幼儿园师德师风自查自纠报告范文。
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幼儿园师德师风自查自纠报告范文
为了提高幼儿园师德师风素质，我们深入学习贯彻幼儿园党委的要求，积极自查自纠，不断完善自身素质，提高教育教学水平。现将幼儿园师德师风自查自纠报告如下：
一、教育教学方面
1.充分了解幼儿心理，善于发掘孩子的创造性，注重孩子的兴趣诱导，积极引导孩子自主探索，激发幼儿的学习热情。
2.认真备课，研究教育教学理论，不断跟进教育教学改革，注重实践教学，增强自己的指导能力和实践能力。
3.注重幼儿的全面发展，以提升幼儿自我认识、自我管理、自我表达等能力为目标，开展各种培训活动，并积极帮助困难幼儿。
4.秉持以幼儿为中心的教育理念，建立健全评价制度，根据幼儿发展情况制定不同的教学计划，有效提高幼儿的学习兴趣和成绩。
二、师德方面
1.注重教育教学道德规范，秉持教育公正、无私奉献的原则，不谋取个人利益，认真对待每一位幼儿，化解幼儿的学习疑难，传授生活技能。
2.强化自身教育教学业务能力，加强思想道德修养，以身作则，树立良好师德风范。严格遵循幼儿园规章制度和职责分工，不涉足红线，做到言行一致，诚实守信。
3.认真履行职责，注重家园共育，积极与家长交流，加强家庭教育辅导，以共同为幼儿的成长保驾护航。
4.支持幼儿教育教学研究，积极推进教育教学工作的创新，发扬与时俱进的精神，促进幼儿园教育教学持续发展。
三、管理方面
1.认真履行教育教学管理职责，严格按照规章制度管理幼儿园，坚决贯彻落实教育教学政策，确保教育教学工作持续健康运行。
2.积极参加幼儿园管理会议，更新管理信息，提高管理水平，制订切实可行的教育教学管理策略，及时分析幼儿教育教学工作的弱点和问题，予以解决。
3.完善教育教学管理制度，加强各项管理工作的监督，确保教育教学活动能够安全、有序、高效进行，确保幼儿园的良好教育教学环境。
4.坚决打击幼儿园违法违规情况，制定切实可行的措施和方法，提高教育教学水平和办园质量，维护幼儿园的良好形象和声誉。
以上是我们幼儿园师德师风自查自纠的具体情况和提高措施，我们将在今后的工作和学习中，不断总结经验，创新教育教学模式，提高教育教学品质，为幼儿的健康成长和社会主义现代化建设做出更大贡献。