学习自查报告锦集。
相信大家都知道，在平常的学习工作中，实践是打开理论宝库的钥匙。越来越多的人在接触并使用报告，因为报告具有语言陈述性的特点。那么，你收集了多少报告范文呢？工作总结之家为您特别精选的“学习自查报告”一定不会让您失望，希望以下措施能够对你的问题有所缓解！
学习自查报告 篇1
20xx年4月29日，第十一届全国人大常委会第十四次会议审议通过了新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》(以下简称新保密法)，自今年xx月1日起实施。依法保守秘密是官兵的重要职责。学习贯彻新保密法，就需要了解修法的新亮点和新要求。
保守国家秘密需要将知悉秘密信息的人员控制在最小范围，而政府信息公开则要最大限度地保障公民知情权。二者看似矛盾，实则辩证统一，犹如一个硬币的两面。公开是一般原则，保密是例外。
新保密法从1995年开始调研论证保密法，全国人大常委会3次进行审议，民众提出修改意见建议多条，从修法时间之长、民众参与之多、国际社会关注度之高，可见平衡二者关系之不易。
这次修订对保密与公开的关系作了充分考量。一是明确规定，保守国家秘密的工作实行积极防范、突出重点、依法管理的方针，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。二是明确规定法律、行政法规规定公开的事项，应当依法公开。三是明确规定机关、单位定密不当的应当承担相应法律责任。四是健全解密制度，规定了自行解密制度和解密审查制度等。
新保密法的相关规定，就是要做到依法保密、依法公开、保放适度，充分体现了我国民主政治的进步，是新保密法的突出亮点。
新保密法为纠正过去定密过多、范围过宽、解密不及时的现象，建立健全了4项制度措施，尽可能地缩小国家秘密的范围，把该保的保住，把该放的放开。
一是上收定密权。新保密法规定，确定国家秘密的密级，应当遵守定密权限。根据新规定，县级机关、单位不再拥有定密权，必须通过上级授权才拥有定密权。定密主体大大缩小，可以节省大量行政成本。
二是建立定密责任人制度。新保密法规定，机关、单位负责人及其指定的人员为定密责任人，负责本机关、本单位的国家秘密确定、变更和解除工作。定密责任人首次写入保密法，解决了定密权责不清等问题。
三是设立保密期限制度。以往“只标密级，不标期限”，导致“一密定终身”。新保密法增加了保密期限的具体规定，国家秘密的保密期限，除另有规定外，绝密级不超过30年，机密级不超过，秘密级不超过xx年。
四是健全了自行解密与解密审查相结合的解密制度。新保密法规定，保密期限已满的国家秘密事项，自行解密;在保密期限内保密事项范围调整不再作为国家秘密事项，或者公开后不会损害国家安全和利益，不需要继续保密的，应当及时解密。
新保密法从4个方面明确了泄密的法律责任认定，使查处泄密违法行为有据可依、有章可循。
一是增加了严重违反保密规定，尚未造成泄密后果行为的法律责任。列举了12种严重违规行为，有其中之一的，都要依法追究责任。这一规定，明确了只要违反规定即使没有造成泄密后果也要追究，即从“结果犯”到“行为犯”，是一个显著的转变。
二是增加了机关、单位的法律责任保密法。规定机关、单位违反本法发生重大泄密案件的，追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的责任。同时，还规定定密不当，造成严重后果的，机关、单位直接负责的主管人员和其他直接责任人员应当承担相应法律责任，防止滥用职权设密。
三是增加了互联网及其他公共信息网络运营商、服务商的有关法律责任。
四是增加了保密行政管理部门工作人员在履行保密管理职责中的法律责任。此外，针对当前泄密案件查处难、责任人处理难等问题，规定加大了处分监督的力度。
学习自查报告 篇2
中学生吸烟行为心理调查分析报告
中学生吸烟率呈逐年上升趋势。
根据调查，影响青少年吸烟行为的主要因素如下。
第一，社会影响力。目前，我们社会的吸烟习惯还很严重。在各种公共场所和日常生活中，人们总是以烟雾相待。开会、做生意、交朋友、庆典、葬礼等等，都离不开到处抽烟。青少年是在到处都是烟雾的环境中长大的，即使是在电影和电视节目中也出现了吸烟的场景。可以说，吸烟已经成为一种不可避免的社会环境，对青少年的吸烟行为有着潜移默化的影响。
第二个，也是最重要的，父亲。许多学生从他们父亲的烟盒中得到他们的第一支香烟。很少有人甚至受到父系的影响。青少年吸烟调查显示，大部分吸烟的学生家里都有人吸烟，而吸第一支烟的人是受到父母的鼓励。中学生往往缺乏对吸烟危害的认识。不知不觉中谈到吸烟的好处，这甚至会诱发年轻学生对吸烟的新奇感。
第三，对学校的影响。很多中学生，在会抽烟的学生的影响下，逐渐学会了抽烟。此外，中学教师吸烟的影响也不容忽视。
第四，心理上的自我满足。中学生处于青春期，心理变化很大。他们很容易对吸烟产生好奇，尤其是当他们觉得自己已经长大成熟，像个真正的男人时，他们会在心里想：“吸烟的人好帅好有型，这就是男人的风范！”这种独立感和对成年感的需要使中学生容易吸烟。
二、青少年吸烟的心理生理特点。
1.年龄和生理。
从年龄上看，初中是吸烟的重要诱导期，最容易学会吸烟。因此，初中年龄是青少年吸烟的高发期。调查显示，在吸烟的学生中，高中生吸烟频率高于初中生，部分高中生认为吸烟是成熟的表现；在测试吸烟者中，初中生高于高中生，说明初中生自控力较差。家长自己抽烟，自然对学生有潜移默化的影响。
从生理反应来看，吸烟会使中学生心跳加快，容易引起消化不良和感冒。现代医学也告诉我们，女中学生吸烟会导致口臭和皮肤粗糙。
2.知识。
大多数中学生都明白吸烟有害，违反中学生行为准则。他们也知道未成年人不能吸烟，中学生的规定是不允许吸烟的。但是，很多中学生对吸烟的危害还缺乏足够的认识
3．情感和意志。
中学生在开心或烦恼的时候都倾向于抽烟，而在开心的时候，抽烟会让他们的心情更加容光焕发，显然会得到愉快的体验；当他们感到困扰时，他们会感到放松，并暂时转移他们的麻烦。
对中学生戒烟情况进行了调查。吸烟的男生回答有戒烟意愿，占33%，吸烟的女生回答有戒烟意愿，占29%。可见，经常吸烟的中学生，无论男女，都表现出缺乏强烈的戒烟意愿。
4.动机。
中学生开始吸烟的动机多种多样。根据一项针对中学生吸烟动机的调查，我们将按压的重要性和受欢迎程度排名如下：
（1）出于好奇，我想尝试一下，具有游戏性；
(2) 受同学影响，只有在其他同学的推动下才抽烟，劝他抽烟；
（3）为了排忧解难，如果被老师和家长批评，考试不及格 吸烟是为了摆脱不愉快的情绪；
（4）因为态度和抽烟的风格，我觉得大人抽烟很潇洒优雅，所以跟着学；的怂恿。
第五，习惯。
中学生吸烟多为习惯性吸烟。
三、青少年吸烟行为对青少年身心发育的影响
1吸烟对青少年身心健康发展的影响
在开始吸烟后的最初几周内，对青少年健康的危害变得明显。吸烟后第一秒的呼气量与吸烟的数量呈显着负相关。吸烟年龄越长，与正常呼气相比，青少年呼气越少。 .
从正确对待儿童青少年出发，很多家长对待青少年儿童的这些不良行为，只是一味的打、骂、暴力解决。如何退出，老师呢？在大多数人视而不见的情况下，我们的家长和老师应该做好这部分工作，不能让他们松懈，而是要严格管理和正确引导相结合。在他们上瘾之前把他们从“烟井”中拉出来。
(3)注意学校环境。
学校应逐步实施禁烟，严禁在校园内向学生出售香烟。
在此之前，所有教师都应该减少吸烟，尤其是在学校里
。教师应明确警告学生，未成年人吸烟是违法的。吸烟是越轨的第一步。如果继续发展下去，不仅对健康有害，还可能成为犯罪的入口。
中学生被查出吸烟不应该简单处罚，而是要加强个别指导和个别矫正。对于偶尔吸烟的人，要注重教育引导，注意日常观察，并采取具体措施鼓励其戒烟
。对有严重吸烟状况或吸烟习惯的中学生要特别关注，并采取治疗措施予以纠正。
切断负面影响的源头。一些学生开始吸烟，并在同学或同龄人吸烟行为的影响下逐渐学会吸烟。让他们与吸烟一段时间的同学或同龄人保持联系，基本上可以防止他们有机会复发。
增强压力法。身边的人应该支持中学生的戒烟行为。父母、老师和好朋友应该始终支持吸烟者过渡到不吸烟，他们应该信任他们并期待成功。这种压力是中学生戒烟过程中一种无形的推动力和监督力，有利于防止再次吸烟，消除吸烟有益的误解。
通过良好的宣传教育，让广大烟民变得更好。年轻人意识到吸烟对他们的身心健康有严重影响，对他们的成功影响巨大。可以说吸烟就是自杀！
吸烟有害健康，为了自己和他人的健康，请远离香烟！
学习自查报告 篇3
这次googleseo自我检查报告（下载）有以下几个目标：1、帮助用户更便利地在搜索引擎中找到google的网页；2、修复网页中的漏洞及不利于用户对google网页进行搜索的因素；3、为外在的网站主及企业树立一个好的榜样。googleseo自我检查报告（下载）主要涵盖三大部分：1、搜索结果的展示2、url的链接和重定向3、页面的优化这份报告中，google提到了以下一些情况：1、包括google主页在内的多项google产品在许多seo衡量指标中落后于竞争对手。例如，在google中搜索“搜索引擎”，搜索结果前四位均是google的竞争对手而没有google本身，googlecse排在搜索结果第五位，但这只是google的一个测试产品。2、在众多google的审查指标中，最为失败的一项是“搜索结果展示。”在满分100分的前提下，这个指标中的三个不同类别评分不高于33分，其中，“title标签格式和长度”得分仅为10分，评分很低。这一项是指在搜索结果中，蓝色链接文本及下方描述文本的信息量。3、包括通过图片和标识引导目标站点在内的一些其他项目评分也较低。通过图片和标识引导目标站点主要指google产品左上角的标识。报告显示，在这类标识中，超过一半被定向到了错误的页面，甚至包括404页面。为此，google决定全部使用301重定向，这会将所有链接指向同一个页面，使得搜索引擎可以重新收录页面的正确地址。4、google在提供明确的主页结果方面表现优异，只有一个或两个链接指向主产品页面。此外，google在使用标题标签好内部锚文本方面也表现不错。googleseo自我检查报告（下载）中客观地评价了自己网站及产品的一些情况，其实，google本身做的好与否并不重要，重要的是一个企业能够具有seo的自查意识，并且有的放矢地去评估各项指标的好坏，制定可行的改进方案。这是许多企业能够借鉴的。
学习自查报告 篇4
按照建设局的统一部署，通过集中学习、自学、解放思想大讨论等活动，使我对开展科学发展观有了更深刻的认识，目标更加明确，思路更加清析。第二阶段中我按照“四对照四检查”的标准进行了认真自查，主要存在以下几方面问题：
一、存在问题的表现
1、思想观念上，学习有所欠缺。学习缺乏主动性，只注重工作，忽视了学习，产生了以干代学的思想。
2、服务为民意识上，缺乏主观能动性。为民服务的意识上没能充分发挥主观能动性，勇于开拓，敢于突破不够。
3、工作作风上，思想解放不够。工作上缺乏开拓创新意识，工作标准上不够严格。
4、发展方式方面存在惰性心理。只顾做好眼前工作，忽视了长远发展的全面性，协调性。有一定的惰性心理，工作中常常以抓业务为主，忽视了整体性。
二、整改措施
1、加强学习，提高素质。理论学习是指导实践的有力武器，因此要做到“学无止尽”学以致用，通过学习，更好地实践全心全意为人民服务的`宗旨。
2、加强党性修养，提高工作效率。
工作中以《党章》规范自己的言行，用科学发展观来指导世界观的改造，牢固树立务真求实的观念，全身心投入到工作之中。
3、加大拆迁管理，规范拆迁行为。城市房屋拆迁是城市建设和发展中一项十分重要的工作，也是一项决策性，社会性，群众性很强的工作。我们一定要按照科学发展观的要求，从讲政治的高度认识做好城市房屋拆迁管理工作的重要意义，把维护广大人民群众的根本利益做为拆迁工作出发点和归宿。积极慎重的解决好拆迁安置历史遗留问题，坚持依法行取，加大房屋拆迁监督管理力度。坚持从源头抓起，防止新问题的产生，促进房屋拆迁向法制化、规范化方向发展。我们一定要充分做好拆迁工作对于促进经济发展和维护社会稳定的重要性。增强紧迫感、责任感，认真研究当事人关心的热点和难点问题，寻求解决老百姓反映强烈、矛盾突出问题的方法，让被拆迁人理解拆迁，配合拆迁，减少拆迁矛盾。
在今后的城市发展中，我要按照“三个代表”的要求，以高度的政治责任感和使命感与进俱进，开拓进取。
学习自查报告 篇5
按照巫山县委深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于开展全县第二批深入学习实践科学发展观活动整改落实“回头看”的通知》(山学组办〔xx〕134号)要求，我校制订了相应的“回头看”实施方案，对师培中心学习实践活动情况进行了全面的“回头看”，通过回头看，学校各项工作有明显推进、党员干部精神面貌有明显改进”。现将自查情况报告如下。
一、认真进行“六查六看”，各项工作有序推进
按照落实科学发展观的总体要求，对学习实践活动学习调研、分析检查、整改落实等三个阶段的工作进行“回头看”。为了使该项工作取得实效，一是及时召开了班子会议，认真研究“回头看”实施方案;二是召开全体党员干部会议进行全面动员;三是制作标语、展板，营造“回头看”氛围;四是认真查找薄弱环节和不足，严格按照学习实践活动的要求进行严格的“六查六看”。
(一)查开展学习情况，看思想认识是否深化提高。
我校各处室和科室按照学校党委的安排部署，认真组织开展了学习活动，在领导干部带动下，全校干部职工深入学习了上级要求的各类学习材料，并认真撰写了读书笔记。同时，积极开展专题指导和学习研讨活动，使全体党员干部得到了丰富、全面、系统的政治理论学习。经复检，集中学习时间达到20学时，自学时间达到30学时，学习培训达到全覆盖。
学习笔记平均字数达到xx0字以上。工作人员写了一篇学习心得，中层干部写了两篇。领导干部有分析考查材料，主要领导有调研报告。特别是中心主任叶启明和总支书记钟毅力的调研报(请您支持)告，对学习实践活动的内涵领会深刻、对今后工作的思路清晰。
通过学习培训，广大党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识进一步深化和提高。
(二)查整改方案落实的情况，看突出问题是否得到解决。
按照“四明确一承诺”的要求，对整改落实进展情况及效果，进行了逐一自查。整改方案中发现的可以立即整改的问题已全部解决。
1及时加强和完善培训基础设施建设，顺利解决了教师和参训教师的住宿问题。目前，投资100多万元的师生食堂已于8月30日投入使用。
2.学校及时垫付学生款项。该问题实际上不是学校发放不及时，而是资助款的审核有个过程。
学校在上级资助款还未到位的情况下，急学生之所急，由学校垫支资助款，确保学生学习、生活不受影响。
3. 师德师风明显好转
针对个别教职工奉献精神淡化，对学生关心不够等问题，学校要求全体干部职工进一步增强群众观念和服务意识，对工作高标准、严要求、脚踏实地、埋头苦干，重实绩、讲实话、求实效。经常深入学生宿舍，及时解决学生学习生活中的实际问题。并加强考勤制度、检查教学计划、行政进课堂等措施，确保教师认真备课、认真上课。
目前，干部职工早到校、晚离校、节假日到校关心学生关心学校关心工作已蔚然成风，干群关系、师生关系、学生的文明礼貌行为普遍良好，教学常规落实良好。
4电大班主任服务意识明显增强，对学生的服务态度明显改善。一是召开了电大班主任专题工作会，加强对班主任的教育，提升服务意识;二是对班主任工作从制度上进行了进一步的规范;三是对学生意见较大、反映较多的班主任有针对性的进行了个别诫勉谈话，效果很好。
5.电大教材发放不及时的问题包含两个方面：一是**电大教材的及时组织和运输的问题，该问题已与**电大教材部门接洽，力争优先保证边远山区的教材**;二是教材到基层以后及时发放到学生手中的问题。
经过调研分析，针对我县属边远山区交通信息不便的实际，制定了班主任领取教材后两周内发放到学员手中的规定，目前完成情况良好，除个别特殊情况外，90%以上的教材都能按时发放。
6通过整改，电大教学指导学生率明显提高。采取了两项措施来提高学生的入学率
一是要求班主任加强对学生的纪律教育，认识到参加面授的重要性;二是要充分运用考核手段，从制度上约束和保证学生的到位率。从本学期第一次面授开始，到岗率普遍提高，学院各专业面授到岗率比同期提高了20%-30%。
7针对网上资源不均衡，部分学科资源不足的问题。教务处加大了对电大任课教师的资源发布考核检查力度，每月一检查、一公布、一考核，目前，网络资源丰富、学科门类齐全、资源发布及时，深受学员欢迎和好评。
(三)通过学习实践活动，有效地推动了学校工作。一是创院工作得到有效推进，目前作为学校层面的工作已全面完成，可以接受市教委的过程督导;二是示范性基层电大创建工作的有效推进，各项申报准备工作已全面完成;三是科学发展观进课堂得到全面落实，共编写学习实践活动专项教材xx0余字，每个班均上课3-5节，举办大型专题讲座3次，进行了科学发展观知识测试，办班报10余块，办手抄报400余份，做到了科学发展观进教材、进课堂、进头脑;四是师范常规管理进一步得到落实，学生管理规范，学生文明素养好，教学质量节节攀升，xx年三年级“3+2转段”和一二年级统考均居于全市前列，受到学生、家长、社会和合作学校的好评;五是顺利完成电大招生工作任务，在招生工作中无违规违纪乱招生、乱许诺、乱收费现象;六是教师继续教育工作重心下移，培训工作取得新的突破，特别是今年5月的班主任培训送教下乡，深受全县中小学教师好评，有效缓解了教师工学矛盾，教师负担明显减轻。
(四)查党员干部精神面貌和思想作风转变情况，看“精、气、神”是否有较大提升，思想和工作作风是否有较大转变，党群、干群关系是否有较大改善。
通过学习实践活动，党员干部深刻领会了科学发展观的内涵、精神实质和根本要求，从根本上提高了运用科学发展观来分析和解决实际问题的能力,以大局为重，积极主动为师生办实事、做好事，解难事。通过学习实践活动，领导班子和党员干部思想有新进步、作风有新转变，进一步牢固树立了责任意识、服务意识、创新意识。
(五)查体制机制建设情况，看是否对现行的各类规章制度进行了系统清理。
充分吸收前期调研成果和整改工作经验，充分运用领导班子分析检查报告，充分听取各方面意见和建议，听取群众的意见和建议，认真分析研究制度建设问题，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，逐步形成保障科学发展的制度体系和促进科学发展的正确导向，为深入贯彻落实科学发展观创造良好的政策制度环境。认真系统地检查了清理现有规章制度，确保各项制度行得通、立得住、效果好。取消了两项与科学发展不相适应的制度，修订完善了30项制度。
同时，要把学习实践活动的好做法、好经验，以制度形式固定下来，进一步形成学习实践科学发展观的长效机制。
(六)查群众满意情况，看活动成效是否明显。
学校要注意根据实际情况进行整改，进一步转变作风，集中精力为师生办实事、做好事、排忧解难。关心教师疾苦，对处于滑坡中的教师开展谈心活动，积极向上极申请过渡性租房补贴;投入大量资金改善教师办公环境和学生学习生活环境;积极开展开展送教下基层活动，缓解了基层教师的工学矛盾，减轻了基层教师的负担;通过开展群众满意度测评，群众满意度为98%。
2、 学习实践活动实效明显，学校工作亮点纷呈
1体制机制不断完善和创新。
形成了保障科学发展的制度体系和促进科学发展的正确导向，废止了不符合科学发展的制度2个，修改完善了近30项与教职工关系密切的制度。同时，要把学习实践活动的好做法、好经验，以制度形式固定下来，进一步形成学习实践科学发展观的长效机制。特别是在今年的竞聘上岗工作中，学校领导班子充分发扬民主，充分尊重广大教职工，充分信任广大教职工，竞聘工作有序推进，教职工满意度高。
2、领导干部和党员的“精、气、神”得到有效提升。
领导班子和党员干部思想有新进步、作风有新转变，精、气、神有了较大提升，班子作风更深入，早到校、晚离校、双休日到校关心学校工作的多了，进课堂的多了，与职工交心谈心的多了。职工精神面貌空前改善，奉献精神、牺牲精神得到加强，责任意识、服务意识、创新意识得到牢固树立。特别是在代表教委参加县里的唱红歌活动和代表全县参加市里的体操比赛活动中，全体师生均表现出极高的参与热情和极大的奉献精神，他们牺牲了大量的休息时间，认真排练、听从指挥、不怕累、敢吃苦，仅用10天时间就排练出了150人参与的大型歌伴舞合唱节目，收到县委和教委的多次好评。
代表巫山县参加**市竞赛的体操队，刻苦训练，认真纠正、规范每一个动作，也取得了**市教育系统体操比赛一等奖的骄人成绩。
3、学习实践活动进课堂得到了深化。
以学生喜欢看的方式，如板报、手抄报纸、画展等形式，学生的学习和实践活动都深深地融入到学生的身上。做到了上课有教案，学生有笔记，课后有测评，真正做到了科学发展观“进教材、进课堂、进头脑”。【WWW.JZd365.CoM 迷你句子网】
4、真正体现了“人民群众得实惠”。
一是投入大量资金改善了教师的办公条件，修缮了学生宿舍，修建了师培中心食堂，使得老师教得开心，学生学得安心;二是未雨绸缪，及时为处于西转盘滑坡地带的教师向上级申请xx年过渡性租房补贴，切实解决老师们的后顾之忧，老师们都感慨的说，学校领导把我们的困难都想在了前面，我们有什么理由不好好工作呢?三是中小学教师继续教育重心下移，培训工作送培下乡，既缓解了基层教师的工学矛盾，又减轻了基层教师的经济负担。
5、创建工作取得较快进展
一是创建教师进修学院的工作稳步推进，作为学校层面的各项工作已基本准备就绪，能够接受市教委的过程督导了;二是创建国家级示范性基层电大的工作也已做好申报前的有关资料准备工作，可以立即正式向**电大申请评估。
6、中师教学质量再创新高
教师培训中心有9个普通班。通过学习实践活动，使正常的管理和教学质量焕发出新的生机和活力。一是学校常规管理规范、科学，学生学习积极性高、文明素养好;二是xx年高师“3+2”转段考试取得骄人成绩，升学率达99.2%，一二年级统考也居**市前茅。
7、认真开展与第三批学习实践活动的“无缝对接”
根据教委的安排，师培中心主要开展了对大昌、官阳、平河片区的中小学学习实践活动的指导，学校派出总支书记钟毅力专门负责此项工作，到目前为止，已3次到校专题指导这几个片区15个学校的学习实践活动，并分别在官阳小学、大昌中学召开了两次现场会。
通过扎扎实实地抓整改、办实事、解难题、促发展，广大党员自觉学习实践科学发展观，贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性进一步增强，全心全意为广大师生服务的宗旨意识进一步强化，工作作风明显转变，各项工作有了明显起色。广大教职工明显感受到党组织和党员的新面貌、新变化。在广大党员的带动下，全校教职工能把实际行动落实到“做人民满意的教师，办人民满意的教育”上来。
在今后的工作中，我们将在上级党组织的正确领导下，继续巩固学习实践成果，抢抓机遇，奋力拼搏，用自己的智慧和勤劳，力争把学院建设成为一流师资培训基地，有力助推我县城乡教育均衡发展。
学习自查报告 篇6
实验小学心理行为异常学生自查报告
小学生正处于身心快速发展期，内外压力普遍增大。压力越小，他们就无法承受，往往会带来令人不安、不利和充满危机的后果。国内一些调查显示，存在不同程度心理困扰和适应不良的学生比例较高。那么，小学生心理健康现状如何呢？针对这一问题，我们进行了认真细致的调查研究，以了解当前小学生心理健康状况，为我校进一步开展心理健康教育，全面提高学生心理健康水平提供对策建议。 '心理素质和心理健康水平。
1.学生整体心理健康状况分析
调查显示，我校学生整体心理健康状况总体一般。 %处于低焦虑水平，%处于中等焦虑水平，%处于异常焦虑状态，这表明当前学生的心理健康状况不容乐观。对于有异常焦虑倾向的学生，即存在一定的心理问题，在学校通过心理疏导和心理健康教育帮助他们是非常有必要的。此外，对于有异常焦虑倾向的学生来说，这些学生属于心理不健康的群体。整体焦虑倾向强烈，焦虑范围广，存在需要立即进行心理治疗的精神疾病。这些学生不容忽视。
2.男女学生心理健康差异分析
研究结果表明，男女学生心理健康总体水平存在显着差异，且女孩的整体水平不如男孩。国内外同类研究结果相似。女孩在学习焦虑、对他人的焦虑、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐惧倾向和总量表上得分明显高于男孩。
造成性别差异的原因首先是社会因素，如自我概念、自我期望、失败归因等。有国外学者发现，男女学生对成功或失败的归因模式不同：女性多于男性，将成功或失败归因于运气，而将失败归因于自己的运气；而男性更倾向于将成功归因于自己的能力和任务的难度。这种归因导致了男孩和女孩之间的自信差异，这显然对学生的学业成绩和专业具有决定性影响。而且，在“男在外，女在内”的传统社会价值观的影响下，女孩子往往把自己塑造成弱势的形象，学习成绩差被认为是性别差异造成的，男孩子天生比女孩聪明，但不会在别处找理由。尤其是“男尊女卑”的传统观念和对女性的歧视，严重挫伤了年轻女性的自信和进取精神，全方位制约了女孩子的发展。
其次是生理因素。由于女性性意识的出现比男孩早一年左右，所以女孩性焦虑的心理表现更早、更明显。他们变得害羞和尴尬。此外，青春期的发育早于男孩。青春期的女孩子对胜利的变化和月经的来临有一种神秘感和恐惧感，所以她们常常感到焦虑，有时会莫名的紧张，尤其是在与人交往的时候。对人的焦虑会产生。
男生的孤独感和冲动倾向得分高于女生，但无显着差异。这可能与男孩的性格有关。人们在教育过程中给男孩子的形象是生来坚强，所以在感情上不容易流露自己。再这样下去，她们就无处可说，产生一种孤独感，女孩比男孩更容易找到性行为。人说话，心里的不快就容易化解。就冲动倾向而言，可能与男孩比较外向的行为有关，如攻击性、多动、违纪等。
综上所述，加强女孩心理健康知识的教学和心理疏导尤为重要。
3.不同年级学生心理健康差异
研究结果表明，六年级是所有年级中问题最多的，是心理问题最常见的时期。这主要是因为六年级学生的身体已经基本开始发展，而在心理上，六年级学生的智力发展达到了更高的水平，尤其是抽象逻辑思维能力的发展，使他们对事物有了更好的理解。自己的观点，推理能力的发展使得自己的一些观点或观点有了初步的认识。基于以上两个发展原因，六年级学生的自我概念也在逐渐形成，具有很强的自我意识。他们非常注重自我形象的良好设计，但由于对自我形象过于敏感，过分关注他人对自己的看法。外部评价和评价成败，从而产生不良的自我形象，如自卑、自责等。
同时，六年级学生面临毕业考试，所承受的心理压力，在学习中遇到的挫折，使得个体的心理状态高度不稳定和不平衡，这将直接影响到学生们。它影响学生成就动机模型的建立，进而影响学生的学业成绩和心理健康，进而影响个人人格的塑造和职业发展。
实验小学对心理行为异常学生的整改措施
小学生心理健康问题不仅关系到小学生的生活、学习和身心健康，成长也关系到整个民族素质的提高和社会的发展，所以我们应该更加关注青少年的健康成长。根据我们的调查分析，发现改善和改善小学生心理健康需要全社会的共同努力才能收到实效。因此，提出以下改进措施：
（1）加强家校联系，改善家庭教育
1．家长要重视幼儿人格的培养
很多研究表明，青少年有多种心理障碍，多为幼儿教育和社会交往带来的心理发育不足，如作为童年的心理剥夺，童年的经历有时甚至会影响一个人的生活态度和心理体验。如果在早期得到最好的教育
（通常是0-6岁），人的能力就会得到充分的发展。因此，家长应加强对孩子早期独立性和自制力的培养，抓住这个时期，让孩子早日发展智力或早日养成良好的品格。父母也应该经常调整对孩子的期望。期望过高或过低都不好。父母只能尽量让自己的主观意愿与孩子的客观现实相一致。调整原来的期望可以减轻孩子的压力。推行民主家庭教育，更好地运用符合儿童身心发展实际的科学方法，让家庭教育发挥作用。
2.让孩子在实践中得到锻炼
自古以来，我国就提倡在家长的引导下，有目的地、有计划地让孩子参与各种实践活动的培养方法。孔子说：“君子耻于言行。”这说明品德高尚的人非常重视在实践活动中培养良好的道德习惯。并且坚持实践活动，锻炼孩子的意志和品格，帮助孩子从实践中总结经验。
3.家长要注重家庭环境的优化
家庭环境的优化不仅要体现在为孩子创造良好的学习、生活和文化氛围上，更要体现在为孩子创造良好的学习、生活和文化氛围上。还应体现在父母自身形象的提升上，让孩子受到父母乐观的情绪和刻苦学习努力的实践的积极影响，有利于身心的健康成长。对于孩子良好的思维和行为，家长可以得到及时肯定的激励和强化效果。清代著名教育家颜渊说：“数十过错，不宜长期奖赏。”他指出，表扬的效果不如批评。因此，在教育上，要减少训斥和限制，多给予“表扬”和“认可”。 “机会提高他们的主动性和积极性，使他们有更高的自我效能感，并能正确认识和评价自己。为了帮助孩子辨别是非，克服、纠正和消除不良思想、行为和道德，可以采取不损害儿童身心的适当惩罚。前苏联教育家马卡连科说：“教育儿童是一件困难的事情。用简单的手段对付它是没有用的。”为此，家长应该了解教育的基础知识和孩子的心理知识，承担起教育孩子的重任。
（二）加强学校教育，改进学校教育工作
1．转变教育观念
传统教育忽视学生的个体特点，按照预设的一套模式，机械地灌输给学生，使学生处于被动的“教育状态”。位置。”这不仅使学生失去了学习的内在动力，而且抹杀了他们的聪明才智和创造力。中小学教育要从以升学为中心的应试教育转向以提高质量为中心的教育轨道。有利于中小学教育走出狂热追求高分和高校招生竞争加剧的误区，克服片面追求录取率的顽症，发展教育体系。人的潜能和学生素质的提高是从根本上预防和减少青少年心理障碍在教育中发生的根本目的和最终任务。
2.积极开展心理健康教育
学校教育要纠正和克服以政治思想道德教育代替心理教育的片面倾向。将心理健康教育纳入学校正常教学。开展形式多样的心理健康教育，从其他帮助到自助，以达到提高学生心理素质的目的。可用于宣传普及心理知识（通过心理疏导活动、讲座等方式），开展一对一的心理疏导。团体辅导和同伴辅导的咨询和推广，从根本上增强学生的心理自我调节能力，使他们在学习和生活中获得健康向上的情绪。同时，学生还可以定期进行心理健康普查，建立心理档案，及时发现问题，进行整改。
3.加强青春期性与心理健康教育
小学生性教育要务实、慎重、科学，注意时机。根据一些学校的性教育经验，对相关方面进行了系统的教育。
4.着力提高教师素质，特别是心理素质
学校要定期组织教师学习教育理论和心理知识，通过讲课，着力提高教师的心理健康水平。还可以聘请相关专家和先进教育工作者介绍象征青少年身心发展规律的教育经验，提高教师的教育水平，提供良好的软学生发展的环境。
5.注意家校沟通方式
建立家校沟通渠道，开展学生心理健康教育，优化家庭教育环境，是提高学生心理健康教育水平的关键。心理健康水平，是提高心理健康教育效果的重要途径和途径。学生心理问题的产生和发展、家庭环境和家庭教育是不可忽视的因素。因此，学校教育与家庭教育的积极配合，将使心理健康教育工作事半功倍。因此，学校应引导和帮助家长树立正确的教育观，改善家庭环境，以良好的行为、正确的方法、和谐的氛围影响和教育孩子，有利于解决学生心理问题，提高他们的心理素质。
6.注重营造良好的校园文化
开展丰富多彩的校园文化活动，可以为学生的健康发展提供机会和条件。课余时间参加课余活动，有利于学生各种才能的发展，丰富精神世界，促进身心全面发展，让生活更有趣，陶冶情操，锻炼能力，丰富各种需要，并缓解心理紧张。其结果是进一步提高学生身心力量的效率，提高他们的适应能力，促进他们的心理健康。
（三）积极引导青少年培养良好的人格品质
对于学生来说，保持心理健康的一个重要途径就是锻炼和培养他们的心理素质。拥有良好的人格品质。青少年首先要树立正确的人生观和世界观，使他们能够正确认识社会和生活，提高对心理冲突和挫折的承受能力。二是正确认识自己，培养接纳自己的态度。心理学研究表明，一个人的自我认识和评价越接近自己的实际情况，自卫行为越少，适应社会的能力越强，对自己的认识越充分，发挥潜能的能力就越大。 .三是要学会自觉调节情绪，保持积极健康的情绪，学会自我释放负面情绪，尽量减少负面情绪对身心的伤害。四是养成健康的生活方式，自觉养成良好的生活习惯，劳逸结合，科学用脑。
总之，影响小学生心理健康的因素错综复杂，学校、家庭、社会和学生自身要密切配合，综合治理，才能更好地接受结果。
学习自查报告 篇7
为了加强对《哈尔滨市行政问责规定》的学习贯彻，我部门结合自身岗位职责进行自查工作。发现存在如下问题：
一、由于产品种类繁多、检测项目众多、分析方法复杂等因素，导致在检验报告录入中出差错的概率较大，常见问题如下：
基本信息不全。检验报告的基本信息包括：产品名称、规格型号、商标、质量等级、生产日期或批号、生产单位和委托单位的名称和地址、样品数量、样品状态、检验日期、检验类别等信息。一份合格的检验报告至少应包括这些基本信息，它是所检产品的身份特征，缺少任何一项将给所检产品的认定带来争议，从而影响报告的法律效力。但在报告编制过程中常存在漏填、错填等现象。如：有的产品有质量等级的要求，但在检验报告中却未体现；有的将生产单位“xx市xx食品厂”写为“xxxx食品厂”而漏掉了“市”。诸如此类看似很小的问题，有时会直接影响到检验报告的有效性。
造成这种情况的主要原因是由于，食品检验种类繁多，报告数量巨大，导致出具报告人员没有多余时间进行第二遍检查，进而出现上述问题。
为了加强报告的准确性，我们应该在制度上规范。出具一份高质量的食品检验报告需要有一个规范的制度为基础。针对检验报告所制定的制度，应涉及从抽样到报告出具整个过程，包括抽样、运输、贮存、检测、原始记录、出具报告各个环节。每个环节应根据不同样品所需要的不同要求制定相应的细节条款。只有这样才能使整个检测过程做到有章可循、有据可依，从而达到规范化、制度化要求，最终确保检验报告的质量。
二、由于每天的接待量非常大，接待人员有时难免会有不热心、不耐烦的`情绪出现，对前来办事人员一次性告知不够。
造成这种原因主要是由于有些消费者对我们的工作管辖不了解，对检验范畴不清楚，认为我们故意刁难，便脾气暴躁、出言不逊的，致使我们接待人员也难免会有抵触情绪出现。
为了进一步加强窗口人员的工作热情，我们应该在思想上高度重视。制度是要靠人去执行，而思想是执行效果的最终决定因素。只有从思想上加以重视，制度才能得到好地执行。这就要求各检测机构逐步培养职工认真、细致的工作态度，最大程度激发职工的工作热情。
通过自查我们还存在差距和不足，我们要通过学习自查中改进不足缩小差距。加强管理是确保制度得以有效执行的重要手段。在长效管理机制的基础上，加大考核力度，设立明确的考核指标，制定详细的考核方案，奖罚分明，责任到人，严格遵守行政问责规定。
学习自查报告 篇8
三一文库（工作报告/自查报告
通过狠刹“大操大办、吃喝玩乐、闲话生非”等败坏党风政风，损坏党员干部形象的“三股歪风”学习教育活动，我受益颇多。通过学教活动，使我自身的廉洁自律和防腐拒变能力进一步增强;做为一名干部，我要发挥好自身职能作用，立足本职工作，努力遏制不良现象和腐败问题滋生，努力带领大家营造出一个人人自律的工作环境，风清气正的执法环境，细致周到的服务环
境。使职能进一步得到优化。在这次加强领导干部廉洁自律、狠刹“三股歪风”教育活动中，本人以学习贯彻《实施纲要》和两个《条例》等党内相关法规为契机，以狠刹“三股歪风”为主要内容，紧密结合实际，深入进行学习教育、自查自纠、整改提高和建章立制，取得了都好的学教效果。
我主要做了以下几方面的工作：
一是认真学习了必学篇目。重点学习了《中国共产党章程》和《中国共产党党内监督条例(试行)》及《中国共产党纪律处分条例》;其次是学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《党政领导干部选拔任用工作条例》及各级领导的一系列重要讲话。通过学习，我们提高了认识，增强了自己的政治修养。
二是对照三个方面深刻进行了自查自纠：一是看否有以谋取利益、满足个人私欲为目的大操大办的问题;二是查是否有不务正业、一顾追求物质享受的吃喝玩乐的问题;三是检查是否有散布谣言、败坏他人名誉的问题。通过深刻的对照检查，我认为个人在以上三个方面尽管没有具体的表现存在，但还没有深刻认识到三股歪风的具大危害性，对其的严重性认识不足。
今后，我会认真吸取教训，决不掉以轻心。
第三，通过学习和自省自纠，我提高了自己的认识。在今后的工作中，我将坚定与三反斗争的信心和勇气。在今后的工作中，我将严格遵守党纪国法，遵守单位各项财务纪律制度，克服一些缺点和不足。
进一步深入学习“****”重要思想，用“****”思想来武装自己的头脑，发扬艰苦奋斗的精神，按照“八个坚持、八个反对”的要求，通过个人党风廉政建设和党纪、法规的学习，增强自身廉洁自律的意识，构筑牢固的思想道德防线，决不借亲属、子女婚丧嫁娶之名收受钱物，谋取私利;决不以各种名义用**大吃大喝，用**旅游或变相旅游，用**参与高消费娱乐、健身活动和获取各种形式的俱乐部会员资格;决不长期用**包租、占用客房供个人使用，违规购车和公开私用;决不参与赌博、工作时间在单位玩电脑游戏、看与工作无关**、到休闲娱乐场所活动等各种问题;决不在贯彻落实上级的决策和要求时阴奉阳违、另搞一套，决不捏造事实、散布谣言，损害党和**及他人的形象;决不以手机短信和网络等现代科技手段对他人进行诬陷诽谤，损害他人人格，败坏他人名誉;决不不负责任地道听途说、捕风捉影、信谣传谣;决不以各种形式发布侵害他人或危害社会的言论，危害社会秩序或经济发展;决不不按组织程序无理取闹和不按法定程序缠访、闹访扰乱公共秩序，妨害社会管理等。从自身做起，强化自我约束、自我监督，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉做到自重、自省、自警、自励，勤学业务，积累经验，锻炼才干，把工作做实做好，努力当好一个合格的人民公仆。为人民利益奋斗终身。
学习自查报告 篇9
近期，本人通过学习《中小学教师职业道德规范》的“六查六看”，认真反思对照自身言行，现小结如下：
1、认真学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、公民道德规范、教师职业道德规范等；自觉遵守学校规章制度，坚持德育为先，努力践行既教书又育人的教育原则。
2、爱岗敬业，教书育人，为人师表。团结协作，实事求是。认真备课、精心讲课、细心批改。勤听课，多请教，肯钻研。不断提高自身业务素质和专业水平。
3、尊重学生人格，从无体罚或变相体罚学生、羞辱学生等不良行为，以培养学生健全的人格为己任。关心、爱护、赏识每一位学生，善用激励语言教育学生。
4、对待学生过度溺爱，不能做到“严”与“爱”相结合。对于学生不能做到面向全体，对于后进生的关注、鼓励不够。
5、开拓进取的精神不强，自我创新的意识不够。
6、做事情容易浮躁不够细心，有时遇到困难不能知难而进。
通过这次自查报告的学习，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：
1、做事戒骄戒躁，沉下心来把事情做成、做好。
2、开拓创新、勤于思考、勤于请教，提高自身教育教学能力，使教学质量得到进一步提高，努力做到尽善尽美！
3、对待学生做到一视同仁，多关注多鼓励后进生，使他们能快速的跟上其他学生学习的步伐。
学习自查报告 篇10
一眨眼，一个学期的工作就结束了。在这个学期里，我们的老师全心全意为孩子们的进步和成长付出了努力。当然，这也离不开家长对我们工作的支持与配合。看着孩子们活泼可爱的笑脸，我觉得自己的努力没有白费。现将我这学期的个人工作总结如下：
1、能在思想上积极参与幼儿园。组织政治学习，认真做笔记。积极参加园区组织的各项活动。爱集体，团结同事，爱孩子。严格遵守园区各项规章制度，不迟到早退。并参加各种活动。
2.工作 在日常工作中，我能认真完成各项工作计划，认真对待日常活动，有时会组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的孩子更多的鼓励；
多关照体弱的孩子；
给有能力的孩子更多的挑战……
3. 家长工作 家长工作也是我们教育的重要组成部分。因为很多家长都非常重视教育，非常配合老师。因此，我们希望家长对本学期幼儿园、班级、教师的工作目的和方法有一个全面而深刻的认识；多利用早晚接听和谈话，）向家长介绍孩子在幼儿园的生活和学习情况，让家长更有信心把孩子放在我们幼儿园，我们班学习生活。很多人说，你这么辛苦，一定要有耐心，否则孩子们会整天吵闹。
其实，作为幼儿园老师，耐心是不够的，我们必须小心谨慎，更重要的是要有一颗平等对待每一个孩子的爱心。把同样的爱传播到每一个角落，这样才能赢得孩子们的心，也能赢得父母和朋友的心。爱孩子不是说出来的，而是说在心里的。爱孩子，需要了解孩子的兴趣爱好，了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，让家长更有信心把孩子放在我们幼儿园。我们的班级学习和生活。当然，我们的工作还存在不足，所以我想我会在以后的工作中不断的实践和总结，努力把这项工作做得更好。
第四，很多德育工作的人说你很努力。你必须爱孩子，了解孩子的兴趣、爱好和家庭状况。以便我在日常生活中更好地观察孩子，进行有针对性的个性化教育。爱孩子就是尊重孩子。不要因为他肮脏和顽皮而讨厌他，而忽略他。相反，我们应该亲近他，爱他。爱孩子是一种责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们会做得更好。
成为一名优秀的幼儿教师是我最大的心愿。在未来的“工作中，我将以更大的热情做阳光下最光荣的职业，为孩子们创造更好的事业”。为了舒适温馨的氛围，让每一个孩子健康快乐的成长！
学习自查报告 篇11
坚持“三个全心全意”努力做到“三个始终”
专题教育活动心得体会
当前，为进一步牢固树立烟草行业“两个至上”行业共同价值观，深入践行“利国惠民、至爱大成”核心价值理念，始终保持“满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新”的良好精神状态，持续推进云南烟草商业企业科学发展、跨越 发展、和谐发展。省局（公司）统一部署，深入扎实地在全省商业企业开展坚持“三个全心全意”努力做到“三个始终”专题教育活动。本人认为：开展坚持“三个全心全意”努力做到“三个始终”专题教育活动体现了省局党组高屋建瓴的大手笔、诠释了烟草行业“两个利益至上”的行业共同价值观，彰显了“两烟”大省报国利民的胸怀，充分体现了以人为本的理念，完全符合科学发展观的要求，开展好“三个全心全意” 努力做到“三个始终”是烟草行业立企之本、强企之路。
一、坚持开展“三个全心全意”努力做到“三个始终”是烟草行业践行党的根本宗旨的具体体现。
坚持“三个全心全意”努力做到“三个始终”专题教育活动，其目的就是要教育和动员全体党员干部和广大员工在践行“全心全意为人民服务”的实践活动中，与“群众路线、群众观点、群众利益、群众工作”等“四群”教育相结合，从思想上增强责任感和使命感，更加深入基层、深入群众，加深对烟农和零售客户的感情，焕发对社会的感恩之心，强化潜心做事、低调做人的意识，激发全体员工的积极性、主动性和创造性，进一步转变思想作风，把无条件服从人民群众的利益作为我们一切工作的出发点和归宿点；从行动上以“全心全意”为标尺，投入全部精力、一点都不保留，不搞“半心半意或三心二意”，所有工作都坚持从人民利益出发，无条件地服务于人民群众的利益，最大限度地维护人民群众的利益；工作中密切联系群众，关心人民疾苦何地方经济社会发展，正确处理国家、集体、个人三者之间利益关系。而做到这些，正是党的全心全意为人民服务宗旨在烟草行业的具体体现。
二、坚持开展“三个全心全意” 努力做到“三个始终”是国家赋予烟草行业的历史使命。
专卖制度下的烟草行业，既是国家利益的直接实现者，又是国家利益的维护者，“维护消费者利益，确保国家财政收入”是《烟草专卖法》的立法宗旨。因此，作为烟草行业，我们的存在是由是否“利国惠民”而决定的，如果做不到这一点，行业也就失去了存在的价值和理由。因此，烟草行业做出任何一项决定或开展任何一项业务都要考虑是不是从国家利益出发，是不是真正实现了“维护国家、消费者和烟农利益”，无论是出于何种原因都不能为谋求行业的特殊利 益而损害国家的利益、烟农的利益，更不能为谋求小团体和个人私利而把国家利益、烟农利益臵之身后。从这个意义上讲，我们开展坚持“三个全心全意”努力做到“三个始终”正是国家订立《烟草专卖法》赋予我们的历史使命。我们只有牢固树立“全心全意为烟农服务、全心全意为零售客户服务、全心全意为地方经济社会发展服务”的思想，按照“三个始终”开展好工作，才能不辱使命。
三、坚持开展 “三个全心全意” 努力做到“三个始终”是烟草行业发展的基石。
烤烟产业的发展和现代烟草农业建设，政府是主导、烟农是主体，企业是服务链。在这一生产实践活动中，烟农是真正创造价值的群体，云南有几十万户烟农，是他们创造了烤烟价值通过我们收购体现出来。我们只有全心全意为烟农服务、始终把维护烟农利益放在心上，才能维护行业生存和发展，反过来行业又才能更好地维护国家利益。全心全意为烟农服务、始终把维护烟农利益放在心上，就是要想烟农之所想，急烟农之所急。把烟农的问题和困难当成自己的问题和困难。以烟农是我们的“上帝”、是我们的“衣食父母”的理念来对待和服务烟农。试想某一天，如果烟农不种烟了，我们怎么办？如果我们的烟农都保不住，还怎么稳定种植面积呢？我们还能谈跨越式发展问题吗？我们只有全心全意为烟农服务、始终把维护烟农利益放在，切实加强政策宣传 服务，加强基础设施投入，提供周到服务，加强专业化服务，加强科技服务，加强防灾减灾服务，加强惠农服务，加强真情服务，让烟农清楚、轻松、简单、放心、高兴、稳当、和和融融种烟。全系统要以打造“七彩服务”品牌为载体，增强服务意识，细化服务标准，提高服务质量，为广大烟农提供周到细致的服务，烤烟产业发展才有空间和希望。
全心全意为零售客户服务，切实维护消费者、零售户利益是“惠民”之必须。烟草行业所做的工作，就是为社会提供产品，通过商品交换从中创造价值，而消费者是市场的主体，任何东西要能从产品变为商品，必须要有人买，就必须适应消费者的需求，得到消费者的信任。只有考虑了消费者的利益，才能赢得消费者的信任，才能依靠消费者的支持，不断地发展壮大自己；只有考虑了零售户的利益，我们的销售网络才能顺畅、服务链才不会断。所以我们只有用优质的产品和无可挑剔的服务去维护消费者和零售户的利益，才是行业持续发展的有力保证。把“用心服务，互融共进”的服务理念融入工作中，扎扎实实开展好“七彩”服务品牌创建活动，更好地帮助客户提高经济效益，增强客户、消费者的满意度，提升客户、消费者对行业的忠诚度和依赖度，最终才能赢得客户，赢得市场，从而立足于市场。
四、“全心全意为地方经济社会发展服务”是烟草行业义不容辞的责任。
人们说：国有企业是共和国的长子，烟草行业作为国有企业更是享受着专卖专营的政策优势，理应为国家的繁荣昌盛分忧、承担责任。烟草行业虽然是中央企业，其生产经营场所则遍布省、市、县、乡、村。俗话说：一方水土养一方人，正是这一方七彩云南、这一方有着得天独厚的自然优势的土壤养育了云南烟草人，使得云南烟草企业年年攀高峰、年年创辉煌。鸦有反哺之义、羊有跪乳之恩，发展了的烟草行业在“大成文化”的感召下、集合着“利国惠民、至爱大成”的理念，更应该感恩烟农、感恩社会，将为地方经济社会发展服务作为我们义不容辞的责任。
五、全体员工要牢固树立“三个全心全意” 和“三个始终”，立足岗位努力工作。
全局、长远、团结，源于博大的胸怀；负重、开拓、奋进，集合于前进的使命；求真、务实、创业，起始于身体力行的表率。当前，我们正处于一个充满着竞争、最富有挑战和呼唤创业激情的时代。站在新的起点，我们个人价值的高低和烟草企业的兴衰早已融为一体。实现烟草行业科学发展、跨越式发展、共同发展目标，任重而道远。唯有脚踏实地、艰苦奋斗的奉献，唯有负重拼搏、发愤图强的实践才能实现。我们要以强烈的责任感和使命感，牢固树立“两个至上”行业共同价值观，扎实开展创先争优工作，深入推进行业文化建设，践行“利国惠民、至爱大成”核心价值理念，坚持开展“三个全心全意”努力做到“三个始终”，牢固树立责任意识、忧患意识、公仆意识、民主意识、创新意识，充分发挥集体智慧，恪尽职守，高效务实，勇于开拓，勇于创新，坚韧不拔，迎难而上，珍惜每一刻、抓紧每一天、走好每一步，力争把工作一项一项地抓好，把事情一件一件地办实。
学习自查报告 篇12
根据《中共XX省纪委XX省监委关于全面加强政治监督的意见》，在市纪委（监委）和市纪委（监委）派驻第三纪检组的监督指导下，局党组坚决以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，推进全面从严治党常态化制度化，营造风清气正的良好政治生态，现将有关情况汇报如下：
一、总体评价
在市委、市政府的正确领导下，局党组坚持把党的政治建设摆在首位，紧密围绕我市经济社会发展目标，牢牢把握新发展理念，对标“重要窗口”目标定位，突出经济发展争先、改革突破争先、服务提质争先，全力以赴抓项目、争分夺秒谋发展，努力实现XX“十四五”发展良好开局。对照《意见》内容，局党组团结带领党员干部攻坚克难、锐意进取，党员干部政治意识进一步增强，局内政治生态呈现出愈加清朗的积极变化。
（一）严格落实党风廉政建设责任。局党组召开党风廉政建设专题会研究部署2021年度党风廉政建设工作，6月份又召开了全局党风廉政工作会议，并组织逐级签订党风廉政建设责任书，明确局党组切实担负推进党风廉政建设和反腐败工作的主体责任，明确各党支部、科室的集体责任，党支部书记、科室负责人的第一责任，党支部其他支部委员的分管责任，以及落实各项主体责任的措施。
（二）坚持党建统领全局。我局始终把党建工作摆在重要位置，把全面从严治党贯穿党的建设全过程，切实发挥党组织战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用，着力打造为民、务实、清廉的发改干部队伍。强化理论武装，以党史学习教育为契机，组织党员干部通过多种形式加强党章党规党纪教育，要求全体党员把党章党纪党规刻印在心上，自觉做到知敬畏、存戒具、守底线。践行“四种形态”，党组书记带头履行主体责任，建立廉政约谈制度，全年开展65人次，确保谈话的制度化、规范化、常态化，党员干部守纪律讲规矩的意识持续增强。
（三）严肃党内生活，夯实全面从严治党基础。严格按照党内政治生活准则和党的各项规定办事，坚持贯彻民主集中制，凡是财务、人事、物资采购等“三重一大”事项一律按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则报局党组集体研究后实施，严肃党内政治生活。党组下属党支部3个、现有在职党员44名，在机关党委的指导下认真落实“三会一课”制度、民主生活会和组织生活会制度、谈心谈话制度、党务公开制度、主题党日制度，坚持民主集中，坚持领导带头开展批评和自我批评，以健康的党内政治生活促进了全局上下作风转变和廉政建设，着力推进党内政治生活制度化、常态化、规范化和民主化。
（四）加强政治文化，造风清气正的政治生态。2021年我局以党史学习教育、“深化三服务对标勇争先”讨论实践活动和优化营商环境等活动为抓手，通过党组中心组专题学习，党员集中学习和自学引导党员干部端正思想、强化政治认同，增进文化自信。通过开展廉政法规课和廉政警示教育片，促进了党员领导部常学常思、自省自律。以加强党建文化、廉政文化载体建设为切入点，大力营造浓厚文化宣传氛围，在局机关走廊、党员活动室、机关会议室等场所，张贴党史学习标语、廉政文化、“三会一课”有关知识，推动政治文化、党建文化、廉政文化建设，营造了风清气正的政治生态。
二、存在问题
（一）党风廉政建设责任压力传导需要进一步加强。根据工作开展情况看，局内一定程度还存在着“上热中温下冷”的现象，在严格落实规定要求上还存在欠缺，部分党员干部纪律规矩意识还需进一步增强，加强作风建设的办法还不够多、不够实，在激发干事积极性方面还有待进一步加强。
（二）基层党组织建设质量需要进一步提高。个别基层党组织落实“三会一课”制度不够到位，执行支委会、支部党员大会制度不够严肃。个别党组织党课教育开展不及时不经常，相关会议记录不规范，党日活动形式单一，党员学习教育的针对性不强，成效不够明显。在党史学习教育督查中发现一些党员干部对“四个意识”、十九大精神以及党史应知应会内容不太清楚。
（三）党风廉政学习教育需要进一步深入。一直以来，局领导班子对学习十分重视，建立了学习制度，完善了理论学习机制，大力推进了学习型单位建设。但存在个别干部对学习制度坚持得不够好，工作忙起来，就放松学习，存在“以干代学”、“先干后学”的思想。学习安排上集中多、自学少，专题讨论少、宣读文件多，剖析问题少、部署工作多，在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，满足于单位组织的学习，浅尝辄止，钻研不深入。
三、改进措施
（一）把维护党的政治纪律放在前面，把主体责任牢牢扛在肩上、抓在手上。认真贯彻落实党的十九届六中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，继续抓好党史学习主题教育活动。
（二）认真学习党的政策法规，深化反腐倡廉理论学习，增强对惩防体系建设暨党风廉政建设和反腐败斗争的责任感、紧迫感。
（三）大力推进廉政文化建设，坚持正面宣传、典型示范和警示教育，积极开展各种廉政文化创建活动、健康向上的文化体育活动。
（四）严格执行党风廉政建设责任制的有关规定，继续推行政务公开，推进规范行政权力公开透明运行工作。进一步加大信息上报工作力度，加强惩防体系建设暨党风廉政建设的宣传工作，重点在信息上报上下功夫。
（五）深入推进巡察整改工作，进一步提升巡察成效，将成效运用同全面推进发改工作紧密结合起来，进一步完善修订各项制度，加大制度执行力度，坚持常态整改，抓好成果运用，正风肃纪，依法行政，依规办事，着力构建清正清廉清明的政治生态环境。
