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小学督学工作总结

发布时间: 2019.08.14

中小学督学工作总结。

在我们的工作中,有时候会需要我们写总结。写总结可以让我们自我反省,提升自我。每写一次总结,就让我们多一份思考的机会:每多做一份事,就可以在这件事上学习到新知识、新技能。那么你知道怎么书写优秀的总结报告吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《中小学督学工作总结》,仅供参考,希望能为您提供参考!

总结一:中小学督学工作总结

一、德育工作

学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》,重视德育工作,坚持德育为首,开展“三德”系列教育活动,即:领导修政德,老师修师德,学生修品德。不断加强师德建设,强化学生的养成教育,真正落实“以德立校,创新育人”的办学思想。

加强理论学习,不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来,我们组织教师认真学习了《党章》,“两个条例”以及《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等。特别是在第二批保持共产党员先进性教育活动中,全体党员带头学习,带头立足本职工作践行“三个代表”重要思想,使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化,教师的敬业精神更强了,对学生付出的爱心更多了,教育效果明显提高。

强化学生养成教育,培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯,并为以后的学习打下良好的基矗为此我们重视对学生的养成教育,少先队经常组织大型教育活动和主题中队会,利用班队会、思想品德课、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化,并将养成教育落到实处,学校制定了“行为规范示范班级评选制度”,并要求值周领导、教师提前到校,在校门口检查,督促学生排队入校。把行为规范班级的荣誉和班主任的津贴挂钩,调动了师生的积极性,从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管,形成了良好的局面。

抓好学生法制教育工作,使师生知法守法,学校聘请法制副校长,定期到学校对学生进行法制教育宣传,通报社会治安情况,本学期进行法制专题讲座3次。通报青少年犯罪情况,并对青少年犯罪心理和预防进行讲解,使广大师生做到了警钟长鸣。学校通过办法制手抄报,教师专题讲座,深化了法制教育的内涵。一学期来,学校师生中无违法犯罪人员,无涉毒人员,无刑事案件法制观念深入了老师的头脑。学校被北水桥社区申报为“甘州区平安学校”。

二、学校管理工作

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展,因此我们加大了学校创新管理力度,大力倡导“以人为本”的管理理念

1、加强学校内部管理,全面提高管理水平。

在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情,均要通过校委会讨论,教师会通过,确保了决策的准确性。发挥教代会和工会的职能作用,保证了学校管理的透明、公开。

2、加强领导班子建设,增强中层主动服务意识,使领导班子成为学校工作的坚强核心。

在领导班子建设中,实行参与领导,分工协作,责任到岗,谁主管谁负责,进一步增强校长为中层服务,中层老师服务,老师为学生服务,一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政,团结协作,作风踏实、办事公正,有强烈责任感和事业心的集体。加大对中层人员的考核力度,提高要求,为其他教师树立良好的榜样。

3、大力加强师资建设,提高教师综合素质。

学校在强化师德师风修养的同时,利用校本资源优势,进行计算机应用、课件设计制作、网络应用等校本业务培训,同时抓好教师在职学历提高。学校31名教师中,本科4人,大专21人,中师6人,学历达标率100%,学校还通过派教师外出学习提高教师业务水平,使教师的业务能力普遍得到提高,学校这一学期又派出25%的教师外出学习,近三年来,学校老师全部轮流到外地学习过一次。

总结二:中小学督学工作总结

我校十月份工作紧合县教育局20XX年的重点工作安排和部署,认真贯彻落实县教育局阶段性布置的工作任务及会议、文件、通知精神,学校班子团结务实,全体师生群策群力,各项工作开展有序、高效,较好地完成了既定的工作目标及任务。

一、突出重点,抓细节,强化安全管理。

十月份,我校针对安全工作新形势,结合学校实际对食堂卫生、食品安全和门卫的工作列为重点,加强监管,对食堂卫生“三防”设施、食品采购、保质保鲜、留样、财务、食堂工作人员着装、体检等一系列工作认真按照上级文件要求,逐项进行整改,同时制定了操作性强,较为精细的食堂管理制度确保食堂工作能持续规范、有序开展。同时要求全体师生牢固树立“安全第一”思想,抓好安全工作的细节管理。十月份,学校教导处组织开展了“应急知识宣传和教育”、“应急疏散演练”、“安全常识手抄报比赛”等安全主题活动,学校安全工作做到每月要排查,每周有安排,集会必强调,上学、放学进出校门必广播,对学生安全实现课内课外时时处处全覆盖的无缝管理。

二、围“课改”而动,绕“常规”而清,夯实教学工作

“学本式”高效课堂的打造,导学教练模式走进我校课堂,是我校本期教学工作的重中之重,期初教导处已明确思路并安排课改相关工作,十月份课改迈出了有力的一步,推进会的召开使我们对课改工作把脉更准,更能放心、放手加强和完善对课改各环节,特别是备课、上课的管理。目前对教师备课、上课等环节的实施,紧合课改制定了有效的管理制度,并明确了实施管理的过程,对集体备课采取了行政班子和年级组捆绑管理的硬举措,对教师的新授课做到全登记,一节不放过的“细着陆”,确保课改工作不务虚、不走偏。同时积极打造课改交流平台,十月份,我校宋林华、何玮玉、刘明艳等老师执教“过关课”,老师们在课后为课改而谈,教学而语,对“导学教练”教学模式有了更深的理解和认同,为课改工作释放了正能量。

教学常规的管理同样是我校教学工作的另一重点,不加强教学常规管理,就会使课改,甚至整个教学华而不实。本期我校继续推行“月检、周查、日清”的常规检查制度,确保教学工作落实到位。

三、扎实推进以养成教育为主题的学生德育管理工作

十月份,我校从活动熏染渗透和勤抓细管两方面着手夯实以养成教育为重点的学生德育管理工作,一是充实德育工作的管理队伍,成立了少先队各中队干部组成的学生日常行为规范值勤小组,他们分区域,按活动时段值勤,全方位监管学生课外的一举一动,对各班大课间活动各环节的组织开展情况进行量化评比,纳入班级管理与班主任绩效挂钩,使学生的言行举止得以进一步规范,其次围绕主题开展丰富多彩的德育活动。十月份以来开展的“三爱三节”主题教育,“争做文明小卫士”征文等活动使学生受到良好的思想教育,为学生良好行为习惯的形成营造了良好的氛围。

四、注重制度管理,彰显人文关怀,强化队伍建设

教职工队伍建设是学校必须重视、长期抓好的一项重要工作。我校教师队伍总体来说是一个团结、和谐、给力的团体。队伍建设不放松,要居安思危、保持强劲是学校没有动摇的理念之一。十月份,我校紧合党的群众路线教育实践活动的开展,针对教师队伍在思想上、工作作风上存在的个别问题进一步完善《教职工管理制度》,坚持用制度约束、规范教师的日常工作、生活行为,确保管理公平公正。其次重视对教职工生活、工作的的关心 ,本期学校建好了教工食堂。总务处在热心服务的同时,非常重视采纳教职工提出的意见和建议,进一步提升服务质量,使教职工能真切感受到学校带来的温暖。第三,我校教职工活动丰富多彩。十月份还自发组织了篮球协会、广场舞队,广大教师课内充实紧张,课余开心快乐,不但收获了工作拥有了健康,还有了高层次的精神追求。

石羊中心校十一月份重点工作工作安排

1、继续推进新课程改革教研过关课 。

2、抓好教学进度,搞好复习迎接期中检测。

3、进行期中千师访万家活动。

4、组织“小手拉大手文明小卫士劝导队”开展劝导活动。

5、举行石羊中心校20XX年广播体操比赛。

6、进行第三次月常规工作检查。

7、举行“红领巾(共青团)向家长捎句话”文明行动主题(队)团会。

8、参加县小学生运动会。

总结三:中小学督学工作总结

学校安全工作是一项长期而细致的工作,来不得半点疏漏和马虎。进入十月份以来,我校不断加强师生安全教育,对学校建筑、用电线路,各种配置设施和学校周围安全环境进行了排查,针对存在的问题,能解决的解决立即解决,需协调或整改的进行研究,制定方案,限期解决,给师生创造了一个安全的工作学习环境,为教育教学质量的稳步提高创造了条件。

在排查中,我们发现危及师生人身安全的有:下课学校上下楼梯,虽经常教育,仍有部分学生拥挤或追逐狂奔,这样有可能造成学生摔伤和踩伤,我们就召开教师会,让上课的教师下课或上课晚走早到在楼梯口、走廊上维持秩序进行值班,追查教育不守纪学生,效果很好。

在平时的工作中,我们也发现:学生在公路上行走,一部分不遵守交通秩序存在有交通隐患,个别学生玩耍不注意安全,就召开班主任会、学生会议进行教育,也收到了良好效果。学校从10月开始,在原有教师昼夜值班、轮流巡视检查的基础上,学校安排教师住守在校,加强值班力量。学校进行了一次安全演练,受到了良好的效果。 防范胜于救空,责任重于泰山,我校将进一步加强安全工作,查漏补缺,把安全工作搞好,为教学服好务。

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农村中小学工作总结


总结一:农村中小学工作总结

本学期我校教育工作在上级政府和教委的正确领导下,全体教职工深入学习邓小平理论和第三次全教会精神,认清形势,切实减负,把握机遇,改革创新,教育教学质量进一步提高,素质教育得到了全面推进,主要取得了以下成绩。

一、加强了教师队伍建设,推进课堂教学改革。

实施素质教育,关键在于教师。《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确指出:“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的保证。”因此,我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。

为建设一支高质量的教师队伍,我们认真做了两件工作:一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度,提高教育、教学的“科技”含量,在教科研中培养教师。

1、构建优良环境。

(1)努力争取教研活动在我校举行。本学期,“县小学语文作文教学巡回教学活动”第一站便落户我校,乡“小学作文教研课”又在我校举行,这些活动无疑为我校教师提供就近学习的好机会,并大大提高我校的知名度,为今后的工作奠定了良好的基矗

(2)积极选送教师外出学习。我们先后派王春丽、丁桃芬等教师到外地学习,带回了先进的教学方法和教改动态,不但在周前会上认真传达,而且通过上示范课,使全体教师更新教育观念,明确教改的方向性,促进课堂教学改革。

(3)鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前最大的弊端是:“用昨天的知识,教今天的学生,培养明天的接-班人”。要改变这一现状,关键在于教师不断学习新知识,掌握新方法,树立新观念。为此,我校的中青年教师全部参加大专函授或自学考试,学校在学习经费及时间上给予最大限度的支持。

(4)选订多种专业报刊杂志。专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、实践经验的重要信息来源。我们在发动教师积极订阅外,学校还选订多种专业报刊杂志,为教师提高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。

2、以课题促教研,在教科研实践中培养教师。

严格意义上讲,胡源乡的小学教育还没有产生过县级教坛新秀。而近几年,通过樊主任的大力宣传和学校的精心培养,我校已有一批青年教师茁壮成长,初具问鼎该项荣誉的能力,但要让他们脱颖而出,真正实现“零的突破”我们肩负的担子还是十分沉重。为此,我们加大教科研的力度,在教科研实践中培养教师。具体的做法是:

(1)以课题促教研。本学期我校语文教研组的课题《小学语文“探疑求新、主动发展”教学模式的研究》市立项,数学教研组的课题《小学数学“问题—建模—应用”教学模式的研究方案》县级立项,在这两个课题的带动下,全校教师的教科研热情高涨。

(2)同心协力为教学、教研。我们章村小学的领导和教师基于“校兴我荣、校衰我耻”的责任感,全校上下齐心协力,为了共同的目标,团结得像兄弟姐妹一样。一位老师参加教学能力竞赛,全校教师都来相帮,自动聚集在一起,帮助备课、听课、评课……,大家都认为,这不是某个教师个人的事情。正因为此,我们的教师如虎添翼,教研成绩十分喜人:徐银仙老师生劳论文市二等奖,丁海潮老师参加县思品讲座比赛一等奖,张叔阳、潜伟红两位老师合写的数学论文县一等奖,张浙川老师的音乐论文县二等奖……

二、健全学校管理制度,抓好教育、教学质量。

质量是学校的生命力。提高教学质量既是学校工作的出发点,又是学校工作的归宿。而教学质量的好坏,在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。本学期,我们要已有的基础上,进一步健全管理制度,基本达到了“依法治教”。

1、优化对教师教学过程的管理。

(1)备课管理:要求教师严禁格按县教研室制定的备课格式。要求备课栏目齐全,做好面上文章。建立课前教案检查制度,规定超前备课。

(2)上课管理:规范教师教学常规,保证学生活动时间,优化课堂教学过程,要求教师精讲到位,优化教学方法。并鼓励教师形成自己风格的教学模式,优化学法指导,并建立课堂评估制度。

2、优化学生学的过程管理。

优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一,我们主要做:

(1)重视学生预习自学能力培养。

(2)加强学生学习过程的指导。

(3)开展学生互帮互学活动。

3、加强领导,科学管理。采用定期或随机检查的方式,由学校领导小组进行考核评价,作为考核教师素质和能力的依据之一。

通过实施以上管理,教师认真教,学生刻苦学,我校教学质量稳中有升,学校各方面工作正常开展。本学期,我校被县教委命名为“文明学校”正是对此最大的说明。

三、大力改善办学条件,优化育人环境。

跟同类学校相比,我校的校舍、教学设施都比较落后。为此,本学期我们咬咬牙,投入大量的资金改善办学条件,美化校容、校貌,添置教学设备。

1、为解决寄宿生住宿条件,新添置学生床13张,并对祠堂进行修理,对腐烂、裂缝等都及时进行调换修理。杜绝不安全苗头。

2、购买一万多元的电脑,并对办公室全面装修。

3、对课堂门、窗、玻璃、课桌椅进行多次检修,为学生学习提供较舒适的学习环境。

四、以少先队为主阵地,培养校园精神。

1、抓规范,培养学生自我管理能力。学校以《小学生日常行为规范》为切入口,开展“三项竟赛”,使每个班级形成良好班风、学风和校风。

2、开展各种活动,丰富课余生活。为使每个学生都有参与和表现的机会,我们开展了全校性的广播**赛,还开展了“讲故事比赛”等,为学生提供了一个锻炼的舞台,充分发挥学生的特长,增长了才干。

五、切实做好寄宿管理,免除学校、家长的后顾之忧。

我校现有寄宿生136人,占全校学生总数的42%,寄宿生来源于周围的十几个山村,分布十分零散,而目前作为学生宿舍的祠堂,条件十分简陋,这给规范管理带来不少难题。

1、强化管理。我们建立了“学校领导亲自抓,保育员主要负责,值日、值周老师认真督促,全体教师共同参与”的科学管理体系,制订出一系列寄宿生规范制度,并做好落。

2、定期如开“两会”。即寄宿生家长代表会和寄宿生座谈会,让寄宿生及家长了解学校管理情况,提出意见和建议使寄宿管理更上一个台阶。

六、安全工作,警钟长鸣。

安全工作责任重于泰山。我们始终把这一工作放在首位,落到实处:

1、成立安全领导小组,落实安全责任制,层层签订安全责任书,明确职责,责任到人。

2、结合本地本校实际及季节特点,制定安全制度,切实做好防范措施,并经常进行安全教育和宣传活动,培养学生安全意识。

3、定期、不定期检查校舍,对存在安全隐患的地方,及时进行整修、更换,防范于未然。

4、做好安全月报工作。

通过努力,我们园满实现了师生平安的美好愿望。

以上是我们一学期以来所抓的几件主要工作,其他方方面面工作也都能按上级指示精神执行完成。我们自认一学期的工作成绩是喜人的。但也或多或少存在着一些问题。但我们坚信:在乡教委的正确领导下,我们全体教职工齐心协力、众志成城,章村小学的明天一定更辉煌!

xx小学

2015年x月

总结二:农村中小学工作总结

2015年对于Xx中心小学来说是万象更新的一年。我校在新区社发局的正确领导和细心指导下,坚持落实科学发展观,更新教育观念,努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。现将本学期工作总结如下:

一、提高认识,统一思想,努力提高学校管理层面的规范化

本学年度以来,我校围绕精细管理的文件要求认真组织学习讨论,学校领导及全体教职工都充分意识到了精细管理对学校发展的重要性。各科室用精细的理念引领,精心制定相应的政策和考核制度,精心组织实施和指导,精心组织督查和考评。

为了更好的实行管理制度,校长、各行政人员分工到人,定班定人进行检查和督促。进一步细化要求,涉及卫生、教学、班级管理、食堂就餐等各个方面,给班级打分、给教师打分,将其纳入学期考核之中。

行政人员定期组织开会交流,及时总结工作中成功的做法和举措,严格参照《中小学行为规范》,进一步完善机制、狠抓落实,构建科学的体系,促进管理不断规范化、法制化。

二、从细节处入手,坚持不懈,进一步提升教学管理的精细化

从细节处入手,强化常规管理,努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我们努力做到:

1、加强教学过程管理,促进教学常规落实。

我校一贯注重教学常规管理的落实情况。严格参照《镇江新区中小学学科教学“五认真”工作要求》,结合岗位责任、量化考核等,对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化,做到检查到位,反馈及时,整改有效。每月还特别安排行政人员分工抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况,并将检查的情况及时向教师反馈,提出指导意见,纳入学期考核中。为了把素质教育真正落到实处,我们一方面严格按教学计划,科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表,并认真督查“三表”的执行情况;另一方面实行备课组长负责制,发挥骨干教师的作用,带动了一批非专业教师的成长,有效地提高了音、体、美等课程的教学水平。

2、立足课堂阵地,提高课堂教学效益。

课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益,才能确保质量的提高。各教研组都认真组织成员学习《镇江新区中小学学科教学“五认真”工作要求》,并要求细化为各自的教学行为。

坚持深入课堂,每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课。实行行政领导推门听课、教师听教研课、听同科目随堂课制度,要求老师进行教学反思,注重平时教学得失的积累,从实践中学习,在反思中进步。对课堂效益不高、教学方法陈旧的,集中了教研组长、备课组长、骨干教师一起听课会诊,实事求是地分析,提出不足和改进意见。本学期姚校长和夏校长就亲自蹲点三年级指导语文教学工作,收到了明显的效果。

加强了教研组和备课组建设,切实做到“四定”:定时间、定地点、定内容、定人员,开展集体备课,做到本学科教学计划和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一,并注重“精”字上花功夫,摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。

加大网络知识培训力度,做到人人网上办公、能利用多媒体资源进行教学。积极开展网上教学研讨,每周由各教研组在校园网上上传一片有质量的文章或案例,每位教师选择科目进行网上学习和发表评论。这样既节省了时间又提高了教师的业务水平,可谓一举多得。学期末,我校被授予为授予江苏省优质资源下乡工程“实验学校”的称号。

加强了教学仪器设备的管理和使用,完善制度,专人管理。由于专业教室比较少,在学期初各小学科教研组长就制定了专用教室的使用计划,由夏校长进行不定期检查落实情况,大大提高了专用教室的使用率。

3、树立“科研兴校”意识,将各项科研活动落实到实处。

教师教科研的水平高低直接影响到教学水平,因此我校鼓励教师积极申报教科研课题参与研究。目前我校语、数、外、德育各有一个市级课题在研究中,形成了人人参与的局面。教科室定期召开课题组负责人会议,交流情况,部署工作,定期通报。鼓励教师积极撰写教科研论文参与投稿和评比,本学期在夏校长的榜样作用下,我校张迎春、贾永霞等几位老师的七篇文章分别在盛市级刊物上发表;在盛市级论文评比中获奖的有二十多篇;赵晓燕老师在新区“新秀杯”语文赛课活动中获一等奖;积极组织学生参加上级部门的各类竞赛,以锻炼学生的能力,取得一定成果,有20人次在市、区级各种竞赛中获奖,较去年有了很大幅度的上升。

4、培养青年教师,促其迅速成长。

我校专门召开了行政会议,研究青年教师的培养工作。每位青年教师均按要求制定了三年读书成长规划,学校定期召开青年教师座谈会检查督促推进。学校还指定相关学科有经验的教师担任指导教师,召开师徒结对大会,开展师徒结对活动,我们还对指导教师规定了具体指导任务,完成任务的给予适当奖励,实行新老教师捆绑考核。这样,很好地调地动了师徒双方的积极性,师徒结对成效十分明显,新教师很快适应了教学工作,课堂教学效益有了显著提高。我校青年教师封明珠勇挑毕业班英语教学重担,所教班级成绩名列前茅;赵甜老师的课生动活泼,极大地调动了学生学习的积极性,在区数学青年教师评优课活动中获二等奖。

三、以德为本,细化教育,真正实现德育工作的目标化

1、强化目标意识,将德育内容细化。德育工作是一项需常抓不懈的工作,因此德育处从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,每周都安排一项教育重点,规范德育常规,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由夏校长主抓,不定期组织部分教师和学生进行检查,检查结果纳入班级考核中。一学期下来,学生的行为习惯有了明显的改观。

2、抓好队伍建设,强化德育意识。继续做好班主任培训工作,开展班主任师徒结对,定期召开班主任例会,不断提高班主任工作水平和能力。加强学生干部队伍建设,充分发挥学生的积极能动性,在原有值日制度基础上,不断完善检查、评比项目,及时公布,每月总结,结果与考核挂钩。我校吴岩、贾子航同学被评为镇“十佳少年”。

3、以活动为契机,狠抓养成教育,巩固德育成果。

根据学期初德育工作计划,学校分别开展了“文明小使者”、“每周一星”、校级“十佳少年”评选活动,在学生中形成了良好的竞争氛围。在常规的文明班级的评比中,学生的行为习惯有了明显的改观,集体荣誉感明显增强,形成了良性竞争的好局面。以绿色学校”和“健康促进学校”的创建为契机,通过图片展、问卷调查、知识竞赛等形式在学生中广泛发动宣传,很好地规范了学生的行为。

四、走内涵发展之路,努力打造学校发展特色化

自我校确定将象棋作为特色打造以来,学校逐步健全了管理网络,即副校长分管、体艺教研组具体负责、体育、音乐类教师具体实施,最终落实到学生,形成普及→提高→特色这样一个四级管理、三个层次的组织管理体系,将普及和争创体艺特色相结合,充分利用校内外的教育资源,面向全体学生,提高整体素质。

我校还成立了以吴晓红主任为特色项目带头人的一个以青年教师为主的教研组。自编校本教材《象棋初级教程》、《象棋入门》、《学象棋》等,利用体育、大课间活动、兴趣小组活动时间开设了“中国象棋”教学,加强象棋教学的推广。低年级以兴趣激发和初步下法为主;中年级以基本规则与品德教育为主;高年级以作战水平与多种策略为主。学校也加强班级兴趣小组的管理,每次活动做到“四定三检查”:定时间、定地点、定指导老师、定学员;检查老师是否到岗到位、检查学员出席人数、检查活动内容落实。真正体现了普及性,做到了全员参与。

由于学校新建大楼,校园环境是一片空白。学校组织召开专门行政会议进行讨论,派中层赴丹阳实验学校学习后,由朱艳琴老师负责制定环境布置方案,在全校范围内征集作品,赵晓燕老师具体负责作品的筛选,用以环境布置。开展学校楼宇命名方案和校徽方案的征集活动,体现了学生小主人的作用。及早布置,及早落实。

在校园文化的布置中渗透学校的体艺特色,营造浓郁的学习氛围,真正体现“书香校园、象棋特色”。

五、努力抓好常规体育、艺术工作

学校积极推进“阳光体育活动”,用制度保证学生每天有一小时的体育活动时间。并在全校开展了广播操和眼保健操比赛,很好地推广了新的广播操。成功举办“六一艺术节”活动,受到了群众的好评。

积极组织工会活动,成功举行了“庆三八放飞心中的歌”歌咏比赛,极大调动了广大女教师的积极性。我校10名教职工在新区登山比赛中夺得团体第五名的好成绩。

六、加强安全教育,提高学生意识

1、切实加强安全教育。为保证师生安全,争创“平安校园”,学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律,设立红领巾监督岗和流动岗,在管理上保证校园安全;深入师生、班级,每周都安排固定的时间宣传安全教育;制定突发事件的应急预案,并成功进行了预防地震的演练,提高学生自我保护的学习实践能力,让学生学习安全知识,掌握自护本领,提高自护自救能力。分两次发放告家长书,提高家长的安全意识,让家长协助学校共同搞好安全教育。请姚桥派出所的交警到进行交通安全知识讲座,增强了学生的安全意识。

2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组,由谢校长牵头,总务部门协助,每月定期对校园及周边安全隐患进行排查,防患于未然。最近学校又安装上监控系统,既将投入使用。

3、认真落实《学校卫生工作条例》,进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作,认真上好健教课,提高学生的健康意识。针对H1N1病情不断蔓延之势,严格执行因病缺课上报制度,做到天天上报。关注学生心理健康,有兼职心理辅导老师。加强学生饮食卫生管理,确保学生的人身安全。

4、加强校车管理制度,安排专人负责压车确保安全

七、校园建设方面

学校新教学大楼以投入使用,食堂、操场的建设正在进行之中。校园的绿化也以基本到位。

八、有待改进的方面

1、课堂教学还存在不少问题,要继续进行有效课堂的研究,从制度上保证研究落到实处,使师生的课堂教学行为得到根本性的。

2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强,德育层次化研究的成效不够显著,一部分学生存在知行不统一的现象。

3、学校的周边环境整治不力,小摊摆卖无法制止。校门口公路狭窄,破损严重,师生出行受到影响。

4、由于学校搞基建,学生正常的活动场所受到限制,学生正常的教学环境受到影响。

xx小学

2015年x月

总结三:农村中小学工作总结

忙碌的一个学期又接近尾声,回顾走过的这一学期,在教委办期初工作精神指导下,在教委办领导的支持下,在全体教师的共同努力下,在校董会、服务区内的村两委共同支持下,我们认真有序地完成了各项任务。现在对我校本学期的工作作个简要的汇报。

一、以“创建福建省农村小学合格校”为抓手,促进学校不断发展。

(1)开学初,我们认真对照《xx省农村小学合格校》的评估标准,不断改善各项不足,完善学校办学条件。同时认真做好泉州市小学校园文化基本建设“十个一”、班级文化基本建设“十个一”的创建活动,推进校园文化建设,提升学校品位。3月18日,我校以94高分通过“xx省农村小学合格校”评估。

(2)4月1日,xx镇六项技能比赛在我校顺利举行,共有来自全镇四个学区12个代表队36人参加。我校陈xx以及钟xx同学分别荣获安海镇六项技能第一名与第二名。

(3)4月25日上午,“xx市第十一届小学生技能素质比赛”在我校召开,来自全市各镇(街道)的60多名小学生参加了写作、演唱、简单烹饪、绘画、作文、50米短跑等6项技能比赛。我校代表队荣获团体总分二等奖,其中钟xx同学获得作文三等奖、演唱二等奖,个人总分二等奖,陈xx同学和齐x同学获得个人总分三等奖。

xx省农村小学合格校的顺利通过,以及成功承办xx镇、xx市两级的六项技能比赛,通过活动,更多的人正在关注庄头小学,更多的人也正在加入支持我校的发展行列。我校也正通过一系列的活动与创达标,不断推动学校的发展。

二、以教学常规管理制度来规范教师,抓好教学管理,提高教学质量。

本学期采用每月一检的方式对教师们的备、教、辅、改、考等常规检查。强调教师们对后进生的监管力度,也是学校本着为了每一个孩子的宗旨,对这些在学习方面较为薄弱的学生特别关注。从检查情况看来,全体老师对学生作业是相当重视的,学生字迹工整,各班都有自己的作业格式,订正错题率比上学期有所提高,单元检测能及时进行且和家长做了沟通。

当然也有部分问题值得反思,如虽然我们一直在强调学生作业要工整,而有部分教师的作业批改却欠整洁,随意性很大;有些事情贵在持久,但在作业中我们常常发现有教师有时能很认真的对待,有时却放任学生的错题或在批改时发生错误。每一次检查后,我们都会及时的向老师们反馈情况,希望通过这种方式能更有效的促进我校教学常规的严密性,为更好的提高教学质量打下坚实的基矗

三、加强校本教研,开展有效、常态的校本教研

1、教研行为自主化

制度上保证:学校规定每周四上午第二、三节为数学学科校本教研时间,周四下午第二、三节为语文学科校本教研时间。真正落实教委办提出的“周四听课日”及“每听必评”制度。每次的研讨活动做到定时间、定地点、定发言人,每次活动都有记录。每位老师开一节校级研讨课,课后及时评课并做好记录。

组织上到位:教研组是开展校本教研的中间力量与基本组织。我校非常重视教研组的建设,根据学校实际分成3个学科教研组,其中语文、数学教研组再加技能科教研组。明确各教研组长的职责,加强对教研组的指导与考评。行为上跟进:要求教师主动参与各类教研活动,主动与同事交流实验中的成功与失败。广大教师由“被动学习”变为“主动学习”,由“被动研究”变为“主动研究”,学校教研氛围日渐浓厚。

2、教研形式多样化

我们把校本教研作为教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。大家在每周的教研活动时间里,能畅所欲言,谈论教学中的种种困惑,抒发教学中的得意情怀,探讨教学中的神来之笔,明辨教学中的是非曲直。教研已脱去了它神秘的外衣,更加平民化、大众化。不知不觉中,教研已成为了我校教师教学中不可或缺的重要内容。除了固定的教研活动时间外,即时教研司空见惯:办公室里,同年级任课教师围绕某一教材或教学内容展开研讨交流,以求化解教学疑难、探讨教法学法;同班任课教师或原任教师经常针对某一班级现象或某一学生的某一方面表现进行现象透析、探讨教育之方;很多教师下课回来后放下书本,一手端起茶杯,一边兴奋地向同事们讲述刚刚发生的教学故事……这些不起眼的形似“聊天”的行为和过程,就是被我们称为校本教研“小插曲”的群众性即时教研活动。实践告诉我们,这种经常性的校本教研活动很具生命力。

四、加强师生德育学习,开展各项德育活动,推动学校发展。

本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织教师学习了《教师的20项修炼》、《教师法》、《义务教育法》和教委有关师德教育和建设的文件资料等,并写出心得体会。通过学习,我校教师的师德风尚有了较大提高。这学期我校教师积极参加各种德育活动,都获得了不错的成绩。(1)通过选拔,鼓励教师参加教委办举行的《教师的20项修炼》心得体会教师读书沙龙比赛。(2)积极参加手拉手助残活动,无偿献血活动。(3)投票推选了许晴蕾老师参加镇“我最喜爱的老师”评选活动,获得好评。(4)踊跃参加了教委办为庆祝妇女节而举办的女教师跳绳比赛,呼啦圈比赛,男教师定点投篮比赛。(5)参加了“新益杯”教师乒乓球比赛,成绩优异。

其次、开展多种形式的主题教育活动。

1、爱国主义教育。(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。(2)结合清明节,对学生进行革命传统教育系列活动。(3)开展好“改革开放30周年”读书活动,并根据相关要求,组织选拔、参加了安海镇小学生征文比赛、讲故事比赛。取得了良好的成绩。(4)积极组织学生进行“向国旗敬礼网上签名寄语活动”。通过开展这些活动,进一步提高了学生的爱国热情。

2、安全卫生法制教育。(1)加强夏季各种安全知识的宣讲教育,特别是防溺水教育,交通安全教育,课间安全活动教育。(2加强夏季各种传染病的预防宣讲教育。坚持做好每天的晨检、午检工作,要求班主任每天做好记录。(3)继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故。(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学生违法犯罪现象。(4)开展了系列宣传教育活动,如黑板报、专题广播、消防讲座演练、地震逃生演练等,学生受到良好的教育。

3、环保教育。结合“植树节”、“三月学雷锋月”、“世界水日、地球日、环境日”、“五一”、“世界无烟日”等节日,通过宣传橱窗、校园广播、主题班队会,组织假日雏鹰小队走进社区积极宣传环保的重要意义,教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。

4、文明礼貌教育。本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容,开展“文明班级评比”活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾督察队为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。

5、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作,不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,较好地控制了学生掉队。

6、其他主题德育活动。(1)在“手拉手助残”献爱心活动中,少先队员们在老师的带领下,在大队部的号召下,都纷纷捐出自己的零用钱,献出了自己的一片爱心。(2)积极组织少先队“蓓蕾小队”参加安海镇“关爱女孩”杯腰鼓大会操,获得了二等奖。(3)参加了安海镇六一儿童节文艺汇演,我校少先队员表演的舞蹈《说唱脸谱》,获得了观众们的一致好评。(4)大力开展了阳光体育大课间活动,保证了学生的活动时间,增加了学生的运动量,使每个学生更加健康地成长。

五、以少先队为阵地,抓好日常各项教育,打造平安校园。

1、抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行“流动红旗”制度。对劝导队的检查进行分工落实,加大检查力度,每日一总结,及时反馈教育,每日将检查结果公布在学校黑板报上,每周评比出纪律红旗、卫生红旗各三面,每月评比出“纪律卫生”前四名,颁发奖状。通过劝导队检查活动促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,净化校园空气,实现美好人际关系,打造和谐校园环境。

2、通过蓓蕾广播站、电视台、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康、防溺水、防雷电、预防传染病等方面的教育,通过举办知识讲座,现场演练、观看电视,制作手抄报等形式,加强了学生的安全意识,反复抓苗头倾向,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,全力打造“平安校园”。

当然,我们还有许多做得不尽完善的地方,未来,我们会不断总结经验,力争取得更好的成绩。

附件:本学期学校主要活动记录

1、2月,我校四年二班荣获泉州市先进班集体。

五(1)李xx荣获“晋江市优秀学生干部”。

2、2月25日,我校邀请原安海消防中队工作的陈启衫先生为全校师生上了一堂精彩的消防知识课,为师生现场讲解如何灭火以及火灾来临时要如何逃生。

3、2月28日,我校组织老师参加安海镇“铭选杯三笔一画”现场比赛,王xx、许xx、周xx、许xx老师分别荣获三等奖。

4、3月8日,许xx老师参加镇教委举办的“呼拉圈”比赛,入围前20名。

5、3月18日,我校以94高分通过“xx省农村小学合格校”验收。

6、3月中旬,我校组织10名同学参加xx镇第二届“向前走杯”中小学生美术书法大赛,荣获佳绩。其中,颜xx同学获高年组美术比赛一等奖,作品选送xx市儿童画展;陈xx同学获二等奖;张x、李xx、蔡xx、雷xx、钟xx、刘xx同学获三等奖;陈xx同学获小学组毛笔优秀奖;陈xx同学、蔡xx同学、许xx同学荣获小学组硬笔优秀奖;黄xx同学获低年组儿童画优秀奖;付xx同学获高年组儿童画优秀奖。

7、3月20日下午,我校六一班举行“光阴的故事”中队主题活动,现场共有来自全镇五十多名的辅导员参与观摩,活动效果得到与会者的高度赞赏。

8、3月21日,我校柯xx、王xx老师参加安海镇“三八节”女子跳绳比赛,荣获双人跳第十名,其中柯xx获单人跳第十一名。

9、3月27日下午,我校董事会副董事长陈x先生携同他的儿子陈xx先生莅临我校关心我校教育发展工作,对我校创建“xx省农村小学合格校”给予高度的肯定与赞赏,同时慷慨解囊捐资1万,支持我校进一步修缮建设工作。

10、3月30日上午,xx市教育局初幼科蔡xx科长一行三人莅临我校指导“xx市小学生六项技能竞赛”的筹备工作。

11、3月30日下午,安海教委办蔡xx书记携同池店教育办书记陈xx,带领池店中心小学一行六人到我校,参观我校“xx省农村小学合格校”创建历程。

12、4月1日,xx镇六项技能比赛在我校举行,共有来自全镇四个学区12个代表队36人参加。我校陈xx以及钟xx同学分别荣获xx镇六项技能第一名与第二名。

13、4月2日,我校组织四至六年级共540名的同学到xx烈士陵园祭扫先烈。

14、4月16日,我校李xx老师参加xx镇教职工定点投篮比赛,荣获个人第十三名,以及团体第四名。

15、4月17日上午,我校许x老师参加安海镇十佳“我最喜爱的老师”评选现场演讲比赛,荣获教育感言演讲比赛第五名,以及获得“我最喜爱的老师”入围奖。

16、4月18日-——4月19日我校乒乓球队参加安海镇“龙山杯“小学生乒乓球比赛,荣获男子团体第三名,女子团体第六名,男子单打第六名。

17、4月22日下午,我校钟xx、陈x同学参加镇小学生现场作文比赛,获得高年级组三等奖。

18、4月23日上午,xx市教育局初幼科蔡x科长一行三人莅临我校指导“xx市小学生六项技能竞赛”的筹备工作。

19、4月25日上午,“晋江市第十一届小学生技能素质比赛”在我校召开,来自全市各镇(街道)的60多名小学生参加了写作、演唱、简单烹饪、绘画、作文、50米短跑等6项技能比赛。我校代表队荣获团体总分二等奖,其中钟xx同学获得作文三等奖、演唱二等奖,个人总分二等奖,陈xx同学和齐x同学获得个人总分三等奖。

20、4月25日,我校《庄头小学专刊》第二期设计并印刷完毕,并发送给各级领导及相关兄弟单位、全体师生等。

21、4月26日,我校组织教师参加安海镇“新艺杯”教职工乒乓球比赛,许xx、周xx分别获男子单打第一名、第三名;王丽新获女子单打第二名。

22、5月12日下午,我校进行地震紧急疏散演练,对学生进行防震减灾的教育。

23、5月14日下午,六(一)班陈xx同学参加镇“改革开放三十周年”讲故事比赛,获得三等奖。

24、5月22日,我校李xx、李xx、黄xx老师指导60名同学参加xx镇“关爱女孩”腰鼓大会操,荣获二等奖。

25、5月25日,xx镇李xx副镇长、xx镇教委办小教总支书记蔡xx,携同安海卫生院颜副院长、工作人员陈x先生莅临我校指导“水痘”防治工作。

26、5月25日中午,我校召开全体学生家长会,xx疾病控制中心工作人员小谢现场指导家长如何做好“水痘”防治工作,并就春夏之交的传染病预防做好指导。

27、5月26日,晋江疾病控制中心、泉州市疾病控制中心联合8名工作人员到我校指导“水痘”防治工作。

xx小学

2015年x月

中小学工会工作总结


总结一:中小学工会工作总结

进入2014年以来,在公司领导和上级工会的正确领导下,在各基层分会的大力支持与配合下,文化公司工会紧紧围绕企业发展目标,强化自身建设,按照年初的工作计划,结合自身特点,充分调动职工的聪明才智,开拓进取、与时俱进全面落实依靠方针,组织引导职工积极开展“建功在企业、和谐促发展”主题活动,推进企业民主管理、推进职工素质工程、推进企业文化建设、推进公司经济发展,增强企业凝聚力和战斗力,较好地完成了上半年的各项工作任务,取得了一定的成绩。

一、加强政治理论学习提高工会干部素质

文化公司工会以《监督之窗》为载体,深入学习“三个代表”重要思想、和与企业管理息息相关的各种知识,进一步强化工会干部政治意识、创新意识、群众意识、责任意识、服务意识,加快工会干部理论化、知识化、专业化进程,提高工会干部综合素质。

二、参与企业经济建设,发挥桥梁纽带作用

文化公司工会积极参与各项经济工作,围绕稳定与发展,发挥工会桥梁纽带作用,使广大职工明白集团公司的发展方向,树立危机意识、竞争意识,转变工作态度,激发职工的聪明才智,为集团公司持续、稳定发展寻找对策,为企业领导决策提供依据,使集团更好地抓住机遇,迎接挑战;开展献计献策活动,广纳良言,为企业发展征集好建议、好点子,推动集团公司持续健康发展。

三、发展新会员,加强工会自身建设。

我们在工作中深深地体会到,要把企业做大做强,必须培育一支政治素质高、业务技术精的员工队伍,实现这一目标,最有效的途径就是组织企业工会,2014年上半年,文化分会共吸纳新入会会员22人,为集团工会输送了一批新鲜血液。依靠工会组织的特殊作用,为企业的稳步、健康、快速发展,起到了保驾护航的作用。

四、积极开展劳动竞赛,为完成企业任务建功立业。

文化公司工会围绕着“安康杯”知识竞赛活动,教导员工树立紧迫感、危机感、责任感,充分调动员工的工作积极性和创造性。围绕着 “内强素质、外树形象”的中心思想,积极做好宣传发动工作,通过黑板报、通信报道等形式及时表扬竞赛中的好人好事,在公司上下掀起学有榜样、赶有目标的劳动竞赛热潮。部分同志利用年休假时间学习,苦练基本功。通过一系列的竞赛活动,员工的业务知识熟悉程度和业务操作能力大大增强,窗口服务水平得到进一步提高,业务处理能力得到明显改善,业务发展日新月异。

五、落实“关心”二字,维护员工切身利益,增强企业凝聚力。

公司工会干部以关心员工生活,为群众办好事实事为已任,工会委员把关心做到“家”,利用节假日及晚上的时间,和公司干部、员工进行谈心,认真了解员工家庭的生活、工作状况,努力为员工排忧解难。“六一”儿童节、“三八”妇女节的节日慰问工作,降温费的及时发放,将组织的温暖送到职工心坎。这些工作既维护企业的整体利益,又维护了员工的具体利益。

六、响应集团号召,积极参与慈善事业。

我们集团历来是社会慈善事业的倡导者,支持者,文化分会自然不甘落后。我们分会员工知道矿业农庄要建职工书屋的消息,为书屋捐献一批图书,为急需知识的人群送去了甘泉。我们工会还参加了“爱心一日捐”活动,共募集资金2400余元,对社会慈善事业作出了自己的贡献。

在今年上半年工作的基础上,我们对搞好2014年的工会工作充满信心,在今后的工作中,我们一定积极配合上级工会组织,配合企业党组织,结合企业实际,抓紧抓实职工的现代化管理,开展理论、技术及相关业务知识的培训,努力提高职工队伍的整体素质,组织职工学习《工会法》、《劳动法》等法律知识,加大企业安全生产、劳动保护等知识的培训,进一步保障职工的合法权益,增强企业的凝聚力。

总结二:中小学工会工作总结

教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来,一直关心职工生活,坚持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强教师的主人翁精神,参与学校的***治理。现将本年度的工作做一总结:

第一,积极参与学校***治理工作,切实维护教职工的正当权益。

每学期,学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点,积极让教师参与学校治理,让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的***治理。正是由于群策群力,干群关系良好。

根据《工会法》、《教师法》、《劳动法》等国家法律法规,我校工会能够认真行使对学校行政的监视权,积极参与学校的***治理工作,不断地进步参政议政水平,切实维护广大教职工的正当权益。这主要体现在:一是充分发挥教代会作用,如学校的远景规划、学校规章制度、财务收支情况、绩效工资等涉及教职工利益的题目,最后都能由教代会讨论通过;二是评优、评先、评职称,需要实行校务公然的公示制度;尽力添置和改造教职工的活动设施,为教职工发挥文体才华创设平台,在行政大力支持下,计划投资十万元购置教职工健身器材。

第二.坚持校务公然。 在校党支部和行政领导的大力支持下,工会能够顺利开展工作,学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公然”的意见精神,积极组织实施学校校务公然。今年,学校党支部和工会联合召开三次行政办公会,三次全校教职工大会及教职工代表大会,向全校教职工全面公面学校党建、财务 、职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等整个工作情况。同时分别召开座谈会,倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱,布置学校“校务公然”公布栏。今年,我三年级作文校“校务公然”已接受教育局的检查,受到领导的好评。评估总分为914分。校务公然使教职工对学校发展前途、改革的目标、治理的方法、工作的程序进行了全面的、深进的了解,全面调动了广大教职员的积极性,增强了广大教职工参与治理学校的意识,加强了学校的***建设和廉政建设。

第三、参与学校的决策。

工会在协助校行政进行学校内部治理体制改革的同时,始终参与学校的***治理,参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。教代会发挥监视职能,督促各项事宜的公然。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力,使学校领导班子能把全校20***x位教职工牢牢地团结在一起,在各项工作中争创一流。

第四、积极开展课余文体活动,进一步活跃校园的文化氛围。

为了进一步活跃校园的文化氛围,丰富教职工的课余生活,在学校党政领导的重视和大力支持下,工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动,主要开展了以下活动:

1.学校教工之家的活动主要有:继续开办教职工健美操班,让教师积极锻炼身体;全校教职工中天天做课间操,投进到全民健身运动中;八月十五组织外地新教师聚餐、舞蹈和唱歌,让他们感受到学校的热和。

3.校外开展的活动主要有:利用暑假时间,组织初三高三教职工外出旅游;利用双休日时间,组织退休教职工参观大农业。

2.教师节期间组织教职工进行体育比赛,丰富教职工的课余生活;组织教职工庆祝第二十一个教师节,掀起尊师重教新***。

为了让广大教职工感到学校的热和,进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性,我高中生作文网校工会能够积极配合学校党政领导,大力开展送热和活动,千方百计地为教职工办实事、办好事。主要工作如下:

1.探看病患:凡是知道教职工(含离退休教师)本人,或者骨干教师的家人患病住院的,工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委托,前往医院或家里看看和安抚,帮助病人消除思想顾虑,尽早恢复身体的康复。接受工会领导探看的教职工有王建忠、寇春玉、李长福、罗明星、刘文富、张连勇、陈英、万学勇、巩改枝、杨繁繁、郭俊华等人。使用资金一千二百多元。

第五、开展送热和活动,千方百计地为教职工办实事、办好事

4.组织教职工参加教育局举办的教职工歌手大赛;组织教职工参加教育局举办的知识抢答赛。

2.慰问丧事:碰到教职工本人或直系家属作古,工会领导都能前往吊唁与慰问,并发动所在工会小组主动给予关心,帮助解决善后事宜。

3.庆贺婚嫁:我校近几年吸收了一大批青年教师,未婚教师为数不少,工会领导十分重视这项工作,能够在婚庆前夕及时到教职工家里道喜,参加结婚庆典;碰到女教工分娩,工会女工委员也能够及时代表工会前往慰问。

4.走访在校青年教师:工会领导经常深进在校青年教师的宿舍,询问他们的学习与生活情况,勉励他们安心工作。

5.关心离退休工作:定期召集离退休教师到学校集会与聚餐;探看生病住院的离退休教师;慰问生活特别困难的离退休教师;组织离退休教师外出游玩,等等。为退休教职工订阅《老年康乐报》。

本学期的工作还有些地方做得不够:收集教职工的意见建议还不够全面,对教职工的疾苦有些还了解得不够全面,解决实际题目还做得不够,教职工之间的桥梁作用还发挥得不够,2006年我们的工作还要加强,力争个方面做得更好。

总结三:中小学工会工作总结

进入新世纪以来,我校工会工作在上级教育工会和学校党支部的领导下,高举邓小平理论的伟大旗帜,深入学习江总书记“三个代表”的重要思想,全面贯彻和实施《中华人民共和国新工会法》的各项意见,坚持依法治会,不断组织全体教师职工团结进取,开拓奋进,开创了学校物质文明和精神文明建设的新局面。近几年来,学校先后获得了“全国引探教学法先进单位”、“社会公认特色育人成功单位”、“深圳市广播体操标兵学校”、“市巾帼文明示范岗”、“宝安区课题研究先进单位”、“工会工作先进单位”、“家庭教育先进单位”等称号。

回顾近五年的工会工作,我们倍感无限欣慰!

一、领导重视、健全工会组织

五年来,我校以实施新《工会法》为契机,加强领导,健全组织,全力推进工会工作不断深入发展。

1、领导高度重视。为了发挥工会工作职能,促进工会工作正常开展,学校领导坚持了“支部领导、校长负责、工会监督”的管理思路,并把三者看成是学校工作的“三条线”,充分发挥工会工作作用,使工会工作不至流于“讲起来重要、实施起来不要”的局面。同时,学校每年坚持给工会拨够活动经费,保证工会活动得以实施。

2、健全组织,明确职责。我们按照《工会法》的要求,召开教师大会,按照要求选举工会工会委员、副主席和主席,健全工会工作组织,制定学校工会人员职责,使工会制度健全、代表责任明确,形成一个有组织的良好集体。

二、加强学习、重视队伍成长

学校首要工作是教育教学,提高教育教学质量是摆在学校面前的一项紧迫任务。而教育教学的高质量来源于一支思想好、业务强的教师队伍。几年来,学校工会全力配合学校德育处、教学处开展活动,促进了教师队伍的成长,打造了一支比较优秀的教师队伍。

1、重视理论学习、提高师德水平。不断学习是提高教师师德,促进队伍整体素质提高的保证。学校按照以自学为主、集体学习为辅的原则,坚持每周一行政集体学习、每周三教师集体学习。学习内容是政治业务学习并重,注重时事、师德、理论、法制、政策等;学习方式是领导和教师带领大家学文件与开展学习论坛结合起来。不断通过学习先进典型人物和身边的典型事例,树立了教师良好的职业意识和师德水平,形成了教师正确的人生观、世界观和价值观,调动了教师的工作积极性和责任感。

2、实施“蓝青”工程,促进全面成长。学校在注重教师政治素质提高的同时,还十分注重教师业务能力的提高。工会创造有利条件,通过活动提高职工技能水平和文化建设水平。每学期教师大会上,工会主席就全体教职工立足岗位成才讲方法、讲事例。在实际工作中,工会全力配合行政实施“蓝青”工程,通过采用“结对子”的形式,对年轻教师和刚进我校工作的教师加强辅导,并签定《师徒结对合同》,规定两年为一周期,制定目标,促进共同进步。同时,还配合教学处开展好教学比武等活动,使得各种先进不断涌现。

三、民主管理、发挥工会作用

加强民主管理是学校发展的一项重要推力。我校新的领导班子十分注重民主管理建设,在工会工作中有效地调动了教师代表的作用,充分发挥了工会工作的职能。我们的做法是:

1、建立主人翁意识,投身学校发展。我校坚持“以人为本”的理念,全面树立在教学中把学生看成是我们的核心对象,在队伍管理上把教师看成是核心对象,把教师当成是学校的主人、行政是为教师服务的理念,考虑工作总是以学生教师利益为重。主人翁意识的确立极大地调动了教师工作的积极性,他们觉得工作不是给领导做,是给自己做,是自己的一份沉甸甸的职责。

2、建立民主渠道,重视教师意见。我校坚持三年一届教职工代表大会,一学期一次教代会。每次会议前都要做到精心组织、认真准备,使会议有目标、有任务;会议中,极为注重教师议案,发挥教师充分讨论、民主协商,最后形成学校工作决议;会后,组织行政认真实施,并组织教师代表进行检查与监督。在教师们的努力下,我校〈〈上合小学五年发展规划〉〉、〈〈师德建设目标〉〉、〈〈新课程实施方案〉〉、〈〈安全工作预案〉〉等一系列事关学校发展的政策得以出台,并得到全体教师职工认同。平时的有关重大决策,经费的重大支出,学校都要临时召集教代会进行讨论,让教师代表参与学校决策,监督行政工作,建立了一支有效的民主管理渠道。

3、坚持校务公开,发挥工会职能。我们按照校务公开原则,建立校务公开制度,经常将学校教务、政务和财务置于教师的监督中和社会的监督下。通过学校网络、校务公开栏给予明示。如招聘教师按照设岗、发布招聘信息、教师综合考核、确定公开、聘用程序,使学校工作走入法制化、科学化轨道。

四、开展活动、共建和谐教工之家

1、开展文体活动,活跃师生生活。学校每周五下午4:30—6:00为教师文娱活动时间,设立登山队、篮球队、舞蹈队、健美队、乒乓球队、羽毛球队等多个组织,让教师愉愉快快地活动,陶冶教师生活情趣,活跃教师生活。有时还在节日中不断开展外出登山、教师棋艺赛、歌舞晚会等,使教师凝聚得到了加强。

2、开展送温暖活动,解决师生实际困难。我们对困难教职工给予关注,对代课教师给予人文关怀,倾注了大量心血,得到了广大教师的支持。我们还对教师生日送一份“惊喜”、教师重大节日送一份“鲜花”,使全体教职工得到了学校领导的关怀与温暖,解决了实际问题,有效促进了工作的发展。我们为了维护妇女权益,按期组织各种活动,为妇女地位的提高作出我们的一份努力。几年来,“三八”妇女游、节日送女教师鲜花已成我们的惯例,而良好的女教师形象已成为我校一道亮丽的风景。

领导高度重视是我校工会工作得以全面开展的重要基础与条件;教职工主人翁意识的树立,学校民主管理的加强为工会工作开辟了一条有效的道路与土壤;教师政治业务学习的重视,各项有趣活动的开展保证了教职工权益,使得教职工关系和谐,形成了正当积极的人际关系,从而为学校构建了一个良好的温馨的教职工之家。

五、今后工会工作的建议:

1、各级领导应该更加重视工会工作,不能把它看成是可有可无的组织,要保证工会组织工作的独立性,要给予全力,给予活动经费,真正促使工会组织成为为教师职工谋权利的组织。

2、要创新工会工作的形式,定期召开工会工作会议,将之纳入学校的政治生活大事,充分发挥教师职工的积极性,为学校科学决策、正确实施创造良好条件。

3、上级工会组织要经常组织交流,使工会工作在更大范围、更高层次上得到开展。

我们相信,在社会主义民主政治和和谐社会的全面建立中,我校一定会通过自身的努力,不断强化措施,进一步增强工会工作职能,为学校的全面发展作出应有的贡献!

中小学教学工作总结


总结一:中小学教学工作总结

本学期,我校教学工作紧紧围绕陈校长提出的“落实铺路,创新发展” 的工作思路,以“推行实效化管理”为主线,坚持以人为本的基本理念,注重学校制度建设,不断深化管理,努力实现学校有序、稳定、良性发展,全面提高教育教学质量。

一、育人先育师,教育德为先

首先抓好教师队伍建设,有什么样的教师就有什么样的学生,教师是学生行为的榜样,要想教育好学生首先要求教师要为人师表,因此育人必须先育师,我们制定和修订了各项管理制度,做到工作有章可循。提出政治学习、业务学习、师德教育的计划要求;坚持贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,依据《昌邑市实验中学、外国语学校教职工绩效工资考核办法》严格实行量化考核,建有完整的教师业务考核档案。开学以来,我校在师德建设方面主要做了如下几方面的工作。1、组织教师有计划地进行政治理论学习,有笔记;有心得体会、自查报告。2、开展师德师风问卷调查,课堂满意度调查和家长满意度调查。接受家长、学生和社会监督。学校师德典型事迹层出不穷,如:冯淑英、陈伟君等老师在教育岗位上悉心育人,爱岗敬业,无私奉献。她们用爱塑造爱,用心雕塑心,做学生的贴心人。再如领导和班主任全天候值日,每天从清晨学生起床到晚自习后学生就寝.值班领导和班主任是风雨无阻,持之以恒的坚持着。学校领导起到了模范带头作用。

二、管理看细节,细节定成败

教学是细节工作,没有轰轰烈烈,正如田里的禾苗一样,不见其增,日有所长。

1、重视理论学习

外国语学校是一所年轻的学校,随着课程改革的不断深入开展,特别是新课标、新教材实施以来,我们深感现有的师资水平和教师的教育观念难以适应新形势的需要,根据学校实际情况我们制定了教师培训计划,采取了定时间、定人员、定内容的方法,组织教师认真学习“新课标”、“新教材”和《345高效课堂教学模式》等有关课改方面的资料,每位教师都做到:有学习笔记、有学习体会,每学期每位教师的学习笔记不少于一万字。同时,我们还组织教师参加上级的各种培训活动,安排外派教师在教研组内做好传达学习,组织校内业务培训。通过一系列的活动,提高了教师的理论水平。

2、提高教师队伍素质

教师队伍的素质和业务水平是提高学校教学质量的关键。

为提高教师队伍的整体素质,每个教研组相应开展了一系列的校本教研活动,加强常态教研,突出实效性、时效性。落实周二校本教研制度,每周二上午,教研组长把本周教研活动详细安排上交教务处审核,结合学校工作安排,扎扎实实地开展校本教研活动。各个教研组充分发挥职能,通过学习、听课、理论研讨等各种形式促进教师之间的互动学习,做到每周有活动,有记录。使教师在学习中研讨,实践中总结,总结中提高。并在实践中找出最关键、最困惑、最有价值的教学问题,针对自己的实际情况,教研组中进行交互式讨论,开放式探究,使教师既研究了自己,又分享了别人成长的经验,提高了自我反思能力。

针对我校新教师较多,教学经验缺乏,业务素质有待提高的实际情况,学期开始,我校把培养新教师纳入工作重点。除积极参加上级组织的各项学习研讨活动外,实行新老结对,开展“青蓝工程”。新教师积极向老教师请教备课模式,深入到课堂学习授课技巧,老教师对结对教师悉心传授教学经验,精心进行课堂辅导,开学以来通过组织新教师说课、预约听课,参加课堂教学大赛、阶段总结反思等活动,年轻教师迅速成长起来,业务水平不断得到提高,在期中质量检测中,部分新教师成绩突出,做到了青出于蓝而胜于蓝,例如:张宁宁、刘以博,王美灵、曹军、卢春蕾、韩春蕾、杨得祥、刘以博、于晓东等老师 。

实施“名师工程”。鼓励教师制定个人三年成长规划,记录和督促自己的成长。在学校范围内,以课堂大赛为依据继续评选“课堂教学改革先进个人”、以期中、期末质量检测为标准,评选“优胜学科教师”,并发挥其示范作用,在教研组内和学校范围内进行优秀学科教师经验交流,传经送宝。鼓励并积极推荐教师尤其是年轻教师参加上级教育主管部门举行的能手优质课评选(本学期我校有7人分别参加了市县两级能手优质课评选,其中陈肖荣老师获潍坊市物理学科优质课二等奖。),借此打造“名师”团队,搞好名师梯队建设,以适应外国语学校的长远发展。

3、注重常规管理,全面提高教学质量

教学工作是学校工作的中心,在教学工作中我校着重抓了教师“四个意识”的树立:一是质量意识,二是忧患意识,三是集体意识,四是改革意识。

学校注重从严从实抓教学工作,如学校领导兼课,学校领导包靠级部教研组,坚持领导听课评课,每学期听课不少于50节,了解教师的教学情况,探讨课堂教学方法,有的放矢地指导教师教学活动。

(1)、全面落实课程计划。我们做到了“三开”,即:开齐课程、开足课时、开好课程,让课程计划真正落到实处。

(2)、不断完善教学常规制度,规范教学秩序。本学期,我校根据实际情况制定出行之有效的各种规章制度,比如:备课制度、上课制度、听评课管理制度,教研制度,备课、作业检查制度,落实先周备课检查和单元过关检查,加大检查、抽查指导的力度。减少管理过程的随意性,坚持用制度管人、以制度管事,通过制度规范办学行为,提高学校管理水平。严格执行教育教学常规管理“四榜通报“制度,落实奖惩措施,将教师德、能、勤、绩考评与教育教学过程管理紧密结合,实行量化管理。教学分管领导平时积极进教室听课,召开学生座谈会,及时了解教学动态,传递教学信息。采取随机抽查与定期检查相结合的方式,了解教学中的突出问题,并对检查情况在全体教师会上进行通报,每次检查通报都有针对性和指导性,有效促进了全体教师的规范意识和竞争意识。

(3)、加强教学过程管理

首先,备好课是上好课的前提。我们利用集体备课时间,安排中心发言人,组织学科教师对教材的重点难点、思想教育渗透点、思维能力培养点、创新学习支撑点,进行详细研究,作为教师备课的依据。然后,再让教师根据自己的教学风格写出教案。备课时做到“四备”:备教材,了解知识的来龙去脉,明确教学目标;备学生,了解学生的现状,找准教学的起点;备教法,预设教学情境,做好学法指导;备环节,设置教学流程,保持教学过程的贯通性和科学性。开学以来,我们严格执行“3、4、5”教学模式,各教研组分配到人,编制了高质量、适用性强的学案,做到上课教师有教案,学生有学案,大大提高了课堂教学效率。

其次,抓好课堂教学。我们先后组织了新手上路预约听课,专家讲座、第四届“烛光杯”课堂教学大赛,校级优质课展示等一系列教学活动。促进我校教师整体教学能力的提高。走进我校的课堂,看到的是学生自主建构、合作探究的热闹场面,听到的是学生充满激情的陈述、教师恰到好处的点拨,感受到的是学生自信的态度、乐观的情绪,课堂成为学生探求知识的乐土、激情燃烧的热土、播种希望的沃土。每位教师都做到认真上好每一节课,突出小组互助合作和345优质高效课堂教学模式,做好引领和组织,面向全体学生,充分应用多媒体现代教育技术手段,整合各种课程资源,运用适合学生发展的教学方法和模式进行教学,重视学生创新精神和实践能力的培养,极大地提高了课堂教学质量,本学期,在市教研室组织的教学质量检测中,我校夺得全市第一名。

第三、加强教学常规检查,除了每学期至少要进行两次的教学常规材料检查外,我们重点加强了先周备课和备教一致化检查。教研组每周进行组内先周备课检查,及时督促教师搞好教学常规。我们持续推行领导班子推门听课,检查教师的“备教一致”,教务处事先不予以通知,由听课领导下课后查看授课教师的教案,看教师是否是在充分准备的情况下走上的讲台,看课堂教学是否富有成效,并及时进行反馈。常规检查中发现,金秀梅、夏伟圣、张小梅等老师备课非常认真,值得全体教师学习。

第四、严格执行阶段质量检测,以测促教,以测促学。实施每月及期中期末质量检测评价制度,及时了解掌控教情和学情,及时调控教学进程。认真组织每次检测的命题、考试、评卷等工作,教务处做好审核,通过召开班教导会做好质量分析和反思总结,及时发现问题,及时研究对策,快速做出反应。

三、教育教学成果显著。

一学期以来,我校年轻教师素质得到极大的提高,市教研室组织的质量检测获全市第一,《诗意作业,教学改革的新思维》、《小组合作的有效性研究》参加教育创新燎原奖复评,《小组合作学习的有效性研究》课题顺利结题,《闲暇教育材料》参加潍坊市先进学校复评。微机竞赛,陈常收同学进入复赛并获昌邑市一等奖,校本教材《托起明天的太阳》获昌邑市一等奖,另外,本学期截至现在,我校教师有 20篇文章在各级各类报刊发表,有 162篇论文在省市县级论文评选中获奖。有10人次为市县两级教学研讨提供公开课,有11位教师在实验教学和信息技术优质课、论文评选中获奖,有2件实验教学作品获省创新实验展示(1月23-25号),有2人被评为昌邑市优秀教师。由于教学工作成绩突出,学校被昌邑市教育局授予教育教学先进单位荣誉称号。校本教材《读书、启智、明德》一书已编辑出版。

四、存在的问题和改进措施

1、针对个别教师纪律散漫和教学基本功有待提升的现象,进一步加强教师队伍建设,提高教师素质。

2、本学期教研室进行的教学质量检测,我校尽管夺得全市总分第一,但没有一科获得第一,说明我们高度重视了师生整体素质的提高,没有使我校的学科优势突出出来。今后需进一步加强教育教学管理,提高教师课堂教学水平,重点是把握课堂改革这一主题,转变教育教学观念,增强科研意识,加大教科研力度,向科研与课堂要质量、要成效,切实提高教学质量。

3、进一步改善办学条件与环境,如搞好实验和信息技术教学,为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。

4、新的学期里,我们还要进一步思索推进学校教学改革的方法和措施,如:如何让作业改革和兴趣小组辅导及学校课程有机结合,成为我校教学改革的一个闪光点,提升教学改革的品质和特色。

5、由于自己经验不足,尤其是应付各种名目的上级检查时出现了一些失误,需认真反思,加强学习,争取新学期各项工作做得更好。

总结二:中小学教学工作总结

本学期我担任四年一班的语文教学工作。在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结:

一、指导思想

1 注意良好习惯的培养;

2 减轻学生的过重负担;

3 重视提高学生的人文素养和科学素养;

4 力求为教学提供便利;

二、努力学习,提高自身业务素质。

素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质,为此,我积极向组内的教师学习。课堂上积极发挥每一名学生的主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量精心设计,力求做到学生愿学、乐学。

三、课堂教学中,提高课堂教学效率。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用适合本班学生的教学形式,激发他们学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,引导主动探究,自主获取知识,提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。

四、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累。

在教学中针对我们班学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读积极性,每节早自习和午读时间,我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文,激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的朗读、理解能力,我一直要求学生多读多想,并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受,鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。

五、存在的不足

在自身的素质上自己还将努力提高教学水平,在各项活动中多接受别人的意见,平时的教学中还注重能力的提高。

这学期虽然我重视了学生知识的积累,但都没有要求学生把本学期积累的知识完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求学生记录下来的,但如果只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭,所以本学期我就没有要求孩子们统一记录,零散的记录在语文书上。在下一学期中,不但要注重积累,还要注重书写,将积累真正落到实处。

还有,本学期的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些,但没有统一的整理,也是一大遗憾。

总之,经过一个学期的辛勤努力,我的教学水平有所提高,课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足,今后我将继续努力,勤于学,努力钻,以期不断提高自己的教育教学水平。

总结三:中小学教学工作总结

本学期以来,本人遵守学校各项制度,按时出操、上课、组织学生早读及晚修,积极参加学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,虚心请教,及时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地开展。我已完成本学期的教学工作,现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结经验,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼。

一、努力提高自身素质,严格遵守工作纪律

在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;认真学习新课改理论,努力提高业务能力,通过学习,使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解,为本人改进教学方法打好了基础。

二、认真制定教学计划,使教学有序地进行。在参加学校组织的课改和教学理念的培训之后,依照学校工作计划、课标、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时计划。在此基础上,设计好每一堂课。

三、认真备课。作为一名教师,我的体会是,上好一堂课很难,但备好一堂课更难。在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因此,本人在自身努力钻研教材和教法的基础上,积极配合搞好小组集体备课。

四、认真组织课堂教学。一堂课的四十分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线。在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高。

五、认真批改作业。坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。以此同时,提倡学生做值日报告,坚持每天检查一次。每天布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业和听写。并针对学生的作业情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。

六、认真反思教学。教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步。坚持授课后,认真回想,进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方,及时做改进。并根据班级情况,分组教学,使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”,坚持长期性评价原则,使学生在组中相互帮助,相互学习,培养团结互助的学习精神。

七、做好课后辅导工作。本班的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作落实到学生的学习中,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

在课后,对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应,课后交流,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,做到按层次、按情况进行辅导。及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心。充分结合课本知识,给学生讲相关的英语故事,了解外国文化,扩大知识面。引导他们对学习萌发兴趣,从而自觉地把身心投入到学习中去。

八、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,到网上查阅资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

九、工作成绩。本学期本班学生在期末考试中,平均分为78 分,及为格率为 62% ,优秀率为20%。取得了较好的成绩。

十、存在问题。 “ 进无足赤,人无完人 ” ,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓。没能做好后进生康杰的转化工作。虽然自己在英语教学上下了不少功夫,但是仍然避免不了的两极分化的严重性,尤其是后进生工作,由于客观原因,做的不够,以致于严重的已经“跟不上”,因此在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,不断的学习,以丰富自己的自身的水平,争取迈上一个新台阶。

下学期重点改进的措施:

1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上;

3、采取措施,加强训练,落实知识点。

4、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。更多工作总结尽在出国留学网工作总结频道

总之,在这一学期的教学过程中,我尽力地做好每项工作。在以后的教学工作中,我将不断总结经验,发扬优点,改进缺点,不断探索新的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣和积极性,提高自己的教学质量,做一位合格的人民教师。

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