态度作文(经典十三篇)。
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态度作文(篇1)
“为长者折枝，语人曰：我不能。是不为也，非不能也。”孟老夫子这句精辟的论述告诉我们，真“不能”与假“不能”全决定于一个人的态度。
正确的态度与坚强，自信，智慧一样，是一个人心中贮存的一种品质。“为长者折枝”时，“不为”与“不能”之间看出一个人敬老的态度，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”可以看出孟老夫子做人处世的态度，齐宣王虚心向孟老夫子求教治国方略，可以看出他治国的态度。
态度决定命运。如果我们苦苦追寻的目标是一座导航灯，那么态度就是我们的交通工具。只有靠它，我们才能冲破重重困难，抵达我们心中的伊甸园。
生活因态度而精彩
杨绛曾说过：“卑微是一件隐身衣，让人家视而不见，见而不睹。”但如果你消极地面对。像一颗沙子一样埋没于撒哈拉。“这样活一辈子，不是虽生犹死吗？”只要你有积极的心态，有勇气去扼住命运的喉咙，不要让时间从你身边无情地溜走，不要让生命在无味的呻吟中消亡，乘风破浪，直挂云帆，你会让生活变得更加精彩，让生活少一分遗憾。
“他年我若为青帝，报与桃花一处开”黄巢从一个盐贩的苦难中走出来，成就了帝王之梦。“十年寒窗无人识，一朝成名天下知”，苏秦用激情书写了六国宰相的传奇，而那些消极之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰；我所游兮，鸿蒙太空。吾谁与归？吾谁与逝？”在历史的长河中“一江春水向东流”，留下“遮不住青山隐隐，流不断流水悠悠”的遗憾。也许，根本就没有留下任何东西。
乐观的生活态度
卢梭曾说：“感谢生活给我的一切不幸。”拥有一颗积极乐观的生活态度，你的人生就是甜的。莫言，在看到他辉煌的一刻，有没有想过他自己也曾被批为得奖最高者，虽然在无尽的否认下，他也没有放弃自己，“闭关淡然写作”，现在我们才得以通晓他，我想如果用橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。这也就是告诉我们的人生常八九不如意，没有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我们可以用一颗完美无瑕的心态也就是乐观的生活态度完成它，当拿到小的会庆幸它是甜的。
或许我们周围环境不那么优美宁静，但是试想在沙漠里，两个求生的人在一杯仅存的半杯水下的一番话。其一说：“只有半杯水了，死定了。”其二说：“真幸运，居然还有半杯水。”我们应该明白，适应环境，不抱怨，从自身着手来改变，若本着一颗积极的心，那你的世界会不美？
态度永远决定一切
在我们漫长的人生旅途中，态度永远决定一切，所以无论自已处于多么严酷的境界之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕!为了追寻自己的理想，我们要飞翔，去接受风雨的洗礼；为了实现人生的夙愿，我们要飞翔，去迎接春风和朝阳.虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤，但我们一定要飞向远方。积极乐观的态度将是我们成功的秘诀。
对已经失去了的，就让它失去吧！与其惋惜，不如积极奋进，让自己在别的方面得到有意义的补偿。
态度作文(篇2)
步泄郊外，在沉重的学习中挣脱出来，想在清新的空气中寻找一份超然的解脱与宁静，使心灵置于泛博的天然界当中，使情感也得以升华。
在这个时候，一个人在这宁静的蓝天白云之下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉得是个自由的人，白天里一定要做的功课，一定要上的课，现在都可以不理。这是置身于宁静的环境中任由思惟畅游的好处啊！
走在乡间的小路，花香扑鼻，然而却有一枝不着名的也不起眼的小花跃进我的眼帘，淡黄色的花瓣中的花蕊却特别有神，在阳光下跃动着，我蹲下来，情不自禁的蹲下来，说不出是什么理由。这是走出一个人，拍拍我的肩膀，希奇而好像有点高兴地问：“怎么了？“我没大反应，只是指了指这枝小花，淡淡地说：“不知这叫什么花呢？“那人看了看，又想了想，然后大笑起来，说：“我也不知道啊，不外我有个朋友是研究生物学的。对于这，我帮你问问吧！况且我和你是统一栋楼的，就住在你的隔壁呢！“然后，随手快得比如闪电，花的生命就这样毁在他的大手之下了。
两天后，那人忽然闯进我的房来，我正在为那花画着遗像，恰好完成了一点，还没有修改。他手里还狠狠的捉住那憔悴的花，憔悴得花里的自由水以尽失。我的画固然不是特别的有艺术的那一种，但最少淡黄的花瓣，跃动的花蕊却仍旧可以呈现在纸上。而那干枯了的就是干枯了，没有生命，更没有什么跃动可言。
面对一朵花，你没有感情的深度，你全然是智力的理性的行为，你太想了解它，把握它，因而你用屠杀与分解的手段去研究它，你把它拔下来，弄清晰了它的名称，属性以及与它相关一切知识，但是你却没有顾及到它生命的目的――你谋杀了它，从而也失去了它！
态度作文(篇3)
一双炯炯有神的眼睛，文静与活泼的双重性格，加上与样貌完全不符好动特点，打造出了一个不服输的我。
我那不服输的特点完完全全地展示在了与老爸的乒乓球比赛中。老爸称我为“东方不服”，老妈说我是“打不死的小强“。瞧，这不，一场恶战又打响了。
那天，骄阳似火，烘烤着我每一根紧张的神经。我一手握拍，一手拿球，长长的胳膊不中断舞动着，虎视眈眈地紧盯着我老爸，做好了拼命的架势。“发球吧。“老爸说。跟着一声令下，小小的黄球如愤怒的小鸟般朝我的绿猪老爸飞去。可绿猪老爸也不甘示弱，小黄球跟着桌面的轻声一响，给我来了个”彗星撞地球“。
我连忙一挡，不料“彗星“是挡住了，却变成了”彗星“撞宇宙。老妈花收留失色，发出了杀猪般的尖叫，我估计她被吓掉了几十斤肉。
“小子，服不服。”老爸向上扬起嘴角，自得洋洋的说。“可恶！”我咬咬牙，使劲儿地跺了跺脚，抹掉了头上的汗，深呼吸使自己平静。“不服！”我声嘶力竭地吼着，“东方不服”的劲又上来了。
“小子，吃我一球！”厨师老爸向我摊来一个“鸡蛋黄”。“不，谢谢，你吃吧！”“鸡蛋黄”又从我手中“飞”到老爸跟前。我扎好马步，握紧球拍，预备迎接扣球。老爸奋力一击，向下一拍，球跟着反弹划过我的视线，泛起在上方。我鼓足了劲儿，向上一跳，来了个“猴子捞月”，将老爸的扣球送了回去。
“哈哈哈哈！”我仰头大笑，老爸肯定没戏唱了。不料老爸起死回生，原本要飞出桌面，获取自由的乒乓球君又被老爸扣杀回来。我惊出一身冷汗，嚣张气焰整理时被灭了一半。刚想伸手用球拍去接，已来不及了。球在地面上清脆一响，老爸又赢了!果然“虚心使人提高，骄傲使人落后”啊。
“服不服。”老爸捡起了乒乓球，对我说。我才不服呢，想让我认输，根本是“墙上挂门帘——没门”。“我不服。”声音虽小，却布满了坚定。“好小子，不服输，老爸陪你玩到底。”老爸把球往桌面上一抛，一挥拍子，球迅速朝我赶来。
我死死地盯着球不放。看见马脚了，我不敢松懈一丝一毫，找准方向使劲一挥，黄色的小球又朝老爸方向“飞”去……我屏息注视，做好了又一次接球的预备。老爸使出了干扰战术，“嘿，看左边。”“嘿，看右边。”任由他声东击西，我也不理睬。我一次又一次地接着老爸的扣球，没有一丝怠慢，由于我不服输！终于，我找准时机，朝桌面上狠狠一拍……小黄球如流星般划过桌面，落在老爸桌前，又反弹起来，落在地上。我兴奋得跳起来，不亦乐乎。
不服输，我的性格；不服输，我的特点。它让我在迷茫中探究，难题中中坚强，失败中努力，挫折衷成长……
不同凡响的样貌、性格、特点，打造出一个不服输的我。
态度作文(篇4)
材料中的赞美精神与不服输精神，我更钟意不服输精神，因为它可以强化内心不断超越自我达成人生目标。
不服输，亦可认为不放弃，坚持勇敢。它能让我们不畏一路的艰辛与挫折，一心地朝自己心中的梦想前进，化困难为阶梯，梦想变得触手可及。
不服输的精神可以让人与命运斗争，不屈服与命运的'安排。尼克胡哲便是一个完美诠释。他是一位励志演讲家，他之所以著名并且得益于他出色的口才而不是他特殊的人生历程向人们演绎出不服输的精神。从小一出生便无手无脚的他成为了应该生等死亡降临的人，然而他不愿意，他不甘心屈服与命运的魔爪，在之后的岁月里，他先后学会了开车，游泳，打击乐，棒球……在幻想中都难以实现的，他做到了。他做到常人能做的事，也完成了常人难以达成的事。他有如此成就并非依赖他人而是自己，并非魔法而是他不服输的精神。他成功的道路并非上帝赐予的平坦路，而是与常人一样的不平路，是他不服输，不屈服与命运的精神让他成为了常人，更成为了超乎常人的人。
不服输的精神改变了尼克胡哲的命运，书写了人生的精彩；同样，不服输的精神也让人专于一事而忘却讽刺进而达成目标，童第周便是又一完美诠释。
我国著名生物学家童第周少时，曾留洋海外。那时的他瘦弱矮小，一道学校便被同学与中国对比起来耻笑。他并没有屈服，用一股倔强的眼神扫视了全班。在上完一次被喻为最难的生物剥核实验时，他不能向困难屈服，不服输的精神再一次爆发。倔强不服输的精神伴他渡过一个又一个不眠夜，一个又一个实验难关。终于在他专心专研下，他成功。他的成功震惊了全校师生，他成为全校仅有的几位成功完成该实验的人，从此全校师生都对来自于中国的小伙子刮目相看。也刷新了中国人的形象。
不服输的精神是我们实现人生目标不可或缺的因素，它能将困难，挫折化成通向成功道路上的阶梯，助人迈向人生至高点。
不服输精神是梦想的动力。
态度作文(篇5)
有人说：态度决定你的成败，态度决定你成功的高度;
也有人说：态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。
态度是什么?态度是个人内心的一种潜在意志，是个人的潜力、意愿、想法、价值观等在工作中所体现出来的外在表现;态度就是你区别于其他人，使自我变得重要的一种潜力。
态度是衡量一个人能否获得成功的重要标准，一个人的潜力来自于三个方面，知识、技能和态度。无论做什么事情，一个人的态度十分重要。激情投入地工作，与麻木呆滞地工作，完全不一样。爱默生说：“一个朝着自我目标永远前进的人，整个世界都给他让路。”反之，失败不是因为我们不具备实力，而是我们易被环境左右，惯于附和，缺乏主见，态度不正确，容易沮丧的缘故。
工作态度决定工作成绩，一个人的态度直接决定了他的行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是用心进取。我们不能保证你具有了某种态度就必须能成功，但是成功的人们都有着一些相同的工作态度。在企业之中，我们每个人都持有自我的工作态度。有的人勤勉进取，工作忙碌、热情，精神抖擞，用心乐观，永争第一，总是用心的寻求解决问题的办法，即使是在受到挫折的状况下也是如此;有的悠闲自在，得过且过，从来都是按时上下班，按部就班，职责之外的事情一概不理，分外的事情更不会主动去做，不求有功，但求无过;有的牢骚满腹，永远悲观失望，总是在抱怨他人与环境，认为自我所有的不如意，都是由环境造成的，常常自我设限，使自我的无限潜能无法发挥，整天生活在负面情绪当中，完全享受不到工作的乐趣。
一位伟人曾说过：“你的心态就是你真正的主人”。你的态度如何，在必须程度上已决定你是失败还是成功。要改变现状、克服困难，首先要做的就是要端正态度，没有正确的态度，这一切就无从谈起。
那么，我们就应树立什么样的工作态度，才能享受到工作的乐趣，取得事业的成功呢。
敬业、勤奋、忠诚、进取是我们应有的工作态度!
敬业就是敬重自我从事的事业，专注致力于事业，千方百计将事情办好;敬业既包含了个人做事的执着，又有着对本职工作的忠诚;敬业是将自我对岗位、对工作的热爱化为奋发而持久的工作激情，为圆满完成任务而调动自我的所有细胞，勤奋拼搏、坚韧不拔、不达目的决不罢休，这是一种精神。
如果一个人以一种尊敬、虔诚的心态对待职业，甚至对职业有一种敬畏的态度，那么它就是敬业的。尊敬并重视自我的职业，即使付出再多也心甘情愿，并能够坦然地应对各种困难，努力去克服它们，做到始终如一，善始善终。因此，敬业也是一种人生态度，是珍惜生命、珍视未来的表现，是我们工作的强大动力。
勤奋是成功的基础，勤奋要勇于吃苦，勇于奋斗，勇于进取。要成功就不怕苦、不怕累、不畏艰难、不计个人得失;勤奋就是对自我的工作负责，做好工作中平平凡凡的每一件事，全心全意地、想方设法去完成每一项工作任务。
忠诚是人类最重要的美德。忠诚于公司，就是忠诚于自我的事业，就是以不一样的方式为一种事业做出贡献。忠诚不仅仅体此刻工作主动、职责心强，而且体此刻不以此作为寻求回报的筹码。对企业的忠诚也是对自我潜力的信任。不好高骛远，不整日抱怨，持续愉快的情绪，从善良的角度出发，从点点滴滴出发，把身心彻底融入工作，尽职尽责，处处为公司着想，对投资人承担风险的勇气报以钦佩，理解企业主的压力。所以，在现实社会中，每一个企业都在需求这样的人，需求既有潜力又忠诚的人。
进取就是超越昨日的自我，就是企业、员工永不满足现状，不懈追求向前发展。进取意味着技术水平的进步，专业潜力的增强，综合潜力的提高;意味着企业生产工艺的进步，生产潜力的增加，竞争潜力的提高。
进取精神，就要永不满足、永不言败，不断向更高目标前进。拼博进取的过程是一个前进的'过程，是一个征服困难的过程，也是不断创造新业绩、实现新目标的过程。多少年来，进取精神已成为人类挑战极限、用心向上的最宝贵财富。
同样在这天，我们要扪心自问，我脚踏实地、勤奋敬业吗?我有职责感吗?我对所从事的事业忠诚吗?我每一天是在充满激情地工作吗?我的潜力在不断提高吗?我的业绩与我的职位、与岗位对我的要求相称吗?我的一切所作所为都是为了公司而问心无愧吗?我们的技术还能更好的吗?我们的工艺、设备还能更先进吗?我们的核心竞争力还能更强吗?我们的管理、执行力就不能加强吗?企业、个人的成功和辉煌取决于我们自我。敬业、勤奋、忠诚、进取是成功的前提和基石，我们的企业渴望更多地拥有具备这种优秀品格的人。
我们每个人，不论职务高低、不管资历深浅，不管年龄大小，不管背景如何，要想获得成功，就务必首先在自我的工作岗位上敬业勤奋、忠于职守、开拓进取，展现自我的才华、提升自我的潜力。
一个人无论身处何位，无论从事何种职业，都要树立正确的工作态度，正确看待工作的好处，珍惜工作的机会，体会工作的乐趣，在工作中得到满足和实现，进而到达体验人生的好处。这样，才能焕发工作的热情，从而在内在上具有持之以恒的工作动力。
不一样的工作态度会带来不一样的结果。你改变不了环境，但能够改变自我;你改变不了事实，但能够改变态度;你改变不了过去，但能够改变此刻;你不能控制他人，但能够掌握自我;你不能样样顺利，但能够事事尽心;你不能左右天气，但能够改变情绪;你不能选取容貌，但能够展现笑容。知识经济时代带给我们的不仅仅是科技进步和生活水平的提高，更多的是观念的进步，我们如果不能与时俱进，实时更新观念，我们就会离时代的距离越来越远，被时代的发展远远的甩在后面。因此，适应时代需要，改变工作态度，让我们从此刻开始。
工作态度是一个永远讲不完的话题，任何人也都会在工作中遇到各色各样的问题，它们还会影响我们的工作激情，但不管怎样，如果你期望获得事业上的成功，成就完美人生，那么，你务必时刻记住这一点——良好的工作态度是不可或缺的。
好的就业心态+好的工作态度=好的未来。我们以此共勉!
态度作文(篇6)
通过阅读这本书，终于明白了为什么这么一本小册子能够在全球竟然拥有如此众多的读者的所在，《态度胜于能力》读后感之一。作者通过很多实实在在且接近普通人生活的成功故事来告诉我们，成功在于对工作的态度，成功在于认真对待工作的人，所以才能注定了他们的成功。这本书就是要告诉我们用什么样的态度以及工作方法方式，让我们得知其实工作做起来也不是那么困难，在于我们个人的态度如何来对待工作。下面就是我结合本书各章节的学习心得体会：
一、认同的观点
1、无论你正在从事什么样的工作，要想获得成功，就要改变自己的态度，
2、每个人不论从事何种职业，都应该心中存在责任感，敬重自己的工作，在工作中表现出忠于职守、尽心尽责的精神，这才是真正的敬业。
3、不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心；而是因为我们失去信心，事情才难以做到。
4、团队并不是一群人机械地组合在一起，一个真正的团队应该具有共同目标，其成员的行为之间相互依存和影响，并能默契配合。
5、任何事情，光有好的出发点远远不够，关键还要看是否已经落实到了行动上。
6、我们工作可以平凡，但不能平庸；我们人生可以平凡，但却不能让"平庸"成为我们人生的羁绊。
二、联系实际
可以说良好的工作态度是每个行业道德的基本要求，同时也是个人取得成功的基本要求。工作中，只有态度改变了，我们才能改变事情。不同的态度，成就不同的人生。工作是是上天赋予我们的使命，在工作中，个人的态度对工作的能力的发挥是很重要的，只有认真工作的人才是能力超强的人，才是聪明之人！
换一种工作心态，把工作当成自己的家事或则自己的事业来看待，正像校长在周前会所说的，我们在座的每位老师把学生当成自己的儿女一样教育、呵护，那怎么不能做好工作呢?在实际的教学管理中，我们也践行了这一点，尤其是新生刚入学的第一个月，无论从哪一方面看这些学生，感觉到的是不尽人意。因为这些学生在初中，有的甚至在小学高段时就成为老师遗忘的对象，那么，长时间得不到关心的他们就开始自暴自弃，甚至破罐子破摔，长此以往，滋生了一些不良的习惯。尽管如此，我们实中的老师毫无怨言，用积极的心态去发掘每个同学的闪光点，并且把它落到实处，诸如教师和学生一起课外活动；班团课时，班主任讲一些励志故事、道理之类的，让学生重新审视自己，树立正确的人生观；还会举行丰富多彩的活动，让学生各显其能，真正找回迷失的自我。在生活上，经常问寒问暖，有的同学家远，天冷了，来不及备衣被，我们实中的班主任会把家里棉被和自己的衣服拿给学生用，学生生病了，老师亲自买药，有的甚至还要带到金华医院去看医生。我们实中老师真是"舍小家，顾大家"，为什么呢?因为我们是一个团队，让我们的学生在这个大家庭中感受到温暖、幸福，我们作为老师感到无比荣耀，读后感《《态度胜于能力》读后感之一》。我是一年级幼教班的副班，平时我也较注重班级的团队建设，因为这是校长三令五申强调的内容，的确，"没有好的个人，只有好的团队。"在一次早自修，学生做完广播操回到教室，当我一进教师，就听到一声大吼，我很惊奇，走过去轻轻的问她原因，她委屈的哭了，很伤心，说同桌经常挖苦她，并且说她傻(这个女孩内向，确实看起来不那么机灵)，同桌还当着我的面不承认，我语重心长的说："错就是错了，应正视自己的错误，况且我们既然聚在这里，这说明有缘分，更何况我们是一个团队，要互相帮助，能不能以强凌弱呢?"同学们齐声说："不能。"这个女孩低下了头，于是，我因势利导，班级的学生心领神会。课后我把那个女同学叫到正班办公室，担心她一时接受不了，进行了说服教育。后来，我们班再没发生过类似的事情，同学们互帮互爱，一学期下来，我们班还是优秀班级呢！
人们常说，做一件好事、做一天的事容易，而持久的做一件事很难。作为实中教师，则能天天都保持一种平和的心态，旺盛的工作热情，高度的责任感，这正是这本书的最好解读。我们天天和学生打交道，从早到晚，同学们的一言一行都在老师的关注下，特别是刚入校的学生，我们教师像父母那样细心地照顾着他们，让他们感受到实中这个大家庭的温暖。俗话说得好，"付出就有回报"。近几年，家长都慕名而来，愿意把孩子送到我校就读，他们对学校的办学理念，教师的敬业精神给予认可。所以说与其抱怨，不如改变自己的心态，怀着一颗感恩的心去努力工作，用自己的行动去点燃人生的蜡烛，照亮通往成功的旅途。
三、反思与重构
教师以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长；以什么样的态度对待工作，决定着工作的成败。
美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说："在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，'我'是决定性因素。身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能叫人开心，能伤人也能救人。"当过教师的人，都有这样的体会：当我们一脸阳光地走进教室时，学生们的心情就会很舒畅、很轻松；当我们一脸怒气地走近他们时，学生们则噤若寒蝉，生怕自己撞到老师怨气的枪口上。我们在课堂上以热情的语气肯定学生，以赞赏的眼光激励学生，他们的心里会充满幸福与喜悦，表现得很兴奋；我们指责、挖苦、嘲讽学生，则无疑是给他们心灵的天空蒙上一片沉重的乌云。教师对学生的态度既是内隐的，又是外显的，
叶圣陶先生说："身教最为贵，知行不可分。"教育心理学又告诉我们：青少年学生喜欢模仿，这是他们共有的心理现象。他们常常崇敬以身作则的教师，不喜欢一味说教和简单粗暴的教师，尤其是班主任老师的一言一行都在有意无意地影响着学生，学生不仅听其言，而且要观其行。教师的身教常常比言教还能起更大的作用。因此，我时刻以自己言行、思想作风、待人接物的态度给学生做出表率，培养学生良好的品德。
绩只能代表过去，作为一个老师，要爱学生，作为一个班主任教师，要用心营造好自己所带的班集体，更要用自己的爱心去小心呵护好自己的班集体。
路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心，去换取至善至美的情，用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
态度作文(篇7)
人人都说喜欢简单，我也不例外，但真正能做到简单的又有几何。
孩童的世界单纯而简单，可人终是要长大的，长大后，又不得不面对复杂多元的社会。不能适应社会的人最终会被淘汰，我们不能等社会来适应我们，而是要主动去适应这个现实的社会。而在适应的过程中，生活的态度至关重要。
乐观也是一生，悲观也是一生，积极向上也是一生，消极委靡也是一生。与其整日地长吁短叹抱怨老天的不公，抱怨生活的多桀，不如乐观地面对，积极采取相应的方法使自己走出困境。
现在好多人都在困惑，为什么如今生活条件比过去好了，却感觉没有以前幸福快乐了呢？记得于丹曾说过，那是因为现在人们的选择多了，于是就有了困惑。就比如现的女士逛商场，看得眼花缭乱，这也靓那也俏，不知该作何种选择，都买吧，浪费，选一两件吧，又舍不得另外的，又或许回到家过些个日子还会觉得：要是那天买了另一件会更好，于是乎就徒添了许多不必要的烦恼。其实服装，穿在身上合体，舒服，自己感觉良好，就可以了，至于是进口的还是国内的、品牌的还是没牌子的都不重要，得体大方是重点，至少我是这么认为的。如果非要讲究穿什么品牌，那也得量力而行。就像有些大学生，衣柜鞋柜放得满满的，每天花样翻新，却一点也不顾及家里的父母舍不得吃穿，全为了多省下点钱好让孩子们安心地念好书啊！那些学生们，如果你们把这些不该花的钱用在买书和学习上，多拓宽些知识面，岂不是更好，这些在将来到了社会上都是资本啊。不要小看了这些生活习惯，将来成家立业了，对个人和家庭的影响可不小，良好的习惯不在乎大小，养成了，一生受益。
现代科技文明的高度发达，带给人们太多意想不到的惊喜与收获，但任何事物都有其相对性，与此同时而来的是社会的更复杂性。这个社会充满了各种各样的诱惑与陷井，须静得下心来，方能立而正，行而端，耐得住寂寞，守得住方寸，才不致乱了生活的脚步，凭添许多烦恼丝。古之圣贤以静观天下，我们以静观生活也未尝不可。静能清心，能更好地看透事物的本质，不争不强求，心安理得，自在潇洒；静能让人明白生活的真理，知足常乐，却非安于现状不求进取；予人玫瑰，手留余香，幸福了别人快乐了自己；脚踏实地，真诚待人，豁达开朗，心宽神怡。
子贡问孔子，什么样的一个字，能让人终身受益，孔子回答他是个“恕”字，并附加了一句“已所不欲，勿施于人”。在今天我们可以理解为“换位思考”也就是站在别人的立场上思考问题和处理事情。当我们过于冲动地说出一句话或做了一件事，即使是出于无意而直接或间接地伤害到了别人，那就会留下再也弥补不过来的伤痕，伤好了，印痕仍存，那是永远也无法抹去的伤痛记忆。我以前一直是个快人快语，说话不经大脑思考的人，以前无意中也说过好多伤害了别人的话，虽然不是本意，但确实是伤害到了别人，这对于别人和自己都是无法完全原谅的。不要老是觉得自己怎么怎么好，别人眼里的你才是真实的自己。
我们生活于俗世红尘，不要去要求别人应该如何如何，做好自己才最重要。正确认知生活的态度，让自己做个积极乐观向上的人，做个知足进取乐于助人的人，做个正直善良有爱心的人。人的一生，不会一直走直线，但只要我们看准方向，努力向前走，虽然有时也会歪歪斜斜，跌跌撞撞，但只要方向正确了，最后终会走到心中理想的.境地，无怨无悔。
态度作文(篇8)
在一个青黄不接初夏，一只老鼠掉进一个盛得半满米缸里。这使老鼠喜出望外，它先是警惕环顾周围，确定没有危险之后，接下来一通猛吃，吃完倒头便睡。过着吃了睡、睡了吃的衣食无忧的休闲日子。有时，老鼠也曾为是否要跳出米缸进行过思惟斗争与痛苦抉择，但终究未能挣脱白花花大米的诱惑。直到有一天它发现米缸见了底，才觉得以米缸现在的高度，自己想跳出去，可无能为力。一头老驴，掉入一个很深的枯井里，主人看它干了一辈子活儿，不忍心杀它，让它在那里自生自灭。驴开始抛却求生但愿，不中断地诉苦有人天天都往井里面扔垃圾。老驴感觉自己很倒霉，主人不要它，别人死也不让它死得惬意。有一天，它决定改反常度，它从垃圾中找些残羹来维持生命，把剩余的垃圾踩在脚下。就这样，它存活下来，跟着脚下垃圾不中断增高，终于有一天它一跃而起，重新回到地面上。
立场，往往决定人生
掉入米缸的老鼠，因无法抗拒大米的诱惑而困死缸中，掉入枯井中的老驴，渴求生存，利用垃圾终极跃出井中。前者是没有坚持准确的人生立场而重生。总而言之，立场决定一切。
我心不死方可缔造传奇。老驴身陷枯井，已经是走在黄泉路上了，经由调整之后，它改变了糊口立场，毫不向命运屈服，利用一切可以利用的前提，不屈不挠地奋进追求，终极逃出苦难，寿终正寝。兵法云：置之死地而后生。谚语云：天无绝人之路。成语中也有吉人自有天相，逢凶化吉、否极泰来等。都是说在困境之际，只要努力进取，不屈不挠，就能战胜难题，踏上坦途，挣脱磨难，成功逆袭。西蜀政权的刘玄德在创业之初，不是被人追杀得连妻儿都顾不上吗？终极创立帝业，形成鼎足之形；被判入狱27年的前南非总统曼德拉出狱后当选为南非新一届总统；亚洲烟王褚时健出狱后，再次创业，几年内成为亿万富翁；他们的成功命运运限虽然重要，但更重要的是一颗永不停息的进取之心，使他们发挥才华，创造人生的传奇。因此，我心不死，我心依旧，是靠着准确执着的人生立场支撑。
遇事冷静理智决定成功。人生在世，不管选择什么道路，都不是一帆风顺的，碰到难题挫折时，一定要平抑心态，冷静思索，运用聪明，化解矛盾。正如改革开放初期，正好碰到了东欧剧变，苏联解体，海内动乱发生。人们惶恐不安，不知前路如何走。
身处高三，面对高山般的压力，谁都应该冷静的思索，如何应对这段艰难的岁月，苦闷的时光？办法就是调整好自己的心态，用积极乐观的立场，冷静的思索，理性分析，设计自己的前进道路。高三不是高山，而是我们人生必经之路，是人生的一场真正的考试，是衡量人生立场的天平。朋友，请珍惜这段人生最夸姣，乐观地迎接布满着挑战的青葱的岁月吧！
态度作文(篇9)
这里写的是我看到的一位老人锻炼身体的情形。
那天清晨，我骑着车子象往常一样去学校。春天的早晨，太阳还没有升起来，轻风拂面，空气宜人。马路两边的慢车道和行人道上，晨练的人来来往往。当一对老人的身影以一种奇怪的方式跳跃着进入我的视野时，我不觉笑了起来。那是一对夫妇，老太太搀扶着老爷子。老爷子大概跟赵本山小品中的“吴老二”得的是一种毛病。他正在努力做出跑的架势来，但他看上去一点也不象跑，而是在跳。他跳的时候，一只脚跳了起来，另一只脚却又跳不起来，被拖着向侧前方移动。他的身体也是侧着的，大概这样才能保证前行的方向，否则就“跑”到马路一边去了。整个脑袋向半天空仰着，眼睛却朝着前下方定定地看着，眼球象被磁铁吸住了，不动。
他就是以这种不象跑而象跳却又跳不起来的有些滑稽的姿势，颤抖着奋力向前移动着。
后来，我每天早晨都大致在同一路段上看到这对坚持晨练的老人。渐渐地，我笑不起来了。老爷子那种奋力坚持、不懈抗争的精神让我渐渐多了几分感动。
由于工作地点的改变，我有近两年时间没有看到他们。再次遇到他们时，已经是今年的冬天了。
那天午后，天色灰蒙，刺骨的西北风把天空飘着的零星雪花拼命往你脖子里、袖口里灌。我戴着头盔去学校。在那段熟悉的路上，我看到了他们。这一次，我吃惊了。因为老爷子的变化太大了。他简直是撅着屁股在锻炼。他的背完全驼了，腰弯得成了弓形。过去他是仰头望天，现在只能低头看地。由于他腰弯得太低，以致于搀扶他的老太太也不得不弯着腰，低着头。他的脚已经跳不起来，只是一步步费力地往前挪，另一只脚则是被拖着走。他的身子颤抖得更厉害了。我知道，虽然他加大了锻炼的力度和次数，但他的病情是越来越严重，身体一天不如一天了。可是眼前的'他，仍在全心全意、无怨无悔地朝前挪动着身体，仿佛只要到了前方某个地方，他的身体就能一下子好了似的。
这种不屈不挠的感觉让我感到了震撼。刹那间，北风呼啸中，这个畸形的身影在我的眼里竟然成了一幅最动人的画面。
当我们的命运之舟跌入低谷的时候，我们该以什么样的态度去面对呢？
生命的旅途中，谁都免不了有个头疼脑热、三灾四难的。问题在于我们遇上了，会如何去应对，会以什么样的态度去面对它。
态度作文(篇10)
一、认同的观点
常听说这样一句话：“态度胜于能力”。初时听来并不觉得有什么特别，但细细品味的确很有道理。最近，借着寒假空闲看了《态度胜于能力》一书，感触颇深，书中提及的“爱岗敬业，用积极的态度工作”这一观点更让我感同身受，让我懂得成功在于对工作的态度，成功在于认真对待工作的人，只有用积极的态度去面对每天的工作，这样才能成功。
二、联系实际
对于工作，每个人都有自己的无奈与困惑。同样的作为一名教师的我也是如此。我或许很年轻对于教育这个事业而言。我曾经为自己遇到问题学生感到沮丧过，我也在课堂上因为自己的知识缺乏而感到力不从心过，我也会因为学生的调皮和学生关系处理不好而彷徨过，面对扑面而来的种种问题，我心中很是烦恼不安，迫切地想找到解决难题的突破口，经过两年多的时间，我发现自己开始变得成熟，对于存在的问题我不会去抱怨，我不会去消极，我能做的就是发现问题然后解决问题。对于问题学生，我选择的不是放弃，不是任其发展而是用心关爱他，与其交流谈心，开导他，使他解开心中的死结。当一个学生通过自己的教育后有所改变，开始变得认真努力时，心中的喜悦之情不禁油然而升。当对自己课堂中存在的问题无法释怀时，学生会从他们的角度帮你提意见，帮你思考问题，帮你解决问题时，会不由的觉得幸福。当学生信任自己，并将其内心的想法告知并希望我们帮他分析时，我们都会觉得很幸福，这就是一种收获。是的，我们要经常替学生考虑。在教师这个行业中能为他人着想的人，是高尚的人，能时常把学生挂在心上的教师，才是真正意义上的优秀教师。同样的用积极的态度去对待教育事业，全心全意的去热爱学生，热爱自己的工作，才能收获的更多。
三、反思重构
回首过去，我对自己的工作进行了反思，在新的一年里我将不断的努力，从以下几个方面着手，全心全意的做好自己的工作：
一、用积极的态度工作。
认清自己工作的性质，认真负责，在工作中投入自己的热情和智慧，承担责任，充分释放人生潜力，用积极的心态面对自己的教育工作，将教育作为一项事业。严格要求自己，加强学习，虚心向老教师请教，同同事交流学习，不断提高自身的水平，增强自身的文化修养，形成良好的思维方式。主动争取做得更多，承担更多的责任；转变自己的思想和认识，努力培养自己勇于负责的工作精神。而不是被动地应付工作，要在工作中增强责任感，不要盲目地完成任务，要有创造性地、主动地工作。
二、提高自身的职业道德。
教育的主体是学生，教师只有在学生的心中树立美好的形象，才能使自己的'思想渗透、感染学生，才能把知识顺利地传授给学生。从心底去了解、关心、尊重、信任学生的老师，能与学生交朋友，不伤害学生的自尊心，同时会得到学生的尊重，才能有信其道的积极效果。严格要求、公平对待学生，做学生的良师益友，才能树立威信搞好教学。教师的自强自爱，热爱学生，无私奉献。并以身作则，为人师表，热爱教师集体，团结互助育人，才能教书教得好，育人育得好，做合格的优秀的人民教师。
三、增强专业能力。
要给学生一杯水自己必须有一桶水，因此，多读书，多学习专业知识，多看书，多了解商品学贸易方面的相关知识，努力提高自己的教学水平，增强专业能力。
只要在工作中全身心的投入，保持高度负责、恪尽职守的精神，爱岗敬业，用积极的态度工作，全心全意热爱自己的工作，相信自己，我会好好把握自己的人生，让自己成为一个热爱工作的人，为了自己的明天而努力。
态度作文(篇11)
你看世界的角度决定了世界给你的温度。——题记
从心理医生那儿得知患了轻度抑郁症，这怎么可能？一定又是那个医生想骗钱，还说什么只要配合治疗就会痊愈，真是可笑，只有傻子才相信他的胡话。我正常得很，哪里有什么抑郁……
肚子不合时宜地响起来，意识到现在到了午餐时间，在街边随意的找了一家餐厅，可不知为什么，总会有人向我投来目光，真是没礼貌，难道我的脸上印着抑郁两个字吗？需要这样直勾勾地盯着我吗？真令人讨厌！随意地找了一个位置坐下，环顾四周，大家都惊人地成双成对，而我又变成了异类，似乎有更多的目光指向了我，他们的眼中夹着锋利的刀，一点点地将我这个异类宰割。他们彼此私语，肯定在讨论着我，那零星的声音是如此刺耳，扰得我头痛欲裂。更有甚者，居然向我投来了嘲笑的目光，那上扬的嘴角真令人厌恶，真想撕烂他们的嘴，让他们再也不能嘲笑我。
我必须马上回家，这个世界充满着心机，我那小窝才是最好的躲藏点，我要一直躲着，不再出来，告别这令人讨厌的世界！
……
从心理医生那得知自己患了轻度抑郁症，终于明白了一直困扰自己的病症，由于发现的早，医生说只要配合就能恢复。真好，那样我就又可以变成正常人了，真开心，很感谢医生的帮助。
肚子不合时宜地响起来，意识到已经到了午餐时间，我为自己精心挑选了一家餐厅，一路上，不断有人向我投来善意的眼光，他们一定也在感受着我的快乐。找到一个位置坐下，惊人地发现在场的全是成双成对，只剩我一个人。真是神奇，惊叹着人们的默契。我听见了隐隐约约的谈论，一定是哪对甜蜜的恋人又在说着蜜语。我注意到了别人向我投来的友好的微笑，那嘴角上扬的弧度真令人舒服，让人倍感善意，清扫了一个人独处的尴尬和孤独，我知道大家都是善意的，都是有爱的。
真不明白那时的自己为什么愿意把自己关在那逼仄的小屋里，窗外的世界是多么美好多么幸福，竟然不懂得欣赏，终于我要摘掉蒙在心上的黑布了，去感受这个鲜艳的世界……
