错误作文(汇编9篇)。
作文可以让我们更加敏锐地观察和理解世界打开我们的思维之门，通过写作我们可以留下自己内心的足迹。你会经常因为写作而发愁苦恼吗？工作总结之家编辑针对您的需求精心打磨出一篇内容完备的“错误作文”，感谢你的关注我会继续创作充满创意的作品！
错误作文(篇1)
无论你是谁，你一定被别人嘲笑过，或者，你也一定嘲笑过别人，当然，你也被嘲笑伤害过，你的嘲笑也一定伤害过别人，无论你承认与否。
这里的嘲笑不一定是一个彻头彻尾的贬义词，有可能是你站在专业角度对普罗大众不自觉的蔑视，有可能是你无心的表情或者语气而对方又是一个敏感又细腻的人不是真的想要伤害别人而去嘲笑，而是无法站在别人的角度，又或者，他笨的确实值得自然而然的嘲笑。
不幸的事
我就是一个细腻敏感的人，我被嘲笑伤害了。我相信他不是故意的伤害，或者对他来说这不叫伤害别人。学游泳的第一天在老爸的帮助下，克服了对水的恐惧。学游泳的第二天，我不会沉下去了，并且可以手脚并用的在水里游荡，偶尔还会换气，并离开了我为自己划分的安全区域，正要我为这一天打上满分并欢欣鼓舞的时候岸上的教练不屑的（我领略到的表情）说你的手和脚都是错的。噼里啪啦，我的激情被浇灭，我强装镇定的向这个陌生人请教，此时我再也做不到自由开心的游泳了，我的思想和身体被他表情和话语绑架，我游泳这件事变成了取悦别人的活动而不是让自己开心的事情。第三天，当爸爸兴高采烈的喊我去游泳的时候我失去了前几日的热情，但我依然要坚持完成我定下的目标，我不情愿地来到了游泳馆，在你的手和脚都是错的的枷锁当中我完成第三天的实践。然而这一天我都在深深的挫败感和畏手畏脚中艰难的度过，我这样游对不对，我的姿势标准么，有人在看我么，别人会嘲笑我么？我陷入了复杂的疑问中，忘记了：我是一个正在学习游泳的普通人。
第四天，我没有出现在游泳管里，我为自己找了一个不错的借口。你可以说我矫情，可以指责我小心眼，可以不理解我那是因为你不是我，我不是你眼中强大内心的拥有者。
我至今对当众唱歌这件事充满恐惧，当我大学开始修心理学后我开始追溯源头，我想起了小学的一次音乐课。新来的音乐老师谈着脚踏钢琴教我们唱让我们荡起双桨，老师随手一指让我领唱，我刚刚唱完第一句就有男孩子龇牙咧嘴的嘻笑声，是我唱的跑调还是他的的恶作剧我不知道，因为在笑声以后的记忆我一片空白。从此我不在人前唱歌，当需要唱歌的时候我都坚决的推辞说我不会唱歌。我拥有了和别人充满流行音乐的青春期不一样初中、高中，直到大学因为专业原因我上了四年的声乐课，为了考试我逼迫自己去练习去歌唱，因为我除了敏感外也很要强，不希望我比别人差什么。
幸运的事
我常常会与自己在夜深时对话，反思自己的近况，对自己提出建议或批评，给自己做心理建设对的，我是一个悲观的乐观主义者，总在把自己放得最低的时候给自己打气，我知道这很矛盾，这就是真实的我。
游泳呢，还是要学的，而且要学的很棒，因为这是我的目标，我要完成。想做到的事情就要努力去做，不要因为别人放弃，我有能力完成。不要忘记学习的初衷我在做一件令我自己快乐的事。不要为了取悦别人把而忘记从心，就算不标准也只是阻力大一点，游的慢一点，走得弯路多一点，又有什么关系呢！如果连学习的兴趣都丧失才是真正的可悲......
唱歌呢，唱的不好怎么了，跑调怎么了，在不熟的人面前还是会有心理负担，但和朋友一起去唱歌房我依然很开心的抢歌，爱我的人会包容我的一切，因为所有的好坏组成了完整的我。让别人接受你，喜欢你，首先要自我接受，自我悦纳。世界上的人千千万万你永远不是最特殊的一个，有人不能当众演讲，有人天生残疾，有人甚至看不到鲜花听不到风声，我只是唱歌跑调而已，我不是完美小孩，我知道我的幸运，我爱我自己，我接受自己所有的不完美。
错误作文(篇2)
说真的，当时的我想过要放弃这个梦想，但是一想到那些喜欢我文章的书的朋友，虽然一次也没见过，但是我下意识的认定他们就是我的朋友，一想到这里，我很快就打消了放弃这个想法，选择继续写下去，经过我几个多小时的努力，几篇文章新鲜出炉了！像是为了弥补拖稿的错误，我破例多发了几篇。还有人打趣说：哎呦！一向遵守发稿原则的蔷薇居然破例了！我要捏一捏自己的脸，看看是不是做梦！看似开玩笑的话却透露着浓浓的关心与惊喜。
我的同桌十分的聪明，他的作文写的是让我等小辈赞不绝口，无论是在用词、断句、描述、结构等众多方面都胜我两三筹！最让我羡慕嫉妒恨的是，他的字实在是写得太好了，记得还有一回，我闲来无事，去模仿他的字，竟没有一个比他的好！！！他的境界，我惦着脚尖也够不着了！！！
这篇文章让我感想到了：犯错的人只要是轻易改过来的话，那么以后犯的错误就会更多，离自己的成功也会相差很远的。如果一个人不能犯同样的错误，这样使自己的犯错的成本太低了。
记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。张雅楠老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是军令如山我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
错误作文(篇3)
在我们还很小的时候，当我们磕到了桌角，大人们总是会抱起我们哄一哄，然后说：都怪桌角磕着我们宝宝了，看我打它，然后就会像模像样的打桌角两下为我们出气。稍大点儿，每当我们摔倒了，首先就是先找一找有没有什么东西绊着自己了，实在是找不到东西了就怪路不平。尽管这样做对于减轻我们的疼痛没有丝毫的作用，可是我们却很乐忠于像这样的找一个替罪羊，仿佛这样我们就没有了责任，就可以将错误都推到替罪羊的身上，从而去得到一种心里的安慰与解脱。
长大后我们更是将这一招用的得心应手，当工作或者生活中由于出错导致不太好的结果时，我们的第一反应就是给自己找各种各样的理由，为自己开脱，实在是找不到时就怪自己的命不好，我们总是这样一次次的为自己找理由辩解，一次次的这样欺骗自己，却不敢去承认自己的错误。
从古至今这样不敢也不愿承认自己有错误的人有很多。古时候有楚霸王项羽，手握重兵，又占据地理优势，天时地利，但是由于自己的决策失误以及刚愎自用，最后被逼的在乌江自刎。在死前他还曾对部下说：我从骑兵到现在八年有余，未尝败北，遂称霸天下。现在困于此，不是我不会打仗，而是天要亡我！可以看出，项羽直到最后，也不认为自己有任何的错，反而是觉得上天待自己不公，是自己生不逢时。在他流传后世的《垓下歌》中的力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝也表达了他这一想法。当代也有很多这样的人，例如有些作家总是抱怨自己这匹千里马没有伯乐赏识，抱怨自己怀才不遇，却从来不会去想一想是否是自己文笔欠佳或文章不够有内涵，不够吸引人。
不敢承认错误其实是一种懦弱，一种不成熟的表现，不敢勇敢的面对自己的错误，反而一味的推给他人，不仅可能会与他人产生矛盾，更是在逃避现实。这种不客观的评价自己的做法只会让错误越来越严重，在将来也极有可能重蹈覆辙。一个真正意义上的成功者，不可能永远的一帆风顺，必然要经历很多的痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先就要先战胜自己，而战胜自己最关键的前提就是要会反省自身，遇事要学会从自己的身上找原因，，要能够用于承认错误。
承认错误是一种解脱。因为我们不肯认错无非是顾及自己的面子，不肯承认自己的失败，事实上这个世界上从来就没有常胜将军，所有自我的包袱和面子在勇敢地承认自己的失误之时就已经悄然放下了，我们会因此变得轻松，所谓吃一堑，长一智，善于总结自己的人就会把失败的教训变成自己的财富。
承认错误是一种力量，而习惯于责怪他人的人迟早招致怨恨，一个勇于律己并善于律己的人无疑是高尚的，他会因此有包容整个世界的力量，让所有人钦佩其不凡的风度并乐于交往。
承认错误是一种境界。其实就算别人真有可以谴责之处，过分地责怪也是于事无补的，生气更不能解决任何问题，而从自身检讨才是一条惟一可行的道路。在这个世界上最难以战胜的敌人其实就是自己，如果一个人已经到了只剩下自己这一个对手时，实际上他已经是天下无敌了。
错误作文(篇4)
今天上午下课的时候，我不小心扭伤了左脚踝，好疼呀！我赶紧弯下腰去揉一揉，哎呀，我的左脚踝处肿了一个像鸡蛋那样大的包。无意间，我发现我的鞋带开了，我正预备系好它的时候，上课铃响了。
我来不及系好鞋带就赶紧忍着痛苦悲伤一瘸一拐地往教室走去，还好，没有迟到。上课的时候，我把鞋带的事都健忘了。等到放学排队的时候，我才发现鞋带还没系好。我想把它系好，但是步队已经开始往前走了，假如我弯下腰去系鞋带的话，我一定会掉队的。怎么办呢？没事的，我小心一点儿，到学校门口再系也不迟。于是，我拖着还有些痛苦悲伤的左脚慢慢地往前走。走到楼梯口的时候，不知道是哪一个同学踩到了我拖在地上的鞋带。我的身体整理时失去了重心，情不自禁地闪了一个趔趄像一根倒栽葱似的一头往楼梯下栽去。慌乱中，我赶紧用双臂护住了头。我咕咚一下栽倒在楼梯中心后，又像一个圆皮球一样骨碌碌地滚到了楼下。
这一大跤直摔得我眼冒金星、屁股疼、腿疼。我躺在地上，真有点儿不相信这样的倒霉事会发生在我的身上，被扭伤的脚还在痛苦悲伤，又摔了这么一大跤，真是“屋漏偏遭连阴雨，船破又遇顶头风”啊！这时候，跟在后面的张老师赶紧冲下楼梯，一把扶住了我，我两腿发抖，站都站不起来。张老师一边关切地问我一边帮我系好了鞋带：“疼吗？老师带你去病院看看吧！”我的眼泪在眼眶里打转转，不外，我仍是忍住了，由于我是勇敢的男子汉，男儿有泪不轻弹！我说：“没事儿！”在张老师的扶持下，我又试了试，委曲站了起来，像个伤病员似的无精打采地往前走。终于，我强忍着痛苦悲伤走到了来接我的妈妈身边。看到我一副委屈的样子，妈妈急切地问我怎么了。我哽咽着向妈妈道出了事情的前因后果。
我本认为妈妈会心疼我，安慰我，谁知道当妈妈听完了我的诉说后，严肃地说：“要是你把鞋带系好的话，就不会发生这样的事情了。假如来不及系鞋带，你也可以把鞋带塞进鞋帮里呀！千里之堤毁于蚁穴，小小的蚂蚁洞能使千里长堤溃决，被忽视的小错误可能会酿成大祸的！幸好你用胳膊护住了头，要不然后果不堪设想。”妈妈的话使我懂得了：在我以后的学习和糊口中，不论碰到什么小麻烦都不能存在侥幸心理，要及时地解决好，否则被忽视的小错误可能会酿成大祸的！
错误作文(篇5)
世界上没有完美的人，可是每个人都在这样要求自己和别人尤其是孩子。
这一点和我们从小得到的教育完全不同，我们从小就被教导不能犯错误，犯错误会让人感到羞愧。
其实仔细回想一下童年的经历，你就会发现，当小时候的你犯了错误被大人训斥的时候，你学到了什么？
你或许认为自己的无能或者自己是个坏孩子；
你或许暗暗下定决心为了不再犯错误，以后绝对不再冒风险；
你或许大人训斥什么你早就听不见，心思不知道跑到哪里去了；
你或许决心要好好讨好父母，以早点结束父母的训斥；
你或许决定掩盖自己的错误，并想尽办法避免被抓到。
你看，小时候的你并没有从父母的训斥中受到鼓舞、激励，反而学到的都是负面讯息。
简尼尔森最有名的一句话是：我们究竟从哪里得来的结论，想要孩子变得更好，先要让孩子感觉更糟？
当我们自己都不能从训斥、惩罚中受到鼓舞的时候，我们又如何要求孩子从训斥中感受到令人鼓舞的进步？
而且往往孩子们的很多错误是因为父母没有花时间好好训练并鼓励他们。
那如何去矫正错误呢？书中给出了矫正错误的三个R，这是树立用于不完美榜样的一个绝佳方法。
矫正错误的三个R:
1、承认（recognize)啊哈！我犯了一个错误
2、和好（reconcile）我向你道歉
3、解决（resolve）让我们一起来解决问题
当我们把犯错误看作一个学习机会而不是什么坏事时，你就会发现为自己的错误承担责任就变得容易多了。而且当大人诚恳地道歉的时候，孩子们几乎总是会说没关系，妈妈（爸爸），孩子们总是比我们想象中更爱更愿意原谅父母的过错。
把犯错误当作一个好的学习机会，关注于解决问题，孩子会在这个过程中，学会承担责任，学会接受自己的不完美，学会解决问题的能力，这才是我们为人父母想要的养育结果。
错误作文(篇6)
霍姆斯曾经说过：“我们占据的'位置并不重要，重要的是我们要去的方向。”是啊，方向错了，全盘皆输。就像《南辕北辙》中的那个人，由于选择相反的方内，只能离自己的目的地越来越远了。
我还看见过一个这样的故事：从前，有个人买了一株小树苗，想种在城墙后面的暗影处。他的一个朋友劝他把小树苗种在有阳光的地方，可他固执己见。一开始，他细心呵护小树苗，还每天给它洗水。时间长了，他觉得一天两天不浇水也不要紧，就徐徐把它遗忘了。
要知道，一棵树的生长是一个漫长且煎熬的过程。它需要在无数次的日升日落中拥抱阳光，在无数次的冬去春来中拥抱但愿。树木的生长仍是阳光与泥土的奇妙催化，需要雨水与绿叶的亲密接触。朝阳的树木枝繁叶茂，处阴的树木则先天不足。就像这棵树，长年累月处在阴处，不仅比平常的树矮小许多，叶子也不够浓密嫩绿，真是一个天上，一个地下！这是植物的趋光本能，也是枝叶在生长时方向的选择：选了阳面，就能充分地接受阳光的爱抚和雨水的润泽津润，每一缕阳光和每一滴水珠都是对它的馈赠。而选了阴处，就没有那么充足的阳光和雨水，只能枝黄叶少，连行人也不会停下脚步来赏识它。树如同此，更何况人呢？这个人选错了方向，把小树苗种错了地方，就无法等到树苗茁壮成长的那一天了。
选择树苗生长的朝向可能是件微不足道的小事，可若是放在人生方向的选择上面呢？选错了学校，交错了朋友，人生的轨迹便会偏离原本准确的航向。
“世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在我们朝着什么方向走。”方向选择如斯可怕，所以，请慎重选择，走准确的方向。
错误作文(篇7)
六年级想象作文题目：如果我是一支粉笔。其实，我就是一支小小的粉笔，地球不会因为我而停止转动，花儿也不会因为我而凋谢，我的生命虽然短暂，但我却活得有价值有意义。正因为这样，我才无怨无悔地献出宝贵的生命，为同学们增添知识，你愿意为我喝彩吗？
今天值日完后，我拿着我的作文草稿本严肃地去找凌老师修改作文，凌老师耐心的跟我讲解，长出红叶子应该改成变成红叶子，桂花可以描写得具体点，段落要根据景物的祥写与略写分开来，凌老师说：这篇作文从总体结构来说写的很好，是妈妈辅导的吗？我说：我自己写。凌老师对我说：你的写作能力进步了。听到凌老师的表扬我的心中像吃了蜜一样甜。
表面上看，此题属自然类半命题作文，写的是某种花儿开放的情景。细一读，其实并没有这么简单，一个又字告诉我们，这种花曾经就开过，而且这种花的开放一定给我带来过影响，带来过震撼，甚至影响过我的生活。否则，一朵花儿的开放，不会在我们心中留下如此深刻的印象。如果有精妙的描写，有感人的故事，文章自然会美得让人惊讶。
错误作文(篇8)
时间飞逝，不知不觉中我渐渐长大，和大家一样，在成长过程中有时难免会犯一些小错，但犯错后，你能有勇敢面对吗？那我告诉你，我做到了！只要能正确的面对，就会在错误中成长！
记得有一天，我和妈妈逛书店，在众多花花绿绿的书籍中，我看到一本名叫《一千零一夜》的书，我随意翻了翻，就被书中精美的画面、幽默的故事和美妙的句子所吸引。妈妈喊我回家，我假装没听见，妈妈问我真的喜欢这本书吗，我狠劲地点了点头！可是妈妈说她带的钱不够，问我下周再买好不好，我二话没说就答应了。
可是，没过两天妈妈就把这件事忘得一干二净，很快第二周到了，我还一直惦记着那本书，可妈妈却说最近工作太忙，再过两天一定买，我当时一脸的嫌弃，但是听到妈妈答应一定买，我又马上转悲为喜。但是，又过了几天，妈妈还是没提这件事，于是我实在忍不住就去问妈妈：“你上次答应我的那件事忘了吗”，妈妈连忙说什么事呀，当时我非常失落，回了句没什么。
第二天，吃过午饭，我突然在我家的茶几上发现了四十元钱呢，就在那时，我竟喜出望外——我的脑海中忽然闪出我惦记很久的《一千零一夜》，心想，不然我把钱悄悄拿走吧，妈妈应该不会知道，于是一下子把钱放进了自己的口袋，乐呵呵地跑出门直奔书店……
买到书后，我爱不释手，每天晚上都会打开台灯悄悄地看，将思绪完全沉浸在书的精彩故事里。一天晚上，由于我看的太入迷，以至于妈妈进到我房间，我都没察觉，面对事实我无法辩解，红着脸对妈妈说：“妈，我错了”。
妈妈似乎看出了我的心思，一直看着我的眼睛，可并没有批评我，而是语重心长地对我说：“孩子，你喜欢看书，妈妈支持你，可是你随便从家里拿钱，这种行为是不对的，不过，妈妈也有做的不对的地方，妈妈答应了给你买书，却没有信守诺言，以后有什么事情应该多和妈妈沟通，不该藏在心里”。我勇敢地向妈妈承认了错误，并取得了妈妈的谅解，内心也变得非常坦然，更感动的是妈妈并没有因为这件事而惩罚我。
从那以后，我才深刻地体会到，在成长的过程中犯了一些小的错误并不可怕，可怕的是没有承认错误的勇气，可怕的是为自己犯的错百般掩饰和辩解！只有正确的面对错误，认真反思，有错必改，才能取得大家的谅解，才能真正的成长！
错误作文(篇9)
错误……
高家小学五年级曹恒宇
世界上没有十全十美的人,每个人都会犯错,只有经历犯错,才能得到犯错的经验。这一点我深有体会，我就经历了一次错误，如今让我非常后悔。
记得在一个暑假里，我在青少年活动中心上书法班。“叮铃铃……”,下课铃声响了之后,我们便一窝蜂地跑出了教室,都去了体育器材那里玩。我当时非常渴，所以转身走向了体育场门口买饮料。
到门口后，我看见有一位老奶奶艰难地推着自行车，来到了体育场门口卖饮料。现在天气这么热，老奶奶年纪又这么大，真是让人感动，于是我就去她那里买饮料。我买了一瓶可乐。买完之后我发现这种可乐可以有“再来一瓶”的中奖机会，我又看了看老奶奶，发现老奶奶看不清字，于是这个时候我的自私心出来了，我想干脆用这一点来骗她。我拧开瓶盖后，然后拿着瓶盖去老奶奶那里换奖，我对老奶奶说：“我中了一瓶饮料，可以换吗？”老奶奶听后用一副善良淳朴的语气对我说：“当然可以。”
“成功”后我非常得意，我心想，白白得到了一瓶饮料。
回到家后，我越想越觉得自己的行为非常可耻……第二天我便拿了三元钱准备还给老奶奶,可是没等到老奶奶在这里出现，听旁边的小贩说，那位老奶奶因为视力差，过马路的时候被车撞伤了，现在在医院里。一听到这个消息我立马赶去了医院，亲手将钱还给了老奶奶，并承认了自己昨天的错误……
这件事虽然过去了很久,可每次想起来依然十分后悔!人活着就要光明磊落,千万别让自己的私心毁了自己!
教师评语：
很平淡的题目，小作者却通过自己“错误”前后思想变化的情感渲染而使文章描述的有声有色，文章结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，收尾连贯，一气呵成。
