最新学生通知(范本12篇)。
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学生通知 篇1
关于在全体学生干部中开展思想、纪律、
作风整顿活动的通知
为进一步增强学生干部的自律意识和服务意识，提高学生干部综合素质，打造一支品德高、学习好、能力强的学生干部队伍，现决定在我院全体学生干部中开展思想、纪律、作风整顿活动，具体通知如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以打造“品德高、学习好、能力强”的学生干部队伍为目标，开展思想、纪律、作风整顿活动，切实解决学生干部队伍在思想品德、组织纪律、工作作风等方面的问题，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，增强学生干部的进取意识、纪律意识和服务意识，提高学生干部队伍的整体战斗力。
二、工作原则
坚持“以人为本”的原则，解放思想，实事求是，开展批评与自我批评；按照“正面激励，反面警示”的方针，抓住关键，突出重点，加强教育引导和监督管理，增强学生干部自我教育、自我管理、自我服务和自我提高的内在能力，构建学生干部队伍建设的长效机制。
三、活动安排
（1） 动员学习阶段（5月14日至5月20日）
1．召开活动动员大会
学生工作处组织召开“学生干部思想、纪律、作风整顿活动”动员大会，对学生干部整顿活动进行工作部署，使学生干部充分认识到“思想、纪律、作风整顿活动”的必要性和重要性。
2．开展学习、讨论活动
学生会主席团牵头，组织学生干部认真学习《威海职业学院学生会章程》（威职技院团发〔2008〕16号）、《威海职业学院学生会干部管理条例》（威职技院团发〔2009〕4号）等文件，并就“如何做一名优秀的学生干部”、“如何理解学生干部的桥梁纽带作用”等专题开展讨论活动，进一步明确学生干部的职责和义务、权利和使命。
（2） 问题发现阶段（5月21日至5月27日）
1组织开展学生干部内部巡视整改活动，查找学生干部日常生活中的自我要求和自我管理问题。
2组织学生干部分析学习成绩，找出学生干部在学习态度、学习方法、学习能力等方面存在的问题。
三。组织对学生干部管理制度的考查，考查学生干部在工作制度、工作流程、工作要求等方面存在的差距和不足。
4．组织召开院系学生干部民主座谈会，解放思想，实事求是，开展批评与自我批评，查找学生干部在日常管理、文化活动、服务师生等方面存在的差距和不足。
5．开展意见征集活动，在各学生公寓设立学生意见箱，广泛征求广大同学的意见和建议，进一步查找问题和不足。
6根据发现的问题，学生干部要根据工作职责和要求写出自查报告，并组织交流学习。
（3） 整改阶段（5月28日至6月3日）
1．制定整改方案
针对发现的问题，由学生会主席团牵头研究制定整改方案，按照重点和难点逐一解决。方案要明确整改项目、期限和具体措施，对解决学生干部队伍建设中存在的突出问题具有可行性。
2理顺工作思路提高工作能力
组织学生干部对现有管理、考核制度进行系统整理、完善，建立工作流程，明确学生会各部门的工作职责，理顺工作思路，提高学生干部的思考力、决策力、执行力，形成长效机制。
3．制定公开承诺书
学生干部要针对查找的问题，结合实际情况，分别从政治思想、组织纪律和工作作风方面提出个人整改计划，填写公开承诺书（见附件），并在宣传栏进行公示，接受广大师生的监督。
4．总结活动经验
活动结束后，院、系学生会要总结整风活动的实践、经验和经验，形成书面总结材料。6月5日前，院、系学生会主席团将汇总材料报送学生管理部。
学生工作处
2012年5月1日
附：关于整顿学生干部思想纪律作风的承诺书
附：学生干部思想纪律作风整顿活动
公开承诺书
注：本承诺书一式两份，一份学生会备案，一份公示。
学生通知 篇2
*“大学生就业创业服务月”活动通知
为帮助大学生树立正确的就业创业观，增强就业创业指导服务的针对性实效性，扎实推进就业创业服务，根据学校安排，决定在全校范围内开展第五届“大学生就业创业服务月”活动。
一、活动主题：携梦起航职等你来
二、活动时间：2018-02-01至12月30日
三、活动对象：在校本专科生、研究生
四、活动内容：就业创业指导讲座、就业创业服务、走近基层主题活动、就业创业经验分享等，具体活动安排详见附件。
五、工作要求：
（一）各学院要高度重视，充分认识此项活动的重要意义，结合本学院实际，制定切实可行的具体活动计划，确保就业创业服务月活动取得实效。
（二）要精心组织，紧密结合新的就业形势和学院专业特点认真做好活动的计划、组织和动员工作，鼓励全体学生积极参加相关活动，创新工作思路，行之有效地开展活动。
（三）做好宣传工作。通过校园网、广播电台、短信、微博、微信、学院**等，大力宣传就业创业服务月活动。提高学生的活动意识，努力营造积极的就业创业氛围。
（四）积极总结经验。各高校要认真总结活动、成果和经验，为今后改进大学生就业创业工作提供经验借鉴。
招生就业处
2018-02-01*
学生通知 篇3
经济与管理学院关于组织开展2012—2013学年
各团支部：
为推进全校团员青年学习十八大精神，丰富大学生思想政治教育的实践内容，全面提高团员青年的综合素质，使大学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献，过一个充实而有意义的寒假。经研究，我们决定响应学校号召，在2012-2013学年开展寒假学生社会实践活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，积极响应十八大会议精神，引导大学生关注社会热点，参与社会管理，提升自身素质。
2、 时间：2012年1月18日-2012年3月4日
3、 参加人员：经济管理学院全体学生
3、 主题：实践十八大促进发展
四、活动安排：
（一）开展“深入基层做调查”社会调研活动
广大青年学生要利用寒假深入农村、深入社区、深入基层，围绕社会热点难点问题，开展社会调查和专题研究，并针对相关问题，提出意见和建议。
（二）开展“走进企业找差距”挂职锻炼活动
充分利用寒假期间，积极走访当地企事业单位，到某一企事业单位的某一具体岗位上，从事不少于两周的挂职锻炼工作，在实践中发现自身的差距和不足，并在今后的学习中有针对性的弥补自己专业知识和实际操作能力的不足，提高专业学习兴趣，增强专业技能。
（三）开展“了解市场定计划”创业实践调研活动
结合学校第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，充分利用寒假时间，开展市场调研、收集资料、进行作品的创作、研发和深加工等工作，为下一步参加各级创业计划大赛做准备。
（四）开展大学生志愿服务活动
积极开展“送温暖，献爱心，促和谐”志愿服务活动。为孤寡老人、残疾人等急需帮助的困难群体和下岗职工子女、农村留守儿童等青少年群体，提供文体娱乐、法律援助、义务支教等方面的志愿服务活动，创新社会管理，弘扬社会主义道德新风尚。
（五）开展读书活动
利用寒假时间，研读自然、政治、经济、文化等各类书籍，撰写读书心得体会，使同学们养成多读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中与书交心，陶冶情操，获取真知，树立正确的人生观和世界观。
（六）开展“心存感恩，成就人生”感恩活动
以“心存感恩，成就人生”为主题开展感恩活动。通过为父母整理家务、给父母写一封感恩信、向长辈讨一句“压岁言等多种形式，为回报父母做几件实事，在活动中体会父母辛苦，促进家庭内部沟通交流，形成良好的家庭成长环境。或通过走访自身曾就读的初中、高中等学校，向母校老师汇报进入宁波大红鹰学院后在校的生活、学习情况，并积极宣传学校的发展历程和辉煌成就，在交流中提高自我，在实践中锻炼能力。
三、活动参与形式
个人或团队（团队自行组织，适合4-6人，跨专业团队组建，需要填写团队申请表进行审核）和各分支机构。
四、总结表彰
1寒假结束后，我们将评选出15幅优秀作品参加全校评比（具体时间另行通知）。
2、坚持社会实践活动与专业相结合，开展社会实践或具有一定社会价值和理论意义的调研课题，鼓励社会实践活动与“挑战杯”创业计划大赛相结合，有针对性地、分步骤地做好前期调研和准备工作；
3、寒假社会调查活动原则上要就近就便，组织学生在学生家庭所在地开展调查，并加强寒假期间的安全教育，确保活动圆满完成。
4、寒假结束后，各团组织要召开“寒假归来话收获”主题团日活动，举办调研报告评选活动，认真总结收获和体会，巩固、扩大教育成果。同时，做好参与学分认定实践的学生素质工作。
5如果团队工作字数超过要求，由实践部提供的团队成员名单将由素拓直接认证。团队作品需上交电子稿和纸质稿，电子稿开学一星期内发至纸质稿另行通知，密切注意有关通知。团队申请表应在1月10日前提交。详见附件3
团队申请表的填表说明。
6单件作品数量在1500件以上的，交上加盖执业单位印章的手写纸，直接交素拓部门认证。
望各团支部广泛发动，精心组织，选拔团队，凝炼项目，拓展基地，共同开展好2013年大学生寒假社会实践工作。
经济与管理学院团委
附件1：社会实践反馈表
附件2：“心存感恩，成就人生”专题实践活动反馈表
附件3：团队申请表
附件1社会实践反馈表
附件2“心存感恩，成就人生”专题社会实践活动反馈表
附件3宁波大红营大学寒冷时期社会实践团队报名表
学院： 经济与管理学院
宁波大红鹰学院2011年暑期社会实践团队成员信息表
填表人：
填表日期： 年月日
说明：填表说明
学生通知 篇4
各处室、系部：
经学校会议研究，确定了20xx年秋季学期开学时间，现将相关安排通知如下：
一、开学时间安排
9月1日，老生开学，线上教学
9月10日，小学全科17级学生、小学全科16级需返校的部分学生返校报到；
9月15日，小学全科20级学生、高专20级学生返校报到；
9月16日，小学全科19级学生、高专19级学生返校报到；
9月22日，20xx级安徽省外新生报到；
9月23日，20xx级安徽省内的小学教育系、学前教育系新生报到；
9月24日，20xx级安徽省内的其余系部新生报到。
二、有关要求：
1、请有关处室和系部将开学与返校时间、疫情防控指南以及学生返校、报到方案精准通知到每一位学生；
2、请全体学生严格按照疫情防控指南和返校、报到方案的要求，做好相关准备工作，并切实做好返校、报到途中的自我防护。
xxx
20xx年xx月xx日
学生通知 篇5
寒假通知书评语
亲爱的同学们：
大家好！寒假将至，校方特发寒假通知书，希望你们度过一个丰富而又有意义的假期。下面我将详细介绍具体的寒假安排，希望大家能够认真阅读并按照要求进行安排。
1. 假期安排
在这个漫长的寒假里，你们将会有一个月的时间来休息、放松和学习。当然，学习的时间并不会很长，我们希望你们能够充分利用这段时间，既能够享受寒假乐趣，又能够提高自己的各项能力。
2. 读书活动
阅读是提高各种能力的有效途径之一。寒假期间，我们鼓励大家多读书，不仅能够开阔眼界，还能够提高语言表达能力和阅读理解能力。我们为大家准备了一系列精彩的图书，希望你们能够亲自去图书馆借阅。在接下来的读书活动中，你们还可以参加有奖征文比赛，写下自己共读书籍的心得体会，获得丰厚的奖励。
3. 主题活动
在寒假期间，我们也安排了许多主题活动，既能够锻炼身体，又能够培养多种兴趣爱好。比如，我们将组织冬季户外运动活动，如滑雪、溜冰等，让大家可以在阳光下尽情活动。同时，我们还将组织一些手工制作和美术创作的活动，让你们发挥创造力，展示自己的才华。
4. 亲子活动
寒假也是与家人共度的好时光。我们鼓励大家与家人一起参加各种亲子活动，如做饭、运动、旅行等。通过和家人的互动，你们不仅能够加深亲情，还能够提高沟通和合作能力。我们还将组织亲子阅读活动，让你们和父母一起阅读，分享读书乐趣。
5. 自主学习
虽然寒假是休息的时间，但我们也希望你们能够自主学习，巩固和提高自己的知识水平。你们可以根据自己的兴趣选择一些课外学习的内容，如数学、科学、美术等。还可以使用电脑、平板等多媒体工具进行学习，如观看教育视频、玩具学习游戏等。只有不断学习，才能变得更加优秀。
6. 假期计划
在各项寒假活动之外，我们也希望你们能够制定一个假期计划。可以设置一些目标，如学会某一项技能、阅读一定数量的书籍等。在制定计划的同时，也要合理安排时间，既能够保持学习的效果，又能够享受日常生活。
同学们，寒假是一个宝贵的时间，希望大家能够充分利用，并度过一个愉快而又充实的假期。在此提前预祝大家寒假愉快，身心健康，学有所获！
小学校园 寒假通知书
祝：假期快乐！
小学XXX学校
以上是一篇关于小学生寒假通知书的评语文章，希望对你有所帮助！
学生通知 篇6
各二级学院：
根据《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》(教基一函[2014]1号)文件要求及3月6日安全工作会议精神，决定面向全校学生开展禁烟活动，现将有关事宜通知如下：
一、禁烟区域
整个校园区域（包括教室、宿舍等公共场所）
二、禁烟对象
全体在校学生
三、具体措施
（一）加强宣传，广泛动员
1.各二级学院要加强对学生禁烟活动的组织领导，高度重视，并根据各二级学院的特点建立禁烟的长期、有效的管理办法。
2各二级学院要开展校园主题班会宣传活动，并根据实际情况开展禁烟宣传。
（2） 加强检查，严肃处理违纪违法行为
1各二级学院要加强巡查，切实提高学生的安全意识，自觉改掉吸烟的不良习惯。
2.一经发现违纪行为，学生处将根据《学生违纪处分规定》和《学生安全教育与管理规定》等相关条款进行严肃处理。
学生处2014年3月17日
学生通知 篇7
1、王珺小朋友：你是个活泼又可爱的小姑娘。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。有较强的语言表达能力，上课能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。老师希望慢慢长大的你，变得越来越能干。期待你在就餐习惯，学习习惯，自理能力方面都有更大的进步！祝暑假快乐！
2、超超！你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手。你乐意参加集体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。
3、可可，你是个聪明活泼大方的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，能够自己的事情自己做，还会帮助小朋友脱衣服，大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色！阳阳，你的性格跟你的名字一样响亮。你聪明，活泼，对体育活动感兴趣，每次体育活动都能积极参加，并能把这种热情也传递给别的小朋友，让他们也积极的参加到活动中去。老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯。
4、亮羽，你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。亮羽，幼儿园里家里每天都有好吃的饭菜，鲜美可口的汤，它们都非常有营养。新的学期，你又长大了一岁，老师相信你会吃的又快又好的。
5、文静和开朗都是你浩浩的的真实写照记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上，而现在的你和在家一样的活泼热情有礼貌动手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”！浩浩，如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了！
6、海翔，你是一个诚实稳重内向的小男孩和班上的小朋友相处融洽，能够自己吃饭，乐意参加集体活动要是你能在集体活动中大胆表述自己想法和意愿，那就更好了。
7、郦冬颖：你是一个活泼可爱的小女孩。你吃饭卫生好，不洒饭，穿衣速度快，积极参加各种体育锻炼，做事情特别细心，书写数字干净、整洁，课堂上能举手回答问题，但声音不够响亮，有点胆怯。希望颖颖升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。
8、陈澜：你是个温和、文静的小女孩。你自理能力强，乐意帮助别的，有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时特别专心，但你有点胆小，不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼、勇敢些，将会取得更大的进步。
9、杨浩栋：你是一个机灵、聪明的小男孩。你吃饭不挑食，不偏食，能安静睡觉，睡眠情况良好，你能帮老师做事，是老师的小帮手，你积极参加各种体育锻炼，动作协调，你上课时举手发言积极、主动，但有时会做小动作。希望浩栋以后严格要求自己，做个自我控制能力强的孩子，老师相信你一定会做到的，是吗？
10、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。学习上你有一定自觉性，但我总觉得你上课注意力少集中。希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。
学生通知 篇8
你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，每次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，我希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。
每堂早读课上，我都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，我要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，我希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，我希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
在我的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当我批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
你聪明能干，做事很有主见，我很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗？我不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到我时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，我希望你在作业时，更加细心点。
你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答我提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
学生通知 篇9
关于举办大学生辩论赛的通知
各院（系）团总支、学生会：
为丰富我校大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的青春个性和精神面貌，决定在大学生科技文化艺术节期间举办以“青春、个性、品格、人生”为主题的大学生辩论赛。具体活动通知如下：
（一）活动方式：
本次活动面向全校各个院系，各院系通过内部选拔，组成一支队伍参加本次比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，全校一共 # 支参赛队伍，第一轮抽签后，分组争夺八强赛名额；八强产生后，经过抽签进行四分之一决赛的争夺；以后二分之一决赛和决赛都采用以上形式进行。活动结束后，将根据比赛成绩和各院系组织情况评选出六个优胜组织单位。
（二）比赛时间及地点：
抽签时间：
具体比赛时间及地点校团委另行通知。
（三）活动要求：
1 、辩论双方通过抽签决定辨题的正反方，辩论正反方确定后，双方要积极准备相关材料。
2 、辩论过程中要注意仪表语言，禁止出现攻击对对方辩手进行人身攻击的情况，一旦出现即取消其参赛资格，对方选手直接进入下一轮比赛。
3 、辩论的内容要积极向上，紧紧围绕辨题进行，弘扬青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神。
4 、要求所有参赛队统一着装，做到衣着得体、大方，体现当代大学生的良好形象。
（四）活动程序：
1 、选手出场： 15 秒（ 15 秒 /4 人 /2 方 =2 分钟）
2 、开篇立论
（一辩）： 3 分钟 (3 分钟 /2 方 =6 分钟 )
3 、攻辩阶段
（二辩、三辩）： 1.5 分钟 (1.5 分钟 /2 人 /2 方 =6 分钟 )
4 、自由辩论： 5 分钟 (5 分钟 /2 方 =10 分钟 )
5 、观众提问：每方 2 个问题，每个问题 15 秒 (15 秒 /2 个 /2 方 =1 分钟 ) 回答问题：每个 1 分钟 (1 分钟 /2 个 /2 方 =4 分钟 ) （注：其中一个问题必须由四辩回答）
6 、总结陈词
（四辩）： 3 分钟 (3 分钟 /2 方 =6 分钟 )
（五）其 它
1 、主席：每场比赛设主席一名。
2 、裁判团：第一轮比赛裁判团邀请各院系学生会主要干部担任；第
二、三轮比赛裁判团邀请各院系团总支老师担任；决赛裁判团
（一般为 5 — 7 人）邀请校知名老师担任。 各院系于 # 月 # 日前将裁判成员名单（团总支老师和主要学生干部各一人）报 ## 系团总支办公室 ## 房间。
3 、奖励：本次比赛将决出冠、亚军和最佳辩手若干及六个优胜组织单位进行表彰奖励。
主办单位：校团委
承办单位： ## 系团总支、学生会
日期
学生通知 篇10
信息工程学院学生三会及心协主要负责人换届通知
结合我院实际情况，为了进一步加强我院学生干部队伍建设，促进学生工作的发展，经研究，决定开展2011信息工程学院学生三会及心协主要负责人的换届工作，面向全院选拔德才兼备、品学兼优、综合素质较高的学生骨干组成新一届学生组织。现将换届工作安排如下：
一、岗位设置：
1.信息工程学院学生会主席（1正+3副）
2.信息工程学院团总支副书记（1常务+3副）3.信息工程学院自律委员会主任（1正+2副）
4.信息工程学院心理健康协会主席（1正+1副）
二、选拔原则：
公开选拔、公平竞争、择优录取、民主集中
三、选拔范围：
信息工程学院全体学生
四、选拔条件：
1.候选人必须是五邑大学信息工程学院在籍本科生且书记团候选人还要求是共青团员以上资格（毕业班学生原则上不参选）；
2.参选人必须为人正直，关心集体，团结同学，在同学中享有较高威信，对学生工作充满热情,并有全心全意为同学服务的意识；
3.有一定的领导组织能力和团结协作精神,能积极参加完成学
生三会与心理协会的各项工作，敢于接受各种意见和建议，勇于抵制各种不正之风；
4.参选人必须具有一定的学生干部工作经验，承担过校（院）三会、班级中的学生干部工作，或承担过其他社会工作且工作表现突出者优先;
5.参选人必须遵纪守法，在校期间未受过任何处分；
6.勤奋学习，成绩优良者优先
五、选拔程序：
1.宣传发动阶段
时间：2011年5月25日—2011年5月31日 通过召开动员会或公告、通知等方式，向全院同学广泛宣传公开选拔的目的意义、报名、推荐和选拔办法等。
2.报名
有意参选的同学在规定的范围和期限内，将电子版、打印版的报名表上交；本次竞选表格和相关资料可登陆邮箱 xxxyxszz@（密码：a123456）浏览与下载
注：（1）电子版于2011年5月31日晚上9:30之前发送到
wilsonliang007@（主题标明：姓名+竞选职位）；
（2）报名表请登陆上述邮箱下载
（3）打印版于2011年5月31日下午4：30—5: 30上交于信息工程学院院楼30
43.公开答辩
①答辩将由我院领导、辅导员以及学生会、团总支、律委、心协的现任所有负责人组成评审团。候选人需要准备2分钟的自我介绍，之后有2分钟接受评审团的询问。
答辩日期：2011年6月1日晚上、6月2日晚上
答辩地点：信息工程学院院楼207
②面试当天竞选人需要上交竞选表和一份详细的活动方案作为 报名资料再参加面试。
附：1.缺少竞选表或者活动方案的，取消面试资格
2.活动方案要求：自己制定一份详细的活动方案，活动主题形式不限（可以选择自己所竞选的组织的某个大型活动），方案要尽量详细，要包括活动经费预算等
③评审团会根据各候选人的表现进行打分，综合条件考察，经过充分讨论，在公平、公开、公正的基础上确定进入下一轮竞选演讲的候选人名单
4.竞选演讲
①信息工程学院学生三会及心协的候选人一齐参加第二轮的竞选演讲；竞选演讲将邀请信息工程学院所有班级的代表、学生三会及心协代表出席，由他们担任投票者。
竞选演讲时间：2011年6月10日晚上
竞选演讲地点：学生活动中心二楼报告厅
②候选人需要准备3分钟的演讲（含PPT），演讲后有2分钟接
受现场观众的询问
③采取民主投票的办法，在公平、公开、公正的基础上公布各候选人的得票情况
5.公示 根据第一轮公开答辩的分数、第二轮的得票数和考察情况，研究决定拟任用人员名单，进行公示
＃咨询电话：
米镇裕（信息工程学院学生会主席）*** /690954
贺泽安（信息工程学院团总支常务副书记）***/ 610176 张富健（信息工程学院自律委员会主任）***/ 681099 温枫枫（信息工程学院心理健康教育协会主席）***/ 631258
信息工程学院学生三会及心协
二〇一一年五月二十五日
学生通知 篇11
cwl/jl/jwc/zy049-01
重庆文理学院教学部
院教〔2012〕106号
关于2012-2013学年第一学期的实施
各二级学院：
为有效推动任课教师不断改进教学工作，进一步提升我校教学质量，决定从第十三周起开展本期学生网上评教活动，现就学生网上评教活动的有关事项通知如下：
1、 评教既是学生的权利，也是学生的义务。教学评价结果是教师改进教学和学校管理的重要依据。全体同学应本着对学校、教师及自己高度负责的态度，积极参与这项活动，客观、公正、准确地对所学课程的教学质量和教学效果进行评价。
二、由于系统对所有评价结果自动保密，被评教师只能看到最终的评教结果，请各位同学放心评教，认真填写各项评价结果。
三、请各学院做好对学生的宣传工作，尤其是对新生的宣传发动工作，务必将学生评教的意义和重要性传达给所有学生（毕业班学生不参加本次学生网上评教活动），并要求其在规定时间内进行网上评教，以确保学生网上评教活动的顺利开展。
四、请各位同学在评教时间内及时登录评教，评教过程中如果出现问题请及时与教学部（顾老师：49891930）和（周老师：49891738）联系。
五、评价方法和操作流程
登录教务网络系统→点击“网上评教”→点击“提交教学评价表”→在弹出的课程列表中，单击“教学评价”列中“未评”字样→在弹出的“提交教学评价表”窗口中，对该门课程进行评价→评价完毕请点击“提交”按钮，以保存你的评价。
六、时间安排
本次网上评教活动的时间为：第十三周星期五（12月7日）8：10点至第十六周星期日（12月30日）晚上22：00点。
七、相关要求和注意事项
（一）评教方式（以班级集中评教或学生上网自评的形式进行）由各学院自行确定，但无论采取何种方式，都必须确保每位非毕业班学生参与此次评教活动，否则学生将无法在网上浏览到自己的课程成绩，并无法参加下次网上选课。
（二）各位同学在进行评教时，应当对教师的教学水平和教学效果进行客观、公正的评价，不得请人代评或替人评教。
特此通知
教学部二〇一二年十二月七日
学生通知 篇12
各区教育局、各直属中小学校：
为了进一步提高校服管理水平，保证校服品质，促进学生健康成长，根据教育部等四部委《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》（教基一〔20xx〕3号）和省教育厅《关于进一步规范我省中小学生统一着装管理工作的通知》（闽教直〔20xx〕10号）精神，结合我市实际，现就进一步加强中小学校学生校服管理有关事项通知如下：
一、充分认识加强校服管理工作的重要意义
校服的质量关系学生的健康成长，式样影响学生的形象和气质养成。优质、合体、美观、舒适的校服是培育校园文化的重要载体，是培养团队意识、传播平等精神的有益方式，是传承中华优秀传统文化的积极探索。健全和规范校服管理制度，保证校服品质，创建群众满意、放心的校服选用秩序，是教育治理体系和治理能力现代化的重要体现，是办人民满意的教育的工作要求。各级教育部门、各级各类学校、各有关单位务必提高思想认识，高度重视校服管理工作，切实采取有效措施，保证校服品质，促进学生健康成长。
二、建立健全校服质量监控管理体系
把校服质量管理作为校服工作的重要内容，加强采购过程、采购后对校服质量的监管。
（一）严格执行国家标准。采购单位在组织校服招标采购时，要在合同中约定校服执行标准应符合国家和福建省相关标准要求，校服安全与质量应符合GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、GB/T31888《中小学生校服》等国家标准，以及《学生服装福建省地方标准》（DB35/T836-20xx）。严禁不按标准采购校服。
（二）落实校服市场监督机制。教育部门要联合市场监督管理部门每学期至少开展一次校服质量抽检。每学期的抽检结果作为新一轮招标采购的评审参考。贯彻落实《厦门市教育局关于印发直属单位开展守信联合激励与失信联合惩戒工作实施细则（试行）的通知》要求（各区教育局参照执行），对不履行合同规定、出现重大质量问题、因供货及服务被投诉、师生家长意见较大的企业，由市教育局报相关部门纳入信用“黑名单”，实行联合惩戒。学校发现质量问题要及时向教育主管部门和有关部门反映。
（三）加强校服销售及售后管理。建立服务协议约定机制，采购单位在校服采购合同或文件中,应对销售及售后服务作如下必要的约定：企业要有一定数量的备货来满足学生的应急需求，对于特殊体型学生必要时应采取量身定做等方式保证校服穿着美观、舒适；明确进学校销售的时间、次数，企业应建立并公布规范的退换货办法，方便学生和家长退货、换货。建立售后评价机制，要组织学校对企业供货效率、是否缺货、企业销售人员的服务态度和服务质量等方面进行评价，并作为是否续签合同及日后采购评标的依据。对供货不及时的企业，要及时约谈并依据合同或采购文件约定，进行扣罚保证金、解除合同等处理。对服务态度差、服务质量不到位的企业工作人员，要及时督促其改进。各区教育局和各学校应有专人具体负责，协调处理学生校服的相关问题。
三、规范校服采购和选用机制
规范采购机制。校服采购应根据《招标投标法》有关规定和市政府有关公共资源市场化配置要求，按照“质优价宜”的原则，采用公开招标的方式进行。招标方式由厦门市教育局研究决定，原则上采取市级教育主管部门统一招资质、市直属校和各区教育局分头签订协议、分头管理的方式。协议期限一般为四年。
规范校服选用机制。校服款式分为运动装和制服两大类。运动装如实行“一区一款、市直属校一款”，各区款式由区教育局组织确定，市直属校款式由市教育事务受理中心负责选定。制服款式由各校自行决定 ，鼓励实行“一校一款”，展现学校文化特色。如实行“一校一款”，学校应广泛征集师生及家委会意见，在深入论证的基础上，自行确定校服款式。各级教育主管部门和学校要发挥高校、科研机构、校服厂家等专业机构作用，也可邀请专业设计人员或学生参与校服式样设计，注重校服面料、功能、式样的研发，健全校服式样推荐评议制度，不断提升校服整体水平。校服款式一经确定要保持相对稳定，不得随意更改，减少家长不必要的重复支出。
四、健全着装管理保障制度
倡导公办中小学校实行学生统一着装。学生和家长购买校服应坚持自愿的原则，学校不得对购买套数进行规定，不得强制学生购买。学校要积极开展中小学生着装教育，将着装教育作为学校德育工作的具体内容，推进学生着装教育工作与学校日常管理和各项教育活动紧密结合。提倡升旗仪式及其他重大集体活动时，学生统一穿着制式服装。
按照国家“精准扶贫”要求，制定特殊学生群体校服保障政策。对建档立卡等家庭经济困难学生，采取多种措施免费提供校服，减轻其家庭经济负担。其中，在义务教育学校，对建档立卡等家庭经济困难学生，由校服供应企业公益捐助，免费提供校服；普通高中（含中职）学校家庭经济困难学生，各区教育局、各学校可根据《关于进一步加强和完善学生资助工作及资金管理有关事项的通知》（厦教办〔20xx〕61号）等文件规定，采取校内资助、社会捐助等办法解决。
五、加强廉政风险防控和监督执纪工作
加强廉政风险防控。各区教育局和各学校应坚持“谁主管谁负责”的原则，加强校服工作的廉政风险防控，健全完善校服招标采购、质量监控全过程的廉政风险防控责任制度，制定具体防控措施，在校服款式选用、招标采购、质量检测、供货验收等方面，有明确规范的要求和流程，严防违规违纪事件的发生。学校、相关部门和机构工作人员在校服采购过程中，应签订廉政合同，建立廉洁承诺机制。
加强监督执纪。创新监督方式，将校服监督纳入厦门i教育综合服务平台，发挥“互联网+”等信息化手段加强监管。建立检查制度，各级教育主管部门每年组织对校服工作开展专项检查，督促校服生产企业、销售商、中小学校等认真执行校服管理工作的有关规定，提高全市校服管理水平和服务质量。要严明纪律规定，对未履行职责，存在违反程序、收取回扣、滥用职权、徇私舞弊等行为的，由相关职能部门依法处理。
六、实行统一穿着校服的民办中小学校应参照本通知要求开展校服管理。
