健步行活动总结万能模板。
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健步行活动总结【篇1】
—郑州大学“走向健康”之“快乐步行强身健体”活动总结
乐活走强身健体，享受阳光，请你和我。为了改变广大师生久坐少动的生活方式，帮助广大师生养成良好的生活习惯，由郑州大学学生工作处主办、基础医学院学生会承办的“走向健康”之“快乐步行，强身健体”校园文化宣传活动于11月11日在泊月长廊面向全校师生全天举行。郑州大学学生处戴国立处长、邱红处长、基础医学院贾敏书记等一行亲临活动现场指导。
郑州市人民广播电台对活动进行了采访，并在早晚新闻栏目进行了播报。现对此次“走向健康”之“快乐步行，强身健体”活动做如下总结：
一、活动主题
快乐步行，强身健体
二、活动时间
8： 2013年11月11日00-18:00
活动内容
（一）、“步行知多少”健康知识普及
（二）、“昂首挺胸，走出青春正能量”之步行知识普及
（三）、“接力先哲，步步为赢”益智游戏
该活动从医学的角度阐释了步行与健康的关系，分为“步行知多少”、“昂首挺胸，走出青春正能量”、“接力先哲，步步为营”三大版块。借助解剖学挂图、步行实例展板、宣传页、步行真人秀等形式展示了错误的姿势习惯对人体肌肉、脏器以及脊椎的危害，详细介绍了正确的行走姿势、步行的锻炼方法及步行后的保养方式。此外，又将知识性与趣味性相结合，进行了“进击的大富翁”、“背靠背向前走”等游戏，使大家在娱乐的同时加深了对步行益处的了解，更规范了大家的行走姿势。
四、活动效果
（一）“步行知多少”健康知识普及
“步行知多少”健康知识普及从“步行的科学性依据”及“步行的益处”两方面，一方面，借助解剖学挂图说明步行能够运动到哪些肌肉，锻炼哪些部位，并且解释为什么步行可以有助于身心健康；另一方面，借助前期设计张贴的展板，以及现场的工作人员的演示，讲解步行对人体生理及心理两方面的影响，让师生加深对步行的认识，了解步行对身体的好处，认识步行对身体健康的重要意义，选择健康环保的步行出行方式，从而树立良好的生活习惯，
（二）、“昂首挺胸，走出青春正能量”活动
昂首挺胸，走出青春正能量”活动从“走姿误区”“正确走姿及其锻炼方法”及“步行运动后的保养”等方面开展。这一版块用展板及**展示错误的行走姿势及行走习惯以及高跟鞋对人体肌肉、脏器、脊椎的危害，并且通过展板宣讲和宣传页发放的形式详细介绍正确的行走姿势、步行的锻炼方法及步行后的保养方式。
（三）、“接力先哲，步步为赢”小游戏
本部分由工作人员根据前期收集的相关资料，介绍名人行走的趣事。同时举行“进击的大富翁”、“背靠背向前走”等有趣生动的小游戏，吸引了众多同学们的参与。工作人员以问题卡片的形式提问参与者，并让他们以正确的走姿完成游戏，使他们在娱乐的同时更加深入的了解步行的益处，规范了他们的行走姿势。
五、活动经验
1、人员分工明确。活动前，网络部召开例会，明确每位会员的分工，安排好值班时间。活动期间，我们轮流拍照、玩**、主持小游戏，使活动井然有序。
准备得当。鉴于活动需要，网络部提前租借了了活动所需的音响、电线，购买了游戏奖品，并准备好相机、dv等必需的拍照工具，避免在活动进行中手忙脚乱。
3、借助此次活动，不但进一步提高了网络部同学的拍照技术，加深了部员间的感情，并且为学生会同仁间提供了一个合作交流的平台，加强了网络部与学生会其它部室的联系。
活动结束后，网络部门再次召开定期会议，总结这次活动的经验教训，为今后更好的举办活动打下良好的基础。
六、活动教训
1、本次活动没有在全校同学间进行充分的宣传，再加上当天天气寒冷，来到现场参加活动的同学不是很多。今后，我们要通过展板、海报、微博、微信等形式，对每一项活动进行充分的宣传，以引起学生更多的关注。
2、观众的参与程度不高。虽然当时有不少同学经过活动现场，但是驻足停留下来参与活动的人却寥寥无几。今后要努力增加活动的趣味性，增加活动的吸引力。
结尾快乐步行，强身健体。此次健康步行宣传活动不仅普及了健康步行的知识，，一定程度的提高了大家对健康生活的重视，倡导广大师生亲近自然，快乐步行，丰富了同学们的校园文化生活，更是以健康行走的身边小事为起点，让同学们更切实的感受到养成良好生活方式的必要性，引领大家畅享优质健康生活，传递青春正能量！
郑州大学基础医学院学生会
郑州大学基础医学院学生会网络部
2013年11月28日
健步行活动总结【篇2】
2014年3月26日，我校每年组织开展以走桃花源为主题德德育实践活动，3000多名师生参加了活动。我们班积极响应学校的号召，参加了这次活动。
经过漫长的等待，终于等到了这一天——走到桃花源。我们带着兴奋的心情上路了。一开始，我们高高兴兴地唱着歌，轻快地走着。不知不觉中，我们来到桥边，歌声渐渐消失了。
我向两边望去，拿着手机照了几处风景，河中，像一条大蛇的拦水坝，阻挡着河水的流速，远山，一座亭子在晨雾中显露出它蒙笼的身影。不久，走了很远，我们生机勃勃的队伍已经变的死气沉沉。有同学说：
“早知道就不来了。”还有同学说：“桃花源还有多远啊？
”当时我在想“为什么学校要我们步行去桃花源，而不乘车去呢？”
我们慢慢的走着，一步一步艰难的向前去，只要我们看见学校的领导，我们都会问：“还有多远？”学校的领导说：
“不远了，同学们加油，前面就是桃花源了。”在学校领导的回答中我好像明白了学校组织我们步行去桃花源是为了锻炼我们的意志，培养我们吃苦耐劳精神，让我们懂得坚持就是胜利的道理。当我们看到桃花源的大门时，我们非常兴奋和高兴，甚至忘记了走路带来的疲劳。我拥抱了我的同学
”我们终于到桃花源了。“我们一起欢呼着、大叫着，我们像只只欢快的小鸟飞进了仙境——桃花源。
终于到了桃花源，首先映入眼帘的便是桃花源牌坊，中间刻着“桃花源”三个大字，两边刻着对联“红树青山，斜阳古道；桃花流水，福地洞天。”进入牌坊，我们班合了影，分成几组，各自玩去了。
虽然是清晨，村前仍有农民在干活。这又使人很容易地想起《桃花源记》中的句子：“有良田、美池、桑竹之属”。
这才是真正的桃花源啊！我不禁想起《桃花源记》中描写渔人为桃林所引寻到桃花源的过程。今天，我被这个美丽的故事所吸引，找到了自己的桃花源。
然而，我却记不得来时的路了。举目望去，只有晨雾缭绕在山间。我只得向山顶攀登了，攀到山上，原来山顶是“高举阁”。
问人，说沿着山路可以回秦国人家。我回头一望，只见满山青翠，刚才寻着的村子不见了，我这才突然醒悟，刚才迷了路，一时急躁，只顾找路，竟忘了记住那个村子的方向。我想重新回去寻找那个村子，访问一下桃花源中的“秦人”。
可转念一想，渔人“便扶向路，处处志之”都不能再寻到秦人。我可能会重新隐身密密的山林而迷失自己。生命中的许多东西，其实可遇而不可求，也只有祈求在下次离开那条众人走的山路时，寻到另一处让人难忘的风景。
很多年之后来寻陶渊明的梦，不会空手而归，我已知足，该感谢生活的赐予。
此次活动培养了我们的团队协作精神，磨砺我们坚强的意志，让我们在亲近大自然的过程中，感受大自然的美好，懂得感恩自然，热爱生活，有利于我们丰富历史和人文知识，激发热爱家乡、热爱祖国河山的美好情感。
健步行活动总结【篇3】
普陀中学庆祝教师节步行活动综述
为迎接党的十九大，培养教师健康的生活态度，高效工作的生活理念，营造团结协作、和谐发展的团队精神，展现教师队伍昂扬奋进的精神风貌，在第33个教师节来临之际，我校于9月9日上午举行了“喜迎党的十九大，展铺中教师风采，做学生健康领路人”为主题的健步行活动。
9日上午8:30，全体教师准时到达集合地点——浮山街道村。赵路红主任宣布注意事项、分组和应急措施后，老师们开始成群结队地向山顶行进。
有的教师健步如飞，有的教师“闲庭信步”，他们带着愉快的心情，一边爬山，一边闲聊，爽朗的笑声，亲密的合影留在了山上的每一个角落。
途中，大家互帮互助，相互加油鼓劲，经过一个多小时的攀登，大家终于登上了浮山山顶，并在“盘古庙”前合影留念。随后大家又一鼓作气，到达了山顶的另一个观景点“碧霞神宫”。登高远眺，远处群山竞秀，层林尽染，近观山底“天下第一湾”的丹河，有着世界最大跨径石拱桥美誉的丹河大桥，让人叹为观止。
欢声笑语，久久回荡在灵山美丽的水中。
通过此次活动，既强健了体魄，又陶冶了情操，增强了同事间的凝聚力，更激发了教师们勇于攀登教育高峰的工作热情。参加活动的教师们认为在自己的节日里能够参加这样有意义的活动而感到高兴，并纷纷表示希望学校多组织类似的活动，使大家在紧张忙碌的工作之余得到身心的放松。
2017.09.11
铺头中学政教处、团委
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心理部活动总结万能模板
时间和任务分配的管理需要善于处理文档的能力，学术界对范文的关注度不断提升。 从范文中我们可以看到整体构思的思维模式，怎么样去借鉴正确的范文呢？小编为大家准备的这篇“心理部活动总结”的资料。
心理部活动总结【篇1】
二十一世纪的教育，十分重视人格塑造和健全发展。心理学的研究表明，在事业成就者的案例中，坚强的意志、乐观的情绪、开朗的性格等良好的心理品质成了决定性的因素。心理健康教育日益受到党和政府的高度重视。
一个民族的新一代，没有强健的体魄和良好的心理素质，这个民族就没有力量，就不可能屹立于世界民族之林。教育部下发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，提出从秋季开学起，大中城市有条件的中小学逐步开展心理健康教育。由此可以看出，是否有良好的心理素质，不仅关系到个体的健康成长，而且关系到民族的兴衰存亡。百年大计，教育为本;教育大计，育人为本;育人大计，正心为本。中学生是祖国的未来和希望，培养良好的心理素质是现代社会发展的需要，具有跨世纪的伟大意义。
几年来，随着中小学生心理问题的不断增长，自杀、离家出走、犯罪等事件的频繁出现，心理教育工作日益受到社会各方面的高度重视，学校心理健康教育工作也得到了飞速发展。我校在高度关注学生的心理健康状况，以建设三学校的为契机，根据学生身心发展特点，运用心理学理论和方法，有目的、有计划、有步骤的通过多种形式及途径，培养学生良好的心理品质，积极开展丰富多彩的促进学生身心全面发展和素质全面提高的教育活动。
心理部活动总结【篇2】
学校心理健康教育是面向全体学生实施的，旨在提高学生心理健康水平的教育活动。由于影响学生心理发展与心理健康的因素是多种多样的，所以构成、维护和促进学生心理发展和心理健康的途径也应当是多渠道、全方位的。本学年我校心理健康教育在学校“育人为本，和谐发展”以及“乐和”学校文化的理念下主要开展了以下几方面的工作：
一、主要工作：
1、认真做好XX市心理达标校评估工作.
本学期是XX市心理达标校的首次申报和评估，学校心理健康教育中心根据我校心理健康教育工作和学校的要求首批进行了申报。总结了近三年的工作情景，认真撰写了评估报告，并查找材料制作汇报PPT。按照评估标准逐条梳理几年来的文字，进行很多材料的搜集、整理、补充和装订工作。在区经过率78%的情景下顺利经过了区的评审，最终上报XX市教育评估院评审并成为全区首批XX市心理达标校（全区中小学首批经过的26所之一）。
2、举办第六届学校心理剧大赛.
举办了第六届“明明白白我的心”心理剧大赛，本届大赛的主题是：“乐和少年健康欢乐”，要求参赛班级围绕学生的学校生活、家庭生活以及成长历程中的自我意识、学习适应、人际交往、亲子沟通、网络游戏、情绪调节、青春期等方面的问题、困惑以心理剧的形式演绎，鼓励原创。各班在知心委员的带领下，在班主任教师的关心指导下，进行自创自编自演。参与师生的热情和进取性都很高，首场中预年级和第二场初一年级的比赛中，有部分班级的心理剧主题深刻、资料丰富、表演精彩，体现师生对心理剧比赛的关注和日益重视。
3、开展青春期主题教育活动.
青春期健康教育也是学校心理健康教育的重要组成部分。为进一步加强女生生理和心理健康教育，增强女生青春期的自我保护意识，深入开展“关爱女孩行动”，学校“成长驿站”心理中心和XX镇妇联联合举办了以“关爱女孩，关注未来”为主题的女生青春期保健知识讲座。六年级50名女同学参加了此次活动。就青春期女孩子的生理特点、心理特点以及在生活中如何进行自我保护等方面经过游戏的方式分别作了系统讲授，此次活动不仅仅让女生了解了青春期的心理、生理的变化，以及如何正确地看待这些变化，并且让女生们认识到自我所存在的问题，在以后的学习生活中进行改善更好地成长，深受女生们的欢迎和好评。
4、家庭教育工作渗透心理健康教育.
家长是学生的第一任教师，家庭教育环境深深地影响着孩子的成长，家长、教师、学生是创设良好学习心理环境的重要主体，三者缺一不可。同时，素质教育发展的要求，家庭教育工作中不可或缺的需要渗透心理健康教育。本学期举办了“玫瑰课堂——女生家长性教育”讲座。此次家庭性教育讲座应XX镇妇联的要求在XX中学进行试点，我认真制作讲座PPT，精心准备讲稿，经过视频资料、很多的数据、案例，剖析了引起当前青少年性开放、少女流产等问题的原因，引起家长对此重视并要求在家庭教育中对孩子进行性观念、性道德、性伦理等的教育。讲座之后，家长们纷纷表示受益匪浅，今后要重视家庭性教育问题，来帮忙孩子建立正确的人生观、价值观，传授科学的知识，开启孩子健康欢乐的人生。
5、进取参加心理培训和完成相关调研.
本学期我参加了XX市“家庭治疗”的专业培训，路程远，培训量大，每次都在完成了工作了以后认真参加培训，圆满完成本学期的培训任务。利用暑假参加了NCDACDF国际生涯发展咨询师课程的学习，并取得了证照。另外配合XX市人口发展中心开展随迁子女人际交往状况调查，工作量大，涉及到每个年级好几个班级，我都认真按要求事先做好学生抽样工作，然后协调年级组和班主任分批完成学生测量工作，得到了人口中心工作人员的赞赏。
二、日常工作：
1、加强咨询工作落实个案跟踪。
为使学校的心理教育能够提高全体学生的心理品质，开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，学校心理中心经过心理辅导和心理咨询，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展供给必要的服务，指导和帮忙。同时，对极个别有心理问题和心理偏差的学生进行心理辅导工作，及时疏导学生的负面心理情绪，给他们供给心理帮忙。如重点关注初三人际关系适应不良的学生、初一与家长关系不良的学生等，另外对学校其他一些存在心理困惑和偏差的学生进行了咨询和疏导，效果良好，取得了教师们得认可和赞赏。本人每周一到五心理值班3—4次，每学期咨询量达五六十次，有详细记录的咨询辅导近二十次，个案跟踪2—3个，其他几位心理教师金黎芳、何蓓蕾等也作了不少的辅导咨询工作。
2、开展心理社团活动和知心委员队伍培训。
开展心语心愿社团活动，一方面能够为对心理健康感兴趣的同学供给一个平台，让他们先行理解心理学的知识、理念，学习初步的心理学的助人自助的技巧，体验心理学的团体活动并从中获益，更加完善自我的心理状态，让健康的心理充满阳光；另一方面，社团本着“关心你、我、他，为每一位会员的心理健康相互支持，奉献爱心，协同发展”的宗旨，经过以社团成员为核心开展一系列活动，以点带面建立学生层面的心理互动机制。按照“帮忙他人，提升自我，发动学生，助人自助”的工作思路，每班延续传统设置班级心理委员制度，了解班级学生心理情景和宣传心理健康知识，开展知心委员培训、开展团体活动，不断完善助人自助的学生自我宣传教育体系。
3、制定心理健康教育新三年规划。
根据XX中学20xx—20xx三年建设规划和“欢乐学习健康成长”新优质学创立的要求，本学期重新修定了《XX市XX中学20xx—20xx心理健康教育三年规划》。从心理健康教育中心硬件建设、心理健康教育队伍、欢乐心理课堂、心理校本课程建设等方应对学校心理教育进行了三年规划，以期经过努力在硬件方面到达基本配置齐全，队伍方面构成专职＋兼职＋全员的“金字塔”心理辅导教师队伍以及构成我校心理健康教育特色等，并进取向XX市心理健康教育示范校目标努力。
心理健康教育是一项意义深远的工作，开展心理健康教育工作需要有探索的勇气，但更需要有行动的决心，在行动中不断创新、改善。对于“乐和教育”背景下心理健康教育工作的思路、途径、资料与模式，我们还将进一步摸索和研究，期望得到学校领导的支持，以及专家的帮忙和指导，以便更加科学、有效地搞好这项工作，进一步培养学生良好的心理品质，促进学生个性社会化的实现，为“乐和”学校作出新的贡献。
心理部活动总结【篇3】
为加强巷后实验学校学生心理素质教育，为广大学生更好的认识自我，发展自我提供良好的平台，营造良好的关爱心理健康氛围，培育阳光心态，营造和美校园，巷后实验学校于5月中旬开展本次5.25心理健康活动周活动。
学校组织一期以“关注心理健康”的专题红领巾广播。各班开展“调节情绪，拥抱快乐”的主题晨会。
巷后实验学校在整个心理活动周过程中，面向全体学生开展“心海扬帆”心理绘画主题活动，低中年段学生学会一种新的放松方式——曼陀罗彩绘，学生在不自觉的涂绘当中就起到放松心情、缓解压力、激发想象力的效果；高年段学生则通过“你不知道的心理学”心理科普小报比赛，掌握一些心理学科普知识。
在5月16日至5月25日期间，巷后实验学校心理专职教师面向四五年级学生，以班级为单位进行“大家一起玩”团体训练活动。此次团体训练活动气氛活跃，学生充分参与其中并体验团体活动的快乐，能够促进班级构建良好的团体关系，融洽团体氛围，让学生在活动中找到团体支持的资源建立安全的氛围，从而有效培养团体凝聚力，并进而营造良好的心理健康氛围。
组织低年段学生观看热门动画《超能陆战队》，学习如何去面对和处理自己或他人的悲伤情绪；高年段学生则观看经典心理电影《美丽心灵》，通过一位精神分裂症患者——诺贝尔经济学奖获得者纳什先生的传奇人生，在正确看待精神疾病的同时，促进认可和支持精神病患者的内心意愿的萌发。
心理老师给六年级的学生准备了一项有意义的活动——蓝丝带活动。蓝丝带代表着感恩、鼓励、关怀和爱，也代表着“你是我生命中重要的人”。
六年级的同学领取三根蓝丝带。赠送给生命中最重要的人、需要感恩的人、需要关爱的人......蓝丝带的爱，贵在表达，贵在传递，更贵在送出后每一个人心里收获的那份喜悦与幸福。
此次活动，营造了关心关爱学生心理健康的良好氛围，对引导学生重视自身心理健康、提升心理调适能力、健康快乐学习生活亦有积极的意义。
心理部活动总结【篇4】
心理素质拓展活动总结
作为一个专业的心理工作者，我需要通过各种方法来提高个体的心理素质。而心理素质拓展活动也许是我最喜欢的一种方法之一。在这篇文章中，我将从以下三个方面总结心理素质拓展活动的实际效果：
一、增强心理韧性
心理韧性是一个人在面对应验时的心理弹性和适应能力。在心理素质拓展活动中，我们会设置一些意外情况，比如突然停电、突然搬动活动场地等等。这些情况会让参与者突然遇到一个新的、不同于常规的情况，需要适应变化。在此情境下，参与者需要快速对自己的情绪做出调节，从而增强自身的心理韧性。通过多次参加心理素质拓展活动，参与者会逐步适应这种变化，并且可以快速地发现和解决问题。
二、提高沟通能力
在心理素质拓展活动中，往往需要小组合作完成各种任务。这时，每个参与者要学会与身边的人进行有效的沟通和合作，才能更好地完成任务，并且增强了沟通和协作的能力。而这些能力在生活中也是非常必要的。比如，在工作中，能够和同事合作处理问题，更好地完成任务，提高团队效率。同时，还能更好地维护人际关系，避免冲突和分歧。
三、增强自信和自尊
心理素质拓展活动需要参与者从安全区走向危险区，需要面对各种挑战。这种过程可以让参与者在心理层面上增强自信和自尊。在完成一项需要付出努力的任务后，参与者会得到一种成就感和荣誉感，从而增强自己对自己的信心。同时，还能够通过与他人的交流和合作，获得他人的认可和赞扬，从而增强自尊心。
综上所述，心理素质拓展活动对于提高个人心理素质是非常有效的方法。通过增强韧性、提高沟通能力、增强自信和自尊，可以帮助参与者更好地适应复杂多变的社会环境，更好地发挥个人潜能，更好地实现自我价值。我相信，在今后的工作和生活中，我会继续开展各种心理素质拓展活动，为更多的个体提供帮助。
心理部活动总结【篇5】
一、活动简介
活动主题：健康从心开始，生命因我绽放
二、活动目的`：
加强心理健康知识宣传，促进心理健康知识的普及，倡导健康的生活理念，范文写作促进大学生健康成才，自觉实践，勇于探索，加强社会价值的行为规范，实现人生的价值。活动宗旨：为了引导本班大一全体成员正确认识心理健康问题，结合实践科学发展观与以人为本的核心理念的要求，切实做好新形势下的大学生心理健康教育工作，我们透过各种活动使大学生掌握心理健康应对技能与方式，能够正确应对人生各种挫折与挑战，尤其是大一新生入学的调整阶段，塑造我班学生新精神、新风貌，以全新面貌迎接未来人生的挑战。三活动资料
本次活动向本班学生普及心理健康和心理卫生知识，资料丰富多彩，形式多种多样，创意新颖。主要活动包括开幕式、心理讲座、心灵成长坊、心理征文开心笑脸的征集、电影观摩、主题班会、吾爱吾的定点宣传日、闭幕式等等一系列的活动。我们心理健康工作领导小组全体成员、辅导员、学生参加了开幕式，之后导员以“情绪调试与压力管理”的主题做了演讲，为活动拉开了完美了序幕。面向全院师生的“开心笑脸”照片征集及专栏展示活动得到了许多师生的响应，同时心理征文与心理漫画的征集也开展的十分成功，另外心灵博客的创造也发现了很多优秀的作品，这都充分体现了我院大学生朝气蓬勃的生活状态，用心向上乐观进取的精神风貌，同时也活跃了校园文化生活。先是校园举办了的心理讲座，邀请了心理师为我们做了精彩的演讲，在这次活动中同学们表现的十分的活跃，在老师的带动下我们用心的完成了一个个的心理测试与心理游戏。透过这次讲座，同学们对心理健康的问题也有了必须的了解，校园也对心理健康教育更加关注了。这次活动为学生提高人际交往潜力带给了良好的舞台，同学们在训练中得到的快乐，领悟了团体协作的精神，也在活动中充分地展示了自我良好的沟通品质。进行“心灵成长坊”的心理现场咨询，他主要资料
有心有灵犀一点通—两性沟通、走进阳光地带—情绪调节、让世界充满爱-人际关系、我要我的滋味-自我探索、我的未来不是梦-社会适应，此次活动得到了同学们用心的响应，它为同学们带给了更方便跟直接的帮忙，同时也解决了同学们内心的苦恼与烦闷。心理话剧的表演，会把整个“心理健康月”活动推上高潮，也让这个月的心理健康教育活动在简单活泼、五彩缤纷、兴趣盎然中落下帷幕。
三、活动特色
本次活动领导都高度重视，前期各项准备工作比较充分，职责到位，整个活动都开展得十分顺利。在活动中，参与人员较广泛，宣传力度大，知晓率高，学生兴趣高涨，活动效果好。总结起来有如下几个特点。
1)领导重视，组织认真
本次活动得到了学院各级领导的高度重视，从活动策划、组织安排、活动经费、活动场所、活动宣传、各种关系协调等等具体步骤的实施都充分体现了我院各级领导对大学生心理健康教育工作的重视和支持。此外，本次活动组织认真，准备充分，每个活动从策划到宣传、准备都是经过深思熟虑，在活动决策前召开心理专干老师进行专题讨论，决定细节，加上学工处领导给予了大力支持，所以虽然活动种类节目繁多，但本次活动的各个环节进行有条不紊，秩序井然，组织到位，效果堪佳。
2)活动丰富，主题突出
在一个月内组织这么多的活动，可谓资料丰富，活动形式多样，可谓多彩。但活动再多都始终围绕“健康从心开始，生命因我绽放”这个主题而展开。活动宗旨是倡导阳光健康的生活理念，鼓励学生快乐成长，所有的活动如“开心笑脸”的征集、心理健康教育征文、定向越野及主题班会等等活动，几乎都紧紧围绕这个主题，充分展示我院大学生阳光朝气的一面，既为大学生的心理健康指明方向，又为大学生心理健康铺平道路;让学生投身于各种活动，这样，既在活动中得到训练，得以成长，又在活动中培养自信，激励自己，陶冶情操，在丰富多彩的活动中领悟心理健康的真谛，体会心理健康带给自己的快乐!
3)活动资料贴近学生
此次活动深受学生欢迎，活动贴近学生，满足了学生的心理需求，广泛调动学生的参与用心性，推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，对于学生认识自我，培养良好的人际关系有着良好的促进作用。从活动的参与状况与反馈信息来看，同学们从内心深处体会到心理健康的重要，尤其是在自身发展过程中，心理健康更重要。他们清醒地认识到，只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理，才能为自身的发展奠定内在基础。透过本次活动，广泛宣传普及了心理健康知识，使我院广大师生对大学生心理健康教育有了更深刻的认识，陶冶了情操;活动帮忙大学生们树立了正确的心理健康观念，建立了自信，提高了人际交往潜力，提升了心理健康水平与心理素质，倡导了一种健康的生活理念，有效促进了心身健康，但是，心理健康工作是个长久的工作，此次活动后我们会将继续创造性的将心理健康知识的普及工作深入下去，我们将把心理健康教育贯穿于大学教育的始终，让每位大学生都成长为身心健康的合格人才，让每位学子的青春都沐浴到最灿烂的阳光。
四、总结：
人的一生会经历很多如人际交往交友恋爱职业选取等。这些都有可能给我们心理带来较大的浮动所以从此刻起就应注重心理健康并建立起自己庞大的心理体系不能被一点挫折打败。此刻自杀的问题很严重有的原因却简单的让人觉得可怕生命不就应败给小问题。我们应对的是一生没有理由草草为它划上句号。有一颗坚韧的心才是对生命的负责所以要认真对待心理问题。
心理部活动总结【篇6】
一、活动主题：“关爱青春，呵护心理”
二、活动主要目的：
帮助学生树立心理健康意识，培养学生乐观向上的心理品质，增强心理调适能力，促进学生人格的健全发展，正确认识自我，增强自信心，学会合作与竞争，同时培养学生的专业兴趣和乐群的心理品质，提高学生应对挫折，适应社会的能力。
三、活动时间：20XX年X月X日
四、活动地点：二栋206教室
五、参加活动人员：花艺1001班全体成员
六、活动内容：
1、主要展示方式—播放PPT，说明健康的重要性，解释心里健康并不等于身体健康;
2、大学生常见心理异常分析;
3、大学生常见的一般心理问题，提出并讨论;
4、心理测试试题，通过更科学、更有趣的方法了解同学们的心里，帮助他们更进一步的认识自己;
5、观看“大学生里的百万富翁”视频，触发同学们心中最真实的自己，更确定自己的目标。
七、开展活动如下：
1、通过各种心理测试互动、激发同学们的兴趣。
2、让同学们在互动中去体会心理健康的真正含义。
3、思考与讨论、同学们自主上台发言，说出自己的感受和一些想法。
4、通过看视频让同学们更加深入了解心理健康的重要性。
八、活动总结：
这次心理健康主题班会的展开让我们意识到面对丰富多彩的大学生活，我们要不断增强自己的心理健康意识，不断促进我们人格的健全发展，正确认识自己，同时提高我们应对挫折，适应社会的能力。这次班会也让我们懂得人际交往，建立和谐的人际关系的重要性。
心理部活动总结【篇7】
心理健康主题班会
为响应学校的“新生心理健康月”活动，提高同学们的心理健康意识并帮助同学们更快地适应大学生活，我们班开展了一系列活动，具体如下：
一、安全教育委员系列专题培训
时间：11月4～6日
地点：南校区1102教室
成员：各班安全教育委员
主要内容：如何做好班级安全教育委员；大学生心理健康标准及其维护；大
学生如何培养积极的心理品质；大学生朋辈心理辅导和团体辅导；大学生朋辈心理辅导及其维护。
二、心理健康主题班会
此次主题班会于2016年11月13日14:30～15:30在南校区1号教学楼1102举办，30班除丁文溪同学请假外都参与了班会,30班导生刘曼华旁听了此次班会。
1.由班长刘畅主持，安全教育委员肖艾、陈宇翔作为主讲人员。2.两位安全教育委员相互配合，结合PPT为同学们进行了心理辅导。
3.两位安教辅导结束后，副团支书徐志轩主持进行你画我猜心理小游戏，同学们都积极参与，乐在其中。
4.班长对班会进行了总结，并请刘曼华导生对此次班会进行了评价。
三、新老生交流会
时间：2016年11月13日15：30～17:00 地点：南校区1号教学楼1102教室 成员：30班全体成员及两位导生 内容流程：
1.先由余水生学长和刘曼华学姐依次上台介绍自己并向同学们介绍了大学学习和生活的经验。
2.各位同学轮流上台向学长学姐介绍自己，并解决同学们的心理问题。3.由班长宣布结束会议。
四、心理电影观看
时间：2016年11月13日19:00～21:00 地点：南校区1号教学楼1301教室
成员：
29、30班全体成员
内容：1.观看影片《心灵捕手》
2.电影放映结束后同学们回去写电影观后感。
经过各种活动的有序开展，同学们进入大学后对大学生活和学习的不适应逐渐消除，同学们的身心健康得到进一步提升。
总结人：刘畅
心理部活动总结【篇8】
和静高级中学5月心理健康月活动总结
今年心理健康日的主题是“友爱于心〃善行于微”，让大家在参与中提高心理认识，旨在激励同学能够通过自己的劳动和努力，实现学习和生活上的“自信、自立、自强、团结”，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力，提倡学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
为此，我校开展了以下活动： 1、5月5日，5月心理健康月开幕式启动仪式，国旗下献词。2、5月5日，横幅宣传并倡导大家签名 3、5月5日，手抄报展览，制作宣传板并在校园内张贴。4、5月9日，组织全体教师进行心理健康团体训练。5、5月12日，高二年级进行以“青春期教育”为主题的心理健康讲座。6、5月13日课前讲话，播放我校首个校园心理剧。7、5月19日，高三年级进行以“减轻压力，轻装前行”为主题的心理团体辅导，并完成“我为母校留下一句祝福话”活动。8、5月20日课前讲话，播放我校第二个校园心理剧。
9、制作制作第七期心理健康报——高考专刊；制作第八期心理健康报，内容以总结心理健康月的系列活动为主，并宣告此次活动结束。
日常工作有：
1、贯彻落实心理健康教师在心理减压室的值班制度。
2、检查每周二课前讲话心灵信使对本班心理辅导的情况。
3、上好两周一次的周二下午第八节课的心理健康课。
4、做好与违纪生的谈话，并填写谈话记录。
5、接待心理减压室来访学生，并做好咨询记录。
6、给来信咨询的学生回信。
通过以上活动及日常工作，丰富了学生的心理健康知识，让学生在日常生活中正确去表达和处理自己的情绪，引导同学们正确处理早恋问题和充分认识文理分科的意义，同时增强了学生关爱老师、同学和家人的意识，从投身校园公益活动做起，弘扬文明、和谐、诚信、友善等社会主义核心价值观，营造我为人人，人人为我的良好校园氛围，促进人际和睦、校园和谐。
心理部活动总结【篇9】
智商测试主要为一些著名跨国公司所采用，它们对毕业生所学专业一般没有特殊要求，但对毕业生的素质要求较高，
它们认为，专业能力可以通过公司的 培训 获得，因此有没有专业训练背景无关紧要，但毕业生是否具有不断接收新知识的能力是至关重要的。
智商测试并不神秘。一种是图形识别，比如一组有四种图形，让应试者指出其相似点和不同点。这类题目在一些面向中小学生的智力游戏书中是很常见的，一些面向大众的杂志偶尔也刊登这类游戏题目，
另一类是算术题，主要测试毕业生对数字的敏感程度以及基本的计算能力，比如给定一组数据，让毕业生根据不同的'要求求出平均值，其难度绝不超过对中学生的计算能力的要求水平。尽管如此，一些理工科的毕业生也考不到60分。这类测试尤其是会计师，审计师等职业所要求的。
心理测试 是用事先编制好的标准化量表或问卷要求被试者完成，根据完成的数量和质量来判定其心理水平或个性差异的方法。一些特殊的用人单位常常以此来测试求职者的态度、兴趣、动机、智力，个性等心理素质。
心理部活动总结【篇10】
大
学
生
心
理
健
康
主
题
班
会
活
动
总
结
焦作师专数学系10级数学教育专业一班
大学生心理健康主题班会活动总结
“心理健康教育”是大学生德育的基础。同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活的巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。结合我校的要求和我系特点，我系开展了系列心理健康教育活动。
一、活动主题：
“我爱我，给心理一片晴空。”
二、活动时间：
2011年5月27号
三、活动内容：
班会前，老师首先必须掌握有关知识，预测班会开展的基本情况，为班会成功的召开做好充分的准备。我主要针对本次班会的新生的特点，学习了关于大学生适应问题、青年生存手册和班会开展应注意的基本问题。
通过老师的讲授，同学们对于“如何调节良好的心态,如何和周围的同学们进行心理上的沟通和交流,如何及时了解在心理上出现偏差同学的情况，怎样为有心理阴影和心情失落的同学做简单的心理调理”等方面都有了更好的认识。同学们反映，通过这样的心理主题教育班会使他们更好的认识到了自身所处环境和成长道路上必然存在的竞争和挫折，并且使他们能够在周围同学出现因此类问题所造成的心理失衡时及时给予他们帮助和开导。
四、活动意义：
根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。
10级数学教育一班2011年5月28日
心理部活动总结【篇11】
主题活动总结
心理健康教育是素质教育的重要内容之一，小学心理健康教育主要是针对儿童心理发展的需要而开展的教育活动，旨在培养和提高学生的心理素质，帮助学生学会如何恰当地应付现实生活中所面临的各种压力，如何进行情绪调节等，使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化，促进儿童青少年心理健康的发展。所以促进心理素质提高,预防问题发生才是小学生心理健康教育的主要目标。
心理健康教育不仅可以在德育工作中发挥作用，而且它提供了一种新的角度，使我们每一位教育工作者重新认识和看待自己的学生及学生出现的一些行为问题，可以有效地帮助教师改善师生交往状况。以往教师对学生只注意到他们的表面行为问题如上课捣乱、厌学、逃学等，并把这些问题很快上升到德育的高度做出品行不良的判断，而忽略了这些行为问题背后掩藏着的原因，包括小学生心理需求。可见心理健康教育要求教师以一种更宽容、更理解和接纳的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注意去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需求；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。
禹村实验学校
2012.3.16
心理部活动总结【篇12】
为深入贯穿落实《教育部卫生部团中央进一步加强和改进大学生心理健康教育意见》精神，积极关注大学生的心理世界、情感空间以及心路历程，指引大学生关注自身心理健康，探索健康的大学生生活方式，帮助其正确认知自我、感悟生活，积极发挥创造力和想象力，掌握必要的心理调适技巧，进而追求更高的生活、学习质量，提高学生的心理素质和行为应对能力，在校园内形成人人关注精神生活质量的良好氛围。我站结合学生实际情况，特举办中国矿业大学银川学院首届心理情景剧大赛。现从此次比赛活动的背景、实施效果、对学生积极影响等几个方面做如下分析：
一、活动背景：
随着新学期的到来，同学们对大学生活都逐步适应，但某些问题亦须及时解决。为此，心理委员欲通过心理话剧表演来反映同学们学习生活的方方面面点点滴滴，是同学们关注身心健康，保持良好的学习状。
二、活动实施过程及效果
1、实施过程
4月份“首届心理情景剧大赛”由时任大学生心理健康工作站副站长陈小花提出议案，在没有得到大多数人响应的情况下，闪电般开展工作。由于没有周密的计划及合理的安排，实施过程中漏洞百出，各工作站干部之间员没做到有机配合高效率运转。
当时，大多数干部和心理委员在没有弄明白心理话剧是什么的情况下，就组织学生排练心理话剧，各干部只能“摸着石头过河！”中途又出现了许多时间上的冲突，我们没能做好后备措施，导致活动进行的不顺利。时间持续了2个多月。
物质保方障面：我的话剧比赛需要各系团总支提供资金、设备，由于那时候缺乏大型活动举办经验，还由学生会协助管理。
2、效果分析
此次举办心理情景剧主要是针对大一新生。通过生动形象的话剧表演来大一新生所遇到的心理上的问题，这次活动给了心委一个展现自己能力的平台，也能让心委更多的了解自己班级里同学的心理状况以及学会处理心理问题的方法。
这次活动总体而言没有达到预期的效果，这是我们自身的失误。针对这次活动的失误我们会做出深刻的反省。但是收获还是有的，心理工作站的学生干部在本次活动中经历无数打击，克服种种困难，在挫折中成长，在谴责中成熟，本次活动结束之后干部业务水平发生质的飞跃。
现场秩序方面：整个活动的过程中秩序维持的工作人员安排过少，导致现场有些嘈杂，影响活动整体效果，给参与者留下不太好的印象，因此活动现场秩序维持的工作人员一定得事先安排好，以防现场太过嘈杂或是不可预知的事情发生。这次活动还出现了很多同学从舞台前面来回跑动的现象，这是评委最讨厌最忌讳的事情，这是现场负责人员秩序的工作人员的失职，应该提前和现场观众说明秩序问题，是活动在一个良好的秩序下进行。
应急预案方面：此次活动并未事先有紧急预案的准备，对一些突发事件是活动现场临时做的决定，虽然事情很好的解决了，但如果有事先准备好的应急预案，活动将会举办的更加顺利。活动的应急预案是整个活动中不可缺少的一部分，由与各系的活动负责人都是大一的心理委员，没有举办活动的经验，考虑的并不是很周全，活动中惨痛教训课一事他们以后在考虑事情上会更加的细致。
排练：对于选拔出来参赛的队伍没有及时的督促和进行相应的辅导，在剧本以及表演方面没有做大的改进，使这个剧从整体程度上没有达到参加院级比赛的标准。
演员挑选方面：对于参演队伍的干预力度不够，在心里情景剧的表演方面有的经验不够，对于剧本与演员的挑选没有一定的评价标准，但是由于以班级为主体参与竞赛，更多的还要考虑班级以及专业内部的和谐问题，在很多方面尊重了班级的意见，但是结果表明：经验，剧本本身缺乏深度以及演员的表演功底的不足使最后的结果并没有到预期的目标。
三、活动在学院内形成的影响
这次活动是学院为进一步普及心理健康知识，提高同学们的心理健康意识，促进学生个性健康发展而举办的。通过这次活动，同学们通过对比自己和剧中人物，明白了一些一直困扰自己的事情，从而心理压力得到了释放，为今后更好地学习和生活提供了条件。同时，通过话剧比赛活动，同学们的默契度有所提升，并且丰富了自己的课余生活。
活动总结怎么写万能模板
在平时很多时候我们都会因为某些原因举办活动，现在我们也是时候开始写这次活动的总结了。通过活动总结可以看出自己在开展活动时有哪些成长与不足。写活动总结时要注意全面，可以对活动进行一次全面系统的分析。那么活动总结的重点是什么呢？请阅读由小编为你编辑的活动总结怎么写万能模板，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
活动总结怎么写 篇1
六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福。是学生们的快乐给我们带来的幸福。在幸福中反思、总结。本次活动以学生参与为主，以“我参与，我快乐”为主题，目的是让学生们在参与中享受快乐，在健康生活中快乐成长。
活动结束，有以下几点反思：
1、早做准备，类型多样。这次活动以每个班为单位，让每个班级，每个学生参与其中，让学生们尽情的展示自己，感受快乐，这一点较好，但是节目类型方面还是较单一，培智班除了一年级一班的时装秀创意外，基本上都是跳舞。在设计活动的时候，大家可以来一次共同的探讨，有好的意见、好的创意，收集起来，资源整合，设计出更新鲜更多样的活动。
2、游园活动主要的一项内容就是游戏，本次设计的游戏有“套圈”、“我是小小领路人”、“采珍珠”、“袋鼠跳跳跳”、“赶小猪”，这些游戏都主要是针对学生的，可设计一些由学生和家长共同完成的亲子游戏，增进亲子间的交流互动，促进亲子感情。
3、学生参与，任务分工。本次活动场地布置主要是由老师来完成，分工也较散，每一个部分可分配给每一个班，每个班都有自己负责的部分，让老师带领学生共同参与活动布置或准备，让学生去动手、去体验整个过程。
“台上三分钟，台下十年功”，活动需要有人参加、组织，每一个环节、细节处理不当，都可能会影响活动的正常进行，本次活动老师同学们都积极参与，让孩子们度过了一个愉快的节日，能看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，就是我们最幸福的事。
“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到了文明礼仪的教育，又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下：
一、加强组织、营造氛围
我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。即使学校本身硬件设施不够完备，我们也想方设法，自己动手弥补缺陷，搭建起了舞台，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样
1、举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、游园活动等，使活动丰富多彩，把气氛推向了高潮。同学们既受到了文明礼仪的教育，又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加懂文明讲礼貌，热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
2、举行入队仪式。这次活动我们依据学生的综合表现情况，让一批新的少先队员加入了光荣的组织中，并表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学习，迎头赶上，争取明年的“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。
三、领导支持
这次活动得到了山头村委的大力支持。村委在资金十分紧张的情况下，给我们购置了壹仟贰佰多元的奖品和纪念品，村委领导还在百忙之中亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定和支持，这充分体现了村委领导对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。我再次代表山头小学的全体师生向山头村委表示最真诚的感谢！
最后，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺利！
为了使我校全体少先队员度过一个快乐而有意义的节日，我校少先大队根据县教育局和学校的要求开展了一系列的庆祝六一活动，具体情况总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校按照教育局的要求，结合实际，认真制定了此次活动的方案，并将筹备工作落实到各部门、各教师、各学生。在活动期间，充分利用广播站、黑板报、班队报、电子滚动屏、背景布等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样。
在六一儿童节前夕，我校主要开展了以下几项庆祝活动：
1、开展班队报展览活动。
五月份大队部号召三年级以上中队每班出一期以“缤纷六一
七彩童年”为主题的班队报专刊，5月30日，经过领导审评，选出了一部分优秀作品在主楼一楼展板上展出。
2、开展趣味体育活动。
在学校师生的精心准备下，5月25到27日下午我校开展了保龄球、沙袋掷准、拔河、多足走等各种形式的趣味体育活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。
3、开展了“缤纷六一七彩童年”——庆祝六一儿童节文艺汇演活动。
5月31日上午，冒着淅沥沥的小雨，我校在楼前静区了举行了“缤纷六一七彩童年”——庆祝六一儿童节文艺汇演活动。本次汇演实际上也是我校的鼓乐队、合唱队、舞蹈队的汇报演出。这次演出非常成功，没有因为下小雨、天冷受到丝毫影响。“三队”队员们表演的投入，观众观看也投入，掌声不断，体现出了我校少先队员们具有较高的素质和较强的凝聚力。
可以说，今年的庆祝六一系列活动从研究方案到准备到活动过程，都体现了“在活动中成长，在活动中体验成功的快乐”的宗旨，让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸，我们欣慰、我们幸福、我们开心，我们的付出值得！
活动总结怎么写 篇2
新的一年即将来到，虽然是寒风刺骨，但幼儿园的大操场上却是热情洋溢，热闹非凡，精彩的活动驱走了大家的寒冷。活动取得了良好的效果，圆满结束。
1、迎新年一向是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不一样的形式来庆祝活动，让孩子感受欢乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园进取动脑，精心策划。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还常常在一齐欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。
2、早晨，开始入园参与亲子游戏活动，幼儿分年龄组分批入园，迎新活动正式开始。“亲子小游戏”抢椅子，让家长们回到了童年的时代，和孩子们一齐分享了童年时代的欢乐。在欢快的音乐中，看着他们开心地玩着，乐着，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。
3、在“剥剥吃吃”的活动中，幼儿们亲自为家长们剥桔子，幼儿们一个个争先恐后，力争第一个把桔子皮剥好，把甜甜的桔子肉送进自我爸爸妈妈的嘴里，爸爸妈妈吃在嘴里，甜在心里。剥的慢的幼儿甚至为了自我的速度而懊恼，可是在爸爸妈妈眼里，自我的宝贝是最棒的。
4、在欢声笑语中，家长和幼儿们观看了宝宝们穿上漂亮的衣服，翩翩起舞，扮演各式各样的小动物，幼儿们玩的可开心了。
最终一个节目是，宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡，把自我的心愿写在新年贺卡上，期望有一日自我的心愿能够成真，很多幼儿都期望自我的爸爸妈妈在新的一年里身体健康。
活动的最终，孩子们收到了很多的新年礼物。从孩子们喜悦的表情中，看到他们是如此的幸福。带着教师同伴的祝福，相信他们在来年的学习中会更上一层楼。期望我们的孩子如牛犊般茁壮成长。
活动总结怎么写 篇3
“民防小卫士”称号评选活动总结
民防小卫士称号评选活动在欢快的学习中迎来了尾声，活动时间虽然短暂，但社区居民对民防知识认真的学习热情，让授课教师们记忆犹新。我们很荣幸有这样的机会为大家讲授民防知识，同时也更让我们深感肩上的任务重大。
活动在三个怀柔民防试点社区中同时进行(富乐北里、新贤家园、府前官邸)。活动前期除了民防宣传材料、问卷调查等形式，我们还在每个社区分别举行现场有奖问答活动并且发放民防小卫士徽章等，让居民初步的了解民防知识，起到良好的宣传效果。
我们专门为社区居民准备了实用的民防知识小课堂，讲授课包括：民防基础知识和技能、自救互救技能、家庭基础消防知识。民防知识授课三个社区同时进行授课宣讲!
让居民从身边小事学起懂得最基础民防知识，由浅入深循序渐进的讲解。不仅如此我们从知识上升到实操，民防知识学习不能只停留在纸上谈兵，学会理论懂得实际操作才能更好消化所学的知识。
评选活动在三个社区同时进行，以家庭为单位进行技能比拼，其中包括笔试答题和实操技能比拼环节，对参与家庭进行技能评比。比赛中的获胜家庭由民防局领导为其颁发精美奖品。
活动总结怎么写 篇4
为了进一步提升课堂教学质量，激励教师采用多种方式增加对课堂教学的投入，积极推进职业教育教学方法与教学手段改革，提高中等职业学校教师教学质量，在学校的高度重视和关心支持下，按照县教育局优质课评选活动文件精神，学校制定了《思南县中等职业教育优质课教学大赛的实施方案》、下发了思南县中等职业学校关于开展中优质课评比活动的通知，各专业科室、教研组抓住这次县级优质课课评选活动的机会，分别进行了教研组内初评，推荐优秀教师参加校内选拔，在大家的共同努力下，本次优质课评选活动工作圆满结束。
参加本次优质课竞赛的教师共有71人，活动共评选出一等奖5名，二等奖9名，三等奖31名。本次教学活动是以做好课堂常规教学，促进教师专业成长，提高课堂教学质量为核心，给老师们提供了一个自我挑战自我展示的舞台，提供了一个专业成长的绿色平台，各位教师都格外珍惜这次优质课评选机会，把他作为自己练兵和展示的大好机会，认真备课，每节课都有令大家耳目一新的地方，都有值得大家借鉴的长处，确确实实达到了我们通过教学活动实现互帮互学，共同提高的目的。
一、教学活动的亮点
本次比赛中，参赛学科多、参赛教师多，每位教师的授课都各有特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛比较活跃。
1、高度重视，群策群力，全程服务。
本次教学活动校级领导重视，组织的每一个细节，从准备阶段到听课评课结束，全程参与，教研组全方位予以帮助，并进行了拍照存档，评委认真听课评课，从而确保了这次活动获得了圆满成功。
2、态度端正，准备充分，展示风采。
在活动中，我们看到了老师门态度端正，非常重视，准备充分。通过锻炼，个人的综合素质得到了促进和提高，教师认真准备实训室、准备实训方案，教学教具，充分体现了教师求学、求知、钻研、上进的精神，展示了良好素质和风采。
3、创新意识、创设情景，调动气氛。
绝大多数教师都能抱着虚心学习态度认真备课，上课，听课，积极参与到本次教研活动中，我们看到了老师们有改革创新的意识，能创设多种教学情景，调动学生参与教学，学生上课学习积极，课堂气氛好，通过教学互动，评课，增进了同事之间、学科之间和不同年龄教师之间的沟通交流。
4、深入人心，创新教学，积极参与。
在教学活动中，我们很高兴的看到，教师们能很努力创设学习情景，尽量让学生学习的主体地位得到发挥，教师能够利用分组讨论、学生到台上板书、自由发言讨论，自主动手操作，实训积极认真，确实提高了学生的动手能力和小组间协作能力。
二、值得反思的问题
本次活动在取得成绩和进步的同时也有一些值得商榷的地方，从整体上看，教师基本功提升的空间还很大，值得探讨、改进。
1、教师讲授的内容多，预设的多，放手让学生主动探究、自主有效学习地不够，有效地课堂容量应以有多少学生学会和学生学会多少，动手做到多少，学生完成了多少来衡量，而不是单纯看老师讲了多少。
2、有的老师仍存在备课时只备教材，不备学生、不备实训条件和设备完好情况、突发情况的问题，导致突发情况出现时不能得心应手的应对。
3、教师驾驶课堂的能力仍有所欠缺。时间分配不够合理，学案的运用还有欠缺，学生实操失误的时候老师不能很好很及时的给出最佳的解决方案。
4、板书缺少设计，随意性大，起不到提示和强化知识的作用。
5、作为教学还应注意细节，要尽量避免出现一些语言、教态的失误。
6、部分教师对信息化技术在教学中的运用还不够熟练。
7、教学反思欠缺。
三、课堂教学的几点建议：
1、在课堂教学中落实课堂常规，要遵守教学的规律办事，不能违背了学习的规律，淡化了教学的主体。
2、要真正地面向全体学生，在教师眼中，不能有死角，希望老师们在教学中要特别关注不爱动手的学生，给他们以鼓励，让他们也有表现和进步的机会。
3、摆正常规课与优质课的关系，偶获成功存在较大侥幸，不断成功才是真正的成功。我们应该用优质课的标准严格要求自己，认真备好平时的每一节课。只有把平常课用优质课来要求，才能把优质课当平常课运用自如。
总之，这次优质课的教研活动是以强化教师教学基本功，提高教学质量为目的，为教师搭建了锻炼成长，展示自我的舞台，也是为老师们提供了互相学习的一个平台，教学活动达到了预期的目的，取得了积极的成效。
活动总结怎么写 篇5
童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵，童年是初升的太阳，童年是无谓的拼搏。在孩子们的翘首期盼中，六一儿童节终于来了!在这喜庆的日子里，崇源头小学的全体师生欢聚一堂，共同庆祝这一节日!此次活动也邀请到了许多领导和嘉宾。
一、上午9点活动开始，首先由校军乐队进行演奏。
演奏结束后，进行了升国旗仪式。
二、由少先队员为各位来宾佩戴红领巾并献词。
三、王校长及各位来宾讲话。
王校长的讲话回顾了全体师生共同努力取得的成绩，并对学校以后的发展提出了希望。各位来宾也为同学们带来了节日的祝福。
四、颁奖仪式。
接下来向在校期间各方面表现良好的同学颁发奖状及奖品，本次获奖同学共有100多人，颁奖活动对学生是一种激励，鼓励学生从小树立理想、树立信心、勤奋学习、勇于创新，将来成为祖国的栋梁之才。最后获奖同学代表也进行了发言。
五、文艺表演。
颁奖活动结束后，同学们举行了文艺汇演，载歌载舞欢庆自己的节日。此次表演丰富多彩，内容积极向上，有乐器大合奏及分组演奏、相声、快板、三句半、手语表演和舞蹈表演，同学们生动活泼、童真童趣的表演赢得了在场观众的阵阵掌声。
六、学生作品展。
六一来临之际，学校还举办了“庆六一学生作品展”。展览内容有硬笔书法、软笔书法、手抄报、绘画作品，每件作品都展现了同学们富有想象的童真童趣。
六一活动圆满结束了，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦也是值得的。希望我们的同学能幸福快乐，茁壮成长。
活动总结怎么写 篇6
一、活动目的
在新年到来之际，为丰富职工业余生活，工会为全体职工举办一场“迎新年庆元旦”游园活动。在游园活动中度过一个愉快的一天，共建积极向上、欢乐和谐的生活氛围。
二、活动时间和地点
1、时间：20xx年12月28日（周三）
2、地点：综合楼球场
三、人员安排
总指导：黄锡刚
叶国根
协调人员：陈宗富张仕廷杨辉琴
现场秩序维护：程光锐黎修理陈甫松李雨画翁晓冬
覃军谕石智吴洁松主办单位：金秀公司工会
四、活动要求
1．参与对象：全体员工。
2、员工在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队，服从工作人员安排。
五、活动计划流程
1、12月28日早上9：30开始游园活动。
六、具体活动项目
1、抛圈
负责人：杨辉琴
石智
吴洁松道具：竹圈
规则：每人一次5个圈，抛出竹圈全部罩中礼品方可获奖
2、比比谁的眼力好负责人：程光锐
黎修理
道具：准备好若干只筷子，若干个空啤酒瓶。
游戏规则：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中3只筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可获活动小奖品一份。
3、猜谜
负责人：黎修理
李雨画道具：纸条谜语50条。
规则：报序号作答，猜谜者在答对之前不准私自撕下或带走谜面，谜底以组织方确定的谜底为准。猜出谜底后，由主持人撕下谜面作废。奖活动小奖品一份。
4、玩转保龄球
负责人：李雨画
翁晓冬
道具：灌水可乐瓶若干、足球一个
规则：参加者在离可乐球规定距离外，用足球成功把可乐瓶打倒奖活动小奖品一份。
5、拔河比赛
负责人：张仕廷翁晓冬
道具：拔河绳一条，哨子一个，
规则：发电部、设备部、综合部、厂部和安监部各处一对，设
一等奖一队、二等奖一队、三等奖一队
6、抛气球
负责人：程光锐
石智
道具：直径约30—50公分的大型气球。
游戏规则：向空中拍两个气球，在1分钟内气球没有掉在地上者获活动小奖品一份。（可用手拍、头顶、脚踢）。
7：瞎子敲锣
负责人：陈甫松
杨辉琴吴洁松道具：锣1个，锤1个，红领巾1条。
游戏规则：把锣固定于墙上，参加者站在离锣规定的距离外，原地转3圈后朝锣的方向行进，在30秒钟内敲中锣者获活动小奖品一份。
8、套活鸭负责人：陈宗富
石智道具：竹圈
活鸭
规则：准备好活鸭两只绑好脚放置草坪，参加者在规定线位置抛圈，竹圈全部套入活鸭为准
9、投篮
负责人：覃军谕
陈甫松道具：篮球两个
游戏规则：参加者每人可投篮5次，在规定位置投入两球可得活动小奖品一份。
10、时代飞车负责人：陈宗富
杨辉琴
游戏规则：参加队伍每对十人，参与对数不限，在规定线同时起跑，先到终点为获胜者。奖一、二、三名。
金秀广能电力开发有限
20xx—12—28
绿植领养活动总结万能模板
精心策划的活动已经圆圆满满地收场了，在此次活动结束后是时候写一篇总结了。通过写活动总结可以针对活动的经验教训进行分析。所以本次活动总结一定不能落下，可以写进自己认为值得分享的内容。那么你知道活动总结应该怎么写呢？也许以下内容“绿植领养活动总结万能模板”合你胃口！还请你收藏本页以便后续阅读。
绿植领养活动总结(篇1)
商学院团委携手新浪微博协会在山西大同大学如家超市门口举行的为时二天的“全国大学生绿植领养活动”圆满结束了！此次活动一共有多名学生参加，大约有500多份种子被领养，这体现了我们大同大学学生中的“绿色”、“低碳”意识强烈。回顾一下这次活动的点滴：
活动过程：
在4月初我们与新浪微博协会对“全国大学生绿植领养活动”有了想法，在征求到各方意见之后，于是在4月14日决定承办这个主题为“绿色地球，低碳生活的”的活动。此后我们便紧锣密鼓的开始了活动的筹办工作。
我们将活动组织分为三个方面：活动策划、活动宣传、场地申请和筹备
这三个方面的工作同时进行，每一个方面都有一个负责人跟进，而活动的总负责人则定期、定期地对这三个方面的工作进行跟踪。
通过一系列的会议和接触，我们为这次活动做了充分的准备。准备内容如下：新浪将种子邮寄到学校；申请到活动所需要的场地，租借到活动所需的桌椅；种子的包装工作完成；活动传单、海报和横幅的设计已经完成；志愿者招募及志愿者工作安排完成（同悦市志愿者组织）；制作活动传单、海报和横幅；活动以帐篷形式在大同大学鲁家超市门前举行；归还租来的物品，统计参加人数等后期工作。
活动总结：
本次活动是商学院团委组织的一次规模较大的活动。这不仅是对我们的一次重大考验，也是对我们的一次机会。因为我们在这个活动中得到了足够的锻炼。
总体来看，活动比较成功，主要表现在以下几个方面：
1、我们的参与热情；大家都积极面对此处活动
2活动主体（即学生）的参与热情；500多人的参与在一定程度上反映了学生强烈的绿色低碳意识，也在一定程度上反映了活动的成功。
三。活动期间，他与其它团体和组织合作良好：商学院团委和新浪微博协会成员积极配合。
但是，这次活动也有不少的不足，体现出了团体的不成熟性，具体表现如下：
1这样的活动效果很好，商学院团委应该借鉴
2、活动的秩序不是很好；活动期间，参加者众多，现场一度混乱。
三。准备不足：突发事件，如周一的强风，导致帐篷被掀开。
4人员安排不合理，有的时期人员过多。
5、活动细节考虑不充分，工作人员中的男性很少，桌椅搬运困难，没有预先考虑好
6、合作双方针对**联系方面沟通不足，导致**播报只出现单方面报道。
7、合作双方未就合作条件达成共识，存在交流问题。
结束语：
这次绿植活动总体来说圆满结束了，在学校和社会都得到了广泛的赞誉，同时通过大同教育台和山西新闻网、大同晚报进行了全方位的报道，在社会为我院赢得了良好的学院形象。值得指出的是，我们的活动中存在许多问题。希望在接下来的工作中做好沟通和细节方面的工作！把我院的活动办好！
绿植领养活动总结(篇2)
春之气息洋溢在黄河科技学院的校园里，这是一个充满生机的季节。XX年，第三届全国大学生绿植领养活动在我校顺利的开展，旨在为促进同学们能积极参与环保行动，增强宣传环保意识，为保护我们共同的地球家园而努力，使他们明白这也是我们当代每一个大学生应尽的责任和义务。
以传递环保理念，鼓励当代大学生亲身参与绿色植物种植行动，积极唤醒大学生环保意识。以种子变绿植-低碳在身边为主题，由黄河科技学院校团委主办，黄河科技学院校学生会和黄河科技学院青年志愿者联合承办的绿植领养活动，在校团委老师的指示下，我们做好准备。并于XX年3月29日中午12点，在康乐园开展此次活动，并取得的了显着的成效！活动能够顺利召开，这和校团委老师的细心指导和鼓励是分不开的。
一、活动安排
为了圆满成功的举办好这次的活动，办公室、新媒体和青协的所有成员，都积极的全身心的投入。提早在康乐院进行活动的场地布置将条幅，桌子，宣传板全部布置完后，对部员进行了短暂的培训，旨在活动中能够更顺利，圆满的完成活动工作。
二、活动中的经验与改进
本次活动总体是比较成功的。
本次活动收到了较为显着的效果：既注重实践，又联系了理论。加深广大师生对绿色生活的认识和了解，帮助大家树立了环保理念，养成良好的生活习惯。
本次活动锻炼成员的组织、合作、策划等能力。
拉近了学校组织与广大同学的距离加强了彼此之间的交流。
此次活动添加粘贴环保便签、签名支持、接受新闻中心的采访等环节加强与大家的互动交流。
在活动中播放流行有感染力的音乐，营造了一个良好的氛围，相关的工作人员按照被分配的任务在指定地点认真对待每一位来领养种子的老师、同学等。
本次活动更加强了校学生会和青年志愿者的交流。
不足：活动总体是成功的但是也有个别方面需要继续努力。
本次活动宣传不够到位。宣传时间太短，在新浪微博上的宣传效果较好。在海报、条幅宣传上有欠缺。其中条幅悬挂时间太晚，没有起到很好的宣传效果。
活动时间定在周五中午不是理想时间。周五中午人流量相比平时有所减少。在一定程度上减弱的活动的影响力。
活动引导不是很到位。一些同学仅仅参加活动部分内容并未充分参与活动。其中签名面板的位置有点靠后不易被人看到，不利于同学参加签名的活动项目。在以后活动中可以多安排活动引导人员，让广大同学及时得到引导，充分参与活动各个项目。
活动设备准备不充分，活动当天没有按原计划借到话筒，使主持这一项无法进行。使得活动美中不足。
6、本次活动青年志愿者协会未完全投入到活动中，没有完成活动前分配的任务。
我们将认真的吸取此次活动的经验教训，在以后的活动中以此为鉴，把各项工作做到最好。并在以后合办的活动，早做计划，整合资源的同时，将我们学生会的精神面貌展现出去。
办公室、新媒体运营中心
XX年3月31日
绿植领养活动总结(篇3)
一、接受了解全国大学生绿植领养活动
全国大学生绿植领养的活动特别好。再接到活动的时候，心里就莫名的预感，这个主题活动很好，成功的希望非常大！一定要记住：城市主管下发的各文件一定要详细阅读。大连医科大学中山学院活动时间是20xx年3月26日中午至20xx年3月28日中午。在所有大连高校中首场活动。
1、我作为校园大使再接到活动的时候，我会想想这个活动有哪些亮点，以及卖点。在什么时间做比较合适。以及跟校方沟通。一个粗略的构想。
2、物料申请时间，做到自己心中有数。宁早不晚。
3、人员部署大致安排，做到心中有数。
4、活动现场要怎么去做。模拟布置活动现场。
5、不要为了做活动去做活动，把自己当做一位商家。
我在物料到达之后，看到物料的时候，我个人的想法是：我不是在做活动，我是一名商家，我要卖种子，用户给我的回报是一条参与活动的短信。我是商家，我就应该想想如何把我的商品（种子）包装的特别美观，实用，受到用户（同学）的喜爱。
二、前期准备
在了解了全国大学生植物领养活动之后，一定要足够的时间做前期准备，大连医科大学中山学院定在3月27日活动。在时间上看似比较仓促。其实在活动前，我留有两周多的时候在做前期准备。前期宣传非常重要！
1、开始跟团委老师谈合作
拿下校园人流量密集的场地以及主干道场地。因为有团中央下发的文件，所以谈起来很容易。大家各有各的聊天方式。我说一点：校园大使有200元的场地费。虽说这次活动可能用不着，成为校园大使的福利。但是我仍然给了老师。名曰：老师，这是咱们做这次活动的一些小奖励。咱们以后的路还很长，不要在乎这点小恩小惠。给老师。他们会很高兴的来支持你做活动。
2、为了使你的活动有吸引力，你应该怎么去做？
大连医科大学中山学院这边，我是跟三个社团一起合作。一是他们有人，可以帮着做很多前期准备的时候。二是借他们的人脉来宣传这次活动。尽量做到让全学校人都知道大连医科大学中山学院要做绿植领养的活动。其实各校社团也不是特别难谈，他们有一个鸡肋，可能整整一学期这个社团没有活动，形同摆设，你找到他们跟他们合作，也是给他们一次做活动的机会！他们可能会很愿意！各校园大使都有自己的人脉。一定有自己的方法！目的就是借他们之手达到宣传目的！
3、再做前两条的时候，我的物料已经申请好了。这时候我是再等待物料的到来！但是我没闲着。上文说到，前期宣传非常重要。所以，我组织学生拍了一点宣传视频。我们的视频很简单。就是告诉大家一件事，大连医科大学中山学院在20xx年3月27日！有大事发生！
4、千等，万等。我等的好辛苦！ 物料终于再活动前到达！这里特别感谢我们的大区经理：@Fly范丽颖以及我们的城市主管：@核桃不是花 30张DIY海报。种子包装。以及我们自己的三块展板。开工！之前跟社团合作了。他们出的人力特别多，很容易就完成了。
5、种子的包装特别好。我们使用的是订书器来定种子。另外，上文说到，我是商家， 我卖种子，怎样使我的种子更好呢？我们就到学校食堂去拉一小点赞助。一位萌妹子勾搭小伙的事情就从此开始。商家给了我们100多个盆子。我们自己来装泥。这样给学生之后，他们自己省去了很多麻烦。直接就可以种了。美观！ 一定要美观！共计250个装泥土的花盆！
6、前期准备好之后，我们就开始线上宣传，什么人人、贴吧、微信、微博、学校LED。只要我们能联系上的，全部用上，吸引同学的眼球！本身来说，我们的商品（种子）真的很好看！大家热情都很高!注意，在宣传时候尽量联系些校园名人帮着宣传，什么小新，小浪都可以作为礼物给他们。微博上尽量@老师！微博的运营，这里我没啥说的啦。看各学校的实际运营的如何了！主要还是靠强大的用户量！一定要在这时候，预计一下你们这次大概的用户数！
7、中山学院是20xx年3月26日开启大屏幕。在26日上午的时候，我们把装泥土的花盆送给学校各导员以及校领导。非常好的效果。26日晚大屏幕已经开启了。我们用笨方法！我们组织人手于26日晚走各自习室，以及跟辅导员助理联系。
绿植领养活动总结(篇4)
20--年xx月xx日，我系学生会在校委会的指导下举办了“绿植领养”活动。在这个阳光明媚，春意盎然的季节里，我系学生会在校领导下开展了“绿植领养”的活动，旨在让同学们在参与的过程中，体验绿植的成长，培养同学们爱护大自然的责任感。
活动开始，我院学生会的部署就是以“保护环境、保护环境”为主题。首先，我系学生会各部门的负责人带领大一新生参与活动，进行宣传动员，并对本次活动进行全面的布置。我系的同学们带着自己喜爱的绿植物和植物的植物，在校园里追逐自己的梦想，并且在绿植物的旁边开展一场有意义的游戏活动，活动中的气氛也不错。其次，我系的团成员在这次活动中也积极投入。
这次活动的主题是“保护环境”。在活动中，我们要求学生们在绿植物上做到：
第一，不随地扔垃圾；
第二，不随意烧垃圾；
第三，不随地吐痰，不乱丢垃圾；
第四，不随地吐痰；
第五，不随意大自然的一草一木，不随便扔垃圾；
第六，保护好生态环境，从自我做起，从每个人做起，从每个人做起，为环境保护贡献一份力量。
通过我们的努力，我系的活动在绿植物的成长中取得了良好的成绩，同时也为了让同学们更好的了解一些保护环境的知识，我系学生会还组织了一次绿植领养活动。
通过这次活动，我系学生会的成员对我系的绿植物的成长有了更加深刻的了解，并且也为了让同学们更好的了解植物的成长。
绿植领养活动总结(篇5)
春之气息洋溢在黄河科技学院的校园里，这是一个充满生机的季节。xx年，第三届全国大学生绿植领养活动在我校顺利的开展，旨在为促进同学们能积极参与环保行动，增强宣传环保意识，为保护我们共同的地球家园而努力，使他们明白这也是我们当代每一个大学生应尽的责任和义务。
为转变环保观念，鼓励当代大学生参与绿色植物种植活动，积极唤醒大学生的环保意识。以种子变绿植-低碳在身边为主题，由黄河科技学院校团委主办，黄河科技学院校学生会和黄河科技学院青年志愿者联合承办的绿植领养活动，在校团委老师的指示下，我们做好准备。xx年3月29日12:00，活动在康源公园进行，取得了显著成效！
活动能否顺利举行，离不开校团委老师的精心指导和鼓励。
一、活动安排
为了圆满成功的举办好这次的活动，办公室、新**和青协的所有成员，都积极的全身心的投入。提早在康乐院进行活动的场地布置将条幅，桌子，宣传板全部布置完后，对部员进行了短暂的培训，旨在活动中能够更顺利，圆满的完成活动工作。
二、活动中的经验与改进
本次活动总体是比较成功的。
这次活动取得了显著成效：既注重实践，又联系理论。加深师生对绿色生活的认识，帮助大家树立环保理念，养成良好的生活习惯。
这项活动锻炼了成员的组织能力、合作能力和计划能力。
拉近学校组织与广大学生的距离，加强彼此之间的沟通。
此次活动添加粘贴环保便签、签名支持、接受新闻中心的采访等环节加强与大家的互动交流。
在活动中**流行有感染力的**，营造了一个良好的氛围，相关的工作人员按照被分配的任务在指定地点认真对待每一位来领养种子的老师、同学等。
这次活动加强了学生会与青年志愿者的交流。
不足：活动总体上是成功的，但仍有一些方面需要继续。
本次活动宣传不够到位。宣传时间太短，在新浪微博上的宣传效果更好。在海报、条幅宣传上有欠缺。其中，横幅挂得太晚，没有起到很好的宣传效果。
活动时间定在星期五中午，这不是一个理想的时间。周五中午**量相比平时有所减少。某种活动在一定程度上的影响。
活动引导不是很到位。一些同学仅仅参加活动部分内容并未充分参与活动。签名小组的位置有点落后，不易被人看到，不利于学生参与签名活动。
在以后的活动中，我们可以安排更多的活动指导人员，让广大学生及时得到引导，充分参与到个项活动中来。
活动设备准备不充分，活动当天没有按原计划借到话筒，使主持这一项无法进行。使得活动美中不足。
6.青年志愿者协会没有完全参加活动，也没有完成活动前分配的任务。
我们将认真吸取这次活动的经验教训，并以此为借鉴，在今后的活动中做好各项工作。而在今后的联合活动中，及早策划，整合资源，同时，我们也将展现我们学生会的精神风貌。
办公室、新**运营中心
xx年3月31日
绿植领养活动总结(篇6)
活动前期准备：
为了能够使活动达到更好的效果，我们在每场活动开始前一周就会把海报贴好，遍布学校的各个教学楼，在活动开始前3天，校广播站开始播放相关广播。每天分3个时段播出。在活动开始前一周就会把种子分好。并组织相关同学演习发种子现场，做出各种在发放时会出现的情况演习(如下雨、冒领、种子不够等情况。和校团委老师沟通。学校对于绿植活动很重视，活动前老师辅助解决一切困难。联系地方媒体，对我们的绿植活动做现场报道。并在校园微信平台进行活动宣传。
活动期间：
由xx大学青年志愿者协会和渤海大学微博协会的同学们一起来完成这两次的绿植领养活动的现场活动部分。他们在活动开展前半个小时，到达预计现场，不知场地。第一次4月期间，选择图书馆前广场，第二次5月由于天气暴晒，同学们选到了校内凉亭处，这样也给前来领取种子的同学们提供了休息的场所。在活动现场我们的工作人员们悉心为前来参与活动的同学们讲解如何种植。并把之前自己种的成果拿来展示。
活动效果：
通过两场学校共计2400余人次参与活动，现在可以保证每个寝室有贝壳花一盆，大一教室有贝壳花一盆。
活动后期：
在把所有种子分发后，我们发现手里还有余下的种子，于是把他们种到了宿舍楼下的花池中，并由渤海大学青年志愿者协会和渤海大学微博协会的同学们一同照料。
绿植领养活动总结(篇7)
1、 接受和了解全国大学生绿色植物领养活动
全国大学生的绿色植物领养活动特别好。再接到活动的时候，心里就莫名的预感，这个主题活动很好，成功的希望非常大!一定要记住：
城市主管下发的各文件一定要详细阅读。大连医科大学中山学院活动时间为20xx年3月26日中午至20xx年3月28日中午。在所有大连高校中首场活动。
1当我以校园大使的身份接受活动时，我会思考这次活动的亮点和卖点。在什么时间做比较合适。以及跟校方沟通。一个粗略的构想。
会上还对柳城街道办事处20xx年度优秀教师、教育工作者和优秀教师进行了表彰。以此来增强全体教师的光荣感、责任感和使命感，激励全体教师爱教乐教、教书育人的热情，团结和动员全校教师，为办好榕桥人民满意的教育事业作出新的贡献。
2、物料申请时间，做到自己心中有数。宁早不晚。
全国大学生绿植领养活动以传播碳中和理念为目标，在宿舍、食堂门口等大学生聚集区免费向大学生派发绿植种子，现场活动内容参考以下四个环节：
3、人员部署大致安排，做到心中有数。
此次活动同时也对我们实践部内部成员的相互协作能力起到了很好的锻炼，大家共同协作，各位青年志愿者也都贡献了自己的一份力量。为加强社会实践部门人员的能力培养提供了良好的契机。
有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识;没有平台的班级，班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。辅导员组织一二三年级的孩子开展以“植树节”为主题的画画比赛。四至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。
孩子们精心设计，精心查找资料，编了一个漂亮的网页，内容丰富的环保小报。
4、活动现场要怎么去做。模拟布置活动现场。
通过这次活动，提高了学生爱护植物、保护环境的实践能力。我们不仅提高了大家对义务植树的意识，提高了大家爱护花木、珍惜绿色的责任心，做到宣传与实际行动相结合，在活动中也体验到了成功的喜悦，让同学们积极投入到环保行动中，把植树理念、绿色文化了解的更透彻，从而影响身边的其他人甚至整个社会。
5不要为了活动而活动。把自己当成生意。
我在物料到达之后，看到物料的时候，我个人的想法是：我不是在做活动，我是一名商家，我要卖种子，用户给我的回报是一条参与活动的短信。我是商家，我就应该想想如何把我的商品(种子)包装的特别美观，实用，受到用户(同学)的喜爱。
二、前期准备
在了解了全国大学生植物领养活动之后，一定要足够的时间做前期准备，大连医科大学中山学院定在3月27日活动。在时间上看似比较仓促。其实在活动前，我留有两周多的时候在做前期准备。
前期宣传非常重要!!
1、开始跟团委老师谈合作
这次活动是土木工程系青年志愿者协会开学来主办的第一次大型校外活动，并且有义务助学社和机械系青年志愿者协会参与。通过这次活动，大大促进了社团与社团间的交流、合作与沟通，同时也增进了社团内部人员相互之间的了解，更进一步团结了我们土木系青年志愿者协会的力量，促进协会以后的发展。
拿下校园**量密集的场地以及主干道场地。因为共青团下发的文件，谈起来容易。大家各有各的聊天方式。
让我说一件事：校园大使有200元的场地费。虽然这项活动可能不需要，但它将是校园大使的福利。
但是我仍然给了老师。名字：老师，这些是我们做这个活动的一些小奖励。
咱们以后的路还很长，不要在乎这点小恩小惠。给老师。他们会很乐意支持你的活动。
阳春三月，恰是植树的好时机。与此同时，象征绿色生活的植树节也应该到来。为进一步提高全市的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造一个良好的生态环境，***x组织志愿者参加“播一片绿林，种一份爱心”植树节主题活动，号召大家积极行动起来，爱绿护绿，争做绿色使者。
2、为了使你的活动有吸引力，你应该怎么去做?
我是大连医科大学中山学院的三个社团。一是当他们有人可以帮助做很多准备。二是利用自己的人脉宣传活动。
让全校同学都知道大连医科大学中山学院将采用绿色植物。其实各校社团也不是特别难谈，他们有一个鸡肋，可能整整一学期这个社团没有活动，形同摆设，你找到他们跟他们合作，也是给他们一次做活动的机会!他们可能会很愿意!
各校园大使都有自己的人脉。一定有他们自己的路！目的就是用自己的双手达到宣传的目的！
三。在制做前两个项目时，我的材料已经申请了。这时，我再等待物资的到来，但我并没有闲着。
上文说到，前期宣传非常重要。因此，我组织学生做了一点宣传。我们的**很简单。
就是告诉大家一件事，大连医科大学中山学院在20xx年3月27日!有大事发生!
4、千等，万等。我等的太辛苦了！材料终于再活动前到达了！
特别感谢我们的区域经理：@飞，范丽颖和我们的城市经理：@核桃不是花，30张diy海报。
种子包装。以及我们自己的三块展板。开工!
之前跟社团合作了。他们投入了大量人力，很容易就完成了。
我号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;利用周一班会时间举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求。
5、种子的包装特别好。我们使用的是订书器来定种子。另外，如上所述，我是一个商人，我卖种子。我怎样才能使我的种子更好？
我们到学校食堂去争取一点赞助。一位萌妹子勾搭小伙的事情就从此开始。商家给了我们100多个盆子。
我们自己来装泥。给了学生这种方法，他们省去了很多麻烦。直接就可以种了。
美观! 一定要美观!共计250个装泥土的花盆!
6准备工作结束后，我们将开始网络宣传，如人人网、贴吧、微信、微博、学校主导等。只要我们能联系上的，全部用上，吸引同学的眼球!本身来说，我们的商品(种子)真的很好看!
大家都很热情！注意，在宣传中，尽量联系一些校园名人帮忙宣传，什么小新、小浪都可以作为礼物送给他们。微博上尽量@老师!
微博的运作，在这里我无话可说。看看学校的实际运作情况如何！主要取决于强大的用户量！
一定要估计一下这个时候你的大概用户数！
620xx年3月26日，中山大学开启了大屏幕。26日上午，我们把装满泥土的花盆送给了所有的学校导游和学校领导。非常好的效果。
26日晚。大屏幕已经开启了。我们用愚蠢的方法！我们组织大家26日晚离开自习室，并与助理辅导员联系。把种子发给每个人！发短信！当晚有300多个用户！
7中山大学于7月27日正式在主干道和人口密集区开展活动。活动分为三个部分，每个社区一个，目的很简单：发短信、领养植物！
也给了每个协会独立展示的机会！他们很高兴！也很努力！
悲剧的是。27号的时候，我们的种子不够了......!在12点已经断货了!!
绿植领养活动总结(篇8)
学校绿植领养活动总结
活动前期准备：
为了能够使活动达到更好的效果，我们在每场活动开始前一周就会把海报贴好，遍布学校的各个教学楼，在活动开始前3天，校广播站开始**相关广播。每天分3个时段播出。
在活动开始前一周就会把种子分好~并组织相关同学演习发种子现场，做出各种在发放时会出现的情况演习。(如下雨、冒领、种子不够等情况。)
与校团委老师沟通，学校高度重视绿色种植活动。活动开始前，老师们帮助解决所有的困难。
联系地方**，对我们的绿植活动做现场报道。
并在校园微信平台进行活动宣传。
活动期间：
xx大学青年志愿者协会和渤海大学微博协会共同完成了两项绿色植物领养活动的现场活动。
他们在活动开展前半个小时，到达预计现场，不知场地~第一次4月期间，选择图书馆前广场，第二次5月由于天气暴晒，同学们选到了校内凉亭处，这样也给前来领取种子的同学们提供了休息的场所。
在活动现场~我们的工作人员为前来参加活动的学生详细讲解了如何种植，并展示了自己之前种植的成果。
活动效果：
通过两场学校共计2400余人次参与活动，现在可以保证每个寝室有贝壳花一盆，大一教室有贝壳花一盆。
活动后期：
在把所有种子分发后，我们发现手里还有余下的种子，于是把他们种到了宿舍楼下的花池中，并由渤海大学青年志愿者协会和渤海大学微博协会的同学们一同照料。
绿植领养活动总结(篇9)
我市绿植领养工作在市委、市的正确领导下，坚持“绿色发展、绿色生活”理念，以“生态绿色、绿色环保”为目标，扎实开展绿植工作，全面推动绿植工作有序开展和植物良性循环发展，圆满完成了各项工作任务。为了进一步提高绿植工作水平、提高养护管理水平，我市于xx月份在全体职工中开展了以下绿植工作。
一、领导重视，机构健全。
为确保绿植工作有效运行，局多次召开全体人员会议，专题研究绿植工作，并把绿植办成为绿植工作的重点领域，确保绿植工作有人管、有人干。
二、精心组织，认真做好绿植工作
我局成立了绿植办，负责绿植工作的全面领导和具体实施，成立了由局长任组长的绿植办领导小组，负责绿植工作的具体组织、协调、宣传和落实;负责绿植质量和安全工作的日常监察工作及各种植物的日常监管和日常管理工作;负责绿植物的日常监督和日常工
作的检查工作和落实。
三、广泛宣传，营造绿植工作的良好氛围。
我们在绿植办的指导下，充分利用广播、橱窗、板报等宣传工具，加大宣传力度，使广大职工及时了解绿植办的工作动态，进一步增强了参与绿植工作的热情。
四、认真做好植物苗木的管理工作
按照市绿植办要求，我局对绿植办的苗木进行了严格把关，严把苗木质量，确保苗木的成活率。
五、组织全体认真学习了省绿化厅《关于进一步加强绿化机械化的通知》及省绿化厅《关于印发《关于进一步加强绿化机械化培训和使用的通知》等文件，对绿植办的各项管理制度和操作规程进行了认真学习和领会。
六、认真做好绿植植的日常和植物浇水等监管工作
我们对绿植办的绿植办的每一项工作都做到有计划、按时完成，确保了绿植办的日常监管和植物的良好运转。
