一年级的写绘日记。
下面将为您全面解析“一年级的写绘日记”。周记是包含在写作中的一种形式，读书的时候班主任经常会每周布置一篇周记。写周记还可以帮助我们更好地反思自己生活中的积极。以下内容供您阅读参考！
一年级的写绘日记 篇1
在人生的道路上，我们会遇到许多挫折、排斥和困难，每当这时，此时心中便像乌云密布、电闪雷鸣一样难过迷茫，但无论什么时候，只要心怀希望，晴天就不会远离你。
无论处于怎样的低谷，总会有一丝曙光在向你招手，人间自始至终，都有晴朗与美好。
万物都有两面性，有真善美，也有假恶丑，我们要尽量看到好的一面，让自己生活在灿烂的阳光下。任何处境之中，都可以保持一个快乐的心情。苦亦乐，穷亦乐，甜亦乐，富亦乐。穷苦的人家也有温暖与爱，叱咤风云的帝王亦有自己不为人知的忧伤。
还好，情绪是可以自我控制的，心情好坏都与身边的环境无关，而在于自己，在于心。如果心静，身边的岁月自会静好，心乱，那么即使处于安稳之中你也会感觉到恐慌与不安。
心向阳光，便有温暖。
手捧一本书，静静地读，是安好；在阳光下肆无忌惮地奔跑，也是安好。此时但求心安、心静、心悦。即使踏上路途，心永远是前进的动力，黑暗的明灯，为我们指引方向，照亮前方。
心的快乐，才是真的快乐，虽然我们不能一切随心，但我们可以发现，引藏在生活中点点滴滴的精彩。
其实，生活中没有那么多不快，更多的是蝴蝶流连花间的美丽，月亮高挂天空的诗意，还有那份快乐与温馨。
此后如果山长水遥，心若安好，便是晴天。
一年级的写绘日记 篇2
10月28日、29日，我们学校举行了秋季田径运动会。赛场上，运动员们奋力拼搏，分秒必争。
轮到我们年级比赛时，我们班全到“前线观战”，为运动员呐喊助威。在男子4×100米接力赛中，我们班的王萧汉、侯鑫没有辜负同学们的期望，刚一上场，就如脱缰的马，勇往直前，简直是无人能比。冯文琦在女子800米比赛中，将其他几名运动员远远地甩在了后面，为我们班又获得了一个第一。张红玥也不比冯文琦差，连夺了两个项目第一，为我们班成为年级总分第一立下了汗马功劳。侯鑫下午肚子疼，但他仍然走上了赛场，跑完了800米决赛。尽管他只得了第三名，但他的坚强让我们佩服得五体投地，大家都为他竖起了大拇指。
这次运动会，我们班共有7名运动员受到表彰，并获得了年级总分第一。
下一届运动会，我也要当运动员，为班级争光。
一年级的写绘日记 篇3
今天，我的同学来我家玩，玩得很开心了。我们玩套圈、老师同学……等等。我当同学，你当老师，我们玩得可高兴了！我们还用纸写字、画画，真得好玩极了。星期六真的很快乐。
2004年5月31日星期一小雨
今天，我和我的朋友第一次得了“三好”学生，我很开心。我们还搞了活动。活动可多了呢！有呼拉圈、套圈、打乒乓球……真好玩。老师还给我们发礼物，如：铅笔、橡皮、作业本……我们开开心心、快快乐乐！
2004年6月17日星期四小雨
我刚开始自己回家得时候，我很害怕过马路。不过，我现在没有以前这么怕了，因为我练会了，所以我没有以前这么怕。但是我还是有点怕过马路。我每天都拉着同学的手来过，我很羞，不过，我还是拉了。我真希望我能早点学会过马路啊！
2004年6月22日星期二阴
今天下午老师给我们上了一节有趣的手工课。老师给我们每人发一张纸，叫我们剪一个自己最喜欢的图片。过了一会，同学们都剪好了。我剪了一张桌子和老师。老师说拿一些剪得好的图片上去展览。我很幸运，老师拿我的上去展览了。今天真开心啊！
（这是我在清理抽屉时看见的，我想给大家看看，希望大家不要说幼稚，更不要打退稿！）
一年级的写绘日记 篇4
吸笔油_50字
今天早上是美术课的时候，同桌同学的笔油不多了，叫我帮他吸油，我一不小心吸到嘴巴感到很苦，就在这时前面的同学看见大声地说：“廖涛把笔油吸到嘴巴里了”！老师叫我去漱口。我漱完了回来，在心里说再也不敢了。以后做事要小心。
开学了，加油！_50字
明天就要去学校报名了，我就要成为一个名副其实的三年级学生了。虽然我不舍得快乐的暑假这么快就结束了，但是“寸金难买寸光阴”啊，我要准备上学了！希望我在新学期里能学习进步，身体健康，快快乐乐地度过每一天！
美丽的.油菜花_50字
瞧，前面一片金色的海洋是什么？走近一看是一片美丽的油菜花。油菜花金灿灿的，还有股淡淡的清香。
蝴蝶在油菜花上翩翩起舞。小蜜蜂时而欢声笑语，时而低头采蜜，仿佛正享受着丰收的喜悦！
一年级的写绘日记 篇5
母爱如水，滋养我们的心田，母爱如风，吹进我们的心里，母爱如山，坚硬而高大，母爱如光，射进我们的心里······
我爱妈妈，是他给了我不断进步的勇气，我爱妈妈，是他给我克服困难的毅力，我爱妈妈，是她告诉我摔倒了还要爬起来！起的那是一次周末，我因发烧而卧床不起，妈妈起来时，一摸我的额头，“哇!怎么这么烫。”于是，赶快穿好衣服。背着我就奔出了家门，母亲一路跑跑走走，累得气喘嘘嘘。我心疼的对妈妈说；“歇会吧，您累了！”妈妈却不屑一顾地说：“怎么能歇着？病可不能耽误呀！我霎时潸然泪下。是什么力量使我的妈妈这么顽强？是母爱，是一种深沉的母爱！
我爱妈妈，我真的很爱您！没有您的爱，我是无法生活的！
一年级的写绘日记 篇6
放寒假的时候，周老师让我把一盆绿萝带回家养植一个寒假，再带回学校。
这盆绿萝，平时在老师的精心呵护下，片片叶子碧绿碧绿的，像刚油漆过的一样，都长得生机勃勃的。可我不知道怎么养植它。担心把好好的绿萝养成无精打采的，那就不好了。于是，我上网查了查，哦!原来，绿萝不但不能让太阳的光线直射到它，而且根部要保持湿润。因此，我要像老师一样精心地养植它。
开学后，我要把一盆和老师交给我时一样的绿萝带回学校，让老师和同学们欣赏后，都有一个好心情，让我们的教室环境更美丽。
一年级的写绘日记 篇7
一年级西湖日记
我是一名小学一年级的学生，今天我们去了西湖。这是我第一次去西湖，我感到非常兴奋。
我们从学校出发，一路上大家都在兴奋地聊天、唱歌，好像整个车厢都充满了愉快的气氛。到了西湖，我们首先被眼前的美景吸引了：湖面平静如镜，周围群山环抱，真是一幅天然美景画。
老师带领我们来到了一个开阔的草坪上，我们在那里休息了一会儿，欣赏着湖景，呼吸着清新的空气。之后，老师带我们参观了“三潭印月”、“苏堤春晓”、“平湖秋月”等名胜古迹，每一个景点都让我感到神奇非凡。
在“三潭印月”这个景点，老师带我们登上了一个八角亭子。从这里，能够看到对面的虎跑泉，虎跑泉水流不断，从亭子里面看过去，水流起伏跌宕，美不胜收。
接下来，老师带领我们参观了“苏堤春晓”，苏堤两侧的草木茂盛，松竹交加。春天的时候，百花争艳，成千上万的游客来到这里感受大自然的鬼斧神工。秋天，苏堤两侧的树木红叶满枝头，成群的游人在这里拍照、赏景，不由得为山清水秀、湖光山色赞叹不已。
最后，我们来到了“平湖秋月”的景点。这是一座仿古建筑，古朴典雅，十分有古韵。在这里，我们可以透过窗户看到游船在湖面悠然漂浮，浪花拍打在船身上，泛起一圈圈漂亮的涟漪。
这一天，我们不仅看到了西湖的美景，还学到了许多有关自然景观的知识。我非常喜欢这次旅行，希望将来还有机会再来西湖游玩。
一年级的写绘日记 篇8
“啦啦啦啦啦拉……”告诉你，我的心情像一个变色龙，不信？咱们走着瞧！
变色一：由好变坏
我高兴的走在回家的路上，想着今天回家可以吃大盘鸡，我大笑不止，忽然想起自己没记作业，问了同学，他说
了一大串，我气急了，拿起尺子张牙舞爪地向他刺去。
读后语录：
我作业这么多，能不气翻吗？还记录下来，损坏我的形象，气死我也！
变色二：由坏变好
回到家，我一扔书包就开始写作业。突然，老妈从后面冒了出来，说：“佳佳，你得奖了，还是作文奖。”我高兴极了，竟然唱起了歌，不一会，邻居来了，说让我们把噪音关小一点。我冤枉啊！
读后语录：我不就哼一首歌吗？周围的人快躲开，我马上就要变色了。
