四风自查自纠

四风自查自纠报告通用

在生活中,我们都需要撰写报告，例行报告不能变成“例行公事”，而要随着工作的进展，反映新情况、新问题，写出新意。你是否在寻找报告文案范本？这篇“四风自查自纠报告”文章是工作总结之家的心水之作细节精彩值得一看，希望本文能够为您的生活或工作带来一些改善和提高！

四风自查自纠报告(篇1)

我校以县教育局转发《关于在全市教育系统开展“四风”建设活动的实施意见》为依据，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，并带领全体教师积极开展“四风”建设活动，按上级要求，我校“四风”活动第一阶段及第二阶段工作已经结束，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果。

一、领导高度重视

为贯彻上级有关“四风”建设工作精神，我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我校“四风”建设工作领导小组，决定在全体教职工中，开展“四风”建设活动，一是要把好学习关，通过组织全体教师学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体教师参加的座谈会，深入分析影响我校“四风”建设的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建学校“特色”活动、树立学校先进典型关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高教师的素质，为再创会山学校辉煌业绩做出全体教师应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我校“四风”建设工作，还要积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。

二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作

1、组织学校领导班子全体成员学习教育局《关于在全市教育系统开展“四风”建设活动的实施意见》，确定我校工作思路，谋划我校工作方案。

2、我校召开全体教师会议，传达上级有关文件精神。布置我校召开全体教师座谈会的相关事宜，为剖析我校存在的影响“四风”建设的不利因素，为制定方案打下基础。

3、我校将征集上来的影响“四风”建设的点子进行汇总，再次召开领导班子会议，酝酿我校工作方案。

4、我校组织全体教师，深入学习“四风”建设活动实施意见，学习文件上的有关理论和相关知识。大会讨论通过了我校的工作方案。

三、制定了相关的制度

为保证“

查看更多>>

纠正四风问题自查报告

常言道勤能补拙，付出与收获成正比。在日常工作中，报告扮演着举足轻重的角色。通常在报告的结尾部分，常用“特此报告”等形式来表达，一般不使用需要上级必须回复的措辞。工作总结之家编辑为大家精心准备了一本名为“纠正四风问题自查报告”的参考书，如果您觉得本文不错，请务必分享给身边的朋友哦！

纠正四风问题自查报告(篇1)

纠正四风问题自查报告

一、概述

自四风问题被提出以来，全国各地领导干部都十分重视，纷纷采取了一系列措施加强纠正四风问题的工作。本单位作为基层组织之一，也积极响应国家号召，深入开展纠正四风问题的自查工作。本报告旨在全面反映本单位自查纠正四风问题的情况，通过分析问题原因和提出改进措施，促进本单位的作风转变和改善，更好地履行职责、服务群众。

二、问题概述

1.形式主义问题

（1）会议过多，时间过长

在工作中，经常会开一些没有实际意义的会议，会议时间过长，浪费工作时间，影响人员正常工作生活。导致预算超支，人员耗费等问题。

（2）文案多，流程长

文案繁多、格式过于繁琐，一些文件流程冗长，流程上失去了及时性、操作重复性，耽误了我们工作的进度，影响效率。

2.官僚主义问题

工作量大，随之而来的是形成了“党员干部特殊化、群众服务化、公务化”的不良 资源分配现象，以身份为重，不注重实际工作水平和成绩。

3.享乐主义问题

一些同事酷爱各种商业活动和风俗文化活，放缓了工作步伐，减低了工作效率。

4.奢靡之风问题

一些同事穿戴过于奢华，不仅显得不朴素而且没有人民群众的思想，对于困难群体没有什么帮助。

三、问题原因分析

1.形式主义问题

（1）会议过多，时间过长

部分同志工作意识还不够到位，认为开会表现了工作成果和工作态度，往往为了达到自己心目中的标准而要求提高会议次数，时间也因此而过长。

（2）文案多，流程长

办文不理性、流程拉长两大主要原因:办文人员大多数是老资格，看不见病情与黑幕，只知道把民事侵权章程反复修改。同时，流程长被认为是不小心出现的，实际上，冗长的文件流程，掩饰着某些同志的不用心理。

2.官僚主义问题

不同领导机关各自为政，资源缺乏关联，很多文件繁琐冗长，工作效率低下，引发所属机构不满和责怪。

3.享乐主义问题

很多人认为工作累了，陪exvturn,疲惫的时候做些自得其乐的事是天经地义的。

4.奢靡之风问题

个别干部根本不知道自己存在的不合理性，他们觉得出身高贵，穿

查看更多>>

教师行风自查自纠报告

本人通过深入领会《关于学校行风评议》文件精神，深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重要性。行风评议不但是实现“xxxx”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。 现将从教以来的工作情况总结如下： 在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊 重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。杨彦庄（儿童心理教育专家）具有素质教育能力 从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。

查看更多>>

上半年纠风工作自查自纠汇报材料

上半年纠风工作自查自纠汇报材料 根据地区纠风办的统一安排，我局认真开展了纠正行业作风和争创人民满意单位活动。我作为纠风工作第一责任人，回顾半年的工作情况，其主要表现是： 、认真组织学习和传达各级纪检监查工作会议精神，学习有关领导的重要讲话，深刻领会今年开展纠风工作的重要意义，重大作用。提高了广大干部职工对纠风工作的认识，增强了积极参与的自觉性和主动性。明确了年我局纠风工作的任务，重点和突出要解决的问题。 、高度重视，精心安排，建立了组织领导机构，我与各县（市）、各科室签订了纠风目标责任书，按“谁主管，谁负责”的原则要求，对纠风责任进行了分解基本形成了人人都有责，人人都负责的责任网络。根据年工作任务，制定了年纠风工作实施意见，开展创人民满意单位实施意见，落实专项治理目标实施意见以及贯彻落实十项为民措施，五条禁令的具体措施。 、抓源头治理工作成效显著，一是在土地批租工作中严格执行经营性土地使用权招标拍卖挂牌出让规定；二是在矿产管理中认真落实采矿权出让制度；三是在财务管理中严格落实收支两条线规定，并对八县一市组织执法检查；四是全面开展政务公开，自觉接受社会和人民群众的监督；五是行政执法工作加大力度，解决了大量的土地草场纠纷和土地违规违法事件，维护了国家和人民群众的利益。 、积极组织纠风调查，深入开展创人民满意单位活动。一是聘请行风评议员名；二是召开离退休干部座谈会；三是召开行风评议员征求意见会；四是到基层召开会议征求意见；五是局机关内部召开自查自纠会；六是发放征求意见函和行风满意度调查表；七是在制定实施意见的基础上建立了六项制度八项服务、人民满意科室、满意公务员十条标准；八是工作人员挂牌上岗；九是完善了服务承诺，违诺处罚制度；十是建立了办公桌上监督牌。 、热忱解决社会和群众关心的热点、难点问题。一是解决被征地农民的补偿问题，做到了依法足额补偿到位；二是解决城市居民拆迁的补偿问题，没有发生上访反映事件；三是加大耕地特别是基本农田的保护力度，处理了一批违规违法案件；四是建立了群众来信来访网络，公开举办电话、举报信箱、举报受理部门；五是认真负责地做好上级督办的事项，基本做到了事事有答复，件件有回声。至目前为止，在局机关内部没有发生和发现违规违法行为和吃、拿、卡、要现象。 、通过自查自纠，上半年纠风工作中还存在一些问题。一是抓工作不深不细，由于工作 查看更多>>