弟子规读后感。
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弟子规读后感 篇1
点亮我们心灵的灯
从小到大，我对古典散文、诗歌等都很感兴趣。《三字经》、《千字文》和《弟子规》之类的启蒙读物，小时候就看过。这些书的文字韵律和谐，读起来朗朗上口，尤其是其中的内容是专为孩童教育而编纂的，它们都有一个共同的特点，就是通俗易懂、明白如话。
读这些书的时候，我觉得音韵学很有意思，我觉得这只是为了孩子的教育，所以我只关注它们的文学形式，而忽略了它们的教育思想。
到2011年11月中下旬，上了选修课《弟子规》之后，重新翻开《弟子规》认真细读，才真正明白那时的自己的见解何等肤浅。于是也明白了“学”与“读”之间的差距，也明悟到孔子在《论语·学而》中为什么说“吾十五志于学，三十而立，四十而不惑……七十从心所欲而不逾矩”，而不说“吾十五志于读……”。
读，是看一本书的内容的好坏、形式的丑美，是把书中的内容记在心里或者走马观花消遣时间。另一方面，学习不仅是理解和掌握书的内容，而且是把书中的真理实践运用到生活中去。因此，对我们来说，读《弟子规》很重要，学《弟子规》更重要。
大家都知道《弟子规》是根据《论语》中的内容为适应儿童教育而编写的，因此大家也认为它是封建的产物、落后的知识，它已经远远不适应现代的教育，不符合现代人的道德观念；我们应该把它扔进垃圾堆，或者放在博物馆里当文物一样供奉起来，或者放在自己的案头书架上显示自己的博古通今。可是如果你真正的读了《弟子规》，并认真的思考了它的内容，你一定会为自己的无知暗笑的。为什么这么说呢？
一位哲学家曾经说过，经典是经典，因为它包含着永恒的哲学和人类永恒的主题。《弟子规》这一本童蒙读物就是讲述、传授、规范人类永恒主题的指南针之一。比如《弟子规》开篇就说：
首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。它就言简意赅地告诉我们：
作为万物的灵魂，人们生活在这个世界上。无论古今中外，任何人都有父母、兄弟、亲戚和朋友。我们要与身边的人沟通，努力营造良好的人际环境，努力保持自我，提高生存能力。更重要的是，它从孝、弟、诚、信、爱群众、仁爱、学文学七个方面，为我们的生活提出了具体而实用的规范。
当然，我们学习《弟子规》，不能抱着一学就懂，一学就能全用的态度。因为学习本身，就象我们自己的成长一样，是要随着时间的推移而积累，是要逐渐培养和提高的。学习它离不开我们周围的社会环境，也离不开我们自己的经验和修养。
如在学习《弟子规》“有余力则学文”这一章节时，就不能简单地理解为，《弟子规》是要我们努力学习文学知识的。如果只要求我们学习文学，它的价值就太低了。这就涉及到什么是文，对不同的人什么是文的问题。
对于如何学好、落实好《弟子规》，我认为最好的态度是谦虚、真诚，最好地方法追根索源、从小做起。关于态度，我就不做多余的赘述了。那么，我首先谈谈学好的方法——追根索源。
一是《弟子规》中的文字我们一般都是认识的，但由于该书年代久远，有些字的读音、字义发生了变化，我们就需要借助于字典之类的工具书。比如“便溺回、辄净手”中的“溺”字，准确的读音是“niao”,但我们经常会读为“ni ”。查字典就知道这个字有三种读音：
1、读“ni”词语有“陷溺”等，2、读“ruo”，词语有“溺水三千、只取一瓢”，3、读“niao”，通“尿”字。而且也知道了在这个地方的正确读音。二是《弟子规》的语句是从《论语》总结简化而来，学习时会出现断章取义、只知其一不知其二的错误，所以必要的时候一定要对照《论语》中的相关内容进行对比。
如“年方少，不饮酒。饮酒醉，最为丑”，从字面上看这句话的意思是告诫年青人不要喝酒，喝醉了最为丢人。我们可以说我不是一个年青人。我可以不受限制地喝醉。
可是看看《论语》里面“唯酒无量不及乱”（喝酒没有限制，但不能喝醉以致乱性），就知道因为《弟子规》是针对儿童的，所以只谈到了“年方少”；而且《弟子规》也没有说成年人就可以“饮酒醉”。三是学《弟子规》不能望文生义，而是要正本清源，准确地理解它有教育思想。如看到“彼说长、此说短、不关己、莫闲管”这句话，我们很容易想到“事不关己、高高挂起”这个明哲保身的贬义词。
但是看看《论语》中“乡愿，德之贼也”（老好人，是破坏道德的贼人）； “君子成人之美，不成人之恶”（君子成全别人的好事，不帮助别人做坏事）等等，想想《弟子规》是处世良方，就明白这句话不是告诉我们消极地对待别人的言论，而是告诉我们要有“走自己的路，让别人去说吧”的大无畏精神，勇敢地面对前进道路上的一切疑难、诽语，不要因为别人的疑难、诽谤就耽搁影响我们的正常工作、生活。
其次，关于如何落实好《弟子规》的方法——从小做起。我认为：一是从我们年龄还“小”的现在开始做起，我们都是为子女的，“父母在，不言老”嘛。
二是从每一件小事做起，“万丈高楼平地起”、“千里之行始于足下”，做任何事都不能眼高手低，“勿以善小而不为”。三是从对比我们“小”的人（年龄小的、职务低的）做起，以身作则，以点带面，就象石子投入水面，化做一轮轮美丽的涟漪，就象春风吹上枝头，开出一朵朵芬芳的花儿，不断影响、感召我们周围的人。
总之，《弟子规》不仅是处世指南，而且是心录鸡汤。多读书，学好，我们会受益无穷，会使我们的思想更加健全，会使我们的品德更加完美，会使我们的生活更加幸福。
国学经典诵读演讲稿：
点亮我们的心灯
在育才学习四年了，每天迎着第一缕晨光我们都陶醉在琅琅的经典诵读中，《三字经》、《千字文》、《弟子规》是我们每天必读的。“弟子规，圣人训……”一遍遍诵读着朗朗上口的《弟子规》，一次次聆听着《弟子规》给我们带来的谆谆教诲，心中的那盏灯渐渐明了。
“入则孝，出则悌”告诉我们友爱兄弟，孝敬长辈，“孝”字也就从此铭刻于我们心间，使我们在关心长辈的同时也学会了尊重他人。“谨而信”为我们谱写着一支思想升华的歌，良好的生活习惯也伴随着我们进入更高的阶梯。“泛爱众，而亲仁”的做人守则成为人生起步的扉页，也是一个转折点。
更是那“有余力，则学文”的学习手册带领我们一次又一次地走出迷津。
《弟子规》是中华传统的瑰宝，凝聚着儒家千年初世哲学与生存的智慧，让我领悟到了许许多多以前不曾懂得的道理，给了我很大的帮助。
人生在世，品行虽然不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。
这样做之后，它教会了我们如何学习。我们不仅要努力学习，还要实践，这样才能真正读好书，成为有用的人才。
在孝方面，现在想起自己以前，虽然没有做过对不住父母的大事，但也对他们没尽过多大的孝心，反而是他们对我千依百顺，实在是太不应该了。读到“亲所好力为具亲所恶谨为去”时，一股愧疚的心情涌上心头，因为我还没完全做到以上要求。平时父母所喜欢我做的事情，本来就应该尽力去做。
但是我总是拖泥带水，做事情要父母三催四请，不能马上就去做。因此父母亲很讨厌我这种习惯。现在我学了《弟子规》后我逐渐改正了这个缺点，父母亲一叫我做事，我马上就能做好它，不让父母担心。
读到“读书法有三到心眼口信皆要”和“心有疑随札记就人问或确义”。这几句话，让我感触最深，亦是受益匪浅的。因为这几点也是我在学习中做得最不足的地方。
比如，有时候我刚开始读一本课外书，就开始羡慕楼下玩的开心的孩子们。我也想下去和他们一起玩。我无法安定下来。在读书的时候，心里对这个句子有疑问，笔记是做了，可是却忘了向良师益友请教，含糊了其事。幸好现在学习了《弟子规》，我终于明白了我的缺点所在，从现在开始按照《弟子规》上面所说的去做，相信我的学习效率会更高一层楼。
《弟子规》，虽然只是一本小小的读物，里面却隐藏着大大的力量，大大的智慧， 让我们学《弟子规》、品《弟子规》、仿《弟子规》、行《弟子规》；让《弟子规》每一句经典都能点燃我们的心灯；让《弟子规》永恒，让经典永恒，让爱永恒!
弟子规读后感 篇2
说到规则，很多人都会知道，甚至是一些孩子。《**规》，原名《训蒙文》，其中记录了孔子的108项言行，共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，合辙押韵，朗朗上口；全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。《**规》根据《论语》等经典，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领。
早在我上初中的时候，班主任就让我们每天在黑板上抄一条**规则。上课前，我们必须背诵一部分。那时，我们只知道背诵是件好事，从来没有深入分析过每句话的含义。但那时还是对传统文化很崇敬，现在我也长大了，转眼间是上大学的人了，
在这个假期里，我观看了**规则的传统文化视频，这让我对**规则有了更深的了解。仍然是有很大的收获，父亲也在旁边，还连声叫好。
为什么这条规则有这么大的魅力？让一位花甲的老父亲接连振作起来。让一个充满鲜血的年轻人冷静下来，倾听每一个字的意思？视频中的蔡礼旭说，人生最大的幸福不是有钱、有房、有车、有漂亮的妻子、有帅气的丈夫和受到别人称赞，而是孝顺父母和孩子。 父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，需敬听;父母责，需顺承。
--这四句是一般人能做的到吗?没有发自内心、十足耐心能做到吗?连这点都做不到，还谈什么伟大事业，要如何如何。
是的，这些都是事实，能打动我们的心。
说完了“孝”，接着就是“悌”,“悌”，指兄弟姊妹的友爱。孔老夫子不光是重视孝，也非常重视悌，他认为认为悌也是做人、做学问的根本。这不是教条，是培养人性的光辉之爱，是中华文化的精神。
那么谈起孝悌，“父慈子孝，兄友弟恭”都是相对的，并不只是单方面的顺从、尊敬。
所谓入则孝，出则悌，首孝悌，次谨信，所谓谨信，谨是谨慎,信就是讲信用.对待自己的言语、思想行为要慎重,不能轻率放荡,要时常检查是善是恶.对圣贤的道理要仔细体会,深解意趣,就不再怀疑；所表现在言思行上不再有虚妄,处处显示真实,这就是信.。
看似共同的真理，却仍被许多人遗忘甚至抛弃。看看这么多虚假信息：假冒伪劣产品、虚假广告、虚假信闻、虚假购房、虚假创业、虚假宣传。但这只是我们社会的一个污点，我们的世界依然美丽。
另外，我对这光盘中提到的 “泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”这几句话，感触最深，亦是受益非浅的。 博爱大众，亲近有仁德的人。
如果家庭条件允许，只要有时间和精力，我们就应该多学多问。“泛爱众，而亲仁”这不正是反映了孔子中的“仁”吗？“有余力则学文”不正好反映了我们现在的实际情况吗？
虽然我们不是豪门出身，但国家还是给了我们求学的平台，但父母们照样给了我们追求知识的机会，我们应当在此感激，去努力学习，以求有所成来回报国家、亲人、以及帮助过我们的人，里面的“恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长”也是阐释了报答人的准则。
在生活中，我们要实行“治”，即锻炼自己，磨练自己，提高智慧，辨别是非，这样才能过上健康长寿、幸福美满的生活，不再过着空虚的生活，不知道明天该做什么。以上是我的理解，但这只是理解。它还没有得到很好的实施。很多老师都说**规则是用来练习的，不是用来轻松阅读和背诵的，所以我必须好好执行，改正自己的错误。我提倡我们大中华的传统文化，它已经传承到现在，它一定有他非凡的影响力和力量！
一个人活着的时候应该讲道德，讲品位，这样才能赢得别人的欣赏。而《**规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深入内心地反复揣摩《**规》，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品行。
这样既可打造健康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为？
弟子规读后感 篇3
最近我看了一段叫做《**规》的视频，使我渐渐感悟到了《**规》的意思，我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我看后的感受吧！
看完《**规》，我以为今天的我们最需要奠基的为人处世之本，敦厚纯良之性，其原因有一：一是由于改革开放浪潮的涌入，人们不分青红皂白地接受西方国家的思潮，造成国人的荣辱观、善恶观、自我意识判断等观念的混乱，一时之间，以任性为个性，以无情为潇洒，以刁蛮为可爱，形成了一个不良的社会环境，不利于文明礼仪习惯的养成。二是独生子女现象导致家庭对子女的期望过高、溺爱有加，几乎达到“众星拱月”的地步，这同样不利于文明习惯的形成。
三是影视作品对文明礼仪缺失的漠视，镜头里充斥了子女大呼小叫、哭闹纠缠的情景，耳畔也充满了成年男女脸红脖子粗的骂街叫阵场面。我认为韩剧之所以在中国市场大受欢迎，可能与其传统文化有关。因为韩剧的情景画面总是令人感到温馨：
鞠躬问候，彬彬有礼，进退有度，使人如沐春风。当今社会，倡导国民素质的提高，当从小处着眼，从小儿着手，《**规》不失为一本好教材。如果有人能根据时代的特点，对《**规》进行再版修订，摒弃其中不合时宜的章节，增加当时当代所应秉承的德行操守，其必功德无量。
阳光洒在公路上，公车缓缓的靠站停下。被华丽的服饰裹着的人们，手上大包小包的簇拥上车。可怜的老奶奶却被挤得离车门一点一点远去。
美丽的大眼睛不服的瞪着捷足先登的穷阿姨。穷阿姨抱着自己的钱包恰似抱黄金。埋头走进车厢后坐。
高高瘦瘦的男子靠着强壮的体魄为他的女朋友开出了一条阳光“大道”。其女朋友皱着眉头看着拥挤的人。终于跟着那男子上了车，踩着高高的跟伫立在靠下车的后门处，似乎展示其窈窕淑女的姿态。
男子搂着她的肩膀，炫耀着。接踵而来的大叔，满脸淌着汗水，略喘息着。行李没有空位放，无奈的一声轻叹。
抱着孩子的妈妈靠着座位，身体伴随车的惯性倾斜着，然而抱着孩子的双手姿势还保持着，宝宝依旧在手中静静的睡着。车门正要关闭，最后上来的是那位可怜的老奶奶，佝偻的身体，伸出一只干瘪了的手拍着车门。门再也开不开了，奶奶只好站在前门附近的楼梯上。
端详了一下双鬓，一直凝视着玻璃外面的世界~~~~~
车上座无虚席，连谈笑声也只存在过去。车开了，是那么缓慢而显得沉重。
寒冷的空气萦绕着我们，是金钱蒙蔽了我们的眼睛，是欺骗了我们去体验冰冷的心灵，还是社会氛围笼罩着灰色的世界？
但我相信，这一切的一切，终究会随着《**规》到来而改变……
弟子规读后感 篇4
我的《弟子规》学习心得
仔细学习了公司分发给每一员工的光盘——《弟子规》，真的感慨颇多，当现代人迷茫与道德缺失，在物语横流的现代社会顾盼徘徊时，我们的先人已经做出了详细的道德准则。智慧的生命是无限的，就像圣人孔子一样，他经历了几千年的历史。孔子的形象在我们心目中仍然很高。根本原因不是孔子的出现，而是他的思想和原则。
《弟子规》为我们树立了一套完整的道德体系，从广义上的“入则孝” “信”和“泛爱众”到细微的吃穿住行的行为准则。当我们彷徨了，迷茫了，都可以在《弟子规》上找到相对的准则。
给我印象最深的是三方面的体会。
其一：“首孝弟”，“入则孝”。
弟子规首先强调的就是“孝”，百事孝为先。人生的第一步是孝顺。试想，如果一个人对父母不孝顺，怎么能指望他对朋友诚实，对社会有用呢？
少小不懂事，以前不知道父母的辛苦，随着年龄的慢慢增大，随着自己也将成为父母，慢慢理解了父母的艰辛。现在每每想起以前自己是如何的不争气，如何的让父母生气和伤心都无比的内疚和自责，但父爱和母爱的包容力是多么大啊，他们从来不记自己孩子的不好，但他们却记得孩子的每一点进步和懂事，现在我的父母和我聊天的时候说起来，还是我我小时候是如何如何的懂事和听话，听到这时，我都感动的无地自容。
记得高三复读那一年，由于自己不好好用功读书，导致当年的高考落榜，由于自己不想在那一所高中读书，执意要求去另外一个城市复读，父亲母亲理解我，他们知道我爱面子，害怕人家说长道短，就在另外一个城市四处托人给我找了一家高中。开学报到的时候是父亲送我去的，他默默陪着我交上学费，帮我买了被褥送我到学校寝室，帮我铺好了床。。。。。。这是我小时候第一次离家，所以我对一切都感到新鲜，一点也不了解父亲的心情。
安排好我的一切，父亲要回去的时候，父亲把身上所有的钱都给了我，自己只剩下车票钱，临走时父亲看着我，忽然流出了眼泪，他说：儿啊，好好读书吧，不能再耽误了，在这里好好照顾自己，别惹事。。。。。。
我永远不会忘记父亲那天的眼泪，但我从来没有读过父亲当时的心情。现在我渐渐明白，除了爱，没有责备和失望。父母为我们做了那么多，而当儿女的我们又应当回报给父母什么呢，父母要的很少，他们要的只是儿女能陪在他们身旁，儿女在外的，他们要的也只是一个电话，一句问候而已。我们这些做儿女的难道连这点都不能满足他们吗？
可惜我们都在忙着自己的事业，忙着生活，慢慢把父母落在一旁了，我们是不是很久才想起来给父母打一个电话，而打电话时，对于父母的唠叨显得是不是有点不耐烦？亲爱的朋友们，当我们真的失去父母的爱时，后悔已经太迟了。从现在起，让我们给我们的父母更多的关心，因为他们给了我们一切。
其二：“信”“凡出言。信为先”
做人要讲究信用，对人要真诚，做事要严谨。事做错了，不掩饰，不狡辩，不欺诈。“君子坦荡荡，小人常戚戚”,只有诚实守信才能成为君子，患得患失，工于算计，这样的人只能成为小人。
诚实守信是一个人品质的最基本的要求，可是在尔虞我诈的现代社会，最终迷失的人又有多少？为了追求物质欲望，很多人失去了原则，变得卑鄙，担心得失。金钱在现代人心中越来越重要。为了扭曲金钱的灵魂和肆无忌惮的金钱手段，许多人走向了无归宿、轮回、毁灭和痛苦的深渊。错了，这些人错了。世上有许多事情比金钱更重要，比如家庭和爱情，比如健康，比如正直。
我们的先人在几百千年已经为我们树立了君子的准则“诈与妄。奚可焉”“ 过能改。归于无。
倘掩饰。增一辜”“ 唯德学。唯才艺。
不如人。当自砺”，如果我们每个人都能按照《弟子规》的准则做事，我们都能成为君子，如果一个公司的员工都是君子，这样的公司会有怎样的凝聚力和战斗力呵。我想到了公司的标语：
至诚与中，业诚与孚,“诚信”这不正是我们中孚的企业文化吗？我想这也是公司安排这次学习《弟子规》的良苦用心吧。
如果一个公司只有一名员工，这个公司会很容易管理。如果有两个人，困难会加倍，因为他们的想法不同。三个人，困难度又会增加一倍，古人说“三个和尚没水喝”有很大的道理，但是四个人，五个人。。。。。。。
即使对一两百人来说，困难程度也可以想象，每个人的技术水平和道德水平都不一样，对同一件事的看法和看法也会大相径庭。但是如果我们都能按照同一个道德标准做事情，是不是事情就会变得容易一些呢，所以说，公司组织学习《弟子规》作为一名员工，我觉得对公司团队的建设，和对公司以后的发展，有很大的帮助。
其三：“泛爱众”“ 凡是人。皆须爱。天同覆。地同载”
爱是无私和无国界的。我们不能只爱我们的父母，亲戚和朋友。我们也爱别人，爱身边的人，爱地球。“只扫门前雪”即使你扫了，但还是受鄙夷。
前段时间看了一部电影叫《2012》，看完以后很受触动。电影讲的是由于我们破坏地球，2012年，地球气候发生巨变，濒临灭亡，当灭亡的那一刻，地震，海啸，火山，在大自然怒吼面前，人渺小的可怜，顷刻间死于非命。。。。。虽然这是一部电影，但足以让我们反思。如果我们继续破坏地球和生态平衡，电影里的一切必将重现现实！
保护环境和自然不是一个国家或集体的事情，而是我们每个人的事情。当我们每个人意识到保护环境的重要性，当我们每个人采取行动时，我们星球的创伤将慢慢得到修复，我们的子孙后代将能够世代生存和繁衍。
总之，学习了《弟子规》不管是对我个人的道德修养和为人处事都有很大帮助，它让我明白了在这个竞争激烈的社会，哪些是该做的，哪些是不该做的：在这个尔虞我诈的社会，哪些是真的，哪些是假的：在这个是是而非的社会，哪些是该继承的哪些是该摒弃的。
在这个趋炎附势的社会，哪些是该歌颂的，哪些是该唾弃的。
弟子规读后感 篇5
弟子规学校：松林小学
班级：六年二班
姓名：张靖泽
弟子规放暑假的时候，老师让我们背诵弟子规，当时我还不知道什么是弟子规。看过之后才知道，原来弟子规就是让现在的少年儿童认识和继承中国传统文化，是依据孔子的教诲编成的，是我们生活的规范。
弟子规由五个部分组成，第一部分是作为学生的基本，也是弟子规全文的总叙。告诉我们作为一个学生，要有学生的样子。要诚实，做事要谨慎，更要孝顺父母，尊重师长。
作为学生还要有爱心，要多学习品德高尚的人。学生还要多读一些对自己有益的书，增长知识。
第二部分是入则孝、出则悌。这一部分告诉我们的是要多孝顺父母，父母叫我们的时候要立刻给出回应。要关心父母的冷暖和喜好，要理解并尊重父母。
我们还要尊重兄长，称呼长辈的时候，不能直呼其名，在长辈面前不要炫耀自己的才能，要谦虚。当我坐公共汽车时，我发现有许多老人站着，而一些年轻人坐着好像什么事也没有发生。如果他们都能按着《弟子规》的规定去做，我们的社会会更好。
第三部分是诚实守信，它告诉我们要养成良好的习惯。这里提到的习惯包括卫生、品行、饮食、正直、与人沟通的礼仪等。让我知道很多平时不知道该怎么注意的细节，比如：不要忙，你有多忙；开始吧，问要保存哪一个
第四部分是爱民仁爱。这部分告诉我们要对每个人都有爱，因为我们都生活在同一个家庭，我们应该和每个人分享美好的事物，而不是自私。别人有才能要学会赞美他。如果我们互相尊重和关爱，我们的大家庭将会更加和谐。
第五部分是行有余力则以学文，告诉我们只知道纸上谈兵不知道亲身实践是不可以的，虽然有文化以后却没有用武之处。
通过学习和背诵弟子规我懂得了很多以前不懂得的道理，我以后还会多背诵弟子规，学习其中的道理，让自己成为一个懂孝道、讲诚信、有爱心的人。
