主题演讲比赛活动方案汇集8篇。
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。在学习和工作中,难免会有个人演讲的时候,此时就可以把自己所思所想整理成文字写成演讲稿。演讲具有促进作用,有自己特殊的手段和独特的魅力。想要写好一篇演讲稿需要注意哪些呢?以下就是小编给大家收集整理的“主题演讲比赛活动方案汇集8篇”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
主题演讲比赛活动方案【篇1】
语言是人类传递信息和感情沟通的基本工具,因此良好的口才是营销人员应具备的重要素质之一,为激发销售人员工作热情,充分加强对公司产品了解,提高销售人员语言表达能力,加强销售团队协作建设,为广大营销团队树立榜样模范带头作用,打造一个展示才华的平台,销售工会拟定举办关于公司营销团队全员营销主题演讲赛。
一、活动主题:
全员营销主题演说
二、组织形式:
比赛要求销售公司参加,每各项目部、办公室至少有一名商务人员参加。
三、比赛要求
1演讲内容:以全员营销为主题,主题自编,结合自身营销经验,要求演讲内容积极、健康、向上;
2演讲形式:表达形式多样,体裁无限,主题鲜明,观点清晰,具有创新性和时代感;
3.演讲过程要求:语言流畅,有较强的感染力,可以根据自己的实际需要,在演讲过程中采用灵活多样的方式(如:辅助的背景**、***展示等)。
4演讲时要求尽量离开稿件,时间以8分钟为限。
四、比赛时间
1.比赛分预赛和决赛。预赛将在x月举行,并选出前8名进入决赛。预赛和决赛采用抽签制,选手按照抽签顺序在台上发言;
2.请销售公司各项目部、办事处于x月x日将参赛选手名单报送至xx邮箱,同时于x月x日将演讲稿电子文档报送至xx邮箱。
5、 演讲评委:总经理、销售副总裁、市场总监、党组负责人
六、比赛评选及奖励
1.领导稿件的审查,评估和选择;
2比赛设个人奖和优秀组织奖。个人奖项包括一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其他均为优秀奖。优秀组织奖为获得
1、 二、三等奖获得者所在办公室或项目部;
三。奖励所有报名参加比赛的选手。
七、比赛评分标准
评分采用计分制。去掉最高分和最低分后,所得的平均分作为选手的最终得分。
演讲的评分依据分为四项:演讲内容、语言表达、形象风度和综合印象。
1.演讲内容(40分):参赛者自我介绍,内容接近主题,主题鲜明深刻,风格积极;
2.语言表达(30分):要求声音洪亮、口齿清晰,普通话标准,表达流畅,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧,声情并茂,富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;
3.形象风度(20分):上下场致意、答谢。要求着装整齐,端庄大方,举止自然得体,精神饱满;
4综合印象(10分):评委根据参赛选手的表现,综合评分。
8、 活动结束:领导就本次活动发表讲话。
主题演讲比赛活动方案【篇2】
为深入学习贯彻党的十八届三中全会精神,牢固树立“育人为本,德育为先”的教育理念,全面落实颍州区关于未成年人思想道德建设目标,结合党的群众教育路线实践活动,特拟制活动方案。
一、指导思想
以党的十八届三中全会精神为指导,以“立德树人”为目标,切实加强和改进我校初中生思想政治教育工作。深入开展社会主义核心价值体系为主要内容的“爱祖国”、“爱学习”、“爱劳动”等系列主题教育活动,培养师生“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观,把践行社会主义核心价值体系作为凝魂聚气、强基固体的基础工程。要教育和帮助少数学生改变不良习惯,努力把他们培养成社会主义事业合格的建设者和可靠的志愿者。
二、领导小组
组长:宋培武
副组长:郭锐王华张文贵
组员:时超、王平洲、杜洪彬、盛涛、张梦姣、李怀春
工作人员:杨玉印郭雷
三、比赛要求
1紧密联系党的十八届三中全会精神,结合我校建设发展的实际。
2主题突出,内容充实,贴近实际,声情并茂。
三。演讲时间为5-7分钟。演讲人是学生,七个**部门各级推荐两个人参加学校演讲比赛
四、比赛程序
1、学生以班级为单位组织比赛,遴选学生参加各级部复赛,最后各级部推荐两人参加团委组织决赛。
2各部门、各部门必须审稿,认真组织竞赛,选派人员参加学校组织的竞赛。
五、活动时间、地点
时间:学生:2016年5月13日2:30-5:20
地点:少年宫二楼教室
六、评分及奖项
1、评分规则:团委邀请有关专家担任评委,评委明确给出每部分(仪表形象20分,演讲内容50分,语言艺术30分)评分。最后由工作人员进行总分,将平均分划分为参赛选手的比赛成绩,按照成绩的排名排列。
2奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
七、经费预算
奖品:200元;评委:150元;纸杯、笔等必需品:20元。总共370元。
程集中心校
2016年5月12日
主题演讲比赛活动方案【篇3】
一、活动目的、意义:
为激励全校师生弘扬民族精神,高举民族团结旗帜,发扬爱国主义精神,增强民族荣誉感、责任感、努力奋发向上,王官小学准备举行了以“弘扬民族精神”为主题的演讲比赛”。
通过这次比赛,爱国主义信念和民族团结思想深入人心,使他们深刻认识到民族团结是社会和谐进步的源泉。同时,培养了学生的语言表达能力和现场展示能力。
二、活动安排:
12010年10月11日,每位参赛者将递交演讲稿。
2讲话稿由各中队指导员修改,再由旅部定稿。
三。演讲内容要贴近主题,有中心;
4、奖项设置:
1、 二年级组有:一等奖:二等奖一名:三等奖二名:三名
演讲比赛:
1比赛时间:2010年10月13日下午
2参加人员:王官小学全体师生。
3、“弘扬民族精神”演讲比赛评分标准:(满分为10分)
a、 内容要求积极思考,主题明确,充分体现活动主题。(2分)
b、 普通话标准,说话清晰,声音洪亮。(2分)
c、 语气、语调得体,表达流畅。(2分)
d。 情感表达准确,自然,并具有适当的姿势和动作。(2分)
e、 它能充分展现当代小学生的积极向上的精神风貌。(1分)
f、各选手演讲时间在5分钟以内,并且要求脱稿。(1分)
4、演讲名额分配:
1、 二年级时,每个班有两名队员,共16名队员。
5、演讲组评委
成员:刘开雄,史诚,王典喜,柴玉业
三、活动要求:
(一)、对学生的要求:
1、做文明小听众;
a、 保持场地安静,比赛期间不要走动;
b、每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。
2、着装要求:所有同学衣着整齐,领巾、标志佩戴齐全。
三。注意个人卫生,维护校园环境。
4、上下场按顺序。
(二)、对各班的要求:
1各班要高度重视,精心组织,确保选拔出最优秀的选手参加比赛。
2各班要做好全班文明礼仪等方面的教育。
3、各班要紧密结合“弘扬民族精神”这个主题开展组织、宣传,积极营造活动的良好氛围,确保活动顺利进行。
(三)、对老师的要求:
1要高度重视,认真组织,深入开展教育。
2、做好充分的准备工作。
四、活动分工:
场地布置: 柴秀芳武学新
学生组织: 各中队辅导员
主席台及评审区布置:王大荣、韩多欣
音响设备:王典喜(含离旗、退旗**)
成绩汇总: 柴秀芳武学新
主持人负责: 韩冬梅柴玉叶
另外,每各中队准备5根旗杆(中队1根2米,中队1根1.8米)
五、活动程序:
(一)、集合
(二)、出旗
(三)、宣读会场要求:
1、做文明小听众
a、 保持场地安静,比赛期间不要四处走动。
b、每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。
(四)、比赛开始
(五)、公布获奖结果
(六)、总结
(七)、退旗
(八)、宣布活动结束
王官小学少先对大队部
2010年10月13
主题演讲比赛活动方案【篇4】
关于“我从点滴做起”主题演讲比赛活动方案
一、目的:
为加强贾家口中学学生的行为习惯养成,促进对学生的德育教育及学生自我教育,加强学生日常自我行为规范意识,我校特举办以“我从点滴做起”为主题的演讲比赛,既锻炼学生的口语表达和临场应变能力,又可以在学校掀起一股良好的行为习惯学习之风。
二、活动主题:
我从点滴做起
三、活动对象
初一、初二年级全体学生。
四、活动时间
2015年5月22日星期五
五、活动地点
学校食堂
六、参赛选手及稿件要求:
1. 文稿要围绕主题,题目自拟。
2选手表达清晰流畅,语言自然流畅,感情丰富真诚。
3. 时间限制5分钟之内。
七、奖项设置
一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。
八、评委:
各班语文教师。
九、评分细则:
1.稿件内容:30分。
1) 紧扣主题;(10分)
2) 文笔流畅,真情流露;(10分)
3) 题材新颖,内容丰富;(10分)
2.语言表达:30分。
1) 脱稿演讲,语言规范,口齿清晰;(10分)2) 普通话标准,发音准确,表达流畅;(10分)3) 事例鲜活,情感丰富,肢体语言,激情昂扬。(10分)3。姿势和表情:20分。
1) 衣着整洁,仪表大方;(10分)
2) 表情自然,举止得体。(10分)
4.时间把握:10分
演讲限制在5分钟之内。如果超过5分钟,会有提示。超过30秒,主机提示并开始扣分(2分/10秒),直至扣分完毕。
5.综合印象:10分
评审将根据演讲者的现场表现和班级团队纪律评估整体演讲质量(10分)
十、活动流程
1) 各班先进行预赛,选出一名代表比赛。
2) 5月22日下午总决赛。
3) 主持人介绍本次活动评委及参赛人员演讲顺序。
4) 评委打分,下一个选手演讲完毕后,主持人公布上一个选手得分。
5) 所有参选人演讲完毕后,主持人公布获奖人的名单。
6) 评委退场,学生退场。
十一、活动职责分配:
活动主持:2名学生
现场审核员:一名教师和几名学生
十二、费用预算:
奖状及奖品
主题演讲比赛活动方案【篇5】
2011年永春**“做最有用的好员工”主题演讲比赛活动方案
一、目的:
调动员工工作热情,增强员工对企业的归属感及主人翁意识,增进员工之间的思想交流,进而认识到“做最有用的好员工”需要具备的思想意识和工作态度,从心理上激发员工立足本职、积极向上的工作作风。
二、活动主题:
做最有用的好员工
三、活动对像:
永春**全体员工
参赛人员以自荐和部门推荐为主,参赛人员结合艾莫老师主讲的“做最有用的好员工”培训光碟的感受,结合本岗位实际工作情况进行撰写演讲稿。人力资源和行政部将复制这套光盘并分发给各部门。各部门负责人将再次对员工进行培训,加深员工的印象。
参赛人员要求2011年8月18日前将演讲稿经部门经理审核同意后交由人事行政部,经评委根据所写内容初审后通知参赛资格。纸质版标题应为宋体小三,正文应为宋体小四,行距应为行距的1.5倍,并应同时上传电子文件。
四、活动时间
13: 2011年8月30日
五、活动地点
公司会议室
六、参赛选手及稿件要求:
1. 参赛选手性别年龄不限
2. 主题“做最有用的好员工”,演讲稿件体裁不限,要求内容积极、健康、向上
3. 如有背景**,则自带光碟。
4. 参赛选手要求着工装
5.限时(10分钟以内)
七、奖项设置
本次比赛设三等奖、二等奖两项、一等奖一项,并设若干鼓励奖
八、评委:
总经理吴中民,副总经理田正利,孙大伟,人事行政部经理董惠民
九、评分细则
1.稿件内容:30分。
1) 紧扣主题;(10分)
2) 文笔流畅,真情流露;(10分)
3) 题材新颖,内容丰富;(10分)
2.语言表达:30分。
1) 脱稿演讲,语言规范,口齿清晰;(10分)
2) 普通话标准,发音准确,表达流畅;(10分)
3) 事例鲜活,情感丰富,肢体语言,激情昂扬。(10分)
3.仪态表情:20分。
1) 衣着整洁,仪表大方;(10分)
2) 表情自然,举止得体。(10分)
4.时间把握:10分
演讲限时10分钟超过10分钟时有哨音提示,超过30秒时主持人提示并开始扣分(2分/10秒)直至扣完为止。
5.综合印象:10分
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价(10分)
十、活动流程
1) 13:00—13:20人事行政部组织员工入场、参赛人员抽签按抽签顺序进行演讲
2) 13:20-13:25评委入场
3) 主持人介绍本次活动评委及参赛人员演讲顺序
4) 评委打分,下一个选手演讲完毕后,主持人公布上一个选手的得分
5) 所有参选人演讲完毕后,主持人公布获奖人的名单
6) 颁奖:孙大伟先生颁发三等奖、田力争先生颁发二等奖、吴中民先生颁发一等奖,各部门经理颁发优秀奖
7) 由总经办领导对本次活动发表讲话
8) 合影留念
9) 评委退场,员工退场
十一、活动职责分配:
活动主持:杨友春
活动相关物品采购:张明志
现场秩序维护:陈健月、张明志
活动照像:陈健月、张明志
场地布置:杨友春、张明志、陈健岳
现场核分员:白哲、孟庆楠
十二、费用预算:
一等奖:自动洗衣机900元
二等奖:电压力锅两台800元
三等奖:榨汁机3个600
鼓励奖:单人床单500
条幅:100元
桌牌等:100元
合计:3000元
深圳市中技科技发展****
长春永春**分公司
2011-08-03
主题演讲比赛活动方案【篇6】
以五心教育、安全教育为主题的演讲比赛活动。希望各班认真组织实施这次活动。具体活动方案制定以下:
活动目的:为了增强学生对五心教育、安全教育的理解,进步学生的口才,锻炼他们的能力,增进学校素质教育的实施活动领导小组:组长:
副组长:成员:活动主题:
五心教育、安全教育活动
201x年
4月18
工作人员:初赛通过后,将选出一名学生参加演讲活动安排:演讲稿将于201x年提交
4月12
日评委:组
长:成员:奖项设置:按年级评奖,各年级分别评出一等奖:1名
二等奖:
2名三等奖:2
名优秀奖若干名。评分标准:(
10分)a.内容要求积极思考,主题明确,充分体现活动主题。(2分)b.普通话标准,说话清晰,声音洪亮。(2分),语调恰当,表达流畅。(2
情感表达正确,自然,适当的姿势和动作。(2分)衣冠楚楚,精神面貌良好,能充分展现当代中学生的积极向上的精神风貌。(1分)f.每位选手的演讲时间为5分钟
分钟之内,并且要求脱稿。(1分)
主题演讲比赛活动方案【篇7】
篇一别人都说,90后总是叛逆的;别人都说,90后总是不懂事的;别人都说,90后是非主流的。我们都是90后,但我要大大声声的说:我们不总是叛逆,不总是懵懂,并非每个人都是非主流,我们终将成为明日之新!
一、活动宗旨
借本次活动,使学生会展现各部风采,增进本部凝聚力,同时促进学生会各部门之间的交流,相互学习,共同发展,更是为90后新生提供一个展现自我的舞台。在这里,你可以尽情展示你的演讲口才;在这里,你可以尽情抒发你的情怀,述说你的心情;在这里,你可以尽情挥洒你的青春,释放你的光芒;带上你的自信、热情,走上这个舞台,收获属于你的掌声与喝彩。
二、活动主题
我是90后
三、活动时间
初赛时间:xx年11月17日
复赛时间:xx年11月24日
四、活动地点
地点:图书馆703、704教室
复赛地点:图书馆703教室
五、参赛对象
建工系全体大一新生
六、活动单位
主办单位:建工系秘书处
协办单位:建工系学生会各部
七、出席人员
建筑工程系教师、学生会干部、演出嘉宾及相关工作人员
八、主持人
待定九、活动准备
1、比赛报名时间、地点及报名方式
报名时间:xx年11月04日
报名地点:建工系学生分会
登记方式:1。以部为单位,由各部门选定的统计名单报送秘书处,每各部门不超过3人。
2、以班为单位,由各班负责人统计名单交于秘书处,每班至多二人。
2、抽签时间、地点及方式
时间:11月5日7:00-7:30
地点:建工系学生分会
方式:初赛是分为两个赛场,首先抽取组别表演环节签位,其次每个选手抽取各自背稿演讲顺序
3、部门安排
秘书处:负责赛前准备、计分、接待评委、后勤等工作
学习部:负责演讲比赛主持人的阵容和复赛电影片段、台词
宣传部:负责比赛场地板报的编排和选手号牌的制作
文艺部:负责终场休息的节目表演
体育部,公寓部:负责初赛的场地布置(体育703、公寓704)
实践部、联赛组织部:负责第二轮比赛场地布置
纪检部门:负责场馆内外秩序的维护
编辑部:负责本次比赛的照相
4、评委
703教室评委:主席、纪检部、实践部、宣传部、体育部、文艺部代表
704名教师评委:团委副书记、公寓部代表、团组织部代表、秘书处代表、学习部代表、编辑部代表
第二轮评委:主席团成员、各部门代表
5、活动总负责
703教室:郭景霞
704教室:梁一甲
十、活动流程
初赛1,主持人开场白,介绍评委和嘉宾,比赛开始
2选手们将按照比赛前抽签的顺序背诵演讲稿
3、各组人员按抽签顺序进行第二环节的表演
4比赛结束后,文艺部负责选送演出节目
5老师和学生会干部进行点评,主持人结束相声并公布复试名单
主持人开场白,介绍评委和嘉宾,比赛开始
2选手们将按照比赛前抽签的顺序背诵演讲稿
3、各组按抽签顺序进行第二环节的即兴表演(电影配音,可无**画面,考察语言能力)
4、有才艺者可附加表演
5老师和学生会干部进行点评,主持人完成相声并公布第二轮的结果
6、颁发奖状及合影留念
十一、参赛须知
1稿件内容与主题密切相关,具有时代感
2、稿件内容健康、积极、向上
篇二大千世界,无奇不有,酒店行业也一样。在现代社会,越来越多的新型酒店出现在人们的视野中,这是创新的结果。本次活动通过让同学们搜索新奇独特的酒店,旨在扩大同学们的视野,提高同学们培养创新能力的意识,丰富同学们的业余生活。
一、活动主题:探新求异,你我参与
二、活动组织
主办单位:旅游与经济管理学院
承办单位:酒店管理协会
协办单位:
三、活动目的
本次活动以团体为单位,各团体内部分工明确,任务主要包括收集资料、***的制作、文本的书写和演讲。此次活动旨在培养同学们的团结合作精神,扩大同学们的视野,提高和激发同学们积极参与活动的兴趣和激情,寻找传统教学方式以外的多样式的教学形式,丰富同学们的生活内容,从而全面提升同学们的素质。
四、目标人群:全校同学
五、活动时间:5月5日——5月29日(调整到下学期)
六、活动地点:学术报告厅
七、活动安排
1、人员安排
总领导:何艳、王琴、刘红霞
活动策划:秘书处
活动宣传:宣传部
活动组织:组织部和第二课堂部
2、**单位
院系新闻中心
3、报名方式:
我院系学生主要在各班联络处报名,其他系的学生则在现场报名。从5月5日起,现场开始报名。每天11:30至13:00,在白果苑食堂和主食堂旁设置两个登记点
00接受报名。报名截止日期为5月7日。未报名的学生不得参加正式比赛。
八、活动内容策划
(一)、活动流程
1、前期宣传
(1)海报
时间:4月18日-4月25日
地点:天桥,五珈山,女生苑,主食堂粘贴栏,旷义楼粘贴栏,女神苑粘贴栏、旅经学院粘贴栏、十幢粘贴栏、十一幢粘贴栏、柏杨楼粘贴栏、报名处(各处至少2张海报,天桥处要求:粘贴栏2张、桥面两侧各3张,上坡处单侧5张)
数量:32张
内容:活动比赛宣传
规格:0.6m×0.8m
说明:1、04月18日——04月20日进行海报设计工作
04月21日前完成海报制作
4月22日前将海报贴到相应位置
2注明名称、比赛时间和报名方式,并注明主办单位、主办单位和协办单位。
3、海报使用彩色喷绘。
4、设计部门:宣传部
协作部门:
5如果有丢失的海报制作工具,可以先到小点文具店领取,然后财务部到小点文具店结账。
(2)**宣传——院系新闻中心
时间:4月18日-4月25日
内容:活动比赛宣传
(3)宣传条幅
2、赛中宣传
5月15日下午2:30,以海报、网络等形式通知参赛选手参加预赛;
时间:5月10日-5月13日
数量:28张
内容:5月15日下午2:30通知参赛者参加预赛
说明:(1)05月10日——05月12日进行海报设计工作
05月13日前完成海报制作
5月13日前将海报贴到相应位置
(2)注明题目、通知内容、注明主办单位、承办单位和协办单位。
(3)海报使用彩色喷绘。
(4)设计部门:宣传部
协作部门:
(5)5月11日通知新闻中心在网上进行宣传
预赛之后,决赛选手名单将公布
时间:5月17日-5月20日
数量:15张
内容:预赛之后,决赛选手名单将公布
说明:(1)05月17日——05月18日进行海报设计工作05月18日前完成海报制作
5月19日前将海报贴到相应位置
(2)注明题目、通知内容、注明主办单位、承办单位和协办单位。
(3)海报使用彩色喷绘。
(4)设计部门:宣传部
协作部门:
通知入围选手参加5月29日下午2:30的决赛
时间:5月24日-5月27日
数量:28张
内容:通知参赛选手参加决赛
说明:(1)05月24日——05月26日进行海报设计工作05月27日前完成海报制作
5月27日前将海报贴到相应位置
(2)注明题目、通知内容、注明主办单位、承办单位和协办单位。
(3)海报使用彩色喷绘。
(4)设计部门:宣传部
协作部门:
(5)5月25日通知新闻中心在网上进行宣传
3、赛后宣传
宣传本次活动取得圆满成功
时间:5月30日-6月1日
数量:28张
内容:宣传获奖人及团队名单和金额
说明:(1)05月29日——05月30日进行海报设计工作06月01日前完成海报制作
6月1日前将海报贴到相应位置
(2)注明题目、获奖人、团队及金额、注明主办单位、承办单位和协办单位。
(3)海报使用彩色喷绘。
(4)设计部门:宣传部
协作部门:
(5)5月30日通知新闻中心在网上进行宣传
2、比赛
(1)比赛内容
本次活动以团体为单位,每组团队通过展示***向评委和同学们介绍本团队搜索和挖掘到的奇异独特的酒店类型。评委会根据每一组搜索到的酒店类型是否新颖独特、**的制作情况、展示效果、演讲效果等对各组进行评分。
(2)比赛流程
本次比赛分为预赛和决赛
预赛由酒协各部门部长及会长当评委,进行初步筛选
决赛由相应的评委进行最终评分
(3)比赛规则
每组最多5人,超过名额者将被取消资格
每队比赛时间为10分钟,超过时间扣分
(4)评分方法
搜索的酒店类型是否是新的,有15分
***制作情况35分
***展示效果10分
演讲时的表现40分
(5)评委组成
1、相关指导老师
2、相关部门负责干部
(6)奖项设置
1根据选手在决赛中的表现,根据得分情况共奖励200元
二等奖1名120元
三等奖1名100元
2大赛组委会将为每位获奖者颁发相应的证书和奖金。
(7)道具安排
气球若干、海报若张、彩带、奖状3张、笔若干(待定)、黏贴纸若干张、矿泉水若干瓶、相机
(8)人员安排
记分员两名计时员一名
主持人两名摄像员一名
礼仪若干名秩序维护员4名
检纪人员一名报名人员2名
篇三活动背景:
在笃行文化活动月之际,为了丰富文化月的资料和广大同学的课余生活,笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛
活动目的:
1)提高学生对英语学习的兴趣,个性是提高他们在口语训练中的专心。
〈2〉丰富大学生的课余生活。
(3) 为大学生提供学习和交流英语学习的平台,共同进步。
(4) 加深对英语口语重要性的认识。
(5)通过组织活动,我们将为英语爱好者提供交流和学习的机会。
主办单位:
笃行学术部
协办单位:
笃行各团总支
参赛对象:
笃行全体学生
活动前期:
1、制作海报5张,比赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口(2张)
2、比赛前一周再一次张贴海报(笃行工作站宣传栏),对此次大赛进行宣传。如果有企业赞助,专门为企业策划宣传海报。
3、比赛前一周在校内悬挂宣传横幅(笃行工作站门口,通往食堂的过道),与比赛当天转置比赛现场。
主题演讲比赛活动方案【篇8】
篇一一、比赛背景
大学,应该是自由与知识的殿堂,是梦想起程的地方,而爱国,则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力。
二、比赛目的
为活跃我校的文化氛围,增进同学之间的交流与了解,提高同学们的综合素质,进一步确定同学们的人生目标,正确的认清自我价值,成为祖国真正的**人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。
三、主办单位
xx医学高等专科学校学工处
四、承办单位
xx医学高等专科学校护理系学纪部
五、评委
各部部长与相关人员
六、时间安排
11月1日,召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知,内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。
11月2日至4日,准备比赛,挑选书籍
11月5日,选手们举行了一次会议,以确定各项事宜
11月12日下午5:00正式举行预赛
11月13日,初赛结果和第二轮比赛的地点和时间公布
11月14日,召开复赛选手会议
11月20日,初步结果和最终地点及时间公布
11月22日,将举行决赛入围者会议
11月27日,下午7:00正式决赛
七、比赛人数
每班一人进行初赛共二十人
八、比赛地点
初赛;教学楼南303
复赛;教学楼南303
决赛;2号实验楼107
九、比赛规则
(1)创新介绍自己,使自己留下深刻印象,尽量与主题相关联用时一分钟
(2)演讲部分,选手以“我的大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲,3到5分钟
十、赛前准备
(1)打印比赛大纲,向各班发出通知,联系办公室出海报
(1)打印进入决赛选手,张榜通告
(2)确定主持人
(3)拉赞助,具体人员待定
(4)邀请学校领导及各系部专干,辅导员组成决赛评委团
(5)将音响准备好,需三个话筒(主持人二个,评委一个)
(6)确定摄像人员,以便到时进行活动总结
十一、比赛流程
(1)活动开始前布展场地,演讲选手入场,初次彩排
(2)分发水、笔、评分表等物品,各项工作人员准备就绪
(3)安排维持秩序人员,保持现场秩序
(4)主持人宣布比赛开始,并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委
(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子,若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理
(6)按抽签的顺序,选手依次演讲,并正面回答评委的提问,选手回答提问后,评委根据其综合表现进行打分,同时计分员进行计分
(7)选手全部演讲完毕后,请领导讲话,对本次活动进行总结
(8)在记分员统计好分数,宣布结束之前,主持人可适当穿插互动环节
(9)主持人宣布获奖结果,请领导颁奖
十二、评分标准
(1)演讲内容(包括主题鲜明,内容真实,事例生动,贴切主题,行文流畅,用词精练,详细的当)5分
(2)语言艺术(普通话标准,流利,节奏处理的当,表现力强,能随机应变,活跃气氛,引起高潮)3分
(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分
十三、费用预算
化装:100元
场地布置:100元
横幅:200元
篇二一、活动背景:
为新时期城建专业学生提供一个平台,增强学生的自信心和自豪感,加强思想交流,繁荣校园文化。城建将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。
2、 主题:激扬青春,放飞梦想
三、活动目的:
为全校同学提供一个锻炼自己,展现自己的平台,用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力,缓解学习压力,丰富课余生活,努力构建和谐的校园生活。同时,通过此次活动的举办,为有志于演讲的同学们提供了一个交流学习的机会。
四、活动原则:
以“青春让梦想飞扬”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
五、活动内容:
(一)比赛时间:201x年x月x日(星期二)(二)比赛地点:学术报告厅
(三)比赛形式:由以下三个部分组成,每位选手的参赛时间总计10分钟。(抽签题目由学习部负责)
1、已备演讲(5分钟):选手根据指定的主题自拟题目
进行演讲;
2、即兴演讲(3分钟):选手根据现场抽签得到的题目
进行演讲;
3、即兴问答(回答2分钟):参赛者回答评委即兴提出
的2-3个问题。
六、活动准备:
1)参赛选手要求:①城建学部本、专科学生②主题“青春让梦想飞扬”
③如有背景**,则自带**。④自备服装和道具。2)时间初步安排:
① 3月10日前,通知专业辅导员组织本专业的准备工作。(秘书部和办公室负责)
② 3月18日中午报名截止。
③ 3月20日下午6:00,各院系到学术讲堂准备,6:30正式开学。
3)赛前宣传:
3月10日至3月18日是本次比赛的筹备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式向学生介绍比赛的时间和内容。(宣传部负责)
七、比赛流程:
总流程:①秘书部根据报名名单对参赛选手进行编号。
② 参赛者在比赛前进行抽签,比赛将按编号进行。③ 比赛分为预备演讲、即席演讲和即席问答。
具体流程:①主持人(由文艺部选男女主持人各一名)致开幕词
并且介绍到场的评委、嘉宾。(评委由秘书部邀请学部辅导员和主席团担任)
② 主持人介绍比赛规则和评分规则。(参考附录)③比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。④其间主持人向观众及选手公布结果分数。
⑤ 每5名选手参赛后,中间穿插互动环节,调节比赛气氛。(文艺部负责活动)
⑥ 所有参赛选手结束比赛后,将邀请评委代表上台发言,工作人员统一打分。(生活部和女生部负责统计工作)
⑦评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)⑧上台颁奖。(奖品由外联部和办公室负责)
⑨ 主持人宣布比赛结束。全体工作人员、嘉宾、评委和参赛选手合影留念。(宣传部负责拍照)
⑩工作人员负责做好后期工作。(体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤,人力资源部负责监督)
八、注意事项
1参赛者必须提前到达并坐在指定区域。
2为了测量说话人的演语和反应水平,我们有一个防御阶段。为此,我们希望参赛者在比赛前做好充分的准备。
九、活动预期效果
1青春是一个热门话题,它有助于学生展示自我,提高学校和学院的知名度。
2、创设了一个良好的学习氛围,拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求,举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。
三。这项活动可以传播校园文化,营造良好的学术氛围。4它为学生提供了一个表达自己语言水平的平台。通过参加各种演讲比赛,学生可以在实践中积累宝贵的经验。
5.它为教师提供了一个了解学生语音水平的机会。借此机会,老师们能发现更多的“千里马”,日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛,并为我院争光。
十、经费预费
城建体育处201x年12月13日
附录:评分标准:(满分100分)●仪表形象:(20分)
1)着装整齐,大方得体。(10分)2)姿态自然,动作适度。(10分)●演讲内容:(50分)
3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)
4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)●语言艺术:(30分)6)发音标准,流利。(10分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获
一、二、三等奖。朗诵奖和欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名三等奖3名
一项朗诵奖和一项受欢迎奖与上述奖项不冲突