标准化自查报告精品15篇。
我们精心挑选了一份特别的“标准化自查报告”，希望在您日常生活中给您带来惊喜。报告扮演着十分重要的角色，因为它具有双向沟通的特点。您是否了解现有可以借鉴的报告范文？希望本文能够为您提供一些有用的参考。
标准化自查报告 篇1
xxxx年，我镇政务公开工作在区委、政府的领导下，认真实施《中华人民共和国政府信息公开条例》，以公正便民为基本要求，切实推行了政务信息公开工作，加强了对行政权力的民主监督，方便了群众办事，在保障人民群众的身体健康和社会经济发展方面取得了一定的成绩，按照区委、区政府的要求，现将我镇开展政务公开标准化调研工作自查总结报告如下：
一、加强和完善领导机制'
1、我镇在工作中，强化“一把手挂帅、责任到部门、落实到个人”的工作机制，形成纵到底、横到边、上下联动、整体推进的工作体系，成立了政务信息公开工作领导小组，以党委副书记、镇长李水和为组长，党委副书记、纪委书记刘刚为副组长，各主管部门主任为成员，下设办公室，负责政务公开的具体事务。
2、通过建立健全政务信息公开首问首办责任制度、保密审查、检查评议、责任追究等制度，促进政务信息公开工作走上公开化、制度化、规范化的轨道。
二、规范内容，提高政务信息公开质量
1、根据区信息办公室的要求，对政务信息公开的范围、政务信息公开的内容、政务信息公开的形式、政务信息公开的制度等作了进一步的明确。按照组织健全、制度严密、标准统一、运作规范的要求，做好政务信息公开内容的补充以及已公开内容的删补。
2、公开的时间更加及时。针对公开项目的不同情况，确定公开时间，做到常规性工作定期公开，临时性工作随时公开，固定性工作长期公开。
3、公开重点更加突出。坚持把群众最关心、最需要了解的事项公开作为政务信息公开的重点，从信息公开、电子政务和便民服务三个方面入手，加大推行政务公开的力度。
三、运用载体，完善政务信息公开形式
在进一步通过政府信息网后台，不断完善公开形式的基础上，按照便利、实用、有效的原则，认真创建新载体、新形式，使政务信息公开的形式呈现灵活多样性。一是对重大活动和重要工作，及时向新闻媒体通报，开展系列宣传和专题宣传，让人民群众了解、关注和支持；二是通过窗口公示、电子政务等平台，提高发展和改革工作的透明度，接受人民群众的监督。
四、全年完成政务公开信息情况
xxxx年至xxxx年x月初，完成政务公开信息xx条（其中：信息公开方案x条，财政预算决算x条，便民服务x条，重要会议x条，工作动态xx条，报告x条，统计数据x条，执法监督x条）；全期共发布信息xx条，公开信息xx条；信息报送xx条（政务内网与政务外网），政务外网录用xx条。
五、存在的不足与对策建议
在肯定成绩的同时，我镇政务信息公开工作中也存在的一些不足和问题，主要表现在：一是思想认识不到位。二是工作开展落实不够。工作进展迟缓，公开成效不明显。三是监督机制还有待于进一步健全、监督力度还有待进一步加强。
在今后工作中，我们要努力做好两个方面的事：一是进一步完善工作机制。明确文件公开的业务流程，建立覆盖各单位和行业管理机构的政府信息公开信息网络，定期开展业务培训，统一思想，明确任务。进一步优化网络，加快传递速度，完善考核机制，为政府信息公开提供基础性保障。二是不断扩大信息覆盖面性，增强信息分类的系统性、科学性，提高信息公开服务的便民性，对公众需求量大、普遍关注的政府信息进行集中梳理，丰富与群众息息相关的信息的公开范围，整合资源，公开更多的服务类信息。
标准化自查报告 篇2
根据义务教育标准化学校建设标准和评估验收细则，我校对学校现阶段标准化学校建设情况进行了认真细致的自查，现总结如下：
一、自查内容：
1、各类专用教室的设置是否达到标准要求；
2、各类专用教室的基础设施建设情况（实验台、仪器柜、图书柜等设施）。
二、自查结果：
1、专用教室设置：我校现有专用教室13个，其中音乐教室、美术教室、舞蹈教室、实验室、科技教室、图书室、阅览室、卫生室、劳技室、多媒体教室、学生电脑室各1个，体育教室2个，基本符合标准化学校建设要求。现有音乐、美术、体育、电教、仪器等器材室6个，能够满足学校需要。以上专用教室和专用器材室均做到了制度上墙。
2、专用教室基础设施建设：实验室仪器柜2个、仪器架1个、实验桌6张（满足36个学生一起实验）已到位并安装完毕。图书室、阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、多媒体教室满足要求。
3、器材短缺情况：按照标准化学校建设要求，我校各类器材均不同程度短缺，其中卫生和劳技器材学校现有量为零；科学、数学、体育、美术器材现有量为标准的3%——22%，音乐器材为50%，电脑为20%，班班通为零，图书基本符合要求，但破旧图书和不适合图书几乎占一半以上。省下拨的图书、仪器、各类器材没有到位。
我校将继续按照标准化学校建设的要求和上级的指导意见，认真总结，及时发现问题及时解决，做到管理规范、使用科学、合理建设。
标准化自查报告 篇3
根据《xxx市义务教育标准化学校评估操作指标》要求，我校认真对照自评如下，请审核。
第一项：学校规模
学校规模及班额人数
自评意见：现有18个班级，841个学生。此项指标自评为达标。
第二项：建设标准
1、校舍用房
(1)教学用房：
自评意见：每班教室面积58.4m。学校有科学实验室、音乐室、计算机教室、综合实践教室、仪器室、图书室等教学辅助用房，总使用面积865.3m2。此项指标自评为达标。
(2)办公用房
自评意见：学校办公用房总面积265.1m2。此项指标自评为达标。
(3)生活用房
自评意见：学校办公用房总面积490.3m。此项指标自评为达标。
2、用地建筑
(1)用地面积
自评意见：学校用地面积10416m，生均用地面积12.4m。此项指标自评为达标。
(2)建筑面积
自评意见：学校建筑面积4235m，生均建筑面积5.0m。此项指标自评为达标。
3、建设标准
自评意见：学校选址、布局合理，建筑物无超4层，采用砖混和钢筋砼结构，采光照明良好，符合各项要求。此项指标自评为达标。
4、学校产权
自评意见：学校有购买土地的凭证和房屋建设资金付出的凭证，但无两证。此项指标自评为基本达标。
第三项：师资队伍
1、人事编制
自评意见：学校教师38人，符合省定编制标准。此项指标自评为达标。
2、队伍建设
自评意见：专任教师35人都具有教师资格，结构合理，占教师数的92.1%；1970年后出生专任教师22人，大专及以上学历21人，占70后教师的95.5%；专任教师具有中高级职称23人，占专任教师的65.8%；以上三项达到或高于省定标准。代课教师是今年刚聘用，学历达到要求。此项指标自评为达标。
3、教师培训
自评意见：学校制定20xx—20xx年的《xxx镇二小五年一轮教师专业发展规划》及近两年的《xxx镇二小教师培养培训计划》，教师专业发展的培养、培训、考核、使用等相关制度健全。有《xxx镇二小骨干教师培养计划及措施》、《xxx镇二小校本教研实施方案》、《xxx镇二小校本培训制度》。
积极组织教师参加市、县小学语文、小学数学、小学音乐、小学英语等学科的领雁工程培训，培训学时均在90学时以上，20xx年，我校参加xxx省中小学教师培训90学时的教师达5人，占专任教师总数的14.3%。
现在我校取得xxx省教师教育技术能力培训证书的达12人，占专任教师总数的34.3%，本学期按要求组织教师参加xxx省教育技术能力培训，达25人，占专任教师总数的71.4%。
20xx年学校教师培训经费支出24670元，20xx年教师培训经费支出28450元，均高于日常公用经费支出的10%。此项指标自评为达标。
第四项：教育装备
1、图书资料
自评意见：学校图书册数17505册，生均21册，并且每年更新图书1册以上。此项指标自评为达标。
2、教学仪器
自评意见：按照《xxx省小学及初中各学科教学仪器设备配备目录》配备科学、数学仪器，配备音乐、美术、体育器材，达到规定要求。此项指标自评为达标。
3、信息环境
自评意见：学校共有18个班级，每班教室均配有多媒体整套设备，目前配56寸液晶电视机的多媒体设备教室有8个，配投影幕的多媒体设备教室10个，设备完好，使用正常。18个班级均配有网络，充分发挥多媒体的作用。
学校共有97台计算机，学生数841人(其中三至六年级开设电脑课，学生数为529人)。生机比为5.5：1；每个处室及教师办公室均配有办公电脑，共24台，专任教师35人，师机比为1.5:1。
学校20xx年11月被评为“xxx市中小学信息建设ⅱ类达标学校”，有较健全的校园网，系xxx县教育局光纤接入网，拥有出口路由、核心交换设备等设备，核心设备由县教育局信息中心统一设置，拥有防火墙、入侵检测、杀毒软件等安全措施。校园网覆盖全部教学场所。
学校在校园网的基础上，建成校园广播系统、校园电视系统（网络）、校园通讯系统和校园安防系统。20xx年完善校园广播系统，现在拥有整套完整的系统，共配置教室及功能室新喇叭20个，室外音柱5个，满足进行全校公共广播和分区广播的需求；利用校园网络系统点播和收看各类视频需要，如xxx名师大讲堂活动，如组织学生在各班教室观看少儿电影等；学校开通家校通业务及xxx县教育系统集团短信业务，同时各处室配有电信电话共12台，学生刷卡机4台（其中两台可供学生与家长通话），不断完善校园通讯系统；学校配有无线报警系统，校门有xxx派出所所安装的监控系统。
建有学校网站，拥有家校通管理平台、xxx省教师培训管理平台、xxx教育网教育城域网一体化应用平台、xxx县教育局科研网信息员平台、xxx市名师大讲堂直播视频平台等平台，同时拥有xxx省电子学籍系统等平台、学校资源库等。并有《学校网络安全管理制度》等校园网络平台管理使用的有关规定制度。此项指标自评为达标。
第五项：校园条件
1、校园条件
(1)配套设施
自评意见：学校有围墙、校门、校牌、旗杆、硬化路面、绿化等配套设施。此项指标自评为达标。
(2)绿地面积
自评意见：学校绿地面积3798.9m2，生均绿地面积4.5m2，此项指标自评为达标。
(3)田径场
自评意见：学校建有一条150m塑胶环形跑道，有4道60m直跑道，此项指标自评为达标。
⑷篮排球场
自评意见：学校体育活动场地符合要求，有一个篮球场和排球场。此项指标自评为达标。
第六项：医疗卫生
医疗卫生自评意见：学校有卫生室，并与矾矿医院合作，聘请钟彩虹医生为学校卫生员。学校没有小卖部、食堂，没有向学生提供饮用水。此项指标自评为达标。
第七项：安全工作
1、校园安全
自评意见：学校配有应急照明灯、应急广播系统、消防防雷安全设施，在紧急疏散通道、安全出口处有批示标志，每层楼装有紧急疏散路线图。此项指标自评为达标。
2、学校保卫
自评意见：学校设有安全保卫处，有兼职保卫人员，聘请保安人员，有安保器械。门卫制度健全，管理规范。学校安装红外线报警装置和视频安防监控系统。此项指标自评为达标。
综上所述，我校按《xxx市义务教育标准化学校评估操作指标》认真自查对照，确定46项的三级指标中，达标的有45项，基本达标的1项，符合省标准化学校建设相关要求。
标准化自查报告 篇4
西滩小学少先队工作自查报告
西滩小学少先队大队部
一学期以来,我校少先队工作在学校领导的关心与支持和各位辅导员的积极配合下，较好地完成了学期初制定的各项任务，对照《骆驼城学区少先队目标管理责任书》与《西滩小学少先队工作计划》，我们对我校本学期少先队工作进行了认真的核查，检查报告如下：
一、思想建设
长期以来，少先队工作受到学区领导的高度重视。开学伊始，我校就将少先队工作纳入了学校工作计划，建立了由校长任组长的少先队、德育工作领导小组，由盛鸿彪老师担任西滩小学少先队大队辅导员，全面展开学校少先队工作。
二、少先队阵地建设
本学期我校对少先队阵地建设比较重视，先后新增少队、德育宣传板两块，对德育室进行了进一步的布置与规划，对各中队环境建设要求也有所提高，且加大了对各班宣传阵地的更换检查力度。一学期以来，在学校工作的影响下，各中队均有不同特色的展示，如节日黑板报、手抄报等。
三、辅导员队伍建设
本学期我校对各中队辅导员定期组织学习政治、理论，共同商讨少先队工作，广泛征询和听取各中队辅导员的意见和建议，共同为我校少先队工作的良好开展出谋划策。通过学习讨论、上队课等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高了我校辅导员的理论水平和科
研能力，增强实施素质教育的能力。
四、少先队干部培养
通过一学期以来的引导和培养，我校涌现出了一批有较强组织能力、素养较全面的少先队干部，如三中队的蒲小霞，五中队的王旺龙，六中队的张萍等。因为他们，不仅大大减轻了辅导员工作的负担，还有效完成各种少先队活动的组织与开展。再加以时日，这些少先队干部一定能使得我校今后的少先队工作的开展能更加顺利。
五、各类活动开展
1、少先队教育活动
一学期以来，我校依本学期初制定的计划成功开展了安全知识教育讲座、重温队史等活动。多次开展平安校园行动，对学生进行了如防火、电、地震等自我保护教育训练。每月，我校还评选出20名在学习、纪律、劳动、体育和卫生方面表现突出的 “西小之星”。三月份，结合“学雷锋纪念日”，在学校广泛开展“学习雷锋精神，清洁校园活动”。动员全校师生，对校内校外的环境做了一次彻底的清理，使学生们意识到，环境保护靠大家，同学们平时的乱堆乱扔对环境的污染是多么严重，要做一名环保小卫士。4月份对学生进行革命传统教育，通过多种形式的活动以达到对学生进行思想教育的目的。5月份认真筹备，精心策划组织了庆“六一”活动。在庆祝活动中，结合我校实际进行了文艺表演、书画会展等活动，17名新队员光荣的戴上了鲜艳的红领巾，在队旗下庄严的宣誓，新老队员发言，一致决心：好好学习、天天向上，为少先队组织争光，长大建设祖国。孩子们度过了一个愉快的、有意义的六一节。使同学们美好的情感得到了升华，体验到童年生活的乐趣，学校生活的乐趣，爱生活、爱学习、爱家乡的情感得到了激发。
2、专题教育活动
为了大力弘扬和培育民族精神，进一步加强师生诚信教育，强化心理健康教育等。本学期我校对安全、法制等十二项专题教育做了周密的安排，每周一项由专人负责，通过讲座，观看影片等形式对学生展开各种教育工作，从根本上提高了我校师生的安全、法制意识，培养了学生的文明习惯，规范了校风、班风。
3、兴趣小组活动
在上学期的基础上，本学期我校继续开展书法、手工、阅读、篮球、足球等五种兴趣小组活动，各小组都有专人负责，于每周星期三下午准时开展，每组均有10-20名左右组员。通过一学期以来兴趣小组活动的开展，我校学生在特长方面已经有了很大的提高，学校组织了兴趣小组成果展示，同学们的表现赢得了学校领导的一致好评。相比以前，我校学生现在能更加积极地参加学校各类活动，并且能表现出较强的能力。
六、特色工作
本学期我校特色活动是要求全校学生掌握一种武术拳法。具体由许老师负责，在学校安排下，对三年级以上学生传授“五步拳”，并在每天课间操后进行练习，两个月来进行了坚持不懈的训练，现我校学生已能熟练打出“五步拳”。对学生来说不仅强健了体魄，展现了我校良好的精神风貌，更弘扬了我国的武术精神。
七、做得不到位的地方
1、因为学校自身条件的原因，德育室、电教室和队室三室合一，使得少先队阵地建设不够完善，张贴宣传图较少。
2、部分活动质量不够高，材料收集不全。因时间紧、意外有事等各种原因，一部分活动的开展质量不高，队员准备不充分，活动时间不够等。活动材料收集不全，一些活动没有留下影像资料。
3、个别辅导员对少先队工作关注程度不够，不积极对自身进行“充电”，不仅自己吃力，还使得中队各方面成绩落后。
总之，回顾一学期以来的少先队工作，我们取得了一定的成绩，也存在许多不足，在以后的工作中，我们将再接再厉，开拓创新，使我校少先队工作再上一个新的台阶。
标准化自查报告 篇5
水城县甘家沟煤矿7 7月份煤矿安全质量标准化自评报告煤矿安全质量标准化是煤矿的基础工程、生命工程和效益工程。为了进一步加强我矿安全管理工作，夯实安全基础，提高安全保障能力，有效防范和遏制事故的发生，实现我矿煤矿安全生产。我矿于20xx年7月31日马术均矿长组织全体安全管理人员和工程技术人员对全矿进行了安全质量标准化自评工作，其自检结果如下：
一、通风：考评得90分。
主要存在以下问题：
1、未按照要求进行主要通风机装置外部进行漏风率测定；
2、主扇司机房没有管理制度牌板。
二、地测防治水：考评得90.5分。
主要存在以下问题：
1、探放水成果内容不完善；2、井上下对照图图例不规范。
三、采煤：考评得91.5分。
停产期间，未进行采煤作业。
四、掘进：考评得92分。
停产期间，未进行掘进作业。
五、机电：考评得91.5分。
主要存在以下问题：
1、未定期进行电气试验和接地电阻试验。
2、井下值班电工未在井下交接班。
六、运输：考评得92.5分。
主要存在以下问题：
1、运输系统图未按要求及时更新；七、安全管理：考评得91分。
主要存在以下问题：
1、组织掘进、采煤工人学习不够多；2、更换矿级管理人员后未及时签订责任状。
八、职业卫生：考评得91.5分。
主要存在以下问题：
1、工会对职业病防治工作监督不经常。
九、应急救援：考评得91分。
主要存在以下问题：
1、未健全应急救援治安维护、后勤服务等保障措施。
十、调度：考评得91分。
主要存在以下问题：
1、未建立产、运、销、存的统计台账。
十一、地面设施：考评得90.5分。
主要存在以下问题：
1、职工宿舍楼澡堂未设置防滑、防烫等安全防护设施。
水城县甘家沟煤矿根据以上11大专业自评得分，可得出1月自评平均得分为91.115，基本达到一级安全质量标准化要求，以上十一大专业共查出13条问题及隐患于20xx年8月7日前严格按照“五落实”整改到位。
标准化自查报告 篇6
企业标准化自查报告
一、背景
我公司是一家综合性公司，主要业务涉及房地产、金融、医疗等多个领域。公司一直以来非常重视标准化工作，不断加强标准化体系建设，提高产品质量和服务水平。为进一步推进标准化工作，规范企业经营行为，特组织开展企业标准化自查活动。
二、主体部分
1.领导班子建设
公司存在一些领导干部与下属员工之间沟通不畅、工作安排不明确等问题。公司领导班子要进一步加强自身建设，做到思想上高度统一，行动上高度协调，根据工作实际制定出更具针对性和可操作性的管理制度和管理办法，切实提高工作效率。
2.组织架构及管理机制
公司的组织架构较为合理，各部门之间协作顺畅。但目前公司在管理机制方面仍存在一些问题。例如，经常出现部门之间因为工作范围不清，对于同一事项的处理方式出现不一致的情况。为解决以上问题，公司在管理机制方面需要加强改进，明确各部门的职责和工作范围，制定更加严格的管理制度。
3.产品质量和服务水平
公司一直以来非常重视产品质量的稳定性和服务水平的提高。公司将全面实施ISO9001质量管理标准，规范有关工作流程，提高产品的质量和服务水平，切实做到产品有保障、服务有保障。
4.员工管理
公司在员工管理方面有一定的优缺点。员工管理中主要问题体现在员工培训、福利待遇等方面。为进一步加强员工管理，公司将加强多种形式培训，完善员工绩效考核制度，提高员工福利待遇，改善员工工作环境，切实关心员工的生活和工作。
5.安全生产
公司一直以来非常重视安全生产工作，但在具体管理实践中仍需进一步加强。公司将制定更加严格的安全管理制度，推进安全生产工作，做到预防为主，维护员工的正当权益。
三、总结
本次企业标准化自查活动有效推动了公司标准化工作、管理机制的完善。公司将继续紧密结合实际情况，不断加强制度建设，严格控制和规范企业经营行为，推进企业管理标准化、规范化。公司愿与广大合作伙伴一道，为推进企业标准化工作不断努力。
标准化自查报告 篇7
XX年，xx煤矿安全生产调度指挥中心在省、市、集团公司各级领导的正确领导和支持下，坚持“安全第一，预防为主”的安全生产方针，以做精、做细调度质量标准化工作为基础，以创建山东省“调度质量标准化一级调度指挥中心”为目标，创新思路，突出重点，强化执行，狠抓落实，充分发挥调度、指挥、协调、服务功能和“上情下达，下情上报”作用，通过大量扎实有效的工作推进了矿井安全生产等各项任务目标的顺利完成。
下面，根据省局《山东省煤矿安全生产调度质量标准化标准及考核评级办法》（鲁煤安调[XX]105号）文件要求，结合我矿工作实际，将XX年调度质量标准化工作开展情况汇报如下，不当之处，敬请批评指正。
一、xx煤矿安全生产调度指挥中心概况
xxxx煤矿调度室成立于XX年，XX年6月正式成立安全生产调度指挥中心（以下简称调度指挥中心），现有调度员10人（其任职条件完全符合文件要求，并参加了省局资格证培训，考试合格并持证上岗）。立足本部职能，主要做好以下工作：一是负责组织、指挥、协调矿井生产，实时掌握现场生产动态和信息，及时发现和解决生产过程中出现的问题；二是掌握矿井安全生产事故应急救援预案、矿井灾害预防与处理计划，负责事故抢险的综合调度，并做好应急救援的协调，当矿井发生重大事故时，按上报程序及时、如实向有关部门报告，在矿长的指挥下，启动应急救援预案，积极组织人员开展应急救援；三是负责落实矿井冬季“四防”、雨季“三防”工作，确保矿井生产安全；四是负责落实领导干部24小时值班、带班制度，每天召集召开调度会、生产协调会等。XX年，顺利通过省煤炭局达标验收，并被授予“山东省一级调度指挥中心”荣誉称号。
二、强化责任，狠抓落实，确保矿井安全科学发展
（一）科学组织、统筹安排，确保安全生产持续稳定
调度指挥中心严格按照矿井核定生产能力和月度生产作业计划，科学合理的组织指挥矿井生产。在日常调度管理工作中，深化现场管理，不断加大对采掘工作面动态管理，及时解决安全生产中出现的矛盾和问题。对领导的指示及时传达贯彻，对基层反映的安全生产情况以及重大问题如实迅速汇报并加强监测监控，明确责任单位、工作标准和完成时限，定期考核落实。通过建立《重点工作及领导交办事项跟踪调度记录》切实做到了事事有记录、有要求、有结果，形成了闭环管理。截止12月，该项记录落实率达x%。
（二）创新思维、精抓细管，全面落实调度质量标准化标准
首先，制定了《上级电传和调度指令处理规定》，明确了当班调度员是“上情下达、下情上报”的第一人，必须全面掌握安全生产动态，及时向上级汇报主要生产活动和出现的重大问题，并对上级下达的调度通知、通报及调度指令等按程序办理，按时间顺序做好登记、编号存档，对影响安全生产的问题、隐患和发生的事故必须做到“有详细记录、有安排和处理意见”；建立了重点工程、冲击地压危险区、巷道贯通、采煤工作面安装（回撤）、初采等专项调度制度及记录，每班3次调度其进展情况，保证了记录规范、内容详实。同时，完善了调度综合记录，并要求调度员必须认真填写《调度员值班电话记录》和《调度员交接班记录》。通过采取上述措施，我矿调度工作日趋完善，真正做到了安全调度。
其次，结合调度工作实际，本着“干什么、学什么，缺什么、补什么”的培训原则，年初制定调度培训计划，并结合上级相关文件要求，及时调整补充。为使培训工作落到实处，除参加省煤炭局统一组织的调度培训外，我们还制定了调度学习日制度，针对工作重点，制定学习课件，每月5日、15日全面学习与煤矿安全生产相关的法律法规、调度管理规定、各种险情的现场处置等知识，每季度考核一次，合格率达到100%；此外，在培训名额有限的情况下，积极争取外出学习机会，先后参加了省市煤炭局组织的调度业务培训、煤矿应急调度培训等各类专业培训，并取得了资格证书。除采取集中学习、“自培”、“外培”等方式外，还鼓励员工自学。目前，7人取得了专科学历、3人取得本科学历。在每月25日组织召开好调度月度专题研讨会，要求每一名成员撰写工作日志，总结部室、个人及他人工作中的亮点和不足，针对现场提出管理的重点难点，发挥集体智慧研究解决对策，建立和谐相处氛围，积极为每位职工搭建为企业安全、健康、发展尽心尽责的平台。
第三，精细地明确了调度质量标准化业务责任分工，做到了事事有人做，事事有人管，并每旬组织一次调度质量标准化自查自纠活动，针对每人负责的工作，采取对调互查的形式，对查出的问题明确责任人、检查人、验收人和整改时限，并制定了责任追究制度；每月进行一次自评。在今年的各类大型检查中，调度指挥中心工作均未出现低级失误，前三季度调度质量标准化检查取得了97.5分、97分、98分的优异成绩。
（三）健全机制、严格考核，切实提高工作标准
我们从建立健全岗位责任制，采取“调度员百分制考核办法”考核奖惩激励机制，针对工作业务、业务学习两方面进行考核评分，分为优秀（≥90分）、良好（≥80分）、合格（≥70分）、不合格（＜70分）四个等级，从而开展优秀调度员评比活动入手，完善岗位责任制，将调度指挥中心各岗位职责细化分解到每位同志肩上，切实增强了每位成员的责任心、使命感，取得了分工明确、内容具体、责任到人的实效；第二，严格按文件规定选拔、配备调度员。现有10人均通过了省局任职资格培训考试，成绩合格，持证上岗。同时，调度指挥中心实行三八制值班，每班三人，做到了调度及时，反应迅速，指挥正确，汇报准确；第三，规定调度员每月下井不少于7个，深入生产一线，及时掌握采掘工作面现场进度，采区布置、避灾路线设置情况，并建立了调度员入井检查记录，使调度员带问题下井，解决问题升井。这为按章调度，协调解决井下问题，提供了保障。
（四）及时更新、高位达标，完善各类图表、台帐
目前，调度指挥中心存有井上下对照图、采掘工程平面图、通风系统图、井下运输系统图、供电系统图、通讯系统图、安全监测监控系统图、人员定位系统图、压风系统图、供排水系统图、紧急避险场所（设施）布置图、井下避灾路线图等规定矿图。有完整的生产调度综合台帐、人身事故与非人身事故统计台帐和调度设备明细台帐。建有调度综合记录、调度生产会议记录、调度专业会记录、交接班记录、领导值班记录、电话通知记录、传真电文记录、隐患治理跟踪调度记录。同时，我们还不断完善生产日报、产运销存日报，采掘区队生产计划完成情况表和逐月生产完成情况报表，做到了内容齐全、数据准确。
（五）科学调度，全面掌控，保障各类信息真实畅通
为及时准确掌握矿井安全生产动态，设计了采掘工作面基本生产状况一览表，便于调度员及时、准确、全面地了解矿井生产信息，迅速排除生产障碍；制定了调度汇报制度，详细记录当班井下各现场地质条件、主要设备运转情况及安全隐患处理情况，明确规定了采掘区队长每班汇报3次安全生产情况，即：班前汇报现场安全生产情况及本班工作安排，班中汇报安全生产情况，班末汇报安全生产完成情况及存在的问题，此外，每周（月）末及时向上一级调度指挥中心汇报本周（月）的安全生产情况和下一周（月）的主要工作安排。
为进一步做好特殊时间、地点（如春节、国庆期间的生产、放假检修）的安全工作，调度指挥中心设立专题汇报记录，全面掌握全矿留勤等情况，确保放假期间各项工作的安全。建立雨季“三防”、冬季“四防”等季节性汇报记录，主要汇报工作计划安排、进展情况和工作措施等。
三、创新模式，多措并举，全面提升应急处置水平
为确保调度应急处置工作准确到位，我们着力地抓好以下工作：
一是严格落实领导干部在岗带班制度，制定了《xx煤矿各级管理人员下井带班管理制度》，《调度值班制度》、《应急值守管理制度》，要求矿长和其他值带班领导24小时值守并保持手机开机，通过实行严格的奖惩制度，切实提高了各级管理人员值带班的责任心。每班至少有一名副总工程师以上管理人员下井带班，深入井下重点区域和关键环节，及时发现消除隐患，并能在第一时间指挥处置现场突发事件。
二是制定并完善了符合矿井实际的生产安全事故综合应急预案、12类专项应急预案和12类现场应急处置方案，以及XX年度矿井灾害预防和处理计划。
三是认真组织开展应急预案演练工作。XX年共组织井下停产撤人、现场应急处置等较大规模的演练2次，结合应急演练周及上级部门相关规定，全年共组织应急演练x次。
四是为切实提高调度指挥中心对煤矿各类事故的应急处置能力和调度员的心理素质，在矿统一进行的事故综合应急演练中，组织不当班调度员现场观摩；在此基础上，根据各类专项应急预案，制定演练方案，组织每一名调度员按演练方案进行全过程模拟演练，其他调度员现场评议模拟演练过程中存在的问题和不足。通过以上举措，切实提高了调度员综合处置能力。
五是制定了《xx煤矿紧急情形下停产撤人规定》，将具有“调度员十项权利”的矿长授权令以牌板的形式悬挂于调度指挥中心，并严格要求将煤矿矿长保护矿工生命的七条规定熟记于心；强化调度员责任意识教育，规范汇报程序，即在接到任何汇报时，都要做到“意识敏感、遇事不慌、反应迅速、处理及时、方法得当”，并按照“何事、何时、何人、何地、何因、如何处理”的程序处理日常调度信息和突发应急事件；健全完善了防范自然灾害预警、预报、预防处置机制。今年以来，调度指挥中心及时掌握灾害性天气对山东省造成的影响，加强与气象部门的联系，时时向相关单位通报天气变化，密切掌握矿井所在区域的降雨量情况，突出抓好“调度员十项应急处置权”，确保在雷雨、大到暴雨时，第一时间采取有效应对措施，认真落实灾害性天气停产撤人制度。
四、加大投入，科技兴安，建立健全各类安全系统
我矿调度指挥中心装备了电话通讯系统、无线通讯系统、语音广播系统、人员定位系统、监测监控系统、泵房远程控制系统等六大系统，天气预报、雨量观测、工业监视、大屏显示、ups等设备。调度指挥中心已实现双回路供电，并能自动切换。备用电源可以保证调度主要设备运行四小时以上。监测监控系统、人员定位系统和部分工业监视摄像头已于XX年4月份与集团公司联网。调度指挥中心各设备运行正常，维护得当及时，图纸资料制度齐全，能满足日常调度和应急指挥的需要。
我矿各部室及井下主要场所都安设调度电话，其中井下电话z部。调度电话的设置完全符合调度质量标准化的要求，录音文件可以保存一年以上。调度机台设有传真机、外线电话、无线网络，可以及时和外界取得联系。
井下装备小灵通基站x台，信号覆盖到主要大巷，各生产采面和掘进迎头，在生产过程中，及时挪移小灵通基站，信号覆盖到采面和迎头。小灵通发放z余部，发放给管理人员和班组长手中，使井下工作地点的联系更方便。
井下装备语音广播分站x台，安设在采面、迎头、其他固定工作地点。语音广播不但能和调度指挥中心双向通话，而且还能实现局域通话，通过语音广播局域通话，在同一个采面的上下顺槽，可以多地点的下通知，汇报情况。
装备了人员定位系统分站x台，x台人员定位接收器，安设在主要大巷和各迎头、采面的入口处，实时统计井下人员和超员情况。对于系统运行过程中出现的不合理的地方，监控中心技术人员及时和厂家联系，进行解决，使系统更加完善。
监测监控系统装备了x台分站，x个测点。这些测点遍布井下各个采掘现场。按照《煤矿安全规程》和《aq1029-XX煤矿安全监控系统及检测仪器使用管理规范》及有关文件的要求进行装备，按规定对监控设备进行校验和强检。泵房远程控制系统每10天做一次远程控制实验，确保泵房的远程控制系统正常运行可靠。
天气预报、雨量观测、工业监视、大屏显示、ups等设备按规定装备，完全符合调度质量标准化要求，在服务我矿的安全生产中起到了很大的作用。
以上系统我矿配备了x个机台监测工，x个井下安全监测工，每天有专人进行24小时值班，所有人员24小时手机开机，确保出现意外情况时能及时联系到人员进行协助。
目前我矿原煤生产销售符合矿井核定生产能力要求，调度指挥中心在组织指挥生产和突发事件应急处置中，做到了调度工作零失误，特申报XX年度省调度质量标准化一级调度中心。并将时刻保持从零做起的心态，将调度质量标准化建设工作不断引向深入，延伸到现场每一个点，以更加严谨的工作作风，更加精湛的技术能力做好业务保安工作，确保矿井安全生产持续稳定。
标准化自查报告 篇8
今年我校被县教育局确定为标准化建设学校创建单位，在接到上级部门的通知后，学校认真组织教职员工学习领会有关义务教育学校标准化建设的规定，建立健全组织机构，认真开自查自评工作，现将自查情况汇报如下：
一、学校概况
我校位于南录树村北，学校新建于20xx年，20xx年10月正式投入使用，占地面积20164平方米，建筑面积2208平方米。现有在校学生158名，6个教学班。专任教师10名，其中本科学历7人，专科学历2人，中师学历1人，有较为完善的基础设施和良好的师资力量，为学校的教育教学水平的提供了一定的基础。
二、学校标准化建设成效
在上级教育行政主管部门的正确领导下，我校始终坚持全面贯彻党的教育方针，以“以人为本面向全体求实创新发展个性”为办学理念，坚持“德育为首、全面育人、提高素质”的办学目标，以“诚信尚礼崇德好学”为校训，全体教师以“专注扎实求新崇真”为教风，采取“分组合作、自学探究、展示自我、张扬个性”的教学手段，使学生们形成了“主动参与大胆质疑注重合作勇于实践”的良好学风，全力培养会学、乐学的思考者，全力培养敬业、乐业的劳动者。
近年来，全校上下同心同德，集思广益，通过艰辛的努力，学校标准化建设取得了一定的成效。
1、校舍建设。我校新建于20xx年，校园宽敞，干净整洁，安全达标，生均校园占地面积和校舍建筑面积符合规定。
2、教育教学设施设备。我校教育教学设施设备在逐年提高，有仪器室、实验室、图书阅览室、图书室、美术室、音乐室、综合实践活动室、多媒体室等，具备较为规范的阅读、活动场所和活动条件。
3、机构与队伍建设。我校积极组织全体教师参加各级各类培训学习，专任教师大专以上学历达到90%，学校重视职业道德建设，教职工遵守职业道德规范，社会、家长和学生对教师整体师德状况反映良好。教师尊重学生人格，严禁歧视、体罚、驱赶学生等违规行为。
4、课程实施
我校全面启动基础教育课程改革工作，开齐开全课程，认真执行国家课程标准，逐步推行地方课程，积极开发校本课程，尤其是在实施新的义务教育课程标准以来，我校以创新教育实验为龙头，开设有经典阅读课、写字课、综合实践课等校本课程，使我校地方课程开设工作与国家课程相互补充。我校师资力量雄厚，完全适应小学教学工作的需要，小学三至六年级全部开设英语课。
5、教育管理。学校常规管理，包括教师管理、学生管理、教学管理,都能做到依法管理、民主科学、行为规范，有特色,有创新。
6、教育质量。我校适龄人口入学率为100%、无辍学，学生按时毕业率为100%，学生学习勤奋，基础扎实。在校生稳定，严格控制留级现象。学生体质健康标准合格率95%，体检合格率90.08%，近视发病率6%。
三、存在的主要问题
教学及辅助教学设备设施部分仍不齐全，仍与标准化学校评估标准有一定的差距。具体如下：
1、学校虽新建于20xx年，但投入使用后一些后续工程并未完工，至今尚有600余平方米的便道尚未硬化，给师生的学校生活带来了不便。为迎接标准化验收，还需450平方米的活动场所需要硬化。
2、经过六年多的使用，教学楼的外墙涂料已斑驳不堪，严重影响学校的外观形象，急需粉刷。内墙墙裙墙壁也有1200多平方米严重剥落，需做必要的维修。
3、我校的辅助教室数量不足，大多为兼用，且美术、音乐等室教学设备缺额较大，还需逐步配备。阅览室还没有阅览桌，计算机室的电脑还未配备。
4、我校的绿化面积距标准化学校的绿化标准差距很大，希望教育局给予我校大力的支持。
5、操场严重不达标，虽在20xx年做了一些建设，但至今不能满足正常的教学需要，需做较大的修整。
四、今后的工作计划
1.全面贯彻学校标准化建设方针政策，多方筹措教育经费，争取教育主管部门的支持，在假期完成粉刷维修等工作，加快办学条件达标，加快教育建设步伐，完成我校教育标准化建设工作。
2.深化学校内部管理体制改革，加大师德师风建设力度，弘扬人的主体精神，提高教育能力和专业知识水平，全面提高教师综合素质，为迎接上级部门的验收做好准备工作。
我校将以创建建标准化学校为契机，继续深化学校内部管理体制改革，紧紧抓住教学质量这个中心，大胆实施目标管理，完善教师综合评估体系，注重发展学生个性,全面提高学生素质,把学校办成育人环境优美,教师队伍优秀,学生素质优良,办学条件过硬,教学质量上乘的学校，使学校成为学生的学习乐园,教师的精神家园!
标准化自查报告 篇9
根据《xxxx市教育局转发省教育厅关于开展义务教育标准化学校建设与评估的通知》（厦教基〔20xx〕83号）文件精神，我校参照《xxxx市"义务教育标准化学校"建设评估评分细则》中的评估标准认真做好自查。现将自查自评情况报告如下：
一、学校概况
乐安小学地处xxxx市xxxx区侨英街道办孙厝居委会，学校原为爱国侨领陈嘉庚先生于1920年创办，抗日战争时期（1940—1945）改为xxxx小学分校，1947年由孙厝宗亲、校友、新加坡爱国华侨孙炳炎先生继办。1971年由政府接办并更名为“孙厝小学”，1983年6月以来又恢复应用“乐安小学”校名。学校创办时仅有两个复式班，60名学生，3位教师。如今学校有14个教学班，共有学生605人，教师30人，其中高级教师12人，一名区级学科带头人。教师的学历：%大专以上毕业。
目前学校占地总面积为7570㎡，校舍建筑面积为5542㎡。其中，xxxx年8月建成的教学楼（诚毅楼）建筑面积㎡，除教室外，还配备仪器室、实验室、图书室、阅览室、电脑室、音乐室、美术室及其保管室、少先队部等综合课室，总投资万元。资金来源主要来自于市区政府、孙厝居委会、新加坡宗亲、后溪镇政府及其热心教育事业的家乡人士等。学校倍受侨英街道办、区文化局、区教育局、学校联谊会、原xxxx消防大队以及居委会等有关单位的大力支持，增建操场跑道、篮球场、排球场等体育设施，增建校大门、围墙、传达室、旗台等校园基础设施。同时，学校不断完善教学设备，如按照规定的标准配置了电脑、实验仪器、图书等。20xx年12月经多方努力，由财政拨款约500多万元人民币兴建“奋进”楼，增设体育仪器室、劳技室、卫生室、心理咨询室、多功能室、校史室等。
几年来，学校立足人本重发展，立足投入重效益，立足务实求创新，立足校本创特色，争取“合格加规范，提高创特色，发展创示范”的跨跃式发展。站在“创群众满意的学校、办人民满意的教育、当人民满意的教师、育时代满意的人才”的高度，学校领导集体锐意改革、开拓创新，打拼出了令群众满意的优质教育。学校先后被评为“平安校园”、区级“文明学校”；学校被国家体育总局武术研究院、教育部体育卫生与艺术教育司确定为“中国武术段位制”教学实验学校；我校的《小学进城务工人员随迁子女学习障碍及其教育教学对策研究》课题，已列入《xxxx市教育科研“十一五”规划20xx年度立项课题名单》，课题研究的深入将有利提高教师的课堂教学水平。
二、根据“xxxx市义务教育标准化学校要求”进行自查情况
（一）组织机构建设
学校按主管部门规定配齐了领导班子。班子成员具有丰富教育教学工作的经历。校长和教导具有规定的合格学历，能胜任教学工作，具有指导教学、教研和班主任工作的能力。校长经岗位培训并取得合格证书。学校设置教导处、总务处、工会小组、少先队等机构和组织，工作人员配置合理，各部门分工明确，责任落实到人。
学校领导班子具有较强的事业心和责任感，业务能力强，廉洁奉公，在群众中有一定的威信。学校秉承“科研先导，改革动力，‘智慧型’队伍、主动和谐发展”的办学理念，办学方向明确，办学思想端正，能从实际出发认真贯彻党和国家的教育方针、完成上级交给的各项任务。
（二）教师队伍建设
学校按规定配齐各科教师，语、数、英、音、体、美、科学、品生品社、综合实践等教师能胜任教学工作。师学历符合要求，符合《教师法》的规定。
几年来，学校教师积极参加各级各类比赛活动，仅20xx-20xx学年度第一学期教师参加竞赛获国家级二等奖2人次，市级一等奖1人次、二等奖3人次、三等奖2人次，区级一等奖1人次、二等奖2人次。
教师培训工作是教师终身学习、终身教育的重要途径，学校十分重视师资培训工作。鼓励教师积极参加继续教育培训、计算机应用技术培训、骨干教师培训、新课标培训、法制培训、新教材培训、远程教育培训及新课程标准培训等。积极鼓励教师学历进修，学历合格率100%。有18名教师获本科学历。有计划地开展校本教研活动和教学基本功训练，使教师教育新理念和业务水平不断提高。
开展强师德，树师魂教育活动，全体教师严格遵守教师职业道德规范，为人师表，认真履行教师义务。
（三）办学规模与办学条件
我校现有14个教学班，605名学生，现有教职工30人，专任教师22人。学校占地7570平方米，生均12.51平方米，校舍建筑面积5542平方米，生均校舍面积达XX平方米，无危房。
学校有图书阅览室、实验室、实验准备室、仪器室、体育器械室、音美器材室、少先队活动室、劳技室、心理咨询室、多功能教室和卫生保健室。
自然教学仪器设备，配项率达到100%，配件率达95%，保证各种实验的开出率。演示实验开出率为100%，学生实验开出率100%。学校建立了校园网络系统，有计算机129台，现有多媒体9套。学生图书11490册，生均19册。
教学课桌椅：单人750套，教师办公桌椅：38套。书柜14个，教师黑板讲桌、照明设施符合标准。
学校有足够用的体育活动场地。有一个篮球场、一个排球场，有可划4条60米直跑道、150米的环形田径运动场。
教师工资按时足额发放，实行了义务教育经费保障机制,保证了学校正常运转的公用经费，为学校的发展提供了先决条件。
（四）学校管理
1、行政管理
学校实行校长负责制，校长由教育行政部门按期聘任,认真履行岗位职责,不断丰富管理水平,创造性的开展工作.
制定了学校中长期发展规划，制订学期学年工作计划并能及时、定期总结工作。
建立健全了教职工的岗位责任，建立教职工业务考评档案,不断完善教职工考评机制,促进了学校的进步和发展。
建立校务会，充分发挥工会小组的职能作用，定期召开校务会、教师会，审议学校重大决策及学校发展规划，对学校工作实行民主管理和监督。
建立了教育教学、教育科研、后勤管理、安全管理等各项管理制度，并能指导学校的教育教学工作。
2、教育教学管理工作
学校明确办学方向，全面贯彻教育方针，树立德育为首，
教学为主，“创群众满意的学校、办人民满意的教育、当人民满意的教师、育时代满意的人才”办学思想，全心全意为学生服务。
认真贯彻小学德育纲要。学校德育工作校长全面负责，全员参与，工作扎实有效，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作常规的基础上，以课堂学科渗透为主渠道，以常规德育教育为主要教育形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位、多层次、多角度地开展教育。通过广播站，升旗仪式，少先队活动，晨班队会，重大节日、纪念日等相对稳定的德育教育形式强化学生的道德意识。少先队组织开展学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等常规教育活动。少先队组织开展了全国青少年文明礼仪普及活动委员会组织的“全国青少年文明礼仪普及活动”，以“文明礼仪伴我行”为主题的学教活动，开展主题队会、征文比赛、文明礼仪知识竞赛等多种形式。开展了“师生同台演讲”活动。通过不懈的努力，校风校纪有了明显的改观，同学间都能开展有益的活动。尤其是课外活动，更是有声有色、丰富多彩。校园里同学们，相互帮助，相互团结，呈现出一派欣欣向荣的景象。
学校全面贯彻教育方针，建立教学指挥系统，认真落实课程计划，开齐课程、开足课时。认真抓好常规教学，注重
课堂教学效果，实施启发式教学。在落实教学管理过程中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促，及时反馈信息，通过检查、督促、指导，教师能按时完成常规教学任务。
学校扎实开展教研工作，提高教师专业水平，提高教学效率。我们除按进修校的要求全员参加各种类型的培训、学习、教学研究活动外，还鼓励自选课题，自谋教研发展的路子。每次教研活动均有详细的计划、落实、总结。每次教研活动都有新的收获。
做好“对县督导”达标的巩固提高工作，认真完善、落实各项工作，规范教育行为，严格“控辍”，确保学校向着规范化、科学化方向发展。
认真贯彻教育方针，全面推进素质教育。贯彻实施《学校艺术工作条例》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，开展阳光体育运动；开展大课间活动；积极参加体育运动会和单项比赛，实行了师生健康工程，组织教师集体体检，并且做好每学年对学生进行一次体检，配合卫生部门做好常见病、多发病的检查，利用校园广播进行卫生、保健、疾病预防知识的宣传教育；增强科学意识，弘扬科学精神，培养科学能力，掌握科学方法。教师在课堂教学过程中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展。多方面、多层次培养了学生的综合素质。控制
学生在校活动总量和作业留量，学校不以考试成绩排列班级、学生名次和评价教师的唯一标准。
坚持社会主义教育原则，实行正面教育，无体罚和变相体罚，无歧视、排挤后进生，学生无流失现象。
学校学籍管理有专人负责，有完善的管理制度，符合小学学籍管理有关规定。
3、校园、校产、设备管理
加强校园文化建设。校园文化是学校整体风貌的体现，是
学校的底蕴和灵魂，是一种伴随课程实施过程的、对学生身心发生重大影响的隐性课程。开发、优化、利用校园文化课程资源，是我校推进新课程的一大措施。我校为适应现代教育发展的需要，以人文精神培养为核心，以拓展学生素质为目的，努力开发隐性教育资源，积极构建和谐校园文化，立足实际，面向长远，加强校园文化基础设施建设，创新校园文化内容，拓展校园文化领域，提高校园文化质量，突出校园文化特色，让校园文化成为活的教科书。形成了良好的育人环境。
学校建立了校园卫生包干和检查评比制度，做到校园整洁、干净。学校的校舍、仪器、设备、图书、财务等校产管理做到了制度健全，责任到人。保管好，使用率高。
（五）办学效果
站在“创群众满意的学校、办人民满意的教育、当人民满意的教师、与时代满意的人才”的高度，我校结出了丰硕的成果。我校在区内的适龄人口入学率为100%、无辍学、完成率为100%。我们以“夯实基础、培养新人”为宗旨，以“德智双全、学创俱能、特长突出、身心两健”为培养目标，“让社会满意，让家长放心，让学生舒心”为动力，学校形成了良好的校学风、教风；学校武术队参加18届市运动会获7金7银9铜的佳绩；参加xxxx区第五届运动会获36个奖项，其中14个第一、1个个人项目大满贯、1个三项总分第一。学生的行为习惯有了很大的进步，身心健康得到发展，个性特长得到张扬，学习能力得到培养，综合素质得到提高。学生学习勤奋，基础扎实。
三、自查总结：
根据义务标准化学校的评定标准，我校进行了认真的自查评估，自评结果为：在所有评定项目中基本达标。因此我们有充分的理由申报义务教育标准化学校，恳请求上级主管部门给予考核和认定。
四、存在问题和整改措施
过去几年，学校在各级领导的关怀指导下，取得了一定的成绩。但与义务教育标准化建设仍有差距。科学的管理机制和学校办学条件还需进一步健全和完善，这些问题与困难
要引起我们高度重视。通过教育改革不断深化，依靠政府和教育行政部门以及社会各界的支持，逐步予以解决。
今后的整改措施是：
1.全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》，进一步实施“依法治校，质量立校”的战略，加快教育改革步伐，完成我校教育发展规划的指标。
2.深化学校内部管理体制改革，加大师德师风建设力度，弘扬主人翁精神，提高教师教育能力和专业知识水平，全面提高教师素质。
3.认真对照《义务教育标准化学校要求》，继续查漏补缺，组织实施，力争高标准全面达标。
我们一定坚持全面贯彻党和国家的教育方针，以“三个代表”重要思想为指导，更新观念，抓住机遇，开拓创新，狠抓落实，为我校的发展而努力奋斗。
标准化自查报告 篇10
小市中心学校被教育局确定为首批标准化建设学校创建单位，在各级政府的热情关怀和大力支持下，在教育局正确领导和科学指导下，学校认真组织教职员工学习领会《安徽省人民政府关于义务教育学校标准化建设工程的意见》、县局关于《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》的通知精神，建立健全组织机构，认真开展自查自评工作，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
小市中心学校位于小市老街，成立于20xx年8月学校占地面积6300平方米，校园建筑面积20xx平方米。现有在校学生351名，9个教学班。教职员工27名，其中现在岗专任教师20名，良好的师资，为学校的教育教学水平的提升奠定了坚实的基础。在上级教育行政主管部门的正确领导下，学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，以“为学生成长奠基，为学生成才铺路”为办学理念，坚持“一个中心、两个强化、三个合作竞争、四个育人”，即：以提升教育教学质量为中心；强化教职员工素质教育、强化学生行为习惯养成教育；教师团队合作竞争、学生学习合作竞争、后勤服务合作竞争；教书育人、管理育人、环境育人、服务育人。以“自由、专
一、忠贞、执着”为校训，全体教师以“民主、求精、从严、善诱”的教风，采取“分组合作、自学探究、展示自我、张扬个性”的教学手段，使学生们形成了“文明、乐学、求实、创新”的良好学风；以“合格+特长+创新”的办学特色，全力培养会学、乐学的思考者，全力培养敬业、乐业的劳动者。
在管理育人上，学校与时俱进。认真实施校长负责制，实行教师竞争上岗，强化教师考核，最大限度调动教师的积极性，并且以此为契机，健全人格教育，把教师的职业道德、学生的革命传统等教育贯穿于工作的始终。通过主题班会、观看录像、评先树优等手段，真正把育人理念落实到实处。
在教书育人上，全面实施科研兴校战略，强化人人有课题工作，加大研究力度。充分发挥现代化教育教学手段和利用信息资源，加大信息技术与学科知识整合的力度。积极推进课堂教学改革，借鉴其他学校高校课堂的教学经验，坚持向40分钟要质量，积极探索实行我校“自主合作，科学分层，整体推进”的课堂教学模式，开展扎实有效的课堂教学研究。
在环境育人上，学校不仅注重改变育人环境，更注重校园文化建设，使校园融美化、绿化、净化于一体，融知识性、艺术性、创新性于一体。建立小市十景文化墙、孔雀东南飞影壁、小市名人、塑光校训。几年来，全校上下同心同德，积极探索，励精图治，耕耘不辍，通过艰辛的努力，教育教学成绩不断提高，学校先后被命名为“县级文明单位”、“先进党支部”、“县级评估优秀单位。”目前，学校管理且趋向科学、规范，教学改革不断成熟，高效课堂教学模式深受学生喜爱，常规管理日趋精细，学校处处呈现出一种健康向上的发展势头。
二、自查自评过程与结果
1、成立领导小组、学习相关文件，以党政主管领导为组长，副校长为副组长，中层人员为成员的标准化建设自查小组，认真学习上级文件，通过学习使每位成员掌握了自查评估各项标准。在评估过程中，实行层级评估管理体系，目标到岗，责任到人。
2、对照标准，严格自查，摸清底数，统计数据，及时上报。
3、以《安徽人民政府关于义务教育学校标准化建设工程的意见》、县局关于《安徽省义务教育学校标准化建设考评》的通知精神为依据，制订《小市中心学校标准化学校建设实施方案》。
4、召开全校教职工大会，学习宣传动员，通过实施方案，宣布小市中心学校标准化学校建设工程正式启动。
5、评价办法与评价结果：依照文件要求，对4项A级指标、26个B级指标逐一进行评判，我们的基本结论是：共计得分92分
A1领导重视：分值15分得分15分A2办学条件：分值45分得分40分A3学校管理：分值20分得分18分A4教育教学：分值20分得分19分
（详见：小市中心学校依据《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》自评情况表）
三、存在主要问题如下：
（一）办学条件
（1）没有达标的100米直道或有环道的田径运动场地，校园体育设施设备陈旧、简陋等。
（2）生均校舍面积，绿化面积，教室、图书室、语音室、阅览室等部分功能室面积，教学及辅助教学设备设施部分仍不达标，如：缺少功能室；师生桌椅、电子备课室电脑等均需更换；生活用房功能不全，厕所不能使用；图书数量不足，看座不足；器材配备不达标（音、体、美、卫、劳技、心理咨询）......
总之，办学条件虽有改善，但仍与标准化学校评估标准有一定的差距。
（二）、学校管理
主要问题：校园文化建设质量有待于提高，如：缺少体现以人为本，全面贯彻教育方针，树立教育观、人才观、质量观的主题景观等。
（三）、教育教学
主要问题：课程虽开齐，但个别学科未开足，缺少专科老师。
四、今后的整改措施是：
1.全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》，进一步实施“依法治校，质量立校”的战略，多方筹措教育经费，争取政府和教育主管部门的支持，加快办学条件达标，加快教育建设步伐，完成我校教育现代化发展规划。
2.深化学校内部管理体制改革，加大师德师风建设力度，弘扬人的主体精神，提高教育能力和专业知识水平，全面提高教师综合素质。
3.认真对照《安徽义务教育标准化学校考评细则》，继续查漏补缺，组织实施，力争高标准全面达标。
我们决心：全面贯彻党和国家的教育方针，以教育科学发展观为指导，更新观念，抓住机遇，开拓创新，狠抓落实，为创建现代化学校而努力奋斗。
标准化自查报告 篇11
一、基本情况
xx街中学现有教学班9个，教职工33人，在校学生528人，寄宿学生103人。
二、自查情况
1、学生宿舍：我校建成学生公寓楼1栋，其中11间用于学生宿舍。地面为水泥沙浆地面，前后有铝合金窗子，室内清洁通风，空气新鲜，寄宿生生均住宿面积2.6平方米，宿舍统一为单间，男、女宿舍分设相对集中，门为防盗门，坚固安全，玻璃、防护网、窗纱、窗帘齐全，门上有牌号，照明线路符合安全用电标准。
2、学生食堂：学生食堂6间165平方米，生均面积1.6平方米，安全坚固，防潮通风，室内水泥地面、门窗坚固、玻璃“三防”设施齐全，操作间与储藏室分设，炉灶为节能吸风灶，灶台瓷片贴面，案板铁皮包面，卫生、耐用，有自来水池、有冰柜、储粮柜、压面机等，有专用售饭窗口，有洗碗水池及排污水渠，排水通畅。用电设施、消防设施符合安全标准，有固定的餐厅供学生就餐，现有餐桌80座。
3、宿舍设施：一律用钢制架子床，统一为两层，床板完好无损，无虫蚀断裂，每个宿舍配备8孔综合储物柜，8层组合脸盆架，1面整装镜，规格一致，统一配发被罩、床单、枕巾，整齐划一，每生有一盆一巾一壶，通过学生动手制作字画，创设了宿舍文化氛围。
4、环境卫生：学校建立宿舍卫生定期检查评比制度，对宿舍进行日日查月月评，每周评比“文明寝室”，强化学生养成教育，宿舍内外干净卫生，物品摆放整齐有序。
5、规章制度：学生食堂、宿舍都建立了切实可行的管理制度，《安全卫生制度》、《宿舍管理制度》等规章制度装柜上墙。
6、食宿管理：学校由1名副校长分管学生食堂和宿舍，配备兼职食宿管理员2名，其中1名女教师负责管理女生宿舍，职责明确，分工具体。配备身体健康，吃苦负责的炊事人员2名，均持健康证，培训证上岗，并定期体检，从业人员进入操作间着工作衣帽，食堂饭菜质优量足，确保学生吃得饱、吃得好、吃得放心。学校成立护校队，加强夜间巡逻值班，确保住宿学生安全。
对照标准化寄宿制学校创建标准，学校自查认为，基本达到a级标准化寄宿制学校，申请县局组织验收，以便及时整改存在问题。
标准化自查报告 篇12
按照区里统一部署要求，结合职能分工和实际情况，对照《20xx年区委一号文件主要工作任务责任分解表》，对党建工作开展自查。
（一）坚持集中学习，不断强化支部思想建设
局党支部书记作为党建第一责任人，组织成立以支部书记为组长、班子成员为副组长的学习领导小组，审定学习计划，明确学习任务，提出学习要求。坚持把学习作为提高干部队伍素质的重要手段，建立学习教育长效机制，采取集中学习、个人自学、组织讨论等形式，定期组织全局党员学习党的重要文件、党和国家最新的重要会议文献和颁布的各项政策法律、党和国家领导人的重要讲话和重要理论文章等，支部成员互相交流学习心得和开展专题研讨等。
（二）坚持重大事项集体讨论和民主集中制，保证决策的民主、科学、公开
通过局支部会议制度规范各种议事规则和程序，支部班子研究问题时严格按照议事规则，事先充分调查研究，听取各方面意见，提交相关会议讨论决定。严格按规定程序办事，不随意简化、变通，做到重大决策、重要项目安排、大额资金使用、人事任免等事项全部由集体讨论决定，个人不私自表态、决定，保证决策的民主性、科学性、公开性。
（三）落实支部会议制度
局党支部落实“三会一课”制度，支部大会3个月召开1次，支委会1个月召开1次，党课活动1个季度开展1次，每年召开1-2次专题民主生活会，支部书记每年至少带头讲1次党课，精心组织安排会议和学习的内容，及时传达党的先进思想理论。
（四）认真贯彻落实党政机关厉行节约要求
支部班子严格按照厉行节约相关规定，结合我局实际情况，进一步加强管理，严格执行各项管理制度，做到权责明确、行为规范、监督有效、廉洁勤政。
（五）创新党建工作方法
顺应全媒体时代要求，加快基层党组织信息化建设，充分利用网络、微媒体等手段对党员进行教育和引导，搭建机关党员干部展示风采、交流互动的新平台。把“书记项目”作为创新党建的重要抓手，把现代管理理念融入党建工作，探索管理激励新模式，提高工作的质量和效益。
（六）落实“党代表进社区”活动和帮困扶贫活动
在社区挂点的支部成员，每月开展“党代表进社区”活动1次或者下基层调研1次，改变被动的工作状态，主动“接地气”作为，为民办实事。对自己无法直接解决的问题，积极协调或向上级领导反映，尽自己努力为群众解决实际问题。每年组织党员开展公益服务活动，帮助困难职工、群众和党员排忧解难。
（七）丰富支部活动，促进党建的模范作用和带动作用
每年至少组织开展1次党内活动，丰富党员生活。对优秀党员进行表彰嘉奖，树立党员先锋模范作用，发挥党支部战斗堡垒作用，发挥党建工作对局内其他工作的带动作用。
标准化自查报告 篇13
根据《安徽省义务教育阶段学校标准化建设验收办法》、《安徽省义务教育学校标准化建设验收细则》，我校按照改善办学条件、优化育人环境的工作思路，强化措施，真抓实干，集中财力、物力重点建设班班通、音、体、卫、科学实验室等，使田营小学达到了标准化。现将工作情况汇报如下：
一、基本情况
我校坚持走创办人民满意学校之路，努力探索，不懈追求，树立以学生发展为本，以创新精神为价值取向的人才观、教学观和质量观，发挥教育教学的优势，通过多种形式的办学模式、活动系列化的德育工程、生动活泼的学科教学、丰富多彩的课外活动，让每一个学生都得到适合其特点的最优化发展，为学生的终生发展奠定主动学习和主体人格的坚实基础。
二、办学条件
1、教学装备
（1）、学校规模：我校现有9个教学班，在校学生329人，平均每班不超过45人。
（2）、学校校舍
校舍面积：建筑面积1911平方米，生均校舍建筑面积5.8平方米。教学用房：每班都有标准教室一个，学校有实验室、计算机教室、音乐室、美术室、体育室、仪器室、广播室、队活动室、心理辅导室等。
办公用房：学校有满足教师办公及会议接待室等。（3）、教学仪器设施
教学仪器：学校按标准配备常规教学仪器、器材、信息教育设备，有一个设备齐全的科学实验室，教学仪器、器材满足教学需求，各种制度健全。
电教装备：农远电教设备发挥教育教学作用，有三台供教师使用的计算机。
学校按照标准配备音、体、美、卫各种教学与生活设备，各种设备达标。
图书设施：学校有一个30平方米的藏书室。
书刊配备：学生图书总数9000册，生均图书27册，有一定量的教参资料、工具书、电子图书。
2、学校建设
（1）、校园规模与环境
校园面积：我校有独立的校园，学校占地面积7540平方米，学生329人，生均占地面积22.8平方米。
校园建设：学校布局、选址、规划设计、建筑标准符合要求，安全、实用、美观。与街道闹市紧邻，前边是田营小学中心幼儿园，后面二层教学楼是教室。校园环境：学校内没有宗教场所，没有铺设过境架空高压线，没有铺设过境天然气、石油等易燃易爆、易污染管道，没有设置无线电发射、转播等各类易遭雷击的铁塔等设施。
周边环境：学校与街市紧邻，但周边200米范围内没有游戏机室、歌舞厅、桌球室、网吧等经营场所，前面是街面，设立交通安全防护设施（告示牌）。
（2）、学校规模：我校现有9个教学班，在校学生329人，平均每班不超过45人。
（3）、学校校舍
校舍面积：建筑面积1911平方米，生均校舍建筑面积5.8平方米。
教学用房：每班都有标准教室一个，学校有实验室、计算机教室、音乐室、美术室、体育室、仪器室、广播室、队活动室、心理辅导室等。
办公用房：学校有满足教师办公及会议接待室等。
生活用房：厕所符合安全、卫生标准，没有食堂、浴池、教职工休息室。
（4）、体育设施
运动场地：教学楼前900平方米，操场1360平方米，合计2260平方米，生均运动场地6.8平方米，树木绿化面积1600平方米，生均绿化面积4.8平方米，有环形田径场一个。
体育设置：按标准配备。
3、师资配备
校长配备：校长具有专科学历，小教高级，符合国家规定的任职条件。
教师配备：按省编标准和教师任职资格规定配备教师26人，无新补充教师，教师年龄、学科结构合理。
三、学校管理
1、办学方向：学校全面贯彻国家的教育方针，以科学发展观为统领，以现代的办学理念和管理理念为指导，坚持以人为本，逐步推进素质教育。
2、管理体制
实行校长负责制，校长负责学校全面工作，能发挥基层组织、少先队组织在学校工作中的作用。学校内设分管教学、后勤等工作机构，设有语文、数学、常识教研组。学校建立健全规章制度，学校重大事项校委会研究，教师代表参与学校重大事项的研究制度健全。落实校务公开制度，公开内容、形式、程序符合规定。
3、制度建设
学校建有岗位责任制，各机构、科室都制定管理制度和负责人。实行教师绩效考核制，学校有教师量化考评细则，奖惩兑现。加强师德教育，召开政治、业务学习，有记录。教师尊重学生人格，遵守《阜阳市中小学教师十不准》。学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和外出学习。按规定参加继续教育和有关教育教学活动。
4、招生及学籍管理组织儿童按时就近入学，无重点班和非重点班。严格学籍管理，有专职学籍管理员，健全学生转学、休学、复学等制度，建立健全学生流失情况报告制度和动员流失学生复学责任制度，对违反制度的学生进行教育，无开除学生现象。
5、财务管理
按照义务教育经费保障机制的各项要求，建立财务制度，规范财务管理，合理使用经费，提高办学效益。建立健全对各种设施、资料的管理制度，合理配置教育资源，提高使用效率。
6、安全防范和教育
学校有各项安全管理制度和突发应急预案，校长是第一负责人，副校长分管安全工作。定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改并建台帐，组织学生参加活动有明确的安全责任人和防范措施。平时加强对学生的教育，召开法制报告会，安排教师夜间值班。
7、校园环境卫生
学校有常态化环境卫生管理制度，校园环境卫生状况良好。
四、存在问题
常识课专业教师不足，科学、美术无专业教师，学校科学课、美术课程有其他教师兼职。
五、下一步工作打算
在今后工作中，加强学校各项管理，加大常识课教师培训，采取请进来走出去，使教师专业水平满足教学需要。
标准化自查报告 篇14
尊敬的各位领导：
大家好
Xx小学始建于1937年，是由Xx村办的一至六年级及幼儿完全小学。学校占地面积7157平方米，建筑面积877平方米，现设有6个教学班及一个幼儿班，在校生160人，教职工15人。多年来，我校始终本着“以爱为源，质量立校”的办学理念；以“以人为本，依法治校，德育为首，科研强校，特色兴校、质量立校，办人民满意的教育”为育人目标；让学生学会学习、学会生活、学会创造，努力创建人民满意的学校。先后被评为“文明单位”、“绿色亮点学校”、“教学质量先进单位”素质教育合格校、办学水平规范校等荣誉称号。教师全部参加继续教育培训，教师普通话合格率100%。
下面，将我校在推进标准化学校建设工作中的具体做法汇报如下：
一、明确办学方向，改善办学条件。
我校对创建标准化学校工作非常重视，克服重重困难，在资金短缺的情况下，加大投资力度，对楼顶做了防水处理，翻新了楼后围墙、厕所，绿化幼儿乐园。在上级部门的大力支持下，学校装备了音乐教室、美术教师、计算机教室等专用功能教室。加强了校园文化建设。改建了高标准旗杆，建起了设计精美、具有艺术造型的绿地。校园内四季有绿，三季有花。更换了生态环保锅炉和暖气管道，硬化了地面，整个校园面貌焕然一新。
学校专用教室配备齐全，各类教学用房均达到义务教育办学标准。教学仪器、图书、音、体、美、器材配备齐全。学校建有符合安全、卫生标准的厕所，男女厕所蹲位达标。有田径场，有适合学生活动锻炼的篮球场和快乐健身园地。我校加大了现代教育技术装备的投入，新增教师机1台，计算机总数10台，信息技术课基本实现二人一机。有打印复印一体机、打印机、等现代教育技术设备，能满足信息技术课程教学和学科整合的需要。我校对实验教学非常重视，改建了标准化科学实验室，新增了教学仪器，按规定配备了实验管理人员，教学仪器达到了规定的标准。学生分组实验、演示实验开出率均达100%。我校藏有图书1120册，又新得到村委会捐助的“农村书屋”图书20xx余册，能达到生均图书25册的要求册。教参资料、工具书、报刊配备齐全。
我校设置了集中绿地，绿化面积占校园面积的20%，绿化覆盖率达到了30%以上。校内无任何不规范设施。校园选址规范，设计布局合理，教学区、活动区、运动区分开，环境良好，有利于学生的身心健康。校内无任何安全隐患，周边环境良好。
我校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，建立健全了各种规章制度，以“办学管理规范化，教学手段现代化、科研兴校特色化，教师队伍优质化，培养学生个性化”为办学目标，践行“以人为本，以德立校，依法治校，科研兴校”的办学理念，充分发挥学校、年级组、学科组的作用，建立了“教、学、研”一体的校本研修制度。我们坚持以教学为中心，突出办学特色。以规范的管理，严谨的校风，过硬的质量，骄人的成绩，赢得了良好的社会声誉。
二、加强队伍建设，规范管理，促进教师专业发展。
我校实行校长负责制，学校领导班子配备齐全，管理机构设置合理。班子成员团结协作、奋发向上、具有凝聚力和战斗力，有较高的政治、业务素质和管理能力，有多年的教学经验和扎实的教学研究能力。
我校现有专任教师13人，从学历结构看，大学本科学历7人，大专学历4人，中师学历2人。学历达标率100%。从教师的专业技术结构看，小学高级教师7人，小学一级教师6人。教师全部参加继续教育培训，教师普通话合格率100%。全校教师数量按编制配齐，学历达标，结构合理，岗位明确，教师业务素质好，学历层次高，是学校发展的坚实力量。
在学校管理上，我校一直秉承民主科学的管理理念。重视听取各方面意见，尊重教师，发挥教代会在学校民主管理中的作用。坚持校务公开，强化民主监督。公开内容涉及学校发展规划、职称评聘、评先评优、大宗购买、收费标准、财务收支、招生工作等，公开载体教代会、文件、会议、公开栏等，形成了过程公开与结果公开相统一的格局。
我校建立健全了教师业务考核制度，完善了教师激励机制。
学校每年开展形式多样，富有实效的师德教育主题活动。教师积极参加政治业务学习，以法执教，为人师表。学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和对外交流，我校姜景玲老师在县级汇课比赛中获二等奖；付全防老师为Xx乡20xx特岗教师做示范课。
三、创新德育工作，提高德育实效。
我校始终把德育工作放在首位，加强德育队伍建设，校长挂帅领导德育小组，少先队辅导员抓具体工作落实，班主任为德育教育的骨干队伍，职责明确，齐抓共管，优化育人。通过开展主题班会、队会、演讲比赛、国旗下的讲话、读书征文等活动提高了德育教育的实效性。
我们提出了“校内无小事，事事都育人”的口号，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，规范学生的行为。做到了工作有计划、有总结；活动、检查有记录。
我们结合学生年龄特点，采取各种形式开展生动、形象的法制教育活动。利用班会、队会和一切有利时机向学生宣传《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《青少年保护法》。并聘请派出所的领导为我校法制副校长，邀请法制办的领导，对学生进行法制教育，强化法制意识。
四、抓好教育教学，搞好校本研修，努力提高教学质量。
我校严格执行国家《课程方案》，开齐课程，开足课时，上好地方课程、校本课程及音、体、美等课。学期初，学校各年级、各学科依据新课程标准制定教学计划、进度，采用集体备课制，做到超周备课。对教师备课、作业、检测、教研教改各个环节进行量化评估。要求教师备课必须做到六备：备课标、备教材、备教法、备学法、备学生、备作业。鼓励教师大胆创新，探索新模式，深研教材，重教学过程的反思与教学经验的积累。认真抓好课堂教学，依照课堂教学评价表，指导评价教师课堂教学。确立学生在课堂上的主体地位，教师的责任不在于传授知识，而在于教给学生学习方法。作业内容有针对性、典型性和层次性，注重能力培养。每学期领导听课不少于20节，教师听课不少于15节。学校每月对教师的备课、学生的作业进行检查并把检查结果存入档案。改革评价模式，采取教师评价、自我评价、生生互评和家长评价相结合。
我校教学工作面向全体学生，关注每一个学生的健康成长，关注学生的个性差异，因材施教，促进了学生的全面发展。我们在全面摸底的基础上，建立了学困生档案，受助的学困生达到100%。教师诚挚的关心、爱心激发了学生从小勤奋学习，长大报效祖国的志向。
我校根据上级要求，成立了家长学校，定期邀请有关家教专家做家教讲座，发挥家长参与学校管理的作用，提高了家长学校的办学质量，扩大了学校教育对家庭的影响。
为了充分发挥校本教研对教学的促进作用，促使教师的专业化发展，进一步提高教育教学质量，我校制定了《校本教研制度》《听课评课制度》等。通过校本教研，教师之间互相学习、共同切磋，合作研究，分享经验，提高了教研活动的实效。根据我校实际情况，我们创设了以下三种校本教研活动模式：课堂教学教研活动，“主题式”教研活动，“走出去，请进来”教研活动。
我校的校本教研工作已形成制度化、规范化。教学研究聚焦课堂，通过集体备课、教学反思，教学案例分析、听评课等活动，改进和提高了课堂教学质量。
我校承担的乡级小课题《课内外结合，培养学生读写能力》已结题，另外本校数学教研组，今年承担的乡级课题，已申报。
五、创建平安和谐校园，增强体育运动，全面提升学生素质。
我校全面推进“安全文明校园”工作。制定了《安全应急预案》。我校经常开展以“安全教育”为主题的教育活动，一是将安全教育有机地渗透在各门学科、各种形式的专题教育和课外活动之中。二是通过心理健康教育，法制教育，培养学生良好的心理素质、道德品质和健康人格。三是开展安全疏散演练、安全模拟演练等活动，让学生学会了遇到危险知道如何逃生，如何保护自己的生命。
我校认真贯彻执行体育、卫生工作《条例》，将体育、卫生工作纳入学校发展规划和学校整体工作计划。教学有计划、有总结。按照“阳光体育运动”和《国家体育锻炼标准》给予学生充足的体育活动时间，确保学生每天锻炼1小时。
六、存在的问题及整改措施
1、学校硬件设施不够齐全，有待进一步提高，今后将进一步加大教育投入，增设专用教室数量，购置教育教学配备。
2、思想观念有待进一步更新，在新课程改革面前，面临新的教学观念、教材、教学策略等一系列的挑战，教育思想落后。因此，我们要以引领教师们走进新课程为工作重点，打开思路，改变教师陈旧的教学观念和教学方法。让她们迅速走进新课改。
3、骨干教师队伍还须不断地壮大和发展。我们要加强骨干教师的培养力度，积极创造条件，搭建平台。今后，我们将加大对骨干教师的管理，充分发挥骨干教师的带动和辐射作用，让全体教师紧跟课改的新形势。
4、通过自评，我校找准了存在的薄弱环节，在今后的工作中，我们将有的放矢，加强薄弱环节的管理力度。
Xx县Xx乡Xx小学
20xx年11月
标准化自查报告 篇15
xx市环境保护局：
为全面推进我县环境监察执法工作，进一步加大环境监管力度，提高现场执法水平，加速我县环境监察队伍标准化建设进程，根据《xx市环境监察支队关于环境监察机构标准化建设工作的通知》（x环监发〔20xx〕3号）的要求，结合省环保厅标准化建设相关文件精神，我局全面细致地开展了对环境大队标准化建设的自查工作，现将具体情况汇报如下：
一、机构编制和人员落实情况
xx县环境大队是xx县环境保护局所属的由县财政全额拨款的行政执法类事业单位，于20xx年7月11日正式挂牌成立。20xx年，xx县机构编制委员会按照xx市机构编制委员会《关于核定县（区）环境监察执法机构行政执法事业编制的通知》（x编发﹝20xx﹞70号）文件的精神，核定环境大队人员编制8名。我队现有环境监察人员7人，其中1人为硕士研究生学历，5人为大学本科学历，1人为大学专科学历，环保相关专业人员占监察人员总数的86%，全部纳入参照公务员管理，执法人员培训率为100%，执法人员持证上岗率100%。
二、建立健全环境执法制度，扎实推进环境监察工作
我队自20xx年7月正式挂牌成立以来，不断加强队伍建设，为民所想，为民所用，狠抓业务工作。建立健全17项环境监察工作制度和10项环境监察工作程序，要求全体环境监察人员发扬吃苦耐劳、服从大局的精神，认真按照环境监察工作程序、环境监察工作制度、环境监察信息报送制度和政务公开制度执行。
三、硬件设备的添置情况。
我队大力加强硬件设备建设，今年新添置了车载GPS卫星定位仪、影像设备、测距仪、流量计、勤务随录机、便携式打印机、环境执法管理及移动执法系统、标准采样设备等，用来填充硬件设备的不足。目前我队拥有的硬件设备基本能达到xx省环境保护厅印发的《环境监察标准化建设达标验收记评分表》内三级标准的要求。
四、业务用房落实情况
按照xx省环境保护厅印发的《环境监察标准化建设达标验收记评分表》内的三级标准，我队共计需要业务用房378平米。20xx年7月8日，局机关将位于县行政中心办公楼的业务用房划拨了600平方米给我队用作办公室、执法接待室、取证设备间、样品室和档案室，“12369”环保热线夜间值班室等。
特此报告
xx县环境保护局
20xx年xx月xx日
