简短的学校工作计划

简短的学校工作计划四篇。

根据团队成员的能力和任务分配合理才能推动工作计划的顺利执行，是时候要为以后的工作写工作计划了。工作计划是管理自己的必备手段之一。我们经过反复修改和微调为大家呈现出了精致的“简短的学校工作计划”，如果您喜欢本网页请把它收藏起来！

简短的学校工作计划 篇1

一、构建幸福和谐学校

和谐是学校稳定发展的基础，是凝心聚力、激发教育活力的前提，是提升教师幸福指数、促进学生健康成长的根本。本学期学校着力构建内外和谐、上下和谐、左右和谐氛围，开辟联系沟通渠道、统一思想认识，排除发展障碍，为学校和谐发展、跃升发展营造良好的环境条件。主要措施

1、重视构建良好公共关系。采取“走出去、请进来”策略，经常向上级反馈学校发展状况，面临困惑，争取上级关心指导。密切联系所在村委、校董、家长委员以及企业热心人士，经常反映学校发展计划、重大建设项目、办学成效与困难，争取理解和支持。本学期协调推动解决科技楼店铺装修遇阻问题，选择时机举办科技楼落成庆典，探讨建立奖教基金，探讨学生厕所迁建事项，掀起支持教育新热潮。

2、建立固定联系沟通渠道。在校门口公布校长热线电话、设立校长意见箱、家长接待日(周五上午)，成立校务管理委员会每学期至少一次以上会面协商;每学期固定开展“有事大家谈”教师谈心交流活动;每学期开展校领导班子、行政民主测评，自加压力，自我完善，改善管理，提高办学质量。

3、践行群众路线。校领导要深入群众走进经常教师家访、教师办公室、走入教学课堂;实行值日校长教师办公室坐班值勤制度，倾听教师呼声，密切干群关系;开展“做真教育、做真教师，真心育人、坦诚相待”活动，营建和谐向上、幸福温暖校园氛围。

4、树立“以师为本”思想。要切实关心教师生活、办公条件、成长愿望、心理需求。采购空调实现宿舍空调全覆盖，确保人人有理想的休息场所;加强办公室日常管理，创建整洁有序、温馨舒适的办公环境;精简教师例会议程，创新会议形式，力求简短高效，控制在50分钟以内;革除形式主义，重新梳理出台教育教学常规要求;修订奖教方案、量化考评，力求更趋合理;注重疏解减轻教师压力，开展教师体育文化活动;

二、构建精致文化校园

全面贯彻落实《福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》精神，努力实现学校发展定位精确，领导管理精心，教师业务精通，教学科研精细，办学质量精优;目标分解细，职责划分细，制度要求细，过程监控细、考核评价细。，主要措施

(一)、精细管理抓常规。精心是态度、精细是过程、精品是结果。管理精细化应该成为学校的精神文化，成为展示校园形象载体，成为教师职业素养、责任意识、个人魅力的重要内容。常规工作是保障学校正常运转的基础条件，是学校最为重要、又是最为基本的常态工作。常规做扎实、做精细、坚持做、持续做，无须检查、无须强调、无须通报、无须考评、一切顺理成章，自然而然，内化于心，外化于行。

1、各部口要延伸管理触角，深化管理层次，每月提前公布月份工作要点、每周工作重点，做到工作有布置、有检查、有落实，有反馈，形成长效机制，达到事事有回音，件件都落实。

2、要加强宣传引导，自觉摒弃笼统、粗放、大概、差不多的思想态度，引导精益求精，没有最好、只有更好的思想追求。新学期开展精细管理大家谈，管理精神心中明，组织系统学习借鉴，让全体接受一次精细化思想的洗礼，

3、各部口、各老师要以思想指导行动，深入现场，关注重点、查找薄弱，整改完善，细化要求，重新出台精细化管理规定：主要包括：护导师值日、教学常规检查、教研活动、教师培养、班级管理、学生德育养成教育、德育主题活动，实践阵地管理、后勤管理、食堂管理，安全教育，功能室使用管理、校园文化、班级文化。

(二)德育教育重实效

1、是要把立德树人作为教育的根本任务。必须从根本任务的高度来认识“立德”的重要性、根本性，积极培育和践行“社会主义核心价值观”的要求，从做合格公民的基础要求做起，坚持不懈开展学生习惯养成教育，礼仪教育，国学经典传统教育，通过升旗仪式教育，周三行为习惯点评，校本课程、班队活动，七彩钥匙、阳光评价，周、月、学期激励评价，培养知书达理文明学生。

2、加强主题教育活动策划实施。持续推行“日行一善”教育实践活动，强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。认真落实少先队每周一课时，组织开展“我们的节日.中秋(重阳)”、第十二个“公民道德宣传日”系列活动、“学雷锋做有道德的人”青少年爱国主义读书教育活动、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语等活动。

(二)、文化活动育人才。校园文化是学校的软实力，是学校有水平、上档次的综合体现，是提升师生幸福感，建设魅力学校的载体。新一学期重点建设

1、提炼学校精神文化。宣传弘扬办学思想，校训、培养目标、学风、教风制作钛金字悬挂醒目位置，探索行政文化、教师文化主题词，装贴上墙，以鲜明的核心价值理念凝聚人心，引领师生成长发展。

2、创设环境文化。要进一步提升绿化水平、美化布置校园文化环境，制定方案，整体把握，分步推进，力图突出环境文化育人功能、办学特色。主要有修剪学校树木、花坛，增添校园绿化，建设德育文化展示厅、科技楼楼道文化、教学楼廊顶文化布置，西面围墙学习休闲区等。

3、丰富文化活动。建立学期、学年固定的学校集体活动项目：举办班级、年段篮球赛，校运会、文艺汇演、经典诵读展示;扎实社团活动，灯谜社、合唱队、鼓号队、腰鼓队、文学社、小站、舞蹈队、书画社、引进资源(爱尚拉丁舞培训班)纳入课程实施;

4、精心构建课间生活，开展“精彩大课间” “多彩小课间”(廊道看书、休闲区下棋)、“快乐小课间”(体育校本游戏、阳光体育单项比赛))等每天引导固定时间活动。

三、稳步推进素质教育

如果素质教育不沦为一种美丽的说辞，开齐开足课程、开发适合学生教育的课程就是最好的证明。它不是为了落实上级要求，而是基于遵循教育规律，贯彻全面育人观，促进学生全面发展、个性发展，是基于对学生生命成长负责的角度考虑，是现代教育观的最直接、最现实、最迫切的体现，也是教育良心的发现。主要措施

(一)、学科专职化。新学期采取一到三年级数学科任教两个平行班，常识技能课最大限度学科专职化，(体育、音乐、美术、英语、信息技术、科学、心理)，提高专用室的使用率，强化功能室日常教学管理，让学生生动活泼的成长发展。

(二)重抓“减负提质”。深入贯彻落实“提质减负”十项规定，制定并严格实施减负措施及底线要求，。发挥教务处职能，加强“减负”督查，把“减负”措施的落实与教师工作考核直接挂钩。深化教学有效性研究，强化备课、上课、作业、评价等教学常规管理，积极争取“轻负优质”示范学校和优秀教师评选。

(三)教育科研提水平。做真教育、做实教研，做精课堂，少教多学。普遍开展同年段“我读教材”活动，着重在知识点、前后联系、整体把握上深入理解教材编写意图;按照 “细读文本、品尝教材，有效设计，片段教学”普遍开展年段微型课交流，建设高效课堂;落实“青蓝工程”开展青年教师“同课例、同师异教”磨课活动，推动青年教师快速成长;落实“师徒结对”开展“同课异教(老中青)”专题研讨活动，互相借鉴，共同成长。

(四)、发展学生特长，培育特色项目。学生组织仍然打破班级、年级界限，由学生自愿报名，自由选择，统筹师资安排(甚至外聘)，统一时间(周三、周五下午第二、三节一小时)，分类要求(文本或者简案、活动记录)。必读类国学经典校本课程(课程表)、礼仪教育校本课程(早会)、灯谜(早会)纳入课程实施，体育游戏校本课程纳入大课间活动。重抓运动队、鼓号队组训、唱国歌、队歌比赛，以争一流思想创造佳绩。

简短的学校工作计划 篇2

一、指导思想

遵循《全日制义务教育语文课程标准》，提高我校学生文学修养，弘扬祖国优秀的传统文化,激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力，拓宽语文学习天地。

二、成立经典诗文诵读活动的工作小组

领导小组：

组长：兰祥勇

副组长：周全 代勤杰 王玉兰 陈挚

成员：各语文教研组长、语文教师、音乐、美术教师

三、诵读内容

以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》（小学篇）及小学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。

四、实施过程

（一）营造氛围

利用黑板报等大力宣传中华经典诗文诵读的必要性和重要性。

每周黑板上写诗文、警句或名言。

每日一诵（3～5分钟）形成常规。

（二）用好“课程”。

1、语文阅读课。

本学期各年级阅读课利用几分钟作为中华经典诗文诵读时间，各班每周以经典诵读课为载体，做好诵读工作。

2、校本、地方等活动课。

各年级各班级把中华经典诗文诵读活动与校本、地方课、综合实践活动紧密结合起来。

（三）注意学科整合。

1、音乐学科与诗文诵读的整合。音乐教学过程中，教师可寻找或自编教学内容，将诗文诵读与音乐融为一体。研究课：音乐中的古诗词。

2、美术学科与诗文诵读的结合。给经典诗文配画，应成为美术教学中探索学科整合的一条途径。研究课：诗配画。

3、其他学科，如品德、科学等亦可探索与诗文诵读的相关整合。

检查方式： 看课 备课教案 要求备课中有所体现

每位教师要围绕学校和区教委的计划安排制定个人的实施计划。不用复杂，简单写出你准备怎样做？有操作性即可。

（四）活动开展

1、原则

模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。

差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。

自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。

鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。

2、方法

（1）“人人是老师，处处是教室”。师带生，生带生。

（2）形式多样的读念：全班齐念、分组念、个别念、接龙念、默念……，想方法多听多念。并非完全不要理解，了解内容大概即可。只要自然地熟读，而后从中获得背诵的乐趣和成就感。

（3）每日在校读10分钟。在学校由老师（以语文老师为主，不限于语文老师）利用经典诵读课、课间背诵。也可以在每节课前由班干部带领读。

（4）中高年级每周利用一节课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。

（5）回家后，再由家长带动诵读10分钟。

（五）活动评价

1、开展班级“诵读争星”评比活动。

（1）各班学生自备硬面抄，将“我会背的诗”记录下来，比一比，看谁背得多。

（2）组织学生自评，由学生从诵读数量与质量两方面进行自我评价。

（3）组织学生互评，通过检查古诗记录本，抽背古诗，给对方评出相应等级。

（4）家长评价，由家长根据孩子诵读情况评出相应等级。

（5）教师评价，教师综合学生自评、互评、家长评以及学生的动机兴趣、活动表现综合评定，填写☆数。

（6）评选班级“诵读之星”。

2、评选“诵读大王”、“诵读能手”。

（1）在班级中开展赛诗会，评出班级“诵读能手”。

（2）在年级中开展赛诗会，评出年级“诵读大王”。

3、所有评比均由发奖状的形式呈现。

简短的学校工作计划 篇3

(五)以人为本，提升师生幸福指数。

1、奉行“引领、示范、服务”的管理理念。学校管理人员应勤于学习、身体力行、勤勉工作，在思想上给教师引领，在行动上给教师示范，在反思中提高服务水平。

2、减轻学生课业负担。在教师不乱推荐教辅资料的同时，做好家长的思想工作，每一学生每科不超过两册教辅资料，尝试零作业奖励学生的办法。

3、实行座位轮换制度。坚持每月轮换一次学生座位，实行围坐班级在保持小组成员相对稳定的前提下，实行小组整体座位调换。

4、用心打造靓丽校园。加强卫生管理，全体师生共同努力，保持干净靓丽的环境卫生，打造温馨舒适校园。

5、实行分层弹性管理。一是六年级考试科目老师实行课本教案;二是凡家人在县内住院期间，教师只考勤会议、课堂。三是孩子属高考对象的每天可以提前一节回家。

6、关爱教师的身心健康。为教师购买大病保险，开放舞蹈室，进行心理健康教育，开展游艺竞赛活动，购置一定数量的健身器材。

7、加速青年教师成长。重视教坛新秀的培养，通过外出培训、任务驱动、课堂诊断、表彰激励等形式，加强青年骨干教师的培养。

(六)全力以赴，达成三大目标任务。

1、创建语言文字规范化学校。成立领导小组，制定实施方案，召开专题动员会，进行广泛宣传，组织专项论文征集，安排学生书法比赛，规范课堂语言文字。

2、创建绥德县模范机关。做好“创模”工作总结，加强政治学习，校委会成员每人完成2万字的学习笔记，其他教师每人完成1万字的学习任务。

3、六年级教学质量再创佳绩。通过课堂调研、家校合作、过程性奖励、模拟考试、班级合作小组捆绑等有效策略，保证毕业年级教学成绩稳中有升。

实干兴校，空谈误教。落实是计划的法宝，让我们以扎实的作风，科学的方法，齐心协力，优质高效完成各项任务，全面实现预期目标，全面提高教育教学质量，为创建榆林市示范学校而不懈努力。

XX年年是“十一五”规划重要的一年，是承前启后、继往开来、再创辉煌的一年。新学期，学校各项工作始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，以实施新一轮基础教育课程改革为核心，与时俱进，开拓创新，全面推进素质教育。本学期学校将继续秉承“目标高远，追求卓越，敢为人先”的办学理念，遵循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”的教育理念，不断提升办学层次和教学质量。要进一步细化学校内部管理，围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素质，外塑形象，打造名校，树立名师，培养一流人才。德育工作要坚持以人为本，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成为基础，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的终身发展奠定基础。教研工作要转变教研观念，强化服务意识，调整教研思路，提升教研层次，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，努力开创教研工作新局面。教学工作以促进学生全面发展、提高课堂教学效率和质量为目标，要切实加强课堂教学的常规管理，积极倡导课改的新理念、新思路，优化课堂教学，全面提高教学质量。体育卫生艺术工作要把强健学生体魄，提高学生的健康水平，提升学生艺术素养为综合目标，促使学生全面发展、健康成长。后勤管理要严格财务制度，厉行节约勤俭治校，全面提升服务质量。通过全校师生的共同努力，把学校办成让社会和家长满意、让师生自豪的特色鲜明的省级示范学校、国家级实验学校，努力建设平安校园、健康校园、文明校园，为学生的健康成长创造和谐的校园环境，让校园成为他们学习的殿堂、文明的圣地、成长的乐园。

1.加强学校的民主、科学、规范化管理，进一步健全学校各种规章制度。学校继续坚持以人为本、和谐发展的教育理念，全面落实教育系统“五五”普法规划，深化学校内部管理体制改革，完善内部管理机制，积极推进依法办学、民主治校和科学决策，展开“五五”普法教育活动。本学期学校将迎接莆田市“五五”普法和依法治校检查，学校要尽早制订出《莆田市实验小学学校发展三年规划》以及《莆田市实验小学学校管理规程》并提交教代会审议通过。

2.完善领导班子建设。本学期将对行政各办公室的布局进行重新规划，进一步加强学校行政班子的队伍建设，建立起一支和谐力、凝聚力、战斗力强的领导班子，带领全校教职工立足本职岗位积极进取，开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面。

3.要按“安全教育管理落实年”的各项要求，强化安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。要深入开展安全知识教育和应急演练，开展学生“安全教育日(月)”宣传教育活动，严格执行学校突发公共安全事件报告制度，完善校园安全联防制度和督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。要全面构建学校安全工作保障体系，健全学校安全预警机制，建立校园周边整治协调工作机制，切实维护校园及周边环境安全。

4.深入开展教育系统行风建设和党风廉政建设，深入开展预防职务犯罪和治理商业贿赂工作。要把行风建设和党风建设结合起来，确立“围绕党风抓行风、抓好行风促党风”的指导思想，广泛开展廉洁教育和廉政文化建设，建立和完善防治商业贿赂的长效机制。

5.加强师德师风建设，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。要深入贯彻胡锦涛给孟二冬同志女儿回信精神，将师德建设放在教师队伍建设的首位，继续深入开展向孟二冬、杨仁崔等模范教师学习的活动。要以“全面提高教育教学质量，办好人民满意教育”为主题，组织开展“师德建设年”系列活动，进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性。

6.加强党支部建设。党支部根据上级的安排确定入党积极分子发展新党员，进一步壮大党组织的力量，指导和支持工会、共青团等部门,依照各自章程独立开展工作。党支部要发挥党的政治核心作用，利用星期四下午的政治学习时间和星期二下午党员活动时间，加强对教职工和党员的思想政治教育。

7.加强工会建设，充分发挥工会、教代会、工代会在民主参政、议政及监督等方面的作用。本学期工会拟在五月份召开“双代会”，主题是：“构建和谐校园”，届时将通过学校新制订的管理法规。工会还要结合“三八”国际妇女节、“五一”劳动节等重大节日，开展一些为广大教职工所喜闻乐见的文体活动，在学期末为教职工安排一次健康检查。

8.完善家校联系制度。本学期学校将组建校级家长委员会，进一步发挥其桥梁、纽带作用。通过开办家长学校、举行家长会等形式，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成推进素质教育的强大合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。

9.进一步深化校务公开工作。校务公开应不拘形式、方法多样。要拓宽渠道、广开门路，通过教代会、校务公开栏、校园网、电子屏、宣传栏等方式，做到学校管理公开、教学评估公开、财经收支公开，增强学校工作的透明度，使校务公开、落实、可信，形成民主、科学、规范的监督体系。

10.抓好继续教育工作。办公室要做好教职员工的职务评聘和继续教育等工作，全面落实班主任培训计划，大力推进班主任队伍建设，按照人事部门的安排，分期分批选送班主任参加培训。学校将陆续选送一批优秀教师参加名师工程、新课程培训、省市级学科带头人、骨干教师等各种进修培训。

1.拓宽德育活动的载体和渠道，增强德育工作的针对性和实效性。认真实施《福建省小学德育工作整体化意见》，牢固树立“育人为本，德育居首”的理念，切实把德育放在育人工作的首位。要根据德育工作的时代特点，充分发挥课堂教学的主渠道作用，抓好教育渗透，有效地运用班会、黑板报、国旗下讲话等活动，增强学校德育教育;要勤抓学生的自我养成教育、纪律法制、国防等教育，培养良好的行为习惯和学习习惯，增强学生的法律意识、环保意识和卫生意识;要在学生中大力开展科普宣传教育活动，培养学生从小热爱科学，信仰科学，求真务实的人生态度;要进一步落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，构建德育室、少先队、各年段、班主任一体化的学校德育工作网络，营造全员育人的德育氛围。

2.广泛开展形式多样的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行为。要广泛开展“爱祖国、爱福建、爱莆田”教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感。学期初，德育室将在全校学生中开展“知荣辱、树新风”青少年爱国主义读书教育等活动，通过知识竞赛、主题征文比赛、讲故事比赛等多种形式，使全体学生开阔视野，提高辨别是非能力，学会如何做人，如何成才的本领，在自觉参与活动中感受真情、领悟精神、体验光荣。

3.抓好德育三大阵地建设。红领巾电视台、红领巾广播站是学校重要的宣传阵地，学校网站则是学校唯一对外宣传的窗口，这三大阵地要加强管理，精心组织，及时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。本学期红领巾广播站将搬到大队部内，要利用每天中午时间，由各中队辅导员轮流值班，指导队员做好播音工作，及时宣传报道校园新面貌、新气象、新风尚。学校网站要在第一时间内把校园动态信息以及师生作品等及时上传发布，通过网站新闻、留言板、论坛、博客等多种形式，进一步丰富网站的内涵创办出实小的特色。红领巾电视台将对师生日常教育教学活动及学校开展的重大活动等进行采编，定期在写字课时间段内播出。

2.继续加强后勤管理和后勤队伍建设，提高后勤保障能力和服务水平,不断改善师生的工作、学习环境和条件。总务部门要带领后勤人员认真做好开学筹备工作，做好教学用品、教学器材、教室日用品的供应发放工作，保障正常的教学秩序。

3.做好师生及校产校舍的安全防护工作。要进一步落实导护师和值班人员制度，加强监督，实行岗位目标责任制，严格落实责任追究制度,确保师生出入安全。总务处要组织人员对各教室、办公室、专用教室的用电设施等进行经常性的检查，及时发现问题，消除安全隐患，为全体师生提供安全舒适的工作学习环境。

4.规范财务管理。学校全面推行教育收费公示制度，实施收费的阳光工程。要建立和完善规范教育收费的长效机制，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等各项工作的管理和监督力度，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益，做到收支合理，开源节流。

5.要按《莆田市行政事业单位资产清查工作方案》的要求，对学校的基本情况、财务情况以及资产情况等进行一次全面清理和清查，经过清查的固定资产要严格按照财政部的统一要求建立健全帐卡。

“春风拂面处处新”。新学期，新目标，新征途，新起点。沐浴着“两会”和谐的春风，乘着课程改革的东风，实小的全体师生正踌躇满志、扬帆启航。回首过去,风光无限,展望未来,任重道远。细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果的完美。诚如市委书记袁锦贵在市五届人大一次会议上所倡导的那样，学校全体师生在新的学期里要“心往一处想，劲往一处使”，全面落实科学发展观，加快构建和谐校园，锐意进取，共创美好未来，谱写实小发展的辉煌 篇章。

简短的学校工作计划 篇4

三、安全领导工作小组机构：

学校成立以鲍思产校长为组长，各科室主任为成员，正副班主任为联络员的学校安全工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

(一)大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。

充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于10月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

(二)大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。签订班主任安全工作责任书，学生骑自行车安全责任书。进一步明确和强化安全工作职责。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、结合上级教育部门有关精神，加强群防群治，共建平安校园。

4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

(三)大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强交通安全管理。班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，教育学生途经公路时要小心来往车辆，骑车、步行的向右行、靠边行。教师驾驶车辆来校时要注意避开学生，杜绝发生意外事故。

2、加强卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病发生和蔓延;严禁学生带零食及各类饮品进校园，建议学生自带凉开水饮用，以保证饮水卫生;要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责，严格实行责任追究制。

3、加强校园防盗及门卫的安全管理。校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续，严防盗窃事件发生。严格落实教职工站岗值班制度，学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，措施到位。

4、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

5、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电器设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。

6、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。

7、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。

8、加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯向右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。

(四)大力加强与镇政府及派出所、安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。

积极配合公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的流氓团伙和黑恶势力。防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。

本学期对学校的安全工作进行细致全面的总结，积累经验，找出差距、漏洞，不断完善措施，改进工作方法。以推动安全工作的开展，保证师生生命及学校财产安全。

进一步落实党的教育方针，实施九年义务教育，促进农村教育的科学化、规范化、制度化，达到农村教育资源共享，提高我校的教育教学质量。

本期教研组成员除了开展好课题研究外，还要作好教师运用远教设备和资源，以及制作课件等进行考核和评定。

认真进行远程教育设备管理，作好设备检查登记，切实按计划开展远教活动，提高教师运用远教设备的能力，鼓励教师运用远教资源进行上课，管理员认真做好组织工作，使远教资源不闲置，提高学校教育教学质量，使我校远程教育工作更上一个新台阶。

九月份：

1、制定远教工作计划、教研工作计划，拟订各种管理制度及方案。

2、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。

3、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。

4、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。(详见《农村党员干部和农户培训计划》)

5、按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。

6、开展1次安全教育活动。

十月份：

1、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。

2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。

3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。

4、开展1次禁毒教育活动。

5、按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。

十一月份：

1、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。

2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。

3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。

4、开展1次健康教育活动。

5、按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。

十二月份：

1、积极组织教师到远教室上课，教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看“空中课堂”等节目6节以上。

2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。

3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。

4、开展1次卫生教育活动。

5、按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。

元月份：

整理归档远教资料，作好期末工作总结，安排假期远教值班人员，完成计算机安全检查和定时通电等工作。

简短的学校工作计划 篇5

招聘学校工作计划

引言：

招聘是学校管理中至关重要的环节。学校的发展离不开一支优秀的教职工队伍，而如何科学高效地开展招聘工作则是学校管理者亟待解决的问题之一。本文将详细阐述一份招聘学校工作计划，旨在为学校管理者提供参考，并达到提升招聘效率和质量的目标。

一、招聘需求分析：

首先，在进行招聘之前，我们必须对学校的发展方向和需求进行深入分析。通过与学校领导和教育专家的沟通交流，结合学校的目标和发展规划，明确所需要的教师和职员的专业背景、教学经验等要求，制定出符合学校需求的岗位描述和招聘条件。

二、招聘渠道确定：

在确定招聘渠道时，我们应该综合考虑多种途径，以确保吸引到更广泛的优秀人才。一方面，可以通过各大招聘网站、报纸等传统渠道发布招聘信息，并定期更新职位信息，确保信息的及时性和准确性。另一方面，也可以利用学校的社交媒体平台和校内资源，广泛宣传学校的特色与优势，增加对学校的知名度，吸引优秀人才的关注。此外，还可以与相关院校和机构合作，开展校企合作，利用校企合作的平台发布招聘信息，吸引更多的优秀人才。

三、招聘流程设计：

制定招聘流程是确保招聘工作顺利进行的重要环节。我们可以按照以下步骤设计招聘流程：首先是招募策划，确定招聘计划、时间节点和招聘流程。其次是简历筛选，通过对应聘者简历进行初步筛选，挑选出符合条件的人选。然后是面试环节，根据岗位要求制定面试题，通过面试了解应聘者的专业背景、教学经验和综合素质。最后是岗位确认，经过面试环节后确定最终的人选，并进行背景调查和资格审查等程序，确保所聘用人员的真实性和合法性。

四、发布招聘信息：

在发布招聘信息时，我们应该注重信息的准确性和吸引力。招聘信息应包含学校的基本情况、岗位要求和职责、薪资福利待遇、报名方式和截止日期等信息。通过信息的准确性和精确性，能够避免造成应聘者的困惑和误解，同时也减少不符合条件的应聘者的报名，提高招聘效率。

五、评价与改进：

在招聘工作完成后，我们应及时进行评估和反思，以不断提高招聘工作的效率和质量。可以通过收集应聘者和入职员工的反馈意见，了解他们对整个招聘流程的评价和建议，从而及时发现问题和不足之处，并进行改进。此外，还可以建立招聘结果的跟踪系统，及时掌握已聘用人员的工作情况和表现，以便更好地判断招聘工作的效果和成果。

总结：

招聘学校工作计划是一个全面而系统的工作，它需要我们科学合理地分析需求，确定渠道，设计流程，发布信息，并在招聘过程中不断评价和改进。通过这份详细具体且生动的招聘学校工作计划，相信我们能够顺利引进一支高素质、专业化的教职工队伍，为学校的发展注入新的活力。

简短的学校工作计划 篇6

一、时间：20xx年11月9日

二、地点：教学楼操场

三、参加人员：全体师生

四、领导小组成员

组长：张克勤（校长）

副组长：刘建新（副书记）张丽（副校长）

组员：吴东（教务主任）范叶林（校办助理安全员）

王春青（大队辅导员）各班主任

灭火组：高俊舒文博阿不礼孜高玉平

五、活动内容：

（1）教学楼紧急状况学生疏散演练

（2）学生教职工自救技能演练

六、活动步骤及安排

1、当听到学校广播发出疏散信号时，全体学生在班主任和任课老师的指挥下，按应急方案的要求对学生进行疏散。

2、疏散原则以楼层顺序疏散，先一楼，再到二楼，最后三楼。

以班为单位疏散，靠近楼梯的班级先疏散。中间的班级按指定的路线疏散。

3学生疏散后，迅速来到安全地带抱头蹲下

4、演练结束后，各班迅速集合，清点人数，掌握疏散时间，准确的汇报到学校指挥处。

七、活动流程

1、模拟接到上级部门有关地震或火灾预报通知后，及时通过学校广播向全校师生下达撤离逃生命令。

2、警报响起，学校总指挥、指挥员、疏散组、引导组、安全组，根据演练要求第一时间进入预定岗位。

3、各班学生撤离到安全地带。

4、统计各班演练情况。

5总指挥进行演练总结。

6、演练结束。

八、活动要求

迅速、有序、安全、有效

简短的学校工作计划 篇7

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省、市、区教育工作会议精神，以坚持优先发展、提高质量、促进公平为工作方针，一手抓发展、一手抓规范;以落实均衡发展为抓手，全面提高教育质量;以创建学习型学校为重点，提高教师的职业素养和专业能力，促进学生成长、教师进步，学校发展，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标

积极争取资金投入，促进学校标准化建设再上台阶。坚持育人为本，德育为先，促进学生全面发展。今年重点是对学生施以生命教育、生存教育、生活教育为主要内容的“三生教育”。大力加强教师队伍建设，努力提高教育的核心竞争力。以创建学习型学校为重点，提高教师的职业素养和专业能力;继续开展师德师风教育月活动，引导和激励全体教师能静下心来教书、潜下心来育人。狠抓学生学习习惯和教师的“两堂” 习惯(提前候堂、下课不拖堂)，树立良好的班风、学风，形成浓厚的学习氛围。狠抓学校常规管理，加强全程监控与监测，不断完善质量管理体系，努力提高教育质量。力争中考各单科成绩跻身全区前八位，有三至四个学科跃居全区前四位，综合评估保八争六，龙泉上线人数保七破九。积极开展校本研训，打造一支善于研究、乐于奉献、敢于创新的科研型的教师队伍。优化后勤管理。加强食堂管理，改善学生营养状况。加强学校安全工作。建立健全校园安全防控体系和应急体系，及进一步完善安全工作制度。

三、 主要措施

1、以创建为契机，加强教师队伍建设。

创建学习型学校。通过以“督”导学、以“考”评学、以“用”促学、以“奖”促学，切实增强教师的学习后劲;通过参与式培训、案例式培训、课题研究式培训、师徒结对式培训、反思性培训、校际交流式培训和基于网络式的校本培训等方式，促名师成长，努力打造学习型学校。

加强党风廉政建设。加大对财务、基建、采购、食堂等重点领域和薄弱环节的监管力度;坚持勤俭节约，反对铺张浪费，完善公务用车、公务接待制度;完善财务制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事;坚持校务公开制度，同时严格执行项目申报审批制度并公开招标，提高学校教育经费的使用效益。

完善教师绩效考核与奖励性绩效工资分配实施办法。充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样;充分体现向一线倾斜、向骨干倾斜;激励教职工爱岗敬业，扎实工作。因绩效工资实施过程中产生的各种问题，通过民主的平台与教师达成共识。

2、以德育为先导，全面拓宽育人途径。

对学生施以生命教育、生存教育、生活教育为主要内容的“三生教育”。通过生命教育，帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命;通过生存教育，帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，强化生存意志;通过生活教育，帮助学生了解生活常识，获得生活体验，确立正确的生活观。

加强德育队伍建设。教师要做到用真情实感去感化学生，用真才实学去满足学生，用真知灼见去启迪学生，努力培养一支德艺双馨的工作队伍，尤其是班主任队伍，通过进一步完善班主任考评制度，将考评结果与绩效工资挂钩，不断提高班主任工作待遇，充分调动班主任工作积极性，努力打造作风过硬的班主任队伍。

进一步强化发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络，每学年召开二次以上家长会，形成全社会都关心未成年人成长的氛围。

简短的学校工作计划 篇8

20xx年学校暑期工作计划为进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神，根据《关于做好20xx年xx区未成年人暑期工作的通知》，结合学校实际，以“体验家国情怀、弘扬文明风尚、畅享快乐暑假”为主题，以实践体验为基本途径，以社区和家庭为有效载体，引导学生积极参与暑期各类实践体验活动，调整身心，健康成长，过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期。

一、加强组织领导，形成育人合力

1、健全暑期工作网络。学校成立20xx年学校暑期工作领导小组，由校长任组长，书记任副组长，教育教学副校长及政教处、教导处、总务处等三处领导为组员，统一领导、部署和协调学生假期工作，并充分依托社区的力量，确保学生的暑期活动有序开展。

2、加强暑期生活指导。利用6月30日休业式，对全校学生进行安全教育及暑期工作动员，落实学校暑期工作和社区活动，确保学生度过一个平安、充实的暑假。各班主任担任学生暑期生活指导老师，指导学生制订“体验家国情怀、弘扬文明风尚、畅享快乐暑假”暑期生活计划表，践行学校计划好、实践好、阅读好、上好网、出行好、习惯好暑期六个“好”活动。班主任组织本班学生于放暑7月2日去所在居住地村（居）委会报到，引导学生积极参加社会实践活动，努力整合学校、社区、家庭资源，为学生暑期生活创造条件，拓展空间。

3、建立社区联系制度。学校暑期工作领导小组的每一位成员具体负责落实一个村（居）委会，学校委派志愿者老师到各村（居）委会参加志愿者活动，活动时间为每周二、四上午8：30—10：30，要求志愿者老师加强与社区村（居）委会的沟通与联系，并参与指导学生具体的暑期社区活动。

4、密切家校沟通合作。以《xx家苑》家校联系小报为载体，让家长及时了解暑期工作安排及要求，使每一位家长都能关心并支持学生积极参加学校和社区的暑假活动。加强暑期家访工作，组织班主任对一、六年级新生进行全覆盖家访，倡导班主任老师做到对班级学生家访率每学年力争达到100%。组织班主任了解学生在暑假期间的学习、生活情况，指导学生记好《20xx年xx区青少年学生假期活动记录卡》。组织班主任利用好《特殊学生关爱联系卡》，关心家庭特困生、离异家庭、行为偏差生等特殊群体学生的成长，密切家校沟通，共同做好学生的暑期教育工作。

二、开展多样活动，丰富暑期生活（详见附件）

（一）践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化

围绕培育和践行社会主义核心价值观教育，结合中国梦主题教育活动，遵循未成年人成长规律，精心组织“探寻xx桥文化”梦之星学生夏令营，通过探寻、体验活动，学习了解家乡的历史传统和文化积淀，激发学生爱学习、爱劳动、爱家乡、爱祖国的情感，提升学生的自主管理和团队协作能力；组织开展“走近中华经典”读书活动，读中华文学，感悟经典魅力；组织开展“体验军旅，励志感恩”六九年级军事夏令营，通过思想品德和军营生活的养成教育，强化学生的国家和民族意识，培养学生坚强刚毅的军人品质和良好的团队合作意识。

（二）拓展社会实践有效途径，提高未成年人综合素养

进一步创新实践载体，丰富活动途径，充分发挥社会实践育人作用。认真做好“爱心暑托班”工作，开设拓展课程，开展实践活动，为小学生提供公益性暑期看护服务。积极组织学生参加20xx暑期“寻访红色足迹”、“小眼睛看我家，好家风我来传”、“持版图，走xx”、“走近中华经典”、“暑期职业小达人”、各类体育艺术竞赛等活动。积极引导学生亲近大自然，加强体育锻炼，养成良好的生活习惯和积极向上的精神风貌。

（三）加强暑期安全教育防范，保障未成年人合法权益

加强暑期安全教育。利用休业式、《xx家苑》暑期专刊、《20xx年暑期致家长（学生）的一封信》、《安全告知30条》等，宣传交通、防溺水以及居家安全等安全常识，强化学生对自然灾害、意外伤害、社会安全和刑事案件等的防范意识，能准确及时使用求助和报警电话，提升自我保护意识和能力。积极引导学生正确认识网络，自觉远离网吧、营业性游艺娱乐场所，坚决远离各种网络危害。组织开展食品安全知识网上竞答活动、第十届上海市禁毒知识竞赛等绿色主题活动，培养健康生活方式，增强学生综合素质。

关注学生心理健康。通过会议、书面、网络等多种形式，告知学生、家长区心理中心服务热线，每周三、六、日下午13：00—16：00可进行电话和现场咨询。倡导学生积极利用好服务热线，为自己的健康快乐成长提供帮助。

三、加强交流沟通，确保信息畅通

1、严格落实值班制度。安排并落实暑期行政、门卫人员值班，建立意外事故处置预案，防范事故发生，如有重大事件发生，于第一时间上报局假期办。

2、加强暑期活动宣传。信息员认真填写好《20xx年xx区未成年人暑期活动信息反馈表》，并以电子邮件形式将活动信息上报假期办（），每周一报。做好各类暑期活动资料的收集、整理工作，及时做好暑期工作总结，精心培育并积极上报暑期优秀活动项目，加大宣传力度，不断提高暑期工作水平，努力营造全社会共同关心未成年人健康发展的良好社会环境。

简短的学校工作计划 篇9

2加强运动队训练工作，确保训练时间，提高训练质量，认真制定训练计划，积极开展训练活动。为提高学生的竞争水平打下良好的基础。

3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

三。开学伊始，各学校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；三小、渤小组建独轮车队；三小、沙小、渤小组建篮球队；三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，力争在各级比赛中取得优异成绩。

4.所有学校都组织了三场球训练，为10月至11月的三场球比赛做准备。

5、运动会报名工作，各校3月1日前将参加区秋季运动会人名单、户口本，**报到中心校。

6要作好运动达标工作，早出发早准备，合理安排训练时间，确保训练质量。

73月下旬，各学校体育教师到沙市小学上课。

84月上旬，各校体育教师到第三小学上课。

94月10日前，各学校将《职工运动会报名表》交渤小学体育组。

104月下旬，各校体育老师到渤小学上课。（或6月上旬）

135月上旬，各校体育教师到沙小学上课。

145月18日合规工作检查。

155月下旬，各校体育老师到渤小学上课。

165月底，各学校将学生的体育成绩输入计算机并上传。

体育教研组

2014年2月

2加强运动队训练工作，确保训练时间，提高训练质量，认真制定训练计划，积极开展训练活动。为提高学生的竞争水平打下良好的基础。

3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和学生《体质健康标准》工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

三。开学之初，要尽快组织田径队、武术队、健美操队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，力争在各级比赛中取得优异成绩。

4开学时，我们应该尽快在每周四下午组织乒乓球活动。

55月组织学校运动会，参加区运动会报名。

67月初，一些运动员被组织参加市运会。

711月中旬组织校队运动会。

812月，组织并参加了全区长跑运动会。

9、元月组织参加市元旦环城赛跑。

10、11月底，将学生《体质健康标准》成绩输入计算机并上传。

2014-2014学年第一学期体育教研组活动计划

1抓住体育教学的薄弱环节，实行均衡，全面提高教学质量。

2重视研究，实实全面发展，推进课程改革。

成果转化是为了提高教育教学质量。

4注重管理，强化管理措施，提高精细化管理水平。

一是加强课程管理，落实课程计划。全面执行国家“义务教育课程设置方案”，开全课程、开足课时。用好校本课程，健全课程体系。

二是加强质量管理，促进全面提升。进一步改革和完善教学质量检查、检测、分析和评价体系，以科学规范的质量管理措施提高教学质量。本学年把提高毕业

年级教学质量作为最重要的抓手。[作文5000网 zw5000.CoM]

三是加强日常管理，提高管理效果。继续进行。日常教学检查，落实月度活动，进一步优化日常管理，提高精细化程度。

1加快落实新课程理念，实现理论与实践的有机结合，开展新课程优秀案例和**评选活动。

4坚持校本培训与校本教研相结合，举办专题讲座，学习教育教学理论，

2014年____(省、市、区、县)“魅力课堂，学生素养展示月”

这堂课充分体现了新课程的教学理念，以学生喜闻乐见的项目作为教育内容，创设师生共同学习、交流的氛围，调动了学生的学习积极性，培养了学生的身体协调能力。它使学生在课堂教学中感到轻松愉快，促进学生身体素质、智力和情感的全面发展。

简短的学校工作计划 篇10

特殊教育学校第二学期学校工作计划范本

一、指导思想：

坚持以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、以德治校、依法治教；坚持以教学为中心，以发展为主线，以安全为基础，以后勤为保障，以德育为核心，以科研为抓手，深化课堂教学改革，全面提高教育质量；强化学校常规管理，确保学校安全、稳定，积极营造和谐、向上的育人环境；加强学校软硬件建设和特色课程开发，夯实发展基础，提升办学品位，努力使学校各项工作再上新台阶。

二、工作重点：

1、加强学校安全管理，规范学生安全行为，细化学生接送程序，严格落实门岗管理制度，确保学生不离校出走。同时，认真落实隐患排查制度，切实保障师生健康及校园财产安全。

2、加强师资队伍建设，优化教育教学常规管理，加大教科研活动力度，开展读书活动，拓宽学习渠道，推进名师工程，提高教学质量，加强岗位练兵，加速青年教师成长，提升教师队伍整体水平。

3、加强学校制度建设，充实完善各科室管理制度，重在严格执行的落实，并认真做好督查。

4、加强学生德育教育，开展系列主题教育活动，塑造学生健全人格。

5、开展“五星评比”活动，即：学习之星、生活之星、纪律之星、体育之星、劳动（技能）之星，提高学生综合能力，为今后走向社会、融入主流社会奠定良好的基础。

6、继续做好学校特色课程的开发和整合，做好学校康复语训工作，加大学生技能培训力度，努力使剪纸、服装制作、杂技等成为学校特色。

7、加强学校宣传工作力度，做好学校宣传报道工作和XX市政务公开工作，打造学校网络宣传平台，塑造良好网络宣传形象。

8、继续做好办公室、教室和宿舍文化建设，营造良好的育人氛围。

9、做好学校塑胶跑道、篮球场及活动场地的建设。

10、完成学校室外led电子屏和多功能电教室的建设，丰富师生课余生活。

三、具体措施：

（一）、安全工作

1、继续加强安全教育，结合“四个一”的要求，利用主题班会、国旗下讲话、黑板报和安全演练等形式，对学生用水、用电、饮食、交通、疾病预防、自然灾害预防等各项安全能力，特别是防溺水安全做进一步宣传教育，帮助学生养成良好行为习惯，避免意外事故的发生。

2、按照安全应急预案的要求，坚持做好每天的晨检和消毒工作，严防各类传染病和疫情的发生。

3、各岗位人员要牢记岗位安全职责，明确安全目标，细化落实各项安全管理制度。

4、门岗要认真落实有关学生接送及出入学校的各项安全措施，对外来进出学校人员要加大管理力度，严格执行准入登记制度。

5、经常检查全校范围内的安全设施、电器、线路的使用情况，发现隐患，及时解决，切实做好防火、防盗、防触电等安全工作。

6、建立健全安全管理网络，认真落实安全责任追究制和公物损坏经济赔偿制度，保障学校公物及财产安全。

7、在学校资金允许的情况下，进一步完善和健全各项安全服务设施，提高安全防范水平。

（二）、德育工作

1、加强养成教育，培养良好行为习惯。

（1）围绕学校中心工作，继续加强学生的思想道德教育，规范学生的日常行为，通过加强学生的养成教育、安全教育、法制教育、心理健康教育和爱国主义教育，培养学生良好行为习惯，塑造学生健全人格。通过每周一升旗仪式的国旗下讲话以及班会、晨会、板报、橱窗等媒介，利用不同形式，加强对学生的教育引导。

（2）利用妇女节、植树节、清明节、劳动节、助残日、儿童节等法定节假日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

2、开展系列活动，加强学生德育教育。

（1）开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。发出践行文明礼仪的倡议，召开主题班会，动员全校师生积极行动起来，争做文明礼仪的宣传者、实践者和示范者。

（2）开展“文明班级”、“文明宿舍”评比活动。建立健全值周制度，认真开展评比活动，评比结果每天一公布，每周一小结。

（3）开展“五星评比”活动，即：学习之星、生活之星、纪律之星、体育之星、劳动（技能）之星，在提高学生技能的同时加强教育引导，为学生树立榜样和目标。

3、加强阵地建设，创新德育工作渠道。

充分利用“团队活动室”、“图书室”等，组织开展教育活动，通过建立各种兴趣小组，培养和提高学生素质；重视和加强团队工作理论研究，及时总结经验，查找不足，不断创新德育工作渠道。

4、加强班主任队伍建设，提高班级管理能力

加强班主任在班级管理知识及方法方面的学习与指导，加强班级日常管理工作的督查和反馈，定期组织班主任进行研讨、总结，以提高班主任班级管理能力。同时，要求班主任利用家访及

接送时间与学生家长沟通交流，共同教育好每一个学生。

（三）、教学工作

1、抓实教学常规，细化教学管理。

（1）严格执行课程计划。根据课程计划，制订科学、合理的实施计划，包括课程门类、课时分配、课程表、作息时间表等内容，开足开齐各门课程，维护教学计划的严肃性。

（2）认真落实教学常规。认真做好备课、上课、作业布置与批改、课后辅导等教学常规工作，做到长效化、系统化，并认真做好考核评价，确保扎实、有效。

（3）积极开展课外活动。根据学校活动方案，认真组织学生积极、主动、有序地参加各项课外活动，并提供必要的时间和后勤保障。

2、推进内涵发展，提高教学质量。

（1）注重师德师风建设。定期组织教师进行政治理论学习，深入开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的教育活动，提高教师的政治素养和职业道德。

（2）强化教育理论学习。要求教师广泛阅读各类有益的书籍，增加自己的文化底蕴，同时要有目的、有选择地精读专业理论书籍，认真做好读书笔记，定期交流读书心得。

（3）注重业务能力提高。教师要主动适应教学的新形势和新要求，积极探索和优化教学方法，提高专业素养。同时，要加强学习和研究，要善于发现自身存在的问题，吸取他人的经验，剖析自己的教学行为，并及时进行反思和总结，努力使自己成为专业知识扎实、教学技能娴熟、教学风格独特的教师。

（4）开展公开课听评活动。要求特教教龄在3年（含3年）内的青年教师听课节数不少于15节，中层以上领导、教研组长听课节数不少于10节，其他教师听课节数不少于8节，教研组内公开课不少于2节，并继续加强听课评课活动，营造人人参与的氛围，努力提高教师的课堂教学技能，丰富教师的教学内涵。

（5）提升教研活动质量。教研组活动每周一次，在做到“四落实”（时间、地点、人员、内容）的基础上，由每个教研组确定教研活动的主题。要求教研活动形式多样，内容丰富，要在提高课堂效率，提高“优课率”上做文章、下工夫。

（6）做好青年教师的培养工作。充分发挥组内骨干教师的“传、帮、带”作用，帮助青年教师尽快成长起来。要求指导老师每轮检查一次青年教师的教案、作业，并进行指导；每轮听青年教师一节课，并有课前指导和评课；要定期给青年教师上示范课，培养青年教师提高驾驭课堂的能力。

（7）创造条件，采取“走出去、请进来”等方式学习兄弟学校先进的教学及管理经验，组织教师参加市、县组织的各类培训、听课、评课选优、论文评比等活动，提高教师综合能力。

（8）开展语文教师无生上课比赛，提高教师的教学能力。

3、做好课程开发，打造学校特色。

（1）康复语训工作。本学期，学校被省残疾人康复研究中心列为2013年度省民生工程贫困残疾儿童抢救性康复项目人工耳蜗救助项目定点康复机构和贫困聋儿（助听器）抢救性康复项目定点康复机构，学校将充分利用这一得天独厚的条件，在县残联的支持和帮助下，积极开展康复语训工作。

（2）学生技能培训。学校将继续加大学生的技能培训力度，继续与国林服饰、凯尊文化合作，努力使剪纸、服装制作、杂技等成为学校特色。

4、扎实抓好毕业班工作，力争中考取得优异成绩。

5、加强体育和艺术教育管理工作。认真上好“两操”，抓好体育达标工作，提高体育课的教学质量，积极开展体育训练，力争在全县运动会中再创佳绩。同时，艺术教育要通过律动、美工课的教学，提高学生欣赏美、表现美的能力，提高学生的审美意识。

6、规范资料和学籍管理。加强对教学资料的积累和教学信息的收集、整理，加强学籍管理和教学档案的归档工作，及时上报相关材料。

7、加强课外兴趣小组建设。利用下午的活动课开设特长课，对学生的律动、美工、书法等特长进行辅导，以培养学生兴趣，发展学生特长。

（四）、后勤工作

1、加强人员管理，提升服务水平。

学校将进一步加强后勤人员的政治理论和业务知识的学习培训，努力提高他们的政治思想觉悟和服务水平，并结合工作岗位职责和服务态度、服务能力、服务效果，对后勤人员进行认真考核。同时，继续加强临时聘用人员的管理，规范管理制度的考核方案，继续采取基本工资加浮动工资相结合的措施，做好他们的政治思想工作，激发他们的工作积极性，提高工作效率，提升服务水平。

2、坚持科学管理，改进食堂工作。

依照《食堂管理方案》，结合师生建议，坚持科学管理，改进食堂伙食质量，增加食品花样，保障食品安全、卫生、营养，确保不出现食品安全事件。同时，认真听取广大师生意见，接受民主监督，及时改进食堂各项工作，努力办成师生满意的食堂。

3、坚持以人为本，优化舍务工作。

进一步加强对舍务工作的领导和督查管理，坚持以人为本，严格值班制度，履行值班职责，帮助学生养成良好的生活习惯，妥善解决偶发事件，加强宿舍公物管理，落实赔偿制度，确保宿舍工作安全有序。同时，结合校园文化建设，继续加强文明宿舍、文明学生的检查评选工作，综合考核学生纪律、卫生、出勤、秩序等方面的情况，培养文明校风。

4、坚持服务至上，做好后勤保障

学校将根据经济状况和教育教学需要，适当采购部分办公用品、学生生活用品，保障学校各项工作和活动有序开展。

5、加强综合治理，优化育人环境。

学校将结合办公室、教室和宿舍文化建设，继续加大综合治理工作力度，加强校园安全管理，清除校园杂草，美化校园环境，确保校园干净整洁。同时，结合主题教育月和各种纪念日活动，以主题班会、国旗下讲话、手抄报等形式，开展德育和文明行为教育，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。

（五）、其他工作

1、办公室工作。继续做好文件的上传下达和重大活动的组织协调与接待工作；做好学校信息宣传、网站建设和政务公开工作；继续做好学校校刊的组稿与印制，做好科室图版和宣传橱窗的更新工作；做好荣誉室调整、印章监管工作，完成公文起草、计划总结等常规性和临时性工作。

2、财务工作。严格执行财务制度，实行支出预算和申报制度，认真执行支出审批程序，科学进行财务预、决算，坚持增收节支，继续做好收支月清、月报工作，做好民主理财、财务公开工作，坚决反对铺张浪费，提倡厉行节约，为学校各项发展决策及时提供科学依据。

3、工会工作。关心教职工的工作和生活，抓好教工之家建设，开展全民健身运动，开展庆祝三八妇女节活动、教职工羽毛球比赛、五禽戏比赛，活跃教职工身心；加强民主管理，做好教职工维权工作，让每位教职工都能真切地感受到集体的温暖。

4、计生工作。认真做好计生政策的宣传教育，做好计生报表的填写和上报，实行计划生育政务公开，做好流动人口的管理，做好孕前服务工作和妇检工作，坚决杜绝计划外生育。

5、医疗服务工作。进一步规范对医疗室的管理，健全学生健康医疗档案，做好全校师生的医疗服务工作，保障身心健康，确保无医疗事故发生。

6、项目建设工作。继续实施综合楼项目建设工程的后期装修、装潢、项目合作等工作，按照有关要求和建设标准，合理添置辅助设施，进一步提高基础建设水平。

本学期历时19周，上课时间83天，时间紧，任务重，希望全体教职员工精诚团结，锐意进取，求真务实，真抓实干，努力推进学校各项工作再上新台阶。

一、指导思想

本学年我校工作以科学发展观重要思想为指导，以XX旗“十二五”教育事业发展规划为指南，紧紧围绕2011年全旗教育工作会议精神和学校三年发展规划，坚持“快乐教育”的办学理念，继续改进学校管理，加强教师专业发展，深入推进课程改革，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，不断提升办学层次和办学水平，促进学校内涵发展、特色发展、和谐发展。

二、重点工作

1.创新学校管理，完善学校内部管理机制，提升干部管理水平，增强学校综合实力和核心竞争力，不断提高学校的声誉和影响。

2.以促进干部教师的专业发展为核心，抓好两支队伍建设。实施分层次培养教师战略，重点抓好青年教师和骨干教师队伍建设。加强教师师德教育和学习培训，加强教师专业发展，积极探索建设学习型、研究型组织的策略，浓厚学习研究的氛围，强化校本教研、校本培训，保证研究培训的效果。

3.深化教育科研，规范课题研究，以课题研究为抓手，推进教育教学改革，培养研究型教师和骨干力量，促进教师专业成长。

4.加强教学管理和质量监测，加大教学检查指导力度，狠抓课堂教学效益的提高，提高全旗学科教学质量检测成绩。充分发挥资源优势，开发校本课程，培育特色优势项目，发展特色学校。

5.研究改进德育工作，狠抓学生思想道德教育和行为习惯培养，充分发挥好学科德育功能，做好全员育人。

6.加强学校卫生、安全工作，保证学校的清洁舒适、安全稳定和良好的教学秩序。

三、具体工作任务和措施

（一）坚持科学加人文的管理思想，完善刚柔相济的管理模式，不断提高管理效益。

1. 深入推进学校精细化、科学化管理，逐步实现学校管理精致化、精品化。

一是强化目标管理、责任管理。继续推行“归口负责，分层管理，条块结合，以块为主”的管理模式，健全岗位目标管理责任制，进一步明确干部岗位职责，细化岗位工作目标，签订岗位工作目标责任状，按照“谁主管，谁负责，分级负责，层层落实”的要求，把各项工作任务目标分解到人，落实到位。

二是强化制度管理。进一步规范各项管理制度，使之更加科学和更具操作性，进一步健全完善监督反馈机制，完善和落实监督反馈措施，切实抓好制度的执行和落实。

三是强化过程管理、质量管理。要关注管理的细节，各项工作要在“精”字上动脑筋、在“细”字上做文章、在“实”字上下功夫，扎实抓好科学布置，行为跟进，总结反馈三个主要环节，做到有布置，必检查，检查后必总结、必反馈，要强化每一环节的质量意识，做到每一个步骤都要精致，每一个环节都要精细，每一项工作都要做成精品。继续实行好三级管理月考核制度，在分级管理的总体要求下，强化部门、考核组管理，规范考核程序，促进公正、公平，落实好常规工作月考核，通过落实过程考核，强化过程质量，靠优质的.过程保证高效的结果。

四是进一步完善学校内部各种评价激励机制。深入推进绩效工资制度改革，按照多劳多得，优劳优酬，向一线教师和重要岗位倾斜，个人绩效和团队绩效相结合，月绩效和学期绩效相结合的分配原则，继续修改完善《教师绩效工资分配方案》，使之更加科学合理，公平公正，最大限度发挥其激励导向作用。按照“突出重点，兼顾个性，体现发展”的原则，继续修订完善《各岗位人员考核方案》和《教师奖励制度》等，更加科学正确的评价教师的劳动，彻底扭转干与不干、干好与干差一个样的现象，逐步营造出让不干和干得差的人羞愧，能干与干得好的人光彩的氛围，形成健康乐观、积极向上、团结和谐的校风，变“要我干”为“我要干”。

2.加强人文管理，深入推进学校人性化管理。

学校通过规范的制度管理，规范教师的工作行为。通过人事改革、绩效激励等行政手段和经济手段，对调动教师工作积极性，促进教师的发展起到了一定的作用，但不够持久和普遍。如何激发每位教师的教育生命活力，调动教师内在积极性、主动性，变“要我干”为“我要干”，是学校管理的根本所在。追根朔源，教师内心深处缺少自觉的追求，缺少激情，人生观、价值观迷离是他们敷衍工作的根源。因此，学校管理在做好规范管理的同时，坚持以人为本、以人的发展为本的原则，通过人文关怀、氛围营造、价值引领等柔性管理，点燃教师教育生命的激情，感到自身持续发展的幸福，找到自己的人生价值，从而勤奋而快乐的工作。

一是让教师感受“关爱”。要从细微处入手，从点滴小事做起关心教师的工作生活，想方设法为教师解决实际困难。例如通过改善办公条件，在教师婚嫁、生日等特殊的日子及时送上祝福，在教师生育生病，工作生活中遇到困难的时候及时给予关爱和帮助，用真心关爱教师的举动，换来教师努力工作的行动。

二是让教师沐浴“平等”。通过领导干部以身作则、严于律己、平易近人、一视同仁、公平公正的工作作风，创设平等、宽松的工作氛围；通过“校长信箱”、“校长聊天日”、“ 教师座谈会”等多种形式的平等民主的对话活动，深入教师，走近教师，了解实际情况，倾听教师心声，征求教师意见，创设民主、和谐的工作氛围。让教师在民主、平等、宽松、和谐的工作氛围中愉快的工作。

三是让教师体会“成功”。多赏识教师，多发现教师的潜能，搭建多种平台点燃和挖掘教师的潜能，创造成功的机会，让教师在感受成功中找到职业幸福感。

四是让教师感受“尊重”。 要尊重教师的人格和自尊，对待教师坚持“颂善于公堂，归过于密室”，放大优点，包容缺点，让尊重体现在日常的举手投足、点点滴滴中，以尊重换取尊重，以理解换取理解。要尊重教师的差异和个性，改进单一的考核奖励办法，坚持用“多把尺子”衡量和评价教师的劳动，开展自主申报特别奖项和星级教师评选奖励等活动，尊重每一位教师的辛勤工作，认可每一位教师。指导教师制定职业发展规划，帮助教师根据自己的潜能和特长，制定发展目标，寻求不同方面、不同层次、不同角度、不同范围的发展， “让每个人实现各得其所的适宜发展”，“让每个人实现原有基础上的提高，提高基础上的发展，发展基础上的超越”，有效激发广大教师工作积极性和创造性，努力成就每一个教师，帮助每一个教师实现自己的理想，找到自身的人生价值，形成每个人都奋发有为的工作局面。

（二）抓好两支队伍建设，提升学校核心竞争力。

1．抓好领导班子建设，打造一支有思想、负责任、业务精、乐奉献的领导班子队伍。

学校要发展，校长（学校）的办学理念、办学决策要得以顺利贯彻落实，关键在中层干部及各部门的执行情况，所以，将抓好中层干部的培养培训，提高中层干部的执行力，促进干部不断发展，作为校长工作的重中之重。

（1）加强干部思想引领，促进观念转变和认识提高。各班子成员要牢固树立四种意识：要坚持“与时俱进”的发展观，强化发展意识；要敢于管理、善于管理，精心管理，强化责任意识；要身体力行、以身作则，做到以德立威、以才增威、以公助威、以诚取威，强化率先意识；要克服工作的惰性，强化创新意识，不断创新管理，提高管理的绩效。

（2）加强干部学习培训，不断提高专业水平。坚持个人自学和集中培训相结合的学习制度，一方面班子成员要自发自觉地加强学习，落实好“四个一”学习任务：坚持每天读书1万字，做好读书积累；每周一反思；每月写一篇管理随笔；每学期读一本教育教学理论专著。另一方面要落实好每月两次的集中学习培训，从学习中找差距，从学习中寻发展。通过学习培训，达到学以致用，提高干部的思想政治素养和业务素养。

（3）贯彻落实“一线工作法”，落实好干部每日值班制度和集体周巡查制度，坚持行政周例会、月小结、月考核、承包教研组、深入课堂、深入教师等干部工作管理制度，促进“四项能力”提升，即调查研究的能力、决策计划的能力、组织执行的能力、反思调整的能力。

（4）完善干部工作考核评价激励机制，出台《好干部评选奖励条例》，更加突出多劳多得，优劳优得。

2．加强教师队伍建设，打造一支学习型、研究型、实干型、智慧型教师队伍。

（1）加强师德建设，树立教师良好形象。

要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置，全体教师要将爱心和责任心作为师德的核心和灵魂，依法执教，敬业爱生，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响；关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生，通过爱心教育实现学生快乐学习、健康成长。

认真落实上级《关于规范义务教育阶段学校办学行为的通知》的有关文件精神，坚决禁止在岗教职工从事第二职业，禁止教师在上班期间打麻将、打扑克、喝酒，禁止醉酒、带酒上课，违反者要从严处理。坚决禁止“三乱”现象（即：乱收费、乱征订资料和给学生推销商品和其他用品，乱办班补课以及体罚和变相体罚学生的行为）。对有违反上述规定行为的教师，要按照国家、自治区及我市规范办学行为的有关规定追究其责任，并在各级、各类评先评优和教师职务评聘及教师绩效考核等工作中实行一票否决，以法治教，以法治校。

要求教职工要处理好民主、团结、服从的关系，注意师德修养，顾全大局，尊重他人，和谐校内人际关系。反对乱传递闲话，打击先进，在背后对别人评头品足，煽风点火、造谣惑众，要讲团结，增强凝聚力，杜绝个人“小圈子”、“小帮派”的出现。

要求教师要树立服务意识，讲究工作艺术，和谐和学生、家长的关系。和家长交流要注意态度，不指责训斥家长。教育学生要有耐心、爱心，避免简单粗暴的打骂方式，给学生创设宽松和谐的学习氛围。不断注意加强自我修养的提高，外塑形象，内强素质。

按照上级文件精神，结合学校实际，重点落实好以下四项措施：一是开展好师德师风学习教育活动，将集体学习和个人自学相结合，至少开展两次集中学习活动，一次专题讲座，一次演讲比赛（或师德师风大讨论）；二是健全完善师德师风考核方案，建立教师自评、教师互评、家长评、学生评、学校评相结合的师德考评机制，加强监督考核，将考核结果作为学期考核、专业技术职务评聘、评优评先等的重要依据；三是落实好每月一次的“月度人物”和每年一次的“师德标兵”评选表彰活动，大力宣传和推广师德先进典型。四是与教师签订《师德师风建设诚信承诺书》，向学生、家长发布公开信，让教师、学生、家长、社会明确师德师风建设的具体要求，加强自我约束和接受社会监督。

（2）加强教师专业发展，不断提高教育教学水平。

①深入开展“专业阅读+专业写作”活动。

一是落实好个人自学制度，将“四个一”读书学习活动落到实处，即每学期读一本教育教学专著，每月读一本教育教学刊物，每周读书1万字（青年教师提倡每天读书1万字），每周写一篇读书笔记（摘抄型、感想型、剪贴批注型），养成边读边思考的习惯，在读书中对照反思自己的教学行为，把学习作为一种习惯、一种生活方式，在学习中熏陶精神和气质，启迪智慧和思维，提升思想和理念，这是教师自我发展和专业成长的主要途径。（45岁以上教师自愿。）

二是在教育教学实践中加强反思和总结，落实好“五个一”写作活动，即每单元一篇案例分析式教学反思，每月一篇教育教学随笔，每学期一次现场论文比赛，每学期一篇专题发言或经验交流，每学年汇编一本《教师教育教学随笔集》。

三是落实好教师周例会集中学习培训制度。按照以会代训的思路，充实例会内容，创新例会形式，将常规管理和业务培训相结合，将同伴互助和专业引领相结合，使例会成为受教师欢迎的精神大餐。

②扎实有效的开展好校本教研、校本培训活动。

坚持专家引领、同伴互助、自我反思的教师专业化发展方向，完善校本教研、校本培训制度，创新培训模式，拓宽培训途径，提高校本教研、校本培训的针对性和实效性。重点抓好以下三项工作：教师信息技术培训和继续教育教材学习培训；每月一次的以专题研究、问题解决为切入点，以课例为载体的教、学、研、训四位一体的主题教研活动；加大“走出去，请进来”的力度，分别组织一次走进名校和一次请进名师活动，接受更高层次的专业指导，帮助教师提高业务能力。

③修订完善《教师岗位练兵方案》，将其与教师基本功达标方案整合，并认真落实，继续抓好教师教学基本功和各项岗位技能练兵活动，提升教师教学技能。

④实施好分层次培养战略，形成教师发展梯队。重点抓好青年教师、骨干教师、学科带头人的培养工作，发挥好“三个作用”，造就“专家型教师”，从骨干教师中选拔出 “学科带头人”， 制定《学科带头人管理办法》，加强培养和培训，使他们的专业知识和能力上升为自己独到的教育思想和教学风格，充分发挥其对中青年教师的引领作用；培养“骨干教师”，认真落实好《骨干教师管理办法》，充分发挥骨干的辐射作用；培育“教学新秀”， 完善《青年教师培养方案》、《青蓝工程实施方案》，并认真落实，发挥其教育教学创新作用，并促进青年教师尽快成长、成名。

（三）强化德育教育，培养学生良好的思想道德素养和行为习惯。

（1）扎实有效的抓好学生思想道德教育。

一是明确德育教育主题。以“责任教育”（或感恩教育）为德育教育切入点，围绕“责任教育”（或感恩教育）主题，各年级制定出符合学生年龄特点和认知水平的教育目标和内容，形成德育教育内容体系。充分利用中队会时间对学生进行教育，提高德育教育的系统性、针对性。德育处要制定《德育教育主题系列实施纲要》，明确教育的总目标、各年级的阶段目标和内容等，制定《德育主题系列教育实施方案》，拿出具体的思路、方法和措施，真正将学生的思想道德教育落到实处，并成为学校的德育特色。

二要注重德育教育方式。变“言语德育”为“行动德育”，突出实践体验，坚持写“道德长跑日记”，结合重大节日、重大时事和重要纪念日，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的各种道德实践活动，让学生在活动和实践中获得体验，受到教育，形成“主题教育，实践体验”的教育模式。提高德育教育的实效性。

三是拓宽德育内容，将《三字经》、《弟子规》等作为德育教育的重要内容，落实好背诵活动。

四是充分发挥少先队工作在德育教育中的重要作用。加强学校红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗、升旗仪式等宣传阵地的建设，充分发挥其宣传教育作用。落实好隔周一次的主题中队会活动，组织开展好主题大队会活动，创新工作思路，提高活动效果，充分发挥活动育人的作用。

（2）扎实抓好学生日常行为习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯。

1. 强化班级常规管理工作，规范班主任工作行为。继续完善各项班级常规管理制度，切实提高常规管理的效率和质量。重点要做好卫生、纪律、两操工作，特别要加强班级常规管理执行情况的检查考核工作，做到检查监督机制健全，人员到位，责任明确，检查反馈办法科学和可操作性强，检查反馈流程清晰，及时到位，检查资料、数据结果及时存档。

2.开展“好习惯天天行活动”，通过扎实细致的训练活动，促进学生养成良好的行为习惯。

一是训练内容要明确具体。对照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》基本要求，结合《班级常规管理》和《学生在校一日要求》将学生在校的基本行为习惯更加具体细化，制定《一小学生好习惯、、、条》。

二是训练过程要细致到位。德育处要制定《好习惯天天行训练方案》，并抓好落实。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、严要求的原则，按照有重点，分阶段推进的思路，强化流程管理、讲究实效，突出学生自我管理、自我教育，一条一条的抓好训练，力争使学生的行为规范有明显的改观，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

（3）加强德育队伍建设。

班主任是学校德育工作的中坚力量，可以这么说，一所学校校风的优劣在很大程度上取决于各班班风的情况，而班风形成的关键在于班主任。要进一步加强班主任队伍建设，一是开展特色班级建设活动，在完成好常规管理“规定动作”的基础上，鼓励班主任探索“个性管理，特色兴班”，建设适宜学生发展的个性化、有特色的班级管理模式。二是抓好班主任队伍学习培训，组织好每月一次的班主任主题研究例会，以会代训，理论联系实际，提高培训的实效性，不断提升班主任工作技能和艺术。三是做好班主任考核评价和优秀班主任、明星班主任、星级明星班集体的考核评选工作，要继续修订完善考核方案和评选办法，促进各项考核评比的科学、合理、公正，充分发挥其激励功能。四是落实好班主任家访工作。五是努力提高班主任待遇，在评优、评先、聘职等各方面向班主任倾斜。六是加强科任教师育人工作，发挥全员育人功能。重点要落实四项措施：科任教师教学工作计划中要有育人工作的具体措施；每课教案中体现育人工作的内容；每学期组织两次班教教师联席会；每人帮助一个学困生。

[指导思想]

深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，认真贯彻好各级教育部门的文件精神，进一步树立“教育就是服务”的理念，坚持依法制教，以改革创新为有效途径，以规范管理为根本前提，以提高教育质量为核心，以实现学校内涵发展为宗旨，以办好学校、教好学生、发展好教师为重点，倡导像叶圣陶那样做老师，与时俱进实践叶圣陶教育思想，深化素质教育，不断提升办学层次和教育质量，不断增强学校可持续发展能力，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

[工作思路]

一个目标：深化素质教育；

二个中心：师生发展为中心；课堂教学为中心；

三个重点：规范办学行为；提升教育质量；凸现办学特色；

[具体工作要点]

一、教育工作：

1．加强师德教育。立德树人，努力践行社会主义核心价值观：做诚信的典范；公正公平对待每一位学生；有高度的职业精神和敬业精神；进一步规范教师的教育教学行为。关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，打造积极向上、团结和谐、素质优良的教师团队。

2.抓好班主任队伍建设。通过多彩的活动提高班主任管理水平和能力，引导学生养成良好的习惯，为学生幸福的人生奠基。带动任课教师走进学生家庭，继续深入开展千师进万家活动，了解学生成长环境，制订有个性教育方案，形成教育合力，提高教育实效。

3.组织开展各类活动。坚持理想信念教育和学法知法教育，通过“课程育人”“实践育人”“文化育人”“管理育人”4条有效途径，寓教于乐，寓教于趣，在丰富多彩的活动中让学生体验成长，增长智慧，锻炼能力，提高认识，成为学生学习体验和实践社会主义核心价值观的舞台。用好德育专题教材：《吴文化》《孙子兵法》《血火记忆》。

二、教学工作：

1．严格执行课程计划。开齐上足课程，不随意停课，调课。规范教学常规，结合学生年龄特点，激发学生学习兴趣，努力做学生喜欢的老师，创设和谐、高效课堂。

2．抓好七认真工作。深化素质教育，面向全体学生，面向全部学科，面向学生的全面发展，立足课堂，注重能力培养；确立长远质量意识，讲究科学方法，不断完善“作业请假制度”“班级组作业协调制度”“作业差异制度”等减负策略，以“教学七认真”的精细化和最优化管理来保证教学质量的稳步提升。

3．深化校本培训。充分利用网络远程培训、走出去、请进来等形式对不同层面的教师开展多层次的业务能力培训，促进不同层面的教师均有发展，以适应现代教育教学需要。

三、教科研工作：

1.强化科研意识。以“双周二晚上青年教师读书班”为抓手，让书香润泽心灵，引领教师成长。学习——实践——反思，向科研要质量，向科研要实效。

2.开展切实研究。课题核心组成员要率先垂范，先行先试，为骨干引领，切实有效开展课题研究，做智慧教师，成就智慧学生。

3.注重资料积累。总结经验，积极撰写心得体会、随感叙事，丰富实验过程，完善资料积累，不断提高工作效率。

四、教技工作：

1.以信息化带动教育现代化，积极参与区教育局信息化工程建设，规划筹建未来教室。

2.做好“一师一优课，一课一名师”活动的参与和推广，让新技术新媒体与课堂教学深度融合，从而促进教与学方式的转变。

3.充分发挥图书室、流动图书大篷车资源优势，在学生中营造“读好书，好读书”的氛围，营造书香校园。

五、艺体工作：

1.保障运动时间。以组织实施大课间活动为抓手，合理安排，切实保障学生每天一小时运动时间，推进体艺2+1活动深入开展，全面落实体育、卫生《两个条例》，以活动为载体，增强学生体质，促进学生生理、心理健康发展。创造条件让足球走进校园。

2.丰富社团活动。开发校本课程，利用学校一切教学资源，成立体育、美术、音乐、舞蹈、连厢、象棋等兴趣小组和绿韵环保社、小导游、小记者、生生农学院等社团，在普及的基础上培养有特长的学生，促进学生在原有的基础上良性发展。鼓励有特长、有爱心、有责任感的老师组建各类兴趣小组。

3.对照条件，逐一落实，提升学生的健康意识和卫生习惯，创建江苏省健康促进金牌学校，为学生健康成长保驾护航。

六、幼教工作：

1.中心幼儿园要时时对照江苏省示范性实验幼儿园和江苏省优质幼儿园的标准，进一步规范各项管理，不断提高保教质量，形成自己的办园特色，迎接省级复查，充分发挥示范引领作用。

2.农村合格幼儿园目前硬件设施基本到位，师资配备基本达到教师持证上岗。为进一步发展，必需高标准，严要求，做优，做强，赢得百姓的信任。

3.继续做好0－3周岁学前教育早教培训，争取镇妇联的支持。

七、后勤工作：

1．厉行节约。后勤服务要坚持依照有关财务、财产法规法纪规范管理，增强责任感和服务意识，加强财务后勤管理，挖掘内部潜力，减少浪费，做好“内当家”。争创XX市节水型学校。

2.规范管理。后勤物业管理上规入格，讲究成效、实效，更好地为教育教学第一线服务。

3．营造环境。积极投入美丽校园建设，创建优美洁净校园。

八、其他工作：

工会工作：在不违反八项规定的前提下，开展适合教师身心健康的活动，增强教师的幸福感，提高教师的工作积极性。

关心下一代工作：充分发挥退教协会老教师传帮带作用，结合学校德育处日常工作，制订切实可行的活动计划，全面关心少年儿童的成长。同时办好家长学校和智慧妈妈工程，努力把“三结合”工作落到实处，共同培育下一代。

语言文字工作：我校已成功创建XX市语言文字规范学校，以此为契机，把语言文字规范学校的相关要求落到实处，发挥积极作用，为创建省级语言文字规范学校做好准备。。

档案工作：进一步完善档案设施和规范档案分类，各部门按要求做好资料上报工作，在完善纸质档案的同时，建立电子档案并不断规范；重视信息发布工作，通过公开途径及时、准确传递不涉及安全问题的相关信息。

请各部门、条线结合自己工作的特点，依据《江苏省中小学管理规范》中“校务管理、教师管理、学生管理、教学科研管理、安全管理、校园管理、后勤管理、档案管理”八个方面，围绕学校目标定位和上级部门的工作要求，制订符合本部门、条线具体的工作目标和相关措施，创造性地组织开展各类活动，完成上级部门布置的各项工作。

“吴中明天更美好，吴中教育更辉煌”要求我们不懈努力，解放思想，实事求是，团结合作，与时俱进，开拓创新，踏实工作，“共筑教育梦，同谱新篇章”，把学校的发展推向更高的层次，更高的起点，不断探索学生主体发展，教师专业发展，学校特色发展之路，为我校教育的可持续发展奠定扎实基础，惠一方百姓，办优质教育。

[工作安排]

二月份

1.各项开学准备

三月份

1．了解假期情况，进行始业教育、举行开学典礼；

2．制订各类计划、各班进行班级环境布置

3．庆祝“三八”节女教工活动

4．教科研专题培训

5．教师校本培训

6．六年级学生家长会

四月份

1．清明节传统教育

2．完善学校文化建设

3．阳光体育运动会

4．教师校本培训

5．教育质量专题调研

五月份

1．校级联盟活动

2．筹备“庆六一”活动

3．教科研专题会议

4．教师校本培训

5．教育质量专题调研

六月份

1．“庆六一”活动

2．新上岗教师汇报课

3．教育质量专题调研

4．校级兴趣活动成果评比

5．总结、评比

简短的学校工作计划 篇11

一、抓好少先大队常规工作，按照《队章》规范队组织建设。

1、以讲座的形式对中队辅导员进行队常规的培训，从建档、编制等方面规范少先队组织机构。

2、做好一年级新队员入队工作，特别是队前教育。

3、组织好每周一次的班（队）会与升旗仪式，及时更换班级板报。

4、继续做好《启航周报》、“启航电视台”以及“学校网站”的宣传报道工作。

5、推进少先队员心理咨询、问卷调查等活动进程，开通心理咨询窗口为广大少先队员服务。

6、做好团支部工作，积极配合学校党支部开展活动。

二、开展少先队特色活动，丰富队员校园生活。

1、结合节假日、纪念日及民族传统节日来临之际，开展形式多样的`队活动，强化队员爱国主义、集体主义、民族传统、尊老爱幼、尊师重教等方面的教育，要让队员从小懂得传承中华美德，做一个品德高尚的人。

2、继续开展“英雄中队”创建工作。已任命的中队要起到突出的示范作用，未任命的中队也要积极向英雄中队看齐，争做英雄传人，实现可持续性发展，使之品牌化。

3、根据少先队员兴趣、特长以及学校具体情况，拟定开展科技、手工等课外活动小组。

三、其他工作

1、积极参与市区团委及教育部门组织的各项活动。

2、协助政教处抓好学生常规工作。