论坛方案。
特别为您挑选的“论坛方案”希望能够满足您的需求，这篇文章的内容充实度非常高，您一定能够找到所需的信息。我们无法想象在某个项目开展之前没有一个具体的方案，这是无法取得成功的。因此，我们应该根据实际需要来制定方案，因为方案的存在能够帮助我们更加便捷地实现目标。
论坛方案【篇1】
灌云县第一中学第二期教师论坛
一、活动目标：
以论坛活动为媒介，搭建班主任专业成长的平台，展示班主任工作风采，促进班主任理论和业务素质的提高，打造一支业务精干、素质优良的班主任队伍。
二、活动主题 ：
生态课堂背景下如何实施有效的班级管理
三、参加对象：
全体教师
四、活动时间：
6： 2014年12月28日下午30点
五、活动地点：
报告厅六、要求：
1.围绕“班集体建设与管理”这一主题，发表自己见解。
2.请各位班主任踊跃报名参加，高
1、 高二、高三负责人分别为朱凤连、尤燕燕、杨培明，名额分配为：二高一、二高、一高三。报名截止时间：12月20日。
三。论坛以讲座形式进行，每位老师发言10分钟。请于12月25日前将电子稿（word，**）发到学校邮箱
教科室 2014-12-17
灌云县第一中学第二期教师论坛
班主任论坛活动方案
一、活动目标：
1.以论坛活动为契机，进一步加强班主任队伍建设，改进班主任工作手段，更新班主任工作观念，创新班主任工作途径，努力增强班主任工作的针对性和实效性，不断总结班级工作的新经验、新成果。
2.以论坛活动为媒介，搭建班主任专业成长的平台，展示班主任工作风采，促进班主任理论和业务素质的提高，打造一支业务精干、素质优良的班主任队伍。
三。以论坛活动为纽带，促进班主任工作协调发展，促进校风建设，营造和谐的人文管理环境。
二、活动主题 ：
生态课堂背景下如何实施有效的班级管理
三、参加对象：
全校教师
四、活动时间：
2014年12月28日教师会
五、活动地点：
报告厅六、要求：
1.围绕“班集体建设与管理”这一主题，发表自己见解。
2.参与论坛的内容应具有真实性，例举的事例须结合自己的工作实际。
三。请积极报名，包括高一2人，高二2人，高三1人
1、 高二、高三分别是朱凤连、尤燕燕、杨培明。
4.论坛将以讲座的形式举行，每位老师10分钟。请有意参与的老师于12月25日前将电子稿（word、***等）发送到学校邮箱。
舜耕小学2010届班主任论坛活动计划
一、论坛主题：你的困惑我来解
二、论坛目的：“你的困惑我来解”方法总比困难多。班主任团队是一个工作压力较大的团队，每各班主任在具体工作中都会遇到很多困惑。
只有把困惑说出来，揭示出妙招，才能在和谐的氛围中凝聚团队力量，促进团队均衡发展，提高团队管理的有效性。籍此论坛，旨在加强班主任队伍建设，提高班主任管理艺术，增强班主任职业幸福感，从而使学校的德育工作真正落到实处。
3、 论坛时间：地点另行确定，时间为1月22日上午8:00。
四、参加对象：学校全体行政与班主任。
五、论坛要求：
（1）各班主任根据以下提供的案例与话题，任选一项内容（或自己选择内容），题目自定，查阅相关资料，做一些深入思考，结合平时做法与未来畅想，力求使论坛真实有效。
（2） 论坛时间控制在10分钟以内。论坛结束后，将论坛稿件（a4纸）交学校存档。
（3）论坛由校长主持，四位行政做评委，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖12名，并发放纪念品。
有效管理突出特色——记厦门双十中学海沧附属学校班主任论坛
1月19日上午，厦门双十中学海沧附属学校的会议室里暖意融融，一场以“有效管理突出特色”为主题的班主任论坛正在悄然进行着。
本次论坛由尤露娇老师主持，全体年段长、班主任全员参与，戴亚真、林丽君、周莹、许桂珍等四位优秀的班主任登上论坛作经验交流。与会教师积极参与，认真聆听，受益匪浅。
众所周知，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，可以说班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量。如何有效地开展班主任工作，是摆在我们面前的课题，为了提高班主任的管理水平，提升班级的凝聚力，这4名班主任老师与所有老师共同分享他们的育人经验与教育智慧。
第一个上台的是戴亚真老师。她用生动的例子告诉我们如何使学生成为班上的主人。她从“立规矩两头抓，培养学生自主晨读，培养学生有序、文明用餐”三个方面来告诉我们班主任工作真的是要抓早、抓严、抓实。
然后林丽君老师跟我们分享了如何帮助班上的孩子们结对？家访要关注些什么？如何充分发挥班级**群、学校智慧、微信等各种平台的有效性？
内容丰富而精彩，让我们感受到她的学生们是多么的快乐，成为一名有追求的班主任。
周莹老师将自己管理班级的一些实用小贴士给所有的班主任，让大家明白做一个细致的班主任有多重要。
最后许桂珍老师给我们带来《真心投入愉快工作》的发言。她从“营造“家”氛围、责任到个人、做到以身作则、尽量公平公正”四个方面和大家分享自己平时班级管理的一些想法。
这四位班主任毫无保留地向全体教师介绍了自己的班级管理经验，并以其丰富的经验为我们提供了很好的借鉴。
黄校长在总结讲话中充分肯定了本次交流会的现实意义，对班主任老师的工作给予了高度评价，同时要求所有班主任老师要进一步加强学习，善于吸取有益经验，取长补短，共同管理好班级。
正所谓“他山之石，可以攻玉”，相信所有的班主任老师都能充满智慧地工作，在实践中探索、总结行之有效的管理班级的方法；希望所有的班主任都能找到适合自己合学生特点的班级管理方式。
2014年12月2日荣成市第十二中学
2014年12月1日上午，我校在录播教室召开第三届班主任工作论坛，全体中层领导以及所有班主任参加了此次论坛，苏宗明校长主持本次活动。
创建班主任工作论坛是班级管理和提高班级管理水平的重要措施。本次论坛的主题是班主任工作专业模块的构建。论坛办公室主任与您分享管理经验；并对如何做一个快乐的班主任进行了专题研究；苏宗明校长解读班主任工作模块。
初四班主任梁彩娜老师就班级管理的经验发言，通过实例运用多种形式说明班干部培养、学生谈心、关注每个细节等。
2014年12月2日荣成市第十二中学
2014年12月1日上午，我校在录播教室召开第三届班主任工作论坛，全体中层领导以及所有班主任参加了此次论坛，苏宗明校长主持本次活动。
创建班主任工作论坛是班级管理和提高班级管理水平的重要措施。本次论坛的主题是班主任工作专业模块的构建。论坛办公室主任与您分享管理经验；并对如何做一个快乐的班主任进行了专题研究；苏宗明校长解读班主任工作模块。
初四班主任梁彩娜老师就班级管理的经验发言，通过实例运用多种形式说明班干部培养、学生谈心、关注每个细节等。
初三年级班主任张欣欣第一次就严抓勤管、抓班级管理等班级管理和策略做了精彩发言。
初二班主任刘江华做了一个典型的演讲：德育为先，沟通创造班级管理奇迹。
初一闫晓妮老师就学生习惯养成、班风建设等做了总结。
苏宗明校长最后进行总结发言。
他高度评价学校优秀的班主任团队，他们细心，真挚的爱，创新和务实。他用之后的专题稿“怎样既带好班级又解放自己，做一个幸福的班主任？”直面问题，从行政管理层面指出，班主任是学校支柱，学校非常重视班主任工作，将正面积极引导大家在做好工作的同时成就教师的幸福。
苏校长详细讲解了班主任的工作模块，并对班主任工作的内容和要求进行了说明。希望老师们思考如何做好班主任工作，关心教育学生，用心创造一个如同第56号教室一样的没有害怕、充满爱与自由的世界。它不仅给了教师信心，也为班主任的工作指明了方向。
“交流，**，心的工作，爱的教育。”一节半课的班主任论坛，有经验分享、有思想交流，有**，有收获。彰显了学校班级教育管理的理念与智慧，加强了学校领导层与班主任老师的思想交流，展示了班主任工作的创新与实践能力，有利于提升班主任队伍的整体素质。
11月15、16日两天，本校老师邓绮梅老师、老淑萍老师、莫少华老师和崔燕青老师远赴惠州参加了广东“名思教研”举办的“全国中小学班主任有效德育与一等奖主题班会课观摩研讨会暨中国师德师风建设高峰论坛”。倾听与学习程红兵、丁如许、郑学志、王文英等全国著名教育家、德育专家诠释中小学有效德育的创新方法与途径。
班会课是学校德育工作的主阵地，是师生交流、生生交流的有效桥梁，是提高班主任专业素养技能和开展有效德育的最好平台。所以，本次大会是全国首次以中小学重点难点的主题班会课而开展的班主任工作大会。大会共展示了4个不同主题设计精妙的全国一等奖主题班会课。
分别是许丹红老师的小学班会《梦想在这里起飞》，何丹老师的初中班会《珍惜时间，赢在起点》，杨兵老师的高中班会《人同此心，心同此理》和李虹霞老师的小学班会《亲近经典走向优雅》。课间，我们还结合主题班会进行了现场微信评价。下课后，我们立即向专家提问，并立即**。并邀请丁如石、王文英等教育专家关注新时期班主任的一线难题。
不仅有深刻的主题演讲案例分享，还有先进的学习报告。内容环环相扣，构建了一场**中小学有效德育建设和促进班主任专业化成长的高规格高品质盛会，让在场的老师受益匪浅。
2014-05-05 文化润教
为进一步推进未成年人思想道德建设，探索新时期班主任工作的新方法、新途径，进一步加强班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，近日，新世纪实验学校开展了“我们的评价”班主任主题论坛。
本次班主任论坛以“我们的评价”为主题，重点研讨如何开展学生评价工作，如何理顺过程性评价与结论性评价，如何引导学生开展自我评价等。活动中，每位班主任老师结合自身工作实际，围绕论坛主题积极发言，一个个鲜活的例子，一个个实用的评价方法，引起与会班主任老师的共鸣。
这次论坛不仅进一步提高了班主任的工作水平，也使大家对班主任工作有了一个全新的认识，促进了彼此之间的沟通和融合，对新时期班主任的工作起到了积极的推动作用。（新世纪实验学校马蔚）
近日，长清区名班主任工作室举办了以“聚焦班级文化建设，分享班级管理经验”为主题的班主任论坛。论坛活动旨在弘扬班主任工作中的典型事迹，介绍班主任在班级管理过程中的有益经验，坚持德育科研与提高班级管理有机结合，努力造就一支适应新形势发展要求的高素质的班主任队伍。
论坛方案【篇2】
开县敦好镇桃溪小学课程改革论坛活动计划
根据开教基[2013]36号文件精神，为进一步落实第十八个教研月活动。经研究，决定举办我校“课堂教学改革，我思我行”教师论坛活动。现制定论坛活动方案如下：
一、论坛主题
课堂教学改革，我思我行
二、活动形式
通过专题学术报告、交流和讨论。
三、活动时间
2013年11月20日（星期三）下午
四、活动地点
四年级教室
五、活动要求
全体专任教师结合任教学科撰写稿件，先分教研组展开，选出组内优秀者代表本组参加学校举行的论坛活动（本周内完成）。科学组中选出两名。
1．围绕论坛主题，发表见解；
2论坛演讲主题鲜明，内容有针对性、启发性、启发性；
三。论坛的内容必须与课程改革的探索与实践相结合，摆出事实、道理，避免空谈理论；
4这些例子必须来自实际工作和教学。严禁**或抄袭；
5演讲者必须事先做演讲，演讲内容要与演讲内容相结合。
6演讲人应将演讲稿复印件交教务处存档。
2013年10月
论坛方案【篇3】
第一章：第29届青年沙龙策划书
陕西工业职业技术学院社团联合会
协会活动策划书
活动名称
协会名称 : “星火”文学社
活动类别 : 文学交流
活动日期：2019年12月15日
协会负责人：赵娟、王杰、陈鹤
编号sl
第二十九期青年沙龙活动策划书
一、活动背景：
青春在我们的生命里安放了橡皮擦，或许我们已经无法拥有它们的音容，可我们却在这“音容”背后留下了我们的style。青春迈着一成不变的脚步不急不缓地走着，走过一个个春秋冬夏，走过一个个月阴日晴，我们知道青春是一列单程客车，不能返回，既然你别无选择，那么让我们就拥抱青春吧。我们用青春的画笔来描述我们的生活，用歌声歌唱我们的青春。
虽然没有仔细的思考，没有人会嘲笑我们的幼稚；即使没有精妙的文字，却会让别人感动于我们的故事，我们的青春、我们的理想——因为我们的信念，在青春中绽放光芒。
二、活动目的 ：
① 提供一个展示自我的平台，让每个人都有机会展示自己的风格。②展现自己独特的风格，展现出自己最真实的一面。③ 促进学生之间的交流，促进社团的发展。
④宣扬“星火”文学社十四年积淀的文化底蕴；以我们自己的方式铭记“星火”人走过的几个个春秋；让我们一起宣传文学、青春和激情。
三、活动主题：
我的青春我的style
四、活动时间：
2019年12月15日
五、活动地点：
崇文西楼301
六、活动对象：
陕西工院全院学子
七、活动流程：
（一）准备阶段：
1、前期工作
以宣传工作为主，坚持以学院团委的指示为方向，进行全方位的包装宣传，利用一切可以利用的条件，宣扬社团文化，宣传活动以及活动的具体内容；对外关系方面，主要是联系团委干部、二级学院编辑部干部和赞助商。 前期工作要点：
⒈组建节目组；
⒉资金**：商业赞助+社费；
⒊活动赞助联系与洽谈；
⒋校内广播站联系、校园网络宣传联系（如：在校园网上发布消息等）及策划实物宣传方案（含海报、宣传板、通知等实物宣传）；
论坛方案【篇4】
******实验学校
一、指导思想
要贯彻一个理念，遵循两个原则，坚持“三不讲”，落实四个转变，实行五个鼓励，实现“七个集中谈话”的思想。落实“先学后教（交），点拓（拓展）达标”的教学思想和“低起点，密台阶，分层推进，合作提高”的教学策略。
二、主题与内容
我校举办此项活动的宗旨是“研究新理念，反思新课程，营造有效课堂”。活动的主题和内容，教师可以根据自己的具体情况从以下主题中进行选择。
（一）课堂教学篇
1构建三维课堂教学目标体系的重要性。什么样的预设才是有效的教学预设
课堂教学中有效互动的措施4。学习情景研究与教学策略的确定。情景创设与有效教学6
如何在课堂教学中实现对学生的引导和能力培养。如何建立一个有效的课堂8。有效课堂标准9
制约有效课堂的因素及有效对策10。课堂细节与有效教学11。有效教学模式**12
课堂生成与有效教学13。课堂上真正有效的交流是什么
（二）课程研读篇
1.教师如何做到整合教材与活用教材2.如何开发和利用课程资源的有效价值3.教师教学如何做好教材内容与社会生活的链接4.新课标解读与有效教学
（三）学生发展篇
1.搞好学生学习的过程性评价的有效措施2.研究性学习与学生合作、**、创新能力的关系3.既减轻学生负担又提高学习效果的有效措施4、学生的学习能力该如何培养
三、方式与方法
方式：学校论坛
本学期将有一轮论坛，将于9月初开始，6月结束。
方法：竞赛论坛
学校教师论坛领导小组组织教师以竞赛形式举办主题论坛，评选出获奖者为最佳演讲者，并在学期末进行总结和表彰。
四、人员及地点
1参加人员：45岁（含45岁）各级各类学科教师。
2活动时间：每周一校务会议。如不能如期完成任务，学校将另行安排时间举办座谈会，直至论坛计划全部完成。
三。地点：学校综合楼四楼。
五、步骤
1动员部署：8月底，学校领导要做好论坛的动员和筹备工作，定期制定活动计划。
2初评：学校教学部组织教师进行论坛竞赛。并推荐优秀的教师出版。
三。评比表彰：活动结束后，学校将根据比赛情况择优评选。
六、活动要求
1、全心投入、积极参与。请大家注意并认真梳理总结，真正展现自我，提高自我，确保本次活动的针对性。
2、自选主题、自定论点、广开言论。本次活动要体现从教学中来，到教学中去的宗旨，要做到主题鲜明，论点突出，论据真实，**于实践，有说服力和感染力。
七、领导小组
组长：副组长：
成员：附件：学校教师论坛日程安排
教学部2013年9月11日
论坛方案【篇5】
- 10 -
“东区发展”大讲堂活动方案
——扬州东区发展高峰论坛暨 “金语良言”话东区市民建议征集活动
一．活动背景
二．活动组织
三．活动目的
四．活动策略思路
五．活动内容构成
六．活动时间安排
七．活动内容阐述及安排
“东区发展”大讲堂活动方案
——扬州东区发展高峰论坛暨 “金语良言”话东区市民建议征集活动
一．活动背景
二．活动组织
三．活动目的
四．活动策略思路
五．活动内容构成
六．活动时间安排
七．活动内容阐述及安排
八．活动配合**计划
九．活动费用预算
2010-3-17
一、活动背景：
（1） 东区广陵新城建设是市委、市**关于城市发展重大部署的重要内容之一。
广陵新城是扬州市委、市**构建大扬州，实现“一体两翼、带状组团”发展构想的重大战略部署。广陵新城占地22.5平方公里，将成为扬州未来的cbd。
在规划和建设过程中，扬州市**力争把广陵新城打造成以都市产业为核心发展内涵，以现代产业为主导，集商务、休闲娱乐、文化艺术、都市居住、城市旅游为一体的现代都市水城。
[, , ]
二、活动组织
主办：广陵区人民**
承办单位：扬州**社、扬州广播电视台、明发商业广场；
**支持：
报纸**——《扬州**》、《扬州晚报》、《扬州广电报》；
电视**——扬州电视台（《扬州新闻》、《关注》、《今日生活》、《新楼市》栏目）；
网络**-扬州人民生活，西x胡同，扬州搜房和**。
三、活动目的
积极宣传推广东区（广陵新城）的独特魅力和美丽蓝图，吸引社会各界对东区发展的广泛关注和支持；
通过对东区发展的一系列**，为新城开发建设营造良好氛围。
四、活动策略思路
[, , , , , , , , ]
[, ]“优美、滨水、亲和、活力”的独特魅力和[, , ]
本次“东区发展”全民大讲堂活动包括以下两个主要内容（子活动）：
◆ “‘金语良言’话东区” 市民建议征集活动
◆ 东区新城发展高峰论坛活动
[, , , , , , , , , , , ]
说明：以下活动细节安排，暂按（方案一）的时间表设置
七、活动内容阐述及安排
第一部分：前奏——
“‘金语良言’话东区” 市民建议征集活动
（一）活动目的：
要广泛发动社会各阶参与，积极**东区话题。扩大影响，拓展深度。
（二）活动主题：
“‘金语良言’话东区” 市民建议有奖征集
（三）活动时间：
2010年4月4日（启动）—4月17日（建议征集截止）
4月18日-4月23日（内部评审）-4月23日（结束，宣布获奖结果并召开座谈会）
（四）活动内容
1、“金语良言”建议有奖征集：活动期间向社会各界广泛征集东区发展的建议，建议不论形式、内容、方向，只要涉及东区发展、规划，均可以。
2专家奖：最后，专家组将从收集到的所有建议中选出各种奖项
a) 最具建设性大奖，5名，（奖品价值1000元/份）
b) 优秀建议奖，10名，（奖品价值500元/份）
c) 每位热心参与观众，均可在活动结束后，到明发售楼处领取1份小礼品，
（奖品：明发扑克牌/环保袋。）
3、热心市民与**相关部门（专家座谈）或者举办“‘金语良言’话东区”市民论坛
a) 邀请部门热心市民出席参加东区新城发展高峰论坛。
b) 安排获奖市民与广陵区**相关部门座谈（茶话会）或论坛。
（五）**宣传配合
（详细见下文的**计划表）
（六）活动费用预算
注：以上费用均为预估费用，以实际费用为准！
第二部分:主体——
东区新城发展高峰论坛活动
（一）论坛目的
1. 以此论坛为契机，带动东区广陵新城的宣传推广；
2. 联合**、专家人士，**东区新城规划发展、城市品牌打造与区域房地产开发等高端问题，搭建城市运营、企业品牌建设管理与房地产发展的交流平台。行业人士聚集在一起讨论发展计划的机会有助于促进行业合作的健康趋势。
3. 为东区新城的发展寻找脉络与突破口，为东区房地产业未来发展提供更多的视角，使各行各业朝健康快速的方向发展；
（二）论坛主题
城市愿景·明发·东区新城发展高峰论坛
（明发集团冠名赞助）
明者远见于未萌，智者避危于未形！
在一个成功城市的发展史上，城市总有一个或几个机会可以把握。在充分了解自身历史、人文、自然环境和产业发展趋势的基础上，它们有了明确的发展方向。有了这个方向感，我们可以为城市发展打下长期的基础。
超越我们所看到的是远见，这是城市经营必须具备的远见。明发集团一直从城市运营商的角色和角度来看待一个城市和运营一个项目。
本次主题的设立契合了论坛以城市发展为方向，通过城市运营与区域发展对城市的走向及未来的机遇进行探索，远见卓识。
（三）论坛时间
14： 2010年4月10日星期六00-18:00
（四）论坛地点
扬州某四星级酒店——多功能厅
（五）论坛主体内容
1）东区主题演讲——
◆ 邀请**相关部委，详细介绍东区新城发展规划、独特优势、投资环境等。
邀请城市运营专家和顾问就东区新城的运营和发展做专题演讲。
2）沙龙对话及现场互动——
◆ 知名对话栏目主持人，
邀请**相关关键人员、城市运营专家顾问、东区房地产龙头企业/投资者代表、大型企业代表，
东区新城开发建设与东区房地产开发对话。
◆ 沙龙主题： [, , ]
a、 东区新城建设应坚持和继承什么？
b、 东区新城如何建设和发展，**、投资者和市民应扮演什么角色；如何为新城发展创造条件和机遇？
c、东区未来的投资前景如何？
（六）主讲嘉宾
***东区广陵新城建设总指挥
*** ：城市运营专家顾问
（7） 邀请嘉宾、领导和各界人士
【政界要员】:
扬州市委书记（或重要领导）广陵区区长（或重要领导）
工商联和会主席（或重要领导）
【房地产板块】：东区明发集团等重要房地产企业高层领导
【当地企业代表】
***广陵工业园区其他重点知名企业高层领导
【参与受众】 （预估到场人数为：400人）
广陵区部属机关干部广陵区中小企业高机关理人员
部分热心观众参与东区发展奖征集活动（附建设性意见）
【论坛主持人】：省级以上电视台主持人：*x
[**]：扬州主要主流（报纸、电视、广播、互联网等）
（八）论坛流程
（九）配合**宣传
（详细见下文的**计划表）
（十）费用预算（论坛活动）
注：以上费用均为预估费用，以实际费用为准！
论坛方案【篇6】
一、论坛主题：
论坛主题为“尊重规律 创新方法 实现高效”。此次活动旨在基础教育各学段，树立和推广一批常态教学中创新课堂模式(或方法)的先进典型。
二、参加条件
1、凡我市中小学、幼儿园年龄在35岁以下(即1980年1月1日以后出生)，并已注册本会会员的青年教师，均可报名参加。
2、对“高效教学”有坚持不懈的追求与大胆创新的探索。尊重教育规律，创新教学方法，日常教学始终能够很好的体现“高效教学”的思想，教学效果好，效率高;学生兴趣浓，负担轻。方法和质量赢得本校和本区县教师的广泛认同。
3、对“高效教学”有较为深入的思考。能够清晰表达基本思路和具体做法，并总结出比较系统，便于操作，可以推广的教学经验。
三、活动安排
论坛活动分三个阶段进行。
1、校级论坛：上半年进行。
校级论坛由各中小学幼儿园(幼儿园含乡镇中心园)基层学会组织，有条件的学校，可以自行组织本单位的校级论坛，部分规模较小的学校，可按乡镇总校、合作学区或就近学校联合举办。
2、区县级论坛：20__年9月20日之前举办，具体时间由各区县教育学会根据本区县实际情况自行确定。
区县级论坛由各区县教育学会组织。各区县教育学会协调本区县教育学会各专业委员会，研究确定本区县论坛活动方案(包括本区县聘任的评委、评选标准、评选办法等)，并推选出本区县参加市级论坛的选手。各直属单位每单位推荐一人参加直属单位联合会论坛，在此基础上推选产生市级论坛人选。
3、市级论坛：20__年10-11月举办。
按参评教师任教学段，分设中学、小学、幼儿园3个分论坛，进行论文宣讲与交流研讨。
论文征集：
每位参与论坛活动者(含校级和区县级论坛参与者)须提交一篇论坛讲稿。论坛讲稿应为一篇教学论文，字数2000字左右。内容要紧扣论坛主题，并能回答本人进行“高效教学”教改创新的以下四方面问题。即背景思考：即此项创新的动因和意义;理念阐释：即此项创新的思路和理念;具体方法：即此项创新的做法和措施;实际效果：即此项创新的成绩和反思。
学校基层学会，组织对参评论坛讲稿进行初审，择优安排在校级论坛发言，并将校级论坛获胜选手的优秀论坛讲稿推荐参加区县级论坛。区县教育学会将本区县获奖选手的论坛讲稿向市级论坛推荐。市教育学会将把各区县推荐的优秀论坛讲稿编辑成册。
四、组织培训：
本届论坛将在暑假期间组织对推荐参加市、区两级论坛的选手进行培训。具体安排，另行通知。
五、推荐参加市级论坛名额分配：
各区县和滨海新区的塘沽、汉沽、大港，推荐参加市级论坛的选手3人(中学、小学、幼儿园各一人);开发区、海滨教育中心、天铁教委及直属单位联合会各2人。承办论坛的区县可增加一个名额。
各区县要协调本区县各专业委员会对推选出来参加市级论坛的选手进行课堂教学随机考查，随堂听课，主要考查常态教学的效果和质量，包括面向全体，师生互动，精讲多练，技术应用，目标达成，反思深刻等基本要素。选手本人论文中所提出的观点、策略、方法等高效教学理念及模式，应在其课堂教学中有所体现。本区县教育学会相关专业委员会评议后在选手报名表专家推荐意见一栏中填写推荐意见，并由理事长或秘书长签章。
六、程序规则：
论坛活动分为论文宣讲、答辩互动、素质考核三部分。满分为10分，论文宣讲8分，答辩互动1分，素质考核1分。论文宣讲时间为8分钟，答辩互动(与评委及现场教师互动答疑)时间为5分钟，评委现场点评、打分。素质考核提前进行，采取笔试方式，时间为30分钟。
1、论文宣讲要求论点正确鲜明;论据翔实有力;论证清晰明确;语言准确、鲜明、生动;富有逻辑性，体现创新精神。普通话标准，流利;声音响亮;语调、语速节奏合理、适当;以流畅、平实、清新的语言阐述本人的学术研究成果，富有较强的感染力。着装得体，仪态端庄，文明礼貌，举止大方，体现教师应有的素养。
2、答辩互动部分为评委和现场观众围绕论文宣讲中涉及的问题向该选手提问，选手回答。要求选手回答正确、准确、全面、完整。
3、素质考核为笔试，与抽签一并进行。主要内容是，关于教育的政策、法律、法规和中外教育名家的教育思想及有关教育新理念方面的内容。市教育学会学术委员会专家指定《国家中长期教育改革和发展规划纲要20__-20__年》为参加本届论坛活动的主要自学资料。
活动奖项：本次活动设一、二、三等奖，学校推荐奖，区县组织奖，突出贡献奖。
七、申报要求：
1、申报材料内容为4项：
(1)申报表，在文件附件中下载《天津市第八届青年教师学术论坛申报表》;
(2)论文，即论坛讲稿，内容长短以参评者本人正常语速宣讲不超过8分钟为限;
(3)照片，参评者本人近期工作照或生活照;
(4)个人简介，含个人信息与工作业绩，其中个人信息包括姓名、性别、学历、党派、从教时间、职称职务、任教年级、学科等，工作业绩包括获奖情况、论文发表情况、承担或参与课题研究情况等，总字数约为300-500字。
2、材料要求：
以上材料均报电子版文档，另外《申报表》还须要有加盖公章并有推荐专家签名的纸介文档。
论坛方案【篇7】
2011-2012学年度第二学期“教师论坛”活动方案
一、活动背景：
为提高我校的课堂教学效率，推进我校“四步九环一评价”课堂教学模式的实施，促进教师专业发展，同时为迎接9月份中国教育学会专家代表团到我校莅临指导，结合我校实际情况，现制定如下活动方案。
二、活动目标：
提高教师综合素质，提高教师理论水平，促进教师专业成长，建设一支优秀的教师队伍
三、活动主题：
本学期的教师论坛将讨论课堂教学中存在的亟待解决的难题。主题如下：
1、如何实现学生的自主学习？
2.在课堂教学中如何合理质疑？
三。如何在课堂教学中进行合理的**？
4如何使课堂互动更有效？
5如何使“多角”在课堂教学中发挥作用？
6如何实现课堂有效性评价？
四、活动步骤：
（1）参加人员：教学研究组的全体教师。
（二）组织实施：
1、准备阶段：
（1） 教育和研究部每周出版一个论坛主题。
（2）教研组长根据主题，结合学科特点，积极与组内成员研讨论述的角度，将大主题分解成小话题，由组内成员负责其中的一个方面。
（3） 活动开始前，小组成员应合作进行一次试讨论。
（4）教科研部要提前将主题挂到学校网上，号召全体教师跟帖，广开思路，各抒己见，为论坛的顺利进行做好准备。
2、开始阶段：
（1）每两周举行一次教师论坛。
（2） 活动当天，学校领导抽签决定展示的教研组。
（3）教研组长主持论坛，组内成员围绕主题多角度展开论述，论述结束时，教研组长要提炼观点，进行总结性发言。
（4） 教研组的每个成员都必须积极参与并发言。
（5） 每个论坛持续40分钟。
3、结束阶段：
教研组长将每人的发言稿以电子文稿的形式报送教育科研部。教育科研部要对每个教研组进行总结，提出指导意见。
三、活动时间：
2012年3月-2012年6月
五、保障措施：
（1） 教育科研部对教师跟班情况进行统计。
（2） 对论坛优秀集体和个人给予奖励。
2012年3月
论坛方案【篇8】
西山小学教师论坛
活动方案
一、指导思想
为推动我校教师专业发展，为教师提供展示自己的平台，进一步创建互相学习、共同研究的教育教学氛围，促进理论与实践的更好融合，拓展专业水平及理论素养发展的更大空间，使每一位教师都能从接受新思想、收集新信息、学习新技术、思考新问题的过程中找到愉快高效的专业成长之路。
二、主题与内容
我校举办此项活动的宗旨是：“学习推动反思，反思带动研究，研究促动发展”。 活动的主题与内容，参照区教育工作指示精神，结合学校教育的具体工作计划，教师再根据自己的具体工作情况选择适合的论题。
（一）教学篇
1构建三维课堂教学目标体系的重要性。什么样的预设才是有效的教学预设
课堂教学中有效互动的措施4。学习情景研究与教学策略的确定。情景创设与大学教学6
如何在课堂教学中实现对学生的引导和能力培养。如何建立一个高效的课堂8。有效课堂的衡量标准9
构建高效课堂的有效措施10。制约高效课堂的因素及有效对策11。课堂细节与有效教学12
课堂模式与有效教学13。课堂生成与有效教学
怎进行模块教学
（二）德育篇
1班主任面临的新挑战和新策略。教师的职责是爱学生
搞好学生学习的过程性评价的有效措施4.研究性学习与学生合作、**、创新能力的关系5.既减轻学生负担又提高学习效果的有效措施
（三）师德篇
（四）工作生活篇.3
三、方式与方法
1、专题论坛
今年学校统一组织进行学期末的专题论坛，教师在一个时间内统一进行。
2、分期论坛
结合学校每月论坛的主题，教师可以选择准备，利用周三等学习时间轮流进行。
3、竞赛论坛
由学校教师论坛领导小组组织教师以竞赛的形式进行主题论坛，对教师的观点、讲座进行讨论评定，决出优胜者表奖。
四、活动人员及时间
1参加人员：学校领导和教师。
2、活动时间：每周校务会议时间或集体备课时间，如果按期不能完成任务，学校另行安排时间进行论坛，直至全面完成论坛计划。
五、活动要求
1、全心投入、悉心准备，积极参与。请各位教师重视并细心梳理、总结，真正展示自我、提升自我，保证活动实效。
2、自选主题、自定论点、广开言论。本次活动要体现从教育教学工作中来，到教师学生快乐发展中去的宗旨，要做到主题鲜明，论点突出，论据真实，**于实践，有说服力和感染力。
西山小学
2013年11月11日
论坛方案【篇9】
在淘宝论坛有这样一个帖子《为了淘宝，老婆辞了IBM!》这个帖子的主人是淘宝五钻卖家，经营药妆的。严格讲，应该是男女两个主人，男主人主要是写帖子，偶尔帮忙打理店铺，女主人是真正打理淘宝店铺的。帖子讲述的是她们药妆店铺的整个淘宝成长历程，内容相当丰富，从做淘宝买家讲起，然后辞职IBM工作，走上淘宝药妆经营路;从一钻发展为五钻，从一个很小的店铺，发展为现在拥有二十多万库存，较有规模的淘宝五钻店铺，在淘宝药妆行业内位居前列。
如果说它是淘宝史上的最强帖，可能有些过份了，但它确实是一个非常出色的帖子。说它出色是因为此帖内容先后更新过几十次，字数过万，回帖量超过两千，浏览量接近五万，在不同时段即上过淘宝首页，也上过淘宝论坛首页。在给淘友分享网店创业历程的同时，也大大增加了在帖子主人淘宝论坛的曝光率，从而收到了很好的论坛营销效果。
此帖有三大特点：
1. 此帖不是一次成型，从5月开始写起，至今仍在不断更新中，前后共更新几十次，内容都在主帖中，每次新添加的部分就写在主帖的最后。每次更新添加新内容时，前面都会加上更新日期，所以他们整个店铺的成长历程能很清晰地被大家所分享，帖子主人认真、执着的精神也被大家所津津乐道。
2. 帖子的论坛营销效果非常好。此帖回帖量超过两千，浏览量接近五万，而且这个数字还在不断的增长中，在不同时段即上过淘宝首页，也上过淘宝论坛首页。帖子给店主人带来的淘宝曝光率相当高，很朋友因为这个帖子认识了他们的药妆，有相当一部分最终成了他们的药妆用户。
3. 帖子营造的氛围相当好，虽然只是店铺成长经历分享，但大家读起来都觉得津津有味。店铺主要是女主人来做的，也就是她辞职的IBM工作，但帖子却又是男主人来写的，整个帖子中，无不体现着夫妻间的恩爱、和谐;无不体现着店铺经营的快乐，虽也有经营烦恼的时侯，却丝毫不影响帖子所表现出来的快乐基调。经营淘宝店铺不可能这么轻松，但帖子主人却能以很轻松的心态来对待店铺经营，这给大家留下了很深的印象。
