英语广播稿(热门四篇)。
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英语广播稿【篇1】
xxxx年xx月xx日上午，xx中学高中英语学科组在高中部录播室举行“中小学教师信息技术2。0”A2能力点的课例实践研修活动。活动以学习如何在课例中融入信息技术2。0A2能力点为主题，聚焦如何借助信息工具进行课堂教学。学校党委书记、副校长xxx和高中英语学科组全体教师参加本次活动。
活动首先由来自高二英语组的李xx老师呈现了一堂课例展示，执教内容选自外研版必修六Module6，课题为TheD-DayLandings。李xx老师以该课题为例，分享了自己教学设计的意图及微能力点A2的应用。课上，李xx老师运用了多种数字媒体，包括图像、声音、动画、视频等，极大丰富了教学形式和课堂内容，同时也帮助学生批判性地审视语篇内容和价值取向，培养学生批判性阅读思维能力。
随后，老师们以教研组为单位，对此次课例进行了深入讨论交流，纷纷给出了宝贵的意见。大家首先肯定了李xx老师亲和力强、课堂有活力、学生积极性调动充分，因材施教、充分考虑学情，教学设计充分体现“三阶四步”学校潜能教育理念。老师们结合自身的教学经验与视角，指出在语篇分析时，可带领学生对篇章结构进行自上而下的探讨，让学生在篇章结构的框架下去分析探讨细节。同时也指出，在主题意义升华部分，要注重挖掘学生思维的深度，让学生带着课堂所学去进行思考，反思对问题的回答。此外，在做语篇解读时，应当把课堂还给学生，充分调动学生的积极性，提高学生的课堂参与度。
接着高中英语学科主任杨彩梅老师从教学内容、教学目标、教学活动、教学艺术、教学效果五方面对本堂课进行全方面点评，并对高中英语学科“中小学教师信息技术能力提升工程2。0工程”在未来两个月的校本教研活动安排进行了强调和部署。
最后，信息技术中心袁xx老师到场为大家进行了信息技术2。0工程后期要提交的作业进行系统解析指导，并耐心地为老师们进行了答疑解惑。
此次活动使老师们更加充分地学习了如何在教学中使用信息化手段，提高了我校教师信息技术应用能力。老师们更清晰地明白借助信息技术2。0辅助工具，让你的课设计得更合理，更形象，更科学，从而获得良好的教学效果！本次活动也增进各教研组之间的交流与学习。学科组老师将会积极将所学转化到现有的教学运用中去。
英语广播稿【篇2】
时间：
周次:
辅导教师：
广播员：
B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
A：Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!
2.英语小天地——Englishparadise
AB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。
A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?（嗨，Dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）
B:I’ll never talk with Jack.（我再也不会和杰克玩了。）
A:Why?（为什么这么说？）
B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .（刚才他说我是一条幸运的`狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）
A:Oh,my god,you misunderstand him.（噢，你误会了他。）
B:Oh,really?（真的吗？）
A:还是让我来告诉你为什么吧？
英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’s best friend.他们还常用它来比喻人，如a clever dog（聪明的孩子），a lucky dog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如love me,love my dog,爱屋及乌dog does not eat dog同类不相残.
英语广播稿【篇3】
Starting gun rang Sun with golden light washing Guanghua runway, 5 strings, the young player's footsteps, Are playing a hardworking life, and county. Stands, the bright banner flying over our dignity. Is the rise and fall of the song and the applause, Surprise eyes where filled with admiration for athletes.
Instant Runway Stand Instant Air coagulation, and time is fixed grid, As if the earth stopped rotating. Suddenly, the entire grandstand Qi Shuashua jammed with people A moment of silence Immense followed by boiling, At that moment, people on the runway a few crossed the finish line, The next moment, a smile on his face blooming, That smile contains the joy of victory and the bitter, He waved his arms ... ... All, it was during that moment. To all the athletes The wind, blowing endless flame of our passion; Fire the enthusiasm of our situation cries melt into a blog; We strung together a bunch of cry, String insisted on the beautiful line by line in the end. Success is in front of them, Is no longer a distant dream. Accompanied by the wind before the line, Carrying a dream rushed finish.
发令枪响了 朝阳用金色的光华洗亮跑道， 五条琴弦上，少年选手的脚步， 正在弹奏生命奋发的和县。 看台上，鲜艳的旗帜，飘扬着我们的尊严。 掌声是潮起潮落的欢歌， 惊喜的目光里，盛满了对运动健儿的赞叹。 刹那间 跑道 看台 刹那间， 空气凝固了，时间被定格， 地球仿佛停止了转动。 刹那间，整个看台齐刷刷站满了人 刹那的寂静 之后是无边无际的沸腾， 在那一刹那，跑道上的人儿冲过了终点线， 下一个刹那，笑容在他脸上绽开， 那笑容包含着胜利的喜悦与苦涩， 他挥动着双臂…… 一切，就在那一刹那。 致全体运动员 风，吹不息我们的热情的火焰； 火，把我们的热情熔成志情的呐喊； 我们把呐喊串成一串， 串撑着一行行美丽的句点。 成功就在他们面前， 梦想也不再遥远。 伴着风前行， 背着梦冲向终点。 太阳的笑容挂在天边， 胜利的火炬将被他们点燃。
英语广播稿【篇4】
为扎实有序推进学校英语科信息技术应用能力提升工程2。0能力点实践工作，2022年xx月xx日上午8：20，在英语科教研组长朱xx老师的主持下，英语科组再一次召开信息技术应用能力提升工程2。0能力点实践推进会议。
首先，朱老师传达学校微课比赛的要求。在此之前，根据能力点A3微课程设计与制作的要求，老师们都已经录制好微课并上交给科组长。根据学校要求，各科组按10%，20%，30%评选出一、二、三等奖，组长将获奖名单统一报到学校。
接着，朱老师重点讲解了能力点实践任务，说明了各位老师可以登录信息技术2。0系统，在页面左下角查看本人选择的能力点，所选的全部能力点均需提交对应的材料。具体的实践要求可以参考《能力点考核要点列表》，同时也提供了模板供大家参考。
朱老师还细心提醒大家，老师们应认真完成对应能力点材料，材料完成要求达标及达标以上，并且在做能力点实践任务时所做的相关材料如文字、图片、视频等全部要保存好，后期能力点总结时需要再次用到！
推进教育信息化，硬件是前提，资源是基础，教师是关键。相信随着信息技术应用能力提升工程2。0的扎实推进，教师们会大大提升信息技术应用能力，从而让技术真正辅助教学，让课堂教学提质增效。
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四年级的广播稿热门
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四年级的广播稿 篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
明天就要考试了，我非常的紧张。我复习了一遍又一遍，总是觉得复习不够，怕明天考不好，到了睡觉的时候，我还在想考试的知识。
第二天的早晨，我来到学校时，已经要上课了，还差五分钟，当我走进教室时，看见桌子和椅子都已经拉好了。老师也拿着试卷站在讲台上，我心里就明白了，考试马上开始了。
考试开始了，老师把试卷发下来，当我拿到试卷时，心里格外紧张，心想：“如果考试没考好怎么办?”我越想越紧张，对这次的考试，一点考好的信心都没有。
当我做到试卷第三面时，老师突然说：“离考试结束还差十分钟了，没有写完的加油了!”听完，我的心里非常慌张，赶快加速写起来，但这样正确率就降低了。
“考试结束了!”老师说道，我也刚好写完，真幸运。但是没有检查的时间了，我非常害怕，我怕不检查考不了好成绩，考不了好成绩，不但会挨骂，还受到批评。
在等考试成绩的期间，我总是梦到自己没有考好，挨了骂。试卷发下来了，我一看竟考了99·5分。真让我感到惊讶!回到家里，我立刻把这件事情告诉了妈妈，妈妈不但表扬了我，而且还给我买了一只大烤鸭，我非常高兴，同时我也收获了成功，迈出了开学以来的第一步，真是太好了!
谢谢大家！
四年级的广播稿 篇2
1：广播世界，精彩无限。属于你，属于我。
2：小白鸽广播电视台与你共度美好时光！
1:我是四(4)班的小小广播员
2:我是小小广播员
3:我是小小广播员
4:我是小小广播员
合;大家下午好!
1:今天我们为大家带来的广播主题分别有两个，一是：关于禽流感的知识；二是：我的中国梦。欢迎大家去了解!
1:首先让我们一起进入第一个环节了解关于禽流感的知识吧！咦？你们有谁知道禽流感的知识呢？
2：呵呵，我知道！禽流感，全名鸟禽类流行性感冒，是由病毒引起的动物传染病，通常只感染鸟类，少见情况会感染猪。禽流感病毒高度针对特定物种，但在罕有情况下会跨越物种障碍感染人。自从1997年在香港发现人类也会感染禽流感之后，此病症引起全世界卫生组织的高度关注。其后，该病一直在亚洲区零星爆发，xx年12月开始，禽流感在东亚多国，主要在越南、韩国、泰国严重爆发，并造成越南多名病人丧生。现时远至东欧多个国家亦有案例。xx年3月，台湾首度发生h5n2高致病性禽流感，引发重视。xx年9月18日广东省农业厅通报，湛江发生高致病性禽流感。
3：你们知不知道禽流感最早出现在哪呢?不知道就让我来告诉你吧!文献中所记录的禽流感最早发生于1878的意大利。当时，意大利发生鸡群大量死亡，当时被称为鸡瘟。到1955年，科学家证实其致病病毒为甲型流感病毒。此后，这种疾病被更名为禽流感。禽流感被发现100多年来，人类并没有掌握特异性的预防和治疗方法，仅能以消毒、隔离、大量宰杀禽畜的方法防止其蔓延。
4：xx年冬季，东亚发生h5n1亚型禽流感。
xx年10月，东亚、东南亚、欧洲等地相继传出h5n1禽流感感染报告。
xx年1月，美国出现h3n2。
xx年6月，香港深水埗保安道街市三个鸡档的鸡笼抽取的20个环境样本中，有五个样本经测试后发现含有h5n1禽流感病毒。
xx年6月1日，甘肃省XX县芦阳镇东关村养鸡场鸡只出现疑似禽流感症状。5日，经国家禽流感参考实验室确诊为h5n1亚型高致病性禽流感疫情。
1:什么都会有两次，即使没有两次，也可以创造，但生命只有一次，永远不可能有第二次！那我们怎样才可以预防禽流感呢?下面就让我来告诉你们吧！
2:一开窗通风
无论是在办公室还是家里，都要注意加强室内空气流通，勤开窗，开窗换气30分钟，每天1～2次。
3：二勤洗手
要勤洗手，无论是饭前便后，还是待人接物后，特别是在接触禽、蛋等东西后，一定要用消毒液、洗手液，五指交叉，活水洗手。
4：三掩面而嚏
无论是在公共场所，还是在家中密闭空间，当要打喷嚏、咳嗽时,要用纸巾或手帕掩住口鼻,以免通过飞沫传播病菌。
1：四带口罩
如果要外出，去人员密集的公共场所，带上口罩还是有一定的预防病毒传染的好方法。
2：五高温烹食
根据媒体宣传，h7n9禽流感对外界环境抵抗力不强,100℃的高温一分钟便可消灭。因此，对煮食禽蛋类食品，一定要100℃的高温烹调数分钟后才能食用，不要吃半生不熟的鸡、鸭、鹅及鸡蛋等。
3：六不接触禽类
如非必要，不要去花鸟园、养鸡场等有潜在禽类病毒传染源的地方，远离家禽的分泌物，更不要捕捉，喂食鸽子、野生鸟类等
4：七加强锻炼
多运动，可以到户外空气流通的地方，跑步、打羽毛球、打太极拳等活动。通过锻炼来提高自身抵抗力。
合：让我们一致行动起来吧!提早预防，远离生命危险!
1：现在让我们一起进入第二个环节————我的中国梦。
2:我们每一个人的心中都有一个梦，就像一个生鸡蛋，在自己心中孕育着，一直等到它把蛋壳顶破挣扎出来，他就诞生了。你有没有自己的梦想呢？
3:嘻嘻，没有。
4:没有梦想，那可不行。我的梦想是当一位出名的书法家。我以后要多多练字。
1:是啊，我们不能没有梦想，因为梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。下面让我们来听一个关于约翰·葛达德的故事吧！
2：1939年冬天，美国西部洛杉矶市郊的一间屋子里，一个十五岁的腼腆少年——约翰·葛达德——正在厨房的桌子前做着生物学家庭作业。这时他听到隔壁父母的一位朋友说：“假若再让我回到约翰的年纪，我干的事就大不一样！”这句话深深触动了葛达德的心灵。他在活页本新的一页上方端正地写上：“我的终生计划”。葛达德花了五个小时，一口气写下了一百二十七个梦想实现的目标。下面是这些目标中的一部分：
目标第一：探索尼罗河；
目标第二十一：登上珠穆朗玛峰；
目标第四十：驾驶飞机；
目标第五十四：去南、北极；
目标第一百一十一：读完莎士比亚、柏拉图等十七位大师的全部名著；
目标第一百二十五：登上遥远、美丽的月球。
3：为了实现这些梦想，葛拉德在他的小车子上写上了周计划和月计划。他每周都要量体重、清理衣橱、分析食谱和自我检查行动的得失。每天早晨他花六十分钟练习杠铃、拉力器和单杠，以保持优美健康的体型。总之，葛拉德全力以赴地朝着自己订下的目标而努力着。每当他实现了一个目标，他便带着甜美的神情，在一个“目标”旁边画上一个代表成功的红色标记。结果怎么样呢？
到葛拉德六十一岁时，他已经成功地实现了原订的一百二十七个目标中的一百零八个。
4：例如他的第四十个目标是驾驶飞机，他后来驾驶过四十六种飞机，其中包括时速达到一千五百英里的f－111战斗机；他把自己实现第一个目标的经历写成了一本名叫(漂下尼罗河的皮划子)的畅销书。
合：有志者，事竟成。目标高，飞得高！朋友！趁年轻树立远大的理想和目标，长大后才能做出不平凡的业绩。把你的梦想和目标目标分解成一步一步的具体行动，全力以赴，你一定能获得惊人的结果！
1:小白鸽广播又要与大家说再见了，愿我们的节目能成为你们的良师益友，带走你们的烦恼，送上无尽的快乐；
2：愿我们的声音能给你们留下美好的印象，伴你们度过金色童年；
合：感谢老师，同学的收听。小白鸽广播到此结束，拜拜！
四年级的广播稿 篇3
合：敬爱的老师们，亲爱少先队员们，早上好！
周：一缕阳光给我们带来了快乐；
丁：一阵清风给我们带来了好心情；
张：一声鸟鸣给我们带来了无限乐趣。
总：快乐属于我们。
周：又是一次快乐时光的开始，今天我们又相聚在红领巾广播站了。
丁：让我们开始快乐之旅吧。
张：同学们，你们知道六月的第三个星期天是什么日子吗？告诉你们吧，是父亲节。再过几天，也就是6与17日，就是全天下父亲的节日了。你们知道这个节日是怎么来的吗？下面就请丁一同学来讲一讲它的由来吧。
丁：世界上的第一个父亲节，19xx年诞生在美国。19xx年，住在美国华盛顿州士波肯市的杜德夫人，当她参加完教会举办的母亲节主日崇拜之后，杜德夫人的心里有了很深的感触，她心里想着：“为什么这个世界没有一个纪念父亲的节日呢？”她的父亲独自一人、父兼母职抚养六名子女长大成人。他白天辛劳地工作，晚上回家还要照料家务与每一个孩子的生活。经过几十年的辛苦，儿女们终于长大成人，当子女们盼望能让父亲好好安享晚年之际，他却因为经年累月的过度劳累而病倒辞世。19xx年那年，正好是斯马先生辞世之年，当杜德夫人参加完教会的母亲节感恩礼拜后，她特别地想念父亲；直到那时，杜德夫人才明白，她的父亲在养育儿女过程中所付出的爱心与努力，并不亚于任何一个母亲的辛苦。杜德夫人将她的感受告诉教会的瑞马士牧师，她希望能有一个特别的日子，向伟大的斯马特先生致敬，并能以此纪念全天下伟大的父亲。不久这一提议得社会各界的支持；州政府把每年6月的第三个星期日定为父亲节。美国华盛顿州在19xx年6月19日举行了全世界的第一次父亲节聚会。虽然今日一般人对于父亲节的庆祝活动，不像对母亲节一般的重视与热闹，但是当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在努力地扮演着上帝所赋予他的温柔角色；或许当我们努力思考着该为父亲买什么样的礼物过父亲节之时，不妨反省一下，我们是否爱我们的父亲，像他曾为我们无私地付出一生呢？
张：让我来介绍一下在父亲节这天的节日习俗吧，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。采纳了杜德夫人建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。父亲节在全美国作为节日确定下来，比母亲节经过的时间要长一些。因为建立父亲节的想法很得人心，所以商人和制造商开始看到商机。他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡，而且鼓动他们买领带、袜子之类的小礼品送给父亲，以表达对父亲的敬重。另外，在父亲节的那一顿早餐是由子女们做的，父母早上不必早起，可以继续睡，子女们做好早餐后拿到床前给父母亲用。
丁：在我们的成长的道路上，父母无私地为我们奉献着一切，而作为子女，我们最应该做的就是懂得感恩。下面就请听由周怡辰同学朗诵的文章《学会感恩》。
周：“可怜天下父母心。”有谁能感受到，胎儿躁动时父亲幸福的抚摸？有谁能感受到，一朝分娩时母亲忍受的痛苦？当一个婴儿呱呱坠地的时候，父母是满怀激动的欢笑；当襁褓中的婴儿不停地啼哭，父母表现最多的是耐心；当我们咿呀学语，叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候，父母回赠我们的是无数的亲吻；当我们受到挫折或充满委屈时，父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤，赋予我们重新站起来的勇气??可以说，父母的关怀带给我们无尽的快乐，父母的慈爱伴随我们健康成长，父母是庇佑我们一生的“神”。“百善孝为先。”父母无私的爱并不希图什么回报，但做子女的却不能忘本，失去了一颗感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中年、逐渐衰老时，他们需要我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候，父母感觉是很香很香的；当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的；当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时，父母会感觉到你长大了。孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭和谐、社会和谐的音符，是天下所有子女应遵循的道德规范。在父亲节即将到来之季，让我们给父亲送上最美好的祝福吧！一年一度您的日子，在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。老爸，辛苦了！女儿对父亲的感激是无法言语的，谢谢你，爸爸！爸爸，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，挤在您的酒杯里，红红深深的，直到心底。父亲节快乐！爸爸不论何时你都是我的拐杖，给我支持，给我方向，给我力量，让我可以走好今后的每一段路。也许有一天，你老到无法再给我支持，但在我心里那份浓浓的父爱仍然会帮助我直到永远！虽然您不轻易表露，但我知道您一直都在关心着我。谢谢您，爸爸！
张：父爱是深沉的，是一份支撑，在无数次的关爱之后，儿女的感激还是无法随口而出。6月15日，这个特定的日子，是我们与父亲心灵沟通的契机，就让我们带上称心的小礼物作为这次沟通的催化剂吧！祝全天下的好爸爸坏爸爸们，父亲节快乐！
合：我们四（1）中队的红领巾广播到此结束，再见！
四年级的广播稿 篇4
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
甲：一缕阳光给我们带来了快乐。
乙：一阵清风给我们带来了好心情。
甲：一声鸟鸣给我们带来了无限乐趣。
乙： 三月迈着轻轻的脚步来到校园，我们童音之声广播又在这阳光明媚的春天里与大家相约相逢。
甲：本周童音之声广播由我们四三中队承办，我是播音员：王馨雅
乙：我是播音员：陈雨欣。在本期的节目中我们给大家带来了“知识百宝箱”“美文欣赏”栏目。
甲：三月是春天是万物生长的季节！我们在这万物生长的季节我们应该注意的也很多。下面请收听“知识百宝箱”栏目，让四三中队中队史瑞敏同学的稿件《春季健康小常识》，告诉我们健康的知识吧！
一、健康常识
男：春天是万物生长的季节，因此细菌、病毒也不例外，它们加速繁殖，再由于气候变化无常，忽冷忽热，也使春天成为了一个疾病好发的季节。
女：所以下面我们一起来关注下春天的健康常识。
男：对我们的小学生来说，春天容易患二大类疾病：一类是传染性疾病（主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。譬如有：流行性感冒，水痘等），另一类是过敏性疾病（，但是，小朋友也不要过于担心，害怕，只要我们在平时能做到下面几点，这些疾病还是可以预防的。
1．我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跳步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。
2．保持校园环境清洁卫生，不留卫生死角，我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。
3．平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。
4．我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。
5．不要穿得过少，要结合天气预报和外面的实际情况穿着衣服，避免着凉。
6．不能偏食，尽量不喝可乐等碳酸饮料，因为饮料较凉易造成腹痛，且易使人上火和使体内钙质流失。平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。
7．家里的生活用品和衣服、被子在天气好的时候要勤洗、勤晒。
8．一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵抗力下降。
9.染上疾病的学生一定要到医院规范治疗，不要耽误病情。已经有感冒症状的同学，不要随意丢弃自己擦拭鼻涕的面巾纸。防止造成交叉感染
女：同学们，相信我们做好了这几点，疾病是不会找上我们的。
乙：接下来让我们一起进入《美文欣赏》栏目吧！请收听由 四年级三班王馨雅来稿。题目为：《挖笋的启示》。（音乐） 乙：在我八岁那年的春天，一场春雨过后，后山上的竹笋都陆陆续续从湿润的土里探出头来了。
我就跟小伙伴们一起来到竹林，准备挖笋。可是，我光看到竹子，没有看到笋，小伙伴们都猫着腰在那仔细的找。只有我却站在那一动不动。伙伴们问我：“你怎么不找啊？”“这里没有笋，怎么找啊？”小伙伴们又说：“那你说错了！这里的笋多着呢！但它长在竹根的根节上，不容易发现，你要仔细看，才会发现的！”“哦！原来是这样！怪不得我找不到呢！”
于是，我便拿着小锄，一丝不苟的在每根竹子的竹根上找。可这片竹林似乎故意和我作对，几分钟之后，不但一棵没找着，到处凹凸不平，还差点摔我一个跟头。我有些心灰意冷了，心里想着：找不着就算了！可是小伙伴们一次次挖到竹笋的欢呼声又使我树立起信心。这时，我便打起精神找了起来。终于在一根笔直的竹子根下，发现了一棵类似圆锥的东西，我走近一看，啊！是一棵竹笋！我急忙用手刨开竹笋周围的竹叶，一棵穿着一层又一层厚厚的衣服的竹笋展现在了我的眼前！我用小锄轻轻地挖开竹笋周围的土，再挖掉竹笋的根，这样一棵完整的竹笋就蹦出来了！
就这样，我挖了很多竹笋，最后跟伙伴们一起高高兴兴的回家了。
这件事令我久久不能忘却。这件事也让我明白了一个道理：做什么事，都不能半途而废，要坚持不懈，这样才能把事做好，做的完美！
乙：相聚时间总是那么的短暂，第xx期童音之声广播要和大家说再见了。
甲：这里有你的心声
乙：这里有我的关怀
合：老师们、同学们，周五的播音我们——再见！
四年级的广播稿 篇5
第七周星期一四（3）班广播稿
a：敬爱的老师，
b：亲爱的们：
合：大家好!
a：我是主持人：徐瑞
b：我是主持人：刘美颖
b：细心的同学或许已经发现,最近我们的学校变化很大。校园的宣传栏、墙壁也都布置得焕然一新。这是老师们加班加点努力的结果。
a：就拿我们每个的教室来说，在班主任老师和同学的共同努力下，每个都装点得多姿多彩，置身于这样优美的环境中，我们感觉学习起来也更有信心了。 b：校园绿化也在悄然的进行着，更为美丽的校园增添了一道道亮丽的风景!
a：其实不光校园景色美，人也美!同学们也用实际行动支持学校建设。瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀!美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。就餐时，每个班级都在老师带领下，排着整齐的队伍走向餐厅。课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。
b：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦!因此，本期广播的主题是“告别陋习，走向文明”。
a：文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢? b：我们生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。 a：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
b：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
a：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
b：我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
a：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 b：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行!
a：另外，学校少先队大队部在全校同学中，开展了背诵《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生在校一日常规》活动。希望全体队员们积极行动起来，认真背好，还要遵照要求去做啊。
b:同学们，富源中心学校是我们学习，生活的美丽的家园，我们要带着一颗感恩的心，向上的心，自信的心来生活在这美丽的家园。为她增光，为她添彩。
合：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。感谢大家的收听，本次播音到此结束，咱们下周不见不散。
四年级的广播稿 篇6
封：敬爱的老师们。
薛：亲爱的.同学们。
合：大家早上好！
封：今天的红领巾广播由我们四（1）中队主持，我是主持人zz。
薛：我是主持人zz。
封：一本好书如同心灵的净化器，荡涤我们的心灵。
薛：一本好书就像一盏明灯，照亮我们的前程。
封：本期红领巾广播的主题是“让书香溢满校园”！
薛：读书，丰盈了我们的想象。《丑小鸭》《白雪公主》《稻草人》……一个个神奇的童话故事，为我们插上了想象的翅膀，让我们徜徉美好，沉浸幸福。
封：读书，开阔了我们的视野。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那是庐山瀑布的气势磅礴；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，那是滕王阁的秋色怡人；“会当凌绝顶，一览众山小”，那是泰山的巍峨雄伟……
薛：读书，启迪了我们的智慧。《牧童和狼》让我们知道了，一贯说谎的人即使说了真话也没有人会相信；《大禹治水》使我们懂得了，“天下无难事，只怕有心人”，在生活上、学习上我们要有不怕挫折、勇往直前的精神；《假如给我三天光明》让我们明白了，用爱去拥抱世界，生活就会充满希望！
封：下面请欣赏诗朗诵《我读书我快乐》。
薛：书，是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
封：书，是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。
薛：书，是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。
合：书是我生活中的重要伴侣，它使我的童年不再孤单，寂寞。
封：在我孤独时，它像朋友，逗我开心；
薛：在我悲伤时，它像严父，给我力量；
封：在我徘徊时，它像慈母，鼓励我前进；
薛：在我无助时，它像老师，帮我战胜困难。
合：书是传承文明的纽带，书流淌着知识的源泉。
薛：《三国演义》让我认识了机智勇敢的刘备，
封：《西游记》让我明白了什么是善恶是非，
薛：《水浒传》让我看到了大义凛然的英雄，
封：《红楼梦》让我领略了悲欢离合的情感。
薛：书，是快乐的源泉，带给我们无限的欢乐。
封：我读书，我快乐。我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。
薛：我读书，我快乐。我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。
封：我读书，我快乐。我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。
薛：同学们，让我们爱上读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
封：让我们尽情地享受读书的快乐，幸福地徜徉在这醉人的书香校园里吧！
合：本次红领巾广播到此结束，感谢您的收听，再见！
四年级的广播稿 篇7
1、高：敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，大家好！南雁广播又和大家见面了。这一次的红领巾广播由四（1）中队为大家播音，我们为大家准备了精彩纷呈的节目，有：1、《清明节的传说》2、《清明节的习俗》3、《春暖花开怎样踏青益健康》4、《踏青防止皮肤过敏》
2、陈：过几天，一年一度的清明节又要到了，关于清明节有一个传说大家一定感兴趣，我来给大家说说。（读《清明节的传说》）
清明节的传说
春秋时期，晋国公子重耳为逃避迫害而流亡国外，流亡途中，在一处渺无人烟的地方，又累又饿，再也无力站起来。随臣找了半天也找不到一点吃的，正在大家万分焦急的时候，随臣介子推走到僻静处，从自己的大腿上割下了一块肉，煮了一碗肉汤给重耳喝，重耳喝后渐渐恢复了精神。当重耳发现肉是介子推从自己腿上割下的时候，流下了眼泪。
十九年后，重耳作了国君，也就是历史上的晋文公。即位后晋文公重重赏了当初伴随他流亡的功臣，唯独忘了介子推。很多人为介子推鸣不平，劝他面君讨赏，然而介子推最鄙视那些争功讨赏的人。他打理好行装，悄悄地和母亲到绵山隐居去了。
晋文公听说后，羞愧莫及，亲自带人去请介子推，然而介子推已离家去了绵山。绵山山高路险，树木茂密，找寻两个人谈何容易，有人献计，从三面火烧绵山，逼出介子推。大火烧遍绵山，却没见介子推的身影，火熄后，人们才发现背着老母亲的介子推已坐在一棵老柳树下死了。晋文公见状，恸哭不已。装殓时，人们从树洞里发现了一纸血书，上写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”为纪念介子推，晋文公下令将这一天定为寒食节。
第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活。便赐老柳树为”清明柳“，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为清明节。
3、李：说到清明，大家一定首先想到扫墓了，的确，扫墓是清明节的一个重要习俗，我们一起来谈谈吧。（读《清明节的习俗》）
清明节的习俗
扫墓，即祭墓，到墓前祭奠先人。出于对先人的尊崇和怀念，祭墓时人们都先剪除荆草，修整陵木,添土培坟,故而称之为扫墓。
清明节除了扫墓之外，还有很多其他的习俗，我来给大家说说吧。（读）
⑴、插柳：清明节民间有人人都要戴柳，家家户户门口插柳枝的习俗，意为避免虫疫。
⑵、荡秋千：这是我国古代清明节习俗，通过荡秋千来增进健康，培养勇敢的精神。
⑶、蹴鞠：它和现代的足球有些类似，相传是黄帝发明用来训练武士的，也是为了增强体魄。
⑷、植树：因为清明前后，春雨飞洒，种植树木成活率高。
⑸、放风筝：每逢清明时节，人们都会放风筝，表示对天下太平的祝福，也给自己带来好运。
4、王：随着天气的转暖，外出踏青的人越来越多了，不过怎样踏青才有益健康呢？我先给同学们讲讲。（读《春暖花开，怎样踏青益健康》）
春暖花开怎样踏青益健康
阳春三月，风和日丽，万物更新，生机勃勃。在这春光明媚的好时节，远离都市的喧嚣，投身到大自然的怀抱，或踏青郊野，或登山远眺，或信步观赏都是人生乐事。春天的空气十分清新，空气中负离子的含量极多，最适宜进行空气浴、日光浴，既可提高人体的免疫力，又可振奋精神。更多地接触阳光和新鲜空气，使呼吸、循环系统得到锻炼，改善心肺功能；调节中枢神经系统，提高思维能力；促进胃肠蠕动，增进食欲，改善消化功能；使腿部力量增加，筋骨变得更加灵健。
然而，一年四季之中，春天的天气变化最为反复无常，特别是清明前后。天气的剧烈变化使人出现种种不适症状，很易使人患上种种疾病。外出春游时，旅途颠簸、过度劳累、环境改变、水土不服、饮食不洁，也可能诱发许多急症。
因此，在尽兴游玩的同时，千万别忘了卫生和安全，提防疾病的困扰。
5、高：是呀，踏青的感觉固然美妙，但是更要注意身体啊，如果在外出的过程中发生了什么意外该怎么办呢？小医生告诉大家一些秘方。（读《踏青防止皮肤过敏》
踏青防止皮肤过敏
春季里桃红李白，芳草萋萋。这个季节，正是踏青的好时候。住在城里的人哪还耐得住春光的撩拨，纷纷相约相邀，郊游踏青。可一不留神，就遭遇上了过敏性皮炎。
接触了过敏源而患上接触性皮炎，一般又称之为过敏性皮炎，而春天正是此种病的多发季节。由于春季刮大风，不少花粉、粉尘都会随风飘到人体上，加上空气干燥，皮肤就会变得非常敏感，于是过敏体质的人就会出现发痒、红肿等过敏症状。此外，过敏性环境比如室内密闭、不通风等，也都是引起春季过敏性皮炎的因素。而皮肤受损的形态、范围、严重程度取决于接触物种类、接触时间的长短、接触部位和面积大小以及人体对刺激物的反应程度。轻者局部皮肤充血，边缘有清楚的淡血斑；重者在红斑基础上发生丘疹、水疤、糜烂、渗出等。轻者自觉灼痒，重者感到疼痛。
治疗过敏性皮炎重在去除诱因，防止再次接触。轻者可服抗组织胺类药如扑尔敏4毫克，每日3次；还可口服维生素C片200毫克，每日3次，葡萄糖酸钙片1克，每日3次。重者在医师指导下选用皮质类固醇激素，如强的松10毫克，每日3次。
也可进行局部治疗：急性期用药宜简单，禁用刺激性易致敏药品，轻者可用炉甘石洗剂或肤轻松软膏，外涂患处，每日2-3次；重者有水疤、溶液者可用0.1％洗必泰溶液湿敷，每日2次，待结痂后停用，外涂红霉素软膏。
春季过敏的预防工作很重要。首先必须重视个人卫生和环境卫生，勤洗晒衣物和被褥，保持室内空气畅通，少到尘土飞扬的室外。在过敏病高发季节，一旦发现有发痒、红肿等症状，最好不要乱用过敏药物、不要用手乱挠，应尽早到医院诊治。
6、陈：时间过得真快，又到了和大家说再见的时候。本次广播由四（1）中队组稿，高凯迪、陈静怡、李键、王蕊播音，我们在这里祝同学们学习快乐，身体健康。再见。
广播稿(热门4篇)
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广播稿【篇1】
团结拼搏·永不言弃
——公共管理学院勇夺篮球联赛第五名
5月16日，西安财经学院20xx年篮球联赛在长安校区落下帷幕，经过激烈的角逐，男女组的各个奖项已经分别出炉，公共管理学院男子篮球队团结拼搏，最终获得第五名的好成绩。
小组赛中，公共管理学院与文学院、外国语学院分在同一小组。公共管理学院首战在翠华西校区与文学院打响，我院运动员面对强大的对手，毫不畏惧，顽强拼搏，但最终先赢后输，不敌实力非凡的文学院。次战对阵外院，公管学子展现出了良好的运动能力和默契，一路领跑，不负众望大比分战胜对手。至此，公共管理学院小组赛一胜一负晋级复赛。
复赛中我院迎来了强大的商学院，给运动员带来了不小的心理压力，但大家放下了包袱，尽情挥洒汗水，开局就以13比0领先对手，虽然商学院奋起直追，但我院依靠前三节建立起来的优势，有惊无险夺得胜利。复赛次战，我院与研究生部打得难解难分，比分一直交替领先。但在对手的一阵三分雨中，公管学院最终以一分惜败给更为老练的研究生部。
本次篮球赛我院以“友谊第一，比赛第二”为宗旨，增进了学院之间的友谊，加强了团队合作，树立了我院的文明形象。篮球场上每一个运动健儿永不言弃的精神，定会激励公共管理学院更加团结向上，努力拼搏。
公共管理学院
20xx年5月17日
广播稿【篇2】
20xx年3月31日晚，我系第三届“金言杯”辩论赛决赛在4309教室拉开帷幕。我系党总支李文珊书记、系辅导员周艳红老师、彭伟老师、团总支书记李琪老师、副书记王超、学生会副主席刘定出席了本次比赛并担任评委。本次比赛正方辩题是“网络语言冲击了传统文化”，反方辩题是“网络语言丰富了传统文化”。8名进入决赛的选手开始了新一轮的唇枪舌战，每位辩手都展现了自己的风采。从开篇立论，选手们就情绪高涨，他们用详细的数据和有力的事实为依据摆正了自己的观点与立场。到了攻辨阶段，选手们以清晰的思路，良好的口才，敏锐的洞察力和较为准确的措辞将比赛推向一个小高潮。在自由辩论环节，我们看到了辩手们敏锐的反应能力和应变能力。最后，双方精彩且富有逻辑性的总结陈词为此次辩论赛画上了完美的句号。
辅导员周艳红老师就比赛做了精彩的点评。经评委们的共同商议，反方略胜一筹，获得胜利，软件1001班的周进玲和计本1001班的甘亚凭借出色的表现被评为本次辩论赛的优秀辩手。由于计本1001班与信本1001班在本次比赛中积极组织，表现突出，被授予优秀组织奖。最后，党总支李文珊书记做了重要讲话，她充分肯定了每一位选手的精彩表现，指出了口才表达也是就业竞争力的一个重要砝码，引导同学们从现在起为自己做好职业发展规划，增强就业竞争力，为踏入职场做好充分的准备。此次比赛结束后，我系将组织优秀辩手代表我系参加院部总决赛，希望他们越战越勇，为我系赢得荣誉。“金言杯”辩论赛的成功举办，为我系选出了优秀的辩论人才，达到了同学们相互交流的目的，提高了班级的凝聚力，丰富了校园文化内涵，展现了21世纪大学生积极向上的精神风貌。
广播稿【篇3】
一、标题 （包括举办机构和举行的活动）
二、正文
一般分三段，但内容相对的固定。第一段：需要包括四个要素：时间、地点、人物、事情，要做到简明易懂不要有多余的字词。第二段：要表明的是整个活动的主要过程。每个过程之间，用你认为合适的关联词连接保持整篇文章的流畅。第三段：是对整个活动的总结，可以写本次活动的意义和成果，以及本次活动给你的总体感觉。
三、落款
例：
学院心理健康教育中心
举行“心理健康和心理咨询”专题讲座
3月20日下午，在1号楼201教室，学院心理健康教育中心组织开展针对心理委员的第一次专题讲座——“心理健康和心理咨询”
讲座由院心理老师，王芳老师为我们宣讲。王芳老师开场以提问的形式拉近了与同学们之间的关系并引出了今天的主题心理健康。她重点指出“心理健康”也是人们健康必不可少的一部分。进而，她结合自己多年的咨询实践经验向我们传授了如何判断他人心理健康的方法。之后，针对同学们对心理咨询普遍存在误
解的现象。王芳老师耐心的讲解了，何为心理咨询和心理咨询的原则。老师热情的演讲，同学们认真的聆听。最后王芳老师认真的重申了心理委员的责任，表达了对委员们的期望。
本次讲座知识丰富，形式多样。委员们在愉快的课堂气氛中，学习了知识，也明白了自己的职责，收获颇丰。
广播稿【篇4】
为了更好的迎接三甲复审的到来，提高护理质量和护士业务技术水平及培养护士临床评判性思维的能力，由我科于11月20日下午3点到4点在急诊科病房举行护理查房的演示，由护理部杨西宁主任、副主任护师赵莹、全院各科室护士长及骨干和我科室护士参加。
首先由杨主任主持发言，然后在我科韦柳青护士长主导下，由我科责任护士陆林琳对患者基本情况进行简单介绍，并根据患者目前情况提出现存的护理问题及采取相应的措施。在此过程中，积极调动在场的各位护理同仁针对采取的护理措施进行讨论补充，加强各科室的沟通交流。其中外一科候海玲护士长针对腹股沟疝导致疼痛的护理，分享了自己科室比较专业的护理做法。接着，不同层级护士针对目前患者的病情提出自己的护理难点，由上级护士针对下级护士的难点进行解答，并现场操作示范，同时下护嘱指导下级护士护理的重点。最后杨主任进行总结，强调灵活性运用护理查房模式的重要性，希望各科室开展护理查房要以临床患者实际为出发点，注意护理查房的灵活性和实效性，提高善于发现问题、提出问题、解决问题的能力，达到提高护理质量的目的。
我科护理查房的特点就是运用了上级护士对下级护士针对护理难点进行指导及通过下达护嘱的模式，灵活、实效、简便，在短时间内让护士的业务技术水平得到了提高，同时也培养临床护士评判性思维的能力，提高护理质量的同时更重要的是患者从中得到了优质的护理而真正受益。
随着三甲复审工作的临近，在护理部认真的指导下，以灵活性运用护理查房模式提高护理质量只是一个引子，科室各项护理举措紧跟护理部的步伐，为更好的迎接三甲复审而努力！
上级护士对下级护士认真的指导！
英语广播稿(收藏十四篇)
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英语广播稿【篇1】
大家好~~ 今天为大家呈上周一的听力稿!多谢大家支持!
Hello. This is China Academy of Art English Broadcasting Station. My name is LvAnqi. I’m the hostess today. It’s a pleasure to spend the lovely time with you.. The theme today is American TV serials. I’m a big fan of it. Hope you love it, too.
The first TV serial I want to recommend to you is Super Natural. It’s the most popular supernatural TV serial in America. If you are a fan of American TV serials, you must have .heard of it. If you’re not, .Super Natural may make you one.
As what it is called, Super Natural is a story about haunting. Not haunting beasts of course, but the ghosts and all kind of freaks like demons, even angels. The main characters are the Winchesters, Dean Winchester and Sam Winchester. Dean is the elder brother, Sam is the younger one. The story begins with the missing of their father, John. Dean haunted with his father after Sam chose to give up the family business and went to college. To find their father, Dean asked Sam for help. At that time, Sam had a girlfriend and they had lived together already. Sam agreed to help Dean unwillingly because he hated the haunting life. On the way to find their dad, Sam and Dean solved a great deal of weird cases. But when Sam came back to his old apartment, he found his girlfriend dead—the same way his as his mother. To find the killer, Sam devoted himself to the old business together with Dean, following the leads their father left..
At the end of the first season, Sam and Dean found their father. However, he was possessed by the yellow-eye demon—the demon that killed their mother and Sam’s girlfriend. John asked Sam to kill him, but the demon escaped before Sam fired. John was angry and desperate about his sons letting that demon run away. Therefore, argument aroused. In the meantime, a car drove directly towards them. What happened? Let us move to the second season.
After the car accident, they were sent to the hospital. However, Dean was hurt too much that his soul left his body and the death tried to take him away. To save his son, John make a deal with a demon which cost his own life and the gun named Colt – the only thing can kill demons. Dean was back, but John was gone. The brothers were drowned into the sorrow. To ease the pain, they went on haunting. In the mean time, they found Sam had the ability to drive the demon out of the human. Nonetheless, Sam paid for it. Whenever he used his ability, his nose bleed and he would be hungry for the demon’s blood, The climax in this season is also at the end, Sam was brought to a town that gathered a group of people like him—had some special gift. They were asked to fight and only one would survive. It was all the yellow—eye demon’ s plot. He told Sam that all people there were fed with demon’s blood when they were babies, and all those moms were killed in the same way. He told Sam that he had a preference for him and would like him to win the game—tobe the leader of all demons, that is , the king of hell. During the fight, only Sam and a man named Jack survived. Sam had put Jack on the ground. On that point, Dean showed up. Sam was too excited to notice that Jack was crawling up and stabbing him in his back. Dean broke down, he held Sam’s body and cried out loud. Of course the story won’t end up like this. “Main character will never die” is the golden rule in all TV serials, In the next season, Dean made a deal with a demon, exchange his life for his brother’s. Dean had only 2 years to live. The main string in this season is to find a way saving Dean. Hard as they tried, the brothers failed. Demon came back and took Dean away. Sam had to carry on and kept haunting all alone.
In season 4, Dean was back, being saved by an angel called Castiel. Dean had been through a lot in the hell so he changed a lot. Again, tow brothers got involved in a troublesome event—the apocalypse. Despite all the efforts, Lucifer, the king of hell revived. It turned out that Dean and Sam were meant to be the vessel of the archangel, Michael and Lucifer. There was supposed to be a fight which would ruin most of the world. In that way, the balance between the kindness and evil would recover. Nevertheless, the brothers refused to accept the fate like this. They fought against demons as well as angels. To end this mess, Sam and Dean made a plan. Sam let Lucifer possessed on him intentionally, and at the very moment, Sam’s will conquered Lucifer’s, jumping into the crack of the hell along with Michael. There is no doubt that the story goes on. Sam and Dean net many other monsters like Eva, Liviatans, evil angels, the girl from Oze… I’m deeply impressed by screenwriter’s imagination. Oh, besides the fascinating plot, the actors are also one of the reasons the make the serial popular. Jensen Ackley and Jared Padaleki are hundreds of girls’ dream lover. I cling to the belief that you’ll enjoy watching 2 cute guys haunting.
英语广播稿【篇2】
黄冈小学第三届英语月
快乐英语，快乐生活
英语月活动继续展开，各项比赛正精彩呈现--本周我们黄广小学一年级开展了“英语单词接龙比赛”，二年级开展了“英语课本剧比赛”，
三、四年级开展“英语阅读比赛”，五六年级开展了“看图说话比赛”。
活动以班级为单位，全员参与。一年级的孩子们争先恐后说出学过的单词，一年级的小家伙能自己总结一年级朗文教材中常见、常用的单词并且能归类复习；二年级的孩子们戴着精心准备的头饰，全情投入到角色表演，仿佛教室就是一个五彩的舞台，他们尽情的展示自己的表演功力同时也秀出了自己的英语水平。
3、 在四年级英语阅读比赛中，孩子们和书是朋友，在英语知识的海洋中遨游，拓宽知识面；
五、六年级的看图说话比赛，孩子们个个胸有成竹，通过现场抽签的形式，选择不同的生活话题进行**的描述，孩子们把每一副**描述的淋漓尽致，仿佛自己就在**中，自己就是画中人，效果超出了我们老师想象，孩子们能把课堂上老师教授的知识用于实际的生活中。
本次活动从听说读写各个方面训练了孩子，充分展现了孩子们的英语能力，丰富了孩子们的英语知识，也进一步激发了孩子们学习英语的乐趣，尽显我校的英语特色，取得良好的效果！
（张艳芝）
一年级英语单词接龙比赛
二年级课本剧比赛
三、四年级英语阅读比赛
五、六年级看图说话比赛
英语广播稿【篇3】
携手共进，**达己
--河源市小学英语3a课堂教学模式**
巡回送教活动东源县专场
为更好提升我县小学英语教学水平，促进我县小学英语教学的发展，把握新课标下的“英语核心素养”，聚焦开展读写课堂的实效，2018年10月8日，河源市小学英语3a课堂教学范式专题研讨暨读写课教学县区巡回送教活动（东源县专场）在东源县第三小学学术厅举行。东源县教育局教研科副科长朱利银和县城小学英语教师参加了观摩学习活动。
本次活动分为现场课堂观察、专题讲座、现场课堂评价和课堂讨论互动总结四个部分。
据悉，为让老师们对读写课有更深入的了解和认识，本次活动特别邀请了东莞南城阳光第三小学骨干教师陈美青老师、河源市第一小学首席英语教师吴丽霞老师和河源市第二小学首席英语教师宋日玲老师分别上了4--6年级三节现场读写课。同时，东莞南城阳光第三小学陈美青老师还专门为东源县小英老师作了题为《过程性文本重构策略在读写课中的运用》专题讲座，河源市小英教研员游海燕老师也专门针对现代互联网进行了《互联网+背景下小学英语教育面临的机遇和挑战》专题讲座。
上午九点，首先由东莞市的陈美青老师为东源县全体英语老师展示了四年级上册《unit2 my schoolbag read and write》内容的读写课。陈老师循循善诱，层层递进，通过过强的专业素质，在各个活动里无痕地培养学生的观察能力、分析能力等良好的思维品质。接着，宋日玲老师带来了五年级上册《unit2 my week read and write》内容的读写课。
宋老师经验丰富，驾驭课堂能力极佳，课堂伊始用富有节奏感的**引领学生滚动复习本单元以及其它学过的相关的单词与词组，激活学生的背景知识，整节课一条主线，不管是解构文本或是重构文本都与孩子的生活息息相关，做到了真实性。随后，陈老师针对如何上好读写课，为与会老师们作了题为《过程性文本重构策略在读写课中的运用》的专题讲座。她从背景、定义和应用三个方面进行了论述。
首先指出了阅读的目的，小学阅读与写作教学的常见问题和相关建议；建议改变教学观念、教学行为、教学方法、教学策略和教学过程；培养学生良好的思维能力，例如，高阶思维、发散思维、思维的逻辑性、批判性等，这一点给了我们东源小英小教新的思考。再为老师们讲解了何为文本、何为重构、何为过程及何为过程性文本重构，让与会老师对读写课有了清晰的了解。最后就针对如何上好读写课进行课例分析和解剖，主要从读前、读中、读后三方面去讲解，让与会老师明白了该如何上好读写课。
下午2点，河源市小英教研员游海燕老师先为全体教师带来《互联网+背景下小学英语教育面临的机遇和挑战》讲座，游老师深入分析了信息技术时代的快速发展给英语教师的带来的机遇和挑战，并提出相应对策，指出为了更好地教育学生，新时代的英语教师应顺应时代的变化和发展，活到老，学到老，不断地完善自己、提升自己，只有自身站得更高，学生才能走得更远。接着，吴丽霞老师为全体教师带来六年级上册《unit2 ways to go to school》内容的读写课。吴老师的教学就像一股春风，让人倍感舒适。
一方面是因为吴先生的基本功扎实而深刻。另一方面，虽整节课围绕上学的交通工具，却不失内涵，吴老师还带领学生了解文中四个国家的背景文化，拓宽了学生的国际视野。吴老师的很多处理无形中为学生做了良好的行为取向和价值观取向，在场的东源小英小教教师无不被吴老师的智慧深深折服。
会后，县教研室副主任朱利银对活动进行了精彩总结。她代表全县小英教师感谢了市教育局对老师们的莅临指导，也指出此次县区巡回送教活动对东源县起到了重要性的指导作用；最后，她对与会老师表达了深厚的期望，朱主任表示，我们小英校教应多沟通多合作，相互借鉴相互学习，准确地领悟读写课的内涵，充分把握读写课的目标，推进读写课建设，从而推进读写课实效。朱主任的肺腑之言激励东源小英教师砥砺前行。
最后，我县巡回教学活动取得圆满成功，本次活动开阔了东源小英教师的视野，帮助教师专业发展。在小学英语3a课堂教学讨论的道路上，东源小学英语教学不断推进。通过培训，东源小英教师们看到了自我可以提升的空间，明确了今后教学应努力的方向，坚定了推进学科建设的决心。
百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。东源小英，一直在路上。
英语广播稿【篇4】
we have looked forward to today for a long time—that is a whole year ,twelve months.
We come here to show our spirit; we come here to gain scores. Although our team did not get a high mark at last sports meeting, We do have confidence that we will do better this time.
Never say “I can not ”,because you can. During last year,文理（art & science）apartment has encouraged students to take part in sports issues,basketball,volleyball,volleyball,football,tennis,etc.
Dur apartment has chosen good qualified athletes for today’s sports meet .All of them sign that they will try their best during cmpetition.
And also ,we have got a good jurnalist team.Their job is to report the result in time,to encourage the athletes and to connect with other apartments.
Where there is a competition,there is cheer team.Students who do not take part in sports programs,can also play an important role.To cheer up,to higher the atmosphere and to help encouraging.
We will do our best!
英语广播稿【篇5】
better english, better life!
英语活动周“强势来袭”啦！
老师们，下一个2013-2014学年的英语周就要开始了！
活动意义：
本着“以生为本、快快乐乐学英语”的宗旨，依托丰富多彩的英语活动，给学生搭建一个展示自我的舞台，通过英语活动周，丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，培养英语素养，提高运用英语的能力；让学生在各种形式的英语活动中感受英语语言的魅力。
活动时间：第14周
活动内容：
一、英语书写比赛
比赛时间：2014.5.14
比赛内容：根据学生特点
获奖作品要求：
1）按照字母手写体规范的斜体格式书写。
2） 字母、单词、间距合理，密度正确，标点符号正确。所有字母应略向右倾斜，窄和宽应协调一致，并一笔画完。
3） 抄袭的文章没有涂改痕迹，没有错别字，不缺词，不重词。整件作品美观整洁，富有艺术感。
每班选出5部优秀作品，并按年级进行评选
一、二、三等奖。届时，作文比赛的获奖作品将在全校展出。
二、“智慧之星”英语口语比赛
比赛时间：第13周海选、复赛
2014.5.23决赛
比赛内容：自我介绍、才艺展示、阅读材料、情景问答、**对话等。
评分标准：
1） 发音规范，发音清晰，发音语调流畅自然，语速适中。
2） 反应迅速，语言能力强。
3） 她优雅得体，能灵活运用语速、语调和手势来提高表演效果。
3、 英语教师公开课参与者：武琳、杨柳
英语广播稿【篇6】
20xx年 月 日晚 整，由西安医学院护理学院举办的英文歌曲大赛在学术报告厅成功举办。出席本次大赛的嘉宾是社团联合会的成员，以及全校各个系院的学生代表。
当晚参加比赛的选手，经过我们男才女貌的主持人详细介绍之后，比赛就正式开始了。选手们各个都激情四射，选手们在灯光闪耀的舞台中央充满激情的唱着他们自己最拿手的英文歌曲,流畅的奏乐，欢快的歌曲把现场的气氛一下子就带动了起来。精彩的表演引起同学们的阵阵喝彩。比赛进程十分顺利。各选手现场淋漓尽致的发挥，充分展现了他们的机智聪慧和丰富的知识积淀。每位选手歌唱的时候都有人上去送礼物，歌唱完毕下台的时候观众都报以热烈的掌声，给予选手最大的支持和鼓励。紧接着，各位评委对本次的歌唱比赛做了精彩的点评，为同学们付出的辛苦给予肯定，对同学们的劳动成果给予赞扬。
本次“英语歌曲大赛”的举办，是为了更好提高同学们对英语学习的热情和兴趣，丰富同学们的课余生活，并为同学们提供了一个展示自我的舞台。
最后，本次英文歌曲大赛在同学们热烈掌声中圆满结束。
英语广播稿【篇7】
现代脑科学专家研究发现，人的大脑中有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡区，人们的母语就存储在这一区域。布罗卡区在人2、3岁时开始发育到10——12岁发育成熟。此后，随着年龄的增长，布罗卡区的灵敏性呈下降趋势。
这一发现告诉我们，一个人要想学好语言，尤其是外语，应该充分把握布罗卡区发育的最佳时机。作为小学生，开发和利用大脑资源，在这一阶段学好英语，尤其是英语语音有着十分重要的意义。正如成语“雪中送炭”一样，因为当事人抓住了时机。故受到人们的尊重，而“雨后送伞”的当事人由于没有把握好时机故落得出力不讨好。孩子学习英语也是如此，必须把握好时机，即抓住10——12岁之前的时机。
著名英语教授吉姆森说“说任何语言一个人必须懂得百分之百的语音，而只懂得百分之五十的语法和百分之一的词汇就足够了”。可见，学好语音极其重要。英语语音有三要素——发音、节奏和语调。作为小学生，学好发音就要学习因素和音标。要学到纯正的发音同学们不妨认真模仿一下国际音标的磁带。至于选择英音好还是美音好，笔者建议初学者还是学英音。因为英语语音比较易学，且我国的英语教材一般以英音为标准，学习环境也以英音居多。在起步阶段听磁带时也应尽量选择英音。在扎实的英音基础上，听懂美音也不会太难。
对于字母FfLlMmNnSsXx在单词的读音，不妨使用“掐头法”来
学习。如F/ef/可以去掉/e/只读后面的/f/。对于字母BbCcDdJjKk
PpTtVvZz在单词中的发音，可以使用“去尾法”来学。如：字母Bb/bi:/
去掉/i:/，余下的/b/即为字母在单词中的读音了。对于GgHhYyWwRr
在单词中的读音，可以和汉语拼音区别、对比来学习。对于元音字母的学习学生领会发音的要领，便能掌握好它们。针对a,e,i,o,u在单词中的读音，要让学生既记住名称音，也要记住短音。同时，要理解开音节、闭音节的含义。至
于可以先发/s/,/z/，再把舌尖平放在上下齿之间即发出了音。
对于/tr/,/dr/,/ts/,/dz/等，小学阶段不作重点要求。训练发音不能仅靠机械记忆。
应该做到“音不离词词不离句句不离篇”，在交际中巩固语音。要想使你的英语听起来节奏感强，语调优美。就需要多听磁带，多看光盘认真模仿。另外，经常训练发声，注意丹田运气，避免用肺发声，这样做能使英语语音洪亮圆润。也只有这样，才能为学生学好英语打下良好的语音基础。
英语广播稿【篇8】
为全面实施河南大学研究生教育创新计划，切实提高我校硕士研究生的英语应用能力，进一步提高我校研究生综合素养和培养质量。2015年11月15日，由河南大学研究生院主办，物理与电子学院承办的英语演讲比赛在物理与电子学院b座604举行。物理与电子学院研究生辅导员李妍和部分研究生代表担任评委。
共有10名研究生参加了演讲比赛。
比赛分为自我介绍、英语演讲和评委打分三部分。2015届研究生全部参加**比赛，鼓励学生加油。参赛的每位同学首先各自英语自我介绍，然后进行了慷慨激昂的英语演技，每位参赛选手用最真挚的情感，地道的发音震撼在坐的每一位观众，赢得了老师和同学们的阵阵掌声。
接下来，评委们分别给10名学生打分。
热烈的掌声传递出热情和团结。最后，学科教学（物理）专业的耿培娟同学获得了本次比赛的第一名，她将代表物理与电子学院参加第十届河南大学硕士研究生英语演讲比赛。
英语广播稿【篇9】
让英语走出角落
记疯狂英语俱乐部“a date with english”活动2013年10月24日晚，由我校学生社团联合会主办、疯狂英语俱乐部承办的“a date with english”活动在2101教室成功举办。外国语学院副主任苏子波，“amber、joshua、margo、shannon”四位外教，疯狂英语俱乐部上届团支书及本届成员220余人参与了本次英语角活动。
晚上九点整，该协会文娱部姚丽以一首动听的“lucky”拉开了英语角的序幕。活动伊始，苏老师带领大家温习了20个元音音标和相关单词，令活动现场迅速升温，苏老师还提及了流行歌曲中东西方发音方面的区别，并用“this bed is bad”等句子让大家体会到了不同音标之间的区别。随后进行的与4位外教口语交流和英语猜谜底活动彻底将活动氛围推向了高潮，该协会成员都自信大方地参加活动并兴致勃勃地围在外教身边询问英语技巧。
外教joshua老师还用自身生活体验跟大家分享了“burn the midnight oil”、“hold a candle to”等英语谚语和俗语的使用，教大家从周围实际了解英语。最后joshua外教对苏老师的发问进行的精彩对答，更是博得了全场持续不断的掌声！
本次疯狂英语俱乐部组织的英语角活动加强了学员和老师的沟通交流，提升了口语标准化的重要性，培养了学员们对英语的兴趣，为学员以后更好地学习英语作了良好的铺垫！我相信，在未来的日子里，协会一定会掀起一股学习英语的热潮！
学生社团联合会新闻部
2013年10月25日
英语广播稿【篇10】
放飞激情燃烧梦想
2013年4月8日晚19:30分，重庆大学城市科技学院在主教学楼111成功隆重举办了由重庆大学城市科技学院校团委主办，e-zone英语协会及人文学院团总支共同承办的第二届英语演讲比赛决赛。
此次比赛目的在于进一步加强当下校园文化建设，引导广大青年学生强化学习意识，培养国际眼光，提高独立思考和语言表达等能力，此次决赛是重庆市演讲比赛的准备赛，届时代表我校参加比赛的选手将是本次校园区演讲比赛的优胜选手。
比赛伴随着选手的开场秀，英文歌合唱“tomorrow will be better”中隆重拉开帷幕，比赛分为命题演讲，即兴演讲及外教提问三个环节，经过激烈角逐，最终非专业组郝永华和专业组李元杰同学荣获冠军。此次比赛邀请到了我校来自美国的外语教师kapala，以及陈宏和林光奕教授等共七位评委老师，对经过初赛和复赛选拔出来的非专业组及专业组共计17位优秀选手进行了精彩点评。最后，评委和老师为获奖者颁奖。在观众的热烈掌声中，英语演讲比赛决赛圆满结束。
选手风采李亚薇
英语广播稿11篇
现代社会工作节奏飞快，对文档书写能力提出了很高要求，在缺乏方向时可以多一些参考范文。我猜你正在收集相关的优秀范文吧？以下是工作总结之家的编辑为您准备的英语广播稿，供你参考，希望能够帮助到大家！
英语广播稿 篇1
1.开播语
AB:Hello,everyone..Nicetoseeyouagain!WelcometoourHappyEnglishTime同学们，大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
A:Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3
B：Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3，too.
A：Dearschoolmates,Areyouready?Ok,Followusandenjoyit!亲爱的同学们,你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧!
2.英语小天地——Englishparadise
AB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“SayyouSayme”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。
A:Hi,Dean,youlooksosad,whathappened?（嗨，Dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）
B:I’llnevertalkwithJack,heisastupidguy.（我再也不会和杰克玩了，他是一个愚蠢的家伙。）
A:Why?（为什么这么说？）
B:Justnowhecalledme“aluckydog”,Iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）
A:Oh,mygod,youmisunderstandhim.（噢，你误会了他。）
B:Oh,really?（真的吗？）
A:还是让我来告诉你为什么吧？
英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’sbestfriend.他们还常用它来比喻人，如acleverdog（聪明的孩子），aluckydog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的.洋快餐—hotdog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如loveme,lovemydog,爱屋及乌dogdoesnoteatdog同类不相残.
B：Oh,Isee.(哦。我明白了。)
3.每周一句----WeeklyEnglish
AB：接下来我们将介绍怎样用英语打招呼。Today,we’llintroducegreetingsinEnglish.
B：Hi！***.你知道两个陌生人用英语怎样打招呼吗？
A；应该说：Howdoyoudo！
B：Howdoyoudo！
A：Yes，youareright。对，你说对了。
B：那我们给同学们示范一下吗？
A：OK.
A：Hello,mynameis***.What’syourname?
B:Mynameis***.
A:Howdoyoudo!
B:Howdoyoudo!
B:Oh!Isee.哦，我明白了。初次见面问好用：Howdoyoudo!
A:Howdoyoudo!
B:熟人、好朋友之间见面问好怎么呢？
A:Howareyou？
B:你好吗？
A:Gladtoseeyouagain!
B:很高兴再次见到你！
AB：Somuchfortoday.Atlast,let’senjoyanEnglishsong.---ShinningFriends
英语广播稿 篇2
Music：Morning song
AB: Good morning, boys and girls.Welcome to happy English program.
A:亲爱的同学们老师们，大家好，欢迎收听快乐英语广播。
B: I am _________, from Class __Grade six我是来自六年级__班的_______
A: Hi, I am _________, from Class ______ Grade six我是来自六年级__班的_______
B:即将开始我们的快乐英语之旅，Are you ready?
A: Go!
B：First，let’s do首先，请跟我们一起来做一做英语热身操吧
A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手
B：Two two three four，stomp your feet.2 2 3 4跺跺你的脚
A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头
B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。
A: Are you clear?明白了吗？拍拍手跺跺脚点点头最后小手放到膝盖上
B：OK, let’s do it again让我们一起再来一次吧。
A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手
B：Two two three four，stomp your feet. 2 2 3 4跺跺你的脚
A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头
B：Four two three four，hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。
A:欢迎进入第二板块：English Station英语加油站，大家可要认真跟我学哦，学好这些单词，我们就能听懂接下来的英语故事了。
B：Wonderful.I like stories.太棒了，我喜欢听故事，快教教我们单词吧。
A: dark dark黑黑的
B：dark dark黑黑的
A: house house是房子
B：house house是房子
A: sun sun是太阳
B：sun sun是太阳
A: star star是星星
B：star star是星星
A: moon moon是月亮
B：moon moon是月亮
A: clock clock时钟
B：clock clock时钟
A: tree tree是大树
B：tree tree是大树
A: stairs stairs是楼梯
B：stairs stairs是楼梯
A: door door是门
B：door door是门
A: chest chest是箱子
B：chest chest是箱子
A: eye eye是眼睛
B：eye eye是眼睛
A: nose nose是鼻子
B：nose nose是鼻子
A: teeth teeth是牙齿
B：teeth teeth是牙齿
A: claws claws是爪子
B：claws claws是爪子
A:同学们学得很认真，今天呀，我们给大家带来一个恐怖的小故事In A Dark Dark House在一个黑黑的房子里（故事音频）
A: _________,你听懂这个故事了吗？
B：Sure，当然了，我们来翻译一下吧：太阳下山了，星星出来了，时钟指向了十点。我一个人走在黑黑的月亮下。在黑黑的月亮下，我看见了一棵黑黑的树，我害怕吗？不！
A:经过黑黑的大树，我看见一个黑黑的房子。我走进房子，我害怕吗？不！
B:在那个黑黑的房子里，我走上黑黑的楼梯，我害怕吗？不！
A:在黑黑的楼梯尽头，我看见一张黑黑的门，我打开了门，我害怕吗？不！
B:在黑黑的门后面我发现一个黑黑的箱子，我害怕吗？不！
A:我打开黑黑的箱子，在里面的是——一个怪物！它有三只眼睛、绿色的鼻子，长长的牙齿和尖尖的爪子。我害怕吗？是的。我关上箱子，砰地关上门。我跑下楼梯，跑出房子。
B:跑呀跑，我经过了大树。不，我爬上了大树。最后我安全了，在黑黑的月亮下。
A：Wow, it's an interesting story.这个小故事真有趣。
B：时间过得真快呀，又到了和大家说再见的时候了，See you next time.
A: Goodbye.
英语广播稿 篇3
《英语世界》
时间：第二十周
主持人：谢曼丽、赖素心
指导老师：叶翠红
A：Good morning, boys and girls! Welcome to our English world! B: 亲爱的老师，同学们，大家好！我们的英语广播开始了！
A：欢迎收听！I’m …
B: I’m…
A:同学们，你们有没有发现，以前上课时同学的回答声，朗读声非常响亮，而最近上课各班都经常静悄悄的，怎么回事呢？
B:你不知道怎么回事？因为期末考要到了，我们正紧张有序地进行复习。
A:对噢，我们投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这么快.离期末考试越来越近了。
B:期末复习阶段我要教大家一些注意的事项，同学们如果能做到的话，相信你会考出好成绩的，这可不是绝招，但一定有用。
A:是什么绝招呢？快说，同学们正迫不及待想学呢！
B:好，听好了，在这段时间里,我们每个人都应该做到学好，休息好，天气比较寒冷,如果每天不能保证足够的睡眠时间,我们很难把精力集中投入到学习中去,学习效率也低。
A:同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯,做到少生病,因为身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会
少学很多东西。
B:这一星期,是我们最关键的日子.课本早全部学完,我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去.在这复习阶段,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用复习这个机会把知识完全弄懂,在利用课外时间进行系统的掌握。
A:你说的对，要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考.做到反应敏捷,头脑清醒,争取靠出理想的成绩,呈现给老师和我们的爸爸妈妈。 B:对，成绩好了，也就是送给爸爸妈妈最好的礼物，同时也可以过一个愉快的假期，我们大家一起努力，从现在开始努力复习，不贪玩，相信好成绩等着你去考！
A/B：下面我们一起进入下一个板块Nice music。（播放歌曲）
A:OK，今天的英语广播就到这里了，谢谢大家的收听！Goodbye！ 20xx.1.14
英语广播稿 篇4
A:Good afternoon，boys and girls. It’s time for our happy English. B:同学们下午好，又到了我们的快乐英语时间了。
A：I am.....
B: I am.....
合：今天让我们一起来学习一些简单的日常用语。同学们请跟我们一起大声地读出来。
A：来是come去是go. B:Come come ,go go.
A:点头yes ,摇头no。 B:Yes yes,no no.
A:我是I，你是you ,见面问好说"Hello."
B:Hello,hello.
A:熟人见面说声"Hi"B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning! B: Good morning! Good morning!
A:下午好Good afternoon! B: Good afternoon! Good afternoon! A:晚上好Good evening!B: Good evening! Good evening!
A:临睡之前道晚安Good night! B: Good night! Good night!
A:朋友分别说"Goodbye."B: Goodbye! Goodbye!
同学们又到了节目的尾声了，我们今天学的单词你们都学会了吗？让我们下周一再见吧。 Goodbye .
英语广播稿 篇5
my views on receiving education
in my early years, i did not see the value of education.
when i was going on thirteen, i started to run my own shop. from then on, iworked hard to become a successful businessman.
one day i realized the importance of the english language in the businessworld and started taking night classes.
i was able to communicate well with foreign customers after two years ofenglish study. but i started to feel that, in the long run, having a limitedknowledge of english was not enough to make my business successful. i knew thatonly a well- rounded education could guarantee my success in the future.
when i was eighteen, i had to make a decision to continue doing business orgo back to school. there was one obstacle keeping me from getting an advancededucation. i had only completed elementary school up to that point. i then wentback to senior high school after four months of tutoring in different subjects.being at school for the first time after so many years was somewhat embarrassingbecause my classmates were at least two or three years younger than i. iconcluded that my age did not matter. the important thing was getting intocollege.
i took the college entrance exams. although my math exam result was onlyone point below the required score. i never gave up hope. the following year, itook it again and received the highest score in my city. achieving such anamazing result gave me encouragement and courage necessary to continue myeducation to the next step.
i am now in my second year of college and know that it is never too late tolearn. my passion for studying and improving myself will never come to a halt aslong as i continue to live.
“live and learn.” is the motto i have adopted. i believe with an educationi will succeed. so, if you are wondering whether education is important, don’thesitate a moment to step up and seize the opportunity.
我对教育的看法
在我小的时候，我不觉得教育有什么价值。在13岁的时候，我开始经营我自己的商店。从那时开始，我为成为一个成功的商人而努力工作。
一天，我意识到了英语对做生意的重要性并且开始上夜校。
在经过两年的英语学习之后，我已经能够很流利的和外国顾客交流。但我逐渐意识到，从长远来看，我现在仅有的英语知识无法使我的生意蓬勃发展。我知道只有渊博的知识是我未来成功的保证。
18岁的时候，我必须在继续从商和重新回学校学习之间做出选择。当时我仅有的小学学历成为我接受高等教育的一大障碍。经过4个月各门功课的恶补，我又回到了高中。多年后再次回到学校，让我有些尴尬。因为我的同班同学至少比我小2至3岁。然而在我看来，年龄不是问题，重要的是能上大学。
我参加了高考。虽然我的数学只比分数线低了一分。但我没有放弃。第二年，我又参加了高考并取得了当地的第一名。得到这样一个令人欣喜的结果，给了我进一步深造的动力和胆量。
现在，我上大学二年级，也知道学无止境。只要我活者，我对学习和自我充实的热情就不会减退。
“活到老，学到老”是我的座右铭。我坚信只有学习才会使我成功。因此，如果你对接受教育的重要性有所怀疑，不要犹豫，勇敢的迈出第一步，这样幸运之神便会光顾你。
英语广播稿 篇6
Good morning:
Boys and girls! Welcome to our Happy English！
亲爱的老师们同学们：大家早上好！
我们英语之声又和大家见面了。
A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade ….
大家好,我是
B：My name is … from Class… Grade … .
我是
AB:. Nice to meet you .
A: 同学们，上期我和大家说说怎样学英语？相信同学们一定每天都坚持听读英语了吧！今天的“Say you Say me”,说你说我。和大家一起谈一谈欧美国家的一些礼仪习俗。
B：我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但是由于中西风俗习惯有很大的差异，如果我们对此不了解，在与英美人进行交往时，就会引起对方的误会，发生不必要的误解。这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。
一、 Greetings 问候
我们中国人见面打招呼时习惯说：您吃过了吗？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者说：您上哪去？（Where are you going? ）。而英美人见面时如果是上午则说：Good morning. 如果是在下午则说：Good afternoon, 在傍晚就说:Good evening. 如果与熟人打招呼则说：How are you? 如果是与较熟的人或朋友打招呼则说：Hello, 或Hi. 如果用我们中国人见面打招呼时常说的"Have you eaten？"去问候英美人，就会引起对方的误解，因为"Have you eaten？"在英语里不是打招呼用语，而是"邀请对方去吃饭"。如果见到英美人时说："Where are you going？"他们会很不高兴。因为"Where are you going？"对英美人来说则是"即干涉别人的私事。" A:二、 Parting 告辞
到别人家串门或作客，告辞时，英美人习惯说："I should go now." 或 " I'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辞时从不说："I'll go back."（我回去了。）或"I'll go first."（我先走了。）因为在英语里, "I'll go first."的意思是："时间不早了，客人们该离开了。我先走给大家起了头，其他客人也应该马上离去。"
B:三、 Addressing People 称呼
平时，我们常听到学生称呼老师为"Teacher Wang"(王老师)，"Teacher Li"（李老师），即便对外籍教师也是如此称呼。其实这是不符合英美人习惯的。
在英语中，"teacher"不能用于称呼。那么怎么来称呼老师才符合英语习惯呢？一般来说，英美人称呼中小学的男老师为"Sir"，或Mr，女教师为"Miss"，如 Mr wang Miss zhang Miss Green
B: 节目的最后是我们的魅力音乐。今天将听到的歌曲是《 》,希望大家喜欢。
A: ok , so much for today , good-bye!
英语广播稿 篇7
G1: Hello, boys and girls. Today is Tuesday. Welcome to listen to Our English broadcast. I’m ShiYaping. I’m from Class 2, Grade 6. My friends, SunGuangwen and LiPing are sitting near me. Let them say hello to everyone.
B: Hello, everyone! I’m SunGuangwen.
G2: Hi, boys and girls! I’m LiPing. We hope you’ll enjoy today’s English broadcast.
B: 同学们，欢迎收听今天的英语广播，希望你们能够享受今天的节目内容。
G1：First we prepared two tongue twisters for you, Let our mouth do some exercise.
首先，我们为大家准备了两则绕口令，那么让我们的`嘴巴活动起来吧。
B:人们饮酒过多，说起话来舌头打卷。因此，英国警察曾让司机跟读下面的绕口令，以检查其是否饮酒过量。Listen to me carefully. Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (第一遍读慢点)
G2： Boys and girls, can you say it? Ok, follow me again!
Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind. (读慢)
G1：Hi, my friends, can you say it quickly? 同学们，你们能很快地流利地说出这则绕口令吗？Please let’s say it together . We must say it quickly. Are you ready? Let’s begin.
Walter was wailing, worrying and watching the wet weather and the wet wind.(快速)
B: You’re very good. 据说绕口令可以医治打嗝。当你打嗝时，一口气把“吹笛的彼得”(Peter Piper)这个绕口令读下来，打嗝就会停止。
G1：Really?
G2: Sorry, I don’t know.
B: 让我们赶快把这个有趣的绕口令交给大家。
G1: All right. Boys and girls, Listen to me carefully and follow me, please. Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked;
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
B：Boys and girls, are you clearly? Ok, you can follow me again.
G1: 同学们，你们听清楚了吗? No problem! 让我们跟着孙广文同学再说一次吧！
B：Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked;
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
G2: This time let’s say it quickly.
Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked;
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where is the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
B: Wonderful. 太棒了！
G1：Boys and girls, let your mouth do more exercise. 同学们让你们的嘴巴多做做这样的运动吧！
B: YES。It’s time to say something about Western countries’ culture.
G2: All right. 同学们，你们一定知道西方国家有着与我们不同的风俗文化。了解他们的风俗文化，能够帮助我们更好地学习英语这门语言。
G1; 中国人的传统美德是谦虚谨慎，面对恭维和夸奖应是推辞。如：有人夸您“ Your English is very good.”您的英语讲得真好。”中国人就会说“过奖，过奖，讲得不好。有人夸你“ You are a nice girl.”“你长得真漂亮！”中国人说“哪里，哪里”。
B： I have heard a joke like this. 有一则笑话说，一位外国朋友夸一位女士“ You are really beautiful.” 那位女士非常不好意思说，“哪里， 哪里！” 外国朋友一愣，忙说“ your eyes, your nose and your mouth, are all beautiful.”
G2: If you don’t the western countries’ culture, you maybe make a joke.
是啊，如果你不了解西方国家的风俗文化，说不定就会闹出笑话来呢。
B： What can westerners do? 那么西方人会怎么做呢？
G1; 西方人从来不过分谦虚，对恭维一般表示谢意，表现出一种自强自信的信念。如：“You can speak very good English.”他们会说“Thank you.”“It’s a wonderful dish！” “您做的菜真好吃!”他们会说“I am glad you like it.” 很高兴您喜欢。
B：所以，当说英语的人称赞你时，千万不要回答：“No，I don’t think so.”这种回答在西方人看来是不礼貌的，甚至是虚伪的。随着社会的发展，我们已经越来越能理解中西方国家不同的文化，所以，同学们这种笑话您可别闹啊！
G1: 关于打电话，我们中国人和西方人也是不一样。 Do you know how to make a telephone call to our friends？中国人打电话时的用语与平时讲话用语没有多少差异。“喂，您好。麻烦您叫一声王伟接电话。”“我是张英，请问您是谁？” 英语中打电话与平时用语差别很大。如：“Hello，this is John speaking.” “May I speak to Tom ,please？” “Is that Mary speaking？” “Who’s that?”
G2: 西方人一接到电话一般都先报自己的号码或者工作单位的名称。如“Hello，52164768，this is Jim.” 我们学生刚开始学英语会犯这样的错误： “Hello，who are you please？”
B:I know how to make a call now. Boys and girls, do you understand? I think it’s good for us to learn English well. 我想多了解西方国家的文化知识对我们学好英语是有帮助。
G1: Oh! It’s time to listen to an English song.
B: Yes. 是的，又到了欣赏歌曲的时候了。So today what song will we listen to? 那么我们今天将听到什么歌曲呢？
G2：Today we prepared the song , named “Pretty Boy”, from M2M. 今天我们为大家准备这首歌曲来自M2M，名叫“漂亮的男孩”。
B: M2M is a band of two young girls. Their name are Marit and Marion. They are from Norway. They are friends when they were five years old.
G1: M2M是一个由两个女孩组成的乐队。他们的名字分别是Marit（玛莉特）, Marion(玛莉安). 由于两人名字都是M开头，所以就叫M2M。 但是现在她们已经单飞，各自发展。
G2：Now, let’s enjoy this song. Pretty boy. (放歌曲)
B： Our English broadcast is end today. 今天我们的英语广播就到这儿了。
G2: Thank you for your listening. 感谢你们的收听，明天再见！
G1,G2 and B: See you next time. ByeBye!
英语广播稿 篇8
what college education means to me.
the title of my speech is “what college education means to me”.nowreflecting on the past two and half years of my college experience, i come torealize how much it has shaped me.
for me, college education is a marvelous ship-builder who designed me fromkneel plates up.
with great vision, college education has equipped me, first with a powerfulpropeller----the sophisticated knowledge in certain field and wide exposure toother disciplines. by dedicating myself to the engineering courses in the dayand immersing myself in the rich banquet of the world literature at night, i’veamassed the driving force for the future and enriched my soul.
besides, college education has also provided me with a precisecompass----the sense of social responsibility. how can i best serve the interestof the public while achieving my self-fulfillment? my one year’s experience as apart-time english teacher has testified: to be valuable to society as well as tofind my place, i have to possess some actual strength and the ability tofunction well in the most challenging situation. amid the hectic schedule thatbalances club activities, sports, and academic courses, i feel the rhythm andbeauty in the intensity of my high-pitched life, knowing that i ’m on the rightway.
and more importantly, college education has set up not only single ships,but also fleets with common destinations. by interacting with friends of commonbeliefs, i’ve acquired skills of relating to other people.
now ,as a ship about to make my maiden voyage ,i’m still not in theposition to tell what’s waiting ahead of me ,but with a powerful propeller, aprecise compass and ardent companions of sailing in the sea of society, i’mready to be a great sea-explorer.
thank you.
大学教育对我意味着什么。
我演讲的题目是“大学教育对我来说意味着什么”，现在在回顾过去两年半的大学经历，我意识到它塑造了我。
对我来说，大学教育是一个奇妙的船舶建造师谁设计我从跪板了。
有了巨大的远见，大学教育已经装备了我，首先是一个强大的推进器----在某些领域的先进知识和广泛的接触到其他学科。以奉献自己的专业课程的日子，沉浸在丰富的世界文学的晚上的宴会，我拥有的推动力的未来，丰富了我的灵魂。
此外，大学教育还为我提供了一个精确的指南针--社会责任感。如何才能地服务公众的利益，同时实现我的自我实现?我一年的兼职英语老师的经验已经证明：对社会有价值，要找到我的地方，我必须具备一定的实力和能力，在挑战性的情况。在繁忙的日程安排，平衡俱乐部的活动，体育和学术课程，我感觉到节奏和美丽的强度，我的高度的生活，知道我在正确的方式。
更重要的是，大学教育不仅建立了单一的船只，而且还建立了具有共同目的地的舰队。通过与朋友的共同信仰，我已经获得了与其他人有关的技能。
现在，作为一艘即将做我的处女航的船只，我仍然不在这一位置，告诉我前方等待的是什么，但有一个强大的推进器，一个精确的指南针和海上航行的忠实伙伴，我准备做一个伟大的海上探险家。
谢谢你。
英语广播稿 篇9
齐说:Good morning ,teachers and students ,welcome to our Happy English programme!
亲爱的老师们同学们:大家早上好!
校园红领巾英语广播站又和你见面了，nice to meet you .
A:My name is 高铭蔚, I am from Cla 2 Grade 5.
B:my name is 杨永锦, I come from Cla 2 Grade 5.
AB:.Nice to meet you .我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过早晨的10分钟。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。
A:杨永锦，你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?
B:当然记得，我们学了.Hot dog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等
A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?
B: 这太简单了。I like hamburgers.
A:Great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?
B:I like hamburgers、Hot dogs and chicken.
A:Super!你知道中国食品的英语表述吗?
B:不太知道。
A:那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
B:OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?
A:我知道是dumplings，Do you like dumplings?
B:Yes，I like it.
A:请同学们跟我念:dumplings dumplings是饺子。
B:我知道了饺子是dumplings。I like dumplings.what do you like?
A:恩，I like dumplings,米饭 and 粥。
B:哈哈，你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食，今天就让我来教你吧。
A:那太好了，我洗耳恭听。
B:英语中的米饭的表述是rice。
A:哦rice rice 是米饭，那么粥呢?
B:porridge，porridge是粥。请同学们跟我念:rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。
A:你们学会了吗?我已经学会了。I like dumplings porridge and rice。
B: Me too.
A:今天我们学了三个新单词，我们再重复一遍，rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。
B:rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。
A:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?
B:接下来请欣赏英语歌曲。
(欣赏完优美的儿童英文歌曲。)
AB:
亲爱的老师们，同学们:在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。See you next time .bye bye !
英语广播稿 篇10
A:hello ,boys and girls .
B:hello, teachers.
A+B:welcome to our Happy English program!
亲爱的老师们同学们大家好！
快乐英语广播站又和您见面了。
A:My name is , I am from Class 2 Grade 5.
B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.
AB:.很高兴在这里和大家一起度过。在今天的节目里首先带给您的是英语小百科；我们来了解一些关于花的英语表述。
A:你还记得我们学过的花的英语表述吗？
B:当然记得，flower. 我喜欢花就是I like flowers.
A:我再来考考你。我喜欢黄色的花该怎么说？
B: 这太简单了。I like yellow flowers.
A:Great！那我喜欢蓝色的花又该怎么说呢？
B:I like blue flowers.
A:Super！那你知道我喜欢百合花怎么说吗？
B:恩....不太知道。
A:那今天我们来学一学吧。
B:OK，百合花怎么说？
A:lily？
B:李丽啊。
A:不对，是lily.请同学们跟我念lily lily是百合。
B:我知道了李丽喜欢百合花就是Lily likes lilies.
A:恩，lily likes lilies.
B:…那我喜欢荷花呢？
A:I like water lilies.
B:不对呀！water 不是水吗？Water lily不就是水百合吗？
A:哈哈，water是水，但water lily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子—荷花啊？
B:哦，water lily water lily 是荷花。
A:对，请同学们跟我念water lily water lily 是荷花，你们都学会了吗？ I like water lilies. What about you?
B: Me too.
A:今天我们学了两种花的新单词，我们再重复一遍，lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。
B:lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。 A回去把这两个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢什么花？
B:接下来请欣赏英语歌曲。
（欣赏完优美的儿童英文歌曲。）
AB:亲爱的老师们，同学们在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们明天见。See you next time .bye bye !
英语广播稿 篇11
xxx：
男孩女孩们，你们好。欢迎收听我们的英语广播。
我们来自四年级四班。我……我……
首先，让我们今天进入第一部分
“说你，说我”
(音乐)在这一节，我们和大家分享全世界炎热天气的各种表现，希望能给大家带来快乐。我们应该特别注意英国人如何表达炎热的天气。
南非人说:“天气这么暖和，狗在追猫，但两个人都在走路！”
Kuk人说:“苍蝇都累趴下了！”
丹麦人说:“我汗流浃背！”
比利时人说:“太闷了！”
德国人说:“我在漏水！”
香港人说“鸡腿烧！”
伊朗人说:“火在下！”
罗马尼亚人说:“太热了，我的舌头都伸出来了！”
英国人说:“我汗流浃背！”
土耳其人说:“这就像土耳其浴！”
阿拉伯人说:“今天很暖和，不是吗？”
芬兰人说:“像桑拿一样热！”
澳大利亚人说:“粘得像一盒青蛙！”
古纳勋爵说:“你可以在人行道上煎鸡蛋。”
你明白吗？最后，我们要重复一下英国人是如何表达热情的。请注意。英国人说:“我汗流浃背！”你听清楚了吗？你还记得吗？
第二，下一节是“大大世界”。本期，我们将介绍伦敦大学，伦敦大学。伦敦大学是一所联合大学，也是英联邦最古老、最大和最多样化的大学之一。伦敦大学于1836年根据英国皇家宪法成立，现已被公认为世界高等教育的先驱，包括20所声誉卓著的自我管理学院、著名的继续教育学院和许多重要的学术活动中心。伦敦大学的学生人数为12.5万，其中包括3.4万名接受大学远程教育外国课程的学生。伦敦大学的规模、时间和传统与其所学的课程一样不同。所有学院都获得了伦敦大学的学位。凭借学院和研究所的教学和研究质量，伦敦大学享有很高的国际声誉。现在，你对伦敦大学有初步的了解吗？如果你想更多地了解伦敦大学，你可以在网上查找更多的信息。
第三，接下来是今天最后一节，迷人的音乐。本期我们推荐给你的迷人音乐是《这是个小世界》。让你看看世界是一个大家庭。请享用！
好了，今天的英语广播就到这里。谢谢你的倾听。拜拜。
