简单儿童广播稿12篇。
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简单儿童广播稿 篇1
经过我们学校师生的精心准备和周密的安排，X年6月1日上午我校开展了庆六一文艺汇演活动。活动的项目丰富多彩，形式多样，有19个游戏项目。游戏中孩子们欢歌笑语，展示才华，升腾理想，体现了浓浓的节日气氛。可以说，今年的六一节孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识。总的活动体现了在活动中成长，体验成功的快乐的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。
鲜花与笑脸相映，歌声与欢笑齐飞。节目异彩纷呈，孩子们各显其能，各尽其才，在活动中感受快乐，在喝彩声体验幸福。通过举行这些活动，我们发现我们的学生对于开展才艺展示活动积极性非常高;我们搭建这样的平台越多，我们的学生才能更好的得到锻炼，才能会发现更多有艺术才华的学生。每一个人的童年只有一次，让孩子们的童年生活愉快而美好是我们的共同心愿，儿童节是孩子们童年记忆里最美好的一页，作为教育工作者，我们有责任为孩子们度过一个愉快而有意义的节日创造更好的环境，提供更好的条件，搭建更好的平台。
简单儿童广播稿 篇2
为了让留守孩子们度过一个幸福、温暖的寒假，感受浓厚的春节气氛与亲情的关爱，1月23日，溆浦县民政局局长张勤焕带领相关工作人员一行8人，来到该县水东镇桐木溪片区看望慰问留守儿童，镇党委书记李翔陪同。
此次慰问对象为该镇桐木溪片区16名孩子，均为留守儿童。“孩子，今年学习成绩怎么样?你爸爸妈妈回家了没有?”张勤焕一边亲切地问在座的孩子，一边将书包、慰问金一一送到孩子们手中，并鼓励他们好好学习，快快乐乐地生活。
慰问活动后，张勤焕局长再次来到该镇湖田坪村肖志利家中，为他送来了大米和棉被等生活物资，同时再次与镇村两级召开工作会，帮助肖志利解决医疗救助和危房改造，想方设法改变肖志利一家生活面貌，早日实现脱贫。
让更多的留守儿童在党的关爱和呵护下健康成长是当前的一个重点工作。据悉，为进一步抓好留守儿童工作，溆浦县民政局将在该镇湖田坪村便民服务站(原桐木溪乡政府)内建设留守儿童之家，为该镇留守儿童身心健康成长创造更加有利的条件。
简单儿童广播稿 篇3
A：敬爱的老师！ 乙：亲爱的同学们！
合：大家上午好!红领巾广播站又和大家见面了！
B：今天是六一儿童节专题广播时间。我是主持人……我是……
C：“盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起，迎来夏日里最灿烂、最快活的日子！ D: 后天，是六一国际儿童节，一个属于我们这些小不点儿们的节日，却给全世界的人们带来了最纯粹的快乐！
A：是的。同学们，“每当“六一”国际儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。但是你是否知道这“六一”节的来历？是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命呢？
B：同学们，想知道答案吗？一段音乐之后，回来告诉你。
C：老师们、同学们，欢迎继续收听我们的广播。
D：接下来为大家介绍------国际六一儿童节的来历。
A：那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策
村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
B：为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
C：同学们，听了我们的介绍，你是不是对我们的儿童节又多了一些了解了呢？
D：希望是这样。记得张老师以前说过，在此之前，世界上的许多国家就有儿童节了。 A：嗯，是的。在1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节在5月5日、女儿童节在3月3日等等。当时我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
B：是呀，不过，自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为"六一国际儿童节"。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。
C：儿童节是我们小朋友自己的节日，也是我最喜欢的节日啦！
D：你一般怎样庆祝儿童节呢？
A：庆祝的方式可多了，叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物，爸爸、妈妈陪我逛游乐园，还要请我吃顿大餐呢！
B：呵！你的儿童节安排得真丰富，可让人羡慕啊！
C：不过，我知道，不同的国家，他们庆祝儿童节的方式也有不同哦!有的还很特别呢! D：哦，是吗？举个例子听听。
A：就比如日本的3月3日女孩节 这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。 在5月5日男孩节这天， 为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为鲤鱼日”。
B：哦，你知道的可多了。在我们中国，大部分孩子过六一节都像过年一样这么开心，因为在这一天，可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物，在学校，老师还给我们举办一些节
目，让我们大开眼界并让我们的心情得到放松，校长还给我们派礼品呢！真是太幸福了。如果每个月一次过六一节，那该多好啊！
C：同学们，在今天世界上，我们是幸福的一代。但你们有没有想过世界上还有许多的儿童在饥饿和痛苦中生活，甚至受到种族主义者的鄙视和残害。因此，我们生活在幸福的环境中的孩子们，要珍惜！
播放歌曲《我们多么幸福》分钟
D：敬爱的老师、 乙：亲爱的同学们
A：六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在为我们祝福。 乙：六月的激情，六月的感动，六月的希望，都因我们充溢。 甲：六月的我们，是热情的奔放的 乙：六月的我们，是健康的向上的
A、B：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆，迎接美好的未来！
B：老师、同学们，本次播音到此结束，感谢收听，再见。
简单儿童广播稿 篇4
开头：(**一段**)---欢快曲子(1分钟)
甲：敬爱的老师!
乙：亲爱的同学们!
大家下午好！红领巾电台又见到你了！
甲：本次的广播由我们三3班为大家播出。我是今天的主持人***。
乙：我是***。
甲：“盼望着，盼望着，在六月的第一天，与你一起，迎来夏日里最灿烂、最快活的日子!
乙：昨天，是六一国际儿童节。节日是属于小孩子的，但它给全世界的人带来了最纯粹的快乐！
a： 是的，昨天的歌声似乎还在我们耳边回荡。
b： 昨天的舞蹈似乎还在我们面前闪耀。
甲：昨天的游戏至今还让我留连。
乙：那一幕幕的情景依然让我难忘。
甲：感谢学校让我们又度过了一个难忘的六一儿童节。
乙：是的。同学们，”每当“六一”国际儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。
那一张张笑脸，一阵阵歌声，一个个优美的舞姿，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命呢?
a： 同学们，你们想知道答案吗？在一段**之后，我会告诉你。
a： 师生们，欢迎继续收听我们的广播。
b： 接下来，让我们介绍一下国际儿童节的由来。
甲：那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房屋和建筑物被烧毁，一个好村庄因此被德国法西斯摧毁。
乙：为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
a： 同学们，听了我们的介绍后，你们对我们的儿童节又更多的了解吗？
乙：希望是这样。晓妍，我记得张小姐以前说过，世界上很多国家都有儿童节。
甲：嗯，是的。在1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的 7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。
日本的儿童节很特别，分为男女儿童节、5月5日的男子儿童节、3月3日的女儿节等。当时，中国还规定4月4日为1931年的中国儿童节。
乙：是呀，不过，自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。1949年12月，中国宣布：
以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”，并规定少年儿童放假一天。
(****六
一、六一、快乐的节日2分钟)
a： xx啊，儿童节是我们孩子自己的节日，也是我最喜欢的节日！
b： 那么，xx，你通常怎么庆祝儿童节呢？
a： 庆祝的方式有很多。我叔叔阿姨给我玩具和礼物。我父母陪我去游乐园，请我吃顿大餐！
b： 哦！你的儿童节安排得太好了，真让人羡慕！
甲：不过，我知道，不同的国家，他们庆祝儿童节的方式也有不同哦!有的还很特别呢!
乙：哦，是吗?举个例子听听。
甲：就比如日本的3月3日女孩节这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。在5月5日男孩节这天，为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。
之所以这样做，是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为鲤鱼日“。
乙：哦，你知道的可多了。在我们中国，大部分孩子过六一节都像过年一样这么开心，因为在这一天，可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物，在学校，老师还给我们举办一些节目，让我们大开眼界并让我们的心情得到放松，校长还给我们派礼品呢!
真是太幸福了。如果我们每个月有61个节日，那该多好啊！
a： 同学们，在当今世界，我们是幸福的一代。但你有没有想过，世界上有许多儿童生活在饥饿和苦难之中，甚至被种族主义者鄙视和致残。
所以，我们生活在一个快乐的环境中的孩子，要珍惜！
(**歌曲1分钟)
甲：敬爱的老师、
乙：亲爱的同学们
a： 六月的阳光，六月的蓝天，六月的花朵都在祝福我们。
。b： 六月的激情，六月的感动，六月的希望都充满了我们。
甲：六月的我们，是热情的奔放的乙：六月的我们，是健康的向上的合：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆，迎接美好的未来!
老师和学生们，广播结束了。谢谢你的倾听。再见。
简单儿童广播稿 篇5
我校全面启动“爱心助成长，留守不孤单”留守儿童关爱行动，全校留守儿童将得到更多关爱。
随着经济社会的发展和改革开放的不断深入，我区每年的外出务工人员也不断增多，他们在为经济建设和社会发展做出突出贡献的同时，在农村产生了一个人数众多而特殊的“留守儿童”群体。为认真贯彻落实党的十七大关于“注重人文关怀和心理疏导，为青少年健康成长创造良好的社会环境”的要求，我校全面启动留守儿童关爱行动，积极探索关爱留守儿童的具体途径和工作机制，切实为农村留守儿童解决亲情缺失、监护不力的问题，逐步建立农村留守儿童健康发展的教育、监护和服务体系，共同呵护留守儿童健康成长，促进农村家庭稳定和社会和谐。
此次关爱留守儿童行动的主题是“爱心助成长、留守不孤单”，关爱行动共有三种形式，并将建立五项保障机制，并力求做到领导重视，形式多样，活动丰富，机制健全，效果明显。
为把留守儿童关爱行动抓出成效，我校专门成立了校长吴同举为组长分管领导周杰为副组长的关爱领导小组。在领导小组统一组织领导下，协调小组给留守儿童当代理家长，开展特色活动，促进学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。通过开展“关爱留守儿童行动”的一系列富有成效的活动，齐抓共管，形成合力，营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。
手拉手共成长。组织留守儿童与城镇学生和志愿者结对，通过书信、电话加强沟通交流，互赠礼品，增进友谊。组织留守儿童互换空间分别到对方家里体验不同生活。通过留守儿童的接触交流，留守儿童与学生共同进步的目的。
欢乐满校园。通过加强校内管理，关心留守儿童身心健康，着重培养良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护意识。让留守儿童在校内玩游戏、开展社会实践活动，让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。
“关爱留守儿童行动”是关爱青少年重点工作的具体行动，我校领导高度重视，拿出实实在在的细化工作实施方案，保障该项工作的顺利进行，同时在坚持安全第一的前提下，分工明确，有序组织，确保全校留守儿童都能体会到学习和成长的快乐，真正感受到党和政府的关怀、组织的关心和社会的关爱。
简单儿童广播稿 篇6
六月，是童年的摇篮，六月，有童年的太阳。六月，是一支幸福的歌。踏着六月的脚步,披着六月的阳光，南宫市第二幼儿园迎来了20xx年的六一儿童节，参加此次庆六一联欢会活动的有教育局领导焦福利，新华书店许经理，马书记;河北师范大学丁疆辉老师，园长郝春英，副院长张春晓，李俊月，书记王平老师，南宫市第二幼儿园全体幼儿及家长。
伴随着各位领导对孩子们的祝福，庆六一联欢会活动也拉开了帷幕，作为开场节目的是由大一班小朋友们带来的《大吉大利中国年》，喜庆而欢快的舞蹈为此次的联欢会活动营造了热烈的气氛，看大一班的小朋友们穿着大红色的小肚兜，扎着红头绳，头上还点着红点点，随音乐而动，别提有多可爱了，估计谁看了都忍不住想去抱抱他们吧!接下来表演的是小一班的孩子们，伴随安静而轻快的音乐，小不点们动动手动动脚，可爱极了，最让人佩服的就是哭着还能坚守岗位的小朋友;为了庆六一活动，教师们也准备了一场精彩的健美操表演，园长还特意请了已经毕业的小朋友表演小红帽歌曲和葫芦丝独奏来为此次活动助兴，大二班的小朋友们还为我们带来了精彩的诗歌朗诵，童稚的声音配合着优美的秋日私语的音乐，怎么不触动人的心灵，活动进行了一个多小时，最后是大二班表演的舞蹈《未来与希望》，活动结束由大二班小朋友和主持人王平致辞为此次活动画上了圆满的句号。
在这快乐的日子里，孩子们闻歌起舞，在爸爸妈妈的鼓励与爱的拥抱下，踏着自信的脚步走上舞台，表演出一场场动人的节目，我相信此时此刻孩子们是快乐的，是幸福的，愿每个孩子都能有一个愉快的童年!
简单儿童广播稿 篇7
为了丰富少年儿童的文化生活，给同学们搭建一个展示才华、培养能力的舞台，在第72个六一国际儿童节来临之际，临沂北京路小学举行了以“童心飞扬 快乐成长”为主题的“六个一”儿童节庆祝活动。
赠送书签，寓意更好成长
6月1日的早晨上学时间，临沂北京路小学校长娄丙带领教干教师为全体学生送上了一份特殊的礼物——梦想书签。谆谆教导融化在小小的书签，殷殷期许汇聚成爱的文字，勉励北京路小学的莘莘学子胸怀天下，开启崭新的`生命历
儿童画报，开启梦想之路
孩子们充分发挥想象力和创造力，以“儿童视角”展示出了热爱祖国、热爱党的精神风貌，表达了对祖国妈妈的深深祝福。
幸运兑现，拥抱幸福童年
一张合影、一本赠书、一次观影……每一位同学都得到了属于自己的小幸运。让同学们在小小的活动中，体会到了校领导及老师们对自己的关怀、期望和祝福，感受到了学校这个大家庭的温暖和快乐。
视频展播，展示素养提升
六一儿童节也是临沂北京路小学艺术节闭幕式，各项优秀文艺作品串成一场精彩的演出，通过视频展播，孩子们用动听的歌声、优美的舞姿、激情的朗诵展示着少年儿童的烂漫风采，整个校园沉浸在一片欢乐的节日氛围之中。
拍照留念，铭记快乐时光
同学们走上红地毯，纷纷进行打卡留念，一张张笑颜、一幕幕温馨，一帧岁月留影，将瞬间定为永恒，照片或许会掉色，但光阴里的故事不会，每一种感动与温馨，都会记得这快乐的时光。
班级庆祝，洋溢童年风采
班级活动环节，教室成为活动主阵地。各班节目立意新颖，精彩不断。同学们用歌唱、舞蹈、情景剧等大家喜闻乐见的形式表达了自己心中的喜悦以及对祖国的热爱。各班级表彰了在本次艺术节中表现优异的同学，为优秀少先队员、三好学生颁发奖状、奖品。
逐梦新时代，绽放新风采。此次庆“六一”系列活动应双减之要求，既提升了学生审美情趣和艺术素养，也丰富了校园文化生活，展现了临沂北京路小学师生积极向上，乐观进取的精神，在一天丰富多彩的活动中临沂北京路小学第五届艺术节完美落幕。
简单儿童广播稿 篇8
6月1日清晨，徐州市白云山小学“畅游乐园，乐享童年”庆祝“六一”系列活动拉开序幕。
在手绘十米画卷的活动中，美术组老师带领着孩子们，大家各显身手，在十米长卷上尽情地涂抹挥洒，用稚嫩的画笔绘出他们快乐的瞬间，将他们内心的喜悦之情，浓缩在手中的画笔之上。孩子们或跪、或趴、或蹲，作画形式各不相同，有炫彩棒、油画棒、记号笔、颜料，内容也丰富多彩，有美丽的草地、蓝蓝的天空、漂亮的鲜花，有孩子们欢乐的笑容……一幅幅栩栩如生的画面在一群快乐的小画家手中逐一呈现。
在趣味的游园活动中，为了更好地完成游园宣传工作，让更多的孩子知道、了解本次游园活动，促进游园活动的顺利开展，学校组织五年级学生开展了游园海报设计大赛。在电教老师的带领下，他们用平板自己动手制作游园海报，一幅幅精美的海报让大家体会到游园活动传递的快乐内涵。
本次游园活动，各年级为孩子们设置了“盲人击鼓”“掌上明珠”“百发百中”“我心飞翔”等10余个趣味横生的`活动项目。同学们充分发挥着自己的智慧与机敏，完成了各项有趣味、有挑战的活动。一张张灿烂的笑脸，一阵阵爽朗的笑声，让孩子们充分享受了属于自己的快乐与幸福。孩子们在游园中放飞心灵，获取了知识，也增进了友谊。
简单儿童广播稿 篇9
“六月的花儿香，六月的好阳光，六一儿童节歌儿到处唱……”，5月31日，新塘镇各小学全都沸腾起来了，校园里歌声飞扬，处处洋溢着欢乐的气氛。
这一天，全镇各小学纷纷开展庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演活动。学区办的方案一下发，各校纷纷行动起来，全镇20所小学全体师生高度重视，布置、落实、排练，在全镇师生共同努力下，文艺汇演如期举行。各校文艺汇演主题鲜明，如蒙大小学的“践行社会主义核心价值观，我们在阳光下成长”，陈村小学的“雏鹰从这里起飞，梦想从这里起航”，而大郑小学的“庆六一若水风彩——我们在阳光下成长”，新塘小学的“在书香中腾飞，在阳光下成长”既突出了主题，又彰显了学校的主题文化。各校的文艺汇更是演精彩纷呈，既有舞蹈、也有大合唱，还有小品、相声、舞狮表演等。下午的游园活动分更是趣味十足，有踩气球、敲鼓、夹玻珠、抢凳子、抛圈、接力赛、画鼻子……名目繁多的游园活动让每一座校园沸腾了!
为这次活动添彩的是爱心人士，他们给贫困儿童送来了节日的大礼和祝福。新塘学区办领导慰问了陈村小学、新塘小学、蒙大小学等6名贫困儿童，为他们送上书包、笔记本和文具盒;德龙超市的老板也加入慰问行列，给新塘中心学校、新塘小学、湖龙小学等学校的贫困儿童送上了慰问品和节日的问候。家、校、社会形成合力，为孩子们营造欢度“六一”的美好氛围。
这些活动的开展，丰富了孩子们的生活，展示了孩子们的才华，愉悦了孩子们的身心，陶冶了孩子们的情操，让孩子们收获了自信和快乐，感受党和祖国的关怀，培养了孩子们践行社会主义核心价值观，童心向党、跟党走的情感信念，引导他们放飞心中梦想，树立实现民族复兴“中国梦”的远大志向。
简单儿童广播稿 篇10
201X年5月31日上午08:30，路小学30名学生代表和3名绿色小记者，共同来到开发区政府会议中心，参加了由开发区教育体育局组织的和祖国一起成长，全区庆祝六、一国际儿童节表彰大会暨文艺汇演活动。
来到会议中心，首先映入眼帘的是现场灯火辉煌，流光溢彩。台上不时传来一阵阵欢快、悠扬的琴声。座位后面，一个个小战士拿着国旗站在那里，威武、庄严。表彰会开始，全场起立，奏响中华人民共和国国歌;接着，是四位少先队员代表讲话，此时威严的小战士开始飘荡国旗，下面的同学则举起向日葵，摆成六、一的图案。
首先，开发区教育体育局局长张喜军强调少年儿童是祖国的未来和希望，勉励少年儿童要多实践，成为有理想的少年。随后，开发区团委书记王燕宣布了经各校推荐和全区评选，最终选出的全区10名最佳少先队员、10名优秀少先队员、28名优秀少先队员辅导员和百名可爱的好宝宝名单，并为他们颁奖。最后，开发区书记张大永对少年儿童的成长教育问题作了指示，并祝全区儿童六、一节快乐!
表彰会结束后，文艺汇演开始。各学校拿出自己最好的节目，来庆祝六、一儿童节，节目有舞蹈、乐器、合唱、话剧、京剧和三重奏等。其中我们路小学选送的《妞妞看戏》，以话剧和舞蹈结合的形式，围绕一个老奶奶领着孩子们去看戏但唯独不让二妞去看戏的情节展开，节目欢快，充满童趣，加上现场光芒四射的灯光和欢快的气氛，让人感叹不已，难以忘怀!
以这样的方式来庆祝我们自己的节日，这是多么幸福和快乐的事啊!
简单儿童广播稿 篇11
“六一”儿童节即将到来之际，镇远县民政局高度重视此次慰问工作，积极筹措，组织县妇联、工会、教育及卫计局等部门在全县范围内广泛开展了“合力监护 相伴成长”“六一”慰问活动，提前为孤残儿童、留守儿童、困境儿童带来节日慰问和关爱，给予他们力所能及的帮助，让他们度过一个快乐的儿童节。
5月31日，县民政局局长伍丹、副局长高跃、县妇联主席刘群、舞阳镇副镇长陈明贵带队前往舞阳镇西秀社区困境儿童小雨(化名)家，看望小雨同学，并送去了慰问金。小雨同学因患罕见疾病红斑狼疮，不能日晒，不方便去学校上学，治病花掉了家里的所有积蓄，造成家庭生活困难。县民政局了解情况后按规定多次予以救助，并在“六一”这一特殊的节日里给她送来了关爱。随后，慰问队伍来到了城关五小(盘龙校区)、报京乡松柏片区中心学校、报京乡坪玉教学点慰问了部分孤残儿童、留守儿童、困境儿童代表，给他们送去了节日的祝福，了解他们的困难，帮助他们解决实际问题。
6月1日，县妇联联合枫叶合唱团到金堡镇辽家坳小学开展“爱心妈妈”关爱留守儿童活动，“爱心妈妈”们陪孩子们读书一天，并送去了书包、铅笔等学习用品，用细微行动来关爱这些孩子们，祝孩子们健康成长、学业进步、“六一”儿童节快乐!
儿童是祖国的花朵，是国家的未来，给儿童一个幸福的童年，不仅是父母的义务，也是全社会的责任。镇远县委县政府高度重视关爱孤残儿童、留守儿童、困境儿童工作，要求各相关部门对《镇远县留守儿童困境儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动实施方案》加强组织实施，强化激励问责，加强宣传，充分利用简报、广播、电视、互联网等宣传媒介、阵地，围绕关爱孤残儿童、留守儿童、困境儿童这一主题，集中开展宣传教育，营造全社会重视、关心特殊儿童的浓厚氛围。与此同时，做好特殊儿童信息摸底工作，要求各乡镇、村居收集留守儿童信息，建立留守儿童档案，了解掌握留守儿童家庭基本情况，做到底数清，情况明。
此次走访慰问活动共慰问孤残儿童、留守儿童、困境儿童375名，发放慰问金及慰问品价值3万余元，让特殊儿童们感受到党和政府和社会的关心与温暖。
简单儿童广播稿 篇12
7月9日我们小组一起去灵璧县虞姬镇灵光村走访了留守儿童家并为他们送去了温暖。实践团提前准备好了小礼品以及附有队员自己手写的想对他们说的话明信片，以此展现我们的用心与期望。
在走访之前，我们提前与灵光村村委会进行了沟通交流，发现灵光村的村户普遍收入十分微薄，甚至有些村户连基本住房安全都存在问题。所以，我们走访的留守儿童家庭有父亲或者母亲不幸意外去世的情况，或者父亲或者母亲患有严重的精神问题。这类家庭普遍孩子当家作主，衣食住行都由孩子安排，甚至家中的经济来源都是靠孩子和政府补贴，情况十分悲惨。
在村委会的引导下，我们一共走访了五位留守儿童的家，为他们准备了铅笔、油画棒、彩色铅笔、五子棋、飞行棋的小礼品，都是孩子们喜欢并所需要的东西，团队的每个人还为每个孩子写了明信片，表达了我们的鼓励以及期望。在与孩子沟通的过程中，不难发现这些孩子其实都是十分聪明懂事的，虽然生活环境艰难，但是他们依旧能在小小的年龄承受他们不该承受的责任。在交流的过程中，我们针对他们学习上的问题介绍了一些学习方法。但是，令人难过的是，当我们问到：“你以后想做什么的时候？”基本上所有的孩子都回答不知道或者没有什么想做的，从中可以看出这样的生活环境其实对孩子的心灵摧残是十分严重的，他们没有理想、安于现状，还有对于未来的迷茫和不安。在他们身边，除了对他们谆谆教诲的老师，没有人可以帮助他们，也完全没有积极向上的榜样去学习，导致他们内心极度自卑，不信任自己，也不知该怎么改变现状。针对这一现状，我们深感痛心，在交谈的过程中，我们不断鼓励他们好好学习，以现身说法的方式告诉他们知识真的可以改变命运，为他们树立信心，唤醒他们内心的理想。
最后我们收集了他们的心愿，在这个过程中，不少成员情到深处，留下了自己的联系方式并希望尽自己所能帮助他们，也许是孩子们孤独时的一次聊天，也许是寄一本我们已经没用的习题集，也许是在他们难过时的一次心理疏导，也许我们的帮助解决不了他们根本的问题，也希望用温暖关怀到这些孩子，哪怕只有一点点。
岁月伊始，未来的日子还长，在我们的空余时间，真真切切的走进孩子们，给孩子们的童年更多的关爱。我们细微的一小步，就能促进社会的一大步，我想用我们的微薄的力量，让更多的孩子得到爱与保护。这也是我们此行的目的，特别像这类刚脱贫不久的地方，各方面发展还十分欠缺，需要社会更多的关注和支持，也需要当地的孩子放飞理想，建设自己的家园。
