论坛活动方案6篇。
一个善于做准备的人，是距离成功最近的人，在公司将要做一个项目的时候。我们需要为领导提供多种工作方案，工作方案是属于计划性文体之一，适用范围也很广。以下是工作总结之家收集整理的“论坛活动方案”，本文供您参考并请您收藏！
论坛活动方案 篇1
为了落实“立德树人”这一根本任务，提高班主任的管理水平和育人能力，发挥骨干班主任的引领示范作用，解决班主任工作中出现的疑难问题，努力探索德育教育的新方法、新策略，按照《XXX骨干教师工作室组建与管理方案》精神，决定举行以“主题引领，互动提高”为主题的班主任论坛活动。具体活动方案如下：
一、活动主题：
主题引领，互动提高
二、活动时间和地点：
时间：20xx年xx月xx日
地点：XXXX小学
参加人员：
1.XXX小学全体班主任；
2.XXXX小学部分班主任；
3.XXX班主任工作室全体成员；
三、活动形式：
1.主题班会展示。骨干班主任工作室成员XXX、XXX带来两节班队会观摩课。
2.班主任论坛。主题：培养良好习惯，建设完美班级
3.组长总结。
四、活动目的：
1.以主题育人。通过骨干教师的引领，构架“合情、宜理”，情景交融，寓理于情的班会模式，避免传统的呆板说教。
2.以论坛引领。通过班主任论坛，加强班主任师德建设，提升班主任的整体素养，提高班主任的育人能力。
3.以平台实践。通过研讨活动的举办发挥骨干班主任工作室的作用到达“专业引领、同伴互助、自我提升、服务学生”的目的。
时 间
科目
授课班级
授课教师
授课内容
地点
主持人
负责人
14:00
--
14:40
队会
六二班
XXX
《告别嫉妒携手健康》
四号楼
一楼教职工会议室
XXX
14:50
--
15:30
班会
四二班
XXX
《感恩英雄与爱同行》
四号楼
一楼教职工会议室
XXX
10;10—
11:50
班主任论坛
教师会议室
XXX
XXX
五、活动安排
六、任务分工：
1.主持：骨干班主任工作室 XXX
2.摄影：XXX XXX
3.简报制作：XXX XXX
4.活动宣传：骨干班主任工作室 XXX XXX
5.会场布置：骨干班主任工作室 XXX XXX
6.校园引导: 骨干班主任工作室 XXX XXX
7.资料打印与收集（签到表、观课记录、会议记录）：骨干班主任工作室 XXX XXX
8.电子屏幕宣传：XXX XXX
9.学生管理:XXX XXX
10.总结：XXX
七、活动要求：
1.与本次活动相关的教师务于6月4下午 1点40准时到达活动地点，13:40至13:55签到，提前5分钟进教室，自觉保持会场安静，不得随意走动，通讯工具调至静音状态。
2.参与学校做好活动准备工作，确定承担课堂教学和互动研讨交流的教师，积极组织教师按时参加活动。
3.XXX 小学做好活动前期的准备工作。
4.学校要高度重视此项活动，认真落实，按要求选派人员按时参加活动，积极妥善地组织好教师安全活动。
5.参加活动的教师要认真做好教学观测记录与会后心得体会。授课教师要上交班会设计、说课稿、课件。
XXX骨干班主任工作室
XXX年X月X日
班主任研讨活动签到表
序号
姓 名
单 位
电 话
论坛活动方案 篇2
一、指导思想：
班主任是班集体的组织者和指导者，是学校德育工作的骨干力量。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中的有益经验，同时发现班主任工作中的不足，探讨德育工作在新形势下的途径、方法和意义，开展“我的治班方略”首届班主任工作论坛。
二、论坛主题：
治班方略是班主任建设班集体的策略。具体地说，是班主任老师在班集体建设中逐步形成的建设班集体的方针、策略、方法的综合，是班主任为了实现育人的目标在工作中逐步形成的相对稳定、体现优势、富有个性、已见成效、师生认同的管理特色。
三、论坛要求：
论坛的选题内容要新颖，要有创新性、针对性、实效性，时间掌握在8分钟以内。可自己选题，也可参照如下内容选题：
1、好习惯益终生。
2、将师爱化为母爱。
3、无为而治润物无声。
4、善用“激励机制”促进学生健康成长。
5、细节成就完美。
6、用心架起家校沟通之桥。
7、培养责任意识，参与班级管理。
8、让“美”充满班级——谈班级文化建设。
9。提高班级管理效率之方略。
10。让学生在活动中健康成长。
四、时间安排：
1、三月份：班主任论坛启动会。
2、四月份：确定主题交流会。
3、五月份：实施调整阶段。
4、六月底：初赛。
5、七月初：决赛。
五、参加对象：
1、论坛人员：一年级至六年级班主任。
2、参与人员：全校教师
六、奖励办法：
1、学校将选出最具睿智奖，最具个性奖，最佳风采奖。
2、学校对获奖者给予物质奖励和精神鼓励。
七、其他安排：
1、会议主持：xx。
2、会场布置：xx。
3、会议地点：四楼多媒体。
论坛活动方案 篇3
一、活动流程
1、报名（20xx年11月1日~~20xx年11月30日）；
2、晒单；（20xx年11月1日~~20xx年11月30日）
3、评奖及评奖结果公示（20xx年12月1日）
4、领奖。（20xx年12月2日~~20xx年12月10日）
二、奖项设置：
1、晒单达人奖（10名）：每人奖励50元安旗西饼会员储值卡一张、圈币200，并颁发晒单达人勋章。
2、参与奖（不限）：报名参加此次活动，并至少发布一篇有效晒单帖即可获得20圈币奖励，并颁发晒单达人勋章。
三、活动具体安排
1、报名：在论坛《社区公告》版块发布报名帖，网友通过回复报名帖参加此次活动；
2、晒单：圈友报名后，将自己在任意商家的消费过程通过照片和文字的形式整理成晒单帖，发布在《美食圈美食分享》或《购物圈圈友晒单》版块，并将所发晒单帖的帖子名称和网址发布至报名帖中自己的报名楼层。
3、评奖及结果公示：
（一）评奖标准：
【1】合格晒单帖质量和数量；
【2】晒单帖总有效回复量；
【3】晒单帖总点击量。
（二）评奖结果公示：最终评奖结果将在报名帖二楼发布。
4、奖品领取：评奖结果公示时同步公布奖品领取时间及地点。
四、报名帖兰州圈子在经过很长时间的酝酿后，终于推出了“圈友互动”版块。这个版块推出的用意是为了让广大圈友能够将自己日常生活中遇到的好吃的，好玩的商家或项目分享出来，让更多的圈友能够便捷的找到自己中意的美味和商家。
为了鼓励广大圈友积极晒单，无私分享，特举办此次“我消费我快乐——兰州圈子晒单有奖”活动。欢迎各位圈友参加活动，晒单赢好礼！参与即有惊喜~！前20位成功报名并发布一条有效晒单帖的圈友可获赠玻尿酸面膜一个！
奖项设置：
1、晒单达人奖（10名）：每人奖励50元安旗西饼会员储值卡一张、圈币200，并颁发晒单达人勋章。
2、参与奖（不限）：报名参加此次活动，并至少发布一篇有效晒单帖即可获得20圈币奖励，并颁发晒单达人勋章。
活动参加方法：
1、报名（20xx年11月1日~~20xx年11月30日）：凡是想报名参加此次活动的圈友只需回复本帖即可参加活动。回复内容为：“我消费我快乐——兰州圈子晒单有奖”。每人只能回复一次本帖，非报名回复将做删除处理。
2、晒单（20xx年11月1日~~20xx年11月30日）：报名成功后，各位圈友就可以将自己在任意商家的消费的过程通过照片和文字的形式整理成晒单帖，发布在《美食圈美食分享》或《购物圈圈友晒单》版块，并将所发晒单帖的帖子名称和网址发布至报名帖中自己的报名楼层
具体方法为：
【1】晒单帖发布完毕后，点击帖子主标题右侧的，复制帖子标题和链接；
【2】打开报名帖，找到自己的报名楼层，点击当前楼层下方的，进入编辑界面，将复制好的晒单帖标题和链接粘贴至报名回复文字下方后点击保存即可。晒单帖标题格式为：【晒单有奖】+标题，晒单帖征文必须至少包含3张消费实拍图片和150字。
3、评奖及结果公示：（20xx年12月1日）
（一）评奖标准：
【1】合格晒单帖数量；
【2】晒单帖总有效回复量；
【3】晒单帖总点击量。
（二）评奖结果公示：最终评奖结果将在报名帖二楼发布。同时公布领奖时间和地点。
注意事项：
1、参加此次活动的晒单帖必须为报名后发布；
2、严禁恶意刷帖；
3、晒单帖必须为原创，禁止转载他人或其他网站作品；
4、晒单帖中的图片宽度必须在400至800像素之间，高不能小于400像素；
5、晒单帖内容必须真实反应消费过程，不能虚构及恶意诋毁商家；
6、本活动最终解释权归兰州圈子所有。
3、大学生论坛活动策划书
网络时代看似增强了交流，其实却渐渐形成了“无声时代”，许多人已经忘记了简单而美好的书信形式，忘却了笔尖下寄托的那点点情思。
活动背景：20xx年11月11日被称为百年一见的巨型光棍节，本协会本着为广大同学服务的态度，在11月11日左右举办一次“传递祝福”活动。
活动目的及意义：活动争取各位同学积极参与，在神棍节这一特殊的节日里，以本协会为媒介，为你牵挂的，思念的，亲密的，暗恋的人送去祝福！让受到祝福的人在节日中“终结孤单”！
活动方式：送祝福者以书信、卡片或小纸条的形式，投放于“心语箱”中
论坛活动方案 篇4
前言：
在21世纪的第二个十年中，中国面临经济全面转型的重要时刻，在头个十年间发展的电子商务产业，如今正如火如荼的走在引领时代潮流的浪潮中，成为了当今社会的朝阳产业，也是国民经济转型中的重要一环。作为从事电子商务经济行业的我们，应保持着灵敏的嗅觉，纵观世界经济的风云变幻，为整个国民经济的转型、发展出谋划策，助推中国经济的高速发展。
一、论坛背景
在2014中国电子商务文化节在金华的成功闭幕，文化节产生了大量富有成效的成果，为全国电子商务行业发展、地方经济的提升和电子商务应用人才培养、就业提供了强有力的支撑和保障，为电子商务行业确立了风向标。就其成果是从事电子商务行业的我们将要长期坚持和务必即时加以讨论和研究，运用到实践当中，加快公司自身发展的实效方式。
纵观世界经济，2008年的金融风暴，让广大的中小企业面临生死抉折，再者，2010年爆发并且持续三年的希腊债务危机，全球的经济因此受到了不小的冲击，一直被经济雾霾笼罩着，中国的经济受全球经济普遍乏力的影响下，全年经济的增长速度也不容乐观。 因此，当前国内，处于全面深化改革的重要阶段，宏观经济调控，
深化经济全面改革。此时此刻，我们有责任为全国的经济转型，有力推进电子商务产业的快速发展，进一步提升地方经济，增加就业机会和岗位，提高电子商务行业在当今经济体中的地位和作用，为国民经济的鱼跃发展和突破出谋划策，特举办2014《金华中和联电子商务高峰论坛会》，为国民经济的高速发展贡献应尽的力量!
二、论坛概要
(一)论坛形式
开幕式+主题演讲+专题研讨(讨论)
(二)论坛主题
待定
(三)论坛议题
待定
(四)论坛组织
主办单位：金华市中和联集团
承办单位：金华市中和联企业管理咨询有限公司
(五)论坛时间 2014年9月28日-29日
(六)论坛地点
待定
(七)论坛参会对象、拟邀嘉宾
待定 (八)论坛组委会
负责人、联系电话等
三、论坛日程
9月27日下午15:00 参会报到 9月28日上午9：30开幕式 9月28日下午14：00 主题演讲
9月28日晚18：00论坛参会各级领导、单位代表和特邀嘉宾晚宴(酒会) 9月29日上午8:30专题研讨会 9月29日上午11:00集体留影 9月29日下午13:00 闭幕式
四、论坛实施
(一)确定参会对象、特邀嘉宾，制作完整名单
(二)制作论坛参会对象须知单页(包括论坛会流程、时间、地点、寝居、主议题、需准备资料等)
(三)联系好会场、住宿、就餐等合作伙伴
(三)准备会场必备物品、音响视频等(桌布，席签，音响设备，演讲台，影音播放素材，VI展示，会中参会对象拿到的资料袋：包括会议流程、注意事项、笔记本、中性笔等，摄影摄像等等)
(四)报到事宜
1、报到：2014年9月27日下午15:00-18:00 2、9月27日晚18:00就餐 (五)开幕式
时间：2014年9月28日上午9:30-11:00 议程如下：
1、主持人致欢迎词(包括莅临领导、参会单位、参会人员、合作商等介绍) 2、相关领导致辞
3、组委会负责人对本次论坛的相关事宜介绍(介绍本次论坛议程、相关安排及注意事项等)
(六)主题演讲
1、时间：2014年9月28日下午14:00-17:30 2、领导致辞
3、特邀嘉宾、参会代表各自主旨演讲
4、分组讨论、感想，畅所欲言(会前以根据参会对象，分区分组，期间组委会人员收集各演讲文稿)
(七)晚宴
1、时间：2014年9月28日下午18:00 2、主办方领导致辞 3、参会代表发言
(八)专题研讨会
1、时间：2014年9月29日上午8:30-11:30 2、各自议题演讲、发言 3、集体留影
(九)闭幕式 1、时间：2014年9月29日13:00-14:00 2、领导致辞 3、成果汇报
4、合作等方面的签约(若有) 5、成功闭幕
五、组委会成员、联系方式等，组织参会对象形式等
官网、商城平台、教育课程等内容的告知等，论坛会需准备的资料等按总体策划方案确定后，按其制定和落实。
论坛的定位：全面、深度、高端。 篇2：高峰论坛策划方案
高峰论坛策划方案
高峰论坛策划方案
三、论坛形式
开幕式+专题研讨会
四、论坛组织
指导单位：国家能源局
科技部
建设部
农业部
环境保护部
主办单位：中华全国工商业联合会新能源商会
承办单位：北京恒基伟业电子产品有限公司 协办单位：中华全国工商业联合会
科技部科技促进发展研究中心
《中华工商时报》社
中国欧盟商会
英国工商业联合会
法国大使馆
挪威能源环境联合会
德国可再生能源学会
美国可再生能源委员会
世界风能协会
西班牙太阳能协会
媒体单位：
五、论坛主题
全球能源困局中的新能源前景
六、论坛目的
政策研讨、融资合作、科技交流、市场展望
七、论坛特色
高端交流、凝聚共识、促进合作、开拓共赢
八、论坛定位
国际化、时效性、高层次
九、论坛嘉宾拟邀请
十、论坛日程 11月27日上午开幕式 11月27日下午专题研讨会
11月28日上午气候变化与金融资本论坛
十一、议题规划
十二、论坛规模
报告会规模300人左右
参与对象如下：
·政府官员：发改委、财政部、农业部、科技部、环保局、各国驻京大使馆、地方政府
·金融机构和投资机构
·各国商会驻华代表、新能源领域行业性组织
·专家学者
·工商业人士
篇3：高峰论坛活动方案
“中心蜕变新价值” 武昌城市化第二轮进程的巅峰问道
高峰论坛活动方案
浦江众邦·百瑞景项目组
一、活动主题
“中心蜕变新价值”武昌城市化第二轮进程的巅峰问道高峰论坛 二、活动目的 1、以“高峰论坛”作为契机，进行全方位的社会舆论炒作 2、借助“高峰论坛”活动对百瑞景进行全面的价值剖析与阐述
3、通过媒体的组合宣传，进一步扩大宣传力度，提高项目的公众关注度; 4、制造必要的新闻点，形成大密度的综合传播效应，为后期开盘销售带来促进作用。
三、活动形式
活动以高峰论坛形式组织，通过邀请政府机关、媒体高层、大桥局高层、开发团队高层、经济学家、社会学家、业内人士、华润苏果高层、天河IMA_影院高层、武汉小学高层围绕“武昌城市化第二轮进程”做主旨演讲，并设置嘉宾与观众互动对话环节。
四、活动组织
主办单位：楚天传媒集团 协办单位：中铁置业?大桥局地产
五、活动地点
楚天传媒大厦
六、活动时间
论坛活动方案 篇5
主办：共青团××大学委员会
承办：××大学学联秘书处
一、活动目的：为了让各位同学真正了解的生活和心态，让同学们能够透过的权利和能力下，看到身上的闪光点，真正从身上学到他们的各种优秀品质。同时及激励他们认真学习、努力工作，争取从稚嫩蜕变为干练，让们变成促使自己成长的精神支柱，最终实现自己的大学目标，为自己的职业人生规划奠基。
二、主办单位：××大学校团委
协办单位：××大学校秘书处
三、活动时间：11月25日
四、活动地点：××大学乙3-201
五、活动主题：BOSS大明星 非常静距离
六、活动流程：
（一）观众入场发放调查问卷（活动过程中工作人员适时收取）
（二）播放三位介绍视频
（三）主持人开场
（四）进入活动主体内容
1.BOSS大明星之华丽蜕变篇
三位分别谈谈自己从大一进入组织情况及以后的工作情况，尤其谈谈自己犯过的错误，和给自己影响最大的一件事情或让自己学到最多的一件工作。
2.BOSS大明星之工作管理篇
三位分别谈谈自己所带组织的情况，和自己是如何管理的。 三位谈谈自己对人才培养的见解与做法。
三位对管理能力的提升方法。
3.BOSS大明星之日常生活篇
Mr.Right大拷问：Mr.Right提问，每个在题板上写下简练答案，并解释答案由来，问题有关生活。（例，大学对爱情的看法；大学感情上的问题假设处理；对自己未来生活的规划；高中的时候怎样想自己的大学等）本环节气氛欢乐。
（五）互动环节
让随机抽取幸运观众，观众有机会问该一个问题，并得到精美奖品。每个抽取2名幸运观众。
（六）活动结束，并预告下次活动
七、活动准备
三位视频、抽奖箱1个、调查问卷240份、观众互动奖品3-6个、MR.RIGHT大拷问录音、MR.RIGHT大拷问环节答题纸20张、马克笔3支、矿泉水若干、现场圆桌、四个竹椅子、座麦、主持人手麦、各种电源线、多媒体钥匙
八、经费预算：
调查问卷—————————————————————16元 观众奖品————————————————————— 待定 矿泉水 ————————————————2元X10瓶=20元
A4白纸20张————————————————————2元 马克笔————————————————— 5元X 3支=15元其他打印材料————————————————————5元 合计 ———————————————————————54元
论坛活动方案 篇6
一、论坛背景
在__知识日新月异更新发展的今天，资源高度共享的现代社会，企业__部门之间的交流与互助显得尤为重要，企业__经理人借助___协会，聆听专家传递前沿课程，与__同行交流心得体会，能扩大企业与__经理人的影响力，提升职业__经理人的价值。
二、论坛概述
1、时间地点：
论坛举办时间为：2015年04月19日下午2：30 论坛举办地点为：
2、主讲嘉宾：_____经理
___，男，现任____公司__经理。
3、活动目的与效果
本次论坛邀请___与___协会会员共同探讨__领域____的思维、战略、管控等等问题，帮助企业与个人突破发展瓶颈，全面提升企业的核心竞争力;同时也为企业搭建形象宣传、品牌推广、商务合作等的交流平台。
三、主办单位
本次论坛由__中心与___协会联合主办，战略合作单位为 ，支持单位为 。
四、特邀嘉宾
五、参会人员
企业负责人、__管理人员、__总监、项目负责人等
六、主讲内容
七、费用免费
八、媒体支持
本次论坛感谢以下媒体支持
GZ85.cOm编辑推荐
辩论赛活动方案7篇
投入大量精力规划的活动算是结束了！现在也该在活动中收收心写总结了。写活动总结可以为下一次活动做准备，让下次活动更加顺利。我们在写活动总结时注意要把自己的反思写进去。我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢？相信你应该喜欢小编整理的辩论赛活动方案7篇，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
辩论赛活动方案 篇1
宁波职业技术学院“挑战杯”大学生辩论赛
活动方案
为展现当代大学生团队意识和个人风采，提高我院学生的逻辑思辨水平和语言表达水平，活跃学习氛围，丰富课余生活，决定举行宁波职业技术学院“挑战杯”大学生辩论赛，现将活动方案通知如下：
一、组织原则
1、辩论赛以班级为单位组队，每支参赛队由9人组成，每队由一位领队，四位辩手，四位预备队员组成。
2参赛名单和选手顺序可以更改。
三。在辩论期间，团队领导将处理与团队有关的所有事务，并与主办单位进行联系。
二、比赛形式
1本次辩论赛采用一轮制，6个班成对进行，确定3个获胜班。
再由三个胜利班级得分的高低来排出前三名。
三、参赛要求
1、各代表队参赛时需统一着装，并务必在比赛前１５分钟到场作好赛前准备。如果超过比赛开始时间5分钟，将被视为放弃。
四、赛程安排：
3月8号下午4点30分。正方视传2100对面：工业设计3100
3月9号中午12点。正方乐造3100，对面：视传3102
3月9号晚上8点。正方视传3101反动画3100
一、辩论赛流程
立论阶段
（一）正方一辩开篇立论，3分钟
（二）反方一辩开篇立论，3分钟
驳立论阶段
（三）反方二辩驳对方立论，一分30秒。
（四）正方二辩驳对方立论，一分30秒。
质辩环节
（五）正方三辩提问反方
1、 第二次和第四次辩论各有一个问题，对立的辩论者分别回答。每个问题的时间不超过15秒，三个问题的累计回答时间为1分30秒。
（六）反方三辩提问正方
一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每个问题的时间不超过15秒，三个问题的累计回答时间为1分30秒。
（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。
（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。
自由辩论
（九）自由辩论
总结陈词
（十）反方四辩总结陈词，3分钟。
（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。
五、评分标准
（1）小组得分，按辩论阶段，共计200分。
1陈述阶段：水平好，组织清晰，证据充分，说服力强。（30分）
2攻防阶段：适应性强，反驳性强，逻辑严密。（40分）
三。攻防总结阶段：语言精炼，有说服力。（20分）
4自由辩论阶段：立场坚定，反驳机智，反应能力强。（60分）
5回答听众阶段：答案简洁、逻辑。（20分）
6结论：语言精炼，表达流畅，有说服力。（20分）
7综合印象：语言生动，幽默，良好的团队合作精神。（10分）
（二）辩手个人得分，每场总计100分。
1语言表达：句子流畅，表达流畅，普通话标准。（20分）
2整体意识：较强的团队精神和较强的合作能力。（20分）
三。驳斥能力：适应能力强，能及时把握现场气氛，驳斥能力强。（20分）
4逻辑思维：严谨逻辑，正确推理，准确突破，切中要害。（20分）5。综合印象：整体效果不错。（20分）
（三）胜负判断
1每一场比赛的胜负根据评委给出的小组得分（不包括最高分和最低分）的平均分来判断。
2评论员个人得分仅作为评奖的依据。
6、 辩论比赛程序（由主席执行）
1、 辩论赛开始
2、 宣布辩题
3.介绍参赛队伍及其位置
4、 介绍参赛队伍
5、 开始辩论比赛
6、 评判代表点评
7、 宣布比赛结果
8、 辩论赛结束
七、奖项设置
冠军队：奖状（集体荣誉奖状及辩手个人奖状每人一份）
分队：奖状（集体荣誉一份，个人辩手一份）
季军队：奖状（集体荣誉奖状及辩手个人奖状每人一份）
附件二 ：
宁波职业技术学院
“挑战杯”大学生辩论赛规则
一、时间提示
自由辩论阶段，每方使用时间剩余３０秒时，记时员以依次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以依次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其他阶段，每方队员在用时剩３０秒时，记时员以依次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。
终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
二、陈词
提倡即兴陈词，引经据典恰当。
三、开篇立论
立论要求逻辑清晰，言简意赅。
五、自由辩论
1自由辩论的总时间为10分钟，每组5分钟。
2自由辩论中的发言必须交替进行。自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位队员应即刻发言，直到双方时间用完为止。
三。在自由辩论中，每个成员的人数、顺序和时间不受限制。
4当一方讲完并就座时，另一方的发言时间开始计算。
5、当一队的发言时间只剩一分钟时，会有铃声提示，当一队的发言时间用尽时，会有钟声提示，该队应即刻停止发言。
6、如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止。该队也可以向主席示意放弃发言。
7自由辩论主张积极对抗，在重要问题上总是避免对抗
七、结辩
从反对党的四场辩论开始，双方各有三分钟的时间。辩论双方应根据比赛的总体情况进行总结和发言。事先背诵准备好的稿件，并适当扣分。
附件三：
宁波职业技术学院
“挑战杯”大学生辩论赛评分表
辩论赛活动方案 篇2
黑龙江省商务学校
为了丰富学生课余知识，提高思辩能力，培养创新精神，锻炼思维表达，使同学们更好的融入学习生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。
一、辩题
初赛辩题：正方：顺境利于人的成长。反方：逆境利于人的成长。
最后辩论：方：青年偶像利大于弊。反方：青春偶像弊大于利。
二、比赛时间
十一月中旬
三、参赛队伍
2011级、2012级各班。每堂课由四名成员组成，分为一场辩论、两场辩论、三场辩论和四场辩论。
四、评委
由中文教研室教师担任评委。
五、比赛要求
1.论证与表达，辩论角度准确，观点鲜明，分析透彻，论证论证与主题密切相关，丰富有力，逻辑合理。
2辩论时要注意气势与风度、严谨与幽默并存，严谨人身攻击。
三。团队整体精神面貌良好，整体默契配合，辩手**
一、庄重、得体。
4、尊重主席及评委的评判。
5、除辩论开始一辩必须说主席、评委、大家好，其余皆可省去。
6、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避开敏感的政治人物和政治事件，以及我校的相关制度。
六、比赛过程
各队辩题及比赛次序均由抽签决定，比赛分预赛、决赛两个阶段，预赛采取小规模形式，根据比赛成绩选出四支获奖代表队，并选出前两名代表队参加最后决赛，比赛采取打分的办法评出冠军、亚军、季军。
七、辩论过程：
1、正方一辩阐述己方观点，反方一辩阐述己方观点（各3分钟）
2自由辩论阶段为10分钟，双方各5分钟
3、反方四辩总结陈词，正方四辩总结陈词（各3分钟）
八、评分细则
①审题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有效的处理办法。
② 论证：论证是否有说服力，论证是否充分，推理过程是否合乎逻辑，引用的事实是否恰当。
③ 反驳：这个问题能否抓住对方的重点，简单明了。在规定时间内无问题或疑问不清的，适当扣分。是否积极回答对方的问题，可以给人以种正当的感觉。不回答或不正面回答应当扣分。
④ 合作：是否有团队精神，是否互相支持，是否能流利地辩论，在自由辩论时发言是否井然有序。问题是否形成一个有机的整体，给对方一个强有力的打击。
⑤ 语言：流利，用词得当，语调，语速适中，尊重对方的辩论朋友、评委和听众；表演是否得体，自然大方，有幽默感。
九、奖项设置
团体：一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。
全场比赛设最佳辩手一名。
中文教研室
二0一二年十一月九日
辩论赛活动方案 篇3
教育科学学院辩论赛策划书
1、活动目的：
本次辩论赛主要是为了丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，体现我院学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，挖掘和培养辩论人才，为我院辩论队伍注入新的血液，促进我院辩论队伍的发展壮大。
2、活动对象：
教育科学学院大
一、大二全体学生
3、主办：教科院分团委学生会
承办单位：教育科学院团委学生会学习部
4、 公示时间：2010年10月中旬
在此期间，宣传部门应制作展板和拉横幅进行赛前宣传
5、活动时间：
a、预选：10月下旬
b、决赛：11月中旬
6、 地点：17号楼（教室待定）
七、活动原则：
公平、公正、交流、自信、友好
八、活动准备：
工作人员：根据赛前准备情况分配任务，让新生有更多的机会参与和锻炼自己的能力。安排人员制作比赛***。比赛期间，将安排人员统计时间和分数。
报名：10月假期后出比赛通知，在各班进行宣传，然后由各班学习委员组织本次比赛的报名，规定每班至少报3人。注意报名人员的质量。
辩手：报名后组织预选，采取抽签即兴演讲的方式，选出8名选手。之后用抽签的方式进行分组，确定辩题。从初选到决赛，近10天是双方辩手的准备时间。
赛前训练：赛前准备期间，我部将组织2-3次彩排，强调辩论中的注意事项，提高比赛质量。
评判：邀请5-6名评为，有天问辩论协会、我院学生会和团委的老师学生，尽可能做到专业，公正。提前制定评分标准，制作评分标。
主持人选拔：尽量从新生中选拔优秀人才，准备主持人开场白、联词、总结语。
场地道具：借用教室准备道具，包括桌椅、麦克风、辩论会使用的名牌等。
宣传：前期让宣传部门做展板、拉横幅进行宣传，在此期间，通网不写宣传稿，不拍照宣传记录。
九、活动形式：
活动以辩论赛的形式进行。选出八名优秀学生参加决赛。决赛8名同学分两方进行一场比赛，争夺胜负，并评选最佳辩手。
十、奖项设置：
获胜队伍一支、最佳辩手2名。
十一、比赛过程中应该注意事项：
1观众的手机必须保持安静。
2在辩论中，选手们必须注意保持场地安静。
3、比赛时间准时开始。
4、分数统计要及时准确。
5、到场观众签到登记。
12、比赛流程：
（一）主席致辞
（开场后，双方辩手入场。)主席宣布了辩论和相关背景资料；介绍参赛选手（包括专业、年级）及利弊观点；介绍评委及比赛规则。
（二）比赛阶段
1、开篇陈词
正方一辩演讲（辩论）3分钟
反方演讲（辩论）3分钟
（每方队员在用时剩余30s时，计时员以一次短促的铃声提示， 时间用完时以钟声终止发言）
2、攻辩
第一轮：正方二辩向反方二辩提问 2分30秒
反方二辩向正方二辩提问 2分30秒
第二轮：正方二辩向反方二辩提问 2分30秒
反方二辩向正方二辩提问 2分30秒
（每场辩论时间为2分30秒，每轮必须提问3个以上。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
提问回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复问题和回避问题应适当扣除）
3、攻辩小结
第一场辩**防小结：1分30秒
反方一辩进行攻辩小结 1分30秒
（注：根据前几阶段的情况和内容，严禁背诵脱离比赛势及情况的稿件，否则将适当扣分。攻辩小结阶段在每方用时还剩十秒时，计时员以一次短促的铃声提示，时间用完时，以钟声终止发言
（三）自由辩论
双方辩手会自动轮流发言，从对方开始。 每队5分钟，共10分钟
发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。一方选手连续发言4次以上，其中一方不参与发言，扣分。
如果一方时间不够，另一方可以继续向主席发言或放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 （注：
在自由辩论阶段，当每一方还剩30秒时，计时员会短响一声提醒他；时间用完时，以钟声终止发言。）
（四）总结陈词
对岸四场辩论总结3分钟
正方四辩总结陈词 3 分钟
（注：需对辩论会整体情况进行总结，否则将适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）
（5）观众提问
观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。
（这一环节将在正式比赛结束后进行，这将增加比赛的观赏性，不会影响比赛结果。）
（6）评判团评议裁决
统计分数的同时，评委离席评议。
（7）评委点评及结果宣布
十三、经费预算
项目数量**
1、奖状 3张待定
2. 6瓶矿泉水6元
3、名牌 9个待定
4、复印5元
5、横幅 2条待定
十四、评分标准
1、团队评分标准
2、最佳辩手
教科院分团委学生会
学习部2010年10月
辩论赛活动方案 篇4
一：活动简介
首先，在民生，辩论是一种传统。
在辩论中认识大学、读懂大学、融入大学，进而，启迪智慧、思辨天下、规划人生。本次民生学院辩论赛旨在将这种精神传递，使民生辉煌延续!
具体安排如下：
10月09日下午2102教室举行初赛第1~4场，10月10号举行第5~9场
比赛活动由学生会组织，协会承办，初赛比赛评委由学生会主席、干部以及07、08、09的最佳老辩手担任，期间通过对比赛的点评和分析，对社员进行进一步的训练和启发，同时对社团进行更深层次的宣传，让更多的人进入辩论赛的环境下，发扬我们的优秀传统，传承河大的文化底蕴。
初赛赛程将于10月17日结束，进入复赛环节;
晋级队伍经过一周准备之后，定于24日~30日进行复赛;
表演赛，届时08xx以及09xx等老辩手将进行表演，定于10月21日比赛;
决赛队伍将在11月6日进行最后角逐。
复赛和决赛届时将请到各个队伍队员、学生会同学、团委同学、部分专业辅导员、团委负责人及相关专业老师到场观摩、点评。
二：活动主题
我的大学，思辨天下。
三;活动目的
首先，通过本次辩论赛同学们可以用辩论启迪智慧，以辩论结识贤良!辩论赛希望通过辩手的交流，让大家了解大学、读懂大学、规划大学、认识人生。其次，在准备辩论赛的同时，使大学生的逻辑思维能力、口头表达能力、赛场心理素质、以及团队的组织和协作能力得到全面的提高。最后，通过辩论赛这个平台使同学们体会到河大的百年文化底蕴、思想积淀，真正践行本次活动的主题“我的大学，思辨天下”，成为一名真正用心思辨的大学生。
四：面向全体
以团支部、班级为单位组队，也可跨专业组队。
五：活动时间：
xx年10月、11月。
六：比赛规则
赛制
实行四对四团体辩论赛
1，
初赛
每场比赛评出优胜队，在失利队伍中评出一名优秀辩手
2，
复赛
3，
总决赛
评出优胜队
辩论赛程序(由主持人完成)
1，
宣布辩题
2，
介绍参赛代表队及所持立场
3，
介绍参赛人员
4，
参赛队员自己介绍
5，
介绍比赛规则，评委及点评嘉宾
6，
比赛开始
7，
评委进行点评并宣布比赛结果
8，
比赛结束
辩论赛活动方案 篇5
活动背景：
作为当代大学生，在竞争日益激烈的今天，他们必须具备思维敏捷、反应迅速、口才超群的能力。而勤工俭学是我国青年学生的优良革命传统， 广义的勤工俭学指在课余时间参加劳动，一般贫困的大学生利用业余时间做工赚取报酬维持生计。有些人不想付钱，而是希望有更多的社会实践经验。
但与此同时，勤工助学也存在一些问题。任何事情都有利弊。
鉴于此，我们决定举办这次以“大学生勤工俭学的利弊”为主题的辩论赛，通过辩论赛展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,使我们大学生能够跟上现代教育飞速发展的步伐,为将来打下良好的基础,同时为了调动同学们参与校园活动的积极性。望老师和同学们大力支持。
活动主题：
“大学生勤工俭学的利弊”主题辩论赛
活动时间：
19： 2011年10月25日00时
活动地点：
bj01
活动对象：
信息工程系学生
报名方式：
需要参赛的队伍请于10月20日和21日到第二食堂门前报名。
大赛评委：
信息系老师
联系人：
郭鑫所需材料：
钢笔，计分表，一盒矿泉水和4张海报
参赛队伍组成：
班长：第一，班长必须负责班级的组织工作
辩手：四名
监督员：2人，负责监督现场计时计分
注：监督员不得故意干涉员工的工作，否则将取消团队的监督权；
任何一方不得故意扰乱现场秩序，否则取消参赛资格；
迟到10分钟者视为自动放弃比赛。
竞赛制度：在主持人宣布比赛正式开始后
进行立论阶段：
在第一场辩论中，陈述你自己的观点（时间为2分钟）；
对方陈述自己的观点（2分钟）；
进行第一**辩阶段：
正方第二次辩论选择对方第二次或第三次辩论进行一对一的攻击和辩论（时间为1分30秒）；
对方第二次辩论选择积极一方的第二次或第三次辩论进行一对一攻击和辩论（时间为1分30秒）；
进行第二**辩阶段：
右侧第三次辩论选择对方第二次或第三次辩论进行一对一攻击和辩论（时间为1分30秒）；
对方第三次辩论选择正面的两三个论据进行一对一的攻击和辩论（时间为1分30秒）；
正方一辩进行攻辩小结（时间为1分钟）；
反方一辩进行攻辩小结（时间为1分钟）；
自由辩论（从广场开始，10分钟，双方各5分钟）；
对方第四场辩论总结发言（时间3分钟）；
正方和四辩总结了演讲（时间为3分钟）；
嘉宾评委现场点评，现场打分；
待评分结束，将评分表由各班级记分监督员签字；
主持人宣布比赛结果，双方领导上台检票；
主持人宣布比赛结束。
时间提示：
在辩论赛阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以举牌提醒，用时满时，以举牌终止其发言。此时，辩手必须停止讲话，否则他将因违反规则而受到惩罚。
攻辩规则：
1、攻辩由正方二辩开始，正反方
二、三辩参加攻辩，正反方交替进行。双方必须进行一次进攻，并且防守方由进攻方任意指定，不受次数的限制。攻辩双方必须单独完成本**辩，不得中途更替。
2双方必须积极回答对方的问题。问题和答案都应该简洁明了。重复问题和回避问题将被扣分。攻击者在每一轮中提出的问题总数没有限制。但是，一个问题必须先问，下一个问题在对方回答后再问。不允许一次多问一个问题。攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答问题。
3、每一**辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒，当总时间剩余30秒时以举牌提醒，用时满时，记时员举牌示意停止发言。
4、四**辩阶段完毕，先由正方一辩进行攻辩小结，限时1分钟，再由反方一辩进行攻辩小结，限时1分钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及的内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿。
评委签字记分员签字 ：
正方领队签字正方监督员签字：
反方领队签字反方监督员签字：
活动流程:
一﹑前期宣传:在一﹑二食堂门前的宣传栏﹑b通道宣传栏及1号学生公寓楼内张贴宣传海报。海报内容包括辩论赛的主题、评价、时间和地点。海报设计新颖，富有吸引力。
海报张贴时间为2011年10月19日至25日进行宣传。并于20日前实施场地借用，初步确定为bj01教室。
2活动当天，主办方将提前1小时到达会场安排场地。将电脑和投影打开并调试正常。在场地门口进行签名登记（自由签名﹑签名本可留档用）
19： 辩论开始时，主持人先介绍裁判老师，然后依次介绍参赛队伍，然后讲解比赛规则。
三。比赛结束后，主办方应清理场地，保持教室清洁。就这项活动征求老师的意见，积累经验。
辩论赛活动方案 篇6
“激情飞扬，辩出自我”辩论赛策划书
为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开阔思想，培养发掘辩论人才，增强同学们的知识，增进思想交流，提高学生的阅读写作、视听演讲能力及团队组织和团结协作能力，在院团委的支持和指导下，院学生会学习部将开展辩论比赛，细节如下：
一、活动宗旨:
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生的朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，促使学生加强关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我提高学生们的团队组织和团队协作能力。
二、活动时间：
初赛：2015年12月6日，下午16:30
决赛：2015年12月13日下午16:00
3、 地点：第二教学楼408室
四、前期宣传工作：
1请学生会宣传部制作相应的海报贴在宣传栏上；
2组织学习部成员对各班进行宣传；
三。联系各班班长了解比赛详情；
4特邀评委：陈宏伟、白恒祥、各班辅导员、学生会主席团。
5、 活动方式：（如有变动，将通知详情）
（1） 比赛分为：预赛、半决赛和决赛；
（2） 在预赛开始前三天，抽签决定利弊和辩论问题；
六、比赛规则：
1每队有4名辩手。要求参赛者语言清晰，思维敏捷，赛前准备充分；
2讨论开始时，正反两方轮流辩论6分钟，双方各3分钟；
3、攻辩阶段：正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间为一分三十秒；反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间为一分三十秒；正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间为一分三十秒；反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间为一分三十秒；
4自由辩论阶段为8分钟，双方各4分钟；
5双方的四场辩论将总结并发表讲话。共享时间为4分钟，双方各2分钟，对方先开始；
6、每位辩手发言时间剩30秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完时，有两次笛声提示，辩手应立刻停止发言；
7如参赛队未能按时到达比赛场地，将被视为弃权；
8、比赛过程中须尊重现场评委的判断，如对比赛结果有异议，请赛后找比赛组织人员申诉，不得在现场发生口角，不文明行为。
七、评分标准：
1审判的要求是：公正、公正，不徇私舞弊；评委要求：严格把握评审标准，坚持公平、公正、公开的原则；
2运用十分制：（辩论技巧：语言流利、用词得当、分析能力、反驳能力和应变能力、论据的浮力和逻辑性：3分；内容资料：
论证内容是否充实，引用数据是否恰当，得3分；团队合作：与队友默契，是否有团队意识2分；自由辩论：个人在自由辩论中的表现：2分；）
3、每场比赛的胜负判定，由评委的综合评定为决定，评委的打分中，去掉一个最高分，去掉一个最低分，将取分数的平均值，为该队得分；
4单场最佳辩手仅作为个人奖项，由评委集体讨论确定，不设评分标准。
八、奖励设置：
1团体奖：辩论赛冠军、亚军各一组；季军两组；
2个人奖：两名最佳辩手。
共青团山西同文职业技术学院
委员会2015年12月1日
辩论赛活动方案 篇7
三一文库（其他范文/活动方案
对外邀请辩论赛活动策划方案
一，活动背景：为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。
提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。
2、 活动简介：本此活动以改善学术氛围、活跃校园文化为原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。
倡导健康向上的校园文化氛围，培养学生的情操，提高学生的口才和艺术修养，促进学生的全面发展。世界最具威力色彩的三大**之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，这次邀请赛将引起全校的关注。
3、主题：嘉兴学院演讲与辩论协会成立第十周年
4、 时间：20xx年11月9日至11月11日
5、 地点：嘉兴大学tcl国际学术讲堂
六，活动内容
1，活动起动地点：tcl国际学术报告厅时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表（户外素质拓展活动策划书）
2，活动流程a,致词b，介绍邀请赛队伍c，评委介绍d，规则介绍e，介绍各方立场f，评委代表发言g，参赛代表发言h,开始比赛备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式
七，活动策划主办单位嘉兴学院演讲与辩论者协会
8、 协助分校学生会和社区组织工作
九，活动邀请单位上海大学浙江工商大学
大讨论活动方案精选
“大讨论活动方案”这篇文章我们认为值得一读，现向您推荐。我们认为，人类需要控制自己的生长，有针对性地提升个人能力，以期能够在工作中取得更好的成效。制定一份详细的工作计划是非常必要的，因为这份计划将为我们未来的工作提供一个清晰的蓝图和细则，对我们的工作具有重要的可操作性。希望这篇文章能够对你的学习和工作起到一定的助益！
大讨论活动方案 篇1
“进一步解放思想，加快**发展”大讨论活动
实 施 方 案
根据《×××第三批深入学习实践科学发展观活动解放思想大讨论工作方案》（×学组发[2009]16号文件精神，结合我乡深入学习实践科学发展观活动工作安排及相关要求，制定方案如下：
一、指导思想
以十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展为统领，全面贯彻胡锦涛等中央领导关于毕节试验区建设的重要批示和“4·14”系列会议精神，进一步提高认识、统一思想、振奋精神、凝聚力量。以 “更加解放思想，抢抓发展机遇，实现科学崛起”为主题，以推动高××全面快速和谐发展为目的，以党政机关和领导干部为重点，着力解决制约我乡改革发展的思想观念和体制机制问题，结合工作实际，对照差距找问题，对照问题找根源，立足整改找对策，积极开展思想交流，认真组织学习讨论，破除制约经济和社会发展的思想障碍，树立与形势发展相适应的新思想、新观念，为全乡经济发展提供有力的思想保证。
二、总体要求
参加第三批学习实践活动的基层党组织和广大党员处于改革发展稳定的第一线，担负着把党的路线方针政策贯彻落实到基层，团结带领群众推动科学发展、促进社会和谐的重要职责。本次解放思想大讨论活动要更加注重取得实效，更加注重简便易行，更加注重分类指导，更加注重强化基层，更加注重统筹协调，以“更加解放思想，抢抓发展机遇，实现科学崛起”为主题，紧密结合基层实际，紧紧围绕推进××乡经济社会跨越发展，组织广大党员干部开展广泛深入、形式多样的讨论，进一步解放思想、转变观念、理清思路，对事关本单位科学发展的重要问题深化认识，形成共识；进一步激发基层党员干部推动科学发展的积极性、主动性和创造性，团结带领广大群众更好地把党的理论、路线、方针、政策贯彻落实到基层，把科学发展观贯彻落实到基层党组织，让科
学发展观扎根于基层党员干部头脑中，普及到广大群众中，努力形成全社会共同参与建言献策、齐心协力推动跨越发展的良好局面。
三、讨论内容
要紧紧围绕“更加解放思想，抢抓发展机遇，实现科学崛起”这一主题，紧密结合贯彻落实十七届四中全会精神，紧密联系工作实际、思想实际和群众普遍关注的热点难点问题，明确本单位解放思想大讨论的的具体内容，以人民群众满意不满意、赞成不赞成、答应不答应为标准，认真研究和讨论本地本单位是不是科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展，以思想的大解放、观念的大转变带动工作水平的大提高和经济社会的大发展。
乡直各部门、各村要着力从发展定位、发展方向、发展思路以及如何推进新农村建设、生态文明家园建设、加强基础设施建设、推进产业结构调整、促进农民增收致富、开展便民利民服务群众活动、融洽党群干群关系、加强基层组织建设、推进基层民主、维护农村社会稳定等方面组织开展学习讨论；要围绕建设发展规划、经济结构的转型升级、保障和改善民生以及如何加快发展步伐、优化投资环境、提升服务质量和水平、改善环境卫生、提升依法行政和管理服务水平、加强社会公共服务和应急管理、维护社会和谐稳定、做好劳动保障和社会服务、提升人民群众的幸福感等方面开展学习讨论；基层事业单位要围绕转变作风、强化服务、加快发展以及如何调动干部职工的积极主动性、提高服务群众的能力和水平、提升教育教学质量、加强师德师风建设和医德医风建设、优化资源配置推进教育和卫生事业发展等方面开展学习讨论。
四、讨论方法
开展第三批解放思想大讨论活动，就是要进一步以改革创新的精神和自我剖析的勇气，为深化理论武装、深入查找和解决基层单位突出问题、建立健全基层工作规章制度奠定思想理论基础，确保第三批学习实践活动取得实效。各参学单位要采取行之有效的形式和方法，最广泛地组织和动员广大党员干部群众和社会各方面参与大讨论、融入大讨论，并把大讨论贯穿第三批学习实践活动始终、贯穿整个学习实践活动始终，努力推进各项工作，共同促进跨越发展。
（一）紧贴基层实际，采取行之有效的方法组织好本单位的大讨论活动
要紧密联系工作实际和生产生活实际，结合正在开展的“干部下基层”活动，采取灵活多样的形式开展讨论，务求取得实效。通过座谈会、研讨会、撰写文章、建言献策以及进村入户访谈、田间地头讨论等方式，必要的也可采取学习交流、演讲、辩论等方式组织活动。有条件的单位，可在报刊、广播、电视、网络等媒体开设大讨论专栏、节目等。
（二）着力推动发展，广泛动员党员干部群众参与上级组织的大讨论活动
在组织好本单位大讨论活动的同时，要广泛发动和组织广大党员干部群众参加省委、地委、县委举办的大讨论有关活动，进一步拓宽讨论范围，增强讨论实效。在第三批解放思想大讨论活动中，乡党委学习实践活动领导小组将继续开展以下讨论活动：
1、设置“中共××乡委员会深入学习实践科学发展观活动领导小组信箱”。广泛听取广大基层党员干部群众对促进**又好又快发展、科学发展、跨越发展的意见建议，使开展学习实践活动的过程真正成为聚民心、集民智、解民忧、促发展的过程。
2、开展“加强基层组织建设”建言献策活动，广泛征集广大党务工作者及基层党员干部对贯彻落实党的十七届四中全会精神，创新党的基层组织设置方式，扩大基层党组织覆盖面；创新基层组织建设的内容、方式、载体；加强党员教育、管理和服务；加强村级干部培训、培养、管理和监督；构建统筹城乡发展新格局；扩大党内基层民主等加强党的基层组织建设方面的良策。要重点围绕农村党员发展，村级集体经济发展、农村民主建设等深入开展建言献策活动，营造全乡上下齐心协力思考和加强党的基层组织建设的良好氛围。
（三）充分运用大讨论成果
要认真吸纳解放思想大讨论活动中符合科学发展观的观念、思路、措施和办法，充分运用到分析查找问题、理清发展思路、解决突出问题、建立完善规章制度等各个方面。要坚持边学边改，在解放思想大讨论过程中发现问题要立即整改，特别要抓好基层组织建设方面问题的整改。要着力解决好群众普遍关注和急需解决的热点难点问题，解决好涉及群众切身利益和事关社会稳定的具体问题，积极为群众办实事、办好事，把解放思想大讨论活动转化为抓整改落实的实际行动，用实实在在的整改成果来体现思想解放的成效。
五、工作要求
（一）加强组织领导。各参学单位要加强对解放思想大讨论活动的组织领导、指导和统筹协调，认真开展好解放思想大讨论的各项活动。活动单位主要负责人要切实履行好第一责任人的职责，认真研究和谋划开展大讨论活动的具体措施和办法，提供必要的保障。党员领导干部在大讨论活动中既是组织者又是推动者，要以身作则，带头解放思想，带头学习调研，带头查找问题，带头更新观念，带头改进工作。通过大讨论活动，真正把广大基层党员干部群众和社会各界的思想引导到科学发展轨道上来。
（二）紧扣基层实际。开展解放思想大讨论活动要紧密结合基层实际，在讨论内容、讨论方式的设计上增强可操作性，最大限度地引导党员干部和群众参与，最大限度地促进思想的解放。要以乡村两级基层党组织和党员为主体，整体推进基层单位的解放思想大讨论活动。党员干部要深入基层、深入群众，采取切实可行的办法措施，引导广大群众和服务对象参与到解放思想大讨论中来，充分听取他们的意见建议，进一步促进思想的解放，促进认识的统一，使思想的解放更加符合和满足人民群众的需要。乡学习实践领导小组办公室和指导小组要结合基层实际，认真指导各参学单位开展解放思想大讨论活动。
（三）创新活动方法。解放思想大讨论活动，要用解放思想的勇气来抓。要把解放思想大讨论活动贯穿学习实践活动始终开展解放思想大讨论的过程作为发动广大党员干部群众献计献策的过程，采取便于基层党员干部群众参与讨论的方式，努力拓展建言献策的渠道，充分调动社会各界广泛参与的积极性。要充分整合利用本地本单位现有的资源和平
台，积极探索解放思想的有效途径、办法和措施，进一步统一思想、集中智慧、凝聚力量。
（四）突出上下联动。要广泛发动基层党员干部群众参与县乡级层面的大讨论活动，认真组织相关征文、新闻稿件和建言报送乡学习实践领导小组办公室。
（五）营造良好氛围。各参学单位要充分利用广播、专栏、工作简报等形式，把广大党员干部群众引导到出思路、想办法、谋发展上来，到结合实际、增强信心、苦干实干、推动工作上来。
（六）各参学单位要根据本方案，结合自身实际，抓紧制定第三批解放思想大讨论活动实施方案，报送乡学习实践活动领导小组办公室，并根据工作要求和活动开展情况，及时报送解放思想大讨论活动阶段情况和工作总结。
大讨论活动方案 篇2
按照市委统一部署，根据《市畜牧水产局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，为在全系统认真开展新一轮解放思想大讨论活动，特制定以下工作方案。
一、总体思路
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“立足实际、勇于创新、促进发展”为主题， 深入开展解放思想大讨论活动，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约养殖业发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制。引导党员干部特别是领导干部统一思想、明确目标、消除模糊认识，在要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成共识。积极探索实现养殖业经济科学发展的新思路、新途径、新举措。为推动养殖业经济健康发展注入强大动力，为全面深入开展学习实践科学发展观活动打下坚实的思想基础。用新一轮思想大解放，促进养殖业经济大发展，畜产品安全监管大推进,各项工作大落实，全面完成 2009年各项工作任务。
二、讨论主题
（一）深化对科学发展观的认识，形成符合科学发展观要求的思想观念，如何进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措、破解发展难题，实现养殖业经济又好又快发展。
（二）如何按照科学发展观要求，找准制约畜产品质量安全监管体制机制障碍，进一步强化用改革办法解决监管中的矛盾和问题的意识，以更大的决心和魄力推进关键环节的改革创新，不断推进安全监管工作向纵深发展。
（三）如何充分发挥产业优势，树立世界眼光，创新战略思维，以更加开阔的视野，进一步优化环境，加快实施“引进来”和“走出去”的对外开放战略，不断提高我市养殖业招商引资力度，推动养殖业健康发展。
(四)结合分管工作或工作实际，探讨如何进一步增强全体党员干部的忧患意识、责任意识和机遇意识，在全局形成解放思想、立足本职、把握大局、努力工作的良好氛围，为实现全市养殖业经济大发展创造安全、稳定、和谐的发展环境。
（五）如何按照科学发展观的要求，树立正确的政绩观，把科学发展观内化为党员干部的价值追求、人生信仰和执政理念，作为认识事物、分析问题、解决矛盾的世界观和方法论，切实提高领导科学发展的能力和水平。
（六）如何从解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，主动增强服务意识，不断提高服务能力和水平，切实帮助群众解决实际问题，使发展成果更多地体现到改善民生上。
三、活动形式
大讨论活动自4月下旬开始，到5月中旬结束。以县处级领导干部为重点，充分发动广大党员和群众积极参与，紧紧围绕6个讨论主题，重点抓好“七个一”活动，把大讨论落到实处。
1、组织一场动员会。下发开展大讨论活动工作方案，由主要领导及时进行大讨论活动动员，发动全系统党员群众积极参与大讨论活动。
2、开展一次中心组学习。局党组开展一次中心组理论学习，重点就我局新一轮解放思想大讨论的总体思路和目标任务进行研究分析，进一步带动党员干部的学习讨论。
3、举办一场报告会。5月份，举办一场解放思想专场报告会，邀请专家学者作报告，促进党员干部深化思想认识，增强解放思想、科学发展的自觉性和坚定性。
4、开展学习讨论活动。根据工作实际和广大干部职工的思想实际，开展内容丰富、形式灵活的学习讨论活动。通过学习讨论，把思想和行动统一到科学发展观上来，把智慧和力量凝聚到促进养殖业经济又好又快发展上来，把积极性调动到推动各项工作上来。
5、组织一次党员干部廉政教育活动。
6、组织一次学习考察活动。以开阔眼界、拓展思维为目的，组织一次到发达地区的学习考察活动，感受发达地区开展解放思想大讨论的经验和做法，把我局解放思想大讨论活动成果体现在各项工作的推动和落实上。
7、开展一次心得交流会。党员领导干部结合工作实际，带头撰写解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展方面的`心得体会，交流总结大讨论活动取得的实效。
四、几点要求
一、加强组织领导。各单位一把手要亲自抓，负总责。制定切合实际、目标明确、措施扎实、保障有力的工作方案，有组织有步骤地抓好大讨论工作。领导干部深入联系点，检查指导联系点开展好大讨论活动。
二、扎实推动工作。要把大讨论活动与完成今年的各项任务、实现年初预定目标紧密结合起来，不怕暴露问题，敢于直面矛盾，认认真真地解决存在的思想和实际问题。使解放思想大讨论活动成为干部群众做好各项工作的动力，做到讨论和发展两促进、两不误。
三、抓好督导检查。适时对各单位开展大讨论活动进行检查指导，及时总结推广好的做法和经验。各单位开展活动的进展情况和经验做法，要及时报局活动领导小组办公室，其中好经验好做法由局活动办以简报形式推广。
四、强化舆论引导。坚持把支持、宣传、推动大讨论活动作为当前的主要任务，及时宣传各单位创新的好经验好做法，对因思想僵化严重阻碍改革开放、科学发展的行为及时进行曝光，营造浓厚氛围，展示学习成效。
大讨论活动方案 篇3
根据省委《关于在全省党员干部中开展解放思想大讨论活动的意见》和省委办公厅《关于做好解放思想大讨论活动工作有关问题的通知》要求，局党组决定，从现在起，集中三个月时间，在全局党员干部中深入开展以贯彻落实科学发展观为主题的解放思想大讨论活动，现提出如下实施方案：
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实科学发展观为主题，以县处级以上领导干部为重点，深入学习贯彻党的十七大和省委七届三次全会精神，着力解决思想观念、发展思路、措施方法等方面存在的突出问题，切实把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来，不断推进中小企业、民营经济又好又快发展。
二、主要任务开展解放思想大讨论，要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕实现民营经济又好又快发展，结合我局机关建设实际、党员干部思想作风实际和民营经济工作实际，努力搞好“四个破除”，树牢“五种意识”，解决好六个方面的问题。搞好“四个破除”：一是破除旧的思想方法，从那些不合时宜的观点、做法和体制中解放出来；二是破除旧的思想观念，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来；三是破除旧的工作作风，从照抄照转、形式主义的工作套路中解放出来；四是破除旧的习惯做法，从经验主义、主观主义的桎梏中解放出来。树牢“五种意识”：一是科学发展意识。始终把加快发展作为第一要务，牢固树立科学发展观，不断增强大发展、快发展的责任感和紧迫感，坚持统筹协调的原则，引导中小企业、民营企业走持续发展、协调发展之路。二是忧患意识。面对我省民营经济的发展状况，面对各地争相竞发的逼人形势，面对重要的机遇和挑战，必须强化紧迫感，增强危机感，坚决克服固步自封、小成即满的思想，树立不进则退、小进也退的忧患意识。三是创新意识。着力推动“四个创新”，即：创新发展理念，努力形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向；创新发展思路，彻底摒弃陈旧观念和传统做法，积极谋划推动工作的新思路、新方法；创新发展举措，认真联系实际，深入调查研究，不断拓展推动民营经济、中小企业发展的新措施、新手段；创新领导方法，切实转变领导观念、改进领导方式，不断提高决策水平和解决实际问题的能力。四是全局意识。牢固树立全局上下一盘棋、系统上下一股劲思想，从全局、全系统整体工作出发，加大协作力度，破除本位主义，积极做好与各部门、处室单位之间的沟通协调，减少扯皮现象，形成推动工作务实创新的强大合力。五是服务意识。牢固树立市场经济条件下政府部门的公共服务意识，按照“两当两为”的要求，明确服务方向，细化服务内容，落实服务措施，提高服务质量，为企业解难题、办实事。解决好六个方面的问题：一是优化民营经济发展环境，抓好国家和省促进民营经济发展政策的落实，贯彻好《河北省中小企业促进条例》，搞好法律维权，保障中小企业、民营企业合法权益。二是加快民营经济结构调整，推进科技进步，积极解决民营企业小企业不多、大企业不强的问题，培育一批科技型、规模型、成长型民营企业，造就一批具有较强竞争力的民营企业集团和特色产业集群。三是培育一批优秀民营企业家，努力解决人才制约问题，引导民营企业建立现代企业制度，转变经济管理方式，提升民营企业素质和水平。四是加快中小企业社会化服务体系建设，完善八大服务平台，提高服务功能，为中小企业提供扎实有效服务。五是引导民营企业科学发展，限制和淘汰落后生产能力，加大节能减排力度，保护好资源环境。六是提高行政效能，推进“五型”机关建设和系统政风行风建设，打造中小企业“服务局”。局全体党员干部都要结合自身实际，找准问题症结，确定各自所要解决的具体问题、工作目标和整改措施。力争通过大讨论活动，实现思想观念的大解放、工作作风的大转变、服务水平的大提高、民营经济的大发展。
三、方法步骤大讨论活动采取自己找、群众提、相互点、上级帮的办法，从现在起，集中安排三个月的时间。具体步骤是：
（一）学习发动（11月下旬－12月中旬）11月下旬各处室、各单位要进行广泛宣传发动，营造浓厚氛围。近期召开局党员干部解放思想大讨论活动动员大会，进行全面动员部署。学习活动采取分散自学与集中学习相结合的形式，局组织一次集中学习辅导，中心组安排两次集中学习，各处室、各单位集中学习时间不少于3天。学习的内容是：党的十七大报告、《中国共产党党章》、省委七届三次全会《决议》和张云川书记重要讲话。要边学习，边征求意见。既要征求本单位群众意见，又要征求上级和下级意见，也要征求广大中小企业意见，领导同志要带头做好征求意见工作。通过学习加深对党的十七大和省委七届三次全会精神的理解，加深对科学发展观的认识，提高对解放思想重要性、紧迫性的认识，增强责任感、使命感。
大讨论活动方案 篇4
开展新阶段新发展大讨论活动的实施方案范文
为了认真贯彻落实市委、县委关于开展“新阶段、新发展”大讨论活动的精神，凝聚广大人民的智慧和力量，团结一致向前看、聚精会神搞建设、一心一意谋发展，快速推进我县文化广播电视事业和产业的发展。根据武发[20**]11号文件要求，经局总支研究，决定在全系统开展“新阶段、新发展”大讨论活动。为使活动取得切实成效，特制定方案如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和市委、县委大讨论活动会议精神为指针，牢固树立和落实科学发展观，解放思想，与时俱进，联系实际找差距，针对问题议对策，在全系统进一步增强加快发展的信心、理清加快发展的思路、营造加快发展的氛围、凝聚加快发展的合力，为建设美丽、富裕、和谐、强盛的新武宁，推进我县文化广播电视工作快速发展提供精神动力、思想保证和智力支持。
二、主要内容
认真、深入学习贯彻市委、县委“新阶段、新发展”大讨论活动动员大会精神，积极参与市委提出的六个议题和县委提出的“十个怎么办”的大讨论，同时，面对新的阶段、新的形势，结合本单位的实际，总结过去的发展经验，找出存在的差距，深入思考和研究加快发展的思路和对策。认真讨论“十个怎么办”，重点开展“三学三比”，坚持做到“三个结合”。
（一）认真讨论“十个怎么办”
1、为什么说九江经济社会发展步入了一个新阶段？在全市迈向新阶段过程中，武宁积累了哪些基本经验？要创造新经验、新成就，在全市进一步争先进位，我们应该怎么办？
2、面对重要发展机遇期，全县最紧迫、最重要的任务是什么？与新的要求和先进地区相比，我们的优势和劣势、差距和不足在哪里，在扬长避短、扬优成势方面，我们应该怎么办？
3、新的形势对各地各部门在工作作风、工作方法、工作效率等方面提出了新的更高的.要求，按照市委提出的打造“核心党委、强势政府”的要求，进一步凝聚人心，调动一切积极因素，促进武宁快速发展，我们应该怎么办？
4、实施开放型经济主战略，优化投资环境，打造招商引资平台，主攻大项目，我们应该怎么办？
5、推进工业化进程，培植支柱产业，优化经济结构，增强县域经济发展后劲，我们应该怎么办？
6、推进城市化进程，建设文明美丽的山水园林城，进一步提升城市品位，打造最佳人居环境，我们应该怎么办？
7、统筹城乡发展，破解“三农”难题，化解村级债务，调动村级干部工作积极性，促进农村经济发展，改善农民生活和农村面貌，我们应该怎么办？
8、加快民营经济发展，做大做强现有民营企业，吸引更多的武宁在外成功人士回乡创业，进一步扩大民营经济在县域经济中的比重，我们应该怎么办？
9、打好山水生态牌，发展旅游产业，尽快把武宁建成生态观光和休闲度假型的国家级风景名胜区，我们应该怎么办？
10、坚持以人为本，树立和落实科学发展观，促进经济与社会、人与自然协调发展，建设美丽富裕和谐强盛的新武宁，我们应该怎么办？
在讨论过程中，各单位要把讨论的重点放到怎样提高和推进文化事业和文化产业的发展，宣传文化工作怎样贴近县委、县政府中心工作，如何改进工作作风，提高工作效率等方面。
（二）重点开展“三学三比”
一是学理论，比创新。各单位要按照“学习年”的各项要求，继续做好“学习年”的各项活动，切实学以致用，强化创新意识，用新理念、新思想武装头脑，推进各项工作。
二是学业务，比能力。面对时代发展要求，广大干部群众要有“本领恐慌”的危机感，争当“学习型”干部，切实加强业务知识和市场经济知识、法律知识的学习，不断提高自己的政策水平，提高驾驭市场经济的能力，提高亲民、为民、富民的本领。
三是学先进，比贡献。各单位要采取“请进来，走出去”的办法，深入学习借鉴兄弟单位在推进工作过程中的先进经验，在“三个文明”建设的主战场大显身手，争先进位，为推进我县文化广播电视工作做出贡献。
（三）坚持做到“三个结合”
一是要把大讨论活动与当前开展的“保持共产党员先进性教育活动”结合起来。
二是要把大讨论活动与“建设和谐平安社会，打造文明富裕武宁”主题活动结合起来。
三是要把大讨论活动与推动各单位当前工作结合起来。
三、方法与步骤
大讨论采取分阶段、分层次、分专题、有重点的方法，从6月下旬开始，集中两个月的时间开展。
第一阶段：学习动员（6月28日—7月5日）。通过召开动员会，让活动深入人心，家喻户晓，切实增强广大干部群众积极参与大讨论活动的责任感和紧迫感。县广播电视台和声屏信息报，要配合县大讨论活动，大力开展大讨论活动的目的、意义和举措的宣传，同时，推出一批言论文章，营造浓厚的舆论氛围。
第二阶段：学习讨论（7月6日—8月16日）。即学理论、学讲话、学经验。要注意学习和思考相结合，联系实际找不足，对照先进找差距，集思广益，建言献策，形成一心一意谋发展的良好局面。各单位要采取召开座谈会等多种形式，紧紧围绕大讨论活动的主题，从加快文化广播电视工作发展的高度，结合本单位工作实际，广开言路，分析问题，建言献策。
第三阶段：总结归纳（8月17日—8月28日）。通过总结“大讨论”活动的成果，疏理归纳合理化建议，形成加快文化广播电视工作发展的思路和对策。各单位把大讨论成果和建议疏理归类，书面报送局大讨论活动办公室，制订符合本单位实际的发展目标和具体措施。
四、工作要求
1、加强领导、成立机构。为加强对大讨论活动的领导，局里成立大讨论活动领导小组。组长：彭金水；副组长：杜明虹、胡水淼；成员：邱吉娥、李梦华、周晓东、周饶张、黄建军、汤洛阳、刘礼仁；领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，汤洛阳兼任办公室主任。
2、认真组织，精心部署。各单位要高度重视，精心组织好这次活动，做到有工作机构，有实施方案，严格工作标准、时间、进度和质量，前阶段工作未达到标准不能转入下阶段。各单位主要领导要切实履行第一责任人职责，确保每个阶段的安排部署落实到位。
3、加强督查，务求实效。各单位要从实际出发，坚持“解放思想，实事求是，团结一对致向前看”的原则，采取切实有效措施，以积极的态度开展大讨论。局大讨论办公室将定期派出督查组深入各单位进行督查，及时通报督查结果。各单位对每个阶段工作都要有书面的小结材料上报，整个活动要有全面的总结材料报送局办公室。
大讨论活动方案 篇5
为深入贯彻落实全国、全省《教育规划纲要》及《xxxx省学校德育与学风建设计划》，进一步加强师德建设，根据中共xxxx省委高校工委、xxxx省教育厅《关于在全省高校开展师德建设大讨论活动的意见》(xxx工委[xxxx]20号)和校党委《关于印发的通知》(校党字[xxxx]8号)要求，结合xxxx校区实际，现就xxxx校区开展师德建设大讨论活动制定如下实施方案。
一、 指导思想
坚持大学的育人目标，以师德建设大讨论活动为载体，以强化师德教育、严格师德规范、解决突出问题为重点，切实加强师德教风和科研诚信建设，促进校区健康、快速、协调发展。
二、目的意义
教育的第一目标是促进人的全面发展，大学的首要任务是培
养高素质人才。高校教师承担着实现教育目标，完成大学使命的神圣职责。教师队伍的思想政治素质和职业道德水平直接关系着大学生的健康成长，关系高等教育质量，关系国家前途和民族未来。开展师德建设大讨论活动，目的在于使广大教师进一步深化对教育目标、大学使命和教师职责的认识，进一步加强和改进师德建设，切实提高广大教师的职业认同感和责任感，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
三、活动目标
找准师德师风建设中存在的.突出问题，以讨论提高认识，以活动促进建设，通过深入讨论和集中整改，总结经验，培育典型，进一步提高广大教师的水平、境界和能力，努力形成良好的教风、学风和校风。
四、方法步骤和主要任务
师德建设大讨论活动，从今年5月上旬开始至9月上旬结束，分为四个阶段：
(一) 制定方案，做好发动(5月上中旬)
1.制定实施方案。各党总支要结合实际，制定切实可行的工
作方案，做到导向正确、目标确定，内容实在、步骤有序，重点突出、措施有效，并将方案于5月20日前报校区师德建设大讨论活动领导小组办公室。
2.做好宣传发动。各党总支要紧紧围绕活动主题，组织召开
教师动员大会，宣传活动方案，布置活动安排，统一思想认识，发动广大教师积极投身师德建设大讨论活动。要利用校区网、广播站、校报、宣传栏等载体，加强活动宣传，形成浓厚的舆论氛围。
(二)抓好学习，开展讨论(5月下旬)
1.明确学习内容。重点学习以下三方面的内容，一是教育方
针、政策和教育法规法律;二是有关文件和领导讲话;三是中外教育理论著作和文献。
2.开展专题讨论。重点围绕以下开展讨论：
(1)全国、全省教育工作会议和《教育规划纲要》对高校师
德建设提出了哪些新要求。
(2)新时期师德规范应该包括哪些具体内容。
(3)怎样才能把塑师德与强师能紧密结合起来。
(4)怎样体现以学生为本的教育理念。
(5)怎样才能做到教书与育人紧密结合。
(6)怎样建立新型的师生关系。
(7)怎样向全国高教战线先进典型孟二冬教授、方志刚教授及我省优秀青年教师冯赫南同志那样为人为学为师，做一名新时期师德高尚的人民教师。
(8)如何当一名好教师。
3.开展师德建设征文活动。各党总支要组织教职工积极参加
学校开展的师德建设征文活动。学校评出一二三等奖及优秀奖若干，并给予一定奖励。优秀稿件将优先向相关媒体推荐。
4.在《xxxx科大报》开展“师德建设大家谈”专栏，刊登师德建设征文活动中的优秀稿件。
(三)查找问题，分析原因(5月底至6月上旬)
各党总支采取召开座谈会、发放调查问卷等形式，广泛听取
意见和建议;组织广大教师认真查找自身在政治观点、教育理念、职业道德、关爱学生、教学环节等方面存在的突出问题。针对存在的问题，深刻分析原因，制定整改措施。
(四)总结交流，评比表彰(6月中旬至9月上旬)
6月中旬，结合师德建设大讨论活动，按学校统一要求将组织评选xxxx、xxxx年度师德标兵。各党总支要做好总结交流，并将活动总结于7月8日前报校区活动领导小组办公室，同时报送电子版。
五、组织领导
为加强对活动的组织领导，校区成立师德建设大讨论活动领导小组，组成人员如下：
组长：xxxx
成员：(按姓氏笔画为序)
xxxxx
领导小组下设办公室，办公室设在校区工会，具体负责师德建设大讨论活动的组织、指导和协调工作。
六、几点要求
(一)加强领导，精心组织。各党总支要成立相应的领导小组，切实加强活动的组织领导和工作指导，确保活动的顺利开展。
(二)突出重点，狠抓落实。要充分调动一线教师的积极性和创造性，围绕活动重点下功夫，狠抓落实，在校区掀起师德建设的新高潮。
(三)树立典型，注重宣传。要善于发现和总结先进师德典型，充分发挥典型的引导和带动作用，使广大教师学有榜样、赶有方向。要加强宣传，充分利用网络、广播、报纸、宣传栏等载体，宣传先进，树立典型，以师德师风带动教风、学风、校风，使全体教师师德水平不断提高，为60周年校庆增光添彩。
(四)常抓不懈，重在建设。师德建设是一项长期任务，各单位要以此为契机，建立师德建设长效机制，进一步解放思想，开拓创新，不断开创师德建设的新局面。
大讨论活动方案 篇6
根据教育局《教育系统开展师德师风教育活动实施方案》的精神和要求，切实加强我校教师队伍建设，提高教师师德素质，结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，以“八荣八耻”为准绳，以“学为人师、行为世范”为准则，以“热爱学生、教书育人、为人师表”为核心，以政治思想和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的突出问题为关键，引导和促进广大教育工作者遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力建设符合时代要求的教师队伍。
二、活动目标
要通过开展师德师风教育活动，努力实现“五个求实效”，即:增强政治思想，在提高道德水平上求实效;爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上求实效;关爱学生，在增强服务意识上求实效;解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好形象上求实效;推进学校各项工作，在开创教育工作新局面上求实效。
三、领导小组
组长：xxxx
副组长：xxx
成员：xxx
四、活动安排
师德师风教育活动分四个阶段进行：
1、学习动员阶段
(1)动员部署。制定开展师德师风教育活动实施方案，校长负责召开全校教师动员大会，认真学习教育局的有关文件和《方案》，明确开展这次活动的目的意义、目标任务、具体要求和工作步骤。广泛动员全体教职员工积极参与开展师德师风教育活动，并制定本校开展师德师风教育活动实施方案。
(2)学习教育。采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织教职工学习，学习内容：《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《江苏省中小学教师职业道德规范》、《xxx市教育局关于加强师德师风考核的意见》观看师德教育光盘等材料。在学习过程中，撰写学习笔记不少于5篇、学习心得不少5篇。教师的学习心得交学校存查。组织教师开展讨论，深刻领会十七大精神，交流师德学习心得体会和明确新时期教师职业道德的具体要求。
2、评议阶段
(1)查找存在问题。组织教职工对照党和政府的要求，对照《中小学教师职业道德规范》，全面总结近几年在政治思想、依法执教、热爱学生、爱岗敬业、严谨治学、乐教善教、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点检查自己存在的突出问题，并从价值观、人生观、世界观上认真剖析存在问题的思想根源。
(2)征求意见。通过召开学生或家长座谈会、问卷调查、设立师德师风监督箱，广泛征求社会对教师师德师风方面的意见，并及时向教职工反馈。学校领导和教职工个人也要主动征求各方面意见。
(3)撰写材料。在深入学习、查找问题、自我反思的基础上，对照教师职业道德规范，每个教职工要撰写自我评价材料，找准存在问题，分析存在问题的原因，明确今后努力方向。
(4)民主评议。召开民主评议会，组织教职工交流自评材料，开展批评与自我批评。教职工根据民主评议情况修改自评材料。
(5)评议反馈。学校根据评议情况、征求到的意见和教职工的一贯表现进行意见反馈，对违反师德规范的教职工要进行批评教育，帮助他们提高认识，改正错误。
3、整改提高阶段
(1)制定整改方案。教职工根据自己的表现和征求到的意见及民主评议中反映的问题，制定整改方案，落实整改责任，规定整改时限，突出整改重点。
(2)落实整改，建立督查制度。教职工要按整改方案落实措施，并接受群众监督。学校建立督查制度，对教职工的`师德师风整改情况进行督查，帮助教职工及时整改存在问题。对师德表现不佳而整改又不见实效的教师，学校实行劝诫。
(3)评价考核。对教职工参加师德师风教育活动情况进行全面考核，采取自评、组评、学校领导考核的办法，并将考核的结果存入教师业务档案，作为教师职称评定、年终考核、评优评先的重要依据。
4、总结评比阶段
1、活动总结。教职工要认真总结开展师德师风教育活动以来的表现情况，纠正存在问题，牢记教师道德规范，做好教育教学本职工作。要认真总结开展活动以来的成功经验，并建立师德师风建设长效机制。
2、评比先进。结合学年末优秀教师的评比，组织师德师风先进评比活动，以表彰优秀教师为契机，加强师德宣传，表彰师德师风先进个人，大力褒奖教师的高尚师德，展现当代教师的精神风貌，促进形成尊师重教的良好氛围。
大讨论活动方案 篇7
**镇开展继续解放思想大讨论活动 第二阶段实施方案
**镇各村、居委会，镇直各单位：
根据县委统一部署，结合我镇实际，经领导小组讨论，班子会议决定，特制定《**镇委员会关于开展继续解放思想大讨论活动第二阶段工作实施方案》如下：
一、目标要求以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观的构建社会主义和谐社会的重大战略思想，紧紧围绕建设人文**、活力**、和谐**的奋斗目标，把学习贯彻十七大精神贯彻始终，把找差距、抓整改、促工作、办实事，继续解放思想、推动经济快速发展贯彻始终。要在第一阶段工作的基础上，把大讨论活动与我镇党员干部的思想和工作实际结合起来，与推动当前工作，确保全年目标任务的顺利完成结合起来。
二、方法步骤第二阶段（对照检查、寻找差距阶段）从3月24日开始至4月24日结束，分三步实施：
（一）3月24日至4月4日，安排部署，查摆问题。
1、在学习党的十七大及有关会议精神的基础上。紧密结合我镇内各村委、部门的工作实际和干部群众的思想实际，制定转段工作实施方案。认真对照检查，特别是要在谋划发展的先进意识、投身工作的精神状态、适应工作的能力水平、服务发展的机制体制、优化发展环境意识等方面认真查摆问题，看还存在哪些思想障碍和工作障碍，并通过讨论，进一步解放思想，认真加以克服。召开领导班子转段工作会议，认真查摆自身及所辖工作上的问题。
2、开展评议，分析问题。对评议过程中干部群众提出的意见建议，要进行认真梳理归纳，分类排队，分析原因，找出症结，进一步明确整改的方向的重点，研究对策，明确责任单位和责任人。
（二）4月5日至4月15日，形式多样，寻找出路。在查摆梳理问题的前提下，在镇内通过开展各种各样的活动方式，集思广义，寻找**发展出路。以这次活动为载体，面向我镇广大群众，开展“**经济大发展征求意见”活动。①继续开展好我镇“人人谈”活动，以此活动为契机，寻找**经济发展的突破口。②召开班子成员继续解放思想民主生活会，讨论有关活动及方案的针对性和实效性。③各单位、各部门、各村委都要设立“解放思想意见征求箱”及热线电话，广纳民意。④利用圩日由镇宣传办公室牵头，在圩上开展现场征求意见活动，填写意见征求表。⑤每个领导班子根据实际情况都要有改进方案，准备内容翔实的调研报告，并要求广大干部职工都要撰写继续解放思想大讨论活动心得体会。
（三）4月16日至4月24日，坚持突出重点、注重实效，贯彻落实意见。提出措施，狠抓落实。针对查找出来的问题和不足，研究提出整改措施，明确要求和时限，要按照先易后难、先近后远的原则，集中力量解决影响我镇发展稳定的突出问题，使大讨论活动取得阶段性成效。
三、几点要求
1、精心组织，突出重点。各镇直单位及村委要以学习宣传贯彻十七大精神为主线，对大讨论活动进行精心策划，周密部署，采取有力措施，抓住重点和关键环节，认真组织实施。要在第一阶段已有的成果的基础上，及时研究解决大讨论活动中出现的新情况、新问题，推广好经验、好做法。要把大讨论活动同我镇当前正在开展的“人人谈”民主活动结合起来，搞好开门评议。要精心设计载体，创新活动形式，丰富活动内容，吸引党员干部群众广泛参与。镇领导干部要带头认真学习，带头参与讨论，带头寻找差距，带头抓好整改。
2、真抓实干，务求实效。镇直各单位、村委要高度重视，确保第二阶段活动在思想、组织和行动上“三落实”。要细化量化整改目标，明确时限和要求，落实有关责任，重点解决实际问题，确保收到实效。要继续发扬理论联系实际的学风，把大讨论与我镇党员干部的思想和工作实际结合起来，与推动当前工作，确保完成全年各项任务结合起来。
3、镇直各单位、村委要在开展大讨论第二阶段活动的过程中，注意文字和图片资料的收集、整理工作。
大讨论活动方案 篇8
关于开展解放思想大讨论活动的方案
机关各处室：
为认真贯彻落实市委办公厅、市政府办公厅《关于印发“三思三创”主题教育实践活动解放思想大讨论等四个专项活动实施方案的通知》（党办〔2011〕4号）精神，根据局“三思三创”主题教育实践活动部署要求，现就开展好解放思想大讨论活动方案如下。
一、开展“三思
三创”专题学习
1.党工委中心组学习市委书记在全市“三思三创”主题教育实践活动动员大会上的重要讲话精神。党工委领导成员，2月15日前完成；
2.认真学习市“三思三创”主题教育实践活动动员大会精神。个人学习，2月15日前完成；
3.认真学习市委、市政府《关于在全市开展“思进思变思发展、创业创新创一流”主题教育实践活动的意见》（党〔2011〕2号）和《关于印发“三思三创”主题教育实践活动解放思想大讨论等四个专项活动实施方案的通知》（党办〔2011〕4号）文件精神。以处室为单位，2月25日前完成；
4.认真学习局长在局“三思三创”活动动员大会上的讲话精神。个人学习，2月28日前完成；
二、开展“三思三创”系列讨论。
1.精心准备，参加好 “一把手谈思想解放”活动。局长，根据市“三思三创”活动领导小组安排定；（负责）
2.围绕“五找八问”，组织开展“树标杆、赶先进、找差距”组织一次讨论活动。以支部为单位，3月底前完成；（人事处负责）
3.开展“我为局机关建设献一策”活动。以处室为单位，全局人员参加，3月底前完成；（人事处负责）
4.开设专题网页，组织论坛。个人、处室、支部形式，全员积极参与，2月底前完成。（办公室负责）
三、开展“比学赶超”实践活动。
1.参加市先进集体和先进个事迹报告会。全局人员，根据市委组织部安排；（组人处负责）
2.组织一次解放思想交流总结座谈会，对前期专题学习成果进行交流汇报。各支部推荐1人，3月底前完成。（人事处负责）
四、开展“三思三创”形势政策宣讲。
1.局领导带队到企业进行形势任务宣讲；局领导，3月底前完成；（综调处）
2.为企业“送政策”活动。局领导、相关处室，3月底前完成。（综调处）
各处室接此通知后，要紧密联系实际，统筹工作安排，明确工作负责人，务求取得实效，为“三思三创”活动顺利开展和实现开放型经济新跨越打下扎实思想基础。
各处室、支部开展活动情况及时报局“三思三创”领导小组办公室（人事处）。….
人事处
大讨论活动方案 篇9
按照《柳江县继续解放思想大讨论活动调研讨论阶段工作细化方案》的要求，为确保调研讨论阶段取得实效，推动我县继续解放思想大讨论活动扎实开展，特制订如下工作方案：
一、指导思想和工作目标
把查找问题、解决问题作为解放思想的出发点和落脚点，贯穿于继续解放思想的全过程。围绕“六个一定要”（即一定要目标明确、一定要解决问题、一定要创新思维、一定要推进产业集聚、一定要创新发展模式、一定要创新机制），通过“领导谈项目建设、企业主谈创业发展、干部谈作风效能、群众谈服务满意”互动活动（以下简称“四谈”互动活动），找出机关干部队伍中不合时宜的思想观念和陈规陋习，找出影响柳江发展的问题和障碍，以进一步优化发展环境为切入点和突破口，以建设服务高效型政府为重点，广泛征集发展的意见和建议，进一步理清发展思路，落实加快发展、又好又快发展的新举措，在全县范围内形成“以推进项目建设论英雄，以推进民众创业论英雄，以推进招商引资论英雄”的浓厚氛围，努力完成今年“139743”创业目标和打造中国汽车零部件配套基地的宏伟目标，促进柳江经济社会加快发展。
二、互动工作内容及基本方式
（一）明确互动工作内容
1、以抓好“十个环节”为互动工作的基本内容。
以“四谈”互动卡的形式，紧紧围绕推进项目建设、政府诚信建设、机关解放思想、部门简政放权、提高办事效率、简化审批程序、建设服务窗口、贴身贴心服务、机制创新创优、解决突出问题十个环节，在全县范围内，通过部门之间、领导干部职工之间、干部职工与企业主和基层群众之间等互动，大量征集促进柳江发展的要求、意见和建议，形成上下互动、整体联动、解决实际问题、促进思想解放的新局面。
2、以“三个推进”为互动工作重点。
互动工作的重点就是为了实现“三个推进”，即推进项目建设、推进民众创业、推进招商引资。
一是要在推进项目建设上突出互动。在30项重大项目上，必须突出县处级领导与项目实施单位领导的互动，以推进项目建设论英雄，把推进项目建设作为解放思想、发展柳江的重中之重和首要任务抓紧抓好，通过项目建设贯彻发展思路、落实发展举措、凝聚发展力量，推动柳江经济社会超常规发展。
二是要在推进民众创业上增进互动。创业是发展之基，富民之本。经济社会的发展来源于创业与创新，没有创新就没有现代化生产，没有创业就没有事业的发展。能否最大限度地调动广大群众投身创业的积极性，形成人人谋发展、上下齐创业的生动局面，就必须增进政府与企业、上级与下级、干部与群众的互动，以推进民众创业论英雄，使干部职工自觉成为人民群众干事创业的领头人、组织者和保护神，加快实现柳江经济社会跨越发展。
三是要在推进招商引资上强化互动。要真正做到以商招商、产业招商、专业招商、蹲点招商，引进一批符合国家产业政策的大项目、高新项目、外向型项目，推进跨企业、跨产业、跨地域合作，让企业走出参与合作，就必须在招商引资工作上强化互动。要加强与企业的联系，进一步了解企业的需要，提高服务水平和质量，避免“抱住企业、死抱企业和抱死企业”的现象发生，做到以推进招商引资论英雄，实现招商引资的大突破。
（二）互动方式
1、互动卡互动交流。
通过互动卡形式在全县范围内进行互动交流，形成上级部门与下级部门之间、同级部门之间、县领导与分管或联系部门领导之间、干部职工之间、干部职工与企业之间、干部职工与群众之间等的上下互动、横向互动和服务者与服务对象互动，全面征集推进柳江发展的好意见和好建议，促进各项工作有效开展，推动柳江经济社会快速发展。
2、面对面互动交流。
（1）县领导与项目实施单位领导面对面互动交流。按照“不等不靠、主动服务、贴身服务”的要求，寻找破解阻碍项目建设的难题尤其是土地、资金等“瓶颈”问题的途径，形成项目建设的新思路和新方法，把项目建设作为发展柳江的重中之重和首要任务抓紧抓好。
（2）领导、干部与企业主面对面互动交流。要加强与企业主互动交流，了解企业主在柳江创业的感受，了解他们对创业的政策环境与服务环境的意见和建议，引导企业主拓宽视野和眼界，更新思想，转变观念，主动寻求合作，以商引商，形成“既顶天立地（引进龙头型企业），又铺天盖地（引进中小型企业）”的招商引资工作新格局。
（3）干部职工之间面对面互动交流。要组织干部职工从“十个环节”的层面进行互动交流，增进干部职工的团结协作，提高他们的认识，从而落实需要解决哪些根本性、关键性的突出问题，创新工作思路，转变工作方法和服务方式，在工作中树立起紧迫感、危机感和责任感。
（4）干部职工与群众面对面互动交流。广大干部职工要围绕“为群众服务、为企业服务、为基层服务、为发展服务”的主题，深入群众和服务对象，面对面听取群众和服务对象的`意见、建议，通过与群众和服务对象的互动交流，认真查找工作上存在的问题与差距，抓住基层和群众最需要解决的突出问题，制定措施，抓好整改，提高服务水平，切实为群众办实事办好事，增强群众满意度，全力推进服务型政府的建设。
3、媒体专栏互动交流。
各新闻媒体要用专门的版面和时段，深层次报道大调研活动和“四谈”互动活动。一是报道我县重点项目建设的新思路、新办法、新举措和进展情况以及相关领导对项目建设的见解、思路，营造项目建设的良好舆论氛围；二是报道企业主在我县的投资发展情况，以及他们用前瞻性的眼光和灵敏的嗅觉对我县的经济发展思路的分析和建议，使我县经济发展更好地把握好方向；三是报道机关干部对转变作风、转变职能、提高效能的感受和想法，激发干部干事创业，服务群众的热情；四是报道基层群众对解放思想的理解和对政府服务体系建设的需求、意见和建议，掀起全民解放思想谋发展的新高潮。
活动方案总结6篇
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活动方案总结(篇1)
__月__日是中国的又一传统节日——重阳节。1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。同时今年又是长征胜利70周年。长征是我党，我军和中华民族的伟大创举。
在此佳节到来之际，10月29日，我院团委文体部与学生会社团部共同组织了以“九九重阳，尊老敬老，长征精神，深入我心”为主题的敬老、爱老活动。学院的05、06级部分青年志愿者参加了此次活动。
活动的开展形式为所有参加人员与鼓楼老年公寓的老年人们共同联欢。在当天早上，团委的几名工作人员把所有参加此次活动的青年志愿者集合在学院，进行活动之前的动员。之后，所有人于学院门口乘坐公交车到达福州总医院。待稍做整队之后，所有人员步行来到老年公寓。在此之前，由于“青年志愿者旗帜”准备不及时的缘故，耽误将近15分钟之久。以至于我们到达目的地的时候迟到了10分钟。这是我们工作上的失误，我们会从中吸取教训，确保下次活动不再出现类似的问题。
在老年公寓里，青年志愿者给老年人们带去了他们精心准备的文娱节目。之间出现的问题是，我们因为迟到的缘故，与老年公寓器械室的工作人员没有进行足够的沟通，在节目进行期间出现若干次伴奏与节目不相贴合的状况，但在我们的协调之下，并未影响节目的进行。在节目进行的同时，其他青年志愿者把我们准备的慰问品分发到在场的老年人手中。在场的老年人对于我们的的慰问给予极大的好评。当地的工作人员也由原先的不满，渐渐转化为欣赏，赞许。
在文娱节目之后，在场的青年志愿者主动找老人们聊天，以解他们的平时的孤独之感。从聊天中我们了解到，在老年公寓里的老人们，自己身体多少有点疾病，并且有的子女对自己态度冷漠，或者是子女远在他乡，照顾不及。平日里，这些老人们只能是以散步，打牌的方式来度日。我们这次的慰问活动让老人们大感欣慰。老人们再三嘱咐我们还要再次来老年公寓看望他们。看着他们期盼的神情，许多青年志愿者感触颇深。大家纷纷表示，如果还有类似的活动，他们还会再次参加，把老年公寓里的老人们当成自己的亲人去对待。
在青年志愿者与老人们聊天的同时，我们团委几个工作人员找到老年公寓的工作人员，与其商量在老年公寓进行长期活动并建立青年志愿者基地的需求。老年公寓的工作人员对我们想要进行长期活动的要求表示赞同，但是对于建立青年志愿者基地，他们的回复是“没有必要”。理由是，在他们这边办活动的单位不止是我们学院一家，如果每个单位都要求建立基地的话，根本就不可能实现。对于这个问题，我们还会再次与老年公寓进行沟通，期望能够从他们得到满意的答复。
总的来说，这次活动进行得还算是比较成功，虽然之间有出现几个问题，但是都得到我们及时排解。这些问题的出现对于我们下次活动的进行，是有所帮忙的。我们有信心能把下次的活动做得更好，更完美。
活动方案总结(篇2)
一、活动目的
为了全面贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，激发学生朗读的兴趣，养成良好的朗读习惯，促进学生朗读水平的提高；并借此检查学生朗读的成效，引起学生对朗读的重视，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。
二、活动主题
口诵心惟，有声的创作
三、参赛对象
四年级全体同学
四、比赛时间、地点：
周四下午四年级教室
五、比赛规则：
朗读内容为本年级现行教材中的课文，具体篇目由学生当场抽签决定，即抽即读。篇目短者朗读全文，篇目长者由评委决定朗读的段落。
六、评委：
语文老师、学生代表
七、评分标准
（见表格）
八、奖项设置：
全班按总分高低共评出一等奖6个、二等奖6个。
为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读能力，我班在于12月23日组织了四年级学生的朗读比赛。此次比赛学生积极，人人参与，尽显了每个学生的风采，带给老师很多的感动和感想。
在这次比赛中，参赛选手的顺序、比赛的篇目，完全都是现场抽取。这就相当于同学们在没有进行任何武装的情况下就上了战场，唯一的武器就是平时的语言训练和对课文的熟悉程度，这绝对是一次有挑战性的任务。同学们还是做到了从容应对，在舞台上不慌不忙，显得落落大方，从上台的介绍到朗读，到最后的下台，孩子们都尽量做到更好。同时在活动过程中教师通过微信群实时直播，得到了家长的关注个鼓励，孩子们更用心了。
当然在取得成绩的同时，也有一些有待加强的地方：
1、重技巧，轻感悟。多数学生在朗读方面有体现声音的轻重缓急，但仍有不和谐的地方，如感情不到位，没有充分理解感悟作者的思想感情。
2、学生表现不一。能读、声音大的同学就大声地读，而朗读能力差、声音小的同学则很被动。在平时的教学中要注重整体水平的提高。
3、缺乏自然大方的表达。多数孩子规规矩矩地读完一篇文章，虽然不折不扣，但也不能动人，美读，应适当辅以表情，感情显得很重要。
在今后的教学中要注重朗读教学。教育我们的学生语音正确，但要注意字的变调；语速要适中，要有快有慢，有变化；语调要有抑扬顿挫，要有高低变化，要把课文的感情表达出来。相信孩子们会有更大进步，超越自我，在朗读中找到乐趣。
活动方案总结(篇3)
在这个充满激情的九月,我院又迎来了一批又一批的莘莘学子。他们带着满腔的热忱，即将加入到东华理工大学这个大家庭中，为了让他们可以顺利的到学校报到以及尽快的熟悉新的环境。我们作为一个以“奉献，友爱，互助，进步”为宗旨的协会。将联合文法学院学生会以及团委在新生开学之日展开迎新活动。
我协会希望可以通过这样的活动，帮助新生顺利报到，推进学校新生报到的有序进行。给新生一个和谐温暖的印象，给予家长一个满意的学校形象。促进新生与学姐学长的交流沟通，以及树立一个充满爱的青志协形象
迎新生，送温暖
文法学院青志协
14届文法学院大一新生
9月7号到9月9号
南区二栋，本部天使路
(一)前期准备
1、由副会长组织各部门召开会议讨论相关事宜。
2、由组织部统计参加活动的人员名单以及人数，以及对人员的安排。
3、联合学生会以及团委搭建迎新生的大本营以及服务定点，宣传部负责海报的布置。
(二)中期活动开展
1、各参加活动的人员按照安排准时到达自己所属的地方迎新，实行签到的方式。
2、本部的人员需要根据当时的具体安排，与学生会，团委配合工作，听从当时的负责人的安排。
3、本部的人员主要是带领新生到我们的文法学院大本营进行注册和一些相关的手续的办理，以及帮助他们下达到他们各自的寝室。
4、南区的人员要带领新生领床上用品，跟他们说明办理流程，以及下达各自的寝室，帮助新生以及家长解答一些疑难问题。
5、开学期间，各个参加活动的人员需要耐心等待新生到达，时刻注意新生的报到情况。
6、活动结束后，需要做好善后工作，大本营以及服务定点的卫生处理以及拆卸工作。
(三)后期总结
1、总结这次活动中较好的地方以及不及之处，并虚心改正。各个人员写下自己的心得交给办公室部长。
2、对活动中表现好的进行表演，做的不尽人意的进行适当的批评。
1、活动时期需要准时参加，不得擅自离开。如有急事需要跟当天负责人说明。
2、活动期间需要本着负责人的态度，认真的做好迎新工作。
3、活动期间需要耐心的回答新生以及家长的问题，以及热情的帮助他们。时刻保持着一副积极的形象。
4、活动期间各个人员要保证自己的着装符合志愿者的精神风貌，以体现我文法学院青志协的形象。
5、活动期间需要听从组织人员的安排，以保证活动的顺利进行。
6、活动期间需要代表我学校的形象，不做损坏我校，我学院，我协会形象的事情。
1、若有应参加活动的人员有事不能参加活动，应该提前告知活动的相关负责人。
2、若有一些无法预料的因素造成这次活动不能进行，参与活动的人员需要听从当日活动负责人的具体安排。
备注
该策划书的最终解释权归文法学院青志协所有
文法学院青志协
活动方案总结(篇4)
20__年11月3日——11月27日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”，将本月各项活动进行整合，融入到“感恩”的主题中去，向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好氛围，传递了社会正能量。
一、感恩于心，学习爱
园内通过张贴海报、家长飞信等形式，倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中，让大家体验生活的美好。
同时将11月第一周设为“绘本故事周”，每个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜欢;中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》，营造了爱的氛围，让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部欣赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护。
二、感恩于行，表达爱
11月的第二周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，观察记录别人对我的帮助，每天进步一点点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最后老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。
三、感恩于你，传递爱
11月的第三周为“家园互动周”，每个班做了一部分贺卡、爱心卡，教研室收集起来，每天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里。托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽。
四、感恩于我，回馈爱
11月的第四周为“感恩回馈周”，11月27日，我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体，喜欢运动，强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩。
孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只有我们用心、细心的去呵护，他们才会健康茁壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们快乐自由的生长!
活动方案总结(篇5)
活动目标;
1、与祖辈家长沟通本次亲子活动的内容并理解其协助指导的意义,从而激发祖辈家长参与幼儿园教育的积极性.
2、通过对重阳节活动内容与形式的互动交流,增强祖辈家长参与、讨论的主动性.
活动准备;
活动反馈函、人手一份重阳节活动内容安排表、祖辈签到表
活动流程;
理论引导——教师介绍——协助指导——个别交谈
活动过程;
一、理论引导
1、指导站的意义.
2、对上学期祖辈课题介绍.
不同教养类型的介绍
二、老师介绍重阳节活动方案
1、与祖辈沟通活动内容
重阳节的意义、活动每环节设置的意义
2、发放反馈函、自主交流
书面交流自己对本次内容安排的想法或建议
3、修整活动方案
如想法或建议可行,及时休整重阳节活动方案
三、指导家长在活动中如何协助
1、了解活动中协助指导的价值
1)、在送礼物这一环节中,主动亲近孩子、引发孩子大胆尝试与祖辈交往,为激发孩子的表达表现打下基础.
2)、在共享劳动成果的时候,协助引导孩子要先想到祖辈.
2、明确祖辈家长指导的面(1;3)
四、个别对象咨询交流
对个别祖辈家长的问题予以记录、解答,让祖辈家长对班主任的工作给予更高的信任、支持.
活动反思;
通过本次活动,初次尝试积累了我们与祖辈家长交流沟通的一些经验,现总结如下;
优点;
1、通过理论联系实际对祖辈家长进行指导,使祖辈家长了解自己的教养方式对孩子的发展影响很大.
2、过互动使我们的重阳节亲子活动方案更完善.
3、祖辈家长对我们的教育进一步了解,为以后家园合作奠定了基础.
不足之处;
1、因为我们面对的都是各层次的祖辈家长,由于他们的文化有限,对老师的一些教学言语领悟不够,我们在今后类似的活动中要注意语言的通俗性.
2、虽然本次活动的重点是重阳节方案的协商,但我们也应介绍一下班级的大背景、小背景.如向家长介绍本班本班本月的主题,这是在主题背景下展开的活动,让幼儿知道对别人的关心,我们将爷爷奶奶青来,作为幼儿园的朋友,与朋友一起游戏.
3、在协商方案时,应给家长一个大的框架,有利于分组讨论,给家长一个讨论的空间,在形式上也应调整家长的座位,这样有利于讨论.
总之,活动中的经验,促使我们在今后工作中扬长避短,使我们的工作更上一个台阶.
活动方案总结(篇6)
一、说在前面的几句话
本人由于进公司时已是1月12日，春节促销方案已开始实施。对于这个时间跨度大（1月11日至2月21日，其中有3个dm档期）的促销方案，本人未曾参与策划，在执行过程中，也发现了一些问题并及时指出，但是，意见并未被采纳。我想，因为是新人，可能和公司需要一段时间的磨合，所以在日后的工作中，将逐渐与大家溶在一起，增加共识，统一观念。
二、关于促销活动评估的标准
1、我认为：评估一个促销活动是否成功，主要是看是否达到了本次促销活动所设定的目标。没有达到本次活动的目标，就是失败的。
2、销售额不是评估促销活动成功的唯一条件。在策划促销活动时，有些活动的设计，其目的并不是为了提高销售额，而是为了宣传品牌形象。因此，不能把销售额当作衡量促销活动成功与否的唯一标准。我们应该把目光放远一点，为了保持公司的门店长远发展，我们必须做好这一方面的工作——要在市场上树立起公司的品牌形象。
三、春节前后促销活动效果评估分析结论：
腊八节：我查看了去年的春节促销方案，去年没有做腊八节促销。但是，在腊八节期间，做了一个“新年新装”活动。如果要比较的话，也具有一定的可比性。但是，没有查到去年同期的销售额，也就无法比较了。