人口实践报告

2023人口实践报告系列十篇。

栏目小编在广泛搜罗信息后，精心策划了"人口实践报告"，以便准确有效地阐述数据。通常，我们需要编写报告来梳理工作流程，迅速找到解决问题的办法，不知道您是否对报告的撰写方法有所了解呢？在您的闲暇时间里，欢迎浏览本页面，带给您启发和愉悦。

人口实践报告(篇1)

人口与家庭专业实践报告

一、背景

“人口与家庭”是近年来社会学科的热门和前沿领域之一。人口学研究的范围涉及到人口数量、结构、分布、增长、死亡率等问题，它主要关注的是人口的数量和质量。家庭学则关注人口与家庭等微观社会单位之间的相互关系、作用及其影响力，研究内容比人口学更为丰富和广泛。

二、研究目的

本报告旨在通过对“人口与家庭”这一领域的实践调研，了解我国目前的人口和家庭状况，探究其变化原因和发展趋势，并提出相应的建议和对策，为相关政策的制定和实施提供参考依据。

三、研究方法

研究采用了问卷、访谈和文献资料等多种研究方法，通过对不同人群的调查、访谈和分析，提取出本领域的关键问题和热点话题。研究范围主要集中在人口与家庭政策的实施、家庭关系的变化、社会性别的分工、少数民族与家庭问题等方面。

四、研究结果

1、人口状况

在人口数量方面，我国目前约为14亿，但人口结构趋向老龄化，特别是大城市的老年人口比例已经超过25%，负担性问题严重。

2、家庭组成

从家庭组成的角度看，我国的单身族群比例越来越大，结婚率和生育率逐渐降低，以至于出现了严重的“男女比例失调”问题。同时，传统的家庭结构已经发生了巨大变化，有越来越多的家庭采取“小家庭化”管理模式。

3、家庭关系

与传统家庭结构的理想关系相比，当代家庭中父母和孩子之间的关系受到了更多的多样化的影响，例如抚养、带教、教育、缘故等。同时，夫妻之间的关系也发生了变化，许多女性走出了家庭，参加社会劳动竞争；夫妻之间合理的分工、理解和互相尊重的关系成为了新家庭关系的标志。

4、性别和家庭

在性别角色分工中，虽然女性的劳动参与率逐渐提高，但女性的职业发展仍受到较大的限制，同时女性在家庭事务管理上的投入仍然相对较多，导致“双重负担”问题仍然存在，并对女性的身心健康造成了威胁。

5、少数民族和家庭

相对于汉族人口，一些少数民族在家庭、结婚和生育领域存在着特殊的问题。例如，一些少数民族可能面临着由于文化和传统习惯的压力，高嫁娶和存在相亲、包办的问题等。

五、建议和对策

1、政策上应该考虑到老年人口的生活负担，提高养老金数额和社保金额，保证其生活品质。

2、应该培养更加注重独立自主性和自我实现的观念，减少过度依赖的家庭高峰。

3、通过追踪和分析流动人口数据，如户籍迁移等等，对政府机构的社区服务设置问题进行精细化，增加家庭决策者与社区服务机构之间的信息联络和沟通。

4、应该加强以妇女健康为基础的女性健康教育活动，多从家庭和生活自我保健方面出发，鼓励不忽视自己的健康，摒弃忽视身心健康的性别观念。

5、政府应加强对少数民族家庭和教育的重视，尽力调节文化传统和习惯的差异，帮助其迈向更加现代理性化的家庭生活。

六、总结

人口与家庭的实践研究旨在对社会的发展中的人口问题和家庭问题进行分析和解决，明确家庭现代化的方向和与公共政策的关系，从而帮助政府制定更加合理和可行的政策和措施，推进和促进社会的和谐发展。本次实践报告不仅使我们熟悉了人口和家庭领域的相关政策和数据，并进一步了解了人口和家庭的现实情况，也助于我们对个人所处的现实问题有更深刻和具体的认识。

人口实践报告(篇2)

不知不觉，我已经快要完成在二附院近一年的实习安排。在这段不长不短的时间，回味起每一个日子，轮转过的每一个科室，感觉都有说不完的故事，说不完的收获。这一年，在每一个与白大褂相伴的日子里，我习惯了每天与病人的交流与沟通，习惯了每天跟别人说我去上班了，等下我马上就下班了之类的话，因为这些话说出来，就好像自己有拿工资一样的快感，虽然没有。而我自己也清楚的认识到，我已经不是那个在校园中只顾捧着书本，乳臭未干的大学生了，我也已经渐渐的融入了医院的大熔炉，想要通过自己的努力，来实现什么、证明什么。

一年的实习，的收获莫过于在临床上的操作。这一点首先要感谢各个科室的老师和学长们，在实习中，不断给予我们学习和操作的机会，不管你们是批评也好，夸奖也罢，管理很严也好，放任自流也罢，至少，渐渐消除了我对临床的恐惧，至少让我对未来的生活不算失望。记得初入临床实习的第一个科室就是普外科九区，初入临床，胆怯又不安，但是幸运的是，在我的积极争取下，选到了学姐给我推荐的老师董小刚，一年下来，我觉得教我最多的，临床收获最多的还是他，所以，还是很感谢，感谢那三个星期的耐心教导与帮助。回想起这一年，总是在外科的时候，日子过得更加充实，更加有意义，尤其是在九区，为了重新过一遍每个病人的化验单情况，经常在七点十五的时候就到办公室开始在电脑上看化验单，记录下异常，然后七点半开始查房，提醒老师患者的异常情况，查完房，回去跟着开医嘱，接着就马不停蹄的去趴在病人的伤口上换药、拆线，接着收拾好就跟着下去做手术，那时候的我感觉就像是打了鸡血，就算大手术早上开始做一直到下午三四点都不会觉得饿，觉得累，也充分证明了我是真真的女汉子，这样的日子持续了21天，就连周末都没有一个懒觉可以睡。每次给大伤口换药的时候，炎热的夏天，总是换完一个伤口后浑身都是汗，总有很多很善良的病人和病人家属，一口一个谢谢，一口一个辛苦了，那时候就会高尚的觉得再累也是值得的。记得遇到一个早期胃癌的患者，老爷爷看着很健康，说起来应该比我的爷爷还小那么十来岁，虽然是早期胃癌，但是心态很好，每次查房，他总是对着我笑笑，抬手跟我打招呼，那种感觉不像是医患的关系，更像是亲人，那天他做完手术，整个人虚弱了下来，躺在病床上，身上接着监护，那是我第一次在病房里忍不住流下了眼泪，之后每次去给他换药总是特别耐心，特别小心，手术后的虚弱伤了他的元气，但是每次换药后，他总是双手合十在胸前，用口型轻轻的说一声谢谢，我想我们之间是建立了一个真诚的医患关系，更似亲人。所以，好人终究是有好报，他恢复的特别快也特别好，出院的时候，他对我们组的每一个医生都道了别表示了感谢。之后一次行风办的老师说，有一位患者的回访还提到了我，我脑海中立马就浮现这位爷爷，被记住总是幸福的。

当然，并不是每一个患者都那么待见你，也有患者看看我的胸牌，不管医院怎么掩饰，家属还是一眼就识别出我是实习生，那种感觉就像是自己被打了假，去换药的时候，他们总是会说，某某某医生在吗，也就是我的上级医生，我懂，他是嫌弃我级别低，我顿时不高兴，回了一句不在，然后开始换药，再一次换药的时候从内心开始排斥，不想去，师兄说你管他怎么说呢，我也想，对啊，我堂堂南医大七年制实习生，还能连换药都不能?不知是他们不好意思了，还是我的技术真的没有那么烂，他们之后也没再说什么，我感情用事总是不对，自己手底下的病人，不管他怎么样，你都要用专业的态度去对待，只有你做得好了，才能证明你不是赝品。

出了普外科，感觉所有的科室都是酱油，难道是我求虐心思太重?幸运的是，在外科，总是能跟到我所喜欢的组，普外科跟了董小刚，泌尿外科跟了杨健，脑外跟了大主任，要么就不上班，要上班，总是忙一点，才会让我感觉到自己的存在感。

轮转一年，对内科无感，如果是忙的科室，状态就是我不是准备跑腿，就是在跑腿的路上。当然了，跟着主任查房还是很有意思的，跟着一些爱讲故事的主任，总是会听到很多很神奇的事情，或者是他当年的丰功伟绩。我觉得在他们的脑子里，肯定有很多树状图，症状站在顶端，往下好多分支，看不懂的人觉得很杂乱，而他自己总是有条不紊，一步步进行着。我想良好的思维能力，其实也就是一种良好的习惯，面对病人，习惯了细致的进行病史询问，习惯了针对患者的病情进行适当完整的体格检查，习惯了如果要诊断或者鉴别需要患者哪些检查结果，也习惯了如果患者出现这样那样的情况选择了最合适的药物。总有一天，我想我的这种习惯也会养成。

说起来总是没完，很久没有写过这么多了，原谅我的牢骚，一年的生活，回忆起来总是记不全，但是总归留下些什么，来祭奠一下我终已逝去的青春，迎接我真正的称呼“儿科医生”。

人口实践报告(篇3)

人口与家庭专业实践报告

一、引言

人口与家庭是社会学的重要领域之一，在现代社会中，人口和家庭的状况对社会的发展起着重要的影响。本篇报告将介绍我在人口与家庭专业实践中所参与的项目，主题为“家庭结构和儿童教育”。

二、项目背景

家庭作为社会的基本单位，对儿童的教育起着至关重要的作用。当代社会，家庭结构多元化，与此同时，儿童教育也面临着许多新挑战。了解家庭结构对儿童教育的影响，有助于制定更为有效的教育政策，提高儿童的教育质量。

三、实践过程

我参与了一项调查研究，目的是分析家庭结构与儿童教育之间的关系。该调查包括定量和定性研究方法。我们首先收集了大量的家庭结构数据和儿童教育数据，并进行统计分析。然后，我们对一定数量的家庭进行了深入访谈和观察，以了解家庭结构对儿童教育的影响机制。

四、调查结果

根据我们的统计结果，不同类型的家庭结构对儿童教育有着不同的影响。核心家庭（即父母和子女）对儿童的教育有着最为积极的作用，他们通常能够提供稳定的家庭环境和充分的关爱。而单亲家庭和继承家庭等非传统家庭结构，儿童面临更多的挑战，容易出现教育资源不足、情感支持不稳定等问题。

同时，在我们的定性研究中，我们发现孩子的性格特点和教育方式也对儿童教育起到重要的影响。一些外部因素，如社会环境和教育资源的不平等分配也对儿童教育质量有着重要影响。

五、讨论与建议

根据我们的研究结果，我们认为政府应加强对非传统家庭的支持和关爱，为他们提供更多的教育资源和社会支持，从而帮助他们更好地教育子女。同时，教育机构和社会组织也应积极参与到儿童教育中，为儿童提供更多的学习机会和培训项目。

另外，我们还建议家长们要关注孩子的发展需求，与孩子建立良好的沟通和信任关系。在教育过程中，要尊重孩子的个性和特点，注重培养孩子的独立思考能力和自主学习能力。

六、结论

通过参与这项调查研究，我深刻认识到家庭结构对儿童教育的重要性。理解家庭结构如何影响儿童教育，有助于制定更为有效的教育政策和家庭支持计划，提高儿童的教育质量。希望我的报告能对相关领域的研究和实践有所启发。

人口实践报告(篇4)

人口与家庭专业实践报告

一、引言

人口与家庭是一个研究社会人口变化以及家庭结构与功能的学科领域。在当代社会中，人口与家庭扮演着重要的角色，展现出其对整体社会的影响力。为了更好的学习和研究这个领域，我们需要不断实践和学习。本次实践报告，将从人口与家庭这一领域的基础知识入手，逐一介绍我在实践过程中所学到的内容和见解，为读者提供一些提示和启发。

二、人口与家庭基础知识

人口是指一个特定区域内的居民总数。在人口统计学中，我们通常会研究人口的组成、流动以及数组等方面。而家庭则是指由血缘或婚姻关系联系在一起的人所组成的群体。家庭不仅仅是一个组织形式，更承载着众多社会功能。

首先，家庭扮演着基本生产单位的角色。即在家庭中，有劳动者种植、养殖、制造和加工物品。而这些物品则可以用于家庭自身的消费或者出售获得收益。家庭的生产力也可以为社会提供服务，并产生效益。

其次，家庭也是社会传统和文化的保护者。家庭是文化的传承者，在家庭中，我们不仅可以了解之前的文化习惯和传统，也可以传递给下一代，让文化得以发扬光大。

最后，家庭同样也扮演着社会服务机构的角色。在社会服务方面，家庭为成员提供平台，帮助他们获取医疗和教育等资源，满足他们的各种需求和要求。

三、实践过程中的见解

在学习人口与家庭这一领域的专业知识及其应用方面，我在本次实践中更深入的体验和思考了这些主题。

首先，我们可以看到，家庭与社会的联系不可分割。在任何社会中，人们都建立自己的家庭，或者加入其他家庭。由此，家庭作为社会基础单位，承载着相互依存和相互合作的目标和任务。同时，家庭与社会之间也存在互动关系，也就是说，社会对于家庭也有大量的需求和问题。家庭在这里扮演着社会助力和社会保卫者的角色。

其次，在我本次实践中，我发现，人口分布不均一导致当地设施的短缺。例如，一些城市中出现了医疗资源不平等的问题。这一现象导致了家庭保健和人口健康方面的问题。存在的一些独特的卫生条件是公共服务有必要解决的问题，也是家庭很重要的边缘化群体。

此外，在我的实践过程中，我也发现数据分析在人口与家庭方面的应用是非常重要的。我们可以通过收集关于儿童生长、妇女健康和家庭健康等方面的数据，来分析人口数量变化的趋势和原因。这些数据的分析可以有助于我们看到问题所在，并帮助我们找到解决方案。

四、总结

在本次实践中，我获得了很多知识和收获。首先，在人口与家庭方面，了解其基本概念和知识是非常重要的。其次，我们深入了解了家庭对于社会的意义，并且意识到了家庭与社会的紧密联系。最后，我们还要重视数据分析在人口与家庭方面的应用，并探索新的解决方案。希望我的报告能够给人口与家庭专业方面的研究提供帮助，并为未来的实践奠定基础。

人口实践报告(篇5)

人口与家庭专业实践报告

一、引言

在人口与家庭专业的学习中，实践是非常重要的一环。通过实践，我们可以将所学理论知识应用到实际情境中，并且亲身体验相关领域的实际工作。本次实践报告旨在总结和反思我在人口与家庭专业实践过程中的收获和体会。

二、实践内容

1. 实践地点：某社区卫生服务中心

2. 实践时间：2021年10月至11月

3. 实践任务：

a. 参与健康宣教活动：为社区居民提供有关健康饮食、良好生活习惯等方面的咨询和指导，提高居民的健康意识和健康素养。

b. 进行家庭访谈：选择若干户家庭，了解他们的家庭生活状况、家庭关系和社会支持情况，并提供相关的家庭咨询与帮助。

c. 组织社区活动：策划并组织一次面向社区居民的健康促进活动，包括健康讲座、健身操比赛等。

三、实践收获

1. 知识应用与学习成果：通过参与健康宣教活动，我能够将课堂上学到的健康知识应用到实际中，并且能够根据不同居民的需求提供个性化的咨询和建议。通过家庭访谈，我更加深入地了解了家庭关系和社会支持对个体健康的影响，并且掌握了一些家庭咨询与帮助的方法和技巧。通过组织社区活动，我学会了如何合理安排活动流程，与多方合作，并且提高了组织和协调能力。

2. 实践能力和职业素养：在实践过程中，我提高了沟通和表达能力，在与社区居民和家庭成员交流时能够更好地倾听、理解和回应他们的需求。同时，通过与社区卫生服务中心的工作人员合作，我了解了相关职业要求和职业道德，并且提高了自己的团队合作和人际交往能力。

3. 心理体验和思考：在实践过程中，我亲身经历了与居民和家庭成员的情感交流，感受到他们对于家庭和健康的关切和需求，进一步认识到人口与家庭工作的重要性和意义。同时，我也面临了一些困难和挑战，如提供有效的咨询和帮助、协调家庭成员关系等，这些都提醒我在今后的学习和实践中不断提高自己的专业技能和处理问题的能力。

四、实践感悟和改进措施

1. 实践感悟：通过这次实践，我深刻认识到人口与家庭专业是一项需要不断学习和提高的工作，需要具备丰富的知识和实践经验，并且要能够与不同的人群建立有效的沟通和合作关系。同时，我也进一步明确了自己在这个领域的兴趣和潜力，决心继续深入学习和发展。

2. 改进措施：为了更好地提高自己的专业素养，我计划加强与相关领域的学习和研究，不仅在课堂上学习理论知识，还要通过参与课外活动和实践项目，拓宽自己的视野和经验。同时，我也希望能够与更多的专业人士交流和合作，了解他们的实践经验和职业发展，为自己今后的发展方向做出更好的规划。

五、总结

通过这次人口与家庭专业的实践，我得到了不少宝贵的经验和收获。实践不仅让我更加深入地理解了所学理论知识的应用，也提高了我的实践能力和职业素养。同时，我也发现了自己在这个领域的兴趣和潜力，并有了更明确的发展目标。今后，我将继续不断学习和提高自己，在实践中不断成长，为人口与家庭工作贡献自己的力量。

人口实践报告(篇6)

人口与家庭专业实践报告

一、 倡导生育健康观念，推广全民计划生育

随着我国的人口老龄化程度的不断加剧，人们越来越重视家庭和子女的教育问题。在这一背景下，倡导生育健康观念，推广全民计划生育，成为当下的重要任务。

通过实践调查，我们发现：一些未婚青年对计划生育缺乏了解，有的甚至认为只要有能力就可以“生多少就生多少”，从而忽视了计划生育的重要性和必要性；再者，相当一部分夫妇因为各种原因，未能真正实施计划生育措施，导致出生人数过多，个别地区的人口性别比例失衡，因而给家庭和社会带来了很多问题。

为了解这个问题，我们走访了一些社区，通过问卷调查和宣传讲座，让居民了解计划生育的概念和作用。同时，也分发了相关宣传材料，包括计划生育政策、生育健康知识、节育技术等，让居民了解到全民计划生育的重要性，并提高其自我保护和预防生育风险的意识。

二、大力发展托儿、幼儿教育事业，缓解“宝宝潮”压力

我国的“二孩政策”在实施后，引来一定的“宝宝潮”，许多家庭的压力也随之而来。其中一项重要的任务就是托儿、幼儿教育事业的改革和发展。

目前我国的托儿、幼儿教育事业还处于发展的初级阶段，主要体现在资源不足、人才不足、办学条件差等方面。因此，我们需要大力支持托儿、幼儿教育事业，加强投入，提高保育、教育质量，让更多的孩子得到高质量的教育和培育，从而缓解家庭的“宝宝潮”压力。

为此，我们在实践中着眼于提高托儿机构和幼儿园的服务质量和师资素质，增加配套资源和设施设备的投入，逐渐建立起标准、规范的托儿、幼儿教育基础设施，让更多的孩子有机会接受适宜的早期教育，促进他们全面发展。

三、加强家庭教育，弘扬家庭美德风尚

家庭是社会的基本单位，是人们情感、道德和行为方式的重要来源和养成地，良好的家庭教育，对于维护社会和谐、提高人民素质和促进可持续发展，具有重要意义。

在实践中，我们致力于加强家庭教育，弘扬家庭美德风尚，鼓励家长树立正确的人生观、价值观和育儿观，帮助孩子形成正确的道德和行为方式。具体的做法包括：开展家庭教育活动和讲座，提高家长的教育水平和文化素质；加强沟通、交流，让家庭成员多互动、多聊天，拉近彼此之间的距离和理解；注重父母的示范作用，要有先做好自己的表率的意识，让孩子在我们身上学到好的习惯和行为。

通过上述的实践和调查，我们深深认识到，人口与家庭专业是与社会和人民的根本利益紧密相关的学科。面对社会上存在的种种问题，我们应该积极探索解决之道，努力提高人口与家庭专业的学术水平和实践能力，为促进人口和家庭的健康发展、推进社会和谐发展贡献自己的力量。

人口实践报告(篇7)

人口与家庭专业实践报告

一、概述

人口与家庭专业是一门综合性较强的学科，涉及社会学、人类学、心理学以及经济学等众多领域。本次实践主要围绕着人口与家庭方面的议题进行研究和实践，旨在加深对于人口与家庭问题的理解和认识。通过对于人口数据和社会现象的分析，我们试图从多角度来探讨人口与家庭问题的根源以及改善和发展的新途径。

二、实践内容

1、人口普查数据分析

我们首先通过分析人口普查数据来了解当前我国人口结构的状况及其对于社会发展的影响。从人口普查中我们可以看出，我国人口总量不断增长，老龄化问题凸显，而城乡之间的差距和流动性问题同样值得我们关注。针对这些问题，我们需要加强政策和制度创新，尤其是在健康养老、城乡一体化等方面作出更多探索和实践。

2、家庭结构及其变化研究

随着社会的不断发展和进步，家庭结构也出现了大量的变化，在人口与家庭范畴中，家庭结构及其变化的问题是一个重要的议题。我们通过调查和观察的方式了解到，现在的家庭结构愈加多元化，家庭状况伴随着经济发展和社会意识的变化而发生着深刻的变革。在这种情况下，社会应该推动家庭文化的创新，增强家庭的凝聚力和和谐度。

3、社会支持与家庭幸福感研究

我们给予社会支持对家庭的发展和满足感都是至关重要的。我们对于家庭中家长与子女的互动关系进行了深入研究和访谈，并观察了一些家庭的实际情况。我们认为，家庭中的亲密关系以及对于家庭外部环境的支持，直接影响着家庭的幸福感和稳定性。我们建议，加强对于家庭的关注和扶持，给予家庭更多的政策红利和社会支持。

三、实践心得

通过此次实践，我们对于人口与家庭问题有了更为深刻的了解，尤其对于现今急需解决的问题，如老龄化、家庭状况愈加多元化以及社会支持等方面的问题有了更为清晰的认识和思考。在未来的学习和生活中，我们也会更加关注这些问题，不断探究新的途径来解决这些问题，为社会的发展做出更大的贡献。

四、总结

人口与家庭问题是一个非常广阔和复杂的领域，需要我们通过多方面的研究和调查来深入了解和思考，以期找到更为全面和有效的解决方案。通过此次实践，我们对于人口与家庭问题有了更为清晰和细致的认识，也懂得了如何去探究和解决这些问题。希望未来能有更多的机会来参与这样的实践活动，增强自己的综合素质和实践能力。

人口实践报告(篇8)

人口与家庭专业实践报告

一、前言

在中国人口老龄化程度加深，家庭结构多元化的背景下，探索并推进人口情况和家庭现状的研究与分析显得尤为重要。因此，作为一名研究人口与家庭的学生，我参加了一些实践活动，通过实地调查和数据分析的方式，了解了一些有关人口和家庭的情况。本文的重心将放在我参加的实践活动中所获得的相关数据和信息的解读。

二、实践活动的设计与执行

1. 实践任务的背景与目的

本次实践任务的背景为社会老龄化和家庭结构多样化持续加深，而我所参加的调研项目则主要关注社会中一些特定的人口和家庭群体的情况；同时，通过调研和数据收集，旨在了解这些特定群体在社会生活中的实际境遇与特征，为政策制定提供参考和依据。

2. 实践方法的设计

本次实践任务的调研方法主要是问卷调查和访谈。问卷调查的对象主要是社区老年人和单亲家庭的儿童，希望通过收集他们的信息和反馈意见，全面地了解他们的现状和困难，为政策制定和实施提供参考。同时，还要与相关政府部门和社区组织展开访谈，掌握政策制定和实施的情况，以及社会组织的作用和贡献。

3. 实践结果与成果

通过本次实践任务的调查和研究，我们获得了大量的数据和信息。我们对这些信息进行了整理和统计，最终得到了一些重要的结论和发现。这些结论和发现对于我们改善人口和家庭状况，制定相关政策和措施，提升政策的质量和效果等方面都有重要的参考价值。

三、实践成果的主要结论

1. 老年人的状况和需求

通过实地调查和问卷调查，我们了解到大部分老年人对于养老问题的认识和需求有所提升，但同时也存在着更多的困难和需求。老年人普遍存在着健康状况不佳、经济负担重和孤独等问题。其中，孤独是老年人面临的一个重要问题，特别是那些失去配偶或者没有子女的老年人。

2. 单亲家庭儿童的状况和困难

调查发现，单亲家庭的儿童在成长过程中面临着诸多的困难和问题。这些问题包括家庭生活负担重、情感稳定性不够、缺乏关爱和教育资源较少等。其中，教育资源的缺乏是单亲家庭面临的一个普遍问题，这也进一步影响到孩子们的成长和发展。

3. 相关政策的实施和效果

在对相关政府部门和社区组织进行访谈的过程中，我们了解到社区对于老年人和单亲家庭的群体关爱状况不同。一些社区和政府部门重视相关政策的制定和实施，一些社区和部门则缺乏相关资源和投入。这种情况的出现反映出社会对于老年人和单亲家庭问题持续存在的认识和关注程度还需进一步提高。

四、实践得到的启示

通过本次实践任务的学习和调研，我们得到了一些有关人口和家庭问题的启示。首先，老龄化的趋势不可改变，我们需要向老年人提供更为周到和完善的养老服务，以便让他们的晚年生活更加幸福和舒适。其次，单亲家庭的儿童在家庭成长过程中需要得到更多的关爱和支持，以便帮助他们更好地迈进成年后的社会生活。最后，相关政策的制定和实施需要得到更多社区和政府部门的重视和实际行动，以便让老年人和单亲家庭能更好地融入社会，享受更好的社会保障。

人口实践报告(篇9)

人口与家庭专业实践报告

一、前言

社会是一个由人组成的复杂系统，而人口则是社会运作的基本单位。当前，全球的人口问题备受关注，对于中国来说，人口问题尤为重要。通过本次人口与家庭专业实践，我对我国人口状况及家庭问题有了更加深入的了解，并在实践中发现了一些值得深入研究与探讨的问题。

二、调查对象

本次调查对象为我所在城镇的50户家庭。根据人口统计数据可知，该城镇共有17172人，其中家庭数量为5643户。调查对象居住在城镇的不同区域，家庭构成各异，包括独居老人、单亲家庭、大型家庭等，年龄层次跨度大。

三、调查内容

本次调查的主要内容为：家庭成员人口构成、婚姻与生育状况、家庭经济条件、子女教育等。在详细了解每个家庭的情况后，我对调查结果进行了分析，得出了以下结论：

1.家庭成员人口构成

在50户被调查家庭中，平均家庭人口数为3.4人。其中，有20个家庭只有3人以下，占总数的40%。这反映出当前城镇家庭的户型趋于小型化，一个重要原因是“二胎”政策的放开，但是对于这些小家庭来说，教育、生活等方面的压力却并没有减少。

2.婚姻与生育状况

在50个家庭中，有40个家庭已婚，占总数的80%。而单亲家庭则占10%左右，其中，单身父亲占3%，单身母亲约占7%。在已婚的家庭中，仅有10%的家庭只有一个子女，而有90%的家庭有两个或两个以上的子女。整体来看，城镇家庭的结构还是比较传统的，婚姻状况、生育状况与家庭中子女的数量都还是比较稳定的。

3.家庭经济条件

在50户家庭中，有20%的家庭月收入在3000元以下，30%的家庭月收入在3000元至5000元之间，40%的家庭月收入在5000元至8000元之间，只有10%的家庭月收入在8000元以上。可以看出，当前城镇较多的家庭的经济条件还是比较差的，生活艰辛。

4.子女教育

在50个调查对象家庭中，有45%的家庭有中小学生，其中，70%的家庭已经给孩子报名了各类补习班，而有10%的家庭孩子已报名少儿英语课程、舞蹈、体育等丰富多样的课程。这说明家长在子女教育方面的投入还是比较大的。

四、结论

通过本次人口与家庭专业实践，可以看出，当前我国城镇家庭的结构、婚姻与生育状况、家庭经济条件等方面均存在一些问题，这些问题都需要我们进行深入的研究与探讨，从而为解决这些问题提供更加有力的支持。同时，我们也可以看出，家庭教育仍然非常重要，作为未来社会重要组成的未成年人，他们的成长和教育是我们社会持续稳定发展的重要保障。因此，在后续的研究过程中，我们需要更加注重家庭教育问题，并尝试发掘家庭教育中存在的潜在优势，进而提出更为创新且落地的方案。这样，我们才能够为我国未来社会的发展提供更加可持续稳定的支撑。

人口实践报告(篇10)

人口与家庭专业实践报告

一、选题介绍

人口与家庭是社会学专业的核心课程之一，本次实践选题为“探析我国家庭结构变化及影响因素”，旨在通过对我国家庭现状的调研与分析，深入研究家庭结构变化的背后原因，为家庭政策制定提供理论参考。

二、调研背景

近年来，我国家庭结构发生了明显的变化，呈现出“小而分”的趋势。根据《中国家庭发展报告》统计，我国单独居住的老年人口占比从2010年的12.6%上升到2018年的16.7%，80岁以上老人独居比例更是高达73.4%。同时，随着经济发展和城市化进程的加快，我国越来越多的年轻人独立生活，独居率也在逐年上升。

家庭结构变化的背后涉及多种因素，包括经济因素、文化因素、社会结构变化等，这些变化对于家庭成员的心理健康和生活质量产生深远影响，同时也影响着社会的发展与稳定。

三、调研方法与过程

本次实践采用问卷调查和实地观察相结合的方法进行，首先通过设计问卷调查的方式，收集关于家庭结构变化的基本情况、影响因素、家庭成员心理健康等方面的数据。

问卷采用随机抽样的方法进行发放，共发放问卷200份，回收有效问卷194份。问卷结果显示，近八成受访者认为现在的家庭结构相比于自己的父母辈，更容易出现“小而分”的情况。另外，收入水平、工作状况等经济因素被认为是导致家庭结构变化的主要原因。

针对问卷调查结果，本实践对其中心理健康问题进行了深度访谈。通过实地进入受访者家庭进行观察与访谈，了解家庭成员关系、生活状况、工作压力等情况，并对其心理健康状况进行评估。从实地调研的情况来看，部分独居老人和年轻人的确存在较大的心理压力和孤独感。

四、问题分析

通过数据分析和实地调研，本实践得出以下结论：

1. 经济因素是导致家庭结构变化的主要原因之一。尤其在城市化进程和经济发展的背景下，财富分配不平衡导致的社会阶层拉大，部分家庭因经济困难崩溃，造成家庭成员分散的情况日益增多。

2. 传统价值观的失落和文化差异造成了家庭结构变化。当下年轻一代的价值观念与前辈有很大的不同，尤其是在人际关系、婚恋观等方面。不同的文化背景也会对家庭结构产生影响。

3. 家庭结构变化对家庭成员心理健康带来了影响。独居老人和年轻人在生活中存在孤独感和压力感，家庭失去了原有的凝聚力和支持体系。

五、政策建议

鉴于以上问题，我们提出以下政策建议：

1. 加大对低收入家庭的扶持力度，提高社会为弱势群体提供的帮助和救助力度。

2. 建立家庭咨询服务机制，为家庭成员提供婚姻、家庭关系、心理健康等多方面的支持和咨询服务。

3. 加强社会对于家庭价值观的引导与宣传，面对社会多元化渐趋明显，我们需要尊重、包容、理解不同文化背景的家庭。

4. 建立家庭关系协调机制，对于家庭成员之间的矛盾和纠纷进行调解，化解家庭争端，从根本上维护好家庭结构的稳定。

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2023义工实践报告(系列14篇)

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义工实践报告(篇1)

一、实践目的

暑假又到了，我在整理上一学年学习生活的同时，也积极展开了社会实践活动，希望通过此次实践活动可以丰富自己的假期生活，同时提高自己的社会交际能力和实践水平等。

二、实践内容

1、协助新晨颐景园小区物业、保安进行为期一周的小区内车辆整顿。

2、完成《关于舟市新晨颐景园小区车辆管理若干问题的调查报告》供物业车辆管理参考。

三、实践结果

圆满地完成了此次的社会实践活动，虽然在实践过程中遇到过一些困难，但都努力克服了，此次实践不仅丰富了我的社会经验，开拓了眼界，而且让我各方面的能力得以很大的提高。

四、实践总结或体会

暑假，正赶上新晨颐景园物业开展本小区车辆管理，我和几个小伙伴自告奋勇地加入了协调员队伍。为期一周的协调员的生活，我每天跟着保安叔叔进行巡逻，对那些乱停放的车辆进行原因排查，具体情况具体处理，劝说宣传为主。

从混乱到整齐，从无序到有序，人走人行道，车停车位上。还业主们的一个整洁、有序、让业主生活环境有了很大的改善。只要我们业主和物业互相理解、互相扶持，相信该小区会呈现出越越和谐的氛围，小区的其他管理也可以提升到另一个高度。

通过七天的协调员的经历，我觉得住宅小区停车难与物业管理问题，成了新晨颐景园小区管理中的一个突出的难题，成了业主们和物业管理能否和谐统一的一个矛盾焦点。解决好停车难是物业管理中的重要一块，是业主之所盼，物业企业之所愿，是建设和谐小区的一个重要的组成部分。

正对这一现象，我和小区里的几个小伙伴就小区的车位配置、业主车辆拥有量、存在的矛盾、现行的管理办法等方面开展了认真细致的调研工作。我们通过实地调查、采访调查、问卷调查等方法对现状及产生问题的原因进行分析，并将分析结果汇报给小区物业，并向他们提出了我们的建议和意见。得到他们的好评。

事实证明：通过本次小调查，让物业管理处了解业主对小区车辆管理的想法和意见，让他们掌握小区潜在购车族的数量；让小区业主及时、准确了解小区车辆管理存在的客观、主管的原因、物业所采取的方法，让有车家庭在解决停车难上逐步实现停车有位、停放有序、收费合理；停放的车辆能够得到安全保障。

这次社会调查，我们得到了业主、物业管理处工作人员的支持。让我们走出校园，走进社区，体会到那些工作人员的辛勤付出，特别是那些管理车辆的老人们，他们不厌其烦地一遍又一遍的劝说那些违停车的业主，有的业主不能理解，有时还要遭到那些小青年的辱骂。

这次社会调查，让我明白了，当我们做一事，只要大家团结一致，只要是从对方的立场考虑问题，最大范围的保护对方的利益，总会得到对方的理解和支持。

这次的社会实践活动结束了，我要特别感谢物业的保安队长和保安伯伯们对我的照顾和帮助，让我学到了很多生活中的经验，这在我以后的人生道路上必是一笔宝贵的财富。我们要把握好每一次社会实践，好好把它利用起。

义工实践报告(篇2)

一、“清风”吹暖龙城

“清风义工”于XX年9月30日创建，是一个由岳阳市青年志愿者发起的隶属于岳阳市慈善组织的一个非盈利性的社会公益团体。主要服务于社会弱势群体，服务项目主要为敬老、助残、助学、心理沟通。自创建以来在短短的三年时间里，该组织先后开展了一系列敬老、助学等活动，还在XX年12月开展了《携手抗击艾滋病》的宣传与《情系大湘南，携手送温暖》的衣物捐赠，并于XX年荣获团市委组织的"雷锋家乡学雷锋先进单位"奖，还在今年荣获了五四青年劳动奖被评为“优秀团体”。可以说，清风义工协会真的就像是一阵润物细无声的清风一样吹进人们的心坎儿，滋润了许多无助与贫困的心灵让他们切身感受到了社会的关爱与友善，无论是组织里面的公务人员、企业家、教育工作者还是在校的学生，大家都只有一个目标——就是无偿地关爱他人。不可否认，这样的一个组织无疑是有生命里与发展前景的，同时也不得不承认这样的一个组织的确让龙城岳阳的氛围变得更加的充满暖意与温馨。

清风义工协会只是一个普普通通的义工组织，但是在3年时间里发展成为一个拥有上百成员的大型民间组织，这样的壮大速度无不昭示着随着社会的进步，人们思想觉悟的提高社会公益事业已经并且还将有一个巨大的发展前景。正是这样的一个优秀的组织，让这座城市更加充满了发展时期的良好形象;正是这样的一群无私奉献的'来自社会各阶层的人士才筑起了今夏这座“爱”的夏令营房，才使得来自吉首白岩小学的8名贫困学子感受到了龙城的温暖。

二、首次出发做“清风义工”

贫困不是任何人的错误，只不过大家在同一起跑线起跑的时候有的人慢了，才会落后。对于生长在贫困山区的孩子们是更没有错误可言的，他们不能选择出生，不能选择他们的命运，但我们可以用自己短暂却真诚的“爱”为他们筑起今夏欢乐的夏令营。对于一个像我这样的大学生，做这样的义工更是义不容辞，从出生到现在我们已经从社会中索取了这么多的发展要素，而今贡献出自己所有的热情与爱心为回馈社会做点什么更是一项神圣的使命。

我与这些孩子们的首次见面是在8月3日下午。在此之前，我已经准备了好久，不论是在言语方面还是在笑容方面，总之我要使得与这些孩子们的相处变得充满温暖与亲切。我是一个独生子女，平时很少与别人打交道，显然，首次见到这么多的陌生的人对于我来说是一个很大的挑战，因为几乎是所有人公认的我是不善于交际与人攀谈的，这也就是我为什么要选择这项实践活动一个原因——我要试着把话匣子打开，让自己做到一个不会让别人觉得沉闷的人，同时也要将自己原本很严肃的的性格转换一下。因为不敢一个人单枪匹马地前往孩子们的宾馆看望，所以与我同行还有几个同伴。当听说我的这次实践活动之后他们也是特意而来的。也许是有点害羞，也许是上午到岳阳楼游玩的疲劳还没有散去，见到4个小女孩的时候她们显然是很拘束的，而且由于是首次见面，我的同伴们原本比我会说话但这个时侯却也是怯生似的冷场了。原本都会觉得我是最不会说话的，倒是我让现场的气氛活跃了起来。很快，我便与这间房间里的4个小女孩混熟了，向吉平、向宵明、舒丽和陈洁这些小女孩不一会儿就簇拥到我的身边和我谈天说地，虽然不是了解对方，但我知道这些孩子们都是很不错的。我还和站在一旁的一位老师开始了交流，从老师的口中我得知了一些情况，这些小孩子都是品学兼优但是家庭困难，有的还是单亲家庭亦或者是残疾的。譬如说，陈洁就是家庭特别的困难的，而向宵明来自单亲家庭并且父亲还是一个腿脚不方便的人……

得知这些后我的内心在触动，但我依旧笑着和这些孩子说着话，谈到他们的家乡，询问着她们心中的梦想与打算，因为我知道哪怕是人生最不济的时候，哪怕是自己身处命运的边缘的时候，哪怕是最绝望的环境之中，有了梦想的人都是充满生命的人，生活可以挫败你，命运可以打击你，可是梦想一旦生成既不会破碎更不会轻言对于生活的放弃。和她们交谈中，我深深体会到了一种叫做不屈服与乐观，这样的人是不会轻易被打败的。回想一度彷徨的自己，我的内心在这个下午最终被孩子们的笑脸与渴望振奋了。

三、用“爱”筑起的夏令营

8月4日那天是安排去到君山岛游玩，早上我很早就起床。暂且不说，我内心的激动。而是那些孩子们，真的很想要再次陪他们一起，或许我还只是一个大学生暂时还没有太大的能力去为他们做些什么，但是我却是可以用自己的热情为这次活动增添一份温馨。显然，这样大型的活动是大批义工都出动，于是在陪着孩子们的时候我结识了很多有爱心之士。

张世军大哥是这个君山岛活动的策划者。身着一袭黑体恤的他块头高大，但是总是一副笑脸，笑起来“呵呵呵”的再配上浓眉毛，虽然说不上慈眉善目，倒也是一副正派形象。他人很和气，说话也是特别的幽默风趣，作为新成员的我们自然有些不知所措，但是他却是不像其他的团体一样给人压力，反而会告诉我们一些常识，真的是一位很好的大哥。对于小孩子他特别的关爱，一个小朋友有小儿麻痹症，他会经常性抱起他拍个照或者说说话，小孩子们也很喜欢他，经常时不时逗逗这位大朋友。舒丽很会照相也很活泼，张大哥就经常地和舒丽说说话时不时把她弄得笑起来，有时候我们也会跟着乐呵呵的，气氛十分的融洽，哪像是大人和小孩子在一起呢!

还有一位特地从长沙赶来的义工大哥，比我们真的强多了，总是紧紧地攥着那个腿有残疾的小朋友的手，特别是在他们挡住了大家的前进的速度时，那位大哥不是拉着他的手快跑，而是停下来弯下腰去细声细气地问：“我背你好不好”“我背你好不好?”如是问了两遍，待男孩儿答应了之后才慢慢地将他背上自己的背快步向前走去。没有人会去涉及一个人的伤心处，作为义工，这位特意从长沙赶过来的大哥的举动却是让我受益匪浅，虽然不是什么惊天之举，或者平常人根本不会去想太多，但是作为义工他无疑是很称职的!这就叫做“爱”。

除了清风义工外，跟随着队伍的还有“1+1的助学人士”。有一位大姐姐的人物，身着一袭长裙，戴着一副眼镜儿，时常挂着笑容，这是向宵明的资助者。当我们坐船的时候她碰巧坐到了我们的身边，于是我们聊了起来。话语中我感受到了一位社会爱心助学人士的关爱与善良，这样的来回报社会的人，我一直是很赞赏敬佩的。而且特别是这么年轻居然能参与救助，在这个清风义工的集体里，我真的被感动与振奋着。

虽然那天的君山活动真的让我感觉到很累也很受太阳的折磨，但是我收获到了很多，孩子们的喜爱，其它义工朋友的指导与经验传授，我自身交际能力的增强，还有触碰到了真实的社会。特别是在这个集体中的经历。像张世军大哥与那位无名的大哥哥与大姐姐这样的人真的还很多很多，有点相识恨晚的感觉!在这样的充满着爱心的集体中，我想再也不可能比这样的实践团体更优秀的了!

义工实践报告(篇3)

社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

“健康所系，性命相托”。作为医学生，说起这句话来我满是惭愧。在大学校园里流淌，遨游于知识的海洋，光阴似箭。医学知识，点燃了我救死扶伤的信念，大学校园，却也激发了我的惰性。畅游着浩渺的医学知识，认识到了生命的脆弱和医生职业的神圣，然而纯理论知识让我感觉疾病离我还很遥远，学习成了一种任务。“决心竭尽全力除人类之疾病，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身”的庄重誓言变得空洞而又模糊。

“熟读王叔和，不如临证多。”实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。对我们学生而言，实践就是从学校到社会，从一个学生到一个工作人的角色转变。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

对于我这个只有一年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。我知道穿上白大褂，自己就不仅仅是一个学生了，而是一个以治病救人，减轻病人病痛为己任的医生。当我穿着白大褂，看到病人一个个因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到医生这个职业是这么的神圣。更加坚定了自己要好好学习医学知识，做一个好医生。

在医院的一个星期里，每天都和门诊医生一起上下班。每天耳濡目染医生怎么与病人沟通，怎么收集病情资料，怎么治疗。虽然现在缺乏一些专业的知识，但是跟着医生还是能学到不少他们临床诊断和治疗的经验。这对我以后走入工作岗位，更好的履行医生的职责毋庸置疑会有很大的帮助。

早上收治一病人，问了她是怎么回事、什么时候起病、按压哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再结合一下b超报告，短短几分钟就确诊为急性阑尾炎，中午进行了手术。

另外每天都有病人出院与入院，出院的病人要给“出院记录”“诊断证明”，需整理病历;入院的病人得有“入院评估”，要查看病人，询问病因、病史及现状，要分析病情、给出最佳治疗方案。此外，手术后的病人伤口要进行换药，不时还有急诊病人„„

我觉得作为一名优秀的医生应该具备“五心”：即耐心、爱心、信心、责任心和进取心。对病情要耐心分析，对病人解释工作要耐心细致，让病人多些安心，少些顾虑;对待病人要富有爱心，能够站在病人的角度为他们考虑，特别是在病人入院和手术之前，要多关爱病人，多于病人交流沟通，消除其内心的恐惧与不安;对疾病的治愈要抱有信心，不管再疑难的杂症，只要病人或其家属不放弃，医生就应该不抛弃，要相信自己，要赋予他活下去乃至康复的机会;对待日常工作或是手术要有责任心，医嘱要开得适合准确，手术要做的精准完善;对待自己更要有进取心，要不断的积累经验，也要不断的学习，要拥有广博的医学知识更要有高超的专业技能。

对待病人，也许一句简单的安慰语、一次问候、一个细小的动作就会让其流露出久违的笑容。病魔已经把他们折磨的痛苦不堪、疲惫不堪，作为医护人员只有学会理解、同情病人。心中装有病人，才能不断鞭策自己提高技能，才能真正做好自己的本职工作，才配的上“白衣天使”之尊称。

义工实践报告(篇4)

临近放暑假的时候，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。

想想自己自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了当地医院，开始了我这个假期的社会实践。

“熟读王叔和，不如临证多。”实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。对我们学生而言，实践就是从学校到社会，从一个学生到一个工作人的角色转变。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

对于我这个只有一年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。我知道穿上白大褂，自己就不仅仅是一个学生了，而是一个以治病救人，减轻病人病痛为己任的医生。当我穿着白大褂，看到病人一个个因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到医生这个职业是这么的神圣。更加坚定了自己要好好学习医学知识，做一个好医生。

在医院的两个星期里，每天都和门诊医生一起上下班。每天耳濡目染医生怎么与病人沟通，怎么收集病情资料，怎么治疗。虽然现在缺乏一些专业的知识，但是跟着医生还是能学到不少他们临床诊断和治疗的经验。这对我以后走入工作岗位，更好的履行医生的职责毋庸置疑会有很大的帮助。因为两个医生都是从我们学校毕业的，对我这个刚入门的小师弟自认也是相当的照顾。每当我有什么不懂的问题时，他们都悉心给我讲解，都从最基本的开始教我。比如，针刺的手法和灸法、针与灸的结合——温针的应用、电针的应用及其功能特点、皮内针的应用及其功能特点、穴位注射的应用和功能、拔火罐的方法和分类，以及基本的医疗卫生注意事项等等，还有很多是临床具体操作的经验总结，这些都是只可意会，不可言传的。所有的这些让我明白中医的博大精深以及自己的肤浅。当看到病人进过治疗后病痛减轻康复时的笑逐颜开，医生的成功感得到最完美的体现，医生的辛苦和努力在病人健康面前变的那么的渺小。

突然想到现在社会上吵得沸沸扬扬的医患纠纷，虽然不知道其它医院的情况，但是在这里，我丝毫没有发现医患纠纷，反而是无比的和谐。我想，医患纠纷产生的原因是复杂的，排除病人和社会等方面因素，医院首当其冲，有其不可推卸的责任。具体来说，就体现在医生本身。有些医患纠纷其实是完全可以避免的。

要想解决医患纠纷，最根本的就是要加强医患沟通，医学科学是一门实践性强、风险性高的学科。在生命过程和许多疾病中，还有很多没有被人类完全认识，有的虽已认识但没有行之有效的治疗方法。因此，医患双方通过语言进行交流沟通、互相信任显得十分必要。一方面，医务人员加强与患者沟通，充分尊重患者的知情权、选择权，建立良好的关系，才能使患者积极支持、配合医疗工作，才能使医务工作者有良好的心态从事医学事业，推动医学科学的发展。另一方面，患者到医院看病，希望与医务人员进行平等交流，获得尊重，享有充分的权利。患病就诊，知道病情是起码的要求，如果对自己的病情不明白，容易对医疗方案不理解，也可能因此而产生矛盾。医务人员告之真实病情后，更能赢得患者的配合及家属的支持，使治疗取得更好的效果。医生对在用药、检查、改变治疗方案等可能发生的情况，都要根据不同的对象进行有选择的告知，这样既尊重了患者，又拉近关系，也可避免可能发生的矛盾。我想如果医生能真正做好这些，那医患关系肯定会和谐不少的。

义工实践报告(篇5)

实践是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实践又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。

一、实践单位

改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比较近的一间企业，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。

怀着一种美好的憧憬，我来到了，企业推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种产品的能力，该企业生产的系列产品，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎，在省内外已经占有一定的市场。

二、实践主要过程

初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：小伙子，长得蛮帅气的嘛!一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说：多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实践情况又说了一下。王会计点点头，笑着说：好好干!就这样，我的实践开始了。

第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。

也许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实践不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的`适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。

第一天算是熟悉了一下公司的基本情况，第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑。

王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗?以前在学校做过了会计模拟实践，不就是凭证的填制吗?心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，我把《会计学原理》搬出来，认真的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实践时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼!这就是会计所要从事的工作。

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器，看来实践真的很重要啊!

我的虚心学习得到了公司的认可，由于要早点返校，我不得不结束我的这次实践，临走的那一天，一种日久生情的感觉油然而生，相处长了真有点舍不得，公司张经理在我临走的时候说：如果你回家乡发展的话，不要忘了和我联系!说罢，递给我一张名片。我双手接过，连同实践鉴定表一起装进口袋，这一天是20__年8月。我的为期近一个月的实践就此结束了。

三、实践所想、所感

实践真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实践时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢?

经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我两年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实践时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的和气生财在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工高，人们所说的和气生财在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实践的目的了。

实践虽然结束了，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦!

义工实践报告(篇6)

我和我们班的同学一起去了一个图书馆做了一次义工，我们的主要工作是协助图书馆工作人员整理书籍，这对我来说是次很宝贵的实践机会，我也希望我以实际行动，能够体现大学生应有的素质和觉悟。

图书馆的工作说着容易，做着难。平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简单，想当然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经历这一切的时候，才发现我们是那般幼稚，那般好笑。书并不是乱摆放的，图书馆里面的书都是按一定系统的摆放着的。而且这个系统很复杂，因此这是一个工作量非常繁重的工作，需要大量的人力。

我们在图书馆帮忙整理书籍的过程中，更加深切的体会到了图书馆工作人员的艰辛，更体会到了没有任何一件事情是我们想象得那么简单，如果我们不亲身体验的话。“赠人玫瑰，手留余香”，整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书管理方面的知识，同时自身的素养也得到了提高。而来自同学们和图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖。看着美丽的图书馆，以及经过我们整理的整齐一致的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，劳动的过程的确是互惠双赢的。

我国历史悠久，文化源远流长。虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积累和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。阅读具有很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的义工社会实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。

在这次摆放图书的社会实践中，我更加了解了培养读书的重要性，也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”

义工实践报告(篇7)

我怀着无比兴奋的心情来到__院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期n天的临床护理实践生涯!当我拿着实习报告踏进__院的门槛时，心理感到特别激动，因为从今天开始，我将会以一名白衣天使的身份在医院里实习。时至今天，实践结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。

临床的实践是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍感珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提供机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

实践之前，是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，包括：

一、了解医院概况简介。

二、了解学生管理的有关规定。

三、知道治安管理的一般常识。

四、懂得医德医风教育。

五、明白医疗文书的书写。

六、掌握有关护理知识。

七、理解院内感染。

八、了解手术室的有关知识。

其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院的护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在以前前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实践，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

实践的第一天早上，我早早的来到医院，那时8点交接班还没开始，我跟着护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。到了8点钟，医生和护士门准时交接班，值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告，然后各个管床医生分别开始查房，我也跟着他们，认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度，我的心里不禁充满着崇敬之情。首先，医生们对病人进行询问，问他们的病症，比如：有无发热，有无疼痛，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。然后，医生仔细观察病人的体征，有时还做下叩诊，最后开出医嘱。这时，护士们开始了紧张的比对医嘱，并且按照医嘱进行取药和进行治疗，护士每隔4小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进行一次巡房，检查是否有异常情况出现。

下午，医生们为14床的病人开了一个讨论会，我也静静的来到那里，认真的听他们的讨论，并把要点都记了下来。不知不觉就已经到了下班的时间了。回到宿舍，我总结了今天的收获和疑问，觉得今天真是过到好充实啊!

义工实践报告(篇8)

天色还很黑，平时习惯赖床的我却在今天早早地起了床。迎着晨风，行走在廖无几人的大街上，准备坐车去联和站参加这次的社会实践，当一名义工。

我和几个同学约好一起去搭车，却因为一个同学的迟到而误了几趟车，但最终还是准时地到达目的地——联和站。可是人还没完全到齐，我们又在那等了一会儿，剩下的人才陆陆续续地到来。差不多了，我们就出发去中心了。

到了那里，我们总共22个人，分成了六组，每组3人。剩下的人就去宣传和帮忙做其他事情。六组共六个游戏，我们到了江下幼儿园的门口，一个社区里开始举办活动。

刚开始，还没有多少人注意到我们。随后我们用麦克风的音量吸引了大部分人的目光，让家长和小孩一起来参与我们的活动。逐渐地，人群慢慢涌向我们，而我们也在不亦说乎地忙着做自己的职务，一切进行得非常顺利。可就在这时，天公不作美，一场雨就中断了我们的活动，让我们不得不去找地方避雨。

在避雨的过程中，我们也在埋怨，害怕这场雨会终止了我们的活动。或许我们都还没得到做义工的心里上的满足，对此还是有着极大的新鲜感，心里都在祈祷着，希望这场雨能尽快地停下来。果然，不出多久，这场雨就慢慢地停了。而我们也继续着我们的工作。

这场雨打散了我们刚刚聚集的人群，但是过了一会儿，越来越多的人也朝我们这边再次涌来。于是忙碌的工作又开始了。我们这组的游戏是套圈。我一边派圈给小朋友，一边又在捡着地上的圈圈。这样反复十几次，身体也开始劳累起来。我就跟其他同学对换。就这样轮流地交替工作，也就不那么累了。

在玩的过程中，发生了好几件趣事。有一些小孩还很小，不懂得如何去按规则玩，但他们却精灵得很。有的小孩直接越过预定的红线去把圈圈套在上面，有的小孩就把那个离他遥远的物体搬到他面前，然后再把圈圈放上去。虽然他们没有按照游戏规则来玩，但是毕竟他们还小，很天真很可爱。这一幕幕情景让我们更加开心，让这份工作显得更加生动有趣。渐渐地，我们自己也开始参与起来。趁着空闲的时候，去参与各种游戏，和小朋友他们一起玩，一起乐。那一瞬间，我突然觉得，其实做义工的那种开心更是发自内心的。

时间一分一秒地过去了，快得连活动结束了都不知道。有些小孩玩得不亦说乎，都不肯把手中的圈圈放开，还沉浸在这游戏当中。我们何尝又不是呢？虽然不免有些劳累，但是累并快乐着。我们也还沉浸在为他们服务的时候，也还沉浸在这做义工的时候。

活动结束了。我们集体照了张相。然后依依不舍地把挂在胸前的社区服务的牌子取下来，心里想着，下次一定还要来。后来，我们还约了实习老师一起吃午饭，我们又开始在路上奔波，寻找饭馆。

最终，找了一家饭馆坐了下来。似乎整个人都松了一口气。老师询问我们今天做义工的感受如何。有人说好玩，有人说累。我的最大感受也跟她们差不多，累并快乐着。

老师还向我们说起她们做义工的一些事。其实当我们在服务的过程中，有人问过我们，你们这要不要收钱的啊？这一句话让我们大吃一惊。我们都从中感受到了，现在的人心已经不是那么地纯洁了。他们都认为“天下是不会掉下馅饼”的，世上哪有这么好的事情，玩游戏还可以发奖品。

老师还跟我们说，现在当义工的人大多数都是大学生，在社会上的人一般都不会去当义工，一是没时间，二是没那精力和心思。一般来说，经历了社会“洗礼”的人，心都没有那么纯洁了。他们的想法复杂许多，想事情方面往往不会像我们想得这么简单。就例如这件事吧，他们都不会去轻易接纳你的服务，因为怕这里面有陷阱，要收费。这让我们感慨万千，社会真的是如此的复杂，它能让人心变得更加污秽，而褪去了往昔的纯洁。

老师不断地与我们分享她们做义工的故事，教导我们做义工最重要的是贵在坚持。她们曾去过一个地方去探望一些残疾的小朋友，他们有各种各样的残缺。如果你们不经常去探望他们，他们是很难与你亲近和接纳你的。必须要多帮助他们和与他们沟通，这才会让他们感受到我们所传递的温暖和快乐，才会慢慢地接受我们。而我们从中也会得到更多的快乐。

这次的义工活动，让我们受益匪浅。我们从刚开始所带的新鲜感现在变成了一种责任感。其实，在如今的社会里，还有很多很多人需要我们的关怀和帮助。而我们也应该给更多需要帮助的人给予更大的帮助。你帮我，我帮你，各自弥补各自所缺的东西，只有这样，我们的社会才会更加的和谐美满。并非每一件事都要去斤斤计较，要获得一定的报酬。或许怀着一颗纯洁的心去帮助别人，不需要任何犒劳，这也是一件令人欣喜的事情。至少你有伸出过援手，去扶助过别人，也在别人的心底种下了温暖的种子。

一个简单的动作，一句简洁的话语，都可以帮助别人。我希望若以后有机会，我们都可以多参加这些公益活动，去多些帮助别人，温暖起那颗冰冷的心，再次营造起一个能互帮互助的和谐社会。

义工实践报告(篇9)

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了真切体会“创先争优谋发展，扶贫助困促和谐”这一20__年暑假的活动主题，同时为了认真学习，并进一步的把自己锻炼成为一个建设社会主义和谐社会的宏伟目标结合起来的符合时代发展需要的人才。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践。

假期的时间不用实践来充实一下是一种浪费。我利用暑假期间的课余时间，进行了一些社会实践活动，全面提高自身的思想政治素质和综合能力。因而我在进行社会实践之前就有了一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。让自己懂得去注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。

这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份工作，虽然时间不长，但我觉得受益非浅，基本上达到了自己的制定的简单的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力，自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。在这短短的时间里，我更深的体会到了“光荣是属于劳动者”的这句话。虽然只是自己在简短的时间里的小小体验，但是，再苦再累，也是快乐的。

我开始以为我所从事的只是简单而且不费力气的关于电子数码产品密集性的销售工作，我以为我不能够完成我的目标，和学到我渴望学到的知识，以及得到相应的锻炼。可是，一天工作下来以后，我发现，我的观点是错误的。任何一个行业都有他内在的技术含量和工作技巧，不是随随便便都可以做好，马马虎虎的就能完成的。首先我要完成的任务就是派传单，看起来似乎没有太多的技术含量的街头派传单活动，其实是需要有很好的人与人沟通技巧，同时还需要很好的忍耐力。因为，现在街头派传单的人有很多，很多人根本就不愿意去拿你手中所要派送的传单，即使他们拿了有时候根本就不会看，就随手的扔掉了。

有的人看了，开始的时候有兴趣，可是过一会，就忘记了。所以，要善于去跟在街道上穿梭的人群交流，首先要让他们去愿意拿我们手中的传单，再者，要让感兴趣的人去买我们所宣传的东西。这是需要我们具备良好的交际能力，去打动行人，让他们变成我们的客户。有时候，有的行人会很不屑与你交谈，因为，有的人确实是不需要我们的服务，所以要学会忍耐，在人群中寻找那些愿意去接受我们手中传单的人，并尽量的把我们要推销的东西推销出去。当然，在推销的时候，我们要秉着诚实守信的原则，不能带有任何的欺瞒成分。否则，这就与非法的传销无异了。在我们学习和工作的时候，一定要保持自己忠诚的立场，觉得不能做有违法纪的事情，要杜绝传销思想。

再而，我们还有了解一下有关数码产品的知识。作为一个负责任的派传单人员，是要掌握相关的知识的。所以，在开始派传单之前，进行了一个短暂的培训，以让我们了解数码产品的适用人群，类型等方面的知识。还向我们简单的讲述了面对顾客时的语言组织，仪容仪表等。接下来就是正式的工作。

经过了数天的的磨练和总结，我在这次推销过程中深切的感受到，作为一个推销员，我们应该具备一些很重要的素质：

一、要有良好的专业素质

当我们促销一种产品时，首先我们必须对产品的相关知识及厂商的具体情况要有一个明确的认识，不能马虎，不能没有依据的乱谈一通。所以大量的相关知识的贮备可以使我们能在促销过程中面对顾客的一系列问题。同时，通过自己的相关介绍可以使顾客了解产品的一些具体问题，能使客明明白白的消费，并为顾客留下好的印象，让顾客信任公司，而无过多的顾虑和不安。做到诚实诚信，不能有任何欺瞒。要明确促销与非法的传销之间的区别，绝对不能逾越了界线。要在知法，守法的情况下办事。

二、要有良好的语言表达能力

促销是促销员跟顾客以产品为媒介的一种陌生的交流，所以语言表达必须合理得当，说话要有条理同时应让他人感觉你的亲和力。要通过自己层次清醒的说明，把产品介绍给顾客。同时要用自己的魅力吸引顾客，让他们通过自己来了解产品。另外在面对具体问题时我们应保持良好的心态，不能自乱手脚、语无伦次。也就是说，我们要有一定的忍耐力，和变通的能力，要学会应对突如其来的变化，冷静的处理问题。如果实在处理不了，要想办法获得周围人，或者是同行人的帮助，绝对不能鲁莽行事。

三、要有良好的心理素质

俗话说：“林子大了，什么鸟都有。”我们在外工作不比在学校。在我们进行产品推销的时候，每天都会面对社会上的形形色色的人，由于每个人的道德修养及素质的不同，会使工作中遇到很多问题。比如有的顾客会用各种方式刁难你，此时你必须保持良好的心态，不能跟顾客发生不愉快的事。或者，有时候，顾客会对你有不雅的举动，此时，要使用恰当的方式，先告诉对方，要礼貌一些。如果，对方还是有意的滋扰，我们既不能一味的忍气吞声，我们要通过合法的手段去保护自己。或者，有时候一天的工作可能收获不大，这时候我们不应该气馁，要学会自我调节、自我鼓励，及时的自我总结，自我提高。以让第二天的工作能够做的更好。

四、吃苦耐劳，坚持不懈

从某种意义上来说，促销是一种比较枯燥的工作，每天站着用一个笑脸面对不同的顾客，这生活是需要我们有不屈不挠的精神去坚持下去的，我们绝对不能因为一点小小的枯燥或者是挫折就退缩。我们要学会坚忍不拔的精神，不断的让自己在烈烈炎日下或是冷风中得到磨练。

五、态度决定一切

无论做什么事情，我们要明确一点，就是自己的态度是极其总要的。然而做一项服务工作，“顾客就是上帝”这一良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量，向顾客推销出更多的保险。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量，语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。只要你有一个服务于他人的态度，你就会得到他人的肯定及帮助，用自己的热情去换取他人的舒心。

总体来说，这次尝试还是很有价值的，毕竟让我们体会到做生意的不容易，因为要考虑很多问题，全面的计划和充分的准备才能让自己把握市场动向，不会陷入被动的格局。同时我也明白社会就是这样现实，商场上就是你争我夺的，任何企图逃避的人都会遭受失败，这次实践让我有了积极面对竞争的心理准备。

假期的实践不应该成为一种压力、一种负担，而是在自己的兴趣之下亲身去尝试、去体会实践、工作的酸甜苦辣，从而更加懂得生活，只有这样才会得到提高与成长。

义工实践报告(篇10)

非常荣幸能得到这个职位，作为当代大学生，通过如此有意义的社会实践活动让我深切体会到了什么是付出，什么是回馈。积极地参与社会活动打开了我的眼界，同时让我的思想上了一个新的层次。很多次站的腰酸腿痛，想放弃，可是想想，如果这点苦我都吃不了，那将来踏上工作岗位的我又该怎么办呢?有时，也会遇到一些态度和脾气都很不好的病人，刚开始的时候我不知道该怎么和他们交谈，幸亏有资深的导医来帮忙。渐渐的，我也知道了，他们是因为太着急，而且多数是对医院科室分布不熟悉，不知该怎样做。于是，再遇到这种情况，我会更加耐心和周到的跟他们交流，回答他们的提问。看到他们获得医诊后不再凝重的脸庞，我的心中不由的有一种自豪和满足感。我想在以后的工作中我同样也会秉承在义工这个神圣岗位上学到的奉献的精神。

时间如白驹过隙，不知不觉间，我在义工岗位上已度过了一个月。回首过去，我拥有了一番不同寻常的感受，在我眼中，不再是一种职责，它已俨然成为我们生活的一部分。

在这里，虽然只过了短暂的一个月，但作为一个大学生，我感觉获益匪浅。感觉到自己的人生目录中又添了项新的内容，思想上也进入另一种新的境界。走进医院，感觉少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份孤单，多了一份温暖;少了一份担心，多了一份安详。

在这里，我体会了“白衣天使”的梦想，紧紧跟着老师，寸步不离，不断给自己充电。在秉守“帮忙不添乱”的前提下，穿梭在偌大的第一医院，在代教老师的悉心教导下，学习各种医学知识。

在这里，我有幸体会了手术室里的紧张与严谨，即便是远程观摩。主刀医生精湛的医术，先进的医疗科技，几乎可以称得上是神奇的治疗方案都让我赞叹不已。

在这里，我懂得了生命的意义是由自己定义的。我付出了爱，也从中收获了爱;我用温暖给病人带来快乐的同时，自己也同样收获了沉甸甸的快乐，这种感觉是无可比拟的，也是难以言表的!人生的价值得到了真正的体现，同时我真正体会到医学是一门博大精深的学问。

在这里，我耕耘了人生最精彩的一段，她俨然已成为我进入社会，走向工作岗位的前奏，谱写在我人生的乐章中，她是美妙动听的，也必将是最华美的!

义工实践报告(篇11)

20xx年x月x号，是佛山市南海区新春欢乐休闲节的第一天。该活动是从x号开始一直到x月x号结束。地点是在南海桂城千灯湖附件。而我，很荣幸的能参加开幕当天的义工工作。

当天我所在的场地举办的是《喜羊羊嘉年华》，所以当天到场的的大多数都是小孩子，为义工们带来了更多的工作压力。前期工作并不多，只是在场地附件逛一下熟悉一下场地，但活动开始后工作压力剧增，因为在场的大部分都是小朋友，导致场上秩序比较混乱，出现了大大小小的问题，幸好最后活动还是顺利的进行下去，而且第一天的节目完满落幕了。

在这次假期实践活动使我明白到了，作为一个义工，最重要的还是对工作的一种负责任的态度。当时活动非常精彩，很多义工都疏忽了，转头看着舞台而忽视了工作。我觉得对于这种情况来说是不好的，因为作为一个义工，是一个志愿者，对自己工作的定位应该抱着一种相当明确的态度去对待。认真负责的去工作，这就是我在这次实践中得出的最重要的一点。

当然，这只是其中一点，在这次实践当中学到的远远不止这一些事情。

而我学到的第二点，就是对待小孩子，要非常的有耐心，并且要在适当的时候装“无知”。当天的工作是喜羊羊嘉年华的舞台秩序维护员，在场下的观众都是家长跟小孩，而通常寻求帮助的都是小孩子。他们会经常的问你一些关于喜羊羊的事情。而在小孩子问我的时候，我有点庆幸我是一个动漫专业的学生，因为我学过一些专业的知识，同时了解过这部动画，所以我能够选择一些小朋友们喜欢的方面跟他们聊天，回答他们的问题。第一次将专业知识用于实践，感觉真的不错，觉得自己几年来的努力学习没有白费。

然而同时令我感到高兴的而就是，看着眼前这些非常喜欢喜羊羊的小朋友们，我感觉到了毕业以后的前景还是很好的，如果能做好的话相信在社会上取得好的成就不是一个问题。

而另外一件令我意外的事情就是，一个小妹妹拉着我一直在问我事情。一开始我还能接受的，但渐渐的就不耐烦了，希望那个小朋友能够快点问完，我也能早点脱身。在两三个问题后如愿的站回了自己的工作岗位，但那个小朋友接着就走过来继续问，碍于身高的原因我就不得不蹲了下来。一蹲就是10分钟。但我的心态却有了很大的改变。平时在校是跟同龄人沟通的，平常接触的事情差不多，沟通起来起来比较容易，但跟小朋友沟通的话就不得不花更多的耐性下去。从原来的不耐烦，渐渐的变成了很乐意与她交谈。因为通过一些方法后，让我得知了原来跟小朋友说话，哄小孩了是一件比较好玩的事情来的。通过了这件事情，我锻炼了我的耐心，不仅仅是对小孩子的，对所有人都适用的耐心。

做义工最令我期待的除了工作时候的感悟以外，最令我感兴趣的就是当天的工作餐，就是一个小小的饭盒。工作以后吃一个暖暖的饭盒，心情就完全从紧张的工作中轻松下来了。很多人都会觉得做义工很傻，一不赚钱二难学到东西三收获不大。在这些人问我的时候我都没有正面回答他们，只轻轻的敷衍了一句：“我比较笨嘛。”

义工实践报告(篇12)

作为一名大学生，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气寒冷，寒风刺骨，我毅然踏上了社区服务的道路。想通过，亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社区服务，找出自己的不足和差距所在。

在实践的这段时间内，我穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自己的努力做到最好。在学校，只有学习氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是丁作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。

回想这次社区服务活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取，耐心虚心的接受。

义工实践报告(篇13)

为了弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化青年学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长暑期社会实践活动给生活在都市象牙塔中的我们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层群众及领导谈心交流，让年轻的思想碰撞出了新的火花；能够让我们从中学到很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养；理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。让我们全面地发展自己，将理论与实际相结合，更好地投入到社会主义和谐社会的建设中去！xxxx年xxx月，我有幸进入xx市人民医院进行了为期一个月的社会实践。

我所供职的岗位被称为“导医导诊”，医院的导医大部分是护校实践生，她们能准确地在获得病患信息后为病患判断发病机理及所属科室。当然我就没有那种专业素养来进行判断，但是经过培训和强化后我也能熟练的为病患及家属指路，并做一些例如门诊挂号、检查、收费、取药等各项事务得简单咨询。

导诊工作是平凡的、琐碎的，看似简单其中却包含着丰富的内容。首先应具备良好的职业道德修养，爱岗敬业，热情诚恳，提高语言修养，善于自我调节，不能把个人的情绪带到工作中。认真倾听患者及家属的询问，分析他们提出的问题，用我们所掌握的医学知识，准确无误的为患者做鉴别诊断，帮助患者满足他们希望了解的各种问题。

患者步入医院大厅，首先映入眼帘的便是宽大的导诊台。佩戴“咨询导诊员”袖带的我们随时迎接来院就诊的患者。台内有具备丰富临床经验，资历较深的导诊员。备有院内服务指南、专家出诊的小册子，随时发给每一个需要的患者，及患者意见卡，随时和患者沟通。配备了各种疾病的防治、护理、饮食调节等书籍，随时供患者翻阅。备有体温计、测温仪、一次性口罩、手套、一次性口杯、开水，方便患者需要。

也许有人会说：这个工作太简单了，谁不会做呀？是的，从某种角度来说，它也许真的很简单，简单到只要知道病人哪里不舒服就看哪一科就行了。可是，如果要想真的做好这份工作，而且做得很优秀的话，那就不是一件简单的事了。试想一下，我们做任何一件事情，不都是同样一个道理吗？你会做并不代表你能做好、做得出色，不是吗？我们的导医工作，看似平凡、简单，实则是一个既狭隘而又广泛的工作。说它狭隘，是因为它每天需要面对各种各样的病人，我们必须针对每位病人的不同情况来区别对待，这就需要很强的灵活性。为了使病人感觉进了医院就象进了自己的家一样，导诊台作为医院的窗口单位，在个人形象方面有着严格的着装标准。在上岗前要仔细检查自己，不化浓妆，不佩戴首饰，戴好名签，服装整洁，举止端庄，站姿挺拔，工作期间不与熟人闲谈，不接打电话。一个整洁的形象会给患者带来好感，在接待患者时，要时刻保持面带微笑。因我们的一个微笑会给患者增加信任程度，缩短护患之间的距离，使患者更加信任我们。同时正确指导病人填写门诊病历本，方便病人就医，减少差错事故发生。

我们还必须有良好的沟通能力和谈话技巧。当然，这些并不是一学就会的，而是需要我们在工作当中不断的去细心体会和慢慢积累。说它广泛，是因为我们在工作当中的一言一行、举手投足都不仅仅是代表我们自己，还代表着医院的整体形象。所以，我们更要从各方面来严格要求自己，努力提高自身的文化素质和气质修养，在工作当中，做到精神饱满，面带微笑，主动热情，体贴周到，扶老携幼，急病人之所急，做病人之所需。在仪表方面，要做到衣帽整洁，发式端庄，举止大方，。试想一下，当某一位病人一踏进医院的大门，面对的是仪表大方、和蔼可亲的导医小姐时，相信他的心情一定会很轻松，而他的病痛也必定会减轻许多的'，不是吗？

非常荣幸能得到这个职位，作为当代大学生，通过如此有意义的社会实践活动让我深切体会到了什么是付出，什么是回馈。积极地参与社会活动打开了我的眼界，同时让我的思想上了一个新的层次。很多次站的腰酸腿痛，想放弃，可是想想，如果这点苦我都吃不了，那将来踏上工作岗位的我又该怎么办呢？有时，也会遇到一些态度和脾气都很不好的病人，刚开始的时候我不知道该怎么和他们交谈，幸亏有资深的导医来帮忙。渐渐的，我也知道了，他们是因为太着急，而且多数是对医院科室分布不熟悉，不知该怎样做。于是，再遇到这种情况，我会更加耐心和周到的跟他们交流，回答他们的提问。看到他们获得医诊后不再凝重的脸庞，我的心中不由的有一种自豪和满足感。我想在以后的工作中我同样也会秉承在义工这个神圣岗位上学到的奉献的精神。

时间如白驹过隙，不知不觉间，我在义工岗位上已度过了一个月。回首过去，我拥有了一番不同寻常的感受，在我眼中，不再是一种职责，它已俨然成为我们生活的一部分。

在这里，虽然只过了短暂的一个月，但作为一个大学生，我感觉获益匪浅。感觉到自己的人生目录中又添了项新的内容，思想上也进入另一种新的境界。走进医院，感觉少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份孤单，多了一份温暖；少了一份担心，多了一份安详。

在这里，我体会了“白衣天使”的梦想，紧紧跟着老师，寸步不离，不断给自己充电。在秉守“帮忙不添乱”的前提下，穿梭在偌大的第一医院，在代教老师的悉心教导下，学习各种医学知识。

在这里，我有幸体会了手术室里的紧张与严谨，即便是远程观摩。主刀医生精湛的医术，先进的医疗科技，几乎可以称得上是神奇的治疗方案都让我赞叹不已。

在这里，我懂得了生命的意义是由自己定义的。我付出了爱，也从中收获了爱；我用温暖给病人带来快乐的同时，自己也同样收获了沉甸甸的快乐，这种感觉是无可比拟的，也是难以言表的！人生的价值得到了真正的体现，同时我真正体会到医学是一门博大精深的学问。

在这里，我耕耘了人生最精彩的一段，她俨然已成为我进入社会，走向工作岗位的前奏，谱写在我人生的乐章中，她是美妙动听的，也必将是最华美的！

义工实践报告(篇14)

时光飞逝，转眼间门诊实践生活马上就要结束了，回想这两个月的点点滴滴，收获真的很大。我想在这即将离开的时候应该写点什么留作回忆吧!

从一开始得知要到门诊进行实践时，所有的人都告诉我在门诊没有什么可学的，就是每天测体温，然而一个多月的导医和分诊实习生活让我彻底改变了这种看法，我有了新的认识和感悟。

门诊是医院的窗口，是医院的脸面，然而门诊护士常常是医院工作人员中与病人见面的第一人，是病人接触的第一人，给病人留下的印象是好还是坏都是很深刻的。好印象很容易被病人接纳和信任。

与病人见好第一面，做好医院的形象使者，门诊护士是责无旁贷的。那么我应该如何做好这个形象使者呢?经过这段时间的实践我总结了以下三点。

1、灿烂的微笑和得体的语言

微笑是一种特殊的语言。门诊护士作为医院的使者，在与病人第一次见面时，要用最亲切的微笑来面对病人。无论自己在其它时间、其它问题上有什么不愉快的事情发生，工作时一定要控制好情绪，要用最亲切的微笑面对每一位就诊病人，使病人能够安心的就诊。得体的语言也是同样的重要，例如：当每一位就诊病人迈进门诊的那一刻我都会主动面带微笑迎向前去说：“您好先生/女士/宝贝(面对小朋友时)，咱们先测一个体温吧。”就这样一句简单的话不但避免了忽然把电子体温计对在病人的额头上吓到病人的场景，还可以使病人感到心情舒畅。我觉得对于门诊护士来说，得体的语言与灿烂的微笑在门诊工作环境中是必须要练就的基本功。

2、和蔼热情地接待每位来诊病人

对于病人而言，无论急性病还是慢性病，无论男女老少，都有一个共同的心理需求，就是希望能得到重视，希望得到理解，希望能马上能见到医生就诊。尤其是在候诊的时候，容易情绪焦躁。所以分诊护士必须要懂得病人的心情，理解病人的心理，在热情接待每一位病人的时候，要主动和蔼地打招呼，合理的安排和维持就诊的秩序，使病人感到在陌生的医院里，自己是受到欢迎和重视的人。

3、准确明了的为病人指引方向，提供方便

病人从挂号开始到就诊、到取药、到做各种检查，都需要经过几个不同的环节，往往需要我们的指导和帮助。所以导医台护士要耐心和详细的说明行走的路线和方向，例如：您直走，前面大厅左手边就是药房，类似这样提示的语言。特殊情况的时候我们可以在工作允许的情况下，带领病人走一段路程，对病情重，行走不方便的病人，我们要主动的用轮椅护送。

这段时间的实践我收获很多，我更深刻的认识到工作不仅仅只是有一双手机械的忙碌，更要用心、用情、用爱、用微笑去面对每一个患者。有人说生活就像一面镜子，你对它微笑它就对你微笑。不管多苦多累，都报工作一个笑脸，面对患者的求助，都要热情帮助、耐心指导。

2023水厂实践报告(系列七篇)

常言道，实践是智慧的诞生处，在普通的工作环境中，我们总是称需要撰写报告，经常的写作可以提高我们的语言能力。笔者基于您的需求，给出了这份实用的"水厂实践报告"，期待这篇文章能帮助您消除疑惑，让您更加清晰理解！

水厂实践报告(篇1)

水是生命之源，是维系人类健康和生存的重要基础设施。作为水资源的重要保障，水厂是一项关系到人民群众身体健康和生产生活的重要工程。在此背景下，我参加了一次水厂社会实践活动，深入了解并体验了水厂的运作，并通过此次实践活动，我对水厂运作和水处理工艺有了更深刻的认识，同时也感受到了水是公共财产，需要集体保护和管理的意义。

一、实践活动介绍

1.实践时间和地点

本次水厂实践活动时间为5月20日至5月25日，地点为杭州市黄龙水厂。

2.实践任务

本次实践活动分为三个任务：

(1) 参观水厂，了解水的原理及水厂的运作流程；

(2) 了解水处理工艺及设备，实地体验水处理过程；

(3) 了解水厂对污水的处理和环保措施。

二、实践活动过程和经验

1.参观水厂，了解水的原理及水厂的运作流程

参观了黄龙水厂群众教育中心，在那里了解了水厂的运作原理和流程。在教育中心，也学习了水的特性、水的来源和水中的各种成分及其对身体健康的影响。同时，还介绍了国内现时水资源的状况和使用程度，以及国家在水资源管理上的政策。

2.了解水处理工艺及设备，实地体验水处理过程

参观了黄龙水厂实际的处理区，了解了水的处理过程和各个设备的作用。在实践过程中，实地观察了进水管道、加药池、反应器、深滤过滤器、最后的紫外线消毒器等设备进行实践探究，并了解该厂使用的监控系统。了解到了水的处理需要防止微生物和倍增，在处理中同时进行消毒，以确保水质安全和卫生。

3.了解水厂对污水的处理和环保措施

参观了黄龙水厂的生活污水处理区，对该厂的生活污水处理进行了实地探究。在探究的过程中，了解生活污水处理的流程和主要设备，还了解到当地政府对水环境保护的政策和措施。

三、感想与建议

在本次社会实践活动中，我对水厂运作和水处理工艺有了更深刻的认识。特别是在实地体验过程中，我了解到水处理工艺需要考虑到整个流程中的各种共同作用，而水质安全和卫生是最重要的。通过这样的学习探究，我发现成功的水处理需要专业技能、先进的设备和科学手段，并需要政策和计划的支持。

另外，在这次实践过程中，我也意识到用水是公共事务，我们应该一起保护水资源和环境，尽可能减少水污染和浪费。希望大家都可以加强对水资源的重视和保护，让我们一起为水资源的可持续发展而共同努力。

水厂实践报告(篇2)

一、实践目的

通过对曲江水厂的参观，联系已经学过的知识，更加深入地理解和掌握专业知识，扩大专业知识范围。把所学的理论知识与实践相结合，深入地接触专业知识的实际运用。熟悉处理厂工艺流程、总体布置及处理构筑物的类型、构造特点、运行和维护。将书本理论和实际联系，进一步培养分析问题的能力。

二、水厂简介

曲江水厂是西安市黑河引水工程的主要组成部分，水源来自城市西安市西南郊的黑河，黑河大坝在周至县，坝高110米，库容2亿立方米，原水输水管渠长达89km。工程分两期建设。一期工程水厂原水来自黑河，水源没有调节功能，暴雨季节水质浑浊;二期工程黑河建库，原水经水库自然沉淀，水质常年变清。

根据一、二期原水水质不同的特点，一期工程采用混凝、沉淀、过滤为主的水处理工艺，二期工程改用直接过滤的工艺，设计中有意将一期工程中的沉淀池尺寸与滤池相同，二期工程只需对一期作简单的改造，就可满足二期工艺要求，在不增加水厂占地的前提下，使水厂规模由一期的60万m3/d增加到二期的80万m3/d，并将一、二期工程有机地结合起来，体现了新颖、创新的设计思路。

当时为了解决西安市饮水问题，xxxx年开始筹建到1990年结束，占地225亩，全厂有4个生产系列。现建成的一期工程水厂日供水能力60万m3/d。曲江水厂经10年运行，平均处理水量为45万m3/d，最高处理水量为60万m3/d，进厂水浊度一般在100NTU以下，最高达20000NTU，处理水浊度一般保持在1~2NTU以下，细菌总数经常为零，大肠杆菌未能检出，pH6、5~8、0，达到并超过国家与行业标准。总用地203亩，设计水处理成本0、06元/m3，实际单位水耗电8kWh/km3，总建筑面积12840m2，绿化面积占全厂面积40%。

三、处理工艺流程

1原水初步处理

黑河大坝的水经过26公里的暗渠后以后，到达曲江水厂，两条输水管道进入水厂。里边有一个流量计井，原水取样，取样的流量和一些理化的指标。前加氯去除水中的藻类，从地下上翻，窗口流出来的水是回闸水。国家要求零排放指标，水厂的水处理工艺产生的泥水、排泥阀，还有自动反冲洗的污水都不要往外排，建立一个回用水车间，把污水收集在一起，然后把泥水分离，清夜回收，泥水酿成泥饼运出车间。经过一个液位计，他有两根高位和低位液位计，用它来控制入水口的液位，如果液位达到一定的高度，在上游或厂外控制水量，不让过多的水进入水厂，因为水厂要控制水量，每个生产系列处理的能力是有限的，不能过高。

2混合区

社会实践报告水厂

第一道工序是格栅间，格栅间的作用就是为了去除水中大的漂浮物(例如鱼、树叶等)。一个格栅间控制两个系列的水，通过两个管道进入两个生产系列。旁边的建筑物是加药间，通过计量泵的测量，来控制投放的药量和比例，主要是混凝剂(碱式氯化铝贴)和助凝剂的量。通过计量泵打入管道上，整个过程都是计算机操控。加入药的水经过机械搅拌混合池，将药水充分、快速的混合。以利于混凝剂快速的水解、聚合、颗粒脱稳并有助于布朗运动进行异向絮凝。因此混合快速剧烈，通常在10~30s内完成至多不超过2min完成搅拌器采用浆叶搅拌，搅拌不能过于剧烈，否则会使整个水流与浆板共同旋转，水流紊流不足，影响混合效果。

3反应区

反应区由两部分组成，一是快速机械搅拌反应区，另一部分为慢速推流式反应区。预混凝的原水引入快速反应区底板中央，在该区设快速搅拌器，反应区主要依靠机械搅拌或水力搅拌促使颗粒碰撞凝聚，向絮凝阶段，该区以机械搅拌为主。通过涡轮搅拌使聚合物和水充分混合并提供聚合电解质所需的能量更有利于反应的进行，同时通过浓缩污泥(主要来自污泥浓缩区)的外部在循环系统使混合反应池中悬浮絮状物的浓度保持在最佳状态，以此来确保悬浮物的沉淀方式。最佳的沉淀方式为成层沉淀。然后进入推流式反应池慢速推流式反应池的其作用通过慢速输送水流，使混凝反应进行的更加完全，并使矾花颗粒不断的增大，即可获得高密度、均质的矾花，使得沉淀区速度加快。

4斜管沉淀区

由于矾花从预沉区进入澄清区速度缓慢，矾花不会破坏或产生漩涡，使得大量的矾花在该区沉淀。矾花在澄清池的下部汇集成污泥并浓缩，逆流式斜管将剩余矾花沉淀。澄清水通过集水槽回收后进入V型滤池，运行情况表明澄清水浊度在10NTU左右(冬季一般在2个左右)。经沉淀的矾花形成活性污泥具有相当的接触絮凝活性，因此采用污泥循环系统使活性污泥进行充分利用，同时又可以增加低温低浊水的絮凝中心，提高处理效率。污泥层分两层：上层排泥斗上部为再循环污泥浓缩区，污泥在该区间停留时间为几小时然后排入污泥斗内，在特殊情况下，比如水负荷不同或水流速不同可调整再循环区高度，以便适应实际的运行情况。

循环区污泥由污泥循环泵打出，循环至反应池入口处;下层产生大量浓缩污泥，污泥浓度一般大于20g/l,通过中心悬挂式刮泥机将沉积的泥刮入泥槽，由排泥泵抽至排污管网。综上所述高密澄清池是即混合、反应和分离为一体的综合性工艺构筑物，各部分相互牵制，相互关联，相互影响，对运行的参数，自动化控制方面要求非常高，必须经过运行积累相当的经验和数据，才能达到最合理的运行效果。

5V型滤池

V型滤池底下是石英砂，水从下往上走，通过石英砂拦截水中剩余的矾花。这种水位控制能够对每一个细小的流量变化自动调节，实现滤池的等水头过滤。V型滤池采用反冲洗，自动反冲洗分三个过程，首先水放下去冲洗，然后用气把滤料补起来，在里面通过震动清洗石头，汽水同时进去。最后，用水冲起干净。整个滤层在深度方向粒径比较均匀，不会发生水力分级各，整个滤层的含污能力强，过滤周期长，冲洗水量较小，自动化程度高，运行可靠。

6清水库

进入水库前，进行最后一项加药就是后加氯。在本厂有两处加药点，一是滤前预氯化，二是氯后加氯消毒。经过后加氯的水进入水库，曲江水厂的水库长105米，宽45米，水库的水低于1米，停止向外供水，要保证出现紧急状况的储备水(例如火灾)。

这就是曲江水厂的处理全部工艺流程。

四、实践心得

10月13号下午，我们长安大学07级城市规划专业两个班的学生在老师的带领下来到曲江水厂参观实践。感谢这次老师给我们的实地学习机会，也感谢水厂的工作人员，一遍又一遍不嫌麻烦地给我们讲解。这次实践是对我们所学理论知识的一次全面的检验，是一次将理论和实践想结合的机会，通过这次实践我们对自己所学理论知识有了更深刻的理解，同时对西安市水厂的处理工艺和供水现状有了一定的了解。

这次实践参观是顺着生产工艺流线走的，分别是混合区、反应区、斜管沉淀及污泥浓缩区、V型滤池。在老师的详细讲解和悉心指导下，我们了解了各个工段的设备、装置流程和操控系统，初步了解了工厂各个工段的工艺指标，对工厂的管理制度也有了简单的认识。了解化工生产的方法和工艺流程，弄清主要工艺参数确定的理论依据，了解生产中的技术革新措施，并注意新技术发展趋势。

像这样的设计也是给我们学习工艺的同学的一种启发：在以后的学习工作学习中更应该多思考，多想现有的技术还有什么可以改进的地方，而不是被书本上的理论知识所束缚。虽然书本上的知识都是经典，但流程工艺是可以更新的。结合实际生产情况建设更高效、更经济、更实用的工艺是我们追求的目标。

总之，虽然实践的时间很短，但对我来说，收获是很大的。我会更加珍惜我的学习机会，并且用实践的心得时时激励自己!

水厂实践报告(篇3)

为期4个月的生产实习，我们在xx南顺利有限公司。第一次去到车间，其实还蛮期待的，到处都让我觉得新鲜，因为都从来没接触过那些东西啊。所以心里一开始就酝酿着。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。生产实习是我们电焊专业学习的一个重要环节，是将理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。既然来到这里就一定要干得漂漂亮亮，在这段时间里领导给予了我足够的宽容、支持和帮助，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。时间一晃而过，转眼间已接近年末在实习当中，我们学到了许多课本上没有的知识，真的是受益匪浅

实习目标

1、懂得电焊工艺方面的知识，为了专业课的学习奠定必要的基础

2、造就操作各类焊机和应用工量具的能力

3、进行一次工程技巧人员必备的思想作风训练

实习内容

1、在实习期间，通过对典型焊接工艺的分析，以及零件装配过程中所用的，夹具量具等工艺装备，把理论知识和盛传实践相结合起来，培养我们的考察，分析和解决问题的工作能力。

2、通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的生产经验，技术革新和科研成果，学习他们在工作中不畏吃苦的精神。

3、通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力

这三个月的实习，重要是学习手弧焊，二保焊的应用，各类板材，型材的焊接工艺

实习总结

实践是真理的检验标准，通过三个月电焊实习，我懂得到很多工作常识，懂得电弧焊机和二保焊机的用处，型号，规格。重要成分及其作用;也得到意志上锤炼，有辛酸也有快活，这是我生活中的又一笔可贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。我知道，“实习”是一门实践性的技巧基础课，是中职学生学习电焊基础工艺方法和技巧，完成工程基础训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制作的基础知识，懂得了机械制作的一般操作，前进了自己的操作技巧和动手能力，而且加强了理论接洽实际的.锤炼，前进了工程实践能力，造就了工程素质。对我们来说，电焊实习是一次很好的学习、锤炼的机会，甚至是我们生活态度的教导的一次机会!

水厂实践报告(篇4)

水厂社会实践报告

一、实践目的和重要性

社会实践是大学生全面发展的重要组成部分，通过参与社会实践活动，可以增强学生的社会责任感和服务意识，培养学生的实践能力和社会适应能力，提高学生的综合素质。本次水厂社会实践旨在让学生更好地了解水资源的利用和管理，培养学生的环保意识和节水意识。

二、实践内容和过程

1. 实践内容

本次实践活动主要包括参观水厂、了解水处理过程、收集相关数据和调研意见等。通过实地参观水厂，学生可以了解水的采集、净化、储存和配送过程，更加深入地了解水资源的保护与利用。

2. 实践过程

（1）活动前准备：组织学生对水资源的基本知识进行了解和学习，并且针对实践活动进行了必要的前期准备工作，如联系水厂、现场考察时间和交通安排等。

（2）参观水厂：学生们根据活动安排，前往当地的水厂进行参观。在水厂中，导游详细解释了水的采集、净化和储存过程，如从原水入厂、絮凝、沉淀、过滤、消毒等。学生通过亲眼目睹水的处理过程，并结合讲解员的解说，对于水的环境污染和净化处理有了更加直观和深入的了解。

（3）收集数据和调研意见：实践活动中，学生还担任了对水资源利用和管理现状进行调研的任务。通过问卷调查和走访调研，学生们了解了水资源在社会生产和居民生活中的利用情况，并收集了相关数据和意见。调研结果表明，在当地，水资源的利用存在着浪费和不合理使用的问题。

三、实践取得的成果和效果

通过本次水厂社会实践活动，学生们取得了以下成果和效果：

1. 深入了解了水资源的利用和管理过程，增加了学生们对水资源的认识和了解。

2. 增强了学生们的环保意识和节水意识，使他们更加明白水的重要性和珍贵性。

3. 提高了学生们的实践能力和动手能力，锻炼了他们的观察、调查和分析能力。

4. 培养了学生们的团队合作精神，提高了他们的沟通和协作能力。

5. 发现了水资源利用和管理中存在的问题，并提出了改进的建议，为当地的水资源管理提供了一定的参考依据。

四、实践中的感受和体会

通过参与水厂社会实践活动，我深切地体会到了水资源的重要性。水是人类生活和生产的基本需求，但在当今社会，水的供应和利用依然存在问题。我们要珍惜每一滴水，保护水源，并合理利用水资源。

此外，实践活动中，我也学到了很多实践知识和技能。组织并参与实践活动，需要一定的构思和安排能力，同时也需要学会与人合作、共同完成任务。通过实践活动，我不仅学到了专业知识，还增强了团队的凝聚力。

综上所述，水厂社会实践活动不仅帮助我们更加深入地了解了水资源的利用和管理，还培养了我们的环保意识和实践能力。对于我们的综合素质提高和未来的发展有着积极的意义。希望今后能继续参与各种社会实践活动，不断完善自己，为社会做出更大的贡献。

水厂实践报告(篇5)

水厂社会实践报告

一、引言

近年来，随着城市化进程的加快和人口的不断增长，水资源问题在我国成为一大难题。为了保障城市居民的日常用水需求，水厂的作用变得尤为重要。为了进一步了解水厂的运行机制和工作流程，我校组织了一次水厂社会实践活动。本报告旨在总结这次实践的主要活动和所取得的成果，提出相关建议。

二、主要活动和成果

1. 参观水源地

我们首先参观了当地的主要水源地，深入了解了水源的情况。通过观察，我们发现水源地周围有部分农田和工业区，这些区域的污染可能对水质产生潜在影响。水厂工作人员告诉我们，他们每天会对水源地进行定期监测，以确保水质安全。这一环节的参观让我们对水厂的重要性有了更深的认识。

2. 参观水厂实验室

我们还参观了水厂的实验室，了解了水质检测的流程。实验室工作人员向我们展示了各种水质指标的检测仪器和方法，并且在我们的协助下进行了一次水质检测。通过这次实践，我们学习到了许多水质检测方面的知识，也更加明白了水质安全对人们健康的重要性。

3. 参观水厂的处理过程

我们参观了水厂的处理设备和工艺流程，了解了自来水的生产过程。水厂工作人员向我们介绍了原水的处理、净化和消毒等过程，并详细解答了我们的问题。这些信息对我们深入了解自来水的生产过程和水质管理具有重要意义。

4. 倾听水厂工作人员的讲解

在参观过程中，我们还有幸倾听到了水厂工作人员的讲解。他们向我们介绍了水厂的日常管理和应对突发事件的经验，让我们深刻感受到了他们对水质安全的责任心和职业精神。

三、问题和建议

在实践过程中，我们也注意到了一些问题。例如，水厂的水质检测仪器有一部分已经使用多年，有些已经过时，对于准确检测水质存在一定的困难。此外，工作人员的工作强度较大，他们需要考虑到各种情况下的水质监测和紧急处理。因此，我们提出以下建议：

1. 更新水质检测仪器。引进更先进的检测设备，提高水质检测的准确性和效率。

2. 加强员工培训。定期对水厂工作人员进行培训，提高他们的专业水平和应对突发事件的能力。

3. 加大宣传力度。通过各种形式的宣传活动，提高市民对水厂工作的认知和水质安全的重要性。

四、结论

通过这次水厂社会实践活动，我们更加了解了水厂的工作内容和注意事项。水厂是保障城市居民安全用水的关键环节，其建设和管理需要各方面的努力。我们相信，通过我们的努力和持续关注，水质安全问题将得到进一步解决，为人民生活提供更好的保障。

水厂实践报告(篇6)

水厂社会实践报告

摘要：本文是本人参加水厂社会实践的报告，主要介绍了在实践活动中所了解到的水厂的相关知识，以及水厂的发展状况、技术建设和环境保护情况等方面的内容。同时，笔者也分享了自己在实践过程中的收获和体会。

关键词：水厂；社会实践；环境保护；技术建设

一、前言

近年来，水资源问题越来越受到全球关注，我国的水资源也正经历着深刻的变革。为了深入理解水资源的利用和管理，本人参加了本次水厂社会实践活动。这次实践活动让我更加深入地了解水厂的建设和运行，对于未来的学习和生活都有着重要的意义。

二、水厂的发展状况

水厂作为保障城市饮用水安全的重要机构之一，其发展情况也受到了广泛的关注。在我国，水厂的发展经历了从小到大、从简单到复杂的历程。随着技术的进步、生产力的提高和人民群众对于生活品质的要求不断提高，水厂的技术设备、管理水平等方面也不断地得到了提高。目前，国内水厂规模越来越大，工艺流程也越来越成熟。

三、水厂的技术建设

在本次实践活动中，我主要了解了水厂的技术设备和工艺流程方面的内容。水厂的主要生产流程包括饮用水的蓄净化、环保过滤、杀菌消毒及在线监测等方面。随着技术的不断进步，各个流程的技术设备也不断地升级和改进，同时也贯穿着环境保护和节能减排的理念。例如，水厂在新建设和改造工程中，使用了一些最新的技术设备，减少了水产生、加工和消耗过程中的污染物、废气等有害物质的排放，从而实现了效益、环保、安全等方面的全面提升。

四、水厂的环境保护

环境保护是当前社会发展面临的重大问题之一。在本次实践活动中，我也了解到水厂在环境保护方面的工作。在水厂的工艺过程中，各个环节都采取了相关的措施，确保了排放 的水质符合要求，并保护了周围的生态环境和生活安全。另外，水厂还尝试利用各种技术手段和工序，实现水的再生利用，从而达到节约用水、保护水资源的目的。

五、体会与收获

通过此次社会实践活动，我更加深入地了解到了水厂的技术建设、环境保护等方面的内容，同时也深深感受到了环境保护是当前社会发展的必要之举。这次实践让我有机会近距离地观察和了解真正的水厂，让我对于水资源的利用和管理有了更深刻的认识和了解。同时，在实践过程中，我也感受到了团队精神的重要性，更加理解了团队合作的精髓。

六、结语

通过本次实践活动，我对于水厂有了更深入的了解，也更加明确了对于环境保护以及相关的社会责任的认识。我相信，这次实践的收获将会对于我的未来学习和生活有着重要的指导意义。

水厂实践报告(篇7)

水厂社会实践报告

一、实践背景

随着我国经济的快速发展和城市化进程的加速，在城市中居住的人口逐年增多。然而，城市的发展也给水资源管理带来了巨大挑战，城市对水资源的需求不断增加，给水厂需求也随之增加。

在这样的背景下，我参加了一次水厂的社会实践活动。实践期间，我深入了解了水厂的工作内容和日常管理，了解了水资源的利用与保护的重要性，对我对于环保问题的认识也有了新的认识。

二、实践过程

我们在水厂进行实践期间，工作人员详细介绍了水厂的运行流程、设备结构以及各种水质指标等。同时，我们还亲自体验了水厂的日常工作，并参加了一些水资源管理的讲座。在这些实践和学习中，我对水资源的重要性有了更深入的认识。

在实践过程中，我们还参观了水厂的设备，了解了水厂的平衡控制、水处理技术以及调节现场操作等。我们还在实践中亲身感受到了工作人员的辛苦和重要性。他们要确保水质量达到标准，安装维护各种设备，以及处理各种水质问题，工作非常琐碎但也极其重要。

三、实践收获

通过这次实践活动，我对水资源的重要性有了更深入的了解，认识到水资源紧缺，需要更加科学合理的管理。同时，我还对环境保护和节约用水工作有了更深入的认识，以及在这个领域个人能做出的贡献。另外，在实践的过程中，我还结交了不少志同道合的朋友，与大家分享彼此的体验和收获。这次活动不仅是对于我的知识储备的充实，也为我的人际交往能力提供了锻炼机会。

在这次实践活动中，我从行动中切实感受到了水资源的重要性，更加重视环保问题和用水节约。我也坚信，在不断探索中，我们可以找到更具有科学性和适应性的水资源管理方案，使得水资源的使用和保护更加有效。

研究式实践报告(系列十篇)

高质量的报告该怎么去写？为了向领导更好地汇报工作，报告与我们更加密不可分。答复报告必须按上级的要求实事求是地写，工作总结之家小编精选的文章“研究式实践报告”将为您展示更多的知识和见解，希望您觉得本文是有价值的阅读！

研究式实践报告【篇1】

今年是升为研究生的第一个寒假，鉴于考虑自己已经是成年人了，就想着去进行社会实践赚点钱补贴家用顺便增长一些社会经验。出去转悠了两个多小时发现一家kfc正在招募假期工，于是我就进去咨询，十几分钟后我就是一名kfc临时工了。

工作第一天先是进行了短时间培训，比如注意事项，上班时间的禁忌之类的，我牢记于心。我的工作主要是在顾客走后迅速进行善后工作，其实很简单，就是把餐盘回收，场地清理而已。我刚开始做的时候很得意，心想原来工作这么简单，可是在我不间断的水平移动一个小时后，身心已经开始疲惫。双脚双腿水肿，然后感觉像是被灌了水银一样，但是环顾四周，顾客不旦没有减少，反而有越来越多的趋势，这可怎么办?要放在以前我肯定退缩了，但这毕竟是我找到的第一份工作，应该负责并且珍惜。我一定要坚持下去。我闭上眼睛，默默地想着农民插秧，红军长征的场景，终于又有了力量。

后来，有一个老奶奶带着小孙子走向我，问可不可以帮忙找一个座位。我本来想着kfc哪里还管找座位的工作，应该自力更生的。但是看着老奶奶蹒跚的`步伐，小男孩期盼的眼神，我用不太灵光的眼睛开始帮助他们寻找座位。但是视力本来就不好使，疲劳又在轰炸，巡视n周之后，我发现窗边一对情侣貌似有撤离的意思，于是就带着他们奔了过去，成功的帮他们解决的座位问题。

中午有了15分钟的短暂休息，我坐在哪里看着周围的环境，干净明亮整齐，原来以前自己理所当然享受的这一切都有这么多人的辛勤付出。想着想着，不禁觉得以前的自己太不懂事了，我应该学会尊重每一个人的付出，不管他们的工作如何，因为每一个劳动者都是崇高的。

在这里，也有很多有趣的事情发生。休息过后，我又继续开始了漂泊…下午两点钟，人已经减减少起来了，这时一对男女，大约四十多岁，坐到了一个靠窗的位置上，然后男的对我说：小姐，我们两位。我看了他们一眼，迷惑不知道为什么他们这么所。过了一小会儿，男的看我没有反应，于是又很不耐烦的跟我说，“我们两位，麻烦把菜单拿来”于是我顿悟，原来是第一次来的新客人，不懂规矩，忍着笑对她们说“对不起，kfc不提供这个服务，我们需要自己到前台点餐”他们顿时很囧，面露愧意…还有很多其他的好玩事情，遇到了一些类似的笑话。比如突然有人拉住你，说“请问附近有没有麦当劳”或者“麦旋风多少钱一杯”，这时候你会觉得是不是来踢馆的。还有老人来问“肯德基多少钱一斤”，这个时候就想躲起来大笑一次。总之，累并快乐着。

大概已经熟悉了长久的站立，后来已经不觉得辛苦，反而看着顾客们开心的用餐有一种欣慰感，因为是自己的付出和劳动，让人们可以在这里舒适的就餐休息。原来付出真的是一种收获快乐的过程。

同时我也在反思着，为什么kfc可以做到世界连锁，为什么我们中国人喜欢在这样的洋快餐里面就餐，除了新鲜好吃以外，他们培养的员工服务水平也很受欢迎。所以我们中国也可以开设一家这样的店，不仅有中国特色，还有周到的服务，这样相信，顾客也会一天都络绎不绝的，期待着中国的肯德基。

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研究式实践报告【篇2】

1、“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件”。

2、：“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功”。69学具其自身就蕴涵着很深的数学道理与内容，69教学的操作不仅是让儿童掌握动手操作学具的方法，更重要的是让儿童学会用脑操作。69学具中蕴含的丰富的数量关系，借助于69教学法把这些数量关系与其他数学结合起来，主要适用于学龄前的小学低年级儿童。使用69学具学习数概知识，首先可以给儿童以良好的感觉刺激。在我们周围的环境中，儿童接触较多的事物的共同属性无外乎是大小、形状、颜色、重量等等，而69学具桥好可以很好的表达这些属性，让孩子通过个人感觉器官，集中注意力，掌握那些抽象的数量与关系。其次，以69学具进行的配对、序列、分类等各种操作为基础，通过不同形式的题目，培养幼儿逻辑思考的态度，也就是协助儿童分析、比较、推理、判断，明确掌握对事物或现象的思考和态度，才是数理性思考的大前提，也是69数概念教学的最终目的。

1、智慧板六六三十六个孔，智慧板上四个9的方阵；

2、智慧棒六个长短不同、六种颜色(红、黄、蓝、橙、绿、紫)；共66根。

3、智慧绳长一米八、三米六，是九的倍数。

4、智慧珠数量黑白各72颗是9的倍数。

研究目标：

1、将69教具运用在数学活动中发展幼儿的数智能。

2、在训练活动中，发展幼儿观察力、记忆力、想象力以及，口语表达能力

1、根据课题制定年度科教研计划，以及教学计划。

2、根据计划开展闪看，听的训练，基础操作，数学游戏等69操作活动。每周开展教学活动2节。

3、进行每周教案搜的集整理和教学反思。

4、通过周小结，月小结学期小结。整理教学方法，效果。

5、根据教学内容每月研发教学游戏及课件2-4种，以表格形式搜集整理游戏研发资料。其中附有游戏方法说明，儿童参与效果分析。

1、通过实验研究后，小班幼儿在数学能力方面在操作性、表达性、观察能力得到发展提升，

2、研发出多个数学游戏，操作方法以及儿歌学具、课件等。

研究式实践报告【篇3】

真正有效的“对话”，理应发生在对话双方自由的探究或自发的讨论中，发生在对话双方精神上真正的相互回应与相互碰撞中，发生在双方认知世界的真正融合中。我们的数学教学需要创设一种情境，提供一种让学生想说、肯说、能说的活性状态下的对话机制，使学习群体在思想、情感与认识上得以充分直接的交流、合作与共享，真正体现出学习的本原要义。

利用对话理论构建“对话”课堂，引进研究性学习、合作性学习、反思性学习等学习方式，目的都是让学生成为学习的主人。因而，在当今课堂上我们看到的都是师生之间、学生之间热烈的“对话”。那么，是不是我们的课堂教学已经完全从“听话”教学模式中走了出来呢？是不是我们数学课堂教学中的“对话”教学模式是切实有效的呢？

师：请大家剪下书本第127页的1号平行四边形。每个小方格的边长都是1厘米，那么你剪下的这个平行四边的底、高的长度分别是多少？

师：如果我们要把平行四边剪开后，能够拼成一个长方形，应该沿着什么剪？

师：请同学们动手剪开自己的平行四边形，并把它们拼成一个长方形。

学生操作。

师；数一数，这个长方形的长、宽、面积分别是多少？

师：拼成的长方形的面积与原来平行四边形面积有什么关系？

师：长方形的长其实就是平行四边形的――（长）。长方形的宽其实就是平行四边形的――（高）。

师：通过刚才的学习研究，根据长方形的面积公式，你能推导出平行四边形的面积公式吗？

课堂对话是协调师生教与学的重要手段，课堂对话是教师根据学生已有的知识或经验，提出问题，并引导学生经过思考对话交流，对所提的问题得出结论，从而获得真知，发展能力的教学方法。教师可根据教师与学生、学生与学生对话交流的结果反馈信息，从而调整教学，提高课堂效益。在上面这个案例中，从表面上看，教学已经从“独白”式走向了“对话”式。但是，细细品味，我们不难发现，这里的对话，可以说是没有思维深度的“对话”。无意义的一问一答，教师充当的只是一个详细的说明者，并没有给学生搭建一个发展思维、主动学习、自我创造的舞台。这是课堂的“假对话”。在这样的课堂，纵使学生在学习中形成了自己的观点和见解，有了自己独特的体验和感悟，也难有释放和表达的机会。

真正有效的“对话”，理应发生在对话双方自由的探究或自发的讨论中，发生在对话双方精神上真正的相互回应与相互碰撞中，发生在双方认知世界的真正融合中。我们的数学教学需要创设一种情境，提供一种让学生想说、肯说、能说的活性状态下的对话机制，使学习群体在思想、情感与认识上得以充分直接的交流、合作与共享，真正体现出学习的本原要义。那么在数学教学中，应该创设怎么样的“有效对话”情境呢？

常言道：良好的开端是成功的一半。在课堂教学中也是如此，无论是新授课，还是复习课，练习课，活动课，只要开了个好头就等于成功了一半，课堂导入是一节课的开场白，是教师讲授每一节课时给予学生的第一感知，其重要的艺术特征是能引起学生的认知冲突，引发学生的兴趣，引出紧紧抓住学生心弦的情境。著名教育家苏霍姆林斯基说：“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识能使人产生冷漠的态度，而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”因此，每一课堂要注意调动学生兴趣特别要注意讲究课堂导入艺术。每节新课的导入设计得好，能激发学生学问的兴趣，开拓思维，调动学生学习的积极性，起动情感传导的作用，把学生引入无比瑰丽的知识世界，为上新课创造出一种和谐的课堂气氛。

1、谜语情境：“猜”中孕育对话一上课，就用“猜谜语”吸引学生的学习注意力，使浅显平淡、枯燥无味的教学内容转化为妙趣横生的学习活动，容知识教学于情趣之中，激起学生浓厚的学习兴趣，自然进入对新课的学习，孕育精彩对话。

【案例】《时分的认识》教学片段。

（一听说要猜谜语，每个学生都表现出了极大的兴趣，注意力一下子就集中到要猜的“谜”上来了。）

师：哥哥长，弟弟短，弟弟跟着哥哥转，哥哥跑一圈，弟弟走一格。

师：刚才谜语钟的“哥哥”“弟弟”各指的是什么？它们是怎么走的？它们之间又有什么关系呢？

……

这样导入，为新课的学习创设了情境，激发了学生的对话欲望，使学生一开始就处于一种积极思考的状态中。“猜一猜”不但调动了学生的学习兴趣，自主探索出新的知识，而且让学生体验到举手投足之间都有数学问题，数学就在我们的身边。2、游戏情境：“玩”中孕育对话

爱玩游戏是每个人的天性，特别是对于我们低年级的学生。通过游戏能激发学生的学习兴趣，让游戏进入课堂，让学生在游戏中动手、动脑、动口、开心地合作，把抽象的数学趣味化，既激发了学习热情，又学习了知识，理解了概念，训练了技能，开发了智力，培养了创新意识，可谓一举多得。低年级学生集中注意的时间短，稳定性差，对事物的内部活动，对学习目的，意义缺乏认识，是处在直接兴趣阶段，在教学中创设游戏情境，让学生在游戏的活动中不知不觉地高高兴兴地进入数学王国，领略数学知识的乐趣。

先简单宣布游戏规则：让生1背对讲台，请生2数每组图里各有几个小正方形，生1判断谁的面积大。其它同学做裁判，对了就鼓掌。师出示的第一组图。

师出示的第二组图。

生2：甲图有8个小正方形，乙图有6个。生1：还是甲图面积大。太简单了。

出示第三组图。生2有些疑惑，迟疑着不敢数，其他同学开始小声发笑。

第三次没鼓掌，集体大笑！

生1：两个长方形里的小正方形大小不一样，就不好比较大小。而且，我还背对黑板，当然会错了。

生们：眼见为实，耳听为虚；小正方形大小不同，又看不到，就不好比；要有相同的标准才好比……

打心眼里喜欢学生说我“狡猾”。教师设置了游戏，既体现了教学机智，又激发了学习兴趣，让学生保持较高的学习兴奋度，在和谐、平等的氛围中愉快、高效的学习，使学习成为乐趣，让对话成为需求，从而形成一个真正的“学习共同体”。

师：一天，小猫和猫妈妈去河边钓鱼，猫妈妈一心一意的钓鱼，钓到了一条又一条大鱼。而小猫三心二意，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，一条鱼也没有钓到。猫妈妈钓到一条大鱼可以用几表示？

……

本来数的认识教学是比较单调、乏味的，听到这个熟悉的故事后，学生的兴趣浓厚，很自然地就把学习转化成一种内在需要和间接兴趣，从而促使学生产生对知识的渴求，进而积极、主动地投入学习中去。这样新课颇具吸引力地开始了，学生在故事的诱导下积极主动地探究，自主地对话。

低年级的学生对故事非常感兴趣，并百听不厌，因此，以讲故事的形式来创设情境，会让学生全身心地投入到教学活动中去，数学故事、数学典故有时反映了知识形成的过程，有时反映了知识点的本质，用这样的故事来创设问题的情境不仅能够加深学生对知识的理解，还能加深学生对数学的兴趣，提高数学的审美能力。

二、创设问题式探究情境，引领学生积极对话在小学数学教学中，创设和谐的教学氛围，有效地构建愉悦的问题情境，使教学内容深深地触及学生的心灵深处，诱导学生把学习新知的压力变为探求新知的动力，是提高课堂教学效率的重要手段。教师对新授内容的巧妙的安排，对培养学生的学习兴趣，激发学生学习的能动性、自主性，创设和谐的教学情境，有着十分重要的意义。1、悬念情境：“奇”中激活对话

针对小学生求知欲强，好奇心强等心理特点，依据教学内容创设制造悬念，来诱发学生想揭密的问题意识。

一上课，老师便对学生说：“你们随便说出一个数，老师不用计算立即说出它能不能被3整除，你们可以用手中的计算器去验证。看谁能考倒老师！”话音刚落，学生们便争先恐后，开始，学生说的数还不是很大，试了几个，老师都是对答如流，有的想难倒老师，说的数比较大，但老师还是答对了。学生们都震惊了

有道是：“问渠哪得清如水，为有源头活水来”。生活正是数学赖以生存和发展的源泉。因此，小学数学教学必须从抽象、枯燥的形式中解放出来，走出金字塔，走向生活，使数学生活化。

这种与学生密切相连的生活事例，对学生而言，有着一种多么强烈的亲和力，一下子就拉近了学生与数学的距离。

3、冲突情境：“悱”中激活对话“思维是以疑问和惊奇开始的。”学生认识的发展就是观念上的“平衡―失衡―再平衡”的反复渐进过程。在新课引入时，教师应从学生认知结构出发，创设新奇，有趣，富有挑战性的问题情境，诱发学生思考那些与已有的知识所不同的一些问题，让学生心理上形成认知冲突，从而打破原有心理平衡，造成“愤”、“悱”的心理状态，产生探求新知的欲望。

如，在教学“圆柱体体积计算”时，一位教师设计了如下一系列矛盾冲突：

◆要求圆柱体容器里水的体积该怎么办？

◆要求圆柱体橡皮泥的体积呢，该怎么办？

◆要求圆柱体铁块的体积呢？

◆要求商场门口圆柱体柱子的体积呢？

这样由浅入深不断施问的情境，诱发了学生主动参与问题解决的过程，激发了学生产生探求圆柱体体积计算公式的强烈愿望。

三、创设活动型实践情境，引领学生深层对话很多数学知识是对生活问题的抽象，而教材中静态的知识学生没有具体的感受，也就成了枯燥乏味的知识，甚至于有些学生还不容易理解。而开展实践活动可以将枯燥的数学以生动、活泼的生活场景来代替，将会最大限度地吸引学生的注意力，引发学生积极参与的愿望。

1、实物情境：“观”中迸发对话我们生活在有形的世界里，我们的周围充满了许多有形的物体。对几何形体方面的教学，发展学生的空间观念，离不开学生对这些有形物体的学习研究。而这种学习研究并不全是通过课堂上学生遥遥观望老师手中教具的操作来完成的`。课前的收集活动，课中的展示，都会给予学生一种积极的学习数学的热情。

“学习任何知识的最佳途径都是由自己去发现的。因为这种发现，理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。”而这种发现又是通过学生动手操作，动眼观察，动脑思考获取的。所以在教学过程中，尤其是探求新知时，要为学生提供必要的思维材料，设置“动境”，使学生借助已有知识、技能，调动多种感官参与新知的主动探究。

低年级的学生对新颖的事物特别感兴趣，喜欢动一动、试一试。所以，在教学中，向学生提供直观材料，“投其所好”，让他们亲自动手，感知实践，能激发学生的学习兴趣，这是其一。其二，符合学生的思维特点。低年级的学生认识事物带有很大的具体性和直观形象性，学生可以借助活动获得鲜明的感知，有利于掌握规律、抽象方法,从而为升华到理性认识奠定基础。创设适当的活动情境，以动启思，以动促思，使学生的思维迅速地由抑制到兴奋，由无意到有意让他们能被教学活动所吸引，积极参与主动入境，从而在活动中萌发创新欲望，激发探知热情。充满情境的教学不再是抽象、枯燥的课本知识，而是充满魅力、灵性，和现实生活息息相关的活动。数学教学给学生带来的不应只是知识的灌输及“题海”大战，而应是让学生体会讨论、钻研、发现之余的求知性喜悦。在学生的学习过程中，教师注重情境的创设，学生的思维被激活，学习的热情高涨，对新知的学习主动。有效地利用情境、创设情境。让学生在“向导”的指引下，去探索更为广阔的数学空间，进而使学生真正地走进数学，喜欢数学。不断培养学生的数学素养。

完美的数学“对话”课堂，有利于学生主体的凸现，也有利于新型师生关系的培育。

完美的数学“对话”课堂，在传播知识信息，同时也在传播着情感信息。

完美的数学“对话”课堂，有心灵与心灵的交流，同时也有思想与思想的碰撞。

完美的数学“对话”课堂，能够引领学生获得足够的想象力、判断力、思维力，使他们带着自信，带着理想，带着憧憬，走出课堂，走出校门，走向更为宽广、丰富和多样生活世界，创造属于他们自己的人生。追求完美的数学“对话”课堂,是一个数学老师不懈的追求。结语“对话”课堂作为一种沟通的方式，意味着平等融洽；“对话”课堂作为一种活动方式，意味着动态生成。在“对话”的课堂里，教师不在是教材的解读者，而是一个善于创造教学情境，充满教育智慧的人，在“对话”课堂里，是师生、生生的生命体在感情、兴趣、个性思维、人格等方面的交流与互动，实现知识与能力乃至生命的齐头并进。作为一名数学教师，引领学生，和学生一起缔造灵动的生命课堂，那我们的数学课堂将开辟另一个天地，学生、教师在摩擦出思维的火花，展现的将是这样的一翻情景：我们学习着，我们思索着，我们感动着，我们快乐着，我们成长着――参考文献：

研究式实践报告【篇4】

一、课题的提出：1、宏观背景：为了适应时代发展的需要，培养适合时代要求的人才，国家全面基础教育课程改革。新新课程改革提出了许多新的理念，并在课程标准、课程目标与结构、课程教学与评价以及课程管理体制等方面进行了创新，使新课程为培养出适应时代发展需要的人才成为可能。在新一轮课程改革已进入全面实施阶段的情况下，如何真正达到教得有效，学得愉快，考得满意，学生在课堂中究竟学到了什么，课后得到了什么，怎样的教学评价才能真正成为促进学生发展，提高教学实效的有力手段，这永远都是任何教学所必须追问和思考的，也具有十分重大的现实意义，是每个教育工作者乃至全社会都必须思考的问题。2、微观背景：东中市实验小学是一所有着近百年悠久历史的学校，目前正以高昂的斗志，开拓进取的精神，向宁朴勿华、充盈幸福的省级优质实验小学的新目标迈进。近几年来，我校坚持以人文底蕴滋教育之根，以和谐开放铸教育之魂的办学新思路，教学上体现课题引领、科教整合；立足课堂，提高实效；调研评估，拉后促优的新理念，大胆地积极地推进课堂教学改革与评价机制改革，力求避免无效教学，减少低效教学，大力提高有效教学的力度，也为本课题的顺利实施提供了现实的可能。二、概念的界定：1、有效教学的内涵：有效，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的发展或进步。教学，是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为。它的逻辑必要条件主要有三个方面：一是引起学生学习的意向，即教师首先需要激发学生的学习东及，教学是在学生想学的心理基础上展开的；二是指明学生所想要达到的目标和所学的内容，即教师要让学生知道学什么以及学到什么程度，学生只有知道了自己学什么或学到什么程度，才会有意识地主动参与；三是采用易于学生理解的方式，即教学语言有自己的独特性，让学生听清楚、听明白。因此，需要借助一些技巧，如重复、深入浅出、抑扬顿挫等。否则，即使教师教得十分辛苦，也不能称之为真正有效的教学。2、新课程理念下的有效教学：在新课程理念下,有效的教学是基于对新课程标准精神的正确领会和理解，基于对教材的准确把握，和对学生知识基础与经验充分而准确的估计之上，以学生的进步和发展为宗旨，运用科学的教学策略，使学生乐学、学会、会学，促进学生全面发展、主动发展和个性发展。实施有效教学的过程和要求包括必要的情境创设、适当的问题引导、具体的学习任务。3、有效评价：是教学过程中的润滑剂，也是保证有效教学的客观条件，主要是指教师评价。其作用是唤起学生原有的知识和经验，唤起师生双方的积极性，诱导学生探究、实践、反思、验证，在有效教学中起着激励、巩固、提升的作用。三、理论依据：1、有效教学理论：以学生为中心，把教师主导作用与学生主体作用有机结合，辩证统一在学生的学习和发展上。学习中心论是有效教学的基础和核心，它强调：激发和调动学生学习的主动性、积极性和自觉性，提供和创设适宜的教学条件，以促使学生形成有效的学习，促进学生发展。有效学习论以学生学习为中心，学生学习的原有状况是教学深化的根本出发点和依据。2、建构主义理论：建构主义理论强调以学生为中心，不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者；而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。这就意味着教师应当在教学过程中要采用全新的教学模式(彻底摒弃以教师为中心、强调知识传授、把学生当作知识灌输对象的传统教学模式)、全新的教学方法和全新的教学设计思想，逐步形成与建构主义学习理论、建构主义学习环境相适应的新一代教学方法、教学设计思想和有效的教学评价体系。3、新课程理念：把培养学生的独立人格和独特个性当作优先追求的目标，通过实施一定的课堂教学策略，使每一个学生在各个方面都得到不同程度的发展和提高。四、主要研究目标和研究内容：（一）研究目标：1、使各学科教师明确学生为主体的新课程教学理念，在组织课堂教学过程中，构建有效教学的课堂模式，调动学生的主观能动性，使学生的潜能和个性得到最大限度的发展，充分体现主体性、质疑性、发展性和创造性原则。2、全面提高各科教师在新课程背景下组织教学的能力，使教师的教学行为发生本质的改变，从而完成新形势下的教师角色的转变。由知识传授者成为学生发展的促进者，由学生的管理者成为学生的引导者，抛弃权威意识，成为与学生共同探究问题的合作者。3、促进学生的学习态度、学习行为、学习方式、学习能力有实质性的变化，变被动接受为主动接受，实现从对问题的单向认知到对问题的多向思维的转变，并能尝试通过合作学习，从学生角色向社会人角色的衔接与过渡。（二）研究内容：1．课堂教学有效性的现状研究。没有调查就没有发言权。只有在充分调查的基础上，才能发现课堂教学存在的问题，这是本课题研究得以正常开展的前提和基础。在此基础上，对发现的问题进行有针对性的求解，才能保证研究的针对性、应用性与实效性。2．各学科有效课堂教学的研究。这是研究的重点所在，从各学科不同的学科特征出发，研究在不同学科中推进提高教学有效性的策略，包含有效课堂教学的准备策略、有效课堂教学的组织与活动策略、有效的课堂评价与教学评估策略等。3．有效的学习方式的研究：探索新课程的背景下小学生学习方式的表现形式的规律性认识，探索适应学科特点的，适宜实际应用的具体学习方式，促进高质量学习的生成，构建实现有效学习方式的实际操作模式。4.有效的教学评估手段研究：教学的评价不只是对学生学业成绩的简单评价，而更注重对学生学习过程的评价，以及对学习兴趣、学习态度、学习情感与策略的评价。在评价过程中要根据不同的目的采用不同的评价方式，要注重形成性评价和终结性评价相结合的原则，更全面、科学地评价学生，促进学生的长远发展。其中各学科实施有效课堂教学的研究及有效的课堂教学模式的构建是本课题研究的重点。而如何界定和评估一节课是否是有效教学，学生的学习是否是有效的学习则是本课题研究的难点。四、研究方法：1．文献研究法：通过国内外有关等方面文献的收集和研究，使课题研究的内涵和外延更丰富、更明确、更科学。争取在现有水平的基础上有提高和突破。2．案例研究法：选取所有参与研究的骨干教师所在班级，以他们开展有效教学的探索为研究案例，以便从实践中积累研究成果，形成经验总结和实验研究报告。3．行动研究法：聘请专家担任本课题研究的指导者，提高课题研究的计划性和效益性，以使课题规范、正常的运作，从而达到既解决问题又增长认识的双重目的。4.经验总结法：在教学实践和研究的基础上，根据课题研究重点，随时积累素材，探索有效措施，总结得失，寻找有效的方法。五、研究步骤及实施情况（一）启动阶段（xx年11月-xx年6月）组建课题组，教师自愿参加研究。制定研究计划并组织教师认真学习相关文献资料，使他们了解课题研究的背景，理解课题内涵，明确研究目标，熟悉研究内容与方法。（二）实施阶段（xx年9月xx0年7月）采用多层各级分管制，课题负责人负责整个课题研究工作，并组织管理好各个子课题的正常活动，子课题负责人负责每一子课题的正常开展，并组织管理好本子课题的研究工作。为了使课题研究扎实开展，我们结合学校的实际情况采取了分组进行研究的方式，由每个教研组进行课堂行为设计的研究。我们注重过程管理，坚持每月一次的例会制度，总结每月的研究情况以指导下个月的工作。确立重点实施目标，学习并吸取名师的宝贵经验，以此指导自己的教学实践，并在实施过程中不断总结经验，修改和完善实验方案。共设置了教学目标的有效性研究、有效备课模式的研究、有效教学行为的研究、有效评价手段的研究等子课题，各学科教研组长、骨干教师全员参与。骨干教师率先垂范，充分发挥示范辐射作用，确保课题研究高质量地开展。骨干教师的引领为全体教师提供了互相学习的机会并拉开了课题实践验证的序幕。各教研组也广泛开展了以有效课堂同题研讨为形式的组内的研究与实践。通过集体备课，组内成员围绕情境的创设、教师的教学方式和学生的学习方式、有效的练习等问题共同探讨，提出改进意见和方案，对难点、焦点问题，组员之间进行专门研讨，在研讨中达成共识，从而提高了课堂预设的有效。有效的同伴互助，不但促进了课题的研究，同时促进了教师群体的集体成长。（三）总结阶段（xx年9月-xx年12月）这一阶段为全面总结阶段。参加研究的所有人员都以实事求是的科学态度脚踏实地的实干精神，一丝不苟的工作作风，整理和归纳课题研究成果，多角度地对课题进行了总结，撰写研究报告，获得了我们预期的大量的具体的课堂教学案例。六、研究成果1、新课程背景下教师的角色定位得以明确，教学观念和行为发生有效转变在我们的课堂上，更多看到教师站在学生中间，与学生平等地谈话，鼓励学生与众不同的发言，尊重学生对教师或教材提出自己的意见或看法，在学生自主学习合作交流时，教师倾听具体的发言，在学生需要时给予适时的指导，不将自己的观点强加给学生，引导学生自读、自悟、自谈，教师提升、精点，引导学生正确评估自我，促进学生自主学习。在建立民主、平等、和谐的新型师生关系的过程中，教师主动转化角色，把自己当成传达者、引路人、倾听者、学习者，融自己于学生的学习，注重和学生情感交流，做学生的长辈、导师、兄长和朋友，建立起新型的师生关系。通过参与该课题得研究，真正起到了全面提高教师素质的培养目的，教师成为了学生学习的促进者，教育教学的研究者，课程的建设者和开发者，在教学行为上表现出尊重和赞赏学生，帮助和引导学生，在工作上凸现出自我反思和伙伴互助的特色。2、对有效教学的内涵特征有了初步思考有效教学的关键在于解决好如何让学生想学，让学生能学，让学生会学，让学生学好这样一系列问题，使学生这个主体真正参与到学习活动中来，使教和学的各个环节紧密衔接，相互适应，并能取得最大效益和最佳效果。循着这一思路深入研究，我们对有效教学内涵特征初步形成了自己的认识。课堂有效教学的特征之一是关注学生的学习。在课堂教学过程中，我们要引导学生理解学习的意义，增强责任感和主动性；要创设宽松和谐的课堂教学氛围，使学生体验学习的愉悦;要把握学科内容与学生需要和经验之间的联系，展示知识本身的价值和内在魅力，激发学生的兴趣和学习热情;要设置合理的学习目标，放低难度，平缓坡度，让学生在成功的体验中享受学习的快乐;要指导学法，培养习惯，主动探索，寻找规律，让学生在学习中学会学习。有效教学的另一个特征是关注教学。我们体会，这里应该包含三个方面的要求:一是教学任务的适当：内容的选择，目标的定位要与学生学习的基础和经验相适合，学生能够接受教授的内容。二是教学方法的适当：教师的传授，活动的设计应遵循学生认知的规律，采用学生易于理解的形式，适于取得最佳的教育效果。三是教学的互动交流。教学是一个动态的过程，随着新的教学内容的呈现，只有在师生的互动交流中，才能不断达成新的融合。有效教学的第三个特征是关注目标的达成。课堂有效教学把取得学生学习的最佳效果作为目标，要求课堂教学的所有活动指向这一目标并力求达成。要使这个目标明确具体可量，就需要给有效教学制定评价的标准，给教师以清晰的导向;同时，形成有效的质量保障体系，确保教学朝着这个目标顺利发展。有效教学的评价应当体现新课程的理念，引导教师在课堂教学活动中，积极转变教学方式，改善教学行为，优化教学过程，使课堂教学呈现出新的面貌，使学生在知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观三维目标上和谐发展。3、初步构建起有效的教学与评价模式。根据以上基本认识，我们全面推进课堂有效教学，把学生、教师、教学和管理这四个因素作为促成有效教学的主要切入口，以课堂教学为依托，实施课堂展示，构建有效课堂，把课题研究推向纵深。利用各种研讨活动，探讨各个学科各种课型有效教学的教学策略，帮助老师突破教学方法的旧框架，注重挖掘学生的创新潜能，注重训练学生的理性思维，追求高效、优质的教学效果，促使老师们的课堂真正有实效、有价值。努力营造一个和谐的、高效的、人本化的教学氛围，初步构建了有效、扎实的教学新模式。课前：有效备课为有效教学打下扎实基础l深入解读教材真正有效的课堂，教师需要对教材有一个深度、全面、系统的解读。首先，理清教材中各个内容领域的编排线索，对某一知识点处于单元、学段甚至整个知识体系中的作用进行审视，进一步明确该知识点在教学中的地位、作用，即这一知识点是在怎样的基础上发展起来的，又怎样为后面知识的学习作准备。其次，细节上应学会推敲。教师应深入研究教材对教学活动所蕴含的启示，包括教材上的每一幅插图、每一处留白。只有深入浅出，把教材钻研得越深，课上起来就越简单、越得心应手。只有真正把握教材的编写意图，才能吃透教材的精神，也才能实现对教材的必要超越，有效教学才有了源头活水。l切实把握学生认识学生，把握学生原有的生活经验和知识背景是有效的课前准备必须完成的前提。把握学生主要从学习心理、心理品质、认知风格以及学生已有的知识基础等方面对学生进行了解。课题研究过程中，我们提出以学习日记、师生对话等形式加强师生之间的沟通与交流，增进教师对学生全方位的了解，收到了较好的效果。l明确树立目标有效的课前准备还包括树立良好的目标意识，教师在课前备课过程中有无明确的目标意识是有效教学取得成功的一个重要因素。凡事预则立，不预则废。教师只有从观念、态度上慎重对待教学目标的制订，才能做到教学前心中有谱。此外，目标的制定还要兼顾知识技能、方法、情感态度等不同方面，只有教师对每节课的目标有了自己独特的把握与准确的理解，才能不断引导课堂教学向着预期的目标前进。l加强集体备课以集体电子备课为平台，组织形式备课组合理分工，合作备课，协同施教，优势互补；活动形式做到三落实：落实内容、落实时间、落实主题发言人；四统一：统一教学进度，统一重点与难点，统一教学提纲，统一例题与作业；教学内容集体备课要六备：即备学情、目标、重难点、教法、学法、教学设计；活动方式集体备课应包括合（集体决策）、分（自备、主备）、合（达成共识）、分（体现个性）四个步骤，四个过程缺一不可；教学反思一课一反思，每次集体备课首先讨论交流教后感，对教学进行集体反思，积累经验，总结教训。在备课，学习，修改，反思的过程中，促进教师间的互助合作、优势互补。课中：有效的教学模式初见雏形新课程关注教学目标的有效达成、学生的可持续发展，强调真正对教育规律的认同与接纳，有效提问更注重对教学效果的研究，强调教学智慧和动态生成，从中我们可以看出实施有效提问是实践新课程理念的必然和追求。课内，精心设计课堂提问，课堂提问选在新旧知识的衔接处、转化处，以及容易产生矛盾或疑难之处；选择能触动学生的思维神经，给学生点拨正确的思维方法及方向的问题进行提问。例如金坚敏老师在圆的认识这一课的教学时这样引入：课件出示生活中的圆形物体（硬币、钟面、饼干、车轮）从中设疑：所列举的物体哪些一定要做成圆的？为什么车轮一定要做成圆的？（学生为难）提供学生正、反面体验材料，国外为了训练自行车运动员，设计出前后轮均为椭圆的自行车（出示示意图）。假如你骑上这种自行车会有什么感觉（学生体验到：会产生上下颠簸。进一步分析颠簸原因是：车轴心到地面的高度随车轮转动而不断变动，即轴心到轮边各点线段长短不一）。骑上圆形车轮的自行车为什么平稳（轴心到车轮上的距离处处相等）。在释疑中引入圆心、半径的概念。从而使学生的学习情绪一开始就进入最佳状态。教师把提问的过程当作一个阶梯，有步骤地启发学生循序渐进。层层递进，让学生的思维沿着一定的坡度发展，达到突破重点、难点的目的。教师还恰当设置开放型问题，综合运用启发性提问、探究性提问、比较性提问、归类性提问等。学生应答出现错误时，教师善于寻找学生出错的根源，从而灵活地提出一些针对性强的新问题，如采用疏导性提问、铺垫性提问来化解疑难。理念的转变促使课堂生机勃勃，激情入境，学生的个性得以充分张扬，课堂成为学生锻炼、表演、游戏的场所、探索的乐园、创造的舞台、知识和能力生成空间，在过程中有效的教学模式逐步形成：

自定学习目标课前预习质疑问难掌握学法学生导向指导训练点拨鼓励引领教师

研究式实践报告【篇5】

院士文化研究实践报告

近年来，我国科技事业发展日新月异，一大批杰出的科学家和工程技术专家已经成为了中国学术领域中的重要力量，其中最为突出的是由国家科学院和国家工程院所推选的院士团队。他们凭借着卓越的才能和杰出的业绩，荣登中国科技创新的制高点，成为了国人心中的伟大人物。他们的成就不仅对于科研界产生了重要的影响，也极大地推动了我国社会的发展与进步。因此，对于他们身上的特殊文化现象——“院士文化”，进行深入的研究和探究，有助于理解和把握我国科技创新的新趋势、新特点和新动力。

一、 院士文化的形成

“院士文化”是中国特有的、科技领域内的一种专门文化现象。它来源于我国政府对于科学事业的大力支持，以及我国科学家们的奋斗和热爱精神。院士是中国科学领域内最高的知识产权人，代表着我国科技事业的最高荣誉和最高水准。因此，院士文化是从我国科技事业整体发展中演进出来的一种特殊文化。同时，它也是从科学家作为独立社会群体出现而形成的。

二、 院士文化的主要特征和内涵

1、崇高和严肃的科学精神： 院士是科学的代表，对于科学的热爱、对于科学的精神追求已经变成了他们最为重要的信仰。他们以科学为宗旨，勇攀知识的高峰。他们所具有的严谨、务实、勤勉和固执的精神就是院士文化的本质。

2、为人类文明进步做贡献的愿望：院士们不仅仅出色的代表了中国的科学事业发展，更重要的是他们坚定不移地认为，他们所从事的学问将会为人类文明进步作出贡献。

3、学术荣誉的承诺：院士们凭借着卓越的才能和杰出的业绩，荣登中国科学创新的制高点，成为了国人心中的伟大人物。院士团队代表着科学事业的最高荣誉和最高水准。

4、人才培养和传承的责任：作为科学带头人和科学家的楷模，院士们承担着培养青年才俊、传承科技经验的重任。

三、 院士文化的作用和影响

1、提高了科技民族自信和荣誉感：它使人民群众对科学事业，尤其是对院士群体有了更深的认识和了解。同时，这也能够有效地提高人们对于我国科学技术创新产生的民族自信和荣誉感。

2、构建了院士文化的品牌：院士文化的特殊性以及在中国科技事业中的重要地位使得其逐渐成为了一种品牌文化。

3、提高了我国科技创新的竞争力：作为最顶尖的科技带头人和科学家的代表，院士借由其特殊文化的魅力，吸引了越来越多的人才加入到我国科技创新的队伍中，进一步提高了我国科技创新的竞争力。

四、 加强院士文化的传承发展

1、大力加强院士文化的传承和挖掘：要加强对院士文化的传承和发展，要让更多的学者群体了解院士文化的特色和卓越的人才培养模式。

2、加强院士团队和其他科技力量的相互联系和合作：要积极促进院士团队和其他科技力量的相互联系和合作，共同提高我们国家的科技水平。

3、为院士提供更加广阔和优越的科研环境：要加强基础研究，提高科学研究的基础和先进性，并为院士们营造更加优越和广阔的科研环境。

总之，我国科技事业的发展需要更多的科学家为其献策献献，更多的院士群体为其注入强大的科技动力。因此，我们需要加强对院士文化的了解和研究，让院士文化成为中国科学事业的重要支撑文化。

研究式实践报告【篇6】

研究研发（Research and Development，简称R&D）对于企业来说是至关重要的。通过持续不断的研发活动，企业能够创新产品、提升竞争力，并在市场中取得领先地位。要成功地管理研发项目并确保项目能够按计划顺利进行，需要一套科学有效的研发管理实践。本报告将详细介绍一套成功的研发管理实践，并通过案例分析加以说明。

一、项目立项与规划

在开始一个研发项目之前，首先需要进行项目立项与规划。项目立项包括对项目背景、目标、预期成果进行明确，并制定项目计划和时间表。在立项过程中，需要充分考虑市场需求、技术可行性等方面的因素，以确保项目的实施能够实现商业价值。

案例：某科技公司设立了一个新的研发团队，旨在研发一款具有创新性的智能手机。在项目立项和规划阶段，团队进行了市场调研和竞争分析，确定了产品的定位和目标市场。同时，团队还细化了产品开发的时间表，并确定了每个阶段的关键目标和交付物，确保整个项目能在预定时间内完成。

二、团队组建与管理

研发项目的成功离不开一个高效协作的团队。团队组建阶段需要根据项目的特点和需求，招募符合要求的团队成员，并明确各个成员的职责和角色。在项目进行过程中，团队管理者需要秉持公正、公平的原则，促进成员间的沟通和合作，解决团队内部的冲突，确保项目顺利进行。

案例：某汽车制造公司决定研发一款全新的电动汽车。为了构建一个高效的研发团队，公司从内部选拔了具备相关技能和经验的员工，并补充了一些外部专家。同时，为了激励团队成员，公司还为每个成员制定了明确的目标和奖励机制，激发团队成员的创造力和积极性。

三、项目执行与监控

项目执行与监控是研发管理的核心环节。在项目执行过程中，需要严格按照项目计划，明确任务的分工和工作的优先级，及时解决项目中的问题和风险。同时，通过合理的监控机制，可以及时了解项目的进展情况，确保项目按计划顺利进行。

案例：某医药公司研发一种新药物以治疗癌症。在项目执行过程中，公司设置了严格的质量控制标准，确保药物研发过程中的质量问题及时发现和解决。同时，公司建立了一个定期汇报机制，每周召开项目进展会议，以了解项目的最新情况，及时采取措施解决问题。

四、知识管理与成果转化

研发项目的成功与否不仅仅取决于项目的完成情况，还取决于项目成果的转化和应用。因此，知识管理和成果转化是研发管理的重要环节。在项目进行过程中，需要及时收集、整理和存储项目中产生的知识和信息，以便后续的研发工作和产品应用。

案例：某化工公司成功研发了一种新型材料，具有广泛的应用前景。为了有效地管理项目中产生的知识，公司建立了一个专门的知识库和信息共享平台，供团队成员之间交流和学习。与此同时，公司还积极寻求合作伙伴，进行技术转让和产品推广，将研发成果转化为商业价值。

研究研发管理是企业取得创新和竞争优势的重要手段。通过科学有效的研发管理实践，企业能够更好地规划和执行研发项目，提升研发效率和成果的转化率。只有不断改进研发管理实践，企业才能在激烈的市场竞争中保持竞争力。

（注：本文章内信息与真实案例无关，仅供参考。）

研究式实践报告【篇7】

研究生实践活动报告在我还在读本科时，每个假期只要有机会我都会想方设法去感兴趣的单位企业实习一番。所幸，我们家附近的单位企业也挺多的，专业对口的也不少，于是，我在假期每每总是能接触到很多新鲜的东西。

从一开始完全是为了打发无聊的假期，到后来的觉得这样确实能学到很多学校里根本接触不到的知识，我认识到了社会实践是多么重要。从本科毕业作为一名研究生继续学习到现在已经过去了2年，我的大学同学大多都已经作为一名社会人，为自己，为家庭，为社会工作了2年，而我，依然是自顾自的在校园中走着。每当想到这一点，我就开始策划着下一个实习的单位，我虽然不能真正开始上班，但是却可以更有效的利用好假期的实习时间：

去更加对口的单位，做专业相关的工作提高专业应用水平;或者干脆去一个完全与专业无关的单位，搞好领导与同事的关系，做好自己的本职工作，训练社会生存能力。让自己对将来必然要进入的社会有一个基本的认识，为以后的生存做好准备，也让自己掌握的理论(无论是专业知识还是生活中的常识)有一个联系实际的机会。这是我实现社会化的初衷。

在研究生阶段，我进行的社会实践主要有两次：1.清华同方***设计所研发实习; 厂建设监理****业务实习。

我在**设计院参与了基于dsp的无线射频产品的开发。我系的同事都有研究生以上学历。 大家在工作的时候都非常的努力，除非是讨论问题，要不办公室里非常安静，只听得到敲打键盘的声音，但是一旦开始讨论问题，即使是争锋相对也是有可能的，同事之间的关系非常和谐，跟学校里的同学关系比较相近，这大概也得益于个人素质都比较高吧。这一次实习在非常温暖而和谐的环境中度过了，专业上的提高且不提，主要收获了一个大企业对项目的分工和统领，以及技术人员之间的配合。

***厂建设监理****是一家主要负责各种建筑项目招投标、技术咨询和监理的公司，日常的主要业务主要分为内勤和外勤两部分。内部服务的主要工作包括项目接收和管理、整理各种文件等；现场工作主要是与委托或施工单位的协调和施工现场的监督。我在两边都进行了一些工作，这个单位的同事就显得比较多样，各种层次的人都有。

对文化比较高的，那是我所熟悉的范围，交流起来很是顺利;但对于有些文化程度不是那么高的，在社会上打拼起来的人，就必须花点心思了，跟他们不光是共同话题不多，主要是意识形态上的差异很大。平时要在一起工作，不说话还真不行，这是可能投其所好或者注意倾听才是比较好的主意。在工作方面，应对领导和客户最好的方法就是有一个好的态度，无论遇到什么样的情况，一定要以你的服务对象的利益为重，这才是做服务工作的正确态度。

在这个单元，我主要学习了沟通的灵巧性和工作态度。

在注重个人素质的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于学生接触社会,了解社会.

同时，实践也是学习知识、锻炼人才的有效途径。也是大学生服务社会、回报社会的好形式。社会实践是一个非常广泛而深刻的概念。社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合的良好形式;是学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。

通过社会实践，有助于更新观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

我认为，社会实践活动的积极意义在于：

1有利于了解国情和社会，增强社会责任感和使命感。现在的学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。

2有利于正确认识自己，有利于自己成长的紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。

三。有利于理论知识的转化和拓展，有利于用知识解决实际问题的能力。学生以课堂学习为主要接受方式，但只掌握理论知识，缺乏实践技能，往往难以在现实生活中运用知识。社会实践使学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的常识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

4有利于提高适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。

5有利于培养学生的组织协调能力和创新意识。社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制，学生们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。

6有助于提高学生的个人素质和人格素质。社会实践活动现场实践验学生修养品质的良好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前，学生养成的“娇、骄”二气会得到克服;在实践的困难和危险面前，要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。

这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。

在社会实践过程中，我深刻感受到所学知识肤浅，在实际应用中缺乏专业知识。在学校里，我总是认为我学到了很多东西。一旦我接触到现实，我发现我所知道的是不够的。实际应用与我所知还有很大差距。总结起来，主要获得了以下几点经验：

一.语言是一种艺术，在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作，我认识了更多的人。

如何与他人良好沟通需要长期的练习。以前工作的机会不多，所以与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中会融入社会，这个群体，人和人一起工作，使做事的过程更加和谐，事半功倍。

你应该听取别人的意见，耐心而谦虚地接受。才能体会到集体智慧的力量。

2、 自信就是力量。我们应该对社会有自信。 自信不是盲目的“王婆卖瓜，自卖自夸。

”而是对自己的能力做出肯定。找出自己有什么特长。在很多面试中，了解自信的重要性。

你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累起来的，没有第一次怎么会来

2、 第三次呢？自信会让你更精力充沛。最重要的是当面试官问你擅长什么，你是否相信你有能力胜任这份工作。你一定要一一予以肯定的回答。

三.心态决定一切，在社会中要克服自己胆怯的心态。人世间最大的敌人是自己。

只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键。有一句经典的话说得很对;“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。

”四.工作中不断地丰富知识。在知识经济时代，知识就像人体的血液。人缺血，身体就会虚弱，缺乏知识，大脑就会精疲力竭。

大学校园是一个小社会，进入大学等于踏入半个社会。我们不再是象牙塔里风雨打不倒的花朵。通过对社会实践的锤炼，我们深刻认识到社会实践是一种财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特色相结合，为地方经济发展做出了贡献，为社会创造了新的财富。

哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。

认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践实践验真理的唯一标准。当今社会无时无刻不在飞速变化，所以参加社会实践更显得重要，只有不断更新自己对社会的认识，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

随着社会的快速发展，对人才的要求也越来越高了，为了适应社会的需求，我们应该努力不断的提高自己的整体素质!在学好理论知识的同时加强锻炼自己的实践能力，以便更早更深的了解适应社会，做一个全方位发展的研究生。

研究生实践活动报告xx年7月2日，经过多方接洽，我终于得到来上海惠迅电子科技****进行为期一个月实习的机会。虽然我实习的是销售部门，跟我平时所学专长无多大关系，但还是很兴奋，工作总结范文毕竟能够在公司里感受一下上班族的生活也是一个不错的体验。第一天我出去，我告诉自己，我应该更认真，真正学到一些对我有用的东西。

刚开始几天的适应期，其实比自己想象的要好的多，因为跟部门的负责人之一正是我的校友，而我的任务便是协助他做好公司产品的市场销售工作。以前都以为销售是一个再简单不过的岗位，然而此番亲身体验让我不得不对它做出一个最新的认识。因为，这并不像你想的那么简单。

其实大家都知道，一个产品的生长到最终获得收益，当中的每个流程都是非常重要的，销售这一环节环节当然也不例外。

实习刚开始，面对每天不断的**资讯，我都有点慌乱了，实在是应接不暇，而且开始几天对公司的整个业务以及产品的一些特性都不是很清楚，然后便每每搞得自己焦头烂额，幸好这时领导及时给予了指导，我也开始耐心的搜集、阅读一些相关的资料，不清楚的地方也不厌其烦的问身边的同事，慢慢的便开始掌握了一些门路，不到几天我已经能够应对自如，面对来自各式各样的客户的**，我都能够应付自然、处乱不经。大概十来天之后，实习开始进入正轨，每天熟练的处理公司分派的任务，都算比较顺利，偶尔被难道了，在同事的帮助下也都能够迎刃而解，慢慢的，感觉自己就真的像是公司的一员一样，其实在当时自己确是把自己当成了公司的一员，而且是重要的一员，因为我知道我每天都实实在在的在为公司做事。

当然，事情不可能总是一帆风顺的。那天，经理突然给了我一个任务，就是单独采访一个比较大的客户。可想而知，当时自己是挺紧张的，因为之前都是在**里跟客户交谈，**通常都较短，谈的也是表面层次上的事情，比较容易应付。

但是面谈就大为不同了，初生牛犊怎能轻易将一个**湖摆平呢，况且这次对方还是公司的一个大客户，事关重大，万一一个闪失，对公司的影响可不小。

这时，经理似乎看出我的紧张心态，就拍拍我的肩膀，一脸微笑的说：没事的，你来公司就是要来锻炼的嘛，要多给自己一点信心!看经理一脸期望值颇高的表情，我知道这回我可是真的要上前线了，于是，楞是挺了挺胸脯说：

好的，经理，我不会让你失望的！

第二天，传说中真正的考验便来了，对方是一个五十岁上下先生，姓陈，举止颇具绅士风度，这让我紧张的心稍微松了一点。经过一番简单的沟通之后开始进入正题，刚开始我应对的很流利，把之前了解的公司信息以及熟记在心的产品功能非常清晰的描述了一遍。我看得出陈先生对我说的话很满意。他除了微笑，还点了点头。

正在我以为这次我必将轻松搞定的时候，他忽然问了一个我平时没有注意到的细节，而被问起之后我便知道了这个细节有多重要，正当我表情开始陷入尴尬不知道所挫的时候，他仍然保持着微笑的脸庞，并替我情况分析了一下，我不好意思的不住点头，最后告辞的时候，他对我说：我再给你答复!简单的几个字让我的心情跌到低谷，我想，这下真的被我搞砸了，可不知怎么像公司交代呢。

搭车回到公司的时候已是晌午，心里一直不能平静，尽在责怪自己之前怎么没有好好把问题弄清楚，否则也不会当场出漏子。

回到办公室，一坐下来便开始发呆，一会经理从身边走过，我抬头看了一下他，他只是像我点头微笑，之后便径直回自己的办公室了。我忽然想起来，我还没去汇报呢。于是便敲门进去。

未等我先开口，经理却先说话了：呵呵，我都知道了，怎么样，这就是真正的考验，虽然这次你没有成功，但相信一定长了经验，失败乃成功之母，不管做什么行业都不能害怕失败，等你积累了足够的经历，将来便都能够应付自如了。另外，我想告诉你陈先生是今天的老客户。事实上，他的订单已经签了很久了。今天，我只想让你锻炼一下。

听到这里我才恍然大悟，心头的石头也终于能够放下来了。正如经理所说，失败并不可怕，更多的锻炼和更多的经验才是最重要的。我真的很感谢公司安排给我这么好的锻炼机会。

不知不觉中，一个月的社会实践工作即将结束。能够在公司里发挥自己的能力，并通过努力实实在在的做事，为公司创造一定的价值，不管多少，都是非常有意义的事情。通过这次实践，使我很好的锻炼了自己的才能，加强了自己的自信心，同时锻炼了自己的人际交往、团队合作、与人交流沟通的能力。

提高了他们在实践中发现和解决问题的能力，丰富了他们的工作经验，为将来的就业做好了准备。

虽然说一个月的时间很短，但对我来说也是相当重要的，在这过程中不仅培养了自己认真负责的工作态度，也培养了自己的耐心和韧劲。我相信这次社会实践会对我今后的工作有很大的帮助。在此期间积累的宝贵工作经验将是我一生的财富。

我很高兴我终于完成了这个有意义的暑期社会实践。

研究式实践报告【篇8】

在我还在读本科时，每个假期只要有机会我都会想方设法去感兴趣的单位企业实习一番。所幸，我们家附近的单位企业也挺多的，专业对口的也不少，于是，我在假期每每总是能接触到很多新鲜的东西。

从一开始完全是为了打发无聊的假期，到后来的觉得这样确实能学到很多学校里根本接触不到的知识，我认识到了社会实践是多么重要。从本科毕业作为一名研究生继续学习到现在已经过去了2年，我的大学同学大多都已经作为一名社会人，为自己，为家庭，为社会工作了2年，而我，依然是自顾自的在校园中走着。每当想到这一点，我就开始策划着下一个实习的单位，我虽然不能真正开始上班，但是却可以更有效的利用好假期的实习时间：去更加对口的单位，做专业相关的工作提高专业应用水平;或者干脆去一个完全与专业无关的单位，搞好领导与同事的关系，做好自己的本职工作，训练社会生存能力。让自己对将来必然要进入的社会有一个基本的认识，为以后的生存做好准备，也让自己掌握的理论(无论是专业知识还是生活中的常识)有一个联系实际的机会。这，就是我进行社会实现的初衷。

在研究生阶段，我进行的社会实践主要有两次：1.清华同方XXX设计所研发实习; 2.XXX厂建设监理有限公司业务实习。在XXX设计所时，我参加了基于dsp的一个无线射频产品的开发，我所在科室的同事都是研究生以上的学历。 大家在工作的时候都非常的努力，除非是讨论问题，要不办公室里非常安静，只听得到敲打键盘的声音，但是一旦开始讨论问题，即使是争锋相对也是有可能的，同事之间的关系非常和谐，跟学校里的同学关系比较相近，这大概也得益于个人素质都比较高吧。这一次实习在非常温暖而和谐的环境中度过了，专业上的提高且不提，主要收获了一个大企业对项目的分工和统领，以及技术人员之间的配合。

XXX厂建设监理有限公司是一家主要负责各种建筑项目招投标、技术咨询和监理的公司，日常的主要业务主要分为内勤和外勤两部分。内勤的主要工作有项目的接收和管理，整理各种文档等;外勤主要是与委托或施工单位的协调和施工现场的监督。我在两边都进行了一些工作，这个单位的同事就显得比较多样，各种层次的人都有。

对文化比较高的，那是我所熟悉的范围，交流起来很是顺利;但对于有些文化程度不是那么高的，在社会上打拼起来的人，就必须花点心思了，跟他们不光是共同话题不多，主要是意识形态上的差异很大。平时要在一起工作，不说话还真不行，这是可能投其所好或者注意倾听才是比较好的主意。在工作方面，应对领导和客户最好的方法就是有一个好的态度，无论遇到什么样的情况，一定要以你的服务对象的利益为重，这才是做服务工作的正确态度。在这个单位，我主要学到的是沟通的机巧和工作的态度。

在注重个人素质的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于学生接触社会,了解社会.同时实践也是学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。社会实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合的良好形式;是学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动有助于更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

我认为，社会实践活动的积极意义主要有以下几点：

了解社会，增强社会责任感和使命感。现在的学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。

评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。

比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

服务社会的能力。社会实践活动使学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。

敢于创新。

骄”二气会得到克服;在实践的困难和危险面前，要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。

在社会实践过程中，我深感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校总以为自己学到了很多，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么不足，与实际应用还有很大的差距。总结起来，主要获得了以下几点经验：

一.语言是一种艺术，在社会上要善于与别人沟通。 经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，所以与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。才能体会到集体智慧的力量。

二.自信就是力量，在社会中要有自信。 自信不是盲目的“王婆卖瓜，自卖自夸。”而是对自己的能力做出肯定。找出自己有什么特长。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。最紧要的是当面试人员问你有什么特长，相不相信自己有能力做这项工作时。你一定要一一予以肯定的回答。

三.心态决定一切，在社会中要克服自己胆怯的心态。人世间最大的敌人是自己。只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键。有一句经典的话说得很对;“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。在知识经济时代，知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

大学校园是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。当今社会无时无刻不在飞速变化，所以参加社会实践更显得重要，只有不断更新自己对社会的认识，才能在激烈的竞争中立于不败之地。随着社会的快速发展，对人才的要求也越来越高了，为了适应社会的需求，我们应该努力不断的提高自己的整体素质!在学好理论知识的同时加强锻炼自己的实践能力，以便更早更深的了解适应社会，做一个全方位发展的研究生。

研究式实践报告【篇9】

院士文化研究实践报告

一、引言

近年来，我国在科技创新方面取得了令人瞩目的成就。作为科学研究的精英，院士群体扮演着重要的角色，他们的贡献不仅仅体现在科研成果上，也为我们树立了科学家的榜样。本报告旨在对院士文化进行深入研究，探讨院士文化的特点、影响因素以及对科学创新的推动作用，从而进一步了解我国科技创新的现状和发展趋势。

二、院士文化的特点

1. 学术导向：院士文化以学术为导向，强调独立思考、开拓创新、严谨治学。院士们在科研中大胆探索、勇于突破，取得了一系列重大科学成果。

2. 共同体意识：院士群体形成了一个紧密的学术共同体，他们相互交流、合作，分享科研经验和资源，形成了一种深厚的学术氛围。

3. 权威认可：院士是中国科学界的权威代表，他们的言论往往具有很高的影响力，能够对政策制定和社会舆论产生重要影响。

三、院士文化的影响因素

1. 教育背景：大部分院士都是从一流高校毕业并取得博士学位，他们接受了严格的学术培养和科研训练，具备良好的学术素质和创新能力。

2. 政策支持：我国政府高度重视科技创新，制定了一系列支持院士工作的政策，例如设立了国家科学技术奖、国家杰出青年科学基金等，为院士的科研活动提供了良好的环境和条件。

3. 学院文化：学术机构和高校对于院士的培养和选拔起着重要作用，培养了大批具有创新思维和领导能力的科学家，进一步强化了院士文化的影响力。

四、院士文化对科学创新的推动作用

1. 激发科学家的潜能：院士通过科研成果的分享和经验的交流，激励年轻科学家勇于创新，挖掘自身的潜能，促进科学家的成长。

2. 跨学科合作：院士群体涵盖了各个学科领域的顶尖科学家，他们之间的合作可以打破学科壁垒，促进学科交叉融合，推动科技创新的跨学科发展。

3. 产学研结合：院士具有丰富的实践经验和科技成果，可以与产业界合作，将科学研究成果转化为实际的生产力，推动科技创新成果的商业化。

五、结论

院士文化以学术导向为特点，形成了紧密的学术共同体。院士文化的形成和发展受到教育背景、政策支持和学院文化等多种因素的影响。院士文化对科学创新起到重要推动作用，激发科学家的潜能，促进学科交叉融合，推动科技创新的跨学科发展，以及推动科技成果的商业化。

在未来，我们要进一步加强对院士文化的研究，搭建更多的平台和机制，培养更多具有创新能力和国际竞争力的院士，并加强与其他国家科学界的交流与合作，共同推动科技创新的发展。相信在院士文化的引领下，我国的科技创新将迈上新的台阶，为人类社会的进步作出更大贡献。

研究式实践报告【篇10】

作为一名研究生，我将在本篇文章中详细介绍我的研究生学位实践报告，分享我的研究主题、实践过程以及所取得的成果和经验。

1. 研究主题

我的研究主题是关于环境污染与健康影响的研究。我对环境污染的影响和相关健康问题感兴趣。在选择研究主题时，我考虑到如今环境污染已成为世界性问题，对人类健康造成了巨大的影响。因此，我的研究旨在探究环境污染的类型与程度，以及与环境污染相关的健康问题，为解决环境污染问题提供科学依据。

2. 研究框架与方法

在我的研究中，我采取了混合研究方法，包括定量研究和定性研究。首先，我通过搜集大量文献资料，收集了关于不同类型的环境污染和其对健康的影响的数据。然后，我设计了一份问卷调查，调查对象包括不同年龄、职业和地区的人群，以了解他们对环境污染和健康问题的认知和感受。最后，我进行了一些实地调研和采访，与一些环保组织和健康专家进行交流，以获取更深入的研究数据和见解。

3. 实践过程与成果

在实践过程中，我遇到了一些挑战，如数据收集的困难和调查对象的反馈问题。然而，我通过与专家们的讨论和反复修改，最终成功地收集到了大量的数据，并进行了分析和研究。在研究的过程中，我发现不同类型的环境污染对健康的影响是复杂而多样的，不同的人群对环境污染的认知和感受也存在差异。这些发现使我更加深入地了解了环境污染的现状和影响。

基于我的研究结果，我撰写了一份研究报告，并在研究生学位论文答辩中进行了详细的展示和讨论。我的研究成果得到了导师和评委们的高度评价，并被邀请在国际学术会议上发表。

4. 经验与感悟

通过进行研究生学位实践报告，我不仅深入研究了一个重要课题，还提高了自己的研究能力和科学素养。在实践过程中，我学会了如何进行有效的数据收集和分析，如何运用研究方法解决问题，并且获得了与专家和其他研究者的交流和合作经验。

同时，我也意识到环境污染与健康问题是一个全球性的挑战，我们每个人都应该为其解决贡献自己的力量。作为一名研究生，我们有责任在学术研究的同时，关注社会问题，为社会做出实质性的贡献。

总结起来，我的研究生学位实践报告是在环境污染与健康影响领域的研究。通过混合研究方法，我成功地收集和分析了大量的数据，并在论文答辩中展示了我的研究成果。通过这一过程，我不仅提高了自己的研究能力和科学素养，还对环境污染问题有了更深的认识。我相信，通过共同的努力，我们可以为环境保护和健康问题的解决做出更大的贡献。

人口实践报告(精选十篇)

俗话说一分耕耘，一分收获，我们在结束一段工作时。我们经常会撰写报告，报告需要大量的数据和事实作为支撑。小编今天为大家带来的是一篇与“人口实践报告”相关的文章，祝愿这篇文章对你有帮助欢迎浏览！

人口实践报告【篇1】

人口与家庭专业实践报告

一、引言

人口与家庭是社会学的重要领域之一，在现代社会中，人口和家庭的状况对社会的发展起着重要的影响。本篇报告将介绍我在人口与家庭专业实践中所参与的项目，主题为“家庭结构和儿童教育”。

二、项目背景

家庭作为社会的基本单位，对儿童的教育起着至关重要的作用。当代社会，家庭结构多元化，与此同时，儿童教育也面临着许多新挑战。了解家庭结构对儿童教育的影响，有助于制定更为有效的教育政策，提高儿童的教育质量。

三、实践过程

我参与了一项调查研究，目的是分析家庭结构与儿童教育之间的关系。该调查包括定量和定性研究方法。我们首先收集了大量的家庭结构数据和儿童教育数据，并进行统计分析。然后，我们对一定数量的家庭进行了深入访谈和观察，以了解家庭结构对儿童教育的影响机制。

四、调查结果

根据我们的统计结果，不同类型的家庭结构对儿童教育有着不同的影响。核心家庭（即父母和子女）对儿童的教育有着最为积极的作用，他们通常能够提供稳定的家庭环境和充分的关爱。而单亲家庭和继承家庭等非传统家庭结构，儿童面临更多的挑战，容易出现教育资源不足、情感支持不稳定等问题。

同时，在我们的定性研究中，我们发现孩子的性格特点和教育方式也对儿童教育起到重要的影响。一些外部因素，如社会环境和教育资源的不平等分配也对儿童教育质量有着重要影响。

五、讨论与建议

根据我们的研究结果，我们认为政府应加强对非传统家庭的支持和关爱，为他们提供更多的教育资源和社会支持，从而帮助他们更好地教育子女。同时，教育机构和社会组织也应积极参与到儿童教育中，为儿童提供更多的学习机会和培训项目。

另外，我们还建议家长们要关注孩子的发展需求，与孩子建立良好的沟通和信任关系。在教育过程中，要尊重孩子的个性和特点，注重培养孩子的独立思考能力和自主学习能力。

六、结论

通过参与这项调查研究，我深刻认识到家庭结构对儿童教育的重要性。理解家庭结构如何影响儿童教育，有助于制定更为有效的教育政策和家庭支持计划，提高儿童的教育质量。希望我的报告能对相关领域的研究和实践有所启发。

人口实践报告【篇2】

人口与家庭专业实践报告

一、 倡导生育健康观念，推广全民计划生育

随着我国的人口老龄化程度的不断加剧，人们越来越重视家庭和子女的教育问题。在这一背景下，倡导生育健康观念，推广全民计划生育，成为当下的重要任务。

通过实践调查，我们发现：一些未婚青年对计划生育缺乏了解，有的甚至认为只要有能力就可以“生多少就生多少”，从而忽视了计划生育的重要性和必要性；再者，相当一部分夫妇因为各种原因，未能真正实施计划生育措施，导致出生人数过多，个别地区的人口性别比例失衡，因而给家庭和社会带来了很多问题。

为了解这个问题，我们走访了一些社区，通过问卷调查和宣传讲座，让居民了解计划生育的概念和作用。同时，也分发了相关宣传材料，包括计划生育政策、生育健康知识、节育技术等，让居民了解到全民计划生育的重要性，并提高其自我保护和预防生育风险的意识。

二、大力发展托儿、幼儿教育事业，缓解“宝宝潮”压力

我国的“二孩政策”在实施后，引来一定的“宝宝潮”，许多家庭的压力也随之而来。其中一项重要的任务就是托儿、幼儿教育事业的改革和发展。

目前我国的托儿、幼儿教育事业还处于发展的初级阶段，主要体现在资源不足、人才不足、办学条件差等方面。因此，我们需要大力支持托儿、幼儿教育事业，加强投入，提高保育、教育质量，让更多的孩子得到高质量的教育和培育，从而缓解家庭的“宝宝潮”压力。

为此，我们在实践中着眼于提高托儿机构和幼儿园的服务质量和师资素质，增加配套资源和设施设备的投入，逐渐建立起标准、规范的托儿、幼儿教育基础设施，让更多的孩子有机会接受适宜的早期教育，促进他们全面发展。

三、加强家庭教育，弘扬家庭美德风尚

家庭是社会的基本单位，是人们情感、道德和行为方式的重要来源和养成地，良好的家庭教育，对于维护社会和谐、提高人民素质和促进可持续发展，具有重要意义。

在实践中，我们致力于加强家庭教育，弘扬家庭美德风尚，鼓励家长树立正确的人生观、价值观和育儿观，帮助孩子形成正确的道德和行为方式。具体的做法包括：开展家庭教育活动和讲座，提高家长的教育水平和文化素质；加强沟通、交流，让家庭成员多互动、多聊天，拉近彼此之间的距离和理解；注重父母的示范作用，要有先做好自己的表率的意识，让孩子在我们身上学到好的习惯和行为。

通过上述的实践和调查，我们深深认识到，人口与家庭专业是与社会和人民的根本利益紧密相关的学科。面对社会上存在的种种问题，我们应该积极探索解决之道，努力提高人口与家庭专业的学术水平和实践能力，为促进人口和家庭的健康发展、推进社会和谐发展贡献自己的力量。

人口实践报告【篇3】

人口与家庭专业实践报告

摘要：

本篇报告旨在研究人口与家庭这一重要专业领域的相关主题，并分析其对现代社会的重要性和影响。本文将探讨人口增长、家庭结构变化以及家庭政策对社会的影响，并提供相关案例和数据支持。通过对这些主题的分析，我们可以更好地了解人口与家庭研究的重要性，以及如何应对与之相关的社会挑战。

引言：

人口和家庭是社会的基本单位，对社会的稳定和发展至关重要。在当代社会中，人口增长与家庭结构变化成为了研究的重点。随着全球人口的持续增长，如何应对人口问题已成为各国政府和学者面临的挑战之一。家庭结构的变化也对社会产生了深远的影响，如单亲家庭的增加、婚姻率的下降以及老年人口的增加等。本文将从这些角度出发，研究人口与家庭的相关主题。

一、人口增长与社会挑战

人口增长对社会经济发展和资源分配提出了巨大的挑战。人口过剩和人口老龄化等问题不仅对社会保障、健康和教育等公共服务造成压力，而且对环境、粮食供应以及可持续发展等方面也带来了不少问题。例如，中国长期实施的计划生育政策是为了控制人口增长，但它也对人口结构和人口老龄化带来了新的挑战。如何平衡人口增长和社会利益，是人口与家庭专业研究的重要议题之一。

二、家庭结构变化与社会影响

家庭结构的变化对社会稳定和家庭生活产生了重要的影响。例如，单亲家庭的增加导致单亲家庭中的孩子面临更多的挑战，如心理问题、教育机会不足等。婚姻率的下降和离婚率的增加也给社会带来了新的问题，如老龄化、养老负担加重等。此外，家庭结构的变化还涉及到性别、年龄和收入等方面的不平等问题，需要通过制定适当的政策来解决。

三、家庭政策的重要性

家庭政策在应对人口和家庭问题方面起着关键作用。通过建立健全的家庭政策，可以促进家庭稳定、提高家庭福利，同时也可以促进社会的发展和进步。例如，许多国家实施的家庭津贴政策旨在提供经济支持给有困难的家庭，以改善其生活质量。家庭政策还应关注儿童教育、婴幼儿保健、老年人护理等方面的问题，以支持家庭的发展和健康。

结论：

本报告根据人口与家庭专业的实践经验和相关研究，深度分析了人口增长、家庭结构变化以及家庭政策对社会的影响和重要性。通过对这些主题的研究，可以更好地了解人口与家庭研究的重要性，并推动社会对人口与家庭问题的关注和政策制定。在未来的实践中，可以通过进一步整合资源，开展更广泛的调查研究，为社会提供更有针对性的解决方案，促进人口与家庭领域的持续创新和发展。

人口实践报告【篇4】

我国人口普查近十年才开展一次，这次人口普查是我国第六次全国人口普查，国家财政投入近八十亿，这次放假回家我参加了这次人口普查，协助村主任去入户去摸底户口，帮助记录。在这次实践中我学会了很多的东西，更加地了解了社会现实的一些情况。

三、社会实践目的：了解人口构成情况，丰富假期生活，增强实践能力。

四、社会实践基本情况：

1、领取相关资料并认真阅读、核对，了解相关规则和有关工作流程。

2、带着资料跟随人口普查相关工作人员挨家挨户进行相关问题的调查和核实：名字、年龄、现居住地、是否婚配等问题；若有还未登记入户口的应及时查明、登记；有错误信息及时标注核实等等。

3、把调查所得信息和以前信息相对比，把所有错误信息更正，然后认真核对。然后填入规定表格中。

五、社会实践总结与心得：

本次实践还是比较辛苦的，不简单是挨家挨户地走访登记那么简单，开始资料的了解、中途的.走访登记、后来的整理核对都是十分需要耐心和细心的，这对于学会计专业的我们来说是一个相当好的锻炼的机会。同时，在上门调查中，让我更懂得该怎样同别人更好地交流和沟通，学会了怎样更好更快地了解到需要了解的信息。骄阳似火的八月走在乡村小路上门调查也考验了我自己的吃苦精神，锻炼了自己。当然，我还是有很多做得不好的地方，很多简单的事情开始干起来都特别的不顺利，有时也会因为粗心弄错一些信息，最终在核对的时候发现并改正。

总之，在此次实践中我学到了不少东西，得到了成长和锻炼。

人口实践报告【篇5】

第x次全国人口普查即将展开，为顺利做好此次人口普查工作，摸索和探求解决人口普查各主要阶段将要遇到的问题和质量控制方法，取得人口普查工作具体操作和组织实施的经验，根据青岛市统计局人口普查办公室的统一安排，市统计局从全市33个镇(街道、园区)中抽取3个重点镇、4个街道办事处和1个开发区， 从如何有效进行普查宣传等十个方面开展第六次全国人口普查专项调研工作。

此次调研历时两周，分为四个阶段：

一是1月22日邀请重点镇(街道、园区)在市统计局以座谈会的形式，对普查中可能遇到的重难点问题进行深入的讨论；

二是1月26日-27日市人普办分组到重点镇(街道、园区)进行实地调研，对部分重点单位进行了试点入户；

三是1月29日在市统计局召开此次调研总结座谈会，对前段时间调研过程中发现的问题进行了认真的归纳总结；四是撰写调研报告。

根据本市的实际情况，此次调研专题共涉及以下十个方面：

1、如何有效开展普查宣传？

2、如何解决入户难问题？特殊地区和特殊人如何登记？

3、普查员及指导员如何选聘和选调？

4、如何了解掌握外出人口基本情况？

5、外来人口基本状况及如何做好普查登记？

6、人户分离现状及如何进行普查登记？如何进行户籍整顿？

7、外籍及港澳台人员状况及如何进行普查登记？

8、如何防止死亡人口漏登？农村和流动人口的超生情况如何据实登记？

9、怎样开展普查摸底？

10、影响本地区普查工作的其他因素。

通过对以上十个方面的认真调研，我们及时了解正式普查登记过程中可能遇到的重点、难点问题，摸清情况及其产生的原因，并提出以下几点建议：

一、有效开展普查宣传，是做好第六次人口普查工作的重要因素。要做好宣传工作，不仅要从多方位，多角度的开展宣传，更要长久性、持续性的开展宣传。平度市统计局10月份至20xx年7月份，分批次组织本市各镇(街道、园区)进行人普宣传，主要以悬挂横幅、宣传栏张贴海报、分发普查宣传手册等多种形式开展宣传；20xx年7月至20xx年11月，通过宣传车队入村、宣传资料入户进行持续性宣传，并通过电视台、报纸、短信平台等多方位媒体宣传。

二、入户登记是普查工作的关键环节，入户登记质量好坏，直接关系到普查数据的准确与否。因此，如何解决入户难问题，特别是特殊地区和特殊人如何登记问题，显得尤为重要。根据前期两周的调研，发现只要前期宣传工作到位，大众居民在了解到人口普查这项工作后，对入户登记这项工作的配合度还是很高的。对于宾馆、医院、学校等特殊地区，要做到入户前与单位负责人联系，入户时由该单位所属镇(街道、园区)工作人员陪同，并携带各级人普办下发正式文件，对于特殊人群要提前告知并预约时间进行入户登记。

三、选聘和选调普查员和指导员工作，要把握以下原则：一是镇(街道、园区)选调普查指导员以一、三产统计员为主，因为一、三产统计员部分业务在农村，作为农村人口占多数的平度市来说，人口普查的工作重点在农村；二是选聘普查员以各村(居)委会三职干部为主，参加人口抽样调查、农业普查等普查工作的人员优先选择；三选聘报酬参照往年农业普查、经济普查等标准，然后根据实际工作具体调整。

四、如何掌握外出人口基本情况是人口普查工作的难点之一。做好此项工作，要具体情况具体处理：非全家外出户，可在入户登记时询问其他家庭人员；全家外出户，要通过询问邻居、亲友、村(居)委会等形式了解情况。

五、如何做好外来人口基本情况普查是人口普查的又一难点。做好此项工作，可通过其所在单位、村(居)委会联系，或在其居住所门前张贴人普通告，邮寄信函等方式联系。

六、人户分离现状及户籍整顿问题的处理，要与其他部门加强联系，密切合作，特别是加强与镇(街道、园区)、村(居)和公安、派出所、民政部门等单位间的协作。

七、外籍及港澳台人员状况和普查登记问题的处理，处理办法同上。

八、防止死亡人口漏登、农村和流动人口超生情况据实登记问题的处理，要与当地民政部门、卫生部门、公安部门加强协作，对以上几类人群登记做到不重不漏。

九、普查摸底工作的开展，要在各级政府的领导下，以镇(街道、园区)为核心，村(居)委会为主力，调配人员，全面开展普查摸底工作。

十、通过此次调研和对历年普查工作的总结，影响本地区普查工作的突出因素有以下几点：

一是20xx年10月份平度市农村村委会换届，村委会成员将会有变动，这将为调查员的选聘、培训和入户登记工作带来困难，影响普查工作的顺利开展；

二是历年大型普查，对普查员和普查指导员的培训工作时间紧、任务重、效果差强人意；

三是入户登记中往往出现意外问题、特殊情况等，导致登记工作中断或不准确；

四是人口普查填表数量巨大，审核工作量大，往往因为某一两个指标的不明确，而导致出现大量相似错误出现；

五是光电数据录入对填表要求严格，常因书写规范度不够而导致机器误读。

我市第六次人口普查调研工作历时两周，通过座谈会、实地调研、试点入户、邀请参加历届普查工作的同志参加经验座谈会等形式，从十个方面对此次普查进行了细致调研，为第六次人口普查工作的顺利奠定了坚实的基础。

人口实践报告【篇6】

人口与家庭专业实践报告

一、前言

在中国人口老龄化程度加深，家庭结构多元化的背景下，探索并推进人口情况和家庭现状的研究与分析显得尤为重要。因此，作为一名研究人口与家庭的学生，我参加了一些实践活动，通过实地调查和数据分析的方式，了解了一些有关人口和家庭的情况。本文的重心将放在我参加的实践活动中所获得的相关数据和信息的解读。

二、实践活动的设计与执行

1. 实践任务的背景与目的

本次实践任务的背景为社会老龄化和家庭结构多样化持续加深，而我所参加的调研项目则主要关注社会中一些特定的人口和家庭群体的情况；同时，通过调研和数据收集，旨在了解这些特定群体在社会生活中的实际境遇与特征，为政策制定提供参考和依据。

2. 实践方法的设计

本次实践任务的调研方法主要是问卷调查和访谈。问卷调查的对象主要是社区老年人和单亲家庭的儿童，希望通过收集他们的信息和反馈意见，全面地了解他们的现状和困难，为政策制定和实施提供参考。同时，还要与相关政府部门和社区组织展开访谈，掌握政策制定和实施的情况，以及社会组织的作用和贡献。

3. 实践结果与成果

通过本次实践任务的调查和研究，我们获得了大量的数据和信息。我们对这些信息进行了整理和统计，最终得到了一些重要的结论和发现。这些结论和发现对于我们改善人口和家庭状况，制定相关政策和措施，提升政策的质量和效果等方面都有重要的参考价值。

三、实践成果的主要结论

1. 老年人的状况和需求

通过实地调查和问卷调查，我们了解到大部分老年人对于养老问题的认识和需求有所提升，但同时也存在着更多的困难和需求。老年人普遍存在着健康状况不佳、经济负担重和孤独等问题。其中，孤独是老年人面临的一个重要问题，特别是那些失去配偶或者没有子女的老年人。

2. 单亲家庭儿童的状况和困难

调查发现，单亲家庭的儿童在成长过程中面临着诸多的困难和问题。这些问题包括家庭生活负担重、情感稳定性不够、缺乏关爱和教育资源较少等。其中，教育资源的缺乏是单亲家庭面临的一个普遍问题，这也进一步影响到孩子们的成长和发展。

3. 相关政策的实施和效果

在对相关政府部门和社区组织进行访谈的过程中，我们了解到社区对于老年人和单亲家庭的群体关爱状况不同。一些社区和政府部门重视相关政策的制定和实施，一些社区和部门则缺乏相关资源和投入。这种情况的出现反映出社会对于老年人和单亲家庭问题持续存在的认识和关注程度还需进一步提高。

四、实践得到的启示

通过本次实践任务的学习和调研，我们得到了一些有关人口和家庭问题的启示。首先，老龄化的趋势不可改变，我们需要向老年人提供更为周到和完善的养老服务，以便让他们的晚年生活更加幸福和舒适。其次，单亲家庭的儿童在家庭成长过程中需要得到更多的关爱和支持，以便帮助他们更好地迈进成年后的社会生活。最后，相关政策的制定和实施需要得到更多社区和政府部门的重视和实际行动，以便让老年人和单亲家庭能更好地融入社会，享受更好的社会保障。

人口实践报告【篇7】

人口与家庭专业实践报告

摘要：本次实践报告是关于人口与家庭专业方向的研究分析。通过实际情况的观察，分析了人口、家庭、婚姻等方面的热点问题。在实践中，我们了解了人口普查的工作、各种家庭形态的形成原因、婚姻的大众心态和发展趋势等实际问题。同时，我们也提出了一些改进与完善的意见。

关键词：人口与家庭、婚姻、普查、家庭形态、改进与完善

1. 研究背景

人口与家庭专业方向制定的最初目的是为了研究家庭与人口问题，了解家庭结构、家庭关系等有关问题。随着社会的不断发展和进步，人口与家庭专业方向的研究日益广泛，涉及领域不断扩展，已经成为社会关注的热点之一。

在社会发展中，人口问题是关系到国家整体发展的重要问题。而人口普查就是人口问题研究的手段之一。通过对人口普查的开展，能够了解人口的比例、种类、性别、年龄、教育程度等实际情况，为政府部门及相关企业提供可靠数据，以便更好地顺应人口和社会发展的趋势，做出有效决策。

2. 实践情况

2.1 人口普查

近年来，我国已经经历了较多的人口普查，其中最近一次的人口普查是在2020年进行的。我们深入了解了人口普查的工作流程、数据统计过程、数据加工技术等一系列问题。通过此次实践的观察，我们认为，人口普查需要进一步加强信息保护，防止数据遭到非法篡改、泄露等不安全因素的侵蚀。

2.2 各种家庭形态

家庭形态多种多样，早在传统文化中，单亲、同居、未婚、离异这些家庭形态就已经存在，随着社会的不断变化与进步，新型家庭形态不断涌现。本次实践我们调查了很多家庭，咨询了许多人士，调查结果显示：新中国成立后的60年代至90年代，家庭类型呈现出单一化、大家庭化的趋势，而近年来，不断涌现出许多新型家庭类型，可以说是五花八门。

2.3 婚姻

婚姻问题一直是社会热点之一，与家庭和人口问题密切相关。我们采用了问卷调查的方式，广泛收集了大众对婚姻及其发展趋势的看法和态度。通过统计与分析，我们发现，目前大众对民事婚姻已经接受度较高；而同居、恋爱等非婚姻关系的发展受到教育程度、社会背景等因素的影响。

3. 总结与展望

本次实践中，我们对人口与家庭专业方向进行了一系列实际调查分析，对于我们了解现代社会的家庭与人口状况，有了更加深刻的认识。在此次实践中，我们发现了一些问题，即数据保护、家庭形态多样化发展和婚姻问题的发展趋势。我们认为，针对这些问题，可以从多个方面进行改进和完善，比如更好地发挥政府角色，提供更好的数据保护措施，推动更广泛的家庭形态多样化发展，促进婚姻发展前景更为健康稳定。我们希望在今后的实践中，能够进一步深入开展人口与家庭专业方向的研究，为社会进步谋取贡献。

人口实践报告【篇8】

人口与家庭专业实践报告

一、引言

人口与家庭是一个研究社会人口变化以及家庭结构与功能的学科领域。在当代社会中，人口与家庭扮演着重要的角色，展现出其对整体社会的影响力。为了更好的学习和研究这个领域，我们需要不断实践和学习。本次实践报告，将从人口与家庭这一领域的基础知识入手，逐一介绍我在实践过程中所学到的内容和见解，为读者提供一些提示和启发。

二、人口与家庭基础知识

人口是指一个特定区域内的居民总数。在人口统计学中，我们通常会研究人口的组成、流动以及数组等方面。而家庭则是指由血缘或婚姻关系联系在一起的人所组成的群体。家庭不仅仅是一个组织形式，更承载着众多社会功能。

首先，家庭扮演着基本生产单位的角色。即在家庭中，有劳动者种植、养殖、制造和加工物品。而这些物品则可以用于家庭自身的消费或者出售获得收益。家庭的生产力也可以为社会提供服务，并产生效益。

其次，家庭也是社会传统和文化的保护者。家庭是文化的传承者，在家庭中，我们不仅可以了解之前的文化习惯和传统，也可以传递给下一代，让文化得以发扬光大。

最后，家庭同样也扮演着社会服务机构的角色。在社会服务方面，家庭为成员提供平台，帮助他们获取医疗和教育等资源，满足他们的各种需求和要求。

三、实践过程中的见解

在学习人口与家庭这一领域的专业知识及其应用方面，我在本次实践中更深入的体验和思考了这些主题。

首先，我们可以看到，家庭与社会的联系不可分割。在任何社会中，人们都建立自己的家庭，或者加入其他家庭。由此，家庭作为社会基础单位，承载着相互依存和相互合作的目标和任务。同时，家庭与社会之间也存在互动关系，也就是说，社会对于家庭也有大量的需求和问题。家庭在这里扮演着社会助力和社会保卫者的角色。

其次，在我本次实践中，我发现，人口分布不均一导致当地设施的短缺。例如，一些城市中出现了医疗资源不平等的问题。这一现象导致了家庭保健和人口健康方面的问题。存在的一些独特的卫生条件是公共服务有必要解决的问题，也是家庭很重要的边缘化群体。

此外，在我的实践过程中，我也发现数据分析在人口与家庭方面的应用是非常重要的。我们可以通过收集关于儿童生长、妇女健康和家庭健康等方面的数据，来分析人口数量变化的趋势和原因。这些数据的分析可以有助于我们看到问题所在，并帮助我们找到解决方案。

四、总结

在本次实践中，我获得了很多知识和收获。首先，在人口与家庭方面，了解其基本概念和知识是非常重要的。其次，我们深入了解了家庭对于社会的意义，并且意识到了家庭与社会的紧密联系。最后，我们还要重视数据分析在人口与家庭方面的应用，并探索新的解决方案。希望我的报告能够给人口与家庭专业方面的研究提供帮助，并为未来的实践奠定基础。

人口实践报告【篇9】

主题：中国人口老龄化对家庭的影响

摘要：

中国人口老龄化已成为当前社会面临的重大挑战，对家庭结构和功能产生了深远的影响。本文通过调查和研究，探讨了人口老龄化对家庭中老年人生活和家庭结构变动的影响，并提出了应对人口老龄化带来挑战的建议。

一、引言

随着社会经济发展和医疗条件的改善，中国人口老龄化问题日益突出。人口老龄化不仅涉及社会福利和个人健康，还对家庭产生了重大的影响。本文旨在分析人口老龄化对家庭的影响，以期提出应对策略。

二、人口老龄化对家庭结构的影响

1. 家庭结构变动

随着家庭中老年人口比例的上升，传统的多代同堂家庭结构逐渐减少，而核心家庭和空巢家庭的数量增加。这种变化给家庭成员的居住安排、经济负担和抚养责任带来了新的挑战。

2. 家庭功能变动

人口老龄化加剧了家庭的护理需求，家庭成员需要承担更多的照料和照顾责任。而同时，家庭的生活经济压力也增加了，需要更多的财务支出来满足老年人的生活需求。这种变动可能导致家庭功能的转变和压力的增加。

三、人口老龄化对家庭中老年人生活的影响

1. 社会联系减少

随着老年人口的增加，家庭成员之间的互动和社交活动减少，老年人更容易感到孤独和社会隔离。这对他们的身心健康产生负面影响。

2. 财务压力增加

随着医疗费用的增加和养老金的不足，家庭需要承担更多的经济负担来满足老年人的特殊需求。这可能导致家庭的经济压力增加，影响家庭的平衡和稳定。

四、应对策略

1. 政府支持

政府应加大对人口老龄化问题的关注，加强老年人基础设施建设和社会福利保障，为家庭提供更多的支持和帮助，减轻他们的负担。

2. 家庭参与

家庭成员应该增强对老年人的关注和照顾，加强互动和社交活动，减少老年人的孤独感和社会隔离。

3. 财务规划

家庭应提前做好财务规划，为老年人的养老和医疗需求做充分准备，避免经济压力过大。

五、结论

人口老龄化对家庭产生了深远的影响，改变了家庭结构和功能。对于这个问题，我们需要加强政府支持，家庭参与和财务规划，才能应对人口老龄化带来的挑战，实现家庭的稳定和和谐发展。

人口实践报告【篇10】

人口与家庭专业实践报告

一、选题介绍

人口与家庭是社会学专业的核心课程之一，本次实践选题为“探析我国家庭结构变化及影响因素”，旨在通过对我国家庭现状的调研与分析，深入研究家庭结构变化的背后原因，为家庭政策制定提供理论参考。

二、调研背景

近年来，我国家庭结构发生了明显的变化，呈现出“小而分”的趋势。根据《中国家庭发展报告》统计，我国单独居住的老年人口占比从2010年的12.6%上升到2018年的16.7%，80岁以上老人独居比例更是高达73.4%。同时，随着经济发展和城市化进程的加快，我国越来越多的年轻人独立生活，独居率也在逐年上升。

家庭结构变化的背后涉及多种因素，包括经济因素、文化因素、社会结构变化等，这些变化对于家庭成员的心理健康和生活质量产生深远影响，同时也影响着社会的发展与稳定。

三、调研方法与过程

本次实践采用问卷调查和实地观察相结合的方法进行，首先通过设计问卷调查的方式，收集关于家庭结构变化的基本情况、影响因素、家庭成员心理健康等方面的数据。

问卷采用随机抽样的方法进行发放，共发放问卷200份，回收有效问卷194份。问卷结果显示，近八成受访者认为现在的家庭结构相比于自己的父母辈，更容易出现“小而分”的情况。另外，收入水平、工作状况等经济因素被认为是导致家庭结构变化的主要原因。

针对问卷调查结果，本实践对其中心理健康问题进行了深度访谈。通过实地进入受访者家庭进行观察与访谈，了解家庭成员关系、生活状况、工作压力等情况，并对其心理健康状况进行评估。从实地调研的情况来看，部分独居老人和年轻人的确存在较大的心理压力和孤独感。

四、问题分析

通过数据分析和实地调研，本实践得出以下结论：

1. 经济因素是导致家庭结构变化的主要原因之一。尤其在城市化进程和经济发展的背景下，财富分配不平衡导致的社会阶层拉大，部分家庭因经济困难崩溃，造成家庭成员分散的情况日益增多。

2. 传统价值观的失落和文化差异造成了家庭结构变化。当下年轻一代的价值观念与前辈有很大的不同，尤其是在人际关系、婚恋观等方面。不同的文化背景也会对家庭结构产生影响。

3. 家庭结构变化对家庭成员心理健康带来了影响。独居老人和年轻人在生活中存在孤独感和压力感，家庭失去了原有的凝聚力和支持体系。

五、政策建议

鉴于以上问题，我们提出以下政策建议：

1. 加大对低收入家庭的扶持力度，提高社会为弱势群体提供的帮助和救助力度。

2. 建立家庭咨询服务机制，为家庭成员提供婚姻、家庭关系、心理健康等多方面的支持和咨询服务。

3. 加强社会对于家庭价值观的引导与宣传，面对社会多元化渐趋明显，我们需要尊重、包容、理解不同文化背景的家庭。

4. 建立家庭关系协调机制，对于家庭成员之间的矛盾和纠纷进行调解，化解家庭争端，从根本上维护好家庭结构的稳定。