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爱护公物作文

发布时间: 2023.09.29

爱护公物作文。

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爱护公物作文 篇1

今天,我一打开泡泡论坛,就看见了韩蜀滨发的帖:班级公物损失。我好奇地打开了这个帖子,这样几行字印入了我的眼帘:同学们请注意!!我们班上的羽毛球加上学期共计损失19个,一个羽毛球拍摔弯!!请同学们爱护公物!!

这还了得!19个羽毛球!10元才买一盒,一盒最多也就12个,可我们竟然损失了19个!这是多么惊人的一个“天文数字”啊!

还有一个球拍,整整一个球拍啊!一副羽毛球才2个球拍,而我们都损失了一个球拍!要是再这么下去……

大家可要爱护公物啊,不要再损失羽毛球和拍子了。还有那些打羽毛球的同学,你们也要注意一下了,不要一天掉一个球,一天又掉一个拍子,再过一天又掉一个球,然后又掉一个拍子,那要何年何月才能停呢?

在这里,我要向全班同学提出倡议:爱护公物,从我做起!

爱护公物作文 篇2

“呜、呜、呜......”一张象棋桌子正在哭泣。我忙走过去问道:“桌子,你怎么啦?”“我和我的兄弟姐妹们被人们弄坏了,不能再给人们下棋了。”桌子痛苦的回答道。

事情是这样的:每天晚上,那里有许多人在桌子上下棋。这些人一会儿笑声如雷,一会儿吵架不断,这样惹怒了楼上的人们。楼上的那些人不想让下棋的人再吵到他们,于是就有一些不爱护公物的人把桌子和凳子砸坏了,所以现在不能用了。

我听了桌子的经历以后,也情不自禁的和桌子一起哭了。我想对大家说:“不管有多吵,多烦,多挡路,多看不顺眼......我们都要一起爱护公物!同时,也请大家在玩的时候要安静,不要吵闹,以免影响别人。”

爱护公物作文 篇3

在一些地方里。有很多的物品是属于大家的,大家一起使用这些物品。可是一些人不爱护大家的物品,使大家的物品受到了破坏。

在人山人海的教室里,有很多的伤疤,比如说课桌,课桌本来干净、平坦,可是一些同学不爱护这些班里的东西。上课的时候这些同学用锋利的小刀和刀片在课桌上乱划。有的同学还用小刀在桌子上刻上自己的名字等。有的人还用彩笔在桌子上乱涂乱画。几年过后几十张美丽的课桌变成了满身伤了。

还有一些严重的事,在教室门前的展览板上会出现几个小洞,有的还会出现几十个洞,这些洞大多是同学用自己的手指,摸出来的。有的在打闹时造成的。

我们一定不向这些同学学习,努力做到爱护大家的东西,不破坏大家的物品,不让一些同学乱划公物。

我们一定做好爱护公物的行动,让身边的事物变得更加美好。

爱护公物作文 篇4

每当我翻看着珍藏在抽屉里的那本精致的画册时,便会想起我的小伙伴儿耿阳阳。我俩都很喜欢看书,是个书迷,因此经常去学校阅览室读书。

在一个周末的下午,我们手拉手蹦蹦跳跳地来到阅览室,各借了一本自己心爱的书专心致志地看起来。我看的是一本画册,里面有许多美丽的画,我翻了一页又一页,呀!班李晋南

好熟悉的字体!噢,是阳阳写的。我不由得惭愧极了,脸喇地一下红到了耳朵根。我拿起画册飞快地向阳阳家跑去。我刚抬手要敲门,但又放下来,这样反复几次,我终于鼓起勇气敲了一下门。开门的是阳阳,我一见到她那微笑着的面容,就低下了头,轻声地说:阳阳,是我错了,这本书送给你吧!你不怪我吗?我不怪你。来,咱们一块看书。她把我让进屋里,我又像往常一样看起书来。

由于她爸爸工作的变更,阳阳到南方去了。我们一直保持着

爱护公物作文 篇5

有一天,早晨小熊在公园里练太极拳。而孙小圣却不好好练,跳到石头上看一看远方有没有好玩的东西。不一会儿孙小圣就不耐烦了,对小熊说:前面正好有一个亭子,去休息一会再练吧?小熊也就陪孙小圣去坐一会儿。

它们来到了亭子。感觉这里的风景很优美,孙小圣就从口袋拿出了一把小刀爬到柱子,脚倒挂在柱子上再用尾巴把柱子包住,就在柱子上刻下孙小圣到此一游。小熊看见了,连忙摇着手说:你不要在上面乱画。这可是公共场所。孙小圣一点也不听小熊的话,接着又写了起来。

小熊气得把孙小圣拉出了亭子,插着插着腰指着孙小圣,生气地说:破坏公物要赔尝的,你这样做,环境就不美了,孙小圣惭愧地地下头说:我下次再也不敢了。天上的太阳看到这一切开心地笑了。

爱护公物作文 篇6

春姑娘悄悄地来到了人间,她把绿色、鲜花带给了大地。外面的世界好美呀!小猴和小熊约好一起去公园玩。

一路上,小猴蹦蹦跳跳,一会儿跑前,一会儿落后,一会儿追蝴蝶,一会儿摘野花,他真顽皮呀!他俩来到了一条小河边,只听见小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在唱着春天的赞歌。这时,小猴看见小河里有一块石头便跳了上去,而且手舞足蹈,嘴里还叫道:“好玩,真好玩哪!”一条小鱼看见小猴这样,立刻说:“伙伴们,怪物来了,快逃命呀!”小猴看见小鱼都一溜烟的跑了,更疯狂了。小猴的这一举动被小熊发现了,小熊大声说:“小猴快回来,危险!”小猴不听,还朝小熊瞪了一眼。小熊向前走了一步说:“你再不过来,我可要生气了。”小猴见小熊要生气了,它无可奈何,只能回到岸边。

小熊和小猴好不容易来到了公园。公园里莺歌燕舞,百花争艳。首先映入眼帘的是好美的一只亭子,亭子的顶部是金黄色的,柱子是红色的,凳子是白色的。一些游客坐在里面,有的欣赏风景,有的窃窃私语、、、、、、亭子的四周是花草树木,小树长出了一张张嫩叶,好像一把把小扇子。各种鲜花让人应接不暇,它们散发出沁人心脾的香味,令人心旷神怡。看着看着,小猴灵机一动,一鼓作气。瞧,它的尾巴绕在柱子上,脚勾住柱子,身子前倾,伸出右手,立刻把预先准备好的笔在柱子上写下了“孙小圣到此一游。”小熊看见了,指着小猴说:“乱涂乱画不好,这是破坏公物的行为,快下来!”小猴觉得小熊的话有理,赶紧下了柱子。小熊语重心长地教育了小猴,小猴的脸红了,惭愧地低下了头。这时,天空的小鸟在叽叽喳喳地叫着:“小猴知错就改,小猴知错就改。”太阳公公也在表扬小猴呢!

从此以后,小猴再也不乱涂乱写了,再也不破坏公物了。他和小熊一起做了一块木牌,上面写着“请大家爱护公物”!

爱护公物作文 篇7

同学们,做为一名少先队员我们要爱护公物、保护环境,这是对我们的基本要求。损坏公物造成了人力物力的极大浪费。以修理物品为例,我们学校每年要花几千元。我们每损坏一块玻璃一扇门,就意味着工人师傅要会出艰辛的劳动,学校付出一笔不小的开支。因此,我们要爱护公物,形成节俭的良好风气。

同学们,除了爱护公物,还要保护环境。我们不能随地吐痰,也不能乱扔垃圾,更不能踩踏草坪。同学们,随着科技的发展,人类破坏环境的面积也越来越大。全球的绿洲四分之一被恶化成沙漠。你们也看见了,农村的厂子里排出的气体污染了空气,废水厂里排出来的废水污染了小溪……

同学们,爱护公物和保护环境是我们义不容辞的责任,让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧!让我们互相监督吧!古人曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”如果每个同学都能从自己做起,从小事做起,爱护公物在我校肯定蔚然成风。

我们的校园必将更美丽,更和谐!

爱护公物作文 篇8

在一个春光明媚的早晨,春风和煦,小猴孙小圣和好友小熊一起去春游。

远处的森林在春雨的滋润过后,长得郁郁葱葱。路旁开满了五颜六色的野花,形态各异,引来蜜蜂和蝴蝶直往花蕊里钻。小鸟在蓝天上飞翔。孙小圣和小熊蹦蹦跳跳地向前走着。

这时,孙小圣发现了湖面上的假山,觉得十分好玩。于是“嗖”的一声,孙小圣就用一个“金鸡独立”的姿势站在假山上了。他手搭凉棚,左顾右盼,看到了远处的一座凉亭。小熊见了,连忙说:“小圣,快下来,不然你一不小心就会摔到水里去的!”小圣心想:我可比你灵巧多了,才不会掉下去呢!”接着,他对小熊说:“小熊,我刚才看见了一座小凉亭,咱们到那儿玩去!”说完,小圣就跳了下来,和小熊一起往凉亭走去。

他们来到小凉亭前,此时的小熊已是气喘吁吁了,他对小圣说:“小圣,咱们到凉亭里休息一会儿再去玩吧,我很累了。”小圣摆出一副极不情愿的样子应道:“好吧,既然你累了,那咱们就休息一会儿吧。”小圣心想:我真后悔带它来,这个懒汉真影响情绪。他俩来到小凉亭里,小圣又想:怎么样才能让别人知道我来过这儿呢?

得想个办法才行。想着想着,它一拍脑门,说:“对了,我把名字写在柱子上,不就行了吗?”于是,他一溜烟蹿上柱子,来个“倒挂金钟”,从口袋里掏出笔,在柱子上写“孙小圣到此一游”。小熊见状,连忙劝阻它:“小圣,快下来,别写了,不然你会摔伤的!再说了,你今天来个孙小圣到此一游,他明天来个李小圣到此一游,那久而久之,这亭子还会美吗?”小圣听了,跳了下来,摸着头满脸羞愧地对小熊说:“对不起,是我错了,我不应该破坏公物,更不应该做那么危险的动作。请你原谅我好吧!”小熊听了,气也消了,便说:“知错就改,还是个好孩子子,让我们一起把这些字擦洗掉吧!”

他们找来水和布,一起把柱子的字擦洗掉了。小圣说:“今后如果我有错误的做法,就请你告诉我,我一定及时改正。”小熊说:“你也一样要提醒我哦。”小熊并找来一块木板立在花草树木旁,写上这么句话:除了你的脚印,什么也别留下;除了你的记忆,什么也别带走。”他希望大家都来爱护大自然。

看时间还早,他们就到别处去玩了!

爱护公物作文 篇9

在一个阳光明媚的日子里,孙小圣和胖胖熊去公园玩。孙小圣很快乐,在前往公园的路上一蹦一跳的;胖胖熊也很愉快地跟着孙小圣一步一步地往公园走去。

他们一来到公园就玩了起来。玩着玩着,孙小圣一快乐就把“爱护公物”这四个字都给忘了。他把两腿夹在一根柱子上,拔出一根毫毛变成一支毛笔。他拿着毛笔在另一根柱子上写了七个字“孙小圣到此一游”。胖胖熊着急地对孙小圣摇摇手说:“别在柱子上乱写乱画,要爱护公物。快下来,把字檫洁净!!”孙小圣对胖胖熊做了一个鬼脸,没有答理他,持续在柱子上面写字。

胖胖熊真实看不下去了。所以就把孙小圣硬给拉了下来,对他说:“你不能这样做,你这样做是不文明的体现!”孙小圣羞得满脸通红,羞愧地低下了头,说:“我知道错了,下次我必定不这样做了。”

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