竞赛演讲稿。
人的每一步行动都在书写自己的历史。在学习和工作中，难免会有个人演讲的时候，我们可以写下自己的演讲稿。多顺几次演讲稿可以帮助演讲者更流利表达，那么演讲稿我们究竟该如何才能写好它呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“竞赛演讲稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。
竞赛演讲稿(篇1)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我向大家推荐一个朋友。它，是开启知识仓库的钥匙 ；它，是人类进步的阶梯；它，让我们从黑暗中寻得光明；它是生命的导航灯。。。。。。它，就是——书！
书能使人快乐，能使人感叹时光的流逝。在我的记忆长河中，总有“书”在我的脑海里流连，也有“书”伴着我成长，为我开启一道道智慧的大门。我与书的不解之缘来自于我母亲给我讲的一个故事。
一次，妈妈买回来一本《三国演义》。本来无心读书的我，看到这本厚厚的书，心生胆怯，连翻的兴趣都没有。妈妈见状，就利用睡前讲故事的时间，给我讲《三国演义》的故事。
听妈妈讲了几个回合，我对三国的人物有所了解：刘备仁德布满天下。曹操名为汉相，实为汉贼。
孙权有时糊涂，有时却很精明。诸葛亮机智又爱国，但他最后还是恨了。我爱上了听妈妈讲三国，也爱上了读书。
这本述给我带来了阅读的乐趣。有时我会笑，然后我把它生动地复述给我的复母，让他们和我一起笑；有时我会流泪，被书中的情节深深打动；有时我也会认真思考，理解书中的许多原因
“书中自有**屋，书中自有颜如玉”，这与话说得太好了。只有当你和书交朋友时，你才能意识到书给你带来的无穷乐趣。
读书足以怡情，读书足以养性。同学们，朋友们，还等什么！行动起来，和书交朋友，好好读书，多读书，读好书！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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竞赛演讲稿(篇2)
各位尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好。
很荣幸能得到绘画比赛的冠军。我非常高兴。首先，我要感谢我的父母，他们让我参加了这次比赛；我还要感谢我的老师，他教我如何画画，这大大提高了我的绘画水平。
老师这几天对我下了很多的功夫，教我怎样才能画出更漂亮的画。老师的修养使我成为这次比赛的冠军。我还要感谢我的同学，正是因为有了她们的支持和鼓励，我才有信心把这幅画画好，而且我更有信心得到这次比赛的冠军。
她们为我付出了很多，这是我们共同努力的结果。没有她们的支持，我就不会得到很多荣誉奖。我遇到过很多困难，无数次不想继续，我利用周末的时间，在练习绘画。
我多么希望我能像其他学生一样快乐地玩耍。我就像一个没有完全学会走路的小孩，一路走的磕磕碰碰，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的认真的走好每一步，最终我是成功的，我是快乐的！我们每个人都有自己的奋斗。
在这之后的日子里，妈妈和我一起练习绘画，每当画出一幅画的时候，妈妈总会说：“真棒。”就这样，从开始的难看到说不出该用什么词来形容的画，到现在，我付出了数不清的泪水和努力……成功来的不容易，真的很不容易。
那一幕幕仿佛就在我的眼前。从失败到成功，经历了数不清的困难，但是，我从这些困难中吸取了一些经验，一些教训，也许这些困难告诉我，在失败的时候不要放弃，要坚强，要勇往直前！我会用我的努力和行动回报我的父母，我的老师和所有支持和鼓励我的人！
谢谢！绘画比赛演讲稿（二）
亲爱的老师、家长和孩子们
大家上午好！
我是线描班***小朋友的妈妈。很荣幸能有这样一个机会与你共度这快乐而有意义的一天。首先，感谢xx天堂举办本次颁奖典礼。让我们的父母有机会聚在一起交流！
其次，感谢孩子们的老师。没有你的努力，就没有孩子们的幸福和进步。谢谢！
这里的父母来自不同的地方，做着不同的工作，但我们都有一个共同的愿望——期待孩子和凤凰。我的儿子今年五岁，绘画之路刚刚迈出第一步，同各位家长相比，存在着不少差距，所以我要讲的，只能算是感受．如果能够引起各位的共鸣．我将感到莫大的荣幸。
儿子在xx乐园的一年多时间里，我深切体会到孩子对绘画的喜爱，把童年的游戏、快乐地想像、还有天真的想法都带进了一张张画里，也许他的画作不是最优秀的，但充满了自己的想像，孩子比以前更开心、更自信了，在这里，我有几点心得想与大家分享：
心理学家告诉我们，人的一生中，儿童时代是最富想像力的，在他们的眼中，世界是神奇的：花草树木会跳舞，地球会流眼泪，小动物会说话、河流是粉色的、云朵是彩色的……作为父母，我们要鼓励孩子们展开想像的翅膀，自由飞翔。
作为家长，最好养成保留孩子作品的习惯，可以把孩子的画分类整理，如：水粉画、剪贴画、水彩画、素描等，用牛皮纸订上封皮、封底，让孩子自己设计封面图案，并写上孩子的姓名、创作日期，这就是孩子人生路上第一部著作，我觉得这带给孩子的快乐和成就感，比是否高标准地完成了一幅作品要有意义得多。
再者，我们可以鼓励孩子讲讲自己的画，家长应该耐心听完他们对自己画作的构思，不断地鼓励和肯定画作的优点，适当指出要改进的地方，但关键一点是，我们不能用大人的思维方式去限制孩子的想像力，更不能给孩子规定所谓的标准，武断地认定孩子的画作好或坏。家长是观赏者，不是指责者，比起孩子天马行空的想像和纯洁无瑕的心灵来，一张画是否完美，就显得那么微不足道了。只要他们有兴趣，认真快乐，就让他们享受绘画的乐趣吧！
每次看到儿子像只快乐的小鸟一样飞向xx天堂；每次回家的路上，听着孩子很有成就感地告诉我他的表现的时候，感受着孩子的进步、分享着孩子的快乐，作为家长，看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开xx乐园老师们的辛勤培养：老师们的身上，闪烁着责任感、博爱、无私、热情的光芒，正是有了她们，才有了孩子们绘画水平的提高和浓厚的兴趣，才有了表达能力、交际能力的锻炼，xx乐园的老师们给孩子们的童年注入了快乐！
最后，请允许我衷心祝愿孩子们健康快乐地成长！祝父母和朋友工作顺利，家庭幸福！祝愿xx乐园的明天更加辉煌！谢谢！
竞赛演讲稿(篇3)
然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但作为一个老师，这颗心告诉我：不要放弃！
每一朵花都有开花的理由，每一颗草都有一个绿色的时间。用爱去原谅他们，照顾他们，给他们充实的生活。我相信：
野百合也有美丽约春天。
背着记忆的行李，一路采集别人的野果和花蜜，只为长成教学界的长青树。一代名师魏书生机智的吐槽和渊博的学识让我敬佩他们。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。
一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为我热爱教师平凡而神圣的职业
我已经知道，在教室里飞翔的是希望，筑巢的是我自己；写在黑板上的是真理，抹去的是效用；那粉笔画着彩虹，接下来是眼泪，奉献是自己的。但是！对教书的选择，今生我无怨无悔。
我会用自己的双手默默地和你一起工作，一起撑起明天的长阳！
耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之万魂！
谢谢大家！
竞赛演讲稿(篇4)
湖北省中职技能大赛汇报会
（前言：今天我在这里作2013年湖北省技能操作大赛汇报，首先要感谢学校领导大力支持、感谢实习科、教务科等科室的鼎力相助，感谢专业和老师们的积极帮助与配合，才能为学校争得荣誉，下面我先将历年来数控专业普车竞赛情况介绍一下。）
1，多年来参加市级以上比赛的数控专业的回顾
1. 2009年湖北省中等职业学校技能大赛，普车技能竞赛三等奖获得者：李振（07技师班），京山县石龙镇东湖村五组
2。在2010年湖北省中等职业学校技能竞赛中，车辆总队一等奖获得者：张迪，08级技师；2010年湖北省中等职业学校技能大赛车辆总队三等奖获得者：松滋市三道观08技师班倪巧玉
三。2011年4月，荆州中等职业学校机械专业技能竞赛车辆总队一等奖：伍冠军，09级技师；荆州市中等职业学校2011年机械专业技能大赛车辆总队一等奖：
苏洲，09技师班。数控专业普车获团体一等奖；周正国老师获优秀教练： 2011年11月参加湖北省等职业学校技能大赛，伍冠军获二等奖，许冬云获三等奖。
4. 2012年4月，在荆州市第五届中职学校技能大赛中，数控专业选派了李军锋、韩建敏获得普车竞赛组一等奖。
2012年11月，李军锋、刘燊参加湖北省中等职业学校技能竞赛，李军锋获一等奖，刘燊获三等奖
5.2012年第四届全国技工院校技能大赛决赛中，我校数控专业2010技师班学生李军锋参加普车中级工竞赛，喜获个人三等奖。
6。2013年4月25日，刘磊、张磊参加通用汽车大赛并获得一等奖
一、第二名的好成绩
大赛点亮人生技能成就辉煌
一、 一、引入竞争永争高峰
良好的竞争机制有利于搞好学生培训工作，参加培训的学生是从年级每个班级比较优秀的学生中选出来的，在培训中大部分学生将会被淘汰，所以在平时训练中，我要求将平时考核的零件做评比，每次评比的分数都将纳入最终进入参赛名单的考核分数，谁最后更优秀谁参赛。同时，将一段时间内的考核评价结果告诉学生，帮助后进生分析问题，达到知无不言、勇往直前的效果。这是一种良性的竞争机制。
告诉学生，只有努力学习，他们才能赶上这个事实。如果不引入竞争，学生就没有强烈的紧迫感，也不懂得逆水行舟的原则，如果不前进，就会倒退。就会对自己发生的问题不深入**，也就得不到提高，更谈不上锻炼学生意志品质了。
二、 二、调整心态，展望未来
很多学生勤奋拼搏、相当刻苦，每天训练十几个小时，就是为了参加最后的比赛。但现实是残酷的，一些学生必须被淘汰，这种心理差距很大。作为一名教师，我们必须注意这种情绪变化，防止从积极到消极的再次发生。
所以我们责任重大。在平时训练中，我很注重学生心态调整，不断给他们灌输思想，让他们认识到自己并不是一个失败者，而是一个成功者。与那些没有参加培训的人相比，他们是多么幸运！
能够参加培训的学生在长达半年的日子里大家相互帮助，相互了解，大家就是一个团队，不管谁参加比赛都代表了这一大批同学。团队精神至关重要，在平时培训中学生都会遇到不同的问题，遇到问题时要相互讨论、相互指出各自不足，相互交流，相互考核，团结作战，共同成长。然后再与学生沟通交流怎样解决问题才能在比赛中“厚积薄发”。
即使我没有参加比赛，即使我在比赛中没有得到好的位置。我们要把我们的目光放得更远些。通过自己的努力，我获得了自信，获得了未来，获得了一颗积极进取的心。
今后的路、自己的梦想，在自己的工作岗位上一样当强者！
三、 三、因材施教、形式多样
不同的学生受到不同的对待。在培训生活中，注重每个学生的个性特征与培训工作的协调。例如，有些学生理论不好，有些学生理论好。在培训中，我对理论上的差异有一个想法：
先完成“怎样做”，再进行“为什么要这样做”，最后再解决“怎样做到更好”的问题。让他们在做中去学习，以训促学的手段。而那些理论好的人则验证了他们的学习方法是与实践紧密结合的。
有些同学不太愿意主动和老师交流，为搞好培训工作，我就要求他们把当天出现的问题记录下来，再根据问题进行处理反馈。在训练中为提高学生的应变能力，在机床前大声喧哗，或者故意改变图纸尺寸，设定机床故障，有时也让同学之间互相测评零件并进行评论。安排不认识的人**和拍照。
采用多种方式培养学生。其目的就是提高学生应变能力，提高处理突发问题的能力，平衡了考核心态能力，使学生适应多种情况，从容应试。心理素质是竞争的关键因素。
比赛不仅比技术也比心理素质。技术含量最高的人如果缺乏一定的心理素质，将直接影响自身水平的发挥。那究竟怎样克服心理障碍呢？
第一：比赛开始后不要紧张。做和完成你通常做的事。因为我们都准备好了去，只要不粗心就会有好成绩；第二：
比赛中，切记不要三心二意，要分析好车削技术，做好粗车削、半精车削、精车削。能一次装夹完成的就不要颠来倒去的，最后反而都没做好;第三：在平时训练中要把每次训练当做比赛，这样才能在平时训练中提高自己的心理素质。
四、 四、赛出水平、成就辉煌
在多年的培训工作中
竞赛演讲稿(篇5)
不论我们现在是展望今朝，还是怀念过去，我们首先要做的是完善自我，每个人都有一份属于自己的志向，也许伟大也许平凡。但是我们要知道，人有一份志向，便有一份动力，人有一份动力，便有一份成功，理智是成功的动力，能让我们实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念，屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，贵在立大志，而立大志，莫过于立志成才，报效祖国。
念、报国之情；立、报国之志；学；报国之才；践、报国之情。
不管你什么时候开始，重要的是开始后不要停止。
不管你什么时候结束，重要的是不要后悔。
自立更生，自强不息，我们无所退却，走上了人生的道路，勇往直前。
立志成才，我们无所畏惧，勇往直前。
报效祖国，我们没有保留，要登上成功的顶峰，努力攀登。
从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧？
最后，我用梁启超先生在《中国少年说》中的一段来结束我今天的演讲“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。”
竞赛演讲稿(篇6)
人们常用“蜡炬”来形容老师,多伤感,多凄凉啊!我想,教师不应该是蜡烛,需要悲壮地燃烧生命带给学生光明.教师应该是一盏明灯,一盏指引学生认识世界,排除困难,勇往直前的灯.
作为一名教师,我的大部分生活都是与学生连接在一起的,工作中有欢笑,也有眼泪,但我都从没有退缩,不轻言放弃.一件事要么不做,要做就尽力去做好.我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释我对教育事业的忠诚.
“关爱全体学生,不让一个学生掉队”是我一直坚持的信念.每个孩子都有属于自己的天空,即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱,但你对百分之一的孩子有疏漏,那么对这个孩子来说,也许意味着你放弃了他百分之百的未来.作为一个母亲,我更能体会到家长对我们的期望：
不能放弃任何一.
同学们，鼓励每个孩子找到属于自己的天空，让不同的孩子得到不同的发展
唐斯琪是从普校转学来的一名新同学.她有残余听力,但听见不等于听清楚,她与正常孩子仍有差别.在原来的学校,她没有得到足够的关注,在老师眼里她是不优秀的学生,同学也嘲笑她是聋子、哑巴,她的成绩越来越差,所以转学来到我们学校、我的班级.
她刚来的那段时间,我发现她闷闷不乐,甚至有同学告诉我她偷偷哭过.为了帮她尽快适应新的环境,上课时我就讲慢一点,尽可能多一些板书,多给她一些发言的机会,练习时在她身边多停留一会；课下找她谈心,写纸条帮她解决思想上的烦恼、生活中的困惑.一年过去了,再看看现在的她,上课时神采飞扬,总体成绩突飞猛进,现在已是我们班的优等生!
她在作文里写到：老师们对学生就像朋友一样,永远带着天使般的微笑.老师就像是温暖的太阳一样,照亮了我心里那灰暗的地方.
在这里,我找到了自我,找到了快乐.我们也许不会像普校老师那样桃李满天下,但那一刻我体会到了收获的快乐.
我用智慧和汗水在特教这块土地辛勤耕耘,我无愧于我的学生,可我却不是一个称职的妻子和妈妈.孩子上幼儿园两年了,我接送她的次数屈指可数,没办法,爸爸笨拙的大手学会了梳辫子.偶尔在休息日我接送她时,看着女儿眼中闪烁的光芒,我知道她多么希望让小朋友看到,她也有一个爱她的妈妈.
“妈妈为什么总是这么忙”面对女儿稚嫩的疑问,我感到好愧疚.因为她的妈妈不只属于她,还属于更多的特殊孩子.要想达到家庭和事业的双赢,有时真的很难.
我们的工作,离不开家人的支持.相信每位老师家里都有这么一些可亲可敬的家人,为我们这盏明灯提供不竭的动力,让我们能安心工作、倾情付出,学校的发展也有他们的一份功劳.
我敬佩每一位在岗位上默默耕耘着的老师.在座的许多老师爱岗敬业,与你们相比,我做的还远远不够.每天早上班主任老师早早到校开始一天的工作,每天傍晚总是几位校领导最迟离校,生活老师对学生无微不至细心照料,老师们向学生捐助衣物,深夜带学生去医院看病,为学生清洗脏衣服.
正是因为特校党支部的正确领导,才有了这么多默默无闻、脚踏实地、无私奉献的园丁,才有了一项项骄人的成绩,一面面金的奖牌,学校才会一步步由小到大、从弱到强,成为省级规范化学校.
我们给学生点亮了一盏灯,学生又何尝不是为我们点亮了一盏灯.孩子们纯真的笑脸、无邪的眼睛,让我们忘掉工作的压力与烦恼,净化着我们的心灵.其实我仅仅为孩子们做了我应该做的事,孩子们却给了我这么多精神财富.
是我的学生给了我自信，给了我无穷的热情和灵感；是我的学生给了我一种责任感，让我学会包容所有孩子，用博大大方的师爱；是我的学生给了我幸福和快乐，让我知道我的事业只有起点，没有终点
时光飞逝,岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了十三年,明天,我和我的同事们仍在不断的努力,创先争优,为孩子们点亮一盏灯,照亮他们前行的路!谱写孩子们美好的未来!!
竞赛演讲稿(篇7)
和我们同在一片蓝天下的西部山区，生活着这样一群孩子，他们从来不知道麦当劳、肯德基，也不知道奥特曼、机器猫，甚至不知道自动铅笔和香味橡皮擦……
他们食不果腹、衣不蔽体，甚至没穿过一双完整的鞋，但他们却要每天翻山越岭走好几个小时的山路去上学，在终年漏雨透风的阴暗教室里坚持上课、刻苦读书，他们求知若渴……
冬天不知不觉地就要来了。对他们来说，冬天是最残酷的季节。山上的冬天总是越早越长。他们没有袜子，只能赤脚穿鞋；他们没有棉鞋，所以他们只能用枯草和废棉花来填满胶鞋保暖；他们没有床的时候，就把木板铺在石头上睡觉；他们没有被子，所以他们用旧的棉絮和稻草代替他们；就连他们的棉衣也不过是几件旧衣服的叠搭
叫我们如何把这些写下去，仅看那些**，看看那些在寒冷中颤栗的孩子们，就已经让我们泪水满盈。如此美丽的土地，却充满贫瘠，如此辽阔而苍茫的天空下，覆盖的却是满目的贫穷，如山的苦难，几代人的辛勤耕耘却无力改变，那里的孩子们也过早地背负艰辛，这一切，让我们怎能视而不见！
当我们手捧一杯热咖啡与亲友闲聊时，当我们在商场流连忘返时，当我们饭后全家闲坐沙发看电视时，当我们把旧衣物整理出柜时，当我们嫌弃不合脚的鞋子占用家里的地方时，当我们内心深处那柔软的地方被触动时，请停下匆忙的脚步，想想那些对生活同样充满着梦想与渴望的孩子吧。整理你的衣柜，把你爱的衣服送给远方的孩子们，你的帮助会让他们度过一个温暖的冬天
不要说自己不能做什么，也不要说个人能力微薄，我们期待您的参与，哪怕您简单的一举手一投足，都是一份浓浓而悠长的爱意，都能让孩子们在这个冬天不再寒冷！
竞赛演讲稿(篇8)
the chan 氩嵏 lu х偣 wen hao上善若水大爱无痕
the qian 揿瓨鎺у埗
尊敬的各位领导、各位老师：
the cong ㈠崟鐢熶 hai大家好！我今天演讲的题目是《上善若水，大爱无痕》。
the 板呜 geng plait chuai ma 愮珯我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者。我不能用深刻的思想去思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
然而，我是一名教师。我要在脑海中拾起华丽的词句，在心中筑起最美的诗篇；我会用深思熟虑去演绎心中最神秘的哲学；我将用我庄严的心情唱出心中最动人的歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执着于我的追求。
the 钖堢悊鎶ラ叕我国古代伟大的哲学家、思想家老子，曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争。”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡；纳琐屑于胸中，化万物以时日；先结冰而冷却，后沸腾而涌动；遇不平则咆哮，处池塘则坦然。
the 鐢熶 hai 鐗╂祦是呀，“上善若水”，我们教师就是“善利万物”的水。当其为雨露，则润物而无声；当其为云霞，则遮天以蔽日；当其为池塘，则包容万物；当其为瀑流，则一泻千里；当其为河海，则滚滚而成涛。蜗居斗室，则平静而安详；汇入江海，则汹涌而澎湃。
朴素是我们的天性，修养是我们的脚步，无怨无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。
“大音希声,大爱无痕”，庄子在《逍遥游》中曾这样写道。教师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。
does the suo put the 帇镓樼洏 qi?教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱；教师的爱，是“吃的是草，挤的是奶和血”的无私的爱；教师的爱，是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。教师不愧为人类灵魂的工程师。师爱是用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。
三年前，带着一个美丽的梦想，我踏上了这充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。
两年的辛勤工作，两年的默默守望，让我深深地爱着老师这平凡而充实的职业。
清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏时分，伴随着最后一缕夕阳，我看着学生们安全地离开，一整天就这样过去了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。
然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但作为一个老师，这颗心告诉我：不要放弃！
每一朵花都有开花的理由，每一颗草都有一个绿色的时间。用爱去原谅他们，照顾他们，给他们充实的生活。我相信：
野百合也有美丽的春天。
the chan ч檰 jin ヨ繍 cha?背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生的幽默谈吐和渊博的学识，让我敬佩他们。
大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深深地热爱教师这个平凡而神圣的职业
我们早就知道，在教室里飞翔的是希望，筑巢的是我们自己；黑板上写的是真理，抹去的是效用；那粉笔画了一道彩虹，流下了眼泪，献给了自己。但是！对教书的选择，今生我无怨无悔。
我会用自己的双手默默地和你一起工作，托起明天的太阳！
耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们启动青春誓言：让岁月变迁，沧桑沧桑，让青春逝去，红颜憔悴，我将永远把希望之光留在心中；树万世之师表，铸不朽之师魂！
谢谢大家！
竞赛演讲稿(篇9)
三一图书馆（模型演讲/比赛演讲）
师德师风演讲稿
各位领导、各位评委、各位老师：
大家下午好！今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。
各位老师，打开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许当你还是个孩子的时候，你梦想成为一个伟人。当你长大后，你发现：
那决不可能；于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空；于是你毫不犹豫地走到三尺高的讲台上，下定决心：我一定是一位伟大的老师！
终于梦想成真！
也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。我们曾经做了种种诗意的描绘：
如果学生是花，我们愿意做绿叶作为陪衬。如果学生们需要照明，我们必须做蜡烛来燃烧自己。可是真正的教学实践中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！
我要去历练！”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“老师，请保持我的个性，我愿意成为这样！
”我们才明白，做一个理想的老师是多么不易。这就要求知识和智慧高于知识，修养和人格力量高于修养，方法和能力也高于方法。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。
于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，它可以是一种状态：
是张洁老师的雷厉风行；
是刘春玲老师的风风火火；
是张德朋老师的朝气蓬勃。
它可以是一种行动：
是庞春梅老师在医院对学生的悉心呵护；
