四风自查自纠报告通用。
在生活中,我们都需要撰写报告，例行报告不能变成“例行公事”，而要随着工作的进展，反映新情况、新问题，写出新意。你是否在寻找报告文案范本？这篇“四风自查自纠报告”文章是工作总结之家的心水之作细节精彩值得一看，希望本文能够为您的生活或工作带来一些改善和提高！
四风自查自纠报告(篇1)
我校以县教育局转发《关于在全市教育系统开展“四风”建设活动的实施意见》为依据，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，并带领全体教师积极开展“四风”建设活动，按上级要求，我校“四风”活动第一阶段及第二阶段工作已经结束，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果。
一、领导高度重视
为贯彻上级有关“四风”建设工作精神，我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我校“四风”建设工作领导小组，决定在全体教职工中，开展“四风”建设活动，一是要把好学习关，通过组织全体教师学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体教师参加的座谈会，深入分析影响我校“四风”建设的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建学校“特色”活动、树立学校先进典型关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高教师的素质，为再创会山学校辉煌业绩做出全体教师应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我校“四风”建设工作，还要积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。
二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作
1、组织学校领导班子全体成员学习教育局《关于在全市教育系统开展“四风”建设活动的实施意见》，确定我校工作思路，谋划我校工作方案。
2、我校召开全体教师会议，传达上级有关文件精神。布置我校召开全体教师座谈会的相关事宜，为剖析我校存在的影响“四风”建设的不利因素，为制定方案打下基础。
3、我校将征集上来的影响“四风”建设的点子进行汇总，再次召开领导班子会议，酝酿我校工作方案。
4、我校组织全体教师，深入学习“四风”建设活动实施意见，学习文件上的有关理论和相关知识。大会讨论通过了我校的工作方案。
三、制定了相关的制度
为保证“四风”建设工作有效推进，我校制定了《全体教师学习制度》、《会山学校“四风”建设活动实施方案》、《会山学校“四风”建设领导小组及分工》通过这些制度的制定，使我校“四风”建设活动更加规范、更加健全。
四、以扎实开展各项活动为载体全面开展“四风”建设活动
为把“四风”建设工作扎实推进，我校具体开展以下几项活动：
（一）动员部署阶段（20xx年5月）
1、结合我校实际情况，制定《会山学校“四风”建设活动实施方案》
2、召开学校“四风”建设活动动员大会。
3、成立学校“四风”建设活动领导小组。
4、充分利用网络、班报电子屏幕、会议等传播手段引导舆论，营造“四风”建设活动的良好氛围。
（二）组织实施阶段（20xx年5月至20xx年11月）
提高效率促作风
1、充分利用政治学习对全校教师，就时事政治、业务理论、团队建设等专题进行教育。
2、利用中心组学习使学校领导就反腐倡廉、党风党纪等专题进行学习。促使领导向“服务型、创新型、学习型、节约型、廉洁型”转化。
3、在上学期开展“有效教学”的基础上进一步提高全校师生的效率意识，开展向单位时间要效率，向教学方法要效率，向精选精备要效率活动。
专业发展促教风
1、加大德育队伍建设，加强德育方法的研究，提高育人水平。
(1)实行德育工作层层负责制，形成全员育人的德育局面。
(2)开展德育论文或工作经验总结评比活动。
2、强化教师治学精神，鼓励并督促教师多读书，读好书，积极主动优化教学行为，以专家型、学者型教师为发展方向，打造名师团队。
教育活动促学风
1、通过“三好学生评比，用身边的榜样教育学生。
2、通过“红诗辽宁”活动，唱红歌、忆先烈，用老一辈先进事迹激励学生。
3、开展主题班会观摩活动。
4、狠抓学生的一日常规，继续推进我校的“阳光招生”工作。（WWW.277433.com 正能量句子）
到目前为止，我校“四风”建设活动第一阶段及第二阶段工作全面结束，全体教师正奋战在教育教学的第一线，为创建学校“特色”活动、树立学校先进典型做着应有的贡献。我们相信，我校的“四风”建设工作一定会取得圆满成功，我校的教育教学工作也一定会再上一层楼。
四风自查自纠报告(篇2)
四风的问题自查自纠工作情况报告1600字
市纪委督导检查组：
市纪委办公室《关于严格执纪监督纠正中秋节国庆节期间不正之风的通知》（枣纪办发电[20XX]29号）下发后，我局高度重视，迅速召开全体人员会议进行全文学习，并下发了《枣庄市畜牧兽医局关于加强中秋节国庆节期间党风廉政建设工作的通知》（枣牧发［20XX］140号），对贯彻落实八项规定反对的“四风”工作进行再安排、再部署，目前我局全体干部职工没有出现违规违纪现象。现将我局工作开展情况汇报如下：
一、切实加强廉政教育，全体干部职工廉政意识进一步提高
坚持每周开展一次集中学习制度，深入学习《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，8月30日上午，全文学习了市纪委办公室《关于严格执纪监督纠正中秋节国庆节期间不正之风的通知》，教育引导广大党员干部牢固树立法纪观念和廉洁从政意识，使廉洁从政意识入耳、入脑、入心，使厉行勤俭节约、反对铺张浪费变成自觉行动，着力提高了全体机关干部的思想政治觉悟和拒腐防变能力。
二、突出抓好关键环节，坚决刹住各种不正之风
为切实贯彻落实好习近平总书记关于反对的“四风”要持之以恒的重要批示和中央纪委、省纪委、市纪委会议精神，有效预防中秋节、国庆节期间腐败问题的发生，我们下发了《关于加强中秋节国庆节期间党风廉政建设工作的通知》，要求全市畜牧兽医部门认真落实中央、省委和市委有关规定，严禁用公款送月饼送节礼、土特产品或有价证券，严禁用公款大吃大喝，互相宴请、挥霍浪费，严禁滥发津贴、补贴、奖金和纪念品等，不准接受任何单位或个人赠送的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等，不准接受任何单位或个人用公款组织的宴请和高消费娱乐活动。严格执行公车使用有关规定，严禁公车私用、用公车接送子女、参加婚宴、探访亲友等非公务活动。严格财经纪律和财务管理，严格控制公务支出，削减一切不必要开支。
三、切实加强政风行风建设，机关作风有了新的提升
深入开展厉行勤俭节约反对铺张浪费专项行动和“勤俭节约在机关”活动，制定了《枣庄市畜牧兽医局关于改进工作作风密切联系群众的实施办法》，从改进调研工作、提高会议实效、精简文件简报、规范外事活动、改进宣传报道、加强督促检查等方面规定了具体的办法措施。扎实开展效能提升年活动。成立了领导小组，制定了《实施方案》，开展了“加强干部作风建设，促进发展提升”为主题的大讨论活动，并签订了机关效能建设个人承诺书，认真查找并切实解决干部作风、机关效能和发展环境中存在的突出问题，提高了办事效能和服务水平。制定了《枣庄市畜牧兽医局加强公务饮酒管理规定》，严格执行市委、市政府关于公务饮酒的管理规定。建立了公务用车使用登记记录，严格节假日期间公务车辆管理。切实加强审批窗口效能建设。上半年，我局行政审批事项限时办结率100%，群众满意率100%。及时妥善处理群众关心的热点难点问题。积极参加“政风行风热线”、市电台“市民热线”、省局“阳光政务热线”等民生栏目，及时妥善处理群众来电、来信、来访，共解决热点、难题问题32个，得到了群众的一致好评。
四、切实加强监督检查，坚决杜绝违规违纪行为发生
为杜绝违规违纪行为发生，我局对落实八项规定反对的“四风”情况深入开展自查，采取明察暗访、公开举报电话等多种形式加大监管查处力度，严肃查处违规违纪行为，坚持做到及时发现、及时查处、及时通报，绝不姑息，确保了局机关风清气正、清正廉洁。
虽然我局在落实中央八项规定、反对的“四风”工作中取得了一些成绩，但是离市纪委要求还有一定差距，比如，个别同志认为自己无职无权，没有机会腐败，经常被动应付，放弃对世界观、价值观的改造；个别同志勤俭节约意识不强，在日常办公中存在“常流水”、“常明灯”等现象。这些问题需要我们在今后的工作中认真对待，加以解决。今后，我们将进一步总结经验，查找不足，创新思路，强化措施，认真贯彻落实中央八项规定，坚决纠正不正之风，不断提高行政服务效能，为加快全市现代畜牧业健康发展提供强力支撑。
四风自查自纠报告(篇3)
四风自查自纠报告
我校开展兴四风，除四弊活动，本人在学习了有关文件后，结合自己参加工作近几个月以来的实际情况，个人对照活动要求，从思想作风、工作作风等方面进行了自查自纠，摆出问题，分析原因，以便更好的开展工作。现将主要自查自纠的情况汇报如下：
一、存在问题和不足
一是学习是个长期的过程和累积，终身学习应该成为每个人的习惯，孟子说：资之深，则取之左右逢其源。可见学习的重要性。反省自己，本人在这方面做得还很不够，花的精力、学习的广度和深度远远不够，对很多新事物、新知识的学习也不透，研究的较少，掌握的也不是很好。二是业务工作能力、说话能力、组织协调能力都有待学习提高。
二、整改措施
通过开展兴四风，除四弊活动，本人认真学习同志们的长处，反思自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真从以下几个方面进行整改：
1、认真学习，潜心专研业务，用新知识新教育理念武装自己的头脑。
2、勇于探索创新，锐意进取，善于总结工作的得与失，
及时发现存在的问题和不足，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
3、加强自我改造，提高综合素质。虚心好学，遇到问题多看多问多想多请教，以高度的工作责任感和踏实的工作作风，严格、公正、文明处理各种问题。
4、要严格要求自己，自觉遵守工作纪律，时刻检点自己生活的方方面面，不得有违法乱纪行为。
通过此次自查自纠，本人要在今后工作中严格督促自己，切实做好教书育人工作。
四风自查自纠报告(篇4)
一、存在的问题
形式主义方面：
1、思想认识不高，各种学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真；每次的教研也一样不太认真，总认为作用不大，所以没有用心去研讨。
2、对待工作不够主动，积极。只求完成领导交给的任务即可，没有把它做得更全面，更完善。对于政教处和教导处分配的各种计划总结总是从网上下载简单改改上交了事，没有意识到它在工作中的重要性。在工作中遇到难题，不善于思考。
3、对教育教学新课标新理念的理解不够深刻，没有从实质上深入研究，小组合作学习只是把学生分到了一起，但课堂上小组学习的机会不多。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。没有给学生更多的时间，着急了就满堂灌，传统的教育方法和教学手段仍然用在课堂。
官僚主义方面：
1、不能平等地对待优生和后进生，总认为差生怎么讲也不会，所以有时候就扼杀了差生的学习积极性。
2、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
3、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体，要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
4、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
5、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。
享乐主义方面：
1、不想多带课，只想将自己应该做的事做好就行，对于额外的任务，有所抱怨。
2、工作中有偷懒心理，能应付的就应付；控制不了自己的情绪，爱发小牢骚。
3、不能勇于承担学校的重任，不想当班主任，总想干轻一点的活。
奢靡之风方面：
由于经济条件受限，大吃大喝基本不存在，但花钱有时不注意节约，有与别人攀比的思想，有时也小小的享受一下，并不认为有什么不好。
二、产生问题的原因分析
1、平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来。过于注重对学生知识的传授，缺少与学生的沟通，加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。
2、思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。没给自己树立起跨越的`高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
3、奉献精神不足，为学生服务的意识较淡漠。
三、整改措施：
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
3、大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。
7、加强学习，不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
四风自查自纠报告(篇5)
在本阶段的党的群众路线贯彻教育学习的当中，以整风精神落实照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，聚焦解决四风问题，认真搞好学习教育，广泛听取意见建议，将为民务实清廉的价值追求铭刻在头脑里，落实到工作中，体现在行动上，教育实践活动实现了良好开局。
领导高度重视，超前准备，扎实开展党的群众路线教育活动，率先查找四风问题。把此项工作作为当前一项重要的政治任务，现将四风问题的自查自纠情况汇报如下：
首先开展谈心活动，领导干部发挥一把手带头示范作用，利用两天时间与中层干部和基层事业单位领导开展面对面谈心活动，征求对四个班子和班子成员的意见和建议。同时，开展自查活动，四个班子的领导按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，对照中央八项规定内容，深入查找个人存在的四风问题。同时，深化党代表接待日活动。把群众路线实践教育活动与党代表常任制活动结合起来，利用党代表活动室这一平台，党员领导干部在党代表接待日向社区群众征求意见。
为更好地落实照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，省委要求，党员干部照镜子要做到五照五看，即以党章为镜，看是否符合共产党员标准;以廉政准则为镜，看廉洁自律方面存在哪些突出问题;以中央的新要求为镜，看落实八项规定、克服四风着力要解决哪些突出问题;以群众期盼和意见为镜，看克服四风着力要解决哪些突出问题;以先进典型为镜，看自己对标先进、修身正己的努力方向。正衣冠要按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，通过公开承诺、自查自纠、随机核查等方式端正行为。洗洗澡要做到五见面，即与上级有关领导见面、同级班子成员相互见面、与下级分管部门负责同志见面、与两代表一委员见面、与基层群众见面，在此基础上开展五提醒、五批评。治治病要对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
围绕对照形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这种百姓深恶痛绝的现象，大家进行了热烈的讨论，将自身和仲裁办存在的问题一一查摆，如：有时工作落实不到位、个别案件仍有超期、执行制度不够严谨、有时接待超标等。在会后总结时，市政府法制办党组成员、仲裁办主任吴爱民指出：这些看似小毛病、小问题，如果不及时加以改正，就会积累形成四风问题，大对我们的党，小对我们的单位和个人影响极大，因此，同志们要认真对待，深刻剖析，扎扎实实的开展好党的群众路线教育实践活动
四风自查自纠报告(篇6)
一、个人作风基本情况
对比公司要求查找的几个重点进行自查，自己以为我个人整体上还做得比较好。整体上能满足党组织对党员的基本要求，一是在工作中尽可能克服情势主义，脚踏实地地工作，在工作中和同志们团结合作。二是认真弄好团结，反对官僚主义，充分发挥团结协作精神。我一直把弄好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护集体的形象。三是在平时的工作作风上，能阔别享乐主义思想，勤奋工作，以饱满的精神投进到工作中往，并且十分留意工作纪律。我从参加工作以来，就养成了不迟到、不早退的习惯。就认认真真地做事，没有擅自脱岗。四是自我能抑制奢糜之风，避免浪费浪费。
但是，与党组织要求和不断发展的情势相比，个人身上仍存在一些题目和不足。各个方面也存在着薄弱环节，有待于进一步改进和进步。
二、存在的主要题目
（一）情势主义方面
1、在理论思想学习上，固然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深进的结合。
2、工作作风上，有的抓工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉。
（二）官僚主义方面
办事急躁、不慎重，眼光短浅，从早到晚，忙繁忙碌，一年到头，辛辛劳苦；工作计划部明确，盲目单干，不辨方向。犯了无头脑的、迷失方向的、事务主义的官僚主义错误。
四风自查自纠报告(篇7)
近日，我校开展了“兴四风，除四弊”活动，“兴四风，除四弊”指导思想是以“兴努力学习之风，除不学无术之弊;兴勤奋工作之风，除拖沓懒惰之弊;兴遵章守纪之风，除松散放任之弊;兴艰苦朴素之风，除铺张浪费之弊”为载体，倾力形成风清气正、团结协作、奋发向上、甘于奉献、精益求精的工作作风，让家长认可，让社会满意。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新，敢闯新路。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
4、存在的问题：
1)、工作有时不够扎实，遇到困难虽然能知难而进，但是坚持不够，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
2)、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3)、对待学生有急躁情绪，不够耐心。
二、整改措施
1、严于剖析自己。
严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我要用井冈山精神激励自己，坚定信念，艰苦奋斗、不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。
2、加强业务学习，提高素质。
加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。、实事求是、敢闯新路，切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
3、时刻注意自己的言语、行为，给学生一种潜移默化的影响，依靠群众、勇于胜利!
只要我们努力的工作，尽我们的全力，我们的学校一定会办的越来越好!
四风自查自纠报告(篇8)
精选深入剖析四风问题个人自查自纠报告
根据中心、省委《关于深进展开党的群众线路教育实践活动实施方案》的整体要求和具体部署，自6月启动以来，通过专题辅导、集中培训、个人自学、撰写体会、小组讨论等多种方式，近期重点学习了习近平总书记系列讲话精神，学习《中共中央关于加强和改入党和作风题目的决定》、《论群众线路——重要论述摘编》、《党的群众线路教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭、反对浪费——重要论述摘编》等。在认真学习的基础上，重点围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、相互帮，深进查摆、认真梳理“四风”方面的突出题目。
一、“四风”存在的主要题目
1、情势主义表现突出。业务工作方面深进不够，习惯于对上级布置的任务当“中转站”、当“二传手”，满足于开会发文了事，说过就算干过了，对基层真实情况不了解，只重表面文章，不求解决实际题目，缺少逢山开路、过河架桥的勇气和意志，缺少“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。再如开大型会议、活动不为议事，而为轰动效应，只重视活动的情势，不寻求活动的真正效果，对工作中的题目避重就轻，出现事故多强调客观缘由不讲本身题目等。
2、官僚主义思想严重。个人本位主义思想严重，缺少大局观念，只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜，工作中沟通调和少，协作共事难，遇事不敢担当，推委扯皮现象仍有发生。精神有些疲倦，拼劲、闯劲不够，干工作推推动动、不推不动，只求“过得往”、不求“过得硬”。 民主张识淡化，家长作风、主座意志抬头，下属、同事的意见听不进往， “官”越做越大，脾气愈来愈坏，生活要求愈来愈高，发言稿很少自己写，文件也不仔细看，不思进取、安享太平。
3、享乐主义有所抬头。各种公务来往用xxx宴客吃饭，客人少主人多。利用各种理由出游，到旅游胜地开会、考察、参观。有时用xxx用xxx送礼。工作事业心不强，责任心不足，存在艰苦的岗位最好不要往，艰巨的工作最好他人干的思想。受社会上的歪门邪道影响较大，工作不讲奉献、讲回报，处事不讲原则、讲人情，生活不讲节俭、讲排场，热中于“小圈子”、结交“小朋友”，吃吃喝喝
4、奢糜之风时有存在。有讲排场，比阔气的想法，乐于接受高规格接待，觉得这样才有面子，像领导。不寻求健康的生活情趣，不爱学习爱比穿着、比汽车、比住房，各种欲看仿佛永久没法满足。展开工作不讲求节俭办事，讲求浪费浪费，有时乃至假借工作之名，弄迎来送往，超规格接待等等。
二、分析其存在的主要缘由
1、理论学习不够深进。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺少对理论的系统研究和深入理解，这是政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺少系统性、常常性的深进学习，不能用马列主义的态度和观点分析题目，不具有用伟人的理论熟悉题目、解决题目的能力。
2、理想信念不够坚定。我党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在侧重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，斟酌个人的荣辱进退多了，斟酌群众利益和全局利益少了，缺少坚定的xxx主义理想信念。
这些“四风”题目固然发生在个别单位和个人，表现轻重也不尽一致，但假如我们不引发警觉、不切实加以整改，不但会严重削弱xx干部队伍的凝聚力战役力，还会对我们xx事业带来不可估计的损失。我们一定要进步对“四风”题目危害性、固执性的熟悉，通过教育实践活动，真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除，努力打造一支为民务实清廉的xx队伍，切实提升xx部分执行力，切实进步xx工作效能。
党员干部认真对比“四风”教育活动的具体要求，查摆了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的题目，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，找出了本身存在的突出题目，分析了思想本源，提出今后的努力方向和整改措施。党员之间展开了坦诚的批评与自我批评，相互帮助找题目、提建议，构成了团结议事，共谋发展，共同进步的和谐、民主的氛围。
下一步整改措施：
一、严纪律，树责任之风。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《请销假制度》等一系列规章制度。本着“用制度管人，用制度管事”的原则，要求机关工作职员严格执行。
二、抓工作，树务实之风。责任到人，规范管理，在做好各项专业报表的同时，确保xx数据质量的基础上，积极做好信息工作。对各项工作要早思考、早研究、早谋划，梳理并明确全年工作任务。
三、重学习，树创新之风。采取“写”“看”的结合方式，向书本学习、向世界学习的学习模式，不断增强机关工作职员的学习意识。
四、优服务，树和谐之风。服务全县经济社会发展大局，进一步优化工作流程，践行“热情、专心、耐心”的服务工作理念。
一是大兴学习之风，继续坚持和推动“党员三会一课”制度，进步党员干部的文化知识素养和科学理论水平，牢固建立毕生学习理念。二是切实转变作风，密切联系群众，要求每位党员都要沉下身子，做到“来到田间地头，坐到百姓炕头，群众放在心头”。三是延续加强党风廉政建设，所有党员逐日都要“照照镜子、整整衣冠、洗洗身子”，营建干部清廉良好生态环境。四是增强责任意识，狠抓数据质量，务实工作，努力进步服务水平，为社会各级提供科学、正确的数据和调查报告。
四风自查自纠报告(篇9)
“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动进入“查摆问题，自我剖析”阶段。对照支部要求，反思自己的思想、学习和工作情况，自我剖析如下：
一查学习情况，看是否真学真懂，学以致用，用有所成。良好的学风是作风建设的助推器和加油站。学习重在学以致用，知识和理论只有运用到实践中去，才能起到应有的作用。开学至今，我自学了“模块教学”理论，并邀请校长为教师作了专题讲座，组织教师开展模块教学实践，但在具体的实践中也遇到不少问题和困惑，说明对模块的学习不够深入，没有真正把握其实质和内涵。其他内容的学习也缺乏系统性，研读不深。
二查“亲民”情况，看是否心系民事，关注民生，解决民困。坚持“群众利益无小事”，从群众最现实、最关心、最直接的利益入手，尽我所能，为群众排忧解难。树立“管理就是服务”的理念。作为学校分管教学的领导，我就应该为一线服务，为师生服务。要与群众心贴心，想群众之所想，急群众之所急，坚持人性化管理，全心全意为人民服务。在教学管理中，自己能够深入教学一线听课、评课，与教师一起研究新课程、实践新课程，积极扶助青年教师，引导青年教师走上专业发展之路。但是，由于自己过去带数学课，对语文教学研究的少，面对语文教师的教学困惑常常心有余力不足，为不能为他们提供优质的服务而惭愧。
三查“落实”情况，看是否认真谋事，专心干事，踏实做事。本学期我们加大了教学的过程管理力度，力争把每项工作落到实处。如模块教学提出一年多了，但一直没有真正实施。为推动这项工作的开展首先请专家为教师作专题讲座，使大家更好地认识模块、理解模块、把握模块教学的操作要领，在教学中去实践和探索。在具体实施中，我没有采取大面积公开教学的方式，而是请语文组中高段各推荐一名教师完成一个单元的公开教学任务，管理人员和教师跟踪听课，课后交流研讨，形成共识。从而以点带面，逐步推开。遗憾的是由于种种原因，高段组的模块研讨没有落实，从我内心来讲，考虑到六一前夕班主任工作多，自己对这项工作也就放松了。数学的思维训练主要从课堂的练习设计和每周一节专项思维训练来抓。组织的低、中、高思维训练研讨课，取得很好的效果，但日常的思维训练仍然落实的不好。综合组的“提高课堂效率”研究也初见成效，不仅丽芳的公开课讲得美，学生学得美，听得我们心里也是美滋滋的，同时在日常教学中综合组教师也在破解“课堂效率”这一难题。但是，我们也清楚地看到个别教师存在备课不充分，课堂效率低下的情况，也暴露了我们管理中的漏洞。
四查“创新”情况，看是否敢抓敢管，敢为人先。“课题话题化”“话题+课例”是我在组织“十五”课题研究中的创新之举，此种做法受到省市区有关专家和领导的高度评价，并通过几年的运行形成我校的研修特色。每学期一次的公开教学也进行了创新，没有采取大面积公开教学的方式，而是请语文组中高段各推荐一名教师完成一个单元的公开教学任务，管理人员和教师跟踪听课，课后交流研讨，形成共识。更有利于研究的开展。在艺术月活动中，开展“好书推介会”鼓励学生多读书、读好书。在管理中，重点工作敢抓敢管，坚持“教学例会制度”，既总结推广教师在教学工作中的典型经验，又不断发现问题及时反馈矫正。但是与课该初期比起来，今年的新课程似乎要平静地多，这不禁让人深思。走过课改的5年，当最初的热情、兴奋褪去，当各种争议接踵而来又渐渐淡出，留下来的将会是什么，这是一种耐人琢磨的平静。实际上，课程改革进行到一定程度，会出现“高原现象”，每往前走一步，都是很困难的。弄不好，会出现一种“回归”，回到改革前的样子。如何引导教师实现“悟道”之后的螺旋上升，是我想为之而难为之的。没有养成良好的读书习惯，不善于向书本、向网络学习，成为制约我发展和工作的主要瓶颈。
五查“自律”情况，看是否严格要求，清正廉洁，品德高尚。工作中能够严格要求自己，要求教师做到的自己首先要做到，“静时常思己过”，尽可能不断完善自己，力争处处起好党员的模范带头作用。工作不计报酬，不贪不占，踏踏实实做事，清清白白做人。
四风自查自纠报告(篇10)
关于春节四风自查自纠的报告
春节，作为中国最重要的传统节日之一，标志着新的一年的开始。然而，多年以来，春节期间也暴露出一些不健康的现象，被称为“四风”。四风分别指的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。为了营造风清气正的节日氛围，让广大群众能够度过一个文明、和谐的春节，政府机关和企事业单位纷纷进行自查自纠工作。
针对形式主义现象，部分政府机关和企事业单位以期盼表面上达到一定的效果为目的，而忽视了真正服务百姓的实际需求。为此，各级政府机关和企事业单位在春节前通过发放自查自纠通知等方式，要求全体干部职工认真检视自身工作中是否存在形式主义问题。详细列出了形式主义的体现形式，例如一些冗长繁琐的会议文件、浪费时间的虚礼宴会等，要求各部门自查自纠，坚决杜绝这些现象的发生。
官僚主义的问题也是需要关注的焦点。为了解决官僚主义的现象，政府机关和企事业单位将自查自纠工作纳入考核体系中，对相关问题进行明确的规定。例如，层层繁文缛节、推诿扯皮等官僚主义现象屡见不鲜，该报告详细列举了各式各样的官僚主义表现，并对如何自查自纠提出了具体措施。领导干部要敢于担当，严格要求自己的工作作风，发挥好表率作用。同时，也要倡导和推广更加高效、简化的工作方式，提高工作效率。
享乐主义和奢靡之风更是春节期间常见的问题。在这个重要的节日，人们往往放松警惕，陷入享乐的泥沼中。过度的消费和奢靡的生活方式不仅仅会对个人和家庭带来负面影响，也会对整个社会带来不良示范。为此，政府和企事业单位利用自查自纠工作，通过开展主题教育活动，宣传节俭理念，提倡精简过节活动，鼓励人们以实际行动改变过去盛大浪费的陈规陋习。只有通过节俭过节，才能让春节焕发出更加浓厚的传统文化氛围和温馨的家庭氛围。
此外，除了以上提到的四风问题外，还有一些其他与节日期间相关的社会问题，都应该纳入自查自纠范围。例如，烟花爆竹引发的环境污染和安全隐患问题，黑车、黑导游、假冒伪劣商品等的经济和社会问题等等。政府机关和企事业单位要加大力度打击这些违法违规现象，并督促群众积极参与，共同维护春节的安全和和谐。
总之，春节四风自查自纠报告的发布，是政府机关和企事业单位对过去工作的一次总结，也是对未来工作的一次规划。通过制定具体的自查自纠计划，详细列举存在的问题和提出改进措施，全面整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等不健康现象，才能真正改善春节期间的工作作风，提高政府和企事业单位的服务质量，更好地满足人民的需要，营造风清气正的节日氛围。只有通过全社会的共同努力，才能让春节焕发出独特的魅力，成为文明礼貌和谐的传统节日。
