有关拔苗助长读书心得集锦。
当我们因为一些事情产生了新的理解时，大家可以选择用文字进行记录。心得体会可以总结具体的经历和想法，您想读一篇好文字吗不妨看看“拔苗助长读书心得”，阅读完这篇文章后您的知识面将会更加广泛！
拔苗助长读书心得(篇1)
范文一:
我今天读了拔苗助长.我觉得是种田人不对,因为他不懂大自然的规律,禾苗都慢慢长的。其实和苗长了,种田人不知道,所以种田人就把禾苗一个一个往上拔。第二天，禾苗全枯死了。
范文二:
我看了一篇故事《拔苗助长》。一位农民在地里种了一些秧苗，希望能有个好收成。农夫是个非常性急的人，种下的禾苗，恨不得明天就能长高。
后来，他想出了一个办法，他走到地里，把一部分秧苗一个个拔掉。结果原来绿油油的禾苗全都枯死了。
这个故事说明农夫太心急，一下子就想能有好的收成。这告诉我们做事情要踏踏实实，一步一步的做起，要有付出才能有好的成果。
范文三:
读了《拔苗助长》这个故事，我想对这个种田人说，你想让禾苗长得快一点，就浇水施肥，不应该拔高禾苗，那样只会让禾苗枯死，不会长高。妈妈说，不要盲目做事，要按照发展规律办事，遵守发展规律。这样才能做好。
拔苗助长读书心得(篇2)
《拔苗助长》读后感字今天我看了(拔苗助长)这个故事，故事讲得是：有一个农夫，他呀每天起早贪黑的在地里干活，为了让幼苗长的快一些，可是一天，二天，三天……田里的幼苗都没有长大，一天这个农夫终于想出了一条妙计，农夫跑到田里把所有的幼苗一棵一棵地都从土里拔高一些。
到了晚上，他筋疲力尽地回家了。他一进门就气喘吁吁地对家人说：“我真的很累！”！不过没有白辛苦，田里的幼苗都长高了许多。
过不了几天我们就可以收庄稼了！儿子听到这话，觉得不对劲，就冲到地里去看。
糟糕！满田的幼苗不仅没长高，而且都枯死了。
这个故事告诉我们，我们必须循序渐进，不要急于求成。
《拔苗助长》读后感字最近我读了一本成语故事书，其中印象最深的是一个故事：它讲了一位农夫，希望自己的禾苗能快点长高，于是他就将一棵棵禾苗拔起，等他看到时，禾苗已经枯死了。
我想大家应该已经知道是什么故事了吧？对了，就是《拔苗助长》。
这个成语告诉我们，我们应该尊重自然规律，不应该因为它好或快就去做什么，这样我们就会有自己的后果。
就像我以前读口算一样，我编了一些数字，看完后玩。
结果，你经常在考试中出错。我希望你不要向那个农民学习。
可以多看看成语故事书。
其实我知道成语故事书里只有一些故事和道理，没有别的一些书内容那么有趣，看得很乏味，但是这本书用一些简短的小故事总结出一个个道理。
只有多看这些故事才能把知识变成自己的。
希望大家多看看成语故事书，多学到一些知识，还希望大家能够把你们所看到的故事和我一起分享，好吗？《拔苗助长》读后感字这个故事讲了春秋时，宋国有一位农夫，总嫌他家田地里的禾苗长得太慢。
一天，他突然想出一个主意。他到田里一棵一棵地育苗。
拔出来后，我回到家里，疲惫地对家人说：我今天累了。我已经把幼苗种了几英寸了。它不容易。
他的儿子听了赶忙到地里去看，只见地里的苗全都枯死了。
这个故事是渴望成功的隐喻，它违背了事物自身发展的规律。
有一次，妈妈让我写数学奥林匹克。我过了一会儿就完成了一个问题，但我妈妈看到了。
我做错了道。
这证明我太急于求成了。
拔苗助长读书心得(篇3)
《拔苗助长》感想
每次看成语故事《拔苗助长》，我就会扑哧一笑，想起演绎在我身上的童话版《拔苗助长》：
在一堂自然课上，老师给我们每人三粒牵牛花种子，带回家种。回到家后，我连忙把种子种进了泥土里。几天后，种子发芽了。我很高兴它能很快长大。
等一下，等一下，一个星期后，花蕾还没高多少。我焦急地想：“不行，我得帮帮它”我小心翼翼拿住小芽，轻轻地往上拔了些，我美滋滋地想：
“这回它肯定会很快长高的。”第二天，我满怀欣喜地去看，令我惊讶的是，小芽竟耷拉着脑袋，枯死了。
你是不是觉得我和农夫一样很可笑?是啊，不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而会把事情弄糟了!
不过，在我们的生活中，**版的《拔苗助长》还在不断地演绎着!不信你看，很多的父母望子成龙，望女成凤，被各种天花乱坠的速成班和兴趣班所迷惑，真恨不得把孩子的脑袋拿下来，把知识一股脑儿全塞进去。在我的身边就有这样的例子：
我的好朋友每个双休日是个名副其实的“大忙人”，上午学完了古筝班，还没喘口气，12点的英语班就开始了，有时干脆啃只面包当中饭，还有周日早上作文班，老师布置的作业，晚上还得挑灯夜战……弄得她筋疲力尽。我劝她别去了，她叹口气说：“我父母说了，多学一样总归有好处的，非得去啊 ”看看，这样的父母不就是那一个个拔苗助长的农夫吗?
一位名人曾经说过：在学习知识的道路上没有捷径。只有一步一步，一步一步，才能达到高峰。父母们，醒醒吧，我们就就是那一棵棵小苗，需要的是精心浇灌、培育，而不是“拔苗助长”。
《拔苗助长》读后感
今天，我读了《拔苗助长》这个成语故事。
书上说的是：从前，有一个宋代人，很不耐烦。不管他做什么，他都会比别人快。他种稻田时，想比别人长的快。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一个样，看不到青苗的生长变化。
他非常着急。有一次，他终于下定决心把所有的幼苗都拔掉。
就这样，他一直忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢!
他回家之后，又累又高兴，说：“我已经帮麦苗长高了。”
他的家人听了，心理疑惑不解。不知道他怎么帮麦苗长高的。
带着好奇，他的儿子急忙到地里去看一看，天哪！所有的幼苗都枯萎了！
读了《拔苗助长》这个成语故事之后，我明白了：做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐心去等待、观察，不能盲目的去做事情。如果心急了，不但没有收获，而且还会空忙活一场，适得其反，反而将事情形成不好的一面，徒劳无功，出力不讨好。
这和我们学***理一样，不能一口吃个大胖子，一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学***，千万不能犯《拔苗助长》错误!
读《拔苗助长》有感
成语故事里有一则《拔苗助长》的故事:从前有一位农夫，到田里去看禾苗，他认为自己家的秧苗没有别人家的高。于是，他想出了一个办法，把自己的秧苗一个个拔掉。他早上很忙，直到天黑才回家。
第二天，当他得意洋洋地去看秧苗时，秧苗都死了。
读了这个故事，让我知道做事情一定要脚踏实地，一步一步地成功。不管你做什么，都必须有一个过程和顺序。不可能飞。然而，如今的哪一个家长不是在拔苗助长呢?
当今社会，各种补习班、提高班层出不穷。到处都有奥林匹克数学班和英语提高班。正是这些课程夺走了我们童年的美好生活，让我们承受着巨大的压力，让我们感到学习的乐趣。学***我们自己去喜欢学***，要让我们感到学***乐才行。
只有对学习感兴趣，主动学习，才能使学习更有效。这样我们学***力就不会有如此大了，学***也会感到轻松一点。
请问，天下的父母亲们，你们是不是也在拔苗助长呢?你们能不能还我们美好的童年，请还我们轻松美丽的生活环境吧!
Gz85.coM编辑推荐
拔苗助长读后感集锦
工作总结之家编辑的精心打造“拔苗助长读后感”让您受益终身，请不要忘记收藏我们的网站以获得全面的资讯。只有通过阅读，才能看透许多事情的真相，作品这部作品一经面世就受到了很多读书爱好者的欢迎。阅读过程之中，我们会有很多的感触，可以用读后感的形式记录。
拔苗助长读后感 篇1
《拔苗助长》读后感字今天我看了(拔苗助长)这个故事，故事讲得是：有一个农夫，他呀每天起早贪黑的在地里干活，为了让幼苗长的快一些，可是一天，二天，三天……田里的幼苗都没有长大，一天这个农夫终于想出了一条妙计，农夫跑到田里把所有的幼苗一棵一棵地都从土里拔高一些。
到了晚上，他筋疲力尽地回家了。他一进门就气喘吁吁地对家人说：“我真的很累！”！不过没有白辛苦，田里的幼苗都长高了许多。
过不了几天我们就可以收庄稼了！儿子听到这话，觉得不对劲，就冲到地里去看。
糟糕！满田的幼苗不仅没长高，而且都枯死了。
这个故事告诉我们，我们必须循序渐进，不要急于求成。
《拔苗助长》读后感字最近我读了一本成语故事书，其中印象最深的是一个故事：它讲了一位农夫，希望自己的禾苗能快点长高，于是他就将一棵棵禾苗拔起，等他看到时，禾苗已经枯死了。
我想大家应该已经知道是什么故事了吧？对了，就是《拔苗助长》。
这个成语告诉我们，我们应该尊重自然规律，不应该因为它好或快就去做什么，这样我们就会有自己的后果。
就像我以前读口算一样，我编了一些数字，看完后玩。
结果，你经常在考试中出错。我希望你不要向那个农民学习。
可以多看看成语故事书。
其实我知道成语故事书里只有一些故事和道理，没有别的一些书内容那么有趣，看得很乏味，但是这本书用一些简短的小故事总结出一个个道理。
只有多看这些故事才能把知识变成自己的。
希望大家多看看成语故事书，多学到一些知识，还希望大家能够把你们所看到的故事和我一起分享，好吗？《拔苗助长》读后感字这个故事讲了春秋时，宋国有一位农夫，总嫌他家田地里的禾苗长得太慢。
一天，他突然想出一个主意。他到田里一棵一棵地育苗。
拔出来后，我回到家里，疲惫地对家人说：我今天累了。我已经把幼苗种了几英寸了。它不容易。
他的儿子听了赶忙到地里去看，只见地里的苗全都枯死了。
这个故事是渴望成功的隐喻，它违背了事物自身发展的规律。
有一次，妈妈让我写数学奥林匹克。我过了一会儿就完成了一个问题，但我妈妈看到了。
我做错了道。
这证明我太急于求成了。
拔苗助长读后感 篇2
《拔苗助长》是一个经典的成员故事，通过一个简单的故事，告诉我们做事不能违反规律，不能着急，下面是《拔苗助长》读后感来看看小作者对《拔苗助长》有什么读完后的看法和理解吧！
《拔苗助长》读后感【1】今天，我读了《拔苗助长》这个成语故事。
书中讲的是：从前有一个宋国人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长的快一点。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一个样，看不到青苗的生长变化。
他非常着急。有一次，他终于下定了决心，要把所有的幼树都种一点。 他开心地想：哈哈！
我太聪明了！这样他们就会长得快一点了！我也就很快就能收获了！
就这样，他一直忙到天黑。他的家人认为他出事了！他回家之后，又累又高兴，说：
“我已经帮麦苗长高了，还高了一大截呢！这次我总算没有白忙活一场，我们很快就会吃上青菜啦！”
他的家人听了，心理疑惑，知道他是如何帮助麦苗长高的。他的儿子带着好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！
他这才醒悟过来：“原来什么事情都不能太着急，要不然会事与愿违的！我怎么就那么的笨呢！
”读了《拔苗助长》这个成语故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐心去等待、观察，不然不但没有收获，而且还会白忙活一场，适得其反，反而徒劳无功，出力不讨好。这和我们学习的道理一样，不能一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯《拔苗助长》的错误！
《拔苗助长》读后感【2】几天前，我翻出了小时候的那本成语故事书，又细细品读了一遍，对《拔苗助长》这个故事有了新的理解和感悟。
故事讲的是一个农民，他觉得自己的秧苗总是比别人矮，于是想出了一个办法把所有的秧苗都拔掉。但第二天一早，他就到田里去看，他拔出来的秧苗都垂着头枯萎了！这真是一个愚蠢的农夫，不知把绿油油的禾苗往上一拔，破坏了禾苗的自然规律，不仅害死了禾苗，而且害惨了自己。
看完了这则故事，我不禁想起了小表弟，上个月，表弟来外婆家做客，看见外婆家种的向日葵这么矮小，诡秘地说道：“姐姐，外婆家的向日葵好矮啊！”“怎么了？
”我小心翼翼地问。“我让向日葵长高了！”表弟自豪地说道。
我赶紧跑到院子里，迟到了，吃晚了，他把向日葵拉了整整十厘米。
其实，在现实生活中，不仅孩子会犯这样的错误，大人也会情不自禁。
浙江大学一名教授最近**。为什么？原来这个教授在明知瘦肉精对人体有***的情况下，还是大力提倡推广瘦肉精，导致我国有很多人因为吃了含有瘦肉精的猪肉而中毒。这位教授为什么要这么做呢？
难道他是存心要害别人吗？那倒不是，他是为了自己名利双收而走的一条拔苗助长似的“捷径”，结果是既害了他人，又害了自己。
等等，有人在西瓜里放膨大剂，奶粉里有三聚氰胺，燕窝里有亚硝酸盐，真让人震惊！他们不正是在拔苗助长吗？而且他们害死的不再是“禾苗”，而是活生生的人啊！
醒醒啊，拔苗助长的人们！
《拔苗助长》读后感【3】妈妈在备课时带回了一个《拔苗助长》的成语故事flas，有趣的故事情节深深地吸引了我，又让我在欣赏的过程中明白了许多道理。
故事讲了有个急性子的农民，刚插了秧，就盼望它们长得很高，他每天到地里，什么都不干，就从口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是长高了。一天天过去，秧苗都没有什么变化，他怒火冲天，心想：“秧苗长得实在太慢了，要想个办法让它们长得快些。
”想呀想呀，他终于想出了一个办法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一点儿，用尺子一量，嘿，秧苗一下子比原来高了许多。他欢欢喜喜地回到家，对老婆说：
“今天可把我累坏了！不过，地里的秧苗长了很多。”老婆跟着他到田里一看，糟了，所有的秧苗全枯萎了。
老婆给了他一个大耳光。
看完这个故事，我忍不住笑话这个农民，一点种植的常识都没有，苗种下去，要每天浇水施肥才能长高，而且要慢慢地长，把秧苗拔高，苗的根就受伤了，怎么还能活呢。妈妈问我：“那你平时去学习书法时不就像这个农民吗？
匆匆写完，总觉得两三遍就能写好，是不是？”我认真想了想，明白了：急于求成，方法不对，反而会坏事。
我们平时做事情不能学这个农夫，要做好一件事情，就要老老实实地做，要想快快完成任务，反而会做错了。
《拔苗助长》读后感【4】寒假里，我看了一个成语故事《拔苗助长》。这个故事主要讲了一个宋国人靠种庄稼为生，天天扛着锄头干活很辛苦，更令他心烦的是，他觉得禾苗长得太慢，于是便想出了一个主意，把禾苗一棵棵往上拔，结果庄稼全都枯死了。
读完这则寓言后，我明白渴望成功的结果无急于事。其实，我们学习就和种庄稼一样，不可能一天就学好，要天天认真学习，开动脑筋。这样，我们才能学好知识，成为有用的人。
在今后的学习和生活中，我必须脚踏实地地做每一件事。我不能对成功失去耐心。只有这样我才能成功。
《拔苗助长》读后感【5】今天，我看了《拔苗助长》这篇文章。
这篇文章主要讲了：从前有个宋国的人，他性子很急。有一天，他一种了稻子，就去看看稻子长得有没有高。
可是，他老是觉得稻子长得很慢，于是，他绞尽脑汁想了个“好”办法：把稻子拉高点。晚上，他回家告诉大家这件事。他儿子急忙去看稻子，但稻子已经枯死了。
这位农夫没有按照庄稼成长的规律去做。如果违背了自然规律，植物就更不用说长得快了，可能长得跟宋代的水稻一样长。现在，很多望子成龙的家长都犯了“拔苗助长”的蠢事。
他们想让孩子成才，日夜逼孩子学习一些他没有能力理解的新知识，理由是：学多点。那些家长不让他出去玩，放松一下，给孩子上了很多专班、兴趣班等，供第二节课用，不管孩子愿意不愿意学。
只要孩子理解不了新知识，就破口大骂：“你这般学习能力，以后怎么成才呀？还不快去学多点？
”；“这么简单的题，你也理解不了，那么以后那些更难的题怎么办？现在要你学多点，是要你以后学习的轻松点！”……。
由于孩子只顾着学习那些困难的新知识，没时间复习，不仅一些重要的课内知识都忘掉了，而且那些“新知识”也理解不了，等于什么都没学，导致考试考差了，那些家长还觉得孩子“学的不够多”，就又逼孩子回房学习新知识，又给孩子报了许多第二课堂。俗话说：欲速则不达，心急吃不了热豆腐呀。
知识是靠一天一天积少成多的，哪能一天两天学会所有学问呀！而且，既然孩子没有能力学会以后的知识，就要一步一个脚印，从现在学的的课内知识开始，也可以去一两个兴趣班，适当提高一下。孩子学习有劳有逸，学习成绩才能得以提高嘛！
希望那些“望子成龙”、“望女成凤”的家长不要再犯拔苗助长的错误了。
《拔苗助长》读后感【6】这个故事讲了春秋时，宋国有一位农夫，总嫌他家田地里的禾苗长得太慢。一天，他突然想出一个主意。他去田里把秧苗一棵一棵地拔起来。拔完后回到家里，疲惫不堪地对家人说：
“今天可把我累坏了，我让禾苗长高了好几寸，真不容易。”他的儿子听了赶忙到地里去看，只见地里的苗全都枯死了。
这个故事是对渴望成功的隐喻，它违反了事物自身发展的规律。
有一次，妈妈让我写数奥题，我一会儿就写完了16道题，可妈妈一看。我做错了14道。这证明我太急于求成了。
拔苗助长读后感 篇3
【第1篇】
今天下午，我读了一个名叫《拔苗助长》的故事，这个故事非常好看，不但很有意思，而且让我懂得了深刻的道理。
《拔苗助长》的大概内容是：从前，有一个农夫，他在
春天里播种了一些禾苗，并且对那些禾苗爱护有加。可是日子一天天过去了，那些他爱护有加的禾苗并没有像他想象的那样长的很快，而是在他看来没有丝毫的长高的迹象。于是，农夫很着急。
他想了又想，终于想出了一个好办法。
第二天，天一亮，他就跑到他的田地里，认真的把每个禾苗都拔高一点点，从早上忙到黄昏，他总算忙完了，回到家后，他高兴地对他的家人说：“今天我帮禾苗长高了一大截！真是太好了！
”他的儿子听了大吃一惊，忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
读了这个故事，我明白了：做事要遵循事物发展的规律，不要急于求成。所以，我以后也要一步一个脚印的脚踏实地的学习。
【第2篇】
今天下午，我读了一个名叫《拔苗助长》的故事，这个故事非常好看，不但很有意思，而且让我懂得了深刻的道理。
《拔苗助长》的大概内容是：从前，有一个农夫，他在春天里播种了一些禾苗，并且对那些禾苗爱护有加。可是日子一天天过去了，那些他爱护有加的禾苗并没有像他想象的那样长的很快，而是在他看来没有丝毫的长高的迹象。
于是，农夫很着急。他想了又想，终于想出了一个好办法。
第二天，天一亮，他就跑到他的田地里，认真的把每个禾苗都拔高一点点，从早上忙到黄昏，他总算忙完了，回到家后，他高兴地对他的家人说：“今天我帮禾苗长高了一大截！真是太好了！
”他的儿子听了大吃一惊，忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
读了这个故事，我明白了：做事要遵循事物发展的规律，不要急于求成。所以，我以后也要一步一个脚印的脚踏实地的学习。
有关拔苗助长心得感悟模板
在这个高度互联的时代，感言可以无处不在，感言可以帮助我们更好地表达情感，让心情更加美好。当我们面临人生比较重要的一些时刻，都需要我们去表达一些最真挚的感言，究竟该怎么写一篇优秀的感言呢？经过我们仔细整理以下为大家整理了“拔苗助长心得感悟”的相关资料，请分享您的旅行经历这会激励您的朋友们去探险！
拔苗助长心得感悟【篇1】
昨天晚上我又拿出了以前看过的一本《中国寓言故事》，当我看到《拔苗助长》的时候就感觉到那人太傻了，妈妈让我说一下读后感，我把故事的内容给妈妈讲了，我心里想妈妈肯定会说我意思理解的不错，但恰恰相反妈妈说我只是理解了表面意思， 而真真的内涵没有看透，然后妈妈跟我详细的说了故事的内容。 妈妈说做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐心去等待、观察，不能盲目的去做事情。如果心急了，不但没有收获，而且还会空忙活一场，适得其反，反而将事情形成不好的一面，徒劳无功，出力不讨好。这和我们学习的道理一样，要靠平时的努力和积累，打下扎实的基础，不能一口吃个大胖子，一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯拔苗助长错误！
我听后觉得妈妈讲的实在有道理，既生动又深刻，我要把这个故事的道理记在内心深处。
拔苗助长心得感悟【篇2】
读拔苗助长有感
拔苗助长这个小故事写了农夫和小苗之间的事。故事发生在宋国一个小村庄里：春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。
他心想：有没有办法让它们长得更高更快？一天，他来到田里，把秧苗一棵一棵地拔掉。
一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！
”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了。读过这篇文章的人一定认为这个农民很愚蠢！当然，我也觉得他很傻，所以我想对他说：
“农夫啊，您应该好好的想一想，如果你把苗拔高了这些苗会不会死掉，假如说苗死掉了，那不就白费了吗？”读了这篇文章我懂得了一个道理:心急吃不了热豆腐，心急的人永远只能失败。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
拔苗助长心得感悟【篇3】
一个悠闲的星期天，我便翻开妈妈给我买的《成语故事》。情不自禁地看了起来。
这个故事讲的是：从前有一个宋国人，性子很包，不管做什么事都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长得快一点。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一个样，看不到青苗的生长变化。
他非常着急。一次，他终于下定决定把一棵棵青苗都拔高了一点，心里乐滋滋地想：哈哈！我太聪明了！这样它们就会长得快一点了！我也就很快就能收获了！
就这样，他一赶忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢！他回家之后，又累又高兴，说：“我已经帮麦苗长高了，还高了一大截呢！这次我总算没有白忙活一场，我们很快就能吃上麦菜啦！”
他的家人听了，心里迷惑不解，不知道他怎么帮麦苗长高的。他的儿子带着好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！
读了《拔苗助长》这个成语故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律。
要用足够的耐心去等待不然不但没有收获，而且还会白忙活一场，适得其反，反而徒劳无功，出力不讨好。
这和我们学习的道理一样，不能一口吃个大胖子，一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯《拔苗助长》错误！
拔苗助长心得感悟【篇4】
放假的时候，我读了一篇叫《拔苗助长》的故事。讲的是在春秋时期，有个宋国人，他是个急性子。一天，他在自己家的田里种下了稻子，禾苗天天都在生长，可他总嫌禾苗长得太慢了。于是，他把所有禾苗都拔高了一些。他的儿子知道后跑到田里一看，所有禾苗都枯死了。
这个故事告诉人们：做事不能急于求成。说到急于求成，我就觉得我也有点像故事里的宋国人了！
有一次，我在家帮妈妈拖地，这是我和妈妈老早就商量好的，说今天我来拖。但天有不测风云，我刚刚接手这个“任务，”朋友就来找我玩。但我一个人不能做两件事呀！我真想把自己变成两个：一个跟朋友们玩，一个在家拖地。我真后悔答应了妈妈！现在怎么办呢？我只好让朋友坐在沙发上等一会儿了，“一定不能让朋友等太久！”我在嘴里念叨着。为了节省时间我就马马虎虎地拖起来了，三分钟就搞定了！玩是玩了，可晚上回到家我却被骂了一顿！
还有一次，妈妈买了一些书还有我最喜欢的水果，她叫我看完了书再去吃水果。“为了水果，加油！”我仿佛充满了“力量”，一会儿工夫就看完了，妈妈叫我看一页书，我却看了两页，比妈妈布置的还多看了一张哩！过了一会儿，妈妈来检查我的成果了。“恭恭敬敬是什么意思？”妈妈问。我涨红了脸，憋了半天说不出话来，妈妈发火了：“你这个急于求成的习惯一定要改！”说完就走了。
看了这个故事后我决心以后做事一定要认认真真、一丝不苟，否则就和故事里的宋国人一样了！
拔苗助长心得感悟【篇5】
今天，我读了《拔苗助长》这个成语故事。
书中讲的是：从前有一个宋国人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长的快一点。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一个样，看不到青苗的生长变化。
他非常着急。有一次，他终于下定决心把所有的幼苗都拔掉一点。他高兴地想：哈哈！
我太聪明了！这样他们就会长得快一点了！我也就很快就能收获了！
就这样，他一直忙到天黑。他的家人认为他发生了什么事？他又累又高兴地回家，说：
我已经帮麦苗长高了，还高了一大截呢！这次我总算没有白忙活一场，我们很快就会吃上青菜啦！
他的家人听着，心理疑惑，知道他是如何帮助麦苗长高的。他的儿子带着好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！
他这才醒悟过来：原来什么事情都不能太着急，要不然会事与愿违的！我怎么就那么的笨呢！
读了《拔苗助长》这个成语故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐心去等待、观察，不然不但没有收获，而且还会白忙活一场，适得其反，反而徒劳无功，出力不讨好。这和我们学习的道理一样，不能一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯《拔苗助长》的错误！
拔苗助长心得感悟【篇6】
每个爸爸妈妈都很爱自己的孩子，总是盼望孩子长大有出息，当明星、当大官、发大财等等。于是，很多家长都名正言顺地强调：孩子不能输在起跑线上!因此就为孩子报各种学习班、兴趣班，逼孩子做一本又一本的练习题，让孩子天天呆在书桌前读啊!写啊!舍不得给孩子一点点玩的时间，巴不得孩子每次都考100分。其实大人不理解我们孩子，我们虽然年纪小，但也有自己的思想、自己的世界。我们是应该听爸爸妈妈的话认真学习，但家长不要给我们太多的压力，要让我们在学习之外有自由自在玩耍的时间，不要把我们当成不知疲倦的学习机器人。孩子就像一株小树苗，小树苗是一天天长大，而不是一夜长成大树的，如果种树的人着急去拔苗助长，树苗的根都被拔断了，是没法长大成材的。如果爸爸妈妈一心想让孩子成神童，给孩子太多的压力，孩子受不了反而会害怕学习讨厌学习的，那就糟了。受欢迎的爸爸妈妈应该让孩子觉得学习是自己的事，帮助孩子养成好习惯，不会给孩子设立太高目标。好像有一本书的书名就是《健康成长比成功更重要》，说得真有道理：相信我们，我们会长大会独立的。
爸爸妈妈别着急，千万别拔苗助长哦!
拔苗助长心得感悟【篇7】
妈妈在备课时带回了一个《拔苗助长》的成语故事flash，有趣的故事情节深深地吸引了我，又让我在欣赏的过程中明白了许多道理。
故事讲了有个急性子的农民，刚插了秧，就盼望它们长得很高，他每天到地里，什么都不干，就从口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是长高了。一天天过去，秧苗都没有什么变化，他怒火冲天，心想：秧苗长得实在太慢了，要想个办法让它们长得快些。想呀想呀，他终于想出了一个办法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一点儿，用尺子一量，嘿，秧苗一下子比原来高了许多。他欢欢喜喜地回到家，对老婆说：今天可把我累坏了!不过，田里的秧苗总算长高了不少。老婆跟着他到田里一看，糟了，所有的秧苗全枯萎了。老婆给了他一个大耳光。
看完这个故事，我忍不住笑话这个农民，一点种植的常识都没有，苗种下去，要每天浇水施肥才能长高，而且要慢慢地长，把秧苗拔高，苗的根就受伤了，怎么还能活呢。妈妈问我：那你平时去学习书法时不就像这个农民吗?急匆匆地赶完，总觉得两三次就能写好，这样对吗?我认真想了想，明白了：急于求成，方法不对，反而会坏事。我们平时做事情不能学这个农夫，要做好一件事情，就要老老实实地做，要想快快完成任务，反而会做错了。
有关拔苗助长心得感悟怎么写
感言能够展示作者的个人风格和思维方式，当我们获得各种奖项或者面临毕业的时候。会上台发表一下对于某些事的感言，感言让每一次见面都更加温馨。工作总结之家的编辑为您搜罗了“拔苗助长心得感悟”的相关资讯供您参考，谁不想要一个快乐的家庭呢 邀请朋友们了解这份幸福！
拔苗助长心得感悟【篇1】
今天，我读了《拔苗助长》这个成语故事。书中讲的是：古时候，宋国有个种田人，性子很急，他经常到田间去观察禾苗的生长情况。
然而，日子一天天过去，这些幼苗似乎一点也没有长出来。农夫想：我什么时候才能吃到从地里长出来的食物！
不管你做什么，你都要比别人快。当你种稻田时，你想比别人长的快。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一个样，看不到青苗的生长变化。
有一次，他很着急，终于下定决心把所有的小苗都拔掉。就这样，他一直忙到天黑。他的家人认为他发生了什么事！
他回家之后，又累又高兴，说：“我已经帮麦苗长高了。”他的家人听了，心理疑惑不解。
不知道他怎么帮麦苗长高的。他的儿子带着好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！
现在的社会急功近利，家长望子成龙心切。我们的学习不仅是学生之间的竞争，也是家长之间的竞争。每年寒暑假，各种各样的传单蜂拥而至。
什么样的绘画、英语训练、书法练习、化妆课，似乎我们有三头六臂，需要培养成无所不能的人才。
读了《拔苗助长》这个成语故事之后，我明白了：做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐心去等待、观察，不能盲目的去做事情。如果心急了，不但没有收获，而且还会空忙活一场，适得其反，反而将事情形成不好的一面，徒劳无功，出力不讨好。
这和我们学习的道理一样，不能一口吃个大胖子，一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯《拔苗助长》错误啊！
拔苗助长心得感悟【篇2】
拔苗助长的读后感想我读了《拔苗助长》这则寓言故事，主要讲一个农夫盼望着自己田里的禾苗快些长高。可是，一天天过去了，禾苗好像一点也没有长高，于是他很着急，在地旁走来走去，终于想出了好办法，就是把禾苗往上拔了一大截。于是他开始拔秧苗。他做完后非长高兴。当他回家时，他气喘吁吁地说，今天他的力气没有白费。幼苗长得更高了。
他儿子不明白发生了什么事。第二天，他跑到田里，看到所有的秧苗都死了。
这个寓言故事告诉我们，大自然中万物的生长，都有它自己的生长方式和规律，人不能改变这些规律，只有按规律办事才能取得成功。我们通常按照事物发展的规律来学习和做事。我们不能急于求成，否则事情就会朝相反的方向发展。《拔苗助长》读后感 —— 王慧雯 —— 快乐天使的博客
我想对种田的人说：禾苗是靠自己来长的，要想使它长得快，应该给禾苗施肥，浇水，这样禾苗才能快快的长，不能轻易的去拔禾苗，这样他会很快的枯死的。你赶快去买种子吧，重新播种，你要勤快，给禾苗施肥，浇水，拔草，这样你的禾苗才能快点长高。
拔苗助长的读后感想我读过很多的寓言故事，比如：守株待兔、农夫的故事、惊弓之鸟、扁鹊治病……但印象最深刻的还是三年级时学过的一篇课文——《拔苗助长》
《拔苗助长》是一篇寓言故事，它讲述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。该男子认为这可以帮助幼苗生长，所以他暗中喜欢它。但第二天，他一到田里，就发现所有的秧苗都枯萎了。
现在，我们大家做事总是非常急切，都想迫不及待的干完它。当我看过这篇文章后，我想：以后做事一定不要着急。
在故事里，男人想：秧苗长得太慢了，什么时候可以吃？于是，他就把这些禾苗一个个地拔起来，男子认为这样可以让何苗长得快一些，当我读到这里时，我不禁发出感叹：
这个人做事太急于求成，不去考虑这样做是否有科学的理由。
在我的生活中，这样的事情经常发生。我们的同学听说花喜欢阳光和水，所以他们每天把花放在阳光下，倒两瓶水。花儿几天后就死了。这就是急躁，没有思考有没有道理就做事的后果。
“心急吃不了热豆腐”，只有认真思考得人，做事才有好结果、好收获。读了《拔苗助长》，我认为做任何事情都不要着急，而且要经过认真地思考，这样做有没有道理，做事才可以成功。
拔苗助长心得感悟【篇3】
今天，我读了一则寓言----《拔苗助长》。主要讲了一个种田人，他想让自己的禾苗长得快些，把禾苗一棵一棵往上拔高了一大截，结果事与愿违，禾苗全都枯萎死了。
这则寓言告诉我们：急于求成，不按事情的发展规律办事，反而会把事情弄糟。
其实，我们身边也有这样的人。有的家长望子成龙心切，不管自己孩子喜不喜欢，有没有这个方面的特长，就逼着孩子上这个那个特长班，弄得孩子没有休息时间，学什么也没兴趣，结果什么也没学好，这不也是在做拔苗助长的蠢事吗?
还有的家长对孩子提出了过高的要求，达不到要求，就批评，训斥孩子，甚至动手打孩子，不准孩子玩，却从不想一想孩子为什么达不到提出的要求。这同样是在拔苗助长。
其实，知识是一点一点积累的，能力是一天一天锻炼的，哪能一口吃成大胖子，哪能几天就成了什么家。我真希望家长们都来读一读这则寓言。
拔苗助长心得感悟【篇4】
【第1篇】
今天下午，我读了一个名叫《拔苗助长》的故事，这个故事非常好看，不但很有意思，而且让我懂得了深刻的道理。
《拔苗助长》的大概内容是：从前，有一个农夫，他在
春天里播种了一些禾苗，并且对那些禾苗爱护有加。可是日子一天天过去了，那些他爱护有加的禾苗并没有像他想象的那样长的很快，而是在他看来没有丝毫的长高的迹象。于是，农夫很着急。
他想了又想，终于想出了一个好办法。
第二天，天一亮，他就跑到他的田地里，认真的把每个禾苗都拔高一点点，从早上忙到黄昏，他总算忙完了，回到家后，他高兴地对他的家人说：“今天我帮禾苗长高了一大截！真是太好了！
”他的儿子听了大吃一惊，忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
读了这个故事，我明白了：做事要遵循事物发展的规律，不要急于求成。所以，我以后也要一步一个脚印的脚踏实地的学习。
【第2篇】
今天下午，我读了一个名叫《拔苗助长》的故事，这个故事非常好看，不但很有意思，而且让我懂得了深刻的道理。
《拔苗助长》的大概内容是：从前，有一个农夫，他在春天里播种了一些禾苗，并且对那些禾苗爱护有加。可是日子一天天过去了，那些他爱护有加的禾苗并没有像他想象的那样长的很快，而是在他看来没有丝毫的长高的迹象。
于是，农夫很着急。他想了又想，终于想出了一个好办法。
第二天，天一亮，他就跑到他的田地里，认真的把每个禾苗都拔高一点点，从早上忙到黄昏，他总算忙完了，回到家后，他高兴地对他的家人说：“今天我帮禾苗长高了一大截！真是太好了！
”他的儿子听了大吃一惊，忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
读了这个故事，我明白了：做事要遵循事物发展的规律，不要急于求成。所以，我以后也要一步一个脚印的脚踏实地的学习。
拔苗助长心得感悟【篇5】
一个悠闲的星期天，我便翻开妈妈给我买的《成语故事》。情不自禁地看了起来。
这个故事讲的是：从前有一个宋国人，性子很包，不管做什么事都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长得快一点。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一个样，看不到青苗的生长变化。
他非常着急。一次，他终于下定决定把一棵棵青苗都拔高了一点，心里乐滋滋地想：哈哈！我太聪明了！这样它们就会长得快一点了！我也就很快就能收获了！
就这样，他一赶忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢！他回家之后，又累又高兴，说：“我已经帮麦苗长高了，还高了一大截呢！这次我总算没有白忙活一场，我们很快就能吃上麦菜啦！”
他的家人听了，心里迷惑不解，不知道他怎么帮麦苗长高的。他的儿子带着好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！
读了《拔苗助长》这个成语故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律。
要用足够的耐心去等待不然不但没有收获，而且还会白忙活一场，适得其反，反而徒劳无功，出力不讨好。
这和我们学习的道理一样，不能一口吃个大胖子，一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯《拔苗助长》错误！
拔苗助长心得感悟【篇6】
拔苗助长这个小故事写了农夫和小苗之间的事。
故事发生在宋国一个小村庄里：春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢?
有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸!”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了。
读过这篇文章的人一定都觉得这位农夫很笨吧!当然我也觉得他很笨，所以我想对他说：“农夫啊，您应该好好的想一想，如果你把苗拔高了这些苗会不会死掉，假如说苗死掉了，那不就白费了吗?”
读了这篇文章我懂得了一个道理:心急吃不了热豆腐，心急的人永远只能失败。
揠苗助长是一则汉语成语，最早出自《孟子·公孙丑上》。指把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。下面给大家带来关于读《拔苗助长》有感，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
拔苗助长心得感悟【篇7】
今天在给孩子进行家庭教育讲故事的时候，一块和他互动阅读下载了《拔苗助长》，读后感到里面的道理无论是对教育孩子，还是对自己工作生活都有很好的启迪，下面我谈下自己的读后感。
拔苗助长的故事相信大家都比较清楚，讲的是一个农夫在种田时连续好几天看到自己家田里的苗老是不长，心里很是焦急，于是他就把田里的苗拔高了，这下苗看的都高了，农夫高兴的回家了，结果第二天到田里一看，苗因为离开了土壤都死掉了。
从旁观者的角度看农夫的行为无疑是愚蠢的，因为他不懂得基本的自然规律，但是其实在现实生活中，我们往往也在不同程度的扮演着农夫的角色，而田里的苗有时候是我们手上的工作，有时候甚至是我们的孩子，当一件棘手又着急的工作摆在我们面前时，我们也会很难冷静的去思考，去寻找这件工作中的科学规律，这时候经常的做法就是我们急急忙忙的着手去做，结果也像农夫一样将事情搞砸;又如我们在教育孩子时，也是老盼望着望子成龙，恨不得让孩子一夜之间全部掌握所有知识，全部学会所有特长，这样的心态其实和农夫无异，我们对孩子的态度甚至逼迫的行为，也会对孩子的成长带来不可逆转的副作用。所以，在进行工作和教育孩子的时候，让我们摒弃农夫的心态，拒绝拔苗助长的作为吧，这就是我的读后感。
拔苗助长心得感悟【篇8】
每个爸爸妈妈都很爱自己的孩子，总是盼望孩子长大有出息，当明星、当大官、发大财等等。于是，很多家长都名正言顺地强调：孩子不能输在起跑线上!因此就为孩子报各种学习班、兴趣班，逼孩子做一本又一本的练习题，让孩子天天呆在书桌前读啊!写啊!舍不得给孩子一点点玩的时间，巴不得孩子每次都考100分。其实大人不理解我们孩子，我们虽然年纪小，但也有自己的思想、自己的世界。我们是应该听爸爸妈妈的话认真学习，但家长不要给我们太多的压力，要让我们在学习之外有自由自在玩耍的时间，不要把我们当成不知疲倦的学习机器人。孩子就像一株小树苗，小树苗是一天天长大，而不是一夜长成大树的，如果种树的人着急去拔苗助长，树苗的根都被拔断了，是没法长大成材的。如果爸爸妈妈一心想让孩子成神童，给孩子太多的压力，孩子受不了反而会害怕学习讨厌学习的，那就糟了。受欢迎的爸爸妈妈应该让孩子觉得学习是自己的事，帮助孩子养成好习惯，不会给孩子设立太高目标。好像有一本书的书名就是《健康成长比成功更重要》，说得真有道理：相信我们，我们会长大会独立的。
爸爸妈妈别着急，千万别拔苗助长哦!
拔苗助长心得感悟合集
我们怎样才能让自己写好一篇感言呢？当我们在某些比较重要的时刻的时候。感言让每一次挥手都更加持久，感言让每一次挥手都更加持久。以下是小编整理的一些与您需要相关的：“拔苗助长心得感悟”，相信本页所提供的信息会帮助你进一步了解这个话题！
拔苗助长心得感悟 篇1
拔苗助长这个小故事写了农夫和小苗之间的事。
故事发生在宋国一个小村庄里：春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢?
有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸!”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了。
读过这篇文章的人一定都觉得这位农夫很笨吧!当然我也觉得他很笨，所以我想对他说：“农夫啊，您应该好好的想一想，如果你把苗拔高了这些苗会不会死掉，假如说苗死掉了，那不就白费了吗?”
读了这篇文章我懂得了一个道理:心急吃不了热豆腐，心急的人永远只能失败。
揠苗助长是一则汉语成语，最早出自《孟子·公孙丑上》。指把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。下面给大家带来关于读《拔苗助长》有感，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
拔苗助长心得感悟 篇2
每个爸爸妈妈都很爱自己的孩子，总是盼望孩子长大有出息，当明星、当大官、发大财等等。于是，很多家长都名正言顺地强调：孩子不能输在起跑线上!因此就为孩子报各种学习班、兴趣班，逼孩子做一本又一本的练习题，让孩子天天呆在书桌前读啊!写啊!舍不得给孩子一点点玩的时间，巴不得孩子每次都考100分。其实大人不理解我们孩子，我们虽然年纪小，但也有自己的思想、自己的世界。我们是应该听爸爸妈妈的话认真学习，但家长不要给我们太多的压力，要让我们在学习之外有自由自在玩耍的时间，不要把我们当成不知疲倦的学习机器人。孩子就像一株小树苗，小树苗是一天天长大，而不是一夜长成大树的，如果种树的人着急去拔苗助长，树苗的根都被拔断了，是没法长大成材的。如果爸爸妈妈一心想让孩子成神童，给孩子太多的压力，孩子受不了反而会害怕学习讨厌学习的，那就糟了。受欢迎的爸爸妈妈应该让孩子觉得学习是自己的事，帮助孩子养成好习惯，不会给孩子设立太高目标。好像有一本书的书名就是《健康成长比成功更重要》，说得真有道理：相信我们，我们会长大会独立的。
爸爸妈妈别着急，千万别拔苗助长哦!
拔苗助长心得感悟 篇3
【第1篇】
今天下午，我读了一个名叫《拔苗助长》的故事，这个故事非常好看，不但很有意思，而且让我懂得了深刻的道理。
《拔苗助长》的大概内容是：从前，有一个农夫，他在
春天里播种了一些禾苗，并且对那些禾苗爱护有加。可是日子一天天过去了，那些他爱护有加的禾苗并没有像他想象的那样长的很快，而是在他看来没有丝毫的长高的迹象。于是，农夫很着急。
他想了又想，终于想出了一个好办法。
第二天，天一亮，他就跑到他的田地里，认真的把每个禾苗都拔高一点点，从早上忙到黄昏，他总算忙完了，回到家后，他高兴地对他的家人说：“今天我帮禾苗长高了一大截！真是太好了！
”他的儿子听了大吃一惊，忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
读了这个故事，我明白了：做事要遵循事物发展的规律，不要急于求成。所以，我以后也要一步一个脚印的脚踏实地的学习。
【第2篇】
今天下午，我读了一个名叫《拔苗助长》的故事，这个故事非常好看，不但很有意思，而且让我懂得了深刻的道理。
《拔苗助长》的大概内容是：从前，有一个农夫，他在春天里播种了一些禾苗，并且对那些禾苗爱护有加。可是日子一天天过去了，那些他爱护有加的禾苗并没有像他想象的那样长的很快，而是在他看来没有丝毫的长高的迹象。
于是，农夫很着急。他想了又想，终于想出了一个好办法。
第二天，天一亮，他就跑到他的田地里，认真的把每个禾苗都拔高一点点，从早上忙到黄昏，他总算忙完了，回到家后，他高兴地对他的家人说：“今天我帮禾苗长高了一大截！真是太好了！
”他的儿子听了大吃一惊，忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
读了这个故事，我明白了：做事要遵循事物发展的规律，不要急于求成。所以，我以后也要一步一个脚印的脚踏实地的学习。
拔苗助长心得感悟 篇4
拔苗助长这个小故事写了农夫和小苗之间的事。
故事发生在宋国一个小村庄里：春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？
有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了。
读过这篇文章的人一定都觉得这位农夫很笨吧！当然我也觉得他很笨，所以我想对他说：“农夫啊，您应该好好的想一想，如果你把苗拔高了这些苗会不会死掉，假如说苗死掉了，那不就白费了吗？”
读了这篇文章我懂得了一个道理:心急吃不了热豆腐，心急的人永远只能失败。
拔苗助长心得感悟 篇5
读拔苗助长有感
拔苗助长这个小故事写了农夫和小苗之间的事。故事发生在宋国一个小村庄里：春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。
他心想：有没有办法让它们长得更高更快？一天，他来到田里，把秧苗一棵一棵地拔掉。
一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！
”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了。读过这篇文章的人一定认为这个农民很愚蠢！当然，我也觉得他很傻，所以我想对他说：
“农夫啊，您应该好好的想一想，如果你把苗拔高了这些苗会不会死掉，假如说苗死掉了，那不就白费了吗？”读了这篇文章我懂得了一个道理:心急吃不了热豆腐，心急的人永远只能失败。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
拔苗助长心得感悟 篇6
今天在给孩子进行家庭教育讲故事的时候，一块和他互动阅读下载了《拔苗助长》，读后感到里面的道理无论是对教育孩子，还是对自己工作生活都有很好的启迪，下面我谈下自己的读后感。
拔苗助长的故事相信大家都比较清楚，讲的是一个农夫在种田时连续好几天看到自己家田里的苗老是不长，心里很是焦急，于是他就把田里的苗拔高了，这下苗看的都高了，农夫高兴的回家了，结果第二天到田里一看，苗因为离开了土壤都死掉了。
从旁观者的角度看农夫的行为无疑是愚蠢的，因为他不懂得基本的自然规律，但是其实在现实生活中，我们往往也在不同程度的扮演着农夫的角色，而田里的苗有时候是我们手上的工作，有时候甚至是我们的孩子，当一件棘手又着急的工作摆在我们面前时，我们也会很难冷静的去思考，去寻找这件工作中的科学规律，这时候经常的做法就是我们急急忙忙的着手去做，结果也像农夫一样将事情搞砸;又如我们在教育孩子时，也是老盼望着望子成龙，恨不得让孩子一夜之间全部掌握所有知识，全部学会所有特长，这样的心态其实和农夫无异，我们对孩子的态度甚至逼迫的行为，也会对孩子的成长带来不可逆转的副作用。所以，在进行工作和教育孩子的时候，让我们摒弃农夫的心态，拒绝拔苗助长的作为吧，这就是我的读后感。
拔苗助长心得感悟 篇7
妈妈在备课时带回了一个《拔苗助长》的成语故事flash，有趣的故事情节深深地吸引了我，又让我在欣赏的过程中明白了许多道理。
故事讲了有个急性子的农民，刚插了秧，就盼望它们长得很高，他每天到地里，什么都不干，就从口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是长高了。一天天过去，秧苗都没有什么变化，他怒火冲天，心想：秧苗长得实在太慢了，要想个办法让它们长得快些。想呀想呀，他终于想出了一个办法。他下了田，把秧苗一棵棵地往上拔了一点儿，用尺子一量，嘿，秧苗一下子比原来高了许多。他欢欢喜喜地回到家，对老婆说：今天可把我累坏了!不过，田里的秧苗总算长高了不少。老婆跟着他到田里一看，糟了，所有的秧苗全枯萎了。老婆给了他一个大耳光。
看完这个故事，我忍不住笑话这个农民，一点种植的常识都没有，苗种下去，要每天浇水施肥才能长高，而且要慢慢地长，把秧苗拔高，苗的根就受伤了，怎么还能活呢。妈妈问我：那你平时去学习书法时不就像这个农民吗?急匆匆地赶完，总觉得两三次就能写好，这样对吗?我认真想了想，明白了：急于求成，方法不对，反而会坏事。我们平时做事情不能学这个农夫，要做好一件事情，就要老老实实地做，要想快快完成任务，反而会做错了。
拔苗助长心得感悟 篇8
今天，我读了《拔苗助长》这个成语故事。
书中讲的是：从前有一个宋国人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长的快一点。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一个样，看不到青苗的生长变化。
他非常着急。有一次，他终于下定决心把所有的幼苗都拔掉一点。他高兴地想：哈哈！
我太聪明了！这样他们就会长得快一点了！我也就很快就能收获了！
就这样，他一直忙到天黑。他的家人认为他发生了什么事？他又累又高兴地回家，说：
我已经帮麦苗长高了，还高了一大截呢！这次我总算没有白忙活一场，我们很快就会吃上青菜啦！
他的家人听着，心理疑惑，知道他是如何帮助麦苗长高的。他的儿子带着好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！
他这才醒悟过来：原来什么事情都不能太着急，要不然会事与愿违的！我怎么就那么的笨呢！
读了《拔苗助长》这个成语故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐心去等待、观察，不然不但没有收获，而且还会白忙活一场，适得其反，反而徒劳无功，出力不讨好。这和我们学习的道理一样，不能一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯《拔苗助长》的错误！
拔苗助长读后感
您可以在以下资源中找到涉及“拔苗助长读后感”相关的知识资料。一本书里面藏着一个世界，我们大家肯定都被{作者人名}写的读后感书名所深刻折服。此时不妨写一份读后感来记录一下心里对于剧情的感受。如果您有任何不明白的地方请告诉我们我们会尽力为您解答！
拔苗助长读后感(篇1)
《拔苗助长》感想
每次看成语故事《拔苗助长》，我就会扑哧一笑，想起演绎在我身上的童话版《拔苗助长》：
在一堂自然课上，老师给我们每人三粒牵牛花种子，带回家种。回到家后，我连忙把种子种进了泥土里。几天后，种子发芽了。我很高兴它能很快长大。
等一下，等一下，一个星期后，花蕾还没高多少。我焦急地想：“不行，我得帮帮它”我小心翼翼拿住小芽，轻轻地往上拔了些，我美滋滋地想：
“这回它肯定会很快长高的。”第二天，我满怀欣喜地去看，令我惊讶的是，小芽竟耷拉着脑袋，枯死了。
你是不是觉得我和农夫一样很可笑?是啊，不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而会把事情弄糟了!
不过，在我们的生活中，**版的《拔苗助长》还在不断地演绎着!不信你看，很多的父母望子成龙，望女成凤，被各种天花乱坠的速成班和兴趣班所迷惑，真恨不得把孩子的脑袋拿下来，把知识一股脑儿全塞进去。在我的身边就有这样的例子：
我的好朋友每个双休日是个名副其实的“大忙人”，上午学完了古筝班，还没喘口气，12点的英语班就开始了，有时干脆啃只面包当中饭，还有周日早上作文班，老师布置的作业，晚上还得挑灯夜战……弄得她筋疲力尽。我劝她别去了，她叹口气说：“我父母说了，多学一样总归有好处的，非得去啊 ”看看，这样的父母不就是那一个个拔苗助长的农夫吗?
一位名人曾经说过：在学习知识的道路上没有捷径。只有一步一步，一步一步，才能达到高峰。父母们，醒醒吧，我们就就是那一棵棵小苗，需要的是精心浇灌、培育，而不是“拔苗助长”。
《拔苗助长》读后感
今天，我读了《拔苗助长》这个成语故事。
书上说的是：从前，有一个宋代人，很不耐烦。不管他做什么，他都会比别人快。他种稻田时，想比别人长的快。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一个样，看不到青苗的生长变化。
他非常着急。有一次，他终于下定决心把所有的幼苗都拔掉。
就这样，他一直忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢!
他回家之后，又累又高兴，说：“我已经帮麦苗长高了。”
他的家人听了，心理疑惑不解。不知道他怎么帮麦苗长高的。
带着好奇，他的儿子急忙到地里去看一看，天哪！所有的幼苗都枯萎了！
读了《拔苗助长》这个成语故事之后，我明白了：做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐心去等待、观察，不能盲目的去做事情。如果心急了，不但没有收获，而且还会空忙活一场，适得其反，反而将事情形成不好的一面，徒劳无功，出力不讨好。
这和我们学***理一样，不能一口吃个大胖子，一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学***，千万不能犯《拔苗助长》错误!
读《拔苗助长》有感
成语故事里有一则《拔苗助长》的故事:从前有一位农夫，到田里去看禾苗，他认为自己家的秧苗没有别人家的高。于是，他想出了一个办法，把自己的秧苗一个个拔掉。他早上很忙，直到天黑才回家。
第二天，当他得意洋洋地去看秧苗时，秧苗都死了。
读了这个故事，让我知道做事情一定要脚踏实地，一步一步地成功。不管你做什么，都必须有一个过程和顺序。不可能飞。然而，如今的哪一个家长不是在拔苗助长呢?
当今社会，各种补习班、提高班层出不穷。到处都有奥林匹克数学班和英语提高班。正是这些课程夺走了我们童年的美好生活，让我们承受着巨大的压力，让我们感到学习的乐趣。学***我们自己去喜欢学***，要让我们感到学***乐才行。
只有对学习感兴趣，主动学习，才能使学习更有效。这样我们学***力就不会有如此大了，学***也会感到轻松一点。
请问，天下的父母亲们，你们是不是也在拔苗助长呢?你们能不能还我们美好的童年，请还我们轻松美丽的生活环境吧!
拔苗助长读后感(篇2)
拔苗助长的故事和道理读后感
拔苗助长是中国古代的一个成语，意为人为地过早地帮助植物生长，结果却适得其反。这个成语源自于《战国策·秦策一》中的一个故事。读完这个故事，我深刻地明白了拔苗助长的道理。
故事中，有一个叫杨震的人，他在田地里播种下了许多麦苗。杨震非常焦急地希望麦苗能够快速成长，于是他决定采取一种方法来帮助麦苗生长得更快。他每天都亲自到田间观察，他发现麦苗长得特别慢，于是他心生一计，决定用力拔苗来帮助它们生长。杨震动作迅速地拔起了最初的一株麦苗，然后他等了一会儿，再次发现麦苗还是长得很慢。于是，他决定再次拔苗，但这次他用力更大了。然而，结果却出乎他的意料，拔起的苗也没有更快生长的迹象，反而更慢了。
这个故事给了我很大的启示。我们在日常生活中，常常存在着焦急的情绪，期望事情能够立即达到预期的效果。但这种焦急并不等于进步，有时候反而会适得其反。就像杨震拔苗助长一样，强求和急躁并不能加快事物的发展。我们应该学会耐心等待，相信事物自然而然地发生和发展，才能够取得长久的成功。
拔苗助长的故事还告诉我，追求速成不是一种明智的选择。在成长的过程中，我们需要经历各种各样的挫折和困难，这就如同植物生长需要阳光、水分和养分一样。只有经过时间的沉淀和修炼，我们才能真正成长起来。正如一句古话所说，“一日之计在于晨”，积累经验和知识需要时间，不能急于求成。
这个故事还让我深思成长的真正含义。成长并不仅仅是我们身体的生长，更是心智的成长。我们需要学会独自面对挑战，处理问题，这样我们才能够变得更加强大。放慢脚步，修身养性，培养良好的品德和素养，才能够真正成为一个优秀的人。
通过这个故事，我深刻地体会到了拔苗助长的道理。我们不能急于求成，不能过早地期待事物取得快速发展。相反，我们应该耐心等待，相信自然的力量和时间的力量，相信经过努力和持续的努力，我们一定能够获得成功。同时，我们还需要明白成长的真正含义，通过修炼和积累，成为一个更好的人。
总之，拔苗助长的故事给了我很多启示。它教我学会耐心等待，不要急于求成；教我理解成长的真正含义，通过修炼和积累，成为一个更好的人。这些都是我生活中非常重要的道理，对我今后的成长和发展将会产生积极的影响。我将会铭记这个故事，时刻提醒自己拥有耐心和学会成长，以此追求更好的未来。
拔苗助长读后感(篇3)
今天，我看了《拔苗助长》这篇文章这篇文章主要讲了：从前有个宋国的人，他性子很急。一天，他一种水稻，就去看水稻长得高不高。
可是，他老是觉得稻子长得很慢，于是，他绞尽脑汁想了个“好”办法：把稻子拉高点。晚上，他回家把这件事告诉了大家。他儿子急忙去看稻子，但稻子已经枯死了。
这位农夫没有按照庄稼成长的规律去做。如果违背了自然规律，植物，更不用说长得快了，可能长不到宋人的水稻。现在，很多望子成龙的家长都犯了“拔苗助长”的蠢事。
他们想让孩子成才，日夜逼孩子学***他没有能力理解的新知识，理由是：学多点。那些父母不让他出去玩和放松。他们还向孩子们报告了许多特别班和兴趣班，不管他们是否愿意学习。
只要孩子理解不了新知识，就破口大骂：“你这般学***，以后怎么成才呀？还不快去学多点？
”；“这么简单的题，你也理解不了，那么以后那些更难的题怎么办？现在要你学多点，是要你以后学***松点！”……。
由于孩子只顾着学***困难的新知识，没时间复习，不仅一些重要的课内知识都忘掉了，而且那些“新知识”也理解不了，等于什么都没学，导致考试考差了，那些家长还觉得孩子“学的不够多”，就又逼孩子回房学***识，又给孩子报了许多第二课堂。俗话说：欲速则不达，心急吃不了热豆腐呀。
知识是靠一天一天积少成多的，哪能一天两天学会所有学问呀！此外，由于孩子们不能学到以后的知识，他们需要一步一步地学习。从他们在课堂上学到的知识开始，他们也可以去一两个兴趣班适当地提高它。孩子学***有逸，学***才能得以提高嘛！
希望那些“望子成龙”、“望女成凤”的家长不要再犯拔苗助长的错误。
学生：刘玉娟
指导教师：高荣娟四年级
有关一本书读书心得集锦
同一件事情不同的人就会有不同的看法，我们可以选择的做法是用文字记录这件事情。经常性地写下心得体会培养出积极思考的习惯，心得体会应该怎么写呢？
一本书读书心得【篇1】
作者 | 王城炯（浙江嵊州）
书是我的好朋友，我喜欢看书，对于我来说，读童谣，让我想象力丰富;读历史，让我明白社会发展的规律;读科学，让我产生探索宇宙奥秘的兴趣。但我最喜欢的还是罗贯中的《三国演义》。
罗贯中以如梭之笔，运用章回体**的形式，记叙了东汉末年至三国时期的社会发展历史，感动塑造了智杰、诸葛亮、义杰、关羽、奸杰、曹操等众多个性鲜明的历史人物形象，为后人树立了学习的榜样。
《三国演义》的故事情节惊心动魄比比皆是，曹操煮酒论英雄谈笑间留下了“天下英雄谁敌手，曹刘生子如孙仲碟”的佳话，火烧赤壁曹操统率八十万大军南下，来势是何等之凶，可又在一把大火中灰飞烟灭，让人扼腕·······
智勇双全，谦虚谨慎——赵云
我最敬佩的还是长坂坡赵云孤身救幼子。你想一想，当年赵云孤身一人，却敢冲进曹军几十万大军之中，尽管他骁勇善战，可换作别人，有这么大的胆量吗?这一场杀，赵云左冲右突，如入无人之境。
他冲进曹颖，找到了刘备的妻子。他放弃了马让她骑。相反，他杀死了夏候婴，并缴获了绿瓮剑。最后，他救了小主人阿斗。又冲出敌阵，终于保证了刘备唯一一个儿子的生命安全。而当赵云拼死救回阿斗，见到刘备时，不表有功，却言有过，他的谦逊之心，一至于此，着实令人钦佩。
勇敢、谦虚、谨慎、忠诚是赵云的最佳写照。难怪赞颂赵云的诗曰：血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋，古来冲阵扶危主，只有常山赵之龙。
旷世奇才——诸葛亮
诸葛亮的聪明才智更让我羡慕。隆中对简短话语中，体现出他对天下大势的精辟分析，洞察未来，奠定鼎足天下的基础。通过借来的东西，将气象知识灵活地运用到军事上，创造了一个模型。
空城规划更生动地体现了诸葛亮是智慧的体现。在那时候，诸葛亮手下只有五千士兵，其中的一半还运粮去了，手中只有不到三千的士兵，但他不慌不忙，从容地应对司马懿带领的十万大军，利用司马懿的弱点，虚虚实实，无兵胜似有兵，直接用气势吓走了司马懿的十万大军。真是非一般人能有的胆识和智慧!
在为刘备而战的过程中，他非凡的智慧处处体现。从“博望城火攻李典”，“火烧新野拒曹军”，到“智激周瑜”，“智处华容”，“智取汉中”再到稳定汉中，出师南征和两次出师伐魏。即使是作者，字里行间，对诸葛亮也充满了深深的敬佩。
徐庶赞叹诸葛亮时说：“此人有经天纬地之才，出神鬼没守计”，而诸葛亮在今早已成为智慧化身，聪明的代名词。
义薄云天——关羽
关羽的“义绝”对我启发也很深，他武艺高强，神勇盖世，同时又“义不负心，忠不顾死”，是忠义的化身。他义释黄忠这件事上，他的“义”对我感触很深。在他即将攻下长沙时，他释放了黄忠，并要求他交换马来战争。
这不正说明服人更要让人心服，义薄云天。
三个历史人物鲜明的性格特征在我心里留下了深刻的印象，有勇有谋、谦虚谨慎不也正是这个时代对我们的呼唤吗?在《三国演义》中我体会到了战马奔腾与士兵奋战之声，感受曹操“对酒当歌，人生几何”的壮怀激烈，我还聆听到了刘关张他们桃园结义的誓言。风云变幻，刀光剑影的三国时代，文争武斗，英杰辈出，那一幅幅荡人心弦的画面凝固远去，成为历史的瞬间。
不仅如此，我还从书中还学到了许多的知识，比如研究历史的规律、分析人物的性格、分析事情的前因后果成败原因和兵法韬略。名著是经得起反复阅读和推敲的，《三国演义》中精彩的人物和历史使我百读不厌!只要有时间，我一定会再次捧起《三国演义》，进入三国这个乱世英雄的舞台。
教师点评
小作者对于《三国演义》的故事如数家珍，具有一定的文学功底和阅读经历。特别是他对三国中三个不同人物的性格理解上升到了一定的高度，我们都知道赵云骁勇善战，但是很多人只知其勇，不知他还很谦虚，小作者正是抓住了他孤身救刘备之子这件事，从赵云事后的言行中得出了他性格中的谦虚谨慎，深明大义。如果不是对这本书的极深研几，小作者也不可能得出如此的感悟。
诸葛亮我们都知道他聪明绝顶，小作者对他“智慧”的描述种种事例是信手拈来，让我们惊叹。最后由三国中印象最深刻的人物性格联想到我们这个新时代也需要呼唤这样的平民“英雄”，也引导着小作者朝着这个方向成长!
钱丽浙江嵊州鹿山小学
三星教师点评
五星佳作★★★★★
小作者有着极强的概括能力和提炼能力，能把《三国演义》中几个关键的人物形象用极简略的语言加以描述，并且能跳出人云亦云的窠臼，赋予人物一些新的认识，这是非常了不起的。本文也可以按照阅读后的基本思维方式，从作品延伸到现实世界，使这部名著具有强大的生命力。从语言表述上可以看出小作者对《三国演义》有了很多的阅读体会，才会在表述上顺手拈来，从容不迫。
评教师吴惠芳浙江衢州龙游中学高级语文教师
高尔基在人间读后感（一）
《在人间》是高尔基自传体**三部曲中的第二部。**描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。
在人生的道路上，他经历了许多波折，与社会底层的各种人打交道，他有机会读了很多书。他的生活经历和大量的阅读拓展了他的视野。在**中，它描绘了**社会一个时代的历史图景。
这是高尔基的自传，描述了他十几岁时在工作阶段的生活。用细致的语言刻画了下层社会人们的悲惨生活，描绘了一个半孤儿（阿廖沙父母双亡）怎样奋斗，在社会上艰苦生存，并追求自己的理想的经历。
15岁以后，高尔基对学习产生了强烈的愿望，便独身一人前往喀山求学，他以为”科学是无代价地教给那些愿意学习的人们的”,他不可能被接受入学，只好在面包店做工。早晚，一个月只有三个卢布。高尔基求学的尝试终于失败了。
为了生活，我不得不在鞋店、老板家和船上工作。除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这些有文化、有教养的人以外，在周遭的都是那些低俗、爱吵架、背地里说人坏话的小市民。人世间的艰辛激起了高尔基奋斗的决心，他”大口地咀嚼着”各式各样的文学作品，书，这是他在贫困潦倒中最知心的朋友。
知识的浅薄和生活圈子的狭窄，使高尔基周围的人无法理解书籍的好处，总是抑制他的阅读欲望。而他就像不屈的小草，坚持读书，也像荷花，不被淤泥污染。”我来到人间”,仿佛就暗示着这人间的媚俗和可憎可笑的面目；而普希金的诗集、阿克萨夫的《家庭记事》、著名的俄罗斯史诗《在森林中》等书籍构成了高尔基的天堂，这个”人间”里的天堂。
1892年，他终于成为尼日利亚著名律师拉宁的书记员。这位律师曾经给高尔基很多帮助，他的高雅文化和高尚的道德情操深深地感染了他。高尔基曾说：
”他是我的良师益友，我比任何人都更要感激他。……”高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。病态社会的癌症并没有腐蚀他童年的思想。
高尔基的一生教会了我如何冷静地面对危机和挑战；我受了灵魂的洗礼，灵魂就像雨后的晴空，清新、清澈、蔚蓝。
我佩服高尔基的毅力和恒心，在如此艰苦的条件下仍手不释卷，不理会别人的反对而做自己认为对的事。”真理永远掌握在少数人的手里”,高尔基就是这少数人中的一个，因为他经历了许多，也阅读了许多，包括生活这本难”啃”的书。我钦佩高尔基灵活流畅的文学思想。他可以随时随地背诵一首小诗来表达他的感情。
当然，这是他祖母的功劳。高尔基的勤奋、毅力和毅力，以及他高贵的祖母和祖父，难道不是天堂吗？天堂与人间只一线之隔，却就大不相同了。
有的人家有万卷书，却腹无点墨；有些人是乞丐，但他们也能读好书，学到很多知识。人间世界和天堂是人心的两种体现。 被尘世污染的心就是世界。相反，高尚的灵魂就像一群鸡中的一只鹤，它与众不同，变成了天堂。只要你愿意脚踏实地地努力工作，世界就会变成天堂。
《在人间》是一本不同的**，不是描写贵族舞会似的生活，而是一本贫民贴心的读物，跟着主人公去经历底层社会的种种。在不可抗拒的压力下，人们似乎不得不选择堕落。每个人都有自己的人生经历，懂得敷衍和玩乐。
在肮脏的环境和庸俗的思维，在狭窄的嗜界和无聊的日子里，调情和淫荡似乎是唯一有趣的嗜好。”大家都相互欺骗着，这里面没有爱，大家都只是胡闹而已。”爱情已经完全扭曲为一种简单的肉体上的依存，但这又有什么关系，大家不都过的很正常吗？
社会需要的是他们能提供简单的劳动。
在没有希望的地方，有一双锐利的眼睛，寻着智慧之光，也就是主人公渴望出路和改变的眼睛。他生活在他们中间，独立，总是从旁观者的角度思考生命的意义。他的思想以书籍为先导，生活在另一个广阔而自由的世界。
书中的世界与现实之间的强烈反差也困扰着他。 他祖母的美丽内心和玛戈丽特皇后的高贵情感成为他未来记忆中的主角。
对书籍的酷爱，开启了愚昧的头脑。一个用书籍填补思想贫瘠的人，反抗着周围的种种不协调。主人公，厌恶了身边的丑陋与粗俗，向往一种纯洁，美好的生活。
一本书读书心得【篇2】
读书随笔这是一本关于亲情，渴望得到亲情及家庭温暖的一本书，作者是郁雨君。郁大作把小女生祝如愿如何渴望得到亲情描写的淋漓尽，让我深受感动。
透看全书，如愿从有家庭温暖到失去母亲再到重拾家庭温暖的辛酸，作者用简洁，感性的语句描述下来，让我和孩子都深深地感动了。我们都知道，一个家庭对孩子来说是何其重要，尤其是一位母亲，她在子女的成长过程里起的是决定性的作用。有一首歌写的十分好，相信大家都如雷贯耳，小至二三岁小朋友，大至七八十岁老人家都会唱——《世上只有妈妈好》。
我作为一个孩子的母亲，也深深体会到作为一个母亲的责任，教育一个孩子，不是靠骂或者打的，需要我们无微不至的爱。现在的孩子还小，但他们的思想很快就成熟了。仅仅依靠暴力和残暴是没有用的。要讲道理，讲一些生动的故事，让她听得懂，会跟照故事里的人物学习，给孩子树立榜样是很有效的。
我想，这本书的心愿，善良而聪明，值得学习。我希望通过我和我的孩子一起频度这本书，能让她以如愿为榜样好好学习、坚强生活，能像如愿一样聪慧善良。
在孩子们的精神花园里，美丽的故事精彩地展现了家庭的爱、同龄人的爱、人与自然和谐相处的爱。在故事中，让孩子们明白爱是世界上最美好的东西，在今后的道路上学会爱和珍惜被爱，更重要的是学会如何把快乐和温情传递给周围的人。作为家长我们就要牵引这我们的孩子成功地跨越成长的每一道门槛，迈向成功的彼岸。
一本书读书心得【篇3】
《将相和》有一部分讲述的是廉颇负荆请罪的故事。蔺相如在渑池会上立下了功劳，所以赵王封蔺相如做上卿，廉颇不满他的官职比自己高，就说一定要让蔺相如下不来台。但是蔺相如为了避免发生冲突，一直躲着廉颇。蔺相如对他的门人说，比赵国强大的秦国之所以现在不敢攻打过来就是因为有他和大将廉颇，若是因为一些个人的事情让他与廉颇闹不和，那么就会让秦国找到可趁之机。廉颇听说了这一番话之后，深刻反省了自己，觉得自己不应该如此，于是便到蔺相如的家门口负荆请罪。
从这个故事中，我们可以看到蔺相如是一个十分能够容忍别人，胸襟开阔的人，这是一个值得我们学习的优点。蔺相如在处理与廉颇之间的矛盾时，他并不是一味地去与之针锋相对，而是从国家大局出发，让自己退一步，用博大的'胸襟宽容的面对廉颇，这样才让廉颇感动，进而负荆请罪。
在现实生活中，若是人人都能够像蔺相如一样，胸襟开阔，面对一些小事情、小纠纷能够“退一步海阔天空”，那么人与人之间的相处也会变得更加和谐，社会也会变得更加美好。因此，我们在做人做事方面都应该着眼大局，把目光放长远，这样就不会去计较眼前的得失，以宽容之心对待别人，也会让自己的精神世界变得更加精彩。
