实训室管理员工作总结。
时间过得很快，让人不知所措，我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结的作用是用于客观的发现自我。大家晓得总结范文怎么写好吗？以下是由小编为大家整理的“实训室管理员工作总结”，欢迎分享给你的朋友！
总结一：实训室管理员工作总结
转眼间，2013年已经过去，回顾过去，从2013年3月7日开始实习，直至2013年1月上旬，大半年的时间里，在实验室与资产管理处的精密部署中，在机电学部的全力指导下，在管老师的悉心教导下一路走来，经历了风风雨雨，失去了点点滴滴，也获得了多多少少。下面就从以下几个方面对我过去几个月所完成的工作做一个概述：
一、迎接评估工作，是今年上半年最重要的一项工作。
配合各教研室整理并上报实验室各项评估支撑材料。按照学院资产处的计划部署，整理、归位实验仪器及设备，完善、规范实验室名称，制作名称标牌并张贴到位，统一拆装实验室房间号牌并张贴到位，完善实验室功能简介、规章制度、室内标语并上墙。EDA、ARM、DSp综合实验室的相关实验箱检修;配合江苏启动计算机有限公司售后工作人员对计算机组成原理实验箱进行调试，对高频电子线路、电子电工实验室的模拟示波器全体进行更换保险丝管;地理信息系统实验室、计算机原理及应用实验室的网络进行维护等。完后就是进行日常的各个实验室管理及维护工作，发放实验耗材，更新库存并补充申购等以保障实验教学正常有序进行。
二、配合各教研室顺利完成2013届本科毕业生的毕业答辩工作。
实验室实验员应机械、电子与通信教研室各位毕业生指导教师的要求，作为答辩秘书，协助各教研室以完成2013届本科毕业生的毕业答辩的记录工作。
三、新建实验室的改造、扩建以及实验室搬迁等筹备工作。
按照学部主任的周密部署，动员各办公室，学工科，教研室对办公物品，电脑设备，存档资料进行打包，待开学前再搬至教三楼新办公室。打包完，清点文件柜及办公桌椅数量并报至资产处以便安排搬家工作相关事宜。暑假一到，各位老师均已离校。流火七月，教二楼实验楼的改造工作也如火如荼的相继展开。八月中旬，教室结构改造，两间并一间，墙面粉刷，铺设木地板等工作接近尾声，学部实验室老师放弃休息，早已到岗。在学院资产处老师的安排下，完成实验室搬迁、调整、扩建等相关工作。对搬迁后的实验室整理、打扫，重新布线，实验设备、仪器归位。完后对各办公室，学工科，教研室的办公家具搬迁至教三楼并调整归位。
四、机房实验室系统的安装调试，专业实验室的仪器检修等工作。
机电实验室包含三个专业机房，而学生多用U盘，机房系统容易感染病毒，再加上部分师生的使用方法不当，对计算机系统有损坏，以导致系统经常崩盘或者蓝屏，请计算机实训中心的吴海明老师对我们给予了指导工作。机械、通信电子专业实验室实验器材众多，尤其是实验箱和电子仪器设备容易损坏，针对所有损坏的实验器材，清理出来，联系厂家统一过来维修，另外请厂商对授课教师进行相关培训工作。以提高设备正常使用率，保障实验教学正常有序进行。
五、各实验室仪器配置，清洁卫生，制度上墙等以全新的面貌迎接开学工作。
按照实验室扩建方案的规划，将需搬迁的老实验室整体进行搬迁，进一步调整完善其配置，并进行维护，检修工作。对于新建的实验室，整合目前的实验室剩余的器材，加上补充申购的实验器材一并投入使用，做到实验资源优化配置。并对整个教二楼各实验室的卫生进行全面的打扫工作，并将所有的仪器设备擦拭干净，摆放整齐。并做好实验室门牌，实验室简介、规章制度上墙，统一规范等工作，以全新的面貌迎接新生。
六、开学之后进行了实验室资产清查，包括耗材、实验仪器设备等资产。
为进一步缩减各实验室的耗材库存量，需整合所有实验室里面的一些耗材，统一清理清查各实验室目前耗材的库存，方便记账，也使每月的耗材使用情况更加明细化。配合资产处清点资产，对实验器材账目的核对，对于整改后的所有实验室进行清点，以方便补充申购，做到节约耗材，使用高效的目的。
七、教授相关课程设计课程。
依照教务处下发的《关于本院非教学编制人员申报兼课的规定》，兼授80学时的课程设计课程。本学期从第十周开始教授EDA技术课程设计和数字电子技术课程设计两门课程，共计96学时，面向3个班级共108位学生。按照实验大纲严格教学，创新工作，大胆实践，并取得了较好的效果，在学生中反应良好。
八、开展了关于第十三周实验教学的自查工作。
按照教务处下发的《关于第十三周开展实验教学自查工作的通知》的相关要求，我学部主任负责组织，实验室管理人员负责执行，在第十三周对本部门的所有正在教授实验教学的教师课堂按要求进行了检查。并将检查结果如实上报至教秘，教务处。
九、教二楼实验室环境优化，配置逐步完善等工作。
按照资产处召开的实验员交流会上的意见和建议，教二楼个实验员齐心协力，对一至六楼安装了防盗门的木门进行拆除。对各实验室的电扇开关进行了更换。对五楼机电、电子通信专业实验室安装多媒体教学设备等。
十、认真完成各项监考工作。
12月份是忙碌的一个月，除了备课上课之外，还有一个最重要的任务就是监考工作。除了大型的湖北省会计从业资格考试，湖北省成人自学考试，全国大学生英语四六级考试之外，最主要的是全院的期末考试，我自己的有近20场。由于住校，几乎都是安排在晚上，加上其他老是转手的，总共在30场左右，为了保障监考工作顺利完成，每天第一件事情就是查看今天的监考任务，并设置手机提醒，做到零事故，。
暮然回首，在管老师的带领下，走过这一程，完成了从一个学生到一名教职工的角色转变。各项工作，均顺利完成，也得到了老师的一致认可。深刻反思，发现自己在工作过程中也或多或少存在一些不足。譬如，性子急，对有些事情刚想到的就想立马去办，急于求成，却事倍功半反而欲速则不达;有些事情没有考虑周全，挂一漏万，今后还需谨慎;年轻气盛，容易冲动，难免偶尔会犯错，今后还要继续修炼。同时还要多与老师沟通、交流，恳求指导，提升自我。特别是专业知识方面，个人能力还要继续提高，不断学习，为今后更长远的发展奠定坚实的基础。
展望未来，任重道远。作为一名年轻的教职工，要学习的东西还很多。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和工作水平。为实验室管理及建设献计献策，出色地完成自己的本职工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的教职工。
总结二：实训室管理员工作总结
实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室建设，制定了《实验室管理条例》和各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目标：教师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，实验教学信息化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水平。
一、教师队伍优先化
教师对于学生发展起着重要作用，而科学教育这门学科对教师提出了更高的要求，一般教师很难胜任。学校领导充分认识到了这一点，在师资安排上，不断优化调整，逐步形成了现今的可靠、优质的科学教师队伍。在近几年的新课程改革中，我校科学教师积极参加各级各类的教学研讨活动。
二、教学设施现代化
学校领导组织科学教研组先后学习了《中小学标准化实验室建设标准》和《标准化实验室检查验收标准》，充分认识到评估的重要性。建立了科学实验室和仪器室，添置了各种实验仪器、标本等，毫不夸张地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全可以让学生进行实验教学。另外还添置了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。
三、仪器管理规范化
由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校计划与总结都实验室列入其内，并责成具体人员执行。从而保证了各项计划的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。
1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际出发，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。
2、用好自然实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。学期初制定实验教学安排表，并严格执行。
3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果。
四、实验教学信息化
1、充分利用资源，积极容纳、吸收先进的教学理念，通过教研组、备课组的系列活动，内化为我们自己的教学观念，积极承办市科学课题组活动，充分发挥实验室功能。
2、充分发挥博客功能，积极发布最新最前沿的教改信息，充分鼓励学生写实验日记，给予学生成功的机会，增强学生信息，同时也将学校科学教育的闪光之处及时地予以宣传、肯定。
五、拓展途径，兼顾其它
学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。
1、利用实验室积极组织辅导，参加科技创新大赛。
2、积极作好教师演示实验和学生分组实验，实验结束之后撰写一定的心得，辅导学生撰写科技小论文，至今已有数篇科学小论文获奖。
同时，我们学校还充分发挥科学老师的聪明才智，积极拓展、开发其他科技活动，出色的学校管理、出色的学科成绩、出众的学生成果，但这远远不是我们的最终目标，只是万里长征走出的第一步，相信我们的实验室管理会更上一个台阶，相信我们的实验室的成效会发挥地更好。
实验室工作总结2
工作中逐步提高了小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水平和实验效果，更好地更全面地实施素质教育推进教育发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践、实验、观察能力。现将具体工作总结如下：
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务、目标；
(1)实验员按时拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
(5)开学及时收取科学各年级《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《演示实验记录表》、《分组实验记录表》。
(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，不断提高自然学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档
(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。
4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。
(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
5、其他相关工作
(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。
(2)不足之处，及时完善。
总结三：实训室管理员工作总结
本学期，实验室能做好各项工作：能按要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修;按要求来配备科学仪器，每学期都会增添必要的实验用品;及时做好实验室日志的记录以及填写实验通知单。一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在一些问题以及需要改进的地方，为将来工作做的更好，特从以下三个方面来总结：
一、实验教学开展情况
1、本学期，由于学校实行营养午餐，实验室被占用，老师每上一节实验课都得把器材搬到教室去上，所以，和以前相比，本学期的实验课相对少些。在实验过程中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。 2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
二、实验室活动
1、在学期初，制订?耸笛榧苹⒅苋粘贪才疟怼?
2、教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。 3、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品
用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。
三、存在问题及改进措施
1、目前，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。
2、要与其他学校相互交流学习，取长补短，以便更好地提高我校实验教学质量，搞好实验室工作。
3、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。这些将是以后我们努力的地方。
Gz85.com更多 精选总结阅读
网络管理员实训小结
为了进一步规范石嘴山市教育信息化发展和管理，培养一批具有较高水平的网络管理员，在市教育局领导高度重视精心安排下，为期20天的石嘴山市信息技术网络管理员赴西北师范大学培训已经圆满结束了。市教育局组织的这次网络管理员培训，是促进教育信息化建设又好又快发展重要举措。因此，我们从大武口区教体局到学校的领导，从参与培训的管理服务人员、讲师到参加培训的学员，从上到下人人高度重视；从报名培训学习到实验考核，从面授和辅导到学员上机实践，整个过程的各个环节，事事务本求实；我们按照市里要求，结合本区的实际情况，开拓创新，扎扎实实、一步一个脚印地力争做好每一项工作，从不敢有半点懈怠或应付“官差”。
XX年9月14日一早到达西北师范大学就开始了紧张的培训。西北师范大学是所百年老校，到处都弥漫着浓厚的学习氛围，每天走在上课的路上，路边、大树下时常会听到看到大学生们学习读书的身影。在学习的这些日子里每天天气都阴沉着，偶尔太阳出来一会，让我感受到阳光是那么温暖与重要，虽然天气这样，但学员们学习的热情似好没受到影响，反而学习兴趣一天比一天高涨， 因为大家都觉得这次培训办到我们心里了，所讲授的知识都是我们需要的。更重要的是这次培训一改以往单一枯燥的讲解授课方式，注重了理论与实践的结合。符合信息网络技术学习的实际情况。本次培训班以提高学员的计算机网络管理水平、实际操作能力和学以致用为目的，经过全体学员的共同努力，完成了网络基本原理、网络管理技术、网络设备配置、网站架构和建设、信息化发展方向等知识的学习, 在实验过程中，大家相互探讨学习，亲身体验了网络设备使用，理论与实践相结合。从培训的第一天开始，我就处于一种兴奋状态，努力按要求做好每一件事，因为这样可以向成为一名好的网络管理员的信念越走越近。时间虽短，但却鉴证了我的成长过程。从最初的茫然到确定奋斗目标，从逃避现实到勇于面对种种困难，从不自信到自信，我参加了这样一次网络管理知识培训，我如同一个饥饿的人扑在面包上，学到了许多知识收益匪浅，让我经历了一个质的蜕变。
俗话说的好“一分耕耘一分收获”，此次培训，我区学员流失率低，学习积极，作业及时上交，无一例漏交，面授讨论复习充分，实验优秀率高，全部学员均顺利通过培训测试，当然这些成绩的取得也不足以说明什么，只是借这次机会，谈谈我的一些做法和认识，与大家共同研讨，不妥之处，敬请批评指正。
一、领导重视，精心组织，责任到校，人员落实
1.积极争取市教育局行政领导支持是做好培训工作的前提
培训活动的全过程，我们都能及时向市教育局主管领导请示汇报，积极争取领导的支持。市教育局网络和信息中心组织的全市网管教师培训活动的通知下达后，我首先向大武口区教体局主管领导作了汇报，并以大武口区教体局的名义向全区中小学学校下发了培训通知，积极组织教师参加培训。市教育局主管领导桂主任出席了全市网管员培训开班仪式并讲了话，强调培训的意义，要求必须责任到校，落实到人。
2.精心组织落实到校，校长的支持是做好培训工作的关键
市教育局责成信息中心负责组织、管理、指导、服务工作，我们成立了班委组织管理机构，组织了服务管理、面授教学、答疑辅导等工作组，各项具体工作都有专人负责，分工明确。区级培训通知下达后，我们还打电话与全区中小学学校校长沟通，征求意见，并要求学校处理好工作和学习的关系，为学员提供时间保证。由学校领导通知网管员，网管员报名表需要加盖学校公章才有效。信息中心决定把学员学习情况量化考核以书面的形式反馈给学校领导。这些措施引起了学校领导重视，为后续工作打下坚实基础。
二、抓好每一个培训环节，严格要求，做好服务。
1.辅导教师认真负责，与管理教师密切配合，确保作业质量。
完成作业是学习的重要过程。由于学员的学习活动主要是在网络环境下，能够掌握学员学习情况的是主讲教师，他们的工作极为重要。主讲教师认真负责，首先把课程内容与学员们认真交流探讨，再次确认培训内容的梯度，熟悉平台课程情况，对于学员学习过程中遇到问题，通过qq群及时回复，一时解答不了的问题，多方请教尽快给出答复。
主讲教师的工作占用大量休息时间，付出了辛勤的劳动。特别是网站架构学习期间主要在课余时间，主讲教师贺相春老师不间断地工作，对学员的问题及时答复，对已经交了的作业及时按照标准指导提交，并且指出其中存在的问题。最初平台要求学员作业把作业提交到网络上，而有的学员分开交到主讲教师的邮箱里，后来班主任很认真的将每一位学员的作业校对，并逐一通知每一位学员补交了作业。发现作业中的问题要求学员改进后及时重新上传作业。没有因此造成作业漏交。极大的保护了学员的学习积极性。对不合格的作业以及没有按时交作业的、作业中有雷同的情况，网上辅导教师与组织管理者及时沟通。组织管理人员对学员严格要求，了解到作业完成中的问题及时打电话通知到本人重新做作业。直到2号学员全部顺利完成作业，没有产生掉队现象，在阶段小结会上受到西北师范大学的教授们的表扬。
为了及时交流，我们班主任教师建立了40多人网管教师qq群。建立以来，每天都有数人甚至数十人在qq群里进行交流。培训组织管理者、教学研究组、以及网上答疑老师每天都对学员的疑难问题进行解答。有几名学员学习积极性差，曾经多次有想应付作业的念头，通过班长、班委不断地做工作，学习上帮助他们鼓励他们，最后圆满地完成了培训。qq群在这次培训中充分发挥了及时沟通相互协调的作用。
2.学员优秀的成绩得益于教授辅导及时到位和充分的复习
这次培训的42人全部参加了培训，全部上交了作业，并取得非常多的收获。这些成绩的取得，得益于面授认真，突出知识点，学员复习充分。为了使学员学有所得培训不流于形式，西北师范大学的教师们组织了多次晚自习辅导，为学员掌握学习内容答疑解惑查漏补缺做很多工作。由于上课时间很有限，西北师范大学教授们为了让学员保证知识完全消化。除了白天安排课程，每天晚上都给出学员两个小时巩固学习时间。这次面授主要教授计算机网络知识，要求学员不仅是为了完成了作业，还要掌握知识和技能，学有所用。如，如何对路由器、防火墙、交换机进行配置，更好为教学、办公服务，更好的保证一个畅通的网络。通过培训，网管员明确了故障原因，找到了解决办法。面授主讲教师充分的准备，使学员获益匪浅。并顺利完成了后期实验，西北师范的讲授实验课程的老师对我们本次参加培训的学员知识基础和学习的积极性予了赞赏。
3.分组实验，人人过关，切实掌握实验技能，提高优秀率
硬件实验是由西北师范大学教授李希和老师为我们讲授相关课程， 主讲实验课内容，包括网络搭建，常用网络命令及路由器的配置以及计算机网络使用进行了有重点地讲解。西北师范大学提供了八套实验设备。经老师合理安排前后进行两天实战实验。学员在这两天以组为单位练习实验，严格要求：学员能够独立完成，经组长和辅导教师同意方可离开。
学员技术水平参差不齐，为了保证学习效果，将学员搭配进行分组。主讲教师李希和在平时工作中与学校网管员接触比较多，依据学员个人能力以及学员所在学校信息化工作情况，指定1名技术较好、有一定的经验、有责任心的人明确职责，负责组织交流研讨，负责分工实验，把42名学员分成了两个大组。此次练习实验内容不仅限于必做的，如常用网络命令，静态路由，划分vlan等。最终全体学员都能够顺利完成实验。为了使培训更加接近实际应用，我们利用八月xx日中秋节和晚上时间加班加点完成网站的搭建。此次网站培训内容是以架构静态网和动态网，又有主讲教师根据我们实际情况选择简单的网络制作软件。在课堂上不仅要求网管员教师听懂了而且要求必须会操作，学员们制作的网站在全班进行了交流。
4.组织管理到位自始至终不放松。
此次培训时间较长内容多，学员们的压力和困难不少。一旦懈怠就会出现跟不上进度，虎头蛇尾，力气没少费，看不到效果的局面。为了促进我们完成优秀的学业，负责组织管理培训的西北师范大学的教授张强老师和班长赵云想了很多办法。每天按时点名，按时上下课保证上课的质量，没有一人迟到。
5.学员自身重视培训，态度端正学习努力
培训学习，学员是主体，如果没有学员的自我要求，任何措施都难以奏效。所以我们充分认识到了网管在学校信息化建设中的重要作用，希望在岗位上提高水平做出成绩，学习积极性比较高。加上由于名额有限，多数县区只能派出很少几名人来学习，有些人想学没有名额。经过争取才获得学习名额，自然格外努力。各位学员在学校领导的支持下，学习期间严格要求自己，及时在石嘴山市教育博客上交流，有的老师把课程相关重要视频教程共享出来共大家在网络上再学习加强巩固提高，按时上传作业，及时有效复习。就连有几次占用公休假时间，学员也没有怨言，克服困难保证出席。我区的7位老师，在学习过程中，积级争取时间，每天晚上都在晚上12点以后休息，近可能的完成一份漂亮的作业，不错过任何学习的机会，网上学习，qq交流，相互探讨，查找资料，二十天下来没有一人请假。
三、培训全过程中及时总结，发现问题，努力达到培训目标
稳扎稳打、事事认真、坚持不懈是我们对这次培训的基本态度。一个培训内容结束，召集本组学员交流，总结优点、提出不足，并把总结情况和培训情况向班长汇报，提出学习的建议。我们还及时写出培训心得体会，在市教育局“网络管理员培训”博客圈子里发布，为市信息中心领导及时了解我们的培训进程提供依据。
以上就是我们培训中的一些收获和对本次培训的总结。
此次全市网络管理教师的培训既有理论也有实际操作，网管教师学习积极性还是比较高的，经过近二十天的学习，网管教师理论水平和操作能力得到了极大的提高，进一步增强了做好工作的信心，必将在教育信息化进程中发挥更大的作用。
感谢市教育局、信息中心安排的这次培训，感谢西北师范大学给予我们这次培训的大力支持与帮助，希望类似培训不断进行下去，提高网管教师的水平，促进石嘴山市教育信息化的发展。
小学实验室管理员工作总结
每当要写工作总结的时候，时间的车轮已经悄悄的把我们带到岁末年终，又是一个学期，又是一年，感叹时间如白驹过隙之快，不经意间，我们又已经走了很远，回想这学期，短短的几个月，每天和孩子们在一起，快乐而又充实；认真完成学校交给我的每一项任务的同时，收获了许多宝贵的经验，也看到了自己不断成长的印迹。。。
下面是我对这学期工作的一点总结:
本学期我主要完成了学校安排的两项任务，担任六年级五个班级的科学课的教学任务以及物理实验员的任务。
一、教学工作
1、在教学过程中，能根据学科内容的特点以及六年级学生的特点认真备课，和组内成员认真研究每一节课的教学设计，研究教学方法，精心为学生准备实验器材，力争让每一节课都丰富而又充实，在准备每一节课的过程中，感觉到自己无论是在知识上还是在教学方法上都收获了许多。
2、根据学生对知识掌握的情况，为学生定期出阶段综合复习题和阶段性测试题，在出题的过程中，学会了对知识的系统归纳和整合，同时对所教的学科有了更深刻的了解。
3、这学期我们还组织了科技小制作活动，看着学生们展示作品的一件件出炉，看着学生们对所学知识的学以致用，真的感觉到了学生智慧的无穷，力量的伟大！
4、从学生每一次考试成绩的反馈中我们也看到了学生的一点点的进步，知道了他们对这一门学科一点点的感兴趣了，并且喜欢上了科学课，这是我们当老师的最大欣慰，同时也感到了这学期自己的努力没有白费。
二、实验室管理
1、在实验室管理方面，定期做到对实验室备品的检查与上报，保证实验室备品不丢失，完好无损。
2、能够积极(本工作总结来源于)配合教学一线教师，为学生上课准备好实验器材，保证学生实验的顺利进行。
3、定期对实验室进行卫生清洁，保证实验室窗明几净，实验室内空气清新，实验室备品摆放整齐。
4、积极配合学校完成督导检查工作，并取得了满意的效果。
以上是我对这一学期工作的总结，回顾这一学期，我没有虚度，每一天我都在实实在在的工作、学习。在以后的工作中。我将将一如既往，并且花更多的时间来充实自己，不断提高自己的业务能力，我坚信付出一定会有收获，所以，相信明天会更好！
实验室管理工作总结
总结一：实验室管理工作总结
本学期，实验室能做好各项工作：能按要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修;按要求来配备科学仪器，每学期都会增添必要的实验用品;及时做好实验室日志的记录以及填写实验通知单。一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在一些问题以及需要改进的地方，为将来工作做的更好，特从以下三个方面来总结：
一、实验教学开展情况
1、本学期，由于学校实行营养午餐，实验室被占用，老师每上一节实验课都得把器材搬到教室去上，所以，和以前相比，本学期的实验课相对少些。在实验过程中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。 2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
二、实验室活动
1、在学期初，制订?耸笛榧苹⒅苋粘贪才疟怼?
2、教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。 3、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品
用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。
三、存在问题及改进措施
1、目前，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。
2、要与其他学校相互交流学习，取长补短，以便更好地提高我校实验教学质量，搞好实验室工作。
3、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。这些将是以后我们努力的地方。
总结二：实验室管理工作总结
本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下：
一 、领导重视 精心按排
1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经验的教师担任科学实验课。
2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。
3、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自参与科学室的规划和建设。 4、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。
二、建全制度，用好设备
用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。
1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100%，分组实验开出率达95%，有力地促进了实验教学的顺利开展。
2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。
3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我们在学期末结合学校教导处工作安排对四至六年级的学生进行了实验能力考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验。
三、加强管理 ，妥善保管
1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。实验器材的帐本有专门人记录和保管。
2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其
余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。
3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。
四、拓展途径，兼顾其它
学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。收集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具 。
在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失;另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚;
总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
总结三：实验室管理工作总结
本学年度，在学校领导的检查、督促下，在新课程标准的指导下，学校实验室管理又得到了进一步的加强，增添了一些有用的仪器，切实保证了实验教学的开展，提高了科学课教学质量，培养了学生的科学探究能力，使学生的科学素养得到了进一步的提高。
1、通过教研组组织科学教师认真学习新课程标准，认真学习实验仪器的规范使用，确保实验老师能够正确、熟练地使用好每件仪器，确保了实验的开出率和成功率。同时在实验过程中，教师能够指导学生进行规范操作，并同时做好实验记录。实验后，能够严格按照实验制度，整理好实验仪器，做好实验室的清洁卫生工作，使实验室经常处于开放、正常的使用状态。
2、实验是学生进行科学学习的重要途径，因此，为了让学生的实验质量有所提高，我们科学教师就认真钻研教材、大纲，认真学习新课程标准，认真学习自然教学改革的动向，以培养学生的动手能力和创新精神为主，充分体现了让学生自主探究实验的能力，培养了学生多方面的能力。此外，我们科学老师互相听课，虚心学习先进经验，给自己充电，不断提高自身素质。
3、在教学过程中，科学教师充分利用仪器室的仪器，因为这些仪器能够让学生很好地进行操作，但是在操作过程上，由于有些仪器的经常使用，难免会出现各种误差及损坏，因此我们的科学指导教师就及时对仪器进行修理，排除一些故障，使仪器的作用得到了最大程度的发挥。同时对于一些没有配备的实验仪器，我们进行了自制简易用的仪器来代替，也取得了良好的效果。
4、在实验教学过程中，教师善于总结学生的实验情况，让学生充分动手实验或设计实验，给学生充足的时间，让学生获得比较多的科学知识，对学生的实验过程及实验设想充分了解，并及时将这些活动内容写下来，做好记录。
5、各个科学教师按照实验目录要求进行实验，器材不足的主要用简易的自制教具完成，使得本期。实验开出率达95/100以上
在实验室管理方面，虽然取得了一定的成绩，但还存在着许多不足，有些仪器不能得到充分利用，对于实验仪器的操作使用还不能达到非常正确的程度，没有将实验室的最佳功能发挥出来，因此在以后的教学过程中，我们要改变这些缺点，充分发挥实验室的最佳效应，让实验室真正为教师和学生服务。