高级审计师履职工作总结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。对于总结范文你有什么心得呢？为此，你可能需要看看“高级审计师履职工作总结”，希望你更多关注本网站更新。
对经济大家都是一边学一边干，85年—89年在市公安局十处的开元贸易公司任饮食业与商品零售业会计。学工业会计的单位人员少。所以我常常吃住在单位，不分白昼，终于结合我单位实际情况，制定出适合我单位的会计核算方法。指导出纳、保管、柜台人员记帐，每月盘点、对帐。使我单位帐目清楚，帐帐相符、帐实相符，经济效益核算真实，按月足额缴纳税金，受到税务部门和领导的好评。
参加了一个月培训之后，89年我考入市审计局。分配到商粮贸审计处，参加了金属材料实行计划内外统一市场价格情况的调查报告，对市化工原料批发公司89年承包经营审计，对市五金公司审计，主持了市石油公司审计（项目即将结束时，全局工作调整，被调到行政事业审计处）收缴违纪资金39万元。每星期三回局里学习我总是利用空闲时间学习法规，记录了大量的法规、规定和笔记。90年9月至今在行政事业处工作，由于行政事业单位面广，包括国家政府的职能部门、政府的喉舌、对外的窗口、科教、文卫、体育以及有管理重要资金的社会团体等，这些单位的收入、支出项目复杂，国家的法规、规定也比较多，单位领导的职位、级别、层次比较高，要求我审计人员对法规、政策的运用要适当，所以对政策、法规学习等方面抓的比较紧，为了能很好的理解国家的各项政策，经常收听中央电视台的新闻和焦点访谈，收看陕西新闻，新闻、经济半小时、财经报道等节目。由于经济改革步伐较快，市场经济取代计划经济，这几年税收、会计、审计、改革变化都很大，以至于与市场经济紧密相关的金融学、财政学等学科越来越重要，为了搞好审计，为了能成为真正的合格的审计人员，不断的学习，为了适应数字化时代的要求我学习计算机应用。
热爱审计事业，工作责任心强，审计客观公正，廉洁奉公，遵守审计纪律，遵守职业道德，工作中服从领导安排，不论领导分配的工作是否有我名份，不论是做审计、搞调查、还是办理市委、市政府交办的专案,工作热情高。也不论是寒冬还是酷暑，都一丝不苟的完成任务，有时为了按时完成任务加班加点，废寝忘食，受到市上一些领导的好评，行政事业处工作十一年半中（其中一年抽调到市农村社会主义教育活动半年和我市执行“收支两条线”检查办公室半年多，合计一年多）完成审计项目101个，收缴违纪资金236万元，为单位追回资金101万元，向被审计单位提出各种建议200多条，完成市委、市政府交办的专案审计3项，完成协助审计调查3项，写审计信息二十多篇，97年在城市审计》第3期上发表了药品价格混乱应予引起重视”同年在城市审计》第4期上发表了对完善“两条线”三点建议”XX年5月5日《中国审计报》上发表了浅谈审计发展与环境的关系”XX年《中国审计信息与方法》第8期上发表了新的中华人民共和国国家审计基本准则》与原准则的区别”XX年《陕西审计》第4期上与《审计文摘》XX年第12期上发表了行政事业审计思考”XX年《陕西审计》增刊上发表了社会环境对审计发展的影响”XX年《陕西审计》第4期上发表了对审计承诺制度的浅析”XX年《城市审计》第6期上发表了浅谈审计发展与环境的关系”并获得XX年《城市审计》优秀论文二等奖。
进行初步性测试，审计中能从被审计单位内部控制制度的解入手。判断被审计单位资料的可信度，估计固有审计风险与控制审计风险，决定采用审计方案，决定采用何种方式进行审计，即详查法还是抽查法，根据对财务资料和非财务资料的初步审核，确定重要性与重要性水平，决定样本的选取量。抽样中，常将随机抽样、系统抽样、随意抽样结合起来。对内部控制制度进行实制性测试中，对证据的获取常能灵活应用检查、监盘、观察、查询及函证、计算、分析性复核等方法，对有疑点的问题，紧追不舍敢于碰硬。能指导被审计单位财务工作，能为他提供会计咨询、财务咨询和税务咨询等方面的服务。能从被审计单位会计资料中，研究他存在深层次问题，应用计算、分析性复核等方法说明问题的重要性，以引起被审计单位领导的重视，对其管理中存在问题与漏洞提出改进的建议，受到被审计单位以及领导的好评。
利用我特长，抽调到农村社会主义教育活动中时。为村里摸清了家底，指导村里建立会计制度，帮助他建帐。抽调到收支两条线”检查办公室工作期间，能完成交给我各项工作。
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高级小学教师履职总结报告
这篇高级小学教师履职总结报告的文章，是工作总结之家特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立"以学生为主体"，"以培养学生主动发展"为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务，小学教师履职工作总结1。
作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现"教师为主导，学生为主体"的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考："题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?"计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的"要我学"转化为主动的"我要学"，变"学会"为"会学"。"我要学"、"学会"与"我要学并学会"都是使学生掌握基础知识的基本技能。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成"自己脑子笨"这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。
3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
4、与班主任、家长密切配合。常与培班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为办事处优秀教师总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。
高级教师任职资格履职工作总结范文
xxx，女，19年月出生。现任xx市xx中学初语文教师。19年7月毕业于学系，本科学历，学位。现任中学语文一级教师，年月取得这一资格，任职满5年，符合有关规定，现申报中学语文高级教师。
任中学语文一级老师5年以来，我一直担任初中语文教学工作以及班主任工作，其中初（-）年，初（-）年，还担任班主任年，初年级组长年。5年以来，我始终坚持全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断更新教育理念，认真研究教学规律，勇于创新教材教法，在初中语文教学方面取得了显著成绩。我多次荣获国家、市教学一等奖，多次被评为优秀教师、优秀班主任、中考语文教学成绩多次获市第一名；另外，我还坚持教学科研工作，每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。其中《》、《》分别荣获获。我认真履行一级教师职责，毫无保留地热心指导年青教师，认真做好传、帮、带工作，促进了本校语文教学整体水平的提高。具体总结如下：
一、政治素质与师德师风
本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，始终和党中央保持高度一致，严格以优秀共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素质。在师德方面，我始终认为“学高为师，身正为范”，“师德”是教师立身之本。我遵纪守法，文明执教，乐于奉献，具有较高的师德水平。
作为班主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理，不断强化尊重学生，服务学生的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，为共同提高年级的教育教学质量作出了应有的贡献。
二、教学教研工作实绩
1、努力改造课堂形式。我着力培养学生的大语文观念，把生活引入课堂，变换生动活泼的教学方式，如用辩论的形式来分析理解课文，用音乐去诠释文章的意境，用课本剧的形式来表现生动的场景，将现实生活中的生动活泼的事例引进课堂进行结合教学。我注意学用结合，通过发动学生开展自主创作活动，全面调动学生的学习积极性，如小话剧剧的创作表演、对对联比赛、诗歌朗诵等，大大提高了学生的语文学习兴趣和运用祖国语言的能力。
2、合理处理教材内容。我认为深入研究教材，大胆处理，才能跳出照本宣科的课堂，赢得学生的喜爱。在我的努力之下，学生学习语文的兴趣普遍得到提高，我因此得到学生的肯定，几乎每年都被评为学生欢迎的老师之一。
3、全面强化基础知识。我认为初中阶段仍然属于打基础的阶段，必须高度重视基础知识的积累和基本技能的培养。我要求学生做到“每天一句”、“每天一记”、“每天一翻（成语词典）”、“每天一摘（课外阅读）”。通过长期积累，我所任教的班级语文平均成绩都能处于年级前茅，年、年、年中考中，我所带班级的语文成绩均勇夺全市第一名。
4、探索现代教学手段。为适应新时期的教学要求，我积极运用多媒体手段辅助教学，如用音乐营造气氛，用影片片段使课文形象生动化，还利用网上阅读课，一边收集资料，一边讨论问题，实现了课文内容的拓展。20XX年，我代表本科组参加初中语文教学比武，荣获一等奖，我为上示范课次，获得了专家和同行们的一致好评。
5、深入开展教学研究。在多年的语文教学实践中，我摸索总结出了一套比较系统的语文教学方法，我将它简要地概括为“以强调大语文学习为背景，以发挥学生主体性为根本途径，以师生互动式教学为基本方法”。我将这套方法运用到日常教学之中后，取得了不错的成绩，收到了良好的效果，我教的学生对语文学习的兴趣强烈，实际运用语言的能力出色，中考语文成绩同比具有明显优势。为了更好地把自己的体会转化为教学成果，我积极承担各级各类教学比武和公开课、示范课任务，每年都承担一次以上公开课，尤其是承担了我校“主体式教学”的校内公开课以及20XX年示范课，深受好评。我积极参加各级教研活动，认真撰写教研论文。我撰写的论文《》获得等奖；论文《》在初中语文学科经验交流会上宣读，并获学科优秀论文等奖。
三、德育工作方面
——20XX年，我分别担任初（）班、初（）班班主任，在与学生相处过程中，我以真诚的爱心打动学生的心，赢得了学生的尊重和喜爱。我还利用形式活泼的班会课达到教育目的。如《》、《》等班会课既保护学生的自尊心，又发挥集体舆论监督功能，灵活地改变学生不良观念、培养学生的互助友爱的集体主义精神，自主管理能力以及沟通能力，其中班会活动方案《》被作为优秀班会教案向全校推荐。在我和全班师生的共同的努力下，我所带的班经常被评为“文明班级”和“文明标兵班”。
20XX——20XX年，我担任了初级的年级组长。我除了落实常规工作外，还完善管理方式，成立年级委员会，由学生自我管理，改善了原来的晚修纪律、宿舍内务等，并且与各班主任、科任老师共同努力，转化了不少后进生。我广泛交心谈心活动，深入了解学生心理动向，有针对性地开展思想政治工作，预防风险，化解矛盾。我在年级内部开展了形式多样的竞赛活动，大力表彰先进，督促后进，促进了本年级各班级工作的整体进步，在我担任年级组长的年间，本年级多次被评为年级。
四、指导青年教师方面
在认真履行一级教师职责，热心指导青年教师。在科组活动中，我积极关心年青教师，和他们一起研究教学中出现的疑难问题，交流教学体会，研究教学环节的自然衔接，设计课堂提问形式，交流在课堂上如何对待学生错误回答问题的方法，以及正确应对课堂突发事件的策略等，使新毕业的老师能较好的完成教学任务，课堂教学效果良好。我精心帮助年青教师总结教学工作得失，毫无保留地向他们传授教育教学工作经验，帮助他们全面提高教书育人的能力和水平。任职5年来，我共培养青年教师名，其中，等青年教师在我的指导下迅速成长，在取得了较好的成绩。
任职5年来，尽管取得了不少成绩，但语文教学的发展没有尽头，特别是在网络环境下，语文教学遇到了全新的挑战。作为一名以语文教学为终生职业和追求的教师，我认为这既是挑战，也是更大的机遇。语文对培养学生思维能力，提高学生综合素质，完善人格、情感和智力有着不可替代的作用，她是我终生热爱的科目，能够从事语文教学是我一生的幸福，我将更加努力，化挑战为机遇，更深入地研究新教材，更大胆地改革语文课堂教学模式，更广泛地阅读文学以及教研论著，更深入地研究学生学习心理及成长规律，更积极地探索在网络环境下的语文教学规律，全面提升自己的语文教育教学水平，更好地履行自己教书育人的神圣使命。
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对经济大家都是一边学一边干，85年—89年在市公安局十处的开元贸易公司任饮食业与商品零售业会计。学工业会计的单位人员少。所以我常常吃住在单位，不分白昼，终于结合我单位实际情况，制定出适合我单位的会计核算方法。指导出纳、保管、柜台人员记帐，每月盘点、对帐。使我单位帐目清楚，帐帐相符、帐实相符，经济效益核算真实，按月足额缴纳税金，受到税务部门和领导的好评。
参加了一个月培训之后，89年我考入市审计局。分配到商粮贸审计处，参加了金属材料实行计划内外统一市场价格情况的调查报告，对市化工原料批发公司89年承包经营审计，对市五金公司审计，主持了市石油公司审计（项目即将结束时，全局工作调整，被调到行政事业审计处）收缴违纪资金39万元。每星期三回局里学习我总是利用空闲时间学习法规，记录了大量的法规、规定和笔记。90年9月至今在行政事业处工作，由于行政事业单位面广，包括国家政府的职能部门、政府的喉舌、对外的窗口、科教、文卫、体育以及有管理重要资金的社会团体等，这些单位的收入、支出项目复杂，国家的法规、规定也比较多，单位领导的职位、级别、层次比较高，要求我审计人员对法规、政策的运用要适当，所以对政策、法规学习等方面抓的比较紧，为了能很好的理解国家的各项政策，经常收听中央电视台的新闻和焦点访谈，收看陕西新闻，新闻、经济半小时、财经报道等节目。由于经济改革步伐较快，市场经济取代计划经济，这几年税收、会计、审计、改革变化都很大，以至于与市场经济紧密相关的金融学、财政学等学科越来越重要，为了搞好审计，为了能成为真正的合格的审计人员，不断的学习，为了适应数字化时代的要求我学习计算机应用。
热爱审计事业，工作责任心强，审计客观公正，廉洁奉公，遵守审计纪律，遵守职业道德，工作中服从领导安排，不论领导分配的工作是否有我名份，不论是做审计、搞调查、还是办理市委、市政府交办的专案,工作热情高。也不论是寒冬还是酷暑，都一丝不苟的完成任务，有时为了按时完成任务加班加点，废寝忘食，受到市上一些领导的好评，行政事业处工作十一年半中（其中一年抽调到市农村社会主义教育活动半年和我市执行“收支两条线”检查办公室半年多，合计一年多）完成审计项目101个，收缴违纪资金236万元，为单位追回资金101万元，向被审计单位提出各种建议200多条，完成市委、市政府交办的专案审计3项，完成协助审计调查3项，写审计信息二十多篇，97年在城市审计》第3期上发表了药品价格混乱应予引起重视”同年在城市审计》第4期上发表了对完善“两条线”三点建议”XX年5月5日《中国审计报》上发表了浅谈审计发展与环境的关系”XX年《中国审计信息与方法》第8期上发表了新的中华人民共和国国家审计基本准则》与原准则的区别”XX年《陕西审计》第4期上与《审计文摘》XX年第12期上发表了行政事业审计思考”XX年《陕西审计》增刊上发表了社会环境对审计发展的影响”XX年《陕西审计》第4期上发表了对审计承诺制度的浅析”XX年《城市审计》第6期上发表了浅谈审计发展与环境的关系”并获得XX年《城市审计》优秀论文二等奖。
进行初步性测试，审计中能从被审计单位内部控制制度的解入手。判断被审计单位资料的可信度，估计固有审计风险与控制审计风险，决定采用审计方案，决定采用何种方式进行审计，即详查法还是抽查法，根据对财务资料和非财务资料的初步审核，确定重要性与重要性水平，决定样本的选取量。抽样中，常将随机抽样、系统抽样、随意抽样结合起来。对内部控制制度进行实制性测试中，对证据的获取常能灵活应用检查、监盘、观察、查询及函证、计算、分析性复核等方法，对有疑点的问题，紧追不舍敢于碰硬。能指导被审计单位财务工作，能为他提供会计咨询、财务咨询和税务咨询等方面的服务。能从被审计单位会计资料中，研究他存在深层次问题，应用计算、分析性复核等方法说明问题的重要性，以引起被审计单位领导的重视，对其管理中存在问题与漏洞提出改进的建议，受到被审计单位以及领导的好评。
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