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职校老师工作总结

发布时间: 2023.08.12

最新职校老师工作总结(热门八篇)。

时间已经悄悄的和你擦肩而过,留着的只有记忆在一段时间中,我们会有一些深刻经历了很多 ,优秀的人写一份总结,是对自己的反省,突破。总结是对过去的事情的简单概括,写总结范文的时候我们注意哪些地方呢?有请驻留片刻,小编为你推荐最新职校老师工作总结(热门八篇),欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

职校老师工作总结【篇1】

时光飞逝,秋去冬来,本学期的时间又过去了一大半,开学以来,在学校全体师生的共同努力下,我校在教育教学、校园文化建设等方面取得了一定的成绩,这些成绩的取得,是全体教师爱岗敬业、无私奉献的结晶,也是学生严于律己、刻苦认真的回报,下面就学校就前半学期以来的工作作以简要总结。

一、坚持以教育教学为中心工作,千方百计抓教学,全力以赴提质量。

一是合理安排课程,充分利用现有教师资源。教务处经过多方调整,周密谋划,科学合理安排课程,基本做到了使教师用其所长,尽其所能。

二是注重过程管理,严格落实各项教学常规管理工作。从教师的备课、上课、课后辅导及作业入手,严格执行各项教学常规管理办法,本学期以来,教务处组织检查全校作业大检查一次,并对发现的问题作了及时的反馈,有效地保证了学校教学工作的正常有序运行。

三是由教导处组织圆满完成了全校中期考试。对于科任教师和学生自身进行以考代练、查漏补缺、和总结反思及学校的教学管理决策提供了较为真实可靠的依据。考试结束后,认真分析试卷,从这次中期考试总的情况来看,有亮点也有问题,各位老师对存在的'问题进行梳理,制定出了相应的改进措施。

二、着力加强德育工作和安全工作。

1、明确责任分工,堵住管理漏洞。开学初,校长和班主任,班主任和学生、学生家长新签订安全协议。

2、加强班级及值周管理工作,实行责任到人,量化考核。学校制定并实行《吊井小学值周量化考核细则》,督促值周教师按时对各班的出勤、纪律、卫生等各方面进行检查记录、量化评分并及时公布,接受各班主任和全体学生的监督,保证了班级考核评比的公正公平,有力的调动了各班及各班主任争先创优的积极性,为营造良好的班风、校风奠定了扎实的基础。

三、积极争取资金,取掉危险土方,确保校园平安。

在教育局及学区的大力支持下,由教育局下拨资金15000元,去掉了学校崖面土方1200方左右。排除了多年存在的危险。

四、美化校园,改善办学条件

开学初,学校克服困难,更换室内外电线450米,窗户标语62副,油漆门窗24合,在校园外围墙上刷写了大幅标语。美化了校园,,改善了办学条件。

五、存在的问题

1、教师的工作责任心不强的问题。表现在个别教师对学校所分配的任务不能及时完成,拖拖拉拉。在工作上不求进步,只求渡天混日,得过且过。

2、班级管理不到位的问题。班主任不能紧跟班,学生放任自流,上课期间大吵大嚷。

3、教学成绩低下的问题。通过中期检测发现,学校整体成绩偏低,个别学生成绩低的惊人。

总之,在前半期的工作中,我们去的了一定的成绩,但是所存在的问题也不容忽视,我们将在今后的工作中做进一步的弥补和完善,力争是我校的工作面貌有所改观。

职校老师工作总结【篇2】

1、实习的目的意义

(1)了解企业的生产过程和生产技术。

(2)熟悉企业生产的设备、工艺、工装、产品等相关知识。

(3)熟悉生产企业的组织管理、产品开发、产品销售等方面的知识和运作过程,体验企业文化。

(4)理论联系实践,学以致用,既能使自己的专业知识与技能有全面的提高,又能为企业生产尽自己一份力量,体现你的社会价值。

(5)积累工作经验和社会经验,形成较强的职业意识和独立胜任岗位工作的职业能力,提高就业竞争力。

2、实习的基本要求

(1)遵守企业的各项规章制度和劳动纪律,无故不得请假和擅离实习单位,有特殊情况需请假必须事先征求实习单

位或实习指导教师的同意。

(2)严格遵守岗位操作规程和安全管理制度,严防工作责任事故及人身安全事故的发生。

(3)遵纪守法,实习期间不得从事法律法规、厂纪厂规所不允许的各项活动,模范遵守公民的社会公德。

(4)虚心学习,刻苦钻研,努力工作。

(5)接受顶岗实习校内指导教师和实习单位指导教师联合指导。

(6)顶岗实习手册内容应填写完整,需企业盖章和企业指导教师评语并签字,装订成册,于20xx年6月1日前交给指导教师。

(7)自主联系顶岗实习单位的学生应与实习单位签订顶岗实习协议书。并按要求完成顶岗实习报告。

3、实习期间应完成的教学任务

(1)实习日志(字数不少于30字)、实习月记(应选比较典型的印象深刻的内容撰写),字数不少于500字(手写)。

(2)顶岗实习报告1份(格式见附件8),字数不少于5000字。

(3)指导教师布置的其它任务。GZ85.COm

4、实习的`基本程序

(1)学生在完成所有课程学习后,由系部安排顶岗实习指导教师配合企业完成对学生的顶岗实习指导工作,顶岗实习实行校内指导教师和实习单位指导教师联合指导的办法。

(2)校内指导教师完成以下工作:

①结合专业制订顶岗实习基本要求。现场向学生宣讲顶岗实习相关制度并对完成的时间、成果提交形式提出具体要求。

②经常与学生沟通交流,及时掌握学生的思想和工作动态,关心学生的生活和工作,维护学生的利益,提醒学生工作中注意事项,及时向系顶岗实习工作小组通报学生实习情况;

③与企业有关部门和企业指导教师及时沟通,帮助学生解决顶岗实习中存在的问题;

④指导学生撰写顶岗实习报告,做好学生顶岗实习考核工作,填写学生《学生顶岗实习考核表》(附件2)。

⑤负责将学生顶岗实习材料汇总到所在系存档,材料包括顶岗实习考核表、实习报告等。

(3)企业指导教师完成以下工作:

系通过与企业协商,为顶岗实习的学生明确企业指导教师。企业指导教师的职责是:

①根据顶岗实习任务书的要求,结合单位具体情况,对学生进行纪律教育和企业安全教育,教育学生爱岗敬业,培养学生良好的职业道德;

②对学生进行技术指导,培养学生的职业岗位能力;

③关心爱护学生,帮助学生解决实习中存在的问题;

④及时将学生顶岗实习过程中的表现反馈给学院指导教师;

⑤实习结束后,对顶岗实习学生进行考核并填写学生《学生顶岗实习考核表》(附件3)。

5、实习的成绩评定

实习期间由带队实习教师与指导老师对学生全程跟踪指导,实习结束后,由系和专业教研室成立考评委员会和考评小组,对顶岗实习进行成绩审定。

学院指导老师应全面审批学生的实习日志、月度小结、

实习报告,并结合企业指导教师填写的“顶岗实习学生工作鉴定表” 情况,由学院指导教师填写“顶岗实习学生综合鉴定表” ,院指导教师结合企业鉴定情况确定学生顶岗实习成绩。

顶岗实习成绩评定分:优秀、良好、中等、合格、不合格五级。

顶岗实习成绩由“学院指导教师对学生的考核” 和“顶岗实习学生工作鉴定评分” 成绩两部分组成。

1、顶岗实习学生工作鉴定评分(50%)。企业指导教师对学生的考核,直接以企业指导教师的考核成绩作为最终成绩。

2、学院指导教师对学生的考核(50%)。学院指导教师根

据实习日志、月度小结、实习总结、服从指导教师与带队教师管理情况等确定成绩。

职校老师工作总结【篇3】

在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了BB教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:

一、班主任工作方面

在担任B班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在BB比赛中荣获第一名。

二、教学工作方面

在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的BB教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育BB教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在中学BB教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。

抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的基础,发掘有BB兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为BB兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,BB水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的BB,各方来宾对我校学生的BB有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。

四、其它工作

除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如……

在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的BB水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。

职校老师工作总结【篇4】

安全责任重于泰山,安全无小事,校委会高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开校务会议部署安全日活动。由校长亲自抓,分管主任牵头,由德育处具体落实,各处室通力配合,校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性,安全教育日活动动员大会上作了重要讲话,极大地鼓舞了全体师生。

一、全员发动

安全教育事关千家万户,更是学校发展的基石,此次安全教育日活动,由德育处具体操作,全体教职员工的积极参与。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出,不仅按照学校部署,如期落实各项工作,积极撰写安全教育教案,做到计划、课时、教材、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来,确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

二、工作落实。

根据校务会议部署,德育处制订了切实可行的安全教育日活动方案,并召开全体班主任会议予以贯彻实施,我们完成了以下工作:

1、如期举行安全教育日活动的起动仪式,校长作了动员报告,对安全教育日活动的开展提出了具体要求。

2、召开了班主任会议,部署落实具体工作。

3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》,利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。

4、以班为单位举行一次安全教育主题班会。

5、学校举办了一次消防安全知识讲座。

6、组织了一次逃生自救演练和灭火演练。

7、和学生家长签订了安全教育责任书。

8、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。

四、回顾和展望

回顾安全教育工作,强化安全管理,共创和谐校园,对上级的要求相差有一定的距离。

安全无小事,警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下,尤其有主管部门的大力支持,安全观念必将进一步深入人心,安全教育工作得到更好的发展。

职校老师工作总结【篇5】

时间过的很快,转眼新的一年即将到来。回首xx年这一年的工作,让我感触颇深,这一年对我来说是我真正工作的第一年。一年里,在局党组和校领导的关怀、指导下,在同事们的帮助、支持下,我从工作中学到了很多的东西,使我成长了许多,为以后更好的工作打下了很好的基础。

现将我一年来的工作情况总结汇报如下:

一、加强学习,提高思想政治水平

在领导的帮助和指导下,我平时积极主动地进行政治理论和业务知识的学习,注重提高自身的思想政治修养,提高自己的综合素质,坚持求真务实,认真贯彻科学发展的工作理念。从学习中发现自身的不足,从而提高自身的政治理论、业务水平和服务意识,把心思全部凝聚到工作上。我认为,只有综合素质的不断提高,才能更好的开展自己的工作,使自己的业务水平和工作成绩也达到新的高度。

二、努力工作,业务技能不断提高

一年中,我主要从事以下几个方面的工作:

1.每月特种作业考核

特种作业考核是学校每月重要的工作之一,这项工作在月初就要事先安排本月要考核的工种,做好计划上报安监局。确定之后各工种开班,相关的各项工作也随之陆续展开。各带班负责人员收齐学员材料后交给我,拿到转交的学员材料我还要逐个审查如发现有不符合条件要求的退回给负责人,要求学员从新填报,让上报的材料在最开始就保证无问题。接下来就是要录入参加考核学员的各项信息,例如姓名、身份证号、工作单位等,由于各工种人员多并且需要录入的信息量大,在这个录入过程中有可能出现纰漏。

为了减少工作中出现的`各种问题,学员信息录完之后还要再一遍检查录入的信息,往往当月上报的信息要反复检查2到3遍以确保各项信息的准确性,之后将所有材料上报给安监局。等准考证下来之后统计学员考试信息安排布置考场。安排布置考场说起来是件简单的事,但是做起来却不是想像的那么容易。就拿7月份的考试来说,仅仅上午取证工种的考试教室就需要26间,教室的数量很多,我们全组人员把考试相关工作及考场布置工作提前准备完成。

这26间教室每间都需要打扫,桌椅也要重新码放。我们组人员少、天气又热,我们整整忙活了将近一天,每个人的衣服都已经湿透了,胳膊也已经很酸了,但是布置完后我还要再一次从头检查一遍考场,看看考场贴的对不对、工种号码齐不齐、人员安排是否得当等等,这些都是为了第二天的考试能够顺利进行。我们组工作量大、人员少,1个人做2个人的事,即使是这样我们没有一个人喊苦喊累,正是由于这种无形的力量,把大家的心拉到了一起,齐心协力、团结协作共同做好工作。由于这种无形的凝聚力,使全体同事紧紧团结在一起,保证了学校各项培训工作的顺利进行。

2.培训部内务管理

(1)预、决算管理

开班之前的'预算及班级结束的决算,由我来管理上报。各带班人员做好预算上交主任审阅后,转交到我手中,再由我来登记、存档,所在预算没有问题之后上报给校长。决算管理是一项重要工作。班级决算由带班人员做好后交由主任审查,之后再由我们组内其他几个人分别审查并签字确认,问题出现在哪就从哪把问题解决。这样做减少出现错误的机率。每个班级的决算都会审查3至4遍,最后转交给我再逐一检查,没问题后对班级进行记录、保存电子版和决算班级复印件以备之后工作需要。

(2)全年台帐统计管理

培训部的台帐信息是我们一组人一年辛勤工作最直接的体现,为了全组人的努力不白费,在管理全年培训台帐上我要求自己在工作上细致认真、填写信息准确。每一次登记班级情况信息我都会非常重视,填写有变动后我都会重新核算一遍台帐,眼睛累了歇会再干,这样减少中间环节出现的纰漏。只有这样才能够把全组人一年工作的成绩更好的向领导汇报。虽然统计数据、核对台帐是一项枯燥而乏味的工作,但为了把工作做好,为了同事们起早贪黑的辛勤努力,这样做自己无怨无悔。

3.特种作业证件补、改证工作

主要针对证件丢失、证件信息变动或有误,这些证件与其它特种作业证件不同,需要单独建立记录。由于这些学员都是在岗工作人员需要每天随身携带,没有证件就无法上岗,为了让他们减少工作中的不便,等办理好了证件回来后我会逐一电话通知。这样虽然工作量增加了,但是为了学员能尽快拿到手里自己这样做还是值得的。

4.高、低压电工班级管理

在领导交给我的各项工作之外,我还负责本校的高低压电工班教学工作。每期学习电工人员比较多占全部工种人数的一大部分。领导也非常重视,对于我还是第一次负责电工班的工作,为了把本校的电工班办好,也让学员更好的掌握知识,开课之前我都会与讲课老师课前座谈,研究课程内容,合理安排老师讲课,充分利用现有教师资源。并在工作中建立两支队伍"一支老师队伍,一支班主任队伍",对于教师队伍加强师德师风建设,提升教师精神状态,提高教师队伍素质,要求讲课老师课前充分备课,上课不准吸烟、不准喝酒,不走过场。这样提高了教师的知识水平和理论水平,也增强了教师的责任感。

对于班主任队伍建设要求带班班主任协助配合管理人员组织好教学工作,上课做好听课记录,班中有任何情况及时与管理人员联系。还要对学员进行管理,严格要求上课纪律、考勤制度,做好班主任应做的工作。

对两支队伍"齐抓共管"在整体工作的安排布置上,尽量做到周密细致,有布置、有检查,只有把这两支队伍建设好、带好才能保证培训工作顺利的进行。

在各班进行上课的过程中,我还要求自己对本班有一种责任感,自己下去多与学员接触,了解学员的所需和自己工作中的不足,对学员负责到底。让学员在专业老师的授课下学到知识,同时也让他们感受到一种贴心的关怀,这样既让他们学到知识又让他们觉得来职校学习没有白来,我们老师像他们家人一样关怀他们。

三、展望新一年

在20xx年新的一年里,我会一如既往的严格要求自己,坚持政治理论和业务值得的学习,把上一年的工作热情和干劲延续下去,并注重在平常的工作中总结经验、吸取教训。在工作中,遵守单位的各项规章制度,注重团结同志,多向老同志虚心请教。这样才能在工作中不断完善自己,顺利完成领导交给我的各项工作任务,争取在新的一年里,使自己的业务水平和综合素质再上一个台阶。

请领导和各位同事指导、帮助我,使我能够更快地成长和提高。

职校老师工作总结【篇6】

夏去冬来,偶然回眸,一学期又飞逝而过。回顾一学期来我的工作,我从以下四个方面向大家汇报:

一、在快乐中教学

本学期我担任初一两个住宿班的语文教学工作。由于学校对教学质量要求的进一步提高,因此,我对教学工作丝毫不敢怠慢,我专心琢磨教材,想方设法让课堂生动,让学生容易接受,在稳住住宿生的基础上,力求提高教学效果。

初一学生活泼可爱,很多时候也像小鸟一样喳喳得我恨不得自己有三头六臂来与他们细细交谈或者和他们一起欢笑。也许是受学生感染吧,我尽量每天都以饱满的热情走进课堂,让学生感到在一种自然而有活力的气氛中学习和感受语文。在学期末,回首自己的授课,我感到有些愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上过于活泼,以致于东张西望、违反课堂纪律时,我的`情绪就会受到影响,并且把这情绪带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,采取有利的方法来灵活应对课堂上的情况。

对于基础较差的学生或力求上进的学生,我常利用下午第四节为他们补课,快乐的交流长久地回荡在我们师生的心里。

二、在和谐中办公

我们语文备课组在赵红老师的带领下越来越焕发出勃勃生机。工作踏踏实实的王洪奎老师、刘国珍老师,教学一丝不苟的赵红老师、王莉老师,年轻有为的王云梅老师、朱莉老师,忙碌而有序的李英泉老师、齐向清老师,最暖人心的是王云霞老师,每当我们下课归来,她总能笑盈盈地为我们倒上一杯热水,还没等喝到口,我们早就在她的笑容里暖和了。

语文办公室中最年轻的郑玮老师、韩国利老师和张海霞老师常常带来一些时代信息,这为我们这些中年人注入不少青春活力,更提高了工作效率。

无论在备课组中,还是办公室中,都是有活抢着干,有事抢着做,我们这个年龄段的人虽没有亲身体验过58年大跃进的生活,我们却运用大跃进的精神实实在在地做着手头的工作,呈现出一派欣欣向荣的景象。

三、在感动中协作

孙奉海主任不但管理工作真抓实干,还很为老师们着想,时时处处为老师们排忧解难,每当想到孙主任,感激之情总在我心底流淌。郭慧祥主任教学工作认真细致,协调级部工作和班级工作都很到位,每逢节假日他的祝福短信如期而至让我心生暖意,和他搭档是我的幸福。张凤霞老师务实,精干,班级井井有条,学生服服帖帖,我常常被她勤恳负责的工作态度感动。刘玉君老师、赵泽洪老师、牟秀霞老师等等与我教同班的老师们,我们初一级部的所有老师们,你们都是我的榜样!在这个团队中工作,我体会到在感动中协作,紧张但快乐。

四、在读书中奋进

一直以来,我喜欢教学,同时又努力做好一些相关工作,尤其是读书和写作。本学期中我和学生一起读名著两部,我读教育理论书一部,并记录了一些所需材料。读书的输入促进了写作的输出,我指导的学生作文有两篇获市级奖励,两篇论文发表在省级刊物上,发表宣传我校的新闻一篇,三篇散文,评论一篇,二十多首诗歌发表在美国、澳大利亚及国内各级刊物上,出版诗歌合集一部。这些铅字方块对于大学者来说也许算不上什么,但对于我的我的学生们来说却如平静的湖水中突然注入了一股流动的清泉,这将督促我们策马扬鞭,继续奋进。

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