图书自查报告

2023图书自查报告(范例10篇)。

小编为大家整理的“图书自查报告”或许能够为您带来新的启示，但凡是在我们的学习工作中。往往都需要我们撰写报告，写报告时应注意明确目的，突出你要写的重点，写报告一般有什么要求呢？我相信这篇文章会让您信念更坚定。

图书自查报告(篇1)

学校图书室是学校图书资料中心，是为学校教育、教学工作服务的机构，也是学校开展素质教育活动的重要场所。为此，我校对图书自查自评如下：

一、藏书刊量

我校图书室藏可利用图书8177册，本校现有学生279人，生均拥有图书量29余册。图书按规定分类放入书架，方便师生借阅。图书室的开放为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。

二、图书室要求

学校用一间教室办图书室，为师生借阅图书。室舍面积48㎡，但同时兼低段音乐教室。

三、人员配备

学校由教导主任兼任图书室管理工作。

四、管理工作

校长十分重视图书室工作，要求图书室制定相关管理制度，制定图书室建设计划，扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务，营造良好的书香氛围。图书室工作每年做到有过程、有总结。同时在学生中培养一些图书管理员协助老师共同完成管理服务工作。

五、书刊利用

学校图书室通过各种形式介绍图书室建设情况，介绍新书目录和好书推荐。借阅对象为全体师生。图书室隔周开放，安排固定时间借阅。每次借阅都实行电子化操作记录。初级会员每次借阅一本，得到一定的借阅积分后就可以升级为中级会员，一次可借阅两本，最高为特级会员，一次可借阅五本，这极大地激发了学生阅读兴趣，图书也真正流动起来了。同时组织学生开展“晨诵、午读、暮省”活动，从读书中获得成长的喜悦。

六、存在问题及改进措施：

1、图书室受场地限制，没有独立的教室，稍显拥挤。

2、在评价机制上不够统规范。

3、适合低段学生看的图书不够多。

我们将从以下2个方面努力，不断提高我们的认识水平，改进我们的行为。

1、加强硬件设施的配备。不断丰富校园藏书。

2、加强对师生的导读研究。要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积累经验，并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。

图书自查报告(篇2)

1、树立为教学、为师生服务思想，按时开放图书室，努力做好图书、报刊的管理工作。

2、学习管理学，逐步建立科学的管理制度，认真细致、及时做好图书登记造册工作。根据“中图法”分类归橱，贴好书签，按书号顺序陈列，做到便于查阅。

3、密切配合学校的教育教学工作，注意了解图书出版信息，根据各科教和学的需要，不断充实图书，及时做好新书登记造册和分类编目工作。

4、严格执行借书规则，使之流通迅速，充分发挥图书作用。

5、每天及时调换阅报架上的报纸，新到的期刊应全部及时陈列。

6、加强工作责任心，及时修补损坏的书报、杂志，做好图书保藏工作。图书室每天打扫一次，经常开窗通风，雷雨季后必要时将图书分批翻晒，防止霉蛀，并做好安全防火工作。

7、对新到书刊、报纸，认真清点验收，发现欠缺要及时追补。每学年结束，进行一次盘点，将全年图书总量和金额统计清楚，并及时填好报损表。

图书自查报告(篇3)

《排查图书自查报告》

一、背景介绍

图书是人们获取知识、丰富生活、提升素质的重要途径，是人类智慧的结晶。图书馆是图书服务的主要场所，也是学习和研究的重要资源库。图书馆自选购到馆，到借阅归还等环节，需要专业的管理和服务。为了不断完善图书馆的管理和服务质量，本文对某图书馆的图书管理和服务进行排查并撰写自查报告。

二、排查目的

本次排查的主要目的是：1、查看图书采购、分类、编目、上架等工作是否规范，并依据情况提出意见和建议；2、检查读者借阅、归还、催还等服务是否及时、高效、负责，并提出改进措施；3、了解馆藏数据、借还数据的实时性与准确性；4、查阅相关文献和规范，了解当前图书馆管理状况，并提出发展建议。

三、排查内容

1、图书采购

通过查看馆藏数据、新书推荐、读者建议等知晓图书馆的图书采购情况。发现该图书馆图书采购齐全，但新书更新速度有待加强，采购的书籍有相当一部分是过期或重复的书籍，建议图书馆采购时要更注重时效性和实用性。

2、图书分类

通过观察书架上的布局、分类、标签等内容查看图书馆是否有严格的分类规范，维持图书分类的完整性。发现该图书馆分类较为规范，但还存在分类标准不统一、标签不清晰等问题。建议图书馆要严格按照国家图书分类标准及相关规范进行分类，并加强标签的规范化。

3、图书编目

查看图书馆图书编目是否规范，每本书籍的编码是否清晰明了。发现该图书馆的编目方式较为规范，每本书籍的编码清晰可辨。建议图书馆在图书开架前保证图书编目的准确性，对已分类尚未编目的图书分月完成编目任务。

4、图书上架

查看图书上架是否规范、是否有漏洞。发现该图书馆上架较为规范，每本书籍都能找到对应的位置。建议图书馆加强上架的规范化管理，每周对图书进行检查，确保有序上架。

5、读者借阅、归还、催还等服务

查看图书馆的读者服务情况，特别是借阅、归还、催还等服务是否及时、高效、负责。发现该图书馆的读者服务良好，借阅、归还、催还等服务高效负责。但对借阅者催还通知不够及时，建议加强催还提醒服务。

四、结论与建议

1、关于图书采购：加强新书更新，更加注重时效性和实用性，避免采购过期或重复书籍。

2、关于图书分类：要严格按照国家图书分类标准及相关规范进行分类，对标签加强规范化管理。

3、关于图书编目：在图书上架前保证图书编目的准确性，保持编目的实时性。

4、关于图书上架：加强上架的规范化管理，每周对图书进行检查，保证图书的有序上架。

5、关于读者服务：加强对借阅者的催还提醒服务，让服务更加贴心和高效。

五、总结

图书馆作为图书的存放和管理场所，其管理流程应该规范、高效、负责。本次自查排查，发现该图书馆在采购、分类、编目、上架等方面都有较好的管理，但仍有部分问题需要改进。希望图书馆能够加强对服务质量的评估，不断完善管理体系，提高读者的满意度和服务体验。

图书自查报告(篇4)

排查图书自查报告

一、引言

自查报告是指对已有图书资源进行全面、系统、深入的排查和评估工作后，对图书资源的现状、问题和改进措施进行总结和分析的报告。本文将围绕图书自查的目的、方法和结果展开，分析我院的图书资源现状并提出改进意见。通过本次自查报告，旨在帮助我院更好地管理和充实图书馆资源，提高读者对图书的满意度和服务质量，推动学院图书馆的发展。

二、目的与方法

1.目的

本次图书自查的目的主要有以下几点：

（1）了解图书资源的现状，包括图书的种类、数量、流通率等；

（2）查明图书资源存在的问题，如缺少什么类型的图书，哪些图书已过时等；

（3）提出改进图书资源的具体措施，如采购更新、淘汰不合格图书等。

2.方法

本次自查主要采取了以下几种方法：

（1）查阅图书进出库记录，了解图书的种类和数量；

（2）针对图书进出库记录中的问题，进行图书的实地调查；

（3）根据图书自助借还机的借还记录，分析图书流通率和借还情况；

（4）组织专家小组进行图书品质评估，评估图书的时效性和学术价值。

三、图书资源现状分析

1.图书种类与数量

经过查阅图书馆进出库记录，我院图书馆目前收藏了各个学科领域的图书，包括人文社科、自然科学、文学艺术等。总体上，图书种类较为齐全，能够满足广大读者的需求。但是，仍然存在一些学科领域的不足，如经济学、法学等方面的图书较少。

2.图书的使用率和流通率

通过分析图书流通机器的借还记录，可以得知图书的流通率和使用率。然而，根据我们统计的数据显示，有部分图书几乎没有流通历史，证明这些图书很少甚至没有被借出过，这无疑浪费了图书资源。这可能是因为这些图书内容过时，或者没有得到充分的宣传和推广。因此，我们需要进一步研究如何提高这些图书的流通率，更好地利用馆藏资源。

四、图书资源的问题与改进措施

1.问题分析

通过对图书馆的自查，我们发现了以下问题：

（1）某些学科领域的图书缺乏；

（2）部分图书流通率低，有些甚至未被借出；

（3）馆藏图书中存在过时的图书，需要淘汰；

（4）部分馆藏图书质量参差不齐，存在一些学术价值不高的图书。

2.改进措施

针对上述问题，我们提出了以下改进措施：

（1）图书采购：加大经济学、法学等学科领域图书的采购力度，确保学院图书馆收藏的图书能够满足读者的需求，逐步实现全面的学科覆盖；

（2）宣传推广：加强图书的宣传推广工作，提高读者对馆藏图书的知晓率，增加图书的流通率；

（3）淘汰过时图书：制定图书淘汰制度，对过时的图书进行定期淘汰，让馆藏图书保持时效性；

（4）提升图书品质：组织专家小组对图书进行评估，筛选出学术价值高且质量好的图书，确保馆藏图书的质量和学术价值。

五、结论

通过本次图书自查，我们对我院图书资源的现状有了更全面、具体的了解。我们发现了图书资源中存在的问题，并提出了相应的改进措施。通过这些改进措施，我们相信能够更好地管理和充实图书馆资源，提高图书的流通率和使用率，增进师生对图书馆的满意度和服务质量。我们将按照改进措施的具体要求，全力推动图书馆资源的发展，为全校师生提供优质的图书服务。

六、参考文献

[1] 图书馆管理自查工作手册. 中国图书馆学会主办. 2008.

图书自查报告(篇5)

20xx年是图书馆服务模式创新改革力度最大的一年。围绕着新服务模式的运行，相关的配套措施在具体实践中逐步得到完善。一年来，在局领导指导下，图书馆全体高度重视，安全责任人常抓不懈，各项管理措施和规章制度有效落实，根据全省文化公共实施管理和应急机制专项检查自查内容要求，图书馆20xx年自查报告如下：

一、领导重视，责任落实。

图书馆作为人群相对集中的一个公共服务部门，历年来都把治安，消防工作列为头等大事，在领导和管理层均予以了足够的重视。主要体现在如下四个方面：第一，建立起行之有效的二级安全责任人制度。为实施安全工作的有效管理，从图书馆实际情况出发，建立了主校区和东校区由王毅军同志负责，医学分馆由邹立君同志负责的安全管理二级责任人制度。

第二，领导小组即时化常规议事制度。依据《图书馆突发事件应急预案》成立的以常务副馆长为组长，总支书记和分馆安全副馆长为副组长的图书馆处置突发事件领导小组，将安全工作视情纳入月度工作会议议程。如：在xx月9日馆长办公会（党政工联席会议）上，针对武科大图书馆一名患有精神病的职工持刀伤害学生读者事件，会议讨论了我馆目前的职工队伍现状，在此基础上研究制定了三项措施。又如：在12月1日馆长办公会上，针对近期国内连续发生的上海住宅楼失火致多人伤亡事故，清华学堂失火被烧事故，新疆一所学校发生学生踩踏致数十名小学生受伤事故等情况，有针对性的研究了明年需要在技防能力上加大投入的打算。

第三，落实三级安全责任人制度。依照《华中科技大学图书馆安全工作管理办法》要求，全馆18个部门的主要负责人为本部门安全责任人。在3月23日安全工作会议上，分馆安全的领导与各部门负责人签订了20xx年度《华中科技大学图书馆安全综合治理目标管理责任书》。

第四，依据《华中科技大学图书馆安全管理办法》实施细则，调整了图书馆治安保卫委员会成员。同时，还微调了图书馆义务消防队组织。

二、突出重点，常抓不懈

安全工作是一项群策群防的工作，从主要领导到普通员工，涉及到许多关键环节。欲保证安全管理工作上的万无一失，既需要管理者与被管理者之间的良性互动与齐心协力，更需有一个常抓不懈的长效机制。图书馆主要从如下五个方面入手很抓了落实。

（一）安全管理工作经常化。首先，领导层认识统一。在日常的馆长办公会议上，全馆性安全工作都会不定期的进行研究并交换意见。其次，执行层责任到人。部主任会议上，安全工作经常进行强调；再次，监督层措施到位。坚持节假日闭馆前安全检查，做到：有制度，有安排，有要求，有落实；主要责任人对重要岗位人员履行职责情况，做到经常检查，及时督导。

（二）管理措施人性化。"大门禁"服务模式的推行，以前门卫岗位职责发生了深刻变化，据此，我们将原门卫岗位名称定位成门禁管理员。门禁管理岗位分设于三个校区四座独立馆舍，分别配备了3个正班和1个副班，副班仅限夜班。在具体管理措施上，主要集中在以下三点。

（1）创造条件，改善环境，提高工作主动性。一是在人力资源十分紧张的情况下，利用暑假期间落实了门卫年休假制度。二是改善门卫住宿及执勤条件。主校区逸夫馆和老馆原门卫值班室面积小，内部环境差，导致值班室住宿环境质量不高，为改善此种状况，在今年暑假期间修建逸夫馆一楼大厅新值班室的同时，对老馆两个值班室也进行了扩容改造。

（2）文明执勤，以疏为主，管理与服务并重操作。在新的服务模式试推行及运行初期，面对新的服务模式为进馆师生带来的诸多习惯性问题，门禁管理员不是一味地坚持原则，而是采取了着力培养入馆习惯，介绍自主验证方法，提醒未携证人员等措施，尽量避免出现因执行力度钢性太强而衍生出的矛盾冲突现象。

（3）狠抓质量管理和阶段性工作考核。参考咨询部是我馆质量检查的职能部门，今年xx月，依据"华中科技大学图书馆质量考评细则"进行了一次全面大检查，及时发现和消除了一些用电方面的安全隐患。

（三）重点保证消防，技防设施完好率。目前，图书馆消防，技防设施包括四个方面：

（1）红外报警系统。主校区逸夫馆，老馆，东校区图书馆，医学分馆分别设置有一套红外报警系统，四套系统配套探头共计361个。其中，新馆53个，老馆73个（20xx年新增6个），东校区80个（20xx年xx月首次安装26个，20xx年9月新增54个），医学分馆155个。

（2）消防报警系统。三个校区四座馆舍分别设置有一套独立的烟雾报警系统。四套系统共有烟雾报警探头905个，其中，主校区新馆162个，老馆132个，东校区图书馆204个，医学分馆4xx个。另外，医学分馆直立式喷头870个。

（3）录像监控设备。在主校区逸夫馆，老馆各设有一套16路硬盘录像监控系统。其中，在逸夫馆的系统中，监控摄像头4个；在老馆的系统中，监控摄像头5个。在医学分馆监控系统中监控探头达到66个。

（4）灭火器共计458具。其中，主校区图书馆231具（20xx年xx月更换干粉灭火器120具，20xx年xx月新置干粉灭火器76具）；东校区图书馆72具（20xx年xx月全部重新灌装）；医学分馆155具（其中，20xx年8月灌装的51具；20xx年xx月份灌装的24具；20xx年9月新购置的80具）。

在确保消防，技防设施完好率方面，我们主要采用了两种维护措施。其一，坚持设备例行性年维护制度。主校区逸夫馆和老馆各配有一套烟雾报警系统和红外报警系统。其中，烟雾报警系统按照年度维护协议，由设备维护商组织专人定期监测。其二，坚持发现问题及时联系报修制度。红外报警系统则是发现故障，及时联系修复。

（四）全面推行大门禁服务模式，努力营造温馨的阅览环境。为了最大限度地消除读者在图书馆阅览室物品丢失现象，20xx年在三个校区四座馆舍逐步推行了"大门禁"服务模式。即：取消各阅览室原先设置的门禁，而将预防图书资产流失的防范设施前推至各馆舍一楼大门出入口，读者凭借书证自主验证后方可入馆。此管理方式可以有效谢绝闲杂人等入内，从而避免出现一些因人员流动成份复杂而衍生的不安全因素。为确保此项工作顺利推进，我们仍然沿用了"试点——试行——全面推行"的逐步放开方式。此服务模式于20xx年xx月27日首先从东校区图书馆开始试运行。医学分馆新馆落成后于20xx年5月xx日试开放，即推行了此服务模式。20xx年xx月8日，主校区逸夫馆和老馆同时开始运行此服务模式。随着对此服务模式认识的不断深入，逐步完善了各项规章制。在20xx年xx月9日馆长办公会议集中讨论审议之后，《图书馆门禁管理规定》，《读者入馆须知》均以图书馆内部文件的形式印发到相关部门及重要岗位。与之配套的各项登记制度也将于20xx年1月1日开始执行。

（五）落实制度，积极防范。在对安全工作有效管理上，我们主要从两个方面抓了落实。

一是按照"华中科技大学图书馆安全管理办法"实施细则，认真落实了门卫制班制度。如：门卫夜间双人值班，逐日值班登记，及时设防，闭馆后巡视和及时处理夜间报警仪器异常情况，以及突发事件立即请示报告等制度。

二是提高群策群防能力，落实各项安全措施。安全防范工作是一项经常性，群众性的工作。为切实将各项安全工作落到实处，我们狠抓了各项安全措施的贯彻落实。如：强调闭馆前关掉水管，人走断电；按操作规程使用设备，安全用电；安全责任分工明确，包干到人；发现隐患，立即报告，及时处置；施工前坚持审批报告制度，竣工后及时组织审核验收；坚持统一组织和自查相结合的安全检查制度等，这些措施的落实，有力地确保了安全工作的稳定势头。如：20xx年7月在对逸夫馆楼层配电柜检查时，发现了一个阅览室电源总开关接头处冒火的险情，在险情排除后，又对每层配电柜进行了检查，发现各配电柜在用的空开均为20年前的产品，大多已尽使用寿命，存在的安全隐患较大，针对此问题，我们迅即联系基建与后勤管理处立项对其进行了全部更换。

三、打牢基础，防范未然

（一）图书馆安全防范作为一项经常性重要工作，每年都会有一定的经费投入。主要体现在如下两个方面：

（1）为提高技术防范能力我们在经费紧张的情况下，投资92.3万元进行了一些基础性建设。如：主校区和医学分馆三套门禁设备共投资75万元（其中主校区两套53万元，医学分馆22万元）；采购配套的充消磁及图书监测仪15.68万元；老馆门卫值班室扩容改造后安防设备移机费0.49万元；消防设施维修费0.55万元。

（2）争取学校职能部门的大力支持，最大限度地消除安全隐患。针对逸夫馆各阅览室照明灯具存在的.问题，结合暑期阅览室内部粉饰工程，又对全部照明设施进行了集中检修；针对上半年图书馆消防安全自查提出的逸夫馆消防栓存在的无水问题，学校职能部门将更换逸夫馆底层消防管道很快立项并组织施工，彻底解决了逸夫馆消防管道渗漏水问题。

（二）加大宣传力度，普及消防知识，提高操作技能。首先，坚持了每年一次的消防知识培训制度。4月16日，请湖北省消防协会熊海峰教官在厅举行了消防知识培训，参加此次培训的馆内职工有50余人，生动详实的案例，使参加培训人员受到了教育，提高了对消防工作的认识，了解了自救的办法，收到了预期的效果。其次，依托图书馆内部网络进行消防宣传。图书馆工作点多面广，消防知识的集中培训和宣讲困难较大，但我们有非常便捷的内部网络环境，于是将我们编制的"消防知识讲座"，"图书馆消防预案"以及省消防协会为我们进行的"消防知识培训"全部放到了图书馆内部网页上，全馆职工可以非常方便地利用工作闲暇时间上网学习。此外，我们将替换下来的过期灭火器集中起来，召集各部门派出的代表进行操作技能培训，讲解与演练相结合，生动直观，参加培训者普遍反映掌握了要领，使培训工作收到了预期的效果。

四、注重研究，规范管理

安全防范工作带有一定的规律性，揭示其相关因素之间的必然联系对做好图书馆安全工作无疑会产生深远影响。为此，我们主要抓了两方面的具体工作。

一是继续完善图书馆安全管理工作上的档案资料建设。日常安全工作的原始记录对分析不同时期安全工作的重点和难点均具有非常重要的现实意义。因此，我们继续坚持了纸质和电子管理档案并行的日常管理制度。

二是积极参与学校维稳办公室组织的课题研究。今年7月，学校维稳办公室推出了一组研究课题。图书馆自选了"高校图书馆突发公共事件处置研究"，并按要求的时间，内容和方式参加了开题答辩。由于今年下半年图书馆各项工作头序较多，该课题的研究还处于资料收集阶段。力争明年上半年能够结题。

五，存在问题及明年打算

从20xx年全年来看，虽然安全工作一直保持了稳定的发展势头，但仍存有一些不容忽视的薄弱环节。

杜绝读者丢包现象任重而道远。大门禁服务模式的推行极大地方便了来馆师生，更加人性化的阅览环境，使来馆读者出入各阅览室更加自由，更加方便。但是，伴随而来的是个别读者自我防范意识太弱衍生出的一些问题。如：用装有贵重物品的书包占位被他人翻看，用过手机随意放到阅览桌上因短时离开导致手机丢失等。

我校是一所具有50年校史的大型学校。目前，全校学生人数为1356人，教职工人数为108人。

学校图书馆作为开展素质教育的阵地，在学校领导的关心指导中，在图书馆老师的努力工作中，在全校各位教师的支持配合中，尤其是在全体学生的参与实践中，正不断地发展，逐步走向成熟，在管理、服务等方面均有提高。现将近两年来，图书馆工作的变化和进步做如下汇报：

一、领导重视，环境改善。

我校图书馆实行的是校长领导下的馆长负责制。近两年来，我校领导意识到图书馆在素质教育过程中显见的地位，把图书馆的建设纳入了学校的发展规划，重大工作还提到了议事日程中。

利用学校校舍达标的大好时机，学校重新整修了图书馆，将原先拦在图书馆和阅览室当中的一堵墙敲掉，成为了借阅一体型的图书馆，并添置了新的阅览桌椅，整体看上去更宽敞明亮。馆舍现有面积254．1平方米，阅览座位72个。图书馆内阳光充足，窗明几净，又富有读书气息，为学生创造了良好的`学习环境。

近两年，教师资料室和教师阅览室也在原有的基础上又陆续添置了新的阅览桌椅和期刊架、报刊架等设备，并配有空调。

图书馆是学校教育教学不可缺少的组成部分，是学生渴求知识，接受新知识的直接途径和前沿阵地。图书馆管理、设备的好坏，直接影响着图书馆功能的有效发挥。由于我校建馆时间比较早，因种种原因，目前还未实现计算机图书管理系统和电子阅览室，但已为图书馆添置了计算机、打印机和装订机等设备。

二、制度健全，人员保证。

“没有规矩，不成方圆”。图书馆工作管理制度是图书馆开展一切工作的重要保证。我校的图书馆有着一整套合理的配套制度。其中包括“学生借书制度”、“学生阅览制度”、“教师外借图书期刊制度”、“图书采编制度”、“文献资料的收集、管理和利用制度”、“图书馆工作人员的基本职责和任务”等。在日常的操作过程中，我们严格按照制度办事，做到一切按原则办，一视同仁，即使领导来借书也不例外，得到了教师们的好评。

图书馆现有人员2人，初级职称，学历1人专科(本科在读)，1人中专(专科在读)，分工1人管理图书馆(负责人)，1人管理教学资料室，二人既有明确分工，又有合作，充分体现了团队的协作精神。同时，我校长期外聘了一位退休教师参与管理档案室工作。

在学校领导的关心与支持下，在待遇上，享受与教研组长同等待遇，去年评为六好a档奖励。两位教师还参加了由上海市文化局举办的专业技术人员岗位培训，并拿到了岗位证书。通过所学的专业知识，使老师们在工作中如虎添翼。

三、管理科学，经费落实。

在日常工作中，我们严格按照《中图法》对馆藏图书进行分类、排架。并对以往错误的图书(如分类错误，登记码错误等)加以改正，做好对破损图书的修补工作。

在购书形式和途径上也实行了规范，在指定书店预订或直接去书店购书，做到品种多，复本少，使馆藏图书量逐年增加。同时，我们在购书时十分注意根据学生的年龄特点来分层购入符合学生需要的图书，如：一、二年级学生刚学会拼音，识字少，阅读有困难，我们就购买图文并茂的拼音读物，推荐给教师，使学生在教师的指导下进行阅读；三、四年级学生刚开始独立阅读，就购买一些内容浅显易懂的童话、故事类书籍，帮助他们逐步踏入知识殿堂；对已具有一定阅读能力的高年级学生，就注意购入知识性强，内容丰富的图书，如《21世纪科教兴国科普文丛》、《儿童百科全书》、《青少年成才必备口才丛书》等。

图书自查报告(篇6)

我县拥有1个公共图书馆，1个公共文化馆，14个乡镇综合文化站。xxxx年，图书馆免费开放经费20万、文化馆免费开放经费20万、14个综合文化站免费开放经费各5万均足额落实到位，专款专用，无被截留、挤占等现象。

一、制度建设和执行情况

我局按照《省公共图书馆、文化馆（站）美术馆免费开放专项资金管理暂行办法》1527号要求，结合我地实际制定了《图书馆、文化馆、乡镇综合文化站免费开放专项资金管理细则》，并按照细则要求严格执行，做到科学化管理。

二、资金管理和使用情况

按照财教【xxxx】1527号文件精神，配套资金足额落实到位。我县图书馆、文化馆免费开放资金各20万，14个乡镇综合文化站免费开放资金各5万，其中中央财政补助50%，其余部分省级财政和县级财政各承担50%，足额及时拨付了资金。资金到位后，全部用于免费开放项目支出，专款专用，无被截留、挤占、挪用等现象。

三、免费开放情况

我局按照《关于做好全省公共图书馆、文化馆（站）、美术馆免费开放的意见》要求，建立了免费开放工作领导机制，结合本地公共文化设施管理和服务的实际情况，认真制订免费开放工作实施方案。把免费开放举措落到实处，达到免费开放工作要求。

（1）公共图书馆、文化馆

图书馆、文化馆紧紧围绕着基本文化服务功能，精心设置服务项目，提高公共文化设施利用率。依托文化信息资源共享工程、国家数字图书馆工程、公共电子阅览室等，强化远程服务能力，拓展数字文化服务空间，更好地满足人民群众特别是广大青少年的精神文化需求。创新公共文化服务内容、形式、手段，开展流动服务、联网服务，向城乡基层延伸公共文化服务，拓展服务领域。在实现均等普惠的基础上，逐步增设个性化服务，重点增加对未成年人、老年人、农民工等特殊人群的对象化服务。

图书馆所有设施如借书室、阅览室、多媒体阅览室（电子阅览室）、报告厅（培训室、综合活动室）免费开放，文献资源借阅、检索与咨询、公益性讲座与展览、基层辅导、流动服务等基本文化服务项目健全并免费提供，为保障基本职能实现的一些辅助性服务，如办证、验证及存包等全部免费。文化馆所有设施和资源全部免费如多功能厅、辅导培训教室、舞蹈（综合）排练室、娱乐活动室，普及性的文化艺术辅导培训、时政法制科普教育、公益性群众文化活动、公益性展览展示、培训基层队伍和业余文化骨干、指导群众文艺作品创作等基本文化服务项目健全并免费提供。

（2）乡镇综合文化站

我县14个乡镇综合文化站所有文化设施免费开放，如：多功能厅、展览厅（陈列厅）、辅导培训教室、计算机及网络教室等，书报刊借阅、时政法制科普教育、群众文艺演出活动、数字文化信息服务、公共文化资源配送和流动服务、体育健身、青少年校外活动等服务项目健全并免费提供，为保障基本职能实现的一些辅助性服务如办证、存包等全部免费。

xxxx年已过去，我们将按照上级文件要求，创新公共文化服务内容、形式、手段，用好免费开放资金，向广大群众提供更加优质的精神大餐。

图书自查报告(篇7)

排查图书自查报告

一、报告目的

本报告旨在对图书馆馆藏图书进行排查，确保馆藏图书的完整性和准确性，提供良好的图书馆服务及阅读环境。

二、报告背景

近年来，随着图书馆的不断发展壮大，馆藏图书数量急剧增加，管理难度日益加大。因此，为了更好地管理馆藏图书，排查图书并及时更新、修复、清理馆藏图书，势在必行。

三、报告内容

1. 馆藏图书排查范围

本次图书自查报告的排查范围为图书馆整体馆藏图书，包括各类馆藏图书：纸质图书、电子图书、期刊杂志等。

2. 排查目标

（1）排查图书数量：对于每一本图书，检查馆藏数量与实际入库数量是否一致，确保图书馆馆藏数量的准确性。

（2）排查图书完整性：检查馆藏图书中是否存在磨损、破损、丢失等情况，及时修复或更新图书。

（3）排查图书分类：检查馆藏图书是否被正确归类，确保读者能够准确、方便地找到所需图书。

（4）排查电子图书链接：检查电子图书的链接是否正常，确保读者能够正常访问和使用电子图书资源。

（5）排查期刊杂志：检查各期刊杂志是否齐全并按时更新，确保读者能够及时获取最新的期刊杂志。

3. 排查方法

（1）编制图书清单：对所有馆藏图书进行登记和整理，编制图书清单，记录每一本图书的基本信息。

（2）实地检查：分组对馆藏图书进行实地检查，检查每本图书的完整性、分类和数量是否准确。

（3）对比验证：将实地检查结果与图书清单进行对比，确认图书馆藏数量和实际入库数量是否一致，是否存在磨损、破损、丢失等情况。

（4）更新修复：针对检查中存在的问题图书，及时进行修复、更换或订购新的图书。

（5）整理分类：对图书馆藏进行整理分类，确保读者能够方便地查找所需图书。

（6）检查电子图书链接：测试和验证电子图书链接，确保读者能够正常访问和使用电子图书资源。

（7）检查期刊杂志齐全性：核对期刊杂志的购买记录和实际入库情况，确保各期刊杂志及时齐全。

四、排查结果

1. 馆藏图书数量：经过排查，确认图书馆馆藏数量与实际入库数量一致。

2. 图书完整性：对于磨损、破损或丢失的图书，及时进行修复、更新或订购新的图书。

3. 图书分类准确性：对图书进行重新整理分类，确保读者能够方便地查找所需图书。

4. 电子图书链接：检查电子图书链接正常，读者能够正常访问和使用电子图书资源。

5. 期刊杂志齐全性：核对期刊杂志的购买记录和实际入库情况，确保各期刊杂志及时更新齐全。

五、改进建议

1. 配备专人管理馆藏图书，对于图书检查、维修和更新的工作进行及时监督和处理。

2. 加强对图书馆馆藏图书的物理保护，减少图书的磨损和丢失情况。

3. 建立图书库存管理系统，实时记录和更新图书的情况，方便进行图书排查和统计分析。

4. 定期进行图书排查，以保持馆藏图书的完整性和准确性。

六、报告总结

本次排查图书自查报告对图书馆馆藏图书进行了全面的排查，确定了图书馆馆藏的准确性和完整性，为图书馆提供了更好的服务及阅读环境。同时，也提出了相应的改进建议，希望能够进一步提高馆藏图书管理水平和服务质量。

图书自查报告(篇8)

学校图书馆是学校图书资料中心，是为学校教育、教学工作服务的机构，也是学校开展素质教育活动的重要场所。近几年来，我校在领导的关心支持下，图书室工作有了很大的改观，我校有图书室和阅览室共一个，面积共80平米，图书室现有图书16749册，本校现有学生518人，班级 个，教师 人，生均拥有图书量30册。

图书按规定分类。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计10余种。丰富的藏书为教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。根据玉溪市教育局关于对中小学图书室工作进行检查评估的通知，我校对图书室进行自查自评，评估结果如下：

一、组织领导(标准分7分，自评分7分)

1、学校图书室作为开展素质教育的阵地，由马副校长分管图书室工作。(本项标准分1分，自评分1分)

2、积极贯彻落实《规程》，定期检查，切实解决实际困难(本项标准分1分，自评分1分)。

3、学校领导重视图书馆(室)人员的业务培训工作，调资、评模、晋级、评奖与教学人员同等看待(本项标准分4分，自评分4分)。

4、切实保证图书馆(室)人员相对稳定。我校按照《中小学图书馆(室)规程(修定)》的要求，进一步加强和推进图书室规范化、标准化建设和管理。(本项标准分1分，自评分1分)

二、人员配置(标准分6分，自评分0分)

1、我校图书室没有专职图书室管理人员(0分)。

2、图书室管理人员不具有图书室专业知识、持证上岗。图书管理员是学校的一名数学教师，不具有图书室专业知识、持证上岗，由于课业任务重，时间紧张，不专业,不能够把图书管理工作做到细致、全面。(本项标准分2分，自评分0分)

三、基础设施(标准分10分，自评分8分)

1.我校现有图书室和阅览室共一间，面积80多平方米，有满足需要的书库(本项标准分2分，自评分2分)

2.学生阅览室>21M (本项标准分1分，自评分1分)。 教师阅览室>28M (本项标准分1分，自评分1分 3.有满足需要的书架、书柜、阅览桌(本项标准分2分，自评分2分)。

4.配有装订、防火、防尘、防潮、防盗等设备(本项标准分2分，自评分2分),没有电子图书馆(室)，不能下载或发布有关信息(本项标准分2分，自评分0分)

四、藏书情况(标准分12分，自评分11分)

1.我校图书室图书生均藏书量达到《规程》要求、期刊种类达到《规程》要求、复本量不超过5册。工具书教学参考书种类达到《规程》要求。(本项标准分8分，自评分8分)

2. 搞好破损图书的修补、装订工作.( 本项标准分1分、自评

分1分)

3.注意书库温、湿度的调节;注意防晒、防虫、防火、防水、防尘、防盗;防止丢失、损坏。(本项标准分2分，自评分2分)

五、常规管理(标准分15分，自评分13分)

1.我校图书室各项规章制度健全，包括图书管理规则、学生阅览室规则、资料室规则、借书制度、图书赔偿办法。张贴上墙(本项标准分2分，自评分2分)。

2.工作人员岗位明确，职责分明，全体教师协作配合(本项标准分1分，自评分1分)。

3.每学期认真制订切实可行的图书室工作计划和学期工作总结。帐目清楚，帐书相符。以右所中心小学图书借阅登记表为主，图书室设书名目录(本项标准分7分，自评分7分)。

4.图书保藏，有序完整，符合规范，并进行登录、分编(本项标准分2分，自评分2分)。

5.严格执行剔旧原则，定期进行剔旧工作，报主管校长批准，并有记载(本项标准分1分，自评分1分)。

6.图书、报刊及时上架，新书不超过一周，报纸当天上架，现刊最迟第二天上架

(本项标准分2分，自评分0分)。

六、基本服务(标准分30分，自评分25分)

1、我校图书室每周三、五11：00——12：00，下午15：00-17:00对师生开放。每学期每生借阅图书均达12册以上。每周开放(本项标准分8分，自评分8分)。

2、寒暑假时间亦应安排一定时间，保证师生借阅。学生到馆率90%以上，学生生均学期到馆(室)阅览10次。(本项标准分9分，自评分4分)

2、简化师生借阅手续，全开架，半开架，闭架。用右所中心小学图书借阅登记表进行借阅。搜集整理各类教学、教研参考书和有关资料，编制二次文献资料，服务教育教学工作。协助师生查找资料，能开展专题服务(本项标准分13分，自评分13分)。

七、教育职能(标准分20分，自评分14分)

1、阅读指导课纳入教学计划(2分)。认真上好阅读指导课，对学生进行课外阅读指导(5分)。进行实物宣传，如新书展览、专题展览、橱窗宣传、报刊剪辑(0分)。组织各种形式读书活动(5分)。开展图书情报教育课(0分)、图书和图书馆(室)知识介绍(0分)、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导(2分)。(本项标准分20分，自评分14分)

八、存在的问题

通过这次自查，发现我校图书室还存在许多不足之处： 1、图书管理员是学校的一名数学教师，不具有图书室专业知识、持证上岗，由于课业任务重，时间紧张，不是专业的图书管理员,不能够把图书管理工作做到细致、全面。

2、教师在激发学生的阅读兴趣方面不能起到了较好的促进作用。

3、没有规范、自主、有序的管理，相关活动的推进和评价机制的行为跟不上。

4、图书陈旧、老化较多，师生得不到较好的、时代的、创新的、潮流的知识。

我们将不断努力，不断提高我们的认识水平，改进我们的行为。

加强对师生的导读研究。要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积累经验，并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。

下步工作打算

今后，将努力提高本室的硬软件建设，不断地改进工作的方式和方法，加强硬件设施的配备，继续做好图书的分类、排架工作，做好对破损图书的修补工作，及时剔除不适合学生阅读的图书。根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用

图书自查报告(篇9)

《排查图书自查报告》

一、前言

在图书馆工作的每一个人都深知，图书馆的核心工作是服务读者，随着各种新的服务、新的技术、新的需求的出现，我们对于读者服务和管理的要求也越来越高。因此，图书馆的自我管理工作不仅仅要求科学严谨，更要求系统、规范、高效。

本次排查图书自查报告，旨在查缺补漏，找出存在的问题，进一步规范图书馆的工作流程，提高服务管理质量和水平。

二、排查目标

在排查图书馆藏书时，我们主要关注以下几个方面：

1. 图书的安全保管问题

2. 图书的分类情况

3. 图书的编目质量

4. 图书的损坏、遗失和丢失情况

5. 图书的质量问题

6. 图书馆图书目录查询问题

7. 图书流通服务效率

8. 图书馆日常管理情况

三、排查方法

为了确保此次排查的完整、准确、有效，我们将使用以下方法：

1. 实地调查：对于图书馆内的实际情况，我们将前往图书馆现场实地调查。

2. 汇总数据：结合图书馆内部和外部的各类数据资源，汇总相应数据。

3. 随机抽样：对于图书馆馆藏中的部分书籍，随机抽样检查。

四、排查结果

1. 图书的安全保管问题

图书馆要保证每一本书都有相应的编号，并且该编号需清楚标记在书的外部。同时，应建立管理制度，确保所有进出图书馆的书籍都有明确记录，并定期进行库房盘点，减少图书的遗失和丢失情况的发生。

2. 图书的分类情况

图书的分类是图书馆管理的基础工作，分类不准确，将会使馆藏的书籍无序、混乱。因此，我们建议图书馆应加强分类标准的制定，分类号的编排应遵循国家标准，同时加强图书管理员的培训，提高图书管理的效果。

3. 图书的编目质量

图书馆的编目质量关系到读者图书检索的效率。对此，我们认为图书管理人员应从以下几方面加强管理：

（1）对馆藏图书进行定期整理，检查古籍、文献、年鉴等是否清晰、准确地填写题名和责任者，并及时予以更正；

（2）对于图书馆内部编目，应设置专人负责用心编写名称、主题、人名、机构名等方面的控制点，严格遵循国家标准；

（3）增加抽查检查频率，及时修订检查发现的问题。

4. 图书的损坏、遗失和丢失情况

图书馆需要建立健全的书籍保险制度和丢失赔偿机制，丢失的书籍应及时进行登记，加强对书籍的管理和保护，避免图书遗失的情况。

5. 图书的质量问题

在排查过程中，我们对抽样的图书进行了检查，发现有一些图书印刷质量不佳，还有一些书籍的纸张或装订存在一定的问题。我们建议图书馆应加强对采购图书的审查，并返回质量有问题的书籍，保证图书馆内书籍的质量。

6. 图书馆图书目录查询问题

我们建议图书馆增强自主研发的图书查询系统，提高查阅效率。同时，图书管理员应及时为读者提供咨询和帮助，并针对读者提出的问题进行及时回复。

7. 图书流通服务效率

对于图书的流通服务效率问题，我们建议图书馆应加强内部工作流程的优化和科学管理，尽可能缩短读者等待借书时间的过程。此外，对于图书的违约管理和管理机制的质量管理间的问题，图书馆应及时处理，提高读者的满意度。

8. 图书馆日常管理情况

图书馆的日常管理关系到整个图书馆的管理水平和效率。我们建议图书馆加强文件、档案的管理，规范各项人员管理规定，并制定细化的工作流程，确保图书馆的日常管理工作顺畅，同时也需要提高员工工作的责任心和工作效率。

五、结语

通过本次排查，我们发现图书馆在图书的安全保管问题、分类情况、编目质量等方面存在一定的不足。我们认为图书馆应加强图书馆的管理，建立健全的制度和管理机制，并加强员工的培训和管理，提高图书馆管理和服务的质量。我们相信，在图书馆全体员工的共同努力下，一定能够实现更加规范化、高效化、便捷化的图书馆管理。

图书自查报告(篇10)

为深入贯彻《关于对全区幼儿园（学前班）读物进行检查的通知》（桂教办〔20xx〕251号）文件要求，提高幼儿园保教质量，促进幼儿园更好地发展，我园严格按照文件通知要求进行了认真细致的自查自纠，重点对幼儿用书、教师用书进行了整顿，严禁教师及幼儿购买非法、盗印、盗版幼儿园（学前班）和宗教读物，坚决杜绝非法、盗印、盗版幼儿园（学前班）和宗教读物在校园的传播。现自查情况总结如下：

一、加强领导，精心组织。

成立了工作领导小组，xxx校长任组长，xxx副组长，各班教师为组员。研究制定了检查和整改的意见。

二、全面自查。

通过检查发现：

1．无论是幼儿园还是教师个人均无购买非法、盗印、盗版幼儿园（学前班）读物和宗教读物，无使用小学教材现象。幼儿园使用的书籍均出自上级教育主管部门的推荐用书。

2．提高认识，为了减轻家长负担，我园没有私自向幼儿推广征订其他的幼儿教材和教辅材料现象。

3．社会上的违法有害文化产品，如盗版辅助学习书仍然占据巨大的供求市场，有个别家长贪图便宜而为幼儿购买。

4．有些老师在家长强烈的要求下给幼儿留有家庭作业或建议家长为幼儿购买课外练习。