小学安全教育教案十三篇。
作为老师的任务写教案课件是少不了的，要是还没写的话就要注意了。 教案是教学的基石之一，必须认真准备和仔细书写，如何做好教案课件的编写呢？内容丰富思维深度好的“小学安全教育教案”文章编辑特地为您推荐，我们将为您提供更多实用的案例和经验！
小学安全教育教案(篇1)
上海中小学安全教育公开课教案
引言：
随着社会的不断发展，孩子们面临的安全问题也越来越多。而中小学生作为群体中最为脆弱的一部分，他们如何在日常生活中保护自己的安全成为了一个亟待解决的问题。为此，上海市教育局特别研发了一套中小学安全教育公开课教案，旨在通过生动有趣的教学方式，教育孩子们掌握安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
一、教学目标
1. 让学生认识到安全教育的重要性，增强安全意识。
2. 了解常见的安全问题，学会自我保护。
3. 学会正确使用紧急求助工具，如电话和求救信号。
4. 掌握基本的急救知识和技能，能够在紧急情况下正确应对。
二、教学内容
1. 安全知识普及
a. 交通安全知识：如过马路时注意观察车辆、行人信号灯的含义等。
b. 火灾逃生知识：如火灾时如何正确逃生、如何使用灭火器等。
c. 防拐防骗知识：如怎样避免成为拐卖、诈骗的受害者。
d. 水上安全知识：如游泳时要遵守规定、如何防止溺水等。
2. 自我保护技能训练
a. 紧急求助：教育学生正确使用紧急求助工具，如电话和求救信号。
b. 高处安全：教导学生正确攀爬、下降高处和玩耍的技巧。
c. 防范陌生人：告诉学生如何避免和陌生人接触，避免成为受害者。
d. 性骚扰防范：教育学生辨别并拒绝性骚扰，保护自己的身体安全。
3. 急救知识普及与技能培训
a. 基本急救知识：如如何包扎伤口、如何进行心肺复苏等。
b. 人工呼吸与胸外心脏按压技巧：教学生正确使用这些技能搭救溺水或意外事故中需要急救的人。
c. 温馨家庭急救：教学生了解和学习常见家庭急救方法，如受伤、烫伤、中毒等。
三、教学方法
1. 多媒体教学：通过播放具有教育性的视频、图片和动画，生动形象地向学生展示各种安全问题和解决方法。
2. 集体讨论：组织学生围绕不同的安全问题展开讨论，促进学生思考和思维能力的发展。
3. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生在模拟场景中学习如何正确应对不同的安全问题。
4.案例分析：引导学生通过分析真实的安全案例，了解安全问题的根源和解决方法。
四、教学过程
1. 引入：通过播放一段有关安全意外的视频，引发学生的兴趣，激起他们对于安全的关注。
2. 学习：根据教学内容，分别展开交通安全、火灾逃生、防拐防骗、水上安全等方面的教学，引导学生掌握有关安全知识和自我保护技能。其中，重点进行急救知识与技能的培训。
3. 实践：组织学生参加急救演练、火灾逃生训练等实践活动，巩固所学的安全知识和技能。
4. 总结：通过集体讨论和个人思考，总结本节安全教育课的学习内容，并对学生的安全意识和自我保护能力进行评价。
五、教学评价
在课程结束后，将通过学生的参与情况、答题情况和实际应用情况等多方面对学生的学习成果进行评价。评价结果将作为下一次课程改进的依据。
结语：
通过上海中小学安全教育公开课教案的实施，中小学生的安全教育能力将得到明显提高，更好地保障他们的人身安全。同时，这一教育课程也将为其他地区的安全教育提供有益的经验与借鉴。只有通过教育孩子们正确的安全知识和技能，他们才能更好地应对意外事故，健康、平安地成长。
小学安全教育教案(篇2)
小学生校园安全主题教育教案；
教学目标；
1.了解校园安全隐患。
2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程；
一、校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）
1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
（一）上下楼梯要注意什么？
1.不要因为赶时间而奔跑。
2.在人多的地方一定要扶好栏杆。
3.整队下楼时要与同学保持一定距离。
4.上下楼时不要将手放在兜里。
5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6.上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
(二）课间活动应当注意什么？
l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食的安全注意事项；
1.不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
2.禁止购买用竹签串起的食物油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项；
行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项
1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
骑自行车须知
1.要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2.保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
小学安全教育教案(篇3)
小学生安全教育教案是一项非常重要的任务，因为儿童是社会中非常脆弱的一个群体，他们很容易受到外界的影响以及伤害。因此，对于小学生的安全教育必须重视，要在教育中注重提高他们的安全防范意识和自我保护能力。下面是一份小学生安全教育教案的具体实施方案：
一、教育目的
本教育计划旨在帮助小学生建立起安全意识和自我防范能力，提高他们在不同情况下的处置能力，并且增强其行动力和自我保护意识。
二、教育对象
小学生，特别是初小和小学低年级的学生。
三、教育内容
1.交通安全教育：
教育学生在道路交通中遵守交通规则，如行人道和共享此道规则，以及红绿灯信号，提醒学生在没有过街天桥和地下通道的情况下要优先使用行人道；同时，强调学生在社区、校园等公共场合要提高警惕意识，以免受到不良分子的侵犯和欺骗。
2.防火安全教育：
教育学生防范火灾发生，提醒学生要避免私拉电线，用电要安全，离开家和教室时要关好电器，不玩火，不在家闲散时独自做饭等等。
3.学校安全教育：
教育学生学校的安全保卫措施，如在学校的人员位置，应急和防范措施。另外，关注如何正确地应对紧急情况，如火灾、地震等突发事件。
4.水上安全教育：
教育学生游泳时要安全，提醒学生不要在没有家长或教练的情况下下水，不要在没有专业的泳衣或装备的情况下游泳，避免深水和太阳暴晒。
四、教育要点
1.启发学生的思考：
通过询问、引导和提出问题等方式，激发学生的思考和反思意识，培养他们的自我保护和社会责任感。
2.设置案例教学：
通过具体案例，教育学生如何避免和处理危险因素，让学生更清楚地了解危险的后果是我们自己承担的。这样可以增强学生的安全意识和自我保护能力。
3.分类讲解：
对于不同年龄阶段的学生，需要分别进行教育，根据他们的身体和心理特点，有针对性地设计和实施各种安全教育和预防措施。
五、教育方法
1.先导式教育法：
启发学生的思考和反思，让他们逐渐认识到各种危险的存在，了解自己的安全意识，注意安全行为和规则的遵守。
2.游戏式教育法：
通过游戏的方式给学生传授各种安全知识，让他们在愉快的氛围中了解到危险和安全。这样设计的课程，可以让学生更好地吸收和掌握知识。
3.剧场教育法：
利用戏剧、表演等形式，对安全知识进行深入阐述，激发学生的想象力和探险精神，培养他们的自我保护能力。特别是对于强行拐卖、人质被挟持等情况，适合采用剧场表演方式进行教育。
六、教育效果评估
1.定期检测教育成果：
每学年都要定期检测和评估教育成果，从概念、技能和行动三个方面进行评估。这将帮助教育者和学校分析长期教育结果，改进教育方法，提高学生的安全意识和行动能力。
2.建立反馈机制：
为了及时了解学生的安全情况，可以建立反馈机制，征询学生的意见和反馈，并将结果纳入教育计划中，为进一步完善安全教育提供依据。
七、总结
针对小学生安全教育，通过灵活的方法和方式进行教育非常重要。同时，安全教育也不能只是单一的教育或提供教材资料。教育者应该努力培养学生的安全意识和保护能力，激发他们的好奇心和创新能力，在实践中不断提高自己的安全防范技能和行动力。
小学安全教育教案(篇4)
第一课同学相处防意外
教学目标：
1引导学生懂得不避险，学会友好谦虚，不打架斗殴，学会正确处理学生之间的矛盾。
2初步形成在活动和游戏中避免意外伤害的意识，学会识别危险游戏。
三。学会正确安排课间休息时间，课后做有意义的活动。
教材分析：
引言部分通过一段简短的话，描述了同学相处的重要意义，并引出本课的主要任务-------在快乐的学习生活中、在同学相处中也存在着安全隐患。
主体部分共设“和睦相处防意外”和“课间活动注意安全”两个主题。
教学过程：
每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展活动，多么幸福啊！可是，你知道吗？即使在美丽的校园里，也要注意安全，不能大意，否则可能会发生一些事故。
因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：“安全无小事”，处处要小心。同学们，这可不是危言耸听哦。
不相信吗？然后读下面的真实故事。
【故事一】
一天放学后，两个小学生小乔和小王一起在学校操场上玩耍。小王以小乔为靶子，拿出自己做的小弓箭，戴上小棍子，玩射击游戏，玩得很开心。然而，当小王向小乔射出第三支箭时，悲剧发生了！
尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。老师们赶到后，立即将小乔送到医院，医生尽力抢救。可是因为伤势严重，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。
同学们，读了这个真实的故事，你的心是沉重的吗？只是因为同学之间的玩耍嬉戏，只是因为一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明，竟然造成了终生残疾，这真是太悲惨了！其实，我们应该知道，正是因为同学们拥有对危险的模糊认知能力、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素质，才导致了这一类意外伤害的发生。
因此，为了使自己和同学们能够健康地、安全地快乐地学习、活动与生活，在校园内活动时，我们必须增强安全意识，时刻注意安全，了解一些在校内活动时怎样预防意外伤害的基本知识。
1、 什么是学校活动中的意外伤害
小学校内活动致意外伤害事故,主要是指学生在校活动时，由于不可预见的原因或不可抵抗的力量而导致的人身伤害事故。
2，学校活动造成的事故案例分析
【案例二】
10月31日19点多，某市某小学四年级学生正在进行晚间自习，老师正在讲台上批改作业。19时50分左右，9岁的小女孩杨杨跳过道，支撑着两边的课桌，不慎摔倒在地，大哭起来。诊所医生发现，杨杨的两颗牙齿部分断了。
“虽在医院进行了牙齿修补手术，但这次意外对孩子未来生活可能造成的影响我们十分担心。”杨杨的妈妈说。
学生，这是偶然的常见事故，您周围可能也发生过类似的事故。杨杨在休息时，他跨过过道支撑着桌子两侧跳下，不慎摔倒在地，导致两颗牙部分折断事故。怎么会发生这样的事故呢？
我们来分析一下，主要是杨杨没意识到隔着过道撑着两边的课桌跳跃是一种危险的行为，不知道自我保护，又因为疏忽大意，不慎摔倒。另外，周围的同学没有及时劝阻和提醒，也没有站在一旁保护，所以造成了意外伤害。因此，在开展每一想活动之前，都要考虑是否安全可行，否则后果不堪设想。
3、 如何预防学校活动造成的意外伤害？
同学们，读完以上三个真实案例，你的表达是什么？是意想不到的惊讶，是吓了一跳的害怕，还是无动于衷、一脸漠然？其实，冷静下来仔细分析一下，这些事故是完全可以预防和避免的。
玩游戏、比赛和开展活动都是我们喜欢的活动。如果我们在活动中注意安全，难道我们不能得到更多的乐趣和乐趣吗？那么，如何预防学校活动中的意外伤害呢？
首先，我们要明确，最易发生安全事故的时间出现在：体育课、运动会、课外活动、全体集体活动、上实验课，最易发生安全事故的地点是楼梯、校门口200米内，操场、实验室、厕所等。
其次，要注意在校园活动中自觉加强安全防护。请先读下面的童谣，然后看一些具体的建议。
教室走廊不追逐，文明课间玩游戏。
重视体育活动，加强保护。
上下楼梯向右走，不要在楼梯上玩。
远离阳台，不要爬高，不要在楼下扔东西。
扫地拖地不玩耍。清洁门窗时要小心。
1、教室走廊不追逐，文明课间玩游戏。
教室是学生学习和休息的地方，不是追逐噪音的地方。因此，教室内不允许追逐、喧哗，以免撞倒桌椅，伤及身体。我们只能在教室里玩一些简单而安全的游戏，比如下棋、掰手腕等等。走廊是老师同学走路的地方，更加不能追逐嬉戏，如果需要跳皮筋、跳绳、扔沙包，尽量到宽敞的地方去玩耍，以免发生不安全的事故。
2、上下楼梯向右走，不要在楼梯上玩。
上下楼梯时，每个人都要靠右，这样就不会拥挤，也不会发生碰撞。在楼梯上追逐和奔跑是非常危险和危险的。踩人或撞人可能造成严重伤害。有的同学喜欢做从扶手上滑下来的游戏，是比较错误的，容易失控而摔倒，造成意外伤害。
3、远离阳台，不要爬高，不要在楼下扔东西。
在楼上教室学习的同学，要远离阳台，不能用凳子垫高在阳台上看风景，更不能空手撑着阳台栏杆往上跳，这样很可能一脚踩空造成危险。另外，不能随手往阳台外、窗户外扔东西，因为高高落下的硬物极有可能砸伤毫无防备的过往同学或者行人，造成意外伤害。
4、校内劳动守纪律，擦门擦窗要小心。
在校内劳动时，我们要遵守劳动纪律，不能边劳动边玩耍，特别是使用劳动工具时严禁嬉戏、追逐、打闹，以免工具伤人。尤其要注意的是，在擦高处的门和窗户时，更要注意安全，不能为了把门擦干净就垫好几张凳子，也不能为了把窗擦干净就将身体探到窗户外面，这样，实在是太可怕了。
4、 在学校活动中发生事故后，如何自救互救？
同学们，如果你或你的同学在校园里不可避免地发生了一些意外，我们还能怎么办？下面教你几招简单的处理方法：
1鼻子流血不要惊慌，只要把纱布放进去就行了。
2如有扭伤或挫伤，冷敷立即有效。
3.擦伤时止血非常重要。
4如果骨折不动，应将伤者送往医院。
小学安全教育教案(篇5)
生命来之不易，我们要学会保护自己，提高安全隐患，下面是小编为大家整理的小学防溺水安全教育主题班会活动教案，我们一起来看看吧~!
一、 教学目标：
1让学生了解来之不易的宝贵生命，实现生命的价值。
2使学生了解溺水的主要原因和自救方法
二、教学过程：
青年学生是祖国的未来，是民族的希望。提高青年学生的综合素质，特别是学习能力、生活能力和生存能力，是一项重要的任务。在当今社会，交通事故，中毒，溺水被剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水。
了解溺水和如何预防溺水是非常重要的。
(一)我们身边的溺水事故
暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救**15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。
事故多发生在农村池塘，溺水者多为中小学生。
(二)溺水致死原因
主要是由于吸入大量零件进入气管，阻碍呼吸，或咽喉痉挛，引起呼吸道闭合，窒息死亡。
(三)症状
溺水男子全身紫肿，眼睛充血，嘴巴、鼻孔、气管充满血泡。四肢冰冷，脉搏微弱，甚至抽搐或呼吸，心脏骤停。
(四)自救与救护
溺水时，不熟悉水的性质可采取自救方法：除呼救外，采取仰卧姿势，头向后仰，使鼻子露出水面进行呼吸。呼气要浅，吸气要深。
因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
小学安全教育教案(篇6)
一、提出问题
同学们，你们在日常生活中会遇到哪些自然灾害，能举些例子吗?我们这节课要讨论的问题是：如何防范台风、雷击、泥石流、洪涝等灾害。
首先，我们探讨：台风、雷击、泥石流、洪涝等有什么危害?请大家讨论一下。然后老师总结：
1、台风具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。
2、雷电：雷电流高压效应会产生高达数万伏甚至数十万伏的冲击电压，足以击穿绝缘使设备发生短路，导致燃烧、爆炸等直接灾害。
3、严重暴雨洪涝，使房屋倒塌，人员伤亡，人们无家可归。
4、泥石流。泥石流是在山区沟谷中，因暴雨、冰雪融化等水源激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。
5、滑坡。滑坡上的岩石山体由于种种原因在重力作用下沿一定的软弱面(或软弱带)整体地向下滑动的现象叫滑坡。俗称“走山”“跨山”“土溜”等。
6、崩塌。崩塌也叫崩落、垮塌或塌方，是陡坡上的岩体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚(或沟岩)的地质现象。
二、分析台风、雷击、洪涝形成的原因
同学们了解了台风、雷击、洪涝危害性以后，继续了解这些灾害形成的原因，同学们分组讨论xx分钟，每组一个代表发表意见，老师进行归纳：
1、台风形成的条件主要有两个：一是比较高的海洋温度;二是充沛的水汽。只有在热带的海洋上才是台风生成的地方。那里海面上气温非常高，使低层空气可以充分接受来自海面的水源。那里又是地球上水汽最丰富的地方，而这些水汽是台风形成发展的主要原动力。没有这个原动力，台风即使已经形成，也会消散。其次，那里离开赤道有一定距离，地球自转所产生的偏转力有一定的作用，有利于台风发展气旋式环流和气流辐合的加强。第三，是热带海面情况比中纬度处单纯，因此，同一海域上方的空气，往往能保持较长时间的定常条件，使台风有充分的.时间积蓄能量，酝酿出台风。所以一般说来，沿海地方较多发生台风。
2、雷电是自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易开腔雷击，致人受伤甚至死亡。
3、南方夏季的降雨是手夏季风的影响。由于进来夏季风的势力比较弱、大陆气团的势力强，所以最近夏季风始终停在南方而深入不了北方。因此出现了南涝北旱的局面。
三、如何做好预防措施
(一)思考：
1、当台风到来时，你如何躲避?
2、当你走在大路上时，天空下起暴雨，并雷鸣闪电，你如何躲避雷击?
3、当发生洪水时，如何自救?
(二)学生发表意见、老师归纳
1、如何防范台风和洪涝：
(1)在台风来临前，人员要及时转移到安全地带。
(2)千万不要在危旧住房、工棚、临时建筑(如围墙等)、在建工程、游乐设施、各类吊机、施工电梯、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等地方逗留。
(3)强风会吹落高空物品，易造成砸伤砸死事故，阳台、屋顶上的花盆、屋顶杂物，建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被风吹落造成伤亡，因此这些物资要及时转移。
(4)暴雨可能造成水利工程失事。一旦发生险情，可能受影响我们的人身安全，因此当遇到危险应及时地把有关人员转移到安全地带。
2、如何防范雷击：
(1)不能停留在建筑物的楼(屋)面上。
(2)要注意关闭门窗。
(3)不宜使用花洒冲凉。
(4)不宜靠近建筑物的外墙以及电气设备。
(5)不宜进入棚屋、岗亭等没有防雷装臵的低矮建(构)筑物。
(6)不宜躲在大树底下。
(7)不宜在旷野高举物体。
(8)不宜在水面或水陆交界处工作、玩耍。
(9)不宜快开摩托车和骑自行车。
(10)不宜进行户外球类运动。
(11)雷雨天停打手机。
四、小结
同学们，我们今天讨论了台风、雷击以及洪涝等灾害的危害性、以及这些灾害形成的原因，并特别说明了同学们在遇到这些意外情况时，如何预防。因此在这里我们总结以下几条经验：第一，当遇到这些突发情况时，首先是要保持镇定，不要慌张。第二，遇到这些突发情况时，应及时报告给老师和学校。第三，学校值班人员和保安人员应当在学校进行不断的巡视，若发现突发情况，应立即向值班主管和单位领导报告，启动应急程序。第四，发现有人员受伤的，应立即组织人员进行救护或拨打120送往医院。更需要强调的：自然灾害并不可怕。同学们如果在平时多学习一些安全知识，多重视安全教育，从我做起，做到安全意识在我心，这样我们的校园将会更文明、更和谐、更安全。
小学安全教育教案(篇7)
巩留县第二小学2017-2018学年第一学期主题班会教案
授课时间：2017年10月23日班级：六年级8班授课人：布英
教学目标：
1.培养学生正确上网，文明上网的习惯。
2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。
3.倡导文明上网，争做一个文明的学生。
教学重难点：网络的危害及未成年人上网指导。
教学准备: 多**课件
教学过程：
一、导入
1.同学们，你们认识这些标志吗？（出示**）认识的请举手。（学生回答）
2、那你们平时喜欢上网吗？上网都做些什么呢？（学生回答）
3.师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。
通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看**，发邮件，听**，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，截止2011年底，我国的网民数量已达到5.13亿。
但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----中小学生网络安全教育（板书课题）。
二、教学过程
（一）长时间上网的危害（板书）
同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。
如果经常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些负面影响呢？学生回答。
（出示幻灯片六）下面我们来看一个漫画，想一想从中学到了什么。（出示幻灯片八）
同学们，现在网瘾危害触目惊心的案例成了各类**频频关注的热点，很多青少年为了上网付出了惨痛的代价，下面我们一起看《故事》。
1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。
2.学生发言。
3.老师补充并总结。
网瘾有哪些危害呢，我们来一起看一看：
1、影响了学习。长时间上网，玩游戏占用了大量的时间，必然会影响学习。
2、影响心理健康。长时间玩游戏容易使人沉溺于幻想中，在与他们交往时，易产生距离感而不能与人正常的沟通与交流。
3、导致学习成绩下降
4、弱化道德意识
5、影响人际交往能力
6、、影响人生观、价值观
7、 影响身体健康。长时间的上网容易造成大脑缺氧，精神萎靡不振。造成近视。
而且电脑还有辐射，这些都严重影响了学生的健康成长。最近我看到一些案例，说的是有一少年长时间在网吧上网，付出了生命的代价。请看案例。
（二）网瘾的标志（板书）
看了这么多的案例，谁能告诉我一个人平时有哪些具体的表现才能说他有网瘾呢？
1、学生回答。
2、老师总结。（出示幻灯片二十
七、二十八）
（三）网瘾产生的原因（板书）
你们认为案例中或者现实社会中的人为什么会产生“网瘾”呢，网络到底有怎样的魅力，将他们吸引过去呢？（学生回答）
师总结：网络对我们既有有利的一面，也有有害的一面，那么我们应该怎样合理安排上网时间呢？（出示幻灯片三十六）
老师总结：1．上网时间最多不要超过2小时。2.
学会目标管理和时间管理，提高上网效率。3.积极应对生活挫折，不在网络中逃避4.
遵守网络规则，保护自身安全。5.一定要上健康的网页，如中国儿童资源网，六一儿童网，腾讯儿童，里面有很多丰富的内容。
出示：学生安全上网自我保护规则（全班朗读）
（四）远离网吧（板书）
1.除了在家里上网外，如果没有电脑你会去**上网呢？网吧。
你们能不能上网吧呢？下面我们一起来**为什么应该远离网吧。（板书）我们未成年人为什么要远离网吧呢？
请大家看一**文报道。
请大家来说一说为什么不能去网吧呢？
小结：网吧人员多，人员杂，未成年人缺乏自我保护意识，容易发生人身安全事故。 网吧的环境也不利于未成年人的身心健康;有些人为了上网费而走上犯罪道路。
我们未成年人好奇心强，自控力差，容易被网络上有大量信息吸引，从而影响我们的生活与学习。另外为了保护未成年人，国家在《未成年人保**》中也做出了规定。 我们一起来学习一下。
第三十三条国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。
第三十六条营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
三、知识延伸：
1．同学们，经过本节课的学习，我们知道了长时间上网的危害，还知道了如何识别网络信息，还学习了为什么要远离网吧。通过今天的学习大家说说你今后应该怎样对待上网问题呢？
学生说一说
2．为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网，团**，教育部，文化部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》，借此机会，下面请全体起立，举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓：
要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
3．网络安全知识竞赛。
（1）选择题，共十题每个题10分。
（2）问答题：
1.小明经常不吃早饭，他把妈妈给的早饭钱省下来用来上网。
2. 12岁的小军利用星期天的休息时间去网吧玩了一小时。
3．丽丽在上网时进入了一个色情**，她立刻关掉了。
4．星期天小芳趁父母不在家，上网玩了一整天游戏。
四、小结
同学们已经做出了自己的承诺，我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧，安全文明上网”，希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传，人人争做安全小卫士。
巩留县第二小学2017-2018学年第二学期主题班会教案
小学生网络安全教育教案
授课时间：2018年5月16日班级：六年级8班授课人：布英
教学目标：
1、为了让学生上网以学习和获取知识为目的。
2、不长时间上网，不登陆不仅健康的**，不沉溺于网络游戏及网上聊天。
3、不随便交“网友”，以免损害身心健康或上当受骗。
活动过程：
一、谈话导入
1、在上课之前，我们先聊聊天，最近我上网找到了一个好玩的游戏——开心农场。自己种菜，还可以去偷好友种的庄稼，真是太过瘾了。不知道，咱们同学最近上网都干什么了？
是不是我已经out了，你们又开辟了新路，玩起了新的游戏？谁愿意起来跟我们大家交流交流？（学生交流）
2、网络能带给我们这么多快乐，也带给我们许多当便。谁能说说网络都给了我们哪些帮助？让我们夸夸这个百事通——网络。（学生交流）
3、通过我们同学刚才对网络的夸奖来看，“网络”真是个活雷锋。可是，我们周围有些人特别仇恨网络，特别是有些中小学生因为网络而走入歧途，下面让我们一起看看下面的资料。
二、让学生**与网络有关的资料：
1）8月15日，《中国青年报》报道：7月27日，武汉市41中初一女生袁某，瞒着父母出去约见网友，一直下落不明。8月10日，武汉市一位叫梅子的女中学生被网友骗到住处奸污。
梅子遭**后自杀未遂，罪犯被抓获归案。8月12日，记者暗访汉口台北路、江大路一带几家网吧，发现在里面泡吧的大多是中学生。网吧成了今年暑期一些中学生的主要去处。
2）南昌市一名15岁的初中生因迷恋电脑游戏而离家出走，竟然连续24天不到学校上课，也不回家，整天在游戏室，害得一家人日夜提心吊胆，20多天时间就象熬了20多年。
可以多举一例子。
小组讨论：网络的危害
三、全班交流后，教师总结：
1、有害学生文化学习。
玩网络游戏需要时间，初接触网络游戏的学生，尚能控制时间，一旦上瘾，便一发不可收拾，白天、夜晚、课余时间，休息时间，一切可以利用的时间统统用上，据《人民**》报道，中小学生去网吧上网的比例很大，在广东省，潮州为35.8，阳江为36.5，深圳为51，韶关为56.
2，乐昌市每天去网吧1～2小时的在校生比例高达80。长此以往，孩子那里还顾得上学习。另外，一些网吧业主为了诱使学生上网，采取了各种手段，例如会员制、贵宾卡、提供储值消费、优惠**等。
还有些家长为了不让孩子去网吧，给孩子买了电脑以至于孩子逃课、旷课，不愿上学在家玩电脑，这样下去，学生的文化学习成绩便直线下降了。
2、有害学生身心发育。
学生最初玩网络游戏可能是出于好奇，一但染上这一恶习之后，便不能自拔。我们想象一下，经常坐在屏幕前打游戏的学生，眼睛怎能不近视；有的学生去网吧上网一坐就是好几个小时甚至是一天，这就需要很多的钱，到**去筹备？恐怕多数学生一开始是从家长给的早饭钱里省下的（有些学生甚至是不吃早饭，以省下钱来去网吧）。
这样长此以往，学生的眼睛、身体都被搞坏了。另外，目前社会上的网吧，有不少存在安全隐患。多数“黑网吧”场地狭窄、卫生条件差、空气污浊、消防设施不全，不设安全通道。
还有许多网吧经营烟酒，有的满地烟蒂、烟雾弥漫，空气质量甚差。
3、有害学生思想品德。
如上所述，学生打电子游戏需要钱、需要时间，怎样才能获得足够的钱和时间打电子游戏，通过正常的途径显然是不行的，那就只好靠撒谎欺骗家长、同学来达到目的，例如向深长谎称学校要收取什么什么费用（或“搭车”收费），要来的钱用来打电子游戏机；骗家长的钱用光了，个别学生便铤而走险，拦路抢劫，入室盗窃，从而走上犯罪道路。此外，有些网吧业主私置服务器，传播色情淫秽影片，提供暴力游戏等，学生接触到这些，极易引发性犯罪等。
四、网上自护的方法；
“上网”实际上就等于把自己在大范围公开**，亦得，亦失，亦患都在难测之中。因少年朋友缺乏社会交际经验和自我保护意识，因而上网必须把安全意识放在第一位，至少应在以下八个方面加以注意。
五、在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。
六．网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出“网”，就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。
六、展示成果，资源共享：
把学生收集的与电脑有关的资料，放在展览角供同学参观学习。（评出最受同学欢迎的资料,最佳个人和最佳小组。）
七、教师小结：
网络是万能的，它可以给我们带来便捷，但也能让我们受到伤害，所以我们在使用网络的时候，一定要做到适度。我建议大家平常日子不要上网，周末可以上网一小时。
你的意见是我进步的动力，希望您提出您宝贵的意见！让我们共同学习共同进步！学无止境.
更上一层楼。
小学安全教育教案(篇8)
一、课前准备:
场地：安全教育教室，按60人设计，每组12人，共分5组。
工具材料：15个灭火器，20个火警和交通标志牌，安全教育喷绘牌若干，1.7米高特制跳台一个。
二、安全指导：
1、遵守课堂秩序，听从老师指挥。
2、演练中严格按照程序操作，互相保护。
3、高楼逃生演练时，一定要求系好安全带。
三、活动组织：
(一)三警电话：
中小学生遇到灾难发生时，不提倡当英雄，应以安全自救为主；自救的方法有：逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样SOS等。
三警电话：110、119、120
三警电话接通后，应讲清地点、案情或灾害事故情况等，如歹徒正在行凶，应注意自身安全。火警或急救应在路口引导消防车和救护车。
教法、学法：
通过三警电话的学习，使学生了解110、119、120报警电话是特种专用电话，让学生认识到拨打三警电话戏耍取乐的严重后果。
(二)防火安全常识与应急训练：
1、野外火灾事故预防：
(1) 不在草木繁茂的山林用火；
(2) 上山扫墓时应注意防火；
(3) 不乱扔烟头；
(4) 不乱扔矿泉水瓶；
(5) 燃放鞭炮应注意防火。
2、家庭防火：
(1)家中不放置易燃易爆危险品；
(2)家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料；
(3)保持室内过道、楼梯畅通；
(4)家庭用电、用气、驱蚊等注意防火；
(5)家庭应自备灭火器，并掌握使用方法。
3、公共场所和高楼预防火灾：
(1)公共场所和高楼应制订防火逃生方案，并进行演练；
(2)防止人为纵火；
(3)安全通道应保持畅通；
(4)高楼各层应有消防设备和逃生器材。
教法、学法：
采用分组讨论方法，让学生了解野外、家庭、高楼和公共场所应如何预防火灾。
4、火灾应急常识：
(1)灭火的方法：
火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品覆盖灭火；
电器、油等着火不可直接用水灭火。
(2)灭火器的使用方法(小型干粉ABC灭火器)：
a、适用范围：油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾；
b 、使用方法：应距离燃烧物5米处放置好灭火器，拔出保险销，一手在上一手在下，将喷嘴对准火源处，握住开启手柄喷干粉灭火。
c、灭火器的使用方法训练：每名学生按使用方法实际操作训练一次。
5、火场逃生训练：
(1)火场逃生的方法：
a、火灾初起时，可披上湿衣服、湿毛毯等低姿势冲出火场；
b、出现浓烟时，应用湿毛巾捂住嘴鼻逃生；
c、衣服着火可撕脱衣服，用手或物体扑打；也可倒地打滚灭火；
d、高楼发生火灾时应走安全通道，不可乘坐电梯；
e、大火风筝；封住安全通道时，可用绳子、窗帘、床单等物系成长绳往楼下逃生；
f、如被困于二楼，可先向地面扔些被、褥等软物，然后头在上脚在下跳到地面，切勿高层跳楼；
g、烟气从门缝进入时，可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好；
h、楼下着火也可到楼顶避火、求救。
(2)火场逃生训练：
a、 模拟火场逃生训练：用舞台发烟器发出烟雾，学生用湿毛巾捂住嘴鼻进入安全通道逃生。
b、楼上绳索逃生训练：在消防训练塔下铺好保护垫，学生登上消防训练塔，让学生在消防训练塔上系好安全带后，手脚并用，从楼上向楼下逃生训练。
(3)学生分小组竞赛。
教法、学法：
这部分内容采用演示法、实践操作法，通过学习，掌握火灾应急常识并能在火场自救逃生。在演练过程中提高学生的心理素质，培养合作精神。
6、火灾应急“十要”
(1)要早扑火
(2)要早抱警
(3)要先扑火，后搬财物
(4)要沉着冷静
(5)要仔细判断，果敢决策
(6)要注意邻室起火
(7)要掌握正确的逃生要领
(8)要屏住呼吸
(9)要掩口鼻
(10)要隔离烟火
(三)交通安全常识：
1、交通安全标志的识别：学习20种交通安全标志，然后分小组进行竞赛。
2、交通安全十项注意：
(1)遵守交通规则；
(2)行人应走斑马线、天桥、地下通道等；
(3)乘车应系好安全带，关好车门，车停止后从车的右侧车门下车；
(4)乘车时不把手、头伸出车体外，不往车外抛物、吐痰等；
(5)不乘坐无牌、无证或破旧老化的车、船等；
(6)不进入交通管制区；
(7)乘车时应尊老爱幼
(8)乘坐飞机、火车、汽车、轮船、轨道机车等要听从管理人员的指挥和
