论坛活动总结十三篇。
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论坛活动总结【篇1】
共青团广州科技职业学院计算机系
团总支委员会关于“青年论坛活动”的总结
为增进各部门书记与青协书记团的感情，为书记们提供了一个交流、研讨、学习、合作的平台。我们计算机系团总支秘书处于2012年3月13日晚上8时10分在学院行政楼204会议室举行第三期“青年论坛”活动。现做出总结如下：
我们部门对本次青年论坛进行了合理的分工合作，大家讨论决定好本期青年论坛的话题和论坛期间穿插的游戏后，分别由两人写计划书，两人制作相关***，两人担任主持人，两人写通讯稿，两人写总结，两人参加本次论坛的辩论代表，在论坛开始前我们准备好了奖品和小礼物，除主持人外，其他干事在论坛期间要做好后勤工作。
当晚青年论坛代表签到后，后勤人员礼貌地为辩手准备饮用水。在两位东道主的宣布下，本期青年论坛正式开幕。两位主持人先介绍了嘉宾，然后各部门的秘书进行了自我介绍。
本期青年论坛的主题是“围绕中学分班现象的好与坏展开辩论”，首先是辩手们围绕辩论话题进行自由讨论，十分钟后由双方分别派代表总结论点，正反双方针对主题观点进行了时长35分钟的大辩论，辩论期间，辩手们思维活跃，勇于发表自己的观点。
正反两方都主要抓住了“西安红领巾与绿领巾事件”，正方主要表达的观点有：
1、根据老师讲课的速度，同学们吸收知识的速度效率不同，给学生区分等级，有了适合自己的深浅程度的教材，学生更容易学到知识。
2、绿领巾不是“坏学生”的代表，他们是共产儿童主义的标志，是少先队员预备队。
三。从绿领巾的历史来看，十年前绿领巾以积极的形式出现。这是中国教育改革的一个创新。
4、将红领巾与绿领巾区分开来，有利于激励小朋友积极进取、维护自尊。
反方主要反驳的观点有：
1、把红领巾与绿领巾区分开来，在很多人心里已经形成了红领巾在绿领巾前面，红领巾比绿领巾高一级的潜意识，给小学生造成了严重的心理和精神上的压力。
2、顽皮是小朋友的天性，把红领巾与绿领巾区分开来，把他们分到“坏学生”中去，是在抹杀儿童的天性，玷污了他们的单纯，已经威胁到了小朋友的自尊，我们不应该以一个爱因斯坦般的伟人的标准去要求一个小孩，让他们在儿童时期就接受严峻的考验。
三。红领巾和绿领巾的区分，形成了学生和成绩的好坏之分，这违背了中国平等教育的初衷。
辩论结束后，将通过公平、公正的投票选出本届青年论坛的最佳辩手和积极表现奖。在工作人员统计票数期间我们按计划进行了简单的小游戏，接着主持人公布本期青年论坛的最佳辩手和积极表现领奖者。2012年3月13日晚上10时22分两名主持人齐声宣告“计算机系第四期青年论坛到此结束！
”全体到场人员合影留念，我们部门人员收拾好会议室后再行离开。
在本期青年论坛中，辩手们大胆发言，各系秘书处和团委秘书处干事之间的感情有所提高，这有利于日后各系秘书处在开展活动中更加顺利。也看到了干事们互相交流，互相协作的合作精神，我们要继续保持这种积极性。
由于经验不足，本期青年论坛并没有达到预期效果，还有许多方面有待改进
1主持人经验不足，不善于引导**讨论的范围；
2、辩手们存在情绪激动等现象，有些辩手用词不得当不礼貌；
三。论坛结束前没有总结；
4比赛没有达到调节气氛的效果。
在今后的工作中，我们将从中吸取经验教训，加以改进。把工作做得更好，相信以后的活动会越来越精彩，越来越成功！
共青团广州科技**职业学院
计算机系总支委员会
二ｏ一二年三月二十四日
论坛活动总结【篇2】
八（1）——邢晓菲
观点一：了解和感受了手术对自己的伤害和健康的掠夺，虽然那只是一次小手术。但也并没真正因此而更改生活中的那些惰性，当我感觉身体难过的时候，我就吃药，当不适刚刚消除的时候，我就把药丢到一边。
我相信我的健康，但我不知道随着年龄的增长，不同的疾病正悄悄地侵入我的身体
第二点：生命是美好的，生命是辉煌的，生命是我们的动力，生命是我们的支点，生命是源泉。生命是坚强的同时也是脆弱的。
生活中有很多例子，这些例子往往伴随着我们的成长，影响我们的健康，甚至影响我们的生活
观点三： 我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华
观点四：知道生命给予我们的意义还不行，还需言行一致，去热爱生命，热爱生命只要用一颗炽热的心去迎接生命，感受生命。有些人把一切看得都是那么遥远，不明白一生该怎么去过。
而有些人却不如此，他可以把每天都假设**生中新的一天，他抱着这一种心态去努力生活每一天，这样他会发现，自己对每天的生活倾注了无限地热情，通过很多有意义的事情去充实生活
第五点：我们不仅要保护环境，还要吃干净的食物。在这之前我先提几个问题：
同学们，你们在学校门口花35美分买过零食吗？你有没有在学校门口买过不干净的东西？你有......
如果你有，说明你已经“病得不轻”。这些一角二角、一元二元的东西非常不卫生，那些看似好吃的东西，实际上很不干净。例如“北京烤鸭”，一听名字就知道非常好吃，可是你知道那是用什么做的吗?
里面有死猪肉，色素，还有可以引起癌症的东西。冰沙：夏天吃冰沙很舒服，但你知道它是用什么做的吗？
这是生水加胡儿马林。这些东西是买不到的。它们会损害你的健康。
关注健康，珍惜生命，从言行做起
总结：本次活动同学们积极参与，认识到了生命的可贵和我们应该怎样珍惜生命，诚然我们每个人都只有一次生命，我们要关注健康，珍爱生命
人生，是一次艰难的旅程。我们首先得了解生命赋予我们的意义。任何事情都不是一帆风顺的。
在人生的道路上，我们随时都可能面临挫折、痛苦和疾病，而这种种的不幸正是生命对我们的考验，也是我们对困难的挑战。如果你高考不及格，你会怎么办？你会因此而对生命绝望吗？
我奉劝你，不必如此，尽管高考几乎是一次决定性的考试，且面对这一道坎，要跨过去也不是那么容易，但是你要相信自己，相信人生。
论坛活动总结【篇3】
10月12日下午xx点40分，第四届校友论坛活动圆满结束。下面我就对本次活动做一个简要总结：
前期活动准备：
1. 本次活动的策划是由我做出的，考虑到活动的意义以及学术性，我并没有在本次活动中追求创新，而是让活动按照比较传统的方式进行。由于策划出的比较早，活动前期学校还有部门招新等活动，因此策划的时间地点也整改了多次。而在活动的人员安排上面，由于部门还未完成招新，所以人员安排是之后做出的。
2. 在嘉宾邀请上，除邀请了两位本校本科生竺燕、沈微，我们也考虑到为同学们介绍一下专升本的情况，所以特别邀请了已专升本成功的丁佳蒙学姐。并在活动前期与她们做好了沟通工作，保证了活动正常进行。
3. 为更好地办好这次活动，我们让熟悉所有活动的周行听助理做了主持人，而我也配合做了相应的PPT。
4. 在部门招新结束后，我们立即开始着手校友论坛，转移了工作重点。在例会上，将活动告知了每一位新干事并做出了人员的工作安排。
5. 在活动宣传上，我部门自己出了活动海报，并以活动广播和团支书例会的播报发票配合宣传，以达到最好的宣传效果。
6. 活动的物品准备，如活动印票，小蜜蜂，钥匙，工作证，嘉宾礼品，杯子等也安排了各位干事进行打印，借用以及购买。
主活动开展方面：
1. 活动当天中午
我和几位新干事到会场进行了黑板布置、卫生打扫和凳子的搬取，来营造一个较好的活动气氛。之后经老师建议也对黑板布置进行了修改。
同时，我检查了多媒体设备，试用了小蜜蜂，与周行听配合试播了PPT以及会场的配乐。并且对会场灯光的开关流程进行了详细的安排。
由于担心部长和助理会忘记开场时间地点，我和周行听再次一一拨打电话，告知了各位部长。
另外，送给嘉宾的礼品也提前准备完毕。
而且，我们也精心地在各位嘉宾、部长以及助理的桌上摆好了未泡的茶水以示尊敬重视。
2. 活动开场前
我部干事基本已到会场。观众陆续进场，门口有两位干事进行了收票工作，并由多位干事进行了观众入场的引导工作，保证中间前三排的位置留给老师部长和助理，而尽量让观众坐得密集些，不要过于零散。同时，我播放了一些欢快的开场前的音乐，能让先到的观众心情愉悦一些。
而李丹部长和周行听也在帮忙引导前来的各位部长和助理入座正确的座位。
在发现观众越来越多，可能座位不够后，我们立即吩咐了干事去自修室搬凳子，以保证座位足够。同时安排好了嘉宾的座位。
两位新干事也开始为已到的部长和助理送上茶水。发现茶水不够后，马上去教室休息室另搬了一桶水。
3. 活动正式开始后
主持人周行听进行了开场，介绍了各位嘉宾，而我也配合着播放了PPT和相应的背景音乐。
部门干事基本站定了自己的工作岗位，守门的两位，两边电灯开关旁各一位，饮水机旁一位，会场左侧和右侧各两位，会场后面四到五位。
嘉宾各自分享了经验后，在观众提问时间里，由两位干事手里各拿一个小蜜蜂在会场两个走道上，为观众递上话筒，并为提问观众送上了小奖品。
同时，我们安排了干事在提问环节场面清冷时，进行枪手工作，来向嘉宾提问。
活动最后嘉宾为同学们送上了祝福和寄语。并且由我部长李丹为嘉宾送上了礼品。
最后主持人周行听宣布活动结束，并公布了嘉宾的联系方式在黑板上，以便观众活动后的咨询等。活动于xx点40分正式结束。
观众散场后，由记者团的干事帮忙，三位嘉宾与我部全体干事进行了合影留念。
4. 活动结束后
我部门的男生将借来的凳子送还到了自修室，而女生则将会场遗留的垃圾清理了，并去厕所倒掉了剩余的茶水。黑板也进行了擦洗。我和周行听也送还了多媒体钥匙和小蜜蜂。
我部门部长李丹也接受了记者团的采访。
5. 后期收尾工作
我与记者团取得联系，向其领取了活动照片与报导稿件。并回收了此次活动海报。
整个活动的总结与资料发给团委老师，并为自己部门存档。
在下一次例会上进行本次活动的总结大会，考量本次活动的优缺点，进行部门的自我优化与反省。
活动期间的问题：
1. 整体活动方面：
由于时间问题，准备工作做的比较仓卒，为保质保量的工作，也增加了部门干事的工作量。
主活动的时间比较短，只有1小时左右，时间过于紧张。活动前需要与团委、学生处等进行更加充分的沟通。
由于参加活动的观众较多，观众进场时，稍显混乱。今后可以先多安排人手进行引导工作。
借教室方面与其它部门和班级有所冲突，好在肖老师也帮忙解决了问题。今后的话要更注意一下。
活动印票印了500张，两天摆摊发掉200张后，在团支书例会上，票数不够，许多班级没有拿到票，只能让其统计好人数与我们电话联系。以后的话要做到计算精准，不能出现这样的情况。
活动现场比较热，我们疏忽了开空调的问题。
主会场上缺少了一位领导者安排者，来指导新干事更好的完成工作。由于我和周行听都再台上，所以疏忽了这一点。
观众入场后，发现饮水机快没水了，之前倏忽了检查。
2. 个人方面：
策划方面，我觉得自己做得还不够细致不够精益求精，很多方面可以再细节化。虽然之后的活动安排上会慢慢补充，但我应该在这之前考虑更多的问题。
与团委老师沟通还不够多。
广播稿内容的多次修正，可能在写广播稿上还经验尚缺。
有时候和我的搭档周行听配合还不够，多沟通多交流，搭档合作，相得益彰。
3. 新干事方面：
虽然说在部门工作要有绝对服从性，但是我觉得也应该有一点自主性。干事有激情做好活动，但是少了积极发现问题眼睛，只是听从，不会自己发现。
有个别干事在看手机，和旁边观众讲话，没有工作感。由于比较热，有个别干事会拿着借来的工作证当扇子扇。可能是新人的原因，加上无人引导，在维持会场纪律上还是有缺陷。
本次校友论坛，可以说是成功圆满的完成了。基本大方向没有出问题，每个活动的流程都衔接得比较好，会场纪律良好，无进出现象;场面活跃，观众提问也比较积极，活动基本进行得比较有条理，细节方面可以再注意一下。而这次活动是本学期招新后的第一个大型活动，我们在与新干事的共同努力下，完成了它;工作上的沟通不仅让新干事互相认识了，更让新干事了解了这个部门，加强了他们对部门的集体荣誉感和部门自身的团结力。在工作中认识自己的缺点，改善弥补，让自己更加强大。我想这是外联部一个好的新开始，因为我在这次活动中发现了新干事们对这个部门的热情。团队工作的目的就是修正个人行为，在工作中逐渐学会学习，学会行动，学会共处，学会发展，我会和他们一起前进，和我的搭档周行听一起将外联部发展得更好，期待今后更好的外联部!
论坛活动总结【篇4】
阅读是教师专业发展的有效途径。教师的精神成长需要高品位阅读的滋养；教师专业发展需要经典教育专著的指导；教师的专业特性需要博学和智慧。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱平庸与职业倦怠最有效的方法之一。
在倡导全民阅读、提高国民素质的大环境下，我校始终倡导师生共同读书，打造书香校园品牌。读书活动在我校如火如荼地开展，并取得了丰硕的成果。为了展示读书成果，更好地指导我们师生读书，我校已经成功举办了八期优秀教师读书论坛活动，自本活动开展的一个学期以来，我校教师面貌有了很大改观，现就对本学期开展读书论坛活动做一总结。
暑假前布置老师读书，教师人手至少两本教育专著，交流阅读，并要求写好两篇、共不少于两千字的读书感悟。8月29日，教科室将教师的读书感悟收集上来，统一检查评选并集中总结反馈。开学伊始，评选出崔涛老师、马秀婷老师等十位“读书先进个人”，并颁奖。
此项活动，本学期又进一步深入开展下去，从“读书先进个人”中推举八位老师主讲。主讲老师结合自己的读书经历，介绍所读书目，与大家共享书籍内容，介绍前沿教育成果，谈读书，先**教育中的困惑和急待解决的问题。在这过程中，我们认真聆听了赵雪梅老师对读书境界的深刻认识，侯成峰主任生命教育的赞歌，靳西栋主任家庭教育的真谛，马秀婷老师读书给予工作的美丽，郑爱华老师关于科举制度资料翔实的解读，商玉老师的自我反思，张会主任关于读书方法策略的阐释，庄永红老师关于外语教育改革的动向。
其中，靳西栋的读书报告还邀请家长参与互动，张会的读书报告通过校园网被师生分享。
讲师准备充分，内容生动，使用多**课件。形式生动直观，语言抑扬顿挫。教师们被深深地吸引和启发，自觉地把参与阅读论坛活动作为提高自身素质的渠道。活动收到意想不到的效果。
学校领导班子自觉投入，发挥了很大作用。阅读活动对每一位教师的发展都有着深远的意义，使教师深受感动和鼓舞，增强了阅读成长的信心。
这次活动也存在不足，没有给广大老师自由发言的机会，以后我们会举行更多这种活动，以灵活、多样的形式在轻松的氛围中畅游知识的海洋，更新教师的教育教学理念，丰富并形成教育智慧，提升教师的读书品位，奠定厚实的人文底蕴，扩展无限的精神教育的空间。
在以后的日子里，即使蜘蛛网尘封了我们的炉台，即使灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我们依然会固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：沉醉读书，相信未来！让我们打开自己的书，打开自己成长的大门，走向人生发展的最高境界！
论坛活动总结【篇5】
小学教学论坛活动总结
随着时代的变迁和教育的发展，教师们不断创新教学方法，注重教学的质量和效果，提高学生的学业成绩和综合素养。为了进一步提高教师的教学品质，提升学校教学水平，我校于x月x日在校园内成功举办了小学教学论坛活动，取得了圆满的成果。
本次教学论坛活动的主题为“创新教学方法，提高教学质量”。本论坛旨在为广大小学教师提供一个交流互动的平台，分享自己的教学经验，学习先进的教学理念和方法，加强自身的教学能力和创新能力。
本次论坛分为五个环节，囊括了课程设计、教学方法、评价方法、学科实践等的理论深入交流和实际操作。大家从理论讲解到实际演练，一步一步地深入探讨教育教学中的各个方面。论坛的主讲人都是各领域的专家，经验丰富，思路开阔，带领大家深入探究。论坛的氛围热烈，精彩纷呈。
第一个环节为课程设计，主讲人精讲课程设计中的重点和难点，引导大家深入思考并分享自己的课程设计心得。大家围绕着课程的核心主题，讨论如何合理规划课堂时间，合理设置课程步骤，让学生更好地参与课堂和实践。大家在交流中互相借鉴、学习，对自己的课程设计思路得到了进一步的提升。
第二个环节为教学方法，主讲人为大家介绍了各种现有教学方法的优缺点，并结合案例分析讲解如何灵活运用这些方法，提高课堂教学质量。大家都为课堂创设情境、运用多媒体、注重思维激发等多种措施提供了极大的帮助，从而有效促进了教师的教学创新。
第三个环节是评价方法，主讲人就如何合理发挥评价的作用和记录评价的方法进行了深入讲解，并鼓励大家合理评价，规范好评价结果。此环节的讲解帮助了大家更加地认识到了评价的意义和方式，正确地引导学生评价。
第四个环节是学科实践，主讲人首先结合自己多年的教学经验，分享课程实践中的常见问题及应对方法，并在交流中帮助大家掌握学科实践中的技巧和注意点。每位教师都通过实际的实验、操作、体验掌握了新的教学方法，开阔了思路，同时也为教育教学方面探索新思路和新方法提供了支持。
最后一个环节是答疑交流，所有参与者均有机会提问、回答，难题讨论，增进了彼此的了解，有助于加深教师之间的交流，激发教师的想象和创新意识。
本次小学教学论坛活动举办得非常成功，与会者纷纷表示受益匪浅，切实提高了教师的专业技能水平。此次论坛充分发挥了大家的创造力和教育教学的积极性，为提高小学教学水平起到了积极促进作用。相信在这样的轨迹下，我校会有越来越多的教师能够达成学生的全面素养和学业成就。
论坛活动总结【篇6】
一、 活动名称：
时间：2015年12月5日
地点：图书情报楼407学术报告厅
活动对象：川北医学院全
主办部门：川北医学院管理学院
活动负责人：川北医学院管理学院院长潘二春
活动负责老师:康蔚林
活动负责学生：邹有成、陈传林
2、活动实际流程:
前期准备：2015年10月8日开始征文，11月30日截止征文，本次活动前期征文共收到来自管理学院、预防医学系、临床医学系、影像学院等学生61篇文章。从12月1日至12月3日，共有23篇文章入围决赛。
期中准备（期末准备）：期末考试的初步准备时间为12月1日至12月4日。其中包括活动当天所用物品：
活动喷绘、x展架、主持人选拔、礼仪准备、奖品和证书准备、音响设备准备、评分表、统分表、评委邀请、嘉宾邀请、活动人员安排、活动时间的确定、以及选手注意事项告知。
活动当天流程：
1背景**，邀请嘉宾入场，主持人宣布比赛开始；
2川北医学院管理学院院长潘尔春致开幕词；
2主持人介绍嘉宾，宣读演讲比赛评分规则；
三。主持人宣布演讲比赛开始，选手按抽签顺序发言；
4每位选手发言结束后，计分员收集评分表进行评分；
5、选手演讲结束，评委点评；
7川北医学院副院长李建上台致辞；
6统计人员进行统计汇总，根据得分由高到低，选出优秀选手名单。
7、主持人宣布获奖人员名单。
8、颁奖
9主持人宣布比赛结束，评委、嘉宾、选手上台合影留念；依次退场。
3、成绩和缺点：
成绩：1。促进了学生学习管理科学，树立了科学管理意识，为全体师生提供了交流管理知识的平台；同时，扩大了管理学院的影响力，宣传了管理学院未来发展的蓝图；这项活动对管理学院的专业建设、学科发展和人才培养起到了积极的推动作用。
2通过这次活动，管理学院学生会将更加团结和积极发展，为管理学院学生会今后的发展提供借鉴。也可以更好地完善学生会各部门的职能。
缺点：1、活动前期宣传，文章收取出现未取得选手****的错误；
2活动时间紧，评委、嘉宾邀请时间晚；
2、本次活动在评委的介绍上出现严重错误；
3、活动支持人随机应变能力缺乏；
4活动当天，电脑设备反应迟钝；
5活动现场秩序维护不到位，我院学生擅自离开活动现场；
6计时器干扰了演讲者
7活动后期获奖者分配不及时
8、本次活动临时改变活动流程
4、经验教训：
本次活动为今后类似活动积累了经验
1、评委嘉宾的邀请提前
2、评委职位介绍提前确定
3、加强支持人的培训工作
4、会场秩序问责到部门人员
论坛活动总结【篇7】
所谓大班额，是指每班学生达到标准人数20%以上的教学班。我们学校最大的班级是三年级，学生人数达到85，最小班级是三年级的二年级，学生人数达到50。教师在教育教学中感到力不从心，无从下口。
解决“大班额”刻不容缓。
针对沂堂镇中心小学教学研究指导中心关于举办“大班额状况下如何提升教学质量论坛活动”的文件精神，我校积极准备、认真实施，主要做了一下几项工作：
1、成立ⅹⅹ小学“大班额论坛”领导小组。院长为组长，教研室主任为副组长，教研组长为成员。
2、制定ⅹⅹ小学“大班额论坛”实施方案。教学指导中心会同个教研组制定切实可行的实施方案。
3、召开全体教师动员大会。我校召开了“大班额状况下如何提升教学质量”的动员大会。会上传达了镇教学研究指导中心关于举办“大班额状况下如何提升教学质量论坛活动”的文件精神，宣布了ⅹⅹ小学“大班额论坛”实施方案。
教师了解文件的要领和解决大班作业的重要性。
4、教研组集体交流。由学科教研组长负责召开本组的集体交流工作会议，针对于本学科特点，制定研究的方法、思路，分工、分头研究实施。教师根据本组的研究思路和本年级的实际情况撰写研究成果。
成果形成后，集体讨论、交流。
5、全校召开“大班额论坛”。教研组组织集体交流后，全校组织经验交流。首先，教研组组长汇报课题组的研究成果，其他教师适当补充。
6、 开办“大班额论坛” 展览。教学主任收集所有教师的论坛结果，装订成册，在办公室整理。教师利用业余时间学习别人的经验。评选出优秀成果参加镇中心小学“大班额论坛”。
总之，提高教学质量任重而道远，提高大班额的教学质量更是一门功课，在以后的教学工作中，我们将多学习、多借鉴、多总结，尽自己最大的努力提高教学质量。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
ⅹⅹ小学