感谢师恩作文汇编。
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感谢师恩作文(篇1)
石块下的小草遇见了阳光，才得以茁壮成长；山涧里的小溪遇见了大海，才能得以喧腾奔涌；迷茫中的我遇见了你，才得以重树决心信念。小草若没有阳光的陪伴，必定走向枯萎；小溪若没有大海的拥抱，注定悄悄流淌；我若没有你的感召，注定精神萎顿。感谢你，我的老师，感谢你的培育，你的付出，感谢你的淳淳教导。
那是一个天高气爽的午后，固然夏日的高温已经退去，而我却依旧急躁不安。考试的失利，内心的愧疚，学习上的压力不得不使我低下头来，面对着这次的成绩单，心情一再低落，坐在教室里不知如何是好。你似是发觉到了我的变态，把我叫了出去，我怀着一颗忐忑不安的心跟了出去，却一直在心里盘算着：“老师该不会是要批评我了吧，该怎么办啊？唉，算了，不管怎么样都豁出去了，不要在意老师说的，可是……。”“你觉得这次的考试怎么样？”老师的话语打中断了我的胡思乱想，面对老题的问题，我觉得很惭愧，无言以对，便把头深深地埋了下去。
老师并没有理会我有没有回答，继承说道：“一次考试算不了什么，真的考试还没到，你就把它当作人生的道路上必跨的一道坎，跌倒了，就爬起来，勇敢地跨过去就行。人生难免会碰到良多的挫折和失败，枢纽是看你的立场，要相信自己，面对失败不抛却。”说完，老师便悄悄离开了，只留下我一个人沉思。此时，我觉得地上好像有一个玄色的东西在动，仔细一看才发现是一只蚂蚁在搬一个比自己身体大一倍的食品，只见它一点一点地爬行，非常吃力，翻过一个又一个小土坡，向远方爬去。是呀，面对挫折不抛却不就是这种精神吗？固然前行道路中有良多的坎，但只要我们坚定自己的目标，就能跨过去。阳光依旧，只是心情不一样，便感觉到了另一番景色。阳光使小草变得更加翠绿，大海使小溪变得更加自由，你，我的老师，使我变得更加自信，谢谢你，我的恩师！
感谢师恩作文(篇2)
因为是老师，教我认字，教我读报；
因为是老师告诉我做人的真谛，为我指明人生道路；
因为是老师教我如何独立，如何制作自己的东西······
你不是歌手，而是让知识的春天叮当作响，唱出迷人的歌；您不是雕塑家，但您正在塑造一群年轻人的灵魂。 我应该用什么样的话来赞美你！
有了您花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快打开窗户看，这花园里满是春天，这花园里满是桃李，都在向你致敬！你看，这儿百花齐放，五光十色！
如果你没有心灵的滋润，你怎能绽放出那么多美丽的灵魂之花！老师，人类灵魂的工程师，谁不赞美你！传播知识就是播种希望和幸福。
熊老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，我们就是这样，在您的帮助下，茁壮成长！
四年级的时候，校长无情的把我们的熊老师调到别的班，我们换了新的班主任，我们全班在校长办公室前**，后来校长给我们的答复是，五年级熊老师在教回你们，我们在四年级过得一点那也不好，每个星期只有两三篇作文，我们的写作能力开始退步，以前你十分有方法的教我们课文，但四年级的老师教得我们一点也不好，我们开始厌倦她。这年里我们过得一点也不好，我们一点也不习惯。
过去，期末考试总是第一名，但这学期，我却退到了第三名。
到了六年级的最后一次班会课，熊老师含泪跟我们讲了她多年以来对我们的点点滴滴的故事，我们每个人都感动的留下了眼泪。
感谢师恩作文(篇3)
程门立雪，是我们历史延续下来的优良传统，也是一种文明的象征。自古以来，每朝每代，无论是在朝在野，程门立雪的风气都从未改变。古人有所谓“一日为师，终身为父”的警言，老师不仅教给我们知识，更是陪伴我们，鼓舞我们走过了多年风雪。
《资治通鉴》中写到：“经师易遇，人师难遭”。老师乃是起航之帆，学生乃驾驱舵手，人生乃航行之舟，再大风雨，再多难题，始终有老师恩育助力扬帆。老师的爱，太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更贞洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。有一道彩虹，不泛起在雨后，也不泛起在天空，它常泛起在我心中，鞭策着学生堂堂正正地做人。老师就如同春蚕一般，春蚕一生没说过自夸的话，那吐出的银丝就是测量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前夸耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
“师者，传道受业解惑也”，可见老师在我们的旅途中有着启迪的作用，无论这尘世如何黑暗，如何喧嚣，老师如同一盏明灯，一直都引领着你走向世外桃源。也许前方布满艰苦，又也许前方有我们意想不到的期待，但一路上，老师总会帮助你跨过刀山，越过火海，穿过荆棘，他们对我们的教育，是无法衡量的。
青春犹如一张旧胶片，它承载了我们回忆的年轮，在每个人的人生中都有无可相比的意义。青春的我们以梦为马，不负韶华，在无数个难熬而又枯燥的学习日子里，是老师的培养和期望给予了我们无穷的气力。年少轻狂，行事莽撞的时刻，除了父母，都是老师在让你看清自己，及时改正。
在青春的的旅程中，是老师给予了我们无穷的帮助与教导。有了他们，才有了我们追逐明天；有了他们，才有了我们奋力拼搏的动力。他们如常春藤般在我们心中永远盛开。
多少岁季节循环，多少日朝夕雨雪，老师用真情播洒着聪明的种子。黑板上粉笔不停地挥舞，您用汗水换来了学生们的成就。老师，您像一位辛勤的花匠，您的无私奉献，您的点滴爱意，您的憔悴身影，您的暖和微笑，都已深深地印在我们的心底。
教师节之际，老师，我想对您说：师恩之大，铭记于心，您辛劳了！
感谢师恩作文(篇4)
有人说：老师是辛勤的花匠，是奉献的春蚕，是无私的人梯……还有人说：老师是烛炬，燃烧了自己，照亮了别人，正所谓：三尺讲台，三根粉笔，三寸之舌。可是，我想要说：老师是那么伟大而神圣，怎么样的称呼给予他们都不为过，他们老是用自己全部的爱心，默默无闻写年龄;他们老是尽自己最大的努力，无怨无悔当人梯，他们老是用最简朴的方式，用最朴素的语言，在讲台上书写世间最锦绣动人的篇章。老师像一位花匠默默无闻地哺育着我们这些祖国的小花朵;老师像一把匙还领着我们开启知识大门；老师像一棵大榕树呵护着我们这些幼嫩的小苗……
老师，我感谢您！您就烛炬默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个但愿变成丰富的果实。老师，我感谢您!您就像桑树。默默奉献，假如没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您!你就像辛勤的花匠，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们一往无前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们度过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光暖和人心，细雨般柔柔的语言，渗入渗出我的心扉，润泽津润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波澜为我们推拿，让我们在这知识的海洋里长大。
老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝结着老师多少心血和汗水啊！假如没有你，我们就没有提高。老师，是您给我们知识，给我们气力，给我们战胜的勇气，让我们一往无前。老师我们永远感谢您。
老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切……老师您就像一盏明灯指引着我们前进；您像一艘船把我们这些小乘客送到知识的彼岸，像一位慈高视阔步的妈妈来关爱着我们健康成长。
无数次打动老师严谨执着的立场，诲人不倦的执着，他们用自己的爱心和学识启迪着所有的人，使越来越多的人感触感染到学有所成的快乐！回味自己成长的历程，我只想衷心地说一句：感谢您，我的老师！
感谢师恩作文(篇5)
古人云：古之学者必有师。师者，传道授业解惑也。对于每一个人来说，在我们从无知的青涩少年到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。而在我的生命历程中，陈老师您则是我最为尊重和感恩的人。
记得四年前，我正念三年级的时候，陈老师您担任我们的班主任，您关心，体贴我们，您老是那样的和蔼可亲，让人感触感染到您那由内披发发的慈母般的暖和。
以前无论是在学习上仍是在做事这方面，我都没多大决心信念，总觉得自己办不到、做不好，到头来仍是中途而废，同学们都因此讥嘲我，说我无能，我也因此而整天以泪洗脸、没精打采。陈老师您见了，也不知是怎么一回事，便问同学可否知道，陈老师您了解到整件事后，便借着学校预备举办爬山流动这个机会，让我重拾自信。
在爬山流动开始的前一天，我本想装病不参加流动，可那天陈老师您却到我家来探望我。最后，我装病的计划不得不被您识破了。
在我的无奈之下，我只好回到学校去参加爬山流动了。我们来到登云峰山下，我抬头看着那望而却步的高峰，我的脚不由得颤动了起来，大家都高兴地往上开始爬了起来，就惟有我站在原地不动，心里直扑通、扑通地跳个不停。陈老师您走了过来，往我后面推，我对您说：老师，我不行，我是不可能攀上那座高峰的。陈老师您听了，说道：别怕，你看，同学们都爬上去了，为什么他们行，而你就不行呢？你要相信自己，来！在陈老师您热情的鼓励下，我开始慢慢地往上试爬了起来。您喊：一步。我就爬一步，一步。我就又爬一步，再一步。我就再往前爬一步，每爬一步，我都对称老师您痴笑，心中那种恐惊感整理然消失了，自决心信念慢慢地回来了，不知不觉间，我已经爬上了半山腰，我心里呈现出了一种从未有过的成就感。我继承往上爬着，哈！不一会儿，我已经爬上山顶了，我站在山顶上欢呼，喝彩。
陈老师您走了过来，拍拍我的肩膀，说：现在，你明白了吧！世上无难事，只要肯登攀。从今以后，你不要再怕这儿怕那儿了，你要提起决心信念，鼓足勇气，努力地去克服那人生的种种难题，你要相信，你一定能够办到的。
听了这话后，我含着泪，对着那高高的天空，拍着心口高喊：我是可以的。
从那天以后，我明白了：世上无难事，只怕有心人这个道理，它使我在以后的人生中克服了种种难题，让我有了面对人生的勇气。
在此，我为我最尊敬的老师们说声：老师，你们辛劳了！能得到你们的教导，是我们这生最大的荣幸。
感谢师恩作文(篇6)
一时间过去了，我从一位懵懵懂懂的小学生蜕变到了一位有能力担任事物的中学生了。但即使我已经升入中学，熟悉了许多同学，我都不会健忘小学毕业会时老师看我们依依不舍的情绪。
您陪伴我们至小学完成学业，一齐经历了许多，同悲同乐。您知道了我们的苦恼，第一时间安慰我们;您看到我们受苦，微笑鼓励着我们：您看见同学发生了矛盾，您会严厉的更我们讲道理，会絮絮不休说：“你们要大事化小，小事化无。”……那时，我们也就左耳进右耳出，却不了解您不止为我们做了那么多。
有次我背诵课文时没过关，您叫我抄3遍，这篇课文良多，我抄了良久愣是没有抄完，已经很晚了，晚回家还会被说，我越想越心急，终极哭了出来，拿着纸一把鼻涕一把泪的擦，却仍是一个大花脸样。您看到了耐心地问道：“课文是不是没去背?”我只得一边抽噎一边心惊胆战地说：“是的。”“这是我布置过的功课，可是你却没去背这样好子是对的?”您皱起眉头，您的气势压力让我不由得缄默沉静了，由于回家时看电视看到很晚，而且我把默写的事忘得一干二净!我心里打着鼓，‘砰砰砰’沉重的声音响起，这时教室变得寂静起来，只剩下风声。您见我不语便似乎看出了我的心虚，便叹气说：“唉，好吧，抄完这个，你明天再考一遍，假如明天没有全对，你就又要背了……”我感谢感动的点头，您又唉一声，愁收留便现出，语重心长道：“我们不能趁波逐浪，反之要走出自己的一道路。”当时我只有不明其意地点头。
老师，我为我那时没有好好听您的话报歉;对您对我们的良苦专心感慨深多，最后只能总结成谢谢二字。
感谢师恩作文(篇7)
“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”
今晚的微风夹杂的栀子花的味道，让我想起了那个很久之前带着金桂味道的秋日。那是我和班主任的第一次相遇……
“你就是新来的同学啊？怎么落了一个月的课？”“我受伤要住院。”“你渴不渴？”“我有水，不用了，谢谢。”“告诉你哦，我们班主任可有趣了，虽然有时候很凶。”“是吗？”我的心忐忑起来。
“行啦，还不去上早读，别打扰新同学了。”随着语文课代表的提醒，他们渐渐散去了。“你不用害怕，他不凶的，很和蔼。”她说着解释道，我半信半疑地点了点头。
铃声闹了一遍又一遍，老师终于来了。我伸长脖子看她，一双炯炯有神的双眼，像两片带露花瓣的双唇，干净利落的发型。好精神啊！这是我那时的赞叹，她将目光望向我，那是一双都会说话的眼睛啊！眼里写满了慈爱。微微一笑，她走近我：“你坐这不方便，坐那行动方便，坐那好不好？”我木讷地点点头。等我坐好，她便开始了巡查班级情况。这暖意浓浓的笑，瞬间让我喜欢上了她。
昨天是今天的回忆，明天是今天的梦。时间很快来到了运动会，操场上的人如同正泛着红的石榴，一个挤着一个。我想见到他们为班级争荣誉的样子，我们班跑步名将，跑错了赛道，为此，最终别的班级获得了名次。她丝毫不生气，咧着嘴笑：“今天跑错了跑道，明天上课不要走错班哈！”他挠挠头，嘿嘿笑着：“好。”
一晃到了初三，她还是我的班主任，很幸运也很开心，每月的月考让我们压力骤然加重，她上课为了让我们释放压力，讲课一日比一日有趣。一次月考后，我掉了很多。我急得像被压在五指山下的孙悟空一般，她让我放学后去她办公室。她仔细分析着我的弱处，让我多下功夫。语气里充满着关心，没有责备的味道。至此之后，我便愈来愈努力。
2018年的我肯定想不到会与班主任共度三年时光，几载冬夏，我们即将在这个充满梦想和蝉叫的夏天分离，心中多有不舍。三年来她给了我太多关心，能忘记吗？谢谢您，班主任，您让我知道生活没有什么坎过不去。谢谢您，教了我许多知识，让我受益匪浅。谢谢您，让我有了面对未来的勇气。
班主任，谢谢您！
感谢师恩作文(篇8)
这是一个阳光明媚、万里无云的早晨，同学们与往常一样，高兴奋兴地来到学校。此时，一位身背书包，手拿野菊花的小姑娘也蹦蹦跳跳地来到学校，只见她的脸圆圆的，黝黑的头发扎成了两个小辫，还系上了粉红的蝴蝶结。她额前的几缕刘海地有些凌乱，细长的眉毛下面镶着一双水灵灵的大眼睛，张开的嘴巴里露出雪白而整洁的牙齿。她正在笑，笑得是那么甜。
小姑娘没有像寻常一样进步前辈教室，而是径直来到老师办公室的窗外。办公室的窗户开着，里面没人。小姑娘右手拿着一束野菊花，小心翼翼地向桌上的笔筒里插，笔筒里放着羊毫、钢笔和直尺，它们歪向一边，似乎正在欢迎这束锦绣的鲜花。笔筒旁有瓶墨水。墨水盒盖还打开着，显然刚过不久。它旁边的地球仪是那么陈旧，不知被老师转过多少遍呢！最惹人注目的仍是那本台历，“玄月旬日中国教师节”几个字，醒目、耀眼！桌子中间放着《语文参考书》，那上面渗入渗出着老师多少辛勤的汗水啊！书上的那副眼镜，也许戴的时间太久，镜框上的漆己经磨掉了许多。
小姑娘是谁？她为什么给老师献花呢？噢，她叫王丽，这是她在教师节的早晨为老师献上的第一份礼物。一束野花是那么不起眼，但此时此刻，它又是那么的锦绣，由于这束花里包含了学生对老师的深探敬意，代表着学生的一颗心、一片情啊！哎，王丽，那束鲜花你要送给谁？王老师仍是孙老师……是啊，王丽想到了，她要把那束鲜花献给所有的老师们。窗外，阳光映红了一朵朵绽开笑容的喇叭花，也映红了这个站在窗前笑得正甜的小姑娘……
