恰同学少年观后感(模板13篇)。
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恰同学少年观后感【篇1】
终于明白了，什么是真正的同学情深；什么是真正的师生情谊；什么是真正的豪情壮志；什么是真正的胸怀天下……
——题记
读《恰同学少年》，每一遍都看得我热血沸腾。它唤醒了我沉睡已久的理想和斗志，唤醒了我的人生目标和希望。
“大丈夫必有四方之志”，在毛泽东身上犹为贴切。他白衣胜雪，英姿飒爽。每每想到他，我就会想到那个豪气冲天在读书会上畅所欲言的毛泽东；那个在北洋军阀包围下英勇无畏的毛泽东：
对母亲体贴、温柔的毛泽东，当然在生病的时候看到了易永畦，他也有很多缺点：太冲动、太固执等等。但无论如何，他都是一个优秀的、进步的青年。
在他身上，我感觉到一种生生不息的中华民族气节，知难更进的少年刚锐，难以压抑的对理想的崇祯，对祖国的炽热情感。
天下兴亡，匹夫有责。作为进步青年的代表，毛泽东有一种以天下为己任的责任感。烧石膏跟日晷的艰苦劳动，畅通无阻的锻炼，带领手无寸铁的学生保卫长沙城的勇气！
自信人生二百年， 会当水击三千里，意气风发，气势磅礴，豪气冲天，锋芒毕露，字字珠玑，句句真言！百年人生，往事若浮华，不如太史所言轻！悲夫------
恰同学少年，风华正茂，所透出的那种只有少年才拥有的纵横天下之志向,心存世界之胸襟,确是让人热血沸腾，夷狄虎视，国之将亡，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。我们生在和平年代，晴日和风，万里无云，英雄已逝，我们每一个中国人应该为国家的落后承担些什么样的责任？应该为这个民族的强大和兴盛担负起什么样的义务？
“衡山西，岳麓东，城南讲学峙其中。 人可铸，金可熔，丽泽绍高风。 多材自昔夸熊封。
男儿努力蔚为万夫雄……”
“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”！ 少年时代的我们能做到这样。恰同学少年,我们拥有的是一段才刚刚拉开序幕的热血青春，修身储能，博采众长，纵横流芳，心怀天下。
然而我少年之辈正在人生之得意之时，恰也是最摇摆不定之时。逝者如斯，朝花夕拾。我们这一代人正面临着一个更加复杂的世界，有很多机会，也有很多**机会。我们如何选择我们想去的地方？留在自己的小世界里，梦想浪漫稳定，还是展望未来，为祖国乃至全人类做出自己的贡献？！！
“江山代有才人出，各领**数百年”，风尘殆尽，而历史的车辙仍然在大地上延伸，风像一件往事，当千载时光白驹过隙，对歌悲喜笑尘埃落定的时候，“问苍茫大地，谁主沉浮” ？
《恰同学少年》读后感
每当我看见毛泽东，他总是高高在上，身后的万丈光芒十分耀眼，这让我觉得他遥不可及。但当我看了《恰同学少年》后，却让我觉得近得能触摸到他。觉得他再也不是我眼中那个高高在上的毛泽东了，而是一个在我心里可以让我们领略和学习的毛泽东同学！
意气风发，豪气冲天，一个学生毛泽东。
那是一个爱国思想和白色恐怖并存的岁月，一个民主新文化和封建旧习惯斗争的年代，毛泽东和他的同学风华正茂，书生意气，激扬文字。热爱祖国，热爱人民，怎样救国，怎样救民，这一切都在少年毛泽东的脑海里回荡：“我现在还找不到，但将来一定会找到！
”于是，勤奋学习，积极交流，关注国事，直至在学生中演变成了如火如荼的最初的革命实践活动，徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校.....，一个个比我们的研究性课题更能提高自己能力的活动都发生了。那，为什么我们自己却不曾尝试过？
为什么毛泽东同学行，我们却不行？不是我们做不到，而是我们缺乏勇气、毅力和青春。
毛泽东同学在学生时代已经给我们立了个楷模，相信学习，服务人民，实现自我价值，奋斗的激情也会从我们向远方和未来无限的延展。当成功的你回过头来，看者那条你曾经走过的道路，看者那一滴滴的泪痕和血迹，你耻笑当日那个胸无大志的你。因为当年的你差点被懦弱夺取今天的成功！
喜欢文字，强身健体，一个能诗会武的毛泽东。
是书生还是武将，还是两者具备？少年毛泽东博览群书，才气过人。虽不是稳重的乖学生，却是众人眼中不可多得的人才。
同时，毛泽东为了磨练意志，每天都做冷水浴，野外露宿，还喜欢长途步行。游泳更是他经常进行的活动方式，“自信人生二百年，会当水击三千里”是当时他在江河中搏击的写照。他认为日本人之所以称我们为“东亚病夫”，那是因为我们中国人的身体的确很差。
为了粉碎这个可恶“东亚病夫”称号，毛泽东同学在学校自发性组织起学生志愿军。因为他相信：文明其精神，野蛮其体魄。
在当今社会，有许多人身體虚弱。虽然现在学校已将体育纳入中考范围，要求学生每天跑1500米，但又多少学生注重体育锻炼，有多少学生考试不及格？同学们，健康才是一个人.一个国家的最基本。
正如《少年中国说》：少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球......，少年为一国之希望，身健方能气雄！
一心教书，却成了革命烈士，一个领袖毛泽东。
毛泽东认为少年为一国之本，所以一心希望投身于教育事业中，培养祖国的花朵，破旧立新。但从“男儿蔚为万夫雄”这节中就已经看出毛泽东必将成为非凡大器。所以，当革命在呼唤他时，当人民需要他时，毛泽东义无返顾的站了出来，为革命，为人民奉献自己的力量。
最终他与人民一起缔造了中华人民共和国！再看看现在，不少人不看好勞動委員这一職務。也不会有多少人希望去擔當这一职务。
因为他们认为这是吃苦不讨好的职务。但我认为这是一个光荣的职位。只要你融入到班集和工作中，你就能体现自己的价值，找到自己内心的幸福！即使你仍然默默无闻，但你却早已获得了最大的成功。
而这份成功就叫做----奉献。
就像同学青年一样，我们拥有的是一个刚刚开始的热血青年，也是最不确定的是刻。时间流转至今,我们所面临的社会更加纷杂,**更加繁多,然而所拥有的机会也是不少。该如何选择自己的志向？
你想留在自己的小世界里，梦想浪漫和稳定，还是想修身储能，向别人学习，为全世界做出贡献？
上一辈革命烈士恰与我们同为学生，同为少年。我们要和国家一道进步，一起成功，让下一代的年轻人和我们一样！
恰同学少年观后感【篇2】
的确，虽然《恰同学少年》仅仅是一部电视剧，但它带给我的思考和启迪却值得我永远回味。恰同学少年观后感600范文，欢迎参考。
恰同学少年观后感600一：暑假里，我看了《恰同学少年》这部电视剧，感触很深。这部电视剧讲述了青年时代的毛泽东在湖南第一师范学校学***的事，剧中除着重刻画了胸怀抱负的毛润之外，还刻画了他的同学和老师：
忠厚老实的蔡和森，活泼可爱的杨开慧，爱慕虚荣的刘俊卿，陶家千金陶斯咏和她的好朋友向警予、赵家贞，以及和蔼可亲的孔昭绶教授，博学多才的杨老师，勤俭朴实的徐特立徐议长。整部电视剧表现出了在那个内忧外患,动荡不安的年代,毛主席和他的同学们救国救民,团结合作,视国家兴亡为己任的豪迈与热情.更加强调了一个事实,一个国家要富强,一个民族要振兴,必须通过教育这一渠道来塑造一颗坚定的信心,一份崇高的理想和一个完美的智慧.
剧中的毛泽东、蔡和森、肖子升、刘俊卿都是贫寒人家的子弟，一起考进湖南一师，但却走出了不同的人生轨迹。前三人为人类做出了贡献;而后一个却走上了卖师求荣的道路。是什么让他们这样天差地别?
是因为刘俊卿的父亲把儿子读书当做天下第一大事，只让孩子关门读书，自己累成什么样也不让孩子插手，结果孩子当着众人的面把自己的父亲说成是挑夫，父亲在家吃糠饼，儿子在学校摆阔，最后父亲死在儿子造成的罪过中。然而，我们现在像刘俊卿的父亲仍然大有人在。他们把孩子上学看做是天字号第一大事，还说：
只要读好书，什么都不用干。一切都满足孩子，可孩子怎么读的书呢?书没读好，其他什么又都不愿做。
亲爱的爸爸妈妈们，让孩子多干点活吧，在干活中，他能体谅到你们的难处，他能学会勤俭节约，他能变得更聪明，会更加用功的学习;让孩子多接触社会吧,这样会让孩子知道如何读书，如何做人。
>的播出让还我体会到了很多很多，有一次，杨老师偶然看到了毛润之的鞋子已经破旧不堪了，便给了几个铜板让他去买一双新鞋，可是毛润之买鞋时经过一家书店，发现一本自己感兴趣的关于伦理学的书，于是就用手中的钱买了这本书。而现在的我们，国家在一天天的强大，人民的生活水平也在不断地提高，没有经历过生活艰辛的我们或许早就把勤俭节约抛到九霄云外了。想想现在的学生和他的差距该有多大呀，现在大多数的孩子一从父母的手里接过钱就会奔向超市，网吧，游戏室，又有多少学生会把钱攒起来买书呢?
恰同学少年观后感600二：前几天,我**《恰同学少年》，**后，我思绪万千。
这是关于毛泽东主席和同学们的小学期。我认识了与众不同的毛泽东，才高八斗的萧子声、蔡和森，乐观的向警予、杨开慧，六亲不认的刘俊卿，舍己救人的刘老汉......在我的脑海里留下了深刻的印象。
在这一点上，毛泽东有着远大的理想和抱负，他始终为祖国而奋斗。虽然萧子声和蔡和森是老思想，但他们仍然与毛泽东有着深厚的友谊。向警予和杨开慧是非常活泼的女孩。他们有一个好家庭，但从不摆出老大的家子。
刘俊卿的理想是当官。他认为只要为了当官读书，他也说家里条件不错，但他不知道这是用父妹血汗钱买的皮鞋。他的忘恩负义使我恨之入骨。刘老汉是刘俊卿的父亲。为了让品学兼优的校长逃脱，他为校长牺牲了宝贵的生命！
总之，我只有一种感觉，那就是：人不能忘记自己的根！
恰同学少年观后感600三：直从我看了这部电视剧，对我的启发很高，这部电视剧的几位主角，都是少年，他们给我的印象很高，因为他们勤奋好学、乐于助人、孝顺父母、无私奉献、善解人意。特别是他们勤奋好学的品质，最让我佩服。
这部电视剧勤奋好学的少年有毛泽东等人。特别是毛泽东，他非常尊师，有一次，他在上课跟老师顶嘴，晚上的时候，认识到自己的错误，去老师家向老师道歉，初时，老师不肯原谅他，他就跪在老师家门口不起，过了许久，老师看他那么诚恳，就原谅他了。
这些少年非常爱国、爱人民。有一次，毛泽东带领二百名学生军去打倒敌人，他们身上没有枪，用一个铁桶放一些鞭炮，让敌人误以为是枪声，然后大家一起说了一句话：“放下枪，不然你们三千个人都要死。
”这声音在敌人的周围回荡着。那些敌人叫毛泽东他们下来谈判，毛泽东坚决要他们缴枪，而且一只不剩，后来，有位敌人的同伙揭发他们是湖南第一师范的学生，说他们没有枪，他在向学生军其余的人叫道：“你们没有枪，如果真有就一枪射过来呀!
”幸好，一群长沙城的警察下来援救，**一枪给那个人，不然毛泽东他们就惨了。在这件事上，我钦佩毛泽东的沉着和冷静。
这些少年的勇气都很让我佩服。我长大后一定要学他们一样，做一样，做个有勇气、爱读书的少年。
恰同学少年观后感【篇3】
恰同学少年读后感
随着“八一”节的到来，各种历史回顾的影片又拉开了帷幕。而在众多的影片中，《恰同学少年》深深的吸引了我的眼球，更震撼了我的心灵，给予我无限的斗志……它是一部摧人向上的健康作品。让我看到阳光和青春的活力，看到祖国积极向上的精神和精神，充分展现中华民族有志青年的精神风貌，看到人民面前一片光明。
《恰同学少年》吸引我的另一点是跟大多青春剧一样，这部戏充满了俊男美女，但跟韩剧和其它偶像剧所不同的是，剧中人物个个清新自然，造型朴实干净，行为大方坦然，没有矫揉造作“装酷耍帅”的桥段，整部电视剧给人以朝气蓬勃、奋发向上的感觉。看后给了我无限的憧憬。
这部电视剧也让我想起了我要离开的大学校园，我正在努力。只有这样，我才能明白大学时光是最宝贵的。我想念我的大一生活，我的母校，我的老师和同学。一点一点地，一幕一幕地，一点点地，新生在我脑海中闪现。还会想起那条熟悉的街道，那熟悉的计算机楼，那熟悉的教室，春天里的绿草坪，夏天里的花海，秋天里的落叶，冬天里的皑皑白雪……那是充满烂漫幻想的时候啊，有我们太多的憧憬，我们也曾有过那样的雄心壮志，也曾有以天下为已任的伟大抱负和崇高理想，但缺少了那份前无古人后无来者的英雄气概。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。梦里无数徜徉，却不能回头。这就是人生的无奈罢。
如果时间又来了，大一的生活会是怎样的？我想《恰同学少年》这部电视剧给了我们更多的诠释，那种久违的青春活力，那种久违的理想主义，那种不容阴暗的堂堂正气，那种对教育、对中国的未来深深的反思和忧患，那种强烈的责任感，我想不光是我，每一个收看的观众，都会为之震撼。可喜的是我们还会同母校走过半年的光阴，《恰同学少年》为我今后的道路指点了迷津。
我们不会再混混谔谔，同时《恰同学少年》告诉我们：我们要在人生之路上乘胜前进，我们要选择最能激发我们内心深处潜能的环境，我们要多和那些志趣高雅、胸襟开阔、抱负远大的朋友交往，我们会在不知不觉中深受他们的感染，养成主动积极奋发的精神，这样的人生，肯定不会因“碌碌无为而羞耻，因虚度年华而悔恨的。”
恰同学少年观后感【篇4】
少年毛润之与萧子升的游历中，毛润之胆大“脸皮厚”给他们解决了路费和餐费的问题，还帮助别人，看到了人民的疾苦，更加坚定了他的理想。电视连续剧最后，由青年毛润之组织训练的训练有素的学生军成功地将长沙从流亡中共的阴影中拯救出来，这充分体现了他虽然年轻，但他有足够的勇气认识人民，冷静以防万一，懂得为人民的利益着想。现代青年应该学习勇敢、沉着的精神，培养一颗坚定的心。
相反，作为当代大学生，在安静舒适的学习和生活中，我们真的需要思考我们的责任、家庭责任、未来责任，如何实现我们的人生价值，体现我们的社会责任。青年时期，正是确立自己人生价值观的重要的时期。不要躲在卧室里，小说里，韩剧里，以及各种无聊和麻木不仁的综艺节目里。去户外交更多的朋友。在这个时候，你最有可能和志同道合的人交朋友。
锻炼身体，俗话说：身体是革命的资本，生活中有很多路要走，很多事等着我们去做。
最后我想以梁启超的话总结：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这是几代人的对祖国青年的期望，也是我们义不容辞的责任与前行领路牌。
注释：[1]“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
1910年秋，毛泽东离开家乡韶山，走向更广阔的世界。这是他人生历程中的第一个转折。临走前，他写了这首诗，并把它记在父亲的日记本上作为告别。
恰同学少年观后感【篇5】
以下是焦立中初中生的选拔情况，供大家参考。让我们看看详细的介绍
初中生选读
毛泽东是一个著名的伟人,然而,这个伟人仍然是人.我从他的同学蔡美儿的青春书中读到了他的青春.它似乎和我们所有人都一样.然而,一个小点和一个选择常常决定一个人的一生.
这本书讲述了毛泽东的学习经历。它内容丰富，内容全面，具有代表性。在我看来，这本书主要集中在几个困扰年轻人的问题上
给予还是索取？孔子说:“学***成为一名**.
”然而,孔子本人已经学了足够多的“优秀”,仍然是一名教师.因此,学者们研究是投身社会还是追求**一直是一个难题.他们还遇见了毛泽东.
上师范和上北大有很大的差距。最后，他选择了师范和奉献精神。谢谢你的选择，否则，他就不会遇到杨昌济、方夏薇这样的老师了
与那个时代背景下的其他同时代人相比,比如刘俊卿,他追求名利,想“傲然屹立在天地之间”,毛泽东的选择确实不容易.他知道当时的中国除了教育什么都不做.因此,他全心全意为中国学习.
尖锐还是怨恨？其中一位老师是清朝以前的学者袁刘基。毛泽东是一个他钦佩的学生，但他不喜欢他过分张扬
他的写作风格和他的性格一样粗糙.“这篇文章”从头到尾用最大的声音喊道.所以我批评了他的作文,分数越来越低.
然而，毛泽东似乎和他相处得很好。他仍在炫耀他得写作风格。上次得了40分，毛泽东在教室里和老师发生冲突，终于忍不住冲出了教室
后来,在杨昌济《元李门余》的启发下,师生关系得到了整合,毛泽东取得了很大进步.显然,在课堂上,袁老师一遍又一遍地批评他的作文,一遍又一遍地降低分数,只是为了让他后悔.然而,毛泽东此时的“学者精神”却受不了这样的嘲笑,他彻底崩溃了.
事实上，我们身边有很多这样的例子。我记得我上初中的时候，我的同桌睡在教室里。被老师批评后，我从课桌上起来冲出教室，说：
“你以为你是谁,如果你不去上课,我会死的.”.情节惊人地相似,以“班会自省”结束.
所以，好老师不把你当学生，而是当孩子。没有父母责骂或殴打他们的孩子。然而，世界上所有的父母都最爱他们的孩子
面对老师的批评，即使太多，对我们也有好处。我们应该感谢他们把我们当成自己的孩子
就像我的同学和青少年给我太多的遗憾一样，我也为毛泽东的勇气、蔡和森的智慧和刘俊卿的懦弱感到遗憾
我认为让他们与众不同的很大一部分原因是他们周围的人,他们的父母,老师和朋友.想想看,如果没有一个有新想法的好妈妈,蔡和森可能只是一个吃家当的少爷.没有一个好妈妈来帮助他,毛泽东可能只是个小学徒.
没有孔昭寿对“天才”的特殊关怀,毛泽东以后也不会有什么了不起的成就.没有蔡和森的支持,也许王自鹏永远只能是一个迷人的绅士.
一个人的能力是非常重要的，但是没有周围人的支持，他怎么能成功呢？俗话说,“一根筷子容易折断,十根筷子夹在一起.”不管一个天才有多伟大,他只是没有别人帮助的单极司令.
然而，指挥官的单枪匹马并没有取得很大的成功
“赢得人心的人赢得世界”难道不是事实吗？以纣王为例.纣王不称职吗？不，他很聪明。他为什么要失去他的世界？因为他的残忍，帮助他的人离他很远，所以他失去了他的世界
回顾悠久的历史，谁没有别人的帮助就成功了？让我们以现在为例。为什么你现在这么受欢迎？
为什么这么多人追求他们的关系网？因为没有人可以完美，没有人支持你，所以成功是不可能的。所以，让我们感谢身边的每一个人！
看完这部作品，我们不禁感叹：中国古代在20世纪初重获青春，青春的血液在这片古老的土地上开始萌芽和流淌。它所体现的精神使人热血沸腾
这本书充满了青春的活力和健康的氛围。更是新一代年轻人的希望，新一代社会教育的希望，新一代饱受苦难的中国人的希望。新一代青年是这项工作的主线
沿着它的道路，我们对这个变化中的社会有了一个逐步深入的了解，希望这个社会能够萌芽。当学生们年轻的时候，这里的年轻人开始绽放
"乞丐开粥厂,穷老师招生."盘问:“挤出头骨”.
看着招生名单,毛泽东触手可及,无忧无虑,洋洋自得,不因为自己是个穷学生而感到尴尬,也不因为人数众多和竞争激烈而感到担忧.当一个接一个没有自己名字的录取名额被公布时,“别担心,我的名字还没被看到.仍有前三名,最好的还在后头.
这也显示了他平静而大度的自信.毛泽东出生在一个贫困的家庭.为了得到一所理想的学校,他和父亲吵了一架,独自游荡,希望获得修养知识.
学习不仅是一种追求，更是一种崇高的理想。一双布鞋穿破了。他们穿着他们，没有遗憾和满足
也有蔡和森、萧子生的兄弟等人被生活逼聚在一起
他们有梦想,他们充满活力,他们有天赋,不断吸收天赋.他们坚定不移,团结一致,勇于创新.它不仅独立组织了学校的第一个青年团体,组织了一个自治的训练营,而且还充当了当地的警察巡逻队.
这是当时史无前例的新生代，代表着新时代青年的独立。他们敢于大胆行动，有惊人的勇气。面对反动统治，他们公然反对反动派，大喊：
袁世凯和中国共产党万岁。当北洋军阀打败长沙时，一场灾难迫在眉睫。他们勇敢地拿起木枪，冒着生命危险参加谈判
当真相被揭露时，他们毫无畏惧地面对危险，冷静地对待。他们用自己的勇气和智慧，终于使敌人投降了
同时，他们也在谱写反封建的新篇章。陶斯咏和向靖茹是新女性的代表。封建婚姻和封建伦理对他们失去了吸引力
他们冲破封建主义的束缚，迈出了新生活的第一步。王自鹏与仆人秀秀的结合，是新青年追求自身幸福的不懈努力和胜利。他们确实是希望
诚然,这群精力充沛的年轻人背后是一群杰出教师的辛勤努力,他们突破了传统的教育方法,开创了新时代的教育.教育人民,丰富人民,巩固国家.孔昭寿(一师校长)勇于创新和改革,“拯救国家,壮大民族”,“用我所学为人民智慧的发展做出微薄的贡献,为中华民族的复兴尽自己的一份力量.
”因此,该司有了新的面貌,充满活力.正是杨昌济的高贵老师不贪财不虚荣,默默地向世界隐藏自己.他希望“获得几个人才,种植大木柱,成长为天堂”.
这使得毛泽东和其他人的才能得以发现和展示,从而为一个百年虚弱的中国撑起了一片自强自立的天空.穿草鞋吃剩饭的是副省议员徐特立,他为年轻一代留下了净化心灵的光辉榜样.正是这么多优秀的教师和高道德标准的教师,在他们安静的培养下,在社会教育中造就了新的学生.
如今,教育欣欣向荣,弊端层出不穷.也许它们是一种很好的调味剂.
恰同学少年观后感【篇6】
这一学期我们**了《恰同学少年》这部电视剧，在看的时候内心非常激动，同时也生出了诸多感受。
首先是毛泽东，他是一个很爱读书的人，为了读书他不惜离开家乡，来到湖南长沙，在这里他结实了他这辈子最重要的朋友：萧子升、蔡和森、陶斯咏、向警予、杨开慧……他们是新时代的象征，他们心中有着不凡的梦想。毛泽东遇到困难从不退缩，创办读书会、组建学生兵，组织工人夜学等等，这些看似不可能实现的事情，在毛泽东看来，没有什么是不可能的。
他重情义，对待朋友掏心掏肺，虽然做事鲁莽，可是他敢于直视自己的错误;他胆识过人，面对汤芗铭，面对溃军，他没有慌，没有乱，反而是一次次提出那些看似荒谬，却又成功的方法;面对爱情，他毅然选择以国家大事当先，不谈儿女私情……如果没有毛泽东那超前的想法，没有那敢于推翻旧社会的勇气，没有及时关注国家大事，那么今天的中国是什么样呢?
蔡和森是毛泽东的朋友。他谦虚，不打仗，不打劫，诗书荟萃。他和毛泽东有同样的救国思想。他的家庭很穷。为了学习，他在母亲不知情的情况下去给别人擦鞋挣钱。我一直认为蔡和森在一定程度上受到了母亲的影响。他母亲是个敢于与旧社会抗争的女人。那是一个多么艰难的决定啊。她承受着家庭和整个旧社会的压力。
他和向警予的爱情也令人羡慕。他们有同样的雄心壮志是多么罕见啊。在他的影响下，他的妹妹舒畅也加入了读书俱乐部，在家里和毛泽东等人一起成立了新人民学会。这是他们救国的第一步。没有他们，中国今天会是什么样子？
孔校长、杨昌济、方维夏……这些都是在那个年代少有的、思想前卫的教育家，他们分析国势，认为教育是重中之重，建立了湖南省立第一师范，在以后五年里，经历了大大小小的困难，一路艰难，终于培育出了祖国复兴的希望。他们经历过自杀、被杀等危险，始终坚持自己最初的梦想。决定很简单，难的是他们的敌人是整个旧社会，是汤芗铭这类妄图复辟的强大敌人，可是他们从来都没有怕过，他们与学生们一起并肩作战，传授知识，传授先进思想，并且信任他们，相信毛泽东等人会在将来做出一番伟大成就，如果没有这些老师，那么今天的中国会是怎样的呢?
值得一提还有刘俊卿，本来只是想读好书，让父亲和妹妹过上幸福的日子，可奈何嫉妒心作祟，他总是会不自觉的和别人进行比较，觉得自己低人一等，他觉得家里穷，觉得自己没有别人有才华，于是那种心理越来越强，他拿几块大洋去买皮鞋，只是为了不让别人低看自己，可这个时候，毛泽东穿着自己已经破口的草鞋，拿着卖鞋的钱在买书;他的父亲生着病在路边卖臭豆腐;他的妹妹在别人家里当丫鬟。宋濂曾说：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
如果不是刘俊卿的想法，他早就成了一名先进知识分子了。
原来是富家子弟的陶斯咏和王子鹏，根本没想过救国。在毛泽东的影响下，他们也敢于抵制封建旧社会的恶习。王子鹏参加学生兵，练得自己胳膊都出血了，却丝毫不喊苦，在面对敌人时，他不再懦弱，尽管对方人多、手里有刀，尽管自己手里只有一根烧火棍，他也是毫不犹豫直接冲上去。
还有很多很多的人，他们都是和毛泽东有着一样志向、理想的人，少年强，则国强。正是因为有了他们，才有了不屈不挠、敢于拼搏的精神，才有了中国青少年应有的精神，中国才会重新站起来，再次强大起来。而我们作为新时代祖国的**人，是不是应该做些什么呢?
今天，我们不必担心战乱，没有学费之忧，没有缺乏老师的忧虑，更不用担心没有人支持我们，毛泽东等人之所以有那样先进的思想，正是因为他们读过的书多，见过的世面多，否则只凭满腔热血，又怎会带兵指挥呢?所以我们今天要做的就是好好读书，，为将来储备足够的知识，为国家贡献出属于自己的一份力，继续传承这少年正气。
昨有先进分子，为救祖国，造福人民，
舍生忘死，不畏艰难，可谓少年正气;
而今祖国之兴，之强，之壮，当看今日少年。
男儿当自强
王策这一周，我们看完了《恰同学少年》这部电视剧。剧中每个人物都有不同的性格，但他们都有一个共同的特点：志向远大，立志报国。
首先，毛泽东和蔡和森是非常亲密的朋友。他们在一起时，经常讨论一些时政和文学名著。双方在本剧开始的时候，从作文上就可以感觉到两者不同的性格，但就是这样两种截然不同的性格才让双方互相磨合，互相进步，好朋友之间在一起就应该像他们之间一样，敢于并善于指出对方的缺点和错误。
毛泽东在湖南第一师范的几年十分耐人寻味，他和他的同学们满怀崇高理想，一起登岳麓山，一起玩橘子洲，一起到湘江游泳，配合当地警察俘虏三千溃军……他们关心国事，他们忧国忧民，他们爱憎分明，他们蔑视权贵，视当时那些祸国殃民的封建军阀如粪土，严厉地痛斥他们的行为，正确处理了理想与感情之间的关系。在这看似戏剧化的年代里，毛泽东用自己的行动，对杨昌济在一等阶级中提出的修身养性问题作出了令人满意的回答。
剧中还有一个人物令我感到佩服，他就是王子鹏，王子鹏是一个善良的人，他有一次在给贫穷的孩子们钱时因陶斯咏说：“要做一个有用的人，而不是因为自己是少爷所以能够拿出钱帮助他们”，从而开始改变，报了一师，参加了学生军，在面对歹徒时勇敢地拿起了手中的**，并且勇敢的追求自己心中的女子。从一个矫揉造作的公子哥到一个新时代青年，他的进步我们有目共睹。
剧中还有许多许多的人物令我记忆犹新：城防营营长张自忠、普通警察郭亮、商会老爷陶伯伯、卖臭豆腐刘三爹......他们的光明磊落，让我觉得中国之所以没有灭亡，正是一位有了这样一群伟大的人。
蔡和森的妈妈，在那么艰苦的环境中依然爽朗的朗诵着普希金那首《假如生活欺骗了你》......
正如毛泽东笔下“ 恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”我们作为新时代的新青年，正值人生的大好时光，更应放手一搏，乘万里风破万里浪，勇敢的追求自己的理想!
《恰同学少年》观后感
“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方道。”毛泽东的一首《沁园春·长沙》不仅脍炙人口,而且激发了几代青年人豪情壮志.最近**电视台正在热播的一部红色偶像剧《恰同学少年》给我带来很大震撼,我相信也许很多人和我一样已经被这部电视剧深深的吸引着,感动着……
这部电视剧中一个个朝气蓬勃﹑积极性上﹑鲜活明亮的年轻人深深的感染着我,当我看到毛泽东那一批年轻人的豪情壮志,那种志存高远,发奋图强,报效祖国的精神,我想他们那种意气风发、胸怀鸿鹄之志，饱含忧患情怀的精神是在任何时代都适用的，在任何时候都会激励一代又一代年轻人奋发向上的。
我认为他们那种满腔热血、奋发图强、忧国忧民的精神，不但在那种中国正处在水深火热，战乱频繁、民不聊生的时代有用，而且在今天这种国太民安的太平盛世的和平年代也同样适用。
作为一名教师，我深深的感受到，教书育人，不但教书重要，而育人更重要，试想如果我们现在教出的学生都象刘俊卿一样的话，那么，大家可以想一想我们未来的中国会是怎么样子，细细想起来是很可怕的事情。如果是这样，中国会有光明的未来吗？所以我觉得教育人比教育人更重要，更必要。
我们可以看一看，我们现在的学生，也许是因为独生子女的缘故，大部分孩子都是自私自立，眼中只用自己，自己的利益高于一切，根本不知道要如何和同学和睦相处，如何互相帮助;在任何时候集体的利益要高于一切，以集体的利益为重;根本不知道如何尊敬师长，孝敬父母;试想如果连这些孩子们都做不到的话，何谈报效祖国呢!
所以，我们要从小就要培养孩子们热爱祖国、报效祖国的远大志向，让他们从小就满腔热情的去学习，树立远大的人生观、价值观，观后感《的观后感》。但这些并不是仅仅停留在口头上、书本上，如果只是仅仅靠生硬的教材来说话，靠教师天天口头上喊了一遍又一遍，那也是费工徒劳，只会让孩子们产生逆反心理。
我认为这种责任应该由全社会来承担。家长、学校和社会应该共同承担起这一代孩子的教育责任。应该想办法创设一些环境、一些机遇，让孩子们去切身体会一下，去亲身感受一下。真真切切让他们感受到他们就是未来的小主人，未来的中国要靠他们去建设，去规划。
让他们感受到，读书不仅仅是为了考个好学校，考上清华、北大好好找工作，有个好工作，以后的日子就会舒适一些挣的钱就会多一些;或者多学点知识，知识丰富一些以后就会成为老板，经理什么的。而是要从小就要有“国家兴完，匹夫有责”责任感，国家的强盛是自己息息相关的，我就是国家的一分子，我要为国家的繁荣昌盛出力献策。要让孩子们从小就建立国荣我荣，国耻我耻、唇亡齿寒的时代使命感。
这样，我们做为教师培养的人才就不会成为刘俊卿社会的渣滓。他们只是聪明的头脑，但废物的质量很差。知道高智商的人犯罪更可怕。
所以，我认为和平年代更需要“热血青年”，更需要培养有远大理想，有正确人生观，正确价值观，胸怀大志、目光深远的一代年轻人!
我真的希望更多的孩子和年轻人能从这部红色偶像电视剧中学到更多的知识，更加感动。我觉得电视剧《恰同学少年》就象一朵春天里绽开的迎春花，是那么的灿烂，那么的绚丽，而又那么的旺盛，那么的有生命力!
观恰同学少年有感
前几天,我**《恰同学少年》，**后，我思绪万千。
这是关于毛泽东主席和同学们的小学期。我认识了与众不同的毛泽东，才高八斗的萧子声、蔡和森，乐观的向警予、杨开慧，六亲不认的刘俊卿，舍己救人的刘老汉......在我的脑海里留下了深刻的印象。
在这一点上，毛泽东有着远大的理想和抱负，他始终为祖国而奋斗。虽然萧子声和蔡和森是老思想，但他们仍然与毛泽东有着深厚的友谊。向警予和杨开慧是非常活泼的女孩。他们有一个好家庭，但从不摆出老大的家子。
刘俊卿的理想是当官。他认为只要为了当官读书，他也说家里条件不错，但他不知道是用父妹血汗钱买的皮鞋。他的忘恩负义使我恨之入骨。刘老汉是刘俊卿的父亲，他为了让品德极好的校长逃走，他舍己救人，为了校长，他牺牲了一条珍贵的生命!
总之，我只有一种感觉，那就是：人不能忘记自己的根！
观恰同学少年有感
“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方道。” 出自毛泽东的一首《泌园春?长沙》。
前一段时间，电视上正在热播一部红色电视剧《恰同学少年》。这是一部很有教育意义的电视剧，学校也鼓励大家**。
这部电视剧讲的是毛泽东的少年时代，剧中一个个朝气蓬勃、积极向上的少年，他们有着豪情壮志，发奋图强，立志要报效祖国。
如何救国救民，在年轻的毛泽东心中回荡。少年毛泽东和他的同学们热爱祖国，热爱人民。他们勤奋学习，积极交流，开阔视野，关注国事。
直至在学生中演变成了如活如荼的最初的革命实践活动：徒步游走湖南、组建学生军、开办工人夜校……。
恰同学少年观后感【篇7】
独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟毛泽东 《沁园春.
长沙》我们处于一个风华正茂的年纪，可曾有毛润之的意气风发，挥斥方遒，指点江山，激扬文字？
恰同学少年。我们在一个自由如风的年代，享受着青春的挥霍。有的人，在图书馆，纵横书海，灵魂与世界共同呼吸，思想与先贤碰撞交流；有的人，和自己喜欢的人肆意漫步花海，月上柳梢头，人约黄昏后；有的人，在体育场上，挥洒汗水，痛过，累过，哭过，笑过；有的人，整天呆在寝室，在虚拟的世界醉生梦死，大有洞中不知岁，世上已千年的味道；有的人，只是随波逐流的走着，被动的随着其他人的脚步，茫然的飘着，飘着；有的人……无论哪种生活方式，都是自己的选择，没有对错，没有好坏，只是，那是不是你想要的生活？
换言之，今天的这种生活，是给你带来未来的道路，你想要什么？
我们也迷茫了，在漆黑的夜晚，摸索着向前，却不知该去哪里。在那个诸侯割据，列强跋扈的年代，同样有一个人，和我们有同样的年纪，有同样的疑惑。当老师问起他的理想是什么的时候，他说，我不知道。
杨昌济老师在课堂上问起他的学生，毛润之的时候，毛润之如是说。
但是，他没有彷徨，没有堕落，他书写着自己的人生，就像最开始的时候，他的恩师送他的八个字：“修学储能，先博后渊”。在国家动荡，黎民处于水深火热的背景下，修身齐家治国平天下，不再是略显单薄的理想，而是一份沉甸甸的责任。
乱世出英雄，是如此，但是还有一句话，叫做疾风知劲草。在那个时代，他就是风中永不低头的大树。他在星夜里挑灯夜读，在清晨纵情背诵，他细细品味中华的几千年的历史积淀，，品味中华八荒六合的大好河山。
不仅如此，他在冬天洗了个冷水澡，刺骨的寒风磨砺了他的钢铁意志，在足球场上奔跑跳跃，激情如火。
年轻人总是有年轻人的共同问题，特别是像毛润之这样有才华的人。那份骄傲还只是在血肉里，没有沉淀到骨髓里，造就铮铮铁骨。就像杨昌济批评他的那四个字：
自以为是。年轻的毛润之没有坚持他自以为是的坚持。他跑去找袁吉留先生道歉。大雨中，雨水冲走的不仅是两位师徒之间的矛盾，还有年幼轻浮的矛润之。
那一夜，站着的那一夜，思考的那一夜，是化茧成蝶的那一夜。
志同道合的好友一起总是可以做到别人眼里的奇迹。二十八画生公开交友的告示，结交了湖南一代那么多的有志之士。年轻的心在一起，心与心的旋律奏出华丽的旋律。
他们的阅读协会是一个灵魂的集合，有着共同的信仰和共同的主题，这就是美和美的吸引力。在那次读书会上，他们指点江山，激扬文字，把当时成千上万的侯爵搞得一团糟。就像杨昌济老师说的，这样的时间，他要多少有多少。
共同成长，总是一件令人心醉的事。
读万卷书行万里路，只是读书是不行的。毛润之同好友蔡和森在暑期出游，看看，走走，体验世间百态，理解万民忧乐。那次出游，我想更多的是不同于书生视角的人生，那黑暗的人生。
不仅是悲天悯人，更是敢教日月换新天的豪情壮志。
袁世凯在第二十一条上的署名，孔昭绶校长的讲话，以及校长继任校长的逝世。这些都促进了毛润之的生长。鲜血和泪水是他理解世界残酷的最好催化剂。迷茫过，挣扎过，就是解脱。
他决定，以武装力量改变世道，权力，是自己争取的 。
反思我们当代大学生，在同样的年纪，做着怎样的事？我们是要反思了，是要改变了，我们要为我们的人生负责。做自己想要做的事，学自己想要学的知识和技能。
在这么困难的高中，我们来了，千军万马过了高考的独木桥，我们牺牲了，我们终于倒在了一条小石路上。在那些憧憬大学的岁月里，我们曾经想想过这样那样的场景，但现在得生活又是怎样的呢？我们计好大学一定要做的事，又完成了哪样？
如果你可以很骄傲的说，我的大学，就是我想要的大学。那么，请继续让它有个华丽的谢幕。如果不是，那么就转变，现在，还不晚。
勿忘初心，奇迹只会发生在相信它的人身上。努力去飞翔吧！
最后，谨以梁启超先生的《少年中国说》作为结尾。
今日之责任，不在他人，而在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强.少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步.
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初生，齐道大光;河出伏流，一泻汪洋.潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张.
奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老;壮哉，我中国少年，与国无疆！
恰同学少年观后感【篇8】
《恰同学青年》是一部令人热血沸腾的电视剧，它的每一个故事都能带给人们无限的感触；它的每一个情节都能唤醒人们心中沉睡已久的理想与斗志；它的每一位人物都能让人们感受到一种生生不息的中华民族气节。在这部戏里，我们也能感受到师生之间的浓浓情谊，同学之间的兄弟情谊，更重要的是，让人明白什么是豪迈和雄心勃勃，胸怀世界
这部剧中的每一位人物的塑造都十分有特色，令人过目不忘。在如此众多的人物中，显然毛泽东的形象更为突出，他白衣胜雪，英姿飒爽，有着青青年的轻狂，却也不失国人大气。他不仅是一个勤奋进取的学生，更是一个志向远大、热爱祖国的青年。
当他在湖南师范大学学习时，他大胆、畅所欲言，敢于突破，这是他为保卫祖国统一的不懈努力奠定了基础。其中，让我难忘的就是那个有血有肉的青年毛泽东。在看到同窗好友生病时无微不至的关怀里有一个充满爱又乐于助人的他；在不知校长良苦用心下处处与校长作对，公然挑衅校长里有一个冲动、叛逆而倔强的他；在老师不忍看到他寒冬腊雪里穿着破鞋时给他钞票去买双新鞋，他却因鞋贵而买了书里有一个酷爱学习，努力刻苦的他。
所以他是真的。在剧中，他甚至有许多缺点，但人们年轻时总有一些自以为是的时候。但不管如何，他差不多上一个优秀的，进步的，充满正能量的青年。在他身上，我感到一种求知欲，一种对贫困的无奈，一种对人的终身追求，一种对祖国繁荣富强团结的不懈奋斗。
他差不多成为世世代代青年为之敬佩与努力的前进动力。
大夫君、相公必有四方之志是我最敬佩的，就是毛泽东那股数风流人物，还看今朝的凌云壮志。一个人，必须有远大的抱负，有远大的抱负，才会有奋斗的目标。明白你的努力是为了什么，生活不能迷茫。
毛泽东年轻的时候，就有了以天下为己任的责任感和改变落后社会、摆脱贫困的决心！正是那个伟大的志向，他焚膏继晷的苦读，他风雨无阻的锻炼，他才能带领同学们手无寸铁地保卫长沙城。爱国，他如此奋不顾身！
江山代有才人出，各领**数百年不错，毛泽东是有才德的人，同时他也是自信的，正因为相信自己，才敢放手一搏，才敢不带分文游历湖南，才敢率领学生智斗北洋军阀，才敢揽下工人夜学的招生任务。爱国，他如此斗智斗勇！
恰同学青年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒如此的毛泽东让人不禁背起了《沁园春》，他的豪情，他的气势让他在校园乃至全世界带来了巨大的阻碍。他逆境争上，他无所畏惧，他临危不乱。爱国，他如此勇往直前！
《恰同学青年》一部有关青年责任与中国方向的著作。那些雄心勃勃的学生，以及那些辛勤工作的老师，在中国教育史上留下了辉煌的一笔。正是因为他们的存在，新中国的建立，他们的努力和牺牲，我们才勇敢地站起来，不再是东亚病夫被**。
青年之为青年，不仅是青年，还在敢想敢为，不怕失败，有理想自信，甚至自负、冲动！今日之责任，全在我青年。这出戏让我更加深刻地认识到大学生的责任，肩负祖国，是民族的希望！
尽管讲述的是青年时期毛泽东的人一辈子历程，但它并非在一开始就把毛泽东塑造成一个充满奇特色彩的首领，而是还原为一个一般的农村青年，坚信努力学***出大山的唯一途径，让他在求学过程中逐步探寻理想，成为一个有伟大抱负的人。
《恰同学青年》是一部令人百看不厌、回味无穷的经典爱国剧，它集志向、抱负、勇敢、爱国等于一身的剧本，能够激发人们的斗志，并为之努力。因此，任何人都应该去**，会有意想不到的收获。
恰同学青年观后感（2）
为响应社会主义核心价值观主题教育活动，暑假里我看了《恰同学青年》这部电视剧，这部电视剧是以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为要紧背景，以发生在毛泽东身上的的情况为要紧内容，表现出了在那个内忧外患、动荡不安的年代，毛泽东和他的同学们一起**救国救民的道路，他们视国家兴亡为己任。
该剧刻画了毛泽东乐观无畏的性格。第一师放假时，由于无处可去，毛泽东住在山上的阁楼里。他读书，和朋友们在山上旅行，在山雨中漫步，赞美山雨。这种乐观是值得称赞的。一师放了暑假，毛泽东因看到了报纸上的一则新闻便与萧子升一起出去徒步旅游且不带一分钞票，他们到了江边坐上私人的渡船，渡了一半才讲自己没钞票，就如此他们坐了一次霸王船，事后当毛泽东与萧子升讨论时讲道与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷
剧中的主角都很年轻。因为他们年轻，他们无所畏惧。因为他们无所畏惧，他们敢于做许多别人不敢做的事情。一师校长孔昭绶率领全校师生在五七国耻时写下《明耻篇》公然对抗袁世凯**的中日亲善征文，毛泽东还在扉页上写下了五月七日，**奇耻，何以报仇，在我学子。当汤芗铭知道自己的内务，派兵逮捕他时，毛泽东、蔡和森等人用自己的智慧和刘三涛的关心，终于成功地让孔昭绶逃脱。
后来，北洋军阀傅良佐的军队被湘军击溃，逃往长沙城，城内人心惶惶，毛泽东、蔡和森以及萧子升率领一师的学生军带着假枪、空油桶、鞭炮，在山上做出了他们差不多把残军给包围了的假象，最终，他们通过谈判使残军把所有的**全部上缴，保住了长沙城。校长孔昭绶在他的学籍上写下了这样一句话：全校师生都说：
毛泽东通身是胆。
人物之间的友谊和师生之间的关系令人羡慕。萧子升在路边遇到了毛泽东，明白他连饭钞票都几乎没有时，便主动地把钞票分给毛泽东；易永畦躯体瘦弱，便主动为毛泽东他们看守衣物，让他们在操场上踢足球，而且他还把毛泽东那露出好几个足趾头的破鞋给缝好；当毛泽东他们想要借着汤芗铭召开的大会来反对袁世凯当皇帝，给学生们发放被袁世凯称为逆书的梁启超的一篇文章，陶斯咏就让他们用自家的印刷厂来印书，而当汤芗铭追查此事时，袁吉六和饶伯斯等老师关心毛泽东把书给带出了一师，让毛泽东没有被抓。
而现在，那个动荡不安的年代差不多过去了，新的时代给了我们青青年新的历史责任和使命，这就要求我们必须要符合新时代的要求，要做一名文化素养高、躯体强壮的青青年，除此之外，我们还应该以社会主义核心价值观为自己的道德和人一辈子准则，培养良好的品德，做一名时刻为中华民族伟大复兴预备着的人。
恰同学青年观后感（3）
起初听到《恰同学青年》那个电影名称的时候，我连忙想到了毛泽东的《沁园春长沙》中的恰同学青年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。那时就有点惊奇，这电视剧如何起一如此的名字？
确信和毛泽东有关吧！后来，我便怀着一种崇敬而又好奇的心情去细细观赏、品味它。
这部剧是一部关于做人和下决心的红色青春偶像剧。它以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为要紧表现背景，展现了二十世纪以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学***和他们之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师形象，深刻揭示了学生应该如何样读书，教师应该如何样育人那个与当今社会紧密相关的现实主题。
当我把这部电视剧完完整整地看下来，内心深处便有一股激情在涌动，在沸腾，久久不能平静。我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的青年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾，深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。他们在对待学习、做人、立志等方面以其典范式的态度和行动感染激励着我，令我激情荡漾，热血沸腾但在崇敬之余，我想到了自己，想到了现在的大学生
现在的大学生中有非常大一部分在做人、立志方面全然就没有一个明确的原则和目标，他们不明白自己能干什么，应该干什么，对前途、以后非常迷茫，过着得过且过的生活。枯燥的大学课程令他们乏味，因此成天把无聊挂在嘴边，便想寻找一种脱离现实的刺激，因此乎网络游戏便成了他们迷恋的理想场所如此，一些大学生在自由的大学生活中逐渐迷失了自我。
诚然，现行的教育体制、不合理的课程设置和现行的大学教育治理体制度有不可推卸的责任。此外，物欲竞争的环境，使整个社会有点浮躁，有点物质化，有点拜金主义。然而，这只是一个客观缘因。大学生成功的关键在于自我控制和勤奋。怎么说呢，校园里有很多支柱。然而什么缘故通过四年的大学生活以后会有良才与庸才之分呢？
我想到了一个关于大学生的比喻：实际上，大学是一个猪圈，大学生是成长的猪，老师是饲养员。大学给每个人一样的猪栏，饲养员也公平地给每头崽猪同样多的饲料，可四年后猪崽们的出路却各不相同：
有些被送去进行加工制成上好的猪肉成品，有些直截了当被投入市场作精肉畅销，有些却因为销路不畅而臭掉，而有些却因为四年间只汲取了少量的饲料导致体型瘦小而出不了"栏"。
那个比喻尽管有失妥当，然而从某种角度来讲依旧比较贴切的。自由的大学生活在客观上形成了一个大学生的自由竞争空间，强者明白自己需要什么，从而努力进展成为当中的佼佼者，引领竞争潮流，收获甚多，而弱者则不能正确为自己取材，从而畸形进展，在自由竞争中处于可悲的地位，收获甚少。
梁启超曾经讲过：青年富则国富，青年强则国强，青年独立则国独立，青年自由则国自由，青年进步则国进步，青年雄于地球则国雄于地球。先辈们为中华之崛起而读书，为中华之崛起而献身，他们共同缔造了中华人民共和国，让国人过上了当家作主的生活。
现在，中国正处在一个最关键的奔驰、飞跃时期，作为年轻一代的大学生们，你们还在彷徨什么？你们还有时刻去郁闷、无聊吗？你们应义不容辞地担当建设祖国的重任，奋发图强，实现自己的最高理想！
退一步从自身上来讲，少壮不努力，老大徒悲伤。人一辈子何其宝贵，青青年时代又是塑造自身的最关键时期，现在假如不努力，那到老时确实就只能徒悲伤了！
莫等闲，白了青年头，空悲切！古人的谆谆教诲我们不能轻视。青年们应该是有理想、有信念的一代。
青年，应该文明其精神，野蛮其体魄，陶冶其情操。同学们，努力吧，在这最宝贵的时刻！做有抱负、有理想的青年，让自己的青春、生命多一点豪迈与激情吧！
切莫做等闲之辈，否则到老时只能感叹岁月的蹉跎，悔恨曾经的虚度年华、碌碌无为，只能空悲切了！
恰同学青年观后感（4）
早在上大学之前我就看了当时热播的青春励志剧《恰同学青年》，这部剧要紧是以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为要紧表现背景，讲述了青年时代的毛泽东在湖南第一师范学校学***的事，剧中除着重刻画了胸怀抱负的毛润之外，还刻画了他周围的同学和老师。整部电视剧表现出了在那个内忧外患，动荡不安的年代，毛主席和他的同学们救国救民，团结合作，视国家兴亡为己任的豪迈与热情.更加强调了一个事实，一个国家要富强，一个民族要振兴，必须通过教育这一渠道来塑造一颗坚决的信心，一份崇高的理想和一个完美的智慧.
青年时期，是一个人个性形成的重要时期。青年时的志趣思想，往往预示着一个人一生的前进方向。而电视剧中所描述的毛泽东的青年时代，给了我们大学生无限启发，告诉我们应该心怀祖国、志向远大，先完善自身继而立足世间。
伟人的青年时代以天下为己任。他在作文中多次谈论天下大事，提出自己的看法，尽管因过于张扬而被老师批判，但他心怀祖国和改变旧中国现状的伟大理想得到了教师们的确信，也得到了同学的钦佩。伟人的青年时代乐观而不畏寒苦，假期无处可去住在山上的亭中，也不能改变他的达观，携友一同读书游山，淋山雨而叫好，给我留下了深刻的印象。
正如他曾经所讲，与天斗，其乐无穷，与地斗，其乐无穷，与人斗其乐无穷。这种乐观的精神让我深受启发。毛泽东的魅力不仅如此，因为他光明磊落的为人、沉着缜密的思维和独特的领导才能，团结了一群有志于改造贫腐的旧中国的青年。
在青年时代，他们游走于工厂乡村，成为当地先进思想的宣传兵;成年以后，他们更是各显所长，在华夏大地上掀起了革命的滔天巨浪。他们的理想与抱负，他们的气概与胆识，他们的志趣与胸怀，无一不令人深深为之折服。
上大学之前，高中老师就讲过高中同学才是一辈子的财宝，上了大学要寻一个专门要好的朋友实在专门专门的难，我一开始却不以为然。有一句话讲的好，五湖四海皆兄弟，同学之间从四面八方聚到一起就是缘分，在一起就应该相互关怀，相互照顾。而当我真正踏进大学校园以后，我确实看到的确实大多数同学之间只是表面上见面寒暄几句，而实际上却形成一种无形的不健康的隔膜；彼此不是相互促进，共同进步，而是看谁干逃课，看谁吃得好穿的好；看谁游戏玩的厉害，仿若形成一种默契，会玩游戏的就是比不人高超；老土的就是农村人而剧中同学之间的友谊实在让人艳羡：
萧子升主动把自己的钞票分给毛泽东；易永畦主动为毛泽东缝补露出好几个足趾头的破鞋子；看到同学的成绩下落了，都去关怀提醒；彼此之间共同交流学***，共同为拯救中华民族而出谋划策。假如大学同学之间彼此卸下虚伪的面孔，共同努力，共同学习，则何乐而不为呢？
古人云：自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。莫等闲，白了青年头，空悲切！
青年富则国富，青年强则国强，青年独立则国独立，青年自由则国自由，青年进步则国进步讲的差不多上关于青年志向与成就事业、实现理想抱负的辩证关系。志向，包括两个方面，一是理想，二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺一不可。因此，胸怀远大理想，具有坚韧的意志和坚忍不拔的毅力，应当是中国青青年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。现在，新的历史时期给予中国青青年新的历史使命。作为新时期的青年法官，要干好人民司法这分工作，光光明白得审案依旧远远不够的，简单的、机械的就案办案也是不科学的。
只有树立社会主义法治理念，从中国的国情动身，从有利于提高党的执政能力，巩固党的执政基础的政治方向动身，牢牢地把握好司法的政治方向，积极地投身构建社会主义和谐社会的伟大实践，才能最终实现公平正义、安定有序、团结和谐的社会主义法治的价值目标。
有一种声音，穿越岁月的尘埃，历经一个世纪的风雨，从橘子洲头呼啸而来抵达我们的心房；有一种力量，锤炼青春的硬度，拨开一个时代的迷雾，在神州大地点燃一盏耀眼的火光；有一种感动，在民族的胸膛流淌，如清冽的湘江之水，总是将你我青春的热血激荡。我们在倾听和回望中还原那些兴奋人心的人物和细节，便深切感受到那凝聚在岁月中的芳香，那么浓郁，那么温馨一代伟人虽已远去，但他留下来的精神财宝却永放光芒。我们可不能不记得，一个从同学青年到年过半百的老人在莫斯科对中国留学生发表演讲的语重心长：
世界是你们的，也是我们的。然而，归根结底是你们的。你们青年人，朝气蓬勃，仿佛早上**点钟的太阳，希望寄予在你们身上。
神采飞扬的演讲穿越历史的时空在年轻的中国大地上回荡。就如毛泽东《沁园春长沙》里描述的一样，恰同学青年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。作为当代大学生，就要激扬我们的青春，放飞我们的梦想！
向前迈进！
恰同学青年观后感（5）
看完《恰同学青年》，我的内心得到了深深的感动与震撼，时时热泪盈眶或热血沸腾。我认为这才是真正的青春偶像剧。这部电视剧之因此与那些红色经典不一样，是因为它完全地将毛泽东从一个伟人还原成为了一个一般的农村青年；它不讲沉甸甸的历史，而是把所有的历史都还原成为一个个生动的故事；它也不讲那些大道理，不歌颂伟人，而是把人一辈子道理藏在故事中，把主席的抱负、理想、气概、才华渗透进那个一般青年的形象中。
假如平常同意政治理论宣传或者道德教育，那我常常会感到厌倦，感到无聊。然而，看此剧的时候，却被深深地吸引，一集接着一集，被毛泽东和他的同学们的一举一动一思一想所牵动、所感动。我想我是真正从内心深处得到了一些感触。
我非常艳羡那个年代的人们，确实非常艳羡。那个年代的许多宝贵的东西，在我们那个年代逐渐丢失了。什么缘故在和平年代，在物质富裕的年代，人们却慢慢被蒙住了眼睛，看不清楚什么东西才是宝贵的。
在许多方面，与那时的青年相比，我甚至觉得社会在退步！在退步！我们需要重新认识我们周围的事物了。
《恰同学青年》是以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为要紧表现背景，讲述了青年时代的毛泽东在湖南第一师范学校学***的事，剧中除着重刻画了胸怀抱负的毛润之外，还刻画了他的同学和老师：忠厚老实的蔡和森，爽朗可爱的杨开慧，喜爱虚荣的刘俊卿，陶家千金陶斯咏和她的好朋友向警予、赵家贞，以及和气可亲的孔昭绶教授，博学多才的杨老师，勤俭朴实的徐特立徐议长。整部电视剧表现出了在那个内忧外患，动荡不安的年代，毛主席和他的同学们救国救民，团结合作，视国家兴亡为己任的豪迈与热情。
更加强调了一个事实，一个国家要富强，一个民族要振兴，必须通过教育这一渠道来塑造一颗坚决的信心，一份崇高的理想和一个完美的智慧。
因为年轻，因此无畏；因为无畏，因此动身。无畏的他们在前进的路上，奏响青春赞歌，雄浑的歌声撒扬每一寸土地，使万物自惭形秽，使那个旧社会为之摧眉折腰，蔑视一切敌人，抛开儿女私情，他们无所谓畏惧的挑战那个时代的腐朽。他们那股劲儿使我们震撼。
五七国耻时，一师校长孔绍绶率领全校师生写下《明耻篇》公然对抗国民**下令的中日亲善征文。五月七日，**奇耻，何以报仇，在我学子。毛泽东写下这刚劲有力的十六个大字。
宣告着他们对国家兴亡的责任。当国民**得知内情，大肆派兵缉拿孔绍绶时，毛泽东，蔡和森等一师学子毫无畏缩的面对官兵，用他们的智慧使校长最终逃过此劫。当北洋军阀率溃兵败往长沙，围攻长沙城时，长沙城人心惶惶。
毛泽东，蔡和森，萧子升等意气风发的青年们挺身而出，乔装成长沙军队，镇压溃兵。毛泽东则以副长官的身份沉着平复的与敌军谈判，谎称自己正率领大批军队埋伏，并制造出千军万马的假象，最终出色的骗得敌军投落。这一首首青春无畏的赞歌，在时代的上空，余音缭绕，经久不绝。
剧中还有一句话讲的专门之好，人，之因此为人。正是因为人有理想，有信念，明白得崇高与纯洁的意义。假如眼中只有利益与私欲，那人和只会满足于物欲的动物，又有何分不呢？
林文忠公有言：壁立千仞，无欲则刚。我若相信崇高，崇高自与我同在！
而区区人言冷暖，物欲得失，与之相比，又渺小得何值一题呢？
我想就是因为大学生缺乏这种对社会对国家应有的关注，而只注意个人的利益私欲才会造成社会对大学生的认可落低。是的，现实是专门残酷的，很多大学生在物欲横流的社会中迷失。我认为人能够现实，但绝不能浮躁，我们进入大学的真正目的不只是为了以后寻个风光的好工作赚更多的钞票，更重要的是不断提升自己的思想境地和道德情操。
不要认为这是虚的空幻的，假如如此的话，什么缘故依然有那么多人做到了呢。相信自己，让大学对自己真正有用有意义才是自己的责任。
看完此片，我情愿反思自己，重新考虑青年关于社会的作用。相信看过的人一定能够体会到，我们现在的青年缺少了哪些品质。我需要告辞堕落，奋起，奋起，奋起。
先不讲改良国家这种大道理，从自己每件小事做起，事实上自己并不是一个合格的学生，许多知识都没有好好学。假如一个国家过于老龄化，那么它的思想会趋于保守，因此国家的不断进步与创新需要青年，假如青年少壮不努力，那么国家也会停滞不前的。
差不多100年的时刻过去了，中国出了一代又一代大学生，远的不讲，就讲我们这一代学生吧。我们生活在社会主意的红旗下，与改革开放通行。能够讲物质生活并不匮乏，然而我们总是缺乏长远目标，因此生活显的无所事事。
看过书之后，我也时常在想，我能不能做些什么，我能做些什么，我该做些什么？现在是和平年代，若干年之内可不能有战争。可我们不能否决这不是一个乱世，国际风云变换莫测，物价飞涨，能源枯竭，气候变暖一个又一个的咨询题等待解决，更确切的讲是等待我们去解决。
再过20年、抑或10年，我们就是那个社会的顶梁柱，因此，我们现在依旧应该做些情况的，量力而行，全力为之！因为我们依旧天之娇子的一代，社会、家庭需要我们，立志而修身！
朋友曾经抱怨过，90后悲惨啊，80年代的人作为现在社会的要紧骨干力量，
大概一切的工作机会都被他们抢去了。是否确实应该责备不人抢走了自己的工作？依旧因为我们不够成长？
不够努力？不够强大？我相信后生可畏！
后浪推前浪！后一代应该比前辈更加进步！时代不应该是在退步，而是应该在一代一代青年的成长中进步！
恰同学少年观后感【篇9】
读《恰同学少年》有感
“二十八画生者，长沙布衣学子也。但有能耐艰苦劳顿，不惜己身而为国家者，修远求索，上下而欲觅同道者，皆吾之所求也。故曰：愿嘤鸣以求友，敢步将伯之呼。敬启者二十八画生。”
2007年一部反映青年毛泽东在湖南第一师范求学生涯的电视剧《恰同学少年》在**电视台一套播出，得到广大电视观众的一致好评，我也在观众的行列之中，当时还没有升入大学，但一颗青年的理想热火却也开始燃烧起来。这段话的开头是毛泽东主席在湖南第一师范大学学习期间张贴的寻友启事，里面充满了青年毛泽东的崇高理想和爱国之心。
最近又阅读了这部电视剧的同名**，此时的我已经是一名大学三年级的学生了，坐在教室中， 品味着书中的一字一句，自己仿佛回到了毛主席他们的少年时代，不禁使我热血沸腾，唤醒了我心中沉睡已久的理想与斗志，唤醒了我对人生的目标与希望。。
终于明白了，什么是真正的同学情深；什么是真正的师生情谊；什么是真正的豪情壮志；什么是真正的胸怀天下……
“大丈夫必有四方之志”，在毛泽东身上犹为贴切。他白衣胜雪，英姿飒爽。每每想到他，我就会想到那个豪气冲天在读书会上畅所欲言的毛泽东；那个在北洋军阀包围下英勇无畏的毛泽东：
对母亲体贴、温柔的毛泽东，当然在生病的时候看到了易永畦，他也有很多缺点：太冲动、太固执等等。但无论如何，他是一个优秀而进步的年轻人。
在他身上，我感觉到一种生生不息的中华民族气节，知难更进的少年刚锐，难以压抑的对理想的崇祯，对祖国的炽热情感。
天下兴亡，匹夫有责。作为进步青年的代表，毛泽东有一种以天下为己任的责任感。烧石膏跟日晷的艰苦劳动，畅通无阻的锻炼，带领手无寸铁的学生保卫长沙城的勇气！
自信人生二百年， 会当水击三千里，意气风发，气势磅礴，豪气冲天，锋芒毕露，字字珠玑，句句真言！百年人生，往事若浮华，不如太史所言轻！
恰同学少年，风华正茂，所透出的那种只有少年才拥有的纵横天下之志向,心存世界之胸襟,确是让人热血沸腾，国之将亡，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。我们出生在和平年代，阳光明媚，风和日丽。天空没有云。我们每一个中国人应该为我们国家的落后承担什么样的责任？我们应该为这个国家的强大和繁荣承担什么样的义务？
“衡山西，岳麓东，城南讲学峙其中。 人可铸，金可熔，丽泽绍高风。 多材自昔夸熊封。
孩儿努力蔚为万夫雄……”
“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”！ 少年时代的我们能做到这样。恰同学少年,我们拥有的是一段才刚刚拉开序幕的热血青春，修身储能，博采众长，纵横流芳，心怀天下。
然而我少年之辈正在人生之得意之时，恰也是最摇摆不定之时。逝者如斯，朝花夕拾。我辈所面临的世界更加纷杂，有诸多机会，又有诸多**，该如何选择自己之所向，是停留在自己的小小世界里幻想浪漫式的安定，还是放眼未来，为祖国乃至整个人类做出自己的贡献?!
“江山代有才人出，各领**数百年”，风尘殆尽，而历史的车辙仍然在大地上延伸，风像一件往事，当千载时光白驹过隙，对歌悲喜笑尘埃落定的时候，“问苍茫大地，谁主沉浮” ？
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恰同学少年观后感【篇10】
山东省实验小学黄红艳
“衡山以西，岳麓以东。。。男人努力成为万夫雄。在第一师范学校雄壮的歌声中，白衣青年和胜雪青年齐聚在学校的旗帜下，五年师范生生涯开始了
此情此景中，电视剧《恰同学少年》将我的思绪带回到那激情燃烧的岁月，带回到伟人身边。
电视剧为我们将那时那人那情娓娓道来：毛泽东的勤奋好学与不凡天赋，深深打动了学贯中国的导师杨昌济，在他的关怀与教导下，毛泽东如饥似渴地学习着自己感兴趣的社会学知识，并成为一个教育救国论的非暴力改良主义的信仰者。然而，动荡的形势继续打破学生们的纯粹校园生活——在反对袁世凯签署21条、复辟皇帝的斗争中，湖南军阀汤芗铭强行赶走孔校长，而毛泽东几乎被逮捕——残酷的现实使毛泽东动摇了他对教育救国、改造国家的信念。
随着袁世凯的倒台，一师发起了全面的学生自治运动，毛泽东也被选为校友会会长，一师迎来了蓬勃发展的时代。一系列的社会实践，极大地丰富了毛泽东书本之外的知识，锻炼了毛泽东的社会活动能力，使他认识到教育和改进救不了中国。
《恰同学少年》通过一代伟人青年时期的读书生活，生动地展示了他们是如何思索人生，如何把自己的命运和国家民族的命运紧紧联系在一起，从而充实提高自己，为实现人生理想做好了准备。同时，这部电视剧还生动地刻画了杨昌济、孔校长等老一辈教育家高尚而致力于培养人才的光辉形象。
看完这部电视剧，我觉得最有感染力的视剧中人物的理想、抱负、抱负和激情。该剧紧紧围绕毛泽东、蔡和森等人的成长，以及杨昌济、孔昭绶等人的教书育人展开。它表现了社会转型时期现代教育观念与中国传统文化观念的冲突与矛盾，在今天以不同的型时不同程度地延续和存在。该剧让我们重新深刻认识到，现代教育是如何通过改变一代青年，从而深刻地改变了一个国家和民族的未来的，生动形象地体现了"少年智则国智"、"少年强则国强"的哲理，使人反思当今中国的教育状况，给人以深刻的启迪。
一般情况下，重大题材影视作品，离不开革命伟人的形象塑造。但过去的一些作品往往把伟人的形象刻画得过于完美，无法真正打动观众的心。《恰同学少年》中的伟人形象之所以能被今天的青少年观众接受，其原因在于"写凡人"的原则--伟人出场的时候是和今天的青少年没有本质区别的普通学生，如同我们的"邻家少年"。
随着剧情的发展，他们的身上渐渐孕育出伟人的未来。贯穿全剧，人物基本上都是围绕几个典型事件来刻画的，这些事件都是细致而深刻得，给观众带来了“直达内心”的冲击。毛泽东的张扬豪放，蔡和森的朴素坚毅，杨开慧的轻盈可爱，向警予的豪放豪放，不同人物的形象在银幕上栩栩如生。
《恰同学少年》的成功，很大程度上来自于对毛泽东性格的准确把握和生动展示。对真理的热
情感、活跃的思维、新颖的洞察力和洒脱乐观的性格构成了他独特的人格魅力，吸引和感染着观众。
看了这部生动的电视剧，人们不禁缅怀伟人，珍惜今天的感情。让我们向伟大的革命先锋队致意崇高的敬意！向老一辈教育家致意！
恰同学少年观后感【篇11】
。因为没有他，我们就不会走上革命的道路。没有他，我们就不会走上革命的道路。 为了理想，为了事业，搭上这么多的亲人，搭上这么多的生命，到底值不值得，这也是哑行者我研究不透的课题，我只是感觉革命前的世界没有烂到无可药救，革命后的世界也没有好到盛世太平。
当然，说有价值得人太多了，至少主流观念会说有价值，但未来，怎么说还不清楚。但可以肯定的是，哑巴不会。世界上还没有这么大的事业，这么大的理想，这么大的追求。在我看来，中国五千年来没有这么大的一笔钱。
恰同学少年读后感(二)
怀着对领袖的无比敬佩，怀着对时代风雨的好奇，我读完了《恰同学少年》。在20世纪的旧社会，毛泽东、蔡和森、萧子善等一批杰出的青年为国家、为民族、为理想、为抱负做了一切。这本书字句间有抑制不住的胆识、豪气、智慧越看越觉得全身上下仿佛都洋溢着青春活力。
就在同学们给我太多感卿的时候，我感受到了毛泽东的勇气、蔡和森的智慧和刘俊卿的懦弱。
我认为他们的分歧很大程度上是因为他们周围的人，他们的父母，老师和朋友。想想看，如果没有一位有新思想的好妈妈，蔡和森也许只是一个吃家产的少爷;如果没有一位帮他的好妈妈，毛泽东也许只是一个小学徒;如果没有孔昭绶对天才的格外照顾，也就没有毛泽东后来的伟绩了。没有蔡和森的支持，也许王子鹏只能永远是一个迷人的少爷。
一个人的能力固然重要，但没有身边人的支持，又能有什么成就呢？俗话说，一根筷子容易折断，十根筷子容易握在一起。
再厉害的天才没有他人的协助也只是独杆司令一个。而独杆司令是无法获得大的成功的。
得民心者得天下不也正是这个道理吗?就拿纣王来说吧，纣王没才?不，他很聪明，那他为什么会失去他的天下呢?因为他的残暴使那些协助他的人纷纷远离，于是，他失去了他的天下。
回首历史长河，有谁的成功没有别人的帮助?再拿现在来说吧，为什么现在那么讲究人缘?为什么那么多人都在拉拢自己的人际网?
因为没有人可以完美，没有人支持你，是不可能成功的。所以让我们感谢身边的每一个人！
恰同学少年读后感(三)
随着“八一”电影节的到来，各种历史回顾片纷纷上映。而在众多的影片中，《恰同学少年》深深的吸引了我的眼球，更震撼了我的心灵，给予我无限的斗志
它是一部摧人向上的健康作品。让我看到阳光和青春的活力，看到祖国积极向上的精神和精神，充分展现中华民族有志青年的精神风貌，看到人民面前一片光明。
《恰同学少年》吸引我的另一点是跟大多青春剧一样，这部戏充满了俊男美女，但跟韩剧和其它偶像剧所不同的是，剧中人物个个清新自然，造型朴实干净，行为大方坦然，没有矫揉造作装酷耍帅的桥段，整部电视剧给人以朝气蓬勃、奋发向上的感觉。看后给了我无限的憧憬。
这部电视剧也让我想起了我要离开的大学校园，我正在努力。只有这样，我才能明白大学时光是最宝贵的。我想念我的大一生活，我的母校，我的老师和同学。一点一点地，一幕一幕地，一点点地，新生在我脑海中闪现。还会想起那条熟悉的街道，那熟悉的计算机楼，那熟悉的教室，春天里的绿草坪，夏天里的花海，秋天里的落叶，冬天里的皑皑白雪那是充满烂漫幻想的时候啊，有我们太多的憧憬，我们也曾有过那样的雄心壮志，也曾有以天下为已任的伟大抱负和崇高理想，但缺少了那份前无古人后无来者的英雄气概。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。梦里无数徜徉，却不能回头。这就是人生的无奈罢。
如果时光再重来，大一的生活又会是什么样呢?我想《恰同学少年》这部电视剧给了我们更多的诠释，那种久违的青春活力，那种久违的理想主义，那种不容阴暗的堂堂正气，那种对教育、对中国的未来深深的反思和忧患，那种强烈的责任感，我想不光是我，每一个收看的观众，都会为之震撼。
可喜的是我们还会同母校走过半年的光阴，《恰同学少年》为我今后的道路指点了迷津。我们不会再混混谔谔，同时《恰同学少年》告诉我们：我们要在人生之路上乘胜前进，我们要选择最能激发我们内心深处潜能的环境，我们要多和那些志趣高雅、胸襟开阔、抱负远大的朋友交往，我们会在不知不觉中深受他们的感染，养成主动积极奋发的精神，这样的人生，肯定不会因碌碌无为而羞耻，因虚度年华而悔恨的。
恰同学少年读后感(四)
在我的心目中，伟人一直是遥不可及的，可自己读了《恰同学少年》一书后，我才真正了解到了伟人毛泽东的内心世界。《恰同学少年》讲述了青年毛泽东与肝胆相照的朋友，风华正茂的进步青年一起抗击旧社会封建恶势力的故事，也让我看到了多面的毛泽东。当一个理想的毛泽东在杨昌济老师给他的第一堂课上问起毛泽东的理想时，他一时答不上来。这是因为毛泽东有太多的理想和抱负。他想成为一名学者并献身于教育事业。
他还想成为一名政治家，拯救中国的半封建半殖民地社会。也就是说，这些理想使毛泽东成为伟人。
有才华的毛泽东毛泽东是一个很有才华的人，一篇《论小学教育》使它成为湖南师范大学入学考试第一名。随后的学***，各种文章在《新青年》报上发表，还有那河苍茫大地，谁主沉浮。沁园春长沙足以展现毛泽东的光辉。
然而，谁有知道他在背后付出了多少汗水。有胆识的毛泽东特别是在本书结尾的猴子石之战中，毛泽东以自己过人的胆量与智慧带领二百手无寸铁的学生军与湘军对抗，让敌人闻风丧胆，心惊肉跳，全都机缴枪投降，为保卫古城长沙，避开了一场血战，谱写了一首可歌可泣的壮丽诗篇。毛泽东的青年时代早已过去了，可《恰同学少年》的毛泽东伟大精神，崇高的思想品质，卓越而又超人的才华，传承在我们心中，言语中，行动中。
并将鼓励我们的青年人在建设中国特色社会主义的征程中，为国力而奋斗，大有作为！
恰同学少年读后感(五)
随着“八一”电影节的到来，各种历史回顾片纷纷上映。而在众多的影片中，《恰同学少年》深深的吸引了我的眼球，更震撼了我的心灵，给予我无限的斗志它是一部摧人向上的健康作品。让我看到阳光和青春的活力，看到祖国积极向上的精神和精神，充分展现中华民族有志青年的精神风貌，看到人民面前一片光明。
《恰同学少年》吸引我的另一点是跟大多青春剧一样，这部戏充满了俊男美女，但跟韩剧和其它偶像剧所不同的是，剧中人物个个清新自然，造型朴实干净，行为大方坦然，没有矫揉造作装酷耍帅的桥段，整部电视剧给人以朝气蓬勃、奋发向上的感觉。看后给了我无限的憧憬。
这部电视剧也让我想起了我要离开的大学校园，我正在努力。只有这样，我才能明白大学时光是最宝贵的。我想念我的大一生活，我的母校，我的老师和同学。一点一点地，一幕一幕地，一点点地，新生在我脑海中闪现。还会想起那条熟悉的街道，那熟悉的计算机楼，那熟悉的教室，春天里的绿草坪，夏天里的花海，秋天里的落叶，冬天里的皑皑白雪那是充满烂漫幻想的时候啊，有我们太多的憧憬，我们也曾有过那样的雄心壮志，也曾有以天下为已任的伟大抱负和崇高理想，但缺少了那份前无古人后无来者的英雄气概。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。梦里无数徜徉，却不能回头。这就是人生的无奈罢。
如果时光再重来，大一的生活又会是什么样呢?我想《恰同学少年》这部电视剧给了我们更多的诠释，那种久违的青春活力，那种久违的理想主义，那种不容阴暗的堂堂正气，那种对教育、对中国的未来深深的反思和忧患，那种强烈的责任感，我想不光是我，每一个收看的观众，都会为之震撼。可喜的是我们还会同母校走过半年的光阴，《恰同学少年》为我今后的道路指点了迷津。
我们不会再混混谔谔，同时《恰同学少年》告诉我们：我们要在人生之路上乘胜前进，我们要选择最能激发我们内心深处潜能的环境，我们要多和那些志趣高雅、胸襟开阔、抱负远大的朋友交往，我们会在不知不觉中深受他们的感染，养成主动积极奋发的精神，这样的人生，肯定不会因碌碌无为而羞耻，因虚度年华而悔恨的。
恰同学少年读后感(六)
前几天晚上打开电视机，正好**《恰同学少年》这部反映毛泽东主席青年生活的电视剧，一看真的很有教育意义，现在很少看到这么精彩的电视剧。 恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。 毛泽东的一首《沁园春长沙》不仅脍炙人口而且激发了几代青年人的豪情壮志。
一部以同学少年为主题，描写青年毛泽东在湖南第一师范求学生涯的大型青春剧《恰同学少年》在央视一套**档开播。
毛泽东的许多思想、做法是现在青少年学***样，看时正**毛泽东和萧子升徒步走湖南的情景，他们两个没有拿一分钱，徒步走到湖南的一个小镇后，萧子升写对联，毛泽东卖对联，一个月回来的时候居然挣了不少钱。自从这件事以后，我的孩子们的教育问题就一直被提了出来。一旦遇到问题，他们就会退缩。他们应该象毛泽东等人一样，迎难而上，动脑筋，想办法，解决问题。应该一个问题多动动脑筋思考几次，说不定就有解决的好办法。
与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷，与人斗，其乐无穷。
虽然我们没有毛泽东的伟大精神和胸怀，但我认为与自己战斗是很有趣的。我们不能战胜天地，不能战胜别人，但我们可以战胜自己。自己战胜自己，也是一场伟大的胜利。
比如说我，最近由于工作忙(也可以说是借口)，没有写过几篇稿件。别别人的工作不忙，我决定克服自己，争取三天写一篇稿子，提高自己的写作能力。虽然比起别人真是微不足道!
长沙城突遇一场大祸 1917年底，在**战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙，意欲洗劫全城，城中却空无一兵可资防守。在关键时刻，毛泽东以惊人的勇气率领200名手无寸铁的一师学生军，上演了空城的精彩故事，一举将三千名溃败的战士全部投降。长沙城保住了，这真是一场胆的较量、智的生死较量。
从这件事上，显示了毛泽东惊人的军事才能和常人难比的胆略。为红军打败国民党，解放全国奠定了坚实的基础。从这件事看出，后天教育固然重要，先天的性格更是无法改变的。
象毛泽东这样的胆略是别人学也学不来的。我们培养孩子，更应该注重个性化的发展，不光要学***好，还要培养孩子的兴趣、爱好，将来才可能有一技之长，成年后更好的发挥自己的天赋，才能成为国家的栋梁。毛泽东就是因为有校长和杨老师的鼎立支持和帮助，所以成就了他青年时代就发挥出了自己的卓越的军事天才和领导才能，才能在以后更有信心和力量完成自己的历史使命。
恰同学少年观后感【篇12】
《恰同学少年》读后感范文【一】最近我阅读了《恰同学少年》这本书，这本书我是怀着对领袖的崇敬和对毛泽东的豪气读完的，这部书让我懂得了许多……
本书以毛泽东在湖南第一师范大学五年半的学习生活为背景，展现了20世纪初以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏为代表的一批杰出青年学者。
在这本书中的众多人物中，我最欣赏毛泽东，他英姿飒爽，虽不怎么帅气，但仅明亮的眼神，就会让人为之一振。每次想起他，我都会想起在读书会上畅所欲言的毛泽东；想起在北洋军阀围攻下英勇无畏的毛泽东；想起易永畦生病时一丝不苟的毛泽东。当然他也有许多缺点：
太冲动，太固执，太自以为是等等，但他还是让我佩服。
“大丈夫必有四方之志。”我最敬佩的就是毛泽东那种“数风流人物，还看今朝”的凌云壮志。一个人必须有远大的抱负。如果他有远大的抱负，他应该为之奋斗，努力学习。
这个志向并不一定是具体的，像毛泽东，他也没有想过自己将来从事什么职业，但他有一种视天下为己任的责任感，这就足够了，正是因为这种责任感，他才会刻苦读书，坚持锻炼，才会带领手无寸铁的同学们保卫长沙。《恰同学少年》给我的一个启示就是：“立志在先。
”记得毛泽东有一句话：“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”我们斗不过天，斗不过地，更斗不过人。我们斗得过自己，战胜自己的人，更是一种胜利。
或许大家会说：“我们所生活的年代与毛泽东那个时代是天壤之别，正可谓乱世出英雄。屋门这些甚或在和平年代的人有咱么内和毛主席那个年代的人进行比较呢？
”我不认同这个观点，我认为这只是个借口而已。
是的，虽然我们并不生活在乱世，但人们的生活并非一帆风顺，在追求梦想的过程中难免会遇到一些坎坷。如果一个人连远大的志向都没有，那么人生的意义何在？
今天，让我告诉广袤的大地，明天我的主起起伏伏！
《恰同学少年》读后感范文【二】在寒冷的冬季里，因为有了《恰同学少年》这本书，让我们在这个冬季的寒假里不再孤独。
《恰同学少年》这本书主要写了少年狂傲的毛泽东，俊秀儒雅的萧子升，少年老成的蔡和森和意气风发的萧三等人。他们知道关心他们的伴侣，爱他们的朋友，但我呢？不但不关心伙伴们，而且对伙伴们大吼大叫，我生气的时候就把她们当成出气筒，冲着她们发脾气，通过她们来发泄自己的愤怒。
看毛泽东的行动和我自己的行动，两者有明显的反差。
他们也知道如何省钱，并把钱花在他们应该花的地方，但我呢？将爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的血汗钱拿去买小摊小点上的“三无”垃圾食品吃，而买对学***大帮助的物品的时候，就缠着爸爸妈妈要钱，现在回想起来，觉得自己那时候真不应该。他们胸怀宽广，不会为了一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，但是我呢？
就算朋友是好心的，也会被我当成驴肝肺。在我眼里，朋友为我所做的一切完完全全是多余的。所以我认为我自己好不应该。
他们为了中华之崛起，为了人民之幸福，竭尽自己的所能；他们关心国家，关心人民，崇尚光明正义；他们潇洒，执着豪迈，不慕虚荣；他们豪情万丈，倔强狂傲，正义直爽；他们有勇有谋，胆识过人，自信自强；他们文采飞扬，有着顽强的意志和坚忍不拔的毅力。这是中国富强和走向世界最重要的力量源泉。
与他们相比，我们缺乏远大的抱负。他们黎明前就开始跑步，我们都在阳光下躺在床上。
跟他们相比，我们相差了很多。但我坚信，只要我们继续努力，一定能超越他们。
《恰同学少年》读后感范文【三】《恰同学少年》这本书我读了一遍又一遍。书中的每个故事都让我热血沸腾。其中让我记忆犹新的还是《五月七日明国奇耻》这一篇。
这个故事反映了毛泽东领导的革命青年永不向列强和大炮低头的无畏精神。湖南省省长汤乡铭要求一师学生为袁世凯的亲日行为写贺信。这是每个爱国的中国人的耻辱。
听到这个消息后，毛泽东对袁世凯等人的行为深恶痛绝。他发动学生用手中的笔讨伐袁世凯，并将这些檄文装订成书。然后奋笔疾书为这本书题词：
“五月七日，明国奇耻。何以报仇？在我学子。
”正是这种强烈的爱国主义精神鼓舞毛泽东等革命青年为推翻旧中国建立新中国而进行不屈不挠的斗争。他们用热血和智慧创建了伟大的新中国。
虽然我们生活在一个新时代，但毛泽东等人的革命精神始终值得学习。无论是人民生活水平，还是综合国力的竞争，我们都离西方发达国家很远。改变这一切的责任落在我们肩上，我们要加倍努力学习，争取这一天早日到来。
《恰同学少年》读后感范文【四】翻开《恰同学少年》，走进毛泽东，走进那段难忘的岁月，感受那个时代的青春激情。
内容向我讲述了毛泽东等青年在湖南第一师范五年半的求学生活为主线，充分展现了以毛泽东，蔡和森，向警予，杨开慧，陶斯咏等为寻求理想而奋发向上的斗志，敢以天下为己任的抱负与情怀，改造中国与世界的雄心斗志。
怀着对革命领袖的好奇心，翻开这本震撼心灵，给予我无限斗志的《恰同学少年》。
徒步游湖南，组建学生军，开办工人夜校。每一首正面的，都为国家和人民的心，仿佛催促东方狮子从噩梦中崛起，也为我们谱写最美的诗篇。
穿越时空，那个时期国内外发生了“十月革命”，“五四运动”，中国共产党成立等大事让人浩气长舒，激起我内心深处潜能的正义感。明耻篇使我看穿有的人**的嘴脸，而有的人却让我领会昂首向前；一句“感国家之多难，誓九死不移”掀起我内心的波澜，瞬间万分感概就像汹涌澎湃的巨浪涌上心头；书生练兵则告诉我：没有一个野蛮强健的身体，光有满脑子书虫，那国家的强没有了武力的振兴何提成就啊！
合上这本书，回忆起她许多令人震惊的事件。它教会我跟上领袖革命的步伐，带领我走出困境，焊接历史和未来的接力棒。
新中国，新未来是中国无数的中国人，抛头颅换血。我暗暗发誓，在中国未来的道路上，一定有坚实的砖头。
我在静谧中感叹道：“书中看到的竟不是一堆“国家，民族，理想，志向”的大道理，而是一个个年青人为新世界而奋斗，打拼的历史。我想：
岁月是永远夺不走那昂首挺胸的神情，张翅飞翔的雄鹰，就算再过一个世纪来翻开它，也依然会让人的激情像洪水般泛滥得到处都是。”
《恰同学少年》读后感范文【五】“少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则我中华民族便可雄于地球”，这是《恰同学少年》里我最喜欢的一句话。
《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景，展现了毛泽东、蔡和森、向警予等一代人的生活，同时也塑造了一批优秀青年教师形象。这本书唤醒了我的斗志，使我明白什么是真正的友谊，什么是师生关系，什么是爱国主义
书中我最佩服的人物是毛泽东。他的倔强性格不仅体现在他的勇敢，而且突出了他的领导能力。在一次作文课上，他对袁吉六先生的讲课不满，冲出了老师的教师；为了维护学校秩序，他组织了一批学生部队，帮助学校维持正常秩序。
毛泽东性格虽然倔强，但他处理事情沉着冷静。刚进第一所师范学校，同学们紧张得像火锅上的蚂蚁，只有他，成绩公布后在外面悠闲地吃着臭豆腐，同学们都急着到处找他。他却说“不要急，我有把握绝对能考上，你们坐在那也是白等，来来来，吃臭豆腐”。
在一次与反动军阀的谈判中，他面对敌强我弱，敌众我寡，且在军阀手枪的威逼下的局面下，临危不惧，端起茶杯悠然喝茶，首先就从心理上就战胜了反动派。
毛泽东爱看书，且记忆超群，看过的书能过目不忘。杨开慧不全信，特意点一篇文章让毛泽东背，不到几分钟，他差不多一字不错背下来，就像他自己写的一样。杨昌济老师把一本厚厚的《伦理学》借给毛泽东看，他三天后就还了回来。
老师十分失望，以为毛泽东没认真看。结果他说“这本书太好了，我想慢慢研究，又怕影响老师，所以熬夜全抄下来了。”
毛泽东不仅自己经常锻炼身体，如打球、跑步、游泳、爬山等，还组织学校进行体育锻炼，训练学生军。他认为，一个人没有健康的身体，学问再大又有何用呢。
今天，我恋恋不舍地合上这把本书。书中的人物形象历历在目，蔡和森的执着，萧子升的洒脱，刘俊卿的贪恋…一一记在脑海。他们的刻苦学习，他们的踌躇满志，他们的忧患意识，深深刻在我的心上。
看了这本书，我深受启发和感动。我的学***虽然较好，但我的身体十分虚弱，动不动就咳嗽，以致我的记忆力也不行。上周我就报名参加了跆拳道的学习，今后一定要加强体育锻炼，为了将来能更好的报效祖国。
现在我们生活在祖国母亲温暖的怀抱中，衣食无忧，过着皇帝般的日子。可我们有的同学却不好好珍惜这美好的时光，不是去比学习，比上进，而是比吃好的，比穿名牌，比谁的家里有钱。我们要想想，我们今天的幸福生活是多么的来之不易，爸爸妈妈为了我们的健康成长，付出了多少辛劳。
我们有什么理由不好好学习，有什么理由不珍惜今天的幸福生活呢？
在那个时代，国家动荡不安，他们学***，明白为谁读书，现在条件好了，我们好像只知道为考名校，为自己的将来而奋斗。我们也应该为祖国努力学习，长大了为国家做贡献。
同学们，让我们使出浑身的力量，积极锻炼身体，勤奋学习，去迎接未来对我们的挑战吧！
恰同学少年观后感【篇13】
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”毛泽东的一首《沁园春·长沙》不仅脍炙人口，而且激发了几代青年人的豪情壮志。
通过学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课，我对毛泽东思想的形成和发展以及其科学体系和主要内容有了初步深刻的了解。我怀着对革命领袖的极大敬意，怀着对时代的怀念和历史的精神，对毛主席的生平经历有着浓厚的兴趣，所以我借了很多关于毛主席生平的书。通过阅读在我心中留下深刻印象的除了毛泽东的思想对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献，还有他青年时期的英姿飒爽、风华正茂，予以人一种朝气蓬勃、积极向上的感觉。
我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾，深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。
毛泽东是新中国开国元勋，在每一个中国人心中他都有神圣不可磨灭的地位，虽说他是一个伟人，但不可否认这个伟人在其执政的20 多年里犯了许多不可挽回的错误，大跃进、人民公社化、*****，甚至提倡人多力量大，从而使中国人肆无忌惮地生育子女，给我们现在社会遗留了许多不可挽回的问题，但即便如此，我们仍然不可否认他有才华，很有手段，是中国几百年内少有的领导人，他被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。他的错误不可忽略和重蹈，但是他的功劳和成就更是无法抹灭和诋毁的，可以说没有毛泽东就很难有中国的独立解放，新中国的成立也会经历更多的坎坷和波折。虽然毛泽东晚年犯了严重的错误，但在他的一生中，他在中国革命中无可争辩的成就远远大于他的错误。他的成就是第一位的，他的错误是第二位的。他仍然受到中国人民的尊敬。
毛泽东年轻时是奋发读书、探讨社会和人生优秀的青年学子。毛泽东读书特点是具有独立的、批判的精神，广交师友，联系有名望和有学问的人。同时，毛泽东磨练意志，经常爬山，在野外睡觉，喜欢走很远的路。
游泳更是他经常进行的活动方式，“自信人生二百年，会当水击三千里”是当时他在江河中搏击的写照。毛泽东发奋读书，磨砺筋骨意志，目的就是为了改造社会，改造中国，他是青年学生的典范。这正是当代青少年所稀缺和亟待学习的。
毛主席喜欢《少年中国说》，认为中国之命运在我少年。“少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球” 这豪迈有力的话语，深深印刻在了我的心里，时刻在我的耳边回响！
