竞赛演讲稿(优选14篇)。
有些道路只有我们坚持不懈地走过才能避免后悔，我相信大家都或多或少都经历过上台演讲的场合。在这种情况下，我们需要整理思路并将其写成演讲稿。那么，如何写一篇出色的演讲稿呢？经过细心搜索，小编为您找到了一些与“竞赛演讲稿”相关的资料，希望能够与大家分享。请关心关爱，将这些资料分享给你的朋友们吧！
竞赛演讲稿(篇1)
我们的未来
我不熟悉陶行知的教育思想。我只是粗略地阅读和理解了陶行知的主要思想和一些实践。我非常赞同“生活即教育”，因此，我个人认为学生走进被围墙圈着的象牙塔，既是来接受教育的，也是来享受生活的。我认为，一个学校只想办法适应应试教育是不人道的，也是不人道的。
在现行教育环境下贯彻和落实“生活即教育”，应该就是要通过各种活动让学生学有所获、学有所乐、学有所造，就是既要传授科学文化知识，还要教授生活本领、生存本领，要让学生不仅学得幸福，还要生活得幸福。这里，我要****几句：我也曾是一名学生身经十几年的教育，也看到过很多学校的教学生活枯燥乏味、没有生机，直到这几年才发现只有**市行知学校是在传统、常规的教学之间隙愣是挤出那么一丁点儿时间来办点“生活即教育”“以文化人”的东西来，正是读书节、艺术节、教师节、趣味运动，以及其它的应时应景的活动，使得行知走出了一条不仅分数强校、文化也强校的道路来。
我无法窥测以袁方正同志为核心的行知学校领导班子正在胸怀怎样的鸿鹄大志，但从“让经典教育成为教育经典，让幸福教育成就师生幸福”的信条中多少能够探微袁校长内心的些许教育梦想。
也许是我的认识苑囿，我总是固执地认为当前有许多所谓的“名校”都是依靠抓分数而“名气”起来，这些“名校”除了在课堂上千方百计地榨取应试教育的分数之外，在生活、文化、思想、内涵上根本没有什么建树和值得深思的东西，若有，也是在功利思想的作用之下附庸一点风雅。
北大之所以是北大，哈佛之所以是哈佛，行知之所以是行知，正是因为他们都不约而同地把时代、文化、民族、人的责任设定为一切工作的出发点、着力点、目标、准绳……甲午海战之后，小藤首相问天皇：“两亿五千万两**怎么使用？”天皇说：
“全部给教育!”我相信总有那么一天，强大13亿人口大国的将是更多地依赖于教育；我相信总有那么一天，会冉冉成长几所学校，它们将挺起整个中华民族的脊梁，如剑桥之于英个累时，如哈佛之于阿麦瑞肯，如北大之于“五四”前后的china……我相信总有那么一天，在基础教育领域，会有一所叫“行知”的学校是真正地践行了“知行合一”“创造生成思想”……
这里，是人文回归的万山之巅；这里，是人性之光普照的一马平原；这里是高尚思想的纯洁摇篮，是高尚人才的繁华平台；这里是每一个在这里逗留或经过的人的精神天堂，塑造了灵魂；这里，敬畏生命；这里，诞生思想；这里，传承文明；在这里，每个长大的人都是高大，真实，善良和善良！高天在上，厚土在下，天耀中华，地佑行知！
各位领导，各位专家，各位评委，各位老师，如果你们也是一个有教育责任感的人，我为你们祈祷！如果您是一位常怀祈福之心的善良之人，请祈福在我们熟知的东方将会诞生一座真正培养人性，以“爱”“满天下”的精神圣殿！
各位领导，各位专家，各位评委，各位老师，我的演讲到此结束。
竞赛演讲稿(篇2)
比赛答辩演讲稿
尊敬的评委、亲爱的观众：
大家好！我是今天的演讲选手，很荣幸能够来到这里与大家分享我的观点和体验。
首先，让我跟大家分享一下我参加比赛的心路历程。我是一个比较内向的人，很少参加这种公开的比赛或者演讲，但是因为我的爱好和专业背景，我觉得这次比赛对我来说是一个非常难得的机会。在参加比赛的过程中，我付出了很多时间和精力，经过反复的训练和修改，我相信自己的演讲能够展现我的能力和思想。
本次比赛的主题是“未来”，而我想从教育的角度谈谈对未来的思考。我们都知道，教育是培养未来的人才，在一个国家或者社会的发展中起着至关重要的作用。但是随着社会发展和科技进步，教育也需要不断地适应新的需求和挑战，否则就会失去其存在的意义和价值。
既然我们要讨论未来的教育，那么我们就需要考虑未来需要哪些能力和素质。我认为，未来的教育需要更加注重培养学生的综合素质，包括学术技能、创新能力、团队协作、沟通能力、自我管理等等。特别是在现代社会，这些素质已经成为了一个人是否成功的重要因素。
那么，未来教育应该如何实施呢？我认为，未来的教育应该更加灵活、开放和跨学科。传统的教育注重知识的传授和灌输，而未来的教育则需要更加注重学生的自主性和主动性。学生应该具备更多主动学习和独立思考的意识和能力，而教师则应该更加注重培养学生的创造力和团队协作能力。
从这个角度来说，未来的教育需要更加注重学科的跨界和融合。任何一个学科的发展都不是孤立的，而是需要和其他学科进行交叉和互动，这样才能产生更多的创新和发展。因此，未来的教育需要更加强调学科的跨学科和融合。
最后，我想说的是，未来的教育需要更加注重个性化和多元化。每个学生都有自己的学习方式和兴趣爱好，未来的教育应该能够针对每个学生进行不同的教学和实践，让每个人都能够发挥自己的优势和特长。同时，未来的教育也应该更加注重多元化，让学生了解不同文化和价值观，学会接纳和尊重不同的观点和想法。
以上就是我对未来教育的一些看法和思考，希望能够在未来教育的改革和创新中发挥一些微薄的贡献。谢谢大家！
竞赛演讲稿(篇3)
还记得，在我小学一年级的时候，我的语文老师就让我们写下了这样一篇作文——《我的理想》。看着作文题目，脑海中闪现的第一个愿望就是，我想成为一名“老师”。在我心中，老师比妈妈漂亮，比爸爸权威。
就像那首歌里唱的：“小时候我以为你很神气，说上一句话来也惊天动地；小时候，我以为你很神秘，让所有问题都变得有趣。”时至今日，在我三十年的青春岁月里，教师成了我最熟shu悉的一群人，他们不仅伴我走过了整个学生时代；现在，我成为他们的一员，和他们肩并肩，共同用语言播种，用粉笔耕耘。
提到教师，许多人总会自然的联想起文弱书生的模mu样，似乎教师就理应与压力、劳累相伴；也有人把教师比作红烛，无私奉献，孜孜不倦的教书育人。但在这儿我想另辟蹊径，谈一谈师德与“侠义”的话题。如果要我来评价一下这些我工作中最熟悉的伙伴，我更愿意把他们看做是沙场上策马奔腾而来的侠士，光明坦荡、古道热肠，既嫉恶如仇，又扶危济困，危难时刻，更不惜仗义疏财。
“侠”和“义”是中国的传统美德，这两个字看似只和武林豪侠之士相关，很少有人把这种美德和教师联系起来。其实不然，中国的教师离不开自己的历史和文化土壤，不少教师是很讲“义气”的。在《说文解字》中，侠被理解为“以力辅人”，用个人的能力去辅助别人。
侠士并非一定要仗剑走天涯，也可以形容那些讲求言必信、行必果，无私助人，却不事张扬、不求回报的一类人。这种精神追求是否与我们弘扬的师德精神不符。在汶川，谭千秋老师用身体撑起书桌，保护了四个学生的生命，可以说他不是一个有侠义心的英雄；徐本禹，因为一次到山洞中为贫困学生支教的经历，而许下了“一年后我会再回来”的承诺。
一年后，他虽然顺利考取了研究生，却放弃了深造的机会，再次回到大山上，成为一名乡村教师。谁能说他不是一个有前途的少侠。所以说“侠”和“义”同样是教师师德精神的体现。
我身边有很多老师，他们以侠一的精神和风度赢得了学生的尊敬和爱戴。高镁学院的张国栋老师就是这样一位教师代表。认识他的人都会知道，张老师尽管身材并不高大，但他声若洪钟，每次见面，未见其人，先闻其声，总会带给学生们震撼性的视听感受。
在武侠**《神雕侠侣》中，金庸先生这样定义“侠”的概念，“侠之大者，为国为民。”张国栋老师每年至少有一半的时间出差在外，不是参加重大会议，了解行业技术发展的前沿，就是走访**部门和企业，寻找合作项目，为学院的发展思考、筹谋。高镁学院从最初的成立到今天各项工作取得了长足的发展尚不足2年时间，省镁质材料战略联盟大会的召开更标志着学院在辽宁省镁质材料行业的发展中赢得了战略性的重要地位，这其中无不凝结着张国栋老师的付出。
不计个人得失，为了专业发展；为青年教师的成长搭建平台。张国栋老师，您无愧为一个当代的盖世豪侠。俗话说“一个好汉、三个帮”，良好的师风、教风是学院全体教师努力的结果。
如果把张国栋先生比作著名的英雄，李志坚先生就是英雄中的隐士。10年来，***通过设置“勤工助研”岗位，累计资助学生达10余万元。不仅如此，只要看到学生们开展的志愿捐款活动，他都会热情参与。
一开始学生很不理解，把这些事情当作笑话一样来讲，可慢慢的学生明白了李志坚老师是在用自己的行动支持学生的爱国和助困精神。一位已经毕业的06级助研学生这样跟我说：“我很感激***不是简简单单的把助学款发给我，而是通过助研的形式来让我获得这些资助。
我不仅在生活和学习中感受到了***对我的关心，也感受到了尊敬。”学院成立之初，白手起家，适逢学校运动会召开，因为学院学生活动经费有限，如何解决运动员的服装和鞋子等费用成了一个难题。得知这一情况后，李志坚老师拿出近4000元帮助学生购买了所有商品。
作为一名普通教师自己掏腰包资助学生搞活动，这在我们看来已是“惊人之举”了。更让人意想不到的是，在获得“校就业工作先进个人”的当天，他又把学校刚刚发给他的 “红包”捐给了学办，专项资助和鼓励学院的学生工作。心系学生疾苦，关心学生成长，为学生文化活动的开展保驾护航。
毛主席说：妇女能顶半边天。在英雄榜上当然也少不了巾帼女性的风采。
每次提到张玲，男同志都会竖起大拇指表示钦佩，肯定她在教学和科研方面的突出成绩；女同志们一定会表示由衷的羡慕，学习她事业上和家庭上的成功经验。作为母亲，张玲的儿子，今年被中国科技大学录取；作为教师兼班导师，张玲老师教风严谨，教学过程一丝不苟；作为副院长兼教研室主任，她谦虚有序地处理学院事务。有收获，必然有所付出。
只要不出差，张玲老师每天都准时来学校，备课、写材料、做项目。她整天都很忙。从人类诞生的那一天起，男性和女性就分别承担着不同的社会使命，人们常说，一个成功女性付出的辛劳是太多太多。但正因为有了这些杰出女教师的存在，“侠”和“义”才少了一丝刻板的棱角，多了一丝柔情与妩媚。
记得，在2007级学生的毕业聚会上，一位毕业班的班长这样说：“各位同学，今天我们都顺利的找到了工作，我们应该感谢谁？首先，我们应该感谢我们的专业，我们这里的很多老师都是这个行业在全省乃至全国的专家；其次，我们应该感谢学院，是学院通过召开专场招聘会，帮助我们寻找就业单位，而这些企业信息也正是老师们帮助联系寻找的。
所以我们最应该感谢的，就是老师们，不仅传授我们知识，毕业答辩时竭尽身心全力指导，还帮助我们顺利的走上了工作岗位。在今后的工作中，我们一旦取得了成绩，学校和学校的每一位老师都不应该忘记。”听到如此深情的话语，我相信，每一位老师都会觉得所有的付出，值了！
我们都曾经为了学生无私的奉献过时间、精力甚至金钱，这么做不是制度的约束、不是规范的要求，而是发自我们心底的侠义精神的体现。即秉持高尚的品德，无私帮助他人，恪守对学生的承诺，弘扬职业道德。在今天这场弘扬教师美德的精神聚会上，我提议，举起我们心中的这杯美酒，满怀一腔豪情，为了辉煌的教育事业——干杯！
竞赛演讲稿(篇4)
我们的未来
大家下午好！我是来自于理化生组的**老师，我》演讲的题目是《我们的未来》。
我校是**市唯一一所教育家陶行知命名的学校。它也是一所真正贯彻和实践陶行知教育思想的学校。
我不熟悉陶行知的教育思想。我只是粗略地阅读和理解了陶行知的主要思想和一些实践。我非常赞同“生活即教育”，因此，我个人认为学生走进被围墙圈着的象牙塔，既是来接受教育的，也是来享受生活的。我认为，一个学校只想办法适应应试教育是不人道的，也是不人道的。
可贵的是，我校正是在应试教育的大环境下仍然尽可能地做着朝向陶行知所希望的那样的教育。
在现行教育环境下贯彻和落实“生活即教育”，应该就是要通过各种活动让学生学有所获、学有所乐、学有所造，就是既要传授科学文化知识，还要教授生活本领、生存本领，要让学生不仅学得幸福，还要生活得幸福。这里，我要****几句：我也曾是一名学生身经十几年的教育，也看到过很多学校的教学生活枯燥乏味、没有生机，直到这几年才发现只有**市行知学校是在传统、常规的教学之间隙愣是挤出那么一丁点儿时间来办点“生活即教育”“以文化人”的东西来，正是读书节、艺术节、教师节、趣味运动，以及其它的应时应景的活动，使得行知走出了一条不仅分数强校、文化也强校的道路来。
三年来，行知学校之所以生源和口碑突飞猛进，正是因为我们在教学、分数、文化、生活、社团等各方面逐渐地融进了学校、学生、家长三位一体的特色活动，才使得行知在**的东方独秀一枝。
**年春天，有人告诉我，王健林在临泉东路和二十埠河西岸画了一个圈。我不相信。怎么可能呢？这里是贫民窟啊？8月的星期天，我惊奇地发现瑶海万达没有打招呼，奇迹般地开工了；后来，记不得是哪位知情人士告诉我说，瑶海万达是冲着一个名校去的，这个名校就在它的侧南方向仅200步的地方，这是地球上目前为止唯一一所和万达走的最近的九年一贯制学校，这个学校居然有180名教师追随陶行知足迹，孜孜不倦、废寝忘食地奋斗在第一线，居然还没有一位倒下去，居然这个名叫“**市行知学校”的学校正在筹划更大更高更广更深远更旷古的发展宏图。
我无法窥测以袁方正同志为核心的行知学校领导班子正在胸怀怎样的鸿鹄大志，但从“让经典教育成为教育经典，让幸福教育成就师生幸福”的信条中多少能够探微袁校长内心的些许教育梦想。每一个行知人也都隐约而又强烈地感觉到这所学校不仅将是学照常上、试照常考，更将是加快步伐、着力打造一朵思想引领学校、文化强盛学校、书香气息氤氲学校、人文环境美化学校的教育奇葩。
这里，我希望我们的学校坚定不移地继续并深入推进地走以活动而不是应试带动教育，以文化而不是分数发展学校，以创造思想而不是因循守旧武装头脑，以琅琅书声而不是死记硬背沐浴心灵之路，使我们的学校是一所经得起专家考察、家长评点、时间检验的学校。
也许是我的认识苑囿，我总是固执地认为当前有许多所谓的“名校”都是依靠抓分数而“名气”起来，这些“名校”除了在课堂上千方百计地榨取应试教育的分数之外，在生活、文化、思想、内涵上根本没有什么建树和值得深思的东西，若有，也是在功利思想的作用之下附庸一点风雅。但我相信大起点、大发展之后的**市行知学校将是一个有爱心、有良知、悲悯天下、关怀未来、有无尽责任感的正能量聚合体。
北大之所以是北大，哈佛之所以是哈佛，行知之所以是行知，正是因为他们都不约而同地把时代、文化、民族、人的责任设定为一切工作的出发点、着力点、目标、准绳……甲午海战之后，小藤首相问天皇：“两亿五千万两**怎么使用？”天皇说：
“全部给教育!”我相信总有那么一天，强大13亿人口大国的将是更多地依赖于教育；我相信总有那么一天，会冉冉成长几所学校，它们将挺起整个中华民族的脊梁，如剑桥之于英个累时，如哈佛之于阿麦瑞肯，如北大之于“五四”前后的china……我相信总有那么一天，在基础教育领域，会有一所叫“行知”的学校是真正地践行了“知行合一”“创造生成思想”……
这里，是人文回归的万山之巅；这里，是人性之光普照的一马平原；这里是高尚思想的纯洁摇篮，是高尚人才的繁华平台；这里是每一个在这里逗留或经过的人的精神天堂，塑造了灵魂；这里，敬畏生命；这里，诞生思想；这里，传承文明；在这里，每个长大的人都是高大，真实，善良和善良！高天在上，厚土在下，天耀中华，地佑行知！
各位领导，各位专家，各位评委，各位老师，如果你们也是一个有教育责任感的人，我为你们祈祷！如果您是一位常怀祈福之心的善良之人，请祈福在我们熟知的东方将会诞生一座真正培养人性，以“爱”“满天下”的精神圣殿！
领导、专家、评委、老师们，我的》演讲结束了。感谢您的聆听。谢谢！
竞赛演讲稿(篇5)
勤奋好学、善于助人我认为是我的优点，加入中国电信这个充满青春、激情的企业，会让你时刻警示自己，只有加快学习的步伐，掌握企业最新的发展方向，才能跟上企业的节奏。下面是小编为您精心组织的优秀演讲比赛。欢迎参考！
优秀演讲比赛领导和同事
首先，感谢公司给了我展示自我的机会和舞台。我演讲的题目是“做一名务实、创新的好员工” ，今天，我之所以参加这次评选优秀员工比赛，是因为一方面，表明我对上级领导推行的评选机制拥护和信任；另一方面；通过这次演讲，锻炼自己的能力、展现自己的才华，并借此机会和大家交流思想，同时，准备接受领导和大家对我的不足点评。相信此次评估活动的开展，将使中国电信鸡西分公司下一步的民主机制建设有一个良好的开端。
首先，我简单介绍一下自己的简历：本人王新晴，今年30周岁，黑龙江科技学院工商管理专业毕业，本科学历，20x年大学毕业后通过应聘加入联通公司任客户经理，任客户经理期间工作业绩突出、综合素质较强，得到公司领导及同事认可，07年1月破格提升到市场部任增值业务主管，给自己经营管理经验奠定良好的基础，同时具有一线的营销理念。随着2008年电信业的重组，我很幸运地进入了中国电信。
勤奋好学、善于助人我认为是我的优点，加入中国电信这个充满青春、激情的企业，会让你时刻警示自己，只有加快学习的步伐，掌握企业最新的发展方向，才能跟上企业的节奏。每次公司推出新**、新业务，我都会将其中要点研究透彻，并制定最简洁的推广模式，使业务得到及时有效的发展。善于助人是中华民族的传统美德，在日常工作中我谦虚谨慎做人，得到同事们一致好评，我认为帮助别人解决一点点困难，这也是给自己的人生道路划上一个美好的一笔。
08年10月根据市公司的安排及xx区工作需要，我被分配到xx区负责渠道管理和宣传策划工作，这对于我是一次机遇，更是一次挑战，一年来，在市公司正确指导下，在张兴慧经理带领下，xx区全体员工充分发挥着聪明才智，按照“效是目标”，“收是保障”，“量是基础”的基本原则，把握移动业务的发展规律，较好地完成各项工作任务。为了鸡西电信公司的健康发展，我愿贡献自己的力量。
本着一颗为企业创效益、为自己创价值的心，在09年1-5月份我先后走访全市各大it卖场、手机卖场数十家，为xx区新增无线宽带**渠道11家、省内合作伙伴3家，手机合作卖场10家，其中主营业厅三家**商月平均销售礼包300余台，无线宽带**渠道月均销售网卡百十余张，最为成功的是八月份组织的以26名大学生为团队“3g翼起来”社会实践活动，通过培训、参观、实地体验让大学生真正了解电信，了解天翼。鸡西大学开学之际，学生共发展手机礼包20余部，其中3名销售能手现已签订协议，成为中国电信校园直销队伍，为我们在校园市场持续发展奠定良好的基础。
下面，我谈一下我对下一步工作思路及设想
1、 加快渠道建设，激活**渠道
得渠道者得天下，xx区现有10家合作手机卖场，约占园林路通讯市场的百分之三十左右，大型手机卖场是中联通、中移动公司与我公司争夺的焦点，现园林路中联、中信、昊天等几家大卖场在进店中存在困难，主要原因在于我们没有自己的进店**人员，手机店不会轻易尝试陌生事物，更何况要出人力，物力，要想在园林路通讯市场开辟忠诚的合作伙伴，我们只能培养自己的**团队，用租赁或补贴方式，把销售人员派驻到各个卖场，可提高市场占有率，品牌认知率。
直销团队是企业必不可少的主力军，xx区现有7名直销员月均发展量在100户左右，我们可利用“人海战术”，“留才去庸”战略，可迅速提高业务量。更要充分发挥邮政渠道作用，市内邮政局有23个营业网点，总人数近300人，公司在政策上应给予一定的支撑，开展阶段**，充分调动其积极性，确保邮政收入不下降的基础上，有所上升。
2、 加强新业务体验和多元化组合营销
随着3g时代到来，多样性的手机增值服务不断推出，如何引导用户使用新业务是目前关键所在，首先，要从我们员工自身找出问题，公司应对员工卡**附加增值业务包，使员工得以全面的体验，加大力度对内部员工进行深化培训，时时开展全员营销活动。主营业厅设立新的商务体验区，并安排专人讲解演示，可大大提高用户对产品的认知度。多元化的组合营销，会促进增值业务收入稳步增长，充分利用**内含有的增值费用，积极向用户推荐，达到窗口时间内，效益最大化，通过优惠的低端礼包政策与彩铃组合销售，培养用户的使用习惯。
3、 提高服务质量树立企业形象
加强优质服务是企业的核心，服务如何加强是企业最苦恼的事，简单的话费预警、**到期通知、节日送祝福短信等都是无法让用户真正记在心上，只有让用户得到真正的实惠才可能稳定用户，只有得到用户的口碑，才是企业之根本，如：利用差异化模式对在网两年以上的老用户制定“特别”**，我们就是要他们的口碑，在网两年以上的用户随着手机需要更新，是最有离网倾向时期，此时的“特别”**会使老用户有一颗温暖的心，同时，可树立中国电信人性化的企业形象。
我们xx区营销中心每一点成绩的取得，都凝聚着市公司领导的关心与支持，都凝聚着在张经理带领的全体员工辛勤与努力，在此我表示深深的敬意与感谢。在今后的工作中，我要发扬成绩，克服不足，兢兢业业作好本职工作，用忘我的工作和不懈的努力为鸡西电信的快速发展贡献力量。谢谢。
优秀演讲稿比赛尊敬的各位领导、各位同事，大家晚上好！
我是公司行政部?，作为“***”这个大家庭的一员，我很荣幸能代表优秀员工在这里发言。首先，我代表所有获奖的优秀员工，向关心和支持我们的各级领导表示衷心的感谢！
我谨向密切合作、相互支持的兄弟公司致以诚挚的问候！向所有不畏艰难、风雨同舟、并肩奋斗的同事们致以崇高的敬意！
200年是一个非同寻常的年份，硕果累累，报道频频——圆满完成了三大战役，圆满完成了集团各项目标；铁西的销售业绩再创新高，赢得了xx市房地产业前三季度的销售冠军；房地产公司被评为集团优秀单位，正昂首阔步、蓬勃发展。
身为这个光荣集体中的一员，我们感到无比骄傲、自豪，今天，公司授予我们优秀员工的荣誉称号，这既是对我们过去一年工作表现的肯定和赞赏，更是对公司全体员工辛勤耕耘、默默奉献的表彰和感谢。荣誉、鲜花和掌声属于所有忠诚、团结、勤奋和奉献的人？。
今天的成绩将是我明天的起点，在荣誉面前我们不会沾沾自喜，不会骄傲自满，我们深知：我们还有很多不足，我们会继续力争向上，不断提升自我，用更加优异的成绩回报公司，我们有勇气迎接一切挑战，我们有信心去战胜一切困难。
“红梅盛开兆丰年，春回大地暖人间。”迎接新年到来的如火骄阳，我们必将一如既往、同心同德、团结协作、开拓进取，在各自的工作岗位上再接再厉谱写出新的精彩华章！让我们放下梦想，点燃激情，传播青春的力量。我们有理由相信：
沈阳万达的明天更精彩！
最后，请允许我再次向您表示衷心的感谢！祝大家在新的一年里万事如意，平安、吉祥、健康、幸福！
谢谢大家！
竞赛演讲稿(篇6)
一、活动目的：
调动全体学生工作热情，增加同学们的环保及热爱校园的意识，增进学生之间的思想交流，进而认识到“环境保护”需要具备的思想意识，从心理上激发学生立足本职、积极向上的生活作风。
七、参赛选手及稿件要求：
主题“环境保护，爱我校园”，演讲稿件体裁不限，要求内容积极、健康、向上
5. 参赛人员要求20xx年9月19日前将演讲稿经各分院审核同意后交给总院，经评委根据所写内容初审后通知参赛资格。纸介版要求标题为宋体小三，正文要求宋体小四，行间距要求1.5倍行距，同时上传电子档。
1、每位演讲者的时间必须控制在15分钟以内。超时以10秒为计时段，在总分中减0.1
分，不足10秒按10秒计算（计时从“我演讲的题目是《??》”开始，到“我演讲完毕”结束）。
2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打
一次分。
3、参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。
1) 10月19日之前各分院自行组织演讲比赛并评选出优秀演讲者，在10月12日前将名单交给总院，10月21日进行决赛；
2) 10月21日19：00—19：20总院组织部组织学生进入会堂、参赛人员抽签按抽签顺
4) 主持人介绍本次活动评委及参赛人员演讲顺序；wWW.gZ85.CoM
5) 评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分；
6) 所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单；
7) 颁奖；
8) 由学校领导和学校媒体对本次活动发表讲话；
9) 合影留念；
10) 评委退场，学生退场。
活动相关物品采购：猪场坪乡中学总务处 现场秩序维护：巡查教师及护校队人员 活动照像：办公室人员
十四、费用预算：
荣誉证书及奖金、1000元条幅100元、评委茶水50元、舞台布置50元、合计1200元
（满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。）
竞赛演讲稿(篇7)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
当我第一次参加钢琴比赛时，我忘不了那紧张的一幕。
当我们衣冠楚楚地来到比赛场地时，我看见大家放松而平静的神情，心中不由得掠过一丝丝紧张，怎么办?大家怎么都那么放松呢?不是应该很紧张吗?
在我的脑海里，突然有人拍了拍我说：“嘿！最后，比赛！
好高兴啊。我看了看，原来是个好朋友。如果我不为她感到紧张，我的眼睛就会便白：你为什么不紧张？
我好担心自己忘谱!她哈哈大笑起来，这用得着这么紧张吗?放松点儿呀!
我淡淡一笑：不管你怎么说，我都快背诵乐谱了。说着找了位置坐下。
偶尔抬头望望别人时，才知道他们也不由自主地开始背谱了，好朋友正静静地坐在一旁看书，一切都在寂静中，连胸有成竹的人都只是对别人说着耳语，我更紧张了。
当每个人都被一个接一个地叫去看比赛时，我的心砰砰直跳，生怕叫我自己。打**给一个好朋友，她在离开前恶作剧地对我说了一句话：嘻嘻，我相信下一个就是你！听了之后我禁不住脸色发白。
眼睛盯着跳动的音符，此时，我觉得自己记的谱子全消失了。老师叫到我的名字了，我颤抖着站起，脑子一片空白，四周万分寂静，我神情呆滞，都无法记起我是如何进备赛的地方了。
来到候赛室，只见好朋友在和其他人叽叽喳喳地说些什么，我没有听，只是呆若木鸡地坐在那儿。不一会儿，好朋友进了比赛室了，我的脑袋炸成一片，但也没有忘记看看好朋友怎么样，只见她神情坦荡地熟练弹完了曲子，微微鞠躬，离开了房间。在候诊室之后，她对我眨了眨眼，好像在说：
祝你好运!然后快速溜走了。
念到我的名字了，我慢吞吞地来到房间，小心翼翼地弹了第一个音，随后无比流畅，脑子快速转着，熟练地弹了一支又一支的曲子，我豁然开朗，心里松了一口气。
这次比赛可真令我心惊肉跳，好一场精彩的比赛!我相信以后不那么紧张的话，这场比赛将会更精彩!
3精彩比赛演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
加油，加油!从教室里传出了一阵阵的呐喊声，这是在干什么呀?原来，是我们正在举行一场扳手腕的比赛啊!
这次比赛的场地很简单。只有一张桌子和两把椅子。第一局，老师让我和小余比赛。等我俩的手都紧紧握住对方的手后，这一场较量就开始了。
我的身子一直往左边使劲倾着，希望通过这个方法将对手扳倒。突然，我的手臂有一种酸麻的感觉，我的脸也热了，连耳根也热了。我死死地盯着对手，他脸色如常，好似一点都没用劲。
比赛一瞬间就结束了：他突然使劲，我的手背死死地压在坚硬的桌子上。从我的手背上，还时不时传来那一股凉飕飕的感觉。
因为小余和小祝已经成功击败了许多对手，他们已经成功晋级决赛。
从外面看，小余的眼睛更大，仿佛能看穿对手的弱点。而小祝的手更大了，好像比对手强，说：你不用跟我比，一定要输！
比赛前，我们的同学也谈到了这一点：有人自信地说：祝你赢！
还有人不甘心示弱，说：那不一定，小余是学校田径队的一员，他很可能会赢。最后那几个人却平静地说：
你们别吵了，鹿死谁手，马上知晓!
听到开始的大声宣布后，整个老师突然安静下来。但是安静的时间太短了。很快，教室里响起了欢呼声。小祝是一个十足的表情包：
一会儿把脸涨得通红;一会儿眼珠子在眼睛里不停地转着让我们捧腹大笑。这时，小祝在小余放松警惕，暗中逼迫小余的手向下按。就在小祝快要赢得时候，小余一下子回过了神来。
忽然听见小余啊地大叫了一声吼，我们这些台下的观众都被他震住了，等我们回过神来的时候，小余已经牢牢地让小祝的手紧紧地贴在了那坚硬的桌子上。
在这次比赛中，我认识到自己今后要多锻炼自己的手臂，让它们变得更有力些;同时我也懂得了，我们在不知道事情结果的情况下，不能胡乱擦想，而是应该耐心等待事情的结果。
4精彩比赛演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
这个星期三，学校组织了体育比赛，包括跳绳，拔河，仰卧起坐和其他活动。活动开始前，学生们还认真练习。经过精心挑选，班主任派了10名精兵跳绳，我也是其中的一名参与者。没想到时间过得这么快。转眼间，我们就到了会场。
学生们坐在长凳上等待比赛。老师要求我们全力以赴，鼓励队员们为队争光。同学们期待着我们出色的发挥，热烈的气氛让我们暗下决心：一定竭尽全力，争取好的成绩，决不辜负老师与同学们的厚望。
哨声一响，比赛开始了。十个学生跳得很快。绳子从头顶划过一道美丽的弧线，不时传来一阵飕飕的声音。一分钟很快过去了，当裁判再次吹口哨时，我们停了下来。
竞赛演讲稿(篇8)
尊敬的各位领导各位同仁，
。大家好；很荣幸能参加这次礼仪演讲比赛。我是金品轩的经理王飞。
礼仪是仪容仪表礼貌礼节的简称是人们在社会生活中处理相互关系约束自己行为的一种规则，在社会的每一个角色都需要礼仪 ，在我们接待服务行业更是离不开礼仪，他有助于提高服务人员的个人素质，他有助于对服务对象表示尊重，有助于提高服务水平和质量，他有助于提高服务单位整体形象，更是创造更好的经济效益的最佳助手，因此礼仪和餐饮接待服务密不可分。
首先我要说的是仪容仪表礼仪。仪表通常指的是人的外表，主要是指相关工作人员在着装方面的基本要求，在与人交往之际，着装在一定程度上反映一个人的阅历修养，文化品位和审美情趣，也体现着民族的习俗，社会的风尚，个人的地位和身份等..衣着整齐干净得体美观既显示了自尊也表达了对交往对象的尊重。
一。着装礼仪要求，在一些正式场合，主要以**、西服为主，着装要考虑到自己的职业特点和身份。要做到端庄，干净。
2。仪容礼仪是指一个人的仪容仪表，是形成良好形象的基本礼仪要素。注重外表是自尊、自尊、自爱的表现，也是对他人的尊重。
三。发型礼仪要求男士的发型不能用前额遮住眉毛，后发不能超过领子
古人云‘不学礼，无以立；，不学礼就无法在社会中立足，文明礼仪不仅是个人素质教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是一个集体的脸面，学习礼仪不仅可以内墙个人素质外诚意树立讲文明，讲礼貌，懂礼仪的社会风尚。
竞赛演讲稿(篇9)
一次难忘的旅行
去年我去了六合。六合是南京一个非常大的郊区，在六合有许多名副其实的特产，当然还有举世闻名的金牛湖了六合的景色很迷人。春天来临时，农田里有许多昆虫和绿色作物。彩蝶飞紫岩红的花朵里，它们嬉戏着。当然，蜜蜂不会落后。它们一大早就起床，忙着采花蜜，一直到晚上8点多。
我饿了，跑到’‘大世界百货超市’‘买了一些吃的，瞧！这些吃的多便宜呀！钟林的小吃也很好吃。那些小吃店的老板有时做一些面条，有时让客人吃一些老砂锅菜我们一直很好地照顾每一位客人，给他们一些惊喜。
汉塘的左右两侧是绿色的大松树，通常被调皮的麻雀覆盖着甜美的家。菜园里的蔬菜成熟了，有的像长虹似的散发出五彩缤纷的色彩；有些像小鱼，漂浮在田野的水中。 看！那可可秧苗多么快乐呀，它们被阳光照射出了灿烂的笑容，而高粱都乐红了脸，像一
个害羞的小姑娘一样。天哪！怎么在这时下了雨，咦？蔬菜们渐渐长高了，青菜的菜叶像两把扇子一样高高竖起，显得生机勃勃我喜欢这儿，你喜欢这里吗？这真是一次难忘的旅行，一次难忘的旅行
去年我去了六合。六合是南京的一个很大的郊区。六合有很多名副其实的特产，当然还有举世闻名的金牛湖！
六合的景色很迷人。春天来临时，农田里有许多昆虫和绿色作物。彩蝶飞紫岩
红的花朵里，它们嬉戏着。当然，蜜蜂不会落后。它们一大早就起床，忙着采花蜜，一直到晚上8点多。我饿了，跑到’‘大世界百货超市’‘买了一些吃的，瞧！
这些吃的多便宜呀！钟林的小吃也很好吃。那些小吃店的老板有时做一些面条，有时让客人吃一些老砂锅菜
我们一直很好地照顾每一位客人，给他们一些惊喜。汉塘的左右两侧是绿色的大松树，通常被调皮的麻雀覆盖着甜美的家。菜园里的蔬菜成熟了，有的像长虹似的散发出五彩缤纷的色彩；有些像小鱼，漂浮在田野的水中。 看！
那可可秧苗多么快乐呀，它们被阳光照射出了灿烂的笑容，而高粱都乐红了脸，像一个害羞的小姑娘一样。天哪！怎么在这时下了雨，咦？
蔬菜们渐渐长高了，青菜的菜叶像两把扇子一样高高竖起，显得生机勃勃。
我喜欢这里。你喜欢这里吗？这真是一次难忘的旅行！
一次难忘的旅行
去年我去了六合。六合是南京的一个很大的郊区。六合有很多名副其实的特产，当然还有举世闻名的金牛湖！
六合的景色很迷人。春天来临时，农田里有许多昆虫和绿色作物。彩蝶飞紫岩
红的花朵里，它们嬉戏着。当然，蜜蜂不会落后。它们一大早就起床，忙着采花蜜，一直到晚上8点多。我饿了，跑到’‘大世界百货超市’‘买了一些吃的，瞧！
这些吃的多便宜呀！钟林的小吃也很好吃。那些小吃店的老板有时做一些面条，有时让客人吃一些老砂锅菜我们一直很好地照顾每一位客人，给他们一些惊喜。汉塘的左右两侧是绿色的大松树，通常被调皮的麻雀覆盖着甜美的家。
菜园里的蔬菜成熟了，有的像长虹似的散发出五彩缤纷的色彩；有些像小鱼，漂浮在田野的水中。 看！那可可秧苗多么快乐呀，它们被阳光照射出了灿烂的笑容，而高粱都乐红了脸，像一个害羞的小姑娘一样。天哪！
怎么在这时下了雨，咦？蔬菜们渐渐长高了，青菜的菜叶像两把扇子一
样高高竖起，显得生机勃勃。
我喜欢这儿，你喜欢这里吗？这真是一次难忘的旅行！
an trip
i went to liuhe last year. liuhe of nanjing is
a very large suburban, liuhe has many speciality of be worthy of the name, of course, be known to all the world 's lake!liuhe charming scenery, spring has ***e, in the fields there are many insects and green crops, a riot of colours butterfly fly yanred flowers, they play with. of course, the bees do not lag behind, they get up early in the morning, has been busy at night more than 8 minutes in the nectar.
i'm hungry, ' to ' world department store supermarket ' ' to buy something to eat, see! these eating dirt cheap! zhong lin the snacks are also very delicious, the food shop owners sometimes get some big
face, and let the guests to eat some of the old goose sha tag every hour and moment are careful to take care of every guest, send them some surprise. han tong on either side with green plant and big pine tree, and the trees are often naughty little sparrows cover home sweet home. garden vegetables mature, some like changhong as emitting a riot of colours colors; some like a fish in the water, floating, look!
the cocoa seedlings how happy ah, they are the sun out of the brilliant **ile, and s***hum are le red face, like a shy little girl. my god! in the rain, huh?
the vegetables growing tall, green leaves just like two fans up high, is full of vigour.i like here, do you like here? this is really an unf***ettable trip!
竞赛演讲稿(篇10)
法官大人，陪审团的先生们：
你们都很清楚，我不是出于自己的选择站在你们面前的。为了遵守传统的制度，我应法庭的要求站在这里，尽力为那个绝望的人辩护。但地方检察官让我成为他不快的目标，仅仅因为我是个女人就质问我，这难道不奇怪吗？
律师告诉你我是个女人。我想知道，当他宣布了这一令人吃惊的发现后，是否行星就不再待在它们的轨疲乏上了，是滞河流就不再奔向海洋了。我感到震惊的是，法官大人在听了那个令人吃惊的发现后，居然没有昏倒在法官席上，而你们各位陪审团的先生们，居然也人那个对你们神经系统来说，无疑是可怕的打击中挺了过来。
我是一个被大家称为女人的可憎可怖的东西----然而，我的当事人，他只是一个可怜的、无助的、没有防御能力的男人。此外，他希望得到你的同情，并给他在本案中想要的判决。我很同情那位检察官的这种不愉快的处境，确实，这个世界向他敞开着。
他跟所有的男人一样----他可以渴望升任最高的官职，举着火炬领导政治竞选运动，并在选举的那天，把他的选举权用1.5美元的**卖掉。然而，他对此还不满足。
就像亚历山大帝想征服更多的土地一样，他想得到你们的判决以，并且，为了唤醒你们的同情心，他告诉你们，我是一个女人，而他只是一个男人。
我承认我不清楚他和这个案子有什么关系。他的逻辑是我是个女人，所以你应该判被告有罪。这个结论得来得非常突然。
我们匆匆穿过有争议的河流，没有建造任何桥梁或渡船，也没有任何涉水的地方。在他漫长的逻辑推理过程中，似乎缺少一个重要的环节，而且在某些地方确实存在缺陷。当然。
母亲在如此不寻常的出生后总是很虚弱。因此，我们推论，我们应该宽大待人，正如有诗人说：“对他的错误视而不见，对他的美德大加赞扬。
”但是，那位检察官却坚持说，我是一个女人。陪审团的先生们，我承认作为一个女人的残忍罪行。我带了五个健康的孩子来到这个世界。
由于我的辛勤工作，我抚养了所有这些孩子。他们中的已些人现在已经从男孩和女孩步入了男女生活的更广阔阶段。但是，我厌恶用“她是一个女人”的说法进行隐蔽的诽谤和影射。
这句话的目的是在你面前贬低我，贬低我在这一职业中的努力。这种说法是令人生厌的，因为它披着一层密糖一般的奉承的外衣。
以那些曾抚育了你们的母亲们的名义，以那些曾把爱注入了你们眼睛的妻子和少女们的名义，我痛恨这种认为陪审团会有偏见，因而偷偷向其求助做法。我痕恨这种居心不良的诽旁和影射。他们认为，妇女在诉讼中的存在损害了她自己，并且她无法理解自己的性别将对她的事务有害。
我痛恨，还因为你们各位先生又唇紧闭、一言不发，这显示出你们心胸狭小，足以把偏见带到陪审席上，而你们也可能作出侮辱人的推断，违背誓言，进而对这个被告实施惩罚。
地方检察官的讲话是对那些发誓要根据法律和证据作出决定的团体的不尊重；对于他应该增加光彩的职业来说，这也是不光彩的。如果他希望把你们的注意力调离本案的～，那么，请允许让我这样说：相对于他那严肃的誓言，这种做法是一种让人恶心的做法；并且，相对于他的职业责任，这种做法也是不适宜的。
但是，也许，就是这个女律师使他陷入了麻烦之中，我认为，作为一个女律师的事实，远比我作为一个女人的事实，更难让人对付。那位检察官氢他的嘴唇撅起来，暗示说，我被称之为是“女律师”。但很抱歉，我不能再恭维他了。是的，我不能。
因为我从来也不有听见过谁用任何律师头衔来称呼他。
竞赛演讲稿(篇11)
第一篇：比赛演讲稿
大家好，我今天演讲的题目是《与名师为友与科技同行》
首先我想大家一个问题，什么叫名师，我以为，真正的名师不是教育行政部门一纸文件任命的，名师首先是有思想的，即有教学个性。听其课如听美妙绝伦之**，久听不厌；听其谈，能使人茅塞顿开，豁然开朗，我们与名师为友我们学习他们的精神，学习他们锁定目标，不为名利所感，不为情绪所左右。学习他们的敬业、奉献、三尺讲台，深入学习课程理论，不畏风吹日晒，不嫌麻烦，视寂寞为宝，视无聊为福。
学习他们思想升华。凡事善悟，悟其利弊，悟其得失，悟其方圆。
那科技呢？我认为科技是一把双刃剑，为什么这么说呢，那我就举个例子：原子物理理论的发展，是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难，带来了人类五十年的“恐怖的和平”。
而核能技术是可再生资源，核能技术提供了我们源源不断的电能，使我们不会因为缺少了电而无法正常的生活下去。所以我认为我们需要更科学地使用技术，我们需要最大限度地扩大它的好处
有人说世界上最长的路是自己的脚。可是，脚是不长眼睛的。名师是指引我们走上人生道路的明灯。
科技的发展才推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活，我们要更好的去运用科技
我将用我的人生格言来结束这场演讲：努力工作，努力工作，但问心无愧。精益求精善动脑，唯需提倡创新。
第二篇：比赛演讲稿
你好，评委们。（鞠躬）我是一个参赛者。。。。曾经的我，对毕业以后的规划一直很迷茫。这次企业培训帮助我找到了一个新职位。
（点）找到一条适合自己发展的道路。于是，我对职业环境进行了利弊两方面的分析。（点）在经过了职业环境环境分析之后，可以看到，财这要感谢大赛组委会,xx科技****提供的实训岗位，培养我了职业习惯，工作思路及自我规划意识。
在这里我学到了作为一个专业人士，我应该具备服从、专业和专业敏感的基本素质。通过这次培训，我可以更加了解自己，准确定位自己的位置，强化自己的职业规划目标。
现在我邀请各位评委一起进入我的五年职业生涯规划，欢迎各位评委发表意见。（点）平日里的我潮气蓬勃，乐于向周围传递正能量。我热爱运动，代表我的学校参加大运会。
我的气质类型经测试是黏液质，表现为处事稳重、认真工作，有坚强的毅力、敢于承担责任，也非常符合我们财务工作人员的需要。（点）正如唐太宗所说，以人为镜，可以看出得失。我还进行了360度评估，得出了自己的优缺点。
如屏幕所示，这些优势无疑将保护我的职业生涯。同时，我会尽力改进我的缺点。（一点）我的专业兴趣是更常规的，企业的和社会的。
这要源于我大学三年一直从事学生管理工作。说的职业，我进行了霍兰德职业测试，得出我适合的职业，很高兴，因为这里面有我喜欢的职业，并且和我专业相符。所以我初步锁定目标职业：
财务经理（财务管理方向）。然而，事物的发展是内外因素相互作用的结果。只有分析各种客观外部条件，我们才能最终
务经理这个职业与我的专业对口，也符合我自身的职业兴趣，同时，现存的制约点也可以通过自身的努力而克服，具有实现的可能性。所以我最终锁定了职业方向：财务经理（物业管理方向）。
（点）有了职业目标，当然要为梦想做出阶段性规划。评委们，请看，这是我毕业后5年内的目标计划。这份规划建立在对自己的兴趣、特长、能力、社会需要等方面了解评估的基础上，有挑战性，同时也具有可操作性。
当然，有了计划，我不是一个思想家，但也有具体的实施计划。这个计划结合了我自己的特点和情况。针对每个阶段提出了可行的计划。
这是我为期5年的职业规划展览的结束。让我和评委们分享我的座右铭：
第三篇：比赛演讲稿
尊敬的老师们，同学们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是：感恩。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜??”
树叶在空中盘旋，谱写了一首感恩之歌，那是树对滋养他的大地的感恩之情。白云漂浮在蓝天上，这是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩节会有这个五彩缤纷的世界，因为感恩节能让我们明白生活的真谛！
感谢您的父母给您的生命并抚养您；感谢老师，感谢他们教你知识，为你打开智慧之门；感谢朋友，感谢他们在你困难时对你伸出援助之手。
常怀感恩之心，我们便会更加感激那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有今天的幸福。永远心存感激，你会把给别人更多的帮助和鼓励当作最大的幸福。
同学们，老师们，让我们感恩地对待我们的生活！只要我们对生活充满感激，多一些宽容和理解，就会少一些
有些争吵和冷漠，多一些和些和温暖，少一些欺骗和松懈，多一些真诚和团结，我们的精神家园会永远年轻吗？？
感恩是我们生命中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第四篇：比赛演讲稿
年轻的翅膀想飞翔
很久以前，人们梦想着能像鸟儿一样飞越山海去追寻梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。
因为年轻，有许多奇怪的想法，因为年轻，有许多美好的幻想。年轻的翅膀是如此的美丽，年轻的翅膀想要飞翔。
我要飞向先进的行列。在这里，我可以真诚地对你说：当我第一次走上讲台时，我后悔了，我四处游荡，但我一次又一次地说服自己：
既来之，则安之。我一次又一次地告诫自己：不要成为时代的弃儿。
俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。
勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，所以我努力多方面学习。
其实，我不渴求自己成为教师群体中的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能
扼杀学生的创新思维，也让他们在语文学习中快乐。。
我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明：
教师对学生的爱，可以使师生在心理上亲近，在师生之间架起一座互信的桥梁。自从当了老师，我就想成位学生喜欢的老师。但到目前为止，我还没有做到，但我会尽力做到。尽我之力用一颗真爱去感化学生，用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。
“走进学生，走进学生的心灵吧！”
飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。
翅膀不能停止飞翔，生命不能停止飞翔。教育的空间为我们青年教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出广阔的天空舞台，我们的人生将永远年轻美丽！
第五篇：比赛演讲稿
自强为天下健，志刚为大君之道
遥看今日，自立自强乃为成功之关键，又如清朝康有为所说：“自强为天下健，志刚为大君之道。”
当我们看到神七飞天、北斗发射、嫦娥探月以及中国经济的快速发展，我们的心在沸腾，这是我们国家强大的表现。但是在我们高兴之余，应冷静的想一下，在富强的背后，又有多少人在挨饿受冻，又有多少人生活在黑暗之中。如果看到这些，我们是否还会高兴，是否还会沸腾。
国家不是很强大，家庭也不是很富裕，人们也不是很幸福。因而我们还有目标，还有梦想，需要去奋斗，去努力，去争取。
“英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。”这句话是摘自《三国演义》，作为当代青年，我们必当胸有大志，腹有良策，才能立于这个社会之上，才能让自己走的更远。有时候，我们无所事事；有时候，我们胸无大志；有时候，我们颓废无知。
这是我们是否会感到惭愧，是否会为自己的过失做出补偿。这时会有人说：“想在补偿，会晚吗？
”不会，这是一个肯定的回答，“亡羊补牢，为时未晚”，我们的人生高峰，才刚开始，只要有足够的努力，生命才能更加光彩。
当我们缅怀先烈的伟大创举时，是否会想到其背后的努力与汗水，正是因有无数先烈们的拼博，才能有我们今天的繁荣。马克思曾经说过：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
”有时候我们必须相信，只有满怀热血的人，才能在任何地方都怀有信念沉浸在生活中，并实现自己的梦想。作为知识分子，我们应有恒心，尤其是要自立自强，我们必须相信自己生来就是做某种事情的，无论代价多大，我们都无所畏惧。
不仅是当代的烈士有着不断自我完善的思想，古人也给我们留下了许多不断自我完善的理子。司马迁云：“者富贵而名摩灭，不可胜记，唯俶傥非常之人称焉。
盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，作于难》。《诗》三百篇，大氐贤圣发愤之所为作也。及如左丘明无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。
”人之圣贤给我们树立了学习的榜样。我们需要做的不是记住，而是行动。我们要的是有朝一日我们会大
声的说：“我今天拥有的成就是我靠奋斗得来的”。
不论我们现在是展望今朝，还是怀念过去，我们首先要做的是完善自我，每个人都有一份属于自己的志向，也许伟大也许平凡。但是我们要知道，人有一份志向，便有一份动力，人有一份动力，便有一份成功，理智是成功的动力，能让我们实现目标而艰苦奋斗，(请继续关注：w)凭借坚忍不拔的信念，屹立在成功的巅峰眺望远方。
立志贵在坚持，贵在立大志，而立大志，莫过于立志成才，报效祖国。
念、报国之情；立、报国之志；学；报国之才；践、报国之情。
不管你什么时候开始，重要的是开始后不要停止。
不管你什么时候结束，重要的是不要后悔。
自立更生，自强不息，我们无所退却，走上了人生的道路，勇往直前。
立志成才，我们无所畏惧，勇往直前。
报效祖国，我们没有保留，要登上成功的顶峰，努力攀登。
从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧？
竞赛演讲稿(篇12)
3.集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组语境讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生团结协作的精神。
由于本课题内容与社会现实生活的关系比较密切，学生已经具有了直观的感受，可以让学生自己阅读课本并思考，例举社会上存在的一些有关的经济现象，在老师的指导下进行讨论，然后进行归纳总结，得出正确的结论。这有利于调动学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，使学生对这个盒子的知识有一个更清晰、更深的认识。
五、说学法
我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为学习的真正的主人。
这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主**法、总结反思法。
最后，我将谈谈这门课的教学过程。
六、说教学过程
在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理，各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。
1.导入新课：（2-3分钟）
由上节课演过的知识和教材开头的情景设置导入新课。导论设计的依据：一是对旧知识进行概括，引出新知识，使学生产生未知的欲望。这是教学非常重要的一个环节。
2.讲授新课：（35分钟）
在新课程的教学过程中，突出教材的重点，分析教材的难点。根据教材的特点、学生的实际情况、教师的专业特点、教学设备的情况，选择了多种教学方法。运用这些教学方法可以使抽象知识具体化、枯燥知识生动化、枯燥知识有趣华。
还重视教材中的疑问，适当对题目进行引申，使它的作用更加突出，有利于学生对知识的串联、积累、加工，从而达到举一反三的效果。
3.课堂小结：（2-3分钟）
课堂总结的目的是加强理解，使课堂传授的知识尽快转化为学生的素质；简单扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解***理论在实际生活中的应用，并且逐渐地培养学生形成良好的个性。
4.板书设计：
我更加注重黑板书写的知观，系统的设计，并及时反映教材中的知识点，使学生能够理解和掌握。我的板书设计是：
5.布置作业。
针对xx年级学生素质的差异，我进行了分层训练，这样做既可以使学生掌握基础知识，又可以使学有余力的学生有所提高，从而达到拔尖和“减负”的目的。我布置的课堂作业是：***
七、说小结
1．对教材内容的处理。
根据新课程标准的要求，知识的广度，学生的认知水平，我增加或减少了教材的内容。
2．教学策略的选用
（1） 利用模拟活动加强学生的生活体验。这部分知识在教材中与“性”现象相对应，学生有一定的生活体验，但缺乏对这种体验的深入思考。因此在进一步强化这种体验的过程中我进行了思考和认知，使乱放从学生的生活中来，从学生的思考**中来，有助于提高学生的兴趣，有助于充分调动学生现有的知识，培养学生的各种能力，也有助于实现理论知识与实际生活的交融。
（2） 组织学生形成新知识。我从学生的生活体验入手，运用案例等形式创设情境呈现问题，使学生在自主探索、合作交流的过程中，发现问题、分析问题、解决问题，在问题的分析、解决问题的方法、这样做既有利于发展学生的理解、分析、概括、想象等创新思维能力，又有利于学生表达、动手、协作、等实践能力的提高，促进学生全面发展，力求实现教学过程与教学结果并重，知识与能力并重的目标。也正是由于这些认识来自于学生自身的体验，因此学生不仅“懂”了，而且“信”了从内心上认同这些观点，进而能主动地内化为自己的情感、态度、价值观，并融入到实践活动中去，有助于实现知、行、信的统一。
八、结束语
各位领导、老师们，本节课我根据xx年级学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和活动**的教学方法，以‘教师为主导，学生为主体’，教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，放手让学生自主探索的学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，力求使学生在积极、愉快的课堂气氛中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。我的说课完毕，谢谢！
竞赛演讲稿(篇13)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的中学生》
我曾经在书上看到这样一则故事：一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。
而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。
为什么呢？道德规范的约束！日常生活中的道德观念总时提醒我们要做一个文明人，一个遵守社会规范的人。
刘备临终前告诫儿子刘禅 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。但是我们的生活中有许多不良行为：
1.乱丢垃圾。在校园公共区域和教室里，经常能看到吐痰、空饮料瓶、废纸和食品包装袋。
2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。
上面写的大部分内容都是消极和颓废的，甚至是不健康的语言垃圾。这不仅破坏了公共财产，也污染了我们学生的视力和心灵。
3.语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。
他们自己也说：“不是故意的，只是习惯而已。”一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。
4.言行**。个别学生在教学走廊甚至教室里大声喧哗，破坏了教学环境，应安静和谐；少数同学身着比较新潮的衣服，或是自己“创造”的衣服，把自己打扮得象一个模特；有些同学的头发太长，让人以为是“问题少年”。
5.节约能源意识淡漠。有些教室经常在没有人主动关灯、风扇等之后使用。
即使教师反复强调，有些同学也总是“想不起来这些事情”。另一个常见的情况是教室里只有几个学生，但是灯都亮着；有时太阳在天上照耀，但教室里的光在阳光下照耀。
作为万物的精神，人类与其他动物之间的区别在于他们了解未来，可以判断并具有理性。换成一头猪，哪怕明天送屠宰场，今天会照旧大吃大睡，嬉闹如常。而人，即使使杀人不眨眼的罪犯，死前也睡不着觉。
动物除非经特殊训练，需要排泄时总会就地“方便”，而人却必须要找到厕所。但现实生活中却有些人失去了理性，对事情不去作清醒的判断，这样就会超越道德的规范，甚至法律的约束，走进犯罪的深渊。而这些情况的最初根源，时日常生活细节不良习惯的形成。
《公民道德建设实施纲要》的颁布已有4年了，而我们许多同学还不知道“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，古人云：“有才无德，其行不远”。如果一个人没有道德，他不仅会成为社会和人民所需要的人才，而且可能成为一个歪门邪道德人才。
即使我们有这个能力，它也可能因为其较高的智力和能力而对社会造成更大的危害。有人说：请注意你的行为，因为行为可以成为习惯；请注意你的习惯，因为习惯可以成为性格；请注意你的性格，因为性格决定你的命运。
同学们，让我们从言行做起，做一个文明自律的中学生！
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竞赛演讲稿(篇14)
《我无悔，更无愧我是人民教师》
尊敬的各位评委、亲爱的老师们：
下午好！今天，我演讲的题目是《我无悔，更无愧我是人民教师》。
教书育人是教师的光荣职责，做教师是教育人的基础和前提。正因为教师从事的是“为人师表”的神圣职业，其一言一行都会影响到下一代的成长，所以教育家夸美纽斯将教师职业比喻成“太阳底下最光辉的事业”。
一位从教四十年的老教师深刻感悟到，“没有爱就没有教育”。是什么力量把一个人烦人的孩子变成别人爱的孩子？是爱。
爱是阳光，能把坚冰融化；爱是春雨，能让枯草发芽；爱是神奇，能点石成金。
教师是清苦的，但清贫中有无限的财富，辛苦中有无穷的乐趣。这种超凡脱俗的感受，不为人师，是难以体会的。
刚毕业工作，我满身是血地踏入了三脚平台。光阴茬苒，我从教已13年，作为教师，我无悔自己的选择，更无愧人民教师这个称号!蓦然回首，其间发生过多少动人的故事。
多少次，为了备课，我认真学习课本；多少次，为了准备材料，我读了很多书；多少次，为了完成学校布置的紧急任务，我放弃了那天的加班，直到公鸡宣布
在短短的四年时间里，我连续教了三个一年级的学生。我记得我第一次教一年级是四年前。对于那些从未教过一年记得学生，我承受着很大的压力。但我认为只要我努力工作，就会有收获。
功夫不负有心人，通过不断地听课学习和研究，我的孩子们在一天天进步着，我的教学水平也在一天天提高。但从那时起身体就出现了问题，由于过度疲劳引起的感冒一直不见好，到医院检查得知是咽炎加鼻炎，特别是咽炎很严重，医生给我下命令说不能再多说话了。鼻炎发作似**痛，但对我的每一个孩子，我都坚守岗位。
有一个叫徐丽花的孩子，智力低下，需要老师双手帮助和照顾。在我的语文课上，我总是关注她，鼓励她。只要她有一点进步，我会尽力表扬她，贴上她最喜欢的浆糊。第一次贴粘贴回到家，她没有摘下来，一直贴到第二天。
我再次感受到她内心的喜悦。
这个班被带到二年级后，为了做好小班教学和研究，学校让我带新的一年级孩子，我同意了。从那时起，每学期开设十多个公开课。每次接到任务，我都会尽力而为，不知花了多少日日夜夜。
虽然备课难度大得多，但当我们看到孩子们的进步，得到学校领导和老师的认可，疲劳感就消失了。带着人民教师的使命，我把所有的努力都投入到教育事业中去了！
去年九月，我又接手了新生。这时，因为咽炎，我的声音不再好了。我的声音沙哑了，我失去了以前的声音。但看着一个一个新鲜的面孔，想到这群稚嫩的孩子们也将一点点长大、懂事，我的心里有一股激情在涌动。
每当教师节来临，每到新年前夕，我总会收到许多学生寄来的贺卡，那一声声热情的问候，一句句衷心的祝福，就是对我最高的奖赏，对我最好的报答，也是对我最大的勉励。因此，在任何时候、任何场合，我都可以真诚而自豪地说，我没有遗憾，我更值得做一名人民教师！
