竞聘上岗教师演讲稿。
当你准备开启一场演讲时，有时候需要动起来，有时候则要保持静止。在准备演讲稿的时候，你应该考虑到听众的背景文化和语言能力。一篇好的演讲稿需要演讲者具备一定的演讲能力。为了帮助您更好地准备演讲，工作总结之家特意为您准备了与“竞聘上岗教师演讲稿”相关的内容，请认真阅读本文，希望能对您有所帮助！
竞聘上岗教师演讲稿 篇1
各位领导、各位老师： 我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。 我是一名工作在教学一线的老师，中国共产党党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势： 一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。 二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、盛市、区论文竞赛中，多次获奖。2004年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册；今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。 三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较此文来源于范文先生网-的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在2003、2004两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中2004届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的此文来源于范文先生网-成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工作者，2004年被评为天心区优秀教育工作者。在2000——2002年的年度考核中均被评为优秀。 四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。 五、我有较此文来源于范文先生网-的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。 假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学规范地做此文来源于范文先生网-日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练此文来源于范文先生网-基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良此文来源于范文先生网-形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。 领导、老师们，我有信心、有决心搞此文来源于范文先生网-语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。
竞聘上岗教师演讲稿 篇2
各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
首先，感谢各位领导和老师的信任和支持。谢谢你给我参加比赛的机会。我叫xx，我竞争的职位是小学全科教师的职位。作为一名老师，参加工作快十多年来，我在成长、成熟。
在这里，想给大家一起分享一下我或许不成熟的点滴感想，我深信，对自己有一个充分、客观的认识，是从事任何岗位工作的必要前提。
首先，我认为热爱教育是做好教育的基础。老实说，教师的工作本质上是劳累的、平凡的、无私的。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。
认清这一现实，只要用心致力于教育事业，当一名好教师就会成功过半。
其次，在继续教育实践中，提高和巩固专业知识是关键。正所谓“教学相长”，只有把已有的专业知识付诸教学实践，在不断的教学实践中总结经验强化提升专业知识，才能真正做好教育工作。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己，也取得了一定的成绩。
相信在今后的工作中，在各位老教师的指导下，在我的努力下，我一定会在自己的教学实践中做得更好。
最后，良好的身体优势和较强的工作能力为我做好教师工作提供了坚实的支持。教师工作的本质是为学生服务，为学生的成长指明方向。我正当身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
我始终保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。具有较强的课堂教学组织能力，对教材的全面控织能力，对学生知识的判断和分析能力。所有这些都使我对做好教师工作更有信心。
当然，我自身也存在诸如创新性不够、工作不够细致等一些不足和需要改进的地方，希望包括在座的各位领导、老师在内的前辈们多提宝贵意见。
各位领导、老师们，今天我把自己的一些教学感想跟大家分享，虽然是毛遂自荐，但更是我对自身优、缺点的深入思考和梳理。我想给你看一个真实的我。我相信，在你们的热情帮助和悉心指导下，爱岗敬业、认真执着、脚踏实地的我一定能把这个岗位的工作做好！
我的演讲完毕,谢谢大家!
竞聘上岗教师演讲稿 篇3
各位领导、各位老师：
上午好！
首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个时机参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级。
我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：
假设我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学标准地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的.能力，从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。竞争上岗有上有下、有进有退，上也好、下也好，一如既望；进也好、退也好，一片青心。
谢谢大家！
竞聘上岗教师演讲稿 篇4
中小学教师竞聘上岗演讲稿
尊敬的评委和各位领导：
大家好！我是来自***学校的××老师，在这次竞聘上岗活动中，我非常荣幸地站在这里，向各位展示我作为中小学教师的独特魅力和品质。首先，我想和大家分享一段故事。
故事发生在我执教过的一所小学。某一天，班上的一个学生小明突然变得非常消极，成绩下降了，自信心也跌到了谷底。我发现了这一情况后，我主动找到他，耐心地倾听他的困惑和不满。通过与他的深入交流，我发现小明是因为家庭环境的变化和学习上的压力而感到沮丧。于是我设身处地地为他考虑，给予他鼓励和支持，帮助他制定了学习计划，并且与他的家长保持密切的沟通。经过一段时间的努力，小明逐渐恢复了自信，并完成了他的转变。
这个故事正是我作为一名中小学教师的真实写照。我相信每个学生都需要一个关心他们的师长，一个能够倾听和理解他们需求的人。作为中小学教师，我们的使命不仅仅是传授知识，更是塑造孩子们的品格和价值观。因此，我坚信自己具备成为一名优秀中小学教师的能力和激情。
首先，作为一名中小学教师，我们需要具备扎实的专业知识和教学技能。为了不断提高自己的教学水平，我不仅在教学上不断探索创新，还积极参加各类教育培训和学术研讨会，不断更新自己的教学理念和方法。通过这些努力，我有效地提高了自己的课堂教学效果，获得了学生和家长的认可。
其次，作为一名中小学教师，我们需要具备与学生建立深入的情感联系的能力。在我看来，教师的责任不仅仅是传授知识，更重要的是赋予学生成长所需的阳光与温暖。我始终坚持“关注每个学生，因材施教”的原则，尊重每个学生的个性和特长，并与他们建立起良好的师生关系。我相信只有建立了良好的情感基础，学生才能够在积极向上的环境中发展自己的潜能。
最后，作为一名中小学教师，我们需要具备敬业精神和责任心。教师是一份神圣而伟大的职业，我将始终把学生的发展放在首位，时刻保持对教育事业的热情和激情。我会尽自己最大的努力，用心去教，用心去爱，用心去呵护每一个学生，让他们在我的陪伴下茁壮成长。
亲爱的评委和各位领导，我深信自己有足够的能力胜任一名中小学教师的职责和任务。我将以满腔的热情和坚持不懈的努力，不断提高自己，为教育事业贡献出自己的力量。谢谢大家！
竞聘上岗教师演讲稿 篇5
尊敬的领导和老师们：
大家早上好！
我叫xxx。我20xx年毕业于xx大学教育专业。毕业进入社会以来，从事教学工作三年。去年，由于家庭的一些影响，我暂时放弃了这个职业。 , 今年的问题全部解决后，我鼓起勇气和信心重回这个职业。这次我去竞争学校的英语老师，这也是我经过长时间准备的决定。诚然，今年的延误让我对这份工作感到陌生，但我很荣幸能够以热情、努力和自信的态度走到这个阶段。 ，可以根据我个人的表现来打分，希望有机会去竞争岗位。
我痴迷于教育。我还记得我刚大学毕业，家里经济拮据。我的父母一直希望我能找到一份能赚快钱的工作，比如销售。我更自私地拒绝了。在工作中，我确实是一个很自私的人。我不想把时间浪费在我根本不喜欢的事情上，也不想放弃我坚持了这么多年的理想，不管我在哪个学校当老师. 这会让我在岗位上感到自豪。
大学毕业后，我迫不及待地想去学校。经过多年的努力和进步，我轻而易举地担任了教师的职务。从那时起，我就制定了改进计划。我。在这三年的教学中，我确实收获了很多，但我很遗憾在我最自豪的那段时间里，我的家庭发生了重大变化。离开教职的那天，我的心又痛又麻。或许很多人都无法理解这种感觉，似乎没有坚持生活的寄托。我非常悲观和失望。
一年后，我再次站在这里。这一次，我不仅充满动力，也充满挑战。眼里有火花的人又活了，做事快的人又活了。非常感谢有这样的机会再次证明自己。这一次我可以站在这里为自己说这些话，为自己争取这个机会。我已经很满意了。
我相信我有能力做好未来的所有工作，也相信有了这个信念，我可以把这个事业发展到最辉煌的时刻。希望这次你能相信我，也希望你能给像我这样的人一个追求理想的机会。这对我来说真的很重要，我需要这样一个机会来证明自己，证明我的人生！
谢谢大家！
竞聘上岗教师演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，各位评委老师们：
大家好！
教育教学工作人员的公开选聘，是永德教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对永德教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢**中心校为我们提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。我叫，男，汉族，1982年12月出生，现年24岁，1998年7月毕业于**中学，20xx年7月毕业于临沧师范学校，同年8月被分配到大山中学任教，20xx年7月加入共产党，2005年毕业于云南云大（物理系）计算机网络技术专业，现就读成人自学本科。根据学校设置的岗位，我竞聘的是初中物理教师岗位。
下面，我拟从几方面向领导和同事们作简要的陈述：
一、对竞聘岗位的认识
物理是一门应用性和实践性很强的学科，同时物理知识是一个动态的、发展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播基础知识，发掘和培养物理科学后备人才的重任，所以我们必须对中学物理教学给予高度重视。中学物理的重要内容是基础物理理论，它具有知识点较散，内容非常抽象的特点，要学好中学物理，就必须密切结合生活实际，同时进行必要的物理实验。因为物理是从实践中归纳、总结出来的学科，教学中的实践主要是物理实验，显然，物理实验并成了进行直观教学的有效方法。
二、竞聘优势
1、我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。
2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还很多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。
3、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度。塌实教学，关爱学生，经过五年左右的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任物理教育工作。
4、我有较强的年龄优势
我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所热爱的工作中。
三、工作思路
各位专家评委，如果我有幸竞聘成功，我会做好本质工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：
1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用物理知识解决生活实际问题。成败在于课堂，细节决定教学成败。每上一个课时，我会突出“八个抓八个不”：一、抓听讲集中，不能过于松散无束；二、抓讨论合作的效果，不能流于教学形式；三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉；四、抓作业书写规范与作业按时完成，不能轻易放纵学生；五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会；六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程；七、抓有意注意和无意注意，不能过张或过驰；八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际情况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。“八个抓八个不”，都应该过细过实，切实培养学生良好的学习习惯，针对物理学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本知识为基本探究内容，以周围环境和实验室资源为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动。
3、物理是一门日新月异的学科，有关物理的高尖前沿，科学层出不穷，课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的需要，我还要不断更新自己的教育教学理念，运用计算机，获取信息和整理信息，创建适合学生学习的网络学习的平台，为学生提供课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学服务。
4、积极配合班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生的包袱丢给班主任，出现工作空挡，把教学和思想教育融为一体，当好班主任的参谋和助手。
假如我竞聘落选，我不灰心，不气馁，在哪里都会遇到失败，我会正确面对现实，总结经验，在今后工作中再接再厉。
竞聘上岗教师演讲稿 篇7
尊敬的领导、评委、老师：
大家好首先感谢领导、、成熟在这里想给大家一起分享一下我或许不成熟的点滴感想我深信对自己有一个充分、客观的认识是从事任何岗位工作的必要前提
首先，我认为热爱教育是做好教育工作的基础。老实说，教师的工作基本上是劳累的
其次在不断的教育实践中完善和夯实专业知识是做好教育工作的关键正所谓“教学相长”、
对教材的整体控制能力，对学生掌握知识程度的判断和分析能力，都使我对做好教师工作更有信心
当然我自身也存在诸如创新性不够、工作不够细致等一些不足和需要改进的地方希望包括在座的各位领导、老师在内的前辈们多提宝贵意见
各位领导、老师们今天我把自己的一些教学感想跟大家分享虽然是毛遂自荐但更是我对自身优、缺点的深入思考和梳理我想向各位领导展示一个的我我相信在你们的热情帮助和悉心指导下爱岗敬业、认真执着、脚踏实地的我一定能把这个岗位的工作做好
我的演讲完毕,谢谢大家
各位领导、各位老师：
上午好首先感谢领导给予我展示自我的舞台和施展才华的机会学校中层干部实行公平、公正、：“不要怕推销自己只要你认为自己有才华你就应认为自己有资格担任这个或那个职务”
记得去年刚肩负组织重任时心里曾暗暗想过“你们选择我可能会改变一个人也可能会改变一所学校”一年来我个人最主要的变化就是观念和信念的变化所谓“信”就是“人言”所谓“念”就是“今天的心”信念就是“今天的我心里对自己说的话”这些话希望大家与我分享
“操劳容易使红颜老”
、科研意识科研能力都亟待提高每想至此常感忧虑和不安我站在这里参加竞聘知我者谓我心忧;不知我者谓我何求
为了我们的共同目标，我计划在以下三个方面继续努力
1、克尽职守诚信待人
在倡导“以人为本”“和谐共处”
2、狠抓教学保证质量
3、加强管理提升品位
各位领导各位同事古人说：“不可以一时之得意而自夸其能;亦不可以一时之失意而自坠其志”竞聘上岗有上有下如果我能得到大家的信任和支持成为本次竞争中绽放的“红花”那我将会“宠辱不惊看花开”;如果不成那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏为xx的明天作出积极的努力
竞聘上岗教师演讲稿 篇8
尊敬的领导和老师们：
大家下午好！
古希腊哲学家苏格拉底曾说过：“世界上最幸福的事，就是为理想而奋斗。”今天我来这里是为了我的理想。我的名字是xxx。我曾经在xx小学工作。在过去的几年里，我一直在教小学英语。今年因工作调动，调整到我们xx小学工作。我很高兴。同时，我也非常感谢我们学校领导给了我这样的工作。一个展示自我和成就自我的机会。我今天申请的职位是三年级和四年级的英语教学。
20xx年毕业于xx大学外语学院，主修英语教师。四年的大学学习给了我扎实的语言基础。作为一名年轻教师，我从不敢懈怠，坚持利用业余时间学习，提高专业水平。经过一年的教学工作，我的教学专业水平有了很大的提高。今天，我正在申请一位二年级的英语老师。我申请这个职位有以下三个原因：
1. 了解和爱我的学生
< p> 本班学生一直在教英语自从他们进入学校以来的第一和第二班。在一年的教学实践中，我去揣摩、去尝试、和他们真诚交流，对每个学生的性格特点和学习状况都非常熟悉，为教学的进一步发展打下了坚实的基础。工作。2. 我有扎实的专业知识
我很清楚英语科目在学校基础科目教学中的地位和作用，并且明确定义英语教师的角色。小学班主任比肩职责和任务，也了解英语教师必备的素质和要求。所以，自从开始工作以来，我从未忘记学习，努力学习，好好思考，多做研究，不断充实和提高自己。
3. 我有很好的年龄优势
我年轻，精力充沛，专业，能够全身心投入到自己喜欢的事情中。去教学工作。这也很受学生欢迎。
为了赶上班级改革的步伐，我利用课余时间研究了《英语课程标准》，深入了解了它的基本概念。其中，强调教学要面向全体学生，注重素质教育，特别强调关注每个学生的情绪，激发他们的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。因此，在教学中，我始终以学生为中心，充分发挥学生的主体作用，采取以学生为中心的教学理念，充分考虑学生现有基础、兴趣爱好、学习方式等方面的差异，让学生体验积极参与，建构知识，形成积极的态度，促进语言实践能力的提高。
上述条件是我竞争英语教师的优势。如果我有幸竞争该职位，这些优势将帮助我更好地开展英语教学工作。
如果我有幸在比赛中取得成功，可以担任三年级和四年级的英语老师，我会从以下几个方面着手：
一是认真落实党的教育路线方针政策 按照学校各项决策，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高综合素质和创新能力，用自己的勤奋和智慧完成教学任务很好。使我们学校的英语教学迈出了一大步。
二是做科研教师。老师开始教学的那一天就是重新学习的时候。新时代要求教师不仅要有操作技能，还要有面对新形势、分析新问题、化解新矛盾的能力。目的明确、有针对性地解决我校英语教学问题。
三是做一个有新观念的老师。目前，我市新一轮基础教育改革全面启动。作为新课程改革的实践者，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的科目，积极探索行之有效的教学方法。大力改革教学，积极探索创新教学模式的实施。将英语知识与学生生活相结合，为学生创造一个充满生机的真实学习情境，同时注重学生的探索和发现，引导学生在学习中学会合作与交流，提高学习能力。
第四，做一个有爱心的老师。 “不爱学生，就不能教好学生”，“爱学生，就必须爱每一个学生”。作为老师，我要无私奉献爱，把爱传播到各处，让我的学生在爱的鼓舞下，增强自信心，勇于创新，不断进取，成长为支撑蓝色的栋梁。祖国的天空。用一颗单纯的心关爱学生，用真挚的爱感染学生，用精湛的教学艺术教育学生，用无私的工作态度感染学生。
各位领导和老师们，我会珍惜每一次机会，努力工作，发挥自己最大的能力，以高尚的情操和饱满的热情参加我的英语课程。享受我的教学乐趣！最后，在今后的教学工作中，我将严于律己，夯实基础，钻研业务，团结协作，虚心请教老教师，与时俱进，做好学生服务和教师。我有信心、有决心做好英语教学工作，为xx的未来贡献你的一点点心血。
谢谢大家！
