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育儿日记

发布时间: 2023.07.25

育儿日记800字范本。

经我们推荐“育儿日记”这篇文章绝对值得一读。周记的内容可以是学生们下个阶段的小目标,年少的我们通常都喜欢写周记。记录周记可以帮助我们更好地掌握项目进度和完成情况。感恩您的支持希望这篇文章能够激励您追逐梦想!

育儿日记 篇1

不恰当的安全措施,使得交通事故成为中国14岁以下儿童的头号“杀手”。李维菁(工作于国家汽车技术研究中心,该中心负责起草《机动车儿童乘员约束系统》国家标准),曾告诫各位年轻的父母“家长们应该让孩子养成乘车便要坐安全座椅的好习惯。”

参加中国儿童机动车乘员安全出行活动的专家再次向年轻的父母强调,一定要注意宝宝的乘车安全。“父母的膝头是儿童乘车最危险的地方。原则上来说,12岁以下的儿童都应该使用安全座椅。”专家说道,专家向父母们详细解释了抱孩子坐在膝头是如何导致安全隐患:“把宝宝抱在膝盖头的位置坐车,如果出现急刹车,孩子除了有飞出车的可能外,即便能及时抱住孩子,急刹车的惯性也会使成年人产生接近450公斤的力挤压到孩子。而且,因为距离气囊过近,膨胀的气囊很容易直接炸在孩子身上。”

知道了安全座椅的重要性还远远不够,那么究竟该如何进行安全座椅的选择,又如何正确的使用呢?下面进一步补充父母在这一方面的安全常识。

具体指南:

1、九个月以下的小宝宝应该选择侧向安装或后向安装的座椅;九个月到一岁之间的儿童,为起到保护宝宝柔软的颈椎的作用,安全座椅只能后向安装,

2、当儿童体重超过26斤,头骨渐渐强硬时,才能够将座椅前向安装。

3、儿童超过六岁便可直接使用成人安全带了。但专用增高垫必不可少,配备了专用增高垫可有效防止孩子滑动。增高垫两侧类似小耳朵的设计,让成人安全带穿过其中能防止孩子腹部被压迫。

4、无论何种情况,已经启用安全气囊的副驾驶座上,禁止安装安全座椅。

6、切记,儿童安全座椅一旦经过碰撞,绝不能再次使用!

安全座椅是儿童乘车的必要保障。看了以上的常识,父母应该知道只根据年龄选择安全座椅并非正确的方法,因为目前的行业标准主要基于儿童的体重。家长应该参考座椅侧部标明的适用体重、年龄范围进行有针对性的选择。

育儿日记 篇2

早早是个充满爱心的孩子。

我这次发烧前几天,已经很不舒服了,但在姥姥面前我依然极力掩饰着。早早看见我有时候因疼痛而满脸苦楚后,背地里悄悄告诉姥姥:“我妈妈最近身体不太好,姥姥,你去给妈妈买点妈妈爱吃的黑干子吧。”

等我发烧那天,他自己找来电子体温计,调整好之后递给我测量体温。等后来再一次测量超过39度之后,他特别担心,非要和姥姥一起陪我去医院,让我给拦下来了。

看到这两天天气渐凉,早早又自己想起来去嘱咐姥姥:“太阳好的时候赶紧给妈妈晒晒被子吧,我担心妈妈闻了没有晒过的被子会过敏。”

姥姥很感慨:这孩子心里能扛着事儿,他是真关心你呀!

孩子,你这么善良,我想无论是外国的上帝还是中国的老天爷,他们都会保佑着你的!

育儿日记 篇3

随着孩子渐渐长大,可以独自坐便盆时,父母往往就不会在旁陪伴。尤其当孩子发生排便困难时,有的父母更是让孩子独自坐在便盆上慢慢解,坐上半小时、一小时也不新鲜。

幼儿正处在生长发育时期,各组织器官的功能还未发育成熟。假如让幼儿长时间坐在便盆上,当孩子用力屏气,腹压增高时,就很容易形成脱肛。患有脱肛的孩子,可在小屁屁口处看见粉红色的组织,便后可自动缩回,反复发作后就不宜缩回了。此外,处于生长发育期的幼儿,骨骼比成人软而富有弹性。如果让幼儿长时间坐在便盆上,脊柱的负重便大大增加,尤其是本身患有佝偻病、营养不良的孩子,就容易导致脊椎侧弯畸形。因此,父母要让孩子从小养成有便即排,排完即起的良好的排便习惯。

育儿日记 篇4

婴儿用枕头一般是分阶段的。对于0-3个月的宝宝来说,他们的脊柱比较平直,背部和后脑勺高度基本一致,所以如果在这个时候个婴儿用枕头,就会导致脊柱弯曲。所以一般这个时期的婴儿不好用枕头。

3个月孩子后的宝宝基本上会抬头、翻身了,这个时候脊柱也有一些弯曲了。就可以开始为宝宝用枕头,一般选择1厘米高的枕头,可以自己做,也可以去母婴店买。宝宝到了7、8个月的的时候,枕头可以稍微高一些,3厘米的枕头就比较合适来。枕头选择纯棉,透气、吸汗的布料。枕头的宽度与宝宝的肩宽差不多。爸妈可以根据宝宝的情况自制一个枕头。

随着宝宝年龄的增长,枕头也要随时的换,还要经常放到太阳下面晒晒,消消毒、杀杀菌,这样才有利于宝宝更健康的成长。

育儿日记 篇5

儿子发脾气了-育儿日记

今天早上如往常一样喊石头起床。他醒过来的第一反应却是:我的书包装好了吗?我的第一反应则是:咦,你自己的书包,当然你自己知道有没有装好啊!他一听这话,马上生气了,脸红脖子粗的。虽然爸爸妈妈都在催促他赶紧起床,可他就是在床上坐着生闷气。后来我干脆说那就别起床了,就这么坐着我说这话的时候,可是一点生气的味道都没有,我以为我说完这话,他会像小时候那样,会中计,赶紧着急的起来。可是人家大了,才不吃这一套了呢。

等我过去一看,人家不但没有起床,反倒还把刚刚给他拿过去的衣裤都扔在了地上,更可恶的是,竟然把被子也扔在地上。嘴里还说着:不是你不让我起床吗?那我就不起了!这个时候,我沉不住气了。一看表,都已经7点10分了。以前这个时候都该洗脸了吧。接下来我就催他了。催的时候,虽然没有恼火,但也不够沉着。

就这样,连推带说,终于及时把上学前的一切工作准备就绪,就差出门了。

到了路上,我想跟他谈谈这事。我说,今天早上明显是你不对哦。其实我知道自己的情绪也控制的不好。不过没想到,石头竟然说嗯,我也不知道今天早上怎么回事。看来这小家伙也还是懂道理的哦,这倒让我放心了,也有些不好意思了。

路上两人交流了一会儿,这事儿就算过去了。

意识到自己做的不对也已经让妈妈我很开心了呀!

育儿日记 篇6

昨儿晚上妞爸上夜班,今儿早上吃过妞爸打包回来的早餐后就出门了。找了个安静又阴凉的地儿,铺上地垫,拿出零食和跳棋,还有她的巧虎动力笔和动力书,活动就开始了。这样,她可以大声笑大声叫,想跳则跳,想唱则唱了。不用担心会吵到爸爸睡觉了。

妞正在自个玩着跳棋,一会摆个三角形,一会摆个圆形,一会摆朵花。没多久,来了爷孙俩。男孩3岁多,活泼好动。一上来就毫不客气地伸手去抓棋盘上的弹珠。妞看了我一眼,我笑了笑,“跟弟弟一起玩吧!”她点点头。

男孩把抓着的弹珠随手一扔,然后又去抓弹珠,又扔出去了两三颗。妞皱着眉头,看看我。“这是你的弹珠,你应该知道怎么办的?如果你不喜欢他这样做,你可以直接对他说的哦。”我鼓励她说出自己的感受。

她嘴皮子动了动,没声音。

我继续在旁边看我的书。我淡淡地说,“如果你不说,他就会以为你同意他这样做的,你也是喜欢他这样做的。”

男孩继续抓起了一把弹珠往外扔,旁边的老人家只是呵斥了一下,根本就无效。

“这是姐姐的弹珠哦,你要问过姐姐才可以玩的。姐姐同意跟你一起玩,但请不要扔弹珠。”我拉着男孩的手,看着他的眼睛,带着3分严厉地说。

男孩停下手里动作。然后耍性子跑开了。老人家*颠*颠地追着跑了。

过了几分钟男孩又跑了回来。站在旁边,不敢乱动。

妞把弹珠全一颗一颗地摆在棋盘上。男孩蹲下身子,一把搬起整个棋盘,转过身,放在了自己的面前,据为己有,自顾自地玩了起来。

妞不知所措。一副欲语还休的样子。我递给她一个鼓励的眼神,“妈妈相信你,你一定能勇敢地维护自己的东西的。”

“我的,我的。”她小声地嘀咕着,起身,去抓了几颗弹珠回来。男孩拦着她,不愿她再拿。

“不错,这些弹珠是你的……”我鼓励她说。与人分享是一种美德,但是不能失却原则。

妞淑女般地去又去拿了两颗弹珠,男孩一下子掀翻了棋盘,弹珠全叮叮当当地在地上打滚。“这是姐姐的弹珠,你这样做姐姐可就生气咯,阿姨也会生气的哈。把弹珠捡起来,还给姐姐吧,这不是你的东西。”我直接地指出了他的不对以及他该如何做。“你想玩,你征求姐姐的同意跟姐姐一起玩,这是姐姐的跳棋。”我重申物权所有。

男孩一愣怔,蹲下来捡起了弹珠。我不知道他家人是如何给他建构物权规则意识,我这也是借此机会给妞上一节“课”而已。我希望她善良,包容,懂得与人分享,但我更希望她有自己的自我界限。生活中,可退,可忍,可让,但不能盲目地退让。我只想让她知道该用怎样的方式来表达自己的感受,维护自己的物权不受侵犯。

一波刚平一波又起。男孩看上了地垫上的零食。他主人般地伸手进去拿零食了。

“我的,这是我的。”妞说。但她没有抢回来的意思,只是看着他说。

我投过赞赏的一眼。“嗯,想吃吗?”我问小男孩。男孩点点头。

“想吃,是吧。那你就问问姐姐可不可以吃,因为这是姐姐的,你必须要得到姐姐的同意哦。”男孩“傻”了,停止了手里的动作。

“姐姐,我想吃,我可以吃你的东西吗?”我“教”他说。

“姐姐,我想……”男孩鹦鹉学舌般地说。

妞点点头,说,“可以,你吃吧。”然后开心地给了男孩一包山楂片。男孩高兴地接了过来。

包容,容忍和懂得与人分享是我们该有的美德。而在人际关系中,让她清楚地知道自己和他人的责任和权利范围,学会保护自己的个人空间和物权不受侵犯,同时也不侵犯他人的个人空间,这也是她必修的一门功课。

育儿日记 篇7

逮秋虫-育儿日记

昨天再一次带小石头参加了小脚丫的逮秋虫活动。回想起来,第一次参加逮秋虫,应该是在小石头还没有3岁的时候。不过那个时候他就很喜欢虫子,参加活动期间,一直都很合作。这一次汉石桥湿地的活动,他已经不算最小的了,也更加自在了许多。在老师的指点下,我们用网逮了不少的虫子,像各种蜘蛛啊,蚂蚱啊,蛐蛐啊,蝽啊,还有草呤等等。虽然都是我小时候经常见到的东西,但是对于生长在城市的石头来说,每见到一次虫子们,都令他激动不已。其他小伙伴也是如此。

还有用渔网捞虾同样如此。Jp哥哥给7个孩子都捞了不少小虾,孩子们前呼后拥地跑到湿漉漉的岸边,去争抢刚刚捞上来的小虾,不顾爸爸妈妈的注意安全的嘱咐。好在有惊无险,大家都平安的得到了自己的小虾。

不过YX姐姐可不太高兴了。作为领队,在捕虫一开始她就已经嘱咐孩子和家长们:虽然带大家来捕虫,但是希望大家在捕过之后,观察过、拍过照之后,就把虫子们都放掉,因为他们也是生命。可是临了,孩子们还是有些不舍。尤其是刚刚捞上来的小虾,大家都把它们放在了装满水的瓶子里。虽然后来YX姐姐一路没说什么,但是还是能感觉到她的难过。后来我提议:要不咱也放生吧。结果Jp哥哥抛下一句话走了:我好不容易捞上来的呀!

就是的,光估计姐姐的感受了,可我们忘了辛辛苦苦帮我们捞虾的哥哥的感受。哥哥姐姐就是不一样啊。

对于生命,的确有些矛盾。记得第一次捕虫时,我也是提醒了当时的哥哥姐姐,他们倒安慰我,没关系的,秋天的虫子蹦达不了几下了,捉了就捉了。

唉,爸爸妈妈想让孩子们能观察到自然界的各种生物,可这却往往得冒着养死它们的危险。我现在也是睁一只眼闭一只眼,听了一位有经验的爸爸所说,为石头逮到的蛐蛐们准备了一个大型房子,并铺上了厚厚的土,放上了菜叶,看看能不能养育一阵子。

就这样吧,希望有不太差的结果。

育儿日记 篇8

很久就打算给宝贝儿子坚持写成长日志,一直零散在自己的日记本记着,今天上网搜索到中国儿童资源网,看到丰富的网页内容,今天决定选这样的空间坚持给儿子写下他儿时的快乐点滴时光。我的儿子今年6周岁,基本我照顾他,边工作边带儿子,既是职场人在家也是好妈妈。

今天的南京依旧高温,因为亚青会的召开,每天天空好蓝,早上6。30左右起床,为了怕惊动儿子睡觉,赤脚拿着拖鞋走到厨房做早餐。

洗好黄豆,加了点花生,做我和儿子都喜欢喝的豆浆,做了鸡蛋饼和米粥,等儿子起床,等洗好衣服,儿子醒了,每天早上他一醒来就喊妈妈,我已经习惯了我告诉他我在干活,他自己起床了玩着,过了会可能想我陪,说墙上照片说话他害怕,我轻声责怪他说相片不会说话,再说相片上是爸爸妈妈你怕什么,他就生气,跑小房间哭了,把纸盒撕坏了,我去狠狠说了他。气的要打他,其实没打他。过后他去吃鸡蛋饼了喝了豆浆。早上我反省应该好好和儿子说。教育方式不能恐吓他不能打他。我以后一定做个会教育孩子的好妈妈。

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