专题分享心得(范例8篇)。
大家的心得体会一般怎么写呢？我们经常会产生有关某项工作的许多感受和体会，遇到这种情况，我们不妨将这些经历都记录下来，变成心得体会。其实无论我们是遇到什么，从中获得的心得体会更是无价的，工作总结之家为你整理的“专题分享心得”类内容希望能够让你有所收获，为了方便访问请将此页添加到收藏夹！
专题分享心得 篇1
尊敬的党组织：
我在前不久郑重的向中央党组织递交入党申请，在这期间我很兴奋，我终于能够距离成为党员的梦想越来越近了。现在我知道我要更加严格的要求自己，相信在我的努力下，在党组织的帮助下，我一定会取得更大的进步的。
人民代表大会制度是中国共产
党带领全国各族人民经过长期奋斗和实践报告探索而建立发展起来的。作为中国的根本政治制度，它植根于中国特殊的国情，契合社会主义国家性质，符合广大人民群众的共同利益，体现了国家一切权力属于人民，是中国人民实现民主权利的重要途径，构成了中国特色社会主义民主政治最为鲜明的特点，也从根本上与西方资本主义国家政体区别开来。
我们要充分认识人大代表与西方议员的本质区别。我们的全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，人口再少的民族也至少有一名代表，具有广泛的代表性，不像西方议员是某党某派的代表。我们的人大代表，生活在人民中间，同人民群众保持密切联系，能深入了解现实生活的实际问题，深刻体会党和国家方针政策、宪法法律的贯彻情况，因而能更全面地反映人民群众的意见、愿望和呼声。
我们要充分认识人大和“一府两院”的关系与西方国家国家机关间关系的本质区别。我国是由人民代表大会统一行使国家权力，“一府两院”由人大产生，对人大负责，受人大监督。各国家机关分工不同、职责不同，都在中国共产党领导下、在各自职权范围内贯彻落实党的路线方针政策和宪法法律，为建设和发展中国特色社会主义服务，不是西方的“三权分立”。人民代表大会根据党的主张和人民的意愿，通过制定法律、作出决议，决定国家大政方针，并监督和支持“一府两院”依法行政、公正司法，保障各国家机关协调有效地开展工作，把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。
我们要充分认识人民代表大会与西方议会的本质区别。我国的政党制度，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，不是西方的多党制。中国共产党是领导核心，是执政党，各民主党派是参政党。我们的人大代表、常委会组成人员、专门委员会组成人员，无论是共产党员，还是民主党派成员或者无党派人士，肩负的都是人民的重托，都在中国共产党领导下依法履行职责，为人民服务，根本利益是一致的。
要看到人民代表大会制度之所以与西方资本主义国家政体有“三个本质区别”，根本原因是制度产生的历史背景不同、理论基础不同。充分认识“三个本质区别”，发扬我们的政治特色，我们才能在重大原则问题上始终保持清醒的头脑，才能在实践中将人民代表大会制度坚持好、完善好，才能让中国式民主显示更为强大的生命力和巨大优越性。
我坚信只要我们千千万万的党员和预备党员一起努力，我们一定能够在社会主义建设的道路上取得更辉煌的成就的。
汇报人
20××年x月x日
专题分享心得 篇2
星期四，学校举行了我梦寐以求的运动会，这可不是普通的田径运动会，而是“三跳”运动会!
我先参加了一分钟小绳竞速，比赛十分激烈。那时，我有点儿紧张，所以发挥的不是很好。
之后，我参加了踢毽子比赛，这会儿我已经慢慢不紧张了，努力踢着，最后拿到了第一名的好成绩，还得到了一个奖品-蓝色笔记本，我高兴极了!
之后，我还参加了挽花比赛，虽然我不明白自己究竟跳了多少下，但是我自己感受成绩就应是不错的。
最令人激动的，是群众跳大绳比赛。比赛激烈得不能用言语来形容，功夫不负有心人，我们班原先每一天都在苦练，这次大家齐心协力拿到了第三名的好成绩!我们真开心!
没想到，老师们也要比赛呢，跳大绳、小绳……我们郑老师参加了小绳竞速，别看郑老师是成年人，可跳得还真快啊!王老师、郑老师、陈老师都参加了大绳比赛，她们真棒，都没被绊呢。
运动会结束后，我们参加了闭幕仪式。透过这次运动会，我明白了“强中自有强中手”的道理，我告诉自己，必须要更加努力，争取下次有更好的成绩，为班级争光!
专题分享心得 篇3
敬爱的党组织：
一直以来我都由衷的想向党组织靠拢，不断地学习和吸收。从被党组织批准为入党积极分子到今天，在组织的培养教育下，我无论是在思想、理论、还是行动上，都有了很大的提高。作为一名入党积极分子，我的爱党之心是与党的伟大紧密联系在一起的，我深知我必须在各方面起到模范带头作用，且一直在努力。
一、了解党、信赖党
我清楚地知道，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，并以此作为改造世界观、人生观的强大思想武器，能否坚定地贯彻党的基本理论和基本路线是对每一个共产党员世界观、人生观最现实、最直接的考验。如果不学习，没有科学理论的正确指导，就没有科学文化知识的全面武装，就不可能有政治上的清醒和坚定，更谈不上高度的政治敏锐性和政治鉴别能力。
在作为入党积极分子的考察期中，我把政治理论学习放在首位，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和党章等知识，深入贯彻党的十八大会议精神，不断提高自己的共产主义觉悟和政治素质。同时坚持理论联系实际，通过实践不断坚定自己的信仰、志向，锤炼自己的意志、品质。因为信赖党，所以要把自己打造成一个优秀的共产党人。
二、热爱党、拥护党
作为一名入党积极分子，无论是何时何地何事，我都要严守党的纪律，正确处理个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益之间的关系。我们的革命先烈和社会主义革命新时期的伟大领袖们，他们曾以其优良的传统和作风领导人民开拓社会主义新局面，弘扬和展示了新时期共产党员的风范，我要学习他们为共产主义奋斗终身的精神。总的说，就是要有坚定地理想信念、正确的政治立场、良好的品德作风、优秀的工作业绩、较强的履行代表职责能力。这些代表们也是我学习的榜样，当然，这也是我的奋斗目标之一。
我知道要做一名合格的共产党员，就一定要树立坚定的社会主义、共产主义信念，始终保持政治上的清醒和坚定，始终把对共产主义事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特色社会主义的实践之中，时刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地为党、为人民服务，随时准备为党和人民牺牲一切，拥护党的事业，永不叛党。
三、用行动表现爱党之心
为了表现我的爱党之心，我决定从思想上树立正确的世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，同时要端正入党动机，因为只有端正入党动机，才能经得起党和人民的考验，才能做到全心全意为人民服务。
作为一名工商干部，面对国际、国内形势的深刻变化，结合西部大开发的良好机遇，我必须坚持以“三个代表”重要思想为指导，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，结合本职工作，联系本部门的实际，实事求是地分析工作中存在的问题和困难，与时俱进，开拓创新，进一步服务于社会主义市场经济的发展，服务于人民，为实现“全面建设小康社会”尽自己最大的努力。
作为广大青年中的一员，必须认真贯彻习近平总书记在主题为“实现中国梦、青春勇担当”团日活动中对我们提出的五点要求：要坚定理想信念、要练就过硬本领、要勇于创新创造、要矢志艰苦奋斗、要锤炼高尚品格。我会坚持用行动表现爱党之心，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜;勇于解放思想、增强知识更新的紧迫感、与时俱进，敢于上下求索、开拓进取，在立足本职的创新创造中不断积累经验;自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气，始终保持积极的人生态度、良好的道德品质。努力将“个人梦”融入“中国梦”，以“青春梦”托起“中国梦”，为实现中国梦增添自己的青春能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
党的伟大决定了我的爱党心，不管未来的道路多么的曲折和漫长，我热爱党、信赖党、追求党的热忱之心永不会改变!
此致
敬礼
汇报人：
xx年x月x日
专题分享心得 篇4
一是加强学习教育，提高学习效果。结合开展“两学一做”学习教育活动，在党员干部中进一步开展党规党纪学习教育。通过邀请专家授课、参观市廉政教育基地、集中观看《党章知识选粹》等方式，扎实开展《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》和《中国共产党问责条例》学习活动，使党员干部自觉运用党纪党规规范自己的言行。
二是立足抓早抓小，筑牢思想防线。在重大假日和重点环节，向全党员干部发出廉政提醒，重申节日作风纪律。特别是加强对农机跨区作业证发放、农机购置补贴政策落实、秸秆机械化还田作业补贴发放等重点环节的监管，增强管理工作的主动性;对党员干部身上的苗头性、倾向性问题，及时提醒，防止和避免小错酿成大祸。
三是严格监督执纪，强化担当作为。积极畅通诉求渠道，做好投诉举报的受理工作，坚持做到有诉必接、有接必查、有查必果;做到知敬畏、明底线、守规矩，强调党员干部要践行党的宗旨，敢于担当，勇于负责，推动农机系统作风建设不断取得新成效。
专题分享心得 篇5
1.新型冠状病毒真的是来势汹汹，希望这场疫情能够早点过去。
2.阻击疫情，人人有责。安心居家，利我利他。
3.舍小我为大家的医务人员，你们辛苦了，致以崇高的敬意。白衣天使，医者仁心，时代最美逆行者，愿你们早日痊愈，疫情结束的时候都健健康康的回家…一个都不能少
4.反反复复的疫情，让我们学会了坚强，也让我们懂得了，生命的脆弱，金钱的无能健康平安才是幸福，愿山河无恙，你我安好!
5.愿逝者在天堂幸福快乐。愿人间的疫情早日冰雪消融
6.待到疫情结束时，我们不会再烦恼人山人海的拥挤，因为那才是繁华盛世；我们也不会再抱怨车水马龙的拥堵，因为那才是国泰民安！
7.最近阳光好好，春天也要到了，希望疫情早日结束！
8.人这一生，活一天算一天，过一天少一天。今晚闭眼睡下去，不知明日能否醒来。有时候，一些人，还来不及拥抱告别，还来不及说声再见，还来不及见上一面，从此就再也看不见。
9.一场疫情，提醒你我：亲人到底有多珍贵！我们宅在家中，我们体会温暖，我们有父母耐心的叮咛，我们有伴侣朝夕的陪伴。简简单单的日子，就是最知足，最幸福！
10.阳光依然在线，春天越来越近了，真好!“特殊时期的特别经历，也将会是很多人在疫情过后的深刻记忆，多年以后，大家再聚在一起，你话往时，我画往事，该又是一番怎样的感慨!愿疫情过后，人长久。海有舟可渡，山有路可行。余下岁月，无灾无难。”
11.春天，一定和好消息一起如约而至。
12.要相信，我们携手并进的努力一定能迎来最后的胜利。加油。
13.抗击疫情是一场硬仗，越是困难的时候，越需要大力弘扬团结互助、和衷共济的精神。
14.这一年的开端，我们明白许多。一场疫情，让我们有了太多的感悟。
15.被隔离的是病毒，隔不断的是人心。
16.每个人都会有一段异常艰难的时光，生活的窘迫，工作的失意，爱的惶惶不可终日。愿疫情早些过去，国泰民安，一切顺遂。
17.经历疫情洗礼，我们开始反思人生，管他什么爱恨情仇，活着最重要。
18.疫情当下，总有一些力量，让我们热泪盈眶！
19.所有在沉寂中积蓄的能量，必将会迎来最绚烂的绽放。
专题分享心得 篇6
1.一觉醒来，终于解封了。难忘的春天，难忘的二十天。
2.我住的小区连续天无疫情，希望继续保持，大家都要平安健康，争取早日解封！
3.义不容辞抗击疫情共克时艰，无灾无难山河无恙，始终有你。
4.今天终于解封了，希望这场病毒战早点过去，祈祷所有的人都平平安安。
5.一天天的在变好吧!希望疫情快过去全面解封我就可以吃到海底捞了。
6.今天我们的小区终于解封了，然而我却一点儿都不想出去。
7.去爬了几次山，吃了两次烧烤，然后基本都在家里路是解封了，但是不知道去哪玩天气很好花开了。
8.终于解封了，健康码也变绿了，但还是有点不敢出门，一下楼大家都在说先别出去别出去。
9.终于解封了，希望病毒早点过去，要不吃个麦当劳都成了奢侈。
10.解封了，猫和狗都换过毛了，是时候逛街买新衣服了。
11.疫情期间在家无聊买了很多东西，解封很多以后送到家一看，我真棒两年的护肤品都囤好了。
12.期待解封，期待全面复工，期待重回正常秩序的一天。
13.希望继续保持，大家都要平安健康，争取早日解封!
14.愿所有一线人员都可以平安回家。
15.自从解封，车来车往，路上灰尘天天如此，真是受不了!
16.终于解封了，宝爸要出门上班了，天天在家挨骂，知道可以出去上班了，开心的要飞起了。
17.太好了，一切都开始好起来了，终于挺过来了！
18.这次上班很坎坷，遇到了新冠肺炎疫情，遇到了封场，遇到了解封，也有一部分同事进行了隔离，有一个还隔离了两次。
19.自从解封，车来车往，路上灰尘天天如此，真是受不了！
专题分享心得 篇7
清晨，是那么的宁静，那么的纯洁，那么的美丽。正如同学们手上捧着的一朵朵圣洁的白菊花，那是献给伟大的烈士们的，它代表着我们对烈士的尊敬，代表着大家对烈士的感激，更代表着全中国人民对他们的敬仰、感谢。在烈士林园里有许多英雄的墓，其中，只有一小部分是有名有姓的，他们也许是上级，在他们的墓前，有着许许多多的鲜花，是同学们献的；可是有一些墓，是只知道姓，却不知名的战士的，他们是多么的悲惨，临终前，却无人知道自己名什么；可是还有很多烈士的石碑上是无名无姓的，我想：他们或许是一些小兵，在与敌人斗争时不幸牺牲，当被埋葬时却不知他们的名字，这些是多么的可悲啊！但是他们的牺牲，换来了今天我们的幸福生活。
革命烈士们这样悲惨的经历，让我想起了课本中《狼牙山五壮士》中的那五位战士。他们为了拖住敌人，掩护群众和主力部队转移，而不惜生命。当他们已经没有了子弹，站在悬崖边时，大家都以为他们会认输，可并没有，他们宁可为革命而献身，也不愿意给敌人提供情报，就连一杆枪，也不愿意给敌人。五位壮士这样舍己为人、忠于革命、热爱祖国的精神，让我永生难忘！
月亮就像一盏长明不熄的天灯，高高悬挂在缀着星星的夜空。它正如战士们的革命精神，永垂不朽……
专题分享心得 篇8
1.你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。
2.日子再苦总要过。学习再难总要克。踏实走过，无怨无悔。
3.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
4.希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能用心发言。
5.孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。
6.愿你用自己的双手创造出属于自己的未来，为你的青春填上浓墨的一笔。
7.莫等闲，白了少年头，空悲切。
8.明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
9.不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
10.你是个聪明，可爱的小朋友，你爱动脑筋，上课时不但能认认真真地听老师讲课，还能用心举手发言。你的歌唱得很动听，你的画画得很美。但是，有时你不能主动关心别人，帮忙别人。就要上小学了，如果你改掉这个缺点，就更好了。
11.恒久不变的浓浓的爱，化为你奋发图强求索的驱动力，助你到达人生理想的彼岸。祝你健康成长。
12.希望你在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
13.孩子，愿你生命中的愿望都能得到实现目标，祝你在每个个人成长的日子里都快快乐乐。健康和快乐是人生最重要的两件物品,真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你。
14.妈妈和爸爸都希望你能成长为一个快乐的孩子，但不能忘了此刻的主要任务是学习。希望你学习进步，做一个品学兼优的好学生。
15.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
16.你是泊于青春年少的海港的一叶偏舟，愿你扬起坚定信念的帆，载着希望的梦幻，驶往广阔无垠的大海。
17.亲爱的女儿：你长大了，长高了。在你成长的道路上，会遇到许许多多不一样的事情和问题，有甜有苦也会有泪水。但是无论遇到什么，妈妈都希望你坚强，理智，自信。愿我的墨子幸福，上进，愿欢乐永远伴随你!
18.不要忽略它们，孩子，我们的眼睛永远不要忽略掉美。你要欣赏它们的身姿和歌声，你要因为它们而感到生活的美好。不管你的旅行途多么遥远，不管你的道路如何艰险，你都要和鲜花交谈，哪怕只用你喝点水、洗把脸的时间。
19.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
20.透过这次考试认识自己的学习状况家长希望下学期考试争取更好的成绩，另外我和家长沟通，把自己的学习想法说出来。我们来互相帮忙。这是我们家长的希望。
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读书分享心得范例9篇
在日常的琐碎生活中，那些琐碎的柴米油盐，却能赋予我们颇多的感悟。我们常常会通过文章记录下这些心得体会，以传达自己的思考和感受。然而，怎样才能写出一篇出色的心得体会呢？
首先，写心得体会要真实而深入。我们应该关注内心的真实感受，并从中深入探索，分析其中的原因和启示。只有这样，才能写出深入人心的文字，让读者对自己的思考有所共鸣。
其次，精心组织结构也是至关重要的。一篇优秀的心得体会，应该有清晰的结构，让读者能够追踪你的思路。可以通过提出问题、分析问题、总结结论等方式进行组织，使整篇文章具备逻辑性和连贯性。
此外，语言表达也是不可忽视的一部分。运用准确清晰的措辞，以及丰富多样的修辞手法，可以让你的心得更加生动有趣，并增强读者的阅读体验。同时，注意语法和拼写的准确性，以免影响文章的整体质量。
最后，审查和修改是写好心得体会的关键步骤。在写完之后，审查文章的逻辑和语言表达是否合理，是否有冗余的内容，同时也要注意纠正错误。如果可能，可以请别人给予意见和建议，以提升文章的质量。
总而言之，写一份优秀的心得体会需要真实深入的思考、精心组织的结构、精准丰富的语言表达，以及仔细的审查和修改。只有经过这样的努力，我们才能创作出令人满意的文字作品。
读书分享心得 篇1
《龟兔赛跑》，是一则耐人寻味的寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。有一天，兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，兔子与乌龟已经离的有很大一段距离了。兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说即使自己睡醒了乌龟也不一定能追上它。而乌龟呢，它一刻不停地爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。此故事告诉大家：不可轻易小视他人。虚心使人进步，骄傲使人落后.要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。2018年8月，《科学报告》杂志刊登了美国生物学家的一项研究成果。据称，龟兔赛跑中，若用它们一生的运动量来衡量，乌龟作为一种很有耐力的动物，肯定会赢得胜利。科学家称，乌龟一生走的公里数，比兔子要多。
读书分享心得 篇2
我非常喜欢《西游记》这本书，是因为他们师徒四人不畏艰险，跋山涉水、坚持不懈，历经九九八十一难取得真经的精神，让我懂得了：只要努力就会成功。
从这本书中，我还悟出许多的道理，就佛祖压孙悟空这集来说吧,孙悟空虽然很厉害，可人外有人，山外有山，世上还有许许多多厉害的人，不止他一个，因为这点被压在五行山下。
还有孙悟空抢芭蕉扇那集来说吧，孙悟空一而再再而三的要去芭蕉扇，第一次没成功，第二次还没成功，可他还不气馁，最后一次终于成功了，他们扇灭了火焰山的熊熊大火，翻过了火焰山。
就拿真假孙悟空那集来说吧，说假孙悟空差点杀了师傅，最后如来把石猴变回原形，这都得怪孙悟空心中对师傅的怨恨造成了现在的后果，这说明了人与人之间要互相信任，以诚相待。
《西游记》是我国的四大名著之一，它里面的人物描写的栩栩如生，特色鲜明，活灵活现，比如唐僧：他非常的善良，他为了理想有一往无前的勇气，他的性格坚韧，面对所有的诱惑和磨难不为所动，最后终于取得了真经;孙悟空是一个勇敢的强者，不畏权势，敢于斗争;沙和尚是一个任劳任怨，吃苦耐劳的人;最后就剩猪悟能了，他是一个好吃懒做意志不坚的人。所以我们要做像唐僧，孙悟空，沙和尚那样的人，不要做像猪八戒这样的人。我们以后要好好习，做个不怕困难，长大做个对祖国有用的栋梁之才。
读了《西游记》，我的感触很深，之前也只不过就是一时看下电视剧，连白话版的《西游记》都是走马观花随便翻看一下就了事，一点儿都不用心去读。《西游记》是我国四大名著之一，后来听到老师说的要求，才认真看了《西游记》。
《西游记》中特点和人物形象最突出的也就是孙悟空了，他来是只从石头中蹦出来的猴子。后来都大闹天宫。是的，他只是一只小猴子，可能最为奇怪的是他是从石头间跳也来的，可他还是一只猴子，也就有着我们凡人般的勇敢。他是故事中唐僧的大徒弟，师弟们敬仰的大师兄，同时，也是许多读都崇拜的偶像!因为他神通广大，会七十二般变化，一个跟斗能翻十万八千里。还有那一双火眼金睛，还大闹过天宫呢!看来，与唐僧西行的路上，他手持金箍棒一路上斩妖除魔，力保唐僧西天取经。孙悟空的人缘也非常好，遇到困难，都能有神通广大的朋友过来帮助他。
猪八戒的本事虽没有他大师兄那么厉害，并且贪小便宜，在遇到困难时，便显得很实在。他在关键时候，也会手挥几铁钉钯帮助孙悟空斩妖除魔。有了猪八戒的存在，原本枯燥无味的取经路上变得有趣起来。这也是这本书的一大看点，吸引了更多的读者。使读者多了更多欢笑。
读书分享心得 篇3
我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，起码我比他幸福。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……
高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我感到很幸福，因为我有一段美好的童年。记得在小时候，我很调皮，也很淘气，经常做一些稀奇古怪的事。有一次，舅妈帮我买了几条小金鱼，但她没告诉我怎么养就出去买东西了，爸爸妈妈妈又不在家。我看到柜子上有一个插着花的花瓶，灵机一动，把花瓶拿下来，拿走里面的花，加了点水，把小金鱼放了进去。看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去，心里乐滋滋的。到了晚上，妈妈回来了，看到我趴在桌上一动不动地看花瓶，就笑着问我：“你干嘛呢?”“看金鱼呀!”我回答道。妈妈一听，说道：“啊?不会吧!你把金鱼放在花瓶里了。不行，这花瓶一会儿姥姥还要拿走呢。”我二话没说，把花瓶抱进房间，就是不让她们拿走。最后，妈妈拿我没辙，只好打电话给外婆，告诉她事实，姥姥听了这件事，也哈哈大笑起来……我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。!
看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活。
读书分享心得 篇4
充溢神秘的世界，浩大无际的天空，赋予人们无穷的梦幻。世界除外，将来之变，云云奇妙奇妙!——题记
有一个人，他打败了疾病，制造了奇妙，他解释了残疾并不是是胜利的阻碍，他用他生命践行他的信用，他为他所喜爱的科学行状而努力毕生。他，即是《光阴简史》的作家，20世纪最宏大的物理学家——史蒂芬·霍金。
捧着这本重沉沉的书，我认真端相着它的封面，一个大大的钟表开始映入眼帘，这个钟表非常归纳，卵形的表盘，中央深深地凹了下去。我想它代表的是浩大的天地，代表着光阴没有尽头。钟表上头是四个金色的大字“光阴简史”。我渐渐打开书籍，沉醉在书海中。在我没有读这本书前，我从来感到它是一部专科性极强的科学巨着，读起来一定会索然无味，以至有些劳累，不过我此刻不能不改观我的见解了。霍金先生用特别风趣的谈话，形象解释了一些天文学的专科学问，他把伸长的天地比方成持续进食的孩子，把恒星比方成吃的盐，一个一个形象的例子不但能让你神速明白天地的学问，还可以取得一种美的享用，读来形象乐趣，让人不由想连忙通读全书，满意猎奇心和求知欲。
霍金有一句名言，我深深地记在内心，“体魄和精神是不能同时残废的”。尽管，他的体魄一刻也没有离开过轮椅，不过，它的思惟却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了云汉系，飞到了上百亿光年外的天地深处。我非常崇敬他对科学的激情，他刻意摸索并奇妙解说了科学表面的秉性，即任何物理表面都只然而是一个假使，在这个意旨上，表面不过临时的，而我们悠久不能解释它。他还力求于钻研量子引力。在他染病功夫，他不但没有得回过剩的停顿，反而运用唯一的停顿光阴更加努力地钻研，夜以继日，总算得出了量子引力论。
他不但对量子引力有独到的偏见，对天地黑洞的钻研更是精确，可以说霍金与黑洞齐名。他开始发觉并证明了黑洞有温度有辐射，黑洞在逐步收缩的过程当中温度持续抬高，辐射持续坚固，直至最终变成一个奇点，然后再逐步增大，以此轮回。
看了这本书，我深深地爱上了天地，似乎置身于浩大的天空，探究着天地未知的诡秘。我更感化到了科学的魅力。高尔基曾说：“充裕喜爱科学，由于人们没有啥力量比科学更重大!”确实云云，科学即是力量。21世纪的今日，我们靠啥来坚固国力、进展经济、让华夏巍峨矗立谢世界东方?谜底惟有科学。
读书分享心得 篇5
现代社会以前是一个强权者的时代。不管是中国两千年的封建社会还是西方的中世纪，都是专制的、独裁的。我们首先不要给专制、独裁定性，不要很随意的说专制独裁好还是不好，要分析。在下一篇文章专门分析专制与独裁的利弊。
自从现代民族国家建立，组织越来越庞大，世界上的决策权力就逐渐被分散化。一个人独自决策的组织格局逐渐被替代。现代社会，伴随着民众的崛起。二十世纪以来，乘着马克思主义的东风，亚非拉的殖民地开始了独立运动，摆脱西方强权的时代到来。随之而来的是，殖民地内部的强权被呼唤出来，亚非拉的领头羊带领羊群去抵抗西方强权。贫弱的殖民地人民需要一个精神领袖。斯大林、毛泽东、卡斯特罗、金日成、穆巴拉克、卡扎菲被呼唤出来。这是弱者革命的第一个里程碑。
随着社会主义理论的苍白、随着资本主义的新一轮攻击，殖民地的领头羊纷纷倒台，只不过卡扎菲时间长一些而已，再次使羊群涣散，要害是羊群在思想上没有了依靠。但是却并没有也不会再次出现领头羊。因为大众时代已经到来。勒庞《乌合之众》的畅销，说明了这一点。大众的依靠强者意识在减弱。自己走上街头的欲望在增加。加上现代电子科技技术的成熟，大众的折腾不可避免，大众的盲目、愚昧的一面被呼唤出来。
利比亚的人均GDP一万多美元。推翻卡扎菲并不是为了增加权利。吃一斤肉的时候不闹事，吃五斤肉的时候反倒要闹事了。因为吃五斤肉的时候可以看到西方的电视、可以吃西方的快餐、可以到西方留学了、可以听见西方的价值观了。
民众是容易被鼓动的、容易被宣传所左右的。当穿着西服回来的留学生告诉卡扎菲放弃核武器的时候，卡扎菲也迷茫了!
如今的世界，从国际格局上看，是新战国;从阶层上看，是政治、军事、经济、文化的上层利益集团独裁，下层民众盲目无意识的狂躁不安。
但是现代社会是一个高度依赖的社会，整个社会是一个体系。任何一个小问题都可能导致整个社会难以运转。假如现在电网断了，则整个社会必然瘫痪。所以狂躁过后还是不能解决问题。
读勒庞在一个世纪前写的这本《乌合之众》，就像是在读一本二十世纪的人类史。他以先知一般的洞见，察觉了群体——人类社会最基本的单元——的各种特点及影响，并预见到，群体在一个愈加明主的社会中必将扮演愈加重要的角色，但也因此必将造成更大的危害。
勒庞该是个种族主义者。恕我可能对西方大众文化批判无知，但纵览全本书，种族这个词出现得最多次。勒庞认为：种族是决定人类行为最深层的因素。正是种族保留下来的生理解剖学的因素，决定了人类的无意识动机，而无意识动机又是群体行为的动因。所以，即使群体一律的无知、多变、冲动……但表现出来的方式又因种族而有所不同。
勒庞应该也是个精英主义者。在书中，他毫不掩饰对安德鲁撒克逊民族的崇拜，深为认同后者个人主义的民族特性。而他却多次地将法国大革命归结于本民族群体意识的主导，失望之情可见一斑。
看书时不时被他武断、不加推导的结论所烦，认为其要是放在当代，可能连出版的机会都没有，或是很快就销声匿迹。然而，这本书之所以面世百年之后，还能被人所关注，被许多社会学家尊为研究社会心理影响力最大的一本书，必然有其独到之处。依本人拙见，还应归功其对于未来强大的预见能力。二十世纪世界的两次大战，不都是群体行为被诱导出、传染、放大后的结果吗?在看我们中国解放后的那场浩劫，不也是一场群体的狂欢吗?尽管勒庞的论证缺乏依据，但他仍能不无预见力地指出：那些领袖们，杜撰一个模棱两可的词汇，描述一个伟大的图景，鼓动群体……而这些新东西不过是过去的专制换了张面孔……正是群体最深层的无意识动机的稳定，人类一切看似美好的革命都像反复过去——看看半个世纪前的中国，和封建社会有什么区别?
就写这些吧，大多数感想还是要边看书边才能蹦出来的。最后勉励自己一句：保持自己的批判精神、怀疑精神，永远不要随波逐流。
读书分享心得 篇6
作为一个孩子，读书是我最喜欢的活动之一。我可以把自己沉浸在故事中，想象着自己成为故事中的角色，感受着情绪和情感。但是，把这些想法和感受记录下来是一个更加深入和有意义的学习方式。在这篇文章中，我将分享一些我在读书笔记上的经验和收获，尤其是在我的童年。
一、让我自己思考。
写读书笔记的过程不仅仅是记录情节和人物，而是可以促进我思考更多的问题，以及为什么人物会做出某些决策。这种思考可以让我更好地了解角色的动机和行为，并能够帮助我理解他们的心理和行为。在我童年时，我常常在写有关关于“小王子”和“昆虫记”这类书籍的读书笔记时思考，这些思考让我更能够理解其道理并且学到新的技能和知识。
二、让我活生生地接触文学。
读书笔记是和文学作品的互动。当我与一本书近距离互动时，我可以更加理解书中的内容，优化我在文学方面的领悟和思考。我可以注意到作者用了什么样的叙述手法展现出来，理解故事的历史背景，描绘整个情节的架构和变化。我可以发现小细节的变化，感受世界的改变，更充分了解整个故事的真正含义。我也按照自己的想法设计它们自己的情节，从而与书中的角色产生更加紧密的联系。
三、让我更好地理解自己。
在读取书籍的过程中，我常常可以从中窥探自己的本质和人格。有时候，读书笔记中记录我自己的思考和情感，可以带给我一些新的洞见，深入理解自己的思想和情感，更好地识别哪些是自己真正关心的，哪些是自己的缺陷和需要改进的问题。特别是在我童年的时候，我尝试着记述自己的想法和感受时，我意识到我开始真正理解自己的情感和看法，同时通过不断地学习来发现自己的潜力和激情所在。
四、让我学习写作技巧。
读书笔记也是一个非常好的机会来学习写作技巧。在我童年时，我尝试着通过写读书笔记来发展批判性思维，锻炼语言能力，形成适合自己的写作风格。我更注意文学作品的语言，语法和句式，把它们引进我自己的写作当中，从而我在写接下来的作文时变得更加自信和敏锐。
五、让我爱上读书。
通过写读书笔记，我重新发现了我对读书的热情。这些对书籍的思考，理解和享受让我对阅读产生了更加热烈的兴趣，帮助我发展对文字的理解和欣赏能力。在我长大之后，我继续不断地写读书笔记和阅读，在读书笔记的下方单独记录这些书籍对我的启示和情感.A在我的记忆的深处，童年时代读书笔记的写作变成了我个人的一种习惯，让我保持了对书籍的热情和铭记，在接下来的岁月中不断拓展自己的阅读选择。
在童年时代和现在，我写读书笔记的过程一直是我个人的一种挑战和成长的方式。通过它，我可以看到自己的思维和感情成长，学习不断的写作和阅读技能，同时也表现出自己的个性和兴趣。因此，我会在个人教育的过程中推荐这样的习惯，以便读者不断地从中找到新的洞察和新的理解。
读书分享心得 篇7
水浒传记叙了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党.今天小编就给大家带来阅读《水浒传》最新读后感优秀读书笔记2019精选，希望能帮助到大家!
阅读《水浒传》最新读后感优秀读书笔记1 每个人心目中的好书是不—样的，我希望我们每个人都能找到自己喜爱的，有意义的好书。《水浒传》是—部非常经典的中国名着，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称"中国四大名着".《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生， 发展和失败过程的—些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是"官逼民反". 《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这—点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取"生辰纲"的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。 水浒—百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是"智多星吴用"和 "天孤星花和尚鲁智深"."智多星吴用"几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗—起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。—生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣—同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在—起。真不愧为"智多星"呀! "天孤星花和尚鲁智深" 是—位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。他往往在人们面前表现出—副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。 读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的—面。这的确是—本非常耐人寻味的—本书。 阅读《水浒传》最新读后感优秀读书笔记2 《水浒传》是一部产生于元末明初的长篇小说，生动地描写和反映了北宋末年一支以宋江为领袖，有众多英雄豪杰参加的农民起义队伍的可歌可泣的事迹。有被招安前的“两赢童贯”、“三败高三尉”等及被招安后的破大辽、征田虎、征王庆、征方腊。 世世代代，人们赞叹的是宋江的乐善好施、精忠报国，唾骂晁盖不忠不义、背叛朝廷，但是，在第十七次读完《水浒传》后，我有了新的感受。宋江固然值得赞叹，但同时，他的决定确使得一百零八天罡地煞四分五裂，正如宋徽宗所说：“卿等一百零八人，上应星曜。今止有二十七人见存，又辞去了四个，真乃十去其八也!”这还没完，后来戴宗、阮小七、柴进、李应受奸臣迫害，辞官回乡，宋江、卢俊义、吴用、花荣、李逵更惨，竟被害死。宋江一生为国，却落得个身首异处，笑话!笑话! 再说晁盖，吃喝不愁却公然起义，为什么?因为他看透了朝廷的腐败，深识只要蔡、童、杨、高四奸臣一日在世，天下就一日不得安宁。在他的带领下，梁山泊进入了鼎盛时期，但后来宋江来了，大谈特谈什么“忠于朝廷”、“报效祖国”，还把晁盖的聚义厅改为忠义堂，他已经被荣耀冲昏了头脑。 每个人并不是完美无缺，也不是没有优点，我们在发现别人缺点的同时也要学会发现别人的优点，用正确的眼光看待别人。 阅读《水浒传》最新读后感优秀读书笔记3 打开《水浒传》第一页，赫然映入眼帘的是毛主席的题词：《水浒传》是一部投降主义的书。 ——题记 我怀着崇敬的心情读完了《水浒传》这部惊心动魄的文学巨著。我感动着，为了108将“替天行道”的壮志;我热血沸腾着，为了英雄们的悲壮命运。同时我也疑惑着，为了这108将的首领宋江究竟是怎样一个人物。 我觉得，宋江不能算作一个真正意义上的英雄。他既没有武松打虎、鲁达拳打镇关西的壮举，也没有赫赫有名的战功，他的声名远扬在于它具有一个“政治家”的谋略。 作者故意让梁山泊的原首领晁盖死去，让宋江继位。因为只有他才能磨得人心一样平。这不，连脾气暴躁的黑旋风都心甘情愿地叫他哥哥。宋江将他政治家的天赋发挥得淋漓尽致，使108将上下一心，攻打祝家庄，三打高太尉，读到这些情节，让人感受到宋江作为一个政治家的谋略。 但宋江只是一个“偏安”的政治家，他喜欢名正言顺，而不是一辈子窝在梁山当强盗，也是他选择了“招安”.他带着自己的的兄弟同方腊残杀，结果好汉们自身难保。 宋江想过安稳的日子，但是他忽略了他的兄弟们作为英雄好汉的脾性。难道他不知道朝廷早就视他们为眼中钉、肉中刺，希望那个早日铲除他们了吗?梁山好汉们宁愿与朝廷决一死战，这样好汉们才死得其所呀。宋江的投降直接导致了梁山泊的悲剧，不知他临死前是否也觉得痛心悔恨呢? 在这里，队宋江妄加评论，我实在觉得很惶恐。但是我觉得，宋江的思想和举动对于我们的人生有着一定的启示：不要想你的敌人妥协，也不要接受威胁和利诱，否则将会付出惨痛的代价。 阅读《水浒传》最新读后感优秀读书笔记4 在成长 的道路中，每个人都会读过许多的书，读过自己喜欢 的书。而当我读罢《水浒传》这本出自施耐庵之笔的名著，才想起毛主席说过的一句话：“不读完《水浒传》不是中国人。”因此我受益匪浅。 当我一字一句的阅读《水浒传》时，深深地被《水浒传》里的情节所吸引，每一个故事都是那么的精彩，那么的引人入胜。生动地描写了108位好汉因当初一些贪官的腐败无能，被逼上梁山，与以前的封建时代的恶势力作斗争。当我读到《水浒传》的其中一个情节，深深地感受到了林冲那谦虚 、宽容、忍让和一点点的无奈。故事情节是这样的：林冲被当时的贪官所陷害，流放沧州。在被两个差人押解的过程中，他备受折磨。那两位差人用热水烫林冲的双脚，林冲的脚被烫起了泡。林冲乃八十万禁军教头，武艺高强，枪棒精通，完全可以打败两个差人逃跑。但林冲却能一再忍让。他这种精神让我明白了在对待别人时要多一点宽容和忍让，一点点小事不必斤斤计较，这样就能减少人与人之间的矛盾和纠纷。 《水浒传》中还有一个重要角色——花和尚鲁智深。鲁智深向来鲁莽而爱打抱不平，以“义”结友，做事都以“义”为先。在野猪林中救了林冲。还打败了恶人镇关西。再现实生活 中，这种精神已很少见。小偷正在作案，许多人都看到了，却都无动于衷。我深有感触：做人要伸张正义，让恶势力不再存在。 《水浒传》这本围绕着“义”来写的杰作，令我明白了许多道理。 阅读《水浒传》最新读后感优秀读书笔记5 一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字;为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。 义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。 我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。 一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣”，用自己的双手去维护这一份“神圣”。
读书分享心得 篇8
在前几天我读完了一本名叫《昆虫记》的书。在这本书里，法布尔先生为我们精心描写了各种昆虫的本能。习性。劳动。繁殖和死亡，记录它们在自己王国漫游的历程。下面小编就和大家分享《昆虫记》读后感，来欣赏一下吧。
《昆虫记》读后感篇一 从小我最喜欢玩虫虫。法布尔的《昆虫记》，以及别的昆虫书，翻了一遍又一遍。我还把书上说到的昆虫列了一张表，只要捉到过，就在名称后面打个红勾勾。一月又一月，一年又一年，勾着勾着，剩下的空格就越来越少了。 那一次，去舅妈的新校区玩。那里可谓是“原生态”，鸟语花香，春意盎然。我当然不会放过这大好的玩虫机会，自顾自跑进花丛找虫。 怪了，我东瞅西瞧，这花丛竟没有虫的踪影。我又朝几棵树走去，看罢第一棵，再看第二棵。咦，上面爬着一个黑东西。我的第一反应就伸手去捏。为啥?因为在我的感觉中，大多数昆虫都是黑色的，这黑东西应当也是昆虫。不过，我还从未见过这种巨型虫。我该小心地来捉着它。 坏了，就在我的手刚刚碰上那黑东西的瞬间，手被咬了。不对，是被夹了，食指的上端正在往外渗血呢。我忍着疼，以迅雷不及掩耳之势，伸手捏住黑东西的腹部。哟，它似乎也不甘心，头上一对大夹子抬呀抬，黑糊糊的粗腿蹬呀蹬，不但想挣脱我的手，还想朝我的脸上扑呢。呵呵，人定胜虫。我急忙掂起瓶子，“咕咚”，把它撂入瓶底。它弹腾了几下，终于精疲力尽无奈了，老实了。 回到家，对着昆虫书一查，啊呀，那黑东西竟然是锹甲。我欣喜万分，赶紧在昆虫表格上添上一个红勾勾。 好几本书上都说，在昆虫世界，倘若论力气，独角仙老大，锹甲老二。神气哦，能逮住个虫虫二大王，足能让家属院里的小伙伴眼馋一阵了。 为了报夹我手指头之仇，我接连两天没给这黑东西喂食(当时傻乎乎，以为锹甲跟蝈蝈一样，喜欢吃豆豆)。不料，它依然精神抖擞。再一看那瓶子里，原来放进去的蚂蚱没了腿，蝴蝶没了肚子。咦，原来它也吃“肉”呀! 我忽然悟到，逮住锹甲的那片花丛为啥没有小昆虫，还不是被它吃掉了，或者吓跑了。就这，它还饥荒着，还想咬我手呢。 哦呵，对于被锹甲夹破手指头这件事，妈妈很淡然，只是批评我太冒失。学医的舅妈可说得很严重，她像给学生授课似的，从昆虫身上携带的细菌、病毒，讲到传染、发病。听着听着，我不禁有些心惊胆战起来…… 《昆虫记》读后感篇二 我读后懂得了蝎子的生活起居和习惯特点，还有很多有趣的知识，现在让我告诉你吧! 蝎子喜欢生活在野草都无法生长的地上，这对蝎子来说是与无伦比的宝地，蝎子喜欢独居，再黑暗里它会忐忑不安，蝎子喜欢把背靠在温暖的石头上晒太阳，到了冬天蝎子们就不爬出洞穴，只有特别暖和的时候才会出洞穴，蝎子的洞穴有七八厘米长，我用尺子量我的手掌到中指指根处，正好八厘米，蝎子的家真是太小了。蝎子通常从每年10月到第二年4月在自己的洞穴里是不出户的，它们不是在冬眠，在这漫长的六七个月里，蝎子几乎什么都不吃，但到了4月，蝎子的生活会有很大的变化，他们会爬出洞穴到外面散步，不再回洞穴。 蝎子每次吃食物的时候，会把嘴里的幼虫嚼好几个小时，嚼成一个皱巴巴的球，蝎子会用钳子把残渣从嘴挑出去，这样就不会卡住喉咙。你知道它为什么会用钳子把残渣从嘴挑出去呢?因为它的胃特别小。 你知道蝎子和蜈蚣打架谁能赢吗?答案是：蝎子赢，因为蝎子用它的大螯顶住蜈蚣的大嘴，由于蝎子的毒针呈弯钩状，只要蝎子把自己的尾巴向上伸直，毒针的顶端就会下垂，这就是蝎子必胜的绝招。 母蝎子要生育宝宝时要把公蝎子吃掉，我突然想起小时候看过的童话故事里，螳螂妈妈也是这样繁殖后代的。听起来很残忍。蝎子妈妈一次能产30—40颗卵，卵不是结实的硬壳，而是一层透明的软薄膜，孵化出来的小蝎子身体是白色的，体长大约9毫米，刚出生的宝宝什么食物也不吃，一直到蜕皮的那一天，也不会乱动，两个星期后妈妈会离开它们。想一想人类是多么幸福，一出生的宝宝就一直和妈妈、爸爸永不分离。 蝎子虽然有毒，只要我们不侵犯它的领地，它不会轻易伤害人类。 《昆虫记》读后感篇三 法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的地方，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。 法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫，收获非同小可，他利用智慧观察到了昆虫们的所有习性，并且不断思考，必要时总会将昆虫带到家里养，以便观察。辛勤的蜜蜂，威武的螳螂，唱歌的蝈蝈……它们都像你的亲密朋友一样，给你讲述它们平凡生活中的不寻常的故事。 法布尔倾注一生在昆虫的观察与研究中，他怀着父母对子女一样的爱心，记录了昆虫的生命过程，充满了对生命的关爱、敬畏和赞美。整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法，愚笨的毛虫，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛。其中螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。蜘蛛织网，即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来，丰富的故事情节使我浮想联翩。 在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗! 法布尔为了完成《昆虫记》几乎是牺牲了一切。他没有抓住一生中出现的许多机遇去巧取功利，过上幻想中的“好日子”，却安于清苦，坐了一辈子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“板凳上”。最终他坚持不懈的精神受到广大人民的认可! 《昆虫记》读后感篇四 科学家也能创作出文学作品吗?当然可以，法布尔的著作《昆虫记》就是最好的例子。 有很长一段时间，我认为科学家只会摆弄着显微镜，注视着下面的世界，文学家只能整天挥舞着笔杆子。直到我接触到了一个词：“边缘性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出类拔萃的文科生。比如爱因斯坦，他不但是物理学家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布尔的这部《昆虫记》，大概也是一本“边缘性书籍”吧! 昆虫记有个最大的特点，就是语言细腻文笔流畅，真是让人感觉到是一部散文。虽然是散文，但昆虫记处处都流露出科学的知识，把人以前错误一扫而光，使你不禁感叹：“哦，原来如此!” 法布尔有时真是一个“老顽童”。看，他把圣甲虫描述的多有趣：“咦?这只唯恐来的太晚，碎步向粪堆赶来的是什么虫呢?它那长腿像是由装在肚子里的一个机械所推动，生硬而笨拙的向前移动;红棕色的触角像扇子似的张开，表明它担心强烈的贪欲不能满足而惴惴不安。它来了，它挤倒一些捷足先登者，来到了大餐桌前。这浑身黝黑、粗大异常的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲虫，现在它跟它的同胞们入席排排坐了。它用巨大的前足，一抱一抱地对粪球做最后的加工，或者给粪球再加上一层粪，然后走到一旁，平静的享受劳动成果”。好像昆虫也有各种各样的情绪，真像个活生生的小人儿。 圣甲早和法布尔似乎是有缘。当“美味蛋糕”从山坡上滚下的时候，圣甲虫毫不气馁，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布尔为得到一片地，奋斗了四十年，尽管自己多么穷困潦倒。看，多么相似呀!昆虫记差不多就是法布尔的自传，他就是那些昆虫，和大自然在做勇敢的斗争。《昆虫记》是一本科学着作和文学经典，看过了之后，你一定会感慨：“这个世界真奇妙!” 我敬佩法布尔，敬佩他的细致入微。法布尔的细心，从《昆虫记》的字里行间里便一展无遗。这本书对昆虫的描写，小到连虫子的某个动作都描写得惟妙惟肖。读着《昆虫记》：昆虫们排着队向你走来，勤劳的蜜蜂在采蜜，威武的螳螂在比武，可爱的蝈蝈在歌唱……这些可爱的小精灵因为法布尔的细致入微而跃然纸上。读着这新奇、优美的文字，我不由得对法布尔肃然起敬。《昆虫记》真不愧是“讲昆虫故事的楷模”。 《昆虫记》固然值得我们去阅读、了解，但是法布尔的执着、细心的品质却是需要我们去学习的啊! 微风掠过，品读着《昆虫记》，我仿佛看到了这位昆虫大师痴迷观察的身影…… 《昆虫记》读后感篇五 读完《昆虫记》后，轻轻合上书，细细回味着书中的描写，我的心中泛起了一阵阵波澜。 《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下，这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑它;迷宫蛛的网像一个迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了;蝈蝈儿看起来好像是食素的，其实它们是一群“伪素食者”……这些小生灵在作者的笔下表现的活灵活现，像人一样有了灵性，会唱歌，会跳舞，有欢喜，有悲哀。 看完这本书后，我对这几句描写遂蜂“守门人”的话还记忆犹新：“也许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依然能够为家人守卫大门，抵挡不速之客。” 看完这几句话以后，我被遂蜂“守门人”那对家里人深沉的母爱所震撼了。在它年轻的时候，它为了自己的家庭而奔波着;在它老了后，它仍然用自己最大的努力来守卫这个家。在这个世界上，我们人类的许多母亲不也是如此吗?她们为了自己的儿女而操碎了心，在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了，可是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱，想要再做点什么。 我再将书中的内容与我们生活中所发生的事情一对比，才发现，原来昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点，而法国昆虫学家法布尔却发现了?后来我才知道，法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了，因此，他发现了昆虫的许多不为人知的事情。因为《昆虫记》在科学和文学上都很有地位，因此被称为“昆虫的史诗”。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫研究呢?因为它热爱生命，尊重生命，热爱大自然，向往大自然。 《昆虫记》让我了解了昆虫，更让我了解了生命;《昆虫记》虽然看起来平平淡淡，但却蕴含了作者对生命的无比尊重，对大自然的无限向往。
读书分享心得 篇9
西游记是本十分有趣的小说，虽然我们对于其中的人物形象早已熟记于心，可我们也应该阅读原著，体会更深层次的含义。今天小编就给大家带来2020阅读《西游记》读后感范文700字精选感想体会，希望能帮助到大家!
2020阅读《西游记》读后感范文700字(一) 《西游记》是我四大名著之一，在我国文学史上占有者重要的历史地位。作为一部神魔长篇章回体小说，《西游记》在时间的沉淀中依然家喻户晓，广为流传。在今天，我翻开这本散发着古色古香的小说，领略其中的传奇色彩。 《西游记》讲述了唐朝高僧唐玄奘为求真经不畏艰险，与四个徒弟西天取经的故事，一路上历经九九八十一难，饱尝世间疾苦，体验因果轮回，一次次化险为夷，最后取得真经，造福世间的故事。文中的人物，性格鲜明，各具特色：固执，慈悲为怀的唐僧，武功高强，机智勇敢的齐天大圣孙悟空，贪吃，爱占小便宜贪恋美色的猪八戒，憨厚老实，默默无闻的沙僧……都在这部小说里被描绘的有声有色，深入人心，给我们启示。 《西游记》告诉我做人不能贪心，不能走歪门邪道。书中许多故事都是讲人的私欲引发妖魔缠身的故事。做人，要脚踏实地，不要先一步登天，更不能为了自己的一己私欲走上歪路，一发不可收拾。不要有害人之心，相信因果循环，做了坏事，必然会遭受惩罚。 最重要的，它教会我，做人要有一颗持之以恒的心，不畏艰险，勇往直前，不论遇到任何挫折，都不轻言放弃，哪怕还有一丝希望，都要拼尽全力。还要有崇高的理想，不要甘心一辈子碌碌无为，为梦想去拼搏。要有冒险的精神。还有要有默默无闻，甘愿奉献的的胸怀。懂得感恩，滴水之恩当涌泉相报。 令我印象最深的一篇故事是“真假美猴王”的故事。这个故事是因为唐僧师徒彼此猜忌，互相之间不够信任而给了妖怪可趁之机，假扮美猴王。短短一个故事却发人深思：信任，是多么的重要啊。没有了信任，我们就会就会处在一个勾心斗角的社会，每个人都在处心积虑的提防他人，天哪，这将是怎样的一个时代?所以，在生活中，我们要给予他人足够的信任，这样，你才会收获到他人的信任。彼此信任，是人和人相处的基本界限。如果没了信任，这个世界将会是一片黑暗。 《西游记》是一部不可多得文学经典，他用通俗的故事教会人们世间的道理，在今天，仍然闪耀着光芒。 2020阅读《西游记》读后感范文700字(二) 《西游记》是我接触过的第一本名著，书中那些精彩生动，惊险刺激的情节给我留下了十分深刻的印象。 《西游记》这本书主要讲述了孙悟空出世以及孙悟空护送师父前往西天取经这两个重要故事，整整有一百回这么多。虽然文字很多，篇幅大，但一点也不会枯燥，什么“大闹天宫、三借芭蕉扇、三打白骨精”，真是有趣极了，那一个个死板的汉字仿佛有了生命似的，带你感受书中的趣味。 在一百回中，我最喜欢的便是“三打白骨精”了。当我看到狡猾的白骨精变为提着饭菜的农家姑娘前来诱骗唐僧师徒时，我的心就不由自主得提了起来，真为他们的命运揪心，幸好孙悟空有火眼金睛，一棒打死妖怪，悬着的心总算是落地了。在这一个情节当中，我仿佛身临其境，也是孙悟空他们的一员了，当我将整本书看完时，我就如同与唐僧师徒共患难，一起闯过了九九八十一难，取得真经，这是一种多么奇妙的感觉啊! 看完了整本书，我合上书本，闭上眼睛细细地回顾第一处精彩的情节，同时也了解了人物不同的性格特点。比如机智勇敢、嫉恶如仇的孙悟空，贪图女色、喜欢耍不聪明的猪八戒，任劳任怨、默默奉献的沙僧等，其中有好多可贵的精神值得我学习。虽然我没有真正读透这本书，但我却从中明白一个道理：做一件事想成功，就要持之以恒，不怕困难，才能成功! 《西游记》是一本十分好的书籍，希望其他人了来领略一下它的风采吧! 2020阅读《西游记》读后感范文700字(三) 明代作家吴承恩的《西游记》，让我感受到了团结合作对一项需要长期坚持的团队任务，是多么必不可少。 僧人玄奘从长安出发，开启了西天取经的大门，他收伏众徒弟：悟空、悟净和悟能。师徒四人一路上不畏艰难，在同伴有难时挺身而出，互帮互助，没有什么困难可以挡住他们前进的步伐。凭着他们的团结一致，不服输的精神，走过了那十万八千里的遥遥取经路，克服了那九九八十一难，成功取得真经，修成正果。 在我们心目中，孙悟空是最聪明、最机智、法力最大的英雄，《西游记》中每一个困难好像都由孙悟空一人奋战，八戒沙僧只是打打下手的配角。但是，只靠孙悟空一人保护唐僧西天取经，真的可以顺利前行吗?你看，大战流沙河中，如果没有八戒的识水性，主动下水迎战，他们能轻松渡河并收伏沙僧吗?车迟国里，如果没有八戒和沙僧也各展本领，帮助孙悟空让三个妖怪原形毕露，他们能克服这个难关，继续前行吗? 孙悟空去大战妖怪，如果没有八戒和沙僧在后方保护着唐僧，他能放心大胆地迎战吗?虽然八戒懒惰好色，看起来没有什么很大的作用，但他幽默风趣，给取经路上带来了许多欢声笑语，也用自己的九齿钉耙帮助孙悟空对敌。沙僧虽然没有做成巨大的贡献，但他忠心不二，沉着冷静，坚持保护师傅，一路上挑着行李，没有一句怨言，默默无闻。虽然唐僧有时不分青红皂白念紧箍咒，还帮妖怪说好话，但他也一直在背后支持着孙悟空。师徒四人的默契配合，团结一致，才使得他们取得真经，有个完美的大结局。 正如赛龙舟和拔河比赛，获胜的关键就在于团结一致，每个人都顾大局。又如战国时期，赵国有廉颇和蔺相如一文一武完美地合作，两人同心协力保卫赵国，才能使赵国一要比一天强大。团结很重要，谁说不是呢? 《西游记》这本书，让我明白了：在前行的路上，团结一致必不可少。 2020阅读《西游记》读后感范文700字(四) 《西游记》是我国古代四大名着之一，这一本书，我每个假期都读，让我爱不释手。我被文中曲折的故事情节深深打动了，特别是唐僧师徒四人的离奇经历给我留下了深刻的印象。 书的作者吴承恩为我们讲述了唐僧以及其他三个徒弟历尽艰难险阻，斩妖除魔终于取得真经的故事。正是他们这种执着的精神深深吸引了我，才使我费寝忘食地把这本书读了个透切。 《西游记》向我们讲述了四个鲜明的人物形象：唐僧一心向佛、胆小怕事、顽固执着。孙悟空正义大胆、火眼金睛、敢做敢当，本领高超是妖怪们的克星。猪八戒贪财好色、好吃懒做，但又不缺善心。沙僧心地善良、老实本分、踏实能干。这四个人物形象鲜明，各有特点，性格也各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者高超的写作技巧，也许作者善于刻画人物形象正是他的精妙的地方，这师徒四人中，我最喜欢的人就是孙悟空了，因为他神通广大，胆大细心，技艺高超，一路上为保护唐僧惩妖除魔，立下了汗马功劳，所以他成为了我心目中的大英雄，使我佩服得五体投地。另外，我还发现在孙悟空的身上还有一种叛逆心理：不服师傅管教。不过他敢于和强大势力做斗争的精神令我十分欣赏。 他们师徒四人的这种执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，为我们树立了榜样，我们应该像他们学习。在这本书中，我最不喜欢唐僧，因为他不懂人情世故，任性，不相信大徒弟孙悟空的判断，不过，他始终以慈悲为怀，很有仁慈之心，终于感动了上苍，最终经历了千心万苦，和徒弟们取得了真经。 读过《西游记》后，使我受益匪浅。他还让我懂得了一个深刻的道理，那就是：想要办成一件事，就必须要让大家齐心协力，团结一致才能成功。所以，我们在学习上也要像取真经一样的决心，只有坚持不懈，勇于动脑、动手，踏踏实实，一步一个脚印，这样才能取得成功。 2020阅读《西游记》读后感范文700字(五) 当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。 这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是自由。 在经历了这种个性受约束的日子，新世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。 然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 在历经时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
观看专题片永远吹冲锋号心得体会分享8篇
永远吹冲锋号，是2022年度十大反腐热词。《永远吹冲锋号》四集电视专题片在中央电视台综合频道晚8点档播出。非常多的人自发组织观赏了这部专题片，永远吹冲锋号主题的心得体会怎么写好呢？根据你的需要，栏目小编精心整理了观看专题片永远吹冲锋号心得体会，请继续阅读本文相关内容！
观看专题片永远吹冲锋号心得体会 篇1
腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤，反腐败是最彻底的自我革命。只要存在腐败问题产生的土壤和条件，反腐败斗争就一刻不能停，必须永远吹冲锋号。坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，以零容忍态度反腐惩恶，决不姑息。——习近平总书记在党的二十大上的重要讲话。
全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践，反腐败斗争是其中关键一役。党的二十大作出重大论断，新时代以来，习近平总书记领导我们党开展了史无前例的反腐败斗争，以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当祛疴治乱，不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，“打虎”“拍蝇”“猎狐”多管齐下，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患，确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。
人民群众最痛恨腐败，腐败问题对党的执政基础破坏力最大、杀伤力最大。党的二十大报告深刻分析腐败滋生的原因，阐明我们党与腐败水火不容的鲜明立场，强调反腐败斗争一刻不能停，必须永远吹冲锋号。要深化整治权力集中、资金密集、资源富集领域腐败，坚持系统施治、标本兼治，不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，惩治震慑、制度约束、提高觉悟一体发力。
观看专题片永远吹冲锋号心得体会 篇2
“保持清醒头脑，永远吹冲锋号，牢记反腐败永远在路上。”这是习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上向全党发出的新号令，也是持续推进党风廉政建设和反腐败斗争的最强音。
永远吹冲锋号，是源于历史自信的豪迈宣示。党的百年征程，既是一部波澜壮阔的社会革命史，也是一部激浊扬清的自我革命史。以史为鉴，以史自省，以史明志。党的十八大以来，党中央以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当，正风肃纪反腐，探索出依靠党的自我革命跳出历史周期率的成功路径。反腐败斗争取得了压倒性勝利并全面巩固，在党史、新中国史和中华民族史上写下光辉一页。在新的赶考之路上，从党的奋斗历程中汲取的智慧和力量，正是指引中国风雨无阻向前进的宝贵财富。
永远吹冲锋号，是自我革命的必然要求。新的征程已经启幕，新的辉煌正在创造。勇于自我革命，是百年大党的长盛之道。推进新的伟大社会革命离不开党的伟大自我革命。推进全面从严治党向纵深发展没有休止符，持续深化党的自我革命没有终点站。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，应对好各种风险挑战，必须持续推动自我革命，才能迎来海晏河清、朗朗乾坤。事实已经证明并将继续证明，自我革命是推动社会革命的强大动力，是一场顺应人民期盼、纯洁党的肌体、真正赢得党心民心的斗争。
永远吹冲锋号，是全面从严治党的奋进姿态。腐败问题不是朝夕形成，激浊扬清也绝非一日之功。中国共产党与腐败水火不容。治国必先治党，治党务必从严。反腐败斗争任重道远。百年大党，要永葆先进性和纯洁性、永葆生机活力，必须以零容忍的决绝，一刻不停推进党风廉政建设和反腐败斗争。必须以永远在路上的执着推动全面从严治党向纵深发展，坚决打赢反腐败这场输不起也决不能输的政治斗争。必须坚持严的主基调不动摇，保持反腐败政治定力，不断实现不敢腐、不能腐、不想腐一体推进的战略目标。这，不仅是打赢反腐败斗争的秘诀，也是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的不二法宝！永葆自我革命精神，增强全面从严治党永远在路上的政治自觉，坚决清除影响党的先进性纯洁性的消极因素，才能涵养求真务实、清正廉洁的新风正气。
观看专题片永远吹冲锋号心得体会 篇3
《永远吹冲锋号》中的案例，警示着我们勿让见证初心的铮铮誓言，泯灭在裹着贪婪和狂妄的糖衣炮弹中，化作一声“悔不当初”的叹息。
初心如磐，使命在肩。作为一个年轻党员、职场新人，将以案为鉴、以案明纪，深刻领悟习近平总书记的重要讲话精神，时刻保持“咬定青山不放松”的政治定力，强化正风肃纪意识，不断提升自身党性修养和拒腐防变能力，牢固树立＂打铁还需自身硬＂的价值观念，积极主动提升业务工作能力，以过硬的本领和作风，做实本职工作。
观看专题片永远吹冲锋号心得体会 篇4
通过观看《永远吹冲锋号》警示教育片，心灵上接受了一次洗礼，思想上受到了很大的震撼。在今后的工作中，一是要时刻保持清醒的头脑，以案为鉴，举一反三，检身正己，筑牢拒腐防变的思想防线，做到执纪者必先守纪，律人者必先律己；二是要坚定理想信念，对党忠诚，要讲奉献，讲信仰，不能只讲功利不讲理想，只讲私欲不讲信仰，勿以善小而不为，勿以恶小而为之；三是要加强纪检业务知识以及银行业务知识的学习，不断提高自身素质，做好知识储备，用理论指导实践，为赣银高质量发展贡献一份微薄力量。
观看专题片永远吹冲锋号心得体会 篇5
党的二十大吹响了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的冲锋号，发出了“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上”的动员令。1月7日至10日，在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第二次全体会议召开之际，央视综合频道播出由中央纪委国家监委宣传部与中央广播电视总台联合摄制的电视专题片《永远吹冲锋号》。专题片共分四集，分别为《第二个答案》《政治监督》《铁规矩 硬杠杠》《永远在路上》，通过12个案例围绕勇于自我革命的伟大实践，维护党中央权威和集中统一领导，落实中央八项规定精神，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进四个主题进行生动地讲述和详细地分析，体现了以习近平同志为核心的党中央全面推进全面从严治党的勇气和定力，不断开展正风肃纪反腐的意志和决心。
采购与招标管理中心党支部持续深入学习贯彻党的二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在学校党委的领导和机关党委的指导下，始终保持赶考清醒和坚定、不断增强忧患意识和斗争精神，积极应对采购与招标管理工作过程中所需面对的各项考验。为进一步增强党员干部的廉洁自律意识，筑牢拒腐防变思想防线，中心党支部组织全体党员及入党积极分子通过电视、网络等多种方式收看电视专题片，引起热烈讨论。
中心党支部书记xx表示，专题片将近期查办的腐败案件作为教育素材，不仅发挥警示震慑作用，起到以案为鉴、以案明纪、以案说法的效果，也充分体现了中国共产党人的政治自信。学校采购招标领域工作人员的廉洁自律不仅要扎紧制度篱笆，要持之以恒学习自醒，还要管好身边人，要营造风清气正的工作氛围和良好家风。采购与招标管理中心必须要将党风廉政建设严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，保持“永远吹冲锋号”的政治定力。
支部副书记xx表示，鲜活的案例触目惊心、发人深省，作为从事采购管理工作者，专题片中两个与工程建设招标工作相关的案例令人印象深刻，让人清醒认识到要时刻知责担当、敢于斗争，时刻利剑高悬、警钟长鸣。作为一名党员干部，首先要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；其次要以案为鉴、以案明纪，强化政治理论学习，提升党性修养和拒腐防变的能力；更要守好初心，牢记使命，勤勉尽责，忠于职守，时刻自重、自醒、自警、自励，自觉接受监督，永远吹冲锋号。
支部纪检委员xx表示，通过专题片的观看和思考，深刻认识到党中央对于反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，但形势依然严峻复杂的精准判断，我们必须时刻保持清醒，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪。在学校采购招标工作中，要时刻牢记“三个务必”，始终围绕为学校发展提供精准有效服务和管理的工作目标，聚焦主责主业，忠诚履职尽责，锲而不舍落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”，不断优化制度建设，提升信息化和模板化建设水平，推动采购招标管理工作规范化。
支部宣传委员xx表示，通过观看专题片认识到腐败和反腐的较量还在激烈进行，并呈现出一些新的阶段特征。同时也传递了我们党坚决打好自我革命攻坚战、持久战的意志和决心，坚定不移地以雷霆之势反腐惩恶，把反腐败斗争向纵深推进的清晰信号。市场经济的趋利性，决定了我们在日常采购业务工作中，要时刻铭记“公生明，廉生威”“手莫伸，伸手必被捉”的名言警句，只有加强廉洁自律才能更好地履行工作职责，解决各种矛盾和问题；要在大事上泾渭分明，小节上从严把握；要明确采购岗位职责和权限，分析找准岗位风险点，检查自身缺点和不足，保持头脑清醒，更好地服务于学校教学科研工作。
支部组织委员xx表示，观看反腐专题片《永远吹冲锋号》后意识到当前作风建设成果来之不易。安徽省泗县拆迁事务六所腐败窝案等案例无不显示贪污受贿、失职渎职给国家财产、人民群众利益造成的重大损失。作为一名年轻党员，要以案为戒，持续强化纪律意识，慎独自律；坚定理想信念，筑牢拒腐防变的堤坝；防微杜渐，坚持有错必纠、有过必改，努力为学校各项事业发展贡献自己的力量，和领导、同事共同营造风清气正的干事氛围。
支部党员xx表示，专题片《永远吹冲锋号》以党中央从严治党、自我革命、确保全党增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”为主线，将李xx、袁xx等领导干部腐化的典型案例作为反面教育素材。通过党中央制定八项规定，要求全体党员干部长期坚持并落实规定精神，我们要时刻警醒自己，不能存侥幸心理。作为党创办的第一所新型正规大学的工作人员，更应该践行为人民服务，不负人民的承诺，争当国民表率，社会栋梁，永远保持赶考的清醒和谨慎，相信通过每一位党员高标准要求自己，我党定能永葆青春活力。
支部党员xx表示，专题片《永远吹冲锋号》提醒我们要时刻自重自省，严守纪法规矩，守住拒腐防变的防线，扣好廉洁从业的“第一粒扣子”。同时，也深切体会到我们党全面从严治党的信心和决心，以及当前作风建设成果的来之不易。通过本次学习，对廉洁自律要求有了更深刻具体的理解。在今后的工作中，将不断强化政治素养，守好红线底线，严守党的纪律规矩。更要常怀律己之心，不断加强思想作风建设，以高度的责任感使命感为中华民族伟大复兴、学校各项事业发展贡献自己的力量。
支部党员xx表示，专题片通过典型案例的方式展现党中央坚定不移全面从严治党，将自我革命进行到底的鲜明立场，更加清晰深刻地认识和领悟到党的二十大对坚定不移全面从严治党，以彻底自我革命精神打好反腐败斗争攻坚战持久战的决心和意志。作为一名党员，在今后的工作中，首先要深刻领会党的战略部署和反腐败斗争的决心，思想上与党保持一致；其次是要加强理论学习和党性修养，严格遵守廉洁奉公的相关规定，不碰红线，不踩底线；最后要严守职业道德底线，忠诚履职尽责，工作公开透明，自觉接受监督，严格按制度规范地开展工作。
支部党员xx表示，《永远吹冲锋号》中的案例，警示着我们勿让见证初心的铮铮誓言，泯灭在裹着贪婪和狂妄的糖衣炮弹中，化作一声“悔不当初”的叹息。初心如磐，使命在肩。作为一个年轻党员、职场新人，将以案为鉴、以案明纪，深刻领悟习近平总书记的重要讲话精神，时刻保持“咬定青山不放松”的政治定力，强化正风肃纪意识，不断提升自身党性修养和拒腐防变能力，牢固树立＂打铁还需自身硬＂的价值观念，积极主动提升业务工作能力，以过硬的本领和作风，做实本职工作。
入党积极分子xx表示，违纪违法犯罪案例，讲述了这些党员干部走向违法犯罪道路的轨迹，给我们敲响了防腐警钟，拉响了倡廉警报。以案为鉴，要从反面案例中汲取教训，深刻反思自身在工作生活中的不足。作为一名入党积极分子，更要坚定理想信念，对党忠诚，讲奉献讲信仰，不能急功近利，以更高的标准、更严格的纪律要求自己，增强廉洁自律意识，强化自我监督和约束，始终做到心中有戒，行有所止。在招标采购业务工作中，要坚守不敢腐的底线，树立不能腐的红线，筑牢不想腐的防线，时刻绷紧廉洁之弦！
采购与招标管理中心自成立以来充分发挥党支部战斗堡垒作用，始终高度重视党风廉政教育，坚持纠“四风”树新风并举，保持高度政治清醒和政治自觉，始终将政治建设放在支部工作的首位，引导教育党员干部牢记“三个务必”，勇于担当、主动作为，坚持“廉洁、规范、高效、合作”的理念，营造风清气正的良好氛围，在新时代新征程中，为学校“双一流”建设和各项事业高质量发展，作出新的更大贡献。
观看专题片永远吹冲锋号心得体会 篇6
“通过观看电视专题片，进一步深化了对新形势下全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作的认识，增强了做好工作的政治定力。”要牢牢把握政治机关定位，聚焦“国之大者”，推动政治监督具体化常态化;深入开展“规范化法治化正规化建设年”活动，探索开展清单式、下沉式、嵌入式、驻点式监督，擦亮派驻监督“探头”，主动加强“室组”联动监督、“室组地”联合办案，不断推动派驻监督工作高质量发展。
观看专题片永远吹冲锋号心得体会 篇7
《永远吹冲锋号》深刻剖析了一系列违纪违法典型案例，详细披露了党的十八大以来，一些政治团伙、权势团体以“隐蔽化”、“市场化”、“期权化”、“技术化”手段，与政治掮客、不法商人等沆瀣一气、狼狈为奸的新型腐败、隐性腐败问题。
作为基层财政部门负责人，我将以“老虎”“苍蝇”“狐狸”为戒，切实提高政治站位、把准政治方向、强化政治担当，深刻认识党的二十大报告中关于“坚持以严的基调强化正风肃纪”的要求，牢牢把握“坚持发扬斗争精神”的重大原则，团结带领慈利财政系统树立“时时放心不下”的责任意识，保持箭在弦上的备战姿态，提高攻难关、防风险、迎挑战、抗打压的能力，在财政风险预判、财政资金监管、国有资产监督等方面出重拳、下实招，为慈利高质量发展提供坚实财政保障。
观看专题片永远吹冲锋号心得体会 篇8
为进一步强化党风廉政警示教育，筑牢乡村干部的廉政思想防线，近日，xx乡组织全体乡村干部观看警示教育片《永远吹冲锋号》。
《永远吹冲锋号》由中纪委与央广总台联合制作。专题片共分四集，分别为《第二个答案》《政治监督》《铁规矩 硬杠杠》《永远在路上》。片中选取的是近两年来查处的全省各地市副厅级党员干部严重违纪违法犯罪典型案例。案例以深刻剖析违纪党员干部犯罪心路历程逐步蜕变的形式，引起观众的共鸣和反思。
通过观看该片，该乡党员干部们纷纷表示作风建设成果来之不易。警示教育片《永远吹冲锋号》具有很强的警示教育意义，全体乡村干部务必要敲响防腐警钟、拉响倡廉警报。
一是必须做到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”，始终以党的纪律作为履职用权的遵循，坚决不越轨、不逾矩。
二是要以案为鉴，从反面案例中汲取教训，经常自检自省，警钟长鸣，时刻绷紧廉洁之弦，严格遵守廉洁从政的各项规定。
三是要“不忘初心、牢记使命”，在今后的工作中，勤勉尽职，自觉接受公众监督，让“勤快严实精细廉”作风落实在岗位上，体现在工作中，以纪律教育的实际成效切实转变工作作风，努力营造风清气正的良好政治生态和干事创业氛围。
面试心得分享8篇
有时候在做一个新的任务后，此时我们可以选择有针对性的来写一篇心得体会。 把自己的心得体会记录下来，看到自己成长的过程，下面是我们为您准备的与“面试心得”有关的信息，本资讯仅供参考请勿过分依赖！
面试心得 篇1
第一个面试
那天真的好开心啊，上午我一发完简历，下午就有电话叫我去面试，对一个正在找工作的人来说是多么的激动人心啊。第二天我怀着愉悦的心情，在好心阿姨的带领下到（后来才知道她也不是很清楚，带我走远了许多路，哈哈，在这里谢谢她啦）然后见到面试人，一看到我打招呼就说，还记得我吗，哈哈，原来他是我之前的之前工作地方的同事，（其实我还真的忘了，都离开那里快然后就进入寒嫌时刻，一起回忆之前我们认识的某某、某某现在在那里，最近怎样，哈哈差不多用了，最后谈了一下他们中心的服务情况，最后当然是薪酬福利、上班时间啦）。老实说福利比之前的要求低了，而工作时间比之前多了，我真一上一下。最后在他的热情邀请下（当然我也想找工作，想想也不是相差太多，现在这个行业的标准也差不多是这样）最后就答应了，想不到他们竟然说可以现在马上签约，其实我真的大吃一惊，因为按正常流程来看，要到正式报到的那一天才签合同，即使你多么需要人，也要至少做做样子，面试后，一天的时间思考是否录用，正式报到的时候签订合同，因为现在不是签订合同别人就一定不走，在合同的合理时间内提出，别人照样可以走（那样面试的人会觉得自己到你这里是来之不易的，说不定还有其它的竞争对手，会更加珍惜这个工作机会）。总之这是一个算是一个认识的人，没什么压力的面试，面试过程更像跟许久不见的朋友聊天，轻松没啥压力。
最后的结果是我去那里工作了几天后，提前一天告知我要离职就离开了，其实是第一印象不佳，第一天去上班办公室很乱，安排给新员工的座位没准备，堆满东西，当然电脑什么更没准备好，然后就在那里等（四天前就知道有新员工来了）新员工要来，公司有责任准备好，基本的，别人要有位置做，以上是个人看法。当然还有福利达不到我的要求，更重要的我想通了一些事，那我为什么还走弯路，就离开了。
第二次面试（前一次的一个星期后）
第二个面试的公司挺好的，在xx的行业的机构应该挺好的，收获最大的一次吧。这次面试跟前一次大大不同，更多围绕工作经历、专业能力、工作的收获、自身的优缺点、行业的认识及发展方向，还有个人的发展方向等介绍，还有面试官也分享了她的工作所得，整个过程可以说没有冷场，还有火药儿（后来才发现原来一开始她对我有误解，认为我是一个不负责任，个人主义之上的人，就因为她在问我就职意向的时候，说了一句“不想当主管，做好一线，积累经验”的误解，才有了下面的面试，分享），在过程中分享了她的工作经验，现在行业的发现前景等，做主管的好处等。这次的面试，收获良多“说话的艺术啊，就像面试人说的，面试时有时候讲话不要太直接，很容易让人误解；工作实务能力足；清晰的个人职业前景；要有自己的观点，必要时，当人有所误会，用事实，工作实际为自己说话等）。这次面试是时间最长的一次，用了一个半小时，也是收获最多的一次，对我以后面试至关重要，也理清自身的职业前景”管理与专业发现不冲突，两者可相互补充，交叉进行，最重要的自己真正有实力，最后认准的方向是什么“。最后的面试结果，有两个领域的主管、一个新项目的主管，两个别的站点一线服务（离开后电话告知的），最后由于两个主管、一线服务的职位不是我想从事的发现领域、方向而婉绝，最后较属于的新项目由于没签约，等签约后电话再通知。总之这是同行朋辈式经验交流的面试，由误解到想见欢、工作经验能力相互交流的一次经验，收获良多，即使由于没有合适的岗位，仍很感谢她，以后还有见面的机会，这是新新行业，圈子就这么大。
第三次面试（隔天）
面试心得体感受
这是专业水平相对较高，评估结果较好的。本次面试首先自我介绍，围绕工作经验、离职原因、个人职业规划求职意向、求职意向等。时间较短不到，然后一天后等通知。
不同的面试，无论成与败，在过程中也是一个收获，一个学习，一个成长，不要害怕面试失败，再接再厉，即使成功，如有时间也面试一下，对比一下，总结一下，选择最合适自己的。最重要的要对自己有自信，认清自己的职业前景，知道自己要什么。
明天会更好，加油！
面试心得 篇2
现在可不像以往，空有高学历也是无济于事。当今社会，社会经验、工作经验相当重要，当然这也是要在有一定学历的基础上又有相当的工作经验，这类人公司录取率肯定高于他人。
现在上个大学不一定是凭学生自己真本事，有些是塞个红包走走后门，顺其自然的入了大学之门。但是这样子的做法其实是对自己不利，对社会也无好处。当今社会拼的是关系、路子，有关系找工作相当容易，没关系只能尽自己力、看自己能力还有运气。相信面试官们首先要看的是对你的.印象，印象好就是入了第一关法眼;第二，你的个人简历和言语谈吐。其实礼貌很重要，给人的印象非常之重。现在找个工作压力太大，竞争力太强，面试官层层筛选。找个工作难，找个自己喜欢的工作更难。所以有的时候要求放低点、姿态放低点，只要能被公司录取就是好事。之后的公司相处问题也要看自己，这也是一个非常重要的问题。
面试心得 篇3
前天下午我去楼上办事，下来后同事告诉我有两名母女来应聘，我一开始以为是母女两一起来应聘，于是我就拿了两份简历让其填写，谁知母亲说是陪女儿来的。女孩坐下后在一边填写简历，母亲在一边指导该怎样写，我默默的观察着，分析着。终于简历填写好了，一看年龄是86年的，我还以为女孩刚学校毕业，母亲不放心女儿一个人来面试，可看了她的'工作经验后才知道，她是毕业四年了，并有三家企业的工作经验了。
当面试结束后，我和同事分析了下，首先她的经历、专业与我们的要求相差甚远，其次是专业技能的测评也没通过，最后是，不管是刚毕业的学生还是已经工作了的，既然走了工作岗位，说明你已经是一个有自主能力的人了，如果你连面试这样的事情都要家人陪同，那我公司的事情如何放心交给你去做。更不要说她应聘的还是行政专员，这们岗位有时就是需要员工能吃得了苦，受得了委屈。
父母爱护子女，我们能理解，可是，爱之请不要害之。
面试心得 篇4
1)未见其人，先闻其“声”：这里的声当然不是走廊里大吵大闹，而是孩子进门前的敲门声。孩子进教室之前，面试考官可能在进行交谈，可能在准备下一位同学面试的材料，也有可能在进行各式各样的调整(老师也想以最好的状态迎接学生)。
如果孩子进门前没有敲门，面试考官可能注意力还在其他的事情上面，首先容易导致尴尬，其次考官注意力没有集中到自己身上，初始印象分便会减少，同时这也体现了一个孩子在细节上的礼貌。所以进门先敲门，便是面试的第一课。
2)不要做风一样的孩子：有些孩子在进入考场后给考官的第一印象，就是刚刚顶着十二级大风跑了一场马拉松比赛。头发凌乱不说，衣服不整，裤脚一只正常一只卷起，或者五彩斑斓，给老师一种炫酷的感觉，炫酷过后，便是减半的仪容分。
保持仪容仪表的整洁，是对面试考官的礼貌，同时也是体现出自己本身对面试的重视程度。真正重视面试的话，绝不会在进入考场之前把其他的事情当做今天最重要的事情。总之，千万不要给考官一种“只是因为在人海中多看了你一眼，从此便多浪费了1秒钟”的感觉。
3)“傲娇”只会带来尴尬：有的孩子进入考场后，就是一副“淡泊名利”的脸，一般来说，老师更喜欢孩子进来以后主动打招呼，这样会让老师觉得这个孩子肯定更乐意也更擅长和人沟通。作为面试者，孩子进入考场以后，如果不主动打招呼，万一考官故意也不和你打招呼，这个时候怎么办?
再次，进入考场之前多少是会有点紧张的，打招呼是一种礼貌，也是缓解紧张的一种很有用的`方式，你跟一脸严肃的考官打招呼，发现得到的是一个微笑的回礼，是不是感觉瞬间就没那么紧张了?
4)不要给老师戴上不适合的“帽子”：有的孩子不知道该怎样称呼面试考官，要知道，无论老师的年龄怎样，称呼老师，一定不会有错。如果孩子参加面试一开口就是“叔叔阿姨好!”老师会不会当场就懵了。
虽然不得不承认已经到了被称作叔叔阿姨的年龄，但是在一个面试考场中出现这样的称呼，估计面试考官(特别是女老师)心里肯定会有一定的不舒服，尴尬不说，这样的称呼于这样的场合绝对是不合适的，不用怀疑!最后出于一点点私心，虽然老师们教龄都不低了，但是被称作叔叔阿姨，还是会受伤的，所以请孩子们“高抬贵手”，给老师们保留一点点年轻的幻想。
面试心得 篇5
作为此次就业与创业指导课程中模拟面试环节的小组面试官，我从同学们的表现中发现了一下问题：
(1)过于紧张，现场气氛并不算特别的严肃，但是还是有些同学存在明显的小动作，面红耳赤，不敢与面试官对视，说话不连续的现象;
(2)文不对题，在我问到比方说“你在XXX活动中学到了什么?”这样的问题时，有同学会告诉我他们做了些什么，虽然很具体，但并没有提及自己的感想和体会，所以说明这些同学并没有意识到面试官想要得到什么样的信息，也不知道自己对于面试到底要准备什么;
(3)说话缺乏思路，很多同学在描述经历或感想时，逻辑会出现混乱，甚至出现同一句话前后出现三四次的情况，说明同学对自己的简历还不够熟悉，缺乏准备。
作为面试官，我虽然没有经历被面试，但也从中学到了很多经验，有一下总结：
(1)端正坐姿，约束肢体，眼神的直视是对面试官一种自信的表现和传达;
(实践等活动都要熟记于心，尤其是感想体会，不能临时组织语言。当思路混乱时，宁可停顿几秒钟也不要结结巴巴乱说一通;
(3)要明确面试官在问什么，无关的事例哪怕再好也不要回答，对方不会对不需要的信息提起任何兴趣;
(4)回答要有个人的见解和特色，平淡无奇或者不痛不痒的心得只会让自己被淹没在千万应聘者中而难以出彩;
(5)知之为知之，不知为不知。对于自己不知道或者没经历过的事情不能瞎编，面试官永远比你有经验，在他们面前想到弄虚作假是不可能的。 旁观第二轮的无领导小组面试，我觉得大家的表现都不错，能自发的推选出一位发言代表。但还是有一些同学太过于腼腆，说话太小声，等好不容易表达出了自己的意见，也是和先前同学一样的，所以难以受到重视。对于这样的面试环节，具体的问题答案并不重要，重要的是你在中间扮演了怎样的角色，是总揽全局的领导者，是频频发言的活跃者，还是默默无声的平庸之辈。
最后，作为一名大学生，初入社会工作，要多听，多看，多做，少说，尽量多积累经验。不能好高骛远眼光高，也不要自我期望和物质要求过高，否则得不偿失。能力是靠我们在社会工作中长期积累的，不是一朝一夕便得以形成。相信自己，从零开始，脚踏实地，我们会找到自己的位置，活得精彩!
面试心得 篇6
今晨六点起床，由于的士的超级优秀服务态度，不到一刻的时间就在我楼下等待，咱也不能愧对的哥，飞速“打扮”了自己，不错，帅呆了。喝瓶酸奶喝到面试地点才七点多，随便聊天逛了下，七点半等到八点，大部分人到齐，负责人方才让我们抽签。西医八个为第一组，中医二十二个为第一组。俺太幸福啦，居然加竟然是二组第一个。哎…这种面试最好居中，前面跟后面都不好。到十一点半轮到俺了，一位帅学长带领我去，从二楼到五楼，因考官还没准备好第二批，故我们聊得很High…他鼓励我不要紧张，呵…我倒觉得我好象不是来面试的，是来玩的，来坐的`士溜达的，真的居然不紧张，很平静。进了面试点坐在考生的位置上，面对七位考官，一个都不认识（不认识最好，丢脸也不要紧）。看了题目，真要死，出什么题目啊，寒痰犯肺的主证，治法，代表方。晕…谁会啊…多少年没接触中医了，感觉好遥远啊…
面试心得 篇7
你说你面试过很多，但是都没有成功，说处处都碰壁。我问你说说是哪里出错了，但是你说不知道，失败就当是累积经验，但你说不知道是什么问题。我想你是不肯在自己身上找问题，不肯面对自己的真心。
当每次面对失败的结果，都会怨上天怎么对自己如此的不公平，但是却从来不问自己哪里出错了，哪个细节出错了，从来都不肯面对自己的真心，人生最大的敌人莫过于自己，一个人什么都不重要，重要的是自己面对自己的内心世界；到底想要的是什么，自己追求的是什么，适合自己的又是什么，而不是一味的追求自己得到的，这样值得吗？当看到一份理想的工作时，自己去面试，并且失败了，其实没什么，就平常心看待问题，找出问题，这份工作适合我吗？要从多方面去想，不要因为一次失败，就觉得自己一辈子都很失败。
当知道自己不是这块料的时候，这样的工作，并不是我最喜欢的，人生就是这样，也许最终陪伴自己走过一生的人，或许是你喜欢的人，也或许不是自己喜欢的人，工作也一样，或许是自己一生中最想要找的工作，也或许是自己一生都不想碰的工作，最重要的是付出自己的真心，试问一下“舞女”这样的工作是人喜欢的吗？没办法，毕竟工作就必需要有人去做，人人也不想走这条被人唾弃的路，只是为了生存，不得不去做，一个人不能因为找工作失败，而选择去死，活着比什么都重要不是吗？
因此每个人都应该学会面对自己的人生，不要因为不是自己最喜欢的，就用恨的心灵去丑化它，将它拒之门外，还或许狠狠的伤害它，人间的不太平，来自恨，一个人懂得爱，就懂得恨，只是当你用爱或恨解决问题时，效果不一样而已，所以成与败也是一样，要看自己的心态，成功时不要骄傲，失败时别气馁，要用全新的心态去看待问题，找出问题，解决问题，不能因为一次失败，就永远放弃。
加油！
面试心得 篇8
为了更好的适应社会，毕业后顺利找到工作，我们人力资源管理实训课进行了一场仿真版的面试。此次活动意义重大，让我们感触颇深，真正的把理论和实践完美的结合了。我相信在场的每一位同学都有很多的感触。
模拟面试开展前全班同学组建了面试技巧、让面试失败的十个坏习惯，以及一些面试回答。网上资料非常丰富，学到了不少的建议和方法。如面试礼仪中男生给人的感觉要很利索、协调；面对不同面试人员保持良好心态；学会区分不同的问题，有些问题没有正确答案，只要能自圆其说就行；面试要注意答所问，紧跟面试人思路，保持高度集中；回答条理简明、不要啰嗦。试官们忙的也不亦乐乎，他们在黑板上写上了自己公司的招聘广告。
面试开始了，首先迎来的第一位面试者，她很有礼貌的和各位面试官及在场的各位同学互相问候了一下。花了大概一分中的时间作了一个简短的自我介绍。语气语速都恰到好处，但免不了还是有一点点的小紧张。在各位面试官百般刁难的题目下，她回答的都非常从容。显然，她在面试前已经做了充分的准备。总体上讲，表现的是非常的不错。
接下来的各位面试者表现的都非常的优秀。百优之间还是不可避免的留下了一些不足。不知道为什么每个人都有那么点小紧张。说实话，如果站在台上的那个人是我的话，我同样一定会有紧张。为了克服紧张和怯场，我们就必须多多的上台锻炼。
模拟面试圆满结束，每个同学脸上都流露出喜悦的表情。因为大家在紧张有激动的场面里学到了很多。我发现自我介绍是面试里的必考题，对于此题的思路是；无用的内容。4。条理清晰，层次分明。5。事先以文字的形式写好背熟。回答要点：10秒钟简单说说个人资料即可。用一分钟左右时间介绍你以前从事的工作和所获得的经验。再用一分钟左右的时间描述你以前的工作经验对应聘的这份职位来说有哪些帮助。
“仁者见仁，智者见智”，每个人都有自己的见解。但我们必须从做过的每一件事情里总结经验为己所用。
小编分享：课题研究讲座心得体会范例
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。如何去写好一份优秀的心得体会呢？下面是小编为大家整理的“小编分享：课题研究讲座心得体会范例”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
课题研究讲座心得体会(篇1)
小学英语课堂中情景教学是以培养学生的实际交际能力为英语教学目标的新的课堂教学方法，变传统教学中学生的被动听课为现在的主动参与，使学生真正进入角色，真正成为学习的主体，最大限度地在“动”与“活”中快快乐乐地获取英语知识，轻轻松松地提高学习能力和英语素质。这半年我积极投入课题研究中，通过对小学英语课堂中情景教学的研究，感觉无论是理论上，还是实践上，都受益匪浅。正因为课题研究重在过程，我更是努力经历真正的研究过程，体味研究中的所获所得。在研究过程中，我一如既往地认真钻研教材，提前备好课，不断严格要求自己，试着用新的理念和方法上好每一节随堂课，也尝试创设并运用各种不同类型的情景教学法。这学期以来。回顾研究之路，感觉既充实又有实效：在研究中发现问题，在问题中研究，在研究中成长。
一、课题研究的目的与意义
新课程理念下的小学英语课堂教育更加注重学生的学习过程和学习方式，重视学生情感态度与价值观的养成。《英语课程标准》明确“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、以及交流和合作的能力。”通过积极充分应用教学资源创设有效的教学情景，不断研究、探索，以期克服目前教学中的一些问题，提高课堂教学的组织能力，逐步提高学生的学习效率。促进学生综合素质的全面发展；逐渐提高教师的教学效率，促进教师的专业化发展。
二、情景教学实践研究的方法
1.用实物或模型创设情境的实践研究这个时期儿童的形象思维比较灵活，他们喜欢教师生动的讲解，关注于贴切生活的物品。在教学过程中如果能适当的出示生活中的实物或者实物模型，可切实节省讲解时间，提高操练效果。
2．利用图片或简笔画创设情境的实践研究逼真的图片不仅可以吸引学生的眼球，还可以增强学生对图片中物体的感知。而利用简笔画教学，往往可取得意想不到的效果。简笔画生动简洁，它要求快、简，动物、人物、植物、事物，只须迅速的简单几笔，便被生动的勾勒出来。
3．用动作创设情境的实践研究。在教学生表示动作的单词时就不能仅仅靠图片来让学生观察和读了，必须配以动作让学生练习、感知，才能更牢固地掌握所学单词。
4．用音乐歌曲创设情境
歌曲以其节奏、音韵之美博得孩子们的喜爱。在教学生一些表示时间等的单词时，因为它们只有文字而没有图片，因此容易让学生产生疲劳的感觉。此时，在学生会读的基础之上，教师可以将它们串成歌曲。
5．用多媒体创设情境的实践研究
现代化的教学，自然离不开前人的智慧引导和自己不断的经验总结，但也需要具备现代化的教学条件。电教多媒体有生动活泼的动感、丰富鲜明的色彩以及立体的音响效果，可让学生通过看、听、说来学英语。
6．借助问题创设情境的实践研究
设置问题情境，就是在课堂教学中设置一种具有一定困难、需要学生努力克服而又是力所能及的学习任务，让学生体验“跳一跳，摘果子”。拓展学生思维，鼓励学生全方位、多角度地思考，培养其发散思维能力。
三、情景教学设计的方法
1.研究教材，吃透教材内涵，挖掘情景
通过研读教材，发现小学英语教材着重于对同学的兴趣培养，教材文本自身就蕴含着丰富的情景内容。
2.学习文本，组织学生，创设情景，优化情景。
法国心理学家、外语教学家古恩在研究婴幼儿习得母语的过程后总结：学生学习外语要像幼儿学习母语的过程一样，要在自然环境中按思维动作的先后顺序模仿操练习得。因此，学习英语要像学习母语那样，在语言环境中，潜意识的、无意识的，通过听、说、读、写等各种方式获得。
3.运用多媒体辅助教学，观摩情景，表演情景。
运用现代化电子教学手段，在英语课堂教学中播放视频，观看学习，拓展了教学情景，并模拟扮演情境中的一段情景，加深学生对语言的理解，调动学生参与学习的积极性，协助学生在生活中正确运用语言，使同学更自觉、更有趣地进行英语交际活动。
4.运用肢体语言、积极鼓励，唤醒情景。
教师的肢体语言，是教态无声的直接的一种语言魅力。它能对教学情景起到恰到好处的补充、配合、修饰作用，可以使教师通过表情、动作、声音等让情景的表示更加丰富些，更容易为同学所接受，一目了然。
5.即兴创设活动，引导学生参与，激活情景
根据小学生的心理特点，在小学英语课堂教学中，多创设以活动为载体的情景，激活课堂的教学情景，激发同学的学习兴趣，有利于课堂教学效率的提高。
6.反复引导实践，布置操练，深化情景。
英语课堂上不仅要动静结合，而且要讲练结合；不仅要模仿情景，而
且更要深化情景。“练”是学生习得后的的一种实践。在英语课堂中，遵循因材施教的原则，引导学生反复在情景中实践，直到熟能生巧。
四、课堂教学中情景设计存在的问题
随着知识的深化、目标的提高、学生的学习英语的兴趣呈逐年级下降趋势。学生缺少学习英语的语言环境，学好英语的难度确实很大。现在的英语课堂教学，情景的创设往往不尽人意，大致有以下几种现象：
（1）教师在设计情景时，仅仅为了创设情景而创设情景，或者只是简单地把教师主观认为比较好的情景让学生去感受、会话，无视学生的体会，如此情景设计只会将学生强制性地纳入到教师所创设的情景中去学习，难以激发学生的学习热情；
（2）情景设计过于虚假，教师在情景设计时没有从我们的现实生活中去观察、发现、摄取适当的场景，而是人为地编制了一些单一重复，令学生产生厌烦情绪的情景；
（3）中下学生参与交际时心中有疑虑，好的学生觉得没有挑战性，大家越学越没劲。
以上是我对“小学英语课堂中情景教学研究”研究的一些肤浅体会，希望能起到“抛砖引玉”的作用。分享出来愿和大家一起探讨、共同研究、交流经验、学习借鉴，进一步提高自己的理论水平和教学能力，把该课题研究推向一个更崭新的阶段。在课堂中利用情景教学，把学生带到活动中来学习英语，可以让学生有目的地使用英语，发展学生的交流能力，可以使全体学生参与其中，让学生在轻松愉快的氛围中学到英语，让我们老师们的英语课堂中，能巧用情景教学促进课堂的高效性，紧紧地吸引学生的凝聚力，也让课堂中的情景绘话能成为激发学生学英语的兴趣，让学生学习英语成为一种享受，让英语教学体现独特的课堂魅力。
总之，小学英语课堂教学中情景教学的目的就在于要使同学在情景中感知语言，聆听语言、学习语言、运用语言，真正地爱学、乐学、善学。因此，如何在小学英语课堂中进行情景教学很重要，很有趣味性，我们要充分利用“情景教学”这一重要教学方式，培养、维持和发展学生学习英语的兴趣，让我们深入钻研，精心构思，使情景教学能更好地服务于学生、服务于课堂教学，更大程度上发挥出英语课堂教学的魅力，提高英语教学的效果。
课题研究讲座心得体会(篇2)
9月26日我有幸参加了汉阴县教研室关于全县广大教师申报小课题研究的培训学习，我受益匪浅。作为一名教师，要有终身学习的态度，才能不断地提升自己。听取了张主任和刘康花老师在大会上作了精彩的报告，使我更清楚地认识到，教育教研是教育事业的需要，是提高广大教师自身素养的需要，更是推进一个地方教育发展的需要。通过本次学习，我懂得了教师如何做课题研究，体会如下：
首先我懂得了课题就是一个问题、愿景、主题，课题研究是科学研究最常见最基本的方式。课题研究的过程包括课题的选择与论证、制定研究计划、查阅文献资料等。我们就行课题研究是学校发展的需要，教师成长的需要。课题的原则一共有8个，那就是：方向性原则、科学性原则、过程性原则、合作性原则、推广性原则。课题研究的一般流程有选题、论证、成立课题组、申请立项、开题、制定课题实施方案、按计划实施研究、结题鉴定。
课题的来源有理论和实践两方面，选题一共有四个方面：
1、从日常的教学实践中发现问题。
2、从教育教学实际，所急需解决的问题中提出问题。
3、从先进的经验和方法中提出问题。
4、从有关部门发布的课题指南中得到问题。选题注意事项一是从实际出发，在研究中实践，在实践中研究。二是不攀高、不求大、不贪多，提倡小课题。课题论证是对已初步确定的课题进行分析、评价和预测，是课题确定的深化。
刘老师强调：做一个小课题需要有一个业务能力强，组织能力强的团队，踏踏实实干事的人。课题负责人就是一个核心人物，领导者、组织者。我的小课《小学低段数学教学中学生动手实践的有效性研究》已立项通过。既高兴又有压力，我也同样坚信认识比行动更重要，我们要进行课题研究，首先认识到课题研究的重要性，从思想上改变自己，然后落实到行动上。我们要全身心的投入，不断思考，不断尝试新的挑战。我们要建立一个规范的团队，不断学习，要科学、有一定的策略。
刘老师的报告使我知道了教育应该是一种幸福而完整的生活，我们要让课堂焕发生命的活力。一堂好课那就是：有意义、有效率、有生成型、为学生为孩子上课，做到扎实、充实、真实，就组成了一堂好课。让我明白了不要教给学生现成答案，一定要让学生经历学习的过程，要让学生爱上自己的课堂。我们要给孩子学习的动力，教师自身就是一种教学资源，看你如何去挖掘孩子的潜力。要面带微笑、满怀激情的上好每一堂课。我们课堂现在存在的问题主要是重结果轻过程，教学时千万不要急于求成，一定让学生去经历亲自动手、实践操作、大胆探究，更要尊重孩子的个性发展，让学生在实践动手操作中学得轻松愉快。
其次，我梳理了做小课题研究的过程及必要的方法和理论指导。完成了选题，明确了研究的方向。接下来就是如何制定小课题实施计划，撰写开题报告？如何实施课题，进行怎样安排与管理？这些疑惑，教研室刘老师以职教中心赖老师如何做市级和省级优秀课题为例，我们的指导老师—邓良红老师再三鼓励，给我们认真细致地讲解实施方案和研究过程，他的一句:有困难随时打电话联系并一一指导。为我们扫除心理障碍，在一个轻松愉悦的环境中给了我积极向上的动力。
通过学习，我再一次审视自己的课题，对照自己的想法与后期安排，内容不够充实，操作方法简单。我会带领好我的小团队，加强学习，努力提高自己的教育教学水平，及时有效的反思研究的收获与不足，酸甜苦辣都是营养，成功失败都是收获。最后把简单的事做好，持之以恒进行课题研究，力争做到真实有效的课题。
课题研究讲座心得体会(篇3)
本学期，由我担任组长参与了我校英语组课题中的“合作学习小组有效课堂展示的研究”这一课题的研究，经过一个学期的研究实践，我们对英语课堂教学中合作学习小组有效课堂展示有一些新的认识、方法和体会，以下是本次课题研究的小结：
合作学习小组在课堂上展示是英语课堂教学中的一个重要环节，学生课堂展示的好坏可以直接影响到课堂教学的效果，也是检测学生是否掌握课堂内容的好方法。在过去的英语教学中，我们经常都有布置学生进行小组合作学习，并且鼓励他们在课堂上展示，可结果是学生缺乏主动性，虽然我们下了很大的功夫，但展示效果不尽人意。
本次课题研究，我们通过很大的努力试着转变这种局面，对英语课堂教学来说，课堂气氛活跃，学生勇于展示，是培养英语口语和训练听力的重要手段，课堂展示的成功，可以激发学生学习英语的兴趣，为将来的英语学习打下坚实的基础。通过本次课题研究，我总结出以下几点：
首先，教师必须要做好课前的准备工作，以激发学生的学习兴趣为基础，明确交代课堂任务，让学生做好充分的准备，以增强他们的自信心，并合理的分好组，可以采用“好带差，一帮一、男女搭配”的形式进行。
其次，在课堂口语展示中，学生常常处于不好意思或难于开口的状态，我们在研究过程中发现，教师必须创设情景，给予学生足够的信息，这信息主要是平时或课前要给学生输入，不断的操练，因为课堂英语口语展示，实际上是一种在一个特定的话题或情境之中产生的口语训练，要求学生以口头的方式对语言信息或语言现象进行描述的活动。
而口语表达的顺利进行有赖于学生自身对该语言的表达方式掌握的程度，其中包括掌握一定量的词汇和语言表达方式的基础知识。因此，必须帮助学生打下一定的语言知识基础，即对学生进行一定量的语言知识信息输入是口语表达能力训练得以顺利进行的前提条件。
在平时课堂教学过程中的单词记忆、积累、词法与句法的学习与运用、背诵文章、读书看报、网上下载纯正英语口音的听力等等就是语言知识信息输入的体现。进行英语课堂展示的方法多样，可以连词成句、单句汉译英、看图说话、个人故事会、演讲、朗诵、情景对话、值日报告、小品及话剧表演、调查报告、课文概述等等。只要能坚持，学生的英语运用能力肯定能逐步提高。
最后，在展示的过程中，也是检测学生听力的一个过程，通过这种声音刺激的方式对学生进行训练，可以培养学生对语音的听辨能力，达到听力效果检查，也可以调动学生的积极性，学生之间相互进行评价，可以达到纠正语音错误、语法错误两方面的目的。
总之，在新课程理念下的课堂教学，我们始终应以学生的优化学习为最终原则，显然，课堂展示是整堂课的重要组成部分，我们绝不能忽视，更应瑾慎待之，在本次微型课题的研究中，我深深感受到我们每个人在理念上更新的需要，在模式上改进的必要，因为教学不仅仅是一门技术，它更是一门艺术。
课题研究讲座心得体会(篇4)
社会的进步和发展带来了物质财富的极大丰富，但物质财富的增加和人们的思想道德水平、心理素养的提高并不是同步的。
相反，在物质文明高度发达的今天，人们的心理问题却日显突出。面临着青少年犯罪问题已成为世界公害，特别是随着独生子女群体数量的增大，家庭问题的复杂化，现代观念更新的加快，心理健康教育就成为学校教育的一个新课题，它是帮助学生正确处理学习、生活、择业和人际关系，培养健全人格的手段和有效途径。
为切实增强学生的心理素质，实现学生全面发展、落实心理健康教育目标，xxx在名的20xx年展开了《心理健康教育研究》课题研究，并建立了心理辅导中心，设置了心理咨询室，创设了心灵环保信箱。
在领导的关怀，专家的指导，班主任的支持和配合下，本课题得以顺利展开和圆满完成。在本课题的开展过程中，主要做了以下工作：
一、培训教师
一方面通过购买、借阅、查找等办法收集资料发放给相关老师学习，以提高理论水平和咨询技能；另一方面，请有关专家和资深教师对我校教师进行培训。针对班主任老师与学生联系最紧密，加大对班主任的培训。
二、建立心理咨询室
心理咨询室的主要任务是接待来访的学生，与来访学生进行思想交流，引导学生合理宣泄，找出学生的心结，在帮助他们分析问题的基础上找到解决问题的方法。
为了保护学生利益，我中心规定了严格的规章制度，如坐班制度，保密制度等，力求分析科学化、准确化。其中，辅助运用了心理测量量表，包括人际关系量表，气质量表及卡特尔16PF量表等。对来访的学生我中心都设置了个人档案，现建有个人档案100余份。
另外，心理咨询中心运用卡特尔16PF量表对全校学生进行了抽样测量，科学地分类整理，对特殊个案进行了分类存档，获取了大量的第一手资料。
在接待来访者的过程中，我们发现了当前学生中确实存在着不同程度的心理问题，基于中心条件有限，我们采取的更多办法是与学生交流，给他们以鼓励和信心，有的还要与其班主任、家长联系，共同来关心、帮助这个同学。
三、及时进行课题小结
参加该课题的老师，每一学期要进行一次课题小结，小结包括理论学习、学习心得、撰写论文、个案分析，以加强理论与实践的结合。
四、其他活动
针对初中学生生理和心理特点，我校每一学年都要举行一次“男女生青春期卫生讲座”，让他们更加了解自己和人本身，防止一些不道德和违法犯罪现象的发生。
学科渗透。在思想品德课程中，结合教材内容，有意识地对学生进行思想道德教育、心理健康教育，培养他们坚强的意志、强烈的自尊心、自信心，培养乐观的性格，陶冶高尚的情操。
环境熏陶。我校利用墙报、板报、专刊、电影、多媒体等方式，优化校园环境，潜移默化感染、熏陶、净化学生们的心灵。
利用每周一次的班会活动，班主任老师结合班上的事情，进行有目的的教育。针对个别学生的情况，与之进行思想交流，并加以教育。
心理咨询中心设置了便于咨询者与来访者沟通的心灵环保信箱，编办了以心理健康为主题的简报与橱窗，创办了心理专刊——《心理健康与心理咨询》。
针对以上工作，我作为该课题的参研人员，谈一谈自己的感想：
课题研究心得体会5篇心得体会，学习心得1、本校各级领导和每位参研人员给予了该课题高度的重视，并赋予了高度的责任感，付出了大量的心血，取得了一定的成绩。
2、由于教学任务重，各方面条件有限，影响了一些活动的深入开展。
3、培训途径单一，理论学习不系统、不完善。
参研人员的培训主要通过例会与自学来实现的，导致了无可避免的肤浅，理论书籍的不系统导致了咨询者专业水平不高，这些都极大地制约了咨询中心的进一步发展，十分不利于心理咨询的科学化。
4、通过本课题的开展，我们了解到现在中学生存在的主要心理问题，并着手去解决这些问题，使得一部分问题能得到解决，得到学生的信任。学生的心理问题主要表现为：
（1）学习类问题：表现为学习压力大、厌学、恐惧考试等。
（2）人际关系问题：表现为与教师的关系问题、与同学的关系问题和与父母的关系问题。与教师的关系问题，主要集中在师生的互不理解。与同学关系问题，主要集中在不交友或交友不慎等方面。与父母关系问题，主要是因为父母与与子女之间缺乏理解和沟通，或家庭关系不和给学生造成的心灵伤害。
（3）情感问题：青年时期是花的季节，在这一阶段，人的第二性征渐渐发育，性意识也慢慢成熟，此时，情绪较为敏感，易冲动，对异性充满了好奇与向往。当然也会伴随着出现许多情感困惑，如，初恋的兴奋，失恋的沮丧，单恋的烦恼等。
此次课题虽然结束了，但中学生心理健康教育这个任务却任重而道远。我们仍然要以饱满的热情继续关注中学生的心理健康，耐心地帮助他们，使他们健康成长，使心理健康教育真正发挥其实际的意义。
课题研究讲座心得体会(篇5)
半年来，我们课题组在不断地学习，并结合自己的教学进行研究和实践。虽然取得了一定的成效，但还存在不少的问题，尤其是在小组合作学习的评价方面还存在很大的不足，在今后的研究中小组评价机制将是我们研究的重点和难点。我们课题组通过对学生的调查进行分析，针对性的改进我们的教学方法。并且我们每个月定期召开专题会议，大家在教研例会上把各自收集到的信息汇总、分析、归纳、整理，从而得到上一阶段我们实验的真实情况和效果。针对存在的问题我们及时进行调整，通过不断的更正，调整，我们对小组合作学习的应用越来越得心应手，也逐渐地摸索出里面的一些规律，要想使小组合作学习更有效，应从以下几方面进行操作：
（1）科学合理分组，使学生"可合作"合作学习，首先需要解决的是学生的分组问题，这也是合作学习能否取得成功的前提，为了让学生得到有利的锻炼和提高的机会，也为了让学生进行愉快和谐、富有成效的合作学习，创设快乐有趣的情绪氛围，必须科学地构建合作小组。我们才采取的是同组异质，异组同质。将不同层次的学生搭配分组，这样有利于同学之间互相帮助、互相促进、共同提高，同时活动进度相对统一。考虑因素包括：成绩优劣、能力强弱、性格差异、性别及班级干部分配等。同时保持组际之间的均衡性，这样分组有利于组际间的交流和竞争，有利于对各组学习活动的评价。学习小组人数一般为8人，以2人为基本互助单位，根据班额大小，分成5―7组。在小组合作学习时，大的问题由组长布置分工、安排学习，小的问题2人组交流，难的问题全组解决，组内每个学生都有展示、交流的参与机会，有利于小组成员的共同发展。每个小组中设有一位组长，成绩好能力强的做组长，其他七人当组员，这样既能锻炼学生的逻辑思维，又能节省回答问题的时间感觉效果较好。
（2）优化评价机制，使学生"爱合作"及时评价、反馈、激励表彰是小组合作得以持久推进的重要保障。因为学生渴望得到承认，被认可，是他们学习动力的添加剂。在小组评价方面，我们采用的是小组集体的评价与小组成员的评价相结合，侧重于小组集体的评价。其中以小组的整体表现为主要标志，改变了过去以个人成绩为评价标准，以个人为奖励对象的做法。主要的奖励是激励卡，在每学期期末成绩测评中以激励卡的多少为主要依据，学生还是比较喜欢的这种奖励方式的。在这里需要说明的是，激励卡的发放是以小组为单位的，组长在根据组员的表现进行分配，这样有利于促使每个学生积极地参与到小组合作学习中来。
（3）设计合理的合作内容，使学生"能合作"合作学习虽然是一种好的学习方式，也并非所有的内容都可以采用合作学习。教师要根据教材和学生的现状进行选择是否该进行合作交流。合作性的内容要难易适度，如果所布置的问题太难，学生不知如何下手，不仅耽误时间，而且会让学生对合作失去兴趣；若问题过于简单，不加思索、轻而易举就可得到答案。这样的合作只是流于形式。合作交流的内容要有一定的讨论价值、有一定的思维含量。问题要靠近学生思维的"最近发展区",让学生"跳一跳"能摘到"果子"吃，千万不要过于简单。
（4）把握合作时机，使学生"想合作"
①在学习重难点时，开展小组合作学习。学生在认识活动中出现思维障碍而无法排除时，也就是教学的重难点。这时教师有意识组织学生进行小组讨论，发挥学生的主体作用与小组合作力量，调动学生的积极性，共同探究，有利于攻克"教与学"的重难点，同时也培养学生探究问题能力与协作精神。
②在操作实验、探究问题时，开展小组合作学习。在初中数学教材中许多数学知识需要学生动手试验，通过分析试验的结果发现、探究、总结规律。有时靠个人的力量是不够的，需要依靠集体的力量共同完成。这时就要开展小组合作学习，挖掘集体潜能共同解决学习的问题。
③在解答"开放性"问题时，开展小组合作学习。为促进学生的发散思维创新意识的培养，在教学中，教师可适当设计一些开放性问题。当学生给出答案可能是五花八门时，可组织学生进行小组合作学习，让学生把自己的结论有依据地展示出来，对学生的不同解法广泛进行交流，并及时反馈，扩展学生的解题思路。
然而随着课题研究的深入开展，我们也遇到了不少困惑：像最大的问题是注重了"合作学习",弱化了"独立思考".课堂上我发现，当要求学生独立解决问题时，有的学生无从下手，等待着合作交流。为何造成这种现象的呢？因为在小组进行合作交流学习的时候，大多数是那些思维敏捷，反应快的学生主导着交流的过程，能力稍差的学生则人云亦云，没有自己的思考，久之就养成了一种惰性，等着别人给他提示和启发，或者干脆等着别人说出答案。在今后的教学中我们要进一步加强小组合作学习方式的倡导和研究，不断地丰富它，充实它，让它在教科研的道路上开出璀璨的花。
课题研究讲座心得体会(篇6)
20xx年12月11日，我校召开了课题研修，助推高效课堂学术交流研讨会。全学区领导老师聆听了报告，县教研室苗占清主任对此研讨会做了专题报告。就关于实施课题研究对后战略提出使我校教师队伍打造成为学习型、研究型、专家型教师队伍，同时对我们的两导四学模式提出了八个重要问题，并对此提出了期望。就小班化教学方面，从复式教学等提供了很好的方向。刘老师也做了深刻的讲话，麻校就此会议也提出了希望。
针对这些学生如何开展课堂教学改革，提高课堂效益，一直是一个非常重要的课题。会上苗主任就三大重点进行座谈
第一：课题研究的四大模块（1）关于申请报告（2）材料的准备（3）阶段性的报告（课题的选题）
第二：要关注和研究我们学校的两导四学模式提出八个重要问题：（1）预习任务是否完成（2）自主学习是否充分（3）合作学习是否全面（4）展示交流是否有效（5）课堂小结是否到位（6）生成性问题是否可以解决（7）教学反思（8）两导四学模式，师生关系是否和谐
第三：小班化教学的备课
（1）备课要做到心中有人，环环导人
（2）上课（a：目标引领任务驱动b：复试教学，动静结合c：点点清，句句明d：弯腰倾听e：启发要有指向，事问要明确）
（3）交流：（a：面面对面交流b：口对口交流c；手把手交流d：人盯人）、
（4）作业测试（a：了如指掌b：反攻倒算c：不厌其烦）
（5）帮扶给我的启示是深刻的、是终身受益的。他讲了作为不同角色的老师应当强调课堂训练应遵循“学生能做的事让学生自己去做”的原则，不能一看到学生出现错误的苗头就叫停并提示，由老师指出错误不如学生亲身体验错误来得印象深刻。发现问题，改进措施，提出建议，在交流、合作、探索中共同推进高效课堂建设。
启示一，时时处处以人为本的学生观：一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。
启示之二，教师把自己融入到学生中去，不再是高高在上的师道尊严者，用民主开放的思想和行动去开启学生的智慧。在他倡导的课堂上，没有讲台，没有权威，没有高高在上的老师，更没有滔滔不绝的讲解。这里教师真正成为“导师”，为学生构建知识的引路人，课堂上教师更多的时候是在了解在倾听。通过聆听报告，对照我的工作实际，我找出了自己课堂中的不足之处，并拟定了今后工作努力的方向。
一、不能做到完全放手学生，总存在这样那样的担心，担心学生不能充分挖掘各知识点，担心学生不能将学习方法概括总结到一定的高度，担心学生讲解展示时浪费时间，讲不到点儿上，担心学生做题时偷懒、取巧，担心学生自学时知识脉络归纳不全，专题设置偏离中招。高效课堂的灵魂是相信学生，解放学生，利用学生和发展学生，而我却是连第一步相信学生都没有做好，在这方面我应当象李炳亭教授说的那样完全放手学生，相信学生。
二、评价手段形式单一，多采用直接加减分的方式，并且对评价结果关注不够。激情要靠赞赏、主动取决认同，如果说没有评价的课堂，就像没有施肥的庄稼一样，那么单一的评价方式就会像只施撒一种化肥的庄稼一样，刚开始能看到明显的化肥作用，但经过一段时间后，无论我们再施撒多少这种单一的化肥，效果都不显著，甚至会伤害到我们精心培育的庄稼。因此我要在今后的课堂中，不断尝试使用新的评价方式，通过自己的不断思考，上网查阅等途径使自己的评价方式常换常新。
三、没能充分点燃学生学习的激情，还有一部分学生对历史没有兴趣，甚至不喜欢上历史课，兴趣才是最好的老师，所以这部分学生的历史成绩也不好。针对这一点，我准备听从李炳亭教授的建议，将趣味元素带进课堂，并让学生体会到成功的快乐，不断激励学生，从而使学生对历史学习感兴趣。
四、通过本次学习还对展示有了新的认识，小展示展对，大展示展错。如果能做到，既能达到节省时间的目的，又能增加学生参与的机会，提高课堂参与率，还能做到有的放矢，针对性更强。因此，我准备增加小展示的预设时间，进一步明确小展示时的要求和评价，并做好学生培训，正确引导学生正视小展示的意义，并积极投入到小展示中。在充分进行小展示之后，再将课堂上小展示中暴露出来的共性问题进行大展，尽量避免出现由原来一个老师在讲仅仅改变为由一个学生在讲的情况。
五、学生在课堂上要积极参与。在高效课堂的教学中，必须做到让每个学生都全身心的全程参与，即参与自学，参与研讨，参与展示。学生发表自己的见解、谈自己的看法，特别是小组合作学习当中要互教互学，学生不仅在学，而且在教，整个过程是互动的。
六、学生要做到倾听。课堂上，部分学生缺乏倾听的品质和习惯。而合作学习的前提就是要学会倾听。如果不培养学生这种倾听习惯，合作学习就很难有成效，提出的问题就不会中要害，不会有广度，不会有创造性思考和个性化的见解，这将会使展示环节成为无效环节
总之，在此次高效课堂改革中，我的教学工作还存在着许多亟待改进之处，还需要不断学习，不断探索，才能使自己的课堂距离知识的超市，生命的狂欢越来越近。
教育就是尽可能让学生学会飞翔，并且越飞越高。可让孩子躺在床上，是无法令其学会飞翔的。要想让学生学会飞，前提首先是准许他飞。可教师在课堂上灌呀灌、讲呀讲，时间就在这样的“灌讲”中被无情地占去了、流失了，我们剥夺了学生“自已动手”的权利，自然无法培养出会飞的人，今天中国教育的可悲之处就在于，真正的“飞人”不是学生，也不是教师！
最后我还得总结一下当前的课改，在我看来，教育最缺少的不是师资，甚至也不是资金，缺的是当下教育人对教育的“宗教情怀”，如果仅仅把教育当做一个职业或者把校长当成官来做，那教育不可能完成自我救赎，当然也不可能得到涅。教育要有出息，前提是咱就得拿着命干事，就像蝉，敢于爬到树梢上，脱一层硬壳，饮露而鸣，唱醒朝阳。
这是一场由非“著名专家”、来自一线教师主持的学术报告会，也是探索“教师放手巧妙点拨，生本课堂学生做主，有效教学师生相长”的教学经验交流会，对于进一步激发我们广大教师贯彻“激发学生探究表达欲望、激活学习潜能”的生本理念，潜心探究高效课堂之路，培养学生独立思考、学习能力，进而促进教师自身专业化成长，具有十分重要的现实意义。通过开展此次学术交流研讨活动，加强了对我校教师的业务培训，进一步推动了优质教育均衡发展，为下一步我校“生命课堂”课改的全面推开，提高教学教学质量打下了坚实的基础。
课题研究讲座心得体会(篇7)
长期以来，我们一直习惯于“知识本位”的教学观，将学生作为一个知识的容器，忽视学生的主观能动性。学生从“书本”到“书本”，课程内容与学生的生活经验、社会现实联系不紧密，没有体现数学知识的背景和应用，没有体现时代的发展和科技的进步，学生缺乏应用意识，缺乏体验性的学习。
这个学期我接手初三(15)班，我发现这个班的学生，而且成绩好的学生上课就比较认真，而且围绕老师的问题积极思考，甚至还能举一反三。但是成绩中等的学生就只是坐在教室里，只带了耳朵在听，不举手也不发表自己的看法，甚至在我提问的时候莫不关系，就像自己只是一个旁观者。而成绩差的同学干脆就不听课，懒洋洋的趴在桌子上，只有遇到我讲笑话的时候才兴奋一下，过后就又是老样子。
于是我改变教学方法，从“拓展知识”转向“回归生活”，还给学生一个充满灵气的数学空间，还学生以生活，还学生以快乐，交给他们思维的方法，为学生创设积极思维的氛围，让数学课堂成为学生学习乐园。
让学习背景活起来。《新课程标准》指出：“数学教学必须从学生的生活情景和感兴趣的事物中提供观察和操作的机会，使他们感受到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。”我遵循“捕捉生活素材——源于生活——数学内容生活化”的原则，设计数学教学活动。
(1)从生活情景中发现数学问题数学教学要创设一定的生活情景，把干枯的数字、数学计算放到日常生活的事例中去，引起学生对新知的共鸣，从而紧紧吸引学生的注意力，让学生积极愉快地参与到教学活动中来。如果教师能在深刻领会教材编写的意图的前提出下，充分开发教材的潜在功能，结合实际用活例题、习题，给学生提供开放的、自主的、趣味性强的、参与度高的探索背景，捕捉贴近生活的素材，选取学生生活中熟悉的人、事、物，采撷数学生活实例，让学生体会到数学的生动有趣与丰富多彩，以唤起学生学习数学的兴趣，使数学学习过程成为一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程，通过这样的实践，学生就会体验到数学就在身边，数学源于生活，生活中充满着数学，学生就会逐渐在不知不觉中参与到数学课堂中来，也就达到了让数学课堂“活”起来的目标，达到事半功倍的效果!
(2)从生活事例中寻找数学“原型”数学的许多概念、原理在现实中都能找到其原型，如果我们能把生活中的问题变为数学研究的对象，学生就会在把现实问题转化为数学问题的过程中，体会到数学与生活的联系，认识到把现实中的具体问题转变成数学问题来研究，就能更清楚地认识事物的特征，更准确地认识事物的变化规律，体验数学的应用价值，从而增加对数学学习的兴趣。如讲授平移的内容时，我提供了现代社会生活中的大量实例。从报刊杂志、电视广播、计算机网络等方面寻找素材，也从学生的生活实际中提取了他们感兴趣的问题，这样的素材能引导学生更多地着眼于对实际问题的探索，理解数学概念的实际意义，在学习数学的同时更好地认识现实世界。
(3)让学生在体验中活跃思维 心理学家皮亚杰指出：“只有要儿童作用于环境，其认识发展才能顺利进行。只有当儿童对环境中的刺激进行同化和顺应时，其认识结构的发展才能得到保障。”这就是说，从学生生活出发，从学生平时看得见、摸得着的周围事物开始，在具体、形象的感知中，学生才能真正认识数学知识。如在讲授几何中旋转的性质时，我既让学生动眼观察，动手操作，又让学生动脑思考，动口叙述，多种感官参加活动，在活动中发现问题，提出问题解决问题，以动促思，体现了“动中有学”、“玩中有学”的思想。
(4)让学生在实践中激活思维 从实际出发让学生体会数学从生活中来，精心设计课堂的每一环节、每一道例题和练习，遵循学生的认知规律，抓住初二学生的特点，激活学生的思维，让学生感受数学，知道怎么样?为什么?用活生生的身边的数学事实，引导学生去发现、掌握生活中的数学，这样长期潜移默化地训练，培养了学生对现实生活中规律的关注和发现的兴趣，提高了学生的观察、分析能力和概括能力。
(5)用平等对话构建师生关系 美国课程专家多尔说得好：“在课堂教学中，教师是一个平等者中的首席”。这就是说，一方面教师与学生在人格和权利上是平等的;另一方面，教师又肩负着把学生培养成材的重任。在传统教育中，教师是知识的权威，学生的主宰，学生是知识的需要者和接受者，教师控制和操纵学生的学习活动。这样的教学过程是单向的，无平等互助可言。要做到充分尊重学生人格，关心学生的发展，营造一个民主、平等、和谐的氛围，在认知和情感两个领域的有机结合上，促进学生的全面发展。教师要告诉学生：“我非常愿意做同学们的朋友，我愿意帮助你们解决学习上的、生活中的任何问题和困难”。教师和学生不只是在教和学，他们还在感受课堂中生命的涌动和成长，只有这样的课堂，学生才能获得多方面的发展，教师的劳动才会闪现出创造的光辉和人性的魅力。
通过这一个学期的努力，现在15班的学生明显的对数学有很大的兴趣，从被逼学习到自觉学习，有了很大的转变。我将继续改进我的教学方法，争取让更多的学生爱上数学。
