小学班会演讲稿集锦。
写好一篇优秀的主题演讲稿是该如何写？当我们接到演讲任务时，演讲稿能够帮助你更好地规划你的演讲内容，一个精心准备的演讲稿可以在听众心中留下深刻印象，我为您准备的“小学班会演讲稿”一定会完美符合您的要求，好玩的游戏要和朋友分享不是吗！
小学班会演讲稿【篇1】
亲爱的同学们,敬爱的老师们：
安全相信是每一个人在做事前考虑的第一要点，因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。
我曾亲眼目睹了这样一件事：一位男士不知因何喜事，在小区里噼哩啪啦放鞭炮。因为他放鞭炮的位置离房屋太近，一不小心把四楼的一住户的玻璃打碎了。正当户主把头探出窗来看原因时，又一个冲天炮飞了上来，把户主吓个半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才给他人的财物和生命带来了危险。
现在，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。上学违反交通规则，骑车开小差;上自然课玩火;爬栏杆走捷径先不说，竟有人在飞快推车时突然把手一放，让无人骑的自行车在车道上横行，这是我的朋友小君告诉我的，我也亲眼见了一回。椐他说，有一次自行车晃到了马路中央，险些被卡车压掉。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢?
我觉得青少年应该时刻注意安全，爱惜财产，珍惜生命，不做危险的事情，别人不注意安全要提醒;多学习安全知识，提高自己的安全意识，选择适当的环境，了解一些生活常识，如防火、防水、防盗、防电、防毒;做事先考虑后果，这样才能使我们的生活更美好!
我们一定要记住：每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%。
小学班会演讲稿【篇2】
甲：然而,目前,青少年犯罪为数不少,去年,我国青少年犯罪已占全国刑事案件的10%,这是多么令人心寒的数据!太仓有一个叫高昌华的中学生,他就读于太仓高级中学,学习比较优秀,但品性低劣,因涉嫌杀人、抢劫、放火、盗窃于2001年6月被逮捕判死刑,最终被枪决.
高昌华的遇害震惊了太仓、全省乃至全国。他成了太仓和学校的耻辱
b： 一个18岁的花季青年为什么走上犯罪的道路？只是因为他从小学三年级就迷上了游戏机，才误入歧途。玩游戏机需要钱，所以他用脑子骗人偷东西
刚开始是在小学里小偷小摸,被家人发现后挨一顿打,然后发展为在初中敲诈勒索有钱人,被安分局关押,最后发展为频频作案,行窃、抢劫、杀人,终于走上了自我毁灭的绝路,终于受到法律应有的惩罚.如果高昌华不走上犯罪道路,他的前程将充满阳光和希望.
甲：可他的所作所为令人惋惜,令人深思,令人吸取教训——请大家讨论勿以恶小而为之.乙：
也许很多学生不认为自己还小，能犯什么罪？即使我们做错事犯罪，法律也不会惩罚我们
其实,这种想法是错误的,我国《刑法》第十七条规定：已满16周岁的人犯罪,应负刑事责任.此法条还规定已满十四周岁不满16周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、**、投毒罪的,应当负刑事责任.
这是因为,这些人已具有事实上的识别能力,但由于年龄小、智力发育不完善、缺乏社会知识,不具有完全识别和控制自己行为的能力,因此,只有犯以上规定的八种犯罪,才负刑事责任.那么,有些同学会说我现在还不到14周岁呢,但如果你实施了犯罪行为,国家法律还是有惩罚的措施,比如治安处罚、劳动教养、送工读学校等.
甲：青少年时代是意识最脆弱的时候,是最容易想入非非,最容易使一些不良思想侵入我们大脑的时候.那么,我们该如何来做一个遵纪守法的小公民呢？
请大家讨论乙：：做一个遵纪守法的小公民我认为：
一、要自我带头,推广法律.
我们应该向身边的人宣传法律,多听法律讲座,多收看、多收集法律资料,充分懂法、遵法.也可以组成假日小队在双休日进行法律宣传,或在布告栏上张贴做一个遵纪守法的小公民的倡议书,让所有对法律见识浅薄的人了解法律,利用法律来保护自己.
b： 第二，不做违法的事，不学坏习惯。我们在学校要扎扎实实学好课后掌握一门技能
不要做不文明、不道德的事。我们从小就应该做好事，这样记忆中就没有坏事的藏身之地
常年坚持,就不会学习到恶风气,不会作出触犯法律的种种恶行为.
三、不仅自己不违法,更要劝慰他人不触犯法律.
在自己身边的人,都有可能在一个人生的转折点,霎时间作出无知的行为.我们看到坏人坏事,应勇敢地站出来劝阻他们,也更应该站出来与**作斗争,决不能明哲保身,听之任之或避开了事.
甲：法无处不在,我们要将它作为生活的准则规范,约束自己的行为.只有现在认真学法,才能在未来做一个懂法的人：
因为只有懂法,才能成为一个守法的小公民：只有我们自己守法,才能拿起法律**来保护自己的权利,进而借助法律维护他人的权益,维护国家的利益,维**律至高无上的尊严!将法根植于我们的内心,成为一个理性的守法公民,是时代赋予我们使命.
乙：我们青少年在身体发育成长的同时,也是世界观、人生观逐步形成的关键时期.我们面对的世界,有鲜花也有野草；有明媚的阳光，黑暗的黑夜和阴霾，携手同歌，也奋力拼搏；在我们渴求知识,崇尚善良的同时,也最容易受到不良社会风气影响,被愚昧左右和**,从而出现违纪、违法甚至犯罪的可怕事件.
所以我们要从小就学法、知法,才能宏扬正义,远离**.
当今,最普遍也是最为人们关注的话题,大概是校园勒索案件了吧.前些天在电视上**的《今日说法》栏目中,看到这样一个案例:16岁的中学生因多次被所谓的学校老大勒索而不敢向家长说明,终于老羞成怒,用匕首将其中一人刺死……就这样亲手毁了自己的美好前途,他的失足,让我们为之谓叹,为之惆怅,为之痛心,为之惋惜……但我们能做的,难道真的就只有这些吗设想一下,如果他被逼无奈时能用法维护自身的权益,这一切悲剧恐怕就不会发生了吧!
甲：同学们,青少年是国家的未来,未来的国家是法制的国家,而法制的国家只有尊重法律的人民才能创造出来,正如大哲学家苏格拉底所说的守法精神比法律本身重要得多.所以我们今天的中学生是明天国家各项事业的**人,将要承担依法建设国家、依法管理国家、依法发展国家的神圣使命.
我们只有将法伴随于我们的身边,从自己做起,宏扬法制精神,学法、知法,做守法、用法的中学生.
甲：我代表班级在此发出倡议：全校同学一起学法,守法,用法,宣传法.一.学法.
只有学习法制知识，才能迈入人生的第一步。人生的路是漫长的，人生的关键在于打好基础。
我们广大的青少年只有学习了法制知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯,才能够清楚地明白勿以恶小而为之,勿以善小而不为的道理.二．守法.
法制法规是神圣的.它是一道不可逾.
越的鸿沟,21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会,而我们每一个公民必须具备较高的法律素质,守护着法制这道神圣的围墙,因为它保障着我们的生活,我们,可以在法制的保护下自由飞翔.
广大青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘
法律法规无处不在。 他们就像我们周围的骑士，时刻保护着我们
我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务.运用我们手中的法制法规,保障着我们和我们身边的人权,使我们能得到社会的聆听和尊重.
4、 宣传法。我们的中学生不仅要用法制知识武装头脑，更要用法制意识武装中国和世界
我们应该鼓励我们身边的人,让他们一起学习和掌握法制知识.唯有如此,才能使我国实现依法治国的法制目标,实现中华民族的伟大复兴,实现伟大世界的理想,让我们一同成为新世纪的合格法制公民!甲乙：
只有这样,我们才能在十年、二十年、五十年,甚至百年之后,仍可以挺起胸膛,自豪地说：看,我们做到了!我们做到了‘法在我身边’!
我们无愧于自己,无愧于国家,无愧于这个时代!
小学班会演讲稿【篇3】
各位同学：
大家好!演讲之前先来听一个故事吧。
“砍吧，砍吧，你们会后悔的!”上帝默默地俯视着被人类毁了容的地球，眼睁睁地看着绿色在大片大片迅速地消失，发出无奈的叹息。
公元2100年，什么全球化经济化，NMD，恐怖事件，早就不值得人类讨论了。人类惟一关注的莫过于地球上愈演愈烈的环境恶化问题。几乎所有的地面都被黄沙侵蚀，太阳的光芒几乎射及世界上的每个角落。
100年前生态被破坏足完全可以有效控制的，可是人类却自作聪明，治标而不治本，自以为发明了一种“可以替代”树木的廉价的释放氧气的机器，便可高枕无忧了。自此，大规模的森林破坏就再也没有停止过(似乎那时已经没有理由来制止砍伐行为了)。以致色彩斑斓的地球变得单调而凄凉。
虽然人类发明了氧气释放机，可“聪明”的人类却疏忽了致命的一点：树木有着机器不可代替的功能——防止沙尘暴。
当最后一片绿色在人类无情的屠刀下消失后，狂风便再也耐不住性子，与黄沙串通一气，将地球卷了个
鸡犬不宁。无数的生灵被黄沙吞噬，不留骨头的吞噬。无助的.求救声，歇斯底里的狂呼声，此起彼伏。
天，不再蓝；水，不再绿。人们目之所及，只有黄色。
这一天，全球电路线中断，所有的“高科技”成为了一纸空谈，几千年古老的文化和尖端的科技在短短儿天的暴风下显得如此不堪一击。
人类怎么也不会料到，几千年的基业，就这样在我们眼前销声匿迹了。这还不算，人类对地球的统治，就这样被暴风替代了。人类在短短的时间内，成了极为珍稀的，不，是地球上仅有的动物。
这一天，人们在噩梦中度过，食盼着明天的到来。可是盼来的，除了更强悍的风暴，别尤其他，失去希望的生命只有在漫漫黄沙之中缓缓消失。
当最后一个地球人在地球上消失，卒中传来凄惨的声音： “为什么!为什么?为什么……”
同学们，这是一个虚拟的故事，故事告诉我们：我们的地球危险了，我们必须联起手来，保护地球、捍卫家园。
小学班会演讲稿【篇4】
小学生表演剧《诚实守信》 班会演讲稿(三年级上册)
刘卓：边跳边唱：找-找-找-找，找朋友，找好朋友
低下头，很难过，说：“唉，心里真难受呀，我都没有朋友的，爸爸妈妈也说我不诚实——”
王元架跑过去问：刘卓，你为什么下来？
刘卓:我天天放学在路上玩，回家很晚，骗爸爸妈妈在学校搞卫生，妈妈打**给陈老师了，知道我不用天天值日的，这下麻烦大了。
王元帧：你跟同学又怎么啦?
刘卓：我经常向同学借东西，不还。俗话说，再借一次也不难；有借不还，再借真--难。同学都不跟我做朋友了。
王元帧：那你真是有问题哟
下面请你听听两个故事吧：
（听完故事）
王元陷害：刘定邦，你现在怎么看？
刘卓：哦，我明白了。我今天回去勇敢地承认了我和父母之间的错误。我不能在上学的路上去学校玩；我向我的同学借了点东西。我需要及时归还。我要数我的话。我去跟那些同学道歉。
王元帧：《论语》里面说，“与朋友交，言而有信。”，刘卓：“与朋友交，言而有信。”是什么意思呢？
王元框：和朋友交流时，要诚实守信。不能说话不算话。
刘卓：对不起，我没有这样做。 我现在就做。
（走到唐雅馨身边—）
唐雅馨，对不起，您上次借用的橡胶没有归还。 现在又回到了你。 谢谢！
（走到刘定邦旁边——）
刘卓，上次你叫我打羽毛球，我很懒，没告诉你。请原谅我。我们下次能一起去吗？）
陈伟坤：好的。
刘卓：王元框，告诉你一个好消息，我又有朋友了！
王元帧：恭喜你！
（王元帧，檀刘峰，刘定邦，唐雅馨，黄新颖，王程城，一起拉手围圈，简单跳一下，唱一下《找朋友》的歌。
附故事：
华盛顿诚实的故事
华盛顿，是美国以前的**。华盛顿小时候。在他生日的时候，我从我父亲那里得到了一个生日礼物-一把小斧头。
出于对新工具的钦佩，他决定在自家后院用一棵无辜的小樱桃树作试验。可怜的小樱桃树被砍断了腰，掉了头。不久，他父亲发现他精心培育的樱桃树被砍倒了。他大发雷霆，发誓要找出罪犯，狠狠地揍他一顿。
小华盛顿听到了，赶紧躲了起来。他想了很久，决定向他父亲忏悔。不料，爸爸听了他的忏悔，没有打他，反而称赞他诚实。说华盛顿的诚实比任何樱桃树都更有价值。
鼓励他处处要像这样诚实对待事情，决不说谎。最后华盛顿当上了**。
宋庆龄讲信用的故事
一个星期天，吃完早饭，宋庆龄的父亲要去朋友家。
小庆龄听到这个消息，高兴得跳了起来。她急忙到自己的房间，找出最漂亮的衣服穿上。她要和她父亲去叔叔家。
但刚出门，我突然想起今天早上小珍要来学习如何和她一起叠花篮，然后就不自觉地停了下来。
爸爸问：“庆龄，你怎么落后了，难道你不想去吗？”
庆龄说出原因。父亲说：“没关系，明天你到小珍家里教她。”
庆龄为难地说：“不行，我们已经约好了，不见不散。我走了，会让她失望的。”
庆龄还是在那儿一动不动：“爸爸您说过，做人要信守诺言。如果我明天忘了见她，我可以道歉；但现在我想起来了，我得在家等她，否则我就不守诺言了。”
爸爸听了女儿的话，心里很高兴，于是就对其他的孩子说：“庆龄做得对，你们都应该向她学习，做个讲信用的孩子。”
资料提供者：陈素娣
小学班会演讲稿【篇5】
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家早上好。期中考试马上就要来了。我想和你分享这紧张而甜蜜的时刻。我希望我的演讲能给你带来启迪和快乐。
一、态度决定高度
我们应该重视考试，正确对待考试。考试不仅是对知识的考验，也是对意志的锻炼。我们知道，考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒;考试虽是一种挫折，但它能磨练我们强劲坚韧的心灵;考试是一种甜蜜，因为我们可以从中看到自己的璀璨;考试更是一种机遇，因为它能提升我们自身的素质，能让我们的人格在不断的挑战中得到升华。
希望同学们正确对待考试，克服考试前的过度紧张，以冷静自信的态度面对期中考试。考试只是学习过程的一部分。这是一种检查你学习情况的方法。没有压力，没有动力，没有动力，没有潜力！
随着考试的临近，我相信每个学生都有点紧张和兴奋。我觉得这很正常，不紧张不是正常的学生。有了这种必要的张力，我们的思维就会更加敏捷、全面、深刻，我们的业绩也会越来越好、越来越令人鼓舞。
我们兴奋，是因为我们到了验证自我的时刻;是因为我们到了展示自我风采的时刻;凭着这种积极的心态，我们能够做到认真、细致;我们能变得更大、更强。我们期待着师生、学生和学生之间的和谐关系，在考试过程中没有矛盾、没有争议。小雨过后，在凉爽的空气中，我们感受到了特别的清新，触摸到了生命中的时光记忆。
想象着，沙场秋点兵，我们是一匹匹即将驰骋疆场的战马，扬蹄嘶鸣;想象着，在壮阔的战场上，我们是一支支蓄势待发的箭，誓中目标。
二、方法决定成功
怎样进行考试?方法很重要。
首先，字迹要规范，卷面要整齐。整洁美观的卷面，会给改卷的老师留下很好的第一印象，能直接提升你的成绩。涂抹潦草的卷面，让人不堪入目，一定会影响你的得分。
其二，注意审题检查。有这样一个顺口溜，很实用。“审题不误答题工，匆匆动笔希望空;条件要求要读懂，读完三遍再起动。
”这首顺口溜，很好的说明了审题的重要，注重审题，可以避免不该发生的错误，更不会漏体，认真分析试题，遇到自己不熟悉的题型要仔细推敲。
其三，考试时要沉着冷静，要对自己充满信心。同时，要科学对待考试，认真分析试题，慎重考虑。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎;考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。
我们要做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。
三、诚信体现人格
万品信是第一个。只有诚实守信，才能实现自己的理想和抱负，才能与父母、学校、教师抗衡。所以我们要诚实，遵守考场的规则。考试是检验知识的标准，使学生能够清楚地认识自己的地位，用真实的结果证明自己的实力。
公平竞争能督促大家认真学习，并且明白付出才有收获，才能获得过硬的知识和本领。认真参考个科目的标准要求，不按要求回答的得0分
你们要记住，成功永远垂青于那些勤奋刻苦，持之以恒，拥有毅力，时刻做好准备的强者。我们应该相信，每一个勤奋的日子都有回报，每一滴汗水都有收获。
所以我坚信，你们只要充满信心，在考试中保持良好的心理状态，发挥出水平，就一定能取得理想的成绩，一定能考出夏邑高中学子的风采。
最后，我给我亲爱的学生们几首诗以鼓励他们
一粒小小的种子
也能长成参天大树
一滴小小的水珠
也有着大海的灵魂
一个小小的你
一定能书写出传奇的人生
世上有许多亮丽的风景
其实你才是最美的那一个
以上是在爱读书准备的小学生中考动员主题班会上的讲话。我希望它能帮助你。
小学班会演讲稿【篇6】
一、活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。
2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、观察身边的小雷锋。
三、活动过程：[幼儿教师教育网 Yjs21.COM]
1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。
从中你找到了哪些雷锋的足迹?
2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹?
请小朋友上来讲讲雷锋的故事。
3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人?
4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗?
找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。
5、我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么?
那你以后有什么打算?
雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。
雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：如：给妈妈端洗脚水，帮妈妈盛饭等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。
六、指出并批评班上的不良风气，学习态度的不足之处，今后要怎样做等
小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹一样。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。
小学班会演讲稿【篇7】
动化仪表等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。
通过学习，本人是能够系统掌握工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。
经过几年的学习，我具备了以下知识和能力：
1具备.电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。
2。电气、电子、信息控制和计算机技术基础培训。
三。具有工业过程控制和分析能力，能同时解决强、弱电等大口径专业技术问题。
此外，在业余时间，我还参加了各种体育活动，锻炼了我的交际能力。参加各种兴趣小组，把学到的知识运用到实践中，增强动手能力。因出色的表现，在一年级就参加了校党委主办的党校学习，并以优异的成绩毕业。
同时，我还根据自己的兴趣，辅修经贸英语，选修二外日语等多门人文，管理课程，使自己不仅成为一个合格的专业人才，而且努力成为一个知识全面，涉猎广泛的全方位人才。 “宽以待人、洁身自好”是我的处世原则；“精益求精、勇于进取”是我的精神信念；“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我相信我的能力和热情将使我在贵公司的技术开发和其他相关工作中取得成功。
希望公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。谢谢！
此致敬礼！
自荐人：
时间：篇二：电气工程自荐信
尊敬的领导：
您好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，给我一个迈向成功的机会。
我毕业于山东交通大学电气工程与自动化专业。我喜欢电气和自动化专业，投入了很多精力和热情。
在四年的大学生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种活动。作为一名即将走出校门走向社会的新生，我满怀热情和信心欢迎这一切。
当今社会需要高素质的复合型人才，所以我一直注重自身的全面提高，建立合理的知识结构。它在高等数学和电路方面有着深厚的理论基础，在机械制图、电力系统等方面有一定的基础；掌握c语言、汇编语言、plc等基本编程技能；积极参与与专业课程相关的实验和社会实践活动，取得优异成绩。为即将步入社会夯实基础。
四年大学生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。所以，面对过去，我没有遗憾。来这里是个明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。克服困难，抓住每一个机会，我相信我会表演出精彩的一幕
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。 期待您的回复。
最后，祝贵公司业务稳步发展！
此致敬礼！
自荐人：***
20**年9月24日
篇三：电气工程自荐信
尊敬的公司领导：
您好！首先，我要感谢你在百忙之中浏览我的推荐信，为一个充满激情的大学生打开了希望之门。
我叫你炳建。我是西昌大学电气工程与自动化专业即将毕业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。
21世纪要求综合性人才在几年的学习和生活中掌握所学的专业知识，并通过学校的考试。同时，在课余学习了计算机知识，能熟练使用网络，快速的在网上查找所需要的资料，能简单运用办公应用软件（word 、excel），还简单学习过flash动画设计、网页制作、photoshop平面设计等入门课程。在日常工作中，我学会了以积极乐观的心态面对生活，同时也认识了很多不同性格的朋友，与其交往中更磨练了自己的意志，使我责任心更强，更能吃苦耐劳，更应诚实、守信。
我有很强的实践能力，努力做好每一件事。在不断的学习、生活中养成的严谨塌实的工作作风和团体协作的精神，我体会到过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，只有实际工作才能不断完善自己，才能做好本职工作。我相信我的能力和知识正是贵公司所需要的。我真诚地希望我能在贵公司努力工作，保住我的工作！
为贵公司的明天献出自己的鲜血和青春！
我期待您的反馈! 收笔之际，再次衷心地感谢您在百忙之中浏览我的自荐信， 无论您是否选择我，希望您能够接受我诚恳的谢意！ 同时真诚地祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
此致敬礼！
自荐人：***
200x年x月x日
联系**：
e-mail:
篇四：电气工程自荐信
尊敬的领导：
您好！首先，我衷心感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料；这意味着为即将步入社会的大学毕业生打开一扇希望之门。
我叫电力职业技术学院供电技术专业。我2008年毕业。我是真诚和积极的。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚的推荐自己。
在大学期间，伴着青春的激情和求知的欲望，我系统的学习了：电路基础、电气二次部分实训、高电压技术、电气工程cad、plc可编程控制器、用电营业管理、变电所综合实习等专业课程，并到广西麻石电厂和西津电厂进行变电检修、电气运行实习，且取得了良好的成绩。为把自己培养成具有高素质的技能型人才，我积极参加专业实训和各种技能培训，并获得《全国初级电工上岗证》、《变电检修中级证》、《电气运行值班员证》。
同时，我还努力学习计算机知识，并通过了国家计算机应用能力一级证书考试。我一直不懈努力，不断充实和提高自己，努力提高自己的综合素质。
大学的学习和成长进一步磨练了我的意志，提高了我的成绩。课余时间积极的去拓宽自己的知识面，并积极参与学校社团组织活动，担任社团干部也使我的组织能力和团结协作精神得到了锻炼，同时也得到了老师和同学的认可。学海无崖，我不符合现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，所以我希望能加入贵单位。
我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力地在工作中取得好成绩。我相信通过我自己的努力和努力，我将能够为贵公司贡献我的力量。 感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩。
希望各位领导能对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！
此致敬礼！
自荐人：
二〇**年十一月
小学班会演讲稿【篇8】
篇一：五年级班会发言稿
五年级班会发言稿
五年级家长会发言稿
一、整体情况
经过一个学期的磨合，在各位家长的大力支持和全体任教老师的努力下，现在我们的五(x)班是一个团结向上，具有一定凝聚力的班集体，班风学风优良，得到了许多任课和平行班老师的肯定，有多同学养成了一进教室就认真早读的习惯，课间男同学的言行文明了，值日卫生人人积极打扫。三大习惯(工工整整写字，彬彬有礼待人，不丢一张废纸)正在逐步养成，像xx、xx、xx-x、xx-x、xx-x等见到老师能亲热地打招呼。班中事事有人做，人人有事做，尤其是xx、xx-x岗位工作认真负责。
二、语文学习方面
1、完成作业：班级中除
4、 五小时内默认语文作业，其他同学可以按时完成，按时交作业，并能保证作业质量。尤其是xx-x、xx、xx、xx-x、xx-x、xx，xx、xx-x几个同学不管是课堂作业还是家庭作业，不管是简单的抄写作业还是双休日的较难的周记、读后感都能一丝不苟的完成。
2、课堂发言：xx-x等一如既往地在课堂上踊跃发言，更值得老师高兴的是xx、xx等同学在这学期也能大胆举手，积极发表自己的见解。我希望其他学生也能在课堂上积极思考，向他们一样锻炼语言表达能力。
3、写作方面：这学期全班同学写的读后感质量明显提高了，有42个同学能达到规定的字数。读后感写的最好的是xx、xx、xx-x三位同学。
每周记录写的好的学生很多，特别是这学期写的很认真的x x和xx-x学生，但他们仍然需要努力。另外xx-x、xx、xx-x、xx、xx-x的写作亟待提高，希望这些同学不要因为写作方面的缺陷影响到自身的语文成绩。
四。单元测试情况：第二单元优秀23人，优秀13人，优秀7人，成绩3人。祝贺x x-x、xx-x等同学在本单元取得得优异成绩，并表扬xx、xx-x、xx等同学取得的明显进步。
三、活动比赛方面
学生可以积极参加学校的比赛。在上周的跳绳比赛中，我们班的女生得了第一名，男生得了第三名。上周四，在艺术节标志现场设计比赛中，x x-x和x x都获得了三等奖，为我们班的艺术节比赛开了一个好头。
四、班干部的表现：
1、这学期，班干部们职责到位，能起好很好的表率作用，班会活动开展得有声有色，轮到他们主持班会的时候，能认真寻找资料，做好幻灯，在汤凌楠、刘奕汝的影响下，甚至出现了像xx-x这样自告奋勇要求主持班会的好现象，班会课成了大家提高综合能力的一个平台。
2、负责打扫包干区的xx-x、xx、xx-x、xx每天能及时认真清扫，为校园的整洁出了一份力。
五、几点要求：
一。我可以每天按时签到。签约前，我可以浏览孩子们的作业，确保每天的英语听力和阅读时间都在10分钟以上。
2、教育孩子按时上学，回家，早上上学7;30，放学11;15分;中午12;40上学，下午4;00放学。
3、关注孩子看的书。
四。能够适当有选择地安排孩子做一些阅读题，提高他们的综合汉语能力。
5个。参加五星比赛的学生家长督促孩子抓紧训练，在家里取得好成绩。具体参加的学生名单见大屏幕。
篇二：勇敢面对挫折1(小学广播稿主题班会演讲稿)
勇敢面对挫折
四（3）班魏子溪
挫折是什么？
有人说：
挫折是高不可攀的山峰；
挫折是无法跳出的深渊；
挫折是无边无际的黑暗。
而我要说：
挫折是良药，可以**骄傲；
挫折感是可以指引道路的光。
挫折是一个梯子，可以帮助我前进。
如果生活是一首优美的**，那么挫折感就是其中一个必要的音符；如果生活是无边无际的大海，那么挫折就是波浪之一；如果人生是一片深蓝的天空，那么挫折就是天空中漂浮的白云。
挫折不意味着失败；挫折表明要寻找方法；
挫折不意味着哭泣；挫折表明要勇敢面对；
挫折不意味着放弃；挫折表明要继续前行!
挫折就像寒冷的冰雪，熬过了，人生便会绿草如茵；挫折就像黎明前的夜晚，坚持住，生活就会一片光明；挫折就像湍急的河流。过了以后，生活会越来越顺利；挫折就像雾蒙蒙的山峰，生命会突然从中打开。
所以说:
挫折是人生的必经之路；
挫折是人生的转折点；
挫折是成功的垫脚石。
篇三：小学自理自主主题班会发言稿
《自立自主，自理自强》主题班会
一、感悟故事，从认识中成长
主持人：在开始之前，我们先一起来看看什么叫做自理，什么叫做自主，（***出示）请同学们一起大声的读一下。
主持人：首先，让学生了解一个真实的案例。（**）给我看看。主持人请一个学生读这个故事。
)主持人：（变）同学们，在这个故事里，中日学生的区别是**？最大的差别是什么？
（更换***,请同学来谈一谈）
学生一：日本球员重病时可以继续前进，而中国孩子生病时可以回到大本营。
2： 在进步的过程中，日本队的孩子自觉保护环境，而中国队的孩子则随意破坏环境。3： 日本队的孩子们自己做饭，而中国队不知道该怎么办。
主持人：你觉得中国孩子表现好还是日本孩子好？中国孩子天生就是这样吗？主持人：那么你认为中国孩子的问题是什么？他们这样以后可能会怎么样？（请同学们来谈一谈）
预设：学生已经开始依赖父母
学生甲：没有父母，你不能独立生活。
学生乙：将来我们不能站在社会中，不能融入社会，不能适应社会。
二、自我认识，从发现中成长
主持人：同学们可以从中发现问题，说明大家认真思考。（出示***）我们都知道事例里的中国孩子最大的问题是不够自己规划自己的生活，是不自主的表现，同时生活不能自理。
他们未来即使再优秀，可能都会变成生活的低能儿，成为一个正常的“残疾人”！
主持人：（***出示）自理、自主是一种很优秀的品质，那么请你从自身找一找，从生活、学习方面我们自己有哪些行为也是不自理、自主的表现？你以后想要怎么做？（***出示，请同学回答）
学生自由回答（书包不能自己整理、衣服要妈妈穿、还不能自己一个人睡觉、作业要父母看着才能写完·····）
三、联系实际，从快乐中成长
主持人：感谢这几位同学的真诚发言，同学们，（***出示）父母总有老去的那一天，我们必须学会自理，学会依靠自己，而不是只知道依赖父母，这样才能成为一个自理的人，成为最棒的人！
主持人：大家都很诚实，也能体会到自己不自立、自立的地方。下面请先欣赏小品。（***出示，一名同学旁白，四名同学来演）
两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。他们都在候车厅无聊的等车，这时听见邻座的人正在议论。
路人甲说：“上海人精明，外地人问路都收费。”路人乙说：
“北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。”听完这话，两个人都改变的主意。去上海的人认为去北京更好。我不能工作也不能饿死。幸运的是，我还没有
车，不然真掉进了火坑。去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，只要自已肯干肯吃苦，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的机会。
于是，他们在退票处相遇了。
主持人：同学们，请充分发挥自己的想象力，想象一下自己的成绩吧？为什么呢？（一到两名同学说）
主持人：这些同学都说得很好，这两个人怀抱着梦想准备去闯一番天下，结果却因为自己不自主的随便听信他人，最后可能一事无成。那么，你从中受到什么启发呢？
主持人：（***出示）这几位同学都说得很棒，我们必须成为自己思想的主人，真正有用的建议可以虚心采纳，但不要做因为一点外界因素改变自己想法的人，不要做一个不坚定的人。
主持人：同学们，今天我们一起学习了如何做一个自理、独立的人。现在，让老师给我们总结一下。
老师：。。。最后，让我们大声朗读这首独立歌曲！（***出示）
