技术实践心得汇总。
在完成一项工作后，总结心得体会是很有必要的。撰写一篇简洁的心得体会也是一项挑战，为了让您满意，我特别准备了一篇题为“技术实践心得”的文章。相信这篇文章会是您的不错收获之一，希望能给您带来惊喜！
技术实践心得【篇1】
服务于社会，收获以成长
我们的暑期社会实践之行在七月的尾声中结束，这次活动使我得到了很多，也明白了很多。参加社会实践的我们，大多来自于城市，很多人对农活都只限于听老一辈的谈说。而此次西昌之行，我们来到了边远的革命老区冕宁县沙坝镇幸福村，在这个彝汉民族杂居地区我们开展了许多有意义的社会实践活动。
在这次社会实践前，我们学院整个社会实践团队在带队老师的带领下做了充分的准备。我是第一次参加这种社会实践，并且这次机会也来之不易，所以更不能在任何个环节有一点的懈怠。为此，我满怀激情，抱着一颗感恩的心来参加这次暑期社会实践，认真完成这次光荣的任务。在前往时间地点的火车上，我们院整个实践团队忘却疲惫，并进一步的完善了这次实践内容的一些细节，为确保这次实践活动圆满完成。
在实践过程中，我们团队认真合作，积极进取，在这当中，第一次体会到了合作给我带来的快乐和合作对完成一件事情的重要性。在实践活动中，我们团队活动内容丰富：我们走访了幸福村的养猪大户，养蚕大户以及红提种植大户。走访过程中，我学到了许多在学校学不到的东西，并且对现今的农村经济有了更深入的认识，增加了农业知识，也学会了喂猪和整理葡萄园，这些都让我受益匪浅。我看到了西部大开发新农村改革给村子带来的巨大改变，让这里的的人们通过自己辛勤的劳动走上了致富之路。我们在村长的帮助下聚集该村的留守儿童们，我们教他们唱歌，画画，普通话以及和他们一起玩游戏，虽然只有几天的时间，可给他们带去了许多快乐，让他们认识到学习的乐趣。激励他们努力进取，认真学习，珍惜好童年时光。
在离开了美丽的幸福村后，我们来到了西昌市，我们参观了卫星发射基地，红军长征纪念馆，凉山彝族奴隶社会博物馆，抗战将士英雄纪念碑，走访了烈士林园，经过这些经历，让我了解了许多有关西昌的文化历史，这些历史精髓都将深刻激励着我成长和发展。在这次暑假社会实践活动中，我学到了很多，无论是在农业生产方面还是在生活方面。我们为幸福村的村民带去了我们的关爱，为那里的小朋友带去了爱心，同时我们也从他们的身上获得了许多课本上没有的知识和经验。
在短短八天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。七月，我们走进西昌，用汗水谱写一曲壮丽的青春之歌。我们的暑期社会实践活动给沙坝镇幸福村的村民画下了难忘的一笔，同时也给我们的人生留下了光辉灿烂的一笔。
（岳胜蛟、李嘉铭）
技术实践心得【篇2】
第一，对专业的认识。作为一名医学护理人员，我们不能停留在学好本专业理论知识的层面上，护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中，我真正看到了病人的疾苦，他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛，治愈疾病。我们要用爱心来关怀他们，同时也要用恒心来对待他们。
第二，我们要学会主动学习。临床实习不像在学校里学习，有老师天天讲课，有一大堆的作业，有源源不断的考试，而是一切要自己主动去学，去做。在临床，学习的机会很多，所有的医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到很多。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个实用而简便的学习方法。
第三，要有正确的学习态度。在临床工作中，我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。表面上我们是老师的小跟班，重复地做着跑腿的活儿，休息时间比老师少，累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的，我们常常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格，我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学，我们必须调整好心态，用不同的方式来向不同的老师学习，而不应该总是抱怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的知识。
第四，同学之间要相互包容、相互理解、互相学习。离开我们熟悉的环境来到陌生的医院实习，同学之间更应该互相关心和帮助，不管我们的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人与人之间的小摩擦是难免的，最重要的是在我们遇到困难时，彼此之间都是亲人。学习上也要经常互相交流，把彼此的收获分享。只有这样我们才能在轻松和愉快的氛围中生活和学习。
第五，与患者沟通。我们学生刚刚步入社会，医疗方面服务刚刚开始接触，操作不熟练。另外在为人处事方面经验不足，往往在为患者服务的时候受到患者或家属侮辱，所以我们要尽快掌握和患者及家属的沟通技巧，多向老师们学习和患者沟通方面的经验，工作中多多留心别人言语举止。争取做到语气委婉，面带微笑，避免让病人情绪激动，十刻留意患者的表情反应等等。
第六，基本礼仪。进入临床实习是步入社会的第一步，就需要重视基本礼仪，这也是我们在学校很少注意的方面。来到临床实习，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，对待病人要亲切和蔼，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如留意别人好的做法并向他们耐心的请教，在网络上收集这方面知识，武装自己，使自己成为一个有修养的人，现在有用，以后更有用。
现在，我们虽然经历了三个月的学习，但在各方面的学习还很不足，需要不断的积极学习，探索更好的学习方法，争取自己的知识更加充实。我相信通过以后的临床实践，我会从中收获更多。我会坚持把理论知识和实践经验结合，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现我的理想和美好的未来而努力。
技术实践心得【篇3】
电工电子实习是我进入大学二年级后的第一个实习，当然，在大一的时候，我进行过金工实习的训练，虽然对于实习我有一定的认知和了解，也有一定的经验，但是，在进行电工电子实习的时候，还是难免会犯一些错误，电子实习心得体会。
不过，好在我不是一个人在战斗，在我们20--级电气14班所有同学的相互帮助和相互鼓励下，我们克服了许多困难，也解决了不少问题。从这前后加起来相当于9天的电工电子实习中，我所学到和收获的，不仅仅是收音机的工作原理和架构组成，还有如何分析处理解决问题的方法和能力，当然，我所在的班级也在这次的实习过程中也变得更加团结和友爱了。
在整个实习过程中，我感受颇深，从简单的焊接，到最后复杂的组装，使我从中了解到学习和实践是相互统一和相互依存的，少了哪一样，都不可能成功做好一个收音机。课程虽然结束了，但学海无涯，知识的海洋浩瀚无边，我需要学习的还有很多。电子原件的魅力才在我的世界刚刚开始，只有继续以电子实习的感受和经验为基础，渐渐学习总结下去，才能使自己得到更多的提高。
对于这次实习，我的总结如下：
1。我对电子技术有了更直接的认识，对放大和整流电路也有了更全面的了解，虽然曾经也自己拆装过简单的单管收音机，但与这次的相比，无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的。
2。对焊接程序也有了更清晰的认识，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3。对问题的分析处理能力有了很大的进步，由于一开始的盲目行动，我犯了很多低级的错误，比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成块等等。随着实习的进行，我深刻体会到了事前分析规划的重要性，相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。
技术实践心得【篇4】
我在半导体技术方面实习了两个月，这是一个非常有意义的经验。我学到了很多理论知识，同时也有机会亲身参与半导体芯片的制造过程，感受到了实际操作中的挑战和乐趣。在此，我想分享一下我的实习心得体会。
首先，关于半导体技术的理论知识方面，我了解了半导体材料的基本类型、电子结构、掺杂方式、PN结和晶体管等基础知识，还学习了光刻、化学机械抛光、薄膜沉积、离子注入等工艺流程。这些知识体系相互联系，对于我理解芯片制作的整体流程、材料选择和加工过程起到了至关重要的作用。
其次，是实际操作技巧。我有机会亲自参与了半导体芯片制造的几个环节，从晶圆切割、光刻到化学机械抛光、薄膜沉积等。这些操作非常精细而繁琐，需要极其高超的技巧和严密的流程控制。我不得不承认，这些工艺流程的成功需要精密的设备、高效的工艺和丰富的经验，才能在实验室里实现一个稳定的流程，并且能够重复生产出符合标准的半导体芯片。
第三，是实践中遇到的挑战。半导体制造涉及到很多的实践操作，而不是仅靠理论知识就能完全掌握。这包括了一些技巧性极强的操作和在特定条件下实验结果和理论预期有偏差的的情况。对于这样的情况，我们必须严密的分析问题和对每一步进行反复检查、排除故障。然后，根据实验数据进行数据处理和模拟，进一步理解实验现象。这样的操作让我不断地学习如何处理问题，如何实现更有效的数据分析和如何解决实际工作中遇到的问题。
最后，感想与启示。实习期间，我学到了很多知识，更理解了半导体技术的重要性。我也意识到半导体芯片制造需要科研和实践相结合，需要工程技术和材料科学的融合，才能够建立牢固的理论基础和完善的工艺流程。看到了半导体工业的迅速发展和对未来科技的深远影响，我被这份工作所吸引。我希望将来能够在这个领域创造出更多卓越的成果。
总之，这次实习让我受益匪浅。我认为，这份工作让我更深入的了解了半导体芯片制造的过程，还让我享受到了从理论到实践的协调，从成功到挑战的追求和实现。通过这些机会，我希望自己能够在未来有一个发展的方向和出色的职业道路。在我看来，学习和创新是必不可少的，这是实现自己职业目标和远大理想的基石。
技术实践心得【篇5】
暑期实践活动感想
大学的第一个暑假到来了，应学校的提议和社会对大学生的要求，我们组成“悠悠淮水情”生态文明调研队参加了暑期三下乡社会实践活动。在这一次的活动中，我学到了很多，也感悟了很多。下面就我这次暑期社会实践的心得做一总结。
暑期社会实践，是我们大学生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。积极地参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观；大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节,是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型人才的需要是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育升华思想的有效途径.积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干,是青年学生成长成才的正确道路,是青年学生运用所学知识技能,发挥聪明才智,积极为社会作贡献的重要途径。
暑期社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础！年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开拓！我们年轻而勇敢，我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩渺的蓝天；我们都想成为在草原自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣；我们都想成为在史册著名的伟人，在人生的画图上留下光彩的一笔！我们好想好想，用自己的行动开拓一片完全属于自己的天宇，成为瞬间飞逝的流星，把短暂的生命定格为永恒。谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷。
暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
还是说说我们这一次的活动吧。在三下乡的五天里，给我留下印象最深、感触最多的便是在王家坝的两天。到达王家坝镇的上午，我们一行人来到王家坝镇政府。镇政府位于一个偏僻的巷子里，唯一能让我们区分开镇政府大楼和其他居民楼的便是门口“为人民服务”的五个大字。虽然没有团委的介绍信，但在我向镇长阐述了我们来的目的后，他依然热情地接待了我们，向我们提供了一些帮助。
从镇政府出来后，我们便拿着问卷去做调研了。由于当时天气很热，镇子上几乎没有什么人，我们便挨家挨户的走访。镇子里的人都很热情，积极的填写我们的调查问卷。碰到有些不识字的老人，我便用很通俗的语言和他们交流，帮助他们填写调查问卷。也许是乡村的信息不够流畅，大部分的人对党的十八大所提出的建设社会主义生态文明的总体要求都不太了解，但他们都希望通过我们了解党和政府有关这方面的各项政策，并认真回答我们提出的问题，向我们反映他们心中的渴求。很多村民还主动留我们吃饭，但我们都婉拒了。虽是酷暑难耐，但村民的热情与淳朴却给我们的内心带来丝丝凉意。这次的活动我们共收集了问卷100份，其中有30份不合格，统计数目是70份得到了珍贵的数据资料，详细总结还是留到报告中去呈现。
第二天我们来到了王家坝水文站，水文站站长李守会热情的接待了我们。李守会站长是全国防汛抗旱劳动模范，前总理温家宝和前总书记胡锦涛都曾经接见过他，但他见到我们却一点架子都没有。一身运动服，穿着凉鞋，黝黑的皮肤粗糙的双手，和其他村民没什么两样。他不仅向我们介绍了有关王家坝的各种知识以及提供有关淮河水质的重要数据，还结合自身经历给我们讲了许多做人做事的道理。最后他带我们来到王家坝抗洪防汛纪念馆，向我们介绍了王家坝精神：舍小家、为大家的顾全大局精神；不畏艰险、不怕困难的自强不息精神；军民团结、干群同心的同舟共济精神；就是尊重规律、综合防治的科学治水精神。感触良多，收获颇丰。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
通过这次活动我知道了,理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。在这次社会实践以后，我们要找准自己的位置，找准自己的方向，勇往直前，决不轻言放弃！我们要珍惜每一次锻炼的机会，让人生无憾。
“没有实践，就没有发言权”只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。比如这次出发之前，我原以为当地居民会抱怨淮河水质是如何如何差。但出人意料的是，根据王家坝居民反映，淮河经过政府多年的治理，水质已经得到很大的改善。之后去王家坝水文站，李站长向我们提供的近几年淮河干流王家坝段的水质报告也证实了这一点。其实学校要求我们参加社会实践，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会，也感谢在实践中那些给予我无私帮助的人。我会在以后的学习中更加努力，朝着自己的目标不断奋进。
技术实践心得【篇6】
工程机械新技术实习心得体会
作为一名工程机械专业的学生，我有幸参加了一次工程机械新技术的实习，这对于我来说是一次难得的机会。在这次实习中，我学到了很多新的技术知识，也深切感受到了工程机械新技术对于行业发展的重要性。下面我将结合自己的实习经历，详细地介绍一下我在工程机械新技术方面所学到的心得体会。
首先，实习的第一天，我们的导师详细讲解了工程机械新技术对于行业发展的重要影响。我们知道，工程机械是建筑领域中的重要工具，而新技术的应用能够有效地提高机械设备的运作效率和整体性能。例如，无人驾驶技术的应用可以实现自动化操作，减少人工操作的繁琐，降低人为操作中的风险，提高施工的效率。此外，通过智能传感器和大数据技术，我们能够准确获取各种机械设备的运行状态，实现设备故障的预警和维护，提高整体设备的可靠性和使用寿命。这些新技术的应用对于整个行业来说具有深远的意义，可以为建筑工程提供更好的设备支持，提高施工质量和安全性。
在实习的过程中，我也亲身参与了一些新技术的应用实践。其中最令我印象深刻的是智能挖掘机的使用。智能挖掘机是一种基于人工智能和机器学习技术的自动化设备，可以通过自主识别和学习，实现地下管道和电缆的准确挖掘。在这次实践中，我们先是对地下管线进行了全面的测量，然后将数据输入到挖掘机的智能系统中。系统经过计算和分析后，精确指导挖掘机进行挖掘。整个过程高效准确，避免了以往挖掘工作中可能出现的破坏地下管线的风险。通过参与这次实践，我深深体会到了智能挖掘机新技术对于施工的重要性，它不仅能够提高施工质量，还能够减少人力投入和安全风险。
除了智能挖掘机，我还学到了很多其他新技术的应用。比如，无人机技术的应用可以实现空中拍摄和勘测，减少传统人工测量的工作量，提高测量的精度。激光扫描仪的应用可以实现快速、准确的建筑物三维扫描，为工程施工提供更精确的设计数据。这些新技术在工程机械领域的应用正在逐渐普及，成为行业发展的新动力。
通过这次实习，我深刻认识到工程机械新技术的重要性，也在实践中学到了很多宝贵的经验。首先，新技术的不断应用是行业长期发展的必然趋势，作为从业人员，我们应该与时俱进，不断学习和掌握新技术。其次，新技术的应用并不是一朝一夕的事情，需要系统性的学习和实践。在实践过程中，我们要虚心请教导师和其他专业人士，不断改进和提高自己的技术水平。最后，新技术的应用虽然能够提高工作效率，但也需要我们在操作过程中保持谨慎与安全意识。新技术的应用往往涉及到复杂的系统和设备，我们需要具备扎实的理论基础和操作技巧，避免操作中的错误和风险。
总之，通过这次工程机械新技术的实习，我学到了很多丰富而实用的知识，也深深体会到了新技术对于行业发展的重要影响。我将把所学的知识运用到未来的工作中，努力为建筑行业的发展做出自己的贡献。我相信，在工程机械新技术的推动下，建筑行业的发展会变得更加高效、智能和可持续。
技术实践心得【篇7】
通过此次为期一周的认识实习，使我明白也亲眼见到了许多课本上学不到的知识，如剪力墙上有剪力洞，它用隔墙(石膏、水泥和塑料网纤维组成)填充，目的就是为了在地震时使剪力墙上的应力传导到剪力洞上的隔墙上，使隔墙破损从而保护剪力墙;每一层墙面都有一条50线(离屋地面50厘米)，做每一层的标高用;认识到了钢筋的加工、冷拉和冷拔;放置模板和灌注混凝土等，让我亲身体验和经历了工地上的施工技术，为我今后的实习与工作打下了坚实的基础，也让我们对今后的发展方向有了全新的认识与感悟。
为期一周的实习，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工人员、技术负责人、监理人员的指导下，以及自己的努力积极参与工作，让自己对工程的主体施工有了深入了解与掌握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的了解和认识，并且巩固了课本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自己的理论知识。整个实习过程时间虽不长，但让自己知道了如何当一名好的施工人员。整个实习过程也让自己发现了自己理论上的不足，也让自己为以后的学习充满了电。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：“吃的苦中苦，方为人上人。”
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多媒体技术教学实践心得体会精选(8篇)
常言道：成功的人一定是善于总结的人。这段时间的多媒体教学即将圆满收官，回顾这段时间的经历，让人记忆深刻，非常难忘。其实我们可以静下心来好好写一篇心得体会，优秀的多媒体教学心得体会应该如何书写呢？以下是工作总结之家小编陆续整理的“多媒体技术教学实践心得体会”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
多媒体技术教学实践心得体会(篇一)
如今，多媒体教学已成时尚。运用多媒体，不仅给学生提供了丰富的感性认识，也使课堂教学目的完成、教学难点的突破更省时、更省力、更有效。但多媒体教学也不是万能的，它既有它的优点也有它的缺点。首先，由于多媒体教学是集图像、声音、图片、文本、动画，影视等多种媒体为一体，用图文并茂，声像俱佳，动静结合的表现手段向学生展示学习内容，大大增强了学生对抽象事物与过程的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境界。
这比以往单靠粉笔黑板的传统教学来说，明显会增强教学效果；其次是多媒体教学以一种动态的方式向学生展示，在多种感官的刺激下，能更好地开发学生的创造力，想象力，给学生一个更好的学习空间，在多姿多彩的图片展示下，学生犹如身临其境的感觉，更能体会所学内容，这样的新鲜感也可在一定程度下消除学生由于长时间坐着上课而带来的疲备，也能调动学生学习的主动性，参与性。多媒体教学中所体现的艺术性同时也能给学生带来丰富的知识，因为多媒体教学是综合多种教学手段的，那么它所传递的内容就不是单一的，除了它所反映的教学内容，还有其它的方面，比如音乐的欣赏，色彩的视觉效果等方面，都能传递信息，给学生一个美的享受，从而激起学生的学习兴趣。
再就是多媒体教学能提高学习的自学能力，也能增强师生的交流：由于多媒体教学比以往的课堂教学所花费的时间较短，那么多出的时间就可以让学生来发挥，开展课堂活动，根据教学目的和学生的实际，构建问题情境，设计符合学生自学规律的教学过程，安排必要的练习，指导学生独立地进行探索，以逐步提高他们的自学能力，从而可以激发学生主动学习的积极性、启迪学生创造学习的思维性，在培养学生自学能力的同时也提高了学生处理实际问题的应变能力。而且也能利用多媒体的交互性让学生与老师之间产生互动，交流，这样也能体现学生对所学内容的掌握情况，作为一种教学反馈，让老师了解这点是很重要的，才能更好的安排教学内容。
这样一来，似乎多媒体教学就成了万能的教学法了？其实不是这样的。用多媒体进行教学也有它的不足，特别是当我们所做的课件如果把握不好尺度，把课件做得花里胡哨的，其结果反而会在上课的时候分散学生的注意力。再就是并不是所有的学科或者是每堂课都适合用多媒体来教学，我们给学生上课的目的是通过老师的帮助，通过与学生的互动，让学生学到知道，开发学生的思维，如果我们使用不好多媒体教学，就会出现使用多媒体教学只不过是强化了教师的主动性和学生的被动性，这就与我们的教学目的背道而驰了。
作为教师，身处这个物质文明和科学技术高度发达的社会，应该充分利用现代化的技术再结合现代化的思想在教学中去勇于创新，探索出更好的教学方法。在日常的教学过程中，把多媒体教学与传统教学相结合，充分发挥多媒体教学与传统教学的长处，灵活地运用多媒体，让它在教学中起到画龙点睛，恰到好处的作用。
多媒体技术教学实践心得体会(篇二)
20xx年9月23日至25日，我有幸参加了20xx年农村义务教育薄弱学校改造计划——多媒体设备项目人员培训，通过为期三天对《项目建设与管理》、《多媒体技术理论和应用方法》、《多媒体教育资源开发与利用》等三个模块的学习，结合自身的工作性质和环境，我深刻认识到农村中学对多媒体设备和多媒体教育资源的使用和推广确实有待提高，这次培训让我受益匪浅。下面就本次培训谈一谈我的心得体会：
一、关于对远程教育项目建设与管理的看法
农村中小学远程教育项目的建设是决定农村中小学未来走向的关键因素，现代的农村中小学，虽然大多数已准备配备模式二、模式三，但对其管理和对多媒体教育资源的摄取和使用却是一项艰巨的任务。让多媒体设备能发挥起最大限度的作用，是我们农村中小学目前急需解决的问题，也是我们农村义务教育将面临的长久性问题，农村远教项目建设，能为我们提供一个与现代化教育接轨的平台，能让学生走出传统教育模式，让学生能够在丰富多彩的教育资源中了解当今社会和自己的人生轨迹。
二、多媒体教育资源的开发和利用与农村中小学现状
多媒体教育资源的开发和利用是实现多媒体设备最高利用率的唯一途径，在农村中小学，这也是现代化教育普及的一个瓶颈，因为现在很多农村中小学，教师的信息技术水平相对落后，有的教师连基本
的'办公软件操作都有问题，更不要说是利用多媒体教学资源，所以我个人觉得，要提高和加强多媒体教育资源的开发和利用，首先是要给学校提供足够的教学设备，其次，还要加强教师的自身信息技术修养，提高教师的信息技术能力，让教师首先掌握多媒体教育资源，然后才能将其应用的具体教学中，只要我们教师能够把多媒体教育资源广泛推广开来，学生会在耳濡目染中逐渐适应和学会对多媒体教育资源的学习。当然，这也是我们信息技术教师的任务之一，培训好教师的信息技术能力，让多媒体教育资源能够早日在农村中学普及开来，是我们目前农村中学教育的重要目标。
三、电子白板对基础教育信息化的作用及意义
课堂教学正在经历从黑板到交互式电子白板的历史演进,今后的多媒体教室必须安装交互式电子白板，交互式电子白板终将替代黑板成为课堂教学的主流技术，成为中小学未来教室设计施工的标准常规，极大地推动学校教学信息化的进程。交互式电子白板提供了教师与学生、学生与学生、师生与资源、本班师生与外界师生及专家的交互平台，极大地促进了多种多样的交互活动；这是交互式电子白板在在技术集成和资源整合基础上得以实现的对于课堂教与学最有价值的特征，交互式电子白板支持构建一个课堂教与学的协作环境，师生的教与学的角色和行为都发生了积极的变化。在交互式电子白板提供的交互平台上，可以开展基于丰富的教育资源的协作教学与学习。在基于交互式电子白板的课堂协作教学环境中，有利于教师发挥导学和助学的作用，教师对整个教学过程可以有更灵活的或强或弱的控制，同时
也有利于学生充分发挥学习主体的作用，学生会表现出更多的参与和协作、活力和凝聚力。尽管交互式电子白板支持构建一个课堂教与学的协作环境，具有技术集成高、资源整合强、交互功能好等优势，以及亲近师生、易于实现传统与创新的结合、适应多种教学结构与模式和各类学科课程的日常教学等特征，但基于交互式电子白板的课堂教学成功与否归根结底取决于教师的教学设计和教学实践，取决于师生的课堂教学活动与协作。因此，要加强教师的培训和教研活动，加强教师的学科素养、教育学及学科教学法素养以及信息技术素养的能力培养和专业发展。在教师专业发展领域，交互式电子白板为教师培训和教研活动同样提供了一种强有力的平台、环境和工具。
四、远程教育设备对农村中小学未来的影响
通过这次培训，我认识到新技术在教育教学中的应用，不仅能够提高教师整合课堂教学的能力和水平，还能够提高课堂教学的实例效性。教师不再像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和网络，等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。
培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。经过培
训，我不仅理解了多媒体远程教学设备的使用与维护，还掌握了信息资源的获取方法、处理方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识。经过这次培训，我掌握了多媒体远程教学设备的实用技巧，更深刻地体会到合理地使用多媒体设备给课堂带来的高效便捷，在今后工作中，我将结合自身工作要求用心专研，充分利用信息，技术手段，服务课堂教学，尽快优化教学过程提高课堂教学质量。
20xx年9月25日
多媒体技术教学实践心得体会(篇三)
在现代社会，“创新教育”已经不同于以往的“应试教育”，近几年来已经被人们所重视，在不断创新的道路上信息技术教育作为一种手段更有效的体现出“创新”这种新教育思想，在今后的道路上这种手段还将是必须的。
我教学有将近十年了，在最初几年教学中我和老教师学习经验，由于我是比较年轻的教师，相比之下所具有的活力也让学生很喜欢，但时间慢慢的过去，学生也就失去了新鲜感，在农村每个教师的教学手段也都差不多，黑板，粉笔，课本远远不能够满足学生的需要，当我讲课时面对那些无精打采的学生我心里有种说不出的苦。传统的教育手段主要是教师将知识或技能填鸭式传授给学生，学生在这种情况下往往会“营养不良”，甚至会造成学生对学习失去兴趣，更不用说学习中去创新。
随着信息化、网络化以很快的速度普及时，这对于我们一直苦恼“如何教”的老师们来说，真有一种“柳暗花明又一村”的感觉。信息技术教学通过文本、声音、图形和动画等信息载体的相结合给教育领域带来了巨大的变革。它用更快捷、更方便、更灵活、更新颖的方式影响着人类。
我学生时代是计算机专业，现在信息化技术应用到教学中，让我更深的体会到它来的及时，来的重要。我在教学过程中总结出几点多媒体对于教学发展的几方面的作用，现在进行探讨一下。
一、随着科学技术的发展，多媒体信息技术已经使计算机具备了模拟教学行为的能力。
首先，多媒体教学中能让学生变强迫学习为自愿学习。作为教师角色的它让学生进行学习时是轻松愉快的;其次，作为学生的它能提供一种场景，随着交互的进行不断创建新的内容。学生遇到的不再是狭窄的、只有单一正确答案的世界，而是随不同模式出现时所表示的一系列选择，学生的创造性可以得到充分的发挥。这对于培养学生分析问题和解决问题的能力有了很大帮助。最后，多媒体信息化教学技术能作为工具尽可能让学生使用它来完成各种任务，为学生创造性活动提供机会。
它的出现起到了教师、学生和工具中的一种、两种、甚至同时起到了三种作用。
二、将多媒体信息技术运用到课堂中，有助于学生探索，激发其兴趣和积极性。
在传统的教学过程中，往往是以教师为主要，学生在精神上有时候是被迫接受知识的，虽然枯燥，但不得不去接受，但往往这样的学习效果是不理想的。在使用了多媒体教学知识后，我真正的感觉到学生也随着信息化的到来，思维更开阔了。我在教学中使用多媒体教学尽量在声音、图形、图像和动画上都力求于符合学生的年龄特征，在学生的课堂表现中可以发现这种教学手段确实能调动学生强烈的学习欲望，激发动机和学习的兴趣。一直以来“兴趣”教学是每一位教师都在探索的问题，但直到今天由于多媒体的使用才真正的在教学中体现出“兴趣是最好的老师”这句话，学生能够在好奇中主动“想学”、“去学”、“会学”。这也就充分说明了多媒体信息技术在教学中的作用。
三、将多媒体信息技术融入到教学中，有利于学生对知识的交流和反馈，并主动的完成学习任务。
任教期间我一直带班中高年级数学课，前年我接受低班教学，而且是自己包教语文数学课，当我接到任务时，真感觉有副重担落我肩头，“我要怎么去教，孩子会听我的吗，我能把握住课堂吗……”一连串的问号让我迷惑。就在同年我校也引入了信息技术多媒体教学，这让我欣喜若狂，因为多媒体教学软件的应用为教学提供了强大的情景资源，无论是语文课还是数学课，学生都能够被多媒体中声形并茂的情景所吸引，而这正是教师一直要寻找的“学生的兴趣”。当我适时的将知识进行交流时，学生能很好的进行反馈，并主动的去完成学习任务。由此可见，多媒体信息技术教学所产生的作用是传统教学手段所无法相比的。
四、将多媒体信息技术融入到教学中，避免了教师因条件限制带来的水平限制，有助于提高教师自身的业务水平，增强了学习环境的科学性。
生活中我积极学习这种新的教育技术并应用到我的教学中，通过几年来的教学成绩也可以体现出信息技术教学的优越性。我们农村，条件还不是太好，并不能像许多城市一样能够每个学生人手一机，我们学校使用多媒体教学。就我个人教学工作来说，我感觉学生在上课时积极性很高，思维发散性强。这种教学手段声、形、文本交互性强，使少儿参加到活动中来，有身临其境的感觉，并能通过发现来学习，这种教学手段收到书籍、录音带甚至录像带等多重的效果，充分配合了学生得能力及速度，使学生获得更完整丰富的信息。
在自己设计教学的同时，信息化技术为我提供了取之不尽用之不竭的教学支援。实践证明，通过网络交流，我们可以学习到许多先进的教学思想、教育理念、教学方法，信息化技术在推动高质量的课堂教学时也对教师提出了更高的要求，从而不断的提升了教师的个人素养和专业水平。
总之，时代在发展，要想不被社会淘汰，作为教师我们必须提高自身的素养，只有这样才能保证学校教育也能走在社会发展的最前端。信息技术教学尽管不能取代教师的全部作用，但在某些方面它确实超越了人类教师的能力。信息化教学手段已经能够让学生更好的学习知识、掌握技能。相信在不久的将来，我们农村的孩子在信息化高速发展的时代也将成为社会所关注的亮点。
多媒体技术教学实践心得体会(篇四)
随着现代教育技术的不断更新和完善，以多媒体计算机和网络通信技术为标志的现代教育技术在教学中的普及和运用日益广泛和深入。它不仅可以促进教学内容快速更新，紧跟科技发展步伐，使教学方式形象生动，更好地培养学生的思维、想象和创造能力，而且对教学资源的传播和再利用起到了积极作用。
众所周知，多媒体能得以迅猛发展在于它具有增大课堂教学容量、提高教学效率和教学质量、延伸课堂教学等等功能。优秀的多媒体课件适当运用于课堂教学，通过光、声、色、像，渲染教学氛围，构置特定的教学情境，可以激发学生学习兴趣，更重要的是可以化静为动，有效地突破教学重难点，收到事半功倍的效果。
其一，在教学过程中，教师利用多媒体技术中的显示文本功能，可以在很短的时间内展示几十甚至几百个文字和图形，这样教师就不用花很多时间在课堂上板书，写例题、画例图等，从而无形中增大了教学容量。
其二，对那些教师不能用语言详尽描绘、图片不能充分展示，实验不易观察之处，可利用多媒体，通过模拟、实验重现，让学生能更容易理解、掌握概念。
其三，校园网的建立和互联网的开通，使学生的学习方式不再是单一的课堂学习方式，教材及教师也不再是学习获得知识的唯一途径。学生不仅可以在课堂上通过教师讲授及多媒体教学方式获取知识，也可以通过多媒体网络课件，进行自主学习、自我测试、自我矫正，同时也为学生提供了创造机会，如教师可以让学生进行一些课件活动，利用计算机进行小实验、小制作，从而使课堂得到了延伸。
然而，由于执教者的教学经验、电化教育水平存在差异，在实施课堂教学过程中也就表现出许多问题，这不能不引起我们的注意。
首先，在教学中重形式而轻内容。多媒体课件集声音、图像、文字等多种信息于一体，极大程度地满足了学生的视听等感官需求，激发了学生对多媒体课的极大兴趣，于是很多教师便在这一方面大做文章，在课件中集中了大量声音图像信息，并在课堂上充分运用。但这样一来，学生的思维反而受到了限制，不利于学生想象力的发挥。譬如在一年级的数学教学中，一位教师想让学生计算几道进位加法而设计一幅美丽的迷宫，在迷宫内写出算式，然后问学生：“看哪个小朋友最先算出来？”没几个小朋友算出来，原因是大部分学生被那美丽的迷宫迷住了，这样的多媒体课件就偏离了教学目标，冲淡了教学主题。
其次，重媒体而轻教师。有些多媒体教学课，会出现不分课程内容，过分依赖媒体技术，僵化地使用现代化媒体的现象。在课堂上，教师与学生之间除了知识的传授和技能的培养外，更重要的是师生之间情感的交流，这种情感的交流方式是多种多样的，通常有语言手势、肌体动作以及神态等等。而现在的有些多媒体教学缺少了教师的热情参与，教师成为课件的放映员，学生成为缺乏活力的观众，课件成了一本供学生观看的“课本”。既不利于学生集中注意力思考，又增加了学生视觉上的负担，对学生的自主学习很不利。我认为现代媒体只能是教师在教学活动中的辅助手段，在整个教学过程中教师的主导性和学生的主体性地位是不应丧失的，现代教育技术是达到教学目的的手段之一。
鉴于以上原因，我认为在课件的设计和应用上应做到以下几方面：
一、从实际出发，避免追求表面，处处滥用。多媒体计算机虽然具有多媒体、超媒体的功能，但在教学过程中它仅仅是一种媒体的作用，是为课堂教学服务的，所以课件的好坏应该体现在其使用效果上，使用课件时，必须从实际出发，注重实效。那种为了赶时髦，为运用而运用的做法将会造成教学的失误。使用多媒体只是一种手段，而不是目的。有一位教师在一堂课里，仅使用了5分钟的多媒体手段，然而，听课的老师几乎都认为那是一节最成功的多媒本教学课。可见媒体使用不在于多而在于精。因此，我认为从实际出发，处处不能滥用。
二、紧扣教材重点，避免随意呈现，喧宾夺主。合理使用电脑多媒体，能有效地弥补传统教学的不足，化抽象为具体，把难以理解的内容或不容易观察到的事物用媒体充分显示出来，调动学生的视觉直观功能，为突破难点创造出良好的氛围。这样使静态的知识动态化，而动态的画面与学生的思维活动紧密相联，学生的学习主动性得以发挥，思维能力和空间的想象力得到发展。在不失时机发挥媒体作用的同时，还需考虑展示媒体的最佳时机，以最佳的方式呈现，从而帮助学生解决问题，切不可随意呈现，喧宾夺主。
多媒体技术的优越性是无与伦比的，运用得当可以使教学如虎添翼、锦上添花，使用不当也会事与愿违。我们必须充分认识这一点，从小学学科的特点出发，从发挥学生的主体作用出发，从培养学生的创新能力出发，从优化教学过程出发，严格遵循实用性原则、恰当性原则、综合性原则、辅助性原则和启发性原则，只有这样，才能真正体现出多媒体辅助教学的优越性，使之逐步从幼稚走向成熟。
多媒体技术教学实践心得体会(篇五)
多媒体教学的实施无疑给课堂带来了活力。 优质的远程教育 资源为教师们加大课堂容量，丰富教学内容，提高课堂效率，提 供了不竭的源泉和足以撬动“地球”的支点。但是，正如所有世间 的万物一样，每种事物都是一把双刃剑，用的好，举一反三，事 半功倍。用的不好，就会画蛇添足，弄巧成拙。近段时间在观摩 和运用多媒体教学的过程中，我有一下两点看法。
一、远程教育优质资源的应用只是辅助手段，而不能完全照 搬。
当素质教育改革的春风吹遍神州大地，一个新的名词“远程 教育”又出现在我们的面前。刚刚听到这个代名词时，我的确感 到很兴奋，农村学校也可以运用计算机这样先进的媒体上课了， 而且还是把微机打开一放，学生通过看电视，听全国优秀教师讲课，知识就学会了。我们教师只要在课堂上辅导一下就行了。
当我在接受远程教育培训时，我对它又有了一个新的认识，远程教 育资源包含的内容很多，一节课除了有优秀的课例外，还有很多 相关的动画课件、练习题、课外扩展知识。优秀课例也并不能完 全应用到课堂上，因为我们是农村学校，学生的个体差异有别， 他们接受不了高频率的学习活动。如果一味地完全应用优秀课 例，学生学习跟不上，只会适得其反。那么，在我一开始想象中 的“拿来主义”是行不通的。恰当、合理的选择和使用远程教育资 源是我们教师面临的一个新的课题。
二、远程教育资源的应用是为提高效率而不是装点门面。
多媒体的运用可以渲染气氛，可以简化课堂。许多传统课堂无法 达到的境界，多媒体可以帮助我们。但是我们要明白，这是语文 课而不是艺术课。音乐、画面、视频等需要起到的作用是：激发 兴趣，渲染气氛，而不是艺术欣赏。因此，一定要使它发挥应有 的作用。如果为多媒体运用而运用，大量堆叠远教素材，则有喧 宾夺主之嫌，并且也不能提高课堂效率。以上所讲，
简而言之， 就是要让资源服务于学生，学生方便运用资源。这样才会起到事 半功倍的效果。 运用远教资源要处理好“多”与“少”的问题。“多”是指服务于学 生学习的方法要多， 或者说为学生搭建的通往知识彼岸的路桥要 多，而不是单纯地指知识要多。“少”是指远教素材少而精。多媒体是现代教学的路，是桥，是学习的磁场，它既五彩斑斓，又科 学高效。
多媒体技术教学实践心得体会(篇六)
通过培训，学习了多媒体技术与学科整合，使我更加深刻体会到信息教学时代已经到来了！如今，利用计算机既提高工作效率，又可以达到资源共享。所有多媒体教学已成时尚。运用多媒体，不仅给学生提供了丰富的感性认识，也使课堂教学目的完成、教学难点的突破更省时、更省力、更有效。多媒体在教学中的应用也越来越广泛。在此谈谈我通过培训后利用多媒体技术与学科整合的心得体会。
一、多媒体技术与学科整合，容易激发学生的学习兴趣。用图文并茂，声像俱佳，动静结合的表现手段向学生展示学习内容，大大增强了学生对抽象事物与过程的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境界。俗话说“兴趣是最好的老师”，只有学生对学习有了深厚的兴趣，在教学中，老师讲得轻松，学生学得自如，在教学中遇到的很多困难也就迎刃而解了。
二、多媒体技术与学科整合，有助于加快教学速度，在课堂上有充足的时间让学生练习巩固。在普通的教室里上语文课，老师要用粉笔板书教学内容、重点难点、分段分层次分析浪费了太多的时间。利用多媒体，预先制作好课件，充分利用好课堂上的每一分钟。增加教学的密度；还可以即时反馈，体现反馈的广度。
总之，多媒体技术与学科整合，，有助于提高教学效果，合理利用好课堂时间，在相同的时间内让学生掌握更多的知识，又促进我们老师学习，提高教学能力。
那说最后！如何让多媒体技术与学科进行整合呢？
1、作为教师，身处这个物质文明和科学技术高度发达的社会，应该充分利用现代化的技术再结合现代化的思想在教学中去勇于创新，探索出更好的教学方法。
2、在日常的教学过程中，把多媒体教学与传统教学相结合，充分发挥多媒体教学与传统教学的长处，灵活地运用多媒体，让它在教学中起到画龙点睛，恰到好处的作用。
多媒体技术教学实践心得体会(篇七)
当前，信息技术的普及化使得多媒体课件的制作成为一种主流教学的方式，而多媒体课件是目前实施形象化教学的主要手段之一，它极大为我们提升了教与学的效率。从教育网心中得到的资料可知教学课件中的基本要素主要有如下几类：文字、流程图、表格、线图、结构图形、实践过程。在这几个方面合理规划地使用现代信息技术，可以最大效果地吸引学生们，使他们更加喜闻乐见，从而达到更佳的教学效果。下面结合我个人的整个一学期的学习来探讨一下对以上所述几类教学素材在多媒体课件制作中的具体体现。
录像片和动画效果的处理
可以说录像这种方式是对处理实践过程的有效手段，实践环节中的作用以及重要性无须多言，以往这一过程只能由教师口头表述，具备条件的则可以在讲台上边动手边讲解，或者带领学生到现场授课。但很多实践过程需要很大的代价甚至不可能带领学生去完成，如参观一个现代化工厂的产品制造过程，一个重要的实验过程等等，这时可采用录像设备进行素材录制。本学期内，我们学的了很多有用的办法以及技巧可以更为精彩的实现这种模式------教师还可在电脑上对这些素材进行编辑处理，选择关键的部分用于教学，使学生对整个过程更加清晰。另外，网上的录像或动画资料，以及光盘中的资料如果允许共享、不侵权的前提下，还可以在播放时用前述的抓图软件原样“抓”下其中要用的一部分来，处理后嵌入到课件中。
虽然录像的技术已经非常成熟了，但是还是有很多情况不能用录像的方法实现，如微观粒子的运动、信息的传递过程、宏观宇宙中星系的运动，机器工作时内部传动系统的工作过程等等，如果能将一个过程用动画表示出来，则无疑将使教学更有说服力，目前以绘制（或其它方法得到）的基本图形为基础进行深加工得到一份动画片的技术也非常成熟了，常用的软件就是我们已经接触到的flash，动画制作的原理很简单（主要是制作关键帧、如何生成中间帧等），但制作过程却很复杂，因是人工制作的，所以其播放速度快慢、出场顺序，观察角度、细节显示及图形效果等等都可人为控制，使学生更能体会“过程”和“细节”，在很多方面比录像更具优势，因而将是极有前途和必然发展的方向，在多媒体课件制作中应尽量多地采用，它也可以说是动态的许多图形的组合，是图形应用的高级阶段。
另外，我在网上查找的一些其他的资料，例如，字表的处理字表处理包含文字和表格两方面的内容，在多媒体教学中对文字和表格的处理可以说能做到随心所欲了，关键是看教师如何构思，以及对软件功能的掌握程度。
文字的大小、字体、颜色、样式甚至动态效果等都可随意设置或更改，因此，将平常在黑板上板书的内容复现在多媒体课件中是毫无问题的。而且差错少、正规，显示速度快，课件制作者如有一定的美学基础，制作效果可以令人赏心悦目。
虽然多媒体课件制作拥有许多优势，但是仍然需要注意以下几个问题：
⑴从心理学角度来看，学生不喜欢一次出现大段的文字，而喜欢逐句地呈现，以顺应人的认知习惯和教师的授课节奏。传统的教学法中教师一般是按顺序讲到哪写到哪，但课件制作时这样做却需要非常细心和耐心。可以说是一个工程量很大的工作，尤其是教师的时间其实并不充裕。
⑵有些人喜欢在文字出现时对文字配以声音效果或动画效果，以期提高学生的注意力和趣味性，但若用得太滥，反而易引起学生的视觉和听觉疲劳，效果适得其反。同样的收集素材等等是一个耗时耗力的工作，与传统的备课模式相比，有时这样的工作会显得事倍功半。⑶文字要尽量精炼，做到言简意赅，同时要尽量多用图例。传统教学方法和教材受条件限制常是用“图”来配文，文为主，图为辅，而目前电脑绘图能力极大地提高，可大量采用以“文”配“图”的形式，即图形为主要内容，而将文字作为注释等进行辅助。笔者在教学过程中特别注意采用此方法，取得了很好的效果。其实图形中蕴涵的知识信息比文字更大，有些教学内容如果用文字来描述将很繁琐，而用图形表达更为直观和形象生动，儿童认识世界首先是识“图”而后才是认字，不正是这个道理吗？
教学中少不了表格，表格这种呈现方式会使信息变得简练通透，因为它本身一般是很多数据的组合，传统教学法中一般是让学生对照书中的表格查阅数据，有了多媒体课件，可以将表格搬上投影屏幕。 学生可以直观地观察教师的查阅过程，也可以直接地观察表格中标明出的知识要点。
所以在制作课件的时候要注意的是如何让重点数据突出于其它数据醒目地显示，这可以采用单元格填色等多种方法，而填色又可以有多种效果（如渐变色、逐渐填色，渐近渐远、闪烁等）。
值得注意的是如果表格中数据较多，受屏幕的大小限制，则可能单个数据小得不易让后排的学生识别，这时可以将表格分解处理，或者先整体显示，后局部放大。
虽然多媒体课件制作开始越来越多的被使用，但是它本身仍旧存在一些缺陷，这使得我们在使用它的时候需要多加斟酌。
教学是为了实现一定的教学目标所进行的课堂活动。教师在课堂上所采用的任何教学手段都是为了能更好地实现教学目标。我们必须针对不同的教学内容和教学目标，精心筛选和运用适合的教学手段，如果采用传统的教学手段如板书、直观教具的演示或类比等直接或间接方法能够达到良好教学效果的，就没必要花大量的精力去设计课件。例如数学这一课程涉及很多公式的推导，采用多媒体的方式反而不如以黑板书写的方式，更能够让学生清楚推导的过程，增强印象。滥用多媒体不仅让授课老师加重备课的负担，还会引起学生的反感。一些教师制作的教学课件只是把书上的文字利用幻灯片的方式呈现出来，在课堂上照本宣科的念，并没有科学地利用多媒体的图文并茂、动静结合等特点来吸引学生的注意力或者增加条理性。幻灯片上出现过多的文字很容易让学生产生视觉和心理的双重疲倦甚至产
生抵触情绪。所以设计课件时要避免出现过多文字，尽量以画面、流程图等方式进行表现，以体现多媒体课件生动活泼的特点。
多媒体课件可以利用声音、图像、文字等带来丰富多彩的视听效果，极大程度地满足了学生的视听等感官需求，可以增强教学直观性和生动性，提高学生的学习兴趣，但是，有很多教师容易忽略心理学中的"有意注意与无意注意规律"。在多媒体课件中频繁地出现与教学内容无关的画面、声音和小动画，虽然能够达到吸引学生兴趣的目的，然而过于繁杂的画面和动画往往使学生分散注意力，不能专注于所学的内容，最终效果适得其反。因此，在设计课件时，要根据教学内容和学生的认知规律，适当选用多媒体效果。要避免采用与教学内容无关的动画，以免分散学生的注意力。
作为教师，作为面临素质教育在全国全面推行的今天的教师，课件的制作已经是必须具备的一种能力，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使学生的学习更加走上自主性、主动性，能更加体现学为主体的教学模式。面对科技飞速发展的今天，学生学习知识的多面性、广泛性、自主性对学校教育提出了更高的要求，仅靠一本教案，一支粉笔的教学方式远远不能满足学生的需要，也不利于学生的全面发展，更不利于创造型人才的产生，所以课件制作方面的知识的了解和运用，势在必行，更是十分必要的。
Flash制作的特点有以下几点：第一、利用Flash制作的动画是矢量，不论你把它放大多少倍，都不会失真，保证了画面的亮丽、清晰。
多媒体技术教学实践心得体会(篇八)
通过暑假的继续教育培训，我对教学的多媒体有了新的更深的认识。通过学习，我认识了视觉媒体有哪些?视觉媒体在教学中的应用、怎样使用OCR软件获取文本素材、如何使用光影魔术手处理图片、如何应用QQ截图、探寻powerpoint设计规律、如何利用微信进行语音会话、如何利用智能手机录制微课件、如何在数字化环境中实施教学、认识了常用的教学资源及其作用、查找资料的常用教学资源网有哪些、媒体和资源在教学中如何融合使用等等。学习的内容种类多，丰富多彩。我学习后感慨良多：
1、感到教学媒体发展的迅速。
我以前用录音机教学，接着又用投影仪，现在用电教平台。在现在的学习中我见识了交互式电子白板的使用、QQ截图等许多新的东西，从教学媒体的使用，我感到教学媒体的发展非常之迅速，不断有新的教学媒体涌现出来。
2、开阔了自己的视野。
刚开始学，我以为和以前一样应付学习，但我又详细地看了看这些视频，觉得里面的内容挺好，比如，交互式电子白板的使用、QQ截图、如何利用微信进行语音会话、如何利用智能手机录制微课件等等，对我们教学的作用非常之大。大大开阔了我的眼界。
3、所学的知识很实用。
这次学习的内容很实用。比如，怎样使用OCR软件获取文本素材、如何使用光影魔术手处理图片、如何应用截图、探寻Powerpoint设计规律、如何利用微信进行语音会话等这些都是很新的知识，在我们的日常生活中很实用。
4、做到学以致用。
我决定继续学习这些教学媒体，做到熟练操作，将学习的内容应用在教学上，加大教学知识的容量，让学生汲取更多的知识。总之，我觉得这次的学习上级编排较好，我们在轻松中学，在有趣中学，学习的收获颇丰。
第三、利用多媒体进行教学有助于加快教学速度，在课堂上有充足的时间让学生练习巩固。在普通的教室里上课，老师要用粉笔板书教学内容、习题、解题过程等，这样浪费了太多的时间。利用多媒体，预先制作好课件，充分利用好课堂上的每一分钟。增加教学的密度;还可以即时反馈，体现反馈的广度。
第四、利用多媒体进行教学，深刻体会到它的优势，从而促使我去认真学习计算机操作，学习制作课件，在网上收集与教学相关的资料，目的是为了提高教学成绩。
总之，利用多媒体进行教学，有助于提高教学效果，合理利用好课堂时间，在相同的时间内让学生掌握更多的知识，又促进我们老师学习，提高教学能力。当然我清醒地认识到它也有弊端,应该如何发挥它的用处,扬长弊短，这也是我所要思考的。
美术馆社会实践心得体会
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编特别为你收集的“美术馆社会实践心得体会”，更多信息请继续关注我们的网站。
作为大学生，社会实践已经成为我们必不可少的一部分，参加美术馆的社会实践活动也让我收获颇丰。参加这个实践活动，让我更深刻地理解了美术馆所代表的文化内涵和社会价值。下面，我将会分享我的心得体会。
第一，艺术教育的意义
在美术馆的观展过程中，我发现美术作品所包含的各种美学信息都与当代生活息息相关。而且，在鼓励观众进行多维度思考的同时，美术馆也有针对性地打造培养未来书写艺术篇章的教育体系。教育的本质就在于引导学生去发掘自己的内在潜力，发掘个人艺术创造力，而美术馆也是对此不断进行着实践，发展出一套科学完善的艺术教育理论和实践体系。因此，我们需要认识到和重视艺术教育所包含的内在价值，并将其运用到我们的生活和学习中去，从而激发我们的艺术潜能和多元化思维方式。
第二，科技文化的影响
与传统艺术形式不同，现代艺术作品中包含了更多的电子元素，例如“虚拟现实”等新兴的科技手段，这些都是在新时代中兴起的一种艺术形式。在这些作品中，我们不仅可以感受到科技的奇妙，还可以感受到人类文化的传承和发展。艺术让科技更加有人性，而科技也使得艺术更加有生机。这种艺术较之传统艺术也更好地适应了现代社会快节奏，喜好速效和快速变化的趋势。通过欣赏现代艺术作品，我们也可以感受到科技文化对现代社会的卓越贡献。
第三，跨文化交流的重要性
美术馆所收藏的艺术作品往往来自不同国家或地区，这就意味着它具有不同的文化内涵和风格。通过欣赏来自不同国家或地区的艺术作品，我们可以更深刻地理解不同社会、文化中包含的不同价值观念和思想观点。我们应该尊重并理解其他国家和地区的文化，以建立更好的互相交流的文化平台。跨文化交流可以使我们更加开阔、包容，更具全球化的视野。正如鲁迅所说：“国外和国内，本是相通的。”
总的来说，美术馆社会实践活动给我们提供了深入了解艺术理念和文化内涵的机会。在实践过程中，我们不仅仅观赏了大量的艺术作品，还结交了很多志同道合的朋友，这些都是非常宝贵的资产。我们也认识到了自己在艺术方面的人生目标与追求，并将这些经验和感悟融入到我们的人生和学业之中，希望在未来的艺术之路上得到更加深入的学习和实践。
物流技术装备实习心得体会汇集四篇
时间走太快，物流实习工作已划上圆满句号，回忆起刚加入公司的时候，还是一个什么都不懂的新人小白，为了帮助我们分析工作中的优缺点，我们可以写物流实习心得体会，那么你知道怎么写物流实习心得体会才能更全面吗？以下是工作总结之家小编为大家收集的“物流技术装备实习心得体会”大家不妨来参考。希望您能喜欢！
物流技术装备实习心得体会(篇一)
时光静静的流逝，短暂而有意义的实习结束了。角色的转换，让我学到了很多的东西。复杂的社会，复杂的人际关系，都是我们以后所面临的问题。
我从事的是物流工作，这是一门服务的行业，始终坚持顾客是上帝。但并非我说学的专业，刚开始我不怎么感兴趣，心想既来了就好好做着。
无论什么样的事情都可以锻炼自己，可以学到你想要的。我的职位是一名接送货员，主要的工作是从客户那里安全的把货物送回来。在别人看来，这也许是一份很简单的工作，但是要把它做好还要花点心思。因为你去接货时，要跟客户鉴定一份合同，关于货物安全的，所以你不有丝毫的大意，一个很小的失误都会带来很多的问题。这些问题都关系到公司的信誉问题，所以要非常的细心。这些对我来说，还是没什么问题的。其实更让我感到吃力的事是复杂的人际关系，我每天要面对不同的客户，他们的性格各异。这不免让我感到有点措手不及，尤其对于刚出校门的我们来说。特别是对于内向性格的我，实在有点难以应付。但我并没有灰心，我的毅力没那么弱，别人做好的，我也能做好。
相信困难只是暂时的，通过领导的耐心指点，同事的帮助，以及自己的努力，这些问题都解决了，我进步了。我认为心态很重要，因为这是良心剂。同时我还要处理好跟同事之间的关系，争吵，争论，是家常便饭，但更重要的是相互之间的理解，沟通与支持。有了他们我不在孤单，温暖的画面一幕一幕，感到常在。
但是在工作中我还是发现了自己在很多方面还不足，还没什么经验，毕竟刚出校门。所以我要不段的学习，不断的提高自己，便更好的适应这个社会。在工作中要严格要求自己，要有一颗宽容的心，向身边的人学习。一切要从全局出发，重团结，讲诚信。无论在什么岗位我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳，尽职尽责，踏踏实实的完成自己的本职工作。同时还应具有较强的应变和适应能力。几个月来，我十分注意对现实的了解和掌握。基于几个月工作经验的积累，我对各项业务工作有比较全面的了解和掌握。我想自己的工作经验一方面是自己工作的积累，更重要的是自己在这样的工作岗位上，有这样的机会，这都是领导和同志们对我的信任和支持的结果。正因如此，我将更加珍惜自己的岗位，以无比的热情与努力争取更大的进步。
我很庆幸自己能找到这份实习的工作，虽然时间不长，但是还是得到了锻炼。看清了自己的不知，在学校的东西都没有用上，不过在工作中学到了不少的新知识，也锻炼了自己各方面的能力。工作的收获让我对自己有了新的看法，自己在知识，技能，和沟通方面还有些不足，我们大学生要放好心态，我想以后我的工作，还是会记起当初第一次实习的。因为这次实习给了我巨大的启发和源动力。我在这一次实习中体验到了生活的不易和以后怎么样去工作的真谛，我很开心能够在第一次实习得的时候找到那么好的单位和同事。我大受感动，我在以后的人生路上有了这一笔财富，我会做的更好。
物流技术装备实习心得体会(篇二)
通过这次短暂的实习，我真的学习了很多东西。记得在一个月前，我在学校和大多数同学一样，参加着一场场的招聘会，毫不夸张的说是捧场必到，但是很迷茫，根本就不知道自己要做什么，看见大家去参加招聘会，自己也就去了。在一次一次的投简历，又一次一次被淘汰后，渐渐地我开始怀疑自己的能力，整个人很沮丧，后来开始不去参加招聘会。之后，通过学校老师的推荐，存着试试看的态度，和其他几名同学一起来了X物X流，当时对XX很不了解，只知道是一家物流公司，由于学科有涉及物流，自认为自己很了解，所以就踏上了去XX物流的旅程。
来到公司的前两个星期进行了有关物流整个流程的学习，感觉一切都可以，可以进行操作了，当时很兴奋，想要一展身手，坐到电脑旁时，我就愣住了，我要干什么，我要怎么干，无措、茫然感席面而来，就在这时，我们师傅过来告诉我怎么做，一步一步的教我，告诉我慢慢来，熟悉了就好了。在接下来的几天我犯了很多错，影响了整个工作的进度，但大家并没有抱怨，而是告诉我怎么做，错在了那里，日子就这样在互帮互助中度过，我也越来越喜欢这里的生活。
对于XX，刚开始也是很陌生，听都没听过，但不代表他的实力不行，XX是一家白手起家的大型物流公司，它是以冷链、化工、普货为主的物流公司。在XX的这段日子，让我感触很深，在工作中，我发现了自己的缺点，自己的不足。我以前认为物流就是送货的，但到了XX我才意识到自己的认识是多么的肤浅，物流远远不像我们想象的那么简单，它由客服、运营、仓储等部门组成，它的运营就像一个九连环，环环相扣，每一个部门都紧密的联系在一起，需要大家相互的协作，在这里我学会了沟通。这里的每一个人都是我的老师，是我学习的榜样。
物流技术装备实习心得体会(篇三)
实习初期虽然会在工作中感到有些不适应却愿意积极融入其中，毕竟通过角色的变换可以明白尽快融入工作环境才是自己需要做到的，再加上我对物流工作的理解较为肤浅的缘故自然要加强对自身职责的学习，所以当我步入职场后便重视对规则的遵守并以严格的要求对待自己，或许工作能力不强的我想要取得成就是比较困难的事情，但是做好恪尽职守并不给他人添麻烦也是很重要的，在领导的建议下我逐渐改变了自身性格上的缺陷并对待物流工作更加严谨，而且在相互交流的过程中也让我处理好与同事间的关系并为在公司的发展奠定了基础。
考虑到工作经验的积累需要时间的沉淀自然不会存在好高骛远的想法，当我在物流工作中跟随师父学习的时候便能够意识到这点，每当遇到困惑的地方都会及时请教逐渐加深自己对物流工作的理解，事实上由于物流工作比较简单的缘故导致任务量也会变得繁重许多，这也导致在枯燥的工作环境中容易产生迷惘的情绪，对此我在物流工作中设立了阶段性的目标并通过努力将其逐一完成，虽然能力方面并不算优秀却能够严格执行领导的指示并完成相应的任务，从中也可以看出我具备这较强的执行力从而能够在行动上为物流工作带来不少帮助。
结束的实习对我来说着实让人难忘物流工作的这段时间，尤其是意识到毕业后的我需要独自面对社会上的难题自然会予以重视，所以我在物流工作中经常向指导老师请教实习的注意事项，而且有时我也会以沟通的形式向同学分享自己在物流工作中的见闻，虽然只不过是实习期间的琐碎之事却能够给自己的内心带来很大的藉慰，正因为保持着这样的沟通让我能够在心情低落的时候尽快调整好自身的状态，由此导致物流工作得以顺利完成也是我在实习期间感到自豪的事情。
可以说这次实习对我今后的职业规划将会造成重要的影响，做好准备的我并不会对毕业后的未知状况产生任何迷惘的情绪，毕竟道路都是人不断探索出来的自然要做好独自前行的准备，在这之前我已经通过这次物流实习积累了足够的经验自然不会再动摇信念。
物流技术装备实习心得体会(篇四)
时光如梭!我已经完成了仓库管理的实习，体验着劳动的光荣与艰辛，在这里我学到了我离开校园的第一笔知识，这些都是从书本上学不到的知识，从体验公司的文化到亲身接触公司的每个部门的人员，从其他员工的言谈中，有好的信息，也有不好的耳闻。总之，在我的感觉中。我们的公司还是在不断前进发展的。
仓库在任何公司都是至关重要的一环，不容出错的一环。在仓管工作中熟悉自己不内行的产本站是现在最基本的工作任务，是自己适应工作的要求、提高办事效率的需要，也是为能够随时进入其他部门学习的一个基本工作技能。其实仓库的工作说简单是简单，但是简单的工作也有复杂之处，说简单是因为仓库总的说起来无非就是收获、存储、发货。复杂，是因为存储的方式方法，原料、产品的分类等等。
我是初次接触仓库管理工作和对账工作，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教，不断理清工作思路，总结工作方法，在领导和同事的帮助指导下，我逐渐摸清了工作中的基本情况，把握住了工作重点和难点。经过一段时间的努力，现已基本胜任本职工作。
收货是工作的首要任务，发错货、账目错乱，会给后续工作带来很大压力，会使公司利益与形象受损。所以要看好实物、对准确料号，提高注意力，确保在第一个环节上就做到百分百的正确无误;另外还需要了解仓库当日入库的货品，多关注仓库的信息，以确保仓库是否有足够的库存。
单纯的拣货，包货，发货，好像没有什么技术含量，会给人一种枯燥无味的感觉。但既然公司安排自己负责这一职位，那就是公司对我们的信任，给我们学习的机会。所以我们应该抱着一种感恩的心去完成自己的工作，竭尽全力完成它，不断提高自己的效率。
仓库的一切工作不可能走捷径或一蹴而就，很多都看似小事，偏偏小事都是一环扣一环支撑起全部工作流程得以顺畅、正确。
在仓库实习的这段时间，也对仓库所存在的问题有一定的了解，一是仓库管理方面，仓库在运作过程中有一套自己的运作流程，但是仓管及公司其他部门在实际运作中并没有依据仓库制度进行运作管理。二是各部门与仓库的配合协作还不够默契，存在着比较大的配合问题。三是仓库存储的物料有些没有相对应的物料卡及料号，不便于仓库管理员入库与出库，不便于物料管理。
我在仓库工作的半个月买仓库对特定客户特定的物料发货后，对库存及时清点，以及每周的库存盘点。仓库里的工作人员分工明确，配合默契。仓库人员设置及工作流程基本按照仓库管理规定来执行的。有些细节还可以更加完善、细化。这次发现有以下几种情况：
(1)安全方面，仓库是公司重要的心脏，但是人员进出随意，还没有很好的监控设备。
(2)入库方面，很多厂商不是按照规定，用普通车来代替冷藏车，而且时间不定。导致很多物料没有达到规定温度而腐臭。
(3)分拣：分拣时分小组，这样虽然会很快的完成任务，但是导致小组直接的攀比，没有很好的互帮互助。
(4)出库：由于某些原因，司机到库时间不定，导致后面司机无法装配，货物长时间对方而达不到规定温度标准。由于厂商的不及时接货也是造成物流断链的主要原因。
因而我觉得，仓库管理必须坚持既定管理办法，程序步骤都应按照仓库的运作管理规定，不能跳过任何步骤，无论是企业内部入库出库还是供应商出入库。要做好一份工作，就应该遵守工作既定的规则，打破了规则就容易破坏这种平衡，很难做好工作。
这次的实践让我有机会直接接触正规企业内部的生产管理，让我有更直观的了解了企业的生产运作，作为一名大三的学生，即将走入社会，更应该提早走进企业，认识企业，适应企业，从而更好地了解社会。
实践心得
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会书要如何规范的书写呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“实践心得”，更多相关内容请继续关注本网站。
实践心得 篇1
离开学校，踏进了实习医院。让我感到知识的缺乏，体会到知识的重要。后悔在校时没有好好牢记知识点。认真学习每一科，考试时只固着背（贝）多分（芬）。
在学校时，平时不爱学习，每到测验、考试的前一星期，就按照老师画好的考试提纲，通宵达旦的背熟考试点，结果考得的分数也不差。平时就不爱看书，认为看了与不看，考试都不会不及格。到现在才深深体会到，那是个极大错误的观点。分数高并不代表所掌握的知识，并不代表已经把知识记住了，并不代表会运用了现实中。唉，其实记忆是有过程的，并非一次就可以记牢的，要反复去学去记，才能加深记忆的。
在校时，觉得考查科不重要，学不学都无所谓，只要测验及格不用补考就万岁了。以前认为只要把专业科学好就行，其它科靠边站，其实啊，考试科和考查科同样的重要，在临床实践中都是综合运用的，专业科目与非专业科目是相互的，并非独立的。如果有和我同样想法的同学，应要好好想想，立刻改正过来。分数仅仅是检验掌握知识的一种标记，它并不能完全体现一个人是否知识渊博和能力超强。在现实社会，需要的是全面发展的人才，高素质的，能力强的人，并非高分低能的人，学医也不能只限于医学方面的知识，电脑、英语、道德等方面的知识同样要懂得，做个德智体美劳全面发展的人。
现在是知识爆炸时代，知识是全球的通行证，好好把握每分钟，认真学习，掌握好每科的知识。
实践心得 篇2
转眼间，在ICU进修学习的一个月的期限很快就要到了。一个月的时间，说长不长，说短不短。正是这次进修机会，我得到了各位带教老师的悉心指导，我在这里得到了全面的锻炼，我的思想水平、专业理论和操作技术都有了很大的提高。
得益于这次进修学习，我对怎样成为一名优秀合格的护理人员有了更深的认识，以下是我在此次进修中的几点心得:
一、爱岗敬业，提高思想素质
选择了护理这一职业，就要有奉献精神。患者已经身受病痛之苦，除了需要接受药物治疗，还应该得到我们的正确的引导和心理关怀。在ICU这样一个相对封闭的病房中，许多患者难免会产生一些消极心理。各位带教老师与患者交流时那亲切的话语、细心的关怀，都给我留下了深刻的印象。在以后的工作中，我一定要向她们学习，真心对待每一个患者，了解他们的需求，关心他们的疾苦，尽力减轻他们的痛苦，帮助他们度过难关。
二、不断学习，提升知识水平。
只有学习，才是提升自己的惟一途径。ICU内安装了许多先进的监护仪器、急救设备及生命支持设备，不认真学习很难精通掌握。我们对监护仪器的性能、操作方法与适应症都有了更深一步的了解，也能够熟练掌握各种监护仪器的作用原理、使用方法以及保养措施。进修期间，遇到难以理解的问题，我会向有经验的老师请教；为了掌握关键性设备如呼吸机、监护仪、各种微泵等的操作方法，我抓紧时间反复练习，直至能熟练操作为止。通过高强度的标准化练习和操作交流，我的护理理论和技能有了较快的提高。
三、加强交流，更新护理理念
进修期间，我同一起进修的其他护士交流进护理心得、经验，取长补短，以利于返回岗位工作后更好地开展护理工作。
ICU分区科学，病房分单间、多人间。根据相应病情合理安排病人。病床周围就有空隙。这样抢救病人之时就不会耽误时间。病人的营养餐及营养液放置在专门的冰箱里、标明床号，做到了有效的保鲜及区分。通过进修，我亲身体验到了ICU的制度严谨和管理规范，开阔了视野，更新了护理理念，增强了工作的信心。
四、强化训练，提高工作效率
ICU病人病情变化大多都是不可预测的，而且往往都是突然的、紧急的。因此，作为一名ICU护士，不能手足无措地等待医生来确诊，而应该具备较强的应变和处理能力，对临床应急、急救的患者及时采取有效的、科学的紧急救治措施，并采取一系列科学、具体的处理措施，敏捷而正确地应付突然发生的危急情况，在千钧一发之际挽救患者生命。而应变能力的提升就是要不断加强相关医疗救护能力的训练，这种训练没有捷径可走，只要肯下苦功夫，一定能练就扎实的基本功，为以后的工作打好坚实的基础。
实践心得 篇3
在内科的临床实习过程中,我遇见过的一些临床常见疾病总结有:脑出血,脑栓塞,蛛网膜下腔出血,小脑出血,头痛,急性脊髓炎,麻醉意外性脑瘫,周围性面瘫,冠心病心绞痛,急性心肌梗死,高血压病,慢性肾炎,肾病综合征,系膜增生性肾小球肾炎,尿毒症,肾盂肾炎,慢性支气管炎,肺气肿,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾肿大,消化性溃疡,慢性胃炎,贫血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴细胞白血病,毒蛇咬伤,急性农药中毒,食物中毒等。
从上述临床常见疾病观察，我们可以得知当前疾病存在以下特点。一、老年性疾病常见，随着人口逐渐老年化的趋势，老年人脏腑功能衰弱，容易罹患各种内科疾病。二、多与个人生活密切相关，人们日常生活水平提高，饮食偏于肥甘厚腻，生活习惯与起居规律异常，“富贵病”，“三高征”常见，并有年轻化趋势。三、病因多为外感，饮食，情志与体虚。四、农村条件相对落后，诊疗费用偏昂贵，因此病情多迁延加重。
由此观之，关注老年人及老年性疾病是一项重大的任务，合理饮食，提倡低盐低脂饮食，改变不良生活卫生习惯，提倡体育运动，增强人体免疫力，能减少疾病的发生发展，提高农村生活水平，能促进疾病早期诊断，早日康复，延缓病情的发展。
在内科的这段临床实习过程中,我掌握了一些常规病历书写，熟悉并了解这些常见疾病的症状体征,一般体格检查,辅助检查, 诊断治疗，常规护理及预后转归。比如：神经内科应注意监测血压，注意病人意识、瞳孔变化，区分脑出血与脑梗死，从ct或mri可以加以鉴别;心内科应注意病人体位，心电图、心肌酶学检查，避免感受寒邪，患者多因肺部感染而引起胸闷气促。肾内科应注意病人水肿程度，复查电解质及肾功能变化;贫血患者应询问病人有无长期饮茶史;毒蛇咬伤患者应区分神经毒与脏腑毒，及时给予抗毒血清，目前常用“季德胜蛇药膏”敷用，但必须注意伤口部位不能敷药;2型糖尿病常见，胰岛素的使用应控制用量，避免过度使用导致低血糖昏迷;消化道疾病多表现上腹部疼痛。党建工作总结
这些疾病西医临床常用的诊疗措施是在入院询问病史与一般体格检查之后，查三大常规，肝肾功能，血糖血脂，心电图，胸片等辅助诊断，经抗感染，护心，护胃，扩血管，降糖，降压，利尿，增加肾血流等，对证支持治疗后，病情好转出院。出院医嘱是注意饮食,注意休息,避免受凉,回当地医院继续治疗,不适随诊。可病人稍稍不注意疾病又容易再发。由此我们可以知道预防很重要，中医内经有“治未病”的思想，所以我体会到中西医结合防治疾病的重要性，我们临床过程中应积极地真正地做到中西医结合。
在临床的学习过程中，我体会了西医治病的迅速，降压药，降糖药等对证后有立竿见影之效果;但同时也感受到了单纯运用西药的局限性与对身体的有害性，比如卡托普利可以引起咳嗽，大剂量使用抗生素引起菌群失调。我基本能够诊断一些常见疾病，也了解一些治疗措施，但对西医用药的规格剂量不熟悉，需要在以后的学习过程中加以熟悉与掌握;还有临床技能操作方面欠缺一些，胸穿、骨穿、腰穿也只单纯地看着老师操作，充当一下助手，缺乏亲自操作，也需要在以后临床上加以锻炼与培养自己的动手能力。
我们在临床学习中要学会做聪明的医生，有自我保护意识，避免医疗纠纷，胆大心要细，耐心地为病人家属讲解病情的危重程度，这样一来也能改善医患关系，能更好地促进医生与病人及其家属之间的交流。医患关系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的转归，彼此应当“换位思考”，站在对方的角度体验，疾病的难度，患者的焦急，医生的尽力，都需要很好的交流与沟通。我们医生应当把病人与疾病放在第一位，以治好疾病为目的，以减轻病人痛苦为原则，认真耐心地对待每一个病人及每一个疾病。
我是中西医结合专业，qq超拽分组在西医院实习能够直观的了解病种，能够掌握视触叩听，能够了解一些临床常用技术，但是对于中医方面的望闻问切，辩证论治，处方用药，缺乏老师的临床指导，只有自己在平时有一小些体会，体会到中医实质上疗效的快捷与标本皆治。在以后的学习中进一步学会将中医与西医结合在一起，更好地诊治疾病，也为中西医结合做一些贡献。
光阴似箭，日月如梭，转眼一年的时间就过去了，在理论学习后的临床实践我才刚刚起步，临床经验还需要很大程度的积累，临床技能还需要很大程度的加强。这段学习的日子，也开始收获临床的点点滴滴，这些就是我第一次临床实习过程中对自己学习的评价，对自己不足的总结，对学做医生的体会，对自己学医路上的重新思考，也含有一些对医学事业的瞻望。
实践心得 篇4
汉字，作为世界上最古老的字之一，以其独特的魅力承载着生生不息的中华化。寒假在家学习了武汉大学万献初老师的说解字，通过学习加大了对汉字的认识，汉字蕴含的魅力。感想主要有两方面：一方面是对汉字的了解，另一方面主要是关于对老师整个教学设计的感想。
通过整个的学习了解了一些基本的汉字的内涵，以及汉字的构成演变过程。了解到为什么一些字要这样写。中国的字学始于东汉许慎的《说解字》，“”指独体的象形表意字（或构字部），“字”指合体的会意字和形声字，独体“”只能“说”其构型意图，合体“字”则可“解”其构成部分之间的关系，这就是“说”和“解字”的由。简单说，“独体为，合体为字”，“字”是由“”生出的。最早的“”基本都是非常形象生动的。比如说“它”，和虫一样，后演变成它，人早期怕蛇，尤其是眼镜蛇，有毒，早上起相互打招呼不是我们现在常说的“你吃了吗”而是“无它乎”，什么意思呢？就是问昨天晚上你碰到蛇了没？有种调侃的意味，很有意思。学这些程有种深深的自豪感，我们的祖先多么聪明，汉字真的是十分有趣，蕴含的化博大精深，所以说读懂了汉字，你就了解了整个中国化的传承和脉络。现在我们很少人读古书，是否可以不用追本溯地学习汉字？先不谈化传承的重要性，也不说平时我们闹出多少笑话，比如“穷则独善其身”的“穷”理解成“贫穷”，“床前明月光”的“床”理解成“寝具”等等。仅仅说“字”，对于中国人讲，它只是一个工具么？显然不是，读懂了汉字，你就了解了整个中国化的传承和脉络，而对于人而言，化就决定了这个空间的大小，因为它的高度和底蕴决定了一个人的眼光和心胸，习性和品德，灵性和智慧。所以学习汉字十分必要。
作为教育技术学专业的学生，我对教学设计方面特别感兴趣，看了整个程关于万献初教授整个教学的安排以及教学内容的感想也很深刻。在导论部分，万献初教授讲了这门名字“说解字”的.含义，向同学们介绍这门程，让学生对整个程有了大致的了解。充分考虑到学生的需求，这也是作为老师必须具备的能力，接着他从我们自己的名字讲起，吸引学生的注意力。整个教学过程语言诙谐幽默、深入浅出、引人入胜。再说说万献初教授整个程的安排，第二讲-“人”类基础字形讲析，从我们人类开始讲起，既吸引学生的注意力，也符合学生一般的接受能力。然后第三讲-人身体器官类基础字形讲析，进一步讲解有关人类方面的字体，接着是讲解我们熟悉的动物类、植物与庄家类、自然界类基础汉字讲析、宫室与数目类基础汉字讲析、服饰与饮食类基础汉字讲析、器皿日用类基础汉字讲析、武器、交通与工具类基础汉字讲析、一直到“六书”造字法（上）、“六书”造字法（下），整体程设置从人们熟悉的事物开始，分类明确，符合人们的认知习惯。
学习了万献初教授的说解字，了解了一些汉字的构成，感受到中国化的博大精深，还有一些道德、做人方面的道理，让我们在生活中、学习中终身受益，同时万献初教授的教学风格、教学安排等对我们顶岗期间也有很大的参考价值。
实践心得 篇5
7月19日，是“永邑”社会实践队在江门市江海区新民小学进行“三下乡”社会实践活动的第十天。
在这几天里，我主要负责在教室里照看好那些没有参加文艺汇演的小朋。之前，都是让他们看动漫或者电影。但是后来觉得，不能让他们每天过来都无所事事的。
所以，今天决定让他们把暑假作业带过来。这样不仅可以教他们写作业，也好让他们回家有所交代。其实在实践活动期间，小朋友们在学校也是有学到东西的。
早上，教3年级的小朋友学英语的时候，发现他们的英语教材居然和我小学时所用的教材一模一样，没有改变，这让我觉得很惊讶。所以，教英语的时候，基本上还是得心应手的`。
同时，我也发现了现在存在于小学生身上的一些问题。其实，在小学就可以看出现在学生之间的差距了。认真学习的学生，他们的专注力和记忆力明显比不认真的学生要好得多。认真学习的学生真的能够记住老师在课堂上的内容，并运用在实际上。所以，在小学时家长就应该让小朋友们多学一些东西，而不是只顾着玩耍。
实践心得 篇6
以下是范文网编辑分享的社区护理实习生的经验，供参考。
护理社区实习生心得体会 介绍：我根据大家的需要整理了一篇关于“护理社区实习生心得”的内容，具体内容：this第二期护理社区实习生，加强全科医生培训，改变社区卫生工作者的陈旧工作方式和错误观念，有效深入社区，为社区群众的健康发展贡献力量。以下是我为大家收集整理的，欢迎大家阅读。文章... 本次护理社区实习生将加强对全科医生的培训，改变社区卫生工作者的陈旧工作方式和错误观念，有效深入社区，为社区人民的健康发展贡献力量。以下是我为大家收集整理的，欢迎大家阅读。
第一条 几周前，苏银华女士告诉我们，她已经联系了一家社区医院，让我们去见习，让我们自己安排时间。当时我非常兴奋。社区医院的概念都来自书籍和电视。我觉得社区医院是一个很高的地方。随后，几批学生到社区医院实习。学徒们给我的大部分信息是他们根本没有学到任何东西，他们只是不停地打电话，填写表格和打字。说实话，这时候我有点失望，因为我觉得这和普通的客服行业没什么区别，没有医生帮助别人的感觉。在最后的社区护理作业中，我们小组正在排练一出话剧。剧本是我写的。我觉得这就是我想象中的社区医院。会有医生上门进行健康教育，帮助一些老人预防一些老人的常见病。 , 对于一些已经生病的人，不仅会给他对症下药，还能像中药一样防止疾病发展。或许，他也会成为一些临终病人的天堂，就像一个特殊的疗养院。他可以很简单，也可以很小，但绝不会是你只需要打电话、写信息的地方。
终于到了星期四，今天下午是我去青山社区实习的日子。早早询问了公交路线，和同组的同学约好了。到了青山社区，我发现他就像一个小诊所，规模不大。大厅里只有几个人坐着，分诊台上也没有人。我真的很失望。如果我后来没有遇到医院的何主任，也许我会带着对社区医院的误解和失望回去。何主任在大教室里和我们聊了很多。我才发现，社区医院和我想象的一样，但又不一样。
社区医院是社区卫生保健的小型医院。自1988年国家开始从国外引进社区医院管理模式并大力推广以来，全国现有社区医院4500家。 ，衡阳有46家。现有的社区医院都是国家出资的公立医院。因为是国家出资，社区医院的药都是按厂家的价格卖的，有的医院因为各种中间商和医药代表的层层剥削，药价涨了几十倍。并且社区医院会有相应数量的医保报销。所以，社区医院真的是面向大众的，让老人和孤单的人也能买得起医院。
社区医院和传统医院一样，也解决了别人的痛苦。不同的是，社区医院更针对个人。他们不仅像传统医院一样对症下药，还注重医养结合。 .他们的过程是记录、健康教育、治疗跟踪和卫生监督。主要针对一些人们生活中容易忽视的小病，如儿童疫苗接种、孕妇管理、传染病、慢性病等。正是由于社区医院在医疗设备和医疗资源方面的限制，社区医院普遍与传统医院联合开展工作。许多慢性病患者在病情稳定、病情得到成功控制后，由常规医院转入社区医院。当然，也有在社区医院病情恶化，转入常规医院的。我们这次培训的青山医院，是和南华一附院合作的。就治疗随访而言，可见社区医院比传统医院多
就随访而言，传统医院规模大，入院患者多.不可能继续观察每个病人的情况。所以，常规医院经常出现的一种情况就是病人已经出院了，时间不会长了。因旧病送回。但社区医院不会，因为他会在控制好症状后建立相关档案，并在一段时间后安排专人跟进，帮助患者防止疾病复发。
除了后续的走访，何主任还谈到了在时代银行的一次义工活动。也就是每个志愿者都会有一个在这里志愿活动的时间记录。志愿者老了，回来的时间是双倍的，还会有新的志愿者陪伴。然而，这项活动并没有取得很好的成功。究其原因，是人与人之间的不信任，以及人的自私自卑。可惜国家可以改变政策法规，却改变不了人们的思想……在医患关系日益紧张的今天，我相信社区医院最终会成为主流。因为他让医生和病人成为一家人。何主任说，他们出去复查的时候，总是带着空箱子去的，回来的东西很多。可能何主任说的有些夸张，但是社区医院的医患之间确实没有任何隔阂，所以患者更愿意听他们的话。还是希望社区医院越来越多~这样，国内看病难的大问题就解决了！ Part 2 第一次实验课走出校门很兴奋，对接下来的实践内容充满期待。社区护理工作内容空白。因为未知，所以期待；因为特殊的方式，所以兴奋；我相信其他同学和我也有同样的感受。经过三项活动，开展了以下内容：社区卫生服务中心实践、社区居民健康档案实践、家庭探访实践。以下是我在实践中学到、看到、听到和想到的。
我们第一次去社区卫生服务站时，在社区医生宋春燕的带领下，走进了一家专门为社区居民讲健康的房子。在宋博士的讲解中，我们了解了社区卫生服务的现状、建设要求、功能布局的人员构成、工作内容以及社区卫生服务的重要性。社区卫生服务机构涉及社区居民疾病的治疗和护理管理：肿瘤、慢性阻塞性肺病、糖尿病、冠心病、高血压、精神疾病等，我国社区卫生服务体系需要社区卫生服务人员编制：5000—1全科医生和两名普通护士。但是社区现在管理着4.8万人，每天每个人的工作量都很大。社区卫生人员的工作包括：对居民进行健康生活方式的指导，对特殊人群进行指导工作。由于老龄化严重，人口流动性大，必须建立档案，每3个月随访一次（慢性病）。
护士努力工作，不怕工作。他们害怕的是居民不认可他们的工作，不认同他们的工作。居民在生病之前知道如何预防，但他们总是在出现问题后解决问题。老师讲完这些之后，原本“轻松”的心情渐渐变得紧张起来。我们该如何解决目前的情况？如何让居民关注？带着这些问题，我们去了第二站，胡护士教我们如何建立居民健康档案。通过胡老师的讲解，我了解了建档的目的和对象，了解了建档的内容、建档和管理的流程，明白了创建和管理社区居民健康档案的重要性。之后，我协助老师整理居民健康档案信息，管理档案，但由于时间原因，没有机会看到电子科的管理情况。
离开前，胡老师告诉我们：我们要时刻为接下来的练习活动做好准备。回来的路上，我想到了综合老师提到的社区卫生服务的问题：社区居民不相信他们的宣传，人们不认同他们的工作，我认为这与以下几个因素有关：社区居民有限疾病预防知识和缺乏知识；二是社会原因，很多人没有意识到社区卫生服务的重要性；三是部分居民有自己的私人医生或认为社区卫生人员技术不高、设施不完善；第四，因工作原因，数据采集时间不合适。我们组有幸第二次实践活动是家访，即社区护理工作的方法之一：护理程序、健康教育、健康促进、家访、家庭护理。在我们正式家访之前，胡先生给了我们一些注意事项。第一次家访，为了保证我们的安全，培养学生的合作意识，安排了四人一组。
家访结果如下：十二个人中有五个开门，两个配合，三个拒绝。虽然有些居民不耐烦或者不理我们或者提防着我们，但我们的收获还是很大的，虽然每次敲门前都会祈祷，但心里还是很紧张。担心一个问题，担心任务做不完，我们四个人分管一栋楼的一个单位，就挨家挨户敲门。当我敲开第一家庭的门时，我有些紧张。怀疑是对未知结果的恐惧。开门的是一位阿姨。她似乎很善良。诡计，我们很快结束了会议。当我们敲敲第二所房子时，并没有紧张。敲了几下，没有人应声，又敲了几下，还是没有人回答。我们决定家里没有人就放弃了，然后我们敲了第三栋房子。开门的人是一个身材略显肥胖的中年男子。在我们表达了来的意向后，我们以为他会像刚才的阿姨一样，但我们错了。他居然说：“我下班夜班，刚下班。”我们实际上关上了门。 ，我真的很茫然，我不知道该怎么办。
直到那时我才意识到，即使敲门也会有两个结果：一，良好的合作；另一个，冷静的拒绝。我不明白他为什么拒绝。社区居民健康档案的建立和管理是国家政策的方向，对居民没有任何危害……本单位共敲门8户，采集5户，4户收集了住户。他是唯一一个拒绝我们的人。想想如果这只是一个单元，如果我们收集整个社区，我们会被拒绝多少次？想到这里，我意识到我们的工作并不容易。
在实践过程中，我们可以了解居民拒绝、怀疑和撒谎的行为。然而，理解就是理解。我们的工作必须继续。怎样才能让居民信任片益和片户？片益和片湖如何才能更好地为居民服务？如果我在社区待一个月，我会很“厚颜无耻”。社区早已存在，但他们就像只是走路的孩子。还有很长的路要走，还有很多困难需要克服。面对社区卫生服务机构存在的一些问题，加强医护队伍建设。在实践的过程中，我收获了很多，也认识到了自己的一些问题，就是在和居民交流的时候，我担心有些问题会碰到居民的痛点，这可能是由于知识不足，沟通能力有限，缺乏社区管理。和经验有关。
这次实践活动让我对社区护理工作有了更深入的了解。它不像综合医院的护士，在看护对象时负责病人，而是整个社区的居民，包括各个年龄段的居民。健康、亚健康、病人的阶段。这不仅仅是住在社区医院和上街；它不仅要求我们具备专业的护理知识，还要求我们具备良好的沟通、决策、组织管理、自我防卫等多种能力。这也符合国家规定。社区护士要求具有执业护士资格证书和注册，并具有五年以上临床护理工作经验，综合医院护士不要求工作五年。
现在我已经从无知到无知到更好的理解，我意识到社区护理工作的难度，工作的性质和数量只是记录的工作，还有其他事情我们不知道其他工作。我意识到一门学科的发展是如此困难。社区护理是一门鲜为人知的新学科。我们需要加大力度，让居民知道、知道、理解、相信和不相信。用好它，这是我们未来努力的目标和方向。
Part 3 20XX年11月13日，我们去西湖区南站街道社区卫生服务中心见面
我们在学习的过程中学习并了解了社区卫生服务。一般的理解。然而，社区护理的探索和研究远不止于此。社区护理是一门综合性学科，它结合了公共卫生和护理理论，以促进和维护社区人群的健康。
目前，我国对设立城市社区卫生服务中心有比较完善的指导意见，要求城市社区卫生服务中心要保证其基本功能、基本设施、科室设置、人员配备和管理制度。负责辖区内社区卫生服务信息的收集、整理、统计、分析和上报，可对慢性非传染性疾病、地方病和寄生虫病以及高危人群进行有针对性的健康指导、行为干预和筛查。 -风险群体。检测和规范管理，负责辖区内的免疫接种和传染病防治工作。同时，为辖区内人口提供急救、家访、居家护理、居家病床、咨询、转诊、临终关怀、心理健康咨询等服务，开展健康教育和健康促进，提供持续健康保障。为个人和家庭提供管理服务，在社区建设过程中，协助社区管理部门不断拓展社区服务，繁荣社区文化，梅花社区环境，共同营造健康、文明、和谐的社区氛围，并提供其他合适的基层根据社区卫生服务功能和社区居民需求。健康服务。
自从国家将社区卫生服务作为医改方案的优先事项，社区护理的重要性日益凸显。但是，从我国社区卫生服务的发展现状来看，我国的社区护理还处于起步阶段。社区卫生服务体系滞后，配套配套政策不完善，在组织体系、人员管理、质量控制等方面存在局限性，尚未形成独立的社区护理管理体系，社区护理的从属地位没有根本改变。 .社区卫生服务中心的优势是靠近社区居民的居住地，成本低。小病和部分大病的康复可以在社区中心解决，既可以节省成本，又不占用大医院的床位资源。但目前，一级社区医院及其上方的二级、三级医院没有良好的转诊机制，没有共同利益，导致转诊不畅，导致社区医院隐瞒或减少患者.大病床位占用大，不利于卫生资源的合理配置。与大医院相比，社区卫生服务中心在市场竞争中处于劣势，医务人员建设跟不上。在与大医院竞争时，他们显然处于劣势。缺乏高精度仪器，医务人员有限，缺乏一般医学知识，不能满足社区卫生工作的要求。
为避免上述情况一再发生，政府和相关医务人员必须采取相应的应对措施。政府主要加强对各级干部的政策宣传，印发国家文件，高度重视社区卫生服务在社区建设和社区管理中的作用和地位，把社区卫生服务作为医疗体制改革的突破口.在社区卫生服务机构内，应当对医务人员进行专业培训，引导其转变观念，强化社区卫生服务的内涵、工作内容、操作规范、服务形式、管理要求等，促进社区卫生服务的发展。规范和管理服务。科学化、设施标准化的赛道。进一步完善卫生机构内部运行机制，加强全科医生培训，改变社区卫生工作者的陈旧工作方式和错误观念，切实深入社区，为社区群众健康发展贡献力量。
护理实习生心得体会
护理实习生心得体会
护理实习生心得体会
护理实习生心得体会（16共篇）
护理儿科见习经验范文
实践心得 篇7
实习很快就要结束了，十几年的学习生涯就要接近尾声，实习是我跨入社会进行的一个热身运动。毕业后，我们又迈入一个新的起点。新的旅程艰难又宽广，我们又要迎接新的挑战，实习其实就是把自己学到的知识运用到平时的实际工作中去，在实习中不断的磨练自己，增加一些实践经验，从中找出自己的不足之处，虚心学习一些实用知识，在实习工作中不断学习，反复推敲，事事总结，增加自己的经验。
在条件艰苦的地方实习，也许有的人会觉得这里不好、那里不好的，同事的相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪。不但做不好工作，还增加自己的压力。所以，我们应该少埋怨，要看到好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。
在实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得的，但是更多的是我们根本不知道的。不懂的我们应该要向同事和领导虚心请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一些皮毛后就飘飘然，要把社会实践当成我们真正的老师。
经过这次实习，我学到了很多课本上学不到的知识，在就业心态上我也有了很大的改变，以前我总是想找一份适合自己爱好的工作，可是现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触，所以我们现在不能再像以前那样等待更好的机会来临，要建立起自己的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会的竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是保持一颗思考、学习的心。作为一位大学生，最重要的就是自己的学习思考能力。
实践心得 篇8
党史的解释:[historyofapoliticalparty]政党的历史详细解释政党的历史。亦专指中国*党的历史。以下是小编整理的护士实习感受和，仅供参考，大家一起来看看吧。
护士实习感受和。
一般来说，有付出就有收获。实习可以使学生更好地巩固课堂知识，实习期结束之后，我们需要写下实习，撰写实习总结可以帮助我们总结经验。好的实习总结都有哪些内容？考虑到你的需求，小编特意整理了“护士实习感受和心得体会”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作为一名正在临床实习的护士，我深刻体会到了护士这个职业的重要性和承担的责任。
在实习的过程中，我在接触患者的过程中学到了很多。我曾经遇到一位心血管疾病患者，他病情很严重，需要长期的治疗和照顾。每次去看望他，我尽可能地跟他聊天，给他制定计划，提供心理上的支持。我的关心让他感到很温暖，他开始更积极地配合治疗，甚至有时会主动去帮其他患者。这次经历教会了我如何和患者建立良好的关系，适时给予关怀和鼓励。
在照顾病人的同时，我也需要和医生和其他同事沟通协作。有一次，我们遇到了一位疑似癌症的患者，并需要采取迅速而精确的措施。我和其他医护人员配合得很好，我们提前做好了准备，在医生的指导下完成了复杂的手术。这次经历让我深刻体会到了护士所承担的责任和对团队合作的重视。
此外，在实习的过程中，我也学到了很多有用的技能。例如，如何正确测量患者的体温、脉搏和血压，并记录到护理记录中；如何给患者打针和输液，注意到不同的给药方法和药物相互作用；如何进行护理交接班，及时更新患者的病情、用药情况和治疗计划。这些技能的掌握是提高综合护理素质的重要保证。
总的来说，护士是一项非常有挑战性和充实的职业，需要付出很多努力和时间。只有通过实践，我们才能更好地实现我们的职业理想。我相信，继续学习和积极思考，我将变得更加懂行、负责和专业。我期望自己能成为一个出色的医护人员，成为每个患者最可靠的支撑者。
实践心得总结汇编6篇
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实践心得总结【篇1】
实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与实践相结合。另一方面，实践能够为以后找工作打基础。透过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不一样，接触的人与事不一样，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中实践。并且中国的经济飞速发展，在拥有越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战。
短短两个月的工作过程使我受益很大。不仅仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。
第一要真诚：你能够伪装自己的面孔，但绝不能够忽略真诚的力量。
第二是活力与耐心：活力与耐心，就像火与冰，看似两种完全不一样的东西，却能碰撞出最美丽的火花。
实践心得总结【篇2】
教师实习感想及总结
在大学教育中，教师实习是一门重要的课程，它为我们提供了一个真实的教学环境，使我们能够亲身经历和体验教学的各个方面。通过这次实习，我对教师这一职业有了更深入的了解，同时也意识到了自身的不足之处。以下是我对这次教师实习的感想和总结。
我感受到了教师的伟大和责任。在实习期间，我亲眼目睹了教师们辛勤工作的场景。他们不仅需要熟悉教学大纲，准备教案，还要面对学生的问题和困惑，及时给予指导和帮助。他们要时刻关心学生的成长和发展，为了提高教学效果，他们会花费大量时间进行备课和教学反思。看到教师们如此努力和付出，我深深地感受到了作为一名教师的责任和使命感。
我发现了自己在教学技巧和知识储备方面的不足。在实习中，我遇到了许多教学困难，有时无法有效地引导学生学习，有时不能清晰地讲解知识点。通过与教师的交流和观摩他们的教学实践，我意识到了自己在教学技巧和知识储备上面临的挑战。我明白，要成为一名优秀的教师，我需要不断提升自己的教学技能，加强对知识的深入了解，并将其灵活应用于实际教学中。
同时，我还体会到了与学生相处的乐趣和挑战。在实习期间，我与学生们建立了深厚的师生关系。他们对我充满了信任，并愿意与我分享他们的疑惑和困惑。每次看到他们在我的指导下逐渐明白了一道难题，或者成功解决了一个问题，我的心中都充满了成就感和喜悦。但是，与此同时，我也意识到了与学生相处的挑战。每个学生都有自己的特点和需求，我必须学会根据他们的差异性进行个性化的教学，保证每位学生都能够得到适合自己的教育。
我认识到了教育的力量和影响。通过实习，我亲眼见证了教育对学生的积极塑造和引导。教育不仅可以传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、解决问题的能力和创新精神。在实习中，我看到了自己对学生的影响力，我能够激发他们的学习兴趣，启发他们的思维，帮助他们克服困难。这让我坚信，教育是一份既重要又有意义的事业，我决心将来要成为一名优秀的教师，为更多的学生带去光明和希望。
通过这次教师实习，我得到了很多宝贵的经验和收获。我明白了作为一名教师的责任和使命感，发现了自身在教学技巧和知识储备上的不足，体会到了与学生相处的乐趣和挑战，并认识到了教育的力量和影响。这次实习对我而言是一次宝贵的成长机会，我将会珍惜并持之以恒地提升自己的教学能力，为教育事业做出更大的贡献。
实践心得总结【篇3】
通过参加艺术活动实践，艺术本身就是一种表现美的形式,这可以是一种自然美,也可以是表现自己本身的魅力,也是体现心灵的美丽，分享心得总结。以下是小编收集整理的参加艺术活动的实践经验总结。欢迎您阅读。
参加艺术活动实践心得总结篇1 经历了将近一周的,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。在这期间学到的经验和知识是我生命中宝贵的财富。
这次实习也让我深刻体会到，与团队保持良好的关系是非常重要的。首先，我们要学会做人，懂得生活的真谛。如何与人相处是现代社会的一个基本问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
实践是学生接触社会、了解社会、服务社会、运用所学知识进行自我实践的最佳途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
认识问题、分析问题、解决问题的能力得到加强。它为理解社会、了解社会和步入社会奠定了良好的基础。同时，我们还需要用知识武装自己，将来用书本充实自己，为将来服务社会打下更坚实的基础。
通过这次的的活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这无形中使我们对未来有了正确的定位，增强了我们学习知识、融入社会的信心和毅力。对于即将步入社会的大学生来说，他们应该进入社会，了解社会，适应社会。
大学生暑期社会实践活动是大学生锤炼人格、提高能力、实现全面发展的重要阶段。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大理想，明确自己的目标，为祖国的发展作出贡献！
参加艺术活动实践心得总结篇2 艺术它不是技艺,它是一个真正的艺术家体验了感情的传达。——题记
小学的时候,就有不少同学问我:“你是不是上过有关唱歌的课啊,你唱得好有特点,好像是学过。”我就认为,这种艺术不是教出来的,我只是按照自己的心情去刻画它,艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。
就算一个人的**之路不会变成歌唱家啊之类的,但是有梦就要去追求,我就是在追求艺术。先不说自己的声音是否有天籁般的美妙,也不说是否有信天游的高亢,即使是沙哑、一般的嗓音,也能编织出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。
他们都叫我”金铃儿”,说是因为我的声音像银铃般的清脆,唱童声很好,但是你们想过,声音像孩子一样的,会喜欢唱很快的节奏,那种流行**吗?唱歌的艺术是不在于声音的好坏的。
当然，你说唱歌是一种技巧是错的。为什么会这样？因为艺术不是一种技巧，它是一个真正的艺术家，经历了情感的传递！
现在我们所熟知的歌唱家——邓丽君,这位情歌天后的声音一直都保存到现在,这是艺术的流传,也就是说艺术是恒久的，生命是短暂的。
去年参加文艺汇演的时候,我们旁边的一个学校的指导老师在不停的叮嘱学生唱歌时发声的要点,还严厉的瞪着眼珠子说不允许出一点差错……我就纳闷了,为啥要这么严厉、这么粗暴呢?搞得学生多紧张啊,我看到几个学生的额头都冒汗了。当然，最后的分数还是比我们学校高。
现在的歌手上台当然也紧张,但他们都在舞台上展现自己的时候融入了**中,享受着这美妙的旋律……但是这些“鸭梨”山大的学生就会在唱歌时努力想老师教的要点,以至于唱不出真感情。
艺术是一种享受，是各种享受中最迷人的一种。如果你不认真地欣赏艺术，而把自己的好技巧当作一门艺术，那么你在理解艺术的开始就错了。不能过多的去修饰,不能太“生活化”,不然那就不叫艺术,变成平淡无奇的生活了。
艺术本身就是一种美的表现形式，它既可以是一种自然美，也可以是自身魅力的表达，也可以是心灵美的体现
你有没有想过为什么艺个艺术家被称为艺术家
“他们画画很好、他们书法特别棒、他们歌唱得很吸引人,他们……”这是错的。他们被称为艺术家是因为他们有发现美的眼睛。为什么罗斯福说:
每一次艺术家去世，人类的一些幻觉也随之消失。因为这个世界缺乏寻找美的眼睛，而艺术家的逝去则是美之根的丧失。我们要学会欣赏，才能在这个世界上找到更美的东西！
特色歌曲，有给想象空间的绘画，这是特色艺术。
参加艺术活动实践心得总结篇3 在寒假的某一天，我去市青少年活动中心参加动漫考级。那天早上，在蒙蒙细雨的天空中，我带着一丝紧张进入考点。考试前，我做了认真的准备。我的练习主题是：
一个屠夫正在杀一只鸡。他那才华横溢的儿子不忍心看到这样血腥的场面。他捂着脸，在他身旁哭泣，露出痛苦的表情。
为了把这幅画画得生动有趣，我天天去辅导老师家里练习两小时，一段时间以后，老师夸我画得真好，我自己也对通过考级充满了信心。但一进考室，我却傻眼了，之前练习的题目跟这次考试的题目压根没有关联。这个测试要求画一个带着鲜花和笑声的小男孩。
我要通过二级考试，要求画出小男孩的静态表情。有一阵子，我的脑袋一片空白，但我很快就平静下来，开始思考。经过深思熟虑，我决定画一个带着鲜花、眼镜和微笑的小男孩。
监考老师一看到我的画就皱起了眉头说;“这张画根本不是动漫的画风，简只是是一张儿童画。”说罢，她拿了一张纸对我说：“要重画一遍。
”我重新画了一遍，这次我画了一个小孩，手捧着鲜花，跨着马步，微笑着面对大家 。这次画画经过了涂涂改改，不太美观，所以我再次向老师要了一张纸，重新将这幅画重画了一次。
这次我画的十分流利，当我画完这一整幅画时，考级结束的铃声响了起来，我写好了自己的名字，把试卷交了上去。几个月后，我拿到了动画二级证书。学习动画课后，我参加了学校的**绘画比赛并获得了二等奖。
实践心得总结【篇4】
少不入川，老不离川”，古人的这句俗语大致是有道理的，年少时不该来四川，而年老时不该离开，都是为了在强调，四川是一个多么让人流连忘返的地方，它有着鬼斧神工的自然风光，有着独具特色的风土人情，更有着让人欲罢不能的各色美食…在这热火朝天的七月里，作为学校暑期社会实践团队的一份子，我终于有幸来到了这片神奇土地的中心――“天府之国”成都，暑期实践个人心得。如今的成都，已经成为了一座经济蓬勃发展的西部中心城市，越来越多的人才涌现，聚集，生活在这里。而我们这次社会实践活动的目的，就是想要了解成都当地民营企业的发展状况及民营企业家们的创业历程，为此，我们进行了为期七天的采访实践活动。回顾起这七天里的所见所闻，至今仍历历在目，感触良深，那些与民营企业家们的一次次对话访谈，让我难以忘怀，也将受用终身。
接下来，我们参观了四川省著名的民营企业宏达集团，并且有幸得到了宏达集团副总裁刘德山的接待，他为我们系统介绍了宏达集团的发展历程，总裁刘沧龙的创业经历以及阐述了什么是企业家精神。这其中让我印象最为深刻的，是宏大创始人刘沧龙的奋斗历程。从500元起家的小作坊式磷肥厂，到如今宏达集团成为总资产达170亿元的中国企业500强，刘沧龙能带领它一步步发展壮大，他的成功秘诀所在，是其具有超前思维的发展观，诚信的价值观，吃亏是福的得失观，能换位思考的人才观，这些无不体现出了刘沧龙身上具有的企业家精神。令我更为惊奇的是，刘沧龙董事长经常讲的一句话，也几乎成为他个人，乃至宏达集团所有员工的座右铭，竟会是如此简单的一句：认真做人，认真做事。我想每个人对于这句话也许都会有不同的理解，而我觉得，它让我懂得了要成为一个成功的创业者，首先，要学会做人，不断完善自我，永无止境地追求自身的进步，做一个对他人，对社会做出贡献的人。然后，便是真正开始朝着自己的理想一步步地迈进，认真执着，一丝不苟地做好每一件事，积累到一定的程度，自然就会有厚积薄发的那一天到来。
以后几天，我们又相继采访了另外两家民营企业的总裁，包括多米尼鞋业有限公司和蜀羊防水有限公司。听了他们的创业经历和人生感悟，我同样有着很深的体会，虽然他们各自所处的行业不同，企业的规模也不同，但其实在这些成功的创业者身上，却闪现着许多共同的精神和品质，比如诚信，比如执着，比如心胸宽广。而这些，也正是他们眼中自己最终取得成功的关键所在。
实践心得总结【篇5】
通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始。而且充分认识到自己的不足，由于电算化并不是每一个单位都可以普及，现在我国很多会计主体都是以半手工、半电算化的方式进行会计核算，所以在实习的同时对学校没有学到的珠算知识进行自学。处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业知识，打好理论基础；在财务实习的时候按要求认真参与每一个实习的机会，实际操作中的经验和积累学习中自身的不足，密切关注和了解会计工作发展的最新动向，为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础，走向工作岗位时，能够让自己成为一名名副其实的财会专业人才，在大浪淘沙中能够找到自己屹立之地，让自己的所学为社会经济做出自己应有的贡献。
实践心得总结【篇6】
时光匆匆，一转眼十几天的支教生活便结束了。然而这段生活却给十三名队员们留下了无穷美好难忘的回忆。回首望去，似乎一切依旧在眼前，有哭有笑、有汗有泪、有幸福与感动。我很荣幸成为这个团队的一员，与他们一起经历了这些有苦有甜的生活。这是我第一次参加支教活动，而我又负责联系支教地点，安排住宿与行程。我感觉既兴奋又紧张。兴奋当然是队友们对我如此信任，而紧张则是因为我是第一次处理这么重要的事情。看到队友们对我的信任，以及联系学校时，当地的村长和村民们对我们的热情让我信心倍增！我一定行！我想我已经做好充分的心理准备来接受挑战了，然而后来发生的许多事情还是让我觉得我得肩膀不够硬，内心不够强，终究有许多事情是我无法承担其责任的。
正式上课第二天，我得知我联系的这个村子有好多人包括大人和小孩，有的甚至全家得肝炎。这件事情让我极度震撼和恐慌，这不光是我个人的事，关系到全体队员的生命呀。况且当时我们也不知道他们得的是甲肝还是乙肝，这更加让我恐惧了。这天中午，饭菜做好了，除了周书记没吃饭外，其他人也只是马马虎虎填了一下饥饿的肚子，大家都压抑着内心的害怕，面对接下来可能发生的事情。我们首先询问了一下大家谁没有打过疫苗，然后决定去跟那个村长说一下这件事情。为了大家的安全起见我们必须从这个村子撤出，转移地方。事情得到解决，我却没有感到轻松。毕竟我们这一来一走，伤害了多少家长与孩子们的心，尤其那些可爱的孩子们都还小，拥有强烈的求知欲，对我们的到来表示着那么真诚的期盼与欢迎，这从我们去之前他们写给我们的纸条中可以看得出。我真心的希望他们可以摆脱病魔，哪怕没有书读，也可以健康地活着，然而他们连这个权利都被剥夺了。
我们转移地方之后，学生更多了。初中有十几个，小学一到二年级有二十一个，三到六年级有大约四十个，后面还不断有来的学生。我心里有了一丝的安慰。我们的支教生活应该才算正式开始吧！接下来的十几天时间，我们一直都忙于上课、家访等。
在路上嘛！所以不管怎么样，一定要坚持自己所想的，做自己想做的！