竞赛演讲稿(推荐15篇)。
什么样的主题演讲稿更值得新手去学习呢？在我们即将进行正式演讲之前，演讲稿可以帮助演讲者更有条理地表达观点，掌握听众的情绪和反应，随时调整自己的演讲方式和节奏，经过深入的研究我们为您编辑了“竞赛演讲稿”，相信在本文中您会有深刻的收获和收获！
竞赛演讲稿(篇1)
为了这份责任
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好!
我很高兴首先自我介绍。我的名字在县文化局办公室工作。今天，我为大家演讲的题目是《为了这份责任》。
首先与大家分享一件对我教育很深的小事：7月26日，在我局领导班子党风廉政建设民主测评日这天，天气十分炎热，闷热的会场让我有些的烦躁。评估会结束后，我和同事们到纪检办公室计算选票，总结情况，突然听到敲门声。
我打开门看到，不是一小时前来填写问卷的那个退休同志吗？他怎么又来了？我疑惑的上下打量了他一番，头上还冒着热汗，样子很急，似乎发生了什么大事。他是不是忘了拿东西，没有反映问题？
我正纳闷想。
“请问， 同志在吗？”他先开口了。
“找我，你有什么事吗？”我小心地回答。
“哦，是这样的，我填的那张表，不小心给填错了，我能改一下吗?”他急急地说。
我疑惑的点了点头让他进了门，从柜子中取出了那厚厚的测评表，让他找出了他所填写的那张，这才发现原来他错误的理解了意思，将所有的**都画上了勾。看着他一张张认真翻找，身上的衬衣被汗水都浸透了。我禁不住心疼说，“ 叔叔，这大热天，其实你用不着亲自跑来了，昨天不是你有我的**吗，你打个**让我帮你修改一下，不就行了吗。
”他歉意地说：“我知道，你们工作忙，自己出的差错，怎好麻烦你们。还有民主测评表。你不能修改它。如果你修改它，很容易引起误解。
”我又出主意说，“你反正投的满意票，其实领导班子的满意度已经99%了，你那票作废也没什么影响，这么热的天你还跪回来，别中了暑。或者你能打**给你儿子寻求帮助吗？”因为我知道，他儿子也正在我们单位上班。
忽然，他严肃地说，“对领导民主测评，是我们神圣的权利，我要用内心的标尺认真衡量，别人不能代替！”
我禁不住脸红了。炎热的天气让我每年都报怨这些民主评估的形式主义。看到他认真的修饰后，脸上原来的紧张，此刻变成了笑容。他将改好的调查表递给我，冲我友好的笑了笑：
“谢谢你啦，同志！这张表我给改好了，如果没有其他什么事我就先走了。”说完转身离开了办公室，走之前还将办公桌下被空调风吹落的纸巾捡了起来，关好了门。
我和同事不约而同在窗前望着火辣辣太阳下，他慢慢过马路的身影、慢慢走远。
我不得不对这位老同志肃然起敬，在这样炎热的天气里，就因为不小心填错了表而亲自跑这一趟，我很震撼，也很感动。他让我学到了“责任”的意义，尊重权利，尽到本职，有了差错必须自己迅速纠正；让我明白了“忠诚”的内涵，从我做起，从小事做起，以内心的标尺对人对事；让我懂得了“工作”的价值，不在位高，而在承担，自己的辛勤能对社会进步有所帮助。
今天，荣幸站在全县纪检监察系统“弘扬革命传统、争当忠诚卫士”演讲台上，与大家分享经历的这件小事。祝愿我们共同为了那份责任，敬重工作的权利，牢记工作的义务，用心把每一件简单的事做好，执着把每一件平凡的事创新，让理想基奠于工作的热爱，让生命融入到党的事业，让革命传统茁壮成长，让忠诚卫士璀璨绽放！
谢谢大家！
竞赛演讲稿(篇2)
在当今这个人才与经济竞争激烈的社会,不论是个人还是集位都必须有强烈的责任感.不管你身处那里,你的责任都是一样的.特别在公司一定要视它为家.
那么具体应该怎样做呢?我认为是这样的.
我们要以科学严紧的作风，脚踏实地的工作，踏实认真的工作，热爱工厂为家
在生产和劳动实践中，节约一滴水、一滴油、一度电，千方百计降低生产成本，提高生产指标，就是爱工厂如家
遵守工厂纪律和规章指度，不违反劳动纪律，不违章指挥，不违章操作，杜绝不安全生产事故，就是爱工厂如家人
勤奋学习现代科学文化知识，刻苦学习，努力成为学习型人才：知识型员工，就是把爱工厂当成家
不损坏一花一草一木,不损坏公物,讲社会公德,就是爱厂如家.
知法、知法、守法、不违法、不违纪，就是爱厂如亲
举个简单的例子:世界500强企业海尔集团老总张瑞敏有一次在车间视察工作时,明明车间的墙上贴有禁止吸烟的标示,但还有员工在里面抽,他看见了并没有当场指责他们而是从口袋里拿出自已的烟并一一发给员工说:伙计们,走咱们到外面歇歇顺便抽抽烟,就是这么证简单的一个举动一句话
他作为领导没有训诉员工而是把他们当做兄弟一样爱，他爱自己的公司，但更爱自己的员工，这就是他的企业之所以强大的原因之一。
还有个例子：日本一家公司的门卫张师傅每天从厂外的垃圾堆里捡一些螺母，螺丝及一些有**价值的废弃物，并把它交到收购站卖掉之后会把钱一分不少的交到财务处对于我们而言可能很丢人，但是你听他是杂说的：公司是一条大河，我们每个人就是一个河叉子，公司的财务就是大河中的水。
我们每个人都珍惜每一滴水。河水满了，我们每个人都会有水喝。
其实爱厂不是口头阐，也不需要你刻意去做某件事，很简单：把生活中平凡的事做好就是不平凡，把简单的事情做好就是不简单。
竞赛演讲稿(篇3)
作为一名人民教师，我深深地体会到，教师对学生的爱不能局限于个别的对象，而应该师对全体学生的爱。教师肩负的是一代人的教育使命，而不是个人的使命。这种责任和爱可以超越一切，凝聚成不可阻挡的力量。我用我的爱去影响那些有学习困难的学生。
作者为大家整理的《师德师风演讲稿比赛演讲稿》，希望对大家有所帮助！
篇一各位评委：
上午好！我是选手骆斌，来自岳坊中学，今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》！
在师范学校，老师告诉我，作为一名未来的老师，我们需要一辈子记住一句话——作为一名老师，要学高，要做一名模范！这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。
后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解：
领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守；
同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助；
一届一届的亲若朋友，宛若亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，师德就是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。
古人说：万事皆有学问，人情皆有学问！
而现在，经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往；阅读过多的关于教育、教学、教师和师德的报纸、杂志和**；又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。
师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，醉人！
师德，她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意！
师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，诱人！
说不完，道不尽的感怀；
举不尽，列不完的方方面面。
师德，她融入了教育教学的点点滴滴，她体现在做一名教师德方方面面。
师德，她宛若《诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯洁的神圣！
师德，她宛若《离骚》中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的情怀！
师德，她宛若《史记》中司马迁的坚守，告诉我拉的是一种担当与承受！
其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑；来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐！
谢谢大家！
篇二各位同仁：
大家好！
世界上有很多东西，给别人的时候，往往是越来越少，但有一件事是越来越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？
”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。
“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱不是来自个人的怨恨，而是来自社会和教育的需要。这种爱是稳定而深刻的，与教师的社会责任息息相关。
当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我感到新鲜和好奇。看这张脸，摸那头。就像一朵蓓蕾仰望自己的脸，渴望阳光和雨水。每天清晨“老师，您早。
”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写的是真理，擦去的是功利；那粉笔画了一道彩虹，流下了眼泪，献给了自己。
作为一名人民教师，我深深地体会到，教师对学生的爱不仅仅局限于个别对象，而是所有学生。教师肩负的是一代人的教育使命，而不是个人的使命。这种责任和爱可以超越一切，凝聚成不可阻挡的力量。我用我的爱去影响那些有学习困难的学生。
当然，教师对学生的爱不是没有原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。我国古代大教育家孔子曾说：
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。教师素质直接影响学生的学风和校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。
“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆。我当老师已经一年了。经过300多个日日夜夜，我也经历了很多起起伏伏。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”
让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
篇三亲爱的同事们：下午好！
我踏过数次教室的讲台，今天站在这个讲台上还是心潮起伏，思绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张稚气的笑脸，一双双渴望的眼睛，我的心被触动了，一种责任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
几度风雨，几度春秋，十几年来，我向学生耕耘爱心，向学生播种“真、善、美、”的东西，让学生学会美化生活，让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国。提高学生健康美好的思想意识，不是一朝一夕能办到的。我感到“为人师表”担子的沉重。
在我的字典里，只有一个解释：老师德爱。师爱的传递是发自内心的，是对个体生命的尊重。
我们大多数老师，因为平凡，因为健康，没有什么了不起的事迹。但我相信，每一位热爱教育的教师，都是平凡的，在说起自己的学生时，就像说自己的孩子一样，那么，就会有故事留在记忆里。
在从教的这些年里，与学生的相处中，发生的故事可谓举不胜举。今天我想说的是一些关与放弃的故事。
故事之一：不是本意的放弃
这件事，是发生在六年前的事。当时我刚带数学，班里有几个孩子天天没作业，家长也不关心，我心里非常着急。在犹豫不决的时候，我就请教以前我的老师，他告诉我说，使每个人都合格，是我们的理想和愿望，但不是我们的能力。
所以，对个别极差生的放弃，也是情有可原的。因此，在找到了两名贫困学生后，按照老师的话，他们放弃了。
依旧清晰地记得，当我对他们的作业只有一个时间时，当我触到他们的目光时，我的灵魂都有些颤动。作为一名教师，作为一名热爱教育和孩子的教师，我不能放过自己的行为。于是我决定，针对自己的做法，请大约有十几位同学在一起进行讨论。
该不该放弃？我把我的问题留给了关心我的学生们，他们被分成积极和消极两方进行辩论。
一些成绩优秀的学生说，他们应该放弃，把精力放在他们身上而没有效果；其他成绩一般但头脑活跃的学生说：不能放弃，说了一些至今我不能忘记的话：
如果你付出100米的汗水，只有1厘米的反应，你就不能放弃。在那次讨论之后，那些孩子的话触发了我做为一名教师的最初原则：不要轻易放弃学生。
学生都有一份被爱的渴望，只要你真诚的付出了一百米的汗水，如春风化雨一样去滋润，相信绝不会只有一厘米的回应。
故事之二：被动的放弃
记得那是前年我带五年级时，为了激励每个孩子学习兴趣，学校准备一次数学竞赛，可由于后来各种原因，只能挑选几个同学参加，而班里大部分同学都做了精心准备。比赛的那天来了，学生们都不知道。他们仍在紧张有序地练习。当我告诉他们只能有几个同学参加时，平时锤炼了千百遍的孩子，在我面前哭成了泪人，他们的委屈和不满，无处诉说。
但是，我举办了一次班级竞赛，给成绩优秀的学生一定的奖励。
这一次的放弃，给我的触动很深：我们对学生，在付诸关爱的时候，还要重承诺，讲诚信。说给学生的事，一定要兑现，及时方式有变异，也要去执行。
不能让学生在心中留有阴影，让他们带着对老师诚信的否定成长，后果是极难想象的。
故事之三：无奈的放弃
如今，我又将面临一次放弃。该怎样叙述我这一次的放弃呢？这些是一些* *岁的孩子。 由于各种原因，他们麻木，疲倦且不动。
上课的时候，发现了他们的不同，心里着急，尽我的能力去补一补吧。对他们来说，在一节课上，我提醒了他们近20次的注意力和注意力。我平均每两分钟提醒一次。这是什么课啊！其他的学生不耐烦了：
老师，别费心了，他们是神仙！
听到“神仙”这个词的那一瞬间，心里像被刀割一般难受，我不甘心就这样放弃！在课堂上，我一点一点地教他们。下课后，我也耐心地帮助他们。可是，过了很长时间。
我发现他们依然如故：上课不知道翻书，写字不知拿笔，读书不知张口……
我付出了很长时间的辛劳，一点成效都没有，他们仍在原地一动不动……在无奈中，我放弃了，因为，课堂上其他的孩子不肯等，没有耐心与这群孩子同行……我满含着爱意和歉疚放弃了他们的学习，但是，我想说，我没有放弃对他们做人的教育。我们做教师的，除了教书还要育人。教不会他们读书，但要教会他们做人！
因此，我想邀请你们，作为学生和老师，多读书，多读书，这样书籍可以丰富我们自己，提高我们自己。同时，我要感谢我曾经送走的学生，他们让我的生活变得灵活而厚重。也正是他们让我释放了对教育的热爱和激情。
我相信：在未来的教育生涯中，我仍然会面对很多不同的放弃方式，并且仍然会接受一些品牌。但不会改变的是我对教育的信念：
投身教育，在放弃的苦痛中，释放师爱，让我的生命价值和意义，借助学生，得以实现，那将是我，作为人师的最鲜明的感觉和体验！
竞赛演讲稿(篇4)
各位领导、各位来宾、各位朋友：
大家好！我是来自检验检疫局的***。有机会参加今天的“廉洁、奉献、进取、创新”的演讲比赛，我感到非常荣幸。我演讲的题目是《永恒的力量》！（激昂、有力的）
（舒缓美丽）山高水绿。这里是一片美丽神奇的土地；花簇簇，果累累这里是一片物产丰饶的土地；爱浓，梦依，这里是一片五彩缤纷的土地！朋友们，这是我们的吉林，一片欣欣向荣的热土！（提高声调）
（深情地）面对我们挚爱的家乡，我们不禁要问：是什么写出了富民强省的伟大著作？是什么，承载着振兴吉林的历史重任？
（激昂的、高声的，语速逐渐加快）是那一声声拼搏奋进的鼓点，是那一首首锐意进取的壮歌，是那一曲曲大胆创新的华章！这些激昂的旋律汇聚在一起，就是争做实践科学发展观模范的精神----凝聚并激励我们披荆斩棘、奋勇向前的永恒力量！（激昂慷慨的）
今年是改革开放三十周年，是我们贯彻落实党的xx精神的开局之年。在科学发展观的指引下，吉林正昂首阔步地踏上发展振兴的壮丽征程！（大声的）应和着吉林大发展的铿锵旋律，我们出入境检验检疫局也积极行动起来，开启了贯彻、实践科学发展观的精彩篇章！
（自豪的、提高声调、停顿）
走进我局，你会感动于那昂扬向上的气魄、那务实高效的作风、那科学创新的精神和那激荡在全局人心头的最强音----那就是重于泰山的“责任”！（权势）是的，当我们来到这个世界上，我们不仅要享受丰富多彩的生活，还要背负一个字轻而重的行李，那就是责任！（有力的）作为检验检疫局的工作人员，我们十分清楚，这份责任不是空洞的口号，不是华丽的装饰，而是爱岗敬业的实际行动，是无怨无悔的拼搏付出，是汗水辉映出的无限执着！
（激昂的）正是因为有了这份沉甸甸的责任，（激昂的）才有了我们为确保食品卫生和人民生命、健康安全而执着事业、无私奉献的实际行动！（加重语气）我们不管风里雨里、不论酷暑严冬、不分工作日还是休息日，为了圆满完成各项检验检疫任务而紧张地忙碌着：
怎能忘记，检疫科的宋立品、孙磊和张万新三位同志，不顾旅途颠簸，往返几百公里，先后驱车前往双辽、榆树等地执行供港的活牛检疫监装任务，认真细致、一丝不苟；怎能忘记，在xx年的“十一”**周，当别人都沉浸在阂家团圆、休闲渡假的喜悦中时，产品科的王为同志正在赶往长春皓月公司的路上，那里有一批正在生产加工的出口牛肉需要他进行全过程监管。他不计个人得失，加班加点，共检验检疫节日期间出口的牛肉3集装箱70多吨，圆满完成了任务；怎能忘记，就在王为同志认真工作的时候，德大办尹国华同志同样放弃了休息，赶赴德大公司，对正在生产加工的出口鸡肉进行全过程监管，保质保量地完成了任务……
朋友们，我相信，就是把今天所有选手的演讲时间全部给我，我也说不完这一长串的“怎能忘记”！（有些激情）这就是我们，坚持我们事业的检验检疫人！我们身着经汗水洗涤而愈发眩目的戎装，我们有着久经风吹雨打而愈加坚毅的面庞，（排比句要加快语速，激情的）我们勤奋敬业、无私无畏，保证着食品卫生安全；我们披星戴月、忍辱负重，戍守着自己的职责；我们以科学发展观为指导，以创新求发展，描绘吉林的美好明天！
记得鲁迅先生曾经说过：“我们自古以来就有埋头苦干的，有拼命硬干的，有乐于奉献的，有为民请命的……这就是中国的脊梁！”而我们誓言要做振兴家乡的脊梁，我们要用自己的出色工作，给消费者一份舒心和安全，给吉林一片明媚与富强！
（高亢的）
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竞赛演讲稿(篇5)
各位领导，各位老师：
大家好！
今天坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成绩能够被领导和老师们所承认，是全组成员莫大的的幸福，我们深知，我们并不是干得最好的年级，只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中，得到了领导如同对潜能生一般特有的关怀，得到了其他年级组热心的帮助，我们终于完成学校交给我们的基本任务，组内每一个成员也因此而迅速成长了起来。现在，作为一年级的代表，我将向领导和老师汇报我们的工作。
常言道：成长的过程是一个充满艰辛，甚至孕育着痛苦的过程，如同一个生命的胚胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩的阵痛，才有那一声生命响亮的啼哭，一年级组的的成长，也经历过一段这样的轨迹。
一年级上学期有学生三十五人，年龄偏小，每班6岁以下的接近半数。男生人数达到三分之二。记得开学初，我对一切摸头不知脑，遇到问题大眼瞪小眼，不知什么问题找学生处，什么问题找后勤，什么问题找财务，对一些突发性问题是自己单独解决，还是请示领导？
白天，像一只无头的苍蝇，到处乱撞，稍不小心，会有可能没做到一分钟到位，或该交的资料没有交，或是领导来巡视的时候，没有使用操作不很熟练的展示台和电脑，或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，听见铃声就冒汗，看见有意见的家长就发毛。一天下来，整个人被弄得焦头烂额；晚上，就像火锅上的蚂蚁，忙得不知如何是好。是家访、备课还是黑板报？亦或是做拼音卡片和课件？
中午，我们最晚应该进食堂，最晚离开教室。晚上，走得最迟的还是我们。开学第一个月，我没有主动给家里打过一次**，家里打来的**也是寥寥几句就挂断，直到有一天，儿子在**里说他做了一个梦，梦见我不要他了，我才猛然醒悟过来，自己与家里人的沟通太少了。
即便我们全身心投入工作，但我们并没有因此而取得成绩，一年级的常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人意。教师会上我们一般都低着头，只要不批评我们就长嘘一口气。万事开头难，我们深刻理解其中的含义。
要说起我们第一次小小的胜仗，是上学期的运动会，记得我当时写下了这样一段话：一年级的老师真的让人感动：上午上课、跟班练队列，不怕烈日暴晒；中午，伏案批改同步测试、日记本，写字本，丝毫不马虎；晚上，我在备课，查资料，或者联系家长。我一点也不觉得麻烦。
他们没有回想起今天工作了多少小时，是否需要休息，只想道还有很多事情要做；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力……
我们第一次得到了校长的表扬，虽然只是对我们工作态度的肯定，但那已经足够了，我们像一个小孩子似的欢喜了好一阵。现在回想起来，我们很高兴能全身心地投入工作。我们的专业精神是在深圳实验学校的熔炉中磨炼出来的。我们渴望超越自己。
有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。以创新创造新一代，是历史赋予我们的神圣使命。
我们知道真正的实验者事有效的，真正的实验者可以发展和创新，真正的实验者是最具团队精神的。一年级组是一个充满活力和力量的组，每个人都有自己的能力：王巍敢于做，有开拓精神；伍海燕有板有眼，踏实认真；刘坤温柔大度，吃苦耐劳；郭冬玉大方自信，颇有灵气；张秋花经验丰富，兢兢业业；楚小平多才多艺，做事有条理；龙琳见多识广，点子极多。
这样一个优秀的团队，怎么能把他们团结起来，充分发挥他们的能力呢？当我们为第一次得表扬而欢呼的时候，我在自责内疚的同时也暗暗下决心：努力吧，为了自己，也为了这些可爱的伙伴！
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竞赛演讲稿(篇6)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我向大家推荐一个朋友。它，是开启知识仓库的钥匙 ；它，是人类进步的阶梯；它，让我们从黑暗中寻得光明；它是生命的导航灯。。。。。。它，就是——书！
书能使人快乐，能使人感叹时光的流逝。在我的记忆长河中，总有“书”在我的脑海里流连，也有“书”伴着我成长，为我开启一道道智慧的大门。我与书的不解之缘来自于我母亲给我讲的一个故事。
一次，妈妈买回来一本《三国演义》。本来无心读书的我，看到这本厚厚的书，心生胆怯，连翻的兴趣都没有。妈妈见状，就利用睡前讲故事的时间，给我讲《三国演义》的故事。
听妈妈讲了几个回合，我对三国的人物有所了解：刘备仁德布满天下。曹操名为汉相，实为汉贼。
孙权有时糊涂，有时却很精明。诸葛亮机智又爱国，但他最后还是恨了。我爱上了听妈妈讲三国，也爱上了读书。
这本述给我带来了阅读的乐趣。有时我会笑，然后我把它生动地复述给我的复母，让他们和我一起笑；有时我会流泪，被书中的情节深深打动；有时我也会认真思考，理解书中的许多原因
“书中自有**屋，书中自有颜如玉”，这与话说得太好了。只有当你和书交朋友时，你才能意识到书给你带来的无穷乐趣。
读书足以怡情，读书足以养性。同学们，朋友们，还等什么！行动起来，和书交朋友，好好读书，多读书，读好书！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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竞赛演讲稿(篇7)
xx同志在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时发表重要讲话，就加强作风建设提出“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，在广大党员干部中引起强烈反响。我们把深入贯彻落实“三严三实”要求作为当前和今后一个时期的重要政治任务，从“严”上要求，向“实”处着力，努力推进作风建设常态化、长效化，确保“三严三实”落到实处。
充分认识“三严三实”要求的重大意义
xx同志提出的“三严三实”要求，简洁凝练、内涵丰富、指向明确，既继承了我国优秀传统文化，又赋予其新的时代内涵;既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求，是对党的建设理论的丰富和发展，体现了新一届**领导集体从严从实的鲜明执政风格，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基。贯彻落实好“三严三实”要求，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
“三严三实”是新时期加强作风建设的行动指南。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了作风建设的新要求，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，为深入推进作风建设树立了新的标杆，是全党加强作风建设的再整装、再启程。党的十八大以来，安徽省党风政风进一步好转，但与**要求和群众期盼相比，作风建设的成效只是初步的，标准一高，问题立现。
我们必须牢牢把握“三严三实”要求，拧紧螺丝、上紧发条，保持力度、保持韧劲，以“三严三实”祛除歪风邪气，树立清风正气。
“三严三实”是打造高素质执政骨干队伍的内在要求。“三严三实”从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特质，既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则，为加强执政骨干队伍建设提供了“导航仪”和“标尺”。近年来，安徽省牢固树立正确的就业导向，认真开展选人用人工作，为推动安徽省选人用人工作培养了一大批骨干骨干骨干。
面对改革发展的新形势和党长期执政的新考验，我们必须对照“三严三实”要求，进一步落实好干部标准，提高选人用人公信度，着力加强党员干部队伍建设，为建设美好安徽提供坚强组织保证。
“三严三实”是推进改革发展稳定的重要保障。“三严三实”从思想层面和实践层面对党员干部的精神状态、谋事理念、工作方法等作了系统精辟的概括，既提振了攻坚克难的精气神，又指明了干事创业的方**，为我们抢抓机遇、破解难题提供了强大思想**。当前，安徽省改革发展稳定的任务艰巨繁重，必须把“三严三实”贯彻到工作中、体现在行动上，以优良作风提振精神状态，抓紧每一天、干好每一年，抢抓新机遇、谋求新发展，不断把安徽改革开放和现代化建设推向前进。
切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉
xx同志提出的“三严三实”要求，抓住了做人从政的根本，切中了干事创业的要害，划定了为官律己的红线，是对各级党员干部行为的新规范。广大党员干部要时刻铭记、积极践行，使“三严三实”成为自觉遵循的价值追求和行为规范，真正以严和实的过硬作风树形象、聚民心、促发展。
坚持把“三严三实”作为立志修身之本。“三严三实”紧扣时代脉搏，为党员干部坚定理想信念、加强党性修养、提升道德境界开出了“醒脑良方”，是党员干部立志修身的新航标。
以坚定理想信念为根本。xx同志反复强调，理想信念是共产党人精神之“钙”。近年来，安徽省坚持用党的创新理论武装头脑，深入开展党的十八大、十八届三中全会和xx同志系列讲话精神学习教育，切实提高党员干部的思想理论水平。
当前，面对多元思想相互激荡、物质**席卷而来的严峻考验，我们要把坚定理想信念作为终生必修课，引导党员干部以“三严三实”为标尺，在“吾日三省吾身”中提高自己、改进自己，始终做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。
以加强党性修养为核心。党性是党员干部立身、立业、立意、立德的基石。焦裕禄、沈浩等先锋模范能够献身党和人民的事业，因为他们对党无限忠诚，有党的精神支持。
要大力弘扬焦裕禄精神和沈浩精神，见贤思齐，自觉把党性修养正一正，把党员义务理一理，在党爱党、在党言党、在党为党、在党忧党，始终与党同心同德、为党不懈奋斗。
以提升道德境界为基础。xx同志明确指出，一个国家、一个人能否把握自己，很大程度上取决于道德价值观。近年来，安徽省道德建设成效显著，涌现了一批催人奋进的道德模范，“中国好人榜”入选人数连续5年位居榜首。
这些道德模范和身边的好人，既是有形的正能量，又是新鲜的价值观。我们要深入学习道德模范的崇高精神，带头践行社会主义核心价值观，自觉培养高尚情操，形成健康的工作和生活方式，争当社会主义道德风尚的引领者。
坚持把“三严三实”作为为官从政之道。当官从政，不仅体现了党和人民的信任，更体现了责任的重大。“三严三实”深刻揭示了为官从政的内在规律，是我们履职用权的行动指南。
恪守党的宗旨。三严三实专题讲座三严三实专题讲座三。党员干部是人民的勤务员，要始终做到心中装着全体人民，在群众最困难的时候出现在群众面前，在群众最需要帮助的时候去关心群众、帮助群众。
今年春节期间，安徽省要求第二批党的群众路线教育实践活动单位利用农民工集中返乡的有利时机，开展“五必访五必问”活动，广泛听取群众意见，得到了群众欢迎和认可。我们要进一步深化“五级书记带头大走访”，拿出更多时间、抽出更多精力，深入到群众中去，在与群众同甘共苦中增进公仆情怀。
坚持廉洁奉公。xx同志强调，对一切腐蚀**保持高度警惕，慎独慎初慎微，防微杜渐。我们要牢记总书记的告诫，摆正公私关系，秉公使用权力，严格执行廉洁自律各项规定，任何时候都不搞特殊化，永葆共产党人的清廉本色。
要注重加强预防腐败体制机制建设，建立健全重点领域和关键环节的权力运行机制，从源头上解决以权谋私问题。针对房地产开发、矿产资源、工程建设等领域腐败易发多发现象，整合建立统一规范的公共资源交易平台，最大限度压缩权力寻租空间，让权力在阳光下规范运行。
强化法治思维。xx同志强调，各级领导干部要运用法律思维和方法，提高深化改革、促进发展、化解矛盾、维护稳定的能力。为此，要坚持法定权威原则，带头依法办事，不触犯法律红线，不逾越法律底线，扎实实践治皖实践。
尤其是在全面深化改革的过程中，更要注重发挥法治的引领和推动作用，凡属重大改革都要于法有据，确保在法治轨道上推进各项改革。
坚持把“三严三实”作为谋事创业之要。为官一任就要造福一方，就要做好谋事创业这篇大*。“三严三实”对党员干部谋事创业提出了具体要求，指明了努力方向。
在求真务实上下功夫。这些年，安徽办成了一些大事要事，靠的就是求真务实、真抓实干。今后要实现更大发展，必须坚持一切从实际出发，吃透**精神，把握安徽省情，做好结合*，使各项决策更好地体现**要求、更好地反映安徽发展的阶段性特征。
要始终秉持“落实、落实、再落实”的理念，大力发扬“钉钉子”的精神，一任接着一任干，一张蓝图绘到底，坚持不懈，久久为功。
在敢于担当上下功夫。xx同志指出，坚持原则、承担责任是党员干部必须具备的基本素质。当前，安徽正处于大有可为的**发展期，能不能抓住机遇、实现稳中求进，关键要看广大党员干部是否敢于担当。
我们要发扬“敢教日月换新天”的奋斗精神，敢于直面改革发展难题，善于应对复杂严峻局面，勇于承担急难险重任务，坚决不做不敢作为的庸官、不愿作为的懒官和无所作为的昏官。要强化责任意识，看准了的事情、定下来的工作，就咬定青山不放松，坚定不移向前推。
在改革创新上下功夫。安徽有着改革创新的光荣传统。从大规模承包到农村税费改革、文化体制改革，一直走在全国前列。在全面深化改革的背景下，我们要认真贯彻党的十八届三中全会精神，从安徽实际出发，把深化农村改革作为突破口，全面推进行政体制、国资国企、城乡一体发展等重点领域改革，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥**作用，构建发展新体制，增创发展新优势。
坚持把“三严三实”作为做人正己之基。做官一段时间，做人一辈子，先做官。“三严三实”鲜明提出了党员干部做人处事的底线和原则，是我们必须坚守的人生信条。
培养浩然正气，争当公道正派的表率。近年来，安徽省高度重视党风廉政建设，大力倡导广大党员干部崇尚廉洁的良好风尚，取得了积极成效。但有些党员干部还存在这样那样的问题，甚至有不正之风。
因此，要把爱护高尚正派作为重要课题，教育引导广大党员干部坚持党的事业
一、人民利益第一，凡事出以公心、主持公道;坚持正气正派，做老实人不当“老好人”，面对不正之风敢于亮剑、敢于斗争，不搞“关系学”那一套。
言行一致，努力做诚实守信的表率。安徽的信用文化源远流长，徽商素有“崇尚信义、诚信服人”的美誉。要挖掘这些传统文化资源，积极开展诚信教育，教育引导广大党员干部做老实人、说老实话、干老实事，做到台上台下一个样、人前人后一个样，以行动验证表态、用实践兑现承诺。
以信用安徽建设为抓手，大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，进一步树立安徽人重操守、讲诚信的良好形象。
三严三实演讲稿比赛
法院三严三实演讲稿
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三严三实演讲稿题目
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关于践行三严三实演讲稿
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局领导小组“三严三实”对照检查材料讲话范文选编
三严三实演讲比赛演讲稿
竞赛演讲稿(篇8)
三一文库（演讲稿
小学生喜欢模仿和玩耍，愿意在特定的故事情景中学习和表演。为了激发学生对运动的兴趣，情景教学法在小学体育教学中得到了广泛的应用。如何创设情景？我结合自己平时的教学，谈一点个人看法。
1.给动作本身赋予情景意义。
汪晓赞博士说得好：“在小学阶段，强调运动技能的游戏性教学，让学生在‘动中学’、‘玩中练’，以激发学生的运动兴趣。”比如我将“跑几步,一脚蹬地踏跳,越过30厘米高的物体，双脚落在垫子上”的跳跃动作设计为“鲤鱼跳龙门”的故事情景，让学生扮演小鲤鱼来跳龙门，结果****热情高涨。
再比如我上投沙包掷准一课时，每组前面画了“一朵花”，设置了“春天来了→花儿开了→小蜜蜂采蜜→运送蜂蜜”的故事情景，学生练习投沙包掷准动作时，手中的沙包被我叫做小蜜蜂，放飞（掷准动作）自己的小蜜蜂，看看谁的小蜜蜂能飞***上去采蜜，这也是将技术动作情景化，起到非常好的教学效果。
2.给活动场地赋予情景意义。
发展掷远能力是小学体育课基本的教学内容，学生的投掷能力有差异，如果教师只是一味地组织学生进行投远比赛，必然会挫伤投掷能力差的学生的积极性。我在教这个内容时，场地上简单地画三条标志线，宣布第一条是“长江”，第二条是“黄河”，看看哪位同学能投过“长江”，哪位同学能投过“黄河”，第三条线是我们的“万里长城“，“不到长城非好汉”，看那位同学能投过万里长城，这样淡化了学生的能力差异，不用你多讲，学生也会尽力将投掷物投到最远，随着投掷物的飞出，学生的心也一起飞越了长江、黄河，飞越了万里长城，从而激发了每个学生的运动兴趣，又在体育教学中渗透了地理知识和热爱祖国大好河山的情感教育。
三。让学生在故事中扮演不同的角色。
比如我上的“保护藏羚羊”一课，为使游戏角色鲜明，我给扮演藏羚羊的学生戴上头饰，给扮演牦牛队员的学生戴上袖标，另外还有学生扮演偷猎者，偷猎者追捕藏羚羊，牦牛队员追捕偷猎者以保护藏羚羊，一定时间后再互换角色，游戏妙趣横生，学生乐此不疲，在不知不觉中发展了奔跑能力。我带低年级学生做的“狼和小羊”的游戏就更有意思了：两个同学手拉手上举搭个架子唱儿歌，其他同学从中鱼贯穿过，当儿歌唱到最后一个字的时候，架子放下套到谁谁就当大灰狼，这种游戏角色的不确定性使几乎每个人都有机会扮演大灰狼，极大地激发了学生的兴趣。
其实，激发****兴趣的方法还有很多，让我们不断创新教学方法，营造轻松活泼的课堂氛围，上好、上活每一节体育课，把学生牢牢地吸引在体育课堂，“当孩子快乐地运动时，受益的是整个世界!”
竞赛演讲稿(篇9)
合肥是我的第二故乡。作为匆匆过客，曾经的合肥对我来讲只是一个地理上的概念;但是当我走进这座城市，了解这座城市，很快我就融入了这座城市，很快我就深深爱上了她!
合肥素有宜居之城，名副其实。这里风景如画。独特的环城明珠闪亮，如同一串翡翠项链点缀;青葱的蜀山松涛列阵，恰丝威严的士兵守卫;八百里巢湖和川流过的淝河水，带给城市的不仅仅是一种清秀和灵动!
合肥以自然景观和文物古迹闻名。两千年的岁月沧桑，留下不尽的华章如诗：逍遥津上古战场，凭栏慷慨壮怀激烈;包公祠边无丝藕，临水追忆色正芒寒;三河口、曾经英雄沙场扬名处;李府前、千古忠奸谁人能辩清!
如果说古庐州有多少记忆是迷人的，那么今天的合肥将更进一步。长期以来，合肥给外地人留下了独立繁荣的印象，这与省会城市的政治、经济、文化中心地位不相称。但是，随着两个率先战略提出及现代化滨湖城市建设大幕的拉开，合肥仿佛一夜之间被人注入新的灵魂，脱胎换骨了：
大拆违扫除了城市发展顽疾，效能革命整饬了行政服务作风，大建设使城市旧貌换新颜，滨湖区教育先行创造了合肥速度。更重要的是，民生道德的落实，让合肥充满和谐！
大发展每天都给合肥的带来令人振奋自豪的变化，但有一种东西始终不变，一种让人感动和温馨东西始终不变——那就是合肥人的宽容和爱心。不管你来自**，不管你从事哪行，在合肥，你都可以感受到自由的呼吸和人性的关怀：失意时、有人衷心鼓励，急躁时、有人善言规劝。
“不抛弃、不放弃”，还是这句时髦语言说的贴切。在这个城市，你很快就会找到可爱的亲朋好友；在这个城市，你可以感受到回家的浓浓情意。是的，这里有家的感觉；爱合肥，你就会有家的感觉。
我爱合肥!
竞赛演讲稿(篇10)
亲爱的师生们，大家好！
今天，我申报评选我们班的“学习之星”。
品德是一个人一生中的第一张身份证。如果我们想有用，首先必须学会做人。我认为：我热爱、关心班集体。
看到地上的纸，我会主动捡起来。我从不给班级抹黑。我还多次担任我们排的排长。
我工作认真认真，热心为班级服务。我乐于助人，当同学遇到困难，我会主动帮忙。
学校是我们智力成长的乐园。我的学习生活充满了乐趣。在课堂上，我认真听讲，不忽视老师的任何细节。
我不仅重视语文、数学、外语三门课程，而且重视其他学科，这样我就能学到更多的知识。让老师发现我的问题并改正。我的家庭作业也做得很好。每次我按时交作业，我的字迹都很工整，我不会忽视任何一个班级的作业。
我对阅读特别感兴趣。书籍已成为我密不可分的朋友。我家的书都被我翻了好几遍了。周末，我最喜欢去书店，因为它是知识的宝库。
如果我评上了“全面发展星”我会严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
老师，同学们，以上是我的申请报告。我希望你能监督我，支持我，鼓励我，鼓励我。我会更加努力争取成为一个合格的“学习之星”。也希望大家和我一起努力，争当星级学生，让我们班成为一个群星闪耀的集体！*
竞赛演讲稿(篇11)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的中学生》
我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。
而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。
为什么呢？道德规范的约束！日常生活中的道德观念总时提醒我们要做一个文明人，一个遵守社会规范的人。
刘备临终前告诫儿子刘禅 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。但是我们的生活中有许多不良行为：
1.乱丢垃圾。在校园公共区域和教室里，经常能看到吐痰、空饮料瓶、废纸和食品包装袋。
2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。
上面写的大部分内容都是消极和颓废的，甚至是不健康的语言垃圾。这不仅破坏了公共财产，也污染了我们学生的视力和心灵。
3.语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。
他们自己也说：“不是故意的，只是习惯而已。”一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。
4.言行**。个别学生在教学走廊甚至教室里大声喧哗，破坏了教学环境，应安静和谐；少数同学身着比较新潮的衣服，或是自己“创造”的衣服，把自己打扮得象一个模特；有些同学的头发太长，让人以为是“问题少年”。
5.节约能源意识淡漠。有些教室经常在没有人主动关灯、风扇等之后使用。
即使教师反复强调，有些同学也总是“想不起来这些事情”。另一个常见的情况是教室里只有几个学生，但是灯都亮着；有时太阳在天上照耀，但教室里的光在阳光下照耀。
作为万物的精神，人类与其他动物之间的区别在于他们了解未来，可以判断并具有理性。换成一头猪，哪怕明天送屠宰场，今天会照旧大吃大睡，嬉闹如常。而人，即使使杀人不眨眼的罪犯，死前也睡不着觉。
动物除非经特殊训练，需要排泄时总会就地“方便”，而人却必须要找到厕所。但现实生活中却有些人失去了理性，对事情不去作清醒的判断，这样就会超越道德的规范，甚至法律的约束，走进犯罪的深渊。而这些情况的最初根源，时日常生活细节不良习惯的形成。
《公民道德建设实施纲要》的颁布已有4年了，而我们许多同学还不知道“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，古人云：“有才无德，其行不远”。如果一个人没有道德，他不仅会成为社会和人民所需要的人才，而且可能成为一个歪门邪道德人才。
即使我们有这个能力，它也可能因为其较高的智力和能力而对社会造成更大的危害。有人说：请注意你的行为，因为行为可以成为习惯；请注意你的习惯，因为习惯可以成为性格；请注意你的性格，因为性格决定你的命运。
同学们，让我们从言行做起，做一个文明自律的中学生！
更多*20xx小学生文明演语模式：文明自律习惯
国旗下的讲话：做文明纪律的好学生
国旗下的讲话：争做文明纪律的小学生
小学生演讲：争创文明纪律*
竞赛演讲稿(篇12)
尊敬的各位领导、来宾朋友们：
大家好！我演讲的题目是《***x》。
在讨论这个话题之前，我想和大家分享一个小故事。曾几何时，尼泊尔喜马拉雅山南麓地区还是一个无人关注的地方，但为什么后来成为著名的旅游景点呢？据说这是源于一位少年的诚信。
某年某月的某一天，几位日本记者请当地一位少年代买啤酒，这位少年二话没说，跑了3个多小时才把酒买回来。之后，记者又给了这名少年更多的钱去买酒。但男孩直到第三天才回来。
正当晚上记者们议论纷纷，都以为少年把钱骗走了的时候，门被敲开了，只见那个少年气喘嘘嘘，满脸泪水，怀里还紧紧地揣着啤酒，在场的人都惊呆了。原来，少年在离村子最近的地方只买到4瓶啤酒，于是又翻了一座山，趟过一条河，用剩余的钱买了另外几瓶，不幸的是，回来的途中竟摔碎了一半儿。当他把多余的零钱还给记者时，房间里的每个人都被它感动了。
后来，故事传开了，越来越多的游客来到这里
故事说到这里，且不论它的真假性，单就人们描述这故事本身，都体现出人们对诚信的一种坚持和渴望，同时也揭示着诚信能带来意想不到的收获。因为诚实守信的朴素道德品质，故事中的年轻人给当地带来了巨大的旅游经济效益。这无形中也告诉我们，在xx旅游飞速发展，知名度日渐提高的今天，我们更应该建立诚信，不仅要在硬件上花大力气，更要在建立旅游市场软环境中下功夫。
在座的都知道，云南西双版纳因它发达的旅游业而闻名于世，但在xx年间，因为当地过于追求经济增长效益，而忽视了诚信旅游服务，出现当地旅行社降低服务质量，增加游客购物次数等情况，于是旅游投诉增多，导致西双版纳旅游业一度低迷。同年，也是云南省的丽江市蓬勃发展，因为其旅游业坚守诚信原则，并时刻关爱游客。
那么，在xx旅游业日益成熟，优秀旅游城市良好形象日渐深入人心的今天，我们要怎样才能不重蹈xx年西双版纳旅游业的覆辙，解决旅游发展中出现的旅行社欺诈游客、收取回扣等一系列问题呢？
我记得，台湾著名学者南怀瑾老先生曾经说过：用自己的良知与处世标准进行自我约束与管理，才能减少自己的过失，无愧于心，自我约束是减少错误最有力的道德力量。那么，在讲求法德兼备的今天，建立诚信旅游体系，宣扬诚信道德，让诚信成为约束与管理旅游业的处世标准，无疑是建立旅游企业与游客之间和谐的一剂良药，更是整顿旅游市场，创造良好旅游软环境的最好约束机制。
xx年10月28日，中国四十七个著名旅游城市代表们齐集昆明，并向全国旅游业界倡议：共建“诚实守信，合法经营，公平竞争，行业自律，优质服务，游客至上”的旅游诚信体系。至此，诚信旅游活动在全国展开。
近年来，我市也在全市范围内开展了“诚信旅游”活动，规范和整顿旅游市场。比如我们为旅游企业及其工作人员建立诚信档案，开展旅游诚信评比活动，将其所得荣誉和不诚信情况都记录在案，并定期向社会公布；为了加大旅游市场检查力度，我们会同工商、物价等部门定期不定期的进行专项检查，对违规旅游企业进行相应处罚，并向社会通报；为了防范和治理“零负团费”，鼓励市民举报以低于成本价销售旅游产品的旅行社，并以不正当竞争对其立案处理。全市各旅游企业也积极响应“诚信旅游”活动，因为他们也深知诚信在一个企业甚至在一个行业里的重要性。
竞赛演讲稿(篇13)
生命对于每个人来说只有一次。正是因为有了无价之宝，人们才给那些无私帮助伤者和死者的医务工作者起了响亮的名字——白衣天使；正因为生命是宝贵的，人们才给关心生命和身心的社区卫生服务工作者起了一个信任的名字——健康守门人。
作为一名医务工作者，作为一名社区卫生服务工作者，我为这个称号感到骄傲！在当今唱响构建和谐社会主题的时代，我们用接受和奉献创造了一道美丽的风景线。
曾几何时，我们放弃节假日甚至午休，送医入户、送健康入门、送温暖到人，奔跑于大街小巷--建档案、测血压、量血糖、进行健康指导；曾几何时，我们舍弃花前月下，精心准备课堂、创意宣传形式，带着快板、三句半走进社区、村屯、普及健康知识，曾几何时，我们在亲人的期待和抱怨声中，忙碌着免费体检--老年人、孕产妇、儿童、慢性病、精神疾病；城里的，乡下的，一个都不少。
我们是辛苦的，我深深的记得在，我们全年为居民开展漫性病防治、预防、保健各类讲座次，设计、印刷《36种健康教育处方》，为名老人，名老党员、漫性病患者进行了免费体检、随访；开展社区义诊次，无数性走进村屯、工厂免费接种“甲流”疫苗、出血热疫苗人次。我们又是欣慰的，一面面锦旗、一项项荣誉、一封封表扬信.....我们在平凡重复的劳动中实现着生命的价值、把握着生命的轮回。
小事有大责任，小事有大荣辱。我们深知：你心中有多少居民，你心中有多少居民。
我们时刻把南丁格尔“燃烧自己、照亮别人、无私奉献”的党的全心全意为人民服务的宗旨牢记在心，把爱的温暖更多的献给我们的居民百姓。
为了满足居民日益增长的卫生服务需求，我们本着“以人为本、服务民生”的宗旨，从居民和患者的角度出发，换位思考,全面提高服务质量。
为了给患者提供一个舒适的就医环境，我们积极争取国家资金支持，一个设施全、功能齐的社区卫生服务中心将于年内建成；为提高医疗水平，购置新设备，实施新项目，派出骨干医生到上级医院进修；为减轻患者经济负担，在药品零加价的基础上，降低低收入家庭和残疾人医疗费用的30%；为了提高服务质量，我们加强了医务人员的业务和综合素质培训，加大监督制约力度，规范举止行为，细化服务标准，用真诚的微笑，像久违的朋友一样带给患者自信和坚强，用阳光灿烂的笑脸，唤起患者对健康的向往。
行胜于言。通过努力，医疗门诊的工作量得到了明显的提升，居民百姓对我们的满意度、信任度也在不断的提主，我闪真正成为居民百姓心中“小病的医生、大病的参谋、重病的亲人、**的助手”。我们享受丰收的喜悦，为自己和这群人感到骄傲。
如果说医疗卫生事业是一条滔滔不绝的大河，我们就是在激流中悄然绽放的波涛。用自己如脉如流的行动诠释着职业的高尚。
我很骄傲，因为我是一个白色的天使。
我很荣幸，因为我是一个团结和奉献的团队。
我很自豪，因为我们愿意平凡的岗位，却创造出非凡的业绩，健康的守门人！
我们要把爱化为动力，在平凡的岗位上，为天使插上奋飞的翅膀，为守门人创造深厚的功力，把奉献付诸行动，用爱心和真情为居民百姓撑起一片希望的蓝天，成就我们卫生事业明天更大的辉煌！
竞赛演讲稿(篇14)
老师们、同学们：
冉冉升起的五星红旗带我们走入新的一周，在九月阳光的照耀下，我们又迎来了一个教师节，365天一个轮回您又多了几道皱纹，几缕白发，我们想对您说：“老师，辛苦了”。但与此同时，也有一批教师在洪灾灾区战斗，在特殊教育战线战斗。
在过去的两个月里，祖国大地极不平静，长江嫩江流域出现罕见的洪水，良田被淹，房屋尽毁，九百万抗洪军民誓死护堤，与洪水展开殊死搏斗，他们舍小家顾大家，用身体筑成一道冲不垮的血肉之堤。
全国各地人民都纷纷慷慨解囊，捐款捐物，我校全体也积极参与了这项活动，为灾区军民奉献了自己一份微薄的力量。
我们每一个不一定走在每条路的最前方，但只要我们每个人都走下去，我们民族就会走在最前方，做为中学生，我们要学习的是抗洪军民顽强拼搏团结一心的精神。
他们是最值得我们歌颂的先驱，他们的精神正是我们劈开迷惘的利剑，他们没有时间回头多想，也无须回头，只知道自己应该有永远向前的精神。
让我们也用这个作为画笔来画明天的路吧！
九八级二班一九九八年九月七日
竞赛演讲稿(篇15)
尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：
大家好！天高云淡，秋高气爽，在这硕果累累的金秋，我们相聚在这里，参加“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”为主题的普通话演讲比赛，我非常荣幸。今天，我的主题是：世界上最美的语言【J458.com 励志的句子】
在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，在课上，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言
当时，这位老师的话没有在我心中引起什么样的震动！长大后，当我走上讲台，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通话传道授业解惑时，我才蓦然明白，语言是一个民族的声音，是一个民族的血液，是一个民族的尊严，更是承载民族文明的江河群山！一个人的心只要有自己国家的语言，就会有打开心扉的钥匙！
失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾说过“亡其国，先亡其史”。《最后一课》，德国法西斯不许法国人说法语的真正用心，便是要灭亡法国这个民族！
而小弗朗士的老师之所以说法语是世界上最美的语言，不仅源于他对民族语言的热爱，更源于他对祖国最真挚而深情的热爱！
普通话是中华民族的国语，是中华民族最好的文化！隽永的汉语普通话承载着我们民族独特的思维，我们依靠她倾诉，运用她思想，通过它记载，凭借她缅怀。记得非著名相声演员郭德纲有段相声中，说美国**布什说一口河南方言，原来他请了个河南人家教，还以为学的是普通话。
听了这个相声，大家都笑了！然而，在笑容收敛后，又微微品出些苦涩！虽然这是段搞笑的相声，但是现实生活中，类似的却不乏类似的“喜剧”！
在社会经济迅速发展的今天，招商、引资、旅游、地方建设等种种措施使各地经济都在迅猛发展，地区之间，百姓之间的交流与沟通更是越来越多，如果我们都只顾自己使用方便而一味讲方言，无论是在谈判时、在交流时，还是在宣传介绍时……，那南腔北调的方言很容易让国内、国际友人因难以听懂而产生交流的隔阂，进而产生误解并拒绝合作！
年，宁波一位学生因突然肚子疼在医院就诊。就医时，他用宁波方言告诉医生，自己是“5日”前开始疼痛的，但这位医生是北方人，听不懂宁波方言，因而误听为“5年”前开始疼痛，并作了错误的病历记录。一之差，时间概念起了变化，保险公司拒绝赔付这位学生所投的大病保险。
多亏细心的老师发现了问题，经过不懈的努力，他终于位学生追回了6万元的保险金。可见，学习普通话不仅是大人的义务，也是小学生的当务之急！
所以，我看到了我们老师的责任：用普通话，推广普通话，必须从我们做起，必须从孩子做起！作为老师，我们不仅要传授文化知识，还要传授给孩子们古老的汉语文化，让孩子们在优秀而古老的汉语文化的滋养中成长起来，让汉语普通话，成为中国走向世界、世界拥抱中国的桥梁！
让汉语普通话融入整个中华民族的血液，成为中华民族共同的声音，成为我们民族的骄傲，成为世界上最美丽的语言！
谢谢大家！
[世界最美的语言：普通话比赛演讲稿]普通话比赛演讲稿（2） | 尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：大家好！
天高云淡，秋高气爽，在这硕果累累的金秋，我们相聚在这里，参加“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”为主题的普通话演讲比赛，我非常荣幸。今天，我演讲的题目是：《世界上最美的语言》。
在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，在课上，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言!
当时，这位老师的话没有在我心中引起什么样的震动！长大后，当我走上讲台，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通话传道授业解惑时，我才蓦然明白，语言是一个民族的声音，是一个民族的血液，是一个民族的尊严，更是承载民族文明的江河群山！一个人的心只要有自己国家的语言，就会有打开心扉的钥匙！
失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾说过“亡其国，先亡其史”。《最后一课》，德国法西斯不许法国人说法语的真正用心，便是要灭亡法国这个民族！
而小弗朗士的老师之所以说法语是世界上最美的语言，不仅源于他对民族语言的热爱，更源于他对祖国最真挚而深情的热爱！
普通话是中华民族的国语，是中华民族最好的文化！隽永的汉语普通话承载着我们民族独特的思维，我们依靠她倾诉，运用她思想，通过它记载，凭借她缅怀。记得非著名相声演员郭德纲有段相声中，说美国**布什说一口河南方言，原来他请了个河南人家教，还以为学的是普通话。
听了这个相声，大家都笑了！然而，在笑容收敛后，又微微品出些苦涩！虽然这是段搞笑的相声，但是现实生活中，类似的却不乏类似的“喜剧”！
在社会经济迅速发展的今天，招商、引资、旅游、地方建设等种种措施使各地经济都在迅猛发展，地区之间，百姓之间的交流与沟通更是越来越多，如果我们都只顾自己使用方便而一味讲方言，无论是在谈判时、在交流时，还是在宣传介绍时……，那南腔北调的方言很容易让国内、国际友人因难以听懂而产生交流的隔阂，进而产生误解并拒绝合作！
xx年，宁波一位学生因突然肚子疼在医院就诊。就医时，他用宁波方言告诉医生，自己是“5日”前开始疼痛的，但这位医生是北方人，听不懂宁波方言，因而误听为“5年”前开始疼痛，并作了错误的病历记录。一之差，时间概念起了变化，保险公司拒绝赔付这位学生所投的大病保险。
多亏细心的老师发现了问题，经过不懈的努力，他终于位学生追回了6万元的保险金。可见，学习普通话不仅是大人的义务，也是小学生的当务之急！
所以，我看到了我们老师的责任：用普通话，推广普通话，必须从我们做起，必须从孩子做起！作为老师，我们不仅要传授文化知识，还要传授给孩子们古老的汉语文化，让孩子们在优秀而古老的汉语文化的滋养中成长起来，让汉语普通话，成为中国走向世界、世界拥抱中国的桥梁！
让汉语普通话融入整个中华民族的血液，成为中华民族共同的声音，成为我们民族的骄傲，成为世界上最美丽的语言！
谢谢大家！
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[普通话比赛演讲稿《我爱合肥》sub-info" id="sub3">普通话比赛演讲稿（3） | 合肥是我的第二故乡。作为一个过客，合肥对我来说只是一个地理概念；但当我来到这个城市，了解了这个城市，我很快融入了这个城市，很快我就爱上了她！
合肥素有宜居之城，名副其实。这里风景如画。独特的环城明珠闪亮，如同一串翡翠项链点缀；青葱的蜀山松涛列阵，恰丝威严的士兵守卫；八百里巢湖和淝河流经，给城市带来的不仅仅是一种美丽和灵活！
合肥以自然景观和文物古迹闻名。两千年的沧桑，留下了如诗如画的无尽篇章：逍遥津古战场，靠柱慷慨壮胸激烈；包公祠边无丝藕，临水追忆色正芒寒；三河口、曾经英雄沙场扬名处；李府前、千古忠奸谁人能辩清！
如果说古庐州，有多少往事是引人入胜的；那么今合肥，则百尺竿头更进一步。长期以来，合肥给外地人留下了独立繁荣的印象，这与省会城市的政治、经济、文化中心地位不相称。但是，随着两个率先战略提出及现代化滨湖城市建设大幕的拉开，合肥仿佛一夜之间被人注入新的灵魂，脱胎换骨了：
大拆违扫除了城市发展顽疾，效能革命整饬了行政服务作风，大建设使城市旧貌换新颜，滨湖区教育先行创造了合肥速度。更重要的是，民生道德的落实，让合肥充满和谐！
大发展每天都给合肥的带来令人振奋自豪的变化，但有一种东西始终不变，一种让人感动和温馨东西始终不变——那就是合肥人的宽容和爱心。不管你来自**，不管你从事哪行，在合肥，你都可以感受到自由的呼吸和人性的关怀：失意时、有人衷心鼓励，急躁时、有人善言规劝。
“不抛弃、不放弃”，还是这句时髦语言说的贴切。在这个城市，你很快就会找到可爱的亲戚和朋友；在这个城市里，你可以感受到流浪儿童浓浓的亲情。是的，这里有家的气息；爱合肥，你就会有家的感觉。
我爱合肥！l
