跟岗培训总结经典。
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跟岗培训总结 篇1
中小企业管理培训师以提高管理技能、提高生产运作效率为目的的培训。能焕发员工的积极性，提高员工团队意识以及沟通交流能力，增进员工对企业文化的认识，让员工加快融入到团队中。还能使企业负责人、团队领导人。职业经理人拥有更加优良的而管理技能，帮助企业获得管理的方法来改变企业经营和管理上的一些不足之处，使得公司能更加高效的发展下去。我来谈谈我这次参加的华略管理学院的课程体会。
首先，从改造自己入手，适应企业生存环境。当我们进入公司的第一天，我们就应该清楚的认识到自己已经是公司的一名员工，我们最起码的一点就是要通过努力工作来改造自己，当然改造的不仅仅是知识结构，还有素质和道德等方面的改造，因为德才兼备才是人才。
然后，要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。在培训学习中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。在我们今后的实际工作中，无论自己从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的配合，因为一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必须沟通，只有不同部门之间、同时之间相互沟通、相互配合、团结一致，才能提高工作效率，进步更快。
最后，从细微工作入手，积极调整个人心态。从学校到企业，环境变化非常大，所接触的人和事物一切都是新的，我们都需要时间来适应，公司聘用了我们，在某些方面已经得到了认可，但作为公司的新员工，我们要低调，要实干，要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步，同时应该接受并保持这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，因为细节决定成败。
非常感谢公司给我这次参加培训的机会。正所谓一分耕耘一分收获，我会把在企业管理培训中学到的东西慢慢融入到我的工作和学习中，不断地补充知识和努力改变自己的不足，使自己成为一名适应公司发展需要的优秀员工。
跟岗培训总结 篇2
我是幸运的，能够被学校推荐上来参加第五批学科带头人培训。这一个多月的学习让我有很多的收获，即开阔了视野也学到了知识，更得到了锻炼。开阔了视野，是我在这次学科带头人培训中认识了很多同行，交流了思想，拓宽了视野，通过培训认识了几位专家学者，了解了他们的教育思想，是自己的教育教学能力得到提升;学到了知识，是指在本次培训中，我有幸聆听了几位领导，专家的讲座，学到了很多新的教学理念，这对我今后的工作有很深刻的影响;得到了锻炼，是指我一边学习，一边把学到的知识应用到我的教育教学中，用新的理念指导教学，收到了意想不到的良好效果。师训部何军主任和市教研院郭老师两位专家的讲座既有理论深度又有实践意义，并且密切结合教师工作实际，真是让我获益匪浅。另外，我在参加培训之前对电脑和网络的使用并不是十分的得心应手，更别说使用博客了，这次培训唱老师要求我们把作业，心得都发到博客上，我开始感到十分的为难，是真的不会啊，为了完成作业，我请教了此次一起参加培训的同学，学会了如何使用博客，如何更好地利用网络为教育教学服务。总之，这次培训使我无论是从思想上，还是具体教学行为上，以及对网络及多媒体的掌握上都有了很大的进步和提高。
远程培训课程使我大开眼界，钱梦龙专家的《我的教学理念：回归尝试性思维》和曾继耘专家的《走向发展性课程评价》让我学到了很多。说实话，由于我是一名特殊教育教师，所学的专业也是特殊教育，因此在没有参加培训以前，我总是觉得普校的教学理念对特殊教育来说并不是十分的适合，因为教学对象不同，但是听了钱梦龙和曾继耕两位专家的讲座后，我不禁为自己以前的肤浅认识感到羞愧，原来教育是相通的，教育规律也是相通的，一些原则，做法，基本的理念都是一致的，无论是特殊教育还是普通学校。专家的讲座，使我知道了什么是真正的，有效的评价，评价对学生来说意味着什么，应该怎样去评价，既学到了理论知识，也学到了如何操作。钱梦龙专家根据自己的教学实践总结出的教学理念《回归尝试性思维》让我很受震撼，我真的也很想成为像他一样的专家型的教师，我知道，我还需要不断地努力。
在这次培训中，我认识了很多同行，有了很多交流，在博客上，或者是在群里，我们一起探讨工作上遇到的问题，一起寻求解决的办法，从这些同学们的身上我学到了很多，他们总是对我不吝赐教，让我感到很温暖。这次培训让我终身难忘。感谢道里区教委，感谢进修学校，感谢我们的唱老师，感谢给予我帮助的同学们。培训就要结束了，但是学习不会停止，友谊不会消失，师生情谊只会越来越浓，感谢这次培训，难忘这次培训!
跟岗培训总结 篇3
学习让我不断进步——期初培训心得体会 “不断充实自己，才能不断迎接挑战”。8月20日、21日，我参加新塘教育办组织的期初培训，作为一名老师，我认真地学习，卓和平老师的《新旧课程标准的对比》解读、以及观看视频《师德启思录》、《教师素质与班主任工作艺术》都让我颇有感触。
聆听了卓和平老师的《数学课程标准》20xx修订稿的的解读，我知道了数学课程标准依然坚持着课改的大方向，它更着重于以下几个关系：一是既要注重学习过程也要注重学习结果；二是学生自主学习与教师讲授的相互结合；三是既要做到合情推理，也要懂得演绎推理；四是生活情境和知识系统性的紧密联系。新《课程标准》从三个核心任务出发：一是让学生获得“四基”；二是增强学生的能力；三是培养学生科学态度。卓和平老师对教材的安排具体从“增加、删去、调整、修改”四个方面讲述了新旧教材的对比，让我们更清晰地了解教材的脉络。新课标着重从培养未来具有创新型人才的要求出发，从问题解决的角度出发，鼓励学生善意发现问题、提出问题、并多方面思考进行分析和解决问题。在数学课堂上，我们需要给予学生新的灵感，新的启迪，去挖掘他们未知的潜力，才能迸发出新的火花，这就是我们的课堂上需要的新追求。
视频《师德启思录》里面一个个鲜活的事例，告诉我们教师要依法执教，维护学生的合法权益，不去侵占学生的课外时间，不去压抑学生的个性，要保护孩子幼小的心灵不受伤害。“桃李满天下”这一节，我看到金铁霖老师呕心沥血，培养了无数的人才，师生同台会演，场面壮观，让我对教师这份职业产生了崇高的敬意。
《教师素质与班主任工作艺术》的讲座让我受益匪浅。现在班主任的工作态度大体为：忙、盲、茫，繁、烦、凡，我们面对着无数琐碎的事情，我们需要积极的心态去教育孩子们如何去面对眼前的困难。因此，我们需要拥有积极的心态：正确的自我观念、积极的情绪体验、适度的行为反应、良好的人际关系；提升心理品质：洞察能力与理解能力，沟通能力与激励能力，审美能力与批判能力，情绪智力与意志努力；掌握心理方法。我们只有以平静的心态去面对，不被外界所干扰，以自己最佳的状态投入到课堂中去。教育学、心理学、教育机智这些专业知识是我们曾经的必修，更是我们终生受益的宝贵财富。我们教师，用爱来关心学生，用爱来激励学生，用爱来鞭策学生，让学生最终也能用爱来感恩老师、回报社会。
“我学习，我成长”，在学习中不断填补新的资源，这就是充实自己所带来的满足感，为了做人师，我需要继续充实，继续进步。
跟岗培训总结 篇4
一、思想认识
在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。
二、学习教育阶段
学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。xx年4月在乡教育办领导主持召开的动员会上，把学习教育活动进一步引向深入，使教师们从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了思想，道德，作风建设的自觉性。树立了良好的个人师德形象。
三、对照检查阶段
对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的民主生活会上，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展，根据民主生活会上老师们的征求意见。我开始认真撰写了个人师德师风分析材料，针对自己存在的问题进行剖析，纠正错误，明确今后的方向。
四、整改提高阶段
根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。
五、今后努力的方向
在今后的工作中我一定要以“致富思源，富而思进”为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。一是加强学习，切实提高思想感和工作水平。二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生——祖国的花朵，三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
跟岗培训总结 篇5
根据上级通知要求，现就我县20xx年财政扶贫培训工作进展情况总结如下：
一、加强领导，精心组织。
县扶贫开发领导小组把扶贫培训工作作为扶贫开发的重要任务来抓，并建立完善了各项扶贫培训制度，由县扶贫办专门负责全县的扶贫培训工作，同时，结合我县实际，从提高农牧民综合素质和巩固温饱、有效发展、脱贫致富能力上入手，精心组织，严格管理，认认真真、扎实有效地办好每一期培训班。
二、项目完成和报账情况。
20xx年自治区下达我县财政扶贫培训项目4个，资金14万元，培训贫困农牧民740人次（其中劳动力转移培训100人次，实用技术培训640人次）。截止目前，我县已完成项目4个，拨付资金14万，报账资金14万，拨付率、报账率都达到100%。实施实用技术培训项目2个（种植业实用技术培训、畜牧业实用技术培训），实施劳动力转移培训项目2个（电焊维修专业培训、酒店服务岗位技能培训），共计拨付资金14万元，
三、培训工作取得的成效全年培训的总人数740人次，其中：劳动力转移培训100人次、农牧业实用技术培训640人次。
在农牧民实用技术培训中主要做到了：一是以贫困人口为培训重点。针对贫困人口的不同贫困原因和现有资源，将贫困人口进行分类，并为其设计不同的培训内容，通过集中培训，使每位贫困户的培训天数不少于2天，确保其熟练掌握1—2门实用技术。二是以畜牧业生产技术为重点，我县以牧业生产为主，畜牧业发展前景广阔，从事牧业生产是农牧民脱贫增收的重要途径之一，为将牧业生产做精、做强，在实用技术培训中，以科学养殖、种植优质饲草、牲畜疫病防治、牲畜改良等实用技术为重点，将贫困户增收与当地支持产业结合起来，实现可持续发展。三是以面对面宣教为重点，实行集中培训。各乡分别建立了农牧民文化培训中心，由乡组织专业技术人员举办培训班，通过集中授课、电教、实地观摩、现场讲解等方式，让农牧民听得仔细、看得明白、操作熟练，做到学有所用，用有所得。共开展农牧民实用技术培训10期20天，培训种植业、养殖业、特禽养殖技术等实用技术，培训农牧民640人次。
在劳动力转移培训中主要做到了：面向全县五乡的扶贫开发重点村的富余劳动力。培训劳动力100人次。主要是电焊维修和酒店服务培训，与县职业高中达成培训协议，完成了项目实施方案，做好培训项目工作。
（一）已电焊维修培训了：1、手工电焊：断焊、连弧、平焊、立焊、平角焊、横焊、仰焊、管板对接、管管全位置对接等全套焊接技术；2、气焊：气割、空气等离子切割、半自动切割等技术。
（二）酒店服务岗位培训了：1、理论知识：餐饮服务员的礼貌礼节的知识；中餐菜肴知识；酒水饮料知识；有关国内外宾客饮食习俗的知识；饮食卫生知识。2、操作技能：礼貌礼节；托盘；铺台、摆台；叠餐巾花；酒水服务；菜肴服务。
（三）培训方式
培训主要采取集中培训和现场交流两种培训方式。根据市场需求，重点讲授服务业、加工业、建筑业及职业道德、法律法规、专业技术，并能够为劳动力市场和企业服务、满足企业需求的劳动生产技能等方面的专业技能、职业技能知识培训，提高劳动力综合素质和就业技能及本领，增加收入，实现致富。共开展劳动力转移技能培训2期60天，培训电焊维修、酒店服务岗位等劳动力技能，培训农牧民100人次。
四、项目管理情况。
为了管好有限的培训经费，使其发挥最大效益，我们实行了：培训项目必须集中用于扶贫开发工作重点村，并以这些村的贫困农牧民为培训对象；已经批复下达的扶贫培训项目任何单位和个人不得擅自更改培训项目计划和培训项目资金的投向；在项目实施前，由县扶贫办制定切实可行的培训实施方案，方案在保证培训正常开展的前提下，坚持勤俭节约，使资金发挥更大的效益；培训费坚持执行财政扶贫资金报帐制，做到资金到培训项目，核算到培训项目，检查验收到培训项目。
五、20xx年培训项目工作的打算和计划
1、进一步加强对农村青壮年劳动力、初高中回乡毕业生等人的培训，对他们进行较为规范、系统的培训，在农村形成一支不走的扶贫培训队伍，通过农牧民技术骨干队伍带动整个农村劳动力素质的提高。
2、积极组织开展贫困劳动力转移培训，通过对这些劳动力的技能培训，促进其实现就业，就可能将人口压力转化成人力资源，将劣势变为优势，最终实现贫困群众增收、摆脱贫困。
3、严格按照财政扶贫资金报帐制程序和上级有关规定，本着勤俭节约的原则，加强对扶贫培训项目资金的管理，使其充分发挥使用效率。
4、培训项目结束后，对培训项目的所有资料及时进行整理归档，为今后的培训工作的开展提供参考和借鉴。
福海县扶贫开发办20__年十一月二十日
跟岗培训总结 篇6
话务培训总结
在现代社会中，电话作为一种重要的沟通工具经常被使用。无论是商务谈判、客户服务还是个人通讯，电话都是必不可少的。因此，话务培训成为培养员工沟通技巧的重要途径。在我参加的一次话务培训中，我学到了许多有关电话沟通的技巧和方法，这对我的职业发展有着深远的影响。以下是我对话务培训的总结和感悟。
首先，在培训中我们学习了一些基本的电话礼仪。在以往的工作中，我在电话交流中经常听到的是不礼貌的态度和口吻。我意识到这会给接听电话的人带来负面的情绪，影响到沟通效果。因此，在话务培训中，我们学习了如何用礼貌和尊重的方式与人沟通。我们被告知要用友好的语气打招呼，并在电话结束时说谢谢。
其次，在培训中我们学习了如何提高自己的语言表达能力。一个流利且准确的表达方式是成功的电话沟通的关键。在培训中，我们练习了使用简洁清晰的语言，避免使用口误或者空洞的词汇。我们被鼓励使用肯定的语气和鼓励性的言辞来增加沟通的效果。我们还被引导如何与客户建立共鸣和共同利益，以增加沟通的积极性和合作性。
此外，培训中还准备了一些实际情景的模拟练习。在这个练习中，我们被要求扮演客服人员和客户，模拟真实的电话交流。这种模拟的练习使我能够将学到的理论知识实践并给出有效的反馈。通过这些实际情景的练习，我更加自信地应对真实的电话交流，并能够灵活地运用所学的沟通技巧来处理各种不同的情况。
在我的话务培训中，我们还学习了如何处理疑难问题和不满情绪。在日常工作中，我们难免会遇到一些难以解决的问题或者不满意的客户。在培训中，我们学习了如何冷静、耐心地处理这些问题，并给出满意的解决方案。我们被教导如何通过倾听和提问来理解客户的需求，并根据具体情况给出合适的答复。我们还学习了如何管理自己的情绪，以保持冷静和专业。
最后，在话务培训中我认识到沟通是一个不断学习和提升的过程。在培训结束后，我意识到我还需要不断地练习和改进自己的沟通能力。我开始自己对电话交流进行反思并寻找改进的方法。我也开始主动寻求反馈，以了解我的不足之处，并争取在工作中做得更好。
综上所述，话务培训对我的职业发展产生了深远的影响。通过学习基本的电话礼仪、提高语言表达能力、模拟实际情景和处理疑难问题和不满情绪的方法，我变得更加自信并能够有效地进行电话沟通。我感谢这次话务培训给我带来的启发和成长机会，我将在今后的工作中继续努力提升自己的沟通技巧。
跟岗培训总结 篇7
努力超越 追求卓越
结束了将近二十年的学生生涯，我很荣幸地进入了国电南瑞科技股份有限公司这一大家庭，步入了一个崭新的、具有挑战性的工作和学习环境，要很好地适应从学生到员工的转变，相信每个人都需要一个过程。
为了让新员工更快地了解公司、熟悉公司的各个业务，更好的适应工作，公司培训部及其它相关部门特地从7月26日开始对我们进行了第一阶段为期一周的新员工入职岗前培训，充分反应了公司对人才的重视和培养。培训的第一天，我们来到了位于溧水的武警江苏总队训练基地，这一切都是出乎我们的预料的。这次培训，一方面是对我们肢体上和心理上的一种锻炼，更重要的是对我们团队之间互相信任和互相帮助配合共同完成目标的一种团队精神的培养，同时又是对自我的一种挑战。
这次培训的内容十分丰富，主要有公司介绍、人事管理制度、公司生产流程、公司战略与发展规划、智能电网技术、四标合一管理体系、ERP系统与信息安全、安全培训、职业化心态等诸多方面的系统学习。经过一周的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等，使我们对公司的`各项业务有了更深的了解，并掌握了实际操作中的一些非常有用的技巧，对我们日后的工作起到了非常重要的作用。
通过这次培训，使我受益匪浅、深有体会。主要包括以下几个方面：
（1）心态的转变。
刚刚走出大学校门的我们，或许还沉浸在象牙塔的浓厚氛围中，对于公司，对于社会处于一种懵懂的状态。幼稚，是这样一个我们极力否认却又在内心不得不承认的形容词。在本次培训前，或许包括我在内的很多新人的心态都很浮躁，觉得我们刚从大学校园走出来，没什么好学的，直接参加工作会更务实一些，这样的培训无非是走走过场，装装样子，学不到什么有用的东西。培训部皮经理的讲话让我们大开眼界，如醍醐灌顶般惊醒了我们，也惊喜了我们。用心，守时，静音，分享的课堂公约，让我们学会了理解和尊重；办法总比问题多一个，让我们学会了承担和思考。
（2）了解公司概况、精神及理念。
国电南瑞作为专业从事电力和工业控制自动化软硬件开发及系统集成服务的高科技企业，主要为客户提供智能电网各个环节，包括：电网调度自动化、智能变电站及光纤互感器、配电自动化、智能用电及火电厂自动化、工业及轨道交通自动化、风电控制系统等相关专业和领域。
国电南瑞多年来以“以技术引领市场，以服务赢得客户”为经营宗旨，以“始于客户需求、终于客户满意”为服务理念，赢得了较好的口碑与客户赞同，在业界树立了优秀的企业形象。“努力超越、追求卓越”的企业精神激励着一代又一代的南瑞人，要求我们奋勇拼搏，永不停歇地向新的更高的目标攀登，实现创新、跨越和突破。
（3）认识到了公司的人才优势及管理优势。
国电南瑞把“以人为本、自主创新、忠诚企业、奉献社会”作为事业发展的基石，强调员工和企业利益一致，多年来以实现员工的全面发展为目标，尊重人、关心人、依赖人和为了人，视人才为企业的第一资源，企业与员工共同成长。公司汇聚了一批电力系统及其自动化、计算机应用、自动控制和通信技术等各类专业的科技精英。高学历、高素质、知识化、专业化的人才队伍为企业研发、市场拓展和工程服务提供了强大的支持和后盾，使科技成果迅速转化为现实生产力。
国电南瑞十分重视管理体系的建设。公司于20xx年4月通过GB/T19001质量管理体系、GB/T24001环境管理体系、GB/T28001职业健康安全管理体系认证复评，并获得了GB/T22080信息安全管理体系的认证证书，也就是所谓的四合一管理体系。以过程管理为向导，按照质量、环境、职业健康安全管理标准和信息安全管理标准要求建立和实施四合一管理体系；并在此基础上进一步融合其他管理体系，以建立更完善的管理体系。
在学习中我们学习到了一个以不变应万变的管理模式，也就是PDCA循环：从Play（计划）到Do（实施）到Check（检查）到Action（持续改进）。仔细看，这一循环也适用于我们生活各方面，这其实也就是一个经验积累的过程，从不会到会，从不好到好，从好到更好的一个过程。我相信，这个简单而明确的循环会伴随我一生，成为我不断进步的标尺。
（4）企业的文化及核心价值观要求我们具有高度的责任感。
我们学习了企业文化。通过对企业文化的学习，让我们知道了诚信、责任、创新、奉献这八个字的含义。诚信，是我们企业立业、员工立身的道德基石。责任，是我们勇挑重担、尽职尽责的工作态度。创新，是我们企业发展、事业进步的根本动力。奉献，是我们爱国爱企、爱岗敬业的自觉行动。这几个字正是我们公司的价值追求，公司和员工实现愿景和使命的信念支撑的根本方法。通过学习我对我们企业的一些基本价值理念、企业宗旨、企业发展战略、员工的一些基本
要求和行为规范等有了更深入的了解。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。回首一周的培训历程，让我对公司有了深入的了解和认识，我感觉非常地充实，这次培训令我终身难忘。为此很感谢公司为我们提供了这样一个平台来让我们逐渐认知这个企业，感谢各位领导的关心爱护，感谢人力资源部的精心策划，感谢培训部皮经理的全程指导！
最后，作为一名新员工、作为一名风华正茂的年轻人要有使命感、紧迫感、责任感。我们每一个人要将自身快速成长，尽早成为企业、社会的栋梁之材作为一种迫在眉睫的使命，我们要拿出执着的热情和严谨的态度投身到工作中去，随着企业一起“努力超越，追求卓越”！
跟岗培训总结 篇8
在20xx年8月22日至20xx年11月15日的三个月内，我在源天公司负责安装的安江水电站施工现场参加电气设备的安装与调试学习。这次学习不仅让我在技能和知识上有了很大的收获，更重要的是锻炼了我吃苦耐劳的品质，为今后在粤港工作打下坚实的基础。
这次在安江电站学习的主要工作有：电气一次设备安装与调试；电气二次设备安装与调试；电气一次设备与二次设备的试验；机组启动试运行与工程验收等。 项目介绍
安江水电站工程位于湖南省洪江市境内沅江干流中游，是沅江干流规划中的第九级电站，与上游洪江水电站梯级相距31km，下游铜湾水电站梯级相距47km，为日调节低水头径流式电站。枢纽工程属Ⅱ等大型，是一座以发电为主，兼有航运、旅游等综合利用效益的水利水电工程。电站正常蓄水位165m，水库总库容为2.32亿m3，装机容量140 MW，计划年平均发电量5.62亿kW.h，通航建筑物按IV级航道标准，通航500t船舶。
工程现状
安江水电站利用建筑物集中天然水流的落差形成水头，汇集、调节水流的流量，并将它输向水轮机，经水轮机与发电机的联合运转，将集中的水能转换为电能，再经变压器、开关站和输电线路等将电能输入电网。电站主要有船闸、厂房、闸坝等建筑物。
下面是建设过程中电站主要建筑部分图片（近照）：
主厂房（前视图）
船闸
1#主变 2#主厂房（后视图）
溢流闸
主变
GIS出线1#杆塔
中控室
GIS室 蓄电池室
高压室 低压室
1#主机2#主机
3#主机 4#主机
电气主接线
到达工地，首先我要做的工作就是了解电站建筑特点与分布和电气接线图。这是今后工作的基础。安江水电站共有0.4kV、10kV、110kV三个电压等级。0.4KV设备主要集中布置在低压室，由三段母线供电，II段母线向重要负荷供电。10kV设备除发电机外主要布置在高压室，由两段10.5KV母线，和一段11KV母线供电。
四台同步发电机（SFWG35-80/7820）是整个电站的核心，其中1、2#机共用I段10.5KV母线，3、4#机共用II段10.5KV母线，两段母线相互独立。I段10.5KV母线还负责向11KV负荷供电，11KV负荷包括大坝右叉溢流闸门（1）、大坝右叉溢流闸门（2）、船闸、生活区。由于11KV负荷为重要负荷，故还将附近电网电源作为后备电源点。10KV主要一次设备有隔离变压器（SCB10-1250/10）、厂变（SCB10-1600/10.5）、断路器（3AH3817-7、3AH-12）、刀闸（GN19-10、GN22-10）、电压互感器（JDZX10-10）、电流互感器（LZZQJ9-12）、避雷器（HY5WZ-135/31 13.5KV）、母线（TMY-100*10、TMY--60*6）等。110KV一次设备除两台主变外主要集中在GIS中，主变采用三相强迫油循环风冷式无励磁变压器（SFP10-80000/110 121±282.5%/10.5）。共有两段121KV母线分别向大堂口变电站、安江变电站供电，110kV线路采用完全独立双回共塔的供电方式。任何一个电源或一回线路故障或检修均不会影响正常供电，甚至在一个电源和一回线路同时故障或检修的情况下也不会影响正常供电，具有很高的可靠性。线路运行方式为：1#主变、2#主变两个电源点同时投入，各接一回线路，每台变压器各带一半负荷，两台变压器独立运行。特殊情况下，一台主变通过两回线路带全部负荷，另一个电源长期处于冷备用状态，这种运行方式其可靠性较差，电能损耗大。电站电气一次主接线图如下图所示。
通过对电气主接线的学习，我慢慢去了解各柜的内容及其具体作用，并同主接
跟岗培训总结 篇9
20xx年8月至10月，我有幸参加了“20xx知行中国中小学班主任教师远程网络学习培训”。本次培训内容包括六个模块，分别为：班主任的每一天、班主任的每一学年、班主任与每次活动、班主任与每个班级、班主任与每个学生、做一个专业的班主任。每个模块设八个专题，每个专题由核心问题思考、案例故事、对话班主任、对话专家、综合评析、拓展案例、相关文献、学员作业等几部分组成。
本次培训采用“案例分析”的形式来开展。案例故事是以班主任日常工作中经常发生的事件或遇到的问题为线索，通过观看视频、案例分析、在线研讨等等，可谓耳目一新，受益匪浅。我对班主任工作、教育教学工作有了更深的认识，拓展了我的视野，开阔了思路，对如何更好地从事教育教学工作有了新的方向。同时，通过网络远程学习，我认识了远程网络以及教育技术的极大优势。总的来说，虽然这次培训时间不长，但却收获颇多。
一、爱心是从事教育教学工作的“源泉”
学生需要鼓励，需要信心，需要激励，需要赞美，他们常常会因教师一句不经意的赞美而表现出色。故此，教育者往往慷慨而又不失时地把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的，所以才有了爱迪生、陈景润……
赞美和包容是相对，有时也有严厉的批评，这就是如何把握“度”了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误并鼓励决心改正，这就要走进学生的心灵，给他们以信心和勇气。正如魏书生的“走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不解不得其解的教育难题都会在那里找到答案。对学生细致入微的'了解，使教师的工作如同有了源头活水，常做常新。”让学生受到教师的情感打动，理解道理，落实到行动。
问题学生的成长，更是一部“爱的长篇巨著”。问题生，往往是一进二退，朝秦暮楚，一次教育不能奏效，转化是一个持久的过程，班主任要克服急躁情绪，具备耐心，持之以恒，坚持不懈，尽可能由浅入深，循序渐进，耐心疏导，通过激励，吸引，培养学生健康情操，调动学生积极因素，最终才有“吹尽沙底始见金”成功喜悦。
二、通过培训让我认识到班级管理是一门学问
这次培训，我认识到做好班主任工作必须进行科学化、制度化、民主化的管理。我想在今后的班主任工作中一定会不断的反思总结，不断地提升自己的能力。
换位思考，正确引导。学生有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理学生问题时，就应注意换位思考：学生犯错时，抚摩一下他的头发；学生心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这无声的语言常常要比批评的话语更能催人认错，激人奋进；学生思想出轨时，正确的引导往往胜过一通“劈头盖脸、不分青红皂白”。
允许学生犯错误是一种教育观念。作为教师，应用发展的眼光去看待每位学生，应有允许学生犯错的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导：当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理；对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。
三、通过培训让我懂得了师生之间的交流与沟通，我们应该真诚、尊重、信赖、平等、民主的对待每一个学生。
真诚才能让学生信任，坦诚才能让人感到可以信任，可以交心的。班主任应以宽厚的师爱赢得学生的信赖，以深沉的师爱激起学生对生活的热爱，以高尚的师爱教学生怎样去爱。师生的心才会贴近、融洽，沟通才能有好的效果，才能走进学生的内心世界，了解他们的精神需要；走进学生的生活世界，培养他们正确的生活情趣和生活方式。
用尊重开启学生的心扉。只有高度尊重学生的感受和权利，对学生的问题甚至错误表示关心和接纳，才能使学生排除紧张、惧怕、担忧的心理，消除其自我防卫，从而能畅所欲言，面对自己的问题并寻求解决的途径。
平等、民主是沟通的条件。班主任要平等地对待每一个学生，让每个学生接受平等的教育，得到平等的锻炼机会，享受平等的待遇，使其积极参与班集体建设，充分展现每个同学是班级中不可分割的一员。
四、获得新理念，开启新的航程
本次培训列举了许多生动有趣的具体案例，深入浅出地向我们阐述了一些班主任工作新理念，这些新的教育理念犹如一盏明灯，为新时期下我们的班主任工作指明了方向；犹如一泓汩汩的清泉，流入了我们这些班主任的心田，让我们受益匪浅；更让我们深刻地认识到了加强学生的心理健康教育及教师自我心理减压的重要。作为班主任，要做到勤、实、抓、思、合这五个字。好好的珍视今天，勤读书，勤写思考东西，勤实践，运用这次培训中学习到的知识、理念到实践中去，争取把班主任工作做得更好，使我的班主任专业水平越来越高。
跟岗培训总结 篇10
为期八天的培训结束了，回顾一周多来的培训生活有讲座，有视频，有讨论，有说课发言，总之感觉收获颇多，现将自己的心得体会总结如下：
通过王校长的讲解，知道了超然中学的办学理念：精细、规范、落实、效率、团队。在今后教学中我会将这十个字铭记在心，形成一种文化，无论是企业发展还是学校发展文化是至关重要，因此学校要有自己风格；我也明确了学校的教学理念是教会学生学习即自主学习、探究学习、合作学习；认识到老师的教学目标是追求教学有效的最大化。
对于教学环节王校长做了细致的讲解和明确的要求，从备、讲、批、辅、考、评、组、研 八个方面进行了详细的阐述，并带领我们认真的进行了学习，原先的我认为教学环节就是老师备课上课，没想到完整的.教学环节还有批、辅、考、评、组、研这些方面，丰富了我的知识。从备课四结合、教案的八必须到讲课的一二三四四五，从作业批改的四二二到辅导的3334等等我都有了深刻的认识，在以后的教学中我将严格落实这些教学环节，努力打造自己的课堂尽早形成精品。学校的教学理念和教学常规中无论是教案还是学案，无论是教师还是学生都做了严格的要求，只要我们在教学和学生生活中认真落实了，相信教师会很快成长起来，学生会有质的飞跃。
在备课说课环节上，王校长组织我们语文和文综进行了备课和说课活动，在备课之前，我们学习了教学环节中的备和评，王校长要求严格按照规范来办事，大家也都下了功夫，所有老师轮流进行了说课，积极进行了互评，期间王校长提出了自己的看法，对说课中老师们常犯的错进行了指正，我感觉受益匪浅，原先没有进行过说课活动，不知道需要说什么、有那些环节，通过这个活动丰富了自己的知识，以后我会多参加这些活动，做到得心应手。
在讲座期间我们穿插看了衡中的几个录像，其中我印象最深的是十佳班长评选和班主任素质大赛。我本人担任班主任有八年了，培养了十二个班长，自己总感觉这些班长都不错，素质也挺高的，但观看了衡中十佳班长评选的录像我感觉衡中的班长比我的水平都高，当时我就想，班长的水平和素质很大程度上取决于班主任，一个水平低的老师怎么可能培养出高素质的班长，我的班长就是老师和学生的传话筒，毫无自己的思想，不能将班级的兴衰作为己任，不能形成强的班级凝聚力，而只有强大班级凝聚力、只有所有学生共同努力，才能使自己班级无往而不胜。在今后如果再担任班主任我将以衡中的班长为榜样，努力培养自己高素质的班长。而对于班主任素质大赛，我的感触就更大了，他们都多才多艺，年轻有为，看过人家的演讲我感觉自己八年的班主任工作白干了，充分认识到了与人家的差距，终于知道什么是天外有天了，八年来没有积累一个自己德育故事，不是没经历过，他们遇到的事我也碰到了，但我就没有去思考，去挖掘学生的潜力，整天要求学生改错、积累，忘记了自己也需要啊，真的后悔，八年来没有组织一个专题班会解决学生学习过程中出现的问题，老感觉班会就是布置下一周的任务。只有把小问题一个个击破才能不出大问题，否则到最后积重难返受累的是老师，吃亏的是学生。
总之，在八天的学习中我收获很大，我不会白白浪费这难得的八天培训，我将把自己的收获应用到今后的教学工作中去，努力完善自己，取长补短，使自己早日成为一名合格的高中教师。
