习型人才，正所谓师高弟子强。因而在空闲时，我还要阅读，善于积累。还应把读书与思考相结合，只有厚积才能簿发。这样既充实了自己的文化底蕴和理论素养，又为教学广开了鲜活的源泉。我相信，精诚所至金石为开。虽然我现在还只是初涉教坛，不管在知识储备还是经验积累上都甚为单薄。不过，我已经爱上了这份职业，我会努力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”通过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自己，看清了未来的路。

三、班主任工作

班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作。从我10月8日进校到今天为止，我始终都没有脱离班主任工作。这个工作和教学工作一样，需要付出真心实意。而如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于一个新集体来说并不容易。我的班主任工作主要是每日带早自习与早操，早中晚检查下学生的卫生情况，与班级班委一起组织学生进行学习，并组织一次班会课。

原苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘也就是如何爱护儿童”。作为一名实习生，我也同样要用爱的心灵、爱的行为去感动学生，去帮助启迪了学生。而这种高尚纯洁的热爱就是教师与学生心灵之间的一条通道，是开启学生心智的钥匙，是用以点燃照亮学生心灵的火焰。老师一次关切的目光，一句温暖的话语，一次耐心的辅导，会将师爱的滋养汇入学生的心田。很多成功的教育证明，正是教师用尊重、信任、关心、用理解、宽容、期待，让我们的学生在温馨与幸福的道路上成长。

这段时间，从班主任程老师那学习到了怎样管理班级的知识，技巧和技能等。在与学生沟通的过程中，发现了不少学生都存在的一定的问题，如学习基础差，跟不上班，但很想努力学；聪明但自控能力差；上课爱开小差；对异性有好感等等。我及时地给学生做思想工作，开导他们，帮助他们树立积极的心态，并给他们讲大学的美好时光，鼓励他们努力学习，考上自己理想的大学。

四、实习总结

在这两个月的时间里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性。实习，也让我意识到了自己的不足，也让我深切地感受到：只要你用心做了，就会有进步，就会有提高。

这是我在教师舞台的第一次，我知道以后还会遇到很多可爱的学生，但是，他们--我所有教过的学生，见证了我一步步从幼稚慢慢的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师，他们带给我的不仅仅是我的提高，更教会了我珍惜！

这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢程老师、郑老师、林老师以及陈老师、夏老师、潘老师，感谢我可爱的初二（6）班与初二（5）班的学生，是你们让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还很多。这次分别不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。如果说我以后要成为一个老师的话。那么这一次的实习就算是开了一个好头。好的开始是成功的一半。

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实习护士自我总结9篇

年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，可以说，写总结是不可避免的了，总结对我们自己的帮助很大，我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？小编花时间特意编辑了实习护士自我总结9篇，为防遗忘，建议你收藏本页！

实习护士自我总结篇1

实习护士自我总结

作为一名妇科实习护士，这段时间里我经历了许多从未有过的挑战和成长。通过与患者的接触和实践经验的积累，我深刻地体会到了妇科护理的重要性和对患者的影响。在这篇自我总结中，我将详细、具体且生动地回顾我的实习经历，以及我在这个过程中取得的成就和遇到的困难。

首先，我要感谢我的导师和实习医生给予我的指导和帮助。他们对我的积极导师和耐心指导让我有机会接触到各种妇科疾病的诊疗过程，并在实践中学到了许多理论无法学到的知识和技巧。尤其是在进行妇科检查时，我通过观摩和实践掌握了正确的操作方法和沟通技巧，提高了仪器使用的熟练度，并能够更好地与患者进行交流和安抚。

其次，我要谈谈我在与患者沟通和病史收集方面的进步。一开始，我对于询问敏感问题和获取病史信息感到有些拘束和不自信。然而，随着经验的积累和对患者需求的了解，我渐渐地学会了如何与患者建立合适的沟通方式。在面对一些紧张和焦虑的患者时，我通过温柔的语言和关心的态度，帮助她们放松并逐渐建立起信任。在接触到患者的亲密部位时，我也通过适当的解释和引导，使患者感到舒适和尊重。

在实习过程中，我还了解了许多常见的妇科疾病和护理需求。我参与了许多妇科手术和治疗操作，包括宫颈手术、子宫切除和卵巢囊肿穿刺等。通过观摩并参与其中，我对手术的流程和操作技巧有了更加深入的了解，同时也明白了手术时需注意的细节和风险。这样的实践经验使我更加熟悉妇科疾病的发病机制和治疗方案，提高了我对患者的护理能力。

虽然在实习过程中我取得了一定的成绩，但我也遇到了一些困难和挑战。首先，由于我在妇科实习初期缺乏经验，我对一些妇科疾病的诊疗策略和用药原理不是很熟悉。这给我的工作带来了一定的困扰，我经常需要向导师和医生请教。然而，随着时间的推移和努力的积累，我渐渐地熟悉了常见妇科疾病的处理方法，并能够在实践中灵活运用。

其次，我在与患者沟通和保持耐心方面也存在一些困难。有些患者在就诊时情绪低落或紧张，难以和我建立有效的沟通。在这种情况下，我会尽力以温和的语言和细心的态度安抚患者情绪，并鼓励她们表达自己的需求和担忧。然而，有时结果并不尽如人意，我依然感到自己有待提高。

总结下来，通过这段时间的实习经历，我获得了许多宝贵的经验和知识。我意识到作为一名妇科护士，我需要继续努力提高自己的专业知识和技能，以更好地为患者提供护理。我希望能够在以后的职业生涯中不断积累经验，提高自己的专业素养，为妇科患者提供更好的护理服务。

实习护士自我总结篇2

在我进行儿科实习护士的一段时间里，我经历了许多新奇有趣的事情，也学到了很多宝贵的经验和教训。在这里，我将对我的儿科实习经历进行总结，反思和总结我的工作表现，以及展望未来的发展方向。

我认识到作为一名儿科护士需要具备更多的耐心和细心。儿童是一群需要特殊关怀和照顾的群体，他们对于环境的敏感度比成人更高，需要更多的关爱和耐心。在实习的过程中，我努力保持耐心和细心，尽力让每一位小患者感受到我的关怀和温暖。我学会了与孩子们建立信任关系，让他们在治疗过程中感受到安全和舒适。

我意识到作为一名儿科护士需要不断学习和提升自己。儿科护理是一个充满挑战和机遇的领域，需要不断更新医疗知识和技能。在实习的过程中，我积极参加各种培训和讲座，不断学习新知识，提升专业技能。我还主动向资深护士请教和学习，努力成为一名优秀的儿科护士。

我发现作为一名儿科护士需要具备团队合作精神。在实习的过程中，我与医生、护士和其他同事紧密合作，共同为患儿提供优质的护理服务。我学会了在团队中协作互助，共同解决问题，共同成长。我还学会了倾听和沟通，与同事们建立良好的工作关系，共同为患者的健康努力。

我意识到作为一名儿科护士需要坚守职业操守和道德底线。在实习的过程中，我始终遵守护理规范和职业道德准则，保护患者的隐私权和利益，维护医疗秩序和形象。我努力做到公正和谨慎，全心全意为患者服务，尽力确保患者的安全和健康。我深知作为一名儿科护士的责任和使命，将始终恪守职业操守，为患者提供最好的护理服务。

小编认为，我的儿科实习经历让我收获颇丰，不仅提升了我的护理技能和专业素养，也让我成长为一名更加成熟和自信的儿科护士。我将继续努力学习和进步，不断提升自己的专业水平和综合素养，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。希望在未来的工作中，能够继续发挥自己的专长和优势，为更多的儿童带来健康和快乐。让我们一起努力，共同创造美好的未来！

实习护士自我总结篇3

实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。

在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。

首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素:①零点的测定;②卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋;③病人必须在安静下测压;④测压管必须保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房;⑤应用呼吸机peep时，必须减去peep值，才是真正的中心静脉压。同一时间由老师和我分别测压，对比我测量的准确性。注意无菌，避免从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅在位。

他还特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。此外，还进行基础护理方面带教，如对病人术前教育、心理护理和生活护理。

在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所随着医学科学的发展，先进电子仪器在临床的普遍应用，这对护士也提出了更高的要求，不但要有高度的责任感，还要学习重症监护和重症监护的技能。我在胸心外科重症病房的实习中掌握重症监护和重症监护技能，对临床护理的整体素质和业务水平有所提高。实习过程中，我了解操作的'目的、意义，操作注意事项和操作不当的危害性，其次才知道有的操作必须亲身体验，才能掌握技巧，熟练掌握方法和技巧后才能在病人身上进行操作，

以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。

通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。最后均能通过理论和操作技能考试。

在实习当中。我始终以实事求是的观点，严格要求自己，从一点一滴做起，因为这是对患者、对自己、对社会、对科学负责。

转眼间，从XX年年12月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有四年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在同事的帮助下，逐渐融入到崭新的工作生活中。

在学习生活上，慢慢完成了学生角色的转变，逐步进入工作状态，努力开展工作。记得初来学校参加工作，完全陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关心和帮助下，让我完成了从学生到老师的转变。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就。

我在领导和同事的帮助下，我已经有了很大的进步。但我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、对学校的工作任务能认真完成，但积极性不够;

2、与学校的领导和同事们在思想和工作业务交流不够;

3、自己的整体素质和业务能力还有很大的差距，待进一步提高。

4、对业务的学习还不够，以后一定要加强。

过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。要按校领导的要求：年轻人就要努力学习理论认，真钻研业务。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想美德、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，要始终保持一种积极向上的心态，努力做好自己的本职工作。

实习护士自我总结篇4

光阴飞逝，内科实习即将停止，在先生的辛勤指导下，我受益颇多。回首这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于本身的味道，即将要出科了，却有许多多少的不舍。对付我们的实习，科里的先生们都很看重，每周的实习支配也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与发展。

神经内科是我在内科病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感到，然则先生很快让我们熟悉适应了情况，使我们以最快的速度投入到病房实习中来。固然神经内科科是个很忙的科室，但霉畚我们做护理操作时，先生都邑陪在一旁，为我们的胜利快乐，我们失败了会勉励我们。先生的认真负责，像朋友般的和我们交流，让我们在温馨的情况中度过了这段时光。同时先生还会常常结合病例给我们支配小授课，让我们形象深刻的记着所学的器械。

心内科是我在内科病房的第二站，它以高血压病、心律变态、冠心病及心力衰竭多见，在先生的带教下，我基础控制了一些常见病的护理及基础操作。按时参加医院支配的授课及科室的教授教化查房；微笑欢迎新病人并做好入院评估；严密监测生命体征并规范记录；正确采集血、尿标本；积极共同大夫治疗；严格执行三查七对；认真执行静脉输液……

颠末这近二个月的心内科实习，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和进步，在突发病方面，学到了应对的知识和技术。总之，在内科实习的日子里，我受益匪浅，固然我还只是学生，我的才能有限，但我会继续摸索，用微笑温暖病人心田，用尽力充足我的知识与技能。温故而知新，用实践来验证及巩固所学。

在实习历程中，我严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求本身，尊敬师长，连合同学，踏实工作，关切病人。不迟到，不早退，尽力做到护理工作规范化，技能办事优质化，根基护理机动化，爱心运动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护理工作有步伐、有记录。

实习护士自我总结篇5

输液室是门诊病人静脉治疗的一个独立科室，是医院的窗口部门之一，下面是小编精心收集的实习鉴定，希望能对你有所帮助。

转眼间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马克思主义为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录。实习期间，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。

在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接-班记录。能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出应对。通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。

在带教老师指导下严格执行"三查七对"无菌操作技术，基本了解了内科常见病的护理及护理操作。熟练掌握护理文件书写，病情观察等。希望在以后学习中能够更完善自己。

带教老师评语：该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，较好完成实习计划。

实习护士自我总结篇6

我在骨科实习的这段时间里，不仅在基本的护理操作能力得到提升，如静脉注射、肌肉注射、皮下注射、导尿，卧床病人更单和床上洗头操作。还学到了几种骨科的专科操作，如神灯治疗仪，骨折治疗仪的使用，牵引口的换药的方法，以及专科理论知识，包括骨折，腰椎间盘突出症，膝、髋关节置换术，牵引病人，打石膏病人以及颈椎病人等相关疾病知识和护理方法，还有过床板的使用等等。

骨科的知识很具有专科性，比如在体查方面，如腰椎间盘突出症，我们通过病人四肢的感觉和肌力来大概判断病人的哪几个椎体出现损伤。又如寰枢关节半脱位，我们通过比较面部的感觉和肢体的感觉来判断第一第二颈椎之间的关节损伤有无对四肢体造成损害。其中让我印象最深刻的是全髋关节置换术，特别是术后的病人，我们通过用皮尺比较两腿的长度来判断有无假体脱位。

在这段时间里，我发现自己还有很多的不足，如查房的能力，在体查方面做得不到位，还有给病人做宣教这方面还有些欠缺，可以说就是沟通方面欠缺。总体来说，理论知识还不够扎实，所以我需要不断地从书上汲取知识，希望可以做到灵活地应用到临床上。

在这里，我还要谢谢教给我很多临床知识的老师们，是因为有你们的教导，我才不断从临床中学到知识，还发现自己很多的不足。和你们一起工作的时间很难忘，真的非常感谢。

实习护士自我总结篇7

现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了两年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地通过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流。不善于与人接触和交流是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：

一、角色转化问题：

实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块

实习的同学都是先来了一段时间表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，什么事都会让她们去做，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢，害怕出错。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

二、理论知识的问题：

以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书，当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显,，耐不住时光的清洗。

三、无菌观念和规范化操作：

在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。

四、微笑服务：

在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!

五、胆魄的锻炼：

面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。

总而言之,这八个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之中感悟的，今后踏上工作岗位之后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求才会有所收获。

实习即将完毕，我深深懂得做好护理工作不仅有良好的护理技术，严谨认真的工作态度，更重要的是要给予患者大公无私的关爱和耐心细致的护理。才能做一名合格的护理工作者，人们眼中的“白衣天使”!

实习护士自我总结篇8

自从进入医学院学习护理专业以来，我一直憧憬着当一名优秀的普外护士，能够为患者提供优质的护理服务。今年暑假，我有幸得到了参加普外科护理专业的实习机会，这是我人生中非常宝贵的一段经历。通过这次实习，我不仅对普外科的护理工作有了更深入的了解，同时也意识到自己在实践中还存在许多不足之处。在这篇文章中，我将详细总结我的实习经历，并对自己未来的发展提出一些建议。

我要感谢我的导师和实习领导，他们给予了我很多的指导和帮助。在实习期间，我跟随导师参与了普外科的日常工作，包括陪护患者、记录体征、更换伤口敷料等。通过实践，我更加深入地理解了患者的需求和护理的重要性。我学会了倾听患者的抱怨和痛苦，给予他们关怀和支持。我意识到，一个优秀的普外护士应该具备良好的沟通能力和同理心，能够与患者建立起良好的关系，增加他们对护理的信任感。

通过实习，我对普外科的专业知识有了更深入的了解。通过观察和参与实际操作，我学会了如何妥善处理各种伤口，并学会了正确使用各种医疗器械。在协助医生进行手术时，我严格按照操作规程和流程进行，确保手术过程的安全和准确。在实践中，我也学到了很多实用的护理技巧，比如如何正确给患者换药、妥善处理伤口感染等。我还学到了一些临床判断和解决问题的能力，能够通过不同的观察和分析，提前发现并有效解决一些常见的护理问题。

在实习中也暴露出了我的一些不足之处。我意识到自己的专业知识还不够扎实，需要进一步学习和提高。特别是在处理紧急情况和突发事件时，我感到自己的应对能力还有待提高。我在团队合作中存在一些问题，有时候会因为个人意见和同事发生冲突。我认识到，作为一名普外护士，团队合作是非常重要的，我需要学会更好地与同事沟通和合作，共同完成护理任务。我还有很大的提升空间是关于自我管理。有时候，由于工作压力大和时间紧迫，我会感到焦虑和力不从心。我需要学会更好地管理自己的情绪和时间，提高工作效率。

对于未来的发展，我计划积极参加各种培训和学习，进一步提高自己的专业水平和护理技能。我也希望能够多参与工作任务，积累更多的实践经验。我要积极参与团队活动，与同事建立良好的关系，共同进步。我要更加注重自我管理，提高自己的心理素质和时间管理能力。只有这样，我才能成为一名真正优秀的普外护士。

通过本次实习，我对普外科的护理工作有了更深入的了解，学到了很多知识和技能。同时，我也认识到自己存在的不足，并提出了相应的改进方案。我相信只要努力和不断学习，我一定能成为一名出色的普外护士，为患者提供更好的护理服务。

实习护士自我总结篇9

2021年的实习生涯已经结束，我需要对自己的实习经验进行总结和评估，以便为今后的发展做出更明智的决策。在本篇文章中，我将详细、具体且生动地总结我的实习经历，并对自己的表现做出自我评估。

首先，我的实习是在一家公立医院的儿科病房担任护士实习生。在实习期间，我学到了很多东西，并从中受益匪浅。我学会了如何认真听取病人的诉求，并为他们提供最优质的护理服务。在实习期间，我还学会了如何与医生、其他护士以及家属进行有效的沟通。同时，我也深刻认识到了实习的重要性，全心全意的投入到了实习中，并且不断地提高自己的专业素养。

此外，实习还让我领悟到了团队合作的重要性。在儿科病房工作，并不像一般人想象的那样单纯，有时候甚至需要用心灵沟通、体力协调。在这样的环境中，我必须培养自己的团队意识，并积极参与到整个团队中。通过团队合作，我从其他优秀的护士同事身上学到了很多经验和技巧，并将其运用到自己的护理工作中，从而使我的表现更加优秀。

在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。有时，我会遇到一些急诊情况，需要迅速采取正确的应对措施。在这种情况下，我必须保持冷静、快速地做出决策，并积极与团队合作。尽管这样的挑战很大，但我认为也是我进步的机会。通过不断的努力和实践，我渐渐地掌握了这些技能，并在后续的护理工作中表现优秀。

还有件事是让我印象深刻的，就是我处理一位家长的投诉。在一次通知家属病情变化时，由于我使用到了一些医学术语，导致家属十分不理解。事后得知他的投诉后，我果断地前往与其沟通，并表示歉意，尽全力向其详细解释。最终，这位家长对我的回应感到满意，并且重新建立了信任。这个教训也让我认识到，在医护工作中，良好的沟通和信任是至关重要的。

从整个实习的经历中，我认为自己的表现优秀。我全身心地投入到护理工作中，表现出了极大的责任心和良好的职业素养。同时，我也非常愿意与他人沟通，尊重他人并获得他人的信任。通过实习，我已经逐渐发展成为一个成熟、职业、有责任心的护士，也为未来的职业生涯打下了坚实基础。

总之，2021年的护士实习已经结束，我认为这是一个极好的机会，让我在实际工作中锻炼实践、学习心得、提升技巧、丰富工作经验。总之，这次实习让我更加了解医学领域，并对我的未来职业生涯做出了更加明确的规划。

实习自我总结优选9篇

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实习自我总结篇1

这学期我们进行了对外汉语教学的见习。对外汉语教学是对母语为其他语言的国家或民族的人进行汉语教学。这次，我们和泰国马可中学的外国学生进行了为期三周的交流学习。回顾这三周的实习工作，在学校领导的统一组织和导师的帮助和支持下，我的实习工作顺利进行并圆满结束。过程中有悲欢离合。这学期的实习工作总结如下：

第一，端正态度。

树立正确的价值观，自尊、自爱、自律、自强。教学实践的目的是将教材的基础知识和专业知识与实践相结合。巩固专业理论教学效果，培养调查问题、研究问题、观察问题的能力。更好的理解对外汉语教学，为以后适应工作打下基础。因此，我们首先必须端正态度，以积极、热情、认真的态度进行教育实践。选择你爱的，爱你选择的。无论过程中遇到的困难，或者其中的快乐和烦恼，你都会成长。

第二，提前做好准备。

明确教育实习的目的和意义，了解不同阶段实习的内容和要求。除了专业基础知识，教育教学理论等。就是提前做好教育实习工作计划。还有就是如何写讲座，如何听课分析课，如何借鉴优秀老师的经验。比如怎么听课，怎么分析课。课堂是教学和教育过程中的主要阵地，教师每天都在教育和教育学生，使他们全面发展。课堂也是学生知识生活的一个主要领域。在这个领域，师生之间是有精神交流的。

第三，积极参加讲座。

在实践过程中，要虚心请教老师，认真掌握教学知识，努力提高观察问题、分析问题、解决问题的'能力。试用期开始，尽量多听各种课，各种课。比如口语课，书法课，太极课等等，对比分析老师的教学方法和技巧。积极与留学生沟通，耐心解决他们的问题。

第四，在见习中学会思考

我们应该集中思想，深入思考某个问题。只要认真对待自己的工作，就要把试用期过程中发现的问题记录下来，保存好。任何能引起你注意的东西，哪怕是一些模糊的猜想和每一个事实，你都记录下来。积累事实，善于从具体事物中看到共性——这是一个智力基础。有了这个基础，必然会有突然觉醒的时刻。在思考了结果之后，长期躲避你的真理的本质，会突然在你面前敞开。只有学会思考，才能有一个总结和收获的过程。

以上是我这学期教学实践的回顾和总结。作为一名学员，我做了一些工作，但工作中也存在一些不足，比如专业课程知识和汉语知识的缺乏。在以后的学习和工作中，一定要发扬自己的优点，改正自己的缺点，不断提高自己，突破自己，努力提高自己的语言素养和文化素养。总之，我从这次实习中收获了很多。最后感谢学校给我们提供这次实习机会，特别是老师的精心安排和教学帮助！

实习自我总结篇2

保险专业实习自我总结

在过去的一段时间里，我有幸能够在一家知名保险公司进行实习，收获颇丰。通过这段实习经历，我对保险行业的认识更加深入，也锻炼了自己的实际操作能力。在此，我将详细总结这段实习经历，以及我所得到的经验和教训。

我发现保险行业是一个充满挑战和机遇的行业。在这家公司的实习期间，我有幸接触到了各种各样的保险产品，包括人寿保险、车辆保险、财产保险等。通过与客户的交流和分析，我了解到保险的核心价值是为人们提供风险保障和财务保障。这需要我们具备一定的理论知识和实际操作能力。在实习中，我积极参加培训并主动请教老师和同事，努力提升自己的专业素养。通过自己的努力，我渐渐融入到这个行业中，也为客户提供了一定的帮助。

我学到了团队合作的重要性。作为一个保险销售人员，我们需要与团队密切合作，共同完成销售目标。在实习期间，我参与了各种各样的销售活动，例如电话营销和线上销售。通过这些活动，我了解到团队的力量是非常强大的。只有在团队中，我们才能相互支持、相互学习，并提高自己的销售效率。同时，团队合作也能够使我们更好地理解客户需求，为客户提供更加个性化的解决方案。通过与团队成员的互动，我学会了如何与他人有效地沟通和协作。

我还在实习中体会到了客户服务的重要性。作为一名保险销售人员，我们需要与客户保持密切联系，了解他们的需求，并提供满足这些需求的保险产品。在实习期间，我参与了一些客户拜访和解决客户问题的工作。通过与客户的交流，我深刻体会到了客户的期望和需求是多样化的。有时候，客户可能因为某些问题而产生疑虑，我们需要积极倾听和解决他们的问题，以保持客户的满意度和忠诚度。同时，通过与客户的交流，我也更加了解到了保险产品的优势和特点，从而更好地为客户提供保险解决方案。

我发现实习是一个提升个人能力和发展自己的好机会。在这段实习期间，我虽然遇到了一些挑战和困难，但是通过不断地学习和努力，我渐渐适应了这个环境，并取得了一些成绩。我学会了如何处理问题和解决困难，也提高了自己的应变能力和创新能力。同时，通过与老师和同事的交流和互动，我也增加了自己的知识储备，丰富了自己的管理经验。这段实习经历使我更加自信和成熟，为将来的工作打下了坚实的基础。

通过这段保险专业实习经历，我学到了很多重要的东西。我了解到保险行业的挑战和机遇，锻炼了自己的团队合作能力和客户服务能力。同时，我也意识到实习是一个提升个人能力和发展自己的好机会。在将来的工作中，我将继续积极学习和提升自己，为客户提供更好的保险解决方案，为保险行业的发展做出自己的贡献。

实习自我总结篇3

快递公司实习自我总结

我是一名大学生，在暑假期间有幸在一家快递公司实习。这段时间的实习经历对我的个人成长和职业发展有着深远的影响。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结我在快递公司实习的收获和体会。

首先，我意识到快递公司的工作不仅仅是把快递派送到客户手中这么简单。在实习期间，我亲身参与了快递的接收、分拣、打包、派送等环节，深刻体会到了整个快递业务的复杂性和巨大的工作量。每天都有大量的包裹需要处理，而我们必须保证每个包裹都能准时、安全地送达给客户。这就要求我们必须具备高度的责任心和敬业精神，在面对工作中的种种困难和挑战时能够保持积极的态度和专业的素养。

其次，实习期间我学到了很多关于团队合作的重要性。在整个快递过程中，各个环节的工作人员必须紧密协作，形成一个高效、井然有序的团队才能确保快递的准时到达。每天我们都需要在规定的时间内完成大量的工作量，这是一个对团队合作能力要求极高的环境。在实习期间，我积极主动地与同事们配合，互相帮助，共同解决困难，提高工作效率。通过这个过程，我深刻体会到了合作的重要性，也明白了一个团队只有紧密合作、相互信任，才能够在激烈的市场竞争中取得成功。

在实习期间，我还学到了很多关于客户服务的技巧和方法。作为快递公司的代表，与客户之间的沟通和互动是非常重要的。在这段时间里，我了解到了如何与客户进行有效的沟通、倾听客户的需求和意见，并尽最大努力解决客户的问题，提高客户满意度。通过不断和客户的互动，我发现只有真正了解客户的需求，才能够更好地提供个性化的服务，赢得客户的信任和认可。

实习期间，我还深刻领悟到了工作中的细节问题的重要性。作为一名实习生，我经常需要进行一些琐碎的工作，比如录入快递信息、整理文件等。在这个过程中，我发现只有做好每一个细节工作，才能够保证整个工作流程的顺利进行。一个细节的疏忽可能会导致整个工作出现问题，甚至影响到客户的利益。因此，我非常注重细节问题，努力做到准确、细致和高效。

最后，实习期间，我也充分认识到快递行业的发展前景和挑战。随着互联网的快速发展，电商行业迅猛增长，对于快递服务的需求也越来越大。而在竞争激烈的市场中，快递公司必须不断创新、提高服务质量，才能够在这个行业中占据一席之地。作为一名实习生，我明白了自己的职业规划和发展需要与快递行业的需求保持同步，不仅要具备扎实的专业知识和技能，还需要具备良好的沟通能力、团队合作能力和服务意识。只有这样，才能够在日后的职业生涯中取得更好的发展。

通过这段实习经历，我不仅获得了实践的机会，提高了自己的工作能力和职业素养，还对快递行业有了更深入的了解。这段宝贵的经历将成为我未来职业生涯的坚实基础，让我在面对各种挑战时更加从容和自信。我相信，只要我不断努力学习和提升自己，将来必定能获得更好的职业发展和成就。

实习自我总结篇4

实习是每一位大学生务必经历的一段过程，在实习中我们能够了解社会上的工作，提高自我的工作潜力，在实习工作中也算是给自我这么多年来的学习进行检验，看看自我这么长时光的学习，究竟掌握了多少，还有什么不足等。前台文员实习就是一个很好实习的地方，在前台将会和很多的人打交道，无形中提高了自我社会交际潜力，这对工作有着很大的帮组，在前台实习，也能够了解一些工作上的流程，对工作上也会更加的了解。

在本次实习中各个方面的工作都务必认真仔细对待，因此在刚进公司是便进行了全面的培训，了解到前台代表公司的企业文化，公司形象，是公司的对外来客户的窗口，所以行政前台务必具备高素质、高品德、形象气质佳、谈吐大方得体、温柔有礼，对办公室操作流程熟悉，职责心和独立性强。之后在公司安排的培训中了解了日常接待中各种必需的礼仪及沟通技巧。在接待时，要表示出热情友好和愿意带给服务的态度。同时使用礼貌用语。在探询时，应能够灵活处理各种状况的来客，要既能礼貌的接待客户，又能够不让一些打着客户的幌子随便进去。公司的规章制度也较多，但能反映公司有良好的秩序与纪律，可能刚开始还不习惯，但慢慢的能理解公司的用意及这样的好处。实习过程中可能对一个事件感到枯燥无味，也有许多挫折和刁难，但这正好能让一个人在逆境中成长。公司对待每位员工也十分人性化，除了经常各种培训完善自我的素质与提高潜力外也会有活动，保证员工持续愉悦的情绪投身工作之中。

刚开始和其她实习生一样，我做的事情，相对来说都是一些小事情，加上前台的工作也不多，所以还是相当简单的。刚开始我就是对各个文件进行整理，注意植物的保养、更换及办公室内的清洁、保洁，注意复印机、打印机、等办公设备的保养，然后跑跑腿等工作。经过一段时光的实习工作，我对来电的接听、访客的接待工作，做好订饭、订水，文具的购买计划和消耗总结，每月的考勤等工作都由必须的了解，做起来还很不错。

实习能够积累工作经验，而虚心请教是积累工作经验最直接的途径，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虚心地请教同事或领导，在他们耐心的教导中我不断走向成熟，也积累起必须的工作经验。所谓实习，就是从实践中学习。学习不能光靠舒舒服服地坐在课室里听老师讲理论，还要走出课室，抛开重重的书本，走向社会去学习。因为，外面的世界无限大，那里有很多在书里学不到的宝贵知识，况且书本知识也是来源于实践，理论知识就是在实践中体验生活、体验工作而构成的理论概括。现代的科技日新月异，知识需要不断拓宽。因此，我们更应学习―工作―再学习，发掘自我的实力，寻找我们的理想，实现我们的理想。

透过实习，我对前台工作有了更深一i的了解。及时了解和掌握上级领导不一样时期的工作部署和要求，把政策具体落实下去化为实际行动，并强化组织协调潜力，专业工作潜力，检查指导潜力，参谋咨询潜力、文字表达潜力和熟练使用各种自动化办公设备的技能，努力提高自身素质。在这段时光的实习里，我学到了很多的东西，在工作中，我明白了如何和别人进行交流，如何和同事们打好关系，如何的做好工作，这些对我来说帮忙真的很大。实习之后我也明白了自我还有哪些不足，在以后的学习中也会努力改正，争取做得更好。

这次的实习，对我来说，是一种挑战，同时也是一个机会。我觉得自我在其他方面的收获也是挺大的。在工作中把每个人都当作良师益友，那么才有可能在工作中收获的更多。大学生的实习是挑战也是机遇，只有很好的把握，才能够体现它的好处。以下是我在实习中总结的几点经验：

1、首先，我们要认真了解公司的整体状况和工作制度。只有对本公司有所了解，工作起来才能得心应手。

2、要有坚定的信念，吃苦的决心平和的心态和不耻下问的精神。不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作给我们实习生做，一般都是先让我们看，时光短的要几天，时光长的要几周，在这段时光里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们必须要坚持，轻易放下只会让自我后悔。另外，作为一个新人，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表现得好别人都看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。

3、除努力工作具有职责心外，要善于经常做工作总结。每一天坚持写工作日记，每周做一次工作总结，主要是记录和总结工作中的错误。

4、善于把握机会。如果上级把一件超出自我潜力范围或工作范围的事情交给自我做，必须不要拒绝或抱怨并努力完成，我们不会了能够随时学习，因为这也许是上级对自我的潜力考验或是一次展示自我工作潜力的机会。

5、坚持学习。其实大学的结束，并不意味着学习的结束，相反，有更多的知识等待着我们去学习。我们要不断学习与企业相关的知识充实自我，因为现代企业的发展不仅仅在于内部的运作，还要靠外部的推动，要按经济规律和法律规定办事。

6、处理好人际关系。要相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自我也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅仅能够放松一下神经，而且能够学到不少工作以外的事情。

7、透过此次实习，让我明白应对挫折，不妨从调整心态来纾解压力。古曰“天将降人于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为增益其所不能。”遇事应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫折的原因，采取有效的补救措施，树立一个辩证的挫折观，经常持续自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的简单，重新争取成功。实习是每个大学生务必拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

总之千里之行始于足下。这次实习虽然短暂，但是依然让我学到了许多书本上无法得来的知识。透过实习，能够更好的了解自我的不足，对我走向社会起到了一个桥梁和过渡的作用，是我人生中的一段重要的经历，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙，也为我走向社会搭建了一个良好的平台。同时了解了这个社会的方方面面，能够让我更早的为自我做好职业规划。

实习自我总结篇5

实习专业方面自我总结

在过去的实习期间，我有幸能够进入一家大型制造企业进行工业工程专业的实习，这段经历给我带来了很多宝贵的学习机会和人生经验。在这篇文章中，我将详细介绍我在实习期间取得的成就、遇到的困难和我对自己的专业素养的评估。

在实习期间，我主要负责参与了一项新产品生产线的规划和实施过程。我首先研究了现有生产线的流程，并通过与工程师团队的交流，了解到了一些存在的问题和改进的空间。在研究的基础上，我提出了一些建议，包括优化工艺流程、合理布局设备和优化人力资源分配等。通过与团队的讨论，我的建议被采纳并逐步实施。我非常高兴能够亲身参与并见证这一产品线的改进和提升，这让我深刻体会到了工业工程专业的价值和作用。

在实习的过程中，我也遇到了许多挑战和困难。由于我对实际生产环境缺乏经验，一开始我很难把握实施方案的可行性和实际效果。为了解决这个问题，我主动请教了同事和导师，向他们学习经验和寻求指导。通过不断学习和实践，我逐渐克服了这个困难，提高了自己的实践能力和判断力。

我在实习期间也遇到了与团队合作和沟通的问题。由于新产品线的实施需要涉及多个部门和岗位的合作，团队中存在不同的意见和利益冲突。我发现，有效的沟通和协调能力对于项目的顺利进行至关重要。为了提高自己的沟通能力，我主动参加了一些沟通技巧的培训，并尝试运用这些技巧去解决团队中的问题。通过这些努力，我逐渐改善了与团队的合作关系，有效推动了项目的进展。

小编认为，通过这段实习经历，我对自己的实习专业素养有了更清晰的认识和评估。我学会了如何分析和解决实际工程问题，如生产流程的优化和设备的布局规划等。通过实践中的学习和积累，我提升了自己的技术能力和创新思维。我也意识到了在工程实践中沟通和协调的重要性。只有具备良好的沟通能力和协作精神，才能够推动项目的进展和达到预期的效果。我还感受到了工业工程专业的广阔前景和挑战。随着工业技术和生产模式的不断变革，工业工程专业在各个行业中的需求越来越大，这给我的未来发展提供了广泛的空间和机会。

通过这段实习经历，我深刻认识到了实习的重要性和专业学习的必要性。今后，我会更加注重实践与理论的结合，不断提升自己的实际操作能力和解决问题的能力。同时，我也会继续学习和了解最新的工业工程技术和理论，以满足未来工作的需求。我相信通过不断的学习和实践，我定能够成为一名优秀的工业工程师，为制造业的发展做出自己的贡献。

实习自我总结篇6

电工实习学生自我总结

在过去的几个月里，我有幸成为一名电工实习学生，参与并亲身体验了电气工程的各个方面。这次实习让我开阔了眼界，提高了专业技能，同时也对未来电气工程师的角色有了更深入的了解。在本文中，我将详细、具体且生动地总结我的实习经历，以及我从中所学到的经验和领悟。

我想分享一下我在实习期间参与的项目。作为一名电工实习生，我有幸参与了电力系统的设计和安装工作。在这个项目中，我学习了如何使用不同类型的电器设备，以及如何进行电线和电缆布线。我还了解了电力系统的布局和设计规范，学会了如何应对各种不同的电力需求和安全问题。除此之外，我还参与了现场勘察和维护工作，学习了如何定位和解决电气故障，以及如何进行日常电器设备的保养和检修。

在实习期间，我遇到了许多挑战，但也取得了一些重要的成果。一个我非常自豪的成果是我所参与的一个大型建筑项目的电力系统布线工作。这项任务需要我和团队成员一起工作，确保电力系统的安装和布线能够满足建筑物的需求。我们不仅要考虑电力设备的位置和布置，还要保证电线和电缆的质量和稳定性。通过与团队成员的密切合作和自己的努力，我成功地完成了这项任务，并得到了客户的认可和赞赏。

在实习期间，我学到了许多宝贵的经验和技能。我学会了如何快速正确地阅读和理解电路图和电气设计图纸。这对于实际工作中的电气故障处理和设备安装至关重要。我学到了如何运用电工工具和测量仪器进行电气测量和测试，以确保电气设备的质量和安全性。最重要的是，我学会了如何和团队成员高效地合作，与客户进行有效的沟通，以及如何管理好工作进度和任务分配。

通过这次实习，我对未来的职业发展有了更明确的规划。我意识到电气工程师不仅需要扎实的技术知识，还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。这次实习让我深入了解了电气工程师在工作中所面临的挑战和责任，并激发了我对于未来电气工程的热情。

这次电工实习让我受益匪浅。通过参与项目和任务，我提高了专业技能，学习了如何正确地进行电气工作。我还学到了如何和团队成员合作，与客户沟通，并管理好工作进度。这次实习不仅增强了我的实践能力，也让我对未来电气工程的发展方向有了更深刻的认识。我相信，这次实习将成为我职业生涯中的重要经验，为我未来的职业道路打下坚实的基础。

实习自我总结篇7

健身前台实习自我总结

我在健身房前台实习已经有三个月的时间了，这段时间让我收获颇丰，不仅锻炼了我的沟通能力和服务意识，更让我对健身行业有了更深入的了解。在这里，我记录下了我的实习经历和成长。

作为前台实习生，我首先需要做好接待工作。每天早上我都会提前到店面，整理好前台区域，将椅子摆放整齐，拭去灰尘，打开电脑并确认设备正常运转。我还会查看今日的预约情况和会员信息，熟悉当天的课程安排和健身器材的使用情况，为顾客提供更好的服务。

我需要处理会员的咨询和投诉。有时候会员会对健身课程或器材使用有疑问，我需要及时解答并给予帮助。在处理投诉时，我更需要保持耐心和冷静，倾听会员的意见，解决问题，确保他们的满意度。

我还需要协助管理健身房的运营工作。包括办理会员卡的登记、处理入会手续、推广促销活动等。在这个过程中，我学会了如何与团队合作，如何有效地与同事沟通，并且锻炼了我的团队合作意识和快速解决问题的能力。

我的实习经历也让我更加深入地了解了健身行业。我参与了一些健康讲座和健身课程，了解了不同类型的运动方式和健身理念。通过接触不同的会员，我也收获了很多关于身体健康和健身的知识，这些知识不仅让我更加关注自己的健康，也让我帮助他人更好地健身。

在这段实习中，我不仅学到了很多知识，更锻炼了自己的能力和意识。我相信，在以后的工作中，这些经历都会成为我宝贵的财富，帮助我更好地发展自己的职业生涯。感谢健身房给予我的这次实习机会，我会继续努力，更加努力地为会员提供更好的服务。

实习自我总结篇8

检测机构实习自我总结

我是一名大学生，在实习期间有幸进入了一家专业的检测机构实习。这段时间的实习经历不仅为我提供了宝贵的实践机会，还让我了解到了检测机构的运作机制和专业知识。在这篇自我总结中，我将详细描述我在实习期间所参与的项目、面临的挑战以及取得的成长。

首先，我参与了一项环境水质检测项目。这个项目要求我们采集不同地点的水样，并运用仪器和技术对水质进行测试。在实践过程中，我学会了如何正确采集水样，熟悉了各种水质检测仪器的使用方法，并掌握了一些基本的检测技巧。每天我们都要处理大量的数据，并编写实验报告，这要求我们具有严谨的工作态度和高效的工作能力。通过这个项目，我对水质检测的流程有了更深入的了解，也提高了我在数据处理和实验报告撰写方面的能力。

其次，我还参与了一项食品安全检测项目。这个项目要求我们从市场采购各类食品，并对其进行微生物和化学成分的检测。在实践中，我学会了如何正确选择食品样品，并了解了食品安全检测的相关法律法规。通过实验，我还了解了食品中常见的微生物污染和化学污染物，并学会了运用不同的检测方法进行分析。与团队成员合作，我不仅提高了自己在实验操作和数据统计方面的能力，还培养了团队合作和沟通的能力。

面临挑战是在工作中难免的。在实习期间，我也遇到了一些困难和问题。首先，由于我之前没有相关的实验经验，刚开始时对一些仪器和检测方法感到陌生，需要花费大量的时间学习和实践。然而，通过与导师和同事的交流和指导，我逐渐掌握了相关技能，并提高了实验操作的熟练度。其次，在实习过程中还遇到了一些样品检测结果与预期不符的情况，这需要我们仔细分析并找出原因。通过仔细检查实验步骤和数据处理过程，我逐渐提高了分析问题和解决问题的能力。

通过这段实习经历，我取得了很多的成长。首先，我提高了实验操作的技能和流程的掌握能力，学会了如何正确运用仪器和技术进行检测，并对不同的检测方法有了更深入的了解。其次，我提高了数据处理和分析的能力，学会了如何从大量的数据中提取有用的信息，并编写简明扼要的实验报告。同时，我也锻炼了自己的团队合作和沟通能力，学会了与导师和同事进行有效的交流和合作。最重要的是，我对检测机构的运作机制和专业知识有了更全面的了解，这对我的未来职业发展具有重要的意义。

总而言之，这段检测机构实习经历对我来说是一次宝贵的机会。通过参与各类项目，我学到了很多关于水质和食品安全检测方面的专业知识，并提高了自己的实验和数据处理能力。虽然在实习过程中遇到了一些困难和挑战，但通过自己的努力和与团队的合作，我成功地克服了这些问题，并取得了很多的成长。我相信，这段实习经历对我的未来职业发展将产生深远的影响，我期待将来能用所学知识为社会做出更大的贡献。

实习自我总结篇9

检验师实习自我总结

一、实习背景

在大学期间，我主修化学专业，并选择了医院实验室作为我的实习单位。在这个实习期间，我全身心地投入到了检验师的工作中，通过实践锻炼自己的理论知识和技能，更深入地了解了医学检验的重要性和应用价值。

二、学习与工作

实习开始的前几周，我主要参与了常规化验项目的操作和操作规程的学习。在老师和资深检验师的指导下，我逐渐熟悉了实验室的设备和仪器的使用方法，掌握了标本的接收和处理流程。通过与其他实习生和实习期间的同事的合作，我进一步学习了如何准确填写化验单、记录实验数据并编写实验报告。

我认为自己在实习期间最大的收获是对于技术方法的学习和运用。在实验室里，每天都有各种各样的化验项目需要完成，每个项目都有不同的方法和步骤。每次操作时，我都会仔细研读实验方法，并进行反复训练，直到熟练掌握。通过这样的学习方式，我不仅掌握了许多化验项目的具体操作方法，还培养了我对实验结果的分析和判断能力。

三、沟通与团队合作能力的提升

实习期间，我也意识到了一个重要的问题，那就是沟通和团队合作在工作中的重要性。在实验室中，一个项目需要由不同的人合作完成，每个人都承担着不同的责任。良好的沟通和团队合作能力对于项目的顺利进行是至关重要的。

通过与同事的交流，我了解到每个人都有自己的专业领域和优势。我在实习期间尽力充分运用队友的专业知识和技能，与他们密切合作，共同完成化验项目。我们经常相互交流心得和经验，共同解决遇到的问题，以提高工作效率和质量。

我还积极参与实验室小组的例会和讨论，与其他实习生一起分享学习心得和经验。通过这些讨论，我学到了许多以前未曾接触过的知识和观点，开阔了自己的眼界。

四、工作中的挑战及自我提升

在实习期间，我也遇到了一些挑战。首先是时间管理方面的挑战。实验室中常常需要同时进行多个项目，有时十分紧张。我必须学会安排和合理利用时间，提高自己的工作效率。

我还面临着工作负荷和工作压力的挑战。在实际工作中，化验结果的准确性和及时性对于医生和病人的治疗选择至关重要。我必须保持高度的专注和责任感，不断提高自己的工作质量。

在应对这些挑战的过程中，我逐渐提高了自己的工作能力和专业水平。通过不断的学习和实践，我提高了自己的实验操作技巧，提高了对实验结果的判断和分析能力。我还参加了相关的培训和学术交流活动，不断扩展自己的知识面和学术视野。

五、实习总结与展望

通过这次实习，我对于检验师这个职业有了更加深刻的了解。我认识到医学检验是临床医学中不可或缺的一环，它能够提供快速、准确的检测结果，对于医生的诊断和治疗起到至关重要的作用。

同时，我也认识到自己在很多方面都还有待提高。未来，我希望能够进一步完善自己的专业知识和技能，提高自己在检验师这个领域的竞争力。我计划在实验室工作几年后，通过进修和考取相关证书，提升自己的专业水平。

小编认为，这次实习为我提供了一个宝贵的机会，让我更深入地了解了检验师这个职业，培养了我的实验操作技能和团队合作能力。我相信通过不断地学习和实践，我将能够成为一名优秀的检验师，为患者的健康贡献自己的力量。

实习护士自我总结(实用9篇)

年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，写好的总结范文需要注意哪些地方呢？小编特别整理来自网络的实习护士自我总结(实用9篇)，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

实习护士自我总结(篇1)

实习生活即将结束，时间过得真快，转眼为期_个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我总结：

我在荆州市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等八个科室学习，实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己主角开始转换的期盼，更是对自己梦想的期盼;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。

第一个轮转科室是骨科，我的带教老师是杨青老师，她是科里的一枝花，干活麻利，长的十分漂亮，和我的年纪差不了多少，这使得我们在一齐很简单。实习生活的开始感觉没有学姐们说的恐怖，在老师面前感觉很实在，劳逸结合，老师的不严导致了我在后面的几个科室是那么的补顺手。

慢慢的我进入了第二个轮转科室急诊。本以为能够很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，也许把，急诊给人的感觉是急，挤，忙，乱。上班的第一天我就进了急诊室，刚开始很茫然只是跟在老师后面_颠_颠的补明白做什么，最后我主动提出了帮忙老师给病人做心肺复苏，那是第一次与快死的人亲密接触(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脱离电视看到心电图的电波是直线跳动的，瞳孔似针尖样。想想我们已经尽力了但是我想想就应继续，因为他们的家属不相信他的死亡。只能说是可怕恐怖的急诊。

此刻对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了三年的理论去应用于临床，实在是十分新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纾总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。

最后的第二个科室是儿科我们做很多惊天地的事，我们荆医22组在实习期间很团结很和睦，我们在儿科混杂的环境里“斗争”着，说着夸张，但是确实如此，和小孩爸妈斗争和繁杂的工作斗争，在儿科我们做了很多错事，换错药，拔错针，我们都成长了，成熟了，虽然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我们收获了敢于在错误中成长了。我们还一齐编舞参加了医院的元旦跨年晚会，我们是的实习生代表对，我为此骄傲。

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常规病，多发病的护理。所以，在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们用心努力的争取每一次的锻炼机会。透过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

在工作中我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础狐狸灵活化，爱心活动化，将理论与实践想结合，并做到理论学习有计划，有重点。护理工作有措施，有记录。有时候能够伪装自己的面孔自己的心，但绝不能够忽略爱心、细心、耐心在工作期间始终以爱心、细心、耐心为基矗努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意为患者带给服务，树立良好的医德医风，严格遵守科室及医院制度，认真履行护士职责，尊敬领导，团结同学，关心病人，不迟到，不旷工，塌实工作。按时参加护理查访，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，三查七对操作。

实习护士自我总结(篇2)

护士实习自我总结

作为一名护理学专业的学生，实习是必不可少的环节，它是我们将理论知识付诸实践的机会，也是我们将来成为一名合格护士的必经之路。在这次为期四个月的实习中，我学到了很多东西，也看到了很多不同的病症和患者，下面我将按照时间顺序，对这次实习作一个自我总结。

一、实习前的准备

在实习前几天，我认真地研读了实习手册，并查阅了一些护理学的相关知识，目的是为了更加深入和全面地了解实习的规定和要求，以及熟悉临床工作的流程和操作技巧。此外，我还购买了一些基础护理课程的教材和参考书，希望能够在实习中更好地理论联系实际。

二、实习的初期阶段

在实习初期，我主要负责一些基础护理工作，如测量体温、血压、脉搏和呼吸，协助患者进行起居护理，更换床单被罩，处理生活垃圾等。此外，我还观察了一些患者的病情变化，帮助护士记录病史，以及组织一些运动、娱乐和文娱活动等。虽然这些工作很简单，但它让我更加坚定了我学护理的初衷，也让我感受到了患者的需要和护士的重要性。

三、实习的中期阶段

在实习的中期阶段，我开始接触了一些临床护理工作，如为患者护理伤口、更换引流管和拆除导尿管等，还有协助医生进行一些诊疗工作，如为患者拍X光片，检查血常规和尿液常规等。这段时间，我感到自己的知识水平和操作技巧得到了很大提高，也提高了我对工作的自信心和责任心，但同时也让我意识到自己的不足和需要继续努力的方向。

四、实习的后期阶段

在实习的后期阶段，我开始独立担任一些患者的护理工作，如为患者注射药物、处理患者的突发事件和协助患者进行康复训练等。这段时间，我更加深刻地体会到了护理工作的重要性和紧迫性，也知道了如何正确地应对患者的症状和需求，如何与其他医务人员合作，以及如何科学合理地使用资源和设备等。这段时间，不仅让我增长了实战经验，也让我明白了自己的不足之处，以及需要进一步努力的方向。

总之，这次四个月的实习给我留下了深刻的印象和难忘的回忆。通过实习，我不仅学到了理论知识和专业技能，也体验到了护理工作的荣耀和快乐。同时，也经历了一些挫折和困难，但这些挫折和困难都让我更加坚定了自己的目标，让我更加坚信只要不断努力，就一定能够成为一名合格的护士。

实习护士自我总结(篇3)

为更好地维护我们护理人员的合法权益，进一步规范护理人员执业行为，不断促进医院护理事业的发展，医院组织我们学习了《护士条例》。《护士条例》共6个章节35条内容，条例旨在维护护士的合法权益，规范护理行为，改善护患关系，促进护理事业发展，保障医疗安全和人体健康。护士肩负着救死扶伤，减轻疼痛，促进康复的使命，她是美丽、善良、纯洁的使者，她是幸福的播散者，她受人敬仰，这是一个充满幻想的职业，而现实给我一记重的耳光。在工作中，我体会了什么叫忙，忙就是你说声忙的实忙的时间都没有了;在工作中。我体会了什么叫苦，苦就是上一天班下来双腿酸到下楼梯都在发颤发抖;广大护士们默默无闻工作在临床一线，奉献着青春和热血，正是她们的辛勤劳动，才换来了无数病人的康复。广大护士承担了大量繁重、超负荷的护理工作;护士配备不足，护士缺编严重，使基础护理滑坡。

这种长期超负荷的劳动也严重影响了护士的身心健康，致使一些临床护士流失。这就更需要《护士条例》来对护理工作进行规范和保护。在工作中我体会了什么叫无奈，即就是几个家属围攻你，还用手指着你的鼻子破口大骂，有时还会给你一记耳光;在工作中，我体会了什么叫失望，谁让自己选择了护士这个职业，我只有调整好自己的心态，一定做一个对自己也对病人负责的好护士。

实习护士自我总结(篇4)

在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。

以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。

在实习当中。我始终以实事求是的观点，严格要求自己，从一点一滴做起，因为这是对患者、对自己、对社会、对科学负责。

我在领导和同事的帮助下，我已经有了很大的进步。但我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、对学校的工作任务能认真完成，但积极性不够;

2、与学校的领导和同事们在思想和工作业务交流不够;

3、自己的整体素质和业务能力还有很大的差距，待进一步提高。

4、对业务的学习还不够，以后一定要加强。

实习护士自我总结(篇5)

读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。人类总得不断的总结经验，要有所发现，有所发明，有所创作，有所前进。

教育实习是师范教育一个极为重要的实践性教学环节。

一：在实习中，提高了我们的教学能力和综合素质，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心理素质；在艰苦的环境中锻炼身体素质；在教育教学中提高专业素质；在文明教育中完美人格素质。

二：离论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，为毕业后走上工作岗位成为一名优秀的教师打下一定的基础。

三：同时，可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量、培养合格人才累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

在新开街学校实习的这十五周的时间里，感受颇多。实习期间，我遵守学校纪律，严格要球自己，努力为人师表。我出任了初二三班的数学教学任务兼班主任，认真完成了三方面的实习基本内容，具体情况如下：

1.育工作实习方面

开学初期，来新开街学校，积极主动向原班主任请教，了街班级了解情况，在明确教学进度及教学计划后，马上跟随杨老师听课，参加教研会议，小组内试讲，评课。我所在的班级，学生基础参差不齐。因此，在备课中，注重对基本知识和基本理论的强调。结合听课的心得制定了教学计划，进行了试讲，得到了指导教师的肯定后，正式走上讲台。

走上二年三班的讲台时，不免有些紧张。这是第一次正式讲课，还带着紧张之为的些许激动。经过精心备课，本节课还是取得了一定的成绩，完成了各项教学计划，课程的讲授得到了指导教师老师的好评，但同时也指出了我的不足，课下，我即使总结了自己的得失，并进行反思。

在教学过程中我不断积累经验，研究课程，改进教学方法，使每堂课程都饱满精练。在我自己的努力和指导教师的帮助下，我的教学实习工作取得了圆满成功。

在实习期间，认真批改每一次学生作业及考试试卷，及时分析试卷，找出学生的知识不足，把握教学的重点。并且认真完成实习

2.班主任工作实习方面

在进行教学实习的同时，我还进行了班主任工作实习。进入新开街学校开始，我便张老师的指导下开展班主任工作。我深入初二三班了解情况，帮助班主任老师开展各项工作，

开学初期，开展“新学期、新态度——我能行”主题班会，在新的学期开始，增强学生的自信心，让学生感受到通过努力而成功的喜悦。同时做好本学期的学习计划，制定学习目标，在“我能行”的态度中，朝着目标前进。学期中期，开展“文明、礼仪”主题班会，培养学生文明礼仪须从现在做起、从自身做起的意识，并为学校的和谐建设做出一份贡献。五月中旬，在期中考试已结束而期末考试尚未到来之时，为谨防学生s思想松懈、学习放松，开展“成功捷径——奋斗”主题班会。引导学生学树立正确的人生目标，通过各项小活动体会奋斗过程中带来的成就感，为期末考试的复习铺设一个良好的捷径。

在实习工作中，我还着重做了几位同学的思想工作，帮助他们克服思想波动，在青春叛逆期，引导他们树立正确的人生观、价值观，并对其进行课业辅导，等等。因此，在张老师的细心指导下，我学到了许多本上没有的东西，积累了许多班级的管理方法，并有了一定的班主任工作经验，为日后走上工作岗位打下了坚实的基础。

3.教育调查与研究报告方面

进入新开街学校之后，综合新开街学校的现状及学生特点我做了细致的分析，同准备阶段的教育调查计划一并制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查，并同周边的几所中学的实际情况相结合，作了此次报告.

此次调查报告的方向重点是如何提高课堂气氛、调动学生的学习积极性。我听取了学生的一些意见，请教了一些教学经验丰富的教师，查询了有关资料，并结合了当前《课程标准》完成了教育调查报告，报告得到了指导老师的认可。

以上三方面的内容是我在实习期间完成的。回忆十五周的教育实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人民教师，是非常不容易的。除了本身应具备渊博的学识外，其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等也是有讲究的；当然，我更是体会到了当一名老师的快乐与幸福。与学生在一起，我会回忆起自己中学时代，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能觉察到自己脸上洋溢着幸福的微笑，因为，我这么多年读书学来的知识，终于找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。

实习护士自我总结(篇6)

光飞逝！转眼间实习生活已经过了四个月，回想自己离开学校的那一刻，期待中带着一丝不安的心情，似乎还是昨天的事。从桂林到深圳这个繁华先进的城市实习，我的内心充满了期待，然而来到这个陌生的地方，心理难免会有些不安，下车的第二天，在我还没来得及睁开眼睛看看这个城市的时候，我已经开始投入紧张的临床实习中。然而我们还是克服了各种心理障碍度过了最初的那段艰难时期。近段实习时间里，自己感觉确实学到了很多在学校里学不到的东西，同时也认识到了自己有很多不足的地方！

第一，对专业的认识。

作为一名医学护理人员，我们不能停留在学好本专业理论知识的层面上，护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛，治愈疾病。我们要用爱心来关怀他们，同时也要用恒心来对待他们。

第二，我们要学会主动学习。

临床实习不像在学校里学习，有老师天天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学，去做。在临床，学习的机会很多，所有的医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到很多。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个使用而简便的学习方法。

第三，要有正确的学习态度。

在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。表面上我们是老师的小跟班，重复的做着跑腿的活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的，我们常常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学，我们必须调整好心态，用不同的方式来向不同的老师学习，而不应该总是抱怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的知识。

第四，同学之间要相互包容、相互理解、互相学习。

远离我们熟悉的环境来到临床实习，同学之间更应该互相关心和帮助，不管我们的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人与人之间的小摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲人。学习上也要经常互相交流，把彼此的收获分享。只有这样我们才能在轻松和愉快的氛围中生活和学习。

第五，基本礼仪。

进入临床就是步入社会，就需要重视基本礼仪，这也是我们在学校很少注重的方面。来到临床，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，对待病人要亲切和蔼，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法，或向别人请教时，注意一下文明的称呼及用语；见到同事和领导时，要主动向他们问好等等，这些都是能体现自己修养和做人的健康意识。

现在，我的临床操作还不成熟，需要不断的积极学习，探索更好的学习方法，才能让自己的知识更充实。我相信通过往后的实习，我会从中获得更多的临床实践经验，并会在我毕业后的实际工作中不断地进步。我会持续地把理论知识和实践经验结合里起来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。

实习护士自我总结(篇7)

时间过得真快啊，实习生活已经结束了。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定：

我在医院实习，时间紧，任务重，病情危重是要经常生活在病房里的，这给自己的工作带来了很大的不便，但是，在老师和同学的帮助下，顺利完成任务，也使我体会到了社会的不易和竞争的残酷，以及医院不可比拟的严谨的科学态度，为我今后的工作积累了宝贵的经验。

在医院实习期间每天要跟随带教老师们的步伐，开始一天的工作。首先是跟随老师，做一些基础护理和骨牵引，其次是帮助老师们做一些小手术，最后是帮助和病人解决看病的疑问。在老师们的指导下，我们大概熟悉了一下科室的工作流程，并了解了一些常见病的护理和危重病人护理，认真地完成了老师布置的任务。

我实习的第三个科室是骨牵引，在这里，我见到了一些罕见病，例如骨折，缝合等。在老师和同学的帮助下，我掌握了这些常见病的护理和护理，在老师的指点下，我掌握了手术中常用的注意事项，手术中可能发生的意外伤害，以及伤后的一些常用物品的名称和用法。通过这些实际操作，使我对内科常见病，多发病有了更加直观的认识，使我对内科常见病有了更为直观的认识，这对我来说是极大的收获，也为我以后的工作打下了坚实的基础。通过实习，加深了我对医学知识的了解和掌握，培养了思考，分析问题，解决问题的能力。实习中我们不仅要做一些体力活，还要做些心理活，具备热爱生活的意识，这样我们才能更好的投入到今后的工作当中去。

短短xx月的实习生活已接近尾声，回顾自己在本科室的点点滴滴，实习生活是充实的。实习期间，在老师的悉心指导下，我积极参与护理实践活动，认真做好带教老师分配的任务，努力完成老师交予的任务。