查验岗工作总结。
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查验岗工作总结【篇1】
通过查验，查验组认为大部分工商所对贯标工作的认识有所提高，通过认真学习、努力实践，保证了质量管理体系的顺利运行。但还存在一定的问题：一是贯标工作的实施还不平衡，全员参与的意识有待增强，贯彻不深入；二是各科室对各工商所贯标工作的指导工作还需要加强；三是有部分业务部门与各工商所之间的工作接口还未做到无缝衔接；四是建设ISO9001：2000质量管理体系还未与日常工作深度融合，存在贯标与工作“两张皮”现象。
各部门存在的共性问题具体表现在以下几个方面：
（一）质量管理体系方面
在质量记录方面，各部门基本上都按照各部门质量记录清单建立了各项质量记录，但有部分登记不规范、不齐全，不能满足质量管理体系文件要求。集中反映在《电话记录》上：需要由具体人员来完成的事项一方面是应登记而未登记，另一方面是未注明落实情况：分派由谁执行，处置结果是什么。
（二）产品实现方面
在行政许可方面：前置许可证与本局各级注册部门核发的营业执照存在名称不符的情况，注册部门要加强与前置许可部门间的沟通。基层工商所的注册登记档案和巡查记录不规范，多次出现有空白栏和登记不详细的问题。
（三）测量、分析和改进方面
预防控制程序虽启动但效果不明显，大部分部门负责人缺少自我寻找问题、持续改进的意识。同时，内审员的职责未得到有效的充分履行。
对查验发现的个性问题，见附件《年第三季度工商所查验情况汇总表》、《第三季度科室查验情况汇总表》。
查验岗工作总结【篇2】
为了加强托幼机构和小学的传染病控制，维护学生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》及《河南省卫生厅河南省教育厅关于进一步加强入托入学儿童预防接种证查验工作的通知》规定。结合我乡的实际情况，我乡开展了对20xx年新入校学生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下：
一、培训工作：
我乡于20xx年9月8日在海通乡卫生院三楼会议室召开了各学校校长和乡村医生会议，进行了查验接种证工作的培训，使学校校长和乡村医生明白此项工作的工作方法，通力合作，共同完成好此项工作。
二、督导工作：
培训接种后，我乡卫生管理站对我乡所辖的15所学校进行了督导，解决了学校和乡村医生在查验接种证过程中存在的问题，确保查验接种证工作的顺利实施。
三、结果统计：
全乡共有14所小学，1所托幼机构，全部对15所单位进行了查验接种证工作，并对各个学校的新入校学生进行了预防接种证的查验工作，因查验人数552人，实际查验人数552人，无证人数91人。查验结束后，我站工作人员对查验接种证情况进行汇总，根据疫苗供应情况2627日进行了补种工作，全乡应补种人数369人，书面通知补种218人。其中：脊髓灰质炎疫苗应补种130人，实补种125人，补种率96.2%；麻疹疫苗应补种92人,实补种78人，补种率84.8%白破疫苗应补种101人，实补种92人，补种率91.1%；流脑疫苗应补种122人，实补种116人，补种率95.1%。
四、存在问题：
1、学生家长认识不够，对孩子预防接种证保管不重视，有些家长对实行预防接种工作不理解，后经过老师的认真解释才认识到位。
2、个别老师对预防接种证查验工作的重要性理解不够，普遍认为这是卫生部门的事情，不认真对待这项工作，导致部分班级补种工作查验不彻底，填写表格不认真。
在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，认真落实有关文件指示精神，把这项工作开展得更加顺利，更加圆满，进一步促进学生的全面健康发展。
查验岗工作总结【篇3】
为保证我市适龄儿童均能按照免疫程序及时接种国家免疫规划疫苗，控制疫苗针对性疾病在学校和托幼机构暴发、流行，保护儿童身体健康，我院已按制定的20xx年秋季儿童入托入学查验预防接种证方案基本实施，现将我镇查验预防接种证工作总结如下：
1、本次查验预防接种证工作得到了镇教育行政部门和学校领导教师的大力支持，协助了卫生行政部门组织小学及幼儿园有关人员的专项培训；对托幼机构和学校查验预防接种证工作进行组织安排和宣传动员；对学校、幼儿园查验预防接种证工作进行检查、督促表格正确填写。
2、我镇各小学、幼儿园已将查验预防接种证纳入儿童入托、入学报名程序；负责入学查验接种证、登记儿童免疫信息、督促了儿童完成补种及相关报表上报工作。进行指导和检查。
3、我镇卫生院公共卫生科疾控组负责免疫接种相关的技术工作，包括：资料印刷和分发、人员培训、冷链运转、接种器材和疫苗准备及对查验接种证补种工作开展督导。
4、镇卫生院预防接种单位负责对漏种儿童正在进行补种，对遗失预防接种证的已种儿童给予补证；将补种或补证信息及时反馈给托幼机构和学校，并已按要求向县疾控中心报告儿童查验预防接种证工
作所存在的问题，其结果如下：全镇共3所学校，新生入托学生312人、需补接种证46人、补种脊灰疫苗25人、补种百白破疫苗35人、补种麻疹疫苗56人、补种乙肝疫苗32人、补种流脑疫苗17人、乙脑疲疫苗35人、辍学和转学学生8人。全镇新生一年级455人、需补接种证78人、需补脊灰苗122人、补百白破105人、补麻疹疫苗21人、补乙肝11人、补流脑99人、乙脑25人、白破57人、转学和转学学生6人，目前正在补证和补种疫苗。
查验岗工作总结【篇4】
20x年我街道卫生院严格按照区卫生局的指示，按照江阳区疾控中心的相关文件规定和工作安排积极有效的开展预防接种的查验工作，在街道政府的协调和支持下，在区疾控中心的指导下，通过各学校的配合，较好地完成了20x年入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：
一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作
为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式，采用群众喜闻乐见形式，广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识，发放关于预防接种宣传资料500余份。
二、查验接种证及补种疫苗情况
据统计，辖区共有初中1处，小学1处，托幼机构9处。20x年入托、入学新生共957人，为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员查验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上，并对这些学生下发接种通知单或补证通知单，拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证，，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校在此督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：乙肝应补种35，实补种31；脊灰疫苗应补种
11，实补种11，百白破应补种18，实补种17；麻疹疫苗应补种9，实补种8；补证率96%。
三、存在问题
根据督导检查情况，我街道学校查验及补证补种工作还存在以下问题：
1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时，主要是学校领导对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致此项工作一拖再拖。
2、已开展查验预防接种证的单位，补证补种工作不彻底，学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。
3、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预防接种单位要相互协作，认真落实生及有关文件指示精神，作好查验接种证的技术指导工作，及时与校方联系协商，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的教学秩序。
查验岗工作总结【篇5】
导语：我校创建于2006年9月，是一所六轨制初级中学，目前有20个教学班，1500余名学生，102名教职员工（含临时人员）。建校以来，我校牢固树立以人为本、安全第一的思想，始终坚持“保安全、抓质量、促发展”的办学思路，高度重视学校的安全教育和安全管理工作，以培养学生良好的安全行为习惯为基础，以创建省、市级“平安校园”为抓手，以打造和谐文明校园为目标，以对师生人身安全和国家财产高度负责的政治态度，注重师生
我校建立于2006年9月，是一所六轨制初级中学，如今有20个传授班，1500余论理门生，102名教人员工（含临时人员）。建校以来，我校牢靠建立以工钱本、安定第一的思维，始终坚定“保安定、抓质量、促成长”的办学思路，高度珍视黉舍的安定教诲和安定办理工作，以培养门生精良的安定行动风俗为根本，以建立省、市级“温和校园”为抓手，以打造和谐文明校园为目标，以对师生人身安定和国度财产高度当真的政治立场，珍视师生安定法制教诲、校园安定隐患排查、师生矛盾排查补救和校园周边环境综合办理工作，自动建立安定、和谐、文明校园。建校四年来，师生安定意识渐渐提拔，安定教诲渐渐加强，安定办理渐渐典范，传授质量稳步进步。师生无违法犯罪，黉舍无安定变乱产生，获得明显的工作结果。现将我校建立省级“温和校园”工作环境报告请教以下:
1、加强构造带领，美满轨制构筑，建立了温和校园建立工作的构造和机制保险
加强黉舍安定工作是构建和谐教诲的根本，是黉舍平常教诲传授秩序和师生人身安定、国度财产安定的必要保险，是“温和Xx”、“温和Xx”、“温和校园”构筑的紧张内容。建校以来，我校当真贯彻落实山西省《关于在全省展开“温和校园”建立活动的履行定见》精神，把安定工作放在黉舍办理的紧张位置来抓，以“建立温和校园，构建和谐黉舍”为目标，发起了“大家讲安定，事事讲安定，不时讲安定，平生才温和”的标语，以门生安定行动风俗养成教诲为根本，以轨制构筑为典范，致力于温和校园构筑，注重抓了三方面的工作：
1、抓进修，加强安定意识。2006年全市加强门生行动风俗养成教诲试点校开动典礼在我校进行，我校作为全市养成教诲试点校之一，把培养门生精良安定风俗纳入养成教诲的根本内容，订定了《门生安定风俗行动细则》，以养成教诲为根本，坚定展开安定教诲工作，编写了《门生安定自救自护知识》，每周开设一节安定教诲课（周会），每学期集结进行两次安定教诲。安定教诲一周一主题（门生应知应会的安定知识），一月一活动（安定教诲活动），广泛深切的安定进修教诲，进一步加强了师生安定防备意识。
2、抓步队，强化构造带领。为搞好黉舍“温和校园”建立工作，我校建立了校长任组长，副校长任副组长，到处室主任和班主任为成员的黉舍安定工作带领组，当真黉舍安定教诲和办理工作的构造、兼顾和和谐。带领组下设办公室（设在政教处）当真带领组的平常事件工作。跟着黉舍的成长，我校配备了三名专职保安，以专职保安人员和教人员工为根本，建立起了安定保卫步队、任务值班护校步队、群防群治机会商抢险救治构造，建立起“温和校园”建立活动的层级办理系统。根据“谁主管、谁当真,谁主办、谁当真，谁查抄、谁当真”的办理原则，明了了校长是黉舍安定办理工作的第一责任人，分担校长按职责分工的工作范畴是黉舍安定办理工作的直接责任人，本能机能处室当真人、班主任、科任教师按职责要求是安定工作的详细责任人，从而构成了校长（布告）周全抓、分担校长直接抓、本能机能处室详细抓、教人员工全员抓的安定工作模样。
3、抓轨制，建立办理典范。为给“温和校园”建立活动供给有力的轨制包管，我校前后订定了“温和校园”建立活动的筹划、筹划，进行周全安排和细致安排。根据黉舍实际，订定了《安定工作例会轨制》、《法制教诲轨制》、《值周带领工作轨制》、《安定保卫轨制》、《学困生帮教轨制》、《庞大变乱报告轨制》、《安定责任究查轨制》、《庞大外出活动审批轨制》、《防备门生迫害变乱暂行法则》、《安定办理暂行法则》、《安定办理多少法则》、《门生安定文明公约》、《安定老例“六五”要求》等轨制，以严厉的轨制要求人和束厄狭隘人。联合加强门生行动风俗养成教诲工作，订定了“文明门生”、“文明教师”、“文明班级”评审表扬嘉奖轨制，订定了《Xx中学门生一日老例》，每学年都要对文明教师、文明门生、文明班级进行表扬嘉奖，每天都对师平生常行动典范进行查抄，并纳入班级、师生的考核当中。把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管、谁当真”的原则，与到处室教师、班级、门生层层签订安定目标责任书，对肯定的指标任务和标准履行量化办理，加强查抄考核嘉奖。履行安定工作责任究查轨制和一票反对轨制。因为建立了较强的制约机制，全校师生都能自发地负担起“温和校园”的构筑责任。
2、加强安定教诲，典范安定办理，兑现了温和校园建立工作典范化和轨制化
（一）安定教诲常态化。一是深切展开普法教诲活动。构造师生当真进修《教诲法》、《任务教诲法》、《未成年人保卫法》、《教师法》、《防备未成年人犯罪法》等法律标准，构造教师参加了我省进行的历次普法测验，开设了门生法制教诲课，从师资配备、课时配置、传授内容、进修时候上做到了四落实。二是聘请了市法律救助中间主任邢军霞为法制副校长，每学期进行一至两次法治讲座。联合黉舍工作实际，对师生进行了法制教诲、交通安定教诲、消防安定教诲、反邪教和禁毒教诲、防治传抱病知识教诲、禁毒宣扬进校园，城管束育进校园和“12.4”法制教诲活动。三是自动展开心理健康教诲。我校创办了心理询问室，有专门的心理健康教师，对门生进行心理带领。校报《连心桥》开辟了心理健康教诲栏目，公告了《走进心理健康》、《做本身感情的主人》、《如何面对波折》、《测验烦躁的成因及应对办法》等文章。编纂了校本课程《心理健康教诲带领》。对收集痴迷者、学困生、违纪生进行划一的心理对话，明白孩子们的真正设法，进行针对性的帮教，培养了门生自动向上的心理健康状况，禁止了门生因心理题目呈现的出走、迫害他人等现象。四是坚定每学期进行一次师生安定自救练习练习，前后展开了防震应急练习练习、消防应急练习练习，使师生能够精确利用消防东西和把握逃生自救的方法。五是富裕利用校园广播、橱窗、黑板报、宣扬画和传授多媒体的效用，对门生进行活泼、形象的法制安定教诲，构造门生观看了防火、防水、防盗、防拥堵践踏、防交通变乱等安定教诲片。
（二）安定巩固人本化。我校坚定人本办理思维，富裕阐扬教职工主人翁的效用，加强校园安定巩固工作，自动建立和谐文明校园。一是加强教职工政治思维教诲，加强教职工政治责尽情识，自发禁尽头表里敌对势力、不法宗教势力和--功分子对校园的渗入渗出，确保教诲安定和校园风清气正。二是加强校园和谐构筑，精确处理黉舍与教师之间的干系，确保教师的合法权柄。当真展开矛盾胶葛排查补救工作，建立了矛盾排查补救带领和工作机制，建立了带领与教师之间、师生之间、生生之间和谐相处的氛围，黉舍未产生群体性上访变乱，初步兑现了校园与周边环境的和谐、师生之间人际干系的和谐、学科开设和进修需求之间的和谐、师生糊口生涯和校园精神文化的和谐。
（三）安定办理典范化。一是黉舍办法安定办理。我校是一座新建校，校舍、围墙、活动场合、防雷办法、教诲传授办法及糊口生涯办事办法，符合国度安定法则的标准，按期进行了查抄保护，清除了安定隐患。对门生频频利用、易造成破坏的传授楼梯扶栏、活动场体育办法、讲堂内电器开关等随时进行了查抄，传授楼、办公楼、东西楼楼顶装上了安定防护网，确保了校舍和办法安定。二是消防用电安定。我校按法则配置设备摆设了消防办法、配足了消防东西、保存了消防通道纯熟，对电源、电器、电线进行按期查抄，不存在漏电和线路老化的题目。在用火办理上，严禁将蜡烛、易燃易爆品带入校园，严禁在校园焚烧纸张和废料，包管了黉舍用火安定。三是对有毒和易燃易爆等危机物品的安定办理。我校传授用危机品履行专人专管，建立了严厉的办理轨制，配备了响应的防火、防毒、防爆、防腐化东西，从采购、利用等关键进行了细致的挂号。四是讲堂传授安定办理。教导处是黉舍讲堂传授安定办理的本能机能部分，任课教师对讲堂传授安定办理详细当真。讲堂安定发起了教师践诺岗亭职责和职业操行典范，每节课清查旷课门生并填写《传授日记》，严厉履行传授纲领，不擅自调课、中断门生上课，不擅自构造门生课外集体活动，严禁体罚和变相体罚门生等方面进行了严厉的法则和查抄。五是课间安定办理。在门生课间操、升旗、集会以及课间活动等方面，联合黉舍养成教诲工作展开了“三上三下”活动，即门生的上学下学、上操下操、上楼道下楼道进行列队典范办理，楼梯所画的安定黄线作为门生的生命线，培养了门生服从大家秩序等精良行动风俗。六是食物和饮用水卫生办理。我校多年坚定履行了卫生日查抄、周考核、月评比轨制，互助卫生、工商、公安等部分进行了专项办理，校园门口严禁摆摊设点和“三无”食物销售，对校园饮用水进行按期查抄，确保了门生食物和饮用水安定。七是门卫安定办理。我校配备了三名专职保安，聘请了泽州派出所民警唐晋隆当真黉舍警务工作，严厉履行了门卫办理安定轨制、出入门挂号轨制、履行全天候值班轨制，把好了入门关，建起了校园第一道安定防地，保险了校园安定。八是大家卫生安定办理。我校建立了卫生保健室，在对门生进行卫生知识教诲的同时，加强了校园传抱病、流行病、多病发的监控和防治工作，在H1N1甲型流感防治中，严厉履行了体温检测、按期消毒轨制和零报告轨制，有效地防备了大家卫生安定变乱的产生。
（四）安定督查轨制化。我校安定工作办法细化，凡是抓，抓老例。细致抓，抓细节。严厉抓，抓防备。每天抓，抓养成，建立了安定排查轨制，坚定每学期两次对校园安定办法、配置进行安定大排查。值周带领和楼道值班人员每天对校园安定进行查抄并将查抄环境填入《安定工作日记》，履行了安定台帐轨制和安定报告轨制。每学期放假家长关照书印有安定防备提醒，渐渐构成轨制并在全市进行推行。有效的安定督查初步到达了黉舍安定老例“六五”要求，即校长“五明白”、分担带领“五落实”、值周带领“五必查”、班主任“五做到”、教职工“五不准”、门生“五知道”。
3、搞好周边办理，优化育人情况，为师生创设了安定、和谐、文明的成长环境
我校地处城乡联合部，校园周边200米范畴内异国交易性网吧、电子游戏厅和文娱性场合，周边异国紧张交通干线，从周边环境来讲，是适合办学的好处所。庆幸的是校院北侧紧挨百丽园风景区，有荒石和小树林。为加强黉舍周边环境综合办理，我校建立了周边环境综合办理带领组，当真落实省、市社会综合办理有关文件和集会精神，把综治工作纳入黉舍的工作筹划和老例工作，互助综治、公安、工商、法律、文化等部分进行了周边社会治安综合办理工作，和谐公安部分增派警力，履行了日夜社会治安放哨，震慑了违法犯罪，优化了周边办学环境，获得了明显的工作结果。建校四年来，黉舍师生安定法制意识明显加强，师生文明素养、百姓意识明显提拔，安定办理有效加强，社会周边治安秩序精良，黉舍无风险师生人身安定责办变乱、无违法犯罪、无治寂静刑事案件，营建了精良的教诲传授环境和周边治安环境。黉舍被市委市当局评为“教诲工作进步集体”、“和谐校园”、“和谐文明校园”；被市综治委、市教诲局评为“温和校园”；被市教诲局评为“黉舍工作进步单位”、“养成教诲树范校”、“养成教诲进步校”；被省体育局、市体育局评为“体育死板项目校”、“体育后备人才练习基地”等声誉称呼。
回顾我校四年来建立省级“温和校园”的工作，固然获得了一些成绩，但和省级“温和校园”建立的要求比拟，还存在着必定的差距，紧张表现为：一是师生安定意识和建立意识还不敷强。二是安定教诲还不敷深切广泛，在宣扬范畴上存在着必定的范围性。三是贫乏必要的刚性办理，轨制落实存在着随便的现象。安定办理活动有必要在式样和方法长进行立异，使安定办理切近教诲传授和师生糊口生涯，兑现安定教诲和办理的高效化。四是黉舍硬件办法构筑必要进一步美满，为师生供给更安定、更优化的环境。对存在的差距和题目，我们将自动进行改革，以对师生当真的高度责任感、以自动进步的工作立场、以更有效的办理方法和方法、以更加优化的教诲和传授环境，建立高标准的省级“温和校园”，为构筑“温和Xx”、“温和Xx”、“温和校园”作出自动的贡献。
二〇一〇年十二月
查验岗工作总结【篇6】
为了加强我镇学校传染病防治工作，有效控制传染病在学校、托幼机构暴发、流行，确保学校的正常秩序。在各学校、托幼机构的协调和支持下，在县疾控中心的指导下，通过各学校的配合，较好地完成了20xx年入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：
一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作
我院与镇中心学校协商，于20xx年8月对各小学校、托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训，参加人员计20人，为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式，发放《预防接种证—是儿童身体健康的保证》等宣传单100余份。
二、查验接种证及补种疫苗情况
据统计，全镇有中学、小学、托幼机构19间。20xx年各学校、托幼机构入学新生共1730人，为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防
接种补种情况一览表》上，并对这些学生下发预约接种通知单或补证通知单，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校在此督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：脊灰疫苗应补种：240人，实补种：240人，补种率：100%；麻疹类疫苗应补种：3人，实补种：3人，补种率：100%；白破疫苗补种：254人，实补种：254人，补种率：100%；百白破疫苗应补种：8人，实补种：8人，补种率:100%；乙脑疫苗应补种：39人，实补种：39人，补种率：100%；乙肝疫苗应补种：4人，实补种：4人，补种率：100%；流脑疫苗应补种：251人，实补种：251人，补种率为100%；甲肝应补种：17人，实补种17人，补种率100%；总补种针次：816针剂次。
三、存在问题
根据督导检查情况，我镇各级各类学校查验及补证补种工作还存在以下问题：
1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时，主要是学校领导对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致此项工作一拖再拖。
2、已开展查验预防接种证的单位，补证补种工作不彻底，学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。
3、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。
在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预防接种单位要相互协作，认真落实生及有关文件指示精神，作好查验接种证的技术指导工作，及时与校方联系协商，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的.教学秩序。
卫生院
20xx年xx月xx日
查验岗工作总结【篇7】
进一步提高入托、入学儿童国家免疫规划疫苗接种率，巩固儿童免疫屏障，预防和控制疫苗针对传染病在托幼机构和学校的发生和流行。根据卫生部、教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》及《新疆维吾尔自治区儿童入托、入学查验预防接种证和疫苗补种工作实施方案》要求，在全市范围内开展托幼儿童和新入学儿童预防接种证查验工作，现将工作情况总结如下：
一、工作指标
（一）以乡为单位，托幼机构、学校开展入托、入学查验接种证工作覆盖率≥98%；
（二）以乡为单位，托幼机构、学校入托、入学儿童查验接种证率≥95%；
（三）以乡为单位，托幼机构、学校应补种儿童首次补种、补证率≥95%，应补种儿童完成全程补种率≥90％。
二、查验预防接种证对象和疫苗补种对象
（一）预防接种证查验对象
新入托儿童（包括私立幼儿园）、学校一年级入学新生及各年级新转入学生。
（二）疫苗补种对象
查验中发现未按免疫程序完成疫苗接种的入托、入学（转学）儿童。
三、组织实施：
为保证工作顺利实施，市卫生局和我中心领导高度重视，制定了实施方案，成立了领导小组及督导小组；教育局将查验预防接种证工作纳入儿童入托、入学报名程序，确保了接种证查验工作的顺利实施。
四、人员培训
市卫生局会同教育局结合实际制定了具体培训计划，对各托幼机构和学校负责预防接种证查验的工作人员及各乡镇计划免疫专干进行了以《预防接种规范》、《疫苗流通和预防接种管理条例》和《新疆维吾尔自治区儿童入托、入学儿童预防接种证查验实施方案》为主的培训，培训共参加110名人员。
五、督导检查
为保证查验工作质量，成立了市卫生局、教育局、疾控中心专业人员组成的督导检查组，根据上级领导的组织安排和方案要求辖区范围对29所学校和18所托幼机构进行了督导检查和现场技术指导工作，存在问题及时改正和指示，进一步提高了我市入托入学儿童预防接种证查验和补证、补种工作效率。
六、查验结果：
我市查验接种证工作从9月1日开始开展全市范围所有托幼机构和学校入托入学儿童预防接种证的查验和补证补种工作，进一步提高建证和接种率。对全市68所小学和1所幼儿园开展了接种证查验工作，查验覆盖率为100％。应查验儿童23385人，实查验儿童23017人，儿童查验率98。43%，应补证人数1347人，实补证人数1212人，漏种儿童人数12549人，应补种人数12549人，实际补种人数11878人，接种率94。65％。
七、政改措施和建议
1、为进一步规范和提高我市入托入学儿童预防接种证查验工作效率和质量，避免疫苗针对传染病的发生和蔓延，应加强组织管理，市委市政府分管领导担任组长，卫生、教育部门领导和相关人员参与领导小组成员，分工明确，各负其责。
2、卫生、教育行政部门要制定入托入学儿童预防接种证查验工作制度，建立健全入托入学儿童预防接种证查验工作管理机制，进一步提高和完善工作质量。
3、接种单位与学校和托机构互相沟通和配合，保证工作质量，达到提高接种率，有效控制疫苗针对传染病流行的目的。
查验岗工作总结【篇8】
为进一步加强流动儿童预防接种的管理，提高免疫规划
疫苗的接种率，预防控制计免相关传染病，9月3日~13日，在卫生院的领导下，我院与乡教育局、联合对辖区内各民办小学、托幼机构预防接种证的查验工作进行督导。现将督导工作总结如下：
一、督导工作概况
经过几天的督导，督导组共督导小学9家、幼儿园4家，对于部分完成情况较差的托幼机构还进行了多次回访督导。多数小学和托幼机构能积极配合督导组的'工作，落实预防接种证查验工作和传染病防控工作，建立晨检、因病缺勤追查、消毒隔离等制度。通过督导，进一步提高了各小学和托幼机构对查验预防接种证和传染病防控工作重要性的认识，建立健全相关制度，达到预期效果。
二、督导发现的主要问题
1．查验接种证工作落实不到位。
全乡民办幼儿园、小学学，13家进行预防接种证查验工作；
2．流动儿童的预防接种率不容乐观。
个别托幼机构中存在大量的免疫空白儿童，预防接种记录；但这些并非完全是免疫空白儿童，大部分是因为学校、托幼机构没有确实强调家长要提供预防接种证，家长因接种证在老家等原因没有提供，接种情况不详。在有查验的儿童中，漏种的现象也很严重，多是因为家长对预防接种不重视，没有坚持完成免疫规划程序，或是忘记强化免疫时间，幼儿园、学校又没有及时通知。
三、今后工作建议
1．加强健康教育工作
针对性地开展各小校、托幼机构负责人和保健老师的预防接种和防病知识培训，提高各单位的认识，强化责任感，做好预防接种查验和传染病防控工作。同时，积极为各小校、托幼机构提供支持，督促各单位向学生及其家长进行宣传，增强流动儿童预防接种的依从性，从而提高接种率。
2．加强与教育部门的协调
通过近年来与区教育局的密切联系，我区各小学和托幼机构的卫生防病工作明显改善，流动儿童的预防接种率明显提高。今后要继续加强与区教育局的沟通联系，区教育局在对
小校、托幼机构的年检中，严格把关，督促小学和托幼机构做好卫生和传染病防控工作。建议民办小学、托幼机构保健老师应具备相关资质，保证保健老师有一定的传染病防控能力；流动儿童参加公办小学就学电脑派位时，可将有无预防接种证作为参与电脑派位的条件之一，以提高全体流动儿童家长对于免疫规划的重视。
查验岗工作总结【篇9】
为认真贯彻《疫苗流通和预防接种管理条例》及《卫生部做好入学、入托儿童预防接种证查验工作的通知》精神，落实我县入学、入托儿童查验预防接种证工作，由县卫生局、教育局联合领导，县疾控中心作技术指导，在全县范围内开展20xx年幼儿园、小学一年级新入学儿童的预防接种证查验工作，现将情况总结如下：
一、宣传发动
1、对各类小学、幼儿园进行大力宣传，学习县卫生局、教育局联合发文的文件精神。
2、县教育局加强对托幼机构和学校查验预防接种证工作的领导和管理，将其纳入传染病管理内容，开展定期检查。
二、培训
1、20xx年8月下旬，在县卫生局、教育局的共同组织下，召开了全县各乡镇中心学校体卫工作负责人培训会议，对查验预防接种证的具体工作安排和具体要求作了系统全面的培训，全县21个乡镇（街道）的体卫工作负责人全部到会，参会人员积极地进行了讨论，对漏种、漏证工作的协作部门的职责进行了明确的分工。
2、各乡镇小学和幼儿园查验预防接种证的工作 培训由各乡镇防保组负责授课和辖区内工作布置及安排，由各联校负责召集相关人员参加，强调查验工作一定要纳入入学、入托儿童的报名程序，及时组织补种、补证。
3、县疾控负责查验预防接种证的表格制定，复印和全县统计汇总，托幼机构和学校在查验预防接种证时，必须如实填写并按表内容登记造册，汇总表乡镇联校和防保组各留一份备查，由乡镇防保组将辖区内的查验汇总表统计上报县疾控中心。
三、查验工作情况
经过查验预防接种证工作的宣传发动和培训，查验工作在全县顺利开展，至10月中旬，我县共查验小学162家、托幼机构226家，共388个单位，共查验学生人数22257人，已查验接种证人数21406人，补证人数为851人。查出有漏种现象并已进行补种的有10548人，其中乙肝疫苗97人，糖丸1672人，百白破疫苗664人，麻疹疫苗248人，A群流脑疫苗638人，A+C群流脑疫苗6259人，乙脑疫苗1957人，甲肝减毒活疫苗1333人，麻腮或麻腮风疫苗274人，白破二联3537人，今年秋季入学查验预防接种证查验及补种工作圆满完成。
四、小结
儿童预防接种证查验和补种工作的顺利开展和圆满完成是多部门协作、社会广泛支持参与的结果，在以后的工作中需要继续坚持。
今后我们将继续把好小学、幼儿园入学儿童查验预防接种 证的这个关卡，为计划免疫工作的开展，为保障所有儿童都能得到及时、合格的免疫接种，为降低计免相应传染病率的发病率打好坚实的基础。
查验岗工作总结【篇10】
为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行，维护学生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，我校对20xx年入学新生进行预防接种证查验工作。现将查验工作总结如下：
一、准备工作
今年秋季开学前，学召开行政会议，按照上级指示精神，层层落实，把工作抓好。
二、查验接种证开展情况
为了保证查验接种工作的质量，学校在录取通知书中已经把开学注册时需要带预防接种证的事宜告知家长，学生注册时班主任统一收齐，交卫生室，由卫生室造表，交给社区防疫人员查验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记好。为确保预防接种证查验质量，社区与校方商量到校园进行补种。
据统计补种各种疫苗：脊灰应补种49人，实补种49人，补种率为；100%；麻疹疫苗应补种3人，实补种3人，补种率为100%；白破应补种36人，实补种36人，补种率为100%；乙肝疫苗应补种7人，实补种7人，补种率为100%； A+C群流脑疫苗应补种191人，实补种191人，补种率为100%；甲肝应补种4人，实补种4人，补种率100%。
三、存在问题查验接种证情况
根据上交接种证情况看，我校各班查验及补证补种工作还存在以下问题：
1、个别班主任收预防接种证工作不及时，主要是对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致个别班级此项工作一拖再拖。
2、查验预防接种证工作宣传力度不够。
在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，认真落实有关文件指示精神，作好查验接种证的宣传指导工作，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作，防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的教学秩序。
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信贷审查岗工作总结
信贷审查岗工作总结
一、加强学习，提高政治思想觉悟和业务技能。为提高政治素质和业务技能，迅速适应新时期金融工作的需要，在实际工作中严格要求自己，努力做到大事讲原则，小事讲风格，对待同志以诚相见，共同搞好工作，在坚持经常不断学习政治的同时，我还始终不忘加强业务知识学习，作为##信用社信贷管理岗， 2005年我通过竞选走上了该岗位,对于此我以前未接触的岗位，在实际工作中出现的疑难问题我虚心求教，向身边的同志们学习，积极参加双休日联社组织的相关业务知识培训，并能够经常找一些新形势下的农村信用社杂志、书籍进行不懈钻研学习，我认为不懂不要紧，只要我肯学，自己年纪轻，更应不继进取，我相信自己的努力，一份耕耘、一份收获！通过学习提高了自己的思想觉悟和工作能力，有力地推动了各项工作顺利开展。
二、认真履行职责，踏踏实实的做好本职工作作为信用社信贷管理岗，我深知身上的重担：我坚持贷款的“三查”制度和联社信贷科制定的信贷管理制度，不继拓宽自己的业务能力，不放过对信用社信贷资产有风险的审查，合理地提出自己的审查意见，把握贷款发放的合法性、合规性！坚决杜绝信贷员的一些人情做法，按信贷规范操作程序办理，努力使信贷工作上规范化。同时完善信贷档案（一些基础资料）。在2010年信贷微机操作系统多次更新，我总是要求自己必须先掌握，再辅导信贷员，确保信贷业务的正常运行。在常规业务中，协助主任尝试票据贴现新业务的开展，并取得了一定的成绩。还对贷款资料进行长效管理，尤其贷款四、五级分类认定表及汇总，这项工作即繁琐又重要，需要经常加班加点来完成，我坚持做到了及时完成任务。
三、积极做好其他工作。除做好本职工作之外，本人服从领导的安排，积极主动的做好各项工作，为全社经营目标的顺利完成而同心同德，尽心尽力。今年联社推出圆鼎信用卡业务，在营销工作中，我大力宣传，并把它作为一项义务对待，在全社全体人员努力下，取得了全区联社第二名的好成绩。 没有规矩不成方圆，我始终能够遵守社里的各项规章制度，遵守劳动纪律，平时有事很少请假，坚持小病小事不请假，并经常加班加点，从无怨言，树立良好的形象，受到领导和同志们的好评。
四、自我评价：经过一年来的努力，我在工作中取得了一定的成绩，基本能胜任此岗位，但还存在着很大的差距和不足，一是政治水平和业务技能还不能适应新形势发展的需求，二是开拓进取，创新意识不足。三是对联社新的信贷业务及知识向信贷员传达的深度不够，在新的一年里，我要加强政治和业务的不断学习，团结同志，勇于创新，发扬成绩，吸取教训，向身边的同志学习，取长补短，增强工作能力，我相信自己能做一名合格的信合员工， 我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激励着同事们为全区联社奉献、进取、立功、建业!
转眼间从进入xx银行那时算起已经满了第二年。两年时间说长不长，说短也不短。时间让我对于xx银行有了更加深入的了解，也让我通过自身的学习、领导和同事的教育帮助，提升自己的业务技能，更加胜任自己从事过和正在从事的岗位工作。最近这一年，我作为一名xx银行员工，亲身感受了xx银行股改给我们的日常工作、生活带来各方面的巨大变化如经济增加值、关键绩效考核指标等概念的引入，使经营部门的经营理念真正从过去只注重量的扩张转变为注重质的提升，以及由此带来的岗位分工和收入分配的显著变化。各种规章制度的出台，对于我们xx银行“规范经营”提出了许多更为明确和细化的要求，工作中注重细节管理、精细化管理，针对违法违规行为，也有了的预防和惩戒措施，特别是行内开展的“违法违规行为专项整治活动”向我们再一次地敲响了警钟工作不仅要做得“好”、“快”还要“合法”、“合规”，不仅要懂得“亡羊补牢”，重要的还在于“未雨绸缪”。 2http:///yingyong/004年末，我报名并经行内的择优选聘有幸被调动至xx地审批组担任合规性审查岗工作。从××支行理财中心的个贷综合岗转到原先从未接触过的以公司类信贷和个人大额信贷业务为主的审批组合规性审查岗，这个跨度不可谓不大。但领导的教育关心、同事的帮助指导和我个人的自学努力下，通过阅读相关书籍、解读文件规章，我很快渡过了起初的不适应，迅速地融入到现在的岗位角色中。从××年初至××年××月末，我总计完成了××笔公司类贷款、××笔公司类授信业务的合规性审查工作，合计金额××万元；完成了××笔公司类信用等级评定的合规性审查，其中aa级××笔、a级××笔、bbb级××笔；完成××笔个人类贷款的接收、送审、下发决策意见工作，合计金额××万元。较好地完成了本岗位的工作任务要求。 xx地审批组属于行内审批部门，面对的都是行内的经营部门，受理审批xx银行信贷经营部门报送的各类信贷业务。因此，树立内部客户理念，把经营部门作为我们所服务的客户，为客户提供优质、高效、规范的服务，是我作为一名审批组合规性审查人员最基本的要求。在日常业务中，我总是尽自己的最大努力帮助经营部门工作，耐心解答他们对于审批中存在的各种疑问，并时常通过各种合规、有效的渠道与他们进行沟通，了解经营部门的现实情况和问题，及时向领导、专审进行汇报，尽可能帮助解决审批与经营由于信息不对称造成的矛盾，为行领导与专审的有效决策提供依据，实现xx银行利益的最大化。 xx地审批组是行内一个日常工作量较大、工作较为繁忙的一个部门。如何提高工作效率，更好地完成工作要求，是我经常思考的问题。我在工作中发现，大量工作时间都是消耗在一些相对机械的简单重复劳动中，如在合规性审查工作中对申报单位一些财务指标的验算，计算比较简单，但要检查多个单位的多个财务指标也要花费合规性审查人员相当多的时间和精力。我通过自学，运用我们常用的execl电子表格软件中的公式与函数编制了一张表格，只需要将企业的资产负债表、现金流量表中的有关数据填入表格，相应的各年度财务指标如资产负债率、流动比、速动比、利润率、本息保障倍数、抵押率、担保率等数据就能自动计算生成，极大地方便了工作、提高了效率。我还把这张表格与周围的同事、经营部门的同事共享，力求大家都能更高效的工作。我还将部门内部许多相关的报表进行了关联共享，相互取得所需数据，消除了很多重复劳动，也使许多数据更为精确；把一些常用表单进行了优化，本着简单、易用的设计，在规定的位置录入数据，电脑就能自动生成相应的规范页面供使用了。此外，我在许多工作流程的细节上想点子、找方法，在符合有关规章制度的前提下简化流程、提高效率，更好地完成工作要求。审批组的工作，是一项全面而细致的工作，需要对全行的各项业务都有深入的了解。加强对各类文件和制度的学习，是我履岗最基本的要求；积极参加行内、部门内组织的各种定期不定期的专题培训和例会、学习会，则是对我业务素质的全面提高。在xx地分行与xx地人寿保险公司共同举办的“盈向未来”客户经理培训班上，我学到了不少营销的技巧、与人沟通的方式，明白了团队协作的至关重要；在由xx地分行组织、省分行有关部门领导与相关业务人员讲解的“xx银行优势产品与营销”培训班上，我对于xx银行的各类信贷业务有了明确而充分的认识，知道了哪些是应该重点向客户推荐的，哪些是正在开发并着力推广的，以及如何办理，有何优势与不足；在省分行组织的由总行资深贷款审批人讲解的全省专职贷款审批人培训班上，我对于原先工作中一直存在的一些难点、盲点都有了一些全新的理解，如对于企业集团应该在哪些地方加强关注，对于一个企业的财务报表要从多个方面进行分析解读，从一些表面的绩优或是绩差中发现企业的真实状况，合理判断，认识到自己的工作与岗位的重要性与任务的艰巨性需要通过我们扎实有效的工作来当好“xx银行资产的看门人”。
银行信贷岗个人工作总结
转眼间从进入xx银行那时算起已经满了第二年。两年时间说长不长，说短也不短。时间让我对于xx银行有了更加深入的了解，也让我通过自身的学习、领导和同事的教育帮助，提升自己的业务技能，更加胜任自己从事过和正在从事的岗位工作。最近这一年，我作为一名xx银行员工，亲身感受了xx银行股改给我们的日常工作、生活带来各方面的巨大变化如经济增加值、关键绩效考核指标等概念的引入，使经营部门的经营理念真正从过去只注重量的扩张转变为注重质的提升，以及由此带来的岗位分工和收入分配的显著变化。各种规章制度的出台，对于我们xx银行“规范经营”提出了许多更为明确和细化的要求，工作中注重细节管理、精细化管理，针对违法违规行为，也有了的预防和惩戒措施，特别是行内开展的“违法违规行为专项整治活动”向我们再一次地敲响了警钟工作不仅要做得“好”、“快”还要“合法”、“合规”，不仅要懂得“亡羊补牢”，重要的还在于“未雨绸缪”。 2004年末，我报名并经行内的择优选聘有幸被调动至xx地审批组担任合规性审查岗工作。从××支行理财中心的个贷综合岗转到原先从未接触过的以公司类信贷和个人大额信贷业务为主的审批组合规性审查岗，这个跨度不可谓不大。但领导的教育关心、同事的帮助指导和我个人的自学努力下，通过阅读相关书籍、解读文件规章，我很快渡过了起初的不适应，迅速地融入到现在的岗位角色中。从××年初至××年××月末，我总计完成了××笔公司类贷款、××笔公司类授信业务的合规性审查工作，合计金额××万元；完成了××笔公司类信用等级评定的合规性审查，其中aa级××笔、a级××笔、bbb级××笔；完成××笔个人类贷款的接收、送审、下发决策意见工作，合计金额××万元。较好地完成了本岗位的工作任务要求。
xx地审批组属于行内审批部门，面对的都是行内的经营部门，受理审批xx银行信贷经营部门报送的各类信贷业务。因此，树立内部客户理念，把经营部门作为我们所服务的客户，为客户提供优质、高效、规范的服务，是我作为一名审批组合规性审查人员最基本的要求。在日常业务中，我总是尽自己的最大努力帮助经营部门工作，耐心解答他们对于审批中存在的各种疑问，并时常通过各种合规、有效的渠道与他们进行沟通，了解经营部门的现实情况和问题，及时向领导、专审进行汇报，尽可能帮助解决审批与经营由于信息不对称造成的矛盾，为行领导与专审的有效决策提供依据，实现xx银行利益的最大化。 xx地审批组是行内一个日常工作量较大、工作较为繁忙的一个部门。如何提高工作效率，更好地完成工作要求，是我经常思考的问题。我在工作中发现，大量工作时间都是消耗在一些相对机械的简单重复劳动中，如在合规性审查工作中对申报单位一些财务指标的验算，计算比较简单，但要检查多个单位的多个财务指标也要花费合规性审查人员相当多的时间和精力。我通过自学，运用我们常用的execl电子表格软件中的公式与函数编制了一张表格，只需要将企业的资产负债表、现金流量表中的有关数据填入表格，相应的各年度财务指标如资产负债率、流动比、速动比、利润率、本息保障倍数、抵押率、担保率等数据就能自动计算生成，极大地方便了工作、提高了效率。我还把这张表格与周围的同事、经营部门的同事共享，力求大家都能更高效的工作。我还将部门内部许多相关的报表进行了关联共享，相互取得所需数据，消除了很多重复劳动，也使许多数据更为精确；把一些常用表单进行了优化，本着简单、易用的设计，在规定的位置录入数据，电脑就能自动生成相应的规范页面供使用了。此外，我在许多工作流程的细节上想点子、找方法，在符合有关规章制度的前提下简化流程、提高效率，更好地完成工作要求。
审批组的工作，是一项全面而细致的工作，需要对全行的各项业务都有深入的了解。加强对各类文件和制度的学习，是我履岗最基本的要求；积极参加行内、部门内组织的各种定期不定期的专题培训和例会、学习会，则是对我业务素质的全面提高。在xx地分行与xx地人寿保险公司共同举办的“盈向未来”客户经理培训班上，我学到了不少营销的技巧、与人沟通的方式，明白了团队协作的至关重要；在由xx地分行组织、省分行有关部门领导与相关业务人员讲解的“xx银行优势产品与营销”培训班上，我对于xx银行的各类信贷业务有了明确而充分的认识，知道了哪些是应该重点向客户推荐的，哪些是正在开发并着力推广的，以及如何办理，有何优势与不足；在省分行组织的由总行资深贷款审批人讲解的全省专职贷款审批人培训班上，我对于原先工作中一直存在的一些难点、盲点都有了一些全新的理解，如对于企业集团应该在哪些地方加强关注，对于一个企业的财务报表要从多个方面进行分析解读，从一些表面的绩优或是绩差中发现企业的真实状况，合理判断，认识到自己的工作与岗位的重要性与任务的艰巨性需要通过我们扎实有效的工作来当好“xx银行资产的看门人”。除此之外，每当有新的有关行内发文，我也认真参加部门内的例会和学习会，学习文件精神，在工作中落到实处。特别是有时还请来行内相关部门人员现场讲解业务中的疑难点，更是我学习的好时机。学习制度、理解制度、在制度的要求下办事，掌握全方位的知识，了解政策变化、行业风险，才能在审批组岗位上成为一名合格的职业人。在做好本职工作之余，我作为xx地分行系统团委的宣传委员，参加了团委组织的多项活动。将行内员工特别是广大青年团员的美文佳作、学习心得推荐给大家，是我与另几位团刊《××》的小编们共同努力的方向。我组织搜集各类优秀的稿件，对原稿进行合适的排版、美化，套上精美的插画与底纹，最后上挂网站上与大家一同分享，得到了广大团员的好评。其中大量佳作被省分行《××》选取上挂，为全省的xx银行系统所了解。系统团委组织的“规范化阳光服务演示”，我积极参与了多份演示文稿的编写工作，提出的一些建议与意见也为领导与同事认同和采纳。时代在变、环境在变，银行的工作也时时变化着，每天都有新的东西出现、新的情况发生，这都需要我跟着形势而改变。学习新的知识，掌握新的技巧，适应周围环境的变化，提高自己的履岗能力，把自己培养成为一个业务全面的xx银行员工，更好地规划自己的职业生涯，使我所努力的目标。当然，在一些细节的处理和操作上我还存在一定的欠缺，我会在今后的工作、学习中磨练自己，在领导和同事的指导帮助中提高自己，发扬长处，弥补不足。
银行统计工作总结
xx年，我行统计工作本着“及时、准确、实用”的原则，认真完成了上级行、监管部门及政府机构的各项常规及临时性统计报表、统计报告的编制、上报工作，汇总、整理了相关统计数据，较好地发挥了统计岗位的职能和作用。现将xx年部门统计工作总结如下：
一、部门统计工作
1、统计基础工作健全、规范
作为省级金融机构，我行领导对统计工作十分重视，在分行及支行分别设立统计岗位，并配备专门统计人员和计算机设备，制定统计规章制度，实现了统计数据处理的现代化和大部分统计信息传输的网络化。在分行统计部门统一组织下，分支行统计人员参加了统计上岗培训及上岗考试，取得了统计上岗证，并按要求及时参加了统计继续教育及“四五普法”教育，取得合格证，分行统计部门还根据统计工作及统计人员变动情况及时进行内部培训及交流，做好统计队伍建设。确保了全行统计工作质量，为行业管理和政府宏观调控提供优质服务。
在实际统计工作过程中，我行行领导支持统计人员依法开展统计工作，要求统计人员严格遵照统计法律法规的各项规定，准确、科学、及时地上报统计信息，并对相关统计法律法规进行认真的学习和宣传，既确保统计信息的真实性和准确性，又保证统计信息上报的完整性和及时性，坚持依法统计，有效实施部门统计工作的规范化管理。
2、统计资料报送准确、及时
为全面落实部门统计数据报告制度，我行按要求参加了省统计局组织的统计工作会议，并将统计工作会议精神及相关文件要求进行认真的的贯彻和落实。按《省级部门统计数据报告制度》要求完成了统计资料的上报，并根据省统计局编制行业宣传册的要求报送我行相关资料。
同时，为了进一步提高我行统计资料上报的质量，除了严格按照统计法律法规依法统计外，我行还通过采取数据初步生成、人工再次核实等措施，实行统计数据质量控制，提高统计数据质量。
3、积极进行统计改革，提高统计服务水平
在开展部门统计工作的过程中，我们还积极进行统计工作方法的改革和研究，注重与上级统计部门的沟通与交流，改进和完善本部门统计工作，加强与科技部门的协调与协作，提高统计数据采集的自动化水平和统计资料质量。
通过统计工作取得相关统计资料及信息的取得，为政府综合统计提供有价值的统计信息，为行领导及相关部门提供数据参考，并充分运用统计数据及信息分析当前经营状况，为领导提供决策参考。
二、统计先进工作者推荐
现推荐我行负责部门统计的邓玉辉同志参加省统计局统计先进工作者的考核评比。该同志认真学习实践“三个代表”的重要思想，贯彻执行党的路线、方针和政策，热爱统计工作，积极钻研统计业务，有强烈的事业心和责任感。在部门统计工作中，能够认真贯彻部门和省统计局制定的各项统计报表制度，严格执行国家统计标准，按《省级部门统计数据报告制度》的要求，及时、准确地向省统计局报送统计资料;积极参加统计专业和统计法律知识培训，取得了统计上岗证、统计继续教育合格证以及“四五普法”合格证，注重统计法律法规的学习和贯彻，不制发、不填报非法统计调查表，实事求是，自觉与统计违法行为做斗争;积极开展统计制度方法的改革和研究，认真学习和运用计算机知识和网络传输技术，不断提高统计业务水平，认真开展统计分析，进行统计预测和统计监督，为领导提供建议和参考。
三、xx年统计工作打算
在圆满完成xx年统计工作的基础上，为继续提高统计工作水平和质量，我行打算从以下几个方面做好xx年统计工作：
1、继续严格执行统计法律法规，坚持依法统计，严格遵照《省级部门统计数据报告制度》要求进行我行部门统计工作，确保我行统计数据上报的及时性、准确性。
2、加强统计工作方法的研究和完善，学习和运用先进的统计方法和技能，充分利用计算机技术及网络，提高统计工作效率及质量。
3、强化统计基础建设，根据统计工作发展需要及新的统计工作规定及要求，进行我行统计工作制度的修订和完善，继续加强统计人员的培训和学习，提高统计人员整体素质和水平。
4、积极与省统计局相关部门进行统计工作的交流与沟通，通过政府综合统计的指导不断提高我行部门统计工作水平，加强信息的交流和共享。
预防接种证查验工作总结
篇一：查验接种证工作总结
XXXX中心卫生院入托、入学儿童
预防接种证查验工作总结
为全面贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》以及《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》，切实做好儿童入托、入学查验预防接种证工作，加强托幼机构和学校的传染病控制，保护儿童身体健康，从9月开始，在全街道范围内开展了秋季托幼儿童和新入学儿童预防接种证查验工作，12月工作基本结束，现将工作情况总结如下：
一、查验对象：
XXXX街道托幼机构儿童和新入学儿童，包括外地儿童在本街道借托借读或转入学生。
二、组织实施：
为保证工作顺利实施，院领导高度重视，召开专题会议进行周密安排，要求把学校及幼儿园接种证查验作为控制学校传染病的一项重要工作，按时按要求完成，并纳入常规常年开展，医院专门安排部署并制定了详细的实施计划。利用幼儿园和学校开学之际对家长开展了预防接种证查验工作的宣传，对各托幼机构和学校负责预防接种证查验的工作人员进行了以《预防接种规范》、《疫苗流通和预防接种管理条例》和《入托、入学儿童预防接种证查验实施方案》为主的培训，确保接种证查验工作的顺利实施。
三、查验结果：
XXXX街道查验接种证及补种工作从9月1日开始至12月20日结束，对XXXX街道3所小学和26个幼儿园开展了接种证查验工作，查验覆盖率为100％。应查验儿童1161人，实查验儿童1161人；持接种证人数709人，应补证人数452人，应补种人数930人，实际补种全人数905人。
四、工作评价：
本次新生入托、入学儿童预防接种证查验工作，由于各级的重视，各学校的积极配合，使入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施，基本达到了预期目的，但是在查验工作也存在一些问题：
1.免疫规划和预防接种宣传工作不到位，部分学校老师和儿童家长对预防接种工作的重要性认识不足；不重视预防接种证查验和保管工作，存在预防接种证丢失情况。今后应重视免疫规划及预防接种的宣传，切实做好学校预防接种证查验工作，加强免疫规划管理。
2.加强卫生和教育行政部门协调，逐步在托幼、学校进行扩大免疫规划的宣传，采取不同形式，举办托幼机构和小学相关人员的培训，提高托幼机构和小学校老师和儿童家长对免疫规划和预防接种知识的认识。每年幼儿入托、新生入学将查验预防接种证的工作列为主要内容，将查验预防接种证的工作纳入免疫规划管理。
3.通过对1161名儿童预防接种证的查验，其中反映了常规免疫接种工作中还存在不扎实的问题。要将工作重点放在流动儿童的预防接种管理上，对无证和免疫漏种儿童及时进行补证、补种，确保让每名适龄儿童都能及时享受到国家提供的免疫接种服务。
XXXX街道中心卫生院
XXXX年XX月XX日
篇二：入托入学预防接种证查验工作总结
入托入学预防接种证查验
工作总结
2012年预防接种查验工作，在镇教委的协调和支持下，在县疾控中心的指导下，通过各学校的配合，较好地完成了2012年入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：
一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作
根据卫生局、教育局联合下发的《关于转发各镇入托入学儿童预防接种证查验及补种工作实施方案的通知》精神，我们与镇教委协商，于2012年9月对各中小学校、托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训，参加人员计20人。通过培训及发放预防接种免疫程序表，对照接种证，各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。
为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式，采用群众喜闻乐见形式，广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识，发放《预防接种证—是儿童身体健康的保证》等宣传单60余份。
二、查验接种证及补种疫苗情况
据统计，全镇共有初中1处，，小学5处，托幼机构民办4处。为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查
验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记在《宣章镇—年度入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上，并对这些学生下发接种通知单或补证通知单，拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证，，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校在此督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：脊灰、麻疹、白破二联、百白破三联、乙肝疫苗、乙脑疫苗、流脑疫苗、甲肝、风疹、腮腺炎疫苗、,补种率98%.
三、存在问题
根据督导检查情况，我镇各级各类学校查验及补证补种工作还存在以下问题：
1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时，主要是学校领导对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致此项工作一拖再拖。
2、已开展查验预防接种证的单位，补证补种工作不彻底，学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。
3、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。 在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预防接种单位要相互协作，认真落实生及有关文件指示精神，作好查验接种证的技术指导工作，及时与校方联系协商，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的教学秩序。
篇三：2013级新生入学预防接种证查验工作总结
2013-2014第一学期新生入学预防接种证查验工作总结
为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行，维护学生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》规定。我校开展了对2013级入学新生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下：
一、准备工作：
今年秋季开学前，学校召开召开了会议，按上级的指示精神，层层落实，把工作抓好。
二、查验接种证开展情况：
开学报名审查时，学校坚持深入各年级配合班主任老师对学生预防接种证一册一册地进行查验，发现未按规定完成预防接种的儿童都做到一人不漏的通知补种，并且要求学生家长要保管好自己孩子的预防接种证。
三、学校对入学新生预防接种证查验情况统计：全校2013级入学新生预防接种都做得很好，全校应查验学生37人，实查验学生37人；持接种证人数37人，应补证人数0人，接种记录完整人数15人，应补种人数22人，书面通知补种 4人。其中，流脑疫苗应补种4人，实补种2人，脊灰疫苗应补种1 人,实补种1人，补种率81.8%。
在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，认真落实有关文件指示精神，把这项工作开展得更加顺利，更加完满，“百尺竿头，更上一层楼”，进一步促进学生的全面健康发展。
长丰县南圩小学
2013.9.20
红十字会岗位体验工作总结
伴着清晨的朝阳，今天早上我和xx一起早早的从学校出发，准时到达了目的地，憧憬着这个非同一般的体验。
由于昨天准备不是很充分，结果拿错了网线，而不得不又回学校那网线，因此耽误了25分钟，实属课以避免的过失。这告诉我，做事前有充分的准备对于工作的顺利进行是极其重要的，这就像是学习，前期的预习准备，对于听课和以后的复习的重要性是一致的。
今天我们主要从事了信息录入和审查的工作。上午，在何晓春的亲手指导下，我很快学会了所从事工作的一般要求和技巧；下午又将自己所学教给宗昱。以前，我曾在学院办公室值过班，也在人力公司做过录入员的工作，所以做起事来轻车熟路，也并未觉得枯燥。
看着一张张申请表，我深刻感受到了他们这群有爱心的志愿者的热情与奉献精神，自己也变得更加热情似火、认真工作，也为自己今天的体验和成果而倍感骄傲自豪！
今天，我只在山东省红十字会做了一上午的岗位体验。今天的工作体验比较枯燥，整个上午一直都在录入志愿者的资料，几乎没有休息，没有插曲，没有波折，但也不是平平淡淡的惬意，只是机械的抄录只有偶尔的几次与旁边人的交谈让我感到了办公室里的些许活跃。
即便是今天，亦或是大多数时候没有插曲，没有让人兴奋的事情，但是每天的工作都是为了期待中的那一天的到来，相信到那时，蛰伏已久的激情才会喷薄，此时热情的厚积薄发定会真真切切地让我们感到自己的价值，让我们对未来更加充满信心，更加自信而勇敢的面对前进路上的未知。
贵在坚持，贵在忍耐，牢记自己的职责，这才是我们取得成绩、实现梦想的前提！
吃过早饭后，我们便来到了山东省红十字会开始了今天的岗位体验。今天我们主要做了对志愿者信息的录入工作，虽然是熟悉的工作，但今天工作量比以往几次更大了，可我们依然认认真真地对待每一份资料，一点儿也不敢马虎。文章转载自:个人简历网 其它总结频道 原文地址:红十字会岗位体验总结
上午十点左右，来了一位志愿者要求加入中华骨髓库成为捐献志愿者，卢科长对我和王晓琰说：你们两个山医的同学能不能帮忙抽个血样？由于没有经验我们只好无奈的推辞了，失去了这次为志愿者服务机会。最后，这位志愿者只能去附近采血车抽样。经了解，这位志愿者是一名银行职员，通过网络了解到了造血干细胞捐献的相关情况，经电话咨询后才来此抽样的。之后，又来了一位女同志要求抽样加入中华骨髓库。看到济南的市民如此积极主动亲自来到中华骨髓库山东分库并要求成为捐献志愿者，我深深地感动了，如果我们每一个人都有这种觉悟，那么这个世界无疑将是被爱心笼罩的幸福家园！
下午两点，我们一行两人准时来到山东省红十字会进行岗位体验。有了前几次的工作经历，我们轻车熟路很快做好准备，开始了今天下午的工作。今天的工作主要是对捐献志愿者的信息录入。看着旁边王晓琰同学惊人的录入速度让我倍感惭愧，看来自己今后应该更努力的去适应笔记本的键盘，尤其是提高对数字录入的熟练程度。听红会的老师们接听电话也是一种学习的过程，这让我们了解了他们工作的认真和待人的礼貌随和，这些经验对我们将来真正踏上工作岗位是非常重要的。
今晚，队员方鹏就要踏上回家的列车，但他今天上午依旧认真坚持在工作岗位上，并未因回家而耽误团队的事情，前一段时间他承担了太多的工作，是我们留守济南继续推进实践活动的队员的榜样。
依然清爽宜人的早上，充满活力的髓缘团队和她青春激昂的队员。上午我们来到山东省红十字会，也开始了我第二天的岗位体验。今天的工作还是信息录入，原想又会是对昨天工作的复制，可不曾想今天竟有意想不到的插曲。
今天的办公室气氛比较活跃，因为又有与造血干细胞配型成功的案例了，办公室里电话不断，科长主任安排着各种事务，可见大家的兴奋。并且此次成功的案例患者是一个韩国儿童，志愿者是山东分库的捐献志愿者，这又将是一段跨国的爱心传递。另外，本人有幸翻译了此病患的部分信息，荣幸之至，难以言表！
最后，安排妥善之后，卜老师还放起了歌曲，喜悦之情溢于言表，我想这应是她对骨髓库价值的和大家工作的肯定与对未来美好前景的信心吧。
我为自己能够见证这次成功的配型也感到骄傲！