舞蹈室方案范文六篇。
有目标的人生叫航向，某个项目开展之前，我们应该学会提前制定相应的方案。制定方案有利于建立监督考察，因此我们应该好好学习写方案的技巧。工作总结之家编辑经过耐心的挑选，给大家整理出了一篇最新的"舞蹈室方案"，我们会为您提供更多实用的信息，请持续关注我们的网站！
舞蹈室方案【篇1】
舞蹈夏令营活动方案一
一、活动目的：
利用暑期时间，让业余拉丁、摩登学生接触到全国一流的专业院校，体验专业化教学，提高学员们对舞蹈认知程度，提升业余学员舞蹈专业水平。
二、活动性质：
为提高学员的舞蹈专业水平，我校以丰富学生暑假生活为宗旨，汇集国内外名师教学指导，与游览名胜相结合为活动契合方式;让学员在“学”与“玩”的同时，通过辅仁校本1-3级特色的精选教程的指导教学，不但让学员得到舞蹈专业的全面提升，还充分的感受了在以经济文化教育为中心的首都大城市的教育环境与氛围。
三、活动亮点：
1丰富学生暑期生活，提高专业舞蹈水平。
2、体验国际知名比赛选手亲临指导与国内一流舞蹈专业院校的教学环境和管理模式，以及辅仁专业教师团的指导教学。
三。学生以辅仁校本1-3级特色课程为目标。
4、以专业的旅游线路为依托，寄教于乐，在玩与乐中得到舞蹈水平的提升。
5、课程开设丰富，在拉丁和摩登的基本课程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等课程。
6通过体验式教育，学生可以树立理想，提高自信，学会沟通，在阳光下成长，快乐学习。
四、安全保障：
1学校有专人陪同，并为每个学生购买旅游意外保险。
2活动中，老师全程带领，学生严格遵守旅游纪律。
3、专职老师每天在就寝前查房，确认每名学生都在自己房间内，严禁学生私自结伴出校。
4入学后，老师可以提醒学生打****告之家长各方面情况。
五、学员守则：
1遵守辅仁的活动安排，注意安全卫生，学会爱护自己。
2、出现任何问题和意外，请第一时间汇报至陪同老师或学校负责人员有效解决，若有急事须向陪同老师或学校负责人员请假。
6、 适用范围：各省、自治区、直辖市所有热爱舞蹈的青少年均可报名参加。
七、年龄限制：8-16周岁。
8、 活动费：3200元/期/人。包含：
1纪念品、t恤衫、纪念品**等。2活动期间的餐费、住宿费、课时费、管理费等。3、景点门票费用、旅游大巴费用、导游费用(仅限a/b/c学员)等。
4、接送站车费、服务费等。
九、**服务：1)**分类：**分为四种**，分别为a/b/c/d 。
2)**详解：
a**2+1=3(两天课程加一天旅游)费用1500元。
7月21**到，22日、23日正常行课，24日旅游。
b**3+1=4(三天课程加一天旅游其中包含免报名费入学考试)费用2000元。7月24**到，25、26正常行课，27日旅游，28日早8点-下午3点行课8课时。入学考试3:30开始，包括文化和专业。
c**5+2=7(五天课程加二天旅游，其中包括免报名费参加入学考试)费用3200元。7月21**到，22、23日行课，24日旅游，25、26日行课，27日旅游，28日下午3点前上满8课时课程，3点半开始进行入学考试。
d**5天高强度专业培训，3200元。8月22日**至8月23-27日，开课正常，27日下午3:30进行入学考试。
十、带队老师待遇：
**a带队老师提成为200元/名(学员)，**b带队老师提成为300元/名(学员)，**c与d带队老师提成为500元/名(学员)，享受每天2小时(一小时拉丁一小时摩登)的免费教师培训课程，有针对性的指导教学，根据**天数安排课时。
舞蹈夏令营活动方案二为了丰富同学们的暑期文化生活，增强体质、挖掘自信潜力，磨练意志能力, 培养优雅的行为气质，全面提高少年儿童的艺术修养.为将要报考各艺术院校的学生奠定舞蹈基础。我们结合本校的实际情况，制定了 “文化首都，艺术北京之旅”为主题的夏令营活动方案供广大学生及家长参考，使同学们过个有意义的暑假，愉快的暑假，有收获的暑假。
一、 活动主题和活动目的：
活动主题：文明首都，北京之旅
目的：为了提高学生的身体素质和舞蹈爱好者的艺术水平，我校舞蹈训练部举办了北京巡演夏令营。
二、 组织机构：
主办单位：北京文化艺术职业学校
承办单位：北京体育大学附属中学舞蹈教学区，北京华艺远创教育咨询****
三、参加对象：
6—16岁，身体健康、品德优良，喜爱舞蹈者均可自愿报名参加，有一定舞蹈基础者优先，男女不限，地区不限。
四、活动时间及地点
时间：2011年月日— 月日结束，活动时间为八天。
地点：北京市丰台区南四环中路38号(北京市文化艺术职业学校内)
五、活动安排
学员们将在优美的校园环境封闭的、军事化管理中接受系统、专业的舞蹈基本功训练，形体仪态训练;**优秀舞蹈作品;参观北京知名院校及北京各名胜古迹景点的观光游览活动。(具体的课程设置和活动安排详见日程表)。
六、活动费用标准
每人2280元营费，(含食宿费、营服费、交通费、保险费、课时费、活动费等在营期间的各项费用)。
七、特别说明
凡参加本活动的学员结营后都享有(营服、活动证书、活动全程影像光碟、活动纪念册) 参加人员根据舞蹈特训课程结业考核，成绩优秀者存档，报考本校时优先录取。
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活动日程表
报到： 营员报道(安排住宿，熟悉生活环境)
开营典礼
参观营区，发放统一配备(家长离校)
课程安排：
第一天06:30-07:20晨跑早操
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
四门舞蹈课，从08:10到11:50
12： 00-15:00集合点名午餐和午休
15： 两节舞蹈课从00点到16点半
17:00—19:00 晚餐(自由活动)
19： 00-20:30经典舞蹈电影欣赏课
20： 30-21:30洗一洗写日记
21:40 查寝、熄灯休息
第二天06：30-07：20晨跑和早操
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
四门舞蹈课，从08:10到11:50
12： 00-15:00集合点名午餐和午休
15： 两节舞蹈课从00点到16点半
17： 00-19:00晚餐、休息、自由时间
19： 00-20:30自习课
20：40-21：40洗漱并保留生活日记
21:50 查寝、熄灯休息
第三天06:30-07:20晨跑早操
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
四节舞蹈课，从08:20到11:50
12： 00-15:00点名午餐
15： 两节舞蹈课从00点到16点半
17:00—19:00 晚餐(自由活动)
19： 00-20:30自习课
20：40-21：40洗漱并保留生活日记
21:50 查寝熄灯休息
第四天06:30-07:20晨跑早操
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
四节舞蹈课，从08:20到11:50
12： 00-15:00集合点名午餐和午休
15： 两节舞蹈课从00点到16点半
17： 00-19:00晚餐，准备绩效报告
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19:30—20:30 汇报演出
20：40-21：40洗漱并保留生活日记
21:50 查寝熄灯休息
第5天06:30-07:20晨跑和晨练
07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上车旅行
08:30-12:00参观鸟巢水立方
12： 10-13:30点名午餐
14： 00-16:00参观北京体育大学
16： 30-20:40返回学校用餐和自由活动
20：40-21：40洗漱并保留生活日记
21:50 查寝熄灯休息
06:30-07:20第六天晨跑早操
07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上车旅行
10： 00-15:00八达岭长城之旅
15： 10-17:10回学校吃晚饭和自由活动
21:40 盥洗写生活日记
21:50 查寝熄灯休息
第七天04:20起床，乘车出行
05:10参观天安门升旗仪式
06:10-10:00集合，早餐，参观紫禁城
10： 00-11:50参观北京天文馆
12： 回学校吃午饭和午休
17:00—20:30 晚餐、休息自由活动时间(整理内务)
20：40-21：40洗漱并保留生活日记
21:50 查寝熄灯休息
第八天06:30 起床，洗漱
07:20 早餐
08:00-08:20集合点名
08:30-09:30闭幕式全体员工合影
09:40家长参观宿舍、管家和培训基地，总结**
10： 所有家长都带领学生离开学校，8日结束夏令营
注：学生家长应于08:20成绩报告前到达学校，并有专人负责接待。
文章**：中国网瘾心理研究中心(免费咨询青少年问题，就上心理100)
感谢阅读，希望能帮助您！
舞蹈室方案【篇2】
林江县机关红歌广场舞蹈队组建方案
一、宗旨和任务
舞蹈队宗旨
坚持服务社会、服务大众、传承和弘扬林江悠久的红色文化，倡导健康的生活方式，丰富广大干部职工的业余文化生活，提高广大干部职工的文化素养，展示林江人民积极向上的精神风貌，培养和发挥广大干部职工的舞蹈艺术特长，努力创建社会主义精神文明建设宣传阵地和健康艺术表演舞蹈队，全面提高“林江县机关红歌广场舞蹈队”的文化品位和社会知名度，推进林江长征文化艺术大融合为宗旨。舞蹈队任务
① 舞蹈队致力于推进全县社会经济的全面协调和可持续健康发展，更好的保护、传承林江的优秀红色文化为首要任务。
② 挖掘和整理红军长征文化，改革和创新舞蹈的传统表演形式。
③ 结合当前的经济社会发展形式需要创编人民群众喜爱的舞蹈表演节目。
④ 开展各种舞蹈培训和演出，参加各级艺术交流活动，提升队员的舞蹈艺术素质和表演水平，打造林江机关红歌广场舞蹈队特有的艺术品牌。
二、机构设置
① 林江县机关红歌广场舞蹈队接受县文化主管部门统一管理指导，配备固定的舞蹈训练、表演场所，进行培训、表演等业务活动。
② 舞蹈队聘请专业的舞蹈学者担任顾问和艺术指导。
三、工作职责
① 队长：主要负责舞蹈队的各项工作，组织和协调队内的一切事务，以及与县内外其他艺术组织之间的联系，领会和传达县文化主管部门的各种任务，并领导舞蹈队完成各项工作。负责对外交流联系与合作，扩大舞蹈队对外影响力，将我县的红色文化、红军长征文化不断延续、发展壮大。② 舞蹈总监：负责组织各种彩排以及预演等活动，培养和发掘各乡镇、机关、企事业单位各种活动中的优秀舞蹈艺术人才等。
③ 后勤组：负责舞蹈队的内部管理，队内各种舞蹈器械以及物品的维修与管理，队内的各种文件、资料、档案的管理。
④ 宣传组：负责各种演出、活动的宣传工作。
⑤ 演出组：负责演出时各种舞台设备的运输、安装、调配以及舞台的布置等工作。
⑥ 策划组：负责制定各种活动的具体流程以及具体的舞
蹈表演活动方案。
四、队员管理要求
① 思想品质优良，自愿参加舞蹈队。
② 具有一定的舞蹈表演基础，自觉参加各类社会性的表演活动。
③ 遵守舞蹈队的各项制度、纪律。
④ 具有敬业和奉献精神。
五、舞蹈队经费
① 国家项目专项保护扶助资金。
② 政府专项支持经费。
③ 社会资金赞助和赢利性演出收入。
六、舞蹈队活动内容
① 舞蹈队在县文化职能部门的统筹和领导下，队舞蹈的队员进行选拔、培训、审核等，建立专业舞蹈艺术人才资料库，实行动态管理和使用。
② 弘扬“红军长征”艺术文化主题，以重大的节庆日、纪念日为载体，组织开展相关的活动，坚持“文化艺术下基层”演出活动。
③ 开展“爱我美丽林江，建设美丽家园”等艺术表演活
动。结合演出的实践，进行跨区域的艺术交流活动。
④ 积极参与各种公益性的演出活动和庆典演出，努力构建社会主义核心价值体系的和谐社会，发挥舞蹈队的全部力量。
⑤ 结合林江的红色文化和地方特色，不定期的创作、完成一批高质量、高水准、人民群众满意的舞蹈艺术作品。
舞蹈室方案【篇3】
“舞动”校园舞蹈兴趣小组
活动方案
张国彦单慧玲
舞动”校园舞蹈兴趣小组
一、活动目的：
结合我校实际，以创建特色校园、增添校园文化氛围为指导思想，切实保证每个学生人人有项目，人人都参与，促进学生们健康成长，并形成健康意识和终身运动的观念；同时也为活跃校园文化，陶冶美的情操，营造和谐、文明的校园文化环境，促进学校艺术教育活动的普及和提高，供学生展示艺术才华的舞台。有利于促进师生关系、学生关系的和谐，提高学生的和作意识、竞争意识和沟通能力；丰富校园文化生活，营造积极向上的学风，提高学生身体、心理和社会适应的立体健康。我校特成立了“舞动”校园舞蹈兴趣小组。
二、活动的主题：“舞动”校园、积极、向上、大众一级健美操
三、活动的宗旨：
作为老师，我们越来越清楚地认识到学生之间，交往、团队合作的重要性，这是不可回避而且迫切需要良性引导的。让学生参与跳舞，不但是缓解学生压力的一种好方法，也可以给学生提供一个在阳光下交流的机会，另外，跳舞也有健身的作用，经常跳舞的人腰板都非常挺直，同时还会培养孩子们的文明气质，会使他们举止文雅，落落大方。每个人都会从中受益。至少他能学会跳舞。
通过这次活动也能促进学生交流，开发学生思维，体验运动乐趣，陶冶高尚情操，能养成良好的锻炼习惯，学会调控自己的情绪，达到“启智、调心、健身”的效果。
4、 活动时间：周三第一节课后
五、活动的地点： 校园大操场
六、活动的组织：
职责：负责组织“舞动”校园舞蹈兴趣小组的指导、实施，
保证“舞动”校园舞蹈兴趣小组。正常有序开展。
七、活动参与对象：1------3年级学生
八、实施措施：
（1） 大力宣传，争取全员参与，提高认识。制定调研实施方案，在低年级宣传本次活动的意义，争取小学生积极参与，确保活动顺利进行。
（2）明确分工，按时训练。负责这项活动的老师们积极配合，各负其责。利用每周三下午时间集中训练，班主任积极配合指导老师要充分利用阳光活动时间强化训练，以多形式的学习和训练来提高活动质量。
九、活动要求：
1、低年级学生根据自己的兴趣参与该活动小组，保证活动质量，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、培养学生高雅的兴趣。
三。做到分工负责，责任明确，准备充分，宣传到位，动员有力，体现合作精神。
4整个活动要有条不紊地进行，班主任老师要注意过程，确保活动安全。
十、活动具体安排：
（1） 第一阶段：兴趣小组训练阶段
每周三下午在操场上进行集体舞训练，基本动作由老师教授。
（二）第二阶段：练习阶段
1利用体育课和课余时间教学生学习基本动作。
2利用阳光活动时间进行时间，由指导员指导和监督；
（三）第三阶段：提高阶段
1利用阳光活动时间进行指导和练习。
2、在集体学习的基础上，能够单独完成整套舞蹈动作，跟随**形成一个完整的舞蹈形式，确保舞姿的完美性配合默契，动作优美舒展.。
十一、指导教师：单慧玲张国彦
舞蹈室方案【篇4】
活动计划
艺体组：王海霞
2017年11月
“舞动”校园集体舞活动方案
一、活动目的：
结合我校实际，以艺术走进校园，丰富校园生活，为指导思想，为了切实保证学生健康快乐成长，并形成健康意识和终身运动观，确保“健康第一”思想落到实处；激活校园文化，培养审美情趣，营造和谐文明的校园文化环境；促进学校艺术教育活动的普及和提高，让更多的队员参加到艺术活动中，学会享受艺术，更好地提供学生展示艺术才华的舞台；同时，促进师生关系、学生关系的和谐，提高学生的和作意识、竞争意识和沟通能力；丰富校园文化生活，营造积极向上的学风，提高学生身体、心理和社会适应的立体健康。我校特举办“校园艺术周活动”
二、活动的主题：
“舞动”校园集体舞
三、活动的宗旨：
作为老师，我们越来越清楚地认识到学生之间，交往、团队合作的重要性，这是不可回避而且迫切需要良性引导的。这套校园集体舞，不但是缓解学生压力的一种好方法，也可以给学生提供一个在阳光下交流的机会，比如大家要手拉手，可以满足孩子们沟通情感需要。另外，跳舞也有健身的作用，经常跳舞的人腰板都非常挺直，同时还会培养孩子们的文明气质，会使他们举止文雅，落落大方。
每个人都会从中受益。至少他能学会跳舞。通过这次活动也能促进学生交流，开发学生思维，体验运动乐趣，陶冶高尚情操，能养成良好的锻炼习惯，学会调控自己的情绪，达到“启智、调心、健身”的效果。
4、 时间：2017年11月23日下午休息
五、活动的地点： 校园篮球场
六、活动的组织：
组长：周翔
副组长：马馨芳
成员： 艺术组全体人员
职责：负责组织“校园集体舞”的指导、实施、检查工作，保证“校园集体舞”正常有序开展。
七、活动参与对象：高一，高二年级组学生
八、实施措施：
（1） 要大力宣传、参与、提高认识。召开班主任会议，制定研究实施方案，在全年级宣传此项活动的重要性，统一思想、积极行动，确保活动顺利进行。
（2）明确分工，强化训练。教师和班主任要积极配合，各负其责。配班老师负责利用课程进行教学和训练，班主任积极配合指导老师要充分利用阳光活动时间强化训练，以多形式的学习和训练来提高活动质量。
九、活动要求：
1、坚持全员参与保证活动质量，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。
三。做到分工负责，责任明确，准备充分，宣传到位，动员有力，体现合作精神。
4整个活动要有条不紊地进行，班主任老师要注意过程，确保活动安全。
十、活动具体安排：
（一）第一阶段：各班培训阶段
每节课都利用兴趣课时进行集体舞蹈训练，教师教授基本动作。
（二）第二阶段：练习阶段
1利用体育课和课余时间教学生学习基本动作。
2利用课余时间进行时间活动，指派班主任和班主任进行指导和监督；
三。利用课间时间统一指导和练习。
4、在集体学习的基础上，由各班舞蹈兴趣组学生参加培训然后学生负责进行集中培训，做到以点带面，确保舞姿的完美性；与同伴达成默契，动作优美舒展
（三）第三阶段：表演阶段
各班统一校服，统一组织进行演出。
舞蹈室方案【篇5】
这是为一个朋友写的，但人家似乎不领情，或者说不信任我吧！现在既然他不需要，反正我也写出来了，我把它贴出来，有需要的就拿去用吧！
（针对舞蹈培训机构）
首先，不要小看任何规模的体系，照我的朋友的看法，他所工作的培训班是一个规模比较小的培训机构，没前途，在那里工作没有提升空间，其实不然，只要方法用对了，一切皆有可能。
言归正传，舞蹈培训机构的招生体系最根本的招生资源来自于学校，而中学生群体则是这一体系的支撑梁柱。要想从根本上拓展招生资源，那么就要从学校如手。
一 广告效应
任何行业要想拓展行业业务就离不开广告，而这里的广告与传统意义的广告有所不同，不是说让你花大把大把的钞票去电视台打传媒广告，那样对于一个小培训班而言并不划算。不仅花销巨大，效果相信也微乎其微。
而最好的办法则是打公益擦边球，怎样打好公益又不会让人反感，这点就很重要了。我的方法是直接进驻校园，当然，你要想学校花钱雇佣你们是不可能的，他们更不会让你去里面打广告，所以这里采用的就是公益的形式。
公益这两个字任凭谁也难以抗拒，更何况是无盈利的方式。也许你会问，这样做是不是很傻，没有劳资，这不是白忙活吗？如果你要这么想就错了，我们要利用的其实是青少年的心理。假设，每周一次无偿公益教学，那么每周一次的公益教学自然学不到什么，而我们的目的是吸引学生们的注意，只要做到这一点，拿捏到他们的痛痒处就算成功了。
这么做指派前去公益教学的人员就很重要了，建议，一名导师加上两男两女四名学员，样貌气质具佳者最佳。（这点就好比当初我们上学时军训是一样的道理，对于中学生群体而言来自浮华社会的诱惑是难以抗拒，这点相信大家也深有体会。）
每两周更换一次随从学员，用意相信不言而喻。
二 前期铺垫
在第一条实施之前，前期的铺垫也是很重要的，在实施之前可以调动学员到各大公园之类的公共场所进行公益演出，这一点是为了更够更顺利的进驻校园，否则第一条就显得突兀了点，会令人难以接受，最好是每周一次，持续一个月即可。至于花销方面，不需要大肆铺张，只需要弄出点动静即可，其最用只是缓和
第一条的突兀感。
若是能让媒体有只言片语的评 m. 价就算完满。
总花销应该不多，但是效应绝对会物超所值。
舞蹈室方案【篇6】
这学期，舞蹈兴趣小组教学内容继续以“爵士（jazz）舞”为主。爵士舞是一种充满活力与创造性的舞蹈，伴随着富有动感与节奏的**自由舞动，让人从身体到心灵都得到充分释放，是属于一种外放性的舞蹈，深受广大年轻人喜爱。爵士舞是街舞的一种。爵士舞还有以下几类：
***y jazz、power jazz、street jazz、hip-hop jazz等等。爵士舞强调身体的各个部位，如头、肩、腰、臀和躯干，都要做独立的动作；快速移动重心，尤其是水平移动姿势，是爵士舞的技巧。
培养目标：
1培养学生的节奏感和节奏感，练习控制力和爆发力；
2提高学生舞蹈表演和舞台表演能力；
三。培养学生愉悦、活泼、外向的个性，增强吃苦耐劳的精神。
训练方法：教师展示舞蹈动作，分步教学，学生模仿。
活动内容：1、基本功热身 2、片段舞、成品舞教学考查方法：学期末，要求学员进行舞蹈观摩演出活动时间：每周星期一课外活动时间
活动地点：实训楼四楼形体房
报名要求：热爱舞蹈，品德高尚，纪律严明，舞蹈基础较好。
服装要求：以宽松、休闲、长裤为主；切勿穿牛仔裤、裙子、高跟鞋。
其他问题：1。为了提高教学质量，由于舞厅空间有限，学生人数控制在40人以内；
2、为了提高学生积极性，可以尝试结合每年的“校园歌手大奖赛”，开展新型的“校园歌舞大奖赛”，优秀学生给予一定奖励，并优先考虑参加技能节舞蹈比赛。
程玉娟2012年3月3日
