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茶策划方案

发布时间: 2023.09.01

茶策划方案6篇。

在工作中经常会面临被老板催促的时候,我们要预先做一份工作计划了。写工作计划可以帮助我们增强自己的规划能力。怎样全方位打造一份优秀的工作计划呢?小编特别为你收集的“茶策划方案6篇”,更多相关内容请继续关注本网站。

茶策划方案 篇1

一,歌会主题:

青春的旋律

二,表现形式:

整场歌会以班级合唱为主体,结合小组唱,独唱,歌伴舞等多种艺术形式.

三,演出时间:5月4日(初定)(申请书范文网 sQ158.com)

1,方案筹划(3月23--3月28):制订活动的总体方案并下发到各班.

2,组织报名(3月31日--4月4日):召开动员会,做好歌会前期的报名工作.

报名联系人:08春成人英语班陈蕾661121

3.检查了解各班练习情况(4月7日-4月11日)

4.再次指导各班练歌情况(4月14日-4月18日)

5.筛选节目,并最后确定节目单(4月21-4月25日)

6.演出(4月28日-5月4日):组织好演出的彩排,准备正式演出.

四.活动地点:教学楼南119阶梯教室

五,比赛内容:

(一)团体项目

每班必须合唱一首革命歌曲并且选送1个独唱或小组唱节目参加比赛,计入团体总分.

(二)单项评比

各班可另报1-2个小组合唱或独唱节目(歌曲限定校园歌曲或革命歌曲),不计入团体总分,作为单项奖评比.

(三)我爱记歌词

每班上报10首校园歌曲曲目,系部再挑选20首组成曲库.每班确定2名同学参加该游戏.

六.评分标准

(一)合唱评分标准

1.服装整齐统一,精神面貌积极向上,上下台安静有序(2分)

2,吐字清晰,整齐,声音洪亮,音准节奏掌握好;(3分)

3,演唱与伴奏配合协调(2分)

4,指挥动作协调,能合上节奏,打出拍点,能很好调动整个合唱队员的情绪,完美地诠释乐曲内涵(1分)

5,现场表演效果良好,艺术创新,富有感染力.(2分)

(二)独唱,小组唱等评分标准

1,歌曲内容健康,积极向上(1分)

2,发音清楚,音色清晰而有质感(3分)

3,演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(4分)

4,着装大方,精神面貌积极向上(1分)

5,舞台表现力强,有感染力(1分)

七,计分标准

1.班级合唱,独唱,小组唱都以十分制计分,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分就是该班级和选手的最后得分.

2.团体总分=班级合唱得分80%+独唱,小组唱得分20%

3.比赛现场亮分,现场颁奖

八,比赛奖项设置

设最佳班级合唱一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名;

设最佳个人演唱奖5名(获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励).

合唱曲目表

1,《长江之歌》胡宏伟词王世光曲

2,《我和我的祖国》张藜词秦咏诚曲

3,《共产党好共产党亲》杨光曲

4,《有了共产党中国才富强》田耳词刘德金曲

5,《我们走在大路上》劫夫词曲劫夫,赖广益编合唱

5,《歌唱祖国》王莘词曲

6,《正对花》民歌张琨编合唱

7,《掀起你的盖头来》新疆民歌孟卫东编配

8,《满江红》岳飞词古曲田丰编合唱

9,《世纪之梦》杨笑影词敖昌群曲

10,《勿忘国耻》刘文玉词钊邦,覃展曲

11,《中国春潮》陈奎及,李楠词孟宪斌曲

12,《在太行山上》桂涛声词冼星海曲

13,《七子之歌》闻一多词李海鹰曲

14,《玛依拉》(女声合唱)哈萨克民歌

15,《同一首歌》陈哲,迎乐词孟卫东曲

16,《春天的故事》蒋开儒,叶旭全词王佑贵曲佚名,张琨编合唱

17,《南屏晚钟》方达词王福龄曲陈国权编合唱

18,《祖国永在我心中》赵兰词尚德义曲

19,《猜调》(女声合唱)民歌张以达填词编合唱

20,《走进新时代》(女声领唱,合唱)蒋开儒词印青曲

21,《地球村》健全词温弘之曲

22,《团结互助歌》张广银,吴广川,朱浩熙词胡俊成曲

23,《雪球花》俄罗斯民歌

24,《喀秋莎》勃兰切尔曲

25,《友谊地久天长》苏格兰民歌

26,《团结就是力量》牧虹词卢肃曲

27,《我的祖国》乔羽词刘炽曲

28,《飞来的花瓣》望安词瞿希贤曲

29,《英雄赞歌》公木词刘炽曲

30,《打起手鼓唱起歌》韩伟词施光南曲

31,《红旗颂》薛锡祥词吕其明曲

32,《祖国,你好》天明,刘清词刘清曲

33,《共和国之恋》刘毅然词刘为光曲

34,《红星歌》魏宝贵,邬大为词傅庚辰曲

35,《思念》乔羽词谷建芬曲

36,《祖国,慈祥的母亲》张鸿喜词陆在易曲

37,《保卫黄河》光未然词冼星海曲

38,《五星红旗萦绕奥运五环》魏裙词曲

39,《同一个世界,同一个梦想》莫积钧词曲

40,《绿色北京绿色奥运》

茶策划方案 篇2

一、活动的主题

团结、友谊、合作、拼搏

二、活动目的及意义

为了丰富同学们的业余生活,展现我社团的独特的风彩,体验我州绿色旅游,走进自然,亲近你我。以达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”,培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识;加强新老会干及会员的交流和团队协作精神的目的。

三、活动的组织单位

主办单位;xxx学院院团委

策划承办单位;xxx学院旅游协会

赞助单位;、精英入

四、活动时间、地点

活动时间:xx年11月19日(星期六)

活动地点:开发区果园场(桔园)

五、参与人员及人数

旅游协会会员、院团委老师、各社团代表

预计人数40人

六、活动流程

1、介绍活动内容、规则

2、主持人宣布活动开始

3、活动结束

4、组织人员清理现场

5、清点人员返回

七、活动内容

本次活动组织成员在户外开展团队游戏,通过成员之间协同合作完成游戏,无论语言交流、身体接触,让成员认识到要完成一项工作,众人的力量大于个人的力量;集体的利益高于个人的利益。活动项目如下表

1、组织者宣布团体心理游戏的保密守则及注意事项。

2、所有成员根据组织者的口令,不断改变队列。如按照月份时间排列,按照高矮排列。

3、所有成员列队,根据成员多少分组。

4、两组成员,根据口令上前一步。犯错的同学表演节目。如:请戴眼睛的同学前行一步;请男生前行一步;请18岁以上的前行一步等等。

“瞎子”背“瘸子”

1.选十二名队员,六男六女。

2.男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。

3.“瘸子”为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者为赢。

4.路障设置树枝,需绕行;气球,需踩破;鲜花,须拾起,递给女生。

5.距离设置为30米,用时最少队为胜。并记录时间。

纱巾、气球、鲜花

交通堵塞

1.在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格,每个方格的大小以能站一人为标准。

2.将各队学员分成两组,一组从左边最后的方格开始,依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格,两组人员相对而站。

3.小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下:(1)每次只能有一个人进行移动。(2)人只能前进不能后退。(3)人不能离开方框。(4)只能绕过对方一个人,不能绕过两个人以上。(5)一个方框内只能有一个人。记下每队完成所用的时间。

信任背摔

成员两两配合组成坚固的人网。每位成员站在高处,拉直身体,双手合抱,向后仰,人网稳稳接住。后仰前,每位同学宣言“我某某,我就要往后倒了,我相信你们,无论我遇到什么样的困难,都有你们在背后支持着我,我准备好了,你们准备好了么?

帮桔农摘桔

将所有会员分成六组,每组10人,由两名负责人计时,在规定的时间内,看哪一组摘的桔多且未破坏桔树,进行适度奖励。

八、任务分工

总负责人:刘 静(院团委副书记)、杨彦爱(会长)

指导教师:蒋友财

总协调:潘峰、易侑见(院团委干事)、杨彦爱、杨秀梅、吴佩芬

1、宣传工作

负责人:何小霞(宣传部部长)、黄 凤(外联部部长)、刘诗材(财务部部长)、 欧阳娇(策划部部长)、石玉桃(文艺部部长)

职责:负责活动前的宣传及活动时对内容的解说

2、场地考察、布置

负责人:杨秀梅(副会长)、杨业(宣传部副部长)、廖国富、高 贵(协会会员)

职责:负责场地考察及布置

3、材料的准备

负责人:吴佩芬(副会长)、吴高威(外联部副部长)、杨秀花(文艺部副部长)

职责:准备活动时所需的道具

4、活动记录

负责人:何小霞(宣传部部长)、欧阳娇(策划部部长)

职责:负责活动所有的记录、

5、摄影小组

负责人:杨福丽(导游队队长)、胡守艳(财务部副部长)、顾天兰(协会会员)

职责:负责现场活动的拍摄、剪报摄影收集及网络上传

6、治保小组

负责人:周 宏、高 贵、杨 业、廖国富、吴高威

职责:负责所有人员的安全问题

7、活动结束后的清洁工作

负责人:杨秀梅、吴佩芬

会员及会干:何小霞、黄凤、刘诗材、石玉桃、欧阳娇

九、活动用具

车子,扩音器、篮子、横幅、笔纸、纱巾、气球、鲜花

十、活动注意事项:

各部负责人负责好本部门人员的来回的人数并注意其动向,要随时随地查看人数是到齐,并及时向总负责人汇报情况;活动过程中注意同学们的安全,不攀爬树木,不得随意离开活动地点,保障同学们的.安全进出。

茶策划方案 篇3

为了弘扬温州市“数学家摇篮”、“数学家之乡”的优良文化传统,营造青少年学生从小学数学、爱数学、钻研数学的文化氛围,让一批有数学天赋的青少年学生得到更好的鼓励和培养。特举办校第三届数学节,活动将结合市“三小”培养方案的精神,以数学文化、数学游戏为抓手,开展形式多样的数学活动,具体内容如下:

一、活动时间:20xx年3月24日——4月11日

二、活动宗旨:激发学生数学兴趣,激活学生数学思维。

三、活动主题:数学为伴,智慧同行。

四、人员分工

活动总策划:z

具体策划:z

总负责:z

项目负责:z

宣传报道:z

摄影:每项活动负责老师

五、活动程序和内容:

(1)最强大脑——心算比赛

(2)火眼金睛——找规律比赛

(3)最强大脑——过目不忘比赛

(4)神机妙算——24点pk赛

(5)数独博士——数独比赛

(6)巧思妙解——趣味数学比赛

(7)魔方比赛

项目 参加对象 负责人 时间地点 内容

最强大脑

——心算比赛

一、二、三年级每班5人

3月31日(周一)12点一楼电教室

通过心算直接写出最终答案。每份卷4组题,每组10个数。按正确率和时间确定名次。一年级20以内加减,二年级100以内加减,三年级100以内加减。

火眼金睛

——找规律比赛

二、三年级每班5人

4月2日(周三)12点一楼电教室

以纸笔形式完成一份找规律的试卷。

最强大脑

——过目不忘比赛

一、二年级每班4人

4月3日(周四)12点一楼电教室

出示一串数字、一串几何图形、一串箭头方向等,给选手15秒钟时间的记忆,然后选手按顺序把记忆的东西写在纸上,难度逐渐增大,根据正确率排出名次。

巧思妙解

——趣味数学比赛

三、四、五、六年级每班4人

3月19日(周三)和4月9日(周三)12点一楼电教室

以纸笔形式完成一份趣味数学的试卷。

数独博士

——数独比赛

五、六年级每班3人

4月14日(周一)12点一楼电教室

采用记时速度赛,以一张数独表格为内容进行比赛,负责老师需及时记录所用时间,填写全对的学生以时间顺序排出名次。

魔方比赛

全校每班0—3人

4月8日(周二)12点一楼电教室

要求完成魔方的六个面,以完成所用的时间顺序排出名次。

神机妙算

——24点pk赛

三、四、五、六年级每班4人

三四年级:4月10日,五六年级:4月11日,12点一楼电教室

比赛利用扑克牌以现场pk的形式分两个阶段——“4人pk初赛”和“2人pk决赛”

六、其它注意事项

(1)每项活动第一位为主要负责人,需认真组织好比赛和赛后的评奖工作。

(2)各负责人需编好学生比赛的试题,交游培红老师审阅。于3月28日前传到游培红老师邮箱,以便及时复印。邮箱地址:zz

(3)部分项目活动需由负责老师在赛前10至30分钟先介绍活动的规则。

(4)各个班级的数学老师需做好数学节的宣传工作,并提醒学生提前5分钟到达比赛场地,迟到将取消比赛资格。

温州市南城小学教导处

茶策划方案 篇4

一、活动目标

1。明白新年即将来临,在新的一年里,自己会有许多变化,并大胆表达自己的愿望。

2。乐意对周围人表达自己的祝福。

3。学习一些表达的方法。

二、重点和难点

1、愿意表达自己在新年里的愿望。

2、激发幼儿喜欢过新年的情感。

三、活动准备

1、了解去年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。

2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡,并将其布置成一个“贺卡展”。

3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

四、设计思路

新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活动重点,在于引发幼儿对新年的用心的情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康愉快地过新年。

透过贺新年活动,能够激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感,培养幼儿的表现力。其中“我长大了”,以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”,表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之,活动以让幼儿过一个有好处的新年为主线,促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

五、活动流程

感知经验,自己身高体重,自己穿小的衣服——激发情感,谈话——表达情感——给新年老人写信,做贺卡,送贺卡

(一)感知经验

1、准备自己的身高体重卡。

说明:事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法能够是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化状况。

2、与父母一齐准备自己穿小的衣物。

说明:幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验。

(二)激发情感

1、说说我们在长大。

说明:①能够先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里能够证明自己在长大,如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”,甚至能够让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。②能够说说别人在长大。说说同伴身体的长大和潜力的“长大”。

2、记录此刻的状况。

说明:记录此刻的状况,等明年再来看看我们的变化。老师能够用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。

(三〕表达情感

1、给新年老人写信。

说明:画画自己在新一年里的愿望。

①老师能够引导幼儿讨论写信格式:

a、画新年老人的头;

b、画自己的愿望;

c、画自己的头或写上自己的.名字;

d、写日期。

老师可根据班上孩子的状况,或引导幼儿画新年老人头,也可老师代为画好,以激发幼儿与新年老人交流的愿望。

②介绍自己信的资料。

老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。

③也可将信写给亲人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的交流。

2、做贺卡。

说明:①引导幼儿欣赏“贺卡展”。

②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。

老师引导:a,从卡的封面来有,能够用各种装饰纸装饰。

从卡的资料图画来看,明白在卡的里面画上自己的祝福。

③幼儿动手做卡。

3、送贺卡。

茶策划方案 篇5

一、活动概念研发:

城市生活广场,是金润商贸公司旗下金润万家超市新推出的全新品牌—一家全新的精品超市,在这里,我们打造了一个全新的购物环境,一个能给您优越感受的地方,一个贴心服务于您全新场地,您日常生活的一切细节需要,城市生活广场都能满足您!是金润万家献给庐城人民的一份精致礼物,热烈庆贺金润万家—城市生活广场的隆重开业,掀开庐城人民生活新的篇章!

二、活动主题:

1、新生活,从城市生活广场开始!

2、快乐SHOPPING,,尽如您意!

三、广告主标:

NOW,请把精致生活带回家!

四、活动的受众邀请及传达要素

1、公司内部高层嘉宾:对新模式前景有更美好的展望,增强认可度;

2、供货商:品牌诉求教育,产生销售信心;

3、目标消费群:热销品质传达,拉动需求;

4、媒体:新的潮流预告,金润万家城市生活广场品牌影响力增强

五、活动时间流程控制

20xx年x月x日—20xx年x月x日(一个礼拜时间)

(备注:需要再细分每天的具体活动日程安排,重点在开业前三天,重中之重是开业当天)

六、店内空间布置

建议按照整体—局部—整体的模式做安排,注意整体软装布置的统一,色彩的协调,突出城市生活广场“精品、精致、高端”的特色,同时具体区域根据所销售的产品来做相应的装置,不得与整体环境有冲突,此次活动的重点是突出“城市生活广场”的特色,而不是某一个具体品类。

七、细节提醒:

1、店内背景音乐的选择;

2、店内灯光的柔和性

活动内容:

1、店内促销活动:

活动一:“你来我送”(10月X日—10月Y日)

壹重送:开业礼谢登门

每天进店前X名顾客凭宣传海报可领取10元代金券一张。

贰重送:同喜同贺、生日快乐

10月X日生日的顾客于当日可获30元抵用券

叁重送:活动期间,每逢整点都有卡通人在商场内及外场赠送气球、糖果。

活动二:百元赛购,礼上礼

10月X日—10月Y日,在本店购物的顾客

购物满100元+1元,赠5斤装面粉1包

购物满200元+1元,赠10斤装大米1包

购物满300元+1元,赠2.5升色拉油1壶

活动三:购物“重”奖——大礼快来拿!

10月X日—10月Y日期间一次性购物满50元,便可参加摸彩券抽奖活动!惊喜五重,奖遍天下!

一等奖:X名奖品价值1000元

二等奖:Y名奖品价值500元

三等奖:Z名奖品价值100元

四等奖:E名奖品价值20元

五等奖:Q名奖品价值2元

活动四:会员优惠大典

1、开业前三天凭购物小票(金额不限)免费办理金润万家城市生活广场会员卡一张

2、新老会员凭会员卡和身份证在开业期间领取精美礼品一份开业期间凭会员卡购物可享受双倍积分活动

活动五:“形象代言人”大搜捕

10月X日出生的顾客购物(不分金额)即可凭购物小票报名参加“金润万家形象代言人”评选活动.(参选顾客在金润万家第三届文艺会演上评选时间11月下旬奖金2千元)

茶策划方案 篇6

一、活动主题

弘扬抗战精神,为中华民族伟大复兴而奋斗

二、活动目标

1.以举办系列活动为主线,推进爱国主义教育和民族精神培育,倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。

2.以举办系列活动为契机,进一步加强校园文化在学生中的 影响力。

3.以举办系列活动为载体,进一步丰富校园文化活动的内容和形式,适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势,将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。

三、活动内容

1、集会班队教育,缅怀革命先烈。

目的:通过旗下讲话、主题班会、主题队会的形式进行教育,传承并发扬民族精神,提高学生的责任感、使命感和荣誉感。 时间:9月1日。

地点:学校操场、各班教室。

内容:抗日战争历史及抗日英雄故事(演讲)。 形式:旗下讲话、主题班会、主题队会。 组织:学校领导、各班主任、少先队。 参加:全体师生。

2、参观秋收起义纪念馆,继承先辈遗志。

目的:通过组织参观学校附近的秋收起义纪念馆,缅怀先烈,对学生进行思想洗礼。 时间:9月3日。

地点:秋收起义纪念馆 内容:了解革面历史 形式:学习

组织:学校领导、少先队。

参加:学校领导、各班主任、少先队部分成员。 3、重温抗日历史,激扬民族情感。

目的:通过观看抗战内容的爱国主义优秀教育影视片、出黑板报、出手抄报等活动,加深学生对抗日历史的了解,激发学生的民族情感。 时间:9月6日。

地点:多媒体教室、校园。

内容:以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资料、抗战英雄人物事迹。 形式:观看影片、出黑板报、出手抄报。 组织:学校领导、各班主任。 参加:全体学生。

4、唱响抗日凯歌,澎湃民族情怀。

目的:通过举行抗日歌曲大合唱活动,激发学生的民族情感。 时间:9月18日。

地点:学校操场主席台。 内容:抗战歌曲。

形式:教师以教研组为单位、学生以班级为单位进行合唱。 组织:学校办公室。 参加:全体师生。

5、抗日题材征文,深化教育主题。

目的:通过举行征文活动,提高学生作文、表达能力,深化爱国主义教育及民族精神培育主题。

时间:9月20日至25日。 地点:学校各班教室。

内容:以抗日战争为主题的作文。 形式:各班主任辅导完成。 组织:学校办公室。

参加: 三年级及以上班级。

四、活动要求

1、重视领导。本次系列活动,甴校长刘勇、办公室主任刘政伦共同监督举行,确保活动严格依照方案进行。

2、把握细节。细节决定质量,细节决定成败。每项活动启动之初,须向师生详细交代清楚相关规则、纪律、方法,尤其要把安全问题强调。

3、务求实效。活动的目的是使全体师生受到爱国主义教育和民族精神的鼓舞。要追求实效性,不走形式,不讲排场,根据学校实际,科学安排,有力部署,从而使活动有条不紊进行,并收到预期效果。

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