电话方案。
在工作中经常会面临被老板催促的时候，我们需要制定一份工作计划。做好工作计划就能对工作重点一目了然，那么我们要怎么去构思一篇更有效的工作计划呢？小编特地为大家精心收集和整理了“电话方案”，希望对你的工作和生活有所帮助。
电话方案(篇1)
为加快农村信息化建设，促进农村经济发展，解决农村地区普遍存在的信息闭塞问题，按照省市通讯“村通”工程的统一部署，特制定[]县移动电话“村通”工程实施方案。
一、“村通”工程网络建设指标：为大幅提高我县乡村移动电话覆盖率，计划今年投资近2600万元用于农村地区基站和传输建设，将新建基站30个，光缆传输线路200多公里，届时，[]移动基站数将达到80多个，城区网络覆盖面将达到100%，乡镇网络覆盖面将达到99%，可基本实现全县乡村的全面覆盖，延伸和弥补固定电话不能通达落后和偏远地区的状况，彻底改变我县农村通信落后的面貌。
二、搭建乡镇政府信息发布、信息交流平台：由[]移动通信分公司为各乡镇建立移动通信内部网，实现网内用户政务信息，市场信息的发布与交流，推进农村信息化建设。
三、把移动通信引入广大农村地区：[]移动通信分公司前期已为部分村优惠安装了一批移动座机，还将投资500万元把移动座机项目引入农村千家万户，并且将资费降至最低0.06元/分钟，使广大农村用户以低廉的价格享受移动通信服务。
四、联办移动通信业务，帮助农民增收致富：在农村地区大力建设公话超市和移动散点公话，解决农民通信难问题，为我县广大农民增收致富搭建信息金桥。
五、建设乡镇移动营业厅，服务乡村用户：投资100万元在全县各乡镇兴建移动营业厅，进一步服务乡村，方便农村地区用户办理和使用移动业务。
六、“村通”工程奖励方法：
（一）奖励范围：凡移动用户市场占有率达到65%以上（含小灵通）的乡镇，均可获得奖励金。
（二）奖励金来源：各乡镇除神州行以外的移动用户，均可加入移动“乡镇网”或使用移动“乡镇通”业务，移动公司按该乡镇“乡镇网”用户数+“乡镇通”用户数，从移动公司业务成本中按1元/月·户的标准提取奖励金，不增加用户负担。
（三）奖励金支付方式：凡符合条件的乡镇，[]移动通信分公司按上述标准按月提取奖励金，支付给该乡镇政府。
（四）
电话方案(篇2)
活动目标：
让幼儿知道并记住几个特殊的电话号码，增强幼儿的自我保护能力；在活动中巩固对数字0、1、2、4、9的认识，学习从左向右排序
活动准备：
教具：110、114、120、119号码卡片；警车、消防车、救护车头饰各一个；电话机一部；多媒体课件
学具：电话号码卡片人手一份（用带绳子的夹子夹好，事先放在孩子的椅子下面）。1、2、9、0、4数字卡片若干
活动过程：
一、提出问题，请幼儿想办法去解决，引出什么情况下拨打特殊的电话号码
1、出示多媒体画面一：着火了的小黄狗的家。引导幼儿了解在发生火灾的情况下应及时拨打119求助。并能较清楚的说出地址。
（1）这是谁的家？在什么地方？引导幼儿看门牌号说出地址
（2）小黄狗家发生了什么事情？（屋子上出现火）用什么办法才能把火扑灭？该找谁来帮忙？怎样才能尽快的找到消防队的叔叔呢？引导幼儿了解发生火灾时引该及时打119求救。
（3）教师出示卡片119，请幼儿在自己的数卡中找出1、1、9，并按顺序进行排列
（4）引导幼儿模拟拨打火警电话。如拨打对了，画面上出现救火车，火消失了
（5）教师小结：在生活中我们如果遇到火灾要及时打119向消防对的叔叔求救。这样才能是火能很快的被扑灭，但我们不能随便的拨打，只能在发生火灾的时候拨打。
2、出示多媒体画面2：（小猪的家：猪妈妈生病了躺在床上）引导幼儿了解并记住急救中心的电话120，并能说清楚病人的情况及具体的家庭住址。
（1）这是谁的家？在什么地方？重点引导幼儿看门牌号码准确地说出地址。
（2）猪妈妈生病了小猪应该找谁来帮忙？用什么方法能尽快找到医生呢？（拨打120）
（3）教师出示120卡片，请幼儿从自己的卡片中找出1、2、0，并按顺序进行排列。
（4）引导幼儿模拟拨打120，打电话时重点说明小猪妈妈得了什么病，家住在哪里（打对了，并说出具体住址后出现救护车）
（5）教师小结：由于我们小朋友及时的拨打了急救中心的电话，猪妈妈很快被送到了医院，得到了及时的治疗，现在猪妈妈已经好了。
3、出示画面3，（站在雪地里的小松鼠。家了的窗户开着）引导幼儿知道遇到困难或坏人时可以找警察叔叔帮忙
（1）小松鼠的家在什么地方？引导幼儿看门牌号码准确说出地址
（2）天上下着雪，小松鼠为什么不进屋呢？它发现了什么？
（3）遇到坏人应该怎么办呢？该找谁来帮助呢？怎样才能尽快的找到警察？（拨打110）
（4）请小朋友从自己的卡片中找出1、1、0，并进行排序
（5）引导幼儿拨打110，先请个别幼儿拨打，然后全体幼儿模拟拨打。重点说明小松鼠的家在什么地方
4、出示画面4：引导幼儿根据模拟场景与所需要拨打的电话进行连线。巩固所学的知识
二、游戏巩固
1、请幼儿戴上自己椅子下面的卡片，讨论分配角色。使幼儿明白：拿110卡片的就是警察；拿119卡片的幼儿当消防队员，拿120卡片的幼儿当急救中心的叔叔、阿姨。进行模拟表演加深记忆。
活动延伸：
如果忘记了这些电话号码，我们可以拨打114去查号台询问，这样就能又快又准确的找到你想要找的电话号码了。在家可以打114查老师或班上小朋友家的电话号码。
自评：这个活动可以充分给孩子发挥自己想象的自由和机会，融合了数学、社会、语言等方面的知识。整个活动孩子都在积极的参与，人人都在动手，动嘴，动脑，减少了孩子消极等待的时间。
电话方案(篇3)
教材分析：
本次口语交际主要是教学生学会打电话，因为学生年纪小，不懂的事情较多，所以要教会学生打电话要注意哪些事情，教他们掌握一些紧急电话，明白哪些电话不能随便乱打。 教学目的：
1、用普通话进行电话交谈，能把话听清楚、说明白。
2、学会打电话的方法，说话要简洁明了、有礼貌。
3、教育学生知道
110、1
19、120等电话的用途，要知道哪些电话不能乱打。
4、在平等的氛围中培养学生兴趣、提高表达能力。 教学重点： 练习打电话。 教学难点：
指导学生在打电话时语言简洁明了、有礼貌。 教学过程：
课前准备：相互认识;猜谜语。
一、介绍电话的发明发展
你们知道电话是谁发明的吗?出示课件，介绍电话的发明发展。
二、情境导入 电话铃响。
师：对不起!我去接个电话，请稍等!
师：喂!您好!请问您是哪位?噢!是李老师啊，我就是。您找我有什么事吗?今天下午到教育局参加班主任培训，是这样吗?好的，我记住了。谢谢您!再见! 师：同学们，老师刚才接了个电话，你听到老师说什么了吗? (指名说)
师：你听得真仔细!那在老师打电话的过程中，你还发现了什么? (引导说出有礼貌)
师：那我说了什么，你觉得有礼貌? (指名说)
师：你听得很仔细，说得也很明白。还发现了什么? (屏幕：听清楚 说明白 亲切 有礼貌)
师：我们打电话的时候，要听清楚、说明白、说话时还要亲切、有礼貌。来，我们一起读一遍。(学生齐读)
二、 学习打电话
1、采访
师：现在老师来当记者，想采访一下同学们，谁愿意接受老师的采访?(走到学生中间)
师：请问这位同学，你打过电话吗?你都给谁打过电话?你给__打电话的时候解决了什么问题?(生1)
师：请问，你想给一个人打电话，却不知道他的电话号码，你会怎么做?(生2) 师：(放录音)你拿起话筒时，听到这样的声音，你会怎么做?拨完号码听到这样的声音应怎么做?(如果学生答不出，其他学生可以补充)
师：我们打电话前先要想好对方的电话号码，拿起话筒时听到“嗡”拨号音再拨号，拨完号如果听到短促的“嘟嘟”的声音，说明电话占线，要等会儿再拨。(贴板书)
2、听录音
师：老师认识一位小朋友，叫小小，她也经常打电话。星期天，她接到了同学打来的电话，同学们仔细听! (屏幕、录音)
师：你们听明白了吗?他们说了件什么事?(指名说)
师：听了他们的对话，你还发现了什么?(引导学生发现小小不礼貌) 师：假如你是小小，你会怎么说呢?(指名) 师：对呀!听到小小这么回答，林林该多高兴啊!
3、模拟练习
师：这样吧，下面同桌两个一人当小小，一人当林林，练习一下，呆会儿到前面来表演。
第一组上台：(其他同学认真听，一会儿给他们评一评) 师：你们打完电话了，想不想听一听同学们的建议呀?
师：同学们的建议你们能接受吗?相信下次上台时，你们会表现得更出色!谁还愿意来试试? 第二组展示。
4、发散练习 师：你们表现得真不错!看来大家都会打电话了。课前，你们音乐老师告诉我一件事，想知道是什么事吗?请看大屏幕。(屏幕出示内容) 师：音乐老师告诉我一件什么事?看明白了吗?谁来说说?
师：咱们班的同学们都知道了，可有个叫瑶瑶的小朋友没来，咱们怎么通知她呢? 师：怎么打这个电话?想一想，瑶瑶家的电话号码是7652336。 (给学生一点考虑的时间)
师：这样吧，老师来接这个电话，谁愿意先打这个电话? (1) 瑶瑶在家 师：喂!你好!
师：我就是，你找我有什么事吗? 师：好的，我知道了，谢谢你! 师：再见! (2) 打错电话 师：喂!你好!
师：瑶瑶?对不起，我们家没有叫瑶瑶的。 师：你要找的瑶瑶家的电话号码是多少?
师：噢!你确实打错电话了，我们这儿的电话号码是86106678。 你再拨一遍试试吧! 师：没关系!再见! (3) 需要别人转告
师：喂!你好!请问你找谁呀?
师：对不起，瑶瑶不在家。她去少年宫参加电子琴比赛去了。我是她的奶奶。 师：(如果学生迟疑)请问有什么事吗?
师：好的，我知道了，等她回来，我一定告诉她。 师：小朋友，再见!
师：刚才几位小朋友都打了电话，你们发现有什么不同吗?
师：通过看刚才的练习，你还知道了什么?(引导学生说出打错了电话要说“对不起”;要找的人不在可以请人转告。) (屏幕出示)：
接电话的正好是你要找的人…… 不小心打错电话…… 需要别人转告时……
师：现在请小朋友同桌两个选一种情况进行练习，看哪些同学最会打电话。(生练习，师巡视) (出示图片)
5、两组同学汇报展示。
三、 拓展练习
1、引导
师：打电话不仅可以表达对亲人朋友的问候，帮我们很快解决问题，还可以在关键时刻起作用。比如遇到意外情况，我们可以打紧急救助电话，你知道有哪些吗?在什么情况下用什么电话，知道吗?(屏幕出示)
2、学生齐读
2、师：在放学的路上，你发现邻居家的一位老奶奶突然晕倒了，你会怎么做?谁想打这个电话?(指名) (指导学生别忘了说清楚地址)
3、这些紧急救助电话虽然快捷方便，但不能随便打，否则会给别人工作上带来麻烦和损失。(出示课件)
四、 小结
师：咱们班的同学真聪明，老师真是越来越喜欢你们了，(出示号码)这是老师的联系电话，以后有什么事，欢迎你们给我打电话。下课后，同学们之间也可以相互留下电话号码，让电话使我们的距离更近，好吗?老师再提醒一点：打电话时也要注意节约话费噢!
板书：
打电话
(听清楚 说明白 亲切 有礼貌)
1、接电话的正好是你要找的人……
2、不小心打错电话……
3、需要别人转告时……
电话方案(篇4)
2006年10月24日是某消费者协会成立20周年纪念日。20年来，安徽的消费者权益保护工作有了长足的发展，取得了令人欣喜的成绩。成绩的取得与各级党委、人大、政府、政协的关心、重视、支持分不开;与各有关部门、社会各界的支持、指导、配合分不开;与有关专家、学者、志愿者及广大消费者的信任、支持分不开;也与各级消费者协会的理事和工作人员的辛勤努力和忘我工作分不开的。为了褒扬保护消费者权益工作中的先进人物和先进事迹，调动和鼓励社会各界积极参与和支持保护消费者权益工作，省工商局、省消费者协会决定，在某消费者协会成立20周年之际，对20年来在保护消费者权益工作中做出突出贡献的先进典型进行一次表彰。 一、指导思想 贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，做好新时期的消费者权益保护工作。弘扬保护消费者权益的理念和风尚，调动和动员社会各界进一步关心、重视、支持做好消费者权益保护工作。对20年来消费者协会和消费者权益保护工作做一次认真的总结和回顾。 二、表彰范围 (一)担任消费者协会名誉职务的地方各级党委、人大、政府、政协在职或已退下来的领导同志; (二)各级消费者协会曾任或现任的会长、秘书长、理事; (三)各有关部门包括立法、司法、行政、新闻媒体的集体及个人; (四)消费类商品和服务的行业、企业的集体和个人; (五)有关方面的专家、学者; (六)保护消费者权益志愿者; (七)消费者协会的工作人员。 三、表彰条件 (一)在关心、重视、支持消费者权益保护工作方面贡献突出的领导同志。帮助解决消费者协会编制、经费，支持、参加消费者协会的活动等。与此相关联，当地消费者协会工作活跃，业绩突出。 (二)各级消费者协会曾任或现任任职5年以上的会长、秘书长、理事，在开创和促进消费者权益保护工作方面有贡献和突出事迹；会长、秘书长任职期间，当地消费者协会工作活跃、业绩突出，其工作和事迹在本地和全省均有一定影响。 (三)一直支持消费者协会维权工作，在保护消费者权益工作方面贡献突出的。立法、司法、行政机关、舆论宣传、行业协会及各方人士。 (四)保护消费者权益志愿者，积极参与消费者权益保护工作，经常参与和支持消费者协会某一方面的工作的。 (五)消费者协会的工作人员在协会工作5年以上且工作和贡献突出，受过市级以上政府部门、消费者协会表彰的。在消费者协会工作满10年以上且工作优秀的消费者协会工作人员。 四、奖项设置 此次表彰活动设置以下奖项: 1、20年消费维权特别贡献奖 授予符合上述条件的省直各部门处级和各市市级以上领导同志以及在全省有影响或有重要贡献的社会人士或省直单位。每市推荐名额2名。消协会长、秘书长和工作人员的名单由省消协确定，不在此名额之内。 2、20年消费维权贡献奖 授予省直各部门和各市的领导同志、社会人士及志愿者、各级消费者协会会长、秘书长、工作人员或各市相关单位。每市推荐名额5名。 3、20年消费维权荣誉奖 授予生活消费类商品和服务的企业及保护消费者权益志愿者。每市推荐名额12名。 五、表彰程序 &nb
电话方案(篇5)
为认真贯彻市委关于四届五次、八次全会精神，进一步明确我局开展“关爱基层、服务三渔（农）”实践活动的目标任务，切实抓好各项工作的落实范文先生网，特制定本方案。 一、总体要求 以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻市委四届五次、八次全会精神，按照城乡统筹发展、加快城乡一体化的要求，重点抓好渔农村义务教育、职业教育和成人教育培训、教育扶贫三大任务，努力实现渔农村教育水平有新提高，教育对社会经济发展的贡献度有新提高，人民群众对教育的满意度有新提高。 二、工作目标和主要任务 2005年开展“关爱基层、服务三渔（农）”实践活动的主要工作目标是：进一步完善农村义务教育管理体制，全市小学入学率达到100%，初中入学率达到99.5%。加快渔农村学前教育发展，3-5周岁幼儿入园率达到90%以上。着力提高渔农村初中毕业生升学比例，确保全市2005年初中毕业生升高中段学校比例达到90%以上，普职比保持1：1左右。继续建设XX职业技能培训中心等五大培训中心，重点扶持XX职业技术学院和XX职业技术学校建设，抓好十大专业建设，完成各类职业技能培训1万人次以上。实施扶贫助困教育券制度，全市帮困助学金额达到270万元以上。切实帮助暖促指导员所驻村解决实际困难，做好9个结对贫困户的帮扶工作。 围绕上述工作目标，今年重点做好以下工作： （一）大力发展渔农村教育，促进城乡教育优质、均衡、协调发展。 1、城乡学校共同体建设。有计划地开展“城镇支援农村，强校支援弱校”工作，让城区优质学校与渔农村偏远学校签署合作办学协议，结成教育共同体关系。以优质学校为核心，组建普教集团、成教集团、幼教集团。市属学校率先开展办学试点2个，并推动县区试点工作。 2、寄宿制初中建设。采取“撤、并、联、建”等形式，推动各县区的示范性寄宿制初中建设。扎实推进省“标准化学校”建设工程，力争一、二、三类达标学校在20所以上，。 3、学前教育发展。探索乡镇中心幼儿园教师、园长公派制度，做好城乡幼儿园分级分类评估。全市3—5周岁幼儿入园率达到90%以上。 4、新城学校建设。根据新区学校规划，新建新城小学，扩建大成中学，完成总工程量的50%；完成临城中心小学改建规划，争取下半年开工建设。 5、实施教师关爱工程。重点在教师政治民主、经济生活和精神文化需求等三个方面关爱教职工，帮助解决教职工及子女的就业、入学、住房等实际问题。 （二）大力发展职业教育和成人教育，服务海洋经济建设。 1、办好海运学院。完成海运学院今年招生任务，确保毕业生就业率90%以上，对口就业率60%以上，为渔农民转入海运业培训1000人以上。完成海运学院工程的决算、工程审计和拆迁安置工程的竣工验收及交房。协助学院做好摘筹的各项任务。 2、基地化办学。引导职校走“厂校一体”、“校企合作”的基地化发展路子。着力打造临港工业技能型人才培养基地，重点建设省级先进制造业培训基地—舟山职业技术学校机械与船舶修造业基地，努力争创国家级先进制造业、服务业劳动力培训基地。 3、重点专业建设。根据海洋经济重点产业发展需要，重点扶持和建设好港口与物流、航海轮机与驾驶、机械加工、船舶修造、旅游服务、宾服与烹饪、贸易与营销、水产品加工、电子电工、石化等十大专业。开展市重点专业评审，创建省级重点示范专业1—2个。 4、社区教育统筹。根据渔农村新型社区建设要求，整合各类教育资源，充分利用渔农村学校校舍、设施、师资、设备优势，举办社区学院，为渔农民职业技术培训和建立学习型社区服务。 5、“暖促”职业技能培训。完善以重点职校为核心的开放式职业技能培训网络，扶持国际海员、舟山职业技能培训等五大培训中心建设。全年完成各类职业技能培训1万人次以上。 （三）大力推进教育扶贫工程，确保不让一个学生因贫困而失学。 1、“扶贫助学”教育券制度。建立扶贫助学长效机制，切实保障家庭经济困难学生接受教育的权利，不让一个学生因家庭经济困难而辍学，全市帮困助学金额达到270万元以上。 2、办好XX学校，XX学校坚持“谁困难，谁优先”的原则继续面向全市家庭经济最困难的适龄少年儿童招生，计划招收40名学生
电话方案(篇6)
一：问候客户，做自我介绍
接通电话后，首先要向客户问好，如：“上午(下午)好”、“你好，是_先生吗?”等问候语，然后做自我介绍：“_先生，我是×保定电信_的业务代表小张，今天想借这个机会和你交换一下你对互联网的的看法，能否打扰你5分钟做个电话访问?”讲话语气应热情而彬彬有礼，这样才能得到对方有礼貌的正面回答。
二：寒暄赞美并说明意图
如：“本人最近有机会为你的好友张先生服务，为他的互联网作了合理的规划。在服务过程中，他说你年轻有为、事业有成，而且对人也非常热情。我们公司最近正在做一份市场调查问卷，我现在能不能利用5分钟的时间跟你谈谈?”
三：面谈邀约
电话行销不能急于推销，应以了解对方状况为主，你要“介绍”产品，见面是最佳途径。只有与客户面对面谈，才能充分了解对方，也才能充分展示自己的综合优势。要求面谈时，别忘了主动提出一个时间和地点，不然对方很难做出决定。如：还是见面谈!
四：拒绝处理
当准客户拒绝电话约访时，我们销售人员应以礼貌话语回答。常见有以下几种拒绝的电话销售话术：
(1)“不行，那时我会不在。”
应对话术：不好意思，也许我选了一个不恰当的时间，我希望找一个你较方便的时间来拜访你，请问你(明天)有空，还是(后天)有空?
(2)“我对网络没有兴趣。”
应对话术：因为你对互联网的意义不了解，所以你不感兴趣，请你给我一个机会来让你产生兴趣，这也是要拜访你的原因，你(明天)还是(后天)在单位。
(3)“我很忙，没有时间。”
应对话术：我知道你公务繁忙，所以我事先打电话来征询你的意见，以免贸然拜访，妨碍你的工作，那么，约(明天)或(后天)是不是会好一点。
(4)“你把资料寄过来，让我先看看再说。”
应对话术：那也行，不过呢，你这么忙，看这些互联网资料会占用你太多的时间，不如我来帮你一起研究考虑。你看是(明天)或(后天)比较合适。
(5)“我门公司规模小，现在还不具备建网站的能力。”
应对话术：先生，你太客气了。今天，我打电话来，并不一定要你买网站给你;而是大家互相认识一下，做个朋友，将来你认为需要网站时，再买也是一样的。如果(明天)或(后天)方便的话，我当面向你介绍一下，多了解一点互联网知识也不错啊。
(6)“我有个朋友也在网络公司。”
应对话术：你的朋友在网络公司，那你一定对互联网有所了解了。但做网站不一定要向朋友买，而要看这个业务员够不够专业，可不可以为你设计出最好的互联网计划，给我一个机会试试行吗?如果你不满意，可以大大方方地拒绝我，而不必碍于情面。请问你(明天)有时间，还是(后天)有时间?
电话方案(篇7)
A：××家长你好，我是专门解决孩子学习问题的×老师
B：你好，什么事？
A：是这样的，家长，本周星期×上午我们有一个针对如何从根源上解决孩子“学习不自觉主动、做作业不认真拖拉、考试不细心马虎”等学习问题，同时让孩子在40分钟就完成500字作文的免费作文学习课和专家讲座，不仅针对性解决孩子“不会写、写不长、写不好”等作文问题，还将针对性解决孩子学习能力和学习习惯差等学习疑难问题，机会非常难得，请问是你还是你爱人带孩子一起来？我好给你们把位子留好。
B：不需要（排满了，问一下孩子）
A：那请问家长，您孩子在40分钟内是否可以写一篇500字以上的作文，并且每次都可以得到老师的好评并得到28分以上的高分呢？更重要的是，孩子是否学习非常自觉主动？注意力和学习习惯非常好？学习成绩也非常好，你一点也不为孩子的学习烦恼和操心？
B：还可以（或不说话）。
A：再说了家长，我们这是一次免费的作文学习课及专家讲座，你带孩子过来帮他多掌握一种作文写作方法也是一件好事，也许就让您不再为孩子的作文问题烦恼了；同时，在亲子教育讲座上，将针对孩子学习不自觉主动，做作业不认真拖拉、考试不细心马虎，学习成绩难提高等问题教给专门的解决办法，对于家长教育孩子是很有帮助的，机会非常难得！那是你带孩子过来还是你和爱人一起带孩子过来？
B：真的能解决所有学习问题？
A：家长，也许你为解决孩子的学习问题操了很多心、花了很多冤枉钱；同时，你还非常困惑：自己操了很多心、花了很多冤枉钱，孩子的学习问题却没有真正解决，到底是什么原因呢？这样吧，请您带着孩子来听一下我们的免费学习课及专家讲座，关于孩子的所有学习问题及解决办法，你都会找到答案和方法。机会非常难得，是你带孩子过来还是你和爱人一起带孩子过来？
B：是几点钟？（或在什么地方？）
A：是×天上午××点钟（或具体的地址是在××），这样家长，等一会我以短信的方式把具体的地址和时间发给你，请注意查收好吗？
B：好的。
A：家长，为了让你更全面、准确地了解孩子的学习问题，我们将对孩子的作文、注意力、记忆力、学习习惯等进行免费的检测，来的时侯带上孩子自己最近写的一篇作文，早到10分钟，以便对孩子进行免费的检测，千万不要耽误了哦！家长×天见！
电话方案(篇8)
xx市场客房数量急剧膨胀，使得各星级宾馆入住率快速下滑，导致x些高星级宾馆采用低价倾销的方式，来保证住房率，严重扰乱了饭店正常经营秩序。我饭店为更快更好的发展，20xx年是至关重要的转折点，菜肴要创新，客房要创高，是今年立足根本。客房如何能够保持不降低入住率的前提下，有效地提高客房含金量，是当务之急要解决的问题。针对上述市场及本饭店实际情况，现初步制定“三个推出，五个加强”的销售方案：
一、推出特价房
一号楼每天提供十间房(标准间、单人间都可以)，仅限现金结算，不接受预订，早到早开，续房时要求前厅部经理签字，方可办理续住手续，房价：100元/间·天。
二、推出钟点房
一号楼客房房价以50元起价，每小时加收10元，不足1小时按1小时计算，仅限现金消费，不接受预订，晚上8点后取消钟点房。
三、推出半天房
一号楼客房从早8：00—晚18：00可以对外开放半天房房价为100元/间，可免费提供麻将娱乐。
四、加强会员的开发
根据客户办理会员卡的金额多少，享受折扣待遇不等，具体方案如下：
1存1万元以下享受客房折
2存1-3万元享受客房折
3存3-5万元享受客房折
4存5-10万元享受客房折
5存10万元以上享受客房折
五、加强网络订房的开发
网络订房在饭店住房率上占有一定比例，可从三个方面来落实：
1加大各网络订房机构的联系，拓展网络订房渠道。
2降低已签订协议的网络机构的订房价格。
3保证各网络机构佣金的按月返还。
六、加强出租车的宣传
出租车市场是比较大的一块市场份额，由于几家星级宾馆的地理位置不同，其他宾馆占有市场率较高，可通过以下方面进行拉拢策略：
1制定出租车宣传卡，卡的形式要按照车内装饰品形式制定，可以吸引出租车主。
2制定详细的宣传计划，每月不低于四次附近机场、车站宣传;每月不低于四次当地车站宣传。
3加强与各出租车公司的联系，以联谊会形式进行沟通、宣传。
4详细纪录出租车拉客积分卡，累计一定程度可享受饭店提供的(如自助餐、桑拿)服务。
七、加强旅行社的开发
由饭店大客户部牵头，和市内各旅行社联系，签订租房协议，以一号楼低价位取得此类市场份额，然后逐步向全省旅行社进行渗透。
八、加强广告宣传力度
以上各措施需要宣传的配合，宣传不到位就落实不到位，宣传工作起到的作用是重要的，整体宣传计划从三个方面着手：
1当地日报每月不少于2次1/2版的宣传。
2加大与当地晚报的联系，进行晚报上的宣传。
3电视广告以多通道为主，每月十天左右，根据入住情况分为上、中、下三旬进行宣传。
以上方案为初步方案，请饭店领导审议后决定。
电话方案(篇9)
１ 业扩流程中的防窃电管理１．１ 业扩管理过程中的防窃电组织措施1.1.1 选派政治思想过硬、遵纪守法、业务精的人员到业扩管理岗位上，同时强化专业培训工作。1.1.2 对业扩流程实行规范化管理，规定办事程序，制定业务管理工作流程图。新装和增容业务应对现场查勘、方案审订、设计审核、中间查验、竣工验收、装表接电等制定相关的操作程序和注意事项，杂项申请业务也应制定相应的对策，例如丢失电能表、烧坏电能表、计量故障，要有严格的管理程序。1.1.3 建立约束机制，加强内部防范措施。供电方案审批、设计图纸审核和装表复核，既是防窃电技术措施，也是必不可少的组织措施;既可防止工作上的失误和疏漏，也是防止人为制造窃电漏洞的有效措施。1.1.4 业扩工程实行公开招、投标制度，严禁指定施工队伍，并采取业扩报装与招、投标相分离的办法，严把施工队伍资格审查关。1.1.5 加强《供用电合同》的管理。除了让用户明确合同条款并签字外，更重要的是让用户明确窃电应承担的法律责任，这样，既对用户可能产生的窃电心理先打上一支预防针，同时也给事后的窃电案件的处理提供了合法依据。１．２ 业扩管理过程中的防窃电技术措施1.2.1 在确定供电方案时，要根据用户报装容量，尽可能采用高供高计，并采用专用计量柜（屏）、专用计量箱；对同时具有高压和低压供电的三相大用户，采用装设主、副两套计量装置提高窃电难度；对低压三相用户，要避免经互感器计量，而采用额定电流较大的三只单相电能表计量；对低压单相用户，要采用集中电表箱。所有低压供电的用户必须加装剩余电流动作保护装置。1.2.2 在对设计图纸进行审核时，应尽可能采用防窃电装置。对低压供电用户，表前线路应采用铠装电缆或套管防护，用户表前和表后的进出线应清晰明了，尽量减少迂回和避免交叉跨越。对专用配电变压器与电能表分离或经互感器计量的二次回路应选用铠装电缆或导线穿ＰＶＣ管。1.2.3 在工程验收时，要特别注意用户隐瞒工程项目，防止用户预先做手脚。如在直埋电缆下面同时预埋电缆到隐蔽的地方，通过私自改接线实施窃电。1.2.4 竣工验收和装表接电时，重点检查计量装置外围防护是否完善。如表箱、封印等，是否存在窃电可能，必要时采取启封检查、现场表计检验、重新改接线等补救措施。对经互感器接入的计量装置，应特别注意检查其接线是否正确，变比、极性、相序有无接错。在确认无误后及时加封上锁，并办理用户签字认证留底等手续。1.2.5 加强对杂项申请的管理，按照窃电可疑的检查程序办理，重点做好现场调查核实。由于计量表计的产权属用户，一些用电能量较大的窃电者在临近供电部门抄表前，常采取故意损坏计量表计，甚至故意使电能表烧毁或丢失，主动要求供电部门予以更换或新装表计，其窃电所获取的利润远远大于换表的损失。因此，必须由用电检查人员会同计量管理人员联合按窃电可疑的检查程序进行处理。２ 抄、核、收过程中的防窃电管理２．1 抄、核、收管理过程中的防窃电组织措施2.1.1 在实行抄表、复核、收费三者分离的基础上，防止窃电的关键在于抄表和复核两个环节。用电检查人员要加强对抄表和复核的监督，规定抄、核人员负有发现窃电行为和举报的职责，一旦发现有明显窃电而抄表和复核人员未发现或发现不举报的，必须作失职处理。同时，供电所应积极推行反窃电与线损考核相结合的管理办法，对抄表人员实行一人一区的管理，奖勤罚懒，发动大家一起查找窃电点。2.1.2 电力营销制度的建立和落实，营销工作办事程序和办事规则的制定和执行，是堵塞工作中的漏洞和失误，防止内外勾结窃电的有力措施。推行营销管理规范化、台区化、精细化为主的“三化”管理是一种较有效的管理办法，对防范窃电行为的发生能起到明显的效果。２．２ 抄、核、收管理过程中的防窃电技术措施2.2.1 为做到业扩流程与抄、核、收管理的衔接和协调，实现全过程管理和监督，必须搞好营业普查工作，建立完善的用户台账，对新用户第一、二次抄表进行跟踪，并将用户准确的月用电能量和日用电能量、负荷利用率以及用户的生产班制等归入用户档案，为日后分析用户用电变化、判断用户是否存在窃电行为，做到有目的查处窃电提供参考依据。2.2.2 对用电大户和重点用户，必须加强对其用电装置和用电情况的跟踪调查，建立跟踪档案，重点管理。对用电大户和重点用户的管理实行“责任田”管理办法，供电所与责任人签定责任状，一旦管理对象出现窃电行为，不仅追究窃电者的责任，还要对管理人员进行考核扣分。2.2.3 对中途改变用电类别的管理，要建立内部牵制机制，实行责任追究制度，要求办理者对用电类别和电价核定的合法性、准确性负责，杜绝在用电价格上少核高价电或不核高价电。2.2.4&nbs
电话方案(篇10)
本方案所指重大动物疫病是指高致病性禽流感及牲畜口蹄疫等国家农业部划定的动物一类传染病，被国际动物组织（OIE）列为A类动物疫病。 为认真贯彻国务院防治高致病性禽流感电视电话会议精神，根据盘政办发[2004]365号《*市*区人民政府办公室关于印发的通知》和盘动指[2005]2号《*区2005年动物防疫工作实施意见》，以及市工商局有关会议精神和工作布署，为切实加强重大动物疫病防治工作，特制定本工作方案： 一、指导思想 为认真做好**辖区重大动物疫病（禽流感）防治工作，局属各部门必须充分认识疫病防治工作的长期性、反复性和艰巨性，遵循统一领导，分级负责，依法管理，快速反应，有效处置，防治结合，预防为主的原则。完善监测报告制度，做到疫情早发现、早报告、早处置，坚决控制疫情的输入和传播。 局属各工商所和机关各部门对本部门重大动物疫病（禽流感）防治工作负总责，部门主要领导为第一责任人，片区巡查人员为相关责任人。应加强领导带班和值班制度，保证通讯工具畅通，确保防治工作顺利开展。对因工作不力造成后果的，将追究领导人的责任。 二、加强组织领导，明确工作责任，落实防治工作制度 根据区政府、市局党组和局党组的要求，各工商所要成立重大动物疫病（禽流感）防治工作领导小组，落实责任人员，建立报告制度，切实加强对本部门防治工作的组织领导。为认真做好重大动物疫病（禽流感）防治工作，经局党组研究决定，成立昆明市盘龙区工商行政管理局重大动物疫病（禽流感）防治工作领导小组。领导小组组长由党组书记局长**担任，副组长由党组成员副局长和党组成员纪检组长担任，办公室、市管科、法制科、商管科、公平交易科、个私协和各工商所主要负责人为成员。领导小组下设办公室和应急小分队，办公室设在市管科，负责对全局重大动物疫病（禽流感）防治工作的指导、协调、督促和检查。 各工商所要按照局党组的统一部署，坚持一手抓好防治工作，一手抓好日常业务工作，做到两手抓、两手硬、两不误。保证每天有领导带班、人员值班，保持通讯联络畅通，保证防治工作部署和重大情况能及时上传下达，一旦出现疫情必须在第一时间内紧急调度处置，及时、有效迅速地加以控制。要制定和完善重大动物疫病（禽流感）防治工作预案，成立疫情处理预备队，确保有机构、有队伍、有能力实施各项防疫措施，确保辖区一旦出现疫情，能够立急启动应急反应机制。 三、履行市场监管职能，加大执法力度，认真落实禽流感防治工作 1、各工商所要加强对辖区商场、超市、集贸市场和禽类产品、摊点的检查，发现疫区国家、地区进口或走私进入市场的禽类产品，一律扣交检验检疫部门做检疫处理。 2、坚决取缔无证照经营禽类产品和牲畜产品的违法行为； 3、各工商所要主动联合动物检验检疫部门对辖区禽类产品和禽类产品经营户、摊点进行抽查，一旦发现禽类出现禽流感，立即关闭市场。并配合动物防疫部门对禽类进行集体捕杀，将禽类产品全部销毁，将经营人员送交卫生防疫部门处理，做好市场的消毒工作。 4、加强对上市肉禽产品的检查，未经检疫的禽产品不得上市。上市交易的肉禽产品必须持有检疫证明，对无检疫证明的肉禽产品，要及时暂扣，交由动物检验检疫部门检疫合格后方可上柜销售；经检疫不合格的肉禽产品要立即组织销毁。 5、要督促食品经营企业、个体工商户按照《食品卫生法》等法律法规的要求组织加工经营，不得加工经营有疫情或可疑的禽类产品。 6、加大对集贸市场和超市、商场的检查力度，及时发现非法加工、制售食品的黑窝点，严厉查处制售假冒、伪劣、过期食品行为，保障肉禽制品、水产品、糕点、豆制品等食品安全。进一步加强对药品、食品等广告的监管，严厉查处虚假违法广告。积极配合有关部门加强对商品价格的监督检查，依法查处哄抬物价、乱加价等不法行为，确保消费者权益不受损害。 6、各工商所及个私协要按照依法、科学、规范、有序的要求，加强对市场开办者、经营者和消费者的宣传教育，进一步明确各自的义务和职责。加大防治宣传力度，让广大经营者、消费者知晓禽流感等重大动物疫病的危害性。在做好宣传的同时，及时了解禽流感疫情信息，加强市场疫情监测，防止禽流感在市场上发生和蔓延。 7、严格疫情报告制度和双休日（节假日）值班制度，从即日起，各工商所要安排领导带班、人员值班，及时掌握本部门的禽流感防治工作动态，加强信息沟通传递，发现可疑禽流感情况，要及时报告局领导和本局禽流感防治工作领导小组办公室。对瞒报、缓报、迟报的，将按相关规定追究第一责任人责任和相关责任人的责任，对造成严重经济损失和社会后果的，由司法机关追究其法律责任。 8、报告方式： 一经发现发生或疑似高致病性禽流感疫情时，必须立即向局领导和局重大动物疫病（禽流感）防治工作领导小组办公室报告，在未经许可的情况下，禁止任何部门和个人以任何形式对外发布疫情信息。 周一至周五：各工商所通过“工作动态”、“电子邮件”或“传真”（5173213）上报局重大动物疫病（禽流感）防治办。 双休日、节假日：各工商所通过“工作动态” 或“传真”（5173201）上报局“3·15”。局“3·15”值班人员必须立即报告局领导和市局禽流感防治办* 此外，还必须向盘龙区重大动物疫病防治指挥部办公室和办公室魏黎明主任报告。 9、启动应急预案 一旦疫情发生，必须立即启动应急预案，按区人民政府发布的封锁令，积极配合相关部门对疫点3公里范围内疫区实行封锁。一是严禁疫区的畜禽类及其产品进出；二是严禁疫区的畜禽类及其产品上市销售；三是关闭疫区10公里范围内的所有畜禽类及其产品交易市场；四是对在疫情潜伏期和发病期间售出的畜禽类及其产品
电话方案(篇11)
教学内容：义务教育课程标准实验教材(人教版)五年级下册数学综合应用《打电话》(P102—P103)
教学目标：
1、从解决问题的多种方案中探究出“打电话”的最优方案，发现事物隐含的规律。
2、渗透数形结合的思想，培养学生借助图形解决问题和归纳推理的思维能力。
3、使学生进一步体验数学与生活的密切联系，经历针对具体问题提出设计思路、制定简单方案、解决问题的过程，体会优化思想在生活中的应用。感悟数学思维的价值，感受数学的魅力。
教学重点、难点:：
1、通过图表的方式发现“打电话”隐含的规律。
2、探究打电话省时的最优方案。 教具、学具准备：
课件、磁钉、瓷板、彩色笔等。 教学过程： 课前谈话：
师：通过昨天的交流，老师了解到咱们班一共有60名同学。
师：，那哪位同学知道咱们整个五年级一共有多少名同学呢?有知道的吗? 老师还了解到咱们班的同学特喜欢听故事，今天老师就带来一个故事，想不想听? 师讲故事。
到底是多少呢?你们想不想知道，学完这节课我们就会知道答案，准备好了吗?那就让我们一起走进今天的课堂。)上课!
一、创设情境
揭示课题
1、谈话：今天我们就从打电话开始我们的研究。如果老师打电话给咱们班的一名同学需要1分钟，那么老师打电话给2名同学需要几分钟?给3名同学呢?要打给我们学校五年级全体638名同学呢?
2、请同学们算一笔账。
第一次小组活动，探究分组优化方案。
1、策略分析
师：这节课我们继续用化繁为简的方法解决今天的问题。
2、引导过渡：简，简到什么程度好呢?2个人、3个人，数据又太小，不足以显示你们的聪明才智，课本上刚好有个问题，数据不大也不小，我们一起来看看吧!
3、出示课本上的问题情境
师：小声读一读，从中你知道了哪些数学信息，谁还有补充。师:从紧急，尽快你体会到了什么?(就是用最少的时间)
师：那到底怎样打才能用时最少呢?请同学们独立思考。有的同学有想法了。
4、小组交流
师：把自己的想法在小组内交流，那个组交流好了就开始设计自己的方案，在交流、设计方案之前先看几条小提示：
5、出示提示：
6、学生以小组为单位设计方案。
7、学生汇报。
8、其它组相比较他们组的方案有哪些相同和不同的地方? 师根据学生的回答板书分组打。
9、探究无空闲打
(二)第二次小组合作，探究所有人不空闲时的方案。
1、小组为单位再次修改和完善自己的方案。
2、展示方案。
3、板书无空闲。
4、体会数形结合
5、观察老师方案，你有什么想说的?
6、再次梳理方案。
7、小结：是的，老师这样有序的作图同学们看起来更简洁了，也更有层次感了。所以我们做任何事情的时候，如果能做到有序思考，往往能达到事半功倍的效果。
8.演示：同学们都设计好了方案，想不想用这种方案现场演示一下。想的同学快速上来，16个同学够了，那你当老师吧。准备好了吗?预备，开始。1分钟，2分钟，3分钟，4分钟，时间到，完成了吗?什么原因?
9.总结：同学们请看这里，我们通过先逐一打，再到分组打，最后到无空闲打，找到了最省时的方案，这个过程体现了数学中的优化思想。并通过通过现场演示使我们意识到要真正落实自己的方案，还要做出充分的预设和准备。
三、拓展运用 巩固升华
第三次小组活动，探究数学规律。
1、补充完整，汇报发现。
2、利用规律
(1)、继续补充表格。 (2)、要通知到咱班65人，年级638人，用这种方式来传递通知，最少几分钟呢?
2、问题延伸
师：今天我们通过打电话研究的规律，就是被爱因斯坦称为“世界第八大奇迹”，像这样成倍增加的几何倍增学原理，倍增学是世界文化宝库的一颗瑰宝，美国哈弗大学就将倍增学作为一门必修课程来研究。
3、生活中的倍增现象。
4、回到课前的故事。
五、回顾总结
反思策略
1、同学们快乐的时光总是短暂的!通过今天的学习，你学到了哪些知识，又掌握了哪些方法呢?
2、师生共同总结。
电话方案(篇12)
1、“新基金”便宜实惠
新基金一元一份，便宜，未来更容易上涨。
专家解密：不少投资者喜欢购买新发的基金，主要是新发基金在认购期的宣传力度很大，容易给投资者带来视觉和听觉上的冲击，加上银行、券商等基金代销网点的主动性推销，致使投资者在看待新基金和老基金的关系上有所偏颇。其实，从理财的角度看，新基金和老基金本质上并没有差异，完全是同质性的产品。
首先，新基金并不能像新股票一样在上市后大涨甚至一日翻番，新基金募集完成后需要在规定期限内建仓，买入股票、债券等，它们的未来是涨是跌完全取决于这些股票的走势，老基金也一样。其次，老基金更容易判断和优选，我们买基金产品，就是希望基金净值能够上涨，而且涨得比别的基金要多一些。老基金由于面世已久，以往的业绩能体现管理人的投资管理能力和风险控制能力，投资者更容易根据它历史记录来判断其发展趋势。
2、净值太高，上涨空间已不大
患有基金“恐高症”的基民不在少数，认为那些净值已经涨到2、3块钱的基金实在太贵，已经没有什么上涨空间了，而净值低的基金不但划算，而且安全，不会往下掉多少，价格越便宜风险就越低，买到更多份额能赚更多钱。
专家解密：只要基金成长性好，净值高低没什么区别。不同基金，就像不同的股票一样，不能仅凭价格来决定买卖，永远都不能买价格最低的股票。为什么基金的价格会有差异?由于开放式基金的申购赎回价格主要由基金净值决定，影响基金净值高低的因素主要有三个：一是基金运作时间的长短，二是基金的投资运作水平，即基金净值的增长率，三是该基金是否近期有分拆或分红导致净值降低。净值高低不是选择基金的标准，净值只决定你买到多少份额，只要挑到一只有发展前途的就可以，净值不能代表什么，对投资没有太多的参考价值。
3、这只基金分红多
分红多，证明基金经理的投资实力强，基金业绩成长好，能使投资者获得更多的实惠和回报。
专家解密：分红与基金本身没有任何关系，分红只是营销手段，如果你认同这支基金，分红或不分红没有关系。很多基金投资者把分红当作获取收益的唯一途径，实际上分红也不是额外的收益，也是从基金净值里出，分红后基金的单位净值会下降，基金的累积净值不会改变。基金的累积净值才能真正反映基金的管理水平，同期成立的同类型基金累计净值越高管理水平越高。采用连续分红策略的基金管理公司容易遭遇到大规模的赎回，引人注目的是，基金分红比例和赎回比例之间还存在一定的关系，即分红越多，赎回规模越大。于是基金就会认识到，分红只是一个结果，不断增长的投资人在享有了一次分红之后，是否能相信还会有下一次分红。看来，吸引和稳定投资人还需要进一步说明自己在遴选投资品种方面的过人之处。
4、这只基金追求“绝对报酬”
持保守态度买基金的投资者，更希望保护资产免于亏损，获得利润同等重要，致使理财专员摒弃以往追求“相当绩效”的客观评论，改“绝对报酬”为基金销售的目标。
专家解密：以往在股市走多头时，投资人对基金的最大期待就是打败大盘指数，绩效优于大盘，这代表经理人的操作能力值得肯定，可以为投资人带来比投资大盘更好的报酬率。但是，当大盘走向空头时，如2000年的全球股市大跌，基金绩效虽战胜大盘指数，却仍是负报酬，对投资者而言，是赢了指数、赔了钞票。面对这样的窘境，投资者更希望基金能给他们带来“绝对报酬”。但投资在追求绝对报酬的基金，就真的可以让投资者赚到钱吗?其实没有那么容易，因为在国外，所谓追求绝对报酬的基金，通常是指避险型基金。这类基金可以用放空投资标的、运用财务杠杆及买卖衍生性金融商品等非传统的技术及工具，以规避风险并增加收益，较不受市场风险的影响，故容易达成绝对报酬的目标。但国内的基金由于在投资标的和工具上受限较多，加上操作广度又不如海外的避险基金，因此不存在所谓真正意义上的追求“绝对报酬”的基金。
5、买股票型基金赚得最多
身边的人全年买股票基金的都赚了，基金的风险不大，基金经理在给我们的投资控制风险。
专家解密： 股票型基金因为大部分投资股票，特别是在股市单边上扬的行情里，仓位越高越可能获得高回报。但在分享股票市场成长的成果时，同时也在分担着股票市场的巨大风险。基金虽然是由专业人士操盘，但在目前市场状况下，任何专业人士也难以完全避免股票市场机制不完善所带来的系统性风险。 在股市下跌的过程中，股票型基金的风险也是最高的，前几年股票型基金亏损20%的也不在少数。在做出投资决策之前，都需要想清楚自己的投资目标、投资周期和风险承受能力，看看自己是否适合购买股票型基金。
股票型基金不适合做短期投资，如果你的资金在几个月后就要收回作他用，而期间市场波动使得基金净值下跌，那么你则没有足够长的时间来等待净值回升而被迫赎回实现了亏损。对于一些重本金轻收益的风险厌恶型投资者，保本基金和债券基金未必不是最好的选择，货币基金和短债基金是很好的现金管理工具。
6、保本基金一定保本
买保本基金，肯定只赚不赔。
专家解密：保本基金吸引了很多保守型的投资人，这种产品的设计方式，是保留投资人的本金，将本金所衍生的利息拿去操作。保本基金保本是有条件的，它们都有期限限制，一般期限是3年。这就意味着在投资期限内，你的这部分保本资金不能随便流动，如果提前赎回，只能按净值赎回，再支付手续费，可能就不能保本。
而且，保本基金只有在认购期或者在新的一个保本周期开始前的集中申购期内购买的份额，并且要持有到一个保本周期结束才能保本。“保本”性质在一定程度上限制了基金收益的上升空间。保本基金的投资通常分为保本资产和收益资产两部分，为实现到期日保证金额的保本资产部分会采取“消极投资”，通常投资于零息债券等政府债券、信用等级较高的债券或大额定期存单。收益资产部分则进行“积极投资”，投向股票或期权、期货等金融衍生工具。
因为保本基金中债券的比例较高，其收益上升空间有一定限制。保本资产部分越大，积极投资部分比重越小，额外收益的空间也越小。最后，投资保本基金要看保证人信用，保本基金都引入了相关单位作为基金到期承诺保本的保证人，而这些单位就成为投资者保障的信心之一。
7、平衡型基金绩效最稳健
货币基金保本但赚的少，股票基金风险大，平衡型基金最稳健。
专家解密：以往国内的基金投资人几乎只分为两种，一类是积极型投资人，专门投资高风险、高回报的股票型基金;另一群则是极端保守的投资人，只投资相当于定存的货币、短债基金。但随着投资理财、科学理财的观念深入人心，平衡型基金越来越被老百姓看好，它的波动率低于股票基金，但报酬率却高于货币型基金，这样的回报打动了许多不能承受风险也不甘低回报的投资人。
然而很多人误认为只要是平衡型基金就等同于稳健的绩效，事实上，平衡型基金持股比重的弹性相当大，依各基金契约的规定而不同。目前大多数平衡型基金的持股比重范围为三成至七成，有些基金的持股水平长期为七成左右，几乎和股票型基金的仓位相去不远，波动率也相当高，从报酬和风险表现来看，其实属于积极型操作。
因此投资人还是要定期视察平衡型基金的持股比重，才能确定手中的平衡型基金是否真的属于稳健型。
8、选时很重要，要定期调整
投资基金也要跟着市场走，关注单位净值的变化，低买高卖做价差，定期做调整，争取收益最大化。
专家解密：很多理财专员把基金当作股票，建议客户用市场时机投资法，甚至运用技术分析等方式去买卖基金，其实，有时理财专员是为了赚取投资人在买卖之间的手续费，才让客户不断调整转换。一只基金买进卖出手续费就是4%左右，交易成本不低，过度操作直接吞噬了你的利润。部分投资者是想做价差，低买高卖，理论上这样做能让收益最大化。但谁能做到每次买在最低，卖到最高，我们普通投资者往往是卖了基金后发现基金又创出了新高;赶紧追进去发现基金又跌了。买基金不要要求基金短期就有很好的表现，基金是分散投资，其下跌速度会较股票慢，其上涨也是稳步上升的。买进一只基金后，投资者不必天天关注净值变化，让基金经理们去为你打理资产好了，买基金就是买个省心。你买的基金短期内表现不及其它基金，也不要急于脱手更换。
9、这只基金排名很靠前
对投资基金还不知道如何下手的投资者，看基金的排行榜，排名靠前的基金值得信赖。
专家解密：首先，每个基金都有自己风险收益特征，排名靠前基金所获得高收益可能对应的是高风险，也就是其回报不确定性会特别高，对于风险规避型的投资者而言，收益最高的基金未必是最适合他的基金。其次，当一个基金挤进排行榜前列时，其所投资的股票债券可能早已涨了一大段，在这个时点进去，自己不但不能享受到这些资产增值的收益，而净值损失的可能比较大。最后，由于目前国内基金排行榜分类比较粗略，而基金产品发展却相对迅速，导致一些不同类基金被放在同一类内比较，自然缺乏可比性，对投资者有一定的误导。
10、多数基金可以跑赢大盘（289A.cOM 生日祝福语网）
买基金，就是找专家帮你理财，要充分相信基金经理的投资水平，多数基金是可以跑赢大盘指数的。
专家解密：基金经理的投资判断能力无疑会远远高出普通的投资者。但在全球的投资机构中，90%的机构跑不赢大盘，这个结果可能会让你吃惊，统计数据显示，去年全年上证综指涨幅达到130%，同期净值增长超过这一数字的基金只有19只，仅占168只偏股型基金(成立一年以上)的11.3%。所有股票型基金的年平均收益率为109.83%，远远低于指数涨幅。数据能说明一切，在股市上，能一直赚到钱的，永远是少之又少的那一部分人。
11、投资要分散
鸡蛋必须放在不同的篮子的主要目的是，使你的投资分布在彼此相关性低的资产类别上，以减少总体受益所面临的风险。
专家解密：此话不假。但是过于分散的投资会造成持有基金数目太多，会使投资者眼花缭乱、不知所措，整体收益不怎么样，管理基金的时间和费用成本倒大大提高了。如果两只基金在风格、业绩等方面都相似，不妨选择费用较低的那一只。
巴菲特认为，在时间和资源有限的情况下，决策次数少的成功率自然比投资决策多的要高。“股神”尚且认为自己由于自身精力和知识的局限，很难对很多的投资对象有专业深入的研究，更何况是普通投资者呢?
其实，理财投资应该是在相对分散的基础上适度集中，针对每项投资目标，应选择3—4只业绩稳定的基金构成核心组合，其资产可以占到你整个组合的70—80%。核心组合外的非核心投资可增加你组合的收益，但同时也会给你的投资带来较大的风险。
