教师职称工作总结系列十一篇

教师职称工作总结

发布时间： 2023.08.18

教师职称工作总结系列十一篇。

天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。对于总结范文你有什么心得呢？为此，小编花时间整理了教师职称工作总结系列十一篇，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

教师职称工作总结篇1

一、不断学习进取，总结工作经验。

认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师___相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。

在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的`技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。[实习报告网 SXw9.com]

3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。

4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病能力。

三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发生。

老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。

四、认真学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察

幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

五、认真做好清洗消毒工作，平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角

教师职称工作总结篇2

经过不懈努力，我成功申报了中学教师副高职称。此次申报过程中，我切身体会到了职业素养的重要性、教育教学改革的紧迫性、自我完善的必要性等方方面面。在此，我将就申报副高职称的过程总结一下，希望能够对大家有所启示。

一、追求职业素养是成功申报的关键

职业素养是指一名教师在教育教学实践中所需的基本素养，是评价教师职业素质水平的重要指标。在申报副高职称的过程中，我深刻体会到职业素养的重要性，追求职业素养是成功申报副高职称的关键。

首先，教学能力是衡量一个教师职业素养的重要指标。作为一名教师，如果教学能力不够，再多的学术研究成果也是“一纸空文”。因此，在申报副高职称之前，我通过不断提高自身的教学水平，从教学方法、教学技能等各方面进行探索，使自己在教学中更加得心应手。

其次，师德师风也是评价一个教师职业素养的重要指标。在申报副高职称的过程中，不能忽视师德师风的影响。在我的实践中，我不断努力营造优秀师德师风，力求用自己的言行去树立榜样。

再次，不断提高教育教学水平是维护职业素养的重要手段。教育教学改革是一个不断推进的过程，每一个教师都应该不断去探索教育教学改革的新途径、新方法，从而在教育教学实践中持续提高自身素质。

二、教育教学改革是副高申报过程中的必修课

教育教学改革是副高申报过程中必不可少的一项内容。作为一名好的中学教师，我一直秉持着“改革意识、开放心态”的思想，积极引导学生创新思维，促进科技教育深度融合。此次申报副高职称的过程中，我也结合自身的教学实践，不断进行教育教学改革尝试。

在教学内容上，我加强了思维导图、PPT技能等教学方法的运用，使课程更加生动有趣，学生在提高学习效率的同时也提高学习兴趣。在教学形式上，我给学生提供各种互动的机会，促进教师与学生之间的合作。通过各种改革探索，我使自己的教育教学质量不断提高。

三、自我完善是提高副高申报质量的重要途径

申报副高职称需要具备一定的学术成果、一定的教学经验、一定的教学水平，因此自我完善是提高申报质量的重要途径。

首先要不断讲求积累教学经验。只有在日常教学实践中不断积累，才能够有机会获得更多教学经验。因此，我在教学实践中不断思考，不断总结，积极探索适合自身的教学方法，积累一定的教学经验。

其次，要加强教学研究。高质量的教学研究成果是申报副高职称的重要依据之一。在日常教学实践中，我注意将反思和理论知识相结合，学习一些教育学、心理学等相关学科的理论，努力将这些理论在实际教学中应用。

最后，要不断开拓眼界，拓展学术视野。只有在学风清、学术严谨的大环境下，才能够更好地提高自身素质水平。因此，在申报副高职称之际，我也积极参加各类学术会议、讲座、讨论等活动，开拓学术视野，努力提高自身的学术水平。

总之，在我成功申报中学教师副高职称的过程中，职业素养、教育教学改革、自我完善等方面都起到了重要作用。我认为，只有在这些方面全面提高，才能在副高申报中获得胜利。因此，我将继续努力，希望在未来的教学实践中继续不断提高自身水平，为学生的健康成长做出更大的贡献。

教师职称工作总结篇3

初级教师职称工作总结范文

作为一名初级教师，我不断地学习、实践、总结，不断提升自己，努力工作。回顾过去的一年，我在自己的工作中收获了很多，也遇到了不少挑战。通过不断地努力和摸索，在工作中逐渐成长，我认为自己已经做得相当不错了。

教学上的成果

一年来，我主要负责初一数学的教学工作。在教学上，我一直坚持以学生为中心的教学理念。在授课时，我常常引导学生进行思考和探究，让他们在提高自己的学科素养的同时，也养成了独立思考、解决问题的能力。为了学生的学习，我努力寻找新的教学方式和模式，让教学过程愉悦有趣，使学生更好地理解知识。

在教学成果上，我的主要表现是学生的学科成绩不断上升，有很多学生在期末考试中取得了优异的成绩，且班级的平均分也大大提高。同时，我还参加了学校组织的各种教学研讨和交流活动，不断提高自己的专业素养，积极学习教学新理念，进一步提高了教学水平。

教育教学经验的积累

在教育教学工作中，我积极参与各种课程研讨、教育活动和其他形式的教学实践，不断提高自己的对教育教学工作的认识和理解。我认为，只有不断地积累经验，才能拓展自己的教育教学思路，提高工作能力。

同时，我也注重了自己的自我发展。接受不同类型的培训，不断学习新的知识和技能，不断挑战自己和提升自己的能力是我不断发展自己，增加经验的方法之一。我通过对各种文献和教育教学经验的研读，跟踪掌握了国内外最新的教育教学理论和工作方法，有效地提升了自己的专业水平。

个人素养的提升

作为一名初级教师，我认为不仅要做好教育教学工作，还需要注重发展自己的各方面素养。因此，在自己工作的同时，我常常注重自己的个人修养和综合素质的提升。例如，我注重锻炼自己的身体素质，保持良好的精神状态和积极乐观的心态，使自己更好地适应工作环境。我也注重社会经验的积累，来拓宽自己的视野，增加自己的社交能力。

总之，在教育教学工作上，我秉持优质、高效、人文的教育理念，不断提升教育教学质量；在个人成长上，我持续发展自己的专业素养，增强自我修养，提高自身的能力和素质。一年过去了，我相信在未来的工作中，一定会有更好的表现，也会为学生和学校做出更多的贡献。

教师职称工作总结篇4

我于19xx年8月参加工作，一直在教育战线上积极探讨，在这十八年的教学实践中，思想觉悟和业务水平都有很大提高，在教育、教学、教研等方面都取得了一定的成绩。20xx年1月被聘任为中学一级教师。工作以来，我勤勤恳恳，兢兢业业，全面认真地履行了教师的职责，做到了教书育人，管理育人，圆满地完成了自己的工作任务。现将工作总结如下。

一、政治思想表现

坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持党的基本路线。坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻执行科学发展观，不断提高自己的政治理论素质，时刻以一个共产党员的要求来约束自己、鞭策自己。敢于同各种错误言行作斗争，无论在任何情况下，思想上、政治上始终同党中央保持高度一致。在20xx年7月，加入了中国共产党。

不断加强师德修养，对党和人民的教育事业忠心耿耿，执行党的教育方针，坚持教育教学改革，热爱学生，发现学生的闪光点，培养学生的特长。我积极参加各项政治活动，服从组织分配并圆满地完成了自己的各项任务。忠于职守，团结同志，关心集体，作风正派，遵纪守法，克己奉公，为人师表，对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。

二、教育教学工作

作为教师，不仅要传授学生知识，更要培养学生有健康的思想品德、高尚的道德情操、良好的心理素质，培养他们的协作创新能力，让他们逐步具有自学的意识，无论当科任教师还是班主任，我都注意了既教书又育人。我虽然达到了国家规定的本科学历，但自己并不满足，还经常参加业务培训，坚持参加教师的继续教育，不断提高自己的专业知识和业务水平，增强自己的“内力”。

在教学工作中，我对所教学科具有扎实系统的基础理论和丰富的实践经验，能完整地理解课程标准的要求，熟练地掌握各年级知识的内在联系以及其他相关学科的横向联系，积极投身于新课程改革的实践中，在教学方法上形成了一定的特色，对不同的学生提出不同的要求，区别对待，因材施教，促进学生个性的发展。

在教学过程中，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，在老师的指导下主动地、富有个性地学习。充分尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，既减轻了学生的负担，又培养了学生掌握和运用知识能力，学生对自己所教学科始终保持着充沛的精力和浓厚的学习兴趣，学习成绩、思想认识以及实践能力提高很快。

同时还虚心向同行学习，汲取他人的长处，业务水平有很大的提高。为了发展学生能力，每个学期在班级中都开展了丰富多彩的课外活动，如举行了手抄报、绘画比赛、打字比赛等电脑作品制作活动，这些活动的开展，极大地调动了学生的积极性，激发了学生的学习热情。

任现职以来，由于自己一心扑在教学和学校管理工作上，在工作中取得了可喜的成绩，多次受到学区和区教育局领导的肯定和表扬。

获奖情况。

20xx年四月，论文《如何提高学生的听课效率》在《xx教育》上发表，20xx年，论文《让学生走进生活学数学》获xx区教育论文评选二等奖；20xx年9月被评为xx区“教学质量标兵”；20xx年12月被评为xx区中xx德育工作先进个人；20xx、20xx年辅导学生获全省明德儿童创意智能竞赛三等奖。20xx年，优秀科技辅导员方案《石羊河海域水资源和生态环境综合治理》荣获一等奖；20xx年9月被xx区教育局评为优秀教师。多年来一直被学区、学校评为优秀班主任。

金无足赤，人无完人，我会在今后的工作中不断完善自己，虽然社会对教师的素质要求更高，但我始终相信，成功源自勤奋，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，团结协作，勇于创新，开拓积极，为美好的明天奉献自己的力量。

教师职称工作总结篇5

时间飞速流逝，转眼间又是一个学期过去了。回顾这一学期，感受到的是压力、紧张和忙碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人快乐。现将本学期的工作总结如下：

一、加强学习

不断充实自己的头脑为了在平时的教学中更加能体现并运用好新的课程理念，我认真阅读《语文课程标准》、《教师教学用书》等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，认真体会、领悟其间的精髓，为不断提高教学水平奠定了基础。另外，在紧张、忙碌的工作之于，我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，如《小学语文教学》、《语文教学通讯》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，同时还要经常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，经常通过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学经验，以理论来指导自己的教学工作。

二、勇于创新

不断提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，自主获取知识，不断提高学生的自主学习能力。

三、积极参加教研活动

促使自身业务水平的提高一学期以来，在担任教研组长的工作中，我处处以身作则，积极参加、组织各种教研活动，和同组教师经常互相切磋，从中取长补短，不断提高自身的“六课”能力。另外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立备课、上课、评课的能力。在平时的教学中，遇到问题时，大家一起交流、讨论，有了好的方法思路彼此推荐介绍，教研的气氛非常浓厚。此外，我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教学方法。在日常教学中，我特别注重采用边实践边反思边总结经验的方法来深入教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。

四、加强培优辅差工作

促进全体学生得以发展学生之间存在着差异，为了促使每个学生都能在原有基础上有所发展，我采取“抓两头，扶中间”的方法。不但注重培养优生的特长，而且注重暂困生地辅导，同时，在班中成立互助小组，以绩优生带动暂困生，使同学之间形成互帮互学的氛围，互相取长补短，共同发展进步。在平时的教学中，我对“暂困生”投入更多的关注与了解，我每天观察他们，琢磨他们，与他们聊天、游戏，拉进师生的距离。他们愿意和我交流，愿意把心里话告诉我，这样我才能走进学生的心灵世界，才能找到适合他们的教育方法。孩子们都喜欢听表扬，那我就抓住孩子们身上的闪光点来激励他，帮助其树立自信心，告诉他只要努力，你就是最好的、最棒的。我经常会当着全班同学的面对某某暂困生说，你的字写得真漂亮；你真热爱劳动；你上课真守纪律等。表扬的魅力是神奇的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下快乐学习。

回顾本学期的工作，优点不足，缺点多多，我会在以后的工作中深入钻研不断提高自身业务素质，争创一名特色教师。

教师职称工作总结篇6

自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力.新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.具体总结如下:

一、思想政治方面:我坚决拥护中国*的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.

二、教学工作方面:

(1)在日常工作中,我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案.每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结.

(2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.根据数学课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高.有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣.进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.

(3)我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格.

(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.

(5)注重个别学生的辅导,注意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得.

三、学生管理方面:

我于20xx年9月起担任班主任工作,至今已经有二年多了.班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作.普通班的学生原先基础一般,对大部分同学来说,学习起来都比较吃力,我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风.部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风.在平时,我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学生的良师益友.

总之,在过去一年中,我的努力得到了回报,取得了一定的成绩,但也发现了许多不足之处,如在教学上创新有余,稳重不足,对学生的管理还缺少经验.在以后我会继续努力丰富自己,提高自己,不断提高自己的业务水平,为祖国的教育事业努力奋斗.

见习期工作总结

时光如梭，三年的见习期即将结束。在这三年里，在学校领导和众多老教师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把任职以来的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事,注重政治理论的学习，认真撰写读书笔记及心得体会。同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。

二、教育教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上还总结撰写教育教学随笔和教学论文。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。三年来，我在学校上了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，我三年来的教学成绩得到了学校领导及各位老师的好评。

6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，在20xx-2007学年工作成绩突出，被学校授予“特殊贡献者”光荣称号。

三、班主任工作情况

学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普同通大学毕业生一进校就做高一年级的班主任，三年的工作使我认识到作为一名班主任，尤其是高中班的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

以上是我任职以来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我一定再接再厉,努力工作。

新教师见习期工作小结

时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。作为一名“双新”教师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为音乐教师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：

一、政治思想方面：

本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的06年新教师岗前培训活动。同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。

二、教育教学方面：

在新课程改革的大潮下，我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，我们积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素质的提高，义务教育面向全体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育，并且严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。

1、认真备课，虚心求教

由于我带学校六、七、八三个年级的音乐课，教学任务非常重。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看音乐方面的书籍，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会（区音乐教师新教材培训活动）。平时我认真虚心的请教我的师傅、有经验的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。时常和有经验的老教师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习音乐的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

2、拜师学艺，感触颇多

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课30多节，其中有语文课、数学课、英语课、科学课、音乐课最遗憾的是师傅的课听得不多，无法领会师傅更多的精彩之处。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心：对环节设置精心，课堂提问设计精心，对孩子有爱心。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能够博采众长，努力上出让学生满意的音乐课！

3、成绩方面：

①在我校50周年校庆之际，辅导的鼓号队得到了学校教师和领导的好评。

②辅导的二胡班初见起色，学生兴趣较高。

当然在过去的一个学期中，还存在

许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。

4、今后努力的方向：

①在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；

②课堂纪律还有待改进。一个星期一节课，并且孩子们对音乐课又是非常的喜爱，所以在课堂上很容易出现“比嗓子”、“比动作”等等备课中无法预设的场景。

③经常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的知识，能够独挡一面；

④经常看书，多做课件，常写论文。

⑤继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。要想提高学生的素质，首先从提高教育的素质做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

任现职以来的政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作态度及履行职责的情况。

教师职称工作总结篇7

教师职称业务工作总结

作为一名教师，职称业务工作是不可缺少的一部分。在近年来的工作中，我不断地努力学习和实践，不仅提高了自身的业务水平，同时也向更高的职称迈进。

一、业务学习

为了提升自身的业务水平，我认真学习各类业务知识。首先，我注重教材和教辅的阅读和研究。我不仅要了解国家教育政策和课程标准，还要及时了解教材的修改和更新内容。我还乐于尝试各类教学方法，在课堂上掌握多种教学策略，避免单一的教学方法。

其次，我积极参加培训和研讨会。年初，我参加了全校的教研活动，与同事们一起分享课程设计、教学经验和教学方法。我也会在各个时段参加学校或区域的业务培训，提高自己的业务水平。

最后，我关注教育前沿，了解国内外教育流派和教育技术的发展动态，并积极运用现代化的教育手段。例如，我利用微信建立家校互动平台，与家长保持联系，及时掌握学生的学习情况。

二、教学经验和项目

在多年的教学生涯中，我积累了大量的教育经验和行业心得。首先，我注重培养学生的自学能力。我通过在科学竞赛、语文文化节、英语演讲比赛等教育项目中培育学生的自主创新意识，同时也提高了他们的学习兴趣和积极性。我也注重修正学生的语言表达和沟通能力，创造多样化的教学环境，使学生能够在互动交流中更好的理解和掌握知识。

其次，我关注听力和口语的培养。在语文考试中，我重视听力和口语的得分，注重帮助学生消磨学习中的恐惧感，提高他们的语言表达能力。我在课程中逐渐融入各类贯穿和串联的口语练习，使学生在轻松的氛围下得到发挥。

最后，我注重学生的心理健康。我关注学生的情绪状态，及时掌握心理状况，提出有效的个性化解决方法。例如，我会在课堂中预设回馈环节，在回答正确或者在错的情况下鼓励学生，调整他们的心理状态。

三、职位晋升

从一名普通的教师到现在的高级职称，这是我贯穿多年努力的结果。我不仅努力提高自身的教育水平，同时也在业内展现了自身的实际能力。

首先，我积极向领导汇报教育项目的情况和结果，为学生和学校争取到更好的发展空间。我在全校推荐和评选活动中，多次获得了评选优秀和突出贡献的奖项。

其次，我注重学科与业务的专研，在同龄人中显出我独特的学科魅力。我在全区学科教研活动中多次担任组长和主讲人，在讲授方面得到参会专家的肯定和认可。

最后，我是团队的领导者和团队协谈人。我善于协调、服务和管理，在团队合作和维护团队稳定方面表现出色。

总之，在多年的工作和实践中，我一直积极努力，不断提高自身的教育水平和业务能力。我也希望通过自己的实践和经验，为教育和业务的发展作出更为有益的贡献。