父亲的病读书笔记。
时间像握不住的沙，早晚会流走的，这一阶段的工作即将结束，是时候准备总结了，做好工作总结，对以后的工作也有一定的指导作用。工作总结重点写什么内容？小编特地为你收集整理“父亲的病读书笔记”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
父亲的病读书笔记【篇1】
前几天看微博上看到这样的一个现象描述：穿着睡衣，怀里抱着各种各样的零食，我们不觉得奇怪；反而手里抱着一叠书的同学惹来奇怪的目光。我们的大学是怎么了！今天周末没有课，起了个大早去校外的书店打算蹲点，把《富爸爸穷爸爸》这本书看完，对于消化书的速度极快的我来书，买书成了一件很奢侈的事情。在一群同学跟朋友疑惑的眼光中，我开始一天的蹲点。可以说，这个周末是这个学期开学以来最开心也是最充实的一天。我不仅把《富爸爸穷爸爸》看完，做了随手笔记，还看了半本的《富爸爸—女人一定要有钱》。
在《富爸爸穷爸爸》中我摘取了六句话：1、贫穷和破产的区别是：破产时暂时的，而贫穷是永久的；2、有许许多多的雇员从来没有问过他们的雇主关于金钱（准确来说是如何得到金钱）这个问题。他们只是要求工作和报酬，他们把一生中最好的年华用来挣钱，却不明白到底为了什么而工作；3、感情为了金钱（或者说是欲望）而替代思想，使人成为不假思索为金钱而生、没有思想的动物；4、造成穷困和财政问题的是恐惧和无知，而不是富人、政府和经济环境；5、对钱的无知导致了恐惧和贪婪；6、开创事业所具备的最重要的三种管理技能是（一）现金流管理（二）人事管理（三）个人时间管理。读后感
对于像我这样的商学院的普通大众来说，基本的财务知识并不缺乏，缺乏的将其实践、将其从书本上的文字变成自己的资产的勇气，是的，不是能力，是勇气。从前我一直以为成为别人眼中的佼佼者就是最了不起的事，最近我慢慢地发现，从前的成长一直是为了满足小我跟描绘一幅别人爱欣赏的美好画面而已，而从来没有为自己投入过什么，从来没有真正为自己描绘过什么美好的事情，我们中有多少人念书的时候是为了父母，工作的时候又有多少人是为了能比别人挣得那么丁点利益而牺牲多少根家人共度的时光，这些时光用金钱无法衡量，甚至去触碰法律的红线。有很多人在年老的时候会套用这么一个句子：如果那时候。现在就会。《富爸爸穷爸爸》不仅仅告诉我们财商教育的重要性，更告诉我们的是做人的很多道理。做人的道理之一就是不能后悔，在争取了财务独立（通过理财投资等渠道）以后，做能够让自己有意义的事，也就是不能一直为别人付出，别人眼中好成绩，别人眼中的好工作，我们为别人付了很多的“账单”，最后剩下来有多少资产留给自己呢？为何不一开始就为自己付出？为自己结账？
《富爸爸》系列的另一本书《富爸爸—女人一定要有钱》中，我更加相信女生一定要自己独立的经济能力，不被财务束缚，因此，女生提高财商相对于穿漂亮的衣服、拥有昂贵的化妆品来说更加重要，然而绝大多数的女生却用一生来换取后者，等年老色衰每天等待自己的只是各种债务的孤独的时候才后悔不已。一个聪明睿智的女人即使穿着普通也比一个周身华丽却只是个空皮囊的女人更有魅力，而且这种魅力会像红酒一样，随着时间的漂移而愈加香醇。作为市场营销的学生来说，我的一个老师一直对我们说，我们很幸运，因为懂得市场营销的人懂得营销自己的人生。最近也看了一些关于心理跟哲学的书，如：《遇见未知的自己》、《影响力》、《情绪控制术》、《爱的艺术》，我更加坚信理财人生的第一步，应该是为自己付出，为自己结账，然后才是各种琳琅满目的账单。
父亲的病读书笔记【篇2】
自从接触《富爸爸穷爸爸》后，玩过现金流游戏，再到这本书，每一本书都给我极大的震撼，犹如发现新大陆，不断思考不断反思以及分析。主要分四大方面来谈谈：
1、我的想法与书的想法强烈对比。
2、成年人定义与语言重要性。
3、一些经典的语句。
4、实现财务自由的步骤及我的具体路径。
提交给老师后，与老师交谈，她建议我应该在大学期间就要读这一系列的书籍，当时，我只是点点头却不明白之所以然，阅读这本书过程，突然明白其用意：因为我们现在都还没有工作，收入都来源于家庭，基本上不受为钱而工作所约束，对钱来自于工作依赖性不大，思想还没有变那么顽固，很容易形成新的正确观念和行为准则，或许这就是原因所在吧！
最令我佩服的是作者的远见及分析透切，说到：“低首付，轻松每月支付！”还真是打击我的心灵，记得一次在广大商业中心闲逛的时候看到的，当时，觉得这是多么好的事情，可以每个月轻松支付几百块就买到自己心爱的手机，感叹真是会为客户着想啊！岂知，这些心理活动都被作者彻底剖析，被说这是增加自己负债，增大指出，现金流减少，进入恶性循环，陷入财务危机！因为没有控制好支出，控制不好自己的欲望，疯狂购物或是购买一些贬值的东西。
说到“风险”这个词，钱对每一个人来说都是很重要的，以前我很是担心股票的危险性，波动不定，危险性大没有任何性保障，因为我周围的人都是这样说的，周围的人从来都没有买股票或是做一些投资的，所以在我的内心深处对股票多多少少有点厌恶并认为这是充满欺诈的地方，但作者却和我说投资市场是没有风险的，就像学习骑单车一样，一开始会摔会难，可是当你学会骑单车的时候，就很自然很容易的赚到钱，因为投资市场和其他的行业一样的，精通之后都会赚钱，我对此深信不疑！
长大了，我们不能再像童年一样凭感觉兴趣爱好来决定是否这样去做，也不能像父母经常说的应该这样做，而成年人必须知道自己做什么并且去做，即使你可能感觉并不喜欢做这件事。不是吗？我们不能再那么任性，也不能再是执行别人的想法，要有自己的思想和价值观，深深的知道自己将往何方，目标在哪里才是最重要的！
你所说的就是你思想的反射，所说的就会变成现实，这就是语言威力所在！为此，我们必须经常说：“我能做的到，我一定能成功，我如何才能解决这个问题，亿万富翁是我的目标，成功一定会到来的，”下意识提醒自己，你的目标就会实现，积极力量的影响着你思想和行为！需要我们时时刻刻提醒自己才行！
父亲的病读书笔记【篇3】
世界上唯一不会亏本的投资就是投资你自己！
花了几天时间，终于看完了《穷爸爸富爸爸》这本书。
作者有两个爸爸，一个是受过高等教育、有着一份在世人看来高薪的工作的“穷爸爸”，还有一个高中没毕业却善于投资理财的“富爸爸”。两个爸爸用不同的经历影响着作业的理财观点，无论是“穷爸爸”一直被“老鼠追赶”的生活方式，还是“富爸爸”一直跑出“老鼠追赶”的生活方式，没有谁对谁错，有的只是方式不同，理财不同，最终达到了不同的人生
《富爸爸，穷爸爸》是一个真实的故事，作者罗伯特?清崎的亲生父亲和朋友的父亲对金钱的看法截然不同，这使他对认识金钱产生了兴趣，最终他接受了朋友的父亲的建议，也就是书中所说的。“富爸爸”的观念，即不要做金钱的奴隶，要让金钱为我们工作，并由此成为一名极富传奇色彩的成功的投资家。
1、为什么要教授财务知识？
为什么呢？因为人们分不清楚“资产”和“负债”的意思，把自己的“负债”项当作了“资产”项，例如车、房子、以及其他消费，但是往往这些都是“负债”项，除非这些能给自己带来资产才能作为”资产“项，例如房子出租，收取租金等等。（这点还蛮刷新我的认知的，我也一直以为资产是指房产和车之类的，这不仅让我想到了很多人为了买房，买车不惜借钱，贷款供车供房然而不知不觉的进入了老鼠赛道一直在其中周旋）
作者是这么说的，"资产"是指“把钱放进你口袋的东西”，“负债”是指“把钱从你口袋里取走东西”。如下图所示，资产项是可以给我们带来收入，当资产项达到一定水平，即仅靠资产项的收入就满足我们的支出项时，我们就达到了财务自由的状态。而负债项，给我们带来的是支出项，当负债项越多，支出项就会越多，慢慢的就会导致我们一直处于被“老鼠追赶”的状态。
基于以上缘由，我们有理由，也必须要开始学习财务知识。
A、资产的现金流
B、负债的现金流
2、关注你的事业
“资产的现金流”和“负债的现金流”都提到了“你的事业”，那么“你的事业”是什么呢？有人觉得自己现在做的工作就是自己的“事业”，但是在作者看来，那仅仅只是一份工作，简单来说就是一份“为雇主工作”的工作，你越努力，只是帮助扩大雇主的“资产”，而不是自己的“资产”。只有关注了自己的事业，才能够扩大自己的“资产”。这就是需要你去挖掘自己的天赋，做一份完全属于你自己的事业，这份事业你才是老大！
3、公司的力量和富人的投资
作者讲了注册一家公司后如何利用这个来增加自己的“资产”项，就是将公司的某些支出可以作为税前收入支付。简单来说，为公司工作的人，收入情况是这样：挣钱、缴税、支出、收入；拥有公司的人：挣钱、支出、缴税、收入。这种情况下，无形中拥有公司的人可以减少应纳税，这部分就可以当作是一份收入。
而富人正是掌握了这种“游戏”的精髓，利用“公司”为自己增值。
4、财商的组成
财商是由会计、投资、了解市场和法律组成，会计即是要求懂财务知识，投资就是钱生钱的科学，了解市场需要的是供给和需求的科学，法律就是懂法律知识，包括税法。
利用财商，帮助我们增加资产项，更好的达到财务自由。
5、学会不为钱工作
不为钱工作，更多的是想想怎么提升自己，毕竟“精通专业技能及时优势也是弱势”，一个人如果只是精通一项技能，那么就会在一个领域内受限自己，例如作者的“穷爸爸”，一生都是在政府工作，一旦失业了，就会发现自己不知道该怎么办，这个时候，才会知道不为钱工作，培养自己比什么都重要。
以上这些，都需要我们去思考如何增大自己的“资产”项，让现金流可以源源不断，立即行动开始学习成为一个有财商的人。
写在最后：
这真的是一本改变小白理财思维的入门书，让你清楚资产和负债的区别，事业和工作的区别书中‘老鼠赛道“的比喻很尖锐对我来说启发性很强。
关注你的资产负债表，不断精进自己，充实你的大脑，不要害怕失败，买进资产，你自己就是最大资产。
父亲的病读书笔记【篇4】
这是我有史以来第一次接触关于财商的书籍，给我多年以来固有的认知特别大的冲击，自己的无知也令自己惭愧万分。
那么接下来就谈一下我的切身感受：财商和智商还有情商都是我们在生活中口口相传的事情。在我的受教育程度里，不管是学校还是家里从小就知道让我好好学习考试要考第一名。但是，从来也没有人告诉过我考第一名能做什么。那些好的学生会受到老师同学乃至亲友邻里的夸奖羡艳赞美，给了父母极大的满足感。这便是我当时的想法，自然而然我也并不是一名所谓的好学生或差学生。虚度的时光追悔莫及，幼时空虚寂寞时寻找的答案现如今找到了。
智商情商财商其实更像是自行车的三脚架，缺了其中一部分就没有了稳定性。就像人缺失了其中一种也不能算是一个受过教育的完整的人，教育的缺失给人类带来的遗憾是毁灭性的。
智商情商和财商这三种思维应该是教育的一个整体，应该是像上学时期考试要考第一名那样的普及和不容置疑。假如到那个时候，我们国家的教育体系才算基本完善，在这样的教育体制下教育出来的人才可以真正的利己优民乃至报国。
父亲的病读书笔记【篇5】
①因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，几乎忘记了独自生活在故乡老屋的老父。
②前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水马上滚落出来，连忙推去所有事务，追风赶月，一刻不敢停留地往家赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的'儿子出现在回家的路上，他站起来，搓着那双大手嘿嘿笑着。
③吃过简简单单的晚饭，叨过一阵子平平常常的家长里短，窗外夜风起处，虫鸣渐深，我打了一个呵欠说：“爸，咱睡吧。”
④父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
⑤我拦住他笑着说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇叭一块儿吹，热闹。”
⑥父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋穿衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
⑦月亮在窗外移，树梢乱动，撒下碎银，但听不到那熟悉的鼾声。
⑨ 月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床上仍寂静一片。记得以前与父亲同寝，在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕头就睡去，鼾声惊天动地，吵得我无法入睡，就常用脚把他踹醒，任他熬着等我睡去他再睡。想到这里我的心好痛，就装着打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
⑩父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后竟用手轻轻地摸着我的脸，当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我的鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”
“我”为何要风尘仆仆地回到故乡的老屋，和父亲一起吃饭;一起聊家常，并且与父亲同寝?(尽量用文中原话回答)
答：
3、根据④——⑨段，找出文中最能体现父亲关心儿子、儿子也体贴父亲的事例各一例，归纳并写在下面的横线上。(4分)
A.父亲关心儿子;
B.儿子关心父亲：
4、文中对月色和夜色都有一些描写。例如：“月亮在窗外移”，“月亮从窗口消失”等。这些描写的作用是(3分)
5、第⑩段中写道：“父亲竟用手轻轻地摸我的脸”，“轻轻”和“摸”各有何作用?(3分)
6、根据②和⑩段简答：文中两次写“我”落泪，其原因各是什么?这两次落泪对表现文章中心有何作用?(3分)
父亲的病读书笔记【篇6】
鲁迅先生的《朝花夕拾》是作者对童年生活、青年求学经历的回忆，生动描绘了清末社会的一部经典散文。今天，我阅读了其中的名篇《父亲的病》。
《父亲的病》是鲁迅先生追忆儿时为父亲延病求医的往事，文中描写了2位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，塑造了两位狡猾、道貌岸然、贪婪、唯利是图的“名医”形象，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、草菅人命的本质。
纵观全文，作者虽然没有以任何怨愤的言语来抨击这些庸医，但平淡的语言却极尽讽刺意味。再来看看这些药引——梧桐叶、芦根、经霜三年的甘蔗、原配的蟋蟀、平地木、败鼓皮丸、点在舌上的灵丹……所谓“名医”，为了彰显自己用药的与众不同，故意采用奇特的药引，其实不过是故弄玄虚的障眼法罢了。先不说这么做对患者的病有无用处，但这荒诞无稽的庸医形象却早已深入人心。
“我这样用药还会不大见效”有一回陈莲河先生又说，“我想可以请人看一看，可有什么冤愆……医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……”这一段描写，更是作者对庸医的讽刺。冤愆是一种迷信的说法，本该以医术救人的大夫却将治不好病的责任推给鬼神，这难道不可笑吗？庸医害人啊！
鲁迅先生的童年时期，儿童的天性受到了父亲的压制与摧残。然而在父亲重病卧床时，他为了父亲的病到处奔走。父亲因病去世后，他梦想着能够学会医道，救治像他父亲那样求医无助的病人。于是他远渡日本，学习医学，想推翻传统中医江湖郎中的伪医术，救病治人，报效国家。
作为父母最亲的人，我们作为儿女不应该好好孝顺他们吗？面对家人，我们要孝顺，关心；面对这样的庸医我们要学会辨别，用火眼金睛，认清事物的真伪。
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母亲读书笔记12篇
“母亲读书笔记”：体验作者的感想 靠优秀读后笔记
对于喜爱读书的一些人来说，读后笔记是一个非常重要的环节。通过读后笔记，我们可以更深入地理解和感知作者的作品，更好地吸收其中的思想和情感。下面是一些撰写优秀读后笔记的小技巧，希望能对您有所帮助。
首先，阅读前请确保有一个清晰的思维框架。在开始阅读之前，可以先对自己的思维进行整理和预备。可以简单浏览一下书籍的目录和章节，了解大概的内容架构。然后，可以思考一下自己读这本书的目的和期望，尝试构建自己的思维框架，以便更好地理解和分析。
其次，全神贯注地阅读并做好标记。在阅读过程中，要尽量保持集中精神，尽量避免分心或走神。可以用铅笔或者是便签等方式给书中重要的段落、关键词或者是自己的思考加以标记。这样一来，不仅有助于提醒自己在阅读的过程中的重点，也为撰写读后笔记提供了便利。
在阅读完一本书之后，及时整理和归纳读后笔记的内容。可以将标记的部分重新整理、归类，除去一些无关紧要的内容，提炼出自己认为最精华、最能代表作者思想的片段。在整理过程中，可以结合自己的理解和见解，展开一些适当的分析和评价，以突出个人思考的独立性。
最后，要注意语言的表达和逻辑的准确性。读后笔记不仅仅是简单地记录自己的感想和观点，更需要用准确的语言和合理的逻辑来表达和阐述。在撰写过程中，要注意语法的正确性和语句的通顺性，确保读者能够清楚地理解自己的意思。
总而言之，一篇优秀的读后笔记需要在阅读前做好准备，全神贯注地阅读并做好标记，及时整理和归纳，同时注重语言的表达和逻辑的准确性。通过这些小技巧的实践，相信您能够写出一篇符合您要求的优秀读后笔记，更好地体会到作者的感想，丰富自己的阅读体验。
母亲读书笔记【篇1】
我听朋友说，阳光姐姐伍美珍的书很好看。于是，我就让妈妈帮我买了一本她写的《妈妈的爱在门后》。
我印象中最深刻的是“妈妈撕了我的本子”这一片断，尹钢学习成绩很好，脾气也好。但是他妈妈对他很严格，周末还要上作文班、英语班。尹钢的爸爸在他很小的时候就去世了，尹钢一直很思念他爸爸。尹钢妈妈爱尹钢所以对他严厉。
天下所有父母，都希望自己的孩子过得好，才会让他们好好学习，长大以后有更多选择!就像我爸爸每天早出晚归，可一个月工资也没多少。他们每天努力挣钱，就是为了供我们上学啊！他们不求别的，只求我们长大后过得快乐，过得好!他们甚至为了多挣一些钱，去干危险的活！
有些同学可能会问：“那我们该怎么做呢？”我们可以干一些力所能及的事，比如刷碗，扫地，拖地……这就是我们能为父母做的了，虽然不是很贵重，可心意最重要啊!
我怎么现在才明白父母的辛苦？我一定要好好学习，努力回报你们！我以前不该对您发脾气，对不起，妈妈!我不该与您顶嘴!那时的我不懂事，请您原谅!
母亲读书笔记【篇2】
我的妈妈有一张瓜子脸，镶嵌着一双明亮的眼睛。一个不大不小的鼻子在五官中间，高挑的身材，看起来眉清目秀。她呀，什么都好，就是爱唠叨。
星期一，我还在约会周公呢，妈妈的唠叨病就犯了，对我大声喊：”彦彦快起来了，要迟到了！“我急忙从床上跳起来，穿好裤子。一看钟，让我大吃一惊，才六点办呢！再一看妈妈，妈妈已经在床边偷笑了。好不容易穿好衣服，妈妈又张嘴了：”快漱口，然后去吃早饭。“一会儿，我来到餐桌前，一看又是鸡蛋，就对妈妈说：”妈妈，怎么又是鸡蛋啊，再吃我就成鸡蛋了。“我才说一句，妈妈那八十句吃鸡蛋对身体好的话就出来了。
下午放学，我回到家吃晚饭，爸爸正准备去打麻将，妈妈又开始了：”天天都去打麻将，你诚心想把家产输光啊！看妈妈翘得老高的嘴，爸爸只好妥协，灰溜溜的回放看书了。本想这样就完了，可夜深了我突然觉得饿，就偷偷的到厨房拿巧克力。结果又被妈妈逮个正着，被骂了一顿后乖乖回房了。
后来，我渐渐明白了，妈妈如果不唠叨，就不会有我们这么美满的家庭了。
母亲读书笔记【篇3】
文章在平淡的语言下，多了一份感情。这份宽广、持久的母子之爱，通过淡似白描的勾勒，显示出那样感人至深的艺术效果。本文之所以能具有感人至深的力量，当然不是凭借什么宏伟的结构和华丽的文字。而是凭着它的平实。
平实的语言，朴素明净，把母亲的性格刻画得入木三分：“每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒”，“催我去上早学”。在儒家思想占统治地位的旧中国，女性的地位极低。更何况胡适之母是一个封建大家庭的主妇，她身为寡妇又兼后母后婆，除了巴望亲生儿子“踏上”他“老子”的脚步外，还企盼什么?所以“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父”。对于非己所生的儿子、女儿，母亲则“事事留心，事事格外容忍”，“她实在忍不住了，便悄悄走出门去”，母亲忍辱负重的痛苦形象，只通过这平淡的叙述，便跃然纸上，并在读者心中碰出同情的音响。没有华丽词藻的堆砌。对母之爱倒显得深沉而质朴。
其实，平实的风格来源于作者的真情实感。因此任何虚情假义、矫揉造作都不会具有震撼人心的艺术感染力。通读全篇，我们能够感到胡适对母亲的深深爱意。胡适作为书香门第的后代，在幼年时期接受的便是论述传统儒家忠孝仁爱的伦理教育，以后又从朱子《小学》中，学会了“勤谨合缓”，因而对于母亲的不易，便理解得更深、更切，所以说除了家乡“九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练，在这一点上。我的恩师便是我的慈母。”当然，对于自己的母亲，也就爱得更深。“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。”爱母之情，敬母之意，透过字里行间，强烈涌现出来。感情之真、之纯，动人心弦。
母亲读书笔记【篇4】
秋阳明媚的日子里，当我读完《乡下没有母亲节》这篇文章，泪水竟然夺眶而出。那深深的母爱，使我的心震颤了久久不能平静。
一开始我就被文章的题目吸引了，今天，“母亲节”以差不多是个全球化的节日了，乡下怎么可能没有母亲节？带着一份猜疑，我迫不及待地看下去，越看，心越沉重。文章的大概内容是这样的：一位母亲，为了让儿女上学，含辛茹苦，东借西凑，好不容易把儿女们拉扯大。当儿女们长大成人、成家立业后，这位母亲依然在田间劳动。孝顺的儿子在母亲节那天，买了一条围巾当做节日礼物送给母亲。可母亲却说：“乡下没有母亲节，只要你幸福就好！”淡淡地一句话，让儿子愕然，也让我百感交集。一条围巾，仅仅是一条围巾，母亲居然会婉言谢绝，是母亲嫌礼轻吗？不！不是！一个朴实的乡下的母亲断然不会有这种想法！是母亲不懂这个节日吗？也不像！那究竟是什么会让母亲说出这样的话？我沉思着，我感动着，终于，我明白了：母爱如海，瀚如天，似乎永远只是付出、付出、再付出，而无须任何回报。这种爱是多么的无私，多么的崇高！也许世间有很多种爱，但又有多少爱能像母爱这么伟大呢？想着想着，我想到了我自己的妈妈，她也像那位乡下母亲为我付出了很多很多。我有时作业做到很晚，她总是默默地陪着我，还帮我检查好作业，直到我睡着了，她才拖着疲惫的身子去睡觉。还记得有一次，大约在下半夜，我上吐下泻，妈妈连忙带我去医院。可我当时肚子痛的直不起腰，爸爸又不在家，妈妈只能颤颤巍巍背起我，我能感觉到妈妈的腿在颤抖，我的眼泪溢满了眼眶，妈妈陪我看完病已经是早上六点多钟。她没来得及休息就去上班了，晚上回来，我发现妈妈的精神不振，当我问她有没有事时，她却说没事，但我却看到她的腿还在颤抖，我知道这一切都是为了我，我转过头悄悄擦干了哪不争气的眼泪，我想帮妈妈做点事，妈妈却说不用了，你自己把作业做好，妈妈的话语轻轻地，我的心，酸酸的，我甚至连一条围巾都没有送给她呀。妈妈您的爱让我成长，让我富足。
“乡下没有母亲节”，我的耳边又回响起这句话，这是所有母亲对儿女的话，多么朴实而又崇高的语言啊！这是每一个母亲精神的真实写照，我们每一个受爱者怎能忘了这句话！怎能再忍心让母亲说出这句话？
母亲读书笔记【篇5】
母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万多花朵，我学了一篇《怀念母亲》的感人文章。
读了《怀念母亲》这篇文章，我觉得我要向季羡林学习。我有时不听母亲的话，惹母亲生气；有时还不肯做家务，没有更努力的学习。而他从小就失去了母亲，没有得到母亲的关爱，得不到母亲的呵护。我却这么不珍惜和母亲在一起的这些日子，和季羡林这么一比，我感到很惭愧。季羡林懂得感恩，当他取得博士学位，并去德国留学的时候，他也没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他写道：“我一生中最大的悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，取得了那么多的成就，最终悔恨的却没能照顾自己的母亲。
现在，我已经是大孩子了，应该从小学会孝敬父母。帮助父母做一些力所能及的家务活。哪怕只是帮母亲泡一杯热茶、那一双拖鞋。何况我已经长大了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的小孩子了。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。不要留下遗憾，要尽一切权利去孝敬父母。
我不只被季羡林对这两位母亲的怀念而感动，还被收复台湾的郑成功所感动。
这位收复台湾的英雄郑成功，顺治（公元1661年四月），郑成功率二万五千名士兵成功收复了台湾。
我被郑成功这位勇敢、爱国的精神所打动。从现在开始，我要向郑成功和季羡林学习。好好学习天天向上，长大以后报效祖国！
母亲读书笔记【篇6】
书名：拾荒的母亲
出版社：汉宇文化有限公司
简介：
阿东和阿南两兄弟是单亲家庭的小孩，全家三人，靠着母亲拾荒来维持生活。家庭的贫困、同学的嘲笑，使阿东和阿南不敢承认自己拾荒的母亲，但却因为母亲的坚强、自食其力，建立了他们正确的价值观，兄弟两人不但自愿的帮助母亲，更加的用功读书，成就了母亲的遗愿，成为两个对社会有帮助的人。
或许很多人都觉得母亲很烦、很啰唆，但其实母亲都是为了我们着想。本来我也很不喜欢母亲的唠叨，总是认为自己一个人能过的很好，但事实并非如此，所以我们现在就必须好好把握时间，对父母亲好一点，千万不要等到失去了（父母亲）才来后悔，那可就已经来不及啰。
这本书的情节非常感人，常使我看到一半，都会不禁留下眼泪，尤其是他们的母亲临终前的那个时刻，我想，看过这本书的人可能都会止不住泪水吧。
看完这一本书，让我学会了珍惜身边的每一个人，无论是亲人还是朋友都一样。这是本不错的书，若有时间，不妨借来看看。
母亲读书笔记【篇7】
我看了一个有趣的故事，叫小蝌蚪找妈妈，里面的故事是：池塘里有一群小蝌蚪，他们长着大大的脑袋，长长的尾巴，每天都在水草中快活的嬉戏着。一天，他们开始找他们的妈妈了。他们第一次见到了鸭妈妈就问：“你看见我们的妈妈了吗？”鸭妈妈就说：“你们的妈妈有一双大眼睛你们去找找吧。”小蝌蚪游着游着。他们看见一条长着大眼睛的鲤鱼，连忙喊：“妈妈妈妈。”鲤鱼说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条脚和一个大大的白肚子，你们应该到有荷叶和荷花的地方去找。”小蝌蚪们又开始往前游，他们看见一只青蛙长着大眼还有四条脚和一个白肚子它们游上去说：“你是我们的妈妈了，为什么长得和我们不一样。”青蛙妈妈笑着说：“你们长大后也就和我一样了。”
读了这个童话我感到小蝌蚪找妈妈这坚定的心情。虽然找了很久也没有找到，可是它们还是不停得在找，小蝌蚪真有自信心、真坚强。
母亲读书笔记【篇8】
在《我的母亲》这篇文章中，我认识了一位非常伟大的母亲。她在半夜为孩子做鞋这件事让我最感动，因为我的妈妈也是那样，为我付出了所有。
我小的时候，算是妈妈最累的时候了吧。每当别人家一家子在忙着过年的事时，爸爸只顾埋头忙着整理他的账册，而爷爷呢年纪也大了，所以家里的活全都包在妈妈的身上了。采办完年货，往往是快除夕了，她还得准备饺子、汤圆。调皮的我还时不时给她添麻烦。那是，她总是做做家务，还时不时的跑来看我。我闹了，还得哄哄我。 邻居奶奶常对我说：“你不知道你妈妈有多苦哦，你以后要好好对她啊。”听了好多次之后，我变得不耐烦，只是点了点头，也没放在心上，现在想起来，我还真是不懂事啊。
文章中有一句我记得挺深的“我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也希希嘘嘘地泪如泉涌地哭着。”真的是打在孩子身上，痛在母亲心里。我忽然想到上幼儿园时，妈妈那唯一一次打我。那天，我也不知道是什么原因了，死活都不肯上学，看我这样，妈妈急了。她大吼着问我为什么不想去上学，我什么也不说，就只在那里流泪。妈妈很生气，举起手打了我。后来，我被逼着上了学。当时，妈妈的心里是不是和文中的母亲一样的心痛呢?虽然那次的疼痛让我难受，但在现在看来，还是挺值得的。至少我没有因为那样而放弃学业，让我现在后悔。
这几天，妈妈身上时不时就有一些伤痕，看着就让人心疼。我知道，这都是因为新工作。每天抓钳子，她的手怎么会不肿？大夏天在高温中工作，脖子上长满了痱子，帮她擦花露水时，还听得见她“丝丝丝”地喊疼。我都有一种让她不要去工作的冲动。可我知道，那是不可能的，妈妈是出了名的“工作狂”，就凭我一句话，怎么可能让她放弃呢？我知道这都是因为我。平常，好吃的留给我，我让她吃，她使劲摇着头，还说：“我对这些东西不感兴趣。”难得有时间陪我逛街，满手的战利品 都是我的衣服、文具、鞋子 。对我的全心付出，让她顾不上身体的劳累与伤痛。
想想我的妈妈，再想想文中的妈妈，我才体会到，世界上最重要的，莫过于亲情了。妈妈的爱对孩子来说，是那么的重要。
我是多么幸运，有这份爱伴我成长！我从心底感谢我的妈妈，我会永远珍藏着这份无价的爱！
母亲读书笔记【篇9】
这是一篇由季羡林老爷爷写的文章，回顾他老人家，几十年前的时光，在国外读书的时候，想念母亲的事。
季羡林老爷爷在六岁时就离开生母，去城里住。中间只回过故乡两次，都是奔丧，只在他母亲身边呆了几天，仍然回到城里。在他大学二年级的时候，他的母亲弃养，只活了40多岁。季羡林老爷爷当时很痛苦。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。他怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
之后他到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小镇上不明白是为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我这是第一次离开她。离开的时间仅有短短几个月，不明白是为什么，我这个母亲也频来入梦。
季羡林老爷爷在他的日记上写到：1935年11月16日。不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这活动是轻微的，我简直不明白有这样的活动。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不一样普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
11月18日。从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今日家来，从学校回家来，她高兴得不得了。……但儿子只是不来，她的神色有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会来的。我看了她的神气，想到自我的'在故乡地下卧着的母亲，我真想哭！我此刻才明白，古今中外的母亲都是一样的！
11月20日。我此刻还真是想家，想故国，想故国里的朋友。我有时简直想得不能忍耐。
11月28日。我仰在沙发上，听风声在窗外过路。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想起故国了。
季羡林老爷爷还写了一篇散文，名字叫《寻梦》。开头是：
夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不明白飞到什么地方去了。
最终一段是：
天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
季羡林老爷爷在国外不仅仅不忘记自我的母亲，连自我的祖国母亲，也从未忘记。异常是那句：一想到生我的母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连个影都没有。这句话实在是太经典了，极其形象的表现出季羡林老爷爷想母亲的那种心境。
对，我们的一生就是要两个母亲，生母和祖国母亲，相比较必须不相上下。
母亲读书笔记【篇10】
前几天，我学了老舍先生写的《我的母亲》一文后，我懂得了母亲，懂得了母爱，也更加了解了母亲。
老舍先生用平实质朴的语言与丰富的思想内涵为我们展现了一个勤劳诚实、仔细认真、乐于助人、不怕吃亏、善良、坚强、深厚、内敛的伟大的母亲，也看到了老舍对母亲的江阳、挚爱与怀念。领悟到了作为一个怒亲平凡而又不平凡的生命的价值和母子之间深深的爱……
老舍的母亲为了把自己的几个孩子养大，每天都要给别人洗一两大瓦盆的衣服。所以，她的手是终年鲜红微肿的；晚上，还要给人家缝补衣服，一直到半夜。老舍的母亲为了让自己的孩子有出息，作了半个月的难，终于把进入师范学校要交的十元保证金——一笔巨款筹到了，送她的儿子去上学。老舍的母亲为了支持儿子的工作，宁可让自己在家孤独地度过晚年，整天没人和她说一句话，聊一次天。
世界上有那么一个人，赐予你生命，微笑着为你燃烧青春，无怨无悔地为你预支着生命，那个人就是母亲。世界上有一种爱是无私无畏，而且完全不求回报，那就是母爱。也许你的母亲不能给你最好的生活、学习用品和良好的成长环境，但她会尽自己最大的努力，把能给的全都给你：激情、青春、活力、财产，甚至生命！
母亲把你当成世界上最亲最爱的人，呵护你，关心你，疼你爱你，可有的人却不理解，和母亲顶嘴、吵架、发脾气、对着干，还给她找麻烦，嫌她唠叨……难道你不觉得羞耻吗？你想一想，是谁管你的衣食住行，是谁教你做人的道理？是谁把你养大成人？她为你付出了这么多，你不应该感谢她吗？
我们之所以长大成人，是母亲的血汗灌养的，自己的习惯性格也是母亲给的，所以我们要理解关心母亲。你的一个微笑，一个动作，一句问候的话，一个好的成绩，都会给母亲以温暖和安慰。
母亲读书笔记【篇11】
当我读完《乡下没有母亲节》这篇文章时，泪水竟然夺眶而出。那深深的母爱，让我震撼了，久久不能平静。
一开始，我就被文章的题目吸引住了，今天，“母亲节”已差不多是个全球化的节日了，乡下怎么可能没有母亲节？带着一份猜疑，我迫不及待地看了下去，越看，心越沉重。文章的大概内容是这样的：一个母亲，为了让儿女上学，含辛茹苦，东借西凑，好不容易把儿女拉扯大。当儿女们长大成人，成家立业后，这位母亲依然田间劳作。孝顺的儿子在母亲节那天，买了一条围巾当节日礼物送给母亲。而母亲却说﹕“乡下没有母亲节，只要你幸福就好！”淡淡的一句话让儿子愕然，也让我百感交集。一条围巾，仅仅是一条围巾，母亲居然会婉言谢绝，是母亲嫌礼轻？不，不是！一位朴实的乡下母亲断然不会有这种想法！那究竟是什么让母亲说出了这样的话？我沉思着，感动着，终于，我明白了：母爱深如海，瀚如天，似乎永远只有付出、付出，再付出，而不求任何回报。这种爱是多么的无私，多么的崇高！也许世间有很多种爱，但又有哪钟爱能像母爱这么伟大呢？
想着想着，我想到了自己的妈妈，她也像那位向下母亲一样为我付出很多很多。记得一个寒冷的冬夜，大约已经下半夜了，我突然发高烧，竟达40摄氏度。妈妈吓坏了，只穿了一件薄薄的单衣，连忙带我去医院。可我当时头疼得直不起腰，爸爸又不在家，妈妈只能颤巍巍地背起已经长得和她差不多高的我向医院跑去。我感觉到妈妈的.腿在抖，我的眼泪溢满了眼眶。在医院，妈妈焦急地等待医生为我检查的结果，当医生说我并无大碍，只是受了风寒引起了发烧时，她才放下心来。医生给我开了药打了针，妈妈才背起我向家走去。趴在妈妈的背上，我的心暖暖的，泪水浸湿了眼眶……
妈妈呀！为了我，您付出了多少心血﹕给我做饭，辅导我学习，背我上医院……妈妈您的爱像阳光，温暖了我的心；您的爱像春风，帮我吹去心灵的尘垢；您的爱像甘露，滋润着我成长。
从医院回来，已经是早上七点多钟了，妈妈还没来得及休息。就去上班了。晚上回来，我发现妈妈精神不振。可我问她有没有事时，她却说没事，但我却看到她的腿还在发抖。我知道，这一切都是为了我，我转过头悄悄擦干了那不争气的眼泪。我想帮妈妈做点儿事，可妈妈却说：“不用了，你把自己的功课做好就行了。”妈妈的话语轻轻的，我的心酸酸的，我甚至连一条围巾都没送她呀！妈妈，您的爱让我成长，让我富足。
“乡下没有母亲节。”我的耳畔又回响起这句话，这是所有母亲对儿女说的话，这是一句多么朴实而又崇高的话。这是每位母亲的精神的真实写照，我们作为儿女的，怎能忘了这句话，怎么再忍心让母亲说出这句话？
母亲读书笔记【篇12】
早晨睁开眼，就已想到今天是母亲节，正好妈妈过来看望我。想给她一个拥抱或者祝福什么的，那也应该是甜蜜幸福的事吧。
可是当下课铃声响起后急忙走回去的我，竟然将这重要的事忘得一干二净，妈妈忙着帮我洗衣服，收拾东西，真想说一声妈妈，你辛苦了。可是为什么没有呢？我不知道自己对某些事情的记忆怎么会变得这么差，似乎离家远了，父母与我们之间的联系也就真的淡了下来，像一缕微光，消失在渐行渐远的路途中，直到伸出手，再也触摸不到。
这难道就是父母与子女的宿命了吗？“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。第一次听到这句话是从那个温文尔雅的女老师口中——语文老师，在我眼里，她是一个真正意义上的老师，教给我们如此终生受益的启迪与感动。那节以“母亲”为中心词的课堂，上的我们泪水涔涔，至今记忆犹新。其中很大一部分原因，大概是她自己也是一位母亲吧。见过她儿子的照片，电脑屏幕上，办公桌上，很明媚的眼神，很欢乐的笑容，是因为有那样一位母亲吗？
其实，每个母亲都在尽着最大的努力让自己的孩子成为最幸福的，而自己的年华与青春随着时光一点点流逝，直到变成一个发了福的“黄脸婆”。曾和同桌开玩笑地说：“我对我妈太无语了，和她上街买衣服，看中的一件都穿不下，真不晓得她怎么胖成了那个样子，唉，老天保佑我以后不要发福……”嘴上虽然这么说着，心里却在隐隐发疼。
每个女人都是爱美的，这是我们的天性，小女生尚且如此，何况成熟的女性呢？妈妈之前也想过减肥，买塑形衣，喝减肥咖啡什么的。但是至始至终难以坚持。她实在太忙了，没有多余的精力再去顾及自己。她有她的事业，有她的家庭，有敬爱的父母，亲爱的丈夫和宝贝的女儿，她把所有的精力都用在了我们身上，继而忽略了自己。她吃掉多余的饭菜，披头散发地做家务，还要忍受自己青春期的女儿不时地无理牢骚……一切的一切，让她从一个体态轻盈的少女，变成了一个发福的，长有皱纹的妇女。她却很开心地说：“是丫头懂事听话，让我心宽体胖。”听她这句话，我笑着，却又低下头，满是惭愧与歉意。
以前，读过张晓风的一篇文章，题目叫做《母亲的羽衣》，大致是说，每个母亲年少的时候都有一件羽衣，可以让她们像仙女一样飞翔，幸福，无拘无束。而成家后，她们就会自己把那羽衣收在箱子的最底端，因为她们清楚，今生今世，再也不会飞翔，要陪着她们的丈夫孩子，倾尽一生的爱。
一生，是何其漫长的一个概念，却又近在咫尺。毕竟，我也想过自己的将来，我说，我喜欢女孩子，要一个像公主一样的女儿。此刻，又觉得好像不太现实，毕竟自己也还是一个孩子，一个被母亲呵护着的公主。她的怀抱太过温暖，我能离开吗？
然而，我又分明走远了，从我忘记对她说：“妈妈，母亲节快乐”开始。闷热的天，膨胀了彼此的思念，在这一个特殊的日子将尽的时候，还是要道一声：“妈妈辛苦了，我爱你。”
希望不迟，永远不要迟……
神笔马良的读书笔记
读书是一门人生的艺术，需要我们不断坚持，读作品时，感觉思想插上了翅膀。愿把看破人生百态的感悟写成一篇作品读后感，读后感可以从什么方面去写？以下是工作总结之家编辑花时间整理的《神笔马良的读书笔记》，还请多多关注我们网站！
神笔马良的读书笔记(篇1)
我读了一个故事，它的名字叫《神笔马良》。
在很久以前，有个穷孩子，叫马良，很想学画画，却没有笔。他曾经去向一位大师要笔，大师说：“穷孩子，给你笔你也画不出什么名堂来的，滚!”马良想画笔都要想疯了，经常梦到笔。一天夜里，一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了，画什么都可以变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。国王知道后，就派人把马良捉了去，要他画金山。马良先画了无边的大海，在海中间画了座金山。国王和他的士兵，着急的去取金子的时候，马良画了狂风，把他们都淹死了。
这个故事告诉大家：想做什么事情就要做到底，不要半途而废。马良是一个坚定的孩子，从他身上我能学到很多。
如果我有一只马良的神笔，我要画好多好吃的饭，让那些在街头流浪的孩子和大人吃上饭;我还想画一座学校和图书，把书分给山区的孩子们，让那些山区的孩子们上学读书。
神笔马良的读书笔记(篇2)
今天，我读了《神笔马良》这本书，书中生动地描述了一个叫马良的神奇人，他有一枝神笔，用神笔画出来的东西是活的，他要画什么就画什么，画什么就有什么，而且专门为穷人画画，帮助穷人解决困难，还勇敢地与坏蛋作斗争。这本书真是让人百读不厌、回味无穷。
读了这本书，我体会到了作者洪迅涛的构思是多么的奇妙、多么的神奇，并从中懂得了做事要刻苦、耐心和恒心，才能把事情做好，做人还要有助人为乐的精神，要用自己的能力去帮助有需要的人。我很羡慕书中的主人翁马良先生，因为他有一枝神笔，可以帮助很多穷苦人。假如我有一枝神笔，也要像马良先生那样去帮助天下的老百姓；假如我有一枝神笔，我要把世界变得没有硝烟、没有战争，让人们和平共处；假如我有一枝神笔，我会把沙漠变成绿洲，把现在所有靠汽油、柴油发动的机器都改为用太阳能，让空气更清新，让地球穿漂亮的新衣裳；假如我有一枝神笔，我还会让人们轮流着坐太空飞船上宇宙的每个星球去旅游、去探险；假如我有一枝神笔，我要治疗那些疑难的疾病如：癌症、艾滋病、非典等，让世界没有病菌传播，让世界所有的人都可以平平安安的生活。
虽然这些都是我的梦想，但是我相信不久的将来，我的梦想最终会一一实现。到那时，整个世界将会更加美好，人们也将会和谐地过上幸福美满的生活。
神笔马良的读书笔记(篇3)
星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了。
这个故事真感人！我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学习！
神笔马良的读书笔记(篇4)
今年9月22日，是《神笔马良》作者洪汛涛爷爷逝世十周年。
为了纪念这位浦江籍的世界级童话大师，我特意阅读了由浙江少年儿童出版社最新出版的《神笔马良》，里面除了《神笔马良》这个故事外，还收录了许多珍贵的照片，以及洪爷爷创作《神笔马良》这个故事的一些花絮。
重温这个经典童话故事，让我感慨万端，尤其是马良的勤奋、善良、勇敢和智慧，再次深深地打动了我。
故事讲的是：从前，有个小男孩叫马良，他很盼望有支画笔。有一天晚上，一个白胡子的老爷爷走进了他的房间，给他一支画什么就有什么的画笔。于是，他就给穷人画画。不久，大官就知道了，大官要马良画棵摇钱树，一开始马良不肯。后来马良用自己的智慧画了大海、金山和大船，贪得无厌的大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画大风。结果，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。
读完这个故事，我觉得自己应该像马良一样勤奋。
读完这个故事，我觉得应该像马良一样善良，像马良那样助人为乐。
读完这个故事，我觉得应该像马良一样勇敢，像马良一样临危不惧。
读完这个故事，我觉得应该像马良一样智慧。在大官威逼他画金山时，他没有一味拒绝，而是巧妙地将金山画在了大海之中，从而利用大风惩治了坏蛋。
《神笔马良》是洪汛涛爷爷留给我们的珍贵历史文化遗产。我们一定要深入学习和弘扬“勤奋、善良、勇敢、智慧”的马良精神，成为新时代的小马良！
神笔马良的读书笔记(篇5)
读《神笔马良》有感作文晚上时，我向老胡点了个火星红鱼和松肉鱼，几碗饭，吃了一顿;youarvrygood。老鼠评委吃了一根新鲜的胡萝卜，胡萝卜让它沉浸在美妙的滋味之中。"我想当老师，我一定要当老师?不行，再下一盘，这一盘我一定要赢你。
马良从小家里穷，买不起笔，有一天，马良看见画师拿着笔在给大官们画画，就不知不觉地走了进去。说：“能不能给我一支笔，我想学画画。”大官和画师笑得合不拢嘴说：“穷娃子也想学画画？”说完，大官和画师把马良轰出去。马良气呼呼地说：“我就不信穷娃子不能学画画。”从此马良每天都拿着树枝在沙地上画。每天全神贯注，废寝忘食的，终于成了名。马良刻苦钻研的精神特别值得我学习。我在学习上不够专心，缺乏刻苦，从马良的身上，我明白了自己前进的方向。
我们不但要学习马良刻苦，而且还要学习他助人为乐的精神。记得有一次，班里的一个同学叫我帮他拿衣服，我觉得很烦，就说：“你为什么不叫别的同学帮你拿，别来吵我！”那位同学只好伤心地走了，唉，同学叫我帮他拿衣服我都不肯，而马良心甘情愿地帮助人们，与马良相比我可差远了，至今我还感到万分的惭愧啊！
《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理，那就是如果在学习上碰到困难，应当迎着困难上！“困难想弹簧，看你强不强。”我会以马良为榜样，从各方面严格要求自己，学好本领，将来也像马良那样专门为人们做好事。
神笔马良的读书笔记(篇6)
端午节三天，我阅读了一本《神话故事》。通过阅读这本书，我知道了很多神话故事，如《神笔马良》、《女娲补天》、《鲤鱼跳龙门》、《八仙过海》、《哪吒闹海》等。这些故事每个都生动有趣，内容丰富，栩栩如生。在这本书中，我最喜欢的是——《神笔马良》。
《神笔马良》这篇故事，我被她深深的感动了。这篇故事的内容是这样的：很久以前，有个孩子叫马良。父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他穷得连一支笔也没有啊！他放牛时，就折一根树枝，在沙地上学画飞鸟。马良的画越画越好，财主让他画画，他坚决不肯。一天夜里他做了一个梦，梦见一个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它！”马良接过来一看，那笔金光灿灿的；拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起来：“谢谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢！可又不是梦啊！那支笔不是很好地在自己的手里吗！
他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆地跳起舞来。()他乐极了，说：“这神笔，多好呀！”
天下没有不透风的墙，消息很快地传进了县官的耳朵。这县官，马良画画，马良就画了一艘大船，等他们上船之后，就不停的画大风浪，风浪越来越大，最后把船打翻了，县官和他的手下掉进大海淹死了。
这个故事让我明白了人不要贪心，也不要不要有害人之心。希望大家也去看看这本书，也一定会有很多感受的。
神笔马良的读书笔记(篇7)
今天，我和爸爸、妈妈去看电影。到了电影院，人很多很多，我们买好票后，一起进入电影院。
电影讲的是马良是个热爱画画又调皮的孩子，生活在一个叫“百花村”的村庄。有一天这里平静的生活被一个大将军和一个小皇帝打破，百花村遇到了危险。大将军将村里的动物都关起来，将老百姓赶走，要挖地下的金矿。
有一位仙人将一支神笔交给马良，说这支神笔不管画什么，都能变成真的，能帮助村民。
马良画了一只花猫、老鼠、茶壶、摇钱树帮助他一起度过困难和保卫了村庄。
大将军在得知神笔后，骗走了神笔，把马良变成了一滴墨水，准备摧毁百花村。在大家的帮助下，勇敢的马良成功的战胜了大将军。
马良的善良深深的感动了我，我也要做个善良的人。我希望能有一支“神笔”就可以帮助那些需要帮助的人。
神笔马良的读书笔记(篇8)
今天我读了神笔马良这本书，这一本书深深地吸引了我。这一本书主要写有一个男孩名叫马良，他喜欢画画，因为家里穷买不起笔，只能够用树枝在泥土画画。一天晚上，马良干完活回家休息，突然一位老爷爷出现在马良前面，老爷爷递给马良一只神笔，让马良给穷人画画。马良以为是梦，醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画，人们都是很喜欢他的。
不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不肯。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗大的风，船被吹得是东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。
我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直，有乐于助人的精神，马良是我们学习的好榜样。假如我有一只马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累。假如我有一只马良的神笔，我会给买不起学习用品的小朋友，画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔，我会给村里的小朋友画很多电视机，让他们看电视。马良是我们学习的好榜样，马良是我们学习的指路灯。
窃读记读书笔记
一眨眼时间就过去了，这一阶段的工作即将结束了，不知不觉中这一阶段的工作就要收尾了，我们还要为这一阶段的工作做一份工作总结。对于写工作总结一定要进行综合分析。如何写出高质量的工作总结？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“窃读记读书笔记”，请阅读后分享你的朋友！
窃读记读书笔记(篇1)
今天，我们学习了一篇课文《窃读记》，这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从中得到很多的乐趣的事。她经常去书店，但是却不买书，所以她想法设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人的身边。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍得离开。有时还会为了看完一本书而跑几家店。我被她的这种强烈的读书欲望所深深得感动。书中的一句话让我印象深刻，“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我读了一遍又一遍，百思不得其解。难道，我们不读书就不会长大吗？我翻来覆去仔仔细细得读，也没读懂。
就在这时，老师叫一名同学解释这句话，可是他也没能理解明白。突然，老师问：“不吃饭会饿死，对吗”我一想，这也太简单了，一定对。老师接着又问：“不读书的话你们也会长大，但在你们精神上你们会长大吗？”我似懂非懂，问老师这是为什么，然后老师告诉我们“吃饭长大是物资上的需求，而读书长大则是指精神上的成长，心灵上的成长；食物哺育得是我们的身体，书籍哺育地则是我们的灵魂；只有知识不断增长，才是一个健康的人。让书成为你们的终身朋友吧！”我茅塞顿开。
这篇《窃读记》给了我很大的启发，我也要像小女孩一样，养成爱读书的好习惯。
窃读记读书笔记(篇2)
同学们，你们有过窃读的经历吗？学了课文《窃读记》之后，我也想起了我的一段窃读经历。
那是在四年级的时候，有一天，我发现我的同学孙浩哲从家里拿来了一本叫《福尔摩斯探案选集》的书，这是一本我梦寐以求想看的书，可是我的爸爸、妈妈一直没有给我买。现在孙浩哲把这本书拿到了教室，我想我终于可以看了，但是我又怕孙浩哲不愿意借给我看，于是我就想到了一个“好办法”。
每当学校大课间操的时候，我就假装脚痛，坐在教室不出去做操。等同学们都走完的时候，我就偷偷把孙浩哲的《福尔摩斯探案选集》拿来，坐在自己的座位上看。翻开这本书的时候，我既兴奋又紧张。兴奋的是我终于可以看这本书了，就像交上了一位新朋友一样；紧张的是我怕孙浩哲发现我在窃读这本书，就像做小偷一样。我一会儿看书，一会儿看门口、看窗口，生怕同学们做操回来而发现我在窃读。有时我正看得津津有味，可是同学们将要做完操回来了，我只能忍痛割爱，将这本书放回原处。有时我为了节省时间，能多看几页，我就直接坐在孙浩哲的座位上看。就这样一次一次地窃读这本书，每次窃读就像是见到老朋友一样高兴，我多么希望大课间操的时间能长一些啊！
但是好景不长，有一次，我一下子被书中的故事情节吸引住了，看得非常入神，连同学们都已做完操回到教室了我也浑然不知。这时，孙浩哲发现了我的秘密，但是他并没有责怪我，而是很大方地将这本书借给了我。他的举动使我既惭愧又激动。
从此以后，我再也不用偷偷摸摸地看这本书了，一有空闲我就看，很快我就将这本书看完了。
我的这段窃读经历，虽然没有课文《窃读记》中那样战战兢兢，但是也让我明白了一个道理：我们不但要多看书，看好书，而且同学之间也应该互相帮助、团结友爱。
窃读记读书笔记(篇3)
一
林海音的《窃读记》，通过对自己在书店“窃读”时的不同遭遇及感受的描写，表现了“我”物质上的贫困（买不起书）和精神上的追求（对读书的痴迷）之间的矛盾，在鞭挞唯利是图的书店店员的同时，也讴歌了处处为读者着想、为满足读者的阅读需求而不计损失的店员，表达了“你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的”这一深刻主题。
应该说，这篇文章对书店的环境描写，尤其是“我”对“窃读”的细节及感受的描述，都是十分细腻而传神的。但比较而言，它在首尾的构思上尤见功力。从开头至“我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生”是文章的第一部分，它是文章的“首”；从“曾经有一天”到“他免不了希望他生来没有学会吃东西”是文章的第二部分，它是文章的“腹”；从“我不再去书店”到末尾是文章的第三部分，它是文章的“尾”。拙作拟从鲜明的对比和独特的感受两个方面，对其首尾的构思艺术作出赏析。
二
在文章的第一部分，作者写了与食府“三阳春”紧邻的一家书店。正当“我”准备伸手去撷取精神上的食粮——一本我“窃读”了好几回却仍然没有读完的书时，“和我同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个”，只见“那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我”，并且发出询问：“你到底买不买？”当“我”“用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗”，说“看看都不行吗？”时，当“我在众目睽睽下，几乎是狼狈地跨出了店门”时，他在“我”的“脚跟后面”“冷笑”着说：“不是一回了！”
经历了这次的“屈辱”之后，“我的因贫苦而引起的自卑感再次地犯发，而且产生了对人类的仇恨”，并且“不再去书店。许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去”，但“我”终究还是没有经得住书的诱惑，于是走进书店，“再施惯技”。
吸取了前次被抓的教训，“我”在每一家书店“窃读”时，都不敢贪婪，不敢久留。这样势必影响到“我”读完书的时间。书店里的书是要及时卖出去的，不会等着“我”将它们读完。果然，当“我”第二天走过几家书店时，“都看不见那本书”。就在“我”“抱着绝望的心情走进最末一家书店”，并且早在昨天就知道它已是最后一册了，看到的是“书架上那本书的位置换了另外的书”！
这时，“我”碰到了一位“耳朵架着铅笔”的店员，估计又是来“招呼”“我”的，就在“我”装作没看见他，“把眼睛送上了书架”时，他却将一本书“轻轻地送到我的面前”，并且对“我”说：“请看吧，我多留了一天没有卖。”然后“若无其事地走开了”。当“我”终于将书的最后一页读完时，他“在远远的柜台旁，向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了”。
但凡痴迷读书的人，若不是因为手头拮据得连买书的钱也付不起，是不会采用“窃读”的方式到书店去“蹭书”的`。将自己钟情的书买下，躺在自家的座椅上，光明正大地去读它，有谁不会知道这样去享受？文中出现的第一位店员，他的心目中只有他的书，而没有读书的人，更不会花心思去揣摩读书人的这种微妙的心理，因此对“窃读”的“我”深恶而痛绝之，且让“我”当众出丑。第二位“耳朵架着铅笔”的店员，他的心目中有他的书，更有读书的人。对读书人因为没钱买书而到书店“窃读”的行为，他是从内心深处理解的。因此，为了让“我”能有时间将看过的书读完，他硬是将那本书“多留了一天没有卖”。正是从前后两位店员的鲜明的对比中，使“我”看到了人性除了有邪恶，更有善良和友爱，并最终归结出了“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的”的结论。
三
除了鲜明的对比外，《窃读记》首尾构思的另一个特点是写出了“我”对书店里发生的事情的独特感受。
如在开头的部分，在“我”进入书店“窃读”之前，既写出了“我”对书的内容的感受：“昨天读到什么地方了？那女孩不知以后嫁给谁？”又写出了“我”对书的摆放位置的感受：“那本书放在哪里？左角第三排，不错。……”我们之所以认为这种感受是“独特”的，是因为只有此人，才会有这样的感受。作者是一位女作家，女作家对外界发生的一些事情的感受是十分细腻的。要是在男作家的笔下出现这样的文句，那就有点不可思议了。
作者的另一个身份是一个穷学生，而且是一个穷女学生。因此，当“我”在“窃读”被抓住时，就表现出了一个贫穷的女学生应有的尴尬与无奈。“我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。”“店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。”出于女孩子的面子，“我”进行了“悲愤地反抗”，说了一句“看看都不行吗”的话，但是，“我”知道这是徒然的，“其实我的声音是多么软弱无力！”。在“我”“几乎是狼狈地跨出了店门”后，听到从店员口中说出了“不是一回了”的话，出于女孩爱面子的本性，“我”为自己“窃读”的行为进行了以下的辩解：“不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！”这些感受都是十分独特的。
又如在结尾部分，当“我”“第二天走过几家书店都看不见那本书时”，“我”的感受是：“像在手中正看得起劲的书被人抢去一样，我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。”当“我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店”，看见“书架上那本书的位置换了另外的书”时，“心整个沉下了”。这时，那位“耳朵架着铅笔”的店员却将那本书送到了“我”的面前，并且对“我”说：“请看吧，我多留了一天没有卖。”这实在是出乎“我”的意料，以至“我接过书不在应当如何对他表示我的感激”。在“他若无其事地走开”后，“我”“被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上”。当“我”读完那本书，并且把书放回原处，低着头走出那家书店时，又一次集中写出了“我”的感受：“我黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开得破伞，可是我浑身都轻快了。”“忽然想起有一次国文老师鼓励我们用功的话：‘记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！’但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：‘记住，你是吃饭长大，读书长大，也是爱里长大的！’”通过这一系列独特感受的描写，把一个既痴迷于读书又知恩图报的女学生的形象，表现得十分充分。
窃读记读书笔记(篇4)
今天我学习了一篇叫《窃读记》的课文。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难没有钱买书，只好到书店窃读。
课文主要讲放学后，我奔向窃读的书店，藏身于众多顾客之中，既快乐又惧怕的窃读。让我明白了读书的重要性。
文章里令我感受很深的句子是：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍使我们增长知识，丰富我们精神的粮食。
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但我却不怎样爱读书。想想，作者以前读一本书是多么的困难，所以，我们现在要努力读书。
高尔基曾经说过：书籍使人类进步的阶梯。杜甫也说过：读书破万卷，下笔如有神。读书不仅仅可以拓宽我们知识面，还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的习惯，一生与好书相伴吧！
窃读记读书笔记(篇5)
今天，我学了一篇课文，题目叫做《窃读记》，这篇文章讲的是作者学生时代常去书店偷偷地读书，因为她没有钱去买书，她要趁店员和书店老板发现不了她的时候看书，如果一旦被书店老板发现就会被呵斥被赶出去，还可能会被众人嘲笑。于是，她用自己的智慧既快乐又劳累地读了一本又一本书，有时为了看完一本书，她要去好几家书店才能读完。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。其中令我印象最深刻的是作者借雨天读书。因为我们如果碰到下雨，都会不太高兴，而作者却十分开心，为的是能多看书，作者那如此的求知欲让我为之震惊！
读完这篇课文，我联想到我自己平时读书，碰到我喜欢的书，我可以读上几百遍都不厌烦，而碰到我不喜欢的书，读几遍都不情愿。但是我们的读书环境比作者好，因为现在的所有书店都向我们敞开大门，书店里冬暖夏凉，宽敞明亮。一排排桌椅，为我们提供了舒适的读书环境。我们可以在那里无忧无虑，自由自在地畅游在书海里，而不用担心店员会给你脸色看。文章的最后一句话让我感确很深：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！这句话有着很深的含义：是的，粮食是哺育身体的，而书籍是哺育灵魂的精神食粮，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。
因此，我要向作者学习，珍惜现在的幸福生活，读好书，好读书！
窃读记读书笔记(篇6)
《窃读记》是台湾籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后，我感触很深。
这篇课文朴实而又感人，以“窃读”为线索，以作者放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍地离开的.时间顺序和藏身于众多顾客，借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对书的渴望。
当我读到课文中主人公，放学后匆匆地从学校赶到书店，急切地跨进店门，渴望知识的场景时，我被深深感动了。我每天也是匆匆地离开学校，可心里想的是写完作业，吃一顿丰盛的晚餐！
和书中的主人公相比，我是多么不知道珍惜时间啊。尤其是当我读到主人公在人群中，读书的恐惧和在借雨天读书的快乐时，我和作者相比，我是多么幸福呀，我们现在的书店宽敞明亮，各种书籍应有尽有。而且所有书店都向我们敞开着大门，我们在那里可以无忧无虑，自由自在地畅游在书的海洋里。我有什么理由不珍惜今天的美好时光呢？
因此，我要像冰心奶奶所说的：“读书好，读好书，好读书。”好书是生活中最宝贵的财富之一，谁拥有知识，谁就是精神上的富翁。我愿意成为精神上的富翁！让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！
窃读记读书笔记(篇7)
今年我已经是五年级的学生了，我们开学第一课就学了《窃读记》，本文讲了作者家里因买不起书而放学后去书店里读书的情景，描绘了“窃读”的独读感受与复杂的滋味，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。
与作者比，我的读书条件是那么好“去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。”这是作者的白日梦，而我却可以马上实现。
与作者比，我们多么幸福啊！如果老师让我们买课外书，家长们都会满足我们。而且，学校里有图书馆，班里有图书角。在家里，我们可以在沙发上随便坐，渴了，喝水；饿了，吃东西。而她呢，她只能站着看书，腿酸了，只能用另外一条腿支撑，靠在书柜旁休息。
读了这篇课文，我对她刻苦读书、不怕累的精神感到敬佩。人们都说：“读万卷书，不如行万里路。”可老师说：“行万里路，如果不读书，充其量只是一个邮差。”
窃读记读书笔记(篇8)
我们语文书的第一课，就是窃读记，学了这篇文章后，让我深受感动。
这篇文章的主要内容是：作者林海音是一个很爱读书的女孩，但由于家庭条件有限，只好来窃读，每天都偷偷的来偷偷的去，因为要是被书店老板发现就要被赶出去，所以处处谨慎，但作者也有快乐的时候，每当下倾盆大雨，作者就会有充足的理由留在这里，尽情的好好饱览。但这样的日子也不好过，站久了腿也会酸
看到这，我开始惭愧了！我们真是相差太远了。当我想要看书时，可以让父母买回来看，坐在柔软又舒服的沙发上好好的看；甚至可以看到一半，就让书在家睡大觉。总之，想怎么样就怎么样，无拘无束。而作者，却不能用有这样公主般的生活。作者为了读书而废寝忘食，而我为了读书也发生过一次可笑的事。
有一次，当我看电视看得津津有味时，突然停电了，我在家里转了一圈，实在没什么好玩的。就随手拿起一本十万个为什么看了起来，当我看到一种能载重30、40多千克的人的王莲就突然产生了好奇心，不知不觉我好像来到了这种王莲上，我感到高兴无比，我忍耐不住自己的激情，箭似的飞了过去，我刚要坐上去，只听通的一声，我好奇了我怎么坐在了地上？我愣了半天，原来我看书太入迷，竟然进入了书里，这时，我的屁股开了花。
读了窃读记后，我明白了，我们是吃饭长大的也是读书长大的，书是我生活的一部分，也是我形影不离的好朋友
西厢记的读书笔记
以下是工作总结之家小编为您整理的《西厢记的读书笔记》。闲暇之余我们都喜欢阅读，当细细品读完作者写的作品后，大家心中一定有不少感悟。 以记录阅读内容与感悟的方式，纪念自己的阅读变化。欢迎大家参阅本文！
西厢记的读书笔记 篇1
元代著名戏剧家王实甫是中国文学史上最优秀的戏剧作家之一。他的杂剧《西厢记》至今仍被认为是中国最好的杂剧之一。
《西厢记》聚焦张生、崔莺莺、红娘、老太太形象，围绕“愿天下众生成家”展开故事，表达对封建礼教的不满。
最近重读《西厢记》，发现有三个问题需要注意。
首先是关于戏剧所揭示的佛教观。整部剧发生在普救寺及其周边。张生和盈盈在普救寺相遇并相爱。普救寺是寺庙，是佛教场所。佛陀讲究清心寡欲，但作者把这段爱情故事设定在普救寺，真的很有意义。此外，这座寺庙的名字也很有趣。普遍救赎是拯救一切众生，帮助人们摆脱苦难。然而，当孙飞虎以职业选手的身份包围圣殿时，我不知道是谁在救谁。为什么在王实甫的作品中，僧俗成了“僧不僧，俗不可耐，女不女，男不男”的形象？据考证，元朝统治者为了麻痹民众的斗志，大力宣扬佛教，僧人和风俗习惯享有政治经济特权。因此，僧侣和习俗成了统治者的工具。通过这些，王实甫讽刺了当时的“佛教”，间接嘲讽了当时的统治者。可见王实甫的写作动力是讲浪漫动人的爱情故事，不断嘲讽当时的政治。
第二，有老太太的形象。很多评论者认为老太太是小人，她是封建制度的代言人。她食言，食言，是张翠爱情的绊脚石。这些都是反封建伦理的视角。真的有人试着去想那个老太太吗？我觉得老太太很爱她孤独的女儿，是个很慈母的女人。当初老太太说老公先死了，只剩下一个女儿。她一定把所有的爱都献给了盈盈。来到庙里，怕盈盈无聊。我特意请媒人陪小姐去庙里走走，放松一下，很照顾女儿。对张生的态度也是基于他对女儿盈盈的爱。盈盈是郭襄的女儿。她一直过着张着嘴，伸着衣服的生活。虽然张生的父亲曾是一名官员，但他在50多岁时就英年早逝，他家里的积蓄肯定快用完了。盈盈结婚时还能像以前一样住在家里吗？老太太肯定会客观物质地想起盈盈。逼张生去北京也是为了盈盈。当时，张生作为一名学者没有去北京参加考试。那时候的他，可以说是一个“不务正业”的人。你想想，哪个妈妈愿意把自己的宝贝女儿嫁给一个“什么都不对”的人？说到底，老太太做的都是为了盈盈。如果不是因为爱她，她为什么要这么担心？也许读者会觉得奇怪，老太太最后没有拒绝结婚。她把盈盈嫁给了她的侄子郑恒。这也是爱女儿的表现吗？其实这不能怪老太太。为了迎娶莺莺，郑恒谎称张生在特定时间地点娶了尚书之女，并自称是证人。老太太一方面生气，另一方面也没指望外甥说她什么。所以不能算在老太太身上。
第三，是关于这部剧的喜剧因素。很多人觉得这部剧是喜剧，因为最后是个大团圆的结局。但这部喜剧不同于其他喜剧。通常喜剧除了大团圆结局之外，都是以德报怨，以德报怨，以德报怨。《西厢记》的冲突主要是张翠和老太太之间的冲突，老太太是邪恶的一方。故事的结尾，张翠向老太太屈服，张生去北京参加考试，高中毕业回来和盈盈结婚。老太太没有受到惩罚，反而满足了她“三代不招白女婿”的意愿。也就是说，在这部剧里，善与恶都得到了满足，这与普通喜剧的结局不同。
西厢记的读书笔记 篇2
张生在普救寺相遇相国小姐崔莺莺，一见钟情，而无计亲近。恰遇叛将孙飞虎率兵围寺，要强索莺莺为压寨夫人；张生在崔母亲口许婚下，依靠友人白马将军的帮助，解除了危难。不料崔母却食言赖婚，张生相思成疾。莺莺心爱张生而不愿正面表白；几经波折，在红娘的帮助下，莺莺终于至张生住处私会。崔母觉察迹象，拷问红娘，反被红娘几句话点中要害，勉强答应了婚事，却又以门第为由，令张生立即上京应试。十里长亭送别之后，张生到京考中状元；而郑恒借机编造谎言，说张生已在京另娶，老夫人又一次赖婚，要莺莺嫁于郑恒。后张生赶来，郑恒撞死，崔、张完婚。
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西厢记的读书笔记 篇3
《西厢记》是中国文学史上的名著，有人将它与《红楼梦》并提。我也是这么认为的，写这篇读后感前无法下笔并不是感觉不足以动心动情，亦或是不够深刻，而是感觉满满的，那么的贴切那么唯美，只有去感知无法将它语言话，尽管如此我任然想把这心中诸多感触付之笔杆，一吐为快。
故事曲折，情趣动人，描写细腻的《西厢记》真乃爱情的美学宣言，何谓爱情的美学宣言呢？在王实甫的笔下，莺莺和张生公然战胜了封建礼教，维护了他们至纯至洁的爱情，重在公然上，这就是宣言。
“不到一顿饭的工夫，江十六出聚以看完，自觉辞藻警人，余香满口，虽看完了书，却只管出神，心内还默默的记诵”。这是《红楼梦》二十三回中黛玉对《西厢记》的赞词，其实也就是曹雪芹的赞词。
“永老无别离，万古常玩聚，愿普天下有情的都成了眷属”，这是《西厢记》里一句流传千古的名句，是几百年来无数代人心中吟唱的美好爱情生活，它洞穿亘古而发出无穷的魅力和奇峭，连西湖的月老祠，也忘不了将这句词题为对联——-——愿天下有情的都成了眷属，是前生注定事莫错过姻缘。美好的爱情是我们所追求的，所以当生活略显枯燥时，我们不妨试着让自己的心灵得到一层净化，翻开《西厢记》，用心去感受一下那种坎坷的爱情，那种甜蜜的聚合，还有那里面美得让人心醉的辞藻。
细细品味《西厢记》，我们不难发现，张生与崔莺莺的相识只是一种纯粹的一见钟情，张生恋上莺莺，仅仅是因为她的美貌和温柔，而莺莺喜欢上张生，也仅仅是因为张生的才气和气质。然而，在我们现在的日常生活中，在我们的生活经验里，“一见钟情”往往是外貌特征或者气质上偶然迎合心理需求所产生的，那是一种人类生理的荷尔蒙冲动，而冲动又总是短暂的，短暂的冲动犹如冰天雪地里的一滴水，过不了多久它就会自动冷却和结冰。丘比特的神箭、月老的红线、天意神谕……在我眼里，一见钟情的神话抑或只是浪漫的幻象，生活里的故弄玄虚。它经不起天长地久的考验。
人们常说《西厢记》是喜剧，吾深感如此。张生看似有愚钝笨拙，但其实质无非是追求自身的真爱，所表所露都是自然真诚的，于生活中不易寻觅而已即不常见的更难拥有，遂讥之天真，实则笑己矣。
读书是一种心灵的享受，不同的人去读会有不同的想法，当夕阳西下，不免有一丝哀愁，于是也就想到了张生与崔莺莺可能不完美的婚后生活，同时也奉上了我自己的一些理由，不管有理与否，这些都是我自己过完一天读书生活后最深的心得，生活照常要过，如果有情人能终成眷属，那也何尝不是一见美满的事情！
西厢记的读书笔记 篇4
似乎古人也爱推销，光是四大名著之一《红楼梦》就推出了一本书。这本书就是《西厢记》。
在红楼梦中林黛玉是被此书彻底地迷住了，感受着这其中动人的爱情故事，陶醉在其中。不光是她就连我也不例外。
那痴情书生张君瑞遇见了那崔莺莺是茶饭不思，堂堂读书之人却把书忘道九霄云外，念念地将那莺莺往心底搁着，久久不能忘怀。恰巧啊这当时贵族出生的崔莺莺被张君瑞这一表人才吸引了，也就两厢情愿。本想就这么订个亲事了结，不仅让他们能长相厮守，也能让读者欢心。可就是不如人愿，后面的一波三折就陆续来了。
崔莺莺大方、淑女、礼貌，颇会试问，而且有一副倾国倾城容貌，拥有无数追随者。可怜从小她就守着家庭的管教，这个不许，那个严禁，很有所谓的“家教”。自小她就在心中树立起这种尊强。再加上莺莺母亲的阻挠，这场婚姻迟迟没有实现。这事啊，游走出了个重量级人物——红娘。这个词想必大家十万分熟悉，今儿的媒婆就叫红娘，模仿此处的红娘牵红线的。我觉得这个红娘还是挺正义的，冒着被赶出崔家的危险帮这边递信，帮哪边传情的。当老太太准备违反婚姻的时候，她勇敢地站出来，好好地将老太太“批评”了一顿，使她无法反抗。这种尖利的语言带有一层薄薄的“逼意”。
老太太这个角色令我又爱又恨。这么好的因缘而且是成双成对，定会白头偕老，包他们幸福。但老太太再三阻挠与说谎，让我们这些读者有些恼羞成怒。但她也是出于一个母亲对女儿以后日子是否幸福的长远考虑。张君瑞是个还没考取的穷书生，若把女儿嫁给他，可能会过穷酸的日子。但假如实行“门当户对”法，以后保准，吃得好，穿得暖。
中国的爱情小说都爱追求个团圆结尾。最终张君瑞考上了状元，和崔莺莺终成眷属。
此书激荡起伏的情节令人回味，优美动人的语言让我陶醉。西厢记，值得一看
西厢记的读书笔记 篇5
《西厢记》直接切入生活本身，来描绘青年男女对自由的爱情的渴望，情与欲的不可遏制和正当合理，以及青年人的生活愿望与出于势利考虑的家长意志之间的冲突。
如一开场莺莺所唱的一段《赏花时幺篇》：“可正是人值残春蒲郡东，门掩重关萧寺中。花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。”写出了生活在压抑中的女性的青春苦闷和莫名的惆怅，在这背后，则存在着她那非出于己愿的婚约的阴影。而张生初见莺莺时所唱的一段《元和令》：“颠不剌的见了万千，似这般可喜娘的庞儿罕曾见。只教人眼花撩乱口难言，魂灵儿飞在半天。他那里尽人调戏亸着香肩，只将花笑捻。”更是非常直率甚至是放肆地表述了男子对于美丽女性出于天然的渴望与倾慕，以及女子对这种渴慕的自然回应。作者以舞台上的胜利，给仍然生活在压抑中的人们以一种心理的满足。表达了“愿天下有情的都成了眷属”的美好愿望；从而对封建道德教条的某些方面造成有力的冲击。
《西厢记》剧情上关目的布置巧妙，写得波澜起伏，矛盾冲突环环相扣，山重水复、萦回曲折的复杂情节，是一般短篇杂剧不可能具有的。它不仅使得故事富于变化、情趣浓厚，而且经过不断的磨难，使得主人公的爱情不断得到强化和淋漓尽致的表现。以很高的艺术水平来展现一个美丽的爱情故事，使得它格外动人。
剧中主要人物张生、崔莺莺、红娘，各自都有鲜明的个性，而且彼此衬托，相映成辉；在这部多本的杂剧中，各本由不同的人物主唱，有时一本中有几个人的唱，这也为通过剧中人物的抒情塑造形象提供了便利。
西厢记的读书笔记 篇6
《西厢记》中，崔莺莺的形象得到了相当精细的刻画，她的性格显得更为明朗而又丰富。在作者笔下，莺莺始终渴望着自由的爱情，并且一直对张生抱有好感。她总是若进若退地试探获得爱情的可能，并常常在似乎是彼此矛盾的状态中行动，但是，她终于以大胆的私奔打破了疑惧和矛盾心理，显示人类的天性在抑制中反而会变得更强烈。作者以赞赏的眼光看待女性对爱情的主动追求。
红娘在《西厢记》中成为全剧中一个非常重要的角色。
她在剧中只是一个婢女身份，却又是剧中最活跃、最令人喜爱的人物。她机智聪明，热情泼辣，又富于同情心，常在崔、张的`爱情处在困境的时候，以其特有的机警使矛盾获得解决。她代表着健康的生命，富有生气，并因此而充满自信。这个人物形象固然有些理想化的成分，却又有一定的现实性。在她身上反映着市井社会的人生态度，而市井人物本来受传统教条的束缚较少，他们对各种“道理”的取舍，也更多地是从实际利害上考虑的。
我觉得，那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由，和追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
西厢记的读书笔记 篇7
《西厢记》是中国文学史的名著，有人把它和《红楼梦》一起提及。我也是这么想的。在写这种读后感之前写不出文章，不是不够动人，也不是不够深，而是充满，那么恰当美丽，只是感觉不到那种语言，尽管如此，我还是想在这心里吐出很多愿意付出手感的笔锋。
故事曲折，情趣细腻《西厢记》真是爱的美学宣言。什么是爱情美学宣言？在王室报的文章中，莺莺和长生公然战胜封建礼教，守护纯洁干净的爱情，公开发表就是宣言。
“不到一顿饭的时间，河16聚在一起看完，自觉地做弥撒，余香满嘴，虽然读完了书，但还是疯了，心里默默朗诵。”说。这是《红楼梦》第23回中玉对《西厢记》的赞单词，其实是曹雪根的单词。
“希望永远不离不弃，玩万古相，天下有情之人都成为家人。”这是《西厢记》年千古流传的名门，数百年来在无数代人心中吟诵的美好爱情生活。看透永恒无穷的魅力和奇异，连西湖的月老寺都忘不了这个词，题目是大连。美丽的爱情是我们追求的。所以当生活有点枯燥的时候，我们可以试着净化自己的心灵，展开《西厢记》，用心感受那粗糙的爱情，那甜蜜的集合，以及其中令人陶醉的辞藻。
细细品味《西厢记》，可以看出长生和崔英英的相遇只是纯粹的一见钟情，长生迷恋莺莺，只是因为她的美貌和温柔，莺喜欢长生只是因为长生的才能和气质。然而，在我们现在的日常生活中，在我们的生活经验中，“一见钟情”往往是因外貌特征或气质上偶然迎合心理需求而产生的。它是人类生理上的荷尔蒙冲动，冲动总是短暂的，短暂的冲动就像冰雪中的一滴。不久就会自动冷却和冻结。丘比特的箭，月亮的红线，天空神谕的微光
;··在我眼里，一见钟情的神话抑或只是浪漫的幻象，生活里的故弄玄虚。它经不起天长地久的考验。
人们常说《西厢记》是喜剧，吾深感如此。张生看似有愚钝笨拙，但其实质无非是追求自身的真爱，所表所露都是自然真诚的，于生活中不易寻觅而已即不常见的更难拥有，遂讥之天真，实则笑己矣。
读书是一种心灵的享受，不同的人去读会有不同的想法，当夕阳西下，不免有一丝哀愁，于是也就想到了张生与崔莺莺可能不完美的婚后生活，同时也奉上了我自己的一些理由，不管有理与否，这些都是我自己过完一天读书生活后最深的心得，生活照常要过，如果有情人能终成眷属，那也何尝不是一见美满的事情！
西厢记的读书笔记 篇8
《西厢记》描写的是张生和崔莺莺的爱情故事，其间红娘是关键人物，无论郑桓、张生在想获得崔莺莺时都突显了红娘的作用，我想，红娘在今天应该是媒人或是引荐人形象吧，而一个人的生命中遇到一个助自己事业有成的推荐者、指引者是很重要的。
《西厢记》中描写的爱情也收到了崔母的阻拦。即运用门第不相配加以阻挠。在我看来，当今社会，不愿将自己女儿嫁与穷酸小子也存在，父母在乎豪门，在乎家庭条件，他们是怕女儿吃苦，但忘了女儿是否开心幸福，与其嫁给有钱人得辛酸孤独，倒不如嫁个重情重义的穷酸小子得幸福快乐。我想：现在穷，只要上劲，努力，将来肯定什么都会有的，所以，我想，有情人还是眷属的好。今天读完《西厢记》突然有感于身边的大学情侣们，有些人甜言蜜语，有些人相互迁就，有些人相互鼓励，相互帮助……但这浮云烟花，多少能长久，曾记得有一个女生，因为家长不同意她谈恋爱，而她又不愿放弃那个真心爱着她的男孩，在亲情与爱情之间。她选择了跳楼来解决这一矛盾，转念之间成了植物人，痛心之余，我们不禁疑问：她成为植物人，谁之过？所以我觉得，父母与孩子在对待恋爱问题上能否保持冷静，大学生树立正确的恋爱观，培养强劲的.心理承受能力至关重要，除此之外，我觉得，大学生情侣们应更像《西厢记》中张生和崔莺莺那样，要郎才佳人。
应相互帮助，共同努力，更多些责任！
西厢记的读书笔记 篇9
《西厢记》说的是“天下有情的都成了眷属”这样一个又俗又滥的故事：张生与崔莺莺一见钟情而崔母出于家族利益和封建礼法的考虑百般阻挠最后在红娘的帮助下经过一系列斗争崔张终成眷属。作品表达了男女青年要求恋爱自由、婚姻自主的愿望显示出一种所谓反封建的主题。
看完戏剧《西厢记》后，颇具震撼与欣赏，因为之前只是在听老师讲这部极具价值的杂剧，就饶有兴趣，尤其想进一步深入了解它，于此对其剧情有了大概认识。整个戏曲的情节跌宕起伏、曲折波澜，却表现得极丰富、生动，王实甫细致地刻画人物的心理活动，表现得淋漓尽致、栩栩如生，使女主角莺莺的性格显得十分突出，同时也展示了中国古代女子的含羞与矜持，充满了女性的另一种美。
在整场戏剧中，分为4个高潮，一线贯串是指整部作品自始至终都是以崔、张二人的爱情作为情节发展的线索。二类矛盾是指以崔、张、红为代表的进步力量和以老夫人为代表的封建势力之间的根本性矛盾，以及崔、张、红之间的误会性矛盾。这两类矛盾构成了两种不同的戏曲冲突，二者相互作用，共同发展，从而使剧情生动曲折。三个人物是指处于全剧结构中心的崔、张、红三个主要人物。整部戏就是以这三个人物为中心，通过情节发展来展示性格，又通过性格来展开冲突。《西厢记》全剧情节发展过程中出现的六次高潮，即“寺警”、“赖婚”、“闹简”、“赖简”、“拷红”和“争婚”。全剧既有统一的线索，又有六大转折，因而使剧情波澜曲折，具有强烈的感染力。
戏剧中刻画的四个人物中，张生，一方面执着追求爱情，一方面对莺莺的心思捉摸不定。莺莺，她既要克服封建礼教长期对他的影响，更要躲开老夫人的耳目，又不得不表现小姐的尊严与矜持，所以充满了顾及与尴尬，这种种的客观因素困扰着她。而在其过程中，各个人物的心理与性格特征尤其生动。其中的语言极具艺术魅力，感染力很强！