自评报告

自评报告(实用七篇)。

毕业踏上工作岗位以后,都需要书写报告，报告有利于上级机关对工作进行进一步的追踪与安排。我们在撰写报告时需要从哪些方面考虑呢？想要深入了解“自评报告”的人不妨继续阅读下文，接下来的内容仅供参考希望大家阅读！

自评报告【篇1】

义务教育均衡发展工作整改情况

xx 小学

一、学校基本情况

xx小学是一所初小，始建于 年 月，坐落在冯庙王刘村毛翁李庄南部。学校占地面积平方米，校舍面积平方米，现开设1—5年级，共有5个教学班，在校学生144名，现有教师8人。

二、办学基本情况及达标情况

1、生均校舍建筑面积。学校现有校舍建筑面积平方米，生均校舍建筑面积平方米，已达标。

2、生均运动场地面积。学校现有一个60米直跑道，水泥操场，长21米、宽25米，面积525平方米目前正待建设中，已达标。

3、生均图书册数。学校现有图书3400册，生均23.6册，已配备达标。图书有专室，图书已上架入柜，登记在册，图书已入班到室，有使用记录。

4、生机比。电脑有专室，有管理制度。教师用电脑2比1,4台，已经配备到位，可正常使用。学生用电脑7.2比1，20台，目前已配备到位。

5、接入互联网宽带。学校已接入互联网宽带（10兆），已正常使用和管护。班班通教学设备共6套，其中4套待安装

6、教学资源配备量。教学光盘已达400课时，软件资源已达80G，有登记表和使用记录表。

7、实验室配备。学校现有一个科学实验室和微机室，有管理制度，已配备完毕。

8、教师学历合格率。学校现有教师8人，本科学历3人，专科学历4人，中专学历1人，教师学历合格率100%，有学历登记表和学历复印件。

9、多媒体教室。有教室，无设备。

10、课程方案实施情况。按照省义务教育实验课程安排要求开齐开足课程，三表齐全，备课作业齐全。

11、学校无重点班，无大班额现象，每班学生数均少于46人，有在校学生情况统计表和在校学生花名册。

12、留守儿童关爱体系建立健全，档案资料齐全，有活动室，有电视、活动器材，各项活动正常开展，并有活动记录。

13、教师培训经费达到预算总额的5%，培训有计划有安排记录。教师培训不缴费，学校给报销车旅费、住宿费、生活补助费。财务管理公开透明，绩效工资按照学校考核方案分配，做到公开、公平、公正。

14、学生年巩固率。小学年巩固率100%，有在校学生情况统计表，有学生变动情况统计表、登记表。

15、学生体质健康及格率100%，对学生每年进行一次体质健康测试，有统计表。

16、确保学生每天一小时校园体育活动时间，1—2年级每周安排4节体育课，3—5年级每周安排3节体育课，上午大课间安排半小时体育活动，下午二节课后安排半小时体育活动。

17、实验室、电脑室、图书室、阅览室已基本解决，室内布置已到位。各种迎查材料已归档入盒，整理结束。

三、校园环境建设

1、重视校园文化建设，坚持内涵发展，突出特色，统筹安排，精心设计，努力打造浓郁的校园文化氛围。

2、认真抓好学校环境整治，改善办学条件等方面发生了显著变化。所有教学楼、功能室、院墙内外粉刷一新，校园杂草杂物已全部清理，花园进行了维修和整理，新栽了一些花草树木，校园环境与以前相比有较大改观。

四、存在问题及整改情况

1、各功能室布置不够规范，室内氛围不浓。现在正在加强各功能室室内布置。

2、图书借阅登记不规范，现已整改规范。

3、实验课不上，实验室不使用。学期结束前，学校安排每位科实验学教师上2—3节科学实验课，并写好实验报告及相关材料，留下实验过程图片。

4、档案材料缺少总目录，已经完善。

5、安全工作材料不全。安全工作各项材料已基本补全，安全器材基本补齐。

6、按师生比1:25计算，教师人数达标，但从班级数来看，教师人数缺额较大。我校现有学生144人，5个班级，仅有8名教师，马上又有1名教师退休（宋广香），教师人数明显不足。争取上级给予解决。

7、学生多媒体、音体美设备尚未到，等待县教体局配备。义务教育均衡发展推进工作虽然取得了一些成绩，但是与上级要求还有较大差距。由于人力和资金的不足，校园环境建设有些地方还很难达到上级要求，学校办学条件、硬件建设还需进一步改善。此外，教师缺口较大，英语、美术等科目缺专业教师，这是我校均衡发展的瓶颈，影响了相关学科的教学工作，影响了学校素质教育的发展。

2016年6月27日

自评报告【篇2】

按照（资财绩[20xx]48号）文件工作部署，根据《湖南省人民政府关于全面推进预算绩效管理的意见》（湘政发[20xx]33号）、《资兴市人民政府转发〈湖南省人民政府关于全面推进预算绩效管理的意见〉的通知》（资政发[20xx]62号）等文件要求，资兴市看守所组织相关人员对20xx年度部门整体支出绩效进行自评。现将自评情况报告如下：

一、基本情况

市编办核定我单位人员为人民警察18人；辅警10人，勤杂工9人，编制在资兴市公安局下，无单独编制

资兴市看守所是羁押依法被逮捕、刑事拘留的人犯的机关。被判处有期徒刑一年以下，或者余刑在一年以下，不便送往劳动改造场所执行的罪犯，也可以由看守所监管。

看守所的任务是依据国家法律对被羁押的人犯实行武装警戒看守，保障安全；对人犯进行教育；管理人犯的生活和卫生；保障侦查、起诉和审判工作的顺利进行。看守所以县级以上的行政区域为单位设置，由资兴市公安局管辖。

二、预算资金安排、使用情况

（一）20xx年度收入情况

20xx年总收入198.64万元，全部为财政拨款收入。

（二）20xx年度支出情况

20xx年财政拨款支出198.64万元，其中：工资福利支出67.01万元，主要包括基本工资39.40万元、津贴补贴15.72万元、伙食补助费7.86万元、其他工资福利支出4.03万元等；商品和服务支出80.25万元，主要包括办公费44.14万元、印刷费2.40万元、水费7.03万元、电费13.55万元，取暖费1.90万元、邮电费0.59万元、差旅费0.18万元、维护费5.49万元、公务接待费0.38万元、公务用车运行维护费4.07万元、其他商品服务支出0.52万元等；对个人和家庭的补助支出23.81元，主要包括生活补助15.35万元、医疗费补助8.46万元等。资本性支出27.57万元，主要包括办公设备购置0.55万元，公务用车购置27.02万元。

（三）20xx年度“三公”经费情况

20xx年度“三公”经费支出31.47万元，为年初预算的93.9%，比上年增加27.37万元。其中：因公出国（境）费支出为0元；公务接待费支出为0.38万元，比上年增加0.38万元。

（四）年度政府采购支出情况20xx年无政府采购支出。计划采购33万元,实际采购支出33.06万元.

（五）预算绩效管理工作开展及绩效目标完成情况

加强预算执行，建立健全机关财务管理制度,严格执行中央八项规定，提高预算资金绩效预期目标。注重绩效结果应用，切实提高财政资金使用效益。增强支出责任，资金的支付符合国家财经法规和财务管理制度规定，资金拨付有完整的审批程序和手续；经费支出符合部门预算批复的用途；资金使用除部分支出预算不足有调剂使用外，无截留、挪用、虚列支出等情况。为了更好的使用预算资金，看守所认真执行单位相关内务管理制度，如财务管理制度、公务接待制度、公务用车管理制度、出差下乡管理制度、请销假及考勤制度等。各项绩效目标均圆满完成。财政资金严格按年初预算执行，支出符合规范性。“三公”经费逐年下降。

五、履职效益分析：

通过日常工作的常抓不懈，20xx年我所无意外事故，并圆满完成在押人员从老所到新所的搬迁转运工作。

六、存在的问题及建议

今后，我单位从三个方面规范完善制度，加强绩效管理，不断提升工作绩效：

（一）进一步完善绩效评价体系，加强对绩效管理工作的跟踪督查，做到绩效管理有依据、按程序、有奖惩，实现绩效管理的规范化、常态化。

（二）进一步完善相关制度建设，逐步建立以绩效为导向的预算编制模式。

（三）进一步统筹协调，提高资金使用绩效的关节点。切实提高资金使用绩效。采取得力措施，降低行政运行成本，提高资金使用绩效。

自评报告【篇3】

教育科研工作自评报告

邹城市鲍店煤矿学校

根据市教科室的文件精神和学校的要求，结合学校的实际，现将我校教育科研工作自评汇报如下：

一、领导重视，使教研工作顺利开展

学校成立了教科研工作领导小组，校长任学校教育科研领导小组组长，尤其是加大了和省、市教科研主管部门的联系，增加了教育科研的专家引领成分。定期召开教科研工作会议，学校领导承包年级组、教研组，分工明确，各负其责并积极参与、指导教研活动。校长徐猛亲自指导初中部教科研工作，小学教导主任王昌仁负责小学部教科研工作。学校领导亲自参与课题研究，有的是课题组组长。

二、建立健全教科研组织，促进教研工作科学规范

建立健全组织机构，完善教研制度，明确人员职责，确保教科研工作科学规范。中小学教导处具体负责教育科研工作，教育科研工作已逐步被领导和老师们认可、支持，有利推动了课堂教学改革。教科研资料、设备齐全，实用性强。

1.完善管理制度。细化课题管理制度和经费保障机制。凡是省级（含省教研室立项）立项课题，课题鉴定费，学校全额报销。对取得了重大影响的市级课题也适当解决研究经费。

2.规范档案管理。进一步规范了档案管理。凡是本年度结题的课题，均建立了包括立项申请书、实施方案、结题报告、结题鉴定表、结题证书在内的纸质档案；并同时建立了电子档案。3.完善学习档案。凡是外出参加教育科研类学习的教师，建立了以纸质为主的学习档案。

4.完善成果档案。教师出版、发表的论文、取得了成果建立了纸质为主的材料档案。

5.学校教科研有详细的工作计划，紧紧围绕学校的重点工作，计划切实可行，总结翔实客观。

三、常规工作落实

1.课题的立项、结题工作。认真组织各级课题的立项、结题工作。（1）市级课题2项通过鉴定。县市级课题均通过鉴定。（2）所申报的国家、省市级课题均通过审查，予以立项。（3）2项国家级课题正在研究中，2项市级课题正在研究中，8项县市级课题正在研究中。

2.课题研究实行过程性管理，注重研究过程，每月召开一次课题研究调度会，监督管理每一项课题的研究过程，督促课题研究的顺利进行。

3.科研成果的评选。组织教师参加省、市科研成果评选，均获得了理想成绩。

4.科研先进的评选。为调动教师的对科研工作的积极性，学校结合考核奖励办法评选出了教育科研先进个人，并在学校考核中予以赋分。参加各种教育科研类先进的评选。学校被评为济宁市教育科研工作先进单位；徐校长上的教研课获一等奖。

5.积极完成市级教科研主管部门完成的工作。6.积极向各级报刊推出优秀成果。7.完善了教师梯队建设，形成了“名师—学科带头人---教学能手---骨干教师”四级教师队伍，明确每级教师的职责与任务，充分调动教师的工作的积极性。

8.本学年实行了工作汇报制度，要求教研组、备课组、课题组长定期汇报自己的工作内容以及以后的工作计划及改进措施。

长期以来我校坚持走“科研兴师、科研兴教、科研兴校”之路，明确认识到教育科研是争创“名师、名校”系统工程的重中之重。我校的教科研工作成效显著，具体表现在：一是教育科研和学校教育教学改革合二为一，教科研成为学校发展的动力，教科研工作切实解决了教育教学中的一些实际问题。学校是济宁市市级教育科研基地；二是面向全体学生，素质教育目标更加明确，办学质量和效益得到提高，学校被评为济宁市教育科研工作先进单位。三是广大教师自觉参与科研实践，一大批中青年教师脱颖而出，济宁市优质课一等奖6人次，邹城优质课一等奖23人次。四是论文写作水平有了提高，在市级及以上刊物上发表文章6篇，获市级及以上奖项的论文有16篇，初步形成了科研兴师的校园氛围，进入了多出人才，快出人才的良性运行机制。五是课题研究工作形势喜人，本年度各级立项研究的课题达10项：2个市级课题，8个县级课题。承担的课题正有序按计划研究，多个课题已进入中期总结。18个县级课题和2个市级课题已顺利结题。可以这么说，我校年年有课题，岁岁出成果。如今，我校的科研工作已进入一个较高的层次，如何在已有基础上再上台阶，使科研工作有更大进步，是我们一直在思考的问题。今后，我们将进一步加强学习，提高认识，转变观念，健全和完善各种教育科研制度，充分挖掘本校教育教学资源，不断探索教育科研的新途径，进一步开展丰富多彩的教育科研活动，增强教育科研的实效性，进一步为深化我校课程改革服务。

2014.12

自评报告【篇4】

一、项目概况

（一）项目单位基本情况

润雅乡位于永顺县东北边陲，距永顺县城约为63公里，东邻清坪镇，西邻石堤镇，北与张家界市永定区温塘镇、桑植县罗塔坪镇接壤，以澧水河为界，隔河相望，全乡地形以山地为主，其中四方界(四明山)主峰海拔为1093.9米，为永顺县第七高峰。全乡共辖有五官、凤鸣、润雅、柯溪、署科、麻阳6个行政村。行政区划面积90.38平方千米(20xx年)，约为永顺县总面积的2.3%，润雅乡主要以农业为主，是一个典型的土苗混居的乡，也是湘西州、永顺县的边关乡。现有在职职工45人，编制数44人，在职人员控制率102.27%。内设机构：行政运行机构3个，其中政法机关1个，财政事务1个，司法1个；财政补助事业单位5个，总计8个机构。

（二）项目基本情况简介

各村办公经费主要用于：日常办公支出，办公用品、差旅费等开支，使工作及时有效运转，促进村级发展，推进城镇化进程；同建同治费用支出，村级环境整治、垃圾清运、临时性用工、广告相关用品制作等开支；为精准扶贫、异地搬迁、低保、残疾人清理工作、村支两委的日常工作提供经济保障，确保村支两委各项工作稳步进行。

二、项目资金使用及管理情况

（一）县财政预算安排村办公经费专项资金19.8万元，拨付22.8万元，实际使用38.04万元。

（二）项目资金实际使用情况。拨付项目资金共计19.8万元。主要用于日常办公开支、同建同治费用支出及精准扶贫、异地搬迁、低保、残疾人清理工作等上级人民政府交办的其他事项。

（三）项目资金管理情况分析

村公用经费发放实行了项目资金的.申报，分管领导审批，报账手续齐全，我乡严格执行专项资金管理办法，专账管理，专款专用，充分发挥财政专项资金的使用效益，在资金发放过程中没有挤占挪用等违纪违法现象。

三、项目组织实施情况

（一）项目组织情况分析

加强组织领导。润雅乡人民政府成立项目实施领导小组，乡党委书记石宁任组长，乡党委副书记、乡长彭立新及乡党委副书记张兴利任副组长，乡财政所长李固斌、政府及村账会计向海霞、行政出纳梁昌茂，村账出纳张红蕾任组员，领导小组下设办公室在润雅乡财政所，李固斌同志兼任办公室主任，联系电话0743-5967006，负责日常相关事务。领导小组对我乡项目资金的管理和使用实行领导和监督，保障我乡财政政策得到落地落实落准。

（二）项目管理情况分析

制定了村办公经费专项资金管理办法。村级组织按照“村账乡管、分村建账、专户核算、专款专用”原则，安排使用资金，实行按月报账，规范票据。项目实施后由乡党建办负责验收，组织委员和分管财务领导共同签字后方可报账，该项工作明确了工作职责，我乡村办公经费报账严格按照上级主管部门年度工作目标要求组织实施，无违纪违法问题。

四、项目绩效情况

进一步加强和规范村办公经费的管理，不断激发村干部人员的工作热情，充分调动村干部人员的工作积极性、主动性和创造性，发挥村干部人员在社会主义新农村建设中的引领作用。根据《部门整体支出绩效评价指标》评分，村办公经费专项资金财政支出绩效评价，得分95分，财政支出绩效为“优”，取得了不错的成绩。

五、其他需要说明的问题

虽然村办公经费在预算绩效考核上取得了一定的效果，但也存在有一些问题，主要表现在支出发票不规范，财务意识欠缺。20xx年我们将改进这方面的问题，以更好地完成当年绩效考核各项考核指标。

自评报告【篇5】

前台实习报告自我鉴定

尊敬的领导：

您好！我是贵公司实习期间的前台实习生，通过实习工作的一段时间，我深入体验并了解了前台工作的重要性和挑战性。在此，我通过对自己的工作表现进行评价和反思，提出了一些建议和改进方案。请您审阅我的实习鉴定报告。

在这段实习期间，我主要负责接待客户、解答疑问、电话转接、文件管理等工作。通过这些工作，我学到了很多关于前台工作的技巧和经验。首先，我意识到前台工作需要具备良好的沟通能力和服务意识。我努力学习如何与客户进行高效的沟通，并且尽力满足他们的需求。其次，我发现前台工作要求良好的组织能力和时间管理能力。在繁忙的工作环境下，我学会了如何安排自己的工作，以确保任务按时完成。此外，我还学会了冷静处理客户投诉和纠纷的能力，以及协调处理突发事件的应急能力。

然而，我也发现了自己在前台工作方面的一些不足之处。首先，由于经验不足，我在处理突发事件时有时显得手忙脚乱，对应急措施缺乏系统性和条理性。还有在高峰时段，我有时没有很好地处理好客户的排队等待，出现了一些不愉快的情况。此外，我还觉得自己在英语口语方面的能力还有待提高，在与外籍客户的沟通中会遇到困难。

针对以上的问题，我制定了一些改进和提高的方案。首先，我会积极参加实践锻炼，提高自己的应急处理能力。我将在日常工作中多预设突发事件的解决方案，并和其他同事进行沟通和交流，提高应对问题的能力。另外，我会制定更好的排队等待方案，确保客户的等待时间最短，并增强自己的沟通和解决问题的能力。此外，我会积极参加英语培训，提高自己的口语表达能力，在与外籍客户交流时更加流畅和自信。

在这段实习期间，我收获了很多宝贵的经验和教训。通过实践，我不仅学到了前台工作的技巧，还提高了自己的沟通能力和组织能力。在未来的工作中，我会不断努力，吸取经验教训，提高自己的工作能力和素质，更好地为公司提供优质的服务。

最后，再次感谢领导和各位同事对我实习期间的关心和帮助，希望在未来的工作中能够继续得到大家的指导和支持。谢谢！

此致

敬礼

XXX

自评报告【篇6】

创业自我鉴定实践报告

在我看来，创业就是一场冒险，它需要人在未知的领域和未知的环境中进行自我发掘、自我锻炼，最终在不断的失败和尝试中取得成功。这个过程需要一个人有良好的自我鉴定能力，因为这个时候无论是成功还是失败都需要一个清晰的认知，才能进行更精确的调整和判断。

这次创业自我鉴定实践报告，对我来说是一次非常重要也是非常有意义的经历。过去的我在学习和生活方面一直以严谨和勤奋著称。但是在创业的过程中，我获得了新的体验和认知，也找到了自己的不足之处。

首先，在团队合作方面，我发现我在个人意志和团队意志的衡量上还存在很大的问题。我在这个团队中常常想走自己的路，不太愿意听取其他人的意见。尽管我可能有着正确的想法，但是我也忽略了其他人的看法和经验，这给团队带来了不必要的压力和摩擦。因此，我意识到我需要更好地调整自己的思维方式，努力实现更好的团队合作。

在知识储备方面，我还存在着一些不足。当我们为项目做准备时，我发现自己并不是很了解这个领域的诸多细节和行情，这些细节可能在项目实践中大有作用。因此，从这点上我觉得自己其实还需要在知识储备方面加强，并学习更前沿的领域知识。

此外，在创新方面，我也发现自己的思维方式有些激进，常常会忽略一些改进和优化的细节。我应该更好地认识到新颖性和科技含量的同时，同时也要保持谨慎和理性，不能盲目地进行创新和尝试。

总的来说，这次创业自我鉴定实践报告让我获得了很多的经验和认知，也揭示了我在团队合作、知识储备和创新方面的不足之处。我会以这样一种审视自我的态度去重新审视自己，学习改进，并努力寻找更多的机遇和挑战。

自评报告【篇7】

创业自我鉴定实践报告

一、实践背景

创业是一种独立、创新、冒险、有效的创造性劳动，它是推动社会进步和经济发展的重要力量。在当前经济形势下，创业更是受到了广泛的重视和鼓励。然而，创业并非易事，创业者需要经历一系列的困难、挑战和风险，因此，在创业之前对自身进行一次全面的鉴定是至关重要的。

二、创业自我鉴定的意义

创业自我鉴定是对自己在创业过程中的能力、素质、条件等进行全面梳理和评估的过程。它的目的在于帮助创业者更好地了解自己的优势、劣势和潜力，从而有针对性地调整自己的创业策略和计划。通过自我鉴定，可以帮助创业者更好地把握创业机会，提高创业成功的概率，减少失败的风险。

三、创业自我鉴定的具体内容

1.个人优势和劣势：通过分析自己在创业方面的技能、经验和资源等方面的优势和劣势，有助于找到适合自己的创业领域和模式。

2.创新和创造力：创新是创业的核心要素，通过对自己创新和创造力的鉴定，可以看出自己在创业过程中能否持续保持创新能力，以及如何提高创新能力。

3.团队合作和领导力：创业过程中需要与他人合作，对个人的团队合作能力和领导力进行鉴定，有助于找到适合的合作伙伴和提升领导能力。

4.风险意识和应对能力：创业是冒险的，对自己的风险意识和应对能力进行鉴定，可以帮助预估风险和更好地应对挑战。

5.市场分析和商业计划：通过分析市场需求和商业模式，对自己的市场分析和商业计划能力进行鉴定，有助于制定合理的创业计划和战略。

四、创业自我鉴定的实施步骤

1.收集信息：通过调研市场、了解行业和公司，收集相关信息，包括成功案例和失败案例等，对自己的创业环境进行了解。

2.分析自身优势和劣势：根据自己的技能、经验和资源等方面进行全面的分析，找出自己的优势和劣势。

3.评估创新和创造力：通过回顾自己在过去的创新和创造中获得的成果，评估自己的创新和创造力水平。

4.评估团队合作和领导力：通过对过去与他人合作和领导团队的经验进行评估，找到自己的团队合作能力和领导力水平。

5.评估风险意识和应对能力：通过回顾过去的挑战和困难，评估自己的风险意识和应对能力。

6.分析市场和商业计划：对市场需求和商业模式进行分析，评估自己的市场分析和商业计划能力。

五、创业自我鉴定的改进方法

在创业自我鉴定的过程中，可能会暴露出一些缺点和不足之处。针对这些问题，可以采取以下方法进行改进：

1.学习和培训：通过学习和培训，不断提高自身的技能和知识水平，弥补自身的不足。

2.寻求合适的合作伙伴：寻找适合自己的合作伙伴，互补优势，提高团队合作和领导力。

3.加强沟通能力：与人沟通的能力对创业者来说尤为重要，通过加强沟通能力，更好地与他人合作。

4.学习和借鉴他人的经验：积极学习和借鉴他人的成功经验和失败教训，避免重蹈覆辙。

六、总结与展望

通过创业自我鉴定的实践，我更加清楚地了解了自己的优势和劣势，明确了自己的创新和创造力水平，提高了对风险的意识和应对能力。在未来的创业道路上，我会更加注重团队合作，加强沟通能力，与他人合作，分享创业的风险与机遇。同时，我也会不断学习和提高自己的知识和技能，提升自己的创新和创造力，为创业的成功打下坚实的基础。

自评报告【篇8】

茅塘学校创教育强校自评报告

我校是一所正在改制中的九年一贯制农村学校。主校占地面积33300平方米，校舍建筑面积8112平方米。全校共有学生988人（主校892人，分教点校96人），主校初中部分有学生368人，小学部分有学生524人。主校有教学班20个（初中部分8个，小学部分12个）。属下的两个分教点各有教学班3个。目前，全校有教职工99人（主校83人，分教点16人）。全校94个专任教师中，具有本科学历39人，专科学历47人，中专学历8人，学历合格率达100%。经过一年多的努力，我校现颇具规模，学校布局合理。校园绿树成荫，有自然生态之感，校道硬化，净化程度高，使人有新鲜感。学校办学方向明确，讲究规范行为，做到管理育人相结合，传授知识与提高学生实践能力相结合，学校教育与社会发展同步，综合办学水平逐步提升。

一、牢记指导思想

我们坚持的是教育方针，以《义务教育法》为基准，以办人民满意的教育为目标，以创建教育强校为动力，全面贯彻落实各级教育工作会议精神，规范教育教学管理，坚持三个面向，大力推进素质教育，稳步提升办学水平。

二、狠抓各方面的规范管理。

今年是自省至学校的义务教育学校规范管理年。我们依据省、市、县的活动实施方案，结合本校实际、制定了《茅塘初中规范管理活动方案》并付诸以积极的认真的实施。

1、规范办学行为不图形式，讲究实效。制定学校各项规章制度源 1

于学校和师生的实际，做到可行，可靠。规范教学管理，立足于校本研究与常规教学相结合，尽可能调动教师的积极性、能动性，学生的自觉性、创造性，合理评价学生的成绩。执行国家课程计划，做到科学合理，坚持开齐课程，开足课时，不随意偏重某一级某一科。平等对待学生，不篇尖子班。关心学生成长，不违规补课。

2、规范校园管理，精心策划，全面改观。我校属教育创强重点强镇下属的学校，为达到创强标准，我们做法：一是扩大校舍建筑面积，今年新建教学楼一幢（6个教室），新建饭堂一幢，改建教学楼一幢（8个教室），补充功能室25个，现共有各功能室30个，功能室个数已达台帐标准。各室设备设施均达台帐的指标系数。二是大力绿化美化、净化校园，学校绿树成荫，空气清新。主校道及两旁全部硬化，整体美观大方之感。学校建设布局合理，清除了卫生死角，让人视野开阔。三是加强校园文化建设，美化文化长廊，充实宣传内容，办好宣传栏。合理利用围墙，书写永久性标语，宣传学习文化与科学知识的重要性；办好广播室，适时播放时事新闻，合理开放青春点歌台，让歌声永驻校园上空；开展好大课间活动，活跃学生身心；坚持每年召开校运会，树立学生集体荣誉感；举行文艺演出歌咏比赛，展现中学生年华风貌。

3、规范安全管理，确保学校规章正常。一是抓好每学期开学的第一周和结束的一周的两个安全教育周活动；二是根据季节的不同提出防雷、防溺水、防火并等常识教育；三是适时通报校外的安全事故；四是常抓饮食卫生教育；五是依据应急宣传应急演练，每学期至少一次；六是抓周边环境治理，与司法、公安部门，当地村委会联系，刹住干扰学校的歪风邪气。由于我们着眼长远，狠抓细节，确保了师生的人身安全，保证了学校的正常教学秩序。

4、规范教师管理，鞭策教师爱岗敬业。我们严格遵守《中小学教师职业道德规范》，并组织教师经常学习，其心理精神实质，树立教师忠诚党的教育事业的信念，真正做到爱国守法，爱岗敬业，用言传身教的作风来感化学生、教育学生、关心学生，时刻为人师表。我校历来设有违规招收代课教师，教师没有有偿补课现象。

5、规范学生管理，培养建设社会主义合格人才。我们坚持以育人为首，开展德育教育做到六个结合，一是与弘扬民族精神相结合；二是与理想相结合；三是与良好生活行为习惯相结合；四是与法纪教育相结合；五是与心理健康教育相结合；六是与课本教材进行文道结合。使学生自觉养成明理、守纪、诚信积极向上的好习惯。开展的活动有：背诵《中小学生守则》、《日常行为规范》比赛，学习经验交流，到敬老院慰问老人，到附近圩场打扫卫生等。

6、严格执行经费制度，规范经费管理。

（1）认真执行经费标准，不另设经费项目，坚持经费公示制度，每学期的经费都经得起上级的检查。

（2）合理开展家庭困难学生补助工作。坚持学生自报，学校审议，征求村委意见，校园公示，报上级审批的程序。学生争取补助金时，学校对其进行有关政策教育，使其感受到党机政府对其的关怀和温暖。

（3）定期公开学校开支情况，真正做到民主、合理。

7、规范后勤管理，做好保障工作。

（1）坚持各项财产登记管理制度，尽量减少学校财产损失。

（2）坚持卫生督促制度，保证饭堂饮食卫生。

（3）坚持卫生评比制度，做到内务整齐、环境整洁。

8、规范档案管理，做好分类存档工作。

档案管理，我们讲究分门别类：对行政、教育、教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、财产等资料都有专门的档案柜，且分盒分科目整理或按期限装订成册，以备日后的查找，为学校的全面工作提供资料保障。

三、存在问题及努力方向

1、学校各功能室的设施、设备还不够完备，需继续补充完善。

2、各种规章制度的落实还需加强执行力度。

自评报告【篇9】

一、基本情况

根据澄海区财政局《关于批复20xx年部门预算的通知》（汕市澄财〔20xx〕60号），批复了我镇城镇建设项目资金109万元，主要用于镇区道路维护改造、镇区绿化养护管理和镇区路灯的管护。

截止20xx年3月31日，项目已按照实施进度支付了94.25万元，项目应付未付结余14.75万元。

二、自评情况

对照《项目绩效自评信息指标评分表》，城镇建设项目经费自评分数为85分。具体各项权值得分分析如下：

1、项目立项：得10分（扣2分)。

根据政府联席会议精神，结合城镇基础设施建设维护及创文提质升级工作要求，我镇设立“城镇建设”这一项目。项目资金主要用于镇区路面建设改造、镇区绿化管理和路灯费的支出。项目经费使用目标设置科学合理，并有明确的预期产出和效果，绩效目标明确，是有依据、可衡量的工作目标。

2、资金落实：得7分（扣1分）。

项目在推进过程中实现资金足额拨付、资金及时到位、资金分配合理，保证了镇属道路绿化日常养护和修剪、以及路灯养护和用电缴费、创文迎检各项工作有序推进，从而达到在完善镇域公共设施管养制度的同时，推动城镇文明建设。

资金管理：得10分（扣2分）。

城镇建设项目共109万元，资金到位率100%。项目预算支出符合相关规定，未存在调整预算支出内容或超范围、标准支出情况。各项费用支出按项目计划进度进行。截止20xx年3月31日，项目实际支出金额94.25万元，支出率86.47%，结余金额14.75万元。

事项管理：得6分（扣2分）。

项目单位建立有效管理机制，项目按规定履行报批手续、按规定程序实施,项目建设、验收等严格执行相关制度规定。

经济性：得4分（扣1分）。

项目在预算执行中与事项完成进度基本匹配的前提下，实际支出未超过预算计划，项目实施成本合理。

效率性：得分22分（扣3分）。

项目完成对镇区长达60公里的主干道路面进行常年维护改造；对镇区7万多平方米的绿化带进行日常管护养护；对镇区500多支路灯进行日常管护。全镇整体环境进一步提升。

效果性：得22分（扣3分）。

通过对镇区道路进行适时改造、修复、确保人民群众出行安全，交通畅通；通过对镇区绿化进行养护管理以及路灯管护达到创文工作要求；切实改善民生、促进商贸发展，为镇区人民创造一个舒适、安全的居住、出行环境。

公平性：得4分（扣1分）。

辖区内广大人民群众对城乡社区规划与管理满意度达到95%。

三、存在问题和改进意见

针对存在的问题，接下来将继续加强项目管理，加快资金使用进度，严守资金管理使用规定，提高资金的使用效率和效益，督促承办单位加快项目进度，保证质量。

自评报告【篇10】

一、教学工作方面：

本学期我担任初三级11、12两班的数学教学工作，主要是继续抓好两个班的日常教学，努力提高课堂效率。根据每班学生实际状况，我精心编写好教案和测试卷，设计教学方法，制作教具，并在教学中随时加以修改，课后做好课后反思笔记，积累经验。教学过程中，培养学生动手潜力，引导学生动脑思考。初三年级的数学资料多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力，学生两极分化大。因此，我在课堂上采取分层次教学，设计一些适合各层次学生的作业和与练习，采用多样化教法，让学生多动脑多动手练习。本学期我主要以提高中等生成绩为目的，对学生进行“培优扶差”工作，分层次教学只是一个组成部分，此外对选中的目标学生进行课外辅导与作业面批，每次课前利用上课前的5分钟先温习旧知识，培养学生学习兴趣，提高其学习效率。基础较好的同学，鼓励他们努力透过自学争取提前完成学习任务，引导学生阅读有关书刊，扩大其知识面；同时对后进生，降低习题的难度和作业量，促使其学有所得。针对12班的班风和学风上的特殊状况，我制定了独特的教学方法和进度，方法上主要以激励教育和鼓励为主，资料上从最基础的知识点出发教学，让学生建立自信，不要以为自己什么也学不会，减少习题的量和难度，是学生们对学习先产生兴趣，再提成绩。

二，师德师风方面:

1.在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他有经验老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，本学期主要听了李雁、余业容、凌远朝、陈美云等老师的课，其中听凌远朝老师的课将近10节，努力做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。

2.对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢.3.在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

三、面向全体因材施教

在教学实践中，全面贯彻教育方针，面向全体学生，采用抓两头，促中间，实施分层教学，因材施教，因人施教，使全体学生都能学有所得.

1，备课.精心钻研教材，细心备课;做到:重点难点突出，易混易错知识点清晰，并掌握好，中，差学生的认知潜力，分层次设计练习题，分层次落实训练资料，使全体学生都能简单学习，学有所获.

2，授课.一是从问题出发进行教学.问题是数学的心脏，透过问题教学唤起学生的创造灵感，点燃创造思维的火花，激发学生学习的内动力，开启心智.从而使学生到达"三自"，即:自己发现问题，自己提出问题，自己解决问题.尤其鼓励学生自己提出问题，因为提出一个问题比解决一个问题更重要.二是情感教学.深刻领会"亲其师，信其道，乐其学"的效应，与学生建立深厚的师生感情，正确对学生进行学法指导.

3，创造成功体验的机会.一是从多个方面给学困生创设学习时间空间，采用课堂多提问，一帮一合作学习，作业分层照顾，指导学困生自己提出问题等措施;二是利用课后时间与其谈心，树立正确积极向上的人生观，同时经常在学困生的作业上，试卷上写上一些鼓励的语言，及时与家长交流学生学习的状况，做到校园，家庭齐关心.

4，在下半学期抓好部分学生晚自修工作，构成学习小团体，带动班级，年级学习数学的风气.利用网络资源，参考历年各省市中考题，了解中考动向，充实自身知识.

四、课堂管理方面：

狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业和*的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。重视表扬与鼓励，对于后进学生一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，构成了良好的学风。

五、学生心理教育方面：

想让学生切实按照老师的'要求做，就务必在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感心理教育是十分重要的，学生到校园读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。对于一些心理上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予帮忙与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口，对待这样的学生，老师务必一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能到达很好的效果。

六、工作中存在不足之处

1、虽然我狠抓考风考纪，但是在本学期在期末考试的时候还是有2位同学在数学考试时作弊，我会认真反思并协调班主任做好学生的思想教育工作。

2、学生两极分化严重。一部分学生基础较差，部分学生对初一、二课本里中等难度的题目都不会做，难度较大的题目更是几乎没有人会做;大部分学生有粗枝大叶的习惯，经常不留意做错题，影响了考试成绩，需要我今后加强课外辅导。

总之，本学期我在工作中有成绩，也有不足，需要学习的东西还很多，在业务潜力方面，在教学管理方面，在组织教学方面，在经验总结方面等都需要我继续努力，我相信我在今后的工作中会不断努力，争取取得更大的收获，使自己的教学潜力和教学水平有很大提高。

自评报告【篇11】

一、基本情况

（一）项目预算和绩效目标情况。

为了进一步做好东山镇的基础设施建设工作，巩固脱贫攻坚成果，有效衔接乡村振兴。经东山镇人民政府研究决定，东山镇政府决定建设东山镇东溪村委会床边村道路硬化及路灯建设项目，新建道路323米、道路加宽888米及路灯安装55盏，以帮助改善村庄基础设施，方便群众安全出行。预计所需资金为120万元，通过基础设施的建设，帮助改善村庄基础设施，方便群众安全出行。

（二）省内分解下达预算和绩效目标情况。

根据区委实施乡村振兴战略领导小组的`计划及领导批示，下达东山镇20xx年中央财政衔接资金49.22万元、20xx年省级财政衔接资金12.56万元，20xx年省级财政衔接资金22.057097万元；共计下达中央、省级等上级财政衔接资金83.837097万元到达东山镇，用于开展东山镇东溪村委会床边村道路硬化及路灯建设项目建设工作，对溪村委会床边村进行排新建道路、道路加宽及路灯安装建设，东溪村夜间照明及行路难问题得到解决。

二、绩效自评工作开展情况

（一）前期准备。

前期对申报的项目去现场勘查情况，充分了解该项目的真实性与必要性。科学的制定基础设施建立的计划。

（二）组织过程。

根据上级文件要求，确定绩效评价项目—东山镇东溪村委会床边村道路硬化及路灯建设项目，围绕东山镇东溪村委会床边村道路硬化及路灯建设项目绩效目标，建立专管人员负责整理台账与工作对接，对所涉及绩效目标有关情况进行梳理自评并附相关佐证材料，并再次核实相关情况，完成绩效自评表，形成自评报告，最终完成东山镇东溪村委会床边村道路硬化及路灯建设项目前期工作。

（三）分析评价。

东溪村委会床边村道路硬化及路灯等基础设施的建设，解决了该村的照明及行路难等问题，从而更好助力乡村振兴。

三、综合评价结论

东溪村委会床边村道路硬化及路灯等基础设施的建设，解决了该村的照明及行路难等问题，通过这次的基础设施建设，更好助力乡村振兴。

四、绩效目标实现情况分析

（一）项目资金情况分析。

1.项目资金到位情况分析。

根据区委实施乡村振兴战略领导小组的计划及领导批示，下达中央、省级等上级财政衔接资金83.837097万元到达东山镇。用于开展东溪村委会床边村道路硬化及路灯等基础设施的建设。

2.项目资金执行情况分析。

本次资金用于开展东溪村委会床边村道路硬化及路灯等基础设施建设工作，解决该村的照明及行路难等问题。

3.项目资金管理情况分析。

设专人管理项目资金台账，每一笔资金支出都做好相关使用记录，严格按照《海口市秀英区财政衔接推进乡村振兴补助资金管理办法》、《海南省扶贫工作办公室海南省财政厅的通知》等管理制度执行。

（二）项目绩效指标完成情况分析。

1.产出指标完成情况分析。

（1）项目完成数量。

完成数量指标，质量指标，时效指标，成本指标

（2）项目完成质量。

项目（工程）验收合格率达到100%

（3）项目实施进度。

项目实施进度完成率100%

（4）项目成本节约情况。

项目原预算成本120万元，用于东溪村委会床边村道路硬化及路灯等基础设施建设，该项目竣工结算审定金额为937648.01元，比预算成本节约262351.99元。

2.效益指标完成情况分析。

（1）项目实施的社会效益分析。

受益建档立卡脱贫人数56人

（2）项目实施的生态效益分析。

环境造成污染率0.01%

（3）项目实施的可持续影响分析。

项目可持续年限至少10年

3.满意度指标完成情况分析。

受益建档立卡脱贫人口满意度95%

五、绩效目标未完成原因和下一步改进措施

制定的绩效目标已全部完成

六、绩效自评工作的经验、问题和建议。

（一）绩效自评工作的经验

1.项目完成或进行评价后，及时收集整理项目指标，建

立部门内部指标库；

2.积极参加财政部门组织的绩效评价管理相关会议，积

极引导各项目科室增强绩效评价意识，根据实际情况调整项目相关绩效目标，不断地提高项目绩效指标的科学性和可考核性；

3.过程中加强项目监管，督促项目进度，对完成项目抽

查。

七、其他需说明的问题。

对衔接资金项目进行后续的监督和管理，保证财政衔接资金项目能够对脱贫户起到真实的帮扶目的，巩固脱贫成果，助力乡村振兴。

八、绩效自评结果拟应用和公开情况

通过自评，对我镇东溪村委会床边村道路硬化及路灯建设项目有了更深一步的认识，我镇将认真总结20xx年东山镇东溪村委会床边村道路硬化及路灯建设项目绩效自评结果，积极开展20xx年其他财政衔接资金项目，加强项目资金管理，提高财政专项衔接资金的使用效益，不断推进我镇乡村振兴工作。

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自评报告实用12篇

时间不往返，清晨无二晨，新的工作阶段正奔向我们，要怎么写好你的工作总结，工作总结要写好，重点在于言之有物，实实在在，有比较充实的内容，不能干瘪空洞。写工作总结时需要注意哪些格式呢？小编特别为你收集的“自评报告实用12篇”，希望对大家有所帮助。

自评报告(篇1)

接到市保密局的通知后，我们羊庄镇高度重视，于11月28日由镇分管领导主持召开了保密工作会议，传达学习了省委保密委员会《关于组织开展涉密载体统一清理工作的通知》，并结合实际，开展了涉密载体统一清理活动，现将具体情况汇报如下：

一、强化学习，提高认识

通过学习文件精神，充分认识了开展涉密载体统一清理工作的重要性和必要性，提高了全体机关干部的保密意识，消除了乡镇工作无密可保的思想，在工作中严格落实保密管理制度，坚决杜绝泄密事件的发生。会后，各部门、各科室立即认真展开了涉密载体清查工作。

二、迅速行动，认真清理

为切实加强组织领导，落实工作责任，我们成立了涉密载体清理工作领导小组，并对此次清理工作做了统一安排。一是此次清理对象包括机关和单位在岗和近3年内离岗人员持有的.涉密载体的人员进行清理，清理重点为涉密电子文档和存储、处理过涉密信息的计算机、移动硬盘、软盘、光盘、优盘、录像带等。二是此次清理要求对涉密载体进行清点、核对，并逐一登记备案。对涉密计算机及移动存储介质存在泄密隐患的，按照有关规定采取了相应措施。三是在此次清查中对必须收回的涉密载体一律收回；对不应由个人留用的电子文档，统一组织了删除。

三、健全制度，强化管理

一是加强内部防范，进一步健全完善了保密工作规章制度，切实加强对涉密人员的教育和管理力度。二是进一步加强对各类涉密载体的管理，重点抓好各类移动存储载体管理。三是按照上级要求，认真执行涉密信息系统等级保护制度。切实加强对涉密计算机的保密管理，要求有关涉密部门必须有一台既不连接互联网也不连接党政信息内网的计算机，用于处理涉密的文件和信息资料。

自评报告(篇2)

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，xx年以来，xx镇在县安监局的领导下，认真落实关于加强各项安全生产和消防工作的部署和要求，保障人民群众生命和财产安全，确保全镇安全形势稳定。xx镇安全生产和消防工作在全镇各村、各企业单位和镇各部门的配合下，取得了良好的成绩，现将xx镇xx年度安全生产和消防工作自查自评的结果汇报如下:

一、组织领导工作部署方面

xx镇高度重视安全生产工作，成立了安全生产管理办公室和各种安全生产工作领导小组，办公室设在综治中心，主要负责日常安全生产工作，落实了工作经费，切实保障了工作的正常开展。xx镇认真贯彻落实安全生产法律法规和方针策略，制定印发了《xx镇xx年安全生产专项整治暨隐患大排查大整治行动方案》《xx镇xx年“安全生产月”和“安全生产万里行”活动方案 》《xx镇关于清理整治群租房安全隐患的'通知》等文件，要求各村、各相关部门、企业要认真组织开展各项安全生产工作。

二、落实责任，健全机构

镇党委、政府主要领导非常重视安全生产工作，成立了以镇长为组长，书记、副镇长、派出所所长等任副组长的安全生产工作领导小组，多次召开安全生产和消防工作会议，各村、各生产经营单位分别成立安全生产工作领导小组，并配备安全生产工作监管员，xx镇由综治中心建立消防专职队，负责安全生产和消防主要工作，并建立健全了镇、村、队“三级”“五层”安全监管网格化管理体系，年初，xx镇制定印发了《xx镇xx年春夏火灾防控工作方案》持续加强火灾隐患综合治理，强力推进消防安全责任落实，不断夯实消防基层基础，切实提高全社会火灾防范水平，镇政府与各村、各生产经营单位签订了安全生产责任书，积极建立健全安全生产控制体系，全面实施安全生产目标管理，建立和完善管理办法、考核标准。xx年xx镇组织派出所、综治办、城乡一体化办公室、各村（社区）、物业公司等相关单位深入到人员密集场所、居民小区、加油加气站、企业共开展消防安全排查8次，查出安全隐患3条，责令整改单位4家，消防设备不全的单位要求尽快购置齐备。制定印发了《xx镇电动自行车消防安全综合治理工作方案》开展电动自行车消防安全综合治理工作，张贴宣传海报220余张，协调供电部门安装自行车棚充电装置3个小区，督促物业公司加强居民小区内及楼道内乱停乱放电动自行车，禁止私拉乱接电线给电动自行车、电瓶车充电。同时，要求各村委会加大消防安全宣传和检查力度，深入到全村“五类”（老、弱、病、残、孕）的人员家庭中进行消防安全检查和宣传教育，对农户家中用灶、用电等不安全规范的行为予以了现场指导纠正，以确保各类安全。

三、广泛宣传，加强培训

为确保重要节假日期间xx镇道路交通安全，制定印发了《xx镇xx“安全生产月”和“安全生产万里行”活动方案》，联合派出所等部门开展了道路交通安全专项整治、道路交通安全宣传活动，大力宣传交通安全整治和安全生产大检查。节日期间xx镇政府牵头组织派出所等单位共出动人数50人次，在辖区内开展道路交通安全宣传3次，共发放宣传手册350余份，交通安全宣传单400余份，印制安全宣传横幅、标语30余条，张贴安全警示50余条。

12月13日召开冬、春季消防安全培训，要求各村村干部干要加强消防宣传、巡查，要广泛宣传防火工作。消防人员详细讲解了日常消防检查、火灾疏散逃生基本常识、火灾应急预防知识、消防器材正确选择和使用方法以及如何组织人员疏散、火场自救逃生方法等知识，并解答了大家提出的工作和生活中遇到的消防安全方面的问题。此次培训增强了广大居民的消防安全知识。针对冬季火灾易发的重点时段、重点人群、重点场所和部位，利用发放宣册、标语、悬挂横幅、微信等多种平台形式，大力宣传冬季安全用火、用电、用气、用油、燃放烟花爆竹等防火常识和逃生自救知识，全面提升消防安全意识，营造消防安全宣传浓厚氛围。在节假日期间，对安全生产知识进行再次进行广泛宣传，进一步促进xx镇的安全生产工作。

四、落实值班、强化节日期间等应急值守工作

落实责任，强化措施，确保节日期间信息畅通，值班期间加强巡防，严查秸秆焚烧，为保障安全生产各项工作，要求各村各部门加强节日期间安全生产应急值守，发现问题，及时上报，完善应急救援预案，保障电话等通信设备线路畅通。严格执行24小时值班和领导到岗值班制度，确保突发事故能够得到及时有效的处置。

五、取得的成效

（一）安全生产意识明显提高。通过开展安全生产知识宣传活动，大大促进了安全生产法律法规和安全、消防知识的普及，xx镇各单位和各村群众的安全生产和消防安全意识不断提高，同时xx镇安全管理的能力有所提高。

（二）安全生产事故和伤亡人数持续下降。xx镇采取了有效防范措施，在xx年一般安全生产事故下降，未发生较大以上安全事故，安全生产形势持续稳定，实现了安全生产与经济的和谐发展。

xx年以来，xx镇全面按照上级部门的指示和领导，加强各类安全生产和消防工作，严格按照xx镇实施方案进行，各村、中心（室）采取分片包干、跟踪问效，建立逐级督导制度，一级抓一级，层层抓落实;对工作落实不到位的将进行责任追究，各村各部门进一步统一思想，提高认识，扎实工作，坚决预防和遏制群死群伤恶性火灾事故的发生，确保xx镇安全形势良好发展。下一步我们将更加以认真和负责任的态度继续加大安全生产隐患和消防火灾隐患排查力度，确保人民群众生命财产安全。

自评报告(篇3)

农村党员干部现代远程教育工程是党中央、国务院对边远山区农村实施的一项“民心工程”，从根本上解决农村党员干部经常受教育、农民长期得实惠的又一重大举措。为了贯彻落实《关于开展20xx年度远程教育教学组织和教学效果评估工作的实施方案》，迎接市远程办、省远程办开展20xx年度远程教育组织管理和教学效果评估工作检查，我校于11月1日自评和检查，至6日，通过自评和自我完善，达到了以查促建、以查促管、以查促改、以查促发展的目的。现将评估情况总结如下：

一、基本情况

我校共辖4个村，人口20680人，党员435人。我校远程教育工程于20xx年底全面铺开，20xx年底全部安装完毕。建有卫星收视播放点4个（市坪完小、河渡完小、前丰完小、粗石完小），播放点4个（茶林、卫星、柏杨、青星），总计投入资金万元。有专门的远程教室4间，设有远程专干1名，管理操作员4名，辅导员1名，维护员1名，信息员1名，每位人员熟悉各项设备操作，能维护一般性故障，敬业心强。

二、评估的组织、领导

为了搞好本次自评，特成立了工作领导小组。工作领导小组严格按“贵州省农村党员干部现代远程教育终端接收站点教学组织管理和教学评估指标分解及评分标准”要求，本着实事求是的原则，系统地惧和整理了评估所需材料，以听、查、访等形式，从组织领导和教学制度、教学方式、教学服务、教学资源利用、教学效果等方面进行评估。其领导小组情况为：

组长：

副组长：

组员：、 、 、

三、取得的成绩

1、制度严密，管理规范

在开学初，学校根据上级远程教育精神，制定了符合我校实际的管理计划、工作计划和各项培训计划，明确目标，把准方向，把远程工作纳入教育教学重点工作，实行校长具体挂包，每周督查，定时指导。管理工作分工明确，责任到人，真正体现了为民服务思想。

2、培训师生培训党群，资源共享共同提高

充分利用农村现代远程教育资源，加强农村党员干部培训和农民群众培训，提高党员干部和农民群众的政治素质，提高党员干部农民群众的专业素质，加强了农村基层党组织建设。通过每月的联席会，及时了解了所需信息100多件，培训党员干部600多人次，参培率达90％以上，培训内容包括政治理论、政策法规、农村经营管理、农村适用技术、农村卫生、计划生育等。

每周星期二、三晚7：00－9：00为教师计算机培训，全天开放微机室，让教师抽空自学，参培达400余人次，培训教师认真备课，授课，针对不同的教师作好了个别辅导，教师学习认真，反馈案例达50余件。经过培训，现在全体教师基本都能熟练地利用金山文字（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用powerpoint制作简单的多媒体课件。利用课余时间组织教师观看“空中课堂”，名家高手的“示范课”、“观摩课”、“课堂实录”查阅教学中所需的各种资料。为了教师达到学以致用，教研组每月举行一至两次公开课活动。10月22－23日举行了全乡教师优质课竞赛活动，每位教师都能熟练地运用现代远程教育资源辅助教学，对在教学中出现的问题进行了及时反馈。通过学习，黎群老师在20xx年由县教育局举行的优质课竞赛中荣获二等奖，赵莹莹老师在县的英语技能竞赛中荣获二等奖，郑林老师在20xx年荣获县教育局举行的“农村现代远程教育资源应用比赛”小学组三等奖、参加20xx年“全国第十一届多媒体课件制作竞赛”荣获市级一等奖。由此看出，教师的教育教学经验、教学方法、专业素质等都得到了提高。

结合少先队加强学生培训。根据课程表，我们系统地对三至六年级学生进行电脑知识及操作技能培训和让学生从学生机上访问同步辅导资源,组织学生观看本年级有关科目中素材影片,动画,加深对书本内容的理解。为了弘扬中华民族传统美德，组织三至六年级优秀少先队员和班干部观看形势教育大课堂2次，学生根据所学知识写出了相应的心得。

3、“村校结合”，带领群众共同致富

为了开展好“村校结合”工作，我们下乡进行了一次全面的调查，收集了党干和农民群众的信息所需，针对不同的信息需求，采取“领导帮村”、“教师帮户”、“小手拉大手”的方式进行帮扶。通过帮扶，市坪村苦竹窝组张德江养猪30多头，长势良好，预计收入（除成本）8千元左右;市坪村上场口胡少明养猪50头，除成本年收入达3－4万元，成了远近闻名的养猪专业户;龙坪村青杠堡申友忠发展菜园，年均收入5千元左右等等，虽然有个别农户还没有得到经济利益，但丰收在望。

4、远程教育资源的接收和整理工作

每天开放远程室，不定期对远程设备进行安全检查，发现有问题及时进行了上报和记录，按照节目单认真收好每个节目接收，每天下午对当天接收到的资源进行整理登记归类，对有用的资源刻录成光盘。及时向党员干部和农民群众推荐。

四、自评结果

组织领导和教学制度30分;教学方式13分;教学服务22分;教学资源利用14分;教学效果10分。总计89分。

五、存在的不足及整改措施

评估使我们比较全面地总结了工作中的经验，也促使我们深入思考资源接收和使用中存在的问题，寻求解决的办法。

1、理论研究工作深度不够

目前，我校对资源接收和使用研究方面进展缓慢，没有成文的阶段性成果，研究工作比较薄弱。在以后工作中，我们要加强科研力量，由主管领导亲自来制定出切实可行的有效措施，确保资源接收和使用研究工作的顺利进行。

2、教学课件开发方面还有待进一步加强

两年多来，教学资源的建设虽然有了一定的成绩，但总体看来我们对教师的支持服务做的还有一定的差距，不能真正做到对教师学习提供全方位的服务，特别是在媒体教学中和课件的开发上还不能适应教师的需要。今后，我们在教学课件的开发上，更要帮助任课教师根据课程的特点，制作出课件进行辅助教学，加强教学方法的改革。

3、资源使用尚处初级阶段

由于客观原因，目前接收下来的资源仅限于教师使用，广大的学生没有享受到资源对他们学习的帮助，将来，在学校筹措部分资金的情况下，争取上级部门加大对我校的投入，使资源得到充分的发挥。

4、项目资源接收过程中存在的问题

项目教师和其他教师一样，同时承担着教学任务，由于资源接收内容经常变换，他们不得不调换课，影响了教学秩序。

总之，我们通过本次自查评估，对开展项目工作以来的工作做了认真、全面的总结，既看到了成绩，也找到了差距。今后，我们要在县教育局的领导下，以本次评估为新的起点，再接再励使市坪乡中心小学现代远程教育工作再上新台阶。

自评报告(篇4)

在刚刚过去的xxxx年，是不平凡的一年，也是激动人心、难忘的一年，蓦然回首，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作总结于下：

一、 教育教学工作

学年初，由于学校领导的信任和自身的努力，在担任学校报账工作的同时，继续连任五年级的数学教学工作，努力完成学校安排的各项活动，包括（政治学习、业务学习、科研理论学习、体育活动）以及兴趣小组的辅导等。在工作中，我始终把遵守职业道德作为自己的行为准则,努力做到干一行,爱一行,钻一行,把教书育人,为人师表作为自己的座右铬,把热爱学生渗透到教育教学中,.我认为对学生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作为一个非班主任觉得也应该把对学生思想教育放在教学的首位,使学生端正学风,认真学习，使学生有了一个良好的学习氛围和学习态度，有被动变主动，增强他们的自信心，激发学习兴趣。加强补差，让优等生帮助后进生。这学期我担任四年级教学，接班后,对于这个个班着实地担心了一阵,因为，有名的调皮、捣蛋、不做作业的几个学生就在这个班，并且这个班存在着严重的两级分化，教学不能太快，也不能太慢，又要考虑全班的整体水平，但后来想想,只要尽心尽职去教,尽自己最大的努去教，我相信，孩子们一定有进步，有进步就是成功的一大步。每学期我都能向学校、家长交一份满意的答卷。

二、积极参加各项活动

在今年的四月初，我有幸代表学校参加了镇组织的数学说课活动，取得了全镇第一名的好成绩，并且取得参加数学区优质课评选的资格，并在区优质课评选中获得二等奖。同月，在备战优质课的同时，接到领导的通知，为迎接张店区第二届体育节的召开，我和王君君老师担任学校男女队排球训练，由于排球学生是第一次接触，训练起来难度特别大，我就利用课间操、中午时间、下午课外活动以及周六上午，手把手的教学，加强训练，在训练中得到校长、任德国老师的有力指导，历时将近一个月的刻苦训练，那段时间我的嗓子沙哑了，腿也不听使唤了，但这些最终换来的是优异的成绩，在周主任精心的领导、安排照顾下，我们获得了小学女子全区第一、男子第三的好成绩。在今年7月，我通过说课等一系列评选，被评选为张店区第六批数学教学能手，8月，我又评为张店区优秀教师，在这里我感谢各位领导、老师对我的培养 。今年的10月，在区教研室的安排下，我在九级小学成功出示了一节数学公开课，并受到领导和老师们的一致好评。在11月分，在马尚镇素质教育展演中，我和刘剑老师辅导的男女团体毽球比赛分获二等奖，由于种种原因，我们与第一失之交臂，但我和我们的队员绝不气馁，我们会找出原因和不足，信心百倍迎接下一次比赛。在今年的庆元旦活动中，我参加女子青年组团体乒乓球比赛，又一次获得全镇第一的好成绩，这是我们三年连续获得冠军，这三连冠的优异成绩促使了我业余爱好的.发展。使我发展了自己优势的特长，深入学习，做到一专多能，即在教育教学、科研方面有所成就，又在自己的体育爱好方面有所提高。

三、积极参加各级各类学习

在工作中，我清醒的意识到要树立终身学习的观念，积极参加继续教育和各种培训等学习活动，不断给自己充电；提升个人修养，努力做有个性、品位的教师。不断更新知识，每天安排一定的时间阅读教育专著，养成勤读书、勤做笔记的习惯，不断丰富自己的科研理论，丰富自己的文化素养。增强科研意识， XX年1月，我写的论文《体育教学中预防安全事故发生 》在市教育导报发表，在教学中总结教学经验和教训，提高自己的理论水平，提高了科研能力。

四、今后努力的方向

在今后的教育教学中，我一定更加努力学习、工作，增强工作的主动性和责任性，与各位老师团结协，努力把各项工作做好，,我相信,只要在岗一天,就要干好一天.工作是充实的,在今后的工作中我会更加努力。

首先，更为全面的认识了什么是教学评估――它是对全国各普通高校进行的本科教学评估。它的好处就在于更进一步的加强国家对高校教学工作的宏观管理和指导，促使各级教育主管部门重视和支持高等教育教学工作的一项重要举措。

其次，了解了教学工作水平评估的原则，即“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”。评估只是手段，而明确办学思想，改善办学条件，加强教学基本建设，强化教学管理，深化教学改革，全面提升教学质量和办学效益，提高学校本科教学水平，教育质量和办学效益才是最为根本的目的。

学校是评估工作的主体，自评是整个评估工作的基础，而教学工作始终是学校中心工作。学校的中心任务是培养人。对于教师而言，要求关心爱护学生；在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力言传身教，引导学生寻找自我的生命好处，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格，真正能够做到“教书育人”。对学生而言，最重要的是搞好学习风气，认真刻苦的学习，为教学评估打好基础。所谓学习风气是在校学习生活中所表现出来的精神面貌，是经过长期教育和影响逐步构成的一种行为风尚，它是一种无形的力量，并透过潜移默化的作用，对人才培养质量起着重要的作用。优良的学习风气主要体此刻美丽的校园环境，高雅、健康向上的校园文化，完整的学生管理工作体系，还有完善的规章制度，规范化的日常管理，丰富多彩的活动等。

自评报告(篇5)

遵照市安办《关于报送20xx年安全生产目标管理考核材料的通知》的要求，对照《20xx年县区安全生产目标管理考核标准》，对20xx年工作目标任务情况进行自查、评分，自评总分为99分，现将自查情况汇报如下：

一、工作目标（得分49分）

1、组织领导机构建设。认真贯彻落实安全生产法律法规和方针政策，县政府每季度由主要负责人召开了安全生产专题会议，及时协调和解决安全生产重要问题；制订了安全生产要点并组织实施。县、乡（镇）政府和生产经营单位按规定设置了安全生产监管机构，配备了专（兼）职人员，做到了经费、办公设施的落实；成立了*县安全生产监察大队（副科级，定编5人，已全部到位）；制定了*县安全生产中长期发展规划，把安全生产纳入经济和社会发展的总体布局，同步规划、同步实施。（自评分9分）

2、指标分解和责任落实。建立了安全生产控制指标体系，层层分解落实了各项工作目标和事故控制指标；全面实施安全生产目标管理，建立和完善了管理办法、考核标准。县政府和各乡镇、县安委会成员单位、县规模工业企业、在县境内的中央、省、市属企业及重点工程建设项目部、所有非煤矿山和危化企业签订了安全生产责任状。按照“一岗双责”和“谁主管、谁负责”的原则，建立了目标管理责任制。认真完成了国务院、省、市部署的督查工作任务，组织开展了各时段的隐患排查治理、百日督查及春、夏、冬季、“五一”、“十一”等安全生产大检查开展了危险化学品、烟花、石料厂、地下矿山和尾矿库专项整顿、“打非”等各项专项行动。在检查督查中，县长陈俊、副县长王勇、袁孝友、王垂甫、李燕、杨春辉、尹如江等分别深入重点乡镇、危化、非煤矿山企业开展督查和现场调度。加强了日常监督检查和年中、年终考核，严格奖惩兑现；对年度考核位于前三位的乡镇、县直部门、生产经营单位县政府授予奖牌表彰，16个乡镇的安全生产年度考核得分纳入乡镇年度综合考评中。县内企业和安全监管责任明确清晰并有台帐。（自评得分6分）

3、安全投入预防措施。县政府重视安全生产资金投入，安排了一定资金用于安全生产基础设施、宣传教育培训、表彰奖励和隐患整治工作等。每年的安全生产大会、安全宣传培训等经费列入县财政年度预算。县政府高度重视安全生产建设资金的投入，建立和完善了监督检查、高危行业企业市场准入、风险抵押金和安全费用提取等安全生产监管制度并认真贯彻执行，主要行业有台帐；开展了高危行业作业场所职业危害普查、登记和申报工作，重点解决了非煤矿山、危化品、烟花等安全生产技术等突出问题。全年组织开展了日常安全生产大检查，开展了烟花、非煤矿山、道路运输、建筑施工等专项整治活动，大力开展了安全生产隐患排查治理活动，对排查出的事故隐患，及时制定整改措施并督查整改，督促落实建设项目安全设施“三同时”规定。（自评分6分）

4、应急救援事故管理。建立了职责明确的*县重特大生产安全事故应急救援预案，定期开展了应急救援演练，容易发生事故的企业建立了相配套的重特大事故应急救援演练并报安全监管部门备案，做到应急救援队伍、装备和物资有保障；按照“四不放过”的原则，严肃查处2起事故，及时报批，在规定时限内事故结案率达100％，事故处理决定落实到位；建立和完善事故统计上报制度，做好事故统计分析工作。（自评分7分）

5、依法行政宣传教育。严格执法，依法行政，建立行政执法责任制、执法过错追究制及相关配套制度，规范和约束行政执法行为；把安全生产宣传教育纳入思想宣传教育总体布局，构建齐抓共管格局；认真学习安全生产工作的方针政策、法律法规，积极组织开展“安全生产月”、“全省安全生产警示日”等宣传教育活动。在安全生产月期间，组织县安委会成员单位设立咨询台，举行了声势浩大的“咨询日”活动。县移动、电信、联通等公司向全县发送“安全生产”信息两万余条。积极组织开展“安康杯”知识竞赛活动；按规定及时发布和上报安全生产信息；充分利用广播、电视、报刊等新闻媒体，开展公益广告宣传，推介典型经验，曝光典型安全案例；生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员按规定进行了培训，均持证上岗。（自评分5分）

6、行政许可打击非法。严格按照安全“三同时”，严把生产建设项目安全关，认真开展了安全生产行政执法，督促企业强化安全生产管理，提高安全生产水平，对严重违法安全生产法律法规的企业及其负责人及业主，加大行政执法和经济处罚力度；严厉打击非法生产经营行为，对不具备安全生产条件的企业，做到按规定整顿或关闭。落实县、乡“打非”责任制，严厉打击非法生产经营行为。（自评分5分）

7、隐患管理专项整治。全年以隐患排查治理为主线，开展了强有力的隐患排查治理工作，成立了以分管县长为组长的全县“隐患排查治理”工作领导组，并下设了办公室，由安监局局长任主任；制订了全年隐患排查治理工作方案，建立了重特大事故隐患排查治理、重大危险源管理制度，并建立了台帐。认真组织开展了百日督查，制定实施方案。有效地开展了危化、烟花的专项整治和“打非”工作；县政府制定了10万吨以下小型露天采石场的提升、整顿、关闭工作方案，并如期完成。在隐患整治中，按照分级负责、分类监控、动态管理、定期监督、适时跟踪的原则，限期整改到位，对一时难以整改的重大隐患和危险源，监控率达到100％；继续深化专项整治工作，并有效组织实施；积极实施安全质量标准化工作。（自评分8分）

8、信息反馈，政务畅通。按照市政府、市政府安委会办公室及上级有关部门的要求，我县及时填报了各种统计报表、上报了汇总材料和政务信息。（自评分2分）

二、控制指标（得分50分）

指标完成安全效果。20xx年度，我县各类事故起数、死亡人数均未突破市政府安委会年度下达的事故控制指标。各类事故死亡人数、工矿企业死亡人数在控制指标范围内。较大事故起数在控制指标范围内。亿元GDP事故死亡率、工矿企业10万人事故死亡率、道路交通万车死亡率3个控制考核指标在考核指标内。（自评分50分）

20xx年度，*县安委会在县委、县政府的正确领导和上级部门的指导下，按照市安委会的部署要求，扎实有效地完成了全年安全生产的各项工作任务，效果突出，成绩显著。今后，我们将进一步加大对建筑、烟花、矿山企业等方面的监管力度，深化安全生产隐患排查专项治理行动，为建设和谐，维护社会稳定而不断努力。

自评报告(篇6)

从上班开始，我就一直注重自己的业务知识和操作技能，从一个普通的值班操作员逐渐成长为一个值班操作员。水轮发电机组的值班操作是一项脑力和体力相结合的综合性技术工作。运行安全可靠稳定，效率最高，发电量最大，用水量最少，事故损失最小，是值班水轮发电机的技术核心。因此，水轮发电机组的值班技术是保证水电站乃至电力系统安全、可靠、经济运行水平的根本保证。根据水轮发电机组值班的严格技术要求，我在业务技术上努力学习，追求新的知识和技术，取得了可喜的成绩。19xx年和同事一起参加公司组织的技能操作大赛获得一等奖，20xx年竞争岗理论考试和实际操作考试获得第一名，比第二名高36分。20xx年，它将在运行长期价值的位置上脱颖而出。20xx年，在公司举办的安全知识竞赛和安全征文活动中均获一等奖。

由于不断的学习和进步，我自己的水轮发电机值班技术日趋成熟和完善，能够判断、分析和处理机组运行中的问题，并提出较好的技术改造和合理化建议。例如，鉴于大机组的DC系统可能不可靠运行，建议从小机组的DC系统到大机组的DC系统铺设一条备用电缆，既保证了大机组的DC系统在异常情况下运行的可靠性，又充分利用了小机组的DC备用容量。

作为水轮发电机组的值班人员，技术创新的主要任务是准确操作，少走弯路，省时省力，保证操作的有效性，充分发挥每个人在小组操作中的才能，在实际工作中修改和完善工作流程，使其规范化、准确化。在工艺流程创新方面，我通过多年的操作经验结合操作规程在班里做了以下工作:

(1)完善操作人员的操作要素；

(2)保证巡回检查的质量；

(3)消除生产中的薄弱环节和人为事故；

(4)解释操作员如何防止误操作。给团队更多的发挥凝聚力提高工作效率。

在技术管理工作中，每年为班组制定技术培训的年度计划和月度计划，主持班组的技术考核和讲解，分析设备异常情况，提出事故预测，组织反事故演习。注意生产过程中图纸数据编号的分类和有序收集，对设备缺陷、设备异常情况、事故和故障原因、维修操作、定值修改、调度命令和调度操作方案、设备运行方式、设备变更等技术工作进行归档和管理。并参与我厂20xx年作业规程的修订；协助拟定大型事故演习计划，协助修订班组各种操作票，主持班组安全工作，连续五年无事故取得优异的生产业绩，多次获奖。在技术管理工作中，对水电站整个生产过程的技术管理过程有很强的理解和管理能力，能够对水电站的各个生产技术环节提出自己的观点和技术要领，能够提出自己团队的生产计划、团队规划、生产重点、组织措施和技术措施，掌握生产季节的不同技术要领，具有较强的团队管理综合能力。

在培训工作中，注重技术问答、反事故演习、事故预测和异常分析。他带来了三个学徒，并将他们组织在集团公司师徒活动优秀的指导标题。他们在各自的岗位上做出了贡献，有的成为了领导干部和生产骨干。

他们除了认真提高自己的操作水平外，还虚心向检修同志学习，再向老师学习，积极参加水轮发电机组检修、一次设备检修、二次设备检修、保护调试、微机监控等各种检修工作。使他们的理论与实践相结合，他们的专业素质大大提高到一个新的水平。学无止境。只有不断更新知识和技术，才能跟上设备自动化的不断发展。只有不断努力学习，追求高水平的知识和技术，才能满足水轮发电机组安全、稳定、经济运行的要求。

自评报告(篇7)

20xx年，XXX认真贯彻落实省、市、区食品安全监管工作会议精神，切实加强对食品安全工作领导，深入开展食品安全专项整治，积极探索新形式下的食品安全监管新机制，不断强化监管措施，保障了人民群众饮食安全，根据区食安办要求，我街对一年来的食品安全工作认真进行了自查，现将情况报告如下：

一、政府高度重视，加强领导、明确责任。

食品安全关系到人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会和谐稳定，关系到党和政府的形象。3月23日我街召开了20xx年食品药品安全工作会议，对20xx年食品安全工作作了全面安排部署，并与36个村（社区）、5家成员单位签订了《XXX20xx年食品安全工作目标责任书》，会上对20xx年食品安全工作考核先进单位进行了表彰奖励。各监管部门与食品经营户签订了目标责任书，层层落实了监管责任，明确了责任制和责任追究制，建立健全了食品安全协调机制，完善了各项工作制度，整合了监管资源，增强了监管合力。

二、加强宣传，人民群众食品安全意识进一步增强。

（一）认真做好《食品安全法》的学习宣传。为学习贯彻《食品安全法》，我街精心组织各村、社区食品药品信息员深入学习《食品安全法》，提高了依法行政、规范执法的能力和水平。各职能部门组织食品生产、流通、经营单位负责人学习《食品安全法》，强化“企业是食品安全第一责任人”的意识使企业自觉增强守法意识、质量意识和诚信意识。

（二）加强对社会公众的宣传教育。充分利用广播和发宣传资料、张贴宣传标语、开辟宣传专栏等形式开展宣传教育，提高了公众的食品安全意识、社会监督意识，在全社会形成了关注安全、关爱生命、珍视健康的良好氛围。宣传活动发放宣传材料2600份，倡导健康向上的消费和消费维权文化。

三、强化措施，开展打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治行动

为全面开展打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治行动工作，我街高度重视，迅速采取行动，开展了专项整治行动。一是制定了专项整治行动方案，明确了各部门的工作职责和任务。二是监督企业进行自查自纠。三是向社会公布食安办、农业、工商、卫生等部门投诉举报电话。四是按照边查、边纠、边整顿、边规范的要求，建立了了快速追查溯源机制、食品添加剂生产许可制度和食品添加剂备案制度，严把食品添加剂企业条件审查关，规范了食品添加剂生产经营行为。

四、开展食品安全整顿工作，促进食品安全状况明显好转

为贯彻落实《国务院办公厅关于印发食品安全整顿工作方案的通知》精神，我街及时成立了街道食品安全整顿工作领导小组，制定了下发了食品安全整顿工作实施方案。对食品安全整顿工作作了安排部署，明确了各监管部门的工作职责和任务。按照边查、边纠、边整顿、边规范的要求规范食品生产经营单位的行为，完善了各项管理制度和措施，建立了蔬菜农药残留定期监测制度、畜产品防疫消毒无害化处理制度、食品质量承诺制度、索证索票制度、进货查验制度、不合格食品退市制度等相关制度，确保食品安全整顿工作深入推进。

五、做好节日及重大活动期间食品安全监管，保障节日期间群众饮食安全。

为做好节日及重大活动期间食品安全监管，保障节日期间群众饮食安全。在元旦（春节）、五一、安全生产月、国庆（中秋）等节日期间组织卫生、工商、农业、畜牧等部门开展了四次节前安全联合执法检查，共出动执法人员48人次，检查了农贸市场、餐饮经营户、食品经营户、农药、兽药和饲料经营户，确保节日期间人民群众饮食安全。

六、多措并举，食品安全监管工作取得实效。

各监管部门按照分段监管为主、品种监管为辅的原则，密切配合、各司其职、各负其责，有效地开展了重点品种、重点环节、重点区域、重要时段食品去啊全整治工作。

（一）强化源头管理，把好农产品质量关。农业、畜牧和水产部门加强对农药、兽药、渔药、饲料经营户的整顿，指导建立各种台账和档案，规范农药、兽药、渔药、饲料使用行为。农业服务中心开展农产品质量安全执法年活动，强化了农药市场监管体系。并不定期对我街蔬菜市场的蔬菜产品进行随机抽样监测，共抽检样品85个，合格率为100%。兽医站加强对动物产品检疫工作，并进行无害化处理。水产部门深入开展水产品质量安全整治，做好水产养殖病害监测和疫情防控工作，检查水产品生产和苗种生产过程中是否在违法违规用药情况，未发现使用违规违禁药品和添加剂的`行为。

（二）生产加工环节监管进一步加强。加强食品生产加工企业和小作坊的食品安全的监管，指导各食品生产企业和生产加工小作坊从原料、配方等各个环节严格把关，建立了食品生产企业监管档案。

（三）生猪定点屠宰管理等到进一步规范。今年我街投入资金200多万元，新建标准化屠宰场一所。严格执行《生猪定点屠宰场内部管理办法》、《生猪定点屠宰加工标准》，提高屠宰加工服务水平，保证加工肉品质量。着力加强屠宰场检验检疫工作，认真做好生猪宰前、宰中、宰后的检验检疫，严把入场检疫和肉品出场关，对检验检疫不合格的按规定进行无害化处理。保证广大消费者能够购买和食用到放心肉。

（四）食品流通环节整治成效明显。工商所紧紧抓住食品陂发市场、批发户、配送户、食品添加剂和饲料添加剂经营户等源头，加大执法检查力度。深入开展农村食品市场监管，及时清查市场上的“三无”、过期、霉变、假冒伪劣等不安全食品。集中开展重点食品以及季节性、节日性视频专项执法检查，对销售假冒伪劣保健食品和保健品夸大宣传功能的违法行为依法进行查处。

（五）进一步加强餐饮业和学校食堂监管。教育总支强化目标责任管理，加强学校食堂、饮用水卫生等监管力度，抓好学生的健康检查和教育活动。食安办加大对高风险食品、高风险餐饮单位的监督力度，组织开展学校食堂、农家乐、建筑工地等餐饮经营单位的专项整治活动，确保了餐饮消费环节的食品安全。

七、狠抓重点，农村食品安全水平进一步提高。

（一）巩固和完善了农村食品安全监督网络建设。加强对各村、社区食品药品安全信息员的知道，做到人员、制度、职责落实到位，完善了各项工作制度，层层落实了监管责任，进一步完善了“纵向到底、横向到边”的食品监督网络，把食品监管触角延伸到农村基层，营造了农村食品监督供应网络建设的良好市场环境；开展了食品药品安全信息员培训，提高了食品安全信息员识别假冒、伪劣食品的能力。

（二）进一步加强农村宴席监管。建立健全了农村群体宴席监管责任及责任追究制度，把农村集体宴席报告制度的落实情况纳入综合目标考核内容之一。与家宴厨师签订食品安全责任状，组织举办了农村家宴厨师培训，进一步消除农村集体用餐食品安全隐患。

（三）开展了农村食品安全供应网络建设。以全面推进“万村千乡市场工程”项目建设为契机，建立和改造农村食品药品经营网点，使之成为我街农村现代化流通网络的终端和为“三农”服务的前沿阵地。一年以来，我街食品安全监管工作，在区食品安全委员会的关心指导下，在街党工委、办事处的正确领导下，通过各成员单位的共同努力，我街食品安全工作取得了明显的成效。主要体现在“四个没有”：全街没有发生一起重大食品安全事故，没有发生一起因食品安全问题致人死亡的事件，没有发生一起群体性食物中毒事件，没有发生一起因有害食品而致病致残的事件，全街人民的饮食安全得到保障。

八、存在的困难和问题。

（一）我街食品检验检测工作由街农业服务中心负责，现有食品检验检测设备差，技术力量薄弱，不能满足目前工作的需要。

（二）仍有部分食品生产经营消费单位按规定要求的各种台账记录不全。采购索证索票台帐登记不全，记录简单。

（三）由于街食安办无执法权，对无证经营的餐饮行业监管力度还有待进一步完善，各部门间协调配合力度还需进一步加强。

自评报告(篇8)

上半学期，第四教学部在校委会正确领导下，围绕学校工作计划，扎实认真地开展工作，圆满完成了上半学期的教育教学任务。现针对学校《教学部量化考核方法》，自评结果如下。

一、教学工作：(50分)

1、常规检查(30分)，3月18日和4月28日分别检查教案作业各一次，此项得分为6分;安排观摩教学4次(高静、袁军辉、余传宁、孙艳丽)，每周安排公开课一次(见《听课记录》)，此项得分为6分;听课13节(见《听课记录》)，应该15节，此项得分为5.6分;组织教研业务活动4次(见《教研活动记录》)，此项得分为6分;组织教师座谈会(含班主任座谈会)4次(见《会议记录》)，此项得分为6分。常规检查共计得分为29.6分。

2、教师管理(20分)无违犯教学常规者，此项得分为5分;无违犯考勤制度者，此项得分为5分;四周内教师满勤者达到20%(可查《考勤记录》)，班主任满勤率(三三制)为100%，此项得分为5分;第④项暂不能考评。教师管理共计得分15分。

第一大项共计得分44.6分(满分应为45分)

二、学生管理(50分)

1、召开学生大会2次，召开学生干部会5次(见《会议记录》)，学生会、团组织活动3次(手抄报比赛、观看红色电影、)，此项得分为5分;

2、每天由学生会成员检查早操出勤情况及跑操质量，此项得分为5分;

3、每周班主任工作例会均强调安全教育，班主任利用生活指导时间经常对学生进行安全教育。无安全事件发生，此项得分为10分;

4、经常性地开展纪律教育，对学生不良行为及时进行批评教育，学生会每天检查各班纪律情况，每周一汇总，一月一评比。此项得分为10分;

学生会每天进行卫生检查，每周一公布，每月一评比，此项得分为5分;

学生会每周不定期检查寝室卫生，计入班级积分。各班主任对寝室进行安全大检查2次。每晚有四名教师值班，坚持值班室每晚不少于两位值班教师，由学生值班人员配合检查学生就寝情况。此项得分为5分;

5、学生流失率在10%以内(见校查人数)，每周日晚，学生会检查各班返校情况，学生返校率均在98%以上。此项得分为10分。

第二大项共计得分50分。

三、出勤(10分)

班子成员每周均能做到三早、三晚到校，教务值班坚持二十四小时不脱岗。此项得分为10分。

综合三大项得分情况，上半学期量化考核共计得分94.6分(满分应为95分)。

自评报告(篇9)

根据省、市关于扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作部署，县委、县政府、县住建局文件会议精神要求，xxx乡迅速在全乡范围内开展了，对十八大以来的危房改造的检查工作，集中时间和精力切实作好了自查自纠和查漏补缺，并按照问题不解决不放过，整改不到位不通过的要求对存在的问题切实抓好整改。现将我乡自查自纠工作汇报如下：

一、基本情况

xxx乡党委政府高度重视，对这两年危改户审批鉴定工作流程资金的发放情况，多措并举，推动各项强农惠农措施落实到实处，一是强化领导。成立了乡党委书记任组长，相关负责人为成员，担负检查工作自查自纠领导小组，包村人员、村支部书记、主任三位一体责任体系，一级抓一级层层落实。二是强化意识。在全乡召开会议，研究部署统一思想，对十八大以来的危房改造户逐户核查掌握第一手资料，同时接受群众监督。

二、补贴发放情况

为了确保危房改造户资金发放到群众手中，乡政府和信用社协调联系，给农户开设账户，为农资金的发放。安全快捷建立了一条快车道，各项资金均及时足额发放到群众手中，没有截留、挪用、虚报冒领等情况存在。

三、存在问题

1、由于诸多客观原因，对一些惠农利民政策宣传的不到位。

2、年老村干部对危改政策了解不透彻，存在着有些制度落实不及时，部分村干部大局意识淡薄，落实上级精神不彻底。

3、由于原来政策与现在政策的变动，出现了原来合格的危改户现在却超标的问题。

4、重建的房屋建造完毕后，旧的'危房没有拆除。

四、下一步工作打算

针对存在的问题再接下来工作中，我们将进一步加大工作力度强化措施，着力解决农民反映突出问题，切实维护农民合法权益。

1、进一步加强领导落实责任。加大对涉农政策的责任制和责任追究制，加大对违法违纪行为的查处力度，对违反政策予以纪律处分。

2、加强检查督促，确保各项涉农政策落实。进一步健全和完善各项监督制度，规范行政权力运行，创新惠农管理工作机制，完善各项资金管理和使用机制，做到有据可循，依法理财，切切实实维护好农民群众的切身利益。

自评报告(篇10)

一、部门基本情况

（一）部门概况

勐统镇位于昌宁县南部，距县城54公里，国土面积298平方公里。辖4个社区（勐统、新庆、小勐统、酒药寨）、5个行政村（长山、大河、刺竹山、板家寨、马家田）147个村民小组。境内最低海拔1010米，最高海拔2175米。年平均气温19℃，年均降雨量1361毫米。水利资源丰富，有中小型水库6座，总蓄水量1333.4万立方米。勐统镇森林覆盖率为62.64%，生态环境良好，资源丰富，适宜多种经营。农业产业以水稻、茶叶、香料烟、热带水果、食用坚果为主，后续有畜牧业、蚕桑等产业发展。

机构组成:

1、勐统镇机关内设5个机构，按照“因事设岗、一岗多责、一人多岗、一岗多人”原则综合设置岗位：

（1）党政办公室（中国共产党勐统镇委员会党校）

（2）经济发展办公室

（3）社会事务办公室

（4）社会治安综合治理办公室

（5）扶贫开发办公室

2、勐统镇所属事业单位7个，按照“因事设岗、一岗多责、一人多岗、一岗多人”原则综合设置岗位：

（1）农业综合服务中心

（2）文化广播电视服务中心

（3）国土和村镇规划建设服务中心

（4）社会保障服务中心（退役军人服务站）

（5）林业服务中心

（6）综合执法中心

（7）财政所

机构职能：

1、勐统镇机关内设5个机构。

（1）党政办公室（中国共产党勐统镇委员会党校）

主要职责：承担机关日常工作的运转协调，履行机关日常党务政务、纪检监察、组织人事、机构编制、宣传、文秘、督查、电子政务、保密、机关财务、国有资产监管、党员教育培训、应急管理、后勤保障等职责。负责“为民服务中心”的日常管理工作。负责镇人大主席团、政协联络组、人民武装、工会、共青团、妇联的日常工作。

（2）经济发展办公室

主要职责：承担经济发展规划、自然资源管理、村镇规划建设、农村公路管理、乡村振兴战略组织实施、人居环境综合整治、生态环境保护建设、农村土地承包管理、林权管理、水利建设与管理、农村经济发展与管理、工业和信息化、科技、商务、招商引资、搬迁安置、统计、农民负担监督、审计等职责。

（3）社会事务办公室

主要职责：承担社会保障、劳动就业、民政、退役军人事务、残疾人事业、卫生健康、医疗保障、教育体育、文化和旅游、统战、侨务、民族宗教等职责。

（4）社会治安综合治理办公室

主要职责：承担法治建设、社会治安综合治理、道路交通运输安全管理、维护稳定、人民调解、行政调解、司法调解、矛盾纠纷排查化解、突发事件和群体性的事件的预防处置、群众来信来访工作、安全生产监管、消防等职责。

（5）扶贫开发办公室

主要职责：负责扶贫开发项目及资金管理。负责精准扶贫相关工作。做好扶贫开发监测、统计和监督等工作。

2、勐统镇所属事业单位7个。

（1）农业综合服务中心

主要职责：承办农业、渔业、畜牧业、农村能源等技术推广，动植物疫病防控防治，农产品质量检测、农机安全、农业产业发展、农业农村经济管理、水利事务等服务性工作。

（2）文化广播电视服务中心

主要职责：承办文化产业发展、文化旅游、广播电视、群众性体育活动、实用技术培训及相关设施维护与管理等服务性工作。

（3）国土和村镇规划建设服务中心

主要职责：承办农村土地开发和利用、乡村振兴战略建设、村镇规划、村容村貌、道路交通建设、生态建设、环境卫生、园林绿化、公共设施维护与管理等服务性工作。

（4）社会保障服务中心（退役军人服务站）

主要职责：承办人力资源开发、劳动力技能培训与转移就业、城乡居民养老和医疗等社会保险，退役军人事务、优抚安置、社会救助、最低生活保障等服务性工作。

（5）林业服务中心

主要职责：承办林业和草原技术推广，森林和草原防火，森林、草原和湿地保护，森林、草原病虫害防治，森林、草原产业管理发展等服务性工作。

（6）综合执法中心

主要职责：代表镇人民政府或根据授权依法行使行政执法权。依据相关法律、法规的规定，组织相关职能部门开展综合执法。本中心职责与中央和省、市综合执法机构改革相关规定冲突的，以上级意见为准，待中央和省、市统一明确政策意见后逐步加以规范。

（7）财政所

主要职责：承担镇财政预决算编制、惠农政策资金兑付管理、财政资金监管、国有（集体）资产管理、组织财政收入入库管理、镇行政事业单位财务监管及村级财务收支行为监管等职责。

人员概况：20xx年勐统镇共有编制68名（其中：行政编制32名，事业编制36名），本年末实有人数61人（其中：行政人员25人，参照公务员法管理事业人员2人，非参公事业人员34人）。

（二）部门绩效目标的设立情况

1.预算绩效方面。严格预算支出，细化预算科目，全面实施预算绩效管理一体化。地区生产总值增10%左右，规模以上固定资产投资增13%以上，一般公共预算收入增6%左右，人均可支配收入增6.5%以上；固定资产、招商引资完成县级考核任务。

2.脱贫攻坚成效巩固方面。持续聚焦短板、查缺补漏。一是直面问题抓整改，打好脱贫成果“保卫战”。二是巩固成效谋发展，做好脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，加快新型产业经营主体培育和产业结构优化调整，带动农村产业兴旺发展。三是加强人居环境整治力度，打造生态宜居的“美丽乡村”。

3.产业发展方面。一是规划特色布局，带动农业“活”起来。二是打造特色品牌，带动企业“强”起来。三是融入特色文化，带动旅游“热”起来。

4.生态环保方面。深入践行“两山”理念，充分调动社会各方力量积极参与环境治理、生态修复和绿色发展，持续抓好环境整治，推动生态文明建设再上新台阶。一是共管共治，建设绿色家园。二是共建共享，释放绿色福利。

5.项目建设方面。一是巩固提升“老基建”，加快实施村内道路提升工程，改善民众出行条件；加快推进芒卡坝和三眼井、邦伍等移民后扶项目建设，酒药寨至板家寨茶园美丽公路建设，完善和规范公墓和集中安葬点的硬件设施。二是加快培育“新动能”，充分发挥项目带动作用。

6.民生保障方面。一是强化保障“安”民。着力解决“医”与“养”的问题。二是稳定就业“惠”民。围绕稳岗扩岗两个着力点，落实就业优先政策、落实退役军人就业保障政策。三是科教发展“助”民。全面提升全民科学素质，带动基层民众科学素质稳步提升。

7.社会治理方面。一是完善基层自治体系。构建完善基层党组织自治体系，完善“一事一议”“四议两公开”等基层议事制度，健全民主决策程序。二是推进基层法治建设。深入开展普法宣传教育活动，大力推进法治文化建设，提高农民法制意识和法治素养。三是营造基层德治氛围。建立道德激励约束机制，培育规则意识、契约精神、诚信观念。

（三）部门整体收支情况

1.一般公共预算收支执行情况

收入情况：完成一般公共预算收入1153万元，完成年初预算120.1%。分税种完成情况为：增值税129万元，企业所得税2万元，个人所得税1万元，城市维护建设税27万元，房产税56万元，印花税9万元，城镇土地使用税29万元，车船税47万元，契税10万元，烟叶税841万元，国有资源（资产）有偿使用收入2万元。

支出情况：完成一般公共预算支出2209万元，完成年初预算165.6%。按功能分类支出情况为：一般公共服务支出1195万元，社会保障和就业支出213万元，卫生健康支出112万元，节能环保支出61万元，农林水支出628万元。

预算平衡情况：一般公共预算收入1153万元，上级补助收入4085万元（其中一般性转移支付收入3913万元，专项转移支付172万元，安排预算稳定调节基金6万元），收入总计5244万元。一般公共预算支出2209万元，上解上级支出2842万元（其中教育上解1949万元、卫生上解264万元、离退休上解141万元、住房公积金上解275万元、香料烟上解84万元、税收超收分成上解64万元、农村特困供养人员及孤儿补助上解65万元），安排预算稳定调节基金193万元，支出总计5244万元。收支相抵，预算平衡。

2.政府性基金预算收支执行情况

政府性基金预算收入完成上级补助收入430万元，支出完成430万元，分类情况为：城乡社区支出430万元。收支相抵，预算平衡。

（四）部门预算管理制度建设情况

1.执行管理情况

在收支矛盾更加突出的前提下，严格预算执行显得尤为重要。一方面要及时分解下达任务，明确绩效目标；另一方面要加强财政支出管理，进一步优化支出结构。强化一级政府一级预算的执行力，继续规范国库集中支付运行机制，完善指标管理业务流程，优化信息系统运行程序，提高支付审核工作效率，加大对产业、教育、科技、文化、卫生、社会保障等民生和重点支出项目的监督检查力度。着力提高财政专项资金使用效益，积极探索财政资金绩效监督方式，逐步建立事前预警、事中监控和事后跟踪问效的监督新机制，不断提升财政运行质量。

2.财务管理和项目资金管理情况

一是强化预算管理。按照量入为出、收支平衡的原则组织部门预算的编制，认真进行预算执行情况分析，预算的约束力进一步增强；二是着力增收节支。严格执行政府采购相关管理规定，规范采购程序。进一步完善公务用车、公务接待经费定额管理办法，狠抓勤俭节约，压缩公用经费支出，提高财政资金的使用效益，有效地节约财政资金；三是完善管理制度。严格执行资金管理办法，不断提高会计核算、管理和服务水平，进一步加强财务管理制度的执行力；四是加强监督检查。有计划地开展财务收支和部门预算执行情况检查；五是严把专项资金。严把专项资金支出，确保专项资金专款专用，实现不截留、不挤占、不挪用、不改变用途。

3.部门预算管理制度建设情况

预算支出的编制遵循以收定支，轻重缓急，综合平衡的原则。按照人员经费、公用经费、专项经费的顺序安排支出预算，确保工资有保障。

严格按照预算计划，按进度、按程序拨款，不办理无预算、超预算的拨款，对本级财政预算安排的专项资金和上级追加专项资金，做到专款专用，不得随意更改用途，更改计划。

预算调整遵循合理、合法的原则。合理是指调整有依据，有调整项目，有调整金额。镇财政预算执行情况和决算向本级人民代表大会报告并接受监督。接受县级有关职能部门的监督和审计。总预算会计对不规范的口头交办，便条批复的拨款必须坚持原则，一律拒绝办理，否则，将严肃查处并追究有关人员责任。预算编制、执行过程都做到有制度、有依据。

二、绩效自评工作情况

（一）绩效自评目的

进一步规范财政资金的管理，强化财政支出绩效理念，了解部门整体支出使用是否达到了预期目标、资金管理是否规范、资金使用是否有效，检验资金支出效率和效果，分析存在问题及原因，及时总结经验，改进管理措施，不断增强和落实绩效管理责任，完善工作机制，有效提高资金管理水平和使用效益。

（二）自评指标体系

本次绩效自评指标分为四大类，总分100分，分别是投入指标15分、过程指标30分、产出指标30分、效果指标25分。每一大类指标又明细划分到二级指标、三级指标，具体明细如下：

1.投入指标

投入指指标是目标设定（7分）和预算配置（8分）。

目标设定的三级指标为绩效目标是否设立（3分），本指标用以反映和考核部门整体绩效目标与履职、年度工作任务的相符性情况；标的二级绩效目标准确性（4分），本指标用以反映和考核部门整体绩效目标的明细化情况。

预算配置的三级指标为财政供养人员控制率（2分），本指标考察在职人员数量控制情况，财政供养人员控制率=(在职人员数/编制数)×100%；“三公经费”变动率（2分），本指标用以考核部门对控制重点行政成本的努力程度，“三公经费”变动率=[（本年度“三公经费”总额-上年度“三公经费”总额）/上年度“三公经费”总额]×100%；重点支出安排率（2分），本指标用以考核部门对履行主要职责或完成重点任务的保障程度，重点支出安排率=（重点项目支出/项目总支出）×100%；预算安排是否符合履职目标（2分），本指标用以考核部门预算安排符合履职目标情况。

2.过程指标

过程指标的二级指标是预算执行（15分）、预算管理（12分）、资产管理（3分）。

预算执行的三级指标为预算调整率（3分），本指标用以考核部门预算的调整程度，预算调整率=（预算调整数/预算数）×100%；支出进度（4分），本指标用以考核部门预算支出的及时性和均衡程度；资金结余（4分），本指标用以考核部门对本年度结转结余资金的实际控制程度；“三公经费”控制率（4分），本指标用以考核部门对“三公经费”的实际控制程度。“三公经费”控制率=（“三公经费”实际支出数/“三公经费”预算安排数）×100%。

预算管理的三级指标为管理制度健全性（4分），本指标用以考核部门预算管理制度对完成主要职责或促进事业发展的保障情况；资金使用合规性（4分），本指标用以考核部门使用预算资金是否符合相关的预算财务管理制度的规定；预决算信息公开性和完整性（4分），本指标用以考核部门使用预算资金是否符合相关的预算财务管理制度的规定。

资产管理的三级指标为管理制度健全性（1分），本指标用以反映和考核部门资产管理制度对完成主要职责或促进社会发展的保障情况；资产管理安全性（1分），本指标用以反映和考核部门资产安全性运行情况；固定资产利用率（1分），该指标用以反映和考核部门固定资产的使用效率程度。固定资产利用率=（实际在用固定资产总额/所有固定资产总额）×100%。

3.产出指标

产出指标的二级指标为职责履行（30分），三级指标为工作目标完成情况（30分），该指标反映和考核部门履行职责和年度工作计划完成情况。

4.效果指标

效果指标的二级指标为履职效益（25分）。三级指标为经济、社会、生态效益（15分），该指标考核部门履行职责对经济发展所带来的直接或间接影响；社会公众或服务对象满意度（10分），该指标考核部门履行职责产生的社会公众或服务对象满意情况。

（三）自评组织过程

遵循绩效自评“目标引领、科学规范、客观公正、结果导向”的原则。勐统镇成立了部门整体支出绩效自评专项工作小组，组成人员名单如下：

组 长：

副组长：

成 员：

三、评价情况分析及综合评价结论

（一）投入情况分析

勐统镇根据国家法律法规、国民经济和社会发展总体规划要求，制定20xx年度绩效目标。目标符合“三定”方案确定的各项职能职责，符合勐统镇中长期规划要求。在职人员控制率严格在编制范围内，预算安排保障重点支出，严格控制“三公经费”支出，压减“三公经费”预算数，细化目标任务，通过清晰、可衡量的指标予以体现目标。

（二）过程情况分析

一是勐统镇20xx年预算调整率为-0.44%，主要是工资和福利支出调减。二是20xx年资金结转结余数为179.54万元，未超过20xx年末结转结余数，其中：一般公共服务支出结转37.21万元，文化旅游体育与传媒支出结转14.64万元，农林水支出结转6.77万元，住房保障支出结转75.48万元，其他支出结转16.96万元。三是为严格贯彻落实厉行节约相关政策，20xx年“三公经费”实际支出数为16.33万元，预算安排数为24.5万元，控制率为66.65%。四是按照规定建立健全财务管理制度、预算管理制度、现金管理制度等，各项工作开展严格按照相关管理制度执行。五是各项支出符合国家财经法规和财务管理制度规定以及有关专项资金管理办法的规定，资金使用无截留、挤占、挪用、虚列支出等情况。六是严格按照《预算法》规定按时按质进行预决算公开工作。七是严格按照资产管理办法购置、使用处置资产，落实管理责任，确保账实一致，对于无法使用的，及时进行报废处置，保证资产配置、使用合理有效、无闲置固定资产。

（三）产出情况分析

1.基本支出绩效

（1）行政运转保障

20xx年商品和服务支出预算214.59万元，包括：办公费、印刷费、咨询费、手续费、水费、电费、邮电费、取暖费、物业管理费、差旅费、因公出国（境）费用、维修（护）费、租赁费、会议费、培训费、公务接待费、劳务费、委托业务费、工会经费、福利费、公务用车运行维护费、其他交通费、税金及附加费用、其他商品和服务支出，实际支出535.97万元，保障机关运转、履行职能职责总体情况好。

（2）机关厉行节约。

勐统镇为严格贯彻落实厉行节约相关政策，20xx年“三公经费”实际支出数为16.33万元，预算安排数为24、5万元，控制率为66.65%。

20xx年预算费用中，机关因公出国（境）费用0万元，会议费5万元，公务接待费15.5万元，公务用车购置费0万元，公务用车运行费9万元；会议费5万元；20xx年实际支出费用中，机关因公出国（境）费用0万元，会议费5.63万元、控制率为112.6%，公务接待费5.87万元、控制率为37.87%，公务用车购置费0万元，公务用车运行费10.46万元、控制率为67.48%。上述费用预算合计29.5万元，实际支出合计21.96万元，控制率为74.44%，机关厉行节约得到有效落实。

2.专项预算项目支出绩效

20xx年，勐统镇共支出项目资金1332.57万元，涉及香料烟产业、雨露计划、疫情防控以及基础设施建设等方面，项目实施完成后预期经济、社会效益等绩效目标实现情况好，助力全镇经济社会全面发展。按照“稳住局面、化解危机、寻求突破”和“聚力产业发展、打赢三大攻坚战、提振发展信心”的工作思路，稳住了经济发展基本盘，打赢了战贫战疫两场硬仗，加快了产业发展步伐，拓展了开放发展空间。

（四）效果情况分析

20xx年，是勐统镇跨越发展进程中极不平凡的一年，也是跨越发展取得突出成效的一年。一年来，勐统镇人民政府认真贯彻落实县委、县政府和镇党委的决策部署，全面接受镇人大主席团的监督，肩负脱贫攻坚和经济社会发展重任大步前进，全镇经济社会发展呈现出稳中有进、稳中有为、稳中提质的良好局面。全镇完成一般公共预算收入1153万元，完成年初预算120.1%；完成一般公共预算支出2209万元，完成年初预算165.6%。完成固定资产投资23015万元，完成县级下达的100.07%，完成新入库项目10个，完成投资较上年的16259万元增长41.55%。

这一年，我们牢牢聚焦乡村振兴有效衔接。紧盯脱贫攻坚成果成效巩固，坚持脱贫攻坚与乡村振兴的有机结合，统筹推进，统筹谋划，坚持“产业+就业”的发展思路，进一步拓展贫困群众增收渠道，依托全镇产业布局，带动“四小产业”有序发展。结合乡村振兴“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”二十字方针，整合当前各类项目资金，抓实乡村振兴示范点创建，将乡村振兴示范点打造成为有亮点、有特色、干净、卫生、整洁的新型农村。

这一年，我们牢牢聚焦新冠疫情严防严控。始终视疫情为命令，以防控为责任，根据各级对疫情防控工作的部署要求，扎实做好返乡人员排查，分别以镇、村、组为单位划分四级网格，并指定网格员，压实责任人责任，形成了纵成线、横成片、点相连的常态化疫情防控网格，筑起常态化疫情防控的坚强堡垒。截至目前，勐统镇共设置健康检测卡点2个，发放各类疫情防控宣传材料1470余份，张贴新冠肺炎预防知识、公示公告等海报169幅，排查出返乡人员2522人，采集核酸样本18144份，居家各类104人次，辖区内无确诊病例和疑似病例。

这一年，我们牢牢聚焦产业发展增值增效。一是稳扎稳打，产业结构进一步优化。严守耕地红线，扎紧扎实粮食安全生产“米袋子”，播种粮食面积53820亩，产量1840.9万公斤。抓稳抓牢“菜篮子”工程，各类优质农产品供给有保障，非洲猪瘟等重大动物疫病防治成效明显，生猪存栏51305头，出栏56252头；牛存栏11919头，出栏3698头；山羊存栏12815只，出栏11211只；家禽存栏88145羽，出栏143615羽；完成肉类总产5994吨，禽蛋98吨。巩固勐统香料烟核心烟区建设，完成种植面积10000亩，收购产量30321担，圆满完成县委县政府下达收购任务。二是创新创优，企业效益进一步增强。坚持以创新为引领，走高质量发展道路，大力发展精深加工，以技术变革和产品创新推动产业链全面升级，提高资源利用率和增加产品附加值，着力构建“产销一体”的现代化生产经营体系，推进企业发展实现动力提升、质量提升、效益提升。三是借势借力，旅游品质进一步提升。紧紧围绕“红色+绿色”的旅游发展思路，用好用活政策资源，积极全面推进“旅游强镇”战略，打造集文化体验、传统村落、生态休闲等多主题为一体的旅游平台。

这一年，我们牢牢聚焦镇域面貌升档升级。立足“美丽鹭乡、幸福勐统”定位，积极推进生态文明建设，坚持人居环境整治和生态环境保护双线并行、同推共进，镇域环境不断改善。一是以“七改三清”为主抓手，统筹推进农村垃圾、污水、厕所专项整治，构建“户集——村运——镇处”的垃圾分级处理模式，垃圾收处实现集中处置；殡葬改革工作扎实推进，强化殡葬行业服务管理，火化率保持100%；大力推进“厕所革命”，完成农村户厕改造550座；坚持政府主导、各村主责、民众主体，以村规民约为引导，积极发动群众开展人居环境提升行动，生态美、环境美、城镇美、乡村美、山水美、人文美为一体的“六美乡村”格局初具雏形。二是深度践行“在发展中保护、在保护中发展”的生态理念，蓝天、碧水、净土三大保卫战卓有实效，生态环境质量持续改善。河（湖）长制工作推进有力，以“清五乱”专项行动为主攻方向，河湖库渠水域岸线环境面貌持续提升。严守生态保护红线，完成天然林保护建设项目13万亩，公益林保护建设项目10489亩，林业资源保护取得实效。绿水青山生态效益充分显现，“山清水秀、天蓝地绿”生态空间逐步建成。

这一年，我们牢牢聚焦发展格局扩展扩容。牢固树立“大项目快发展、小项目慢发展、没项目难发展”的理念，把重大项目建设作为实现高速高质高效发展的核心任务和重要支撑，强化政策保障，抢抓建设时间节点，以高质量的项目投资改善基础设施条件、带动高质量发展。

这一年，我们牢牢聚焦民生红利普及普惠。坚持在发展中保障和改善民生，善谋民生之利、勤解民生之忧，改革发展成果惠及更多人民群众。一是落实惠民政策，切实做到应保尽保。20xx年共计发放自然灾害救助34.6万元、抚恤补助127万元、临时救助40.31万元。二是着力强农惠农，精准落实补助政策。20xx年通过“农补系统”兑付耕地地力保护补贴333.85万元、实际种粮农民一次性补贴48.38万元、森林生态效益补偿资金8.156万元、退耕还林补贴90万元、天然林停伐补助131.1477万元、农机购置补贴13.978万元。三是聚焦产业发展，着力增进民生福祉。20xx年全镇实际到位统筹整合涉农资金358.9万元，覆盖农村危房改造项目、雨露计划项目、产业发展项目，为全镇脱贫攻坚有序衔接乡村振兴工作提供有力保障。四是加强社会主义核心价值观引领作用，建立健全村规民约，大力推动移风易俗，文明乡风逐步形成；积极培育、培养特色民俗活动，农家书屋、村组活动场所配备完善，基层群众精神文化生活日益丰富。

这一年，我们牢牢聚焦社会氛围和谐和美。紧紧围绕治理体系和治理能力现代化的总目标，逐步建成立体化社会治安防控体系，平安社区建设向实向深向细推进，影响社会安定的问题得到有效防范、化解、管控，群众安全感和满意度进一步提升。一是建立网格化社会综合治理体系，充分调动群防群治力量，完善矛盾纠纷调处和安全风险评估预警机制，强化重点行业、重点区域、重点人员隐患排查，年内未发生影响重大的社会治安事件。二是普法工作扎实推进，通过设点宣传、普法课堂、观看直播等方式深化开展宣传教育活动，持续推动法治宣传教育在基层社会全面延伸。充分发挥司法平台效用、着力提升司法服务水平，为基层民众提供免费法律援助20次、办理人民调解案件80件。三是深入开展命案防控专项整治工作，在全镇范围内组织开展地毯式大摸底大排查，进行全面、深入、细致地摸排矛盾纠纷化解、预防“民转刑”敏感活动，坚持问题导向、预防在先、处置在前，积极构筑治安防控体系，确保经济社会平安稳定、可持续发展。

勐统镇20xx年度整体支出绩效自评得分92.45分，总体评价为好。

四、存在的问题和整改情况

（一）存在问题

1.年初预算不够细化，年内预算调整资金较大，预算编制的合理性有待进一步提高。

2.内控制度有待完善，财务管理有待加强。

3.预算绩效申报时，部分绩效目标未完全细化分解为具体工作任务，绩效指标不够清晰。

4.资产保存不够完整，部分资产账实不相符，部分资产无法使用但未及时进行报废处理。

（二）整改情况

1.加强财政预算管理，细化预算指标，提高预算科学性。预算编制前根据年度内单位可预见的工作任务，确定单位年度预算目标，将预算指标精细化，科学合理编制预算。年度预算编制后，根据实际情况，定期做好预算执行分析，掌握预算执行进度，有效控制预算调整额度。强化预算支出管理，保障重点支出，控制一般性支出，严格按照预算控制“三公经费”，努力降低行政成本。

2.完善内部控制制度,加强财政监督机制建设。不断完善内部控制机制，有效进行日常财务管理，强化财务重大事项的监控，加强会计基础工作和财会队伍建设,提高财务管理水平，严格财政资金支出审核程序，确保财政资金安全。

3.在今后的预算绩效申报时，在财政和相关部门的配合下，将全年工作任务细化分解为具体的工作目标，并尽量采取定量的方式制定清晰、可衡量的绩效指标。

4.严格按照《昌宁县财政局 昌宁县机关事务管理局关于印发等3个实施细则的通知》（昌财发〔20xx〕72号）文件要求执行资产购置、处置，结合本乡镇实际建立健全固定资产管理办法，将资产管理的责任落实到有关部门和个人，做到定期清查，建立和完善固定台账及识别卡，加强固定资产内部调拨制度，对达到报废条件的固定资产按相关制度申请处置，并坚持勤俭节约的原则对配置不合理的资产进行调配，做到资产账实相符、资产保存完整、防止资产流失，资产配置合理。

五、绩效自评结果应用

一是积极落实反馈整改制度。及时将项部门整体支出绩效情况、存在问题及相关建议反馈。针对发现的问题，逐一下达整改，积极整改，制定整改方案，增强绩效评价工作的约束力。

二是积极落实结果报告制度。财政部门将部门整体支出绩效评价和重点专项支出绩效评价情况，综合存在的问题、评价等级和相关建议形成汇报材料，向镇党委、政府报告，为决策提供参考。

三是积极落实与预算安排结合制度。组织开展预算安排工作会议，落实信息公开制度。按照预算信息公开的有关规定，加强社会和舆论监督，提高财政资金使用透明度，具体方式和公开范围按照政府信息公开的有关规定执行。

六、主要经验及做法

勐统镇开展部门整体支出绩效评价工作，首先成立绩效评价小组，制定评价目标和范围，然后通过绩效自评，填写自评指标体系评分表，形成自评报告上报上级主管部门。通过绩效评价可以对部门整体投入、支出及产生的最终效果进行客观、公正的衡量比较和综合评估，以便制定更完善的管理体系，较好的完成各项工作目标。

七、其他需说明的情况

无其他需说明情况。

自评报告(篇11)

根据市民生工作领导小组办公室要求，对照《关于印发〈铜陵市中小学及中职学校教师国培计划实施方案〉的通知》（铜教师生〔20xx〕5号）和《安徽省教育厅办公室关于征求意见的通知》精神，市教体局对省级教育民生工程——中小学及中职学校教师“国培计划”项目完成绩效情况进行了认真自评。现将具体情况报告如下：

一、项目基本情况

中小学教师培训：我市两个项目县区共落实“国培计划”项目资金221.1万元，其中中央资金185.4万元，县区配套资金35.7万元，共完成11个项目23个科目，1184人培训，超额完成了年初设定的培训任务。

中等职业学校教师素质提高培训：中等职业学校教师素质提高计划培训经费由省教育厅统一拨付到各项目承担单位，地市负责组织中职学校教师参训，今年共完成6个项目23个专业，共计45人参训，完成年初任务。

二、项目绩效及自评结论

（一）投入

1、项目立项

（1）方案制定与审批：“中小学及中职学校教师国培计划”项目是今年第一次列入省级教育民生工程，因此，市教体局在年初就将中小学及中职学校教师“国培计划”项目列为年度工作要点，及时与项目县区对接，分别制定市、县区实施方案，对全年项目进行整体安排，并多次报经省厅审核、论证，最终定稿。

（2）机制建立与执行：

中小学教师培训：实行分级负责、分工合作管理制度。市级统筹管理，对枞阳县、义安区组织实施“国培计划”项目开展督导和管理。枞阳县和义安区教育主管部门从项目承办单位遴选、派训、督训、项目实施、成果产出等方面加强全过程管理，确保按时完成培训任务，提升培训的针对性和实效性。

中等职业学校教师素质提高培训：省教育厅统筹组织、管理项目实施工作。市教体局教师发展和学生事务管理中心负责人、各承训单位承担培训工作的负责人为项目实施直接责任人，很好地落实了本单位派训工作。省级严格规范国培管理培训项目，健全培训管理制度，对项目实施和资金使用等进行全方位监管。

（3）绩效目标情况：20xx年中小学（含幼儿园）教师“国培计划”目标任务为417人，资金185.4万元，实际参训人数1184人，超额完成了培训任务；中职学校教师参训目标任务为45人，实际参训45人，完成年初任务。

2、资金落实

《安徽省财政厅安徽省教育厅关于下达20xx年中小学幼儿园教师国家级培训计划资金预算的通知》（皖财教〔20xx〕426号）文件，下达我市两个项目县区国培资金185.4万元，并按时划拨到我市枞阳县和义安区财政局，到位率100%，并足额拨付。

中等职业学校教师素质提高培训项目资金，由中央下达20xx年职业院校教师素质提高计划奖补资金提供保障，其培训经费由省教育厅统一拨付到各项目承担单位。

（二）过程

1、项目管理

（1）准入退出机制：公开招标目承训单位的遴选，采取第三方代理机构公开招标方式进行，程序规范、合法，结果通过网站及时向社会公布。

（2）质量管理：两个项目县区认真落实、精准派训，并严格过程管理。各项目承办单位严格按照项目实施要求深入开展调研，针对性设置课程，完善培训内容，改进培训方式，加大送教下乡、跟岗实践、以课堂为中心的真实现场培训和乡村校长“三段式”培训力度。教体局多次开展项目实施过程督查、巡查工作，对各县区学员选派、项目实施质量等进行监管，确保培训任务的按质按量完成。

（3）安全保障：疫情防控期间，省、市、县三级培训部门根据“停课不停学、停课不停训”要求，要求承训单位合理调整培训项目设置，灵活安排、有效，支持教师立足教育教学岗位助力打赢疫情阻击战。根据疫情防控需要制定安全预案，参训教师须出示健康码或现场扫码，正确佩戴口罩，接受体温检测进入场地参加培训。

2、财务管理

严格按照《安徽省中小学幼儿园教师国家级培训计划资金管理办法》（皖财教〔20xx〕357号）要求执行。项目县区均制定《“国培计划”项目资金管理办法》，实行财务公开、专款专用，资金使用合法合规、财务有效监控。资金管理明确目标、突出重点，科学规划、合理安排，责任清晰，规范管理，专款专用、注重实效。建立健全专项资金的审批程序和财务制度，资金的使用符合项目资金管理办法。专项资金账户设在项目县区教体局，实行专账核算。专项资金支出，实行专款专用，强化厉行节俭，并主动接受监察、审计等有关部门的监督。严禁虚报、冒领、挤占、挪用国培资金。

（三）产出

中小学教师培训：我市两个项目县区共落实“国培计划”项目资金221.1万元，其中中央资金185.4万元，县区配套资金35.7万元，共完成11个项目23个科目，共计1184人，超额完成了年初设定的培训任务。

中等职业学校教师素质提高培训：中等职业学校教师素质提高计划培训经费由省教育厅统一拨付到各项目承担单位，地市负责组织中职学校教师参训，今年共完成6个项目23个专业，共计45人参训，完成年初任务。

三、存在问题

1、工学矛盾问题突出：乡村初中体育教师配备数量有限，课任教师一般都在满负荷运行，培训期间工学矛盾问题突出。

2、县级培训机构师资整体力量不高，不能完全满足培训需求。

四、下一步工作设想

为保障培训项目的顺利实施，各级教育主管部门要加强组织管理，建立分工合理、责任明确的国培工作管理体系,创建“前后衔接、上下联动、内外结合、左右沟通”的工作机制，为培训项目的扎实落地提供了强有力的组织保障。要严格遵行“计划－行动－观察－反思”的行动研究模式，形成培训质量持续改进的机制。通过参训教师培训考勤、研课磨课参与度、校本研修方案设计、活动参与录、活动反思录、研修日志、研修总结、培训生成资源等表现综合评价学员的研修效果，重点考查参训教师实际掌握知识与能力的程度，以及教师教育教学行为的改变和教育教学水平提高幅度。对参训学员进行跟踪指导，及时发现问题、准确梳理困惑，有针对性地解决参训学员在实践中的现实问题。通过“同伴互助”与“专业引领”“课例研磨”与“课例展示”“多人同课异构”与“一人同课多轮”的有机结合，促成了“教育理念”到“教育行为”，“教学规律”到“教学实践”的有效转化。

自评报告(篇12)

按照“两评一树”活动的有关要求，广泛征求群众意见建议，深入查摆自身不足，客观评价工作和作风，现将有关情况报告如下。

一、征求群众意见情况

在加强办公室服务上，尤其是在服务全委工作上进一步加大力度。意见共5条。

在服务全市发展大局、推进人口计生事业发展上加大措施，意见2条。

在抓细抓实工作、真正抓到底抓到位上加大措施，意见4条。

在提高执行力、提高工作质量和效率上加大力度，意见4条。

在深入基层、深入群众、理论联系实际上加大力度，意见3条。

二、工作和作风情况

（一）工作情况

1、加强学习，提高综合素质。始终不忘读书，丰富知识储备，优化知识结构，坚持理论联系实际，不断提高业务能力和综合素质。一是加强思想政治学习，提高驾驭能力。

特x法律法规等方面的知识，增强了政治素养，能够辨明是非，把握方向。二是深入学习文秘工作知识，提高业务能力。把人口计生知识的学习与文秘知识的学习紧密结合，坚持理论联系实际，使业务知识学习和业务能力培养互相促进。三是积极向领导和同事学习，提高工作能力。在接受指示、撰写材料，联系科室、探讨工作，参与会务、落实任务的过程中，用心揣摩，虚心请教，取长补短，自觉总结经验教训，提高个人素质能力。

2、强化职能，认真履职尽责。立足本职，主动适应要求，注重把握根本、抓住关键，努力提升工作水平。

一是认真办文。时刻保持兢兢业业、一丝不苟的作风，对经手的每一份材料，都字斟句酌，精益求精，做到全面准确、严谨规范。按照公文处理要求，坚持发文前请分管领导审核，多次校对，确保无误。

二是严格办会。按照领导安排，落实好任务分工，保证了会议的顺利开展。三是细心办事。根据领导安排和工作需要，注意做好细节，避免出现纰漏。

3、服务大局，做好各项工作。深刻认识到办公室工作最大的规律就是“无规律”，必须爱岗敬业，甘于奉献。坚持从小事做起，从大事着眼，努力提高服务水平。一是围绕中心，积极为领导服务。牢固树立为领导服务的超前意识，正确贯彻领导意图，当好参谋和助手。加强调研和资料搜集，为领导决策提供了科学依据。二是搞好配合，主动为科室服务。注重与科室同志互通情况，以求统一认识，形成合力，提高整体工作水平。三是体察民情，热情为群众服务。认真接待群众来信来访，对群众反映的问题及时登记，归口转办处理。

（二）作风情况

我牢固树立“立足本职谋发展，服务大局做贡献”的工作理念，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作；坚持不断反思，虚心请教，及时改进，注重开展自我批评，不断完善自我；坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；进一步增强奉献意识，不计得失，尽力尽心抓好落实，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，保质保量地完成交付的任务；保持昂扬向上的精神状态，对文字工作在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项任务；及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼；进一步增强纪律观念，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以全力以赴、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成各项目标任务。

三、存在的不足及成因分析

在前段广泛征求意见基础上，紧密联系实际，认真检查在工作和作风方面存在的问题和不足。工作方面主要有：

一是思想解放程度还不够，服务大局上做的还不够。

二是写作能力和组织能力需要提高。作风方面主要有：高效优质服务的意识需要加强。

工作方面的问题产生的原因主要有：

一是业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必须要对业务钻研。

二是考虑问题比较简单，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，认为把自己份内的事做好就可以了。

作风方面的问题主要原因是：思想境界还需要提升。

四、下步努力方向

今后，将努力完善自我，扎实做好本职工作，积极服务和推进全委各项工作。

一是不断进取，全面提升素质。加强学习，注重实践，不断积累，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛汲取“营养”；同时，改进学习方法，提高学习效率。努力培养形成扎实的理论功底、辨正的思维方法、踏实的工作作风、周密的组织能力、深刻的分析能力、果敢的处事能力、广泛的社交能力，做到张口能讲，提笔能写，下手能干。二是积极作为，主动干事创业。积极参与，团结协作，主动干事，勇挑重担，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作实践中磨炼意志，增长才干。

三是努力赶超，实现科学发展。打破思维定势，发现和纠正自身缺点和不足，调整思维方式和工作方法，提高工作效率，分阶段确立合适的工作目标，不断追求，敢于创新，争当人口计生工作科学发展的排头兵。学院自查自评报告1学院xx月xx日召开了示范院校专家鉴定意见反馈会，成教处班子成员全部参加。会后立即召开了班子成员会。大家一致认为这样的会议有实效意义，对我们震动很大。成教处结合目前“三新”活动的开展，要求班子成员每人对自己今年所作所为进行自我剖析，为“三新”活动第二阶段进行的x做好准备。同时对成教处今年的整体工作进行了回顾，查找了不足，并制定了初步整改措施。现报告如下。成教学院工作的自查报告

一、工作回顾

根据年初教代会制定的工作目标，成教处负责的成人学历教育和职工培训基本上完成了创收指标。上半年成人学历教育共完成159门次课程的教学、考试工作。教学工作量达10519学时，协助财务处完成了xx年学费的收缴工作，进行了xx年应支付河南理工大学管理费、教材费的核算工作，目前业余学历学费净收入372.2万元。职工教育培训由于受集团公司培训会签文件的影响，上半年的培训工作进展较缓慢，但也没有间断培训，尤其假期培训高潮不断。截止目前共计完成21个不同层次的校内外培训班，培训学员达1098人次。上半年非学历教育培训学时达2367学时，截止5月份培训费和考试报名费等创收128.00万元。部分待转培训费用47.80万元。还有17个办学点32个教学班2244人的煤矿准入资格学历达标班第二学期的教学有条不紊的进行。本学期完成学时6861个工作量，已收部分第二年学费193.43万元。顺利完成了06级紧缺人才三个专业脱产培训86人的毕业答辩、岗位分配和结业证书的办理。07级紧缺人才三个专业脱产培训73人的教学按计划执行。集团公司已转06级两年学费和07级第一年学费共计31.14万元。经自检成教处上半年创收指标截止六月份底预计完成772.6万（业余学历学费372.2万元，培训等400.40万元）。利润达603.8万元。

二、工作不足

说起不足我们认为“三点能力提升”是我们致命的不足。而且“三新”活动教育的效果无论对党员还是对中层干部也应体现在“三点能力提升”。学院在起步发展时期就能够抓住申办全国百所示范院校的建设单位，目的就是促进学院能够快速发展，甚至是跨越式发展。几年来学院的变化也证明了仵院长的高明远见和卓越敬业的精神。可以说解放思想提升把握机遇的能力在仵院长的英明领导下已经成功把握住了申办首批示范院校建设的机遇。但由于学院建院时间短底子薄，无论是硬件环境还是软件环境都需要投入，无论是师资队伍的教学水平还是管理人员的工作能力都不雄厚，因此参与首批示范性建设肯定是困难重重，工作量大。困难重重就要我们有po解难题的能力，工作量大就需要我们有统筹规划的能力。成教处的所有管理人员都需要提升po解难题的能力，中层领导干部更应该提升统筹规划的能力，成教处的`工作性质也需要这两种能力的提升。正因为成教处这两种能力不够，导致目前工作有一定漏洞，如管理质量还达不到示范的要求；中层干部中存在管理推诿的现象；和有关部门协作精神不强；管理工作多有畏难厌烦的意识；岗位管理工作不实不细；超前思考工作的观念不强等等。其主要是无私敬业的精神和主人翁意识还提升不到一定的高度。

三、整改措施：

1、加强思想教育，党员干部借助“三新”学习讨论活动认真进行自我剖析，从思想上认识到创建示范性高职院校对平职学院跨越式发展的重要性，真正把握住机遇，做学院发展的功臣。

2、根据下半年成教处办公校区调整，重新明确管理人员的岗位职责，以做好本职工作为考核内容，严肃考勤纪律，规范管理，务实工作。

3、各管理组要按成教处制定的资料存档明细及时归档，为示范院校建设的验收奠定良好的基础

4、在事务多任务重的情况下，班子成员要显现出管理者的能力，必须有解决问题的能力，出了问题能够协调解决，要管到位还要理到家，为职工做好本职工作营造良好的工作环境。

5、全处成员都要按仵院长在工作例会上强调的：在整个示范院校建设乃至平时管理工作中，“细”字贯穿始终，“责任”牢记在心，要吃苦、要奋斗、要付出，处处体现出平职学院的特色。

6、瞄准教代会的目标克服困难，坚决完成任务。

最新工作报告自我评价实用七篇

我们在撰写报告时需要从哪些方面考虑呢？无论是生活中，还是工作中，我们都需要书写报告。写报告时，要有明确的细节，不要过于远大和空泛，小编搜集了“工作报告自我评价”相关主题资料，现在分享给您，来品味此文感受瞬间的惊喜！

工作报告自我评价【篇1】

今年以来，在总公司党委和新巨龙煤矿班子的领导下，作为机电公司驻外项目部的管理人员，在工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员，时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、生产技术管理、联系群众和遵纪守法等各方面，都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，为全总广大干部职工的普遍好评。

一、思想上坚定理想信念，树立党员形象

在日常生活和平时的工作中，坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用党的一系列理论来丰富自己的头脑，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，时时刻刻用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定。把每一位老党员、优秀党员当作自己学习的榜样，不断提高自己的人格修养，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;积极主动参加组织活动，不计得失，用自身的言行感召周围的同志。

二、加强自身学习，不断提高自己素质

1、在日常工作中，虚心学习，在实践中不断探索，提高专业技术水平，为煤矿技术管理工作出谋划策。

2、不断增强群众意识和服务意识，与生产一线的员工多沟通，了解他们的思想，为他们服务，狠抓教育学习活动。

一是把学习党的17大精神作为明年的首要政治任务，要按照两级公司党委要求，争创学习型党组织，制定切实可行的学习规划，明确学习重点，落实学习内容，在抓好中心组学习的同时，带动全矿学习活动的开展，采取集中学习和自学相结合，专题讲座和理论辅导相结合，融会贯通，入脑入心，指导实践，推动工作。

二是以开展先进性教育活动为抓手，大力加强党员思想政治建设。继续通过开展“讲党性、重品行、作表率”树组工干部形象活动，解决党员政治上的坚定性问题，切实增强党员服务企业发展的自觉性，抵制歪风邪气的战斗性;解决党员思想道德上的纯洁性问题，做到顾全大局、公道正派、求真务实、勤奋敬业、生活正派、廉洁自律的自觉性;解决党员行为上的先进性问题，使之做到以身作则，率先垂范的带头性。

我知道作为一名新时期的共产党员，自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

总结三：

龙煤集团鸡西分公司党委以深入开展学习实践科学发展观活动为契机，以进一步学习、贯彻和遵守党章为根本，从20xx年11月到20xx年2月，在全公司范围内广泛开展了民主评议党员工作，推进党员党性分析制度建设，进一步增强了广大党员的党员意识，促进了党员先锋模范作用的有效发挥。

20xx年11月，分公司党委制定了《20xx年度民主评议党员工作方案》，通过学习教育、民主评议、组织处理、检查验收四个阶段，以支部为单位有步骤地扎实开展民主评议党员工作。结合开展学习实践科学发展观活动，以党的xx届三中全会精神、科学发展观和党章为主要内容，对学习教育阶段做出具体安排，力求早学习、早受益。针对在岗职工党员、离退休职工党员、流动党员等不同类型党员实际，实施分类施教，通过班前学习、分批轮训、党课辅导、“双寄”(寄去学习资料，寄回心得体会)等形式，确保学习教育的覆盖面和实效性。广大党员对照党章，并联系个人思想和工作实际，认真清理思想，检查言行，找准问题，分析原因，在是否“合格”上进行自我认定，认真撰写自我总结材料，勇于开展批评与自我批评，积极进行整改。

杏花煤矿党委采取自学、集中学、辅导学等方式强化党员教育，矿副总以上领导撰写科学发展观论文19篇，全矿在岗党员全部建立学习笔记，并为行动不便党员、流动党员逐户送邮党章58本。广泛开展了“入党为什么，现在党员干什么，将来为党贡献什么”专题讨论，进一步增强了党员的先进意识。梨树煤矿党委在开展民主评议党员工作的同时，党员提出合理化建议168条，引导党员积极参与生产管理，党员作用日益突出。建井工程处党委组织党员大力开展了为员工群众办好事签定承诺责任书活动，为员工群众做好事320件。

东山煤矿党委严格党员评议标准，认真进行评议划类。三区预备党员尚尔民、五区预备党员李传来在评议中，由于长期旷工超过六个月、不参加党的组织生活被取消预备党员资格，有12名党员干部因违纪、工作失职等问题被评为不合格党员。全公司共有42个党委、1004个党总支(支部) 组织开展了民主评议党员工作;参加党员人数19592名，占党员总数86.3%;评议出合格以上党员19506名，占参评党员总数的99.6%;对评议出的87名不格合党员，分别进行了除名、限期改正等组织处理。通过开展民主评议党员工作，进一步把全体党员的思想和行动统一到了公司党委提出的“积极应对、顺势而为;练好内功、蓄势待发”的工作思路上来，统一到实现安全高效矿井建设目标上来，为应对危机挑战、实现又好又快发展奠定了基础。

工作报告自我评价【篇2】

一、思想方面

工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法律法规及各项加油站规章制度，学习上认真学习管理规范、积极开展创新。

二、工作方面

能吃苦耐劳、认真、负责、在同事的热心指导下提高对工作的重要性的理解。运行的正常和各位同志工作是紧密联系在一起的。不管遇到什么问题，不管出现了什么问题，我都需要虚心诚恳的请教随时总结随时反省，绝对不允许出现自欺欺人，让别人以为你是一个很聪明的人，工作是不需要这样的聪明，在这个工作对自己不认真就是对生命不负责、对国家财产不负责。工作在不同的时间段要有不同的侧重点，这是必然的也是必需的。我不但要了解而且要积极的配合。我要抛弃个人的利益，把我的聪明运用到学习技术上，把我的能力以团队的形式发挥出来，不搞个人的表现主义，这样既损害公司，也伤害了自己。为了工作的顺利进行，我们的分工也明确了，不是意味着埋头苦干，恰是因为这样我们更加要互相帮助互相检查。公司需要有干劲的人，但一个人的力量永远是不够的。只要有能力，大家是有目共睹的，不但要发挥自己的特长，还要知道别人的特长。用行动证明自己，用成绩征服大家。

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质为能保质保量地完成工作任务。

总之，一年来取得了一定的成绩，但与上级的要求相比，仍存在一定的差距，我将在今后的工作中不断努力克服和改进。

工作报告自我评价【篇3】

一年又快过去了，职业生涯中的一年也即将结束。回顾过去的一年，对于每个人来说，自我提升和培训是不可或缺的。在公司中，我们也要进行年度评估，看看这一年中我们所完成的目标，同时也要进行个人年度培训评价工作。

在公司中，培训是每个员工所必须要参加的。而在这一年中，我也参加了大量的培训，这些培训让我受益匪浅。在这里，我将根据今年参加的培训，来总结一下这些培训对我的帮助，以及我所取得的进步。

首先，我参加了一些提高工作效率的培训。在这些培训中，我学会了如何使自己的工作更加高效。我学习了诸如如何进行时间管理、如何处理邮件、如何设置优先级等等这些技巧，这些技巧帮助我更好地控制自己的时间，并且把更多的时间投入到更有意义的工作之中。同时，我也通过这些培训，学习了如何使用一些高效的工具，以便更好地完成工作。

其次，我参加了一些技能培训。这些培训是我在技能方面进行提升的重要途径，通过这些培训，我学习了一些新的工作技巧，并且注重练习这些技能。在这些培训中，我学习了如何更好地进行沟通、演示和呈现，以及如何更好地处理工作中出现的问题。同时，我也学习了如何更好地理解和应用一些工具，以便能够更好地完成工作。

此外，我也参加了一些管理培训。在这些培训中，我学习了一些管理的基本理念和技能。这些技能包括如何与员工建立良好的合作关系、如何有效地管理时间、如何进行有效的员工绩效评估，并且如何培养高效的团队文化。这些技能对于我今后的工作管理都非常有帮助。

总的来说，这一年中我所参加的培训对我非常有帮助。通过这些培训，我学习了许多新的知识和技能，并且在我的工作中应用这些技能，取得了一些进步。相信，在今后的工作中，我会更加注重培训和自我提升，并且不断学习新的知识和技能，以更好地完成我的工作。

工作报告自我评价【篇4】

IT人员个人总结与自我评价

我极富敬业精神、积极开朗、乐观向上，有很强的沟通能力和团队协作能力，能承受压力，喜欢富有挑战性和具有发展空间的工作。IT行业是一个具有挑战性的行业，随着科技的'不断发展它也在不断更新，不仅要会工作还要会学习，我喜欢接受这种挑战，也愿意从事这方面工作，

能J真绦泄司Q策，服墓司IВ做事能吃苦耐冢工作积极，有良好的团队合作精神

2年在企IY材工作，熟悉物料进出管理及MRP系统，对物料管理有丰富的经验,能熟练使用EXCEL等办公软

工作报告自我评价【篇5】

本人近一年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。

遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步。

学习目的明确，态度端正，钻研业务。艰苦朴素，勤奋刻苦，成绩优良。

班委工作认真负责，尊敬老师，关心友爱同学，热爱集体，热心公益，有一定奉献精神。

不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

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工作报告自我评价【篇6】

我于20xx年x月x日加入到项目部，在这一年的工作中，得到了单位领导的精心培育和教导，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。通过这一年的工作与学习，使我认识到一名合格工程师的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程，也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的自我总结：

一、思想方面

思想是行动的指南，一个人如果想把工作做好，就必须先树立自己的工作思维。工作总结与自我评价。作为一名党员，严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，同时积极主动的了解国家大事，认真学习党的各项新方针、新政策，及时的学习了十八届三中全会精神，不断的提升自己的党性修养，与党保持一致;作为公司的一员，我认真的学习和渗透公司的主流文化思想，并将其运用到实际工作中，与公司保持一致。

二、工作方面

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒，热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成各种任务，保证工程的顺利进行，表现出我们施工员的员责任心强，发扬了我们施工员连续工作、吃苦耐劳的精神。在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

三、学习方面

作为一名新员工，只有不断提升自己的知识水平和技术水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时，多向师傅和其他同事请教。平时多到工地上去，多看多问，这样才能不断增加自己的现场经验。还应该认真的学习公司的一些管理体制和规范有了一定的了解，在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。

当然，现在我还有很多不足的地方：经验匮乏，知识和技术水平不够扎实等。我一定会加倍努力，不断的去完善自己，提高自己的工作能力。

总结一年来的工作， 我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都有了很大的进步。在今后的工作中，我将一如既往地做事，一如既往地为人，争取获得更好的成绩。

工作报告自我评价【篇7】

今年X月，我有幸来到了XX公司XX部门的销售岗位。回顾这X个月来的试用期情况，尽管因为工作能力的不足，以及现在经验的缺乏问题。导致了很多岗位上的工作我都没能去全面尝试，也犯下了不少的错误。但总的来说，我在这X个月的时间里，也在试用期的工作中收获了很多的经验，让自己努力的适应了这份岗位。

如今，试用期的工作的已经结束了，我也即将转正成为一名真正的XX员工。对于这段时间的工作情况，我做工作总结。

一、学习收获

初次面对这份工作，很多事情都令我摸不着头脑。当时的我，对于销售的概念仅仅只是在于推销产品而已，对于这份工作究竟要怎样去做，又该向着怎样的方向发展，其实都的不算特别的明白。但也因此，我在学习上也有了更多的成长空间，并在这次的工作中得到了领导的教导和帮助。

二、工作的情况

在这X个月的工作中，我主要负责在领导的指点下完成着一些基本的.工作。并且在前期的工作里，还经常协助着前辈完成一些简单的任务，也跟着前辈们跑过市场，拜访过客户。在前期的工作里，其实还是有很大一部分是为了提升我的工作能力的而做的重复练习。尽管非常的枯燥，但却让我在实际的锻炼中充分的强化了自己。

试用期工作总结及自我评价精选回首这几个月来的工作情况，自我在X月X日加入工作以来。作为一名XX岗位的试用期员工，我在工作中认真听取领导讲解，严格把控工作规范，并在这段试用期的工作中取得了良好的进步和收获。

自查自评报告(实用十三篇)

常言道，实践出真知，为了更加具体地去陈述一些数据。我们会频繁使用到报告，报告就是把单位的情况报给上级，没有别的要求，写一篇报告需要考虑什么呢？经过严格的筛选工作总结之家编辑为您精心准备了“自查自评报告”，读完之后愿您有所收获！

自查自评报告(篇1)

xx民族中学于xx年6月荣升为省级示范性高中，现有71年的办学历史， 67个教学班级，在校学生4200多名，住校生1000名，专职教师2xx人。多年来，学校在秉承前人辉煌成就的基础上，以尚德睿智、唯实创新为校训，以敬业奉献、勤奋拼搏为校风，以广博精湛、严教细导为教风，以勤学好问、善思力行为学风，树立以人为本、和谐发展的办学理念，形成了弘扬民族传统文化、依仁博文唯实创新的办学特色。在这浓厚的学习环境里，近几年，学校的办学水平和教育质量不断迈上新的台阶，尤其是在xx年的全国高考中，田向东、程庚明两位同学为典型的印中学子续写了我校甚至我县教育事业的美好篇章。所有这些成绩的取得，离不开县委县政府、县教育局和其他部门的指导帮助，离不开社会各界人事的关心支持，离不开全校师生的共同努力。根据县教育局下发的德育工作专项检查评分指标，我们对学校的德育工作进行了系统认真的自评自查，现将情况报告如下：

一、xx年学校德育工作情况

（一）牢固树立德育为首思想，突出德育工作在教育教学和学校建设中的重要地位。

1、成立德育工作领导小组

为加强对德育工作的领导，完善学校德育工作网络，学校成立了德育工作领导小组，由校长任组长，书记、分管副校长任副组长，政教处、教务处、总务处、团委负责人和年级组长代表为组员，政教处作为实施全校德育工作的职能部门，统一部署，具体协调，教务处、总务处、团委、年级组、学生会各部门通力配合。

2、统一全校教职工认识，明确德育为首的办学指导思想，形成全员育人，处处育人的全方位的德育工作氛围。

文昌增智，依仁强德，学生们的智慧要得到增加，德育必须先强。为了达到达到此目的，学校非常重视师德教育，明确德育在学校工作中的重要地位，通过办讲座、学理论、共交流等形式，提高全校教职工的认识，确立全员育人观念，让德育观念沁入师生的的内心深处，学科教育要加强德育渗透，各项教育教学活动要首先考虑到德育的目标，后勤服务工作充分也要发挥育人的功用，真正做到时时育人，事事育人，处处育人，全员育人，全方位育人的大德育境界。

3、明确德育目标，落实教育措施，追求教育实效。

根据学校实际和我校生源的实际情况，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据各年级段各阶段学生身心发展的特点和规律以及学生自主发展的需要，仔细研究、认真制定学校德育工作总体目标和分解目标，形成了xx民族中学德育工作目标体系。

（二）营造德育氛围，拓宽德育途径，形成全方位多渠道的大德育格局。

1．抓师德师风，树先进理念，建设一支高素质高水平的育人队伍。

学高为师，身正为范，名师出高徒。建设培养一支高素质高水平的育人队伍。一直是学校领导倾尽全力，孜孜以求的目标，教育工作的第一要素就在于教师，德育工作的所有目标，都必须通过教师来具体实施，因此德育工作者的素质和水平，决定了德育的效果和成败。

（1）重视师德建设，更新育人理念。学校确定以理想引领的正面教育感化教师，以榜样示范的骨干力量带动全体，以集体教育个别谈心的工作方式鞭策后进，以各种讲座、讨论和培训来学习理论、更新理念、把师德高尚、教育理念先进、工作方法得当、工作水平高超作为全校教师努力的目标，育人队伍面貌有较大改观。

（2）充分发挥班主任育人的主体作用，班级工作是德育工作的主阵地。班主任是学校德育工作主力军，是学校德育工作的最具体最直接的主要实施者，因此班主任队伍素质水平的高低，直接决定了学校德育工作的成效。学校一直都特别重视班主任队伍的建设，从班主任的选拔到任用、培养和指导、培训和进修、考核和奖惩，都作为重点工作来抓，认真制定并多次修订《xx中学班主任工作考核细则》，一批优秀班主任在我校的建设中起到了中坚骨干的作用，并为全校教职工树立了良好的榜样，发挥了榜样示范的作用。在学生和家长心目中具有较高的威望，受到社会的普遍好评。

（3）强调学科渗透，充分发挥任课教师的育人作用。学科教师在学校德育工作特别是在学生的思想品德培养中具有不能替代不可忽视的作用。因此，学校特别强调学科教学的德育渗透，要求充分挖掘教材中的德育因素，对学生进行思想品德、习惯和意志方面的教育，特别是充分发挥政治和语文学科中的资源强势，进行道德观念、法制意识、爱国主义的教育。发挥情感熏陶的潜移默化的教育作用。学科教师每天和学生打交道，对学生最了解、最熟悉，要求并鼓励教师关爱学生，抓住每一个教育时机，做到时时育人、事事育人。多谈心、多家访，特别是对后进生的转化和对单亲子女的关爱。推出德育导师制和班级副班主任制，使任课教师成为学校德育工作的一支强大生力军。

2．加强校园文化建设，营造良好育人氛围。

浓重的文化氛围，深厚的文化底蕴，是一所名校的必备条件，它对培养人才起着十分重要的作用。多年来，沐浴在得天独厚的自然环境和人文环境中，学生的个体情感得到培养，心理素质得到锻炼，道德行为习惯得以形成，知识才能得到增长等。这些都是受到健康、积极的校园文化氛围的熏陶和深刻影响。

（1）校园绿化配合校园布局，追求清雅和诗意。维修一新的依仁书院与文昌阁交相辉映散发出幽幽的深厚的文化气息，泮桥映月增添了校园的亮丽，发挥潜移默化学生气质的作用。

（2）坚持国旗下讲话制度，增强学生的爱国等意识。本年度，学校利用每周一的课间时间举行升旗仪式，利用升旗仪式引导学生学会自尊、自强、自立。

（3）举办法制报告会。xx年6月3日，我校法制副校长xx为学生主讲了《从目前的一些危险社会现象看普法教育的必要性》；12月1日，我校还组织高二年级的学生到xx土家族苗族自治县戒毒所参加毒品预防教育现场，通过禁毒办领导的现场讲解、戒毒学员切身感悟让学生接受教育。这些活动的开展对教育学生学法、懂法、用法，同时对学生进行珍爱生命，远离毒品的禁毒教育等方面具有重要的作用。

（4）校园宣传突出主题，讲究格调，营造处处育人的氛围。教学大楼走廊悬挂学生教师的优秀书画作品，以激发学生自主创造的热情；各班的黑板报既有规定主题，又有自由发挥，教室布置各具特色，追求个性；学生宣传长廊颇具艺术韵味，各类栏目精心设计，充分发挥宣传育人功用。

（5）设立xx民族中学校园之声广播站。校园之声坚持每周一至周六每天开播，栏目精心设计，内容丰富多彩，优美高雅的音乐，回荡校园上空，放松了学生的心情，陶冶了学生的情操。让学生知晓校事、国事、天下事，丰富了知识，开阔了视野。

（6）调整学生阅览室开放时间。阅览室的开放，鼓励学生增加阅读量，加强教师的阅读指导，以提高阅读质量，从而丰富了学生的课外知识，加厚了学生的文化底蕴。

（7）举办各种校园文化艺术体育活动，展示自我，活跃身心。形式多样，内容丰富的校园各种问题活动的开展，既活跃了学生身心，又给学生创设了展示自我、施展才华的舞台。xx民族中学中学校园文化艺术节已举办七届，内容丰富多彩，有文学沙龙、书画展览，劳技科技作品展，师生个人收藏展，演讲比赛，现场书画比赛，及各类体育比赛，周密的组织精心的准备，使各类活动，精彩纷呈，吸引师生热情主动参与，寓教于乐，寓教于活动，潜移默化，收到了良好的教育效果。

（8）举办心理辅导讲座，强对学生进行心理辅导。我校现有一名心理学教师，学校也开设了心理咨询室，同时月要求心理学教师深入班级了解学生的心理动向，定期举办心理讲座。

3．遵循教育规律，研究学生特点，精心设计，组织实施德育系列教育。

各个年龄段的学生会出现不同的思想问题，不同的年龄对教育的适应和接受也有不的特点。因此我们把行为规范教育礼仪教育和中华传统美德教育作为高一段新生的教育重点，把集体主义教育、民主法制教育、伦理道德教育、心理健康教育作为高二段学生的教育重点，把爱国主义、前途理想教育作为高三毕业班学生的教育重点，并根据学生不同年龄而产生的接受能力接受特点的不同，制定了不同的系列教育计划，力求计划的可操作性，注重学生的自觉主动的参与，追求教育的实效性。

本年度，我校开展了向不良行为说不的签名活动，通过这活动的开展，学生的不良行为得到很大改善；在团委的组织下，高一年级出版了以公民道德宣传为主题的黑板报；起草了文明美德伴我成长的读书征文比赛启事。

4．坚持班级工作这一德育工作的主阵地。努力加强班集体建设，充分发挥班主任这一德育主力军的作用。认真制定并修改完善 文明班级考核制度和班主任工作考核细则，以此引导班主任工作，促进班集体建设。班级间的文明竞争，培养了学生自觉守纪讲究卫生的习惯，培养了学生严于律已敢于负责的精神，激发了学生积极进取的热情和为班争光的集体荣誉感，一个个优秀班主任脱颖而出，优良的校风和学风逐渐形成并发扬光大。

5．关爱每一位学生，抓好后进生转化工作。

目前，我校留守学生、单亲子女较多，而由此造成的对这些学生的心灵伤害而导致的问题学生日渐增多，再加上网吧、迪吧、歌厅这些不良场所和一些校处不良青少年对学生的影响危害，问题学生和后进生已成为家长最头疼，学校最受困挠的棘手问题，这也是学校德育工作所需面临的最大考验。为此，我校始终提倡关爱每一位学生，要求班主任和任课教师，对后进生不歧视，多关心、多家访、多辅导，不厌其烦，抓反复，反复抓，取得了良好的教育效果，有很多后进生转化明显。

6．积极利用校外教育资源，广泛开展校外教育活动。

（1）定期召开家长会议。在家校合作中，我校广泛采纳家长对我校办学和管理的建设性意见，这些意见对促进了学校的发起了添砖加瓦的作用

（2）组织社会调查、社会服务和社会实践活动。研究性学习小组进行社会调研了解xx的地理和风俗文化，激发学生热爱家乡，建设家乡的热情。w w w . z i c h a b a o g a o . c o m

（3）重视校本课程的开发研究。《依仁古风》、《红色xx》《xx地理》作为校本教材列入课程，将海宁独有的地域文化作为课程资源加于开发利用，让学生在收集、整理、研究潮文化相关资料的过程中，实实在在地体验，感悟了家乡文化的丰富多彩，使师生真切地了解家乡的变迁，从而产生了热爱家乡，为家乡作贡献的情感。

（4）加强警校共建，创建平安xx、平安校园。我校与xx镇派出所、自治县消防大队结成共建对子，举办法制讲座，参观消防实战演练，从而学习干警严明的纪律，整齐的军容风纪以及为人民利益而奋不顾身的精神，与交警官兵结成对子，经常向学生进行交通安全知识讲座，提高学生安全意识，与峨岭镇出所和巡特警大队相互联系，整顿校园周边秩序，确保了师生人身安全。

（5）培训及交流。本年度，我校先后派了一部分老师到xx参加了xx年贵州省德育工作年会、到西南大学参加班主任培训会和到铜仁地区教育局参加学科渗透法制教育培训会，以及先后派遣高二、高一班主任去松桃民族中学、铜仁一中进行班主任工作交流。

二、存在问题和今后打算

（一）存在的问题

1．班主任队伍整体素质虽有提高，一批批优秀班主任已脱颖而出，但由于我校新教师多，优秀骨干教师还不是很多，用人时捉襟见肘，因为个别班主任的水平和能力偏弱，部分教师的修养和素质与学高身正的要求尚有距离，给学校的德育和教学工作带来一定困难。

2．由于新时期的新情况，留守学生、单亲子女学生增多，缺少了家长的有力配合，给学校思想工作带来了不少困难。

3．校园周边环境虽多经努力，但仍有问题。由于我校学生宿舍和学生食堂容量不足，所以在校外租住的学生较多，同时校园未封闭，这样给学校的管理带来了很大的困难。

（二）今后打算

1．加强学习和培训，进一步更新报全校教职工的教育理念，提高师德素养和教学教育水平，提高育人的能力和水平，特别是加强对青年教师的培养，深化细化结对拜师的工作，力求实效，造就更多的骨干教师和优秀班主任。

2．组织教师参加进修和培训，以骨干带全体，提高全校教师，特别是班主任的心理健康教育理论水平和辅导水平，使学校心理健康教育更上一个台阶。

3．与峨岭镇派所进行联系，加强对校园周边环境地排查。

我校的德育工作虽取得一定成绩，但真要做到做好，还需不断探索不断据努力。我们相信，也有决心，在上级领导的关心和正确领导下，在社会各界的关爱支持下，全校师生同心同德，一定能使我校的德育工作更上一个台阶。

按照《xx县中小学xx年德育工作专项检查评分表》的要求，我校对德育工作进行了认真客观的总结，经对照自查，自评得分如下：a1组织得分8分，a2管理机制10分，a3队伍建设10分，a3德育活动38分，a4德育绩效28分。以上指标合计分为：94分。

据此，我们认为，xx民族中学本年度的德育工作已经达到文昌增智，依仁强德的标准，敬请评估组专家、领导予以评估验收。

自查自评报告(篇2)

一、建全组织，完善制度

为了保障我校卫生工作顺利开展，组建了学校爱国卫生领导小组。下设环境卫生、食品卫生、医疗卫生、健康教育、红十字理事会等等组织。近年来，又增设了突发公共卫生事件应急处理等领导机构。各职能小组有领导、有分工、有规划、有计划、有总结。定期召开会议，校领导在关心支持的同时，定期检查和抽查各项工作开展的情况。各领导小组均建立了规章制度。如：医务室工作职责及工作制度、传染病管理疫情报告制度、体卫工作制度、教学卫生制度、两操评比制度、环境卫生清扫检查评比制度、食品卫生监督检查制度、师生体检制度、学生安全与卫生防护制度等等。以上各项制度的建立，对我校各项工作的推动和开展均起到了决定性作用。

学校食堂被评为重庆市中小学示范食堂后，学校对食堂进行了进一步建设，重新成立了以冯校长挂帅、分管副校长主管的生活管理领导小组，切实做到了有人管事、有人干事的工作机制。

卫生经费的投入：学校在环境卫生、垃圾运输、环境保护、绿化美化、健康教育、师生的体检、食堂环境、饮水卫生、厕所改造、医疗设备等卫生经费的投入，每年都要几十万，甚至上百万。

二、卫生工作，常抓不懈

1、采用多种形式的健康教育，加强卫生防病宣传。

我们充分利用校园网、校园广播、《三峡校园报》、宣传橱窗、黑板报、讲座、标语、健康教育课和医务室开展对师生的健康咨询等形式进行卫生知识宣传。在某些传染病流行季节，医务室还印发传单等资料发到每个师生手头，提前使大家掌握该病的流行特点、防治知识。

2、开展健康检查，预防疾病发生。

为了确保师生身体健康，做到不生病、少生病，有病早发现、早诊断、早治疗的原则，我们做了以下工作。

①搞好环境卫生，减少蚊蝇兹生的场所。

②科学灭蝇灭鼠及环境消毒。

③利用各种宣传方式教育师生养成良好的卫生习惯，如不乱扔乱吐，不吃不洁饮食、勤洗手等。

④配合万州区疾控中心搞好几种传染病的预防疫苗注射(打预防针)。⑤坚持晨检，严格疫情报告制度，发现传染病立即上报疫情，同时隔离治疗或休学，并对污染环境严格消毒。

⑥每年要对全校学生进行一次常规体检，并进行生长发育的评价分析，发现疾病通知家长及早带到医院进行治疗。

⑦每年要组织食品从业人员和招聘人员进行一次健康体检，对不健康的要调离。

3、保护校园环境，重视爱国卫生。

学校环境卫生是培养学生良好卫生习惯的一个重要条件，也是学校精神面貌的一个重要体现。学校长期实行分片包干，责任到班，定人、定时、定点，每天一小扫，每周一大扫，每月一彻底扫除的制度。对卫生工作采取定期和不定期检查相结合的办法，经常进行评比，做到打扫、保洁经常化，检查评比制度化，对环境卫生的'消毒、杀虫、灭鼠、灭蚊蝇等工作都有详细的计划安排。

4、严禁在教室和会议室等公众场合吸烟!请勿吸烟!吸烟有害健康!等禁烟标志到处都是。有禁烟制度和罚没等处罚记录。校内公众场合基本无吸烟现象。

三、创卫工作，勇挑重担

创重庆市级文明城区及全国卫生城市是万州区政府及全区市民的一项重大政治任务，区委区政府高度重视，进行了周密的部署和安排。我校作为中学的代表被列为必检单位。在接受任务时间紧的情况下，学校召开了动员大会，全校师生员工上下一条心，同心协力，把原本就比较卫生洁净的校园打扮得更加靓丽。特别是对食堂的考核验收工作，考核领导小组非常严格，不论是检查灭四害情况，还是厨房加工工艺流程及卫生情况、消毒情况、食品留样情况和各种登记都检查得认真仔细，对包装食品原料的产品编号、生产日期、保质期等一一过目，我校在区卫生监督所领导的细心指导下，严格按照食堂量化分级管理的要求，在双创多次考核验收工作中顺利过关，得到了考核领导小组的高度评价。

四、校园环境整治见效果

校内环境卫生整洁美观，常年聘有保洁工人6名负责每天打扫保洁，同时各班学生也每天一小扫，每周一大扫，有检查、有记录、有评比。校内厕所布局合理，水冲式沼气化，有专人管理，做到了整洁卫生，无蝇无蛆，基本无臭。果皮箱、垃圾池布局合理，有专人负责，做到了日产日消，干净整洁。灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂等灭四害工作严格按区爱卫办部署，进行消毒、杀虫、灭菌，每次经上级检查验收均达标合格。

五、取得的成绩

略

自查自评报告(篇3)

南宽坪镇中心幼儿园2014督导评估自查自评报告

我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，按照幼儿园评估标准要求,以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下：

一、幼儿园基本概况

宽坪镇中心幼儿园是一所镇民办幼儿园，有教学班5个，在校学生161人，我园共有教职工10人，专职教师9人。大专学历2人，中专4人，高中在读大专学历4人。每班两个教师。我园在上级主管部门的领导下，园班子带领全体教职工团结拼搏谋发展，使幼儿园的各项工作有了突破发展，2013年完成“创强”达标创建工作，本学区内的适龄幼儿入园率达100％，年巩固率达100％，在各级领导的关心支持下，幼儿园办学条件大大改善，综合办学效益不断提高，幼儿园的各项工作深受社会和群众的好评。

我园始建于2010年，在各级主管部门的关怀和帮助下不断发展和完善，现我园占地面积1000平方米，建筑面积700多平方米，是一所园舍布局较为合理，环境优美充满希望的一所农村中心幼儿园。

由建园时的3个班发展到现在的5个班级，其小班1班，中班2班，大班2班。在园幼儿162名，无大班额现象。附近辖区内适龄幼儿都能很方便的接受学前教育。我园共有教职工10人，专职教师9人。大专学历2人，中专4人，高中在读大专学历4人。每班两个教师。园内按要求设有音体活动室、兴趣活动室、保健观察室、图书资料室。幼儿活动室配备了数字电视、DVD等现代化教学设施。基本满足了平时活动要求。目前园内共有电视5台、电脑2台，大门口、楼道安装了电脑视频监控设备。

自办园以来，我园始终以“一切为了孩子，为了孩子一切”为办园宗旨，围绕“安全第一，”这一工作目标，不断改善办园条件，创新管理理念，取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社会的广泛赞誉，2011年双高普九我园被县政府评为“先进单位”。

二、具体做法：

1、完善幼儿园设施

近几年来，幼儿园逐年投入经费，不断完善幼儿园设施。添置了符合国家安全标准的大型玩具设施、教具等。规划了户外活动场地，场地面积虽然不是很大，都铺上了人工草皮，为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。

2、创设育人环境

我们本着让幼儿舒心、乐观的观念，根据时令、主题及时对环境进行调整美化，以色彩效果布置了院内环境，突出绿化、美化、儿童化的环境内涵。使幼儿身心获得和谐发展，真正做到环境育人。

我园努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。

4、建立健全制度，科学化、精细化管理

我园坚持以科学发展观为指导，进一步明确办园方向：抓质量，办精品。我们克服困难与压力，坚持正确的办园理念，深入贯彻国家教育方针，全方位推进《幼儿园教育指导纲要》的实施，以保教并重的原则促进幼儿德、智、体、美的全面发展。作为农村幼儿园，我们根据实际制定了一系列规章制度：《幼儿园安全制度》、《卫生保健制度》、《消毒及隔离制度》、《接送卡制度》等，各项工作做到有章可循、有据可依。做到制度面前人人平等。做到以制度促管理，以管理促质量，使管理更为科学化、精细化。

5、强化常规，建立和谐的工作程序

常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工作程序化、规范化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此，我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教过程科学合理地依照一定规律有序运转。管理人员认真总结经验，分析园所保教保育工作现状，寻找存在问题和主要原因，紧密结合园所实际，制定符合实际，便于检查落实的细则措施。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。

6、提升幼儿教育素质教育

我们通过户外活动，激发了孩子对运动、艺术的兴趣；提升孩子的各种技能；培养孩子竞争和合作的初步意识；并让孩子懂得，要想取得进步，就要付出努力，从而培养孩子挑战困难、挑战自我的勇敢品质，提升幼儿素质教育。

7、强化意识，确保幼儿安全

从保护幼儿的生命出发，认真做好安全工作。我园从实际情况出发，把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。

首先，园内成立以园长为组长，全体教师和保安为成员的安全工作领导小组，制定了安全职责，定期开展安全专题会议，依法治园。按照教育局对学校安全工作的要求，层层签订《安全协议书》。

其次，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决；建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况；各班每周定期开展安全教育主题活动，将安全意识深入到每个幼儿心中；严格执行接送卡制度，把幼儿接送时的安全工作落到实处；户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全；加强晨检，严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒。

另外，我们建立安全奖惩制度，进一步细化《岗位职责及考核办法》，设立“安全工作奖”，形成激励机制。建立值班制度，每逢重大节假日、特殊天气均能落实值班护园人员，做到定人、定岗、定则并保持信息畅通。

8、加强教师队伍建设，促进教师专业发展

我园共有10位教师，其中1位毕业于幼教专业，3位在读幼教专业，在工作中，我们注重打造学习型队伍，高度重视教师队伍专业素养的提升，注重加强教师的专业理论学习，经常组织全园教职工集中学习上级文件、《指南》、《纲要》等，端正教育行为，提高教育技能。鼓励教师外出参观学习，以及教育部门组织的培训。努力提高教师的专业素质。

八、面临的问题

经过多年努力实践与探索，我们初步走出了一条幼儿教育与社会发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。同时，我们也还存在着许多不足之处：

1、我们是农村幼儿园，我们办园条件有限，生均建筑面积、占地面积、绿化面积、活动场地均明显不足。

2、许多理想的现代化硬件设施难以一步跟进，无法满足孩子们的需要。

3、农村幼儿园教师师资配备没有编制，好的师资难以引进，年轻、优秀教师难以留住，造成幼儿园教师队伍的不稳定，整体专业水平有待进一步提升。

4、农村幼儿家长的幼儿教育观念有些陈旧，对幼儿园实施素质教育认识不足，致使幼儿园的教育工作偏离《幼儿园教育指导纲要》，倾向小学化，也是制约幼儿园实施新理念、更好发展的一个因素。

九、整改方案

1、对于人均面积绿地不足问题，我们真在办法，准备从新征地新建。

2、在资金方面，我们尽可能的节约一切资源，争取社会各界的力量，为幼儿增加更多的现代化教学设施和各种活动器械。

3、积极开展园本研修，探索分层培养的教师发展机制，尤其是要针对幼儿园办园特色，培养能适应和发展园本课程特色的特长教师，制定激励机制，进一步提高教职工工资待遇，鼓励教师参加各种进修及培训，尽可能多的给老师外出学习的机会，为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。

4、针对家长认识上的误区，通过下发《致家长一封信》、开家长会等途径，积极做好相关宣传，以使他们能够理解幼儿教育的真正内涵，并赢得家长对幼儿园工作的支持和配合。

幼儿素质教育我们任重而道远。在接下来的工作中，我们要不断加大力度，积极寻求改进途径，要以饱满的热情、科学的态度和求实的精神与时俱进，要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更新、更高的目标迈进！

南宽坪镇中心幼儿园

2014.5.29

二、学校发展水平自查：

（一）办学方向（赋分90分，自评得分90分）中心学校领导班子和全体教职工深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持依法执教，依法治教，研究制定了中心学校中长期发展规划，每年（学期）制定有实施计划，并落到实处，树立正确的教育观、质量观，坚持以人为本，积极推进素质教育、注重培养学生创新精神与实践能力，做到规范、诚信办学。

1、指导思想（赋分37分，自评得分37分）

（1）中心学校坚持社会主义办学方向，与时俱进，不断完善学校办学指导思想，确定学校办学宗旨，形成了“一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校的发展”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，组织全体教师认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《中小学生保护条例》等法律法规，坚持依法执教，保护学生正当权益。做到了依法办学、规范办学、诚信办学。（2）学校结合实际制定了《中心学校五年成长规划》，并在规划指导下，研究制定中心学校年度实施规划，年底对规划落实情况进行自查总结，对不能不及完成的项目任务，进行分析，定期整改，从而形成可持续发展。

（3）全面推进素质教育，树立以人为本的教育思维，制定了《素质教育实施方案》，组织教师认真学习素《质教育实施方案》和现代教育理论，做到学习和课堂教学，使广大教师树立了“教书育人、面向全体学生”的理念，注重培养学生自主能力、创新思维能力和实践能力，增进学生健康成长。学校教育形成为了新的活力。

2、教育公平（赋分53分，自评得分53分）

（1）学校制定有拟《南宽坪镇中心学校教师工作与绩效考核评价办法》，从师德、工作量、教育教学全程管理、教育教育质量、考勤、临时工作等方面评价教师。开展学生综合评价、期中、期末德育评价制，建立学生成长档案，评选星际少年、新三好，重视学困生的转化教育，促进学生康健成长，对学生测验与平时检测成绩不公布，不排列，学校从不设重点班。

（2）积极创建标准化寄宿制学校，推进集中优质资源办学，适龄幼童免试入学，就近入学，五华里之外学生在校食宿。没有责令学生蹲班、停学、退学、转学或开除学生的现象。每学期初，都要对学生入学环境进行查询了解，不按时入学的都要派教师下到村组动员，成立了控辍保学责任制，校长为主要责任人，包片教师为直接责任人，多年来，我校失学率一直为零。寄宿制学校将成为我校办学中的一大亮点，经过实践与探索，学校制定了《寄宿生管理制度》、《文明宿舍评选制度》等项，从寄宿生的生活日常生活、同常饮食、来回学校、学习劳动的方方面面都有明确的要求。对寄宿生在校每一个时间段都有详细责任人办理好落到实处。

（3）近几年，随着进城务工农民人员的不断增长，周边自然村留守儿童人数也不断增长，学校对这些个留守儿童查询拜访了解底细，建立了留守儿童档案，主管认真教师负责，按期召开留守儿童生活学习会，帮忙他们处理完成学习、生活中的一些实际疑难题目，多给一份疼爱，帮忙留守幼童康健成长。

（二）办学经费（赋分60分，自评得分60分）

3、经费落到实处（赋分30分，自评患上分30分）按照国家义务教育阶段小学经费标准，县财政和教育局能及时把补助学生公用经拨付到位，学校每学期初都能拟定开支规划，合理摆设各项支出，保证学校教育教学工作正常开展，每学期及时足额发放寄宿生生活补助费，定时足额发放。

4、经费办理（赋分30分，自评患上分30分）

国家实施义务教育学校经费保障机制后，中心学校从无乱收费征象，没有向任何学生推销或变相推销教辅资料，遵照学生和家长意愿自行购买原则。学校经费办理规范，确定会计、出纳，定时保送主管单位审核，各项支出符合要求。成立了工会和教代会审查讨论机制，按期接管审计监督，无违纪现象。

（三）办学条件（赋分220分，自评得分210分）

5、产权（赋分6分，自评得分6分）学校办学资历明确，产权正当合法。

6、校园规划（赋分50分，自评得分48分）

（1）学校办学场地独力完整，选址科学，易于学小学生就近入学，校园面积7088㎡，生均占地面积15.4㎡,达到国家标准。

（2）学校四周无污染源、无噪音，周边200米规模内无歌舞厅等娱乐举措措施，校门口环境整洁，无乱出摊、堆放杂物征象，黉舍路口，设有交通警示牌，多年来无安事故发生。

（3）学校校舍布局合理，教学、活动、生活三区分散，科学规范，有《学校校舍建设发展规划》。近几年学校办学规模不断扩大，先后完成综合楼、卫生厕所、校园附属及三化工程，2010年学校规划实施操场硬化及围墙改造工程，学校面貌发生了翻天覆地的变化。

（4）校园内场地安全，道路硬化，排水畅通，干净卫生，生均绿化面积1.5㎡，校园骨干道全数硬化，部分道路场地铺设了地板砖。学校体育场地设有篮球类场地、排球类场地、乒乓球台、单杠、双杠。

7、校园文化（赋分24分，自评得分23分）

（1）在校园文化建设坚持继承与发展原则，创建特色，做到自然环境和人文环境相结合，做到绿化、美化、净化、硬化、人文化，做到了每块墙能说话，每块一条标语能育人，每棵树都是学天生长的见证。学校教导处、少队部每学期组织学生开展一次主题专项活动，教研组、各班组织学生开展多姿多彩的校园文化生活，增进了学生全面成长，调动了学生学习的积极性。“团结、勤奋、求实、创新”的校风牌，展示在宿办楼顶，夺目清晰，结合新时期的发展，确立“诚信、敬业、和谐、发展”新校训，师生人人铭刻，并能落到实处，落同平常学习生活中。标语、板报均能规范字。讲普通话，写规范字已经成为师生自觉行为。确立了校园文化主题，积极建设校园文化，校园文化氛围浓厚。

（2）学校消除了土木布局校舍，校舍修建面积达到规定标准，学校有自来水，师生餐厅布臵整洁，摆放有序，制度健全。

8、校舍设臵设备摆设（赋分40分，自评得分40分）（1）学校全部校舍均为砖混布局，无危房，校舍修建面积2780㎡，生均6.1㎡，达到规定标准，校舍设臵设备摆设规范合理，光照充沛，空气流通。学校教师办公室，设有教师电子备课室，各室制度健全，专人管理，（2）我校是一所学生半走读半寄宿制学校，现有住宿学生43名，住宿条件达到国家规定标准。学生宿舍由专人管理、生活指导教师统一办理，钢架木板床、储物柜、脸盆架、床罩、被套同一配发，室内环境整洁。寄宿学生全数住校，并在校用餐，学校合理摆设学生炊事。实施学生蛋奶工程，每位住宿生天天安享一袋奶和一个鸡蛋，促进了学生康健成长。学校师生饮用水为山泉水，经过净化处理，符合卫生标准，安全无隐患。现有学生厕所蹲位，男学生均为16：1，女学生15:1，符合国家标准。

9、部室设臵设备摆设（赋分100分，自评得分95分）（1）平时教室满足授课需要，教室课桌凳、照明等举措措施配备符合规定，每一个教室配有远程教育设备，布臵合理，施用安全。

（2）我校现有科学实验室一个，面积75㎡，实验准备室、仪器室、劳技室、科技室设备仪器分类摆放，科学规范，有使用登记册，达到国家规定标准。

（3）学校建有远程教育教室，设臵电脑1台，投影等各类设备齐全，电子备课室电脑9台。远程教诲室专人负责，拟定了远程教育课程方案，要求每一个教师每周能利用远教设备资源上课。

（4）体育器材室面积26㎡，体育器具设备达到标准，我校制定有《学校体育器材使用管理制度》，少先队大队部面积26㎡，布臵规范，各类设备摆放到位，配备有40人施用的鼓号器具材料及彩色的旗臶。

（5）建有图书室、阅读室面积75㎡，师生设坐率达标，可时满足50余名学生阅读。图书室藏书13680册，生均30本，师生订阅杂志报刊60种，教师教学参考及其它教学资料丰富。学校每年用于臵办图书资金不少于2000元，数目不少于200本。

（四）教师队伍建设（赋分90分，自评得分86分）

10、队伍建设（赋分26分，自评得分24分）我校基本按照教师配备比例配备教师，按教师的专业特长进行分课，教师年龄、学科、职称布局合理，教师专科以上课历合格率达到了71.4%，近三年新任教师专科以上课历达标率为100%，教师资历证持证率100%，85%的教师能够胜任循环教学，可以兴担综合实践活动教学，75%以上的教师可以独立制作课件，所有教师运用现代化教育技术手段组织教学。

11、师德建设（赋分27分，自评得分27分）我校师德建设的思路是以营建讲学习、讲政治、讲浩气、求长进的教师人文环境氛围为方针；以法制学习教育和组织教职工实践活动为依托；以制度管理、科学考评、重在激励为手段，形成良好的教师队伍，树立教师的职业道德形象。成立了教师思想政治和职业道德教育制度，每一个月开展一次师德就教育活动，教育全体教师学习育人楷模的先进事迹，不断提高教师思想道德素质。同时学校把教师的师德表现纳入绩效考核办法之中，对师德表现典型的教师予以加分，要求全体教师向他们学习。学校经过多种形式的师德教育学习实践活动，我校所有教师都能严格笃行中小学教师职业道德规范，做到热爱自己的国家，遵纪守法，爱岗敬业，乐于奉献、关爱学生，为人师表、教书育人，因材施教、钻研业务，勇于创新，多年来无操行不良和违法违纪发生，无体罚或变相体罚学生的现象，更无教师组织或从事有偿家教行为。

12、班主任（赋分15分，自评患上分15分）我校重视班主任伍建设，建立了班主任培养制度，定期开展班主任工作经验交流活动，开展班主任工作研讨活动，促进班主工作有效开展。积极开展班主任培训工作，班主任培训合格率达100%，建立班主任工作评价考核机制和赏罚制度，形成为了一支尽职尽职、潜心育人，甘为人梯的班主任队伍。班级文化建设形式多样，各班能根据季节特点、当地和班级实际开展多种形式的主题班队会活动，形成为了康健向上、文明自律的班风，班级内聚力强，学生都热烈地爱自己的班主任老师，对班主任满意率达100%。

13、教师的培训（赋分22分，自评得分22分）我校为提高教师素质，建立了教师培训制度和进修奖励机制，把培训经费落到实处，每年学校拿出公用经费总数的5%以上来完善此项事情，加强教师继续教育、校本培训与教研，有力促进教师的健康成长。坚持教师业务培训学习考核，建立完善教师档案。建立了青年教师、骨干教师培养机制，形成为了骨干教师纵队。有不少年轻教师制订自我发展近远期成长规划，勤于学习更新，善于思考，积极创新，已渐渐成长起来。学校中年教师是我校教育的资源与财富，他们积极参与各种培训与教研活动，乐于引领年轻教师。目前以涌现出了茹官榜、毛家美、柯贤芳、柯亚洲、余盛英、金晓云、屈传玲等一批优秀中、青年教师。

（五）学校管理与教育教学

（赋分370分，自评得分349分）

14、领导班子（赋分46分，自评患上分45分）学校实施校长负责制，健全了“校长全权负责，分层管理”的办理体制，组织机构健全，校长经过岗位培训，学校所有重大事情自发接受教代会、工会和主管部门的监督，校长在学校重大项目作出决策前征求校委会的意见。学校建立健全校委会、教师会、教代表会议制度和校务公开制度，重视听取各方面的意见，尊重教师的人格、解决教师疑难事情，尊重教师的合理要求；发挥教代会在学校平时民主管理中的作用，实施制度管理与情感交流相结合；坚持校务公开，接受民主监督，全面提高了学校民主管理效果，有力的促进了教师教育教学及其它各方面的康健成长。学校以德、能、勤、绩为参量，组建一支具有创新精神、较高政治业务水平、较强治校管理组织能力，讲团结、讲奉献、有干劲，勤奋开拓的高素质领导队伍，充分发挥领导团体的效用。同时明确提出“清正廉洁、决策正确、爱护师生、扎实工作，作风民主、管理有方”的工作要求，班子成员以身作则，勇挑重负，积极开展批评与自我批评，努力做师生的楷模。坚持周日晚例会学习、商讨、研究工作，促进了班子成员的教育创新意识和管理能力。在业务上，坚持深入教学第一线，努力讲好一门课，包抓好一个年级，班子成员每学期听好30至40节课。班子成员有较强的教育、教学和科研能力。学校领导职务和责任明，工作效能高，获得了广大教师的信任与支持。

15、管理制度（赋分53分，自评得分53分）

（1）在学校管理上，我校实施制度化管理。建立分层序列化管理机制，实施年级领导、组长、班级负责制与跨年级的学科教研组负责制，使学校管理走向规范化、精致化、科学化。建立了教师聘用制、平时工作和绩效考核制。

（2）我校始终把安全工作列入每日安排，学校安全管理制度健全、措施到位，建立季节性安全教育，安全工作组织机构健全，采取多途径与方法，全方位、多角度地开展学校安全教育，建立学校安全隐患排查台帐，及时排除安全隐患。每学期制定各类安全预案，开展了安全应急预案演练，开展创建平安和谐校园活动；按时完成学校食堂在业人员及教师安全管理培训任务；学校与班级教师、班级与学生家长签定了安全管理责任书，在平时的教育教学活动、组织大型团体活动，把安全工作落到实处，建立有安全预案。

（3）加强对学校财务办理，制定《学校后勤财务管理制度》并组织实施，规范校产管理，严防校产流失，做到件件校产管理到人，期初、期末进行财产清理，实行财务财产月查制，按谁使用谁负责的原则，责任到人。严格执行财务公开制度，帐目清晰，按期检查核对，并在学校校务公然栏公布，坚持一支笔审签的原则。

（4）重视教育教学信息及资料的收集，各类文书资料分类归档，有兼职人员管理。严格执行学籍办理规定，学生入学、转学、休学、复学、退学、奖励等手续完备，资料齐全；义务教育档案按规范建立，内容真实，管理规范。

（5）实行严格的学校经费预算，严格执行财务管理制度，严酷执行上级主管部门制定的经费支出办理办法；每学期公布以次财务收支情况，学校无违纪支出和乱收费现象；认真落到实处“两免一补”政策，做到公平、公正；严格校产管理，账目规范，账物一致；后勤人员积极配合学校各项工作，做到积极为教师办事、为学生办事；学生宿舍、餐厅管理制度上墙，监督落到实处。

16、教学工作

（赋分88分，自评患上分82分）

（1）我校严格执行国家《新课程方案标准》，严格执行课程计划和新课程标准，开齐、开足、开好每门课程，课程编排合理，教师根据教学课程标准等规定制定教学计划、备课、上课、批改作业、辅导、、实验、考试、考核，落实学校教学全程管理，坚持听评课活动，教师能引导学生自主探究、合作交流、形成和谐的教学环境和师生关系，重视学生潜能的开发和学习积极性的培养，并按要求开齐音、体、美、外语等学科教学，三年级以上各班开设英语课和信息技术课。教导处加强对教师课堂教学的监控力度，重视过程管理，认真落到实处“三维教育目标”，坚持督查，经常进行校内课堂教学调研，每位教师都有相应的授课计划，课堂教学质量分析反思制度健全，努力提高课堂教学效益和教师教学水平。

（2）有完善的教师授课要求及管理办法、听课制度、备课制度、作业批改要求、教师教学制度、教师教育教学奖惩制度、教学工作考核评议办法、教师工作综合考核评价制度、学生学业评价制度等，并能付诸实施。

（3）教学管理工作。我校各科任教师均能按照新课程标准和学校计划要求，语数均有电子备课和简案，其他学科有实用简案，对教师的上课、作业批改、教研、检测、考试等工作管理均有详细的要求；教师每周上好一节高效常规课，每月上好一节优质课，每学期上好一节示范课，每学期组织一次教学研讨会，每次常规检查都有较详确的记载或通报；要求教师每人每学期不少于15节，有听课记录；按时举行期中、期末测验，教师要及时做好质量分析，教研组及时召开质量分析会，通报学科成绩及改进措施。

（4）激发学习兴趣，培养学生创新精神和实践能力。努力培养学生乐于探究，自主学习能力，关注学生学习方式和学习能力的培养，重视开发智力，挖掘潜力，实施教学平易近主，形成和谐、生动、严格的课堂教学氛围。面向全体，关心爱护每一个学生，重视特困生的帮扶和学困生转化工作，制订学困生转化办法，把工作落到实处。认真执行《关于切合实际减轻中小学生过重课业负担》有关规定，学生课业承担合理、适当，努力做到“轻负荷，高质量”，低年级学生不平时不留书面作业，中段年级平时作业时间不得超过30分，高年级不得超过40分。积极组织丰富多彩的课外活动，使绝大大都学生有张扬个性、发展特长的空间，按照学生喜好和特长，采纳课内与课外结合，普及与提高相结合的方式，组织了阅读趣小组、心算兴趣小组、鼓乐兴趣小组、体育兴趣小组、书画兴趣小组，并做到活动时间、场地、人员、内容、措施“五落实”，同时弘扬竞赛活动的导向和激励效应，积极开展字画竞赛、朗诵角逐、校园舞、阳光体育竞赛等小规模竞赛活动，提高兴趣小组活动的效果，学生的兴趣爱好获得了充分的锻炼和培养。（5）远程教育设备管理。信息技术设备、电教设备、图书等部室管理制度健全，人员配备基本符合规定要求，专用教室使用率高；仪器设备、器材、图书资料等按规定分类、挂号，帐、卡、物一致，设备无缺率达96%；学生每学期人均借阅图书10册以上。

（6）按照上级要求，成立了家长委员会，定期邀请关工委老干部做道德法制教育讲座，收集家长意见和提议，发挥家长参与学校管理的作用，扩大学校教育对家庭的影响，特别是加大了家长对子女教育指导的工作力度，促进了学生家长充分认识教育孩子做人的重要性。

17、教育科研（赋分30分，自评患上分30分）学校重视教研事情，学校领导经常参加教研工作指导，每周开展一次本教研活动，每两周开展一次校本培训。经过培训学习进一步更新教师的教育理念和教育思维，努力顺应新课改的要求。

18、德育工作（赋分72分，自评患上分72分）

（1）德育工作实行校长负责，成立了以校长为组长的学校德育工作领导小组，认真执行《小学生日常行为规范》，德育制度健全，建立了学校文明班集体、班主任任量化考核制度，健全德育工作的激励机制。认真制订德育工作计划和德语系列化实施方案，不断丰富德育内容，对各个年级段的学生分别提出不同的要求，低班级主要抓好养成教育，文明礼貌教育，中高班级抓好诚信教育，并在重大节日中广泛开展情势多样的热爱自己家乡和祖国、社会主义教育活动和法制安全教诲活动，如少先队感恩教育、法制副校长作法制安全报告，关工委领导做革命传统教育报告等系列教育活动。

（2）严格按照课程规划开设一周不少于两节的《品德与生活》和《品德与社会》课，任课教师扎实上好每一节课。

（3）加强学生实践活动指导，努力形成家庭、社会、学校“三结合”教育网络，培养学生的文明意识，塑造学生的文明形象，改变学生的精神面貌，涌现了大量的好人好事。学校深入开展“讲卫生”宣传教育活动，推动动学校的讲文明、讲卫生活动有效开展，积极实施“五爱”教育，注重学生实践能力的培养，教育学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤劳，社会上讲公德，在家讲孝顺，以开展“文明班（组）”创建活动，认真开展以“十星级少年”为主题的活动，推动以“好学生、好孩子、好公民”为内容的学校“新三好”评选活动。积极开展《小学生遵守的规则》、《小学生一日常规》教育，重视班集体和少先队队伍建设，加强对学生干部的培养、管理，经常组织队干部学习培训，小干部的组织管理能力有较大提高，在配合学校开展各种活动中发挥了应有的作用。同时积极发挥少先队大队部、红围巾广播室、板报等阵地的效应，加强监督与宣传的力度，指导学生自发养成文明礼貌、积极向上、勤劳勤学的风气。每学期评选“新三好学生”“优秀学生班（队）干部”20余名。（4）重视班队工作，按学校要求，制订班务工作计划，班级每月召开一次主题班会，天天组织班级晨会，有针对性地开展系列教育活动；少先队也积极配合学校开展德育教育与实践活动，积极开展康健有义的系列教育活动。

19、体卫艺劳（赋分81分，自评得分78）

（1）坚持“康健至上”的理念，努力提高学生身体素质。认真执行教育部《学校体育、卫生工作条例》，积极推行《国家体育锻炼合格标准》和《学生体育康健标准》，认真组织开展“一课二操一活动”。将体育、卫生工作纳入学校成长规划和黉舍群体事情规划。体育教师依据《条例》，讲授有计划、有总结，教学活动资料齐全，按照“阳光体育”和《国度体育锻炼标准》给予学生正确指导，提供学生充足的体育活动时间，确保学生每天体育活动锻炼时间在一个小小时以上，学生的健康水平有较大的提高。

（2）学校建立了学生康健档案，设有生理咨询室。协调镇卫生院按期进行学生健康水平康健普查。教室、工作室桌椅摆放整洁、文雅大方，卫生物品固定放臵，墙壁、户牖、黑板等无乱涂乱画现象，地面、玻璃窗、桌面等均给人洁净感。

（3）学校配备了音乐、美术等学科兼职教师，严格按照《新课程标准》制定计划上好每一节课，积极开展各种文化活动。学生具有康健的审美情趣，能自觉抵制不良文化的影响。组建了书法、艺术绘画等兴趣小组，按活动计划安排及时开展活动。每年，学校都要举办歌咏赛、书画展、校园舞竞赛等校园文化活动，不断提升学校文化品位，营建了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好氛围。

（4）学校每学期把劳动技术教育归入教育教学计划，学初有计划，学期末有总结。结合小学生实际，开展生活自理、清扫校园、综合实践和劳动实践基地义务劳动等活动，培养学生了劳动技能，学会了使用简单的劳动工具，并能积极主动从事力所能及的家务劳动，坚持经常，坚持教育活动的持续性和综合性，使他们养成爱护珍惜劳动结果，热爱劳动的好习惯。

（六）教诲讲授质量（赋分170分，自评得分156分）20、学生思惟道德素质（赋分43分，自评得分43分）我校重视对学生的思想道德教诲，各班主任教师能利用班会、晨会时间对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校教育。学生已经养成为了讲文明、懂礼貌、尊敬师长、关爱他人的好品质，而且劳动习惯也已经初步养成，我校的学生在学校的卫生扫除中，坚持干净、彻底，并能有好的保持。学校管理井井有序，形成为了“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风。学校重视对学生进行法制教育，每学期都要请镇派出所兼职法制副校长到学校给学生作法制报告，学生的法律意识逐渐增强，养成为了良好的行为习惯，具备了基本的辨别是非能力和自我管理的能力，我校近年来没有发生一起学生违法犯罪事件，学生的操行合格率达到了100﹪。

21、学生文化科学素质（赋分38分，自评得分33分）学校教师能认真学习《新课程标准》，在课堂上积极实施“三维教育目标”，使学生的所学课程都能达到《新课程标准》要求。为了使每位学生的学习不断进步，学校在期中测验总结会上不仅表彰了学习标兵，还设立了学困生进步奖和学有特长学生奖，极大地激励了学生学习的积极性，使学困生也有了学习的动力。为了使学困生能及早赶上其它同学，各班成立了“帮困小组”，并积极开展活动，使学困生转化工作效果显著。为了提高学生的实践能力，学校加强了对科学课、综合实践课、语、数活动实践课的管理力度，使这些课程的实践活动落到实处，既使学生在活动中学到了常识，又提高了学生的动手操作能力，学生各类测试合格率达到了95﹪以上。

22、学生身体心理素质（赋分26分，自评得分26分）学生的身体素质，是学生康健成长的基础，因此，我校很重视学生身体素质的锻炼。现在，我校学生每人掌握了至少三项日常锻炼的体育技能，95﹪的学生达到了《学生体质健康标准》及格以上等级。学生养成了讲卫生、勤锻炼的良好习惯，因此，我校近年来无重大风行病、传染病发生。心理康健教育是实施素质教育的需要。我校心理康健教育的总方针是，提高全体学生的心理素质，充分激发他们的潜能，造就学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全成长。学校利用各种德育实践活动对学生进行积极向上意识、自律能力、合作交流能力、高度责任心、自强信念、互助精神等心理素质的训练。尤其是学习心理方面的常识，帮忙学生掌握学习心理规律，从而有效缓解学生的心理压力，提高学习效率，增强学习效果。经过学校各类各项心理康健教育活动的开展与实施，学生学会了积极地控制和调节自己的情绪，充分发掘自身的潜能，培养了乐观向上、不畏艰难、自强自律、诚实守信、友好合作、顺应社会发展的适应能力，培养了学生的健全人格。

23、学生艺术素养（赋分36分，自评得分36分）

为了提高我校学生的艺术素养，教师充分挖掘教材中的优秀音乐作品，精心选择健康流行作品，通过体验体验让学生认识每一个音乐作品的愉悦感和思想内涵，指导学生树立健康情趣，学会鉴别高尚的艺术品。经过课堂教学和团体活动来提高他们的艺术欣赏能力，塑造美好的心灵，从而达到提高学生艺术素养的终极目的，并使学生具备了欣赏和欣赏艺术的能力。同时我校重视学生美术素养的培养，开足美术课，并经过美术兴趣小组的活动来提高美术绘画能力，现在，我校96﹪的学生已达到《美术课程标准》要求，并掌握了必然的绘画技术，形象思维能力也获得了拓宽。

24、创新能力（赋分27分，自评得分18分）

我校重视学生创新思维的培养和劳动实践能力培养。在平时劳动中，学生表现很积极，他们不怕苦，不怕累，在教师的指导下，掌握了基本的生活与劳动技术。在综合实活动当中，学生积极参入，既体会到了综合实践活动的乐趣，又掌握了必要的生活常识，住宿学生在生活教师的指导下，被褥折叠整洁，摆放有序，宿舍干净卫生，学生生活自理能力获得提高。

三、存在的问题和努力方向：

1、受市场经济的影响，少数教职工敬业意识不强，刻苦拼博精神有所下降。需要进一步加强师德建设，同时要认真总结经验，制订出一套更为科学、完整的学校内部管理制度。

2、我校没有配备体音美教师，学校的体育、艺术教育还相对薄弱，学校在加强教师校本培训的同时，建议上级在教师调配中给予支持。

3、学校周边存在黑网吧，时常有学生进入，影响了学生身心健康，建议有关部门应加强整顿，给学生成长营造一个良好的环境；同时学校学生通行道在交通路口，缺少明显的交通警示标志，不少人在学生放学时，开车横冲直撞，建议交管部门做好警示管理，确保学生人身安全，为学校创造安全的育人环境。

4、教师的现代教育理念还相对落后，创新意识缺乏，部分年轻教师教学经验与艺术相对于薄弱，学校学科带头人相对较少，教科研工作的内容、方式、方法较落后。需要进一步提高教师运用现代化教学设备的能力和研究能力。学校将进一步加强教师课件制作培训，运用多媒体及远程教育资源进行教学，进一步提高现代化教学设备的施用效益，努力达到人人会制作，个个会使用的目标。加强课题研究的组织领导，在具有现代化教育思惟、配备现代化教学设备的前提下，掌握现代化的教育手段，推进学校教育现代化进程。

总之，我校发展变化的成绩是显著的，与各级主管部门的关心和支持是分不开的，但人民的要求及教育科学发展的形势要求还相距甚远，距学校发展规划还有一定的差距。但我们坚信有上级主管部门的正确领导，有社会各界的鼎力大支持，有全校师生的努力拼搏，我们会自我加压，坚持不懈的努力，会大力促进义务教育均衡发展，办好人民满意的教育。

自查自评报告(篇4)

我校根据教育局对于教育信息化的指导精神，以提高师生的信息素养，使全校师生能熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合。结合我校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，以信息教育现代化为突破口，以提高课堂教学的效率为目的，促进课程改革、推动素质教育。因此注重学校现代化硬件建设、软件建设，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合。现对照松滋市义务教育学校教育信息化工作评估细则自查，向领导汇报如下：

一、组织管理

1、设立合理的人员机构

为加强学校教育信息化建设，王家桥中学成立教育信息化工作领导小组，由乔冰校长任组长全面负责统筹责教育信息化工作，教务室雷政乾主任任付组长，成员覆盖到各部门，各学科，由部门主任及备课组长任成员，职责明确、责任到人，还配有一名兼职网管员，同时我校教育信息化工作推进小组定期召开专题会议，会议研讨教育信息化工作过程中所遇到的问题及解决方案。

2、建立完善的规章制度

学校非常重视教育信息工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各项信息管理制度，制定了《王家桥中学计算机专用教室管理制度》、《王家桥中学普通教室电教设备管理制度》、《王家桥中学远程教室管理制度》、《王家桥中学多媒体教室管理制度》、《王家桥中学信息化设备管理制度》、《王家桥中学校园网使用管理制度》、《王家桥中学网络系统安全管理制度》、《王家桥中学网络突发事件处置规定》等，使工作有章可循，保证了信息工作的顺利开展。要求每位教师能积极参与上级部门、学校组织的各项培训，逐步建立评价、考核、奖励机制。把教师信息技术运用及课堂教学整合的实效作为评价教师教学业务能力的主要指标之一。

3、制定可行的规划计划

学校在20xx就研究制定了切合我校信息化建设的20xx至20xx三年总体规划、目标和实施方案，每个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展，学期末认真总结，找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施。

4、经费投入

我校信息化设备逐渐到位，目前，已实现教职工人人有一台电脑，班班配备了电子白板，满足了教育教学需求。此外，学校每年能够根据校情，加大学校信息化建设工作，对设施设备进行更新维护，加强人员培训力度以及添置教学资源。

二、基础设施建设

1、我校建有电子备课室，配有一间计算机网络教室，达到上课每生一机要求，配置能够满足教学要求。学生每周在计算机网络教室上课到达规定要求.

2我校按标准配有一间多媒体教室，每班教室配有一套“班班通”教学设备，教师都喜欢用多媒体上课，提高了课时效率，效果很好。

3、联网计算机达到计算机总数的100%，在教室、办公室等教学、办公用房均布设有信息接入点，实现了互联互通。

4、学校有合适的交换机、路由器，有基本保障网络安全的防火墙。

5、我校有独立的网站设计合理，功能完善，为教师研修和学习探究提供了平台。

6、学校各类信息技术设备台账齐全，有专人管理，维护维修到位，确保设备运转正常。

三、应用水平

（一）教育教学资源

1、学校建立具有服务于教育教学、满足现行新课标需要的校本资源库（学科门类齐全），每位老师参与建设，实现了资源统一管理、交换和共享。建立和开发校本资源，进行了许多课题研究。

2、学校利用学生管理平台，家校沟通平台进行家校学生互动。

（二）教师信息技术培训

学校根据实际情况，先后组织了信息技术与课程整合的校本培训、电子白板多媒体设备如何使用的培训、教师办公应用软件操作员中级培训等。通过活动教师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了教师信息素养，对信息技术运用要做到想用――意识的提高，能用――掌握一定的信息技术，会用――适度、创新，根据学生实际的选择用，更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。

（三）信息技术与课程整合

1、学校各学科都实现电子备课，并有电子备课的要求和管理决定。

2、教师能够熟练完成电子文档编辑、网页浏览、网络资源检索和下载，能制作符合实际的多媒体教学课件。

3、教师有一系列信息技术的相关课题，并发表了相应的论文，制作有关的课件，成绩显著，全体老师能够参与信息技术资源开发与建设。

三、教育教学运用

1、培养兴趣、发展个性

学校根据人才的发展要求，把学生的信息技术运用能力的培养作为学生素质能力培养的一个重要内容，在开足、开好相应的课程外，开设能供学生上网学习、查阅资料的学生电子阅览室，利用课余时间积极组织学生的各类电脑兴趣小组，使学生更好地掌握电脑运用技术，适应时代的发展的要求。学生学习电脑兴趣浓厚，学校积极组织学生参加类信息技术运用比赛。

2、管理服务

（1）信息技术应用于教育教学管理情况

学校在教务、科研、德育、学生成长、学业质量分析等教育教学管理中积极应用信息技术，做到规范化、制度化、常态化，满足师生发展需要。

（2）信息技术应用于校务管理情况

学校在财务与资产管理、人事管理、图书管理等校务管理中积极应用信息技术，做到规范化、制度化、常态化，管理高效、有序。

（3）信息技术应用于家校互动情况

学校充分发挥家校互动平台作用，保障家庭的知情权、参与权，信息更新及时。

3、实践研究、提高效能

学校十分重视信息技术与学科整合的实践研究活动，在进行校本培训的基础上，强化与课堂教学优化整合的实践研讨。各学科教研组在教研组长的带领下，加强集体备课，平时上课有选择的运用多媒体来辅助教学。教研组开课，执教老师能将信息技术与本学科整合，科学组织教学，提高课堂教学效率。100％教师能运用多媒体进行辅助教学。

四、存在问题与措施

问题一：教师的教育现代化的意识还需不断加强，信息技术与学科整合的理念还需不断深化，如何把握学科教学的特点，运用计算机的多媒体技术，突破知识的重点和难点，如何运用人机对话技术精心安排问题，探究信息技术与学科整合教学模式，还需进行不断地研究。

措施：今后的教学中，我们将进一步加强信息技术校本培训的力度，选派信息技术骨干教师参加专题培训，积极引进信息技术专业人才，积极运用现有的教研平台，结合学校教育、教学实践，积极开展教研活动，努力探索现代技术与学校工作的最佳结合点，全面促进学校工作的进一步深化。

问题二：如何为教师和学生创设自主学习的资源平台，引导教师和学生通过网络平台自主学习，为学生的自主发展和终身学习奠基。帮助学生能够合理有效利用信息技术去自主探索、合作学习，从而使信息技术真正成为促进学生自主学习的认识工具和情感工具。

措施：学校将在条件与经费许可的情况下，积极开发相应的资源平台，让学生在课堂学习之余能充分运用网络，开展各种有益的活动。

问题三：我校学生都是农村子女，和城区相比存在不小的差距，主要表现在经济基础相对不强，信息意识相对薄落。学生家庭有电脑很少，配置率低，家里即使有电脑的也只当作游戏机来使用，学生信息素养的培养受到一定的制约。

措施：我们将进一步加强对家长信息技术的宣传力度，增强家长信息化意识；学校进一步做好信息资源向社会开放，向学生开放的工作，大力提高学生信息化实践的机会，在实践中培养学生信息素养。

王家桥中学

自查自评报告(篇5)

2010上半阿管处党支部党建目标管理

自查自评报告

我处党建以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，坚持全面贯彻科学发展观，认真贯彻党的十七届三中、四中全会精神，以加强和改进组织建设，提高全体党员干部思想素质和管理水平为突破口，努力推进各项工作再上新台阶。根据局党委、纪委的安排部署,阿管处党支部有计划有步骤扎实开展党建目标管理工作,着力解决好影响和制约工作及发展的突出问题，对照《阿管处党建目标管理责任书》的要求,围绕党支部的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设四个方面，在7月7日至8日组织检查考核组对上半年党建目标管理各项责任制落实进行了两天的自查自纠自评，现将党建工作检查自评情况汇报如下：

一、基本情况

阿管处党支部共有正式党员9名，预备党员2名，写申请要求入党的人员3名，推荐上报重点培养对象2名。阿管处党支部做到两手抓二手都要硬，在党建目标管理工作中紧紧围绕思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等工作，狠抓党员和入党极积分子的政治思想教育和各项规章制度建设和落实，在带领全体人员努力完成各项工作的过程中起到了模范和战斗堡垒作用，紧跟时代的步伐，树立正确的人生观、价值观和受岗敬业创新奉献精神。为落实目标责任，年初支部书记与支部委员、党员分别签订的党建目标管理责任书，做到分级分片负责落实。每月进行三次政治学习，一个季度召开一次支部组织会议，半年召开一次党员大会向支部全体党员通报行政业务工作会议，向党员群众征求意见会议。党员领导干部积极按局党委的要求参加局党委及本支部组织的各项活动和政治学习，对要求入党的积极分子进行教育培养，明确培养对象，对预备党员定期进行考评。按时收缴党费，已将全体党员半年党费收清上交局组织人事处。组织党员积极参加精神文明建设活动，学习观看警示教育片，开展党风廉政建设教活动，做到警钟长鸣。努力完成局党委安排部署的各项任务。

二、党建目标管理自查情况

阿管处组织自查考核组于7月7日至8日对上半年党建目标管理工作落实进情况，档案材料整理情况，从四个方面进行自查。

（一）、思相建设

党支部把深入学习贯彻党的十七届三中、四中全会精神，学习实践好科学发展观，学习自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神、自治区和局党委、纪委有关文件作为支部工作的首要政治任务来抓，重点学习新《党章》和构建和谐社会、中央新疆工作全会精神、普法知识，机关礼仪学习，坚持按制度每周五组织理论学习，每月三次共记18次，做好考勤记录、做好学习读书笔记、举办学习专栏、写学习心得体会。召开支委会3次，召开党员大会4次，支部书记为党员上党课二次并准备有党课教案，积极配合支持工会、共青的工作，参加工会、共青团组织的活动，开展创建地级精神文明单位活动，选派党员参加党委和上级党组织的集中培训，半年召开了一次支部全体党员参加的座谈会，交流思想，通报各方面的信息。支部围绕阿克苏管理处的职能和任务，经常激励党员干部要以饱满的热情、扎实的作风投身于塔河综合治理事业的工作中。半年来，党员干部做到了学以致用，思相建设方面总分35分，自评得35分。

（二）、组织建设工作

支部成立了党建、廉政建设工作领导小组，并进行了分工明确了具体的负责人，在五一期间与阿克苏河流域管理局组织了联宜活动，七一期间与农一师塔水处活动组织了联宜活动，活动丰富了工作和生活，又加强了同志之间的相互交流、增进了友谊和团结。支部书记积极参加局中心组学习等各项活动；回到处机关及时向全体党员干部传达，传达率达100%。在当地积极争创地级建精神文明单位活动，组织全体人员对存在的不足和需要改进的工作进行讨论，提高了党员干部对争创活动的认识。党支部注重新党员的培养教育与发展工作，经常组织他们参加政治学习及新党章的学习，将要求入党积极分子明确了具体的培养联系人和教育对象，上半年向局党委推荐重点培养对象2名，对预备党员按期进行考察评议，发展党员严格遵守“坚持标准，保证质量，改善机构，慎重发展” 成熟一个发展一个的方针。发展青年党员广泛征求团支部和广大群众的意见。为入党积极分子和发展对象建立了培养档案，全体党员全部都分别按月交清了党费，支部将党费收缴情况进行了公示，并全部按时上交局组织人事处。为全面掌握全体党员的思想情况，对党员思想状况进了讨论分析，写出了上半年党员思想情况分析报告，为始终保持党员队伍的战斗堡垒和先锋模范作用做了大量的工作。组织建设工作总分30分，自评得30分。

（三）、作风建设

支部召集4次全体党员干部，党员领导干部坚持以身作则、廉洁自律，在财务开支、物品采购、用车、水行政执法、水量分配等方面，做到公开、公正、透明，不配关系水，人情水，严禁公车私用。为在源头上治理腐败，领导干部不得参与物品采购，购品采购严格执行政府采购办法。班子成员在管好自己的配偶子女、公办、住房、用车、福利待遇等方面都严格遵守党和国家有关法律法规。对关键岗位和重要敏感岗位，制定了一系例的规章制度，并狠抓落实，坚决防止“关系水、人情水”现象的出现。为加强制度建设，监督并重的惩治和预防腐败体系，对易产生不正当交易的重要部门办公室、水量调度科、水政监察科确定了几项措施：一是在水量调度分配中严格执行塔管局的调度指令，按计划供水,一旦发现擅自不按计划供水现象，追究负责人的责任，并进行通报批评，发生事件的科室、站人员取消评先进资格，情节严重的负责人处以500元---1000元罚款。二是在进行监督检查时必须认真负责，坚持原则，发现问题及时向领导汇报，按局里的要求督促当地采取措施纠正错误，对不履行职责，不进行检查，有问题不汇报、不上报的有关人员追究其责任。要督促源流的水量监测单位及时准确报水情并整理上报，为领导决策提供依据。三是严禁超限额引水，确实要超限额引水，要实行事先上取请示制度，经领导研究同意后方可执行，并将各时段超引水量及时向领导报告，让领导掌握超引水的动态情况。四是在水行政执法上，严格按照执法程序和有关规定和制度进行办案，严禁办关系案、人情案,一旦查出严肃处理。六是办公用物品、设备采购方面，必须要有二名以上管理人员按政府采购办法办理。所有物品要先登记后发放，建立登记使用档案。以上措施的实施，规范了行为，堵住了漏洞，起到了良好的防治效果。按照局党委对党员领导干部廉政建设要求，对党员干部在工作中提出了明确的要求。凡涉决策、重大财务计划安排，都由处务会会议集体研究。通过建立健全各项制度，明确了责任内容、考核方法和责任追究措施，使我处逐渐形成了办事有规则、管理有依据的良好局面，初步形成了党风廉政建设和预防职务犯罪的惩防体系，为从根本上改进党风廉政建设，预防腐败和职务犯罪的发生，奠定了坚实的基础。通过调查摸底自查自纠没有发现我处存在不正当交易行为，但是考虑到腐败行为的隐蔽性和治理腐败的艰巨性和复杂性，为了做到警钟长鸣、防微杜渐，我们制定了继续加强思想教育；完善内部管理制度；坚持依法行政，照章办事；，提高工作效率等方面的预防措施，逐渐形成防治腐败现象产生的长效机制。作风建设方面总分20分，自评得分20分。

（四）、制度建设

制定了系一例规章制度，狠抓制度的落实，做到在制度面前一视同仁。上半年征求党员对支部工作的意见一次，对征求的意见进行整理汇总，提出了整改措施。党员领导干主动参加支部的组织生活会和支部的各项活动，为检查党建目标管理责任制的落实情况，组织检查组于7月7日至8日对上半年党建工作进行了自查自评，写出了自查自评报告。

三、自查自评结果

支部组织考核组，围绕支部思想建设、组织建设、作风建设、制度建设四个方面，29条内容进行总结，全面检查，自查自考评打分，考评结果得份96分，其中，思想建设总分10分，自评得9分，组织建设总分10分，自评得9分，作风建设总分10分，自评得9分，制度建设总分10分，自评得9分，半年来阿管处党支部根据局党委的要求尽心尽责，扎实开展工作，这次自查自究虽然没有发现问题，但不可能今后不出现问题。我们将在今后的工作中加以改进，查缺补漏，牢固树立党建工作和其他工作两手抓，两手都要硬，以抓好党建促工作，促进工作求发展工作思路，下半要继续加强和完善几方面的工作，一是继续发挥支部的组织协调和战斗堡垒作用，加强党支部的建设;二是加强党员干部的政治理论学习和教育，努力提高党员干部整体素质;三是开展警示教育，加强党风廉政建设，党员干部作风建设，构筑反腐的长效机制;四是开展三会一课教育，做好培养和发展党员工作;五是根据工作遇到的新问题分析研究解决的办法，创造性地开展工作，推动各项工作的整体向前迈进，为完成局党委确定的各项工作总体目标而努力。

附:阿管处2010党建目标管理考核评分细则 阿克苏管理处党建目标考核工作领导小组

二0一0年七月十二日

阿管处2010上半党建目标管理

自查自评报告

阿管处党支部在7月7日至8日组织检查考核组对上半年的党建目标管理工作进行考核，围绕党建目标管理责任书，从思想建设、组织建设、作风建设、作风建设等方面29条内容进行全面检查，根据自查自评考评结果得96分.具体考评份情况如下：

一、思想建设（分4大条，9小条，总分35分，自评分35分）

（一）党员教育（分3条，总分14分，自评分14分）1坚持学习制度，每月不少于一次，认真组织学习党的基本知识、党内法规、党的路线、方针、政策。有学习计划，认真做好考勤记录，个人做好学习笔记（总分6分，自评得1分）。

2积极选派党员参加党委和上级党组织的集中培训（总分4分，自评得4分）。

3每半年召开一次全体党员参加的座谈会，交流思想，通报工作等各方面信息（总分4分，自评得4分）。

（二）三会一课（分4条，总分14分，自评得14分）1支部委员会会议每季度召开一次，全年四次（总分4分，自评得4分）。

2支部党员大会每季度召开一次，作好记录（总分4分，自评得4分）。

3党课教育每季度一次，全年四次（总分4分，自评得4分）。4党支部书记每年至少为本支部党员上一次党课，有教案（总分2分，自评得2分）

（三）关心工青妇工作（总分4分，自评得4分）积极配合工会，共青团的工作，组织党员参加工会，共青团组织的活动。

（四）重视精神文明建设工作（总分3分，自评得3分）组织党员积极参加精神文明建设创建活动。

二、组织建设（分4大条，10小条，总分30分，自评分30分）

（一）、组织机构（总分4分，自评得4分）组织健全、分工明确、团结协作，求真务实、开拓创新。

（二）、发展党员工作（分3条，总分9分，自评分9分）

1、发展青年党员要征求团总支的意见（总分2分，自评得2分）

2、发展党员要建立培养档案，手续齐全（思想汇报、申请书、培养登记表等）（总分4分，自评得4分）

3、要坚持保证质量、慎重发展的原则，预备党员应按期转正（总分3分，自评得3分）。

（三）、争先创优（分4条，总分11分，自评分11分）

1、争先创优活动有目标，有措施（总分2分，自评得2分）

2、积极参加党委组织的各项活动（总分3分，自评得3分）

3、党支部每半年进行一次党员思想状况分析，有记录，有分析报告（总分4分，自评得4分）。

4、按要求开展评选优秀党员，优秀党务工作者，并及时上报先进材料（总分2分，自评得2分）

（四）、党费收缴（分2条，总分6分，自评分6分）

1、党员应按时按规定交纳党费（总分3分，自评得3分）

2、党支部每季度最后一个月的25日前向党委交纳一次党费，每半年将党费收缴、使用情况向党员公布一次（总分3分，自评得3分）。

三、作风建设（分3大条，6小条，总分20分，自评分20分）

（一）、廉政建设（分2条，总分8分，自评分8分）

1、开展党性、党风、党纪教育（总分4分，自评得4分）。

2、加强党内监督，严明政治纪律，廉政纪律、工作纪律（总分4分，自评得4分）。

（二）、发扬民主（分6小条，总分6分，自评分6分）

1、发扬党内民主，提高党员民主参与意识（总分2分，自评分2分）

2、支部党员领导干部要主动接受党内处群众监督，实行承诺制（总分4分，自评分4分）

（三）、坚持原则遵守纪律（分2小条，总分6分，自评分6分）

1、严格执行党委制定的各项规章制度（总分4分，自评分4分）。

2、按照局中心组学习的有关规定，积极参加党委或有关部门组织的会议（总分2分，自评分2分）

四、制度建设（分2大条，4小条，总分15分，自评分15分）

（一）、认真履行职责（分2小条，总分8分，自评分8分）

1、党支部每年征求党员对党支部工作意见、建议不少于两次（总分4分，自评分4分）。

2、落实党建目标管理责任制，做到半年督促检查，年终自查自评，并按时上报材料（总分4分，自评分4分）。

（二）、党员领导干部参加党组织活动（分2小条，总分7分，自评分7分）

1、党员领导干部要主动参加支部组织生活和支部组织的各项活动（总分3分，自评分3分）。

2、每年召开一次支部组织生活会，会前征求党内外群众意见，并按时上报材料（总分4分，自评分4分）。

阿克苏管理处党支部 二0一0年七月十二日

第一章

思想建工作

第二章

组织

建 设

第三章

风

建 设作

第四章

度

建 设制

幼儿园自查自评报告实用

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幼儿园自查自评报告 篇1

为了实现先示范幼儿园的奋斗目标，我院全体教职工不断与时俱进，不断创新，不断更新教育观念，树立名牌意识，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境，提升保教质量，根据《评估标准》将我园自评情况汇报如下：

园舍条件房屋设施房屋建筑8间，安全，室内通风宽敞明亮，地面硬化。

每班有独立配套的活动室3间，人均活动面积1.8m。

教室办公室2间，功能室2间，幼儿厕所2间。

有适合幼儿的桌子30张，凳子90个，保温桶2个，并有取暖和消防设备。

我园有保健箱和常用药。

环境我园园舍是中心校中最好的，独门独院，清洁向阳，无污染，无噪音。

园内壁画栩栩如生，环境优美，绿化美化符合幼儿特点。

我园大、中、小班活动角各5个，符合教育要求，并做到定期更换，幼儿参与活动率达93％以上。

场地我园活动场地安全宽敞，户外场地人均占地面积2m，便于幼儿活动游戏。

园内有适合幼儿年龄的种植园地，动物饲养角，让幼儿了解植物的生规律，人是动物的习性。

教学条件我园配有大、中型玩具：滑梯、转椅、木马、小型体育器械：跳绳、沙包、球类、呼啦圈等。

每班有适合有而使用的自制玩具：如响铃、小汽车、小船、花篮、宝塔、蛋糕等，多种多样。

有适合幼儿的图书、如《看图识字》、《认识动物》、《奥特曼》等和幼儿杂志、刊物。

班内有收录机、电子琴、玩具橱、图书架、DVD、电视等。

总之，我园硬件设施安全、办公条件优越、幼儿活动场地宽敞、舒适、布局合理，整个院内呈现出一片净化、绿化、艺术化、儿童化和教育化的自然景观，是孩子们健康快乐成长的乐园。

行政管理办园方向我园自办园以来，认真贯彻保教结合、保教并重的原则，重视幼儿园全面和谐发展，面向全体幼儿，我园办园宗旨是：“为了一切孩子，为了孩子一切”。

我园制订了符合本园实际的近远期发展目标，具体、措施切实可行，得到了村委会，乡政府和教办的大力支持。

管理措施我园按照上级要求建立了严格的规章制度且上墙，责任具体，落实到人。

教师都按时参加教办组织的各项活动，能较好的落实各项职责。

各类档案资料齐全，有专人管理，能反映本园各阶段管理工作情况。

队伍建设我园首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育，积极倡导一讲奉献，而讲创造性开展工作，三讲团队合作精神，并始终把思想建设放在首位，坚持学习与交流。

我园分大、中、小三个班，设园长1人，每班专职教师1人，保育员1人。

我园教师遵循幼教规律，认真组织教育教学，积极参加业务学习和教研活动。

工作时间都能讲普通话。并力求讲的标准，教育孩子从小养成说普通话的习惯。

家长工作家长与教师是一种教伴关系，只有同心，形成合力，孩子才能健康的发展，因此我园采取多种形式，征求家长意见，共同搞好幼儿园管理工作。

通过宣传栏、家长开放日、家长会、家访等形式与家长取得联系，争取家长支持，共同教育好幼儿。

办园经费我园经费有教办负责筹措，有稳定的经费来源，今年暑假有投资七千余元新添了玩具、图书等幼儿用品。

教师工资每月按时发放。

我园按规定收费，做到专款专用。

教育教学教育思想我园认真贯彻《规程》和《刚要》，树立正确的儿童教育观，制定科学的幼儿一日常规，将各种教育贯彻与一日活动中，做到以游戏为主的基本内容与教育手段，面向全体幼儿，注重个别教育，努力实现教育目标。

提供多种可变性、操作性和实用性的材料，让幼儿动手动脑丰富孩子的感情生活，发展他们的感知觉和观察力。为此，教师引导，针对孩子的个性发展有效的实施教育。

卫生保健搞好卫生保健工作，确保幼儿安全健康成长。

制定各种制度，确保制度落实到位。

做好日常消毒工作，做好消毒工作登记，加强监督管理。

做好传染病预防工作，把好幼儿查体关，定期做好身高体重测量，做好评价。

有晨午检记录，严禁幼儿带危险品入园，做好消防与传染病预防工作。

重视幼儿良好的生活习惯的培养，制定了文明行为规范要求，从保证幼儿生命安全出发，做好安全工作，将管理工作列入奖惩考核制度。

结合幼儿的特点，经常进行教育，加强教职工安全意识的培训，提高教职工及幼儿的自我保护意识及能力，最大限度地杜绝不安生安全事故的发生。

虽然我们的工作取得了一定的成绩，但这不是我们的最终目标，因为我们清醒的认识到幼儿园的挑战性，要使办园水平真正适应新形势的需要，在激烈的竞争中站稳脚跟还需不断努力，同时恳请领导给予我们指导，使我们在办园方面真正办出具有本园特色的园所，为孩子们健康成长撑起一片蓝天。

幼儿园自查自评报告 篇2

为了进一步贯彻《民办教育促进法》，促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，我园严格开展自查工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。一年来，我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下：

一、校园概况我园现有幼儿620人，开设小班、中班、大班学前班14个班级。全园共有教职员工38人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，消毒设备等一应俱全。

二、办学条件方面

(一)办园场所有安全、宽敞、明亮、独立的办园场所及出入通道，有教室、寝室、办公室、活动室、厨房、儿童厕所等，房屋通风良好、采光符合健康要求;房屋设施坚固、实用、无危房。

(二)办园设施教室内桌凳满足需要，大小高矮符合要求，配齐各种教学用品。

(三)师资情况园长具有学前教育专科学历，并具有幼儿园教师资格证书，接受过幼儿园园长岗位培训。教师具有中师(中专)以上学历按规定配齐保育、炊事等人员，均接受过培训，具有上岗资格，胜任岗位要求。

三、保教管理方面

(一)常规管理保教每学年、每学期、每月有计划、有总结，保教工作按计划进行。有保育常规、幼儿接送制度，制度公开并按制度认真执行。严格执行做好入园体检、定期体检、晨检及全日健康观察，做好教职工上岗年度体检。建立健全安全制度(食品卫生安全、消防安全等)以及突发事件应急预案。建立健全各类人员岗位职责、晨午检查制度、食堂管理制度、消毒制度、交四、安全防患方面安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。

安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。

五、存在问题在自查过程中我们发现我园还存在以下问题：

1、办学条件还有待改善，

2、班额要尽量减少

3、师资力量还有待加强

4、生活设施有待改进，特别是在硬件的添加与投入方面。时代在进步，教育在发展，我们将以幼儿教育指南为导向与时俱进、用发展和创新的思维来发展我们的幼儿园，我们有决心和信心在各级领导的关心指导下，发挥我园优势，为幼教事业做出我们的贡献。

幼儿园自查自评报告 篇3

在幼教形成市场竞争的年代，管理好坏，决定着一个幼儿园的生死存亡的大问题。为了发展，我们首先理清思路，根据我园实际确确定了八项管理目标。

首先从建立良好的企业文化氛围，创建和谐幼儿园入手，我们注意从两方面去抓，一边抓职工队伍建设，一边抓家长教育工作，力争行成幼儿园教师、家长上下溶为一体的和谐局面。

在理职工队伍管理方面，我们抓了八项工作，首先确定从建设红苹果幼儿园自身的企业文化入手，全园本着：团结、紧张、活泼、严谨、平等、沟通、和谐十四字工作原则，凝聚团队精神。我们提出：珍惜工作环境、珍惜同志情缘、正确对待自己、正确对待他人、理解多一点、误解少一点、关爱多一点、冷漠少一点、干劲多一点、埋怨少一点。校正人生坐标，端正心态，使自己工作、学习、生活变得充实起来，朝气、活泼、拼搏、向上。

在做思想教育工作的同时，我们着重狠抓了制度建设，先后建立建全了工资管理制度，安全管理制度、教育教学质量考核评估制度，教师工作制度及其各种工作预案。

改革工资制度，消除了分配大锅饭，论资排辈，干好干坏一个样的不良现象，实行不拘一格除人才，按劳取酬，多劳多得原则，除低固定工资，增加活动工资，鼓励能者多劳，劳者多得，工资实行岗位+效益+幼儿出勤+工龄+学历+安全+全勤+职业道德+超额+浮动+特殊贡献等多项考核及奖励的办法计薪酬，从而调动了各方面的积极性，强化了个人的责任感。

尤其是幼儿出勤与工资挂钩，迫使每个人口增长人员必须服务好孩子，照顾好孩子，高度注意孩子的冷、热、饥、饱，以确保孩子身体健康出满勤。既提高了办园质量，又满意了家长。

在人员管理上，引进竞争机制，实行能上能下，优胜劣汰的制度。建立了红苹果幼儿园教育教学工作质量评估方案，对教师的基本素质学科教学质量，幼儿体能达标，户外活动训练及幼儿日

常养成，逐项进行细化，严格环节落实，进行合理评估考核，使得本学期各项工作有检查、有记录、有量化、有奖罚。对有问题，不能及时改进者，不适应教学者，要及时予以岗位调整或淘汰。要求老师的德行好恶要适应幼儿教育的需要，而不是随个人好恶去影响教学工作的进展。大多老师都能及时调整思路，解放思想，跟上幼儿园发展的步伐，各项活动都做的非常出色。今年在接待家长，服务孩子，家长开放活动，教学材料制作，户外活动器械的制做等活动中，各班都受到了家长的好评。

在安全管理上，本学期特别重视。先后制定了幼儿园同家长之间签订有安全合同，合同内规定了家园需配合的安全等项。幼儿园同老师也签订安全合同，使安全人人有责任，明确了由班主任在内的安全管理人员的职责，对教师进行了安全防火培训，全园幼儿进行安全、防水、防火、防震的安全演习。安全工作每月进行一次普查，并记录在册，逐项落实，严格采购关，保证饮食卫生安全及时排除隐患。

严格师德教育，要求职工做到杜绝岗，脱岗，杜绝干私活，杜绝体罚和变相体罚，恐吓幼儿，杜绝上班和午睡时间接打电话，杜绝侵占幼儿食品，物品等违反师德的行为，一经发现，要予以处罚，直至辞退。

严格实行行政值班制度，值班人员每天要深入到当天教学各个环节，发现问题及时处理，确保幼儿园安全，平衡运行。

幼儿园自查自评报告 篇4

根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园建筑设计规程》以及《城市幼儿园建筑面积规定（试行）》规定的办园要求，我园占地面积3020平方米，园所设置在安全区域内，具有良好的自然环境。无污染、无危险，幼儿园无危房。园内日照充足，场地干燥，排水通畅。建筑布局合理。

幼儿园建筑面积4110平方米，设有符合标准的幼儿生活和活动用房，如：活动室、盥洗室、儿童厕所、保健室、隔离室、寝室、音体活动室等。活动室生均使用面积不少于2平方米，专用儿童厕所、盥洗池符合安全卫生标准，满足幼儿需要。厨房单独设置，与教学区域分开，封闭管理。保健室设置也符合《新疆维吾尔自治区托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》的有关要求。

占地面积3020平方米、生均12.58平方米，建筑面积2110平方米生均8.8平方米，活动面积1889.19平方米，生均7.8平方米，绿化种植面积632平方米生均2.63平方米。

每班配备了数量足够、适合幼儿身高的桌椅、床、盥洗设备。每班有开放性2个玩具柜、1个书架、5个区域活动柜等设施。全园有14台电视、6台微机、2台供放等电教设备。每班备有图书角，玩具角，图书生均5册、玩具5件。电子琴、电视机、DVD各一台，有足够的、适合幼儿的桌椅、床和盥洗用具，有适合幼儿使用的洗手池、厕所、便池，有单独的卫生室、隔离室、洗衣室。户外大型玩具2件，钢琴一架、动物饲养角一个、种植园每班一个，供幼儿体验饲养和种植的快乐。

本年度教师自制玩教具百件以上，供幼儿使用。

幼儿园设有园长办公室、家长接待室、教师办公室以及设备齐全的音体活动室，为了方便教师集体备课添购了6台电脑。厨房有和面

机、绞馅机、豆浆机、削皮机、消毒柜、电冰柜、蒸饭车等电炊具。

幼儿园自查自评报告 篇5

幼儿园评估自查示范报告(1)按照幼儿园评估标准的要求，我园以高度负责的态度对我园工作进行了全面的回顾、检查和反思，并进行了认真的自我评估。现将自查自评情况报告如下:

一、幼儿园简介

新民小学中心幼儿园是由一所乡村学校改建而成的幼儿园，内部设施达到了乡镇幼儿园的一流水平。公园里有大型玩具、塑胶场地和塑胶跑道。每个班都配有电子琴、电视机、DVD等教具。目前属于重庆一级幼儿园。

(1)抓基础，改善办园条件。

我们的公园占地2850平方米，建筑面积2100平方米，户外活动650平方米，绿化200平方米。园内有20个教学班，可以满足1000多名孩子在园内学习。花园洋房结构和功能合理，各种教学活动和服务设施一应俱全，充满童心和现代感。

1.合理调整布局

我们的花园遵循“变得更强更好”原建筑内部改造装修，使幼儿园焕然一新。

2.改善活动设施

为了给孩子提供一流的设施，园区购置了教育活动设施，每班配备彩电、VCD、电子琴、纯水机、消毒；公园里有大型玩具，室内有多功能小玩具活动室；主任办公室配有电脑和打印设备；厨房配有冰箱、冰柜、消毒柜、面粉搅拌机等。炊具经过清洗、刷洗、清洗和消毒。它为孩子们的学习和生活提供了一个安全、卫生、舒适的环境，使花园符合现代标准。

3.美化公园的环境

我们的公园注重创造一个有利于儿童和谐发展的环境。园区文化娱乐氛围浓厚，建成了集教育、游戏、健身、娱乐为一体的活动场所，使幼儿园的环境设施成为宝贵的教育资源。老师和孩子们利用废料制作自己的教学玩具，装饰环境，为孩子们的学习活动创造各种区域。我们还努力为幼儿创造良好的心理环境，要求每一位教师融入环境，态度和蔼，理解和尊重幼儿，让幼儿处于一个受到尊重、关心和鼓励的环境中，让优质的教育环境在社会上得以展示，优质的教育和保育才能赢得家长和幼儿的信任。

(2)抓基础，搞好团队建设

幼儿园教职工35人。20节课。其中专任教师32人，其中中专学历22人，大专学历(含学习)4人。学历不合格6人，教师资格证6份。幼儿园有小班、中班、大班三个教研组。每个小组都有一名教研组长协助主任处理花园事务。我们的花园基于“形象塑，质量强，管理严”工作思路，不断抓好以职业道德教育为中心的群体本位教育，抓好业务技能的基本技能训练，扎实做好教育、培训、科研和管理的研究工作，使教育、培训、科研和管理顺利持续运行，促进教育和养护质量的全面提高，赢得社会的认可。

幼师是幼儿园工作的生命线，我们非常重视年轻教师的招聘、培训和任用。以不断提高教职工素质为重中之重，鼓励在职培训(大专、本科)；目前大部分教师都在读大专和本科，努力培养一支高学历、高能力、热爱学前教育、敬业的师资队伍。我们有计划、有重点地开展教师岗位和高水平培训，使新《纲要》的新理念迅速转化为每位教师的教育行为。而对于所有人来说，对于不同层次的教师来说，长期不断地向他们输入最新的教育信息。出去参加培训，只要是有利于课改的，不管花费多少，都会让他们出去开阔眼界，开阔思路。请根据我园实际情况，进来邀请专家来园集体培训。提高了我园师资队伍的整体素质，为提高园区管理水平奠定了基础。

二、幼儿园管理

(一)把握体系，发挥其独特作用

幼儿园的规章制度是幼儿园的法律。这部法律是为了实现幼儿园的管理目标。为了提高管理质量，我们幼儿园加强了制度管理，采取了循序渐进的方式，稳中求进，变中求创新，逐步调整和完善规章制度，使其更加科学、合理和细化，从而保持幼儿园管理的良性延续和不断发展。在各种规章制度的规定中，我们突出了对目标、价值观、质量要求、风格和态度等的追求。，形成鲜明独特的园林文化，创造刚柔并济的规章制度，发挥规范、强制、激励教职工行为的强大功能，使教职工每一项工作都细致入微，每一个环节都精细，每一个结果都精致。真正把握课程设置，在各项工作中做到定量和定性都明确要求，全面落实教育质量和节约的责任制，充分发挥制度的独特作用，实现我想干什么就干什么的转变，学会自我调节，让大家认识到我是和实验一起生活和发展的。

(二)抓精细，创质量管理

现代幼儿园管理是精细化管理的时代，细节决定成败。管理工作不仅要严格，还要精细，使管理目标和职责具体化、细化。我们坚持培训和考核相结合，根据幼儿园的实际情况，总结和借鉴他人的经验，根据儿童发展水平是幼儿园一切工作的出发点和归宿的认识，制定幼儿园工作人员的考核标准，制定各种标准化的操作制度，制定儿童测试标准，使测试工作制度化、儿童化、量化。以科学的手段和科学的内容，从思想深处带动教职员工，通过考核、奖惩等手段进行引导、培养和提升，使教职员工明确了解自己岗位的具体职责，做到职责明确、分工明确。实现精细化、优质化管理。

(三)把握表现，体现价值创造

幼儿园质量管理旨在通过实施儿童素质教育为社会提供优质服务，以定量和定性相结合的评价方法为基本手段，辅以各种措施对质量管理的全过程进行监督、控制和评估。我园实行绩效管理，公平合理地评价教职员工的价值创造，促使教职员工本着优质的专业贡献和团队工作中相当默契的合作精神，以集体智慧建立和实施，建立平等竞争、优质优价的机制，实现优质学前教育品牌。

(四)抓住资源，提高教育效率

在管理上，我们特别注重提高教育资源的使用效率，充分调动全体教职员工的积极性和创造性，使他们的才能为幼儿的发展服务。让教职工参与管理，管好自己，对自己的行为负责，强化对人的责任和行为规范。每个人都是幼儿园的管理者、教育者、监督者，形成了人人关心质量、各负其责的局面。尊重和欣赏每一位教职员工，树立大师的地位。教职员工提出的每一个建议和意见都会被认真分析，有价值的会立即采纳并给予精神奖励。经常组织教师和工作人员开展丰富多彩的活动，让他们在公园里享受身心愉悦，舒适、安全、顺利地工作。

(五)把握规范，提升品牌效率

1.强化常规，建立和谐的一日工作流程

套路是正常教学秩序的保证，教工一天工作的常规化、规范化，保证了孩子的生活制度和套路得到有效的落实。因此，我们要求全体教职员工严格按照儿童一日常规和一日工作程序的要求进行规范操作，使教学过程能够按照一定的规章制度科学合理有序地运行。紧密结合园区实际情况，制定切实可行、可操作性强、易于检查落实的细则和措施。使每个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人、时间、地点，明确完成程度和工作质量。保证幼儿园教育和保育工作在日常生活各方面的融合和渗透。

2.把握过程，天天求质量

人生的每个阶段都有必须解决的发展问题，而人生活动的内容就是幼儿时期必须解决的发展问题，所以一定要纠正重课轻生活环节的偏差。充分认识幼儿园生活活动的重要性，这不仅是孩子健康成长所必需的，也是孩子最重要的学习内容和方式。从日常生活中要求质量和效益，就是要充分发挥日常生活的整体教育功能，充分利用日常生活各个环节的教育价值，通过合理的组织和科学的安排，将其有机地整合为一个整体，让孩子在自然生活中健康发展。要把教育融入日常生活，在实践中积极探索具体有效的方式方法，通过过程管理实现严谨细致的管理。

3.创造特色，体现艺术教育之美

艺术教育成为学校参与社会宣传、学生展示特长的窗口。以艺术教育为主要特征，以体现全面发展为目标的幼儿园定位已成为共识。坚持以美、趣、乐为主线的教学原则，以艺术教育为突破口，让孩子在感受和表达美的过程中，真正体会美育的价值，体验美的感受，陶冶情操，促进身心健康发展。在美术教育活动中，要做到三件事，即定时间、定项目、定导师；有特色，有效果，有专人管理，组织成果终评。

4、严格常规，注重过程管理

我们把提高教学质量和保障的立足点放在课堂教学活动上，以《纲要》精神为准绳，把教育融入孩子的日常活动中，通过一定的研究活动探索常规教学管理的科学依据，制定和完善教学过程的常规要求和检查评估方法。学校负责人要深入听课，发现问题，查找原因，及时指导、帮助和改进；对教师的学科规划、备课、考勤、效果检查等环节进行评分，做好记录，并纳入教师业务档案；并深入了解教师的需求，在实际管理过程中了解课程的实施情况。每学期应该举行1-2次“讲座、讲座和评估”综合教学竞赛，听他们说什么，看他们的课，评价他们的教学，打破简单的教学方法，还包括教研竞赛半天活动的设计；坚持集体备课和讲座制度，做好讲座评价和案例反思，营造良好的教研氛围，交流共享优质资源。

5.增强意识，确保儿童安全

从保护孩子生命安全出发，做好安全工作。从实际情况出发，我们幼儿园把保证幼儿园儿童的安全作为重中之重。首先，从学校的负责人到每一个教职员工，都要从自己和身边的小事做起，关心每一个孩子，关心园区的每一个设施设备，发现隐患，及时报告，及时解决。其次，建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。第三，不断完善转学制度，充分发挥全体教职员工严格转学的作用，落实转学儿童时的安全工作。第四，户外活动时，要求全体教职员工到位，保证孩子的安全。第五，加强晨检、二查、三摸、四查，禁止儿童携带危险品入园。在传染病多发季节加强预防和消毒。第六，每周制定科学合理的食谱，注意配餐，保证食物的多样性和丰富性。学校负责人、保健老师和食堂工作人员经常检查孩子的饮食情况。我们特别注意加强过程和质量的日常管理，以确保公园内有一个安全、和平、进取和进步的教育环境和氛围。提高全体员工的安全意识，严格履行安全责任，及时发现和澄清安全隐患，绝不允许任何因失职造成的事故(包括食物中毒)。建立和完善健康、安全和保健计划。做好儿童体检、防病、消毒和游乐设施维护，坚持将健康安全教育体现在儿童日常生活管理中，重点加强儿童安全防护管理，提高儿童自我保护意识，确保全园无责任事故，防止重大事故发生。

(6)把握沟通，建立家庭文化

聚昌是幼儿园之神，能扛船，能翻车。因此，幼儿园的生存和发展不仅要有优秀的教育和保育质量，赢得良好的社会声誉，还要用优质的服务赢得家长的满意和支持。积极借鉴成功经验，做好家长访谈、家访、家访活动、家庭联系簿等工作。；注重家庭的互动，以讨论和写作的形式听取家长的意见，满足家长的合理要求，积极利用家长的资源促进幼儿教育的发展。定期举办家长开放日，邀请家长定期对全园教职工的工作质量进行评估，从社会角度促进师资队伍建设和服务质量的提高。邀请家长参加我们园区的重大活动，征求他们对我们园区教育教学工作的意见。教师及时与家长沟通孩子的发展，以赢得家长的支持和帮助。

我园在办学条件、师资力量、办学质量和社会效益等方面都取得了一定的成绩。但是我们还有很多不足。在这方面，我们正在不断加大努力，积极寻求改进的方法。我们应该用神圣的教育使命感激励自己，为更高的目标而奋斗。

三、未来努力的方向:

1、大力加强队伍建设，促进整体素质提高。树立以人为本的办学理念，使幼儿园不断发展，想方设法为教师营造展示教育个性的舞台，积极参与各级教研活动，组织教师外出参观学习，大力贯彻“蓝色工程”，做好“传递、帮助和带来”全面提高教育和保育质量。

2.进一步加大投入，合理配置教育资源。严格执行《幼儿园教育指导纲要(试行)》，力争在园面积、学生人均建筑面积、班级名额等方面达到相关规定。

3.多注意安全工作，保证孩子健康成长。“安全比泰山更重要；。在安全教育工作中，做了大量的工作。及时发现隐患，迅速整改，确保万无一失。

幼儿园自查自评报告 篇6

为了进一步贯彻《民办教育促进法》，促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，我园严格开展自查工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。一年来，我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下：

一、校园概况我园现有幼儿620人，开设小班、中班、大班学前班14个班级。

全园共有教职员工38人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，消毒设备等一应俱全。

二、办学条件方面

（一）、办园场所有安全、宽敞、明亮、独立的办园场所及出入通道，有教室、寝室、办公室、活动室、厨房、儿童厕所等，房屋通风良好、采光符合健康要求；房屋设施坚固、实用、无危房。

（二）办园设施教室内桌凳满足需要，大小高矮符合要求，配齐各种教学用品。

（三）师资情况园长具有学前教育专科学历，并具有幼儿园教师资格证书，接受过幼儿园园长岗位培训。教师具有中师（中专）以上学历按规定配齐保育、炊事等人员，均接受过培训，具有上岗资格，胜任岗位要求。

三、保教管理方面

（一）常规管理保教每学年、每学期、每月有计划、有总结，保教工作按计划进行。有保育常规、幼儿接送制度，制度公开并按制度认真执行。严格执行做好入园体检、定期体检、晨检及全日健康观察，做好教职工上岗年度体检。建立健全安全制度（食品卫生安全、消防安全等）以及突发事件应急预案。建立健全各类人员岗位职责、晨午检查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接制度、卫生保健制度、联系家长制度、考核奖惩制度等。

（二）、依法办园遵守办学规定、经营范围要求，不擅自设立分支机构，不将本学校的办学资格、办学场所擅自转让或者承包给其它组织或个人。依法保障教职工的工资、福利待遇。为教职工缴纳了意外伤害保险。园长与教职人员有聘用合同，并认真履行合同内容。

四、安全防患方面安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。

安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。

五、存在问题在自查过程中我们发现我园还存在以下问题：

1、办学条件还有待改善；

2、班额要尽量减少；

3、师资力量还有待加强；

4、生活设施有待改进，特别是在硬件的添加与投入方面。时代在进步，教育在发展，我们将以幼儿教育指南为导向与时俱进、用发展和创新的思维来发展我们的幼儿园，我们有决心和信心在各级领导的关心指导下，发挥我园优势，为幼教事业做出我们的贡献。

幼儿园自查自评报告 篇7

一、概述

濮阳创信幼儿园创立于1998年，从最初定位于创建优质教育的幼儿园到现在在早期教育基础上的新基础教育模式标准的新目标的确立，在发展的每一个阶段都力求做到最好。此次督导评估是对创信教育向更高水平发展的有力促进，我们会虚心接受指导，改进我们的不足，在组织领导以及环境建设方面更加完善，力争被评为优秀的合格幼儿园。

二、自评结果及申报等级

我园依据《濮阳市中小学幼儿园督导评估实施方案》和《濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系》积极搜集信息资料，做好信息的整理、分析、归纳工作，认真填写了《濮阳市中小学幼儿园督导评估报告书》。自评结果为：办学标准自评19项合格，1项基本合格，0项不合格；学校管理自评28项优良，1项一般，0项较差；自主发展8项均较好。三个板块自评综合成绩为合格。

三、自评反思

通过这次督导评估自评，创信管理层进行了深刻反思。尽管参照《濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系》我园自评综合成绩合格，但没有做到所有的项目100%的合格，这就说明我们还有差距，还需要高标准发展自己。由此我们想到了世界著名的跨国公司安利公司，在无数次国际级监测和评估中安利总是站在世界行业标准的前列甚至超越行业标准，从没有因为达到行业标准而放慢自己的脚步。安利公司的这种超越时代的思维永远值得我们创信人学习！在历经了十一年的发展后的今天，创信教育又开启并确立了新的目标-----“做中国民办教育新标准模式的创造者，做中国幼儿园连锁经营的领导者”，而要实现这个目标，需要具有超前的思维、超前的眼光和做事标准。在学习《濮阳市中小学幼儿园督导评估指标体系》时有一个细节一起了我们的注意“有沙地、戏水池、种植园等活动场地。”如果为了应付达标，我们可以很快制造一个微缩景观，但是那样做对孩子们并无益处，不能够让他们体验到其中的快乐。我们能够做的只有尽快壮大自己尽早建一所功能尽可能齐全的高标准幼儿园，以弥补今天的这种缺憾。因为我们是一支目标明确、高度负责、执行力强、富有凝聚力、勇于创新的团队！因为我们有明确的目标，我们有具体的行动！所以我们相信创信教育一定会梦想成真，一定会赢在中国、赢在幼教、赢在未来。

幼儿园自查自评报告 篇8

为深入贯彻落实局党委颁发的151号文件精神，进一步推动民主评议行风建设，沙南幼儿园组织老师们认真学习了上级文件并深刻领会其精神，成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我园的行风建设，为保育教育保驾护航，现就我园自查自纠的情况汇报如下：

一、指导思想：

沙南幼儿园以“关爱幼儿、服务家长、服务社会”为重要思想为指导，以构建“以德育人”教育为目的，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。

二、领导机构

组长：x园长

副组长：副园长x、工会主席

成员：总务主任x及部分教师代表

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我园坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高保育教育效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行园长亲自抓，建立健全各项规章制度，针对幼儿园这一特定的群体，我园加强卫生监督岗、安全监督岗建设，强化教务处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。

2、优化班子，强化管理。以课程改革，探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。全面提升各项工作透明度强，接受家长、社会监督，实行民主管理，促进了保育教育质量的全面提高。

3、抓教师队伍建设。我园主要从以下四方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；二是抓师德建设，树立务实、奉献、服务意识；三是抓基本功的训练，技能训练；四是抓业务理论学习培训。

四、收费情况

1、我园坚定不移地贯彻各项收费标准，严格按照规定的项目、标准收费。严格按照有关政策收费。收费做到及时规范并开具财政统一发票。

2、实行教育收费公示制度，在校园门口橱窗公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。进一步落实“收支两条线”各项规定，学校的财务管理井井有条。

五、校务公开

我园健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果；公开违规教师处理结果，虚心接受教师、家长和社会各界的监督；学校班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，民主评议、集体研究决定产生，并张榜公布，增强透明度。正是我园在各项活动中都能依据以上的原则来实行，故目前我园正往好的方向在前行。

我们相信通过师德师风整顿与学习，教职员工们的思想觉悟定会有很大的提高。法国作家罗曼·罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说老师是幼儿如影随形般地追着走；教师是路标，幼儿毫不迟疑地顺着标记前行。这使我们更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。我们相信我们在行风评议的监督下，会更好的服务于幼儿、服务于家长、服务于社会。