我喜欢的老师作文12篇。
写作可以帮助学生更深入地了解社会和文化的独特特点和发展趋势。一篇优秀的作文会让人欲罢不能。你是否了解写作时需要注意的各种要点呢？小编特别整理了一些和“我喜欢的老师作文”有关的信息，建议您将此页收藏起来以便日后阅读！
我喜欢的老师作文(篇1)
老师教会了我许多知识，我对每位教过我的老师都怀着感激与敬佩之情。我当然喜欢很多老师，我最喜欢的老师就是唐老师。
唐老师是一位慈祥的老师，唐老师执教20多年了，桃李满门。虽然她做事很有原则，但对学生极其温和。一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻粱，一张能说会道的嘴，这便凑成了一位慈祥的老师。我们暗地里给她取了绰号“老顽童”、“糖葫芦”……“老顽童”是说她虽然年纪比我们大，但还是积极参加我们的活动。“糖葫芦”是说她很会开导同学。我还喜欢她的善解人意，她让快乐在教室里传播。
比如去年元旦联欢会，她没让我们带书包，可别的班的老师让他们班同学带书包。唐老师让我们把桌椅摆成一个圆圈，我们高兴极了，又唱又跳。唐老师还带我们玩游戏，而且那天她还没布置作业!她提倡让我们看好书，我觉得她真是一位好老师。
最令我感动的还是唐老师让全班唱“生日快乐”歌，虽然同学们的生日可能是同学无意提起的，但唐老师却很看重，默默地记在心中。每次，同学们唱歌，我都有点小遗憾。因为我的生日在8月1日，是放暑假的时候了，我没有一次在全班受到同学们生日的祝福，但我还是喜欢唐老师的做法。
唐老师对我们的谆谆教诲，犹如冬日里的火光，温暖我们小小的心灵。她的夸奖，她的着急，她的批评，她的惩戒，都让我从心里深深地感谢她。她为我们付出了多少爱与辛苦。她曾经为了我们几夜未眠……她是我最喜欢的老师。
我喜欢的老师作文(篇2)
在我的老师当中，我的老师—杨老师是我最喜欢的老师。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真挚感人，她上的课具有磁铁一样的吸引力，我最喜欢上杨老师的语文课了。
杨老师身材匀称，圆圆的脸，看起来很和蔼。有着一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，极具东方之美。她给人留下的印象特别朴素。
记得有一次，杨老师给我们上的是《日月潭》这一课。杨老师说，请同学们听我朗读一遍，我读的时候请同学们想象一下日月潭的景象。我们听着，想着，好像自己随着老师的朗读声在畅游日月潭，在欣赏着那清澈秀丽的日月潭的水。杨老师的每一句形象生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描画出了奇秀的日月潭。就连班上最调皮的几个同学，都在津津有味的听着，思考着，想象着…
杨老师的语文课就是这样，她总以丰富的情感，创造出一种具体生动的情境，带领我们在知识的海洋中遨游，探索。我最喜欢上杨老师的语文课。
她，是我们的数学老师，身高是我见过的老师中最小巧的，体型中等，一头靓丽的黑发，戴着一副眼镜，虽然她不是很温柔，但我还是很喜欢她。她就是我们班的钟广菊老师。
一天，上课铃响了，我们在学小数点，老师让我们写小数的加法。我写完后交给老师，没想到老师却说：“还有一个小数点没打。”我看了看，果真还有一个小数点没打。我不以为然地说:“反正只有一个小数点没打，您就给我打一个钩吧。”没想到钟老师严厉说：“你太懒了，抄十遍再来!”我只好乖乖回到座位上，认真改正错误。
还有一次考试，有一道题我苦思冥想硬是做不出来，老师鼓励我说：“别急，仔细想一下，动动脑筋，你一定能够做到的!”看着老师鼓励的目光，我静下心来，反复读题、分析，结果我真的做到了，得了100分。钟老师微笑着对我说：“我就知道你一定能够做到的!”
钟老师，你真是一位严格的老师啊!
我喜欢的老师作文(篇3)
从小到大，我的老师有许多，每位老师的性格和风格都各有不相同，到初一为止，我最喜欢的老师是龚老师。
龚老师大约40多岁，乌黑发亮的眼睛中，给人一种温柔、智慧的感觉。一头短发将她的洒脱表现得淋漓尽致，虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她的脸上，但她的笑容却依旧那么纯真，那样善良，让人有一种很安全的感觉。
记得有一次试卷刚发下来，龚老师就把我叫到办公室，我心里很紧张：完了，这次一定要挨批评了。
来到龚老师办公桌前，周围一片寂静，我站在老师身边，此时，金色的阳光从窗外透进来，夕阳的余辉洒落在老师的身上，把一切都变得唯美起来，龚老师并没有批评我，她把我试卷上的每一个错误一一分析，耐心地为我讲解，时不时还抬头看我一眼。
“懂了吗？不懂我再讲一遍”，老师问我。
“懂了。”我点头。看到龚老师头上那几根银发及被红墨水染红的手指，突然，我的心里有一种说不出来的感觉，此时我明白了龚老师对我的爱与希望。
由于龚老师的教导，接下来的周考，我进步很大，语文进了班级前十名。
龚老师不但在关心我的学习，而且关心我的生活。
记得有一次，我们小组有个同学冲我发脾气，原因是他吃饭时来晚了，见没有了饭，看见个子很小的我竟然饭量不小，他抱怨我吃得有点多。这件事被龚老师知道了，她批评教育了这位同学，还叮嘱我饭一定要吃饱，如果再发生这样的事，一定要告诉她。这让我感觉很温暖。
龚老师也关心着所有的同学，在我们吃饭时，她常常去检查，遇到谁饭量小，她总是说：“正长个呢，再吃点！”遇到谁不挑食，认真吃饭，她会摸摸那位同学的脑瓜子，以示喜欢。
龚老师的一言一行一句话都能影响到我，渐渐的，龚老师成了我最喜欢的老师，真希望自己能不负老师的期望，用进步和成长报答她。
我喜欢的老师作文(篇4)
上小学的时侯，我就是不喜欢语文，直到上四年级时，我遇到了一位优秀的语文老师……
语文老师姓张，叫张明，我们叫他“老张”。他从高年级下来的。他，诲人不倦，一丝不苟，很有绅士风度，我觉得他还有点耍酷，。他瘦瘦的，看上去很干练，我们有时会趁张老师不在意时“耍他”，他总是像我们的大朋友一样！
他给我们上第一课《走，我们去植树》的时候，他第一件事居然不是让我们读书，而是他先把这一课的生字写在黑板上，然后对我们说：“我们来走一个游戏吧！”听了这句话，大家个个都议论纷纷起来，过了一会，宋老师又说：“没有什么好奇怪的，我的课堂是很轻松的， 有说有笑，就是朋友与朋友之间的交流而已罢了。”大家听了这番话，有好多男生说：“张老师万岁，张老师是最好的，最英明的！”这时候某人说：“老师，那游戏怎么玩啊？”老师把游戏规则给我们讲了一遍，还说这个游戏名字叫猜字。然后我们就开始游戏了，老师点了两个人的名字：“杨雨奇猜，陈唯一点”。老师先把杨雨奇的眼睛蒙了起来，再让陈唯一点一个字，她点了一个“植”字，老师看见后就把手从杨雨奇的眼睛上放了下来，让杨雨奇猜那“植”字，杨雨奇第一个猜的是“树”字，我们齐声说“84（不是）”接着老师眼看杨雨奇就要点到“植”了，她在杨玉奇点的那霎那间，把杨雨奇的手拿到最旁边来，说：“往这里猜，往那点干什么？”这就是老师的典型忽悠招式，但杨雨奇没有那么笨，又点回了“植”字，听见我们说：“4（是）。”他就上位了。然后大家都说老师忽悠人，老师感到不好意思，就小声地笑了。
一日为师，终身为父，张老师多么像爸爸那样培养着我们。我那干旱的心田里那天下了一场绵绵细雨，从此文学的苗茁壮成长。从那天起，我喜欢上了语文。
我喜欢的老师作文(篇5)
你知道我语文老师吗？我的语文老师戴着黑色眼镜，她辫子长长的，甩开在背后，穿着各种各样漂亮的衣服，总爱微笑。
那天课前读书，我们读书读得很好，老师就给我们加了一分；下课时，我们珍惜时间，老师又给我们加了一分；我们在数学课上认真听讲，老师继续给我们加一分。
语文老师虽然好，但是也很严厉。有一次，我在上课时不认真听课，我感觉老师一直一直在盯着，下课时，我被老师抓到办公室训话。这时，老师就像魔鬼一样，我给她训得眼泪刷刷直流。老师问我：“林熙，以后你上课还分心吗？”我低着头说：“不会了。”
老师在学习上对我们严厉，但我们仍旧喜欢她，因为她很关心我们，。那次，我肚子疼靠在桌上，老师看见了走过来看了看，然后，焦急的进了办公室，倒了一杯红糖水端来给我喝。咦，我的肚子就不疼了，这时我的心里涌上一股温暖。下课了，老师又走到我身边说：“你肚子还疼吗？”我抬起头着老师说：“好多了。”这时，老师才放下了心。
这就是我们的微笑老师，一个又漂亮，又严厉，还对我们很好的微笑老师。
我喜欢的老师作文(篇6)
初次见面，她给我留下了深刻的印象。黑黑的披肩发，有些黝黑的肤色，中等稍胖的身材，还有那双酷似中国人的眼睛，让我一时间竟然以为自己遇到了一位具有中国血统的美籍老师。第一天来到Brimhall小学，我想象中的班主任应该是一位金发碧眼、说着一口流利英文的美国老师，她的出现让我多少有些意外，也增加了几分亲切感。这就是我初到美国上一年级时遇到的班主任—可爱的Wessman老师。
在美国上小学是快乐的，遇到Wessman老师更是幸福的。初到她的班级，我不免有些忐忑不安，因为之前我学的英语十分有限，根本无法听懂老师和同学们说的话，更不要说学习文化知识了。Wessman老师仿佛十分了解我的心情，她特意把我安排在有两位中国学生的小组，并且嘱咐她们做我的学习、生活向导，帮助我尽快适应学校的学习环境。有了她们的帮助，我不仅可以听懂老师课堂上讲授的内容，而且还可以顺利地和同学们交流，使我克服了语言障碍和畏惧心理。
尽管有两位中国学生的帮助，但是要想跟上老师的进度，对我来说难度还是很大的，但是Wessman老师总是给予我鼓励，我的作业纸上总能看到“太棒了”、“优秀”、“好”、“杰出”的批注，让我对学习忍不住充满了希望。“听写”的故事给我留下了终身难忘的印象。记得刚到美国的时候，因为不懂英文，所以当老师听写时我经常写不对单词，这严重打击了我的自尊心。让我感到意外的是，Wessman老师很快发现了问题，于是她安排我在大家听写单词的时候，以在纸上圈单词的形式完成听写测验，我竟然也可以得到百分之八十或者百分之一百的好成绩。
Wessman老师十分重视班上的每一位同学，她在班上搞了一个“明星学生”的活动。每周都有一位同学成为班级的“明星学生”，在全班面前展示自己的成长照片，介绍自己的兴趣爱好，回答大家提出的各种问题。她让每一位同学都深深感到，自己在班里很重要，都可以成为一颗耀眼的明星。我在学期末的时候也成为了班里的“明星学生”，用不太流利的英文介绍了我自己。
我从心底十分感谢Wessman老师，她帮助我很快适应了美国的学习生活，增强了自信，真正体会到了在美国学习的快乐。我喜欢Wessman老师，也希望自己长大以后能够成为像她一样、有责任感和爱心的光荣教师。
我喜欢的老师作文(篇7)
我喜欢的眼镜老师看到题目，大家一定感到很奇怪吧。你们一定在想：眼镜怎么可以当老师呢？这下大家就有所不知了，其实眼镜老师就是我们六年级三班的语文老师兼班主任——段光明老师。Gz85.coM
段老师有着高大的身材，长相英俊，有着一头乌黑发亮的头发，高高的鼻梁上顶着一个方形眼镜。他脾气火爆。另外，我们段老师还有一个绝招——咆哮震九天！！！面对那些不听话的学生，段老师便对他们大吼。好了，我要去上课了，看看今天有什么事发生吧。上课铃想了，段老师走进教室。开始上课了，今天我们上《草虫的村落》。段老师开始提问了：“现在，谁来读自己喜欢的一段，并说说它的意思？”教室里鸦雀无声。“难道我们班的同学都是木乃伊吗？”大家都笑了起来，我和几名同学一起举手。段老师又问了一遍：“只有少数木乃伊复活了吗？”大家都举起了手，这时，段老师说：“这还差不多，剩下的木乃伊，就让它们去沉睡吧！”
全班哄堂大笑，而我们这些“复活了的木乃伊”也上了很好的一课，学到了不少的知识。我们的段老师不仅是一个好老师，还是一个体育健将呢！怎么样，这就是我们班的眼镜老师。
我喜欢的老师作文(篇8)
这几天，由于钟老师生病，我们的语文课都由关老师代课。
关老师瘦瘦的，短短的头发乌黑乌黑的，两只炯炯有神的大眼睛总是洋溢着温和的爱意，每一天总是那么幽默、风趣。
记得在你给我们第一次上课的时候，就给我们讲了个冬瓜精的笑话，让我们全班哄堂大笑，从那一刻开始，我就知道了你是个和蔼可亲的老师。
在以后的每一节课，你都用风趣的语言让我们明白种种知识、复习和预习。如果我们学完课文了，你还给我们讲一段笑话，让我们放松一下，真是寓教于乐呀！可有些人却不知好歹，把老师的话题扯出千里之外，真是狗拿耗子——多管闲事，还有些人故意跟老师作对,真是老鼠过街——人人喊打啊！但是关老师都没有发火，只是告诫他们不要这样，然后继续以幽默的方式给我们继续讲课。
有一次，有个同学已经挨了老师批评，可能有些不服，就把笔摔在了地下，而且大摇大摆的去捡笔，顿时我们班里鸦雀无声，目不转睛的盯着他。但老师却不生气，心平气和的说：“笔是用来写字和绘画的，可不是用来当标枪的哦！”不仅化解了当时的窘境，也帮助了他改正了不尊敬老师的坏毛病。
我喜欢关老师，喜欢他的幽默风趣，喜欢他的和蔼可亲。
我喜欢的老师作文(篇9)
在我的印象里，有许许多多的老师让我喜欢，但让我最喜欢的一位老师是教我们英语的周翠周老师，由于她是教英语的，所以我们亲切地叫她misszhou。
周老师一头黝黑的直发，黑溜溜的大眼睛，但美中不足的是金字塔的鼻子上架着一副眼镜。
周老师非常关心我们，她往往把许多的爱灌注在我们身上，且很少与家人见面。记得有一次，我们班的吴炫青同学没钱的订报纸，周老师二话不说的给了吴炫青同学交了报纸费，周老师这样的行为让我们感到很暖和，更是让吴炫青同学感到暖和，周老师说着没什么，大家都是一个集体，哪位同学有难题了，大家可以一起解决!
还有一次，我们班的一位男同学跌伤了，让我们不知所措，周老师却纯熟的帮那位男同学小心的包扎，动作是那么的纯熟!
这就是我最喜欢的老师，一位给学生暖和，乐于助人的好老师哦!
我喜欢的老师作文(篇10)
老师，从三年级到五年级，您已经教我们三年了，明年，我们还会如期相见吗？
——题记
老师就像一颗“夹心糖”
黑黑的皮肤，足有一米八的身材，穿上西装就像一只胖胖的企鹅，平常不苟言笑，关键时刻最特别暖心，这就是我们的班主任李老师。李老师不爱笑，讲课时就像一只狮子在怒吼，如果有同学不认真听讲，老师就会“请”出路队旗，用旗杆象征性地在他的手上敲几下，你见了他，也会敬畏三分的。可是，有一天，我发现老师冷冷的外表下藏着一颗柔软的心。
那是一次课间操，有一个同学跑着跑着，不小心摔倒了。老师一见，赶紧扶他坐在台子上，把他的裤腿卷起来，仔细检查，发现鲜红的血正在往外渗。李老师二话不说，背起他就往医院送。这位同学的体重足足有七十斤，而老师气也不喘地就把他背了过去，虽然我们不知道后来老师怎么样，但我为有这样的老师而自豪。
“用实力证明你自己”
有一次数学测试，我得了98分。当老师宣布成绩时，有几个同学窃窃私语：“应该是抄的吧，她怎么会考这么高的分？”“对呀，做卷子竟然抄别人的，真不害羞！”我的眼泪差一点儿就流了下来，这明明是我自己努力的结果，怎么可以冤枉我抄别人的呢？这时，李老师过来对我说:“如果他们不想相信你，那么就用实力证明你自己吧。”听了老师的话，我暗下决心，下次考试，我一定让你们心服口服！结果，到又一次数学测试，我又一次考了98分！这一次，没有人再说我是抄的了。从此，我记住了老师说的那句话：“用实力证明自己。”
老师，我会继续努力的
这就是我的班主任李老师，我最喜欢的老师。常常告诫我们：“在正确的时间里做正确的事。”老师，我会记住您的话，更加努力，让自己变得更加优秀，成为一个全面发展的好少年。
我喜欢的老师作文(篇11)
我最喜欢的老师个子不高，总是扎着马尾辫，两只大眼睛里似乎闪烁着智慧。她还有一个高高的鼻子和一张健谈的嘴。她是我们的班主任，王老师。
王先生教得很认真。每次下课，他都习惯性的问我们：“有同学不懂的，不懂的举手，我再教。”每当此时有同学举手，王老师都会耐心的重复上课的内容，直到听懂为止。
王先生不仅工作认真，而且非常关心他的'同学。有一次，一个同学不小心摔伤了膝盖。同学把他扶进王先生的办公室，告诉了王先生他的情况。我看到王先生看了一眼他的伤势，马上拿出一瓶万金油。涂在棉签上，然后用棉签慢慢反复涂在他的伤口上。一边吹伤口，一边问：“没事吧？”
老师，你就像一个园丁，用知识浇灌我们；你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。我们必须不辜负你的心血，做一个有用的人。
我喜欢的老师作文(篇12)
我最喜欢的老师是张老师；她的眉毛浓浓的，是标准的"柳叶眉",她带着一副大大的眼镜，头发梳得整整齐齐，一张樱桃小嘴，加在一起的感觉就是两个字，"可爱”。
张老师很幸福；首先，她有一个很好的老公，她的老公对她很照顾，在母亲节的时候，她的老公给她做了一桌子好菜，虽然，这一桌子饭菜，不是什么很浪漫的礼物，但对于这个温馨的小家庭，也已经算非常的浪漫了。还有，她的宝宝，我记得有一次，张老师带她的宝宝:阳阳；来教室介绍他自己。张老师一个劲儿地给阳阳出难题，结果，阳阳都答出来了，而且全部都答对了；张老师只要看到阳阳，她就很高兴。从这一点看得出，张老师很爱阳阳。
张老师您平时很劳累，所以，为了报答您的恩情，我一定要加倍努力学习。借这次教师节的机会，向您说一声：“张老师，教师节快乐”！
