最新防震心得体会(合集十五篇)。
在日新月异的生活中，我们会产生许多的想法，根据自身去写一份心得体会很重要。一篇好的心得体会并没有唯一的标准，心得体会有固定的格式吗？专门为大家准备的“防震心得体会”，阅读这篇文章后您会得到一些启发或想法！
防震心得体会 篇1
xx年，我镇在区委、区的正确领导下，以建设生态文明为主线，以实施农村改水工程为重点，以建设生态农业为主线，以推进农村改水工程、农民增收为目标，坚持“以农为本，以农促进”的方针，以科技创新为动力，以提高农民的综合素质为主线，积极探索农村新型农业经营理念，努力推进生态农业建设。
一、加强领导，完善机制。
我镇高度重视农村改水工程和农村水利建设工程建设工作，成立由镇长杨金国任组长，任副组长，各村为成员的镇生态农业建设领导组。领导组下设办公室，由各村为组员，领导组下设办公室，由各村为办公室主任，负责日常工作。同时，加强对全镇农村新型农村经营主体的培训和农村水利建设工程建设工作的指导，确保农民生产、生活和社会生产用水的正常进行。并将农村水利建设的各项政策措施和农民意见向镇汇报，及时提出解决的建设工作中的意见和建议。
二、突出重点，加强管理。
为了加强农村水利建设工作，确保我镇农村生产生活和社会稳定，我镇高度重视农村生态建设工作，在镇、的大力支持下，以实施农村改水工程为契机，加大了对我镇农村生活和社会生产用水的管理。同时我镇还成立了镇生态农业建设领导小组办公室，由各村为办公室主任，办公室成员为各村，各村村主委会主任，全镇21个村民小组，3个村小组全部成立了由一把手为组长，其他成员为副主任，各村主任、农技人员为成员的农村生态农业建设领导组。领导组下设办公室，由各村为办公室主任，各村村主任为办公室主任，各村小组成员为具体负责人的农村生态农业建设工作。同时，加大了农民增收项目的落实力度，通过项目实施，增加了农民的收入，使我镇农村生态农业发展得到明显实惠。
三、加强宣传发动，营造氛围。
今年，我镇通过广播、标语、板报等形式，大力宣传农村水利建设的重要性和迫切性，使广大农民群众积极参与农村水利建设和农村改水的热潮，使农民群众的生产、生活和社会生产中，真正做到“用水为家”和“用水为民”，提高生态环境质量和生活质量。为使农民群众在思想上、上、精神上和行动上有一个明确的目标，使我镇的农村水利工程建设工作做到了宣传到位。在各村小组张贴了《致广大群众的一封信》1000余份，发放到各村小组、村组，使广大群众在思想上和行动上都真真切切地感受到了改水工程的重大意义。通过宣传，使广大农民群众充分认识到了农业增加了收入，水利也不例外，我镇在今年年初以来，在农村水利建设工程建设中，我镇认真组织各村小组，各村小组成立了农村水利建设工作宣传小组，利用黑板报，张贴标语、张贴标语，使全镇各村小组及全体村民都深入了解到农村水利建设的重要性和迫切性，并通过各种形式，进行广泛宣传，使农民群众积极参与到农村生态修复工程中来，不断提高农村生态环境质量和生活质量。同时我们还通过多种手段，在各村组设置了水利工程宣传点，使广大农民群众更好地理解和支持改水工程的各项工作，真正做到“用水为家”。
四、加强督察，强化整治。
为了加强农村水利建设工程建设的各项工作，确保我镇农村生活和社会生产用水的正常进行，确保我镇的农村生活和社会生产用水的正常进行，根据镇的安排，我镇制定了《xx年度农村水利建设管理和考核实施方案》和《村组水利设施管理实施方案》，并成立了农村水利工程建设工程管理办公室，由各村主任为管理和指挥，各村小组负责人为组员，各村小组也相应成立了水利工程管理办公室，由各村小组长为管理和考核人员，负责水利工程的日常管理工作，同时各村也相应成立了以党政主要领导为组长，水利工程技术人员、工程管理人员为成员的农民群众性的农村水利工程建设工作领导小组，负责农村水利工程建设管
防震心得体会 篇2
防震演习作文200字一：
今天下午，老师带领我们参加防震演习。
我们按照老师告诉我们的方法，开始往楼下跑，不一会就跑到了楼下的操场上。这时，对面走来了我们最敬爱的校长，走到了我们面前，用很和蔼的语气向我们提起关于防震的问题，比如，发生了地震你们该怎样脱离危险？这时，我们班的赵诗悦说：“用双手抱住头，想没有建筑物的地方跑。”董俊杰突然大叫:“校长，还有有一个方法就是直接躲到角落里就可行了”。校长听了我们的回答很开心！校长又问：“同学们，你们知道我们的校园还会发生什么灾难吗？大家异口同声的说：“洪灾、火灾、泥石流。”铃铃铃，下课铃响了，校长说：“今天的演习到此结束，同学们表现的都很棒！”
你说我们北小娃聪不聪明？
防震演习作文200字二：
“叮…叮…”警报一响，同学们在老师的指导下迅速地冲出教室。大家飞快地跑下楼梯，还不时的传来小声的催促声“快点！”、“跑呀”。同学们快速地冲出楼门，虽然很紧张，但是还是保持一定的秩序。我们又麻利地跑到校园中间聚成一堆，才松了一口气。
这是我们学校周一组织的防震演练。目的是让我们在真地震时也能井然有序，争取最大的逃生希望。同类活动学校已经开展多次了。我们也掌握了许多防震知识，如：逃离时要用软的.东西护住头，藏到桌子下面，等主震过后迅速离开教室……….这次演习大家都当真了，因为这关系到我们每个人的生命安全。
今天下午，我们进行了防震演习。
我们的心情是非常激动的，老师安排前三排走前门，后四排走后门。余老师在广播里说上听到三声短哨就代表发生地震了，就要躲在桌子底下了。在听到一声长哨，就要从桌子下出来，双手抱头跑到操场上集合，我们一共做了三次，演习的前两次都没有最后两次时间短，都破了汶川大地震的一个中学的记录，他们全部下楼用了一分三十秒，我们只用了一分二十一秒就全部到了操场上，一个人也没有在教室里。这样，我们创下了一个新的记录。
通过这次演习，增加了我们的防震知识，又锻炼了我们的身体，是一次有意义的活动。
学校里搞防震演习，师生们集合在操场上，先讲要点：第一，地震时别一窝蜂地往外跑，即便撤离，也要有序，不能乱套；第二，实在跑不出去，就往课桌一边去，蹲下，拿过书包照在头上，不要趴在课桌下。
专家讲完，回教室，老师又重复了一遍，突然间操场上警笛声大作，这是地震警报，“就按刚才说的做，快！”老师一声令下，我们都躲在了课桌边，都拿了书包定在头上。
大约过了十分钟，学校领导陪专家检查完毕，然后开总结大会。
防震心得体会 篇3
为了强化师生的防震减灾意识、增强全校师生抵御地震灾害的能力、提高学生的自救互救能力，增强学生的自我保护意识和能力，xx年xx月xx日下午，我校举行防震减灾宣传教育周系列活动。通过学生及家长的参与，进一步提高了学生防震减灾意识和自救互救能力。
这次防震减灾活动的主题是“增强防震减灾意识，提高自我保护能力”。学校利用国旗下讲话、班队课，学科渗透防震减灾科普知识。全校学生进行了防震知识讲座，提高应对地震灾害的应变能力和自我保护能力。通过这一个月的防震减灾科普活动，让学生掌握了防震知识，提高了学生的自我保护能力。学生还利用黑板报、橱窗宣传防震减灾科普知识。让学生在活动中学习，在活动中提高。
1、学校通过国旗下演讲、校园广播站等多种途径宣传防震减灾科普知识，使广大师生充分认识到科普知识的重要意义，进一步提高了师生的科普意识。
2、利用学科教学，利用主题班队会、晨会、国旗下的讲话、板报等宣传防震减灾科普知识。
3、学校在校园橱窗和宣传栏张贴宣传标语，营造浓厚的科普宣传氛围。
通过这次“防震减灾”科普知识讲座，使全校师生充分认识到了防震减灾科普知识的重要意义，进一步提高了学校师生应对地震灾害和地震灾害的应变能力。
防震心得体会 篇4
生命对于每个人来说是非常珍贵的，然而在地震来临之时，有多少人慌乱迷茫中丧失生命，又有多少美好家园在瞬间毁于一旦？而幼儿园又是人口相对集中，最易发生事故的地方。因此，提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，让幼儿真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，显得尤为重要。为此，咱们城内幼儿园在2月19日下午进行一次防震应急实际演练。
总的来说，整个演练过程既紧张激烈，又有条不紊。全园从上到下高度重视，分工明确，配合默契。几个班级都能在两位老师的带领下，用最短的时间最有效的方法，进行应急避震和快速有序疏散。例如：两个大班教师特别认真负责，在室内不光对孩子强调地震应急演练的注意事项，而且针对防震正确姿势进行多次演练。美元班不仅让孩子在蹲下时面向逃离门口的方向，而且还特意提前试着让孩子疏散到指定的地点。中班王老师虽然雪后摔倒受伤，但是依然认真负责，不顾疼痛，给幼儿示范动作，组织幼儿进行避震和疏散。小班海霞班里孩子那么多，年龄最小，抱着孩子快速撤离。新来的老师也是密切配合，认真细致。姚老师和任老师更是忙前忙后，四个班级兼顾，高度负责。整个演练过程，让我们感受了什么是团结协作？什么是重担在肩？所有人的行动表现真的令我感慨万千。此次演练，孩子不仅掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，而且更重要的是让我们这些为人师的明白了大难面前，团结的力量大于天。
不过从中，我们也发现诸多不足，需要进一步改善。例如：平时后门不开，一旦有地震来临存在很大的安全隐患。桌子过低且班容量大，孩子钻不进去，拥挤在一起抱头蹲在桌子旁边是否有生命安全？小班年龄小，孩子安全意识淡薄，而且跑不动，两位教师面对现状如何组织的更有效，这些都是我们值得深思和需要进一步改善的问题。
防震心得体会 篇5
3月26日下午，学校组织防震应急疏散演练，通过观摩演练，我有以下几点体会：
一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长为组长的演练领导组，制定了比较完善的《防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向师生讲解预案内容，让师生熟悉演练程序。
三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道，迅速地撤离了教室，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序，师生们把它当成一次真实的逃生经历，没有丝毫的疏忽。通过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领（护头）和其它基本要领。
四、本次演练贴近真实，但与实战还有一定差距。如：演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时没按规定的延时撤离，所以人员比较集中，容易发生挤倒、踩踏等事故。
五、应通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识。通过本次应急疏散演练，学生们有了很大的收获，学校也积累了一定的经验。
防震心得体会 篇6
在这个学期中，我和同学们一起，我们的心情都是十分复杂的，我是第一次接触防震安全知识，我对此很生疏，但是我知道，我的心情是沉重的，因为他们不知道我们的心情，不知道我们的目的，不知道我们的安全问题。我们每个人对防震安全知识都一直都在强调，我希望他们也能在今后的生活中，做到防震安全。我知道，我们应该从小事抓起，做到防震知识的强化。
我们每一个人，都有自己的安全问题，每一个人都有自己的安全问题，我们应该重视防震知识的宣传教育，在校园中做到防震知识的宣传。我们应该让同学们知道我们的心情，知道我们的目标，知道我们的任务，不要在校园中做危险的行为。在课余时间，我们应该不玩危险游戏，不到危险的地方玩，不在楼道上追跑打闹，不玩危险的运动。我们的心情应该是平静的。
我们要重视防震知识的宣传，我知道，我们要有防震知识的宣传教育，让同学们知道防震知识的重要，我知道，我们应该从小事抓起，做到防震知识的强化。
防震心得体会 篇7
“防震知识竞赛”是我校开展防震应急疏散和技能训练活动的重要内容，在我校领导的指导下，我校于xx年xx月xx日上午9时25分在操场举行了一场以“防震知识抢险”为主题的防震减灾知识竞赛活动，此次演练活动达到预期效果。
本次演练活动主要有：
1、由班主任指导学生在班内通过观看图片、实地操作等多种形式进行了逃生演练，并要求学生在班内进行一次地震自我救助逃生演练，学生从中学会了逃生的基本方法，掌握了逃生和应变的技能。
2、通过参与活动，使学生掌握了应急避险的基本方法，提高了学生的自救互救能力，增强了学生的安全意识，提高了学生自我保护的能力。
3、通过演练，使学生掌握了防地震自我救助逃生知识，增强了学生的自我保护意识。
这次的“防震逃生演练”活动，不仅仅让全校师生懂得了地震的知识，掌握了避震逃生技能和方法，也让学生掌握了防震逃生和自救的基本常识，为今后学生地震安全工作提供了宝贵的经验，也提高了我校师生应对危险和突发安全事件的能力。
防震心得体会 篇8
今天，我校举行了防震减灾知识讲座，我校的全体师生在这次活动中，进行了一次次地震知识讲座。这次的讲座内容有：《地震来了》、《防震知识》等。
通过这次讲座，我知道了我们学校的地震是一个非常危险的地方，在我们学校的地震是这样发生，我们学校的老师是这样做的，他们不会因为我们受到了一次地震的考验，而来到我们这个学校。
我们学校是一个非常危险的地方，我们学校是一个非常安全的地方。但是，我们要学习防灾知识，我想，在我们学校的安排下，每天都可以安全地度过。
通过这次的讲座后，我明白了，只要我们学校的老师和同学都能够掌握一些地震知识，我们的地震来了之后，我们的学校也会很好的。
这次的讲座也让我懂得了，在灾难面前，应该冷静，不慌张，不逃避，不逃避，要学会保护自己和他人，保护自己，不去做危险的事，应该学会逃生，这样才能够让自己成为一个对生活有用的人。
防震心得体会 篇9
生命对于一个人来说十分宝贵，失去了就没有第二次了，日本大地震只是一个莫名的瞬间，就让许多鲜活的生命消失了，让许多人无家可归，但他们并没有惊慌，而是十分镇静。这一切都说明了，他们毫不畏惧大灾大难，因为他们的防震意识比我们强。回顾过去的发生在同一个时间的地震，却有两种不同的结果。
1994年9月，台岛海峡地震波及广东、福建沿海。时值下午，学校还在上课。震发时，潮州、漳州一些学校师生惊慌失措。死亡的1人，是因拥挤而被踩死的;受伤的230人，也是被踩伤或因跳楼、掉下楼梯而造成的。而位于前沿的东山县实验小学，虽然教学楼在施工，散砖纷纷被震落，单因为防震知识，当即钻到课桌下躲避，震动一停立即有序撤离，结果无一人伤亡。
平时老师就告诉我们：如果正在上课发生地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。如果是一楼靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下，用书包或者书本护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方……老师除了教给了我们一些防震防灾知识之外，还向我们演示了自救的正确规范的动作。我不禁思索道：地震又没有来，这么做是不是杞人忧天啦?不，一点也不好笑。我可以很严肃的告诉你：“当地震真的来了，这就不是拿自己的生命开玩笑了。
在20xx年5月13日下午，学校举行了防震演练，为的就是让我们学会保护自己，珍爱生命。当同学们还沉醉于学习的海洋里时，第一声警报突然拉响，同学们立刻按照老师说的，反应都很及时，有的钻到课桌下，有的躲到墙角，还有的用书包或者书本护住自己的头部。我以迅雷不及之势拉开板凳，将教室的后门打开，之后便双手抱头蹲在墙角，身子紧紧蜷缩在一块，整套动作一气呵成。在第二次警报拉响后，同学们自觉排成队有序的抱头弓腰，毫不犹豫地快步向教室外移动，往楼梯口快步走去。大家不再像平时演习时那么放松了，都严肃了起来。每个楼梯口都有老师在疏散我们，同学们都紧靠着楼梯右边两排走，下了楼梯，在离教学楼较远的空地上纷纷四五个人蹲在一起双手抱头。
这次演习十分成功，不仅让我们增长了个人保护意识，更让我们懂得了珍惜生命。通过这次活动，我作为一名即将毕业的小学生懂得了更多：少年儿童是祖国未来的希望，他们防灾减灾的素质水平，决定了一个国家和民族的未来及当前抵御自然灾害的能力。面对自然灾害，关键在于是要有足够的认识，才能遇险不惊，应对得法，要学习抗灾知识，学习补救技能，在自然灾害来临时，避免出现不该有的损失。
