六年级日记(汇总十篇)。
工作总结之家编辑在阅读中深刻体会到“六年级日记”是一篇了不起的文章，希望这些数据能对您有所启发和帮助。周记写作的过程也是我们不断创造的过程，上学时我们经常会有周记任务。用周记记录人生经历可以让我们更加坚定前行的信心。
六年级日记(篇1)
一个春天的下午，我和我的好朋友在广场上放风筝比赛。天空瓦蓝瓦蓝的，春风也微微地，这正是放风筝的好天气。在广场上我和好朋友们异常兴奋，有说有笑。参加比赛的伙伴们手拿自己心爱的风筝，颜色各异、各式各样，好看极了。伙伴们满面春风，个个脸上洋益着自信和骄傲，谁都想让自己的风筝飞得最高，一展雄姿。
比赛开使了，一时间，千姿百态，五彩缤纷的风筝徐徐飞上了天空中。真让人眼花缭乱，目不霞接。有绿色的“蜻挺”，黑翅的“小燕子”，浑身花纹的“蝴蝶”等等，瞧，那只“小蜜蜂”仿佛在花丛中，忙着彩蜜，“雄鹰”展翅高飞，搏击长空；“飞机”赶来了，要和“雄鹰”比高下；“火箭”穿上天空，似乎要钻进云雾，探索宇宙奥秘等等，啊，风筝你们飞吧：飞向蔚蓝的天空，在这明媚的春光，载着和煦的春风，载着我们伟大的理想，载着我们美好的愿望，飞吧，飞吧。
我们仰望天空，跳啊，叫啊，如痴如醉，恍惚间，天空中的风筝好像变成了彩霞，把蓝天映衬的五彩缤纷，把大地映衬的格外美丽，祖国的大地，祖国的蓝天，我深深爱着你……
六年级日记(篇2)
明天我们就要放假了，因为高考和中考的时候要用我们的教室。而布置考场的任务就交给我们啦。
首先，我们需要把桌子摆好。教室里只能留下来三十二张桌子，而对于这三十二张桌子还有要求不能太高，也不能太矮；桌子必须是不能有晃动；椅子还需要不高不矮，并且不能有晃动。我们精挑细选选出了三十二张桌子，并且把那些不达标的桌子搬到教室门口。
好不容易把不达标的桌子搬出去，接下来又是要打扫卫生。不要小看这项活，这也是很不容易的。我们不能放过教室里的每一个角落，不能留下一点垃圾。这是为了给中高考考生一个好的环境。哎，平时看着我们教室里的垃圾还不算多呢，可是今天彻底打扫完，发现垃圾已经堆成了山，甚至连两个垃圾桶都装不下了。没办法，我们只好一趟一趟的往楼下送垃圾。
送垃圾也很考验体力。这需要从六楼一趟一趟的运。我们是采用接力的形式。第一个同学送完，再换一个人去。送完了垃圾，我直接瘫坐在凳子上。仿佛全身都灌了铅一样，十分酸痛。
哎，布置考场真累。
六年级日记(篇3)
每年的元宵节，县里都要在千乘湖举行烟火晚会。我总是嫌烟火晚会的时间短，每次都有看不够的感觉。今年离着元宵节还有三天的时间，我就已经激动的睡不着觉了。终于，盼到了元宵夜了。妈妈、我、还有妈妈的同事和她的孩子我们一行四人，带着座位，穿好御寒的衣服，提前半小时直奔千乘湖公园。
到了千乘湖公园后，我吃了一惊:“千乘湖公园来看烟花的人真多呀!真是人山人海啊!”于是我们赶紧找了个地方，“占”了起来。
开始放烟花了，首先我先看到的是往年都放的红绿烟花，然后是双龙戏珠……，但我觉着最好看的是我前几年没见过的烟花。那种烟花一开始像平常一样的烟花，被高高的打上天，然后烟火开始慢慢落下，犹如瀑布一般，看到这里，我不由的吟起了诗:“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。”就这样我吟着吟着，不知不觉的，这种烟花放完了。
我好失落啊!
我还观看了笑脸烟花。因为以前我站的地方是正冲笑脸，但现在是背对笑脸，所以，我妈同事的孩子小然然看了以后就连说:“鸡蛋、鸡蛋。”我都笑的快倒了。
我还观看了许多烟花，如降落伞，孔雀开屏等等，看的我目不暇接。到最后，我才恋恋不舍得回家了。最后，我要特别提到那些站岗的叔叔们，他们为了我们的安全，一直兢兢业业的坚守岗位，我感谢他们。
六年级日记(篇4)
今天我写完作业后，去观察院子里的花和树。忽然，一坛花映入我的眼帘。说它是花吧，不是，说它是树吧，也不是。因为那花和树生长在一起，真奇怪！我会去问姥爷，姥爷也不知道。我决定特别观察它。
我今天又发现了这几朵花和这一株树树不太大，但长满了密密麻麻的叶子，叶子是深绿的，像一枚邮票，随风飘动。再看看花，花还是一个花骨朵，苍翠欲滴，像一个小姑娘，羞羞答答的，还不肯绽放那美丽地笑脸。
昨天晚上下了一场小雨。我写完作业赶快往那边跑。我边跑边想：昨天晚上下了一夜的雨，花也该开了吧！想着想着，不知不觉的就到了那我不禁怀疑起来，这是昨天的地方么？怎么花没了，只剩几个花骨朵了呢？仔细一看，我看到有被小手摘过的痕迹，原来花被人摘走了啊！花虽美，但防不住掐；人虽善，但防不住心。要是我，我绝对不会把花掐了。
花终于开了！小姑娘终于露出了笑脸。花朵虽然小，不显眼，但是颜色非常鲜艳，有红色花朵配黄色花心，有紫色花朵配黄色花心，还有白色花朵配紫色花心，各种各样，真美啊。
六年级日记(篇5)
笑猫一家人来到马小跳奶奶家，可不久后就地震了，小猫的好多伙伴都被压死了，或被亲戚来，小猫千辛万苦来找自己的伙伴和家人，可经历了多次惊险，之后终于团聚了。
故事的主人公是一只会笑的猫，就叫笑猫，这只神奇的猫不但会笑还能听懂人的语言。他有一个傻里傻气的京巴狗朋友，名字叫地包天。在一个不寻常的春天，笑猫遇见了一只美丽的虎皮猫，笑猫每次见到她，都会听见自己心跳的声音，笑猫好像恋爱了。每天虎皮猫都会在翠湖公园无人能到达的白塔塔顶上幸福的发呆，这让笑猫更加地崇拜她，在笑猫看来，她是那么神秘，那么高贵。可是，笑猫只在很远的地方，默默地注视着她。但有些猫就不喜欢那只虎皮猫，他们心生妒忌，凭什么她能上到那么高的塔顶呢？不希望虎皮猫能到他们自己到不了的地方，于是他们想尽办法让虎皮猫离开白塔。明枪易躲，暗箭难防，虎皮猫受伤了，在危机的时刻，一直帮助虎皮猫的笑猫勇敢地冲上去救了虎皮猫。
读了这个故事，我明白在人生的道路上，会出现许多的竞争者，有人会比你走得更快，走得更远，攀得更高，就像故事里虎皮猫站在高高的塔顶，这个时候，千万不要嫉妒别人，而应该努力完善自己，用自己的实力去赶超，不能像故事中其他猫那样想尽办法把虎皮猫打倒。无论亲情，友情，爱情不一定依靠言语的表达，爱一个人应该默默地帮助和不求回报的奉献，在他无助时给予对方温暖，在他伤心时给予对方依靠。笑猫就是这样，在其他猫欺负虎皮猫的时候，笑猫就勇敢地站出来帮助她；虎皮猫受伤时笑猫就毫不犹豫地救她。
读这本书不仅让我明白了许多道理，还让我感受到了读书的乐趣，因为它让我沉浸在梦幻般的世界里，没有别人打扰，我跟随文字的步伐，一会在海边，一会在公园，一会我竟飞到天上和小鸟说话，我就在书的世界里来回穿梭，仿佛自己变成了故事里的人物。所以，读书时是快乐的，是轻松的，是感动的……
六年级日记(篇6)
08月18日星期四天气：晴
我家有一只猫咪，它捉老鼠的本领可大了，不用三二天，它就可以捉住十多只大大小小的老鼠。
可是，我在十岁那年却干了一件蠢事，害得那只猫咪受到爸爸妈妈的责备。那是这样的：
那个时候，我非常喜欢玩猫。可是，有一天，我不知道怎么搞的看到猫咪嘴巴上面长了许多胡子觉得非常不好看。我想我和妈妈就没有胡子，多好看呀！爸爸长胡子，但是他三天二头刮胡子，整理得跟没有胡子一样，干净漂亮。我心里因此在想那只猫咪生胡子，而且比较长，那是多么难看的呀！干脆我来给它修理一下，让猫咪变得漂亮动人。对呀，我只要拿一把剪刀就可以给猫咪修理好了。好，说干就干，我去拿来了一把剪刀，然后，把猫咪给叫来捧到了桌子上。我用一只手拿住它的头，另一只手拿起剪刀。然后，我嘴巴里面对猫咪说：“猫咪乖，我给你把胡子剪掉，让你变得漂亮一些。你要听话，不要动！”那只猫咪果然乖得很，一动不动任我给它把胡子剪掉。不一会儿，我就把猫咪的胡子全部剪掉了。我看到这猫咪确实比长着胡子漂亮多了。因此，我开心得笑了起来。然后，我一松手，猫咪立刻跳下桌子跑开了。
过了几个星期以后，我家开始出现老鼠。那一些老鼠真够狡猾，它们跟猫咪展开了游击战，躲躲藏藏，还把我家的大米给偷吃了，东西给咬坏了……简直要气死我了！爸爸妈妈就责怪猫咪没有尽心。后来，我从书上知道，那是因为猫咪没有胡子无法测量那一些老鼠洞，因此无法将那些老鼠绳之以法。
后来猫咪的胡子长出来了，才把那一些可恶的老鼠全部捉来吃掉，我家才变得安静了。从此，我不再剪猫咪的胡子了，反而觉得猫咪长了胡子才更加好看！
六年级日记(篇7)
窗外，凉风习习，风景顺着风向后移动。我正坐在开往大关山学农基地的大巴里。虽然以入秋了，不可能像前两个季节有很多的农活干，但同学们气势高涨，都对这次学农活动充满了期望。
我放下行装，打量这将伴我五日的基地。低矮的教学楼给我们留下了朴素的第一印象，又不禁让人联想到那勤俭的农民伯伯。
结束开幕式和午餐后，大家在下午准时出发，去果园劳动。当我们还天真的以为是去摘果子时，教官把一把把耙子塞到了我们手里——没错初中，这次我们要干一样我们从没接触过的劳动：挖沟。
来到果园，教官向我们讲述用耙子挖沟的要领。同学们个个信心十足，摩拳擦掌，跃跃欲试。不干不知道，一干吓一跳！竟然，竟然耙子这其貌不扬的工具使起来竟这么难！与其说我在搞耙子，还不如说是耙子在搞我。
幸亏，后头有“半个农民”——陈老师在把关：“你们看，先把耙子放在人的左边，右手在前，左手在后，然后举高……”掌握诀窍后，我可不在怕那坚硬的石头了，干得不亦乐乎，还得到了表扬！
六年级日记(篇8)
课题：绘画日记
课时：2课时
课堂类型：造型表现
教学目标：
1、让学生学习用绘画的形式记录生活感受。
2、通过绘画日记的实践，提高学生发现美、创造美的能力。
3、通过绘画日记的练习，提高学生绘画水平。
教学重难点：
1、学习绘画日记的表现特点，要学会抓主要情节和主要感受。
2、绘画日记的绘制。
教具学具：绘画用具
教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
1、导入：日记，一般指用文字形式，记录我们每天的生活内容或思想感受。
2、新授：
（1）日记的特点与表现形式
师问：你见过用什么形式记日记？
小结：一般人们都是用文字记日记。但绘画的形式也可以记日记。
师问：文字日记与绘画日记的各自特点是什么？
小结：两种形式的目的是相同的，但文字形式的特点是易于表达心理感受，而绘画日记的特点是具有直观性、形象性，更有趣味。
（2）绘画日记的组成部分。
小结：由绘画部分和文字部分组成。文字部分有日期、天气的记录和简洁的文字叙述。绘画部分要抓主要情节。
（3）绘画日记的完成过程。
构思：从一天中使你感受最深的、有意义的事情中选择素材、构思。
绘画与文字表现：无论先构思文字还是先构思画面，具体安排时最好先从绘画开始，画面完成后，再根据构图需要写上文字。也就是要让文字的位置安排服从于画面构图。
三、学生作画，教师辅导：
四、小结：表扬优秀作业
六年级日记(篇9)
“好，在这边挂一下，恩，对。咦，你多会儿过来滴？哎呀，还是先坐下吧。我要干什么，哈哈，问到点上了，呵呵，我想要一个自己的小天地，这个小天地有些什么呢，让我给你一一道来吧。”这个小天地，要设在小区的后院，面积有500平方米左右，分成四个房间，每个房间的外壁上要贴上壁纸，壁纸都要卡哇伊的。我们把房间分了号，1、2、3、4号。一号房间要弄黄色的壁纸，要有一股温馨的气息；然后再弄一个大理石写字桌，桌上要有学习用品和一台笔记本电脑；在它的一旁要弄一个大书柜，书柜要欧式的，里面要放上好多我喜欢的书，有小小姐，闪闪然后再在中间立一堵墙，然后又是下一个房间。这堵墙后的另一个房间有一个淡蓝色的高级床，床上摆着好多瓷娃娃，装饰品（下层）然后上面就是我睡得地方啦，上面要铺上淡蓝色，kt猫的床单，枕头要最舒服的，旁边还要有一个可爱的小熊陪我入睡。床的一旁要放五六张拼图，拼图上放着好多玩的东西，有三国杀、大富翁、穿越杀、飞行器、烂头背枪。
六年级日记(篇10)
梨园美景这个暑假，我去了外公家。外公家在江苏，家门前种了几棵梨树。旁边也有一片梨园，里面的梨分两种，一种是麻梨，一种是青皮梨，外公种的是青皮梨。梨树的叶子碧绿碧绿的，每年春天，这些梨便探出了青青的脑袋，好象害羞的小姑娘。暑假快结束的时候梨园美景这个暑假，我去了外公家。外公家在江苏，家门前种了几棵梨树。旁边也有一片梨园，里面的梨分两种，一种是麻梨，一种是青皮梨，外公种的是青皮梨。
梨树的叶子碧绿碧绿的，每年春天，这些梨便探出了青青的脑袋，好象害羞的小姑娘。暑假快结束的时候，梨树上的梨成熟了，那些梨有的是圆形的；有的是葫芦形的；有的鼓鼓的，说不出来是什么形状，吃起来冰爽可口，水分充足，味道好极了。
一天，我看着那一只一只的鲜梨，实在是“口水直流三千尺，”我就跟妈妈说：“我要吃梨”，妈妈说：“可以，但是要自己去摘。”我高兴极了。这时阿涛哥哥来了，我们就一起飞奔而去。到了那林子里，我们迅速上了树，一只手摘梨，另一只手拿着梨，顺手在衣服上一擦，然后拼命往嘴巴里噻。
等吃饱了梨，我们又开始摘，准备拿回家。那梨小小的，一只手就可以摘两个，然后往地上扔。不一会儿，地上就躺满了梨。我们把衣服做成衣兜，兜着梨回了家。
我把梨分给大家吃，他们吃了之后，都赞不绝口，我们心里也很开心。
