教育方案(范本十四篇)。
制定一个好的方案对于自己来说也是一种成长，因为它能够帮助自己实现预期目标。预先准备好方案可以确保成功的进行，并且可以防止羡慕他人的成功。那么你认为一个好的方案应该具备哪些条件呢？这篇“教育方案”编辑一看就知道质量很高，值得一读。在这里，我们提供了一些有用的信息供大家参考借鉴！
教育方案 篇1
按照县委和卫生局党委关于先进性教育活动整改提高阶段工作的安排,本人认真学习了“三个代表”重要思想，科学发展观和构建和谐社会重要内容，对自己在思想、工作、作风、纪律及廉洁自律等方面存在的突出问题深入反思，按照党员先进性具体要求，进一步明确整改方向，制定以下个人整改措施： 一、存在的主要问题 1．理想信念不够坚定。近年来，由于放松理想信念学习，对“三个代表”重要思想存在笼统认识，特别是十六届三中全会提出的社会主义市场经济体制改革问题，简单的去理解，造成认识上的偏差，一度认为改革是走资本主义道路，在理论思想上混淆了重大是非，对党的性质、地位、发展方向产生过怀疑，在平时的工作生活中，遇到别人有损于党的威信的言论也不去制止，有时甚至随声附和，这些都是理想信念不坚定和政治立场不坚定的表现。 2.宗旨意识不牢固。由于受拜金主义和利己主义思想的影响，全心全意为人民服务和宗旨意识逐步深化，想问题、干工作常以个人的利益为出发点，错误思想认识逐渐在思想上占了上风，常把自己混同于普通群众，在实际工作中，热情服务的宗旨发挥的不够，不能充分体现共产党员的先锋模范带头作用，这种错误的表现，不仅有损于单位的荣誉，更有损于共产党员的光辉形象。 3.组织纪律执行不严。平时自己主持制定的各项工作制度，只是对其他群众要求严，放松了对自己的要求，出外办公事也未向办公室工作人员打招呼，有时上下班存在迟到的现象，不能认真在党内开展批评与自我批评，利用民主集中制原则规范自己的言行，在群众中造成不良影响。 4.党性原则有所下降。近年来，对一些错误的认识，特别是对一些违纪的，应付差事，敷衍塞责或一些有损于单位荣誉的人和事不能理直气壮的制止、纠正，有时放任自流，自己思想上产生老好人思想，认为过得去就算了，不能正确地树立起世界观、人生观和价值观，不能严格按党员先进性标准严格要求自己，党性原则有所下降。 5、工作作风不够扎实。一是没有坚持“从群众中来，到群众中去”的群众路线。办事较拖拉，工作应付了事，存在形式主义、官僚主义作风，大多工作是在办公室打打电话，看看材料，很少深入基层、深入群众调查研究，即使下乡也是走马观花。二是与群众联系不够紧密，没有事事同群众商量，没有时时与群众打成一片。三是没有充分发扬批评与自我批评的作风。工作中怕得罪人的思想还比较突出，工作中瞻前顾后，对同志认为要多栽花少栽刺，对一些问题能少说的尽量少说，事不关已，高高挂起，如有开展批评也是毛毛细雨谈希望；自我批评避重就轻，轻描淡写。四是艰苦奋斗作风没能很好保持和发扬，头脑中存在生活讲待遇、图享受；工作图轻松、求顺利。 6.业务技能不精，党员带头作用发挥得不够。作为一名党员，又是一名领导干部，在牢固树立和贯彻落实科学发展观理论方面做的不好，在领导疾控中心的改革发展中，未能把握全局搞好统筹兼顾，协调好各方面利益关系，虽然在个别业务工作中取得了些成绩，但是单位的综合发展速度缓慢。 7.在坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观方面执行的不理想。主要表现在2004年，在执行国债资金疾控项目时，修建疾控实验综合楼时，一味追求超前意识，使资金运转不到位，综合楼未能按期竣工投入使用。这些问题都是同党的宗旨和性质格格不入的，都是同人民群众的利益格格不入的，引起群众的不满。 二、整改目标 1、自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯穿始终；认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致；牢固树立共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思想。 2、增强服务意识和发展的危机感、紧迫感。树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，与时俱进、开拓创新。严守党纪党规，遵守党的章程，严守党的纪律；认真履行党员义务，正确行使党员权利；服从组织，积极参加党委和党支部组织的各项活动；模范遵守“中心”的各项规章制度，自觉维护“中心”的良好形象。 3、严以律己、甘于奉献。牢记“两个务必”，坚持全心全意为人民服务，保持清正廉洁，带头忘我奉献，时时处处严格约束自己，经得起考验；正确对待个人得失，不计名
教育方案 篇2
宽州中学七年级一班
2011年8月15日
“感恩”教育活动方案
七年级一班班主任：白雄雄
关键词：感恩教育这种情况下描述的感恩主要是教育九年级的学生感恩他们的亲戚和父母的养育感。感谢友情，体会同学之间的情谊。
通过一系列的活动，让学生懂得要学会报答，要感恩父母，要感恩父母，要懂得感恩身边的同学和老师。只有这样才会感恩祖国
主要内容
1感恩父母，就是感谢父母的养育之恩，学会孝顺父母，关心父母，体谅父母，尊重长辈。
2感恩教师，就是感谢教师的教诲和辛勤劳动，尊重教师。
3、感恩同学，就是要感谢同学之间相互关心相互帮助的友情。
一、具体安排
1、宣传周（第3——4周）
（1） 收集一些关于孝敬父母的故代或名人故事，并在班会上交流。
（2） 幻灯片展示古人孝敬父母的故事。如《仲由负米》、《彩衣养亲》、《哭竹生笋》、《卖身葬父》等。
（3）学唱一支感恩歌。《小乌鸦爱妈妈》——“路边开放野菊花呀！飞来一只小乌鸦呀！……”
（4） 背诵5句孝敬父母的名言。
2、品滴水之恩（第5——7周）
（1）感恩父母
组织学生开展“走近父母、体验父母、理解父母、回报父母”、“小手牵大手”的活动。记住你父母的生日，知道你父母最喜欢的菜、水果和食物。跟着父母去上一天班，体会父母的辛劳。
为父母做一件事：洗脚，倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做饭，端茶。与家长一起参加游戏活动，如贴鼻游戏、打腿游戏、投掷游戏等。
亲子互动，传递亲情。
（2)感恩老师
体验教师每天为学生批改作业、备课、上课、纠错等方面的辛勤劳动，知道教是为知的贡献是为了学生的健康成长。是为了为祖国培养有用人才。开展“假如我是老师的”演讲。
（3）感恩同学
组织学生开展“温暖的手”的活动。同学摔倒了，伸出友谊之手。学生没有钢笔，伸出援手。
我同学的家庭很穷，所以我伸出了温暖的手。还让班长把每个同学的生日全部记下来，用一张纸按月的顺序排列下来，每当这个同学生日的先天，由班长提醒，然后每个同学在家做一些准备，比如：画一张贺卡，或者一幅画写上祝福语。
到了同学生日的当天早晨晨会的时候，全班唱生日歌，然后同学献上不花钱的礼物和祝福语。
三。感恩与反馈（第8-13周）
（1）布置爱心家庭作业。
a、 记住你父母的生日或父亲节和母亲节。画一幅画，写上祝福。
b、 跟着你的父母去上日班，体验他们的辛勤劳动。
c、 为父母做家务：倒垃圾、拖地、洗衣服、洗碗、做饭、做饭、端茶等。
e、 剪指甲，洗脚，给父母洗头。
（2）写一封“写给爸爸妈妈的知心话”的信。
期中考试结束后，让学生在成长档案袋的成长记录本上写下一段亲昵的话给父母看，当他们来开家长会的时候，给他们看。然后对父母说，如果孩子的话触动了你，你也应该给孩子写一段话。
（3） 看**故事——81个影响儿童生活的感恩节故事。然后交流故事心德体会。
（4）感恩老师的培育之情。
a、观察老师上课的一天，体会老师有哪些地方辛苦。
b、 正确理解老师的批评和表扬。尤其理解老师批评的用途。开一次批评与表扬的辩论会。
c、理解老师的奉献与无私。增进老师与学生之间的情感。
d、 每个人都应该当一天的小老师，负责纪律，教生词。
（5）感恩同学之间的友情。
a、 记住你同学的生日，给每个学生一份自制的生日礼物。给每个学生写或说一个生日愿望。
b、夕会进行优点大**活动。平时，每个学生都喜欢把情况告诉学生，不看学生的优点，只看到学生的缺点。现在利用优点大**看同学的优点进步点做好事点。
c、 每个学生都要找到一个挑战对手，无论是表现还是道德表现的对手。我们应该在激烈而公平的竞争中提高自己。不是嫉妒压制和怨恨对手。
虽然没有打败对手，但只要战胜了原来的自己也是进步。互相帮助，互相鼓励，互相提醒。
d、消除鄙视贫困学生和成绩落后学生的心理。积极热情地帮助后进生学习。
e、真诚使用礼貌用语。消除打架骂人的现象。
4、总结表彰（第14周）
（1）表彰“孝敬父母之星”、“尊敬老师之星”“关爱同学之星”。
（2） 在表彰活动中，孝和爱的变化最大。
二、德育成果
通过一系列的宣传教育和活动，我班学生对感恩有了深刻的认识。同学们在成长记录本上写了一段亲热的话给父母，深深打动了父母。有的提醒家长不要沉迷麻将，有的提醒爸爸戒烟戒酒。
有些人抱怨父母从不让他们做家务，怕他们做不好。有的说妈妈你真的好累，爸爸在外打工，你既要照顾我还要照顾生病的奶奶，我有时候还惹您生气。另一些人希望父母不要吵架，他们多么需要一个团结和谐的家庭。
其他人希望她的父母帮助她实现自己的愿望，因为她想成为一名画家和书法家。还有的说爸爸妈妈你们不知什么原因离婚了，要是能够重新在一起我一定会听你们的话，不再惹你们生气，一定会考上一个好大学找到一个好工作，然后给你们买高大的房子，豪华的车子。……家长还在孩子成长记录本上附上一段：
有的说“孩子，我太小看你了，总以为你小，不懂事，其实今天我才发现，你是多么会体贴父母关心父母啊！”还有的说“孩子，平常我们关心你太少了，每天忙于上班，懒得理你，双休日又出去应酬，把你往奶奶那里交，爸爸真的很惭愧，今后一定多陪陪你。”……我把学生的话和家长的话到班上一念，全班好多同学都感动得哭了。
就连作为老师的我也边读边哭。父母亲情的生动场面深深地打动了我和孩子们。家长普遍认为自己的孩子好像换了一个人似的，不再天天要钱买玩具，不再怎么喊也喊不动，不再撒娇，讲条件。
不再吵着要父母穿衣吃饭，不再拒绝与父母同床共枕。通过****故事，孩子们了解到，孝敬父母自古以来就是中华民族的传统美德。班上形成了一股团结和睦积极向上的学习风气，利用记住同学生日赞美同学优点，增进了同学间的友情。
基本杜绝了打架骂人的现象。利用没人当一天小老师，真正体会到了当老师的辛苦和不容易，上课能专心听讲了，作业也做得漂亮工整了。能主动为老师擦黑板，打扫教室，擦窗户，拖地。
感恩教育真正起到了教育人心的作用。
三、活动推进阶段
1、以班级为主体，召开“感恩教育”主题班会
召开主题班会，推荐优秀的“感恩教育”的主题班会在全校集中展示。
2、感恩社会的关爱
开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过演讲比赛、读书报告会等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。继续利用“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“青年志愿者活动”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
3、回报父母养育之恩
开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。
4、感激老师的教诲之恩
开展学生向老师献真情活动，自选“八个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）来表达对老师的感激之情。
开展申报“尊师重教”示范班的活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内老师、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学。
5、感激同学间的爱心相助
开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛、演讲比赛、以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
6、感恩自然的赐予
开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。
开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。
7、切实组织开展看几部感恩影片，吟几首感恩诗歌，传唱几首感恩歌曲，推介几篇感恩美文，讲几句感恩之言的活动。
组织学生**《千手观音》、《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等十部影片；
组织精选、加工吟诵感恩诗歌；
教会学生传唱 “感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《母亲》、《说句心里话》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等 “感恩教育”歌曲。
开展“感恩主题”的演讲比赛。
经过精选加工推出感恩之言。条件成熟后，将感恩活动进行收集、整理、整理成册，成为学校感恩节教材。
教育方案 篇3
上海大学理学院数学系研究生冬季学期第一天教育活动的策划
一活动目的
上海大学冬季学期的首日教育活动是上大一直以来坚持举办的活动之一，对研究生冬季学期的生活学习有着重要的指导意义。在这个时候，为了帮助学生更好更快地完成学习和科研任务，我们举办了这次活动，希望能对大家有所帮助。
二活动时间
三活动地点
四活动构成
1．**励志**
2．研三同学经验畅谈
3．研二研三互动交流
4．所有同学在“军令状”上写下自己冬季学期要完成的任务
五活动流程
1．活动开始前大家共同**励志**
2．首先，请一位准备考博的研三同学讲述考博之前的准备工作，比如说如何联系导师、硕士期间需要准备些什么材料以及考博对发表**有什么要求等。同时，同大家交流自己复习的情况。
其次，请一位发过两篇**的同学给大家仔细讲述自己**文的经过。
最后，我们找准备各类职场考试（银行、各类公务员）的学长交流一下各种职业考试需具备的条件及招录情况。
3.互动：二年级学生向学长提问
4．支部准备一个可以撕下来粘贴的记事簿，让大家写下自己冬季学期的心愿，粘贴在一张60mm 60mm的红纸上，作为激励大家奋斗的一个可视目标。（我建议我们也采取这种形式。最好装上去。）
六奖品发放
建议对三位嘉宾的大四学生笔记本进行奖励，邓红梅的笔记本+笔推荐奖励
本人建议：活动时我们这样坐
主持人研研三二
教育方案 篇4
通过参加前一阶段党员先进性教育活动，对照党性分析材料，结合群众提出的意见、民主评议中反映出的问题和党组织的评议意见，对自己在思想、工作、作风、纪律以及廉洁自律等方面存在的突出问题进行了深入的反思，在此基础上，按照新时期共产党员保持先进性的具体要求，制定出如下整改措施： 一、加强理论学习，提高自身素质 问题与差距：理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。现代化知识、技能有所欠缺，特别是市场经济、WTO知识和现代科学管理、信息技术学的比较少，还不能完全适应当前社会经济发展和工作的需要。 整改措施：克服学而少思，学而少行的不良学风，全面学习各种理论知识、政策法规，增强自身的综合素质。加强对政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、WTO知识、科学管理、信息技术等先进科学文化知识的学习。在理论学习中尽量做到阅读得宽一点，钻研得深一些，思考得透一些，联系实际多一些，指导实践自觉一些，坚持理论联系实际，全力做好各项党务工作。在加强自身学习的同时，要抓好本单位干部职工的学习教育工作。要注意改进学习的方式、方法，采取集体学习与自学相结合，根据自身实际，制定学习计划，进行科学、系统、全面地学习，全面提高自身整体素质，不断适应时代发展的要求，更新自身知识结构，努力将新知识、新经验运用于实际工作中去，更好地为群众提供服务。 对于以上措施，要做到立即整改，长期坚持。 二、加强思想改造，增强宗旨观念 问题与差距：思想有所松懈，宗旨观念有所淡化。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，责任意识和服务意识不强，服务标准有所降低。 整改措施：一是要进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中永远树立牢固的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念。二是要进一步转变工作作风，改进工作思路，牢记党的宗旨，完善服务质量，多为群众办好事、办实事，做到自重、自省、自警、自励，发扬艰苦奋斗的优良传统，不追求安逸、不追求享受，多想想在这个岗位上应该做点什么，将来给人们留点什么。兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实做事，全心全意为人民服务。三是要模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定。充分发挥自身的主观能动性，努力从政治上、思想上、言行上与党中央及区委、区政府保持高度一致，确实在工作中做榜样、当表率。 对于以上措施，要做到立即整改，决不间断。 三、解放思想，与时俱进，创造性地开展工作 问题与差距：创新意识淡化，思想没有完全解放，还不能很好地做到与时俱进。由于自己的思想解放程度还不够高，与市场经济和人民群众对政府提速的要求还不很适应，不能大胆突破，促进提速的办法仍需探索。 整改措施：一是解放思想，看到新形势下劳动保障工作面临的机遇与挑战，增强危机感和紧迫感，大胆探索，大胆创新，把速度与效益相统一。在今后工作中，勤于思考，敢于突破，凡是有利于金川区发展，凡是符合群众利益，凡是能够促进工作上水平的事情就大胆去闯、大胆去干。二是做好党务工作，对工作中的重点、难点和热点问题，认真开展调查研究，完善工作思路，为支部决策提供依据。三是既坚持工作的原则性，又注意工作的灵活性、艺术性和主动性，创造性开展工作。 对于以上措施，要做到立即整改，马上付诸于行动。 四、加强调查研究，坚持走群众路线 问题与差距：缺乏调查研究，联系群众不够。平时忙于开会和向上级部门和领导汇报工作，深入基层次数少，对业务工作不愿做艰苦细致的调查研究、理论研究工作，不能起到应有的带头作用，对其他同志的工作不能起指导作用。 整改措施：作为一名党员领导干部，我要立足人民群众，扎根基层，深入了解群众生活，同群众同甘共苦，荣辱与共。从现在开始，我要用三分之一的时间深入基层去进行调查研究。通过开展基层调研活动，深入到群众中去，为百姓解决困难，努力为群众办实事、办好事，
教育方案 篇5
大庆市让胡路区教育系统团委
一、指导思想：
加强和改进学生思想道德建设，感知生活在好的社会环境、家庭环境、学校环境之中，具有感恩意识，培养和造就具有感恩意识的人，结合我校的实际，开展感恩节教育系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。以“孝、忠、礼、义”的实际行动，回报父母、祖国、老师和他人。
二、活动主题和口号
主题：让“感恩”伴我成长
口号：1、滴水之恩，涌泉相报。
2.永远要感恩，总要做点感恩的事。
3、学会感恩，培养美德。
三、目的意义：
培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出知道感恩。
四、目标任务
感恩教育是传承中华民族美德、提高人的素质、构建和谐社会的重要组成部分。要以社会主义荣辱观为统领，积极配合有关部门开展道德行为规范养成的感恩教育活动，以“八荣八耻”和《中小学生道德规范养成学习资料汇编》及《三字经》、《**规》为主要内容，以庆祝“三八节”、“国庆节”、“教师节”、“母亲节”、“父亲节”、“重阳节”为契机，开展七个感恩教育：一是感谢党和祖国的培育之恩，做立志报效祖国的“四有”新人；二是感谢父母长辈的支持，在家做孝顺的好孩子；三是感谢老师的教育，做一个尊重学校、热爱学校的好学生；第四，我要感谢同学朋友们的关爱和帮助，做一个团结互助的好青年；五是感谢社会主义大家庭关爱之恩，做助人为乐的“小雷锋”；六是感谢大自然恩赐的恩赐，做保护自然环境的小卫士；七是感谢老一辈大庆人创造的物质和精神财富的教养之恩，誓作大庆“铁人”好后代。
通过主题班会，写感恩日记，自制小卡片，写一封感谢家长和老师的信，帮助家长做一些力所能及的工作。坚持不懈地对青少年进行良好道德行为习惯教育、艰苦朴素、文明礼仪、尊老爱幼、尊规守纪、诚实守信、勤劳俭朴和感恩教育。使青少年以“八荣八耻”为标准，扬荣弃耻，从我做起，从小事做起，从点滴做起，从现在做起，从身边做起，树德修身，学会做人，勇于承担起对父母、对社会、对祖国的责任，把青少年培养成具有热爱祖国、服务人民、崇尚科学、热爱劳动、团结友善、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗等良好道德行为习惯的“四有”新人。
1、形成“知恩相报”之识。通过感恩教育使学生明白，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切，让学生学会“知恩”。
2、产生“感恩相报”之情。通过感恩教育，让学生有感恩意识，回报对生活和他人的感恩，学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会，让学生学会“报恩”。
3、树立“感恩报效”之志。使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报，激励自己奋发学习，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人，让学生学会“施恩”。
五、活动步骤
第一阶段：宣传动员阶段（3月下旬、4月、5月）。
以营造感恩环境为重点，深入开展感恩教育宣传动员活动。
1、动员部署。根据学校的总体安排，并结合实际情况于月日班会课上开一次“感恩教育”主题班会。
2、广泛宣传。充分利用网络、校报、广播和橱窗等宣传工具，开设学生感恩教育专题板块，全方位、多层次地进行宣传，营造良好的校园氛围。作一次感恩教育专题动员讲话；编一份“感恩教育”专题校刊；开一次“感恩教育”主题班会；作一周“感恩教育”专题广播等。
三。具体活动安排：（各中队将于6月分发班会具体内容，并组织实施）
第二阶段：全面实施阶段（5月至11月）
（一）、感谢党的培育之情
1、开展征文活动：结合“红领巾·太阳花”主题教育活动来开展“我心目中的英雄”征文活动来感谢党的培育之情。
2、家庭作业：了解党史。
（二）、感谢父母、长辈养育之恩
1.开展征文活动：开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求每一位在校学生以此为题，给父母写一封家信。
2爱作业：为家做四件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服；
3. 开展“孝心”活动：《我为妈妈洗一次脚》
（三）、感谢老师的教诲之恩
1、各班级组织《感谢您，老师》演讲
2、征集感谢老师的格言。
3、开展《我爱我师》征文活动，每班投稿两篇以上，在“校园之声”广播站广播。
（四）、感谢感谢同学、朋友的爱心互助之恩
1. 在同学中开展“心连心、手拉手”活动。
2.开展“今天我值日”活动。
3.给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的事。
4在美术课上画一幅感恩的图画——你最想感激的人或事。
5.**课上学唱一首感恩歌曲，如：《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《懂你》等。
（5） 感谢你们对社会主义大家庭的关心
1、各班级组织《感谢社会给我的关爱》演讲。
2、结合国庆节学校组织“红歌比赛”活动。
（六）、感谢大自然的赐予之恩
1节水活动：随时关水龙头，不要让水空了。
2、分类**，循环再生活动：让学校师生把垃圾分类、废品**的老传统拾回来，使它成为今天新的环保时尚！
（7） 感谢大庆老人们的精神和物质创造。
1每周五利用早读时间学习铁人王进喜的事迹。
2写感恩日记：感谢老大庆人的物质财富。
总结评比阶段（12-1月）
1组织一感恩教育为主题的观察会。
2举办以感恩教育为主题的征文演讲比赛。
3、组织开展“感恩之星”评选活动。
4每各班都有专门的板报，室内外布置墙报。
要求：a.主题围绕“感恩教育”
b.检查时间：12月18日
教育方案 篇6
在认真搞好学习的基础上，办公室认真分析了本单位存在的主要问题，通过广泛征求党内外群众的意见，结合单位实际，特制定如下整改措施： 一、坚持标准，实事求是，认真摆查工作中存在的突出问题开展保持共产党员先进性教育活动的全部价值和意义在于解决问题。是否解决了党员和党组织中存在的突出问题，广大人民群众是否满意，是检验我们这次教育活动进行得深不深入、是不是卓有成效的一个重要标志，也是能否实现教育活动目标总要求的关键。为此，办公室在认真搞好学习的基础上，本着边学边改的原则，把学习理论同“双联双带双争”实践教育活动结合起来，实行开门搞整改，做到深入基层、深入群众，访贫问苦，访富问甜，采取多种形式广泛征求党内外群众的意见，对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求进行深入剖析，严格检查，认真整改。一是找准抓住问题。按照中央、省、市、县委的统一部署和要求，结合办公室实际，深入剖析，找准存在的突出问题。同时，坚持弘扬正气，防止泄私愤，甚至捏造、诬告之风蔓延。二是切实解决问题。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。正确区分轻重缓急，明确整改措施，严格整改时限，落实整改责任，切实抓好整改。三是做到边整改边总结经验，努力探索建立党员及党员领导干部“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。 二、突出重点，狠抓落实，切实把各项整改措施落到实处 一是进一步加强政治理论和业务学习。认真学习党的路线、方针、政策，全面把握党的理论体系，深刻领会精神实质，提高政治理论修养，牢固树立马克思主义科学的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义理想信念。同时，认真学习市场经济新知识，不断解放思想，增强驾驭市场经济的本领。坚持理论和世纪相结合，把学理论、学政策与学习现代科技、金融、财税、经贸、法律、信息、证券等知识相结合，不断扩大知识面，丰富头脑，全面提高办公室全体工作人员的政治理论水平、科学文化素质和依法行政的能力，提高政务服务水平，促进各项工作的开展。 二是进一步严肃政治纪律。不断加强党性修养，提高办公室人员的政治敏锐性、政治鉴别力和分析问题、解决问题的能力，善于从政治上认识和处理问题，始终保持清醒的头脑和坚定的立场，自觉地在思想、政治上与党中央保持高度一致。 三是进一步强化群众观念。坚持全心全意为人服务的宗旨，牢固树立群众观点，把为领导服务与为人民群众服务统一起来，干工作、做事情、想问题心里都要有群众，体现群众的利益；进一步转变工作作风，改善服务态度，谦虚谨慎，戒骄戒躁，热情周到地为基层和群众服务，以实际行动密切政府同人民群众的联系。 四是进一步树立敬业精神。不断提高为人民服务的本领。进一步加强干部队伍的学习和锻炼既做到提笔能写、开口能说、有事能办、多谋善行，又做到敬业爱岗、不见异思迁，切实做到干一行、爱一行、专一行。 五是进一步转变工作作风。努力实践“三个代表”重要思想，大力提倡求实、务实、落实的工作作风，提高工作效率，不弄虚作假，不虚报浮夸。坚持党的群众路线，不断深入群众，深入实际，政府办公室班子成员结合工作实际，每年至少抽出二个月左右的时间，深入基层，调查研究，了解新情况，发现新问题，总结新经验，对某些重大问题，有针对性地到外地进行学习、调研，及时提出切合实际的解决思路和主导意见，切实提高领导能力和服务水平。 六是进一步搞好廉政建设。严格遵守中央、省、市委有关领导干部廉洁自律的各项规定，带头廉洁勤政，加强党员队伍建设，严肃政风政纪，尤其要健全管理、监督机制，切实解决党员、特别是党员领导干部的特权思想，提高依法办事的能力和水平，形成清正廉洁、勤于公务、办事高效的政风，使办公室每个同志都能自觉过好思想关、政治关、金钱关、名位关、生活关，做到清正廉洁，两袖清风，一尘不染，在改革开放的形势下，能够耐得住清苦，增强事业心、责任感，大力弘扬廉洁奉公，不为名，不为利的好思想、好作风，在平凡的岗位上扎扎实实地干好工作。 三、加强组织领导，确保先进性教育活动取得实效 确保各项整改措施落到实处是检验整改阶段成效的关键。为此，县政府办公室领导班子将在县府正确领导下进一步完善制度，分工负责，保证整改阶段各项措施的落实。通过认真讨论，凝聚集体的智慧，集中正确意见，制定切实可行的整改措施，并切实抓好落实。把针对存在问题
教育方案 篇7
幸福人生感恩父母
亲子教育互动
【导师简介】
王牧天国家二级心理咨询师
国内著名亲子教育和性别情感教育专家
聚成企业成长学院首席导师
国内情绪压力管理资深讲师
幸福人生感恩父母
亲子教育互动
【导师简介】
王牧天国家二级心理咨询师
国内著名亲子教育和性别情感教育专家
聚成企业成长学院首席导师
国内情绪压力管理资深讲师
聚成企业高级咨询培训师
国内多家知名企业特聘顾问
经典课程：亲子教育十大计划
高执行力经销商的选择与管理
时间管理绩效倍增阳光心态
培训风格
拥有 ――激情感染力控制力；
具备 ――课堂引导能力强、互动参与性强；
做无聊的内容生动，复杂的内容简单，抽象的内容具体。
分析力引导力是他的课程中最与众不同之处。
培训特色
量身定制：课程可根据客户的具体需求进行组合；
培训咨询：咨询培训师，在咨询的同时为企业提供培训服务。
王牧天老师预约**：131136********
咨询**：994603796
【课程前言】
父母，您是儿童生活的设计师，但是您准备好了吗？您生来就是教育孩子的专家吗？您是否已经具备了足够教子成功的理念和方法？你的教学经验只是一个简单的复制品，还是依赖你自己的经验？
您是否对孩子教育感到头疼？您是否对孩子学习感到无助？你是否为孩子的早恋和网瘾困扰？
您是否常与孩子发生对抗冲突？要想孩子成功快乐，亲子良性互动，您必须走进孩子的心灵！请把握这个机会！！！
孩子的问题是父母的问题。所以如果父母改变一点，孩子们就会改变一大步。金山和银山不是孩子们的支持者。父母的不断学习是孩子幸福的保证！
家长只有透过学习，才能实现从“自然型”父母向“教练型”家长的转换。家长只有真正了解不同年龄阶段孩子发展规律，才能在孩子成长的每个关健时期给孩子足够营养元素，从而保证孩子健康快乐的成长。
“没有任何成功可以弥补孩子教育上的失败”，改变家庭即是改变世界，改变亲子关系即是改变人生！我们可能有一个遗憾的童年，但我们不能再给孩子一个遗憾的童年，我们可能不是天才，但透过学习，我们可以成为天才的父母……
【课程时间】
1天（6小时）
【授课方式】
新思维训练+亲子体验活动
【课程收益】
儿童心理发展阶段的基本知识
了解从出生到18岁，一个孩子将要分别经历哪些重要的心理发展阶段，在不同的阶段，家长需要满足孩子哪些心理需求，如果心理需求未能满足，之后该怎样及时弥补。
全新的亲子教育方法
学习如何开启自身的智慧和内在的资源去影响孩子，无需用打骂、威胁、交换、惩罚等对孩子的心理健康有***的方式来教育孩子。
培养孩子自信心的方法和技巧
真正理解什么是健康的自信，什么是有害的、虚假的自信，如何真正提升孩子的自尊心，从而让孩子学会尊重自己和他人，并进一步获得真正的自信。
培养儿童独立性和责任感的方法与技巧
如何培养孩子的自主性和承诺能力，使他们能够独立地为自己的人生作出决定，同时又能承担起自己的人生责任。
【课程大纲】
第一部分：亲子教育思维训练（上午8:30-10:00）
一、正确解读孩子青春期
青少年教育重点：正确面对早恋与性教育
二、孩子两大精神营养
如何提高孩子的心理生活和生理生活
三、独立性和责任性的培养
孩子性格培养放首位
4、 两种生命同时孕育，两种语言同时发展
孩子五大神奇学习能力
5获取儿童性格密码——不同类型儿同的不同管教方式
优秀的孩子就是这样培养出来的（建议永久保存）教育专家给家长的100条建议！！！
教育篇：
1每天花半小时和孩子们交流。
2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3．让孩子养...
优秀的孩子就是这样培养出来的。给家长的100条建议
教育篇：
1每天花半小时和孩子们交流。
2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
三。让孩子养成爱卫生的好习惯。
4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！
5不要总是为了提醒孩子们而暴露他们的伤疤。
6．严肃指出孩子的错误！
7不要总是认真对待孩子，而要和他们一起笑：因为笑能使孩子更热爱生活；引导孩子积极快乐地看待事物。
8给孩子讲故事要有耐心。这个故事有一定的教育意义。
9不要把未实现的理想强加给孩子，希望他们实现。
10照顾孩子，但也需要适当的惩罚，不要保护孩子的短处。
11教育不一定要讲道理。有时可以采取一些严厉的措施。
12结合孩子的表现，每天至少思考一个关于孩子成长的问题。
13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学的理由，但它是绝对适用的。
15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16教孩子微笑，微笑面对生活中的一切，微笑面对生活。
17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
19给孩子一些空间和自由，同时给他们一定的压力和责任！
20向孩子解释，他已经很可爱了，不需要表现自己。
21永远不要说孩子比其他孩子差。
22．绝不用辱骂来惩罚孩子。
23.继续在孩子的行为中寻找值得称赞的东西。
24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
25不要在公共场合批评和嘲笑孩子，以免心理畸形，丧失自信。
26．不要对孩子过分严厉。为了避免孩子们害怕、害羞、不敢表达自己的观点，养成一副好面子和坏心肠。
27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
28不要暗示孩子会做坏事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。29让孩子们正确地树立他们的偶像。
成长篇：
1．给孩子一些私人空间。
2．给孩子选择的机会和权利。
三。让孩子自由选择自己的伴侣和朋友。
4．让孩子做想做的事。
5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
7认真对待孩子们提出的严肃问题和意见。
8把孩子当成**，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
9及时发现孩子的进步，欣赏他们。
10记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
11记得经常亲吻你的孩子，拥抱他（她），抚摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
12随时关注他/她的进步，让他/她知道自己的进步！及时发现孩子的进步，欣赏他们。
13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
14．不要给孩子贴上“笨”的标签。
15父母应该耐心倾听孩子的烦恼。
16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
教育的根本目标是培养人，一个健康的人。
20在你的生活中制造困难，和你的孩子一起度过。
21鼓励孩子们尽量不要依赖大人。
22知道孩子有什么朋友很重要。
生活篇：
1给孩子一些钱，让他学会理财。
2．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。
3．经常和孩子郊游。
4睡前给孩子讲个故事，让孩子微笑着入睡！
5给孩子一个房间或房间的一部分让他玩。
6如果可能的话，每天晚饭后和孩子一起出去散步。
7．快乐与孩子一起分享！
8对小家伙微笑，希望他（她）也会笑！
9帮助孩子们与来自不同社会文化阶层的孩子们交流。
10鼓励孩子们与各年龄段的人自由互动。
11．给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
12教孩子们骑自行车和游泳，这是进入社会的基本技能。
13每天早上问候你的孩子，让他感受到美好一天的到来。
14夫妻真的想吵架，请记住：避开孩子
15每天下班回家，我微笑着再问他一次：孩子，你今天快乐吗？
16不要给他留下太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理和幸福的生活。17注重培养孩子的生活能力和行为习惯。
18只要是与创作的尘埃有关，就不要责怪儿童房里或书桌上的乱七八糟
19．父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样 20．父母之际间要互相谦让，相互谅解
21．不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
22．不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。
23．不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。为了避免孩子羞耻变成很多性格。
24生活中的困难和一些家庭事务有时可以和孩子们讨论。
25.对孩子的爱应该稳定，而不是晴天和阴天。
学习篇：
1和孩子一起读书，父母可以看报纸，一个好的学习伙伴很重要。
2当孩子在家学习时，父母不应该参加娱乐活动。一个舒适的学习环境是非常重要的。
三。不要强迫孩子去学他们不喜欢的东西。
4不要因为孩子的成绩而责骂他们。
5不要因为试卷分数低就认为孩子没有前途。
6教他（她）足够的知识来带来成就感：古诗词、数字、古诗、家务、玩耍、交朋友···
7．教育孩子读好书、好读书
8不要过分关注孩子的学习成绩，这样会造成孩子学习紧张，增加压力。
9不要把孩子的表现与其他孩子的表现进行比较，分析造成这种现象的原因，反省自己是否有责任。
10．孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。
娱乐篇：
1和孩子们一起看他最喜欢的动画片，听他最喜欢的故事。
2和孩子们一起玩游戏和锻炼身体。
三。控制孩子看电视的时间，每天半小时到一小时。
4让孩子多看儿童节目：动画片、教育节目等，少看动作片和连续剧。
5孩子看电视时，家长要及时陪同，并对内容进行讲解和讨论。
6．春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。
7．允许孩子收集各种废弃物。
8．孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
9．和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。
告诉孩子的话
（1） 不要太关心那些对你不好的人。在你的生活中，除了我和你妈妈，没有人有义务好好对待你。对你好的人，你一定要珍惜、感恩。
（2） 没有人是不可替代的，没有什么是必须拥有的。看透了这一点，即使你失去了世界上你最爱的一切，你也应该明白这不是什么大事。
（三）生命是短暂的，今天或许还在浪费着生命，明日会发觉生命已远离你了。因此，你越早珍惜生命，你享受生活的日子就越多。如果你享长寿，最好早点享受。
（4） 爱只是一种感觉，这种感觉随时都会改变。如果你所谓的最爱离开了你，请耐心等待一段时间，让时间慢慢洗刷，让心慢慢沉淀，你的痛苦会慢慢消退。不要期待爱情的美丽，夸大失恋的悲伤。
（五）虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的就是你所拥有的。人，可以白手起家，但不能手无寸铁，记住！
（6） 你可以要求自己遵守诺言，但不能要求别人遵守诺言。你可以要求自己对别人好，但不能指望别人对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你，如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。
（七）我买了二十六年的***，还是一穷二白，连三等奖也没有中，这证明人要发达，还是要努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。
（八）亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。
教育方案 篇8
低碳生活伴我行
武乡县太行小学张志红
一、 活动背景
“低碳生活”在2009年的哥本哈根全球气候大会之后一直倍受人们叫的关注，世界上许多国家都采取确实可行的措施。中国也出台了许多政策，采取了许多措施。但是，如果我们要实现所有人的低碳生活不是一朝一夕的事情，我们需要长期不懈的努力。
面对全球变暖和频繁的自然灾害，爱护地球，保护家园是每个公民义不容辞的责任。要积极倡导低碳生活，使之成为一种习惯。小学生是未来环保的主力军。他们从小就要有低碳生活的理念，养成低碳生活的良好习惯。
二、 活动主题
低碳生活伴我行
三、活动对象
全校学生
四、 活动时间
2011年9月-2011年12月
五、 活动目的
1、通过活动的开展增强对学生科学理论与观念的教育，注重对学生科学方法能力的训练，培养他们树立正确的科学态度。
2在活动中，要培养学生的创新精神和实践能力。
三。让学生树立科学服务社会的理念，培养科学的人生态度。
4通过活动，让学生了解低碳知识，体验低碳生活，培养低碳习惯，促进低碳生活方式的形成。
六、重点
养成低碳生活的良好习惯，积极践行低碳生活，做低碳生活的永远维护者。
七、难点
提倡低碳生活方式，运用低碳生活技能。
八、创新点
以学校科技文化节为契机，学生日常生活习惯为切入点，灵活多样的活动形式为载体，引导学生学***发现，一方面培养学生的科学态度和习惯，另一方面让学生了解社会，学会生活，关注生态环境，自觉提高环保意识，增强社会责任感。
九、 活动的主要内容和步骤
第一阶段：（9月上旬）筹划准备
1、建立活动领导小组
校长担任组长，副校长担任副组长。班主任、科技辅导员、红领巾岗位领导小组成员。
这些信息包括全球气候状况、环境保护状况、什么是低碳生活、低碳生活有哪些技能。
第二阶段：9月中下旬开展宣传
1、发起 “走进低碳生活，保护美好家园”倡议
在九月份开学之初升旗仪式上利用国旗下的讲话时机，由主持仪式的班级发起“走进低碳生活，保护美好家园”的倡议。我们呼吁全体师生继续关注环保问题，从我做起，从身边的小事做起，从点滴做起，低碳生活，保护地球家园。
2收集整理低碳生活资料，推广低碳生活知识
利用课外读物、网络等搜集低碳生活文字和**资料，举行低碳生活知识讲座，每班办以低碳生活为主题的板报、小报宣传低碳生活知识，举行低碳生活主题班会，进一步加深全校师生对低碳生活的认识，提高低碳生活的意识，并树立以低碳生活为荣的荣辱观。
第三阶段：（十月）研究**
1、开展“我心中的低碳生活”绘画活动
为加深学生对低碳生活的理解和认识，提高低碳生活意识，养成低碳生活习惯，开展“我心中的低碳生活”绘画活动。绘画要求围绕“低碳生活”主题，把自己对低碳生活的理解体验和感悟表现出来，作品要自己原创，思想内容健康向上，有想象力、创造力。儿童画、国画、漫画均可。
尺寸为3开大。每班选出3-5篇优秀作品交给科技指导老师。
2、开展“保护环境，变废为宝”的小设计、小发明、小制作活动
为进一步提高学生低碳环保意识，培养学生科学**精神和**能力，以我校的科技文化节为契机，开展“保护环境，变废为宝”的小设计、小发明、小制作活动。这项工作要求充分利用我们周围的各种可**废弃物，变废为宝，体现环保技术和低碳理念。它具有环保性、创造性、新颖性、实用性、美观性和艺术性。
鼓励学生利用生活和学习中的废料制作科技作品。要从环保理念出发，集环保、创意、科技、实用、美观为一体把废物变成作品，既节省经济，又节约资源，还保护环境。作品上贴好标签，写明年级班级姓名等相关信息。
于10月底交科技辅导员。
1、征集家庭低碳生活“金点子”
学生在家里试着想办法节约一度电、节约一滴水、节约一张纸。在家长的帮助下自制家庭生活节能卡，记录家里水、电、煤气、纸张等的使用情况，探索发现在怎样使用的情况下节能，并提出节能的“金点子“，可以采用小**、**、演示文稿、实物展示等灵活多样的方式呈现出来。10月底，每堂课交给科技辅导员3份。
2、学校浪费行为大搜索
动员学生对校园垃圾行为进行大调查，需要我们从学生的日常生活中找出学生的浪费行为。并注意这些浪费行为的后果。以班级为单位进行讨论，学生写好体会，每节课都有总结。
通过活动增强节能意识，规范行为习惯，营造低碳生活的良好氛围。
第四阶段：（11月）
开展“争当低碳生活小卫士”活动，号召全体师生从我做起，从小事做起，节约能源、保护环境、热爱家园。建议大家每天至少做一次低碳生活。积累低碳生活心得，相互交流学习，总结经验。
学生在自己家里与家长共同制定低碳生活家庭公约，从“节约能源，保护环境”的理念出发，合理安排家庭日常生活小事。比如：为家里安上节能灯泡，出行尽量步行，动员家长用环保袋，自觉抵制一次性用品等等。
通过亲身体验，养成低碳生活的良好习惯。了解低碳生活是每个人都应该具备的一种生活态度、生活方式和生活境界。
第五阶段（12月份）总结推广
1对活动中的优秀师生进行表彰奖励。
2、对可行性成果进行整合。
3、开展师生手拉手，家校齐联手活动，组织学生面向社区进行低碳生活知识宣传，发放低碳生活资料，让低碳生活走进千家万户，使学生在实践中增强低碳意识，增强社会责任感。
十、 可能出现的问题及解决方案
1、可能出现的问题：
学生的个体差异很大，家庭生活背景千差万别，在活动中的表现各不相同，有的收获较大，信心百倍，有的收获很小，垂头丧气。更不愿积极参与实践。
2、解决预案：
抓住机会鼓励学生，为每个学生提供展示自我的机会，让他尝到成功的滋味。教师可以正确看待个体差异，努力让每个学生在原有基础上有所收获。
一十一、 预期效果与呈现方式
1、预期效果：
每一个学生在这个活动中都收获了一些东西，可以纠正一些不良的生活习惯，走近低碳生活。
2、呈现方式：
学生优秀设计成果的图纸和**复印件。学生参与**活动情境，**，学生写科技小**。
教育方案 篇9
为做好县政府班子先进性教育活动分析评议阶段工作，县政府把征求意见范围扩大到全县各个领域，采取了设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表、深入基层调查了解等多种方式，经过归纳整理，对县政府班子意见和建设21条，现制定整改方案如下： 一、指导思想 整改提高阶段的指导思想是：以胡锦涛同志关于“确保先进性教育活动取得实效”和“成为群众满意工程”的重要讲话为指导，在学习动员、分析评议的基础上，通过整改提高阶段的工作，在解决班子存在的突出问题、影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题等方面取得新的发展，从而不断增强班子的创造力、凝聚力、战斗力，为建设以工业经济为支撑的“文化生态大县，绿争经济强县，特色旅游名县”竭尽全力，无私奋斗。 二、整改内容 **县政府班子的整改内容分为立说立改问题、近期整改问题和中长期整改问题。 （一）立说立改问题 整改时限：5月份落实。 1、开设每周或每月县长接待日，切实密切干群关系；加大基础设施建设投入。 责任领导：责任单位：县政府办 （二）近期整改问题 整改时限：12月份前落实。 2、建议加强作决策的科学性和与实际需要、与经济相适应性。 责任领导：责任单位：县政府办 3、抽调精干人员组建招商引资队伍，实行统一指导，以节约开支，提高效率，加大对乡（镇）招商引资扶持力度，完善奖励制度。 责任领导：责任单位：县招商协作局 4、加强对品牌商标的扶持力度，大力宣传县特色产品，提高我县产品的市场占有率。 责任领导：责任单位：县文化旅游广播电视局、县工商局 5、乡（镇）计划生育经费偏低。 责任领导：责任单位：县财政局 6、农资的进出口渠道管理存在疏漏，加大对伪劣农资坑农害农查处力度，确保农民用上放心农资。 责任领导：责任单位：县供销社、县农业局 7、农业生产上，乡（镇）指令性强，指导不足，不利于农业的健康发展。 责任领导：责任单位：县农业局 8、县一中、二中收费过高，特别是自费生的收费；加大普通高中的建设力度，提高高中的入学率。 责任领导：责任单位：县教体局 9、加大对贫困学生学杂费的减免力度，使贫困学生能真正接受完成九年义务教育。 责任领导：责任单位：县财政局、县教体局 10、加大对卫生事业的经费投入。 责任领导：责任单位：县财政局 11、司法机关经费的投入不够，影响了司法公正。 责任领导：责任单位：县财政局 三、中长期整改问题 整改时限：6月份前制定整改方案，逐步落实。 12、加大对困难乡经济发展扶持力度。 责任领导：责任单位：县财政局 13、县城年老、单身老干部、职工的居住条件较差，建议建设一至二处老年公寓，加强对机关公务人员的管理，提高人员的素质。 责任领导：责任单位：县民政局、县人事劳动和社会保障局 14、扩大就业渠道，增加就业岗位，解决下岗职工的再就业难题。 责任领导：责任单位：县经贸委、县就业局 15、中小学校危房改造，市县的配套资金力度不够，基层政府负担重。 责任领导：责任单位：县财政局、县教体局 16、乡（镇）公用体育设施少。 责任领导：责任单位：县财政局、县教体局 17、加大县城居民公用活动场所建设力度，增加居民公用活动场所数量。 责任领导：责任单位：县建设与环保局 18、农村公路建设招投标不规范，加大对农村公路工程建设的质量监管力度，让农民真正走上通畅路。 责任领导：责任单位：县交通局 19、企业用电电费过高，电价比其它县市区高出0.1元/度，初装成本也很高，建议采取措施有效降低电费，降低企业生产成本。
教育方案 篇10
习近平指出，中共中央决定，2021年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。本站今天为大家精心准备了党史教育存在的问题及整改措施，希望对大家有所帮助!
党史教育存在的问题及整改措施一篇
在建党100周年之际，党中央安排部署在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设，这对我们深刻把握中国共产党砥砺奋进的光辉历程、辉煌业绩和宝贵经验，推动实现中华民族伟大复兴具有极为重大的意义。然而，如何有效盘活、学透用好党史教育资源，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局，值得思考与重视。
一、存在的问题
一是资源转化不足。以沙坪坝区为例，辖区红色资源富集、党史底蕴厚重，现有党群服务中心10个（其中园区4个、国有企业1个、区级在建1个），镇街中仅歌乐山街道“喻克由纪念馆”、丰文街道“党史展览馆”等先后投入使用，党史教育资源并未完全有效转化。此外，辖区22个镇街均已配备新时代文明实践所（站），但其更多聚焦志愿服务，在深挖党史教育资源，将其转化为党员群众学习教育的“营养品”上着力不够。
二是教育范围不广。以丰文街道为例，辖区常住人口近10万人，学府悦园公租房现有流动党员410名，因职业差异大导致流动性较强；此外，安置房社区和行政村党组织现有60岁以上党员143名，占党员总数57%，大多年老体弱、出行不便，因此，组织开展集中性党史教育学习活动难度较大。
三是学用结合不实。利用党史教育资源加强党员理想信念教育，是推进基层党建工作的重要抓手，是规范基层党支部组织生活。然而部分村（社区）党组织开展党史学习教育活动形式单一，效果一般，让党史资源撂荒、让党史资源“失味”，甚至出现“在会上读一篇文章、拍一张照片就完事”的以“虚”充“实”现象。
二、下一步建议
一是坚持深挖笃学，在用心学上下功夫。一方面，建议由区委组织部牵头，加快推动基层党群服务中心建设，优化配置党建指导员，结合党支部“三会一课”主题党日活动，于党史展览馆发放普及读物、播放电视专题片，开展党史知识竞赛、VR体验等形式多样的学习教育活动。另一方面，深挖用好宝贵红色资源，组织党员干部定期参观学习党史教育基地、革命传统教育基地，传承红色基因、弘扬革命传统，切实将党史中的宝贵营养转化为党员干部的政治素养。
二是坚持全面覆盖，在用情讲上下功夫。协调整合辖区高校、中小学思政教师、建立党史宣讲队伍，巡回开展党史教育“六进”宣讲，将《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等理论著作通过镇街新时代文明实践活动、学校思政课程、企业员工集中培训会、群众院坝会等形式广泛讲出来，针对行动不便的老党员、流动党员，各村（社区）要定期定点“送学送教上门”，不断拓宽党史教育覆盖面，引导干部群众牢固树立正确的党史观，厚植爱党爱国情怀。综合运用融媒体平台、学习强国APP等官方新媒体，“云上凤天路”“掌上丰文”等智慧党建平台，QQ、微信党员交流群、居民楼栋群等开展党史宣传宣讲，让党史教育线上线下有声音、有转化、有影响力。
三是坚持以学促用，在用力做上下功夫。建议各镇街充分结合思想实际和工作实际，坚持问题导向、目标导向，聚焦中心工作，严格对标对表，通过理论学习中心组学习会、专题读书班、专题组织生活会、专题党课等抓好党史学习教育，进一步坚定干部群众理想信念，不断夯实基层党建基础，切实将党史学习教育与帮扶群众就业增收、持续优化公共服务、改善城乡人居环境、创新基层社会治理等民生“四件大事”贯通起来，把学习教育成效体现在为群众办实事、增进民生福祉上，体现在贯彻新发展理念、推动“十四五”开好局起好步上。
党史教育存在的问题及整改措施二篇
中国共产党党史既是一面推进党的建设新的伟大工程和经济社会持续健康发展的鉴今资政明镜，也是广大党员干部更好地学习和了解掌握的基础学习资料。本文就开展党史教育的困扰及对策谈一些个人体会。
一、开展党史教育的意义
中国共产党经过近百年的英勇奋斗，创造了弥足珍贵的政治财富和精神财富。学好党史，对激发党员干部的使命感，努力学习、勇于继承我党优良传统，在工作中敢为担当、敢为人先，具有十分重要的意义。
1.坚定政治信仰
中国共产党自成立以来并非一帆风顺，但无论多么艰辛，党的伟大精神成功地领导群众共同翻越了三座大山，中国依靠正确的信念和社会主义的真理，取得了巨大的胜利。因此，加强党史教育，对于促进新时代共产党员和干部的坚定政治信仰有着重要的意义和作用。
2.弘扬优良传统
自成立至今，中国共产党经受了历史的风雪考验，积累并形成了珍贵的优良传统，是我们的传家宝、护身符，是党克服一切困难和障碍的基础。在新时代下，物质条件和生活环境发生着巨大的变化，诱惑也不断加剧，影响着人民群众和党员同志的思想。我们要始终坚信和弘扬党的优越性和传统，维护共产党的精神和社会环境秩序，更好的抵御诱惑，总结出党在快速发展过程中宝贵的积累成果，对学习和继承党的优良传统，具有重要的意义价值[1]。
3.不忘初心，牢记使命
中国共产党在每个时代都有着不同的使命，虽然任务不同，但党的初衷始终如一，那就是：为中华人民谋幸福;为中华民族谋复兴。加强党史学习教育，可以使全党同志永远不忘初心，牢记使命，更好地为人民服务;更好地致力于社会主义现代化建设。
二、开展党史教育的困扰
当前，开展党史教育面临着党员干部重视程度不够，宣传力度不够、宣传形式单调，党史教育队伍“青黄不接”等问题。
1.思想意识问题
加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养，是党史教育的根本任务。然而在许多党员和领导干部的心中，对党史教育的重视减弱，甚至逐渐被忽视。越来越多的注意力集中在日常行政的任务上，对实现理想的信念也越来越少，影响了党员及人民群众对党史教育的满意度。
2.宣传力度问题
过去一段时期，党史部门大量的时间精力用于党史的征集、编纂和研究上，党史宣传比较欠缺，在新闻媒体发声比较少，宣传手段单一，可以说党史宣传是党史教育工作的短板。实际上也就是忽略了党史以史鉴今、资政育人作用。
3.队伍阵容问题
现阶段，开展党史教育还主要依靠各级党史室及各级党校各方面的人才。但是，与形势和任务的要求相比，用更高的标准来衡量，有不小的差距。我们党史教育工作队伍建设还存在着这样一些问题：年龄日趋老化，尤其是30岁以下干部较少;“青黄不接、断档缺位”等现象普遍存在，制约了新形势下党史教育工作的传承创新;党史教育队伍整体素质参差不齐;提拔、交流、使用情况较少，这些因素极大地影响了党史教育队伍的积极性。
三、对策建议
为解决开展党史教育问题，应该从提高认识、多部门协调联动、加强队伍建设等方面解决。
1.提高认识，强化组织领导
党史教育是加强和改进党的建设的最重要途径。党史和党建是统一的整体，今天的党史就是昨天的党建，今天的党建就是明天的党史。做好今天的党建工作为以后提供了优质的资料，而明天的党史为我们以后的党建工作提供了历史借鉴和智力支持。各级党组织要认识这一点，切实贯彻落实，取得实际成果。要把党史研究和教育放在重要的高度，规划和建设学习型党的重点工程，有效保证更多党员的参与。梅州全域作为原中央苏区范围的地级市，红色资源十分丰富，开展红色教育的条件得天独厚。利用梅州当地丰富的红色资源作为生动教材，对党员干部和广大青少年开展理想信念、爱国主义和革命传统教育，能够增强梅州的红色底蕴，增强干部群众发展的信心和干劲，助推梅州振兴发展，从而以实际行动推动习近平总书记的重要批示精神在梅州落地见效。
2.协调联动，加大宣传力度
习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“中国革命历史是最好的营养剂”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业推向前进的必修课”“这门功课不仅必修，而且必须修好”。一方面充分利用各级党群服务中心，开展面向最基层、最广大范围党员干部群众的党史宣传教育工作。如在党建服务中心设置党建大事记及区域革命遗址遗迹的展出内容，为各级党建服务中心免费提供党史研究室出版的各类书籍，以及可供选择的党史专题宣讲菜单，使党建服务中心成为展示党史工作的微展厅，成为党史知识的传播平台和党史研究成果的展示窗口，开辟了党史宣传教育工作的前沿阵地。另一方面，协调联动，宣传部、党校、市县党史室等单位密切配合，依托革命根据地旧址等，建设优质教学点，构建红色教育带。同时，通过深入研究和升华，优化教学设计，研发精品力作，打造一批为党员干部和青少年喜闻乐见的“经典红课”，提高红色教育的质量和影响力。
3.高度重视，加强队伍建设
加强党的队伍建设是发展的关键保证。加强党史教育工作队伍建设应采取这样一些具体措施：一是完善干部选拔任用机制。有计划地遴选有基层经验的领导骨干和业务骨干，完善公开选拔、競争上岗办法，加大内部岗位干部交流力度，积极推荐党史教育干部到系统外任职，努力做到用当适任、用当尽才。二是强化高端引领机制。拓宽视野、广纳群贤，不为所有、但为所用，尽快解决高层次党史教育人才不足的问题。三是创新干部管理机制。重点是建立符合党史教育部门特点的干部业绩评价体系和奖惩机制，进一步调动干部职工的积极性、主动性和创造性。
结语
综上所述，各级党组织要高度重视在党员干部中开展党史教育，认真总结历史经验，进一步继承和发扬革命前辈的优良传统，对推动梅州科学发展、追赶超越，加快建设生态美丽幸福新梅州，具有重要的现实意义。
党史教育存在的问题及整改措施三篇
XX社区针对和田市党史教育工作情况问题梳理的问题，严格按照反馈问题，对照自查，举一反三，查出下述问题：
第一，常规工作开展情况中存在的问题
党支部理论学习不规范，其中专题培训开展不到位，三会一课落实不到位，党课计划中授课内容重复的比较多，党课的讲稿均未审核。街道指导组作用发挥不明显。整改情况：针对上述问题，我社区认真对照自查，专题培训工作需要补充印证资料，已经立整立改。党课讲稿均未审核，重新上报街道，补充审核。街道指导组先后四次到XX社区指导工作，我社区已经建立工作台账和问题消耗台账，对检查发现的问题全部整改到位。
第二，学习资料发放情况，
XXXX针对XX社区五名党员，四本书全部发放到位，维文和汉文的党史学习用书，简读本，给八名社工全部发放到位。
第三，各类活动的参与度，和云APP上党史知识竞赛在线答题，我社区共五名党员及7个入党积极分子，每天每人2到3次进行答题，一直坚持到5月31号。“党在我心中”征集活动，以及我的入党故事征文，全部党员已经撰写了我的入党故事，归档成册。
针对地委下发的方案落实情况
第一、其中党史学习教育四个专题，开展百年党史专题研讨，四个专题部分，之前街道没有进行具体安排，由我们自行选择，现在重新将四个专题的专题研讨材料，立整立改，6月10号前补齐。
第二，针对基层党组织落实每月一次集中自学交流会的工作，我社区将研讨会，交流会同时召开，没有专门进行集中自学交流，从本月开始，6月27号定为集中自学交流日。
第三、我社区有退休党员，退休党员党史学习已经制定学习计划，3月12日进行了一次学习之后，鉴于XX社区退休党员80%户籍在我社区，人员长期居住在乌鲁木齐或内地，还有行动不便人员，社区党建干部建立了XX家园微信群，将所有学习资料发在群里，要求他们自行学习，及时收看。
第四，我为群众办实事方案落实情况
1、存在的主要问题，摸排群众急难愁盼事项不够准确，存在单纯捐钱捐物代替我为群众办实事的现象，没有真正了解群众的所需，社区召开两委班子会议讨论整改，5月上报12条困难诉求，全部解决。
2、对我为群众办实事实践活动重视不够，制定的方案照抄照搬，没有结合实际。社区书记刘震带头，身体力行，结合安全生产大排查工作，每家每户大走访，社区分成三个小组，每天至少15户，收集急难愁盼事项。5月做到辖区住户全覆盖。
3、永远跟党走方案落实情况，落实党员干部到基层办实事不到位，制定办实事内容过于简单化，单一化，正对此问题，申请将群策群力，发动全体干部，集思广益，立整立改。
教育方案 篇11
一、活动背景
如今，国家、学校以及社会单位或人士非常关心高校家庭经济困难学生的学习和生活，不断推行了各种各样的资助政策，其中包括：国家奖学金、国家助学金、国家助学贷款、伙食临时补助、学费减免、晨光早餐、勤工助学等，让贫困生的生活经济负担得到了明显减轻，能使他们更好地专注于自己的学习并顺利完成学业。然而，现在越来越多的贫困学子却不懂得知恩感恩，随意浪费得到的补助，生活奢侈的现象常有发生且日趋严重，给社会和学校带来了不少负面影响，特针对此开展感恩教育活动。
二、活动目的
通过这次的感恩教育活动，让贫困学生了解学生家庭经济困难认定程序和国家、学院给予贫困生的各项资助，增进他们的对各项补助的认识和激发他们的感恩意识，从而杜绝奢侈生活和减少晨光早餐的浪费，懂得勤俭节约，懂得感恩，感恩国家、感恩社会，感恩学校，怀揣感恩之心，并化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报学校，回报社会。
三、活动主题
知恩图报，自立自强
四、活动时间：
***7： x年5月5日30-9:00
五、活动对象
全体贫困生
六、主办单位
*********x
七、承办单位
******************
八、活动地点
************
九、活动所需
①出席人员：
②物力资源:
③材料资源:
十、活动准备阶段①②
十一、活动流程： 十
二、活动经费预算：
。“受人滴水之恩当涌泉相报”，感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应该是社会上每个人都应该具备的基本道德原则。这是一个人最起码的成就，也是人的本性。
只要我们都有一颗感恩的心，我们就会感到世界是如此美丽。只要我们都有一颗感恩的心，我们的校园和我们的社会就会更加和谐稳定。
******x
***x
二零一二年四月
教育方案 篇12
教育加盟方案是现代教育行业中一种常见的合作模式，通过加盟，有机构可以利用品牌影响力、教育资源和管理经验，快速扩展业务规模，实现共赢。本文将详细阐述教育加盟方案的优势、流程以及注意事项，帮助读者更好地了解这一领域。
一、教育加盟方案的优势
1.品牌影响力：选择加盟有影响力的教育品牌，能够借助其已经建立的品牌形象和口碑，更快地赢得市场认可，吸引更多顾客。
2.教育资源：加盟机构能够获得品牌方提供的先进教育资源，如教材、教案、教师培训等，使其在教学内容和方法上有更多的优势。
3.管理经验：品牌方通常具备丰富的运营管理经验，能够为加盟机构提供专业的管理指导和支持，规避创业者可能遇到的问题。
4.市场拓展：品牌方会对加盟机构进行市场调研，找准合适的地址和人群定位，提供市场拓展的经验和支持，减少创业者的风险。
二、教育加盟方案的流程
1.选择合适的教育品牌：创业者需要根据自身情况和兴趣选择适合自己的教育品牌。可以考虑品牌知名度、业务范围、加盟费用等因素进行比较评估。
2.提交加盟申请：填写品牌方提供的加盟申请表，并提交相关资料，如个人简历、财务状况、营业执照等。品牌方会对申请进行审核，通过后进行面谈。
3.签订加盟合同：通过面谈后，双方达成合作意向，签订加盟合同。合同中会明确规定双方的权利和义务，包括加盟费、使用权、培训等内容。
4.选址和装修：加盟机构根据品牌方提供的市场调研报告和指导意见，选择合适的地址，并进行装修。装修要符合品牌形象和教育环境要求。
5.培训和准备：加盟机构需要进行由品牌方提供的培训，包括教学方法、管理经验等方面的培训。同时，准备开业所需的设备、教材等。
6.开业运营：完成前期准备后，加盟机构开始正式运营。品牌方会提供支持和指导，帮助加盟机构建立并运营好教育机构。
三、教育加盟方案的注意事项
1.慎重选择品牌：加盟前要对品牌进行充分调查和评估，了解其口碑、经营状况、客户评价等信息，选择合适的品牌方进行合作。
2.加盟费用及协议：加盟机构要与品牌方明确加盟费用及其使用权，了解相关费用包含的内容和期限，避免日后发生纠纷。
3.培训和支持：在签订合同前要明确培训和支持内容，了解品牌方在培训过程中的责任与义务，确保自身能够获得足够的支持和指导。
4.市场调研和定位：加盟机构要对当地市场进行深入调研，了解潜在客户群体和竞争对手，确定自己的目标市场和差异化竞争策略。
5.监管合作过程：在合作过程中要与品牌方保持沟通和协调，及时反馈问题并寻求解决方案，确保所提供的服务和教育质量得到保障。
总结起来，教育加盟方案是一种相对安全和稳定的创业模式，通过合作可提供品牌影响力、教育资源和管理经验，帮助加盟机构快速扩大业务规模。创业者在选择加盟品牌时要慎重考虑，充分了解品牌的背景和实力，确保能够真正获得合作的利益和支持。在合作过程中，创业者需要按照流程进行操作，注意各个环节的细节和合同条款。只有在合作的基础上，加盟机构才能获得成功并实现共赢。
教育方案 篇13
着眼用学习提高体现党员素质、用真改实改体现先进性，针对自身存在的突出问题，认真制定整改方案，这既是开展保持共产党员先进性教育活动第三阶段的一项实质性内容，也是体现先进性教育活动成效的重要方面。按照市委《第一批党员先进性教育活动第三阶段工作实施方案》关于认真制定整改方案要坚持“有则改之、无则加勉”的原则和突出“五个落实”的要求，为体现“一把手”负总责、带头改和改到位、改彻底，为全局党员干部做好榜样，针对在教育活动第二阶段中查摆出自身存在的七个方面的突出问题，围绕整改的突出问题、整改时间、整改措施和整改目标等内容，经认真思考、征求意见，现制定个人整改方案并公示如下，敬请全局干部职工、各级领导和社会各界提出批评意见： 一、针对在思想认识上对开展教育活动重要性、紧迫性认识滞后，组织领导教育活动开始存在有不到位的问题。 （一）整改时间：边学边改、立整立改，已经整改。 （二）整改措施： 一是严格按照中央、省委和市委关于开展保持共产党员先进性教育一系列部署、安排和要求，通过认真学习、理解领会，提高对开展先进性教育活动重要性、紧迫性认识，增强参加和组织领导本单位学习教育活动的自觉性、主动性和创造性； 二是按照全市教育活动的总体要求，一丝不苟地抓好各个阶段、各个步骤、各个环节的工作，做到本单位教育活动有方案、有内容、有标准、有量化、有成效评价、有档案资料； 三是作为单位主要负责人，在教育活动中通过做到带头学习、带头交流、带头查摆、带头整改和亲自安排、亲自组织、亲自检查、亲自操作来体现总负责、负总责、负全责，使本单位教育活动跟上全市步伐，创造好的经验。 （三）整改目标：通过整改，一方面使本人在学习教育上用带头学习交流、超额完成量化任务、学习与工作“两促进”的实际行动为全局党员干部树立起标杆，喊响“向我看齐”、“以我(为榜样”；另一方面紧密结合统计工作实际和部门特点，通过开展创造性的工作，确保全局教育活动有条不紊、有形有色。经过对教育活动第一、第二阶段工作测评和市先进办、市委督导组多次检查，受到高度评价。 二、针对在政治信念上对保持共产党员先进性的社会影响认识不足，存在把自己混同于普通老百姓的问题。 （一）整改时间：边学边改、立整立改，用行动体现。 （二）整改措施：（1）通过积极参加学习教育活动，严格对照党员先进性标准、《党章》规定的党员条件和入党誓词，认真检查自身存在的不足和差距，特别是针对自身在政治信念上、在与中央保持一致上、在自身言行对党员干部对社会公众产生影响上存在的问题，重新审视自己作为一名共产党员、一位党员领导干部的更高要求，坚持用党员先进性标准时刻警醒自己，做一个政治坚定、信仰坚定、立场坚定的共产党员；（2）通过建立健全党内民主生活制度、积极主动向党组织汇报思想动态、经常与党员干部开展交心谈心活动、自觉开展批评与自我批评，及时检查和克服自己在政治信念上出现的问题和苗头，使自己始终保持坚定的政治信念。 （三）整改目标：经过整改提高，使自己无论是在日常工作生活中，还是在遇到风云变换时，都能够表现出坚定的政治立场，时刻与党中央保持高度一致。特别是在当个人利益与大局利益、个人意志与上级意志、个人思维与时代观念发生冲突时，能够自觉地站在一个共产党员的角度想问题、看问题，全心全意地站在党和人民利益的立场上解决和处理问题；严格遵守党的纪律，杜绝不讲场合乱发议论、不负责任乱发牢骚、不讲原则胡乱表态的问题发生；恪守党的章程，以一个共产党员的高度责任感和政治敏感性对错误的言论、错误的思想、错误的行为及时开展批评教育；坚决维护党的形象，做到在任何时候、任何地方、任何情况下都坚定不移地用共产党员的先进性标准严格要求自己，用自己的行动来体现党性、体现先进性。 三、针对在群众观念上缺乏深入群众的经常性和依靠群众的自觉性问题。 （一）整改时间：边学边改，用工作成效体现。 （二）整改措施：一是对内通过建立完善民主生活制度、要事大事集体讨论决定制度和坚持经常征求干部群众意见建议、放手放权赋职赋权等途径，创造民主和谐小环境，集中全局干部职工的智慧，充分调动积极因素，依靠群众干工作、谋发展、办成事；二是对外通过利用统计职能，坚持经常深入基层、开展城乡调查、及时掌握经济运行动态，借助统计网络、统计服务和统计咨询等形式和渠道为人民群众传递呼声、表达意愿、反映民意，用真实可靠的统计数据反映人民群众的发展意愿、维护人民群众的切身利益，用到位有效的统计服务来体现深入群众、依靠群众、服务群众。 （三）整改目标：经过整改，做到每年深入基层调查研究不少于60天；在调查研究的基础上带头撰写统计信息不少于30篇，其中在十堰和省以上网络、报刊刊发不少于20篇；撰写统计分析和调研文章不少于50篇，其中在十堰和省以上网络、报刊刊发不少于30篇；与全局18位在职干部（党员）、4位退养干部、3位退休老干部分别交心谈心1次；组织召开2次全局党员干部民主生活会。 四、针对在勤政廉洁上只是满足于洁身自好、停留在自严自律，而对共产党人坚持原则、敢于斗争的先进性表现弱化的问题。
教育方案 篇14
望重学校
开展生态环保主题教育活动方案
望重学校
2010.4
望重学校开展生态环保主题教育活动方案
为贯彻落实《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》，进一步提高广大师生的生态环保意识，牢固树立生态文明观念，引导广大师生积极参与到“保护生态环境建设生态滨湖”活动中来。根据市关工委等9部门《关于开展“保护生态环境建设生态滕州”生态文明教育活动的方案》精神，经研究决定，我校在3月——12月深入开展生态环保主题教育活动。
一、活动主题
保护生态环境建设生态滨湖
二、活动时间
2010年3月--12月
三、活动内容
（1） 开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围
1、举行隆重的启动仪式。学校近期举行以“保护生态环境，建设生态滨湖”为主题的生态环保教育活动的启动仪式。（4月10日前完成）
2、发好倡议。学校德育处、少先队向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与以“保护生态环境建设生态滕州”为主题的生态环保教育活动。（4月10日前完成）
3、设置固定宣传牌。学校要在校园醒目的位置设置两块以上以“保护生态环境建设生态滨湖”为主题的宣传牌。（4月10日前完成）
4、开展“四个一”教育活动。一是开好一堂主题班队会。以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态环保课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。
二是开展一次板报制作比赛。以班级为单位，以“保护生态环境建设生态滨湖”为主题，组织一次板报设计、制作、展评。三是开展一次作文竞赛。
让学生讲述对生态文明的理解和理解，参与活动的收获和体会。四是印发一份致家长的倡议书。以“保护生态环境建设生态滨湖”为主题，以学校为单位，向家长发一份倡议书，动员学生家长人人参与生态滨湖建设。
同时，各班要充分利用宣传窗口、文化长廊、校园电台、校园网等阵地开展生态环保宣传。（6月30日前完成）
（2） 开展生态环境保护体验活动，践行文明与生态和谐发展
1、开展“绿化滨湖”行动。各班级要积极以“植树、爱绿、护绿、兴绿”为主题，组织师生在校园， 农村亲手种一棵树；认养认管一棵树或一片绿地；参加绿地、树木的抚育工作。（完成时间：
4月30日前完成）
2、深入开展“微笑滨湖”活动。各班级要继续深入开展感恩教育、中华经典诵读、才艺培养、文明礼仪教育和生态环保教育等“五项活动”，引导学生从自己做起、从身边做起、从日常交往做起，养成良好的行为习惯。（完成时间：
3月至12月）
3、开展“洁净滨湖”行动。首先，学校成立“微笑滨湖、洁净滨湖”志愿者服务队，少先队成立假日“洁净滨湖”小队，统一志愿服务的口号和行动标志。第二，学校团组织、少先队、学生会要积极号召中小学生、少先队员积极参加志愿者服务队和少先队假日“洁净滨湖”小队，壮大志愿者和假日小队队伍。
三要进一步建立健全培训、管理、激励等机制措施，提高志愿者服务能力和水平。四是广泛开展志愿服务，每周参加一次以上的校园环境清理工作；节假日期间，参加改善环境卫生、清理卫生死角和村里垃圾广告活动。（完成时间：
3月至12月）
4、开展“垃圾**”行动。学校要采取小手拉大手的措施，积极组织学生深入校园、 乡村、景区、 大街小巷、河道、场馆周边等部位，开展“你丢我捡”等活动，以实际行动向居民宣传生态环保知识和理念，逐步消除乱扔垃圾、乱贴乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾”、“变废为宝”等活动，向居民宣传节能降耗意识，所得资金可作为奖励学生环保活动的经费。（完成时间：
3月至12月）
5、开展“环保小卫士”行动。以“保护环境”为行动核心，组织广大中小学生和少先队员开展好“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、“爱我绿色家园，共建生态文明”、“扮靓美丽的家园”等绿色行动，学习环保知识，增强生态道德观念，提高生态文明素养。（完成时间：
3月至12月）
6、创建“生态家庭”行动。各班主任要通过家长会、家访等形式，向家长宣传建设生态滨湖的重要性和必要性，积极开展“小手拉大手”活动，“让爸爸妈妈少开一天车”、“不在野外焚烧秸秆”、“彻底清除废弃地膜”，共同开展创建“生态家庭”，为创建低碳滕州、生态环保滕州作出贡献。（完成时间：
3月至12月）
（三）开展“环保小卫士”评选表彰活动，形成长效激励机制。各校在充分开展生态环保主题宣传教育活动的基础上，组织学生参加争当“环保小卫士”、“洁净乡村小能手”等活动，定期开展“微笑少年之星”、“环保之星”、“洁净乡村小能手”、“低碳生活家庭”评选活动，要举行隆重的表彰仪式，利用校园广播、黑板报、宣传栏、 校报等宣传阵地，大张旗鼓宣传先进人物、先进事迹，并把评选过程作为对学生、家长进行教育和激励的过程。（完成时间：
3月至12月）
五、活动要求
（一）统一思想，提高认识。 各班主任要有敏锐的政治意识，必须站在讲政治的高度，充分认识在中小学开展生态环保主题教育活动的重要性和必要性，并将生态环保主题教育活动作为加强学生思想道德建设的一项重要工作列入议事日程，作为构建和谐校园、创建文明班级的重要载体，做到有计划、有措施、有实效、有总结。
（二）拓宽途径，突出践行。各班级要根据学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平，有针对性地在班、团、队活动中渗透文明礼仪、生态环保教育，寓教育于班、团、队活动之中，与学校的教育教学中心工作相结合，与平时的文体活动、养成教育结合起来。在主题教育活动中，要以学生为主体，积极开展贴近生活、贴近实际、贴近学生的丰富多彩的活动，特别要重视组织学生参加社会实践活动。
同时，要加强对学生的安全教育和管理，确保学生的安全。
（三）精心组织，力求实效。学校将成立领导小组，加强组织领导，认真组织开展各项教育活动，并号召广大教师为学生作表率，力求取得良好的实效。同时，要求各班制定切实可行的主题教育活动方案，报德育部门。
2010.4.8
